대입면접에서합격하는법! 문정고 / 이만석 기본에충실한면접이정답이다. 면접은수험생의말을통해 생각 과 태도 학업역량 등을알아보고평가하는학생선발방법이다. 따라서지원자에게는서류 ( 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서 ) 에서보여주지못했던자신의또다른장점과특성을보여줄수있는좋은기회다. 하지만문제는시험지앞에만서면작아지는아이들이, 낯선분위기속에서처음만나는면접관앞에서면점점더작아진다는점이다. 삼성의직원채용면접관련신문기사에서, 합격의 80% 는첫인상에서좌우되고, 첫인상에서의키워드는자신있는표정과발걸음그리고목소리에있다. 는기사를봤다. 회사에서유용한인재를채용하려는목적이나, 대학에서우수한학생을선발하려는목적은동일하다. 따라서면접을준비하는지원자는평소 마음조절 ( 마인드컨트롤 ) 을통한자신감있는표현과당당한자세를갖추려고노력해야한다. 그럼어떻게해야할까? 면접은그때그때마다, 대학마다, 학과마다, 면접관마다다르다. 게다가면접관의주관적인질문내지추가질문또한각양각색이다. 이런상황은면접을준비하는학생을혼란스럽게만든다. 하지만걱정할필요는없다. 어렵고복잡한문제일수록그해법은간단한법이다. 우리들은기본에충실한면접을준비하면된다. 면접질문을파헤친다. 면접질문의유형 면접질문유형은크게 3가지다. 설명형, 의견제시형, 논쟁형 ( 찬성과반대 ) 이다. 당연히지원자는개념지식을활용해답변하는설명형질문인지, 자신의생각과의견을표현하는질문인지, 찬성반대중한쪽의견을분명히밝히고근거를들어답변하는질문인지먼저판단하고답변해야한다. 그럼의문이생긴다. 질문내용도유형화시킬수있지않을까? 물론가능하다. 질문의내용은 4가지로분류할수있다. 서류의신뢰도 ( 서류의진위여부 ), 학업준비도 ( 전공적합성, 학업능력및소양 ), 지원자의인성및의사소통능력이다. 그렇다면동일한질문에여러학생들이비슷한답변을했는데, 어떤학생은합격을다른학생은불합격하는이유는무엇인가? 그것은답변과정에서나타나는지원자의성품, 인성, 태도에따라 면접점수 가달라지기때문이다. 바로 면접질문유형 면접질문내용 면접과정 이면접을준비하는학생이유념해야할핵심이다. - 대학별면접방법과특징 - 대학면접종류제시문면접의특징 서울대 면접및 구술고사 제시문계열별공통질문, 모집단위별제시문, 답변준비 30-45 분, 면접및구술 15 분 연세대개별면접제시문학생부종합전형 : 계열별공통질문 - 1 -
집단토론 고려대심층면접제시문 특기자전형 : 제시문활용 IT명품인재 : 제시문과관련된집단토론학교장추천, 국제인재전형 : 답변준비 18분융합인재전형 : 답변준비 27분 이화 여대 개별면접제시문학교장추천전형, 미래인재전형 : 계열별공통질문, 서류연계질문및인성질문, 제시문활용면접 한국외대서울여대시립대 면접및구술고사면접고사발표면접개별면접발표면접 제시문학생부종합전형, 특기자전형계열별공통질문, 면접소요시간 3-5 분 제시문학생부종합전형, 서류확인면접, 계열별제시문을활용한발표면접, 자리에앉아서발표, 발표면접시간 3 분 제시문학생부종합전형, 제시문 ( 학과별 ) 질문에대해발표면접 명지대개별면접제시문학생부교과, 종합전형, 계열별공통질문 상명대개별면접제시문 학생부교과 : 공통질문, 학생부종합전형 : 교직인적성제시문활 용면접, 과별공통질문 경희대 개별면접 학생부종합전형, 계열별공통질문 중앙대 개별면접 학생부종합전형, 개인별심층면접 ( 서류및학업준비도 ) 성균관대 구술면접 학생부종합전형 : 글로벌인재 ( 스포츠과학, 의예과실시 ) 건국대 개별면접 학생부종합전형, 제출서류중심면접 동국대 개별면접 학생부종합전형, 특기자전형, 인성및서류중심면접 서강대 일반면접 특기자전형 ( 다대일면접 ), 제출서류기반, 학업능력, 의사 소통능력, 인성면접, 면접소요시간 10 분 국민대개별면접학생부교과, 종합전형, 인성및서류확인면접 세종대개별면접학생부종합전형, 계열구분없는서류기반공통질문 교육대학교 경인 교대 개별면접 집단면접 서류확인면접, 집단면접 : 대학자체면접문항, 문제해결 을위한토의와발표, 상호의사소통, 발표 35 분 부산교대서울교대춘천교대 인적성면접집단면접 집단면접 (6명), 토론 50분, 교직인적성면접 : 서류중심, 예비교사의자질및교직수행능력 15분 개별면접 대학자체면접문항 개별, 발표 집단면접 (6명): 찬성및반대토론, 서류중심개별면접및 집단면접 발표면접 2분 과학기술특성화대학 - 2 -
포항공대 개인면접 잠재력평가면접, 전공적합성 지스트 개인면접 인성면접중심, 개별적수학능력확인 카이스트 개인면접 심층면접, 학업역량 유니스트 개인면접집단면접 서류중심, 계열에대한관심, 창업인재전형 : 주제간토론 ( 집단토론 ) 디지 스트 개인면접 그룹토의 서류중심개인인성및진학의지, 학업역량 그룹토의 : 디지스트교육철학또는인재상에대한이해도, 리더로서의잠재력, 인성, 진학의지등을평가 대학별면접질문문항을분석한다. 1. 서류진위여부 ( 질문예시 ) 지원자가제출한서류 ( 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서 ) 에서질문문항을추출하고, 이를바탕으로면접을진행한다. 대학에서추출하는면접문항의특징은학생부, 자소서에서비중있게처리한부분에서, 서류 ( 학생부, 자기소개서 ) 에서는지원전공과관련된부분에서질문문항을추출하여면접을실시하는경향을보인다. 아래는서류진위여부는묻는질문예시다. 가. 이화여대 (1) 기초수학능력 : 학교생활중에이루어낸최고의성과는? 학업성취를높이기위한본인만의학습방법은? (2) 성장가능성 : 학교활동중, 본인은주로어떤역할을담당하였나? 지원전공분야에서이루고싶은일은? (3) 리더십 : 고교시절본인이발휘한리더십은어떤특성인지소개해보시오. 친구들이말하는본인의특징은무엇인가? 나. 서울여대서류확인질문 (1) 학생부에무단지각과무단조퇴가 O회기록되어있는데이유는무엇인가요? (2) 자기소개서에서 OOO책을읽었다고하였는데어떤내용인가요? 그책을통해새롭게알게되거나느낀점은무엇입니까? (3) OO에서 OO으로진로를변경하게된이유나계기는무엇입니까? 다. 가톨릭대서류확인질문 (1) 1학년때요양원봉사와 2학년때복지관봉사를하게된동기는무엇이며, 봉사를하기전과후에어떤변화가있었는가? 봉사활동중가장기억에남는일과사람이있다면? (2) 자신이참여한교내활동중자신의힘으로이전보다크게발전된결과 ( 자신, 친구, 학교등 ) 를이룬경험이있다면? 그과정에서타인과는다른자신만의역할이있다면? - 3 -
면접대비 TIP - 학교생활기록부의창의적체험활동 ( 자율, 동아리, 봉사, 진로활동 ) 과관련된질문과답변준비를하자. - 자기소개서에서비중있게다루고있는부분에대한질문문항을만들고답변연습을하자. - 학교생활기록부, 자기소개서의내용중, 전공과관련질문을추출하고답변연습을하자. 2. 제시문활용면접질문 서울대, 연세대, 고려대, 이화여대 (2017학년도부터공통및인성질문으로변경 ), 한국외대, 서울여대, 시립대, 명지대, 상명대등에서실시하는면접으로, 2-3개단락의제시문과 3개내 외의질문을활용해면접을실시한다. 면접문항의특징은, 첫째지원계열내지전공과관련있는지문을고교교육과정 ( 교과서 ) 에 서출제하고, 둘째질문의형태가대입논술논제와유사한경향을보인다. 주장과근거그리 고예시를글로쓰면논술이고, 말로표현하면구술이다. 인문 사회계열질문유형을살펴보면 다음과같다. 대학 제시문과핵심요지관점차이입장선택주장에대한전공과의 ( 핵심어 ) 비교대조이유및생각과예시문제해결방안연관성설명 ( 설명 ) 추론의견 서울대 연세대 고려대 이화여대 한국외대 시립대 서울여대 빈도수 1 4 5 4 6 3 5-2016 학년도대입선행학습영향보고서분석 가. 한국외대 (1) 인문사회 ( 제시문활용 ) - 언어와문자에대하여각각정의를내리고, 양자의관계에대하여설명하시오. - 문화에대하여정의를내리고, 문화의보편성과특수성에대하여설명하시오. - 4 -
- 한국은최근많은국가들과자유무역협정 (FTA) 을체결하고있다. 정부에서이러한노력을하고있는이유를제시하고, 이과정에서나타날수있는문제점들을제시하시오. - 고령자의임금을낮춰청년층을더고용함으로써청년실업률을감소시킬수있다는주장에대하여자신의견해를밝히시오. (2) 자연계열 ( 제시문활용 ) - 디지털신호를아날로그신호와비교하여간략히설명하고, 단백질을구성하는 20가지필수아미노산을 2진법디지털신호로표현하기위해서최소몇비트 (bit) 가필요한지제시하시오. - 현재사용하고있는스마트폰에는센서를기반으로한다양한편의기능이탑재되어있다. 그중한가지기능을예를들어센서의작동원리와함께설명하시오. 나. 고려대 ( 제시문활용 ) (1) 학교장추천전형 ( 가 ) 학교장추천전형인문계열 - 제시문 ( 가 )-( 다 ) 에서설명하는쏠림현상이지원전공분야에서나타나는예에는어떤것이있는지, 그리고그것의부작용은무엇인지말해보시오. - 우리사회에서쏠림현상이가져올수있는긍정적인효과에는어떤것들이있는지말해보시오. - 우리나라외국어교육에서쏠림에의해나타나는문제를제시하고, 그문제를해결할수있는정책을제안해보시오. ( 나 ) 학교장추천전형자연계열 - 제시문 ( 가 ) 에서묘사된특성을가진인물의예를수학및자연과학에서하나들고그의업적을설명하시오. - 제시문 ( 가 ) 에서묘사된특성이지원한전공분야에서연구자가갖추어야할태도로서어떤장단점을갖는지설명하시오. - 만약지원자가제시문 ( 나 ) 에서소개된무인자동차의운행프로그램을만든다면아래와같은상황에서우선순위를어떻게설정할지설명하시오. 상황 : 안에사람이타고있는무인자동차가운행중행인과부딪칠수도있는상황에처하게되었다. 행인과부딪치지않으려고할경우차안에타고있는사람이다칠수밖에없다. - 사회현상을기술할때수학식을이용하는것이 효과적 일지에대해제시문 ( 다 ) 를참고하여설명하시오. (2) 융합인재전형 ( 가 ) 융합인재전형인문계열 - ( 다 ) 에나타난 의심 이라는주제를바탕으로 ( 나 ) 의 자신의의지를실천에옮겨행위 를자유롭게논해보시오. - 5 -
- ( 가 ) 의요지를설명하고여기서유추하여 ( 라 ) 의 연구자 와 지식인 의차이를말해보시오. - ( 라 ) 의 지식인 과 ( 나 ) 의 돈키호테 의공통점과차이점을말해보시오. - 이론과실천의관계에대해제시문각각을최대한활용하여자유롭게이야기해보시오. ( 나 ) 융합인재전형 자연계열 - ( 가 ) 의소수, 곱, 합성수에상응하는단어들을 ( 나 ) 와 ( 다 ) 에서각각찾고, 그이유를설명하 시오. ( 가 ) 소수 곱 합성수 ( 나 ) ( ) ( ) ( ) ( 다 ) ( ) ( ) ( ) - ( 라 ) 와 ( 마 ) 에공통으로해당하는단어를말하고이유를설명하시오. - ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) 와연관된수학또는과학적개념을말하고이유를설명하시오. - 질문 2에서찾아낸단어와 ( 나 ) 와 ( 다 ) 를활용하여 나 ( 我 ) 에관해자유롭게이야기해보시오. 면접대비 TIP - 제시문활용면접에서제시문은교과서에서출제하기때문에, 학교수업에충실하자. - 질문유형이논술과유사하기때문에, 대학별기출문제를구술문제로가정하고자신의생각과의견을표현하는연습을하자. - 제시문과지원전공과의관련성을묻는질문의빈도수가매우높았다. 특히고려대면접을준비하는학생은, 지원전공에대한관심과소양, 지식등을갖추고지문과의상관관계를고려한면접준비가필요하다. 3. 찬성반대유형 ( 혹은집단토론유형 ) 질문유형이찬성혹은반대입장을지원자가선택하고, 그이유를말하는유형이다. 질문에지원자가답변하면면접관은선택하지않은입장에서반론으로질문하고, 이에대한지원자의논리적인답변을듣는면접이다. 지원자는자신의답변에따른예상질문을염두에두고답변을하는것이면접의주도권을잡는데유리하다. 이경우, 주장과의견을가능한간결하고분명하게말해야한다. 지원자의불필요한말이나, 군더더기표현은면접관에게빌미를제공하여, 지원자가당혹스러운상황에처할수있다는점에유의해야한다. 찬성반대유형의질문은집단토론에도적용된다. 아래는찬반선택및이유를묻는질문이다. 가. 경희대질문예시 (1) 많은국가들에서불평등이나차별을시정하기위한공무원채용이나대학입학에서의소수집단우대정책이실시되고있다. 하지만, 일부에서는소수집단우대정책이공정성에위배된다며비판하고있다. 이에대한학생의의견을말하시오 (2) 세계의인구이동은다양한경제적, 정치적, 종교적, 문화적이유들로발생한다. 최근전쟁 - 6 -
과정치적이유때문에수백만명의국외난민이전세계적으로발생하고있다. 이런상황 에서한국은외국인난민을받아들여야하는가? (3) 우버택시를법적으로허용해야한다는입장과허용하지말아야한다는입장중어느입장 을지지하는가? 나. 춘천교대질문예시 교육및시사와관련된질문문항 (1) 대학교는내년부터성적으로장학생을선발하는 성적장학금제도 를폐지하고저소득층학생을위한장학금을확대한다고발표하였다. 가정형편때문에학업을이어가기어려운학생들에게장학금혜택을주어야한다는취지이다. 성적장학금제도폐지에대하여찬성하는가? 반대하는가? (2) 위키리크스 (WikiLeaks) 는익명의정보제공자가제공하거나자체적으로수집한사적정보또는비밀, 미공개정보를폭로하는웹사이트이다. 지난 2010년미국의이라크전쟁기록이나외교문서를폭로하여전세계적인파장을불러온적이있다. 이러한위키리크스의활동에찬성하는가? 반대하는가? 면접대비 TIP - 찬성과반대로의견이나누어지는질문은대부분시사성있는사건과관련된다. 평소신문방송등을통해시사성있는사건들에대한자신의의견을정리한다. - 찬성과반대로갈리는주제는인터넷을통해각종토론프로그램을검색해보면, 토론의주제등을확인할수있다. 방송에서다루어지는토론주제는대부분시의적절한주제이므로관심을두고살펴보자. - 시사성있는주제를찾았으면, 교과서에서이와관련있는단원을찾아서로연결시키고, 해당단원의학습활동문제를풀어보자. 학습활동문제가면접질문유형과놀랍도록유사하다는점을발견하게될것이다. - 친구들과토론주제를정하고찬성과반대로나누어서로토론하는면접연습을하자. - 카톡이나밴드등을통해친구들과생각과의견을수시로나누는것도좋은토론면접연습이다. 4. 전공관련질문 교과관련면접은아니지만, 지원학과와관련된질문유형이다. 제출서류 ( 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서등 ) 를기반으로지원하는전공과관련한교과및비교과활동을확인하고 검증하는형태의질문유형이다. 가. 중앙대질문예시 (1) 미디어커뮤니케이션 - 교내문인연구보고서대회를위해신석정시인의 < 아직촛불을켤때가아닙니다 > 해석하 - 7 -
였다고나오는데, 본인이생각하기에이시속에서촛불이의미하는것은무엇인가? - 시인이우리에게암시하는것은? - 이시를해석후본인이느낀점에대해말해줄수있는가? (2) 정치국제학과 - 기아와난민해결방안을의제로모의유엔을진행했다고했는데, 의제에대한세계각국의 태도를알려주세요. 본인의입장은어떠한가요? (3) 문헌정보과 - 도서활동을하면서가장보람있었던사례는무엇인가요? - 도서부로서학생들에게도서관이용을늘리기위해어떠한노력을했나요? (4) 글로벌금융전공 - 물류산업에관심을갖고있으면물류산업 CEO가되는게꿈이라고했는데, 중앙대학교에는국제물류학과도있는데글로벌금융전공을지원한특별한이유가있나요? - 대학에서의글로벌금융공부가본인의미래에어떠한도움이될까요? (5) 경영학부 - 경영경제연구반에서대형마트매출경쟁력의원인을조사하기위해소비자설문조사를했는데, 설문의주된내용은무엇이었나? - 설문회수율은얼마나되었고, 분석결과유의미하게도출된요인은어떤것들이있었나? (6) 건축학과 - 적분과통계과목에서좋은성적을얻었는데, 책상앞에주스병의부피를구하는방법을설 명해보세요. (7) 기계공학과 - 학생부에샤를법칙에대해엄청열심히공부했다고적혀있는데, 샤를법칙과보일법칙에 대해서설명해보세요. (8) 사회학과 - 청소노동자와관련하여활동을했다고했는데, 활동을어떻게진행했나요? 그리고실제로학교에서변화된것이있다면? (9) 응용통계학과 - 빅데이터관련소논문을썼는데, 자신이겪은빅데이터실생활예를들어주세요. 만점면접, 어떻게준비할까요? 학생부종합전형으로 1 단계 ( 서류평가 ) 를통과한학생중, 몇퍼센트정도가 1 단계성적을 뒤집을수있을까? 대략 30~40% 정도의학생들이뒤바뀐다고한다. 서류에서의부족함을만 - 8 -
회하고, 서류를통해보여주지못했던지원자의장점, 발전가능성, 잠재력과인성을보여줄수있는기회가면접이다. 이렇게중요한면접을벼락치기시험을준비하듯면접에임하면, 할말은머릿속을맴돌지만말로표현되지않는경우가자주발생한다. 게다가낯선분위기에처음만나는면접관과의 아이-컨텍 은생각만큼쉽지않은일이다. 그래서면접상황에자주노출되는것이성공적인면접을이끌어준다. 면접은혼자보다는함께준비하는것이효과적이다. 누구랑면접을준비할까? 당연히학생부종합전형을준비하는친구 ( 면접이필요한친구 ) 랑부모님이랑선생님이랑면접상황을만들고연습해야한다. 친구와부모님, 선생님은지원자의대학합격을바라는든든한지원군이며, 진정성을가지고지원자를도와줄수있는버팀목이다. 다음으로면접에필요한자료는무엇일까? 물론학교생활기록부와자기소개서다. 이서류를바탕으로무작위질문 ( 토론활동병행-반박대비 ) 을만들고대답하는연습을한다. 친구와마주보면서함께면접연습을할때는, 함께서류를읽어보고수시로묻고답변하는 하부루타 방식을추천한다. 서로간의격의를줄이면서, 머릿속에떠오르는질문을무작위로할수있고, 지원자는이에대한자신의생각과의견그리고이유등을명확히말하면서머릿속으로무엇이부족한지를체크하면서 수다떨기면접 연습을할수있기때문이다. 면접에대한부담감을덜어준다. 이를위해지원자는자기소개서의내용을완전히숙지하고사전에예상질문을추출하고답변하는연습을한다. 답변의구조는, 저는 OOO라고생각합니다. 그이유는 이기때문입니다. 혹은그사례로는 등이있습니다. 그활동을하게된동기는 ~~ 입니다. *** 하는과정에서갈등과오해가있었습니다. 하지만 ### 라는방법으로해결할수있었습니다. 이활동을통해 @@@ 을배웠고, 조금더성장할수있었습니다. 처럼표현은간결하게, 그리고전달하는의미는분명해야한다. 그리고잠자리에들때, 머릿속으로면접상황을상상해보자. 낯선면접상황에맞닥뜨렸을때상대적으로덜긴장된다. 어디서본것같은 데자뷰현상 처럼낯선면접상황에쉽게적응된다는장점이있다. 그리고교과서등을읽으면서전공과관련된부분을찾아그부분에서면접질문을만들고답변하는연습도병행한다. 전공관련소양, 전공과관련된시사문제를대비하는데효과적이다. 실전면접연습은어떻게할까? 가능하다면실제면접과유사한상황을만들고 ( 면접관 2명, 지원자, 촬영도우미 ) 핸드폰이나동영상카메라로면접상황을촬영한뒤, 모니터링하는것이효과적이다. 자신도모르는불필요한습관과제스처, 당황할때의표정, 준비한질문이나왔을때의표정등을체크한다. 왜냐하면자신도모르는표정에서속마음이묻어나기때문에주의해야한다. 집에서는거울에예상질문을붙여놓고, 거울을통해자신의모습을보면서말하는연습을하자. 그리고대학입학처홈페이지나유투브등을검색해, 면접동영상 ( 경희대, 경인교대, 순천향대, 한림대, 한서대등 ) 을시청하면서자신의면접연습과비교해보자. 아울러대학별학생부종합전형안내책자등에서합격한선배들의면접후기등을읽어보면합격팁에해당하는유용한정보를얻을수있다. 마지막으로지원자가꼭챙겨야할것이있다. 간단한자기소개멘트를준비해야한다. 가능하다면지원전공과관련한자기소개문구를준비하자. 면접관이자기를소개하라거나, 마지막으로할말을물을때, 준비한자기소개멘트를활용하면효과적이다. 예를들어, 식품영양학과에지원한학생은, 사람에게에너지를주는 3대영양소를자기소개에빗대어표현했고, 합격한사례가있다. 이처럼자신을표현하는핵심적인단어를활용한자기소개는면접관에게 - 9 -
강한인상을남긴다. 저는한마디로 HIT 한학생입니다. ( HIT = heart, Idea, training) 즉저는꿈을향해열정을가지고열심히노력하는학생입니다 저는 찹쌀떡입니다. 왜냐하면찹쌀떡의끈적끈적함처럼저는관심있는분야나어려운수학문제를만나면찹쌀떡처럼끈질기게늘어지면서문제를해결하는성격을가지고있습니다. 하지만친구들이저에게도움을요청하거나, 해결하기어려운문제를물어보면찹쌀떡의달콤한단팥처럼저는친절하게친구들을도와주는학생입니다. 처럼자신을소개하면면접관에게좋은평가를받을수있다. 아울러매년대학에서는재학생을대상으로모의면접등에참여하도록홍보한다. 지원자입장에서실전면접상황에자주노출되는경험은실제면접에서매우유용한면접연습이다. 게다가실제면접을담당하는입학사정관의모의면접과피드백은지원자에게희망과자신감을심어주는보약과같은존재다. 대학모의면접에참여하는지원자가준비해야할서류는학교생활기록부와자기소개서다. 사전에미리작성된자기소개서가필요하다는말이다. 아마도학교별로교내자기소개서쓰기대회를위해작성한자기소개서를다시써보고모의면접에지원해야한다. 아래는면접에서대학입학사정관에게좋은평가를받지못한학생들의사례다. 주의해야할면접팁이다. 주의해야할면접 TIP! 하나. 장래희망에대한목표의식이불명확한사례 - 전공과관련한장래희망을묻는질문에구체적으로답변하지못하고, 모호한답변만을 늘어놓을경우목표의식이부족한지원자로평가한다. 둘, 제출한서류에대한진실성을의심받는사례 - 자기소개서에다양한교내활동과수상실적이있을경우, 동기와진행과정, 목표, 자기평 가에대한질문시대답을잘못하는경우, 자기소개서의진실성에대한의심을받는다. 셋, 소극적이고비성실한면접태도 - 면접시, 될대로되라는면접태도는삼간다. 지원자의열의는물론타인과의교류와 소통이부족하다는인식을심어줄경우, 면접에서높은점수를받기어렵다. 넷, 면접관의눈을마주치지못하고자신없는목소리 - 면접관의눈 ( 혹은인중, 윗입술 ) 을바라보지못하고, 자신없는목소리로질문에답변을할경우, 면접관은지원자의답변에의심을품게되고, 지속적인질문을통해답변의진위를파악하고자한다. 지원자의실수한답변이빌미가되어면접에서실패할가능성이높다. 다섯, 사용해서는안되는표현! - 저기요? 그러니까 뭐라구요? 있잖아요 수고하셨습니다. 다음은대학별면접실상황이다. 처음느끼는낯선풍경속에서지원자는긴장에긴장을 경험하게된다. 그러면준비했던면접질문도, 답변내용도잘생각나지않아당황하게되고 - 10 -
더욱긴장하게된다. 긴장과초조함그리고두려움의악순환이계속된다. 그래서자신의말로직접표현하는연습이필요하다. 아래는일반적인면접실상황을재현해놓았다. 면접상황을상상하며시뮬레이션하기에유용하다. 면접대기실모습 - 면접순서는수험번호순이아니라학교에서임으로배정한순서 - 교복을입고갈경우, 청테이프등으로교표를가리게함 - 면접대기실에시계가없는경우가많기때문에손목시계를준비하고 ( 면접실에따라시계가있기도함 ) - 면접대기실에서준비한자료 ( 예상질문과답변 ) 나책을읽을수있음 - 지원자의이름이불리면, 면접실앞에서대기하도록안내함 - 오랜시간면접을기다리다보면지루하고답답하고집중력이떨어질수도있기때문에, 캔디나초콜릿등의간식을준비함. ( 단, 면접대기실선생님께먹어도되는지물어볼것 ) 면접상황 - 면접실앞의자에대기하면서, 문제지를읽어보도록함 - 문제지에아무것도적지않도록주의 ( 간단한메모를허용하기도함 ) 하고, 면접종료후면접지는모두반납 - 면접문제를읽는동안, 왼편에는초시계가있어, 지원자의긴장감을고조시킴 - 면접실에들어가먼저인사를하고면접번호를이야기해야함. 그러나이름, 학교, 수험번호를이야기할시에불이익이있음. - 일반적으로교수한분은잘대해주면서주로질문을많이하고, 다른교수는가만히있다가기습적으로질문을함.( 한분은칭찬또한분은지적, 또는두분모두지원자를보지않고노트북내지자료만처다봄 ) - 면접실책상위에시계가놓여있기도함 ( 면접관 : 질문문항생각나지요. 그럼타이머를누르고답변을시작하세요. ) - 면접이 1분남았을때와 10분이지나면종을침 ( 혹은밖에서노크를함 ) - 면접실에칠판이있을경우, 사용해도되는지면접관에게물어보고사용함 - 면접이끝나고난뒤, 자신이앉았던의자를집어넣고퇴실하도록함 - 고맙습니다. 라고인사를하고퇴실함 - 면접종료후, 지정된방향으로퇴실해야함. 지정된곳으로나가지않으면부정행위! 면접에들어가기전, 면접체크사항 ( ) 지원학과의면접방법관련정보를수집하고사전에면접준비를하였나? 자신이제출한서류 ( 학교생활기록부, 자기소개서, 포트폴리오, 추천서등 ) 에대해숙지하고있나? 자신의신상에대한기본적인내용을정리하였는가? 제출한서류의내용과일치하고있는가? - 11 -
지원동기, 학업계획등지원학과와연관된예상질문을뽑아말하기연습을하였나? 평소, 잘못된습관, 불성실하게보일수있는말하기태도및화법등을점검하였나? 자신의면접태도와자세에대해모니터링을했는가? 면접질문을처음부터끝까지잘듣고, 질문의요점에맞는대답연습을하였는가? 긍정적이고밝은표정으로면접에임했는가? 너무긴장했을때, 솔직하게말하고양해를구했는가? 학생다운복장, 예의바른인사를하였는가? 이제남은것은실전면접이다. 필자는면접후, 아쉬움이남는다는학생들을종종만나곤한다. 그때마다안타까울수가없다. 그래서면접을준비하는학생들에게꼭하는말이있다. 면접에서자신이하고싶은말을충분히하겠다는마음으로면접에임해라. 그러나간결하고논리적으로표현해야한다. 면접은너희들을떨어뜨리기위해있는것이아니라, 너희들이어떤학생인지보고싶어하는곳이다. 너희들을위한무대다. 바로너희들이주인공이다. 절대쫄지말아라, 파이팅! - 12 -