세원영유아아동상담센터부설세원임상교육아카데미 2017. 2018 년도 영유아아동정신건강전문가교육과정 세원영유아아동상담센터 (Sewon Infant Child Development Center) www. sewoninfant.co.kr TEL:02-325-7660 / FAX:02-325-7780 / E-mail: sewoninfant@hanmail.net
2017년도 영유아아동정신건강전문가교육과정 1단계 < 영유아애착과애착문제/ 장애평가및개입> 교육내용 일시 : 2017년 12월 16 일( 토) ~ 23 일( 토) 2일간 장소 : 한국영유아아동정신건강학회세미나실( 동교동소재) 교육비 : 30만원 ( 교재비포함) ( 점심식사개별) 인원 : 15명으로제한됨 ( 최소인원 10 명이상이등록시교육실시됨) 12/16 일 ( 토) 12/23 일 ( 토) 시간내용시간내용 9:00-9:30 접수및강의준비 9:00-9:30 접수및강의준비 영유아애착의기본개념 9:30-12:30 (3 시간) 이경숙교수 - 영유아발달병리를이해하기위한 이론적모델들 애착문제/ 장애의임상적특성 - 애착장애의진단기준 - 다른영유아발달장애와의감별진단 9:30-11:30 (2 시간) 정석진소장 애착문제/ 장애영유아아동특성및 치료적접근법 1 12:30-1:30 점심시간 11:30-12:30 점심시간 1:30-3:30 (2 시간) 이경숙교수 영유아애착평가소개 -SSP : 국내 SSP video를통한 A,B,C and D type 소개 12:30-2:30 (2 시간) 이경숙교수 혹은 정석진소장 애착문제/ 장애영유아아동부모의 특성및부모교육과상담접근법 1 3:30-4:00 coffee break 2:30-3:00 coffee break 4:00-6:00 (2 시간) 이선우소장 애착평가소개 -AAI, WMCI, MSSB 등 3:00-6:00 (3 시간) 이선우소장 애착문제/ 장애영유아아동치료의 실제 - 실제치료사례예시및논의 질문과토론 질문과토론 2
* 주강사진 : 이경숙교수 이선우소장 정석진소장 박진아연구원 : 한신대학교재활학과교수 강사소개및신청방법 한신대부설한신아동발달상담연구센터장 세원영유아아동상담센터자문교수 한국발달심리학회회장 한국영유아아동정신건강학회부회장, 놀이치료자격지도감독자 정신보건전문요원 1 급, 임상심리전문가, 발달심리사 1 급, 상담심리사 1급 놀이치료경력 30년 : 한신아동부모상담연구소소장 세종대학교정책과학대학원사회복지학과겸임교수역임, 현외래교수 한신대학교재활학과외래교수 한국영유아아동정신건강학회놀이치료임상수퍼바이져및전문가, 발달심리사1급 놀이치료경력 29년 : 세원영유아아동상담센터소장 한국영유아아동정신건강학회놀이치료임상수퍼바이져및전문가, 발달심리사1급 산업인력관리공단임상심리사 놀이치료경력 18년 : 세원영유아아동상담센터연구원 남서울대학교교수역임/ 한신대학교재활학과겸임교수역임, 현성신여자대학교심리학과외래교수 한국영유아아동정신건강학회놀이치료임상수퍼바이져및전문가, 발달심리사1급 상담심리사 1 급, 청소년상담사 1 급. 놀이치료경력 18년 * 외부강사진 : 한국영유아아동정신건강학회전문가이상 한국발달심리학회 관련학과교수등 1급이상 * 혜택 : 1) 한국영유아아동정신건강학회 놀이치료사 자격수련과정과심화과정시간일부인정 2) 세원영유아아동상담센터한국직업능력개발원민간자격증 영유아발달상담심리사 2 급, 1 급, 전문가( 제2012-1238 호) 교육훈련과정일부인정 * 신청방법 : 신청서( 별첨) 작성후메일(sewoninfant@hanmail.net) 로접수하고, 교육비를계좌로입금하고전화로확인 * 입금계좌 : 하나은행 789-910007-87308 ( 예금주 : 이진숙 ) * 연락처 : 세원영유아아동상담센터 (02-325-7660), www.sewoninfant.co.kr * 기타 : - 세원영유아아동상담센터장명의의수료증이수여됩니다. - 교육가능최소인원 : 각과정마다 10 명( 인원미달시다음교육으로연기됨) - 입금되어야접수로인정됩니다. - 참가비환불은교육시작 3 일전까지만가능하며, 수수료는본인부담입니다. 3
2018년도 영유아아동정신건강전문가교육과정 1단계 < 영유아아동발달및심리평가 Ⅰ> 교육내용 일시 : 2018년 1월 11 일( 목) ~ 3월 29 일( 목) 매주목요일오전 10:00~1:00 (3 시간) 장소 : 한국영유아아동정신건강학회세미나실 교육비 : 1회 6만원 X 10 회기 = 60만원 ( 교재비 10,000 원별도) (2 회분할납부가능) 인원 : 15명으로제한됨 ( 최소인원 10 명이상이등록시교육실시됨) 대상 : 학부졸업이상놀이치료및상담관련종사자및희망자 강사 : 한국영유아아동정신건강학회전문가이상/ 한국발달심리학회 1급이상 ( 이경숙/ 이선우/ 정석진/ 노정숙등) 회기일시내용비고 1회 1/11 영유아아동발달및심리평가개관 영유아아동부모면접법 2회 1/18 발달검사(SMS, DENVER-II, BSID 등) 3회 1/25 부모-아동놀이상호작용평가 4회 2/1 그림검사 (VMI, HTP, KFD) 5회 2/8 성격검사 ( 아동및부모) ITSEA 등 6회 2/22 지능검사( 유아, 아동) 7회 3/8 자폐스펙트럼장애검사(CARS, M-CHAT, CAST 등) 8회 3/15 행동, 기질, 감각통합검사등 9회 3/22 주의력평가검사, 신경심리검사 10회 3/29 부모- 자녀관계검사(K-PSI, K-PRQ 등) 신청방법 : p.3 에있는 < 강사소개및신청방법> 을참조하세요. 4
2018년도 영유아아동정신건강전문가교육과정 1단계 < 영유아아동발달정신병리 Ⅰ> 교육내용 : 주요장애개념과주요접근법과최신연구결과리뷰등친절한 study 일시 : 2018년 1월 16 일( 화) ~ 3월 20 일( 화) 매주화요일오전 10:00~1:00 (3 시간) 장소 : 한국영유아아동정신건강학회세미나실 교육비 : 1회 4만원 X 10 회기 = 40만원 ( 교재비 10,000 원별도) (2 회분할납부가능) 인원 : 15명으로제한됨 ( 최소인원 10 명이상이등록시교육실시됨) 대상 : 학부졸업이상놀이치료및상담관련종사자및희망자 강사 : 한국영유아아동정신건강학회전문가이상/ 한국발달심리학회 1급이상 ( 이선우/ 정석진/ 박진아등) 회기일시내용비고 1회 1/16 주요장애 : 자폐스펙트럼장애 2회 1/23 : 반응성애착장애 3회 1/30 : 불안장애 4회 2/6 : 적대적반항장애 5회 2/13 : 외상후스트레스장애 6회 2/20 : 주의력결핍과잉행동장애 7회 2/27 : 섭식및수면장애 8회 3/6 : 지적장애와전반적발달지연 9회 3/13 : 의사소통장애 10회 3/20 : 학대 : study 3. 신청방법 : p.3 에있는 < 강사소개및신청방법> 을참조하세요. 5
2018년도 영유아아동정신건강전문가교육과정 1단계 < 놀이치료(Play Therapy) 기초교육과정 > 놀이치료는놀이활동을통해아동이가지고있는심리적인문제를스스로극복하고최적의 발달을이루도록도와주는치료상담의한가지형태입니다. 그래서영유아와아동교육및심 리치료현장에서심리발달적측면에서많은어려움을갖고있는영유아와아동들을돕기위해 효과적인놀이치료에대한관심이점점높아져가고있습니다. 그러나이런높은관심에비해체 계적이고효율적이며접근이용이한놀이치료교육과정을만나기가어려운상황입니다. 그래서 17년간놀이치료현장에서일해온세원영유아아동상담센터부설기관인세원임상교육아카데미에 서는평소놀이치료에관심은많은데, 쉽게접근하기어려웠던분들이나놀이치료사가되고싶은 데체계적인교육과정보를필요로하고있는분들, 그리고학부학생으로졸업후놀이치료와 관련된일을하고싶은분등다양한요구를갖고있는분들을위한 놀이치료기초교육과정 을 개최하고자합니다. * 대상 : 놀이치료에관심이있는모든분 - 놀이치료를좀더체계적으로공부하고싶은분 - 현재놀이치료를하고있지않으나추후놀이치료사가되고싶은분도가능 - 놀이치료비전공자 ( 학교, 어린이집, 유치원, 특수학교, 특수학급, 사회복지기관, - 학부생도가능 장애관련기관, 치료교육기관의종사자들) 가능 일시 : 매주목요일오전 10:00~1:00 (3 시간) * 초급 : 2018년 4월 12 일( 목) ~ 5월 17 일( 목) : 6회 * 중급 : 2018년 5월 24 일( 목) ~ 6월 28 일( 목) : 6회 초급 중급 회기일시교육내용 1회기 4/12 놀이치료란무엇인가?, 놀이치료과정 2회기 4/19 놀이분석, 심리평가이해및해석방법 3회기 4/26 놀이치료사례개념화 4회기 5/3 부모자녀관계놀이치료(filial therapy), 가족놀이치료 5회기 5/10 게임및집단놀이치료 6회기 5/17 감각통합놀이치료 1회기 5/24 ADHD아동놀이치료 2회기 5/31 PTSD아동놀이치료 3회기 6/7 불안장애아동놀이치료 4회기 6/14 사회성결핍아동놀이치료 5회기 6/21 파괴적행동장애아동놀이치료 6회기 6/28 가족문제아동놀이치료 6
장소 : 한국영유아아동정신건강학회세미나실 교육비 : 초급 : 1회 6만원 X 6 회기 = 36만원 ( 교재비 10,000 원별도) 중급 : 1회 6만원 X 6 회기 = 36만원 ( 교재비 10,000 원별도) 인원 : 15명으로제한됨 ( 최소인원 10 명이이상등록시교육실시됨) 강사 : 한국영유아아동정신건강학회전문가이상/ 한국발달심리학회 1급이상 ( 이경숙/ 이선우/ 정석진/ 박진아/ 외부강사등) * 혜택 : 1) 한국영유아아동정신건강학회 놀이치료사 자격수련과정과심화과정시간일부인정 2) 세원영유아아동상담센터한국직업능력개발원민간자격증 영유아발달상담심리사 2 급, 1 급, 전문가( 제2012-1238 호) 교육훈련과정일부인정 * 신청방법 : 신청서( 별첨) 작성후메일(sewoninfant@hanmail.net) 로접수하고, 교육비를계좌로입금하고전화로확인 * 입금계좌 : 하나은행 789-910007-87308 ( 예금주 : 이진숙 ) * 연락처 : 세원영유아아동상담센터 (02-325-7660), www.sewoninfant.co.kr * 기타 : - 세원영유아아동상담센터장명의의수료증이수여됩니다. - 교육가능최소인원 : 각과정마다 10 명( 인원미달시다음교육으로연기됨) - 입금되어야접수로인정됩니다. - 참가비환불은교육시작 3 일전까지만가능하며, 수수료는본인부담입니다. 7
2018년도 영유아아동정신건강전문가교육과정 2단계 < 영유아아동발달및심리평가 Ⅱ: 심화교육 > 교육내용 1. 영유아아동발달및심리평가관찰실습수퍼비젼 ( 한국영유아아동정신건강학회놀이상담심리사자격과정의일부로인정됨) < 대상> 1) 한국영유아아동정신건강학회놀이상담심리사자격과정중기관관찰실습이 필요한사람 2) 본임상교육아카데미의 영유아아동발달및심리평가 I 교육받은사람우선 < 관찰회기> : 영유아아동발달평가 2 사례, 아동심리평가 2 사례, 총 4사례관찰 (1사례관찰시간은보통 3 시간정도걸림) < 비용> : 1사례관찰당 3만원 X 4 사례 = 12만원 2. 발달및심리평가수퍼비젼 ( 한국영유아아동정신건강학회놀이상담심리사자격과정의일부로인정됨) < 대상> : - 영유아아동발달평가및아동심리평가를실시하고보고서를작성할수있는사람 - 본임상교육아카데미의 영유아아동발달및심리평가 I 교육받은사람우선 < 수퍼비젼비용> : 1사례당 10만원 집단수퍼비젼은 4 명이상이모일경우가능합니다. ( 집단수퍼비젼을원할경우세원영유아아동상담센터로문의해주세요.) * 신청방법 : 세원영유아아동상담센터 (02-325-7660) 로전화문의후일정결정 8
2018년도 영유아아동정신건강전문가교육과정 2단계 < 영유아아동놀이치료및상담 Ⅱ: 심화교육 > 교육내용 1. 놀이치료및상담수퍼비젼 ( 한국영유아아동정신건강학회놀이상담심리사자격과정의일부로인정됨) < 대상> : 현재영유아아동놀이치료및상담을실시하고있는사람. < 수퍼비젼비용> : 1사례당 13만원 집단수퍼비젼은 4 명이상이모일경우가능합니다. ( 집단수퍼비젼을원할경우세원영유아아동상담센터로문의해주세요.) * 신청방법 : 세원영유아아동상담센터 (02-325-7660) 로전화문의후일정결정 2. 치료사를위한치료역량강화집단상담프로그램 < 대상> : 현재영유아아동놀이치료및상담을실시하고있는사람. < 일정> : 2018년 7월 5 일( 목) ~ 26 일( 목) 4회기 < 시간> : 10:30 ~ 12:00 (1시간 30 분) < 인원> : 총 8명으로제한 < 비용> : 1회 5만원 X 4 회기 = 20만원 신청방법 : p.3 에있는 < 강사소개및신청방법> 을참조하세요. 9
2018년도 영유아아동정신건강전문가교육과정 <2018년도개최예정 1일심화교육 Workshop 프로그램안 > - 자폐스펙트럼장애평가와개입 - 영유아기(0-5 세) 정신장애및발달장애진단분류 - SACKS-K - MSSB 임상적실시와적용 - 놀이치료이론및실제 - 놀이치료사례개념화 - PTSD 평가및치료적개입 - 부모상담및교육 - VIIPS 부모자녀애착증진프로그램 - 영유아놀이치료 - FAT(Family Apperception Test) 실시와채점법 - 유아기외상후스트레스개입프로그램 : PPT(Preschool Posttrauma Treatment) *1일심화교육 workshop 일정은아직미정입니다. * 참여를원하시는분은미리세원영유아아동상담센터이메일(sewoninfant@hanmail.net) 에연락처를남겨주세요. * 일정이잡히는대로먼저연락을드리겠습니다. *1일심화교육 workshop은주로토요일이나일요일에개최될예정입니다. 10
참가신청서 NO. 원하는교육과정 성 명 ( 한글) ( 영문) 생년월일 근무처 연락처및소속 핸드폰 최종학력 대학교학과전공 학사/ 석사/ 박사졸업. 과정중 수련중인학회 ( 또는소속학회) 수련과정 놀이치료경력 ( ) 년 ( ) 개월, 총 ( )case 실시 심리평가경력 ( ) 년 ( ) 개월, 총 ( )case 실시 본인은위와같이교육에참가하기위하여신청서를제출합니다. 신청일 : 년월일 신청인 : ( 인) 11
세원영유아아동상담센터부설세원임상교육아카데미 세원영유아아동상담센터국가연구과제참여수행내역 연구과제명연구수행기관참여시작일 부처명/ 사업명참여유형참여종료일 자폐성장애영유아를위한한국형조기선별도구및교육과정개발 보건복지부/ 사회서비스 R&D 발달지연문제를보이는영유아감별진단과공존병리평가를위한포괄적평가도구개발 보건복지부/ 정신건강기술개발 보육교사의보육스트레스조절상담프로그램개발 보건복지부 보육교사아동학대에대한응급심리지원연구 보건복지부 마포구영유아심리. 정서. 행동에대한발달상태실태조사 시소와그네마포영유아통합지원센터 영유아돌봄기관의영유아학대예방및교사상담체계구축 보건복지부 한신대학교산학협력단 2014.11.27 책임연구자( 이경숙) 공동연구원 ( 정석진) 2018.11.26 한신대학교산학협력단 2015.09.01 책임연구자( 이경숙) 공동연구원( 박진아) 2017.08.31 한신대학교산학협력단 2015.07.10 책임연구자( 이경숙) 공동연구원( 박진아) 2017.12.07 한신대학교산학협력단 2015.05.18 책임연구자( 이경숙) 공동연구원( 박진아/ 정석진) 2015.07.31 한신대학교산학협력단 2015.05.11 책임연구자( 이경숙) 공동연구원( 이선우) 2015.08.31 한신대학교산학협력단 2013.10.10 책임연구자( 이경숙) 공동연구원( 박진아) 2013.11.30 영유아지역정신건강증진사업모델개발한신대학교산학협력단 2013.05.01 보건복지부 한국영유아정신건강증진을위한실태조사 및서비스요구도연구 보건복지부/ 광명시 초, 중등생인터넷중독상담프로그램 2종 고도화연구 한국정보화진흥원 책임연구자( 이경숙) 공동연구원( 정석진) 2013.11.29 한신대학교산학협력단 2012.02.28 책임연구자( 이경숙) 공동연구원( 이선우) 2012.11.27 한신대학교산학협력단 2011.10.17 책임연구자( 이경숙) 공동연구원( 정석진) 2011.12.31 12
세원임상아카데미주최해외학자워크샵개최현황 개최명내용기간 ADOS-2 임상워크숍개최 :Introductory/Clinical Workshop 국제공인 ADOS-2 전문훈련강 사: 김소현교수 ( 코넬의과대학) 2017.05.20.( 토) 2017.05.21.( 일) 세원임상아카데미워크샵개최현황 2003 년 ~ 영유아애착과애착장애 1단계교육 2004 년 ~ 영유아애착과애착장애 2단계교육 2004 년 ~ 2005 년 ~ 2006 년 ~ 영유아발달병리이해및평가방법 아스퍼거장애의특성적놀이치료접근 놀이치료집단수퍼비젼교육 2012 년 ~ 영유아아동정신건강전문가교육과정제 1차교육 2012 년 ~ 영유아아동정신건강전문가교육과정제 2차교육 연구활동( 논문) 1. 이경숙(1991) 부모아동상호작용치료연구, 특수아동임상연구, 제2권 2. 이경숙, 김수연, 신의진, 김태련 (1995) 3. 이경숙, 권유리, 신의진, 김태련 (1996) 4. 신의진, 이순행, 이경숙, 전여숙. 노경 선, 민성길(1996) 5. 이화여자대학교대학원박사학위 청구논문 (1996) 반응성애착장애아, 전반적발달장애아, 언어장애아의놀이수준및어 머니와의상호작용능력에관한비교연구. 한국심리학회지: 임상, 제 14권제1 호, 57-72 반응성애착장애아동어머니와정상아동어머니의성격특성, 결혼관 계, 사회적지지에관한비교연구, 한국심리학회지: 발달, 제9권제1 호, 121-134 반응성애착장애아동의애착유형, 신경정신의학, 제35 권, 제.6 호, 1330-1338 애착장애아동의특성분석과 램개발및적용에관한연구 부모-아동관계개선심리치료프로그 6. 이경숙(1997) 애착이론과측정, 정신건강연구, 제16 집, 93-103 7. 이경숙, 이호분, 신정현, 노경선, 임연화 (1997) 8. 신의진, 박숙경, 이경숙(1997) 반응성애착장애아와발달성언어장애아의의사소통의의도비교연 구, 소아청소년정신의학지, 8권제2 호,2 07-216 반응성애착장애아의어머니- 아동관계, 소아청소년정신의학지, 제 8권제2 호. 22-33 9. 송지윤, 이경숙, 김태련(1997) 애착장애아의애착Q-Set 에관한연구. 한국심리학회지: 발달, 제10 권제2 호,.48-59 13
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