3-1 국어 미래엔 강의명시간 ( 분 ) 교재코드날짜선생님확인 4. 문학의가치 11 다운로드 498597 적중예상문제 5. 우리말의문화 4 다운로드 498598 6. 돌아보는삶, 계획하는삶 7 다운로드 498599 4. 문학의가치 29 다운로드 498601 쏙쏙핵심개념 5. 우리말의문화 28 다운로드 498602 6. 돌아보는삶, 계획하는삶 26 다운로드 498603 4. 문학의가치 29 134~143p 498605 플러스문제 5. 우리말의문화 23 159~163p 498606 6. 돌아보는삶, 계획하는삶 20 188~193p 498607
3-1 국어 미래엔 단원명 : 4. 문학의가치 문제동영상코드 : 498597 개념동영상코드 : 498601 4. 고향 에서화자가느끼는고향의의미를 와같이정리하였다. 빈칸에들어갈말을순서대로쓰시오. 1. 시 고향 에관한설명으로적절하지않은것은? 1 서정적이며서사적인성격을지닌다. 2 아버지와고향에대한그리움을주제로한다. 3 타향에서고향사람을만난것을제재로한다. 4 다양한비유를사용하여화자의정서를강조한다. 5 차분하고담담한어조로고향에대한그리움을노래하고있다. 나 에게는과거의기억속에있는공간이면서현재 나 가처한 ( ) 이며, 동시에 나 가 ( ) 이다. 5. 고향 에서대화형식을활용하여만들어낸시상전개 2. 의설명을통해알수있는 고향 의시적화자의처지를서술하시오. 의원에게친근함을느낀다. 의원으로인해고향의따뜻함을느낀다. 의원과함께있는것이마치아버지와함께있는것처럼느껴진다. 방식으로알맞은것은? 1 어조의변화로시상을전개 2 이야기시형식으로시상을전개 3 수미상관적구조를통하여시상을전개 4 근경에서원경으로의공간이동에따라시상전개 5 시간의흐름에따라정서의변화를주는시상전개 3. 고향 을통해알수있는의원에대한시적화자의느낌이아닌것은? 1 신비감이느껴진다. 2 동화적이며아련하다. 3 그리운감정이느껴진다. 4 친근함과부드러움이느껴진다. 5 자신의오랜친구같은편안함이느껴진다. 6. 고향 을통해알수있는문학의가치로알맞지않은것은? 1 다양한심상의활용을통해시적인아름다움과감동을자아낸다. 2 고향을떠나외롭게사는사람들의마음을이해할수있게해준다. 3 자신의처지와는다른타인의삶과공동체의문화를이해할수있게해준다. 4 고향을떠나서외롭게살아가는사람들은나와다르다는점에안도하게해준다. 5 고향을잊고살아가는사람들로하여금작은인연만으로도고향을느낄수있음을깨닫게한다. 1
7. 완득이 에서완득이가처한상황으로알맞은것은? 1 부모님과단란하게살고있다. 2 킥복싱챔피언으로유능한학생이다. 3 학교에서활달한교우관계를맺고있다. 4 담임선생님을존경하며의지하며살고있다. 5 난쟁이인아버지, 베트남출신어머니를둔다문화가정의학생이다. 10. 완득이 에등장하는여러소재중 의설명에해당하는소재를쓰시오. 아버지에대한어머니의관심과애정 아버지에대해새롭게알게되는계기 8. 완득이 에서완득이와신발가게에간완득이어머니가완득이가아들임을선뜻말하지못한이유로가장적절한것은? 1 아들이부끄러워할까봐 2 자신의행색이초라했기때문에 3 모르는사람을경계하는습관이생겨서 4 자신이외국인이기때문에의사소통이안돼서 5 자신이외국인이고더불어완득이와떨어져산시간이길었기때문에 11. 제비의속도와날벌레의속도 에서 의내용과같은상징적의미를지닌것은? 질을중시 속도가느린것 1 차 2 제비 3 날벌레 4 굴착기 5 타워크레인 9. 완득이 의등장인물에대한설명으로알맞지않은것은? 1 완득이 : 어머니의존재를알고후련해한다. 2 완득이 : 킥복싱을하며가슴속분노를표출한다. 3 완득이아버지 : 아내가어린아들을두고떠난것을원망한다. 4 완득이어머니 : 완득이가외롭게자란것을알고자신의행동을후회한다. 5 완득이아버지 : 다른사람들이아내를무시하는것이싫어서떠나는아내를잡지않았다. 12. 제비의속도와날벌레의속도 에서글쓴이가궁극적으로말하고자하는바로가장알맞은것은? 1 현대사회는모든것이느려졌다. 2 느림을통해사회에적응해야한다. 3 무한속도는현대의최고의가치이다. 4 무한경쟁은느림의미학에서시작된다. 5 삶의속도를늦춰야여유롭게살아갈수있다. 2
단원명 : 5. 우리말의문화문제동영상코드 : 498598 개념동영상코드 : 498602 13. 상황맥락 과관련된설명으로가장적절한것은? 1 지역, 세대, 서열등의구성요소를가진다. 2 사회집단이나문화공동체가공유하는장면과관련된다. 3 말하는이와듣는이가일정한상황속에서말을주고받는것을말한다. 4 말하는이와듣는이가처한구체적인시간적 공간적인장면과관련을맺고있다. 5 지역에따라공유하는맥락이다를수있고이러한차이가언어적차이로드러날수있다. 15. 에서유성룡이아들에게한말의의도로해석하기에적절하지않은것은? ( 공부를잘하지못한아들들을향해 ) 유성룡 : 너희들이 10년동안이나제대로공부를못하였구나. 1 아들들에대한책망 2 아들들에대한안타까움 3 임진왜란으로인한아들들의상황 4 유성룡과아들들이처한사회문화적맥락의이해 5 아들들을사랑하는아버지의마음을담고있는말 14. 와관련된사회 문화적맥락의구성요소로알맞은것은? 남자와여자가자주사용하는어휘나표현방식에차이가있다. 1 지역 2 세대 3 성별 4 분위기 5 다문화 16. 선인들의말문화 의장점으로알맞지않은것은? 1 돌려말하기 2 배려하는말하기 3 예의를중시하는말하기 4 말을삼갈줄아는말하기태도 5 깊이생각하지않고생각나는대로말하기 17. 오늘날의부정적인말문화 가아닌것은? 1 직설적인말하기 2 남에게상처를주는말하기 3 한마디말이라도마음을담아말하기 4 줄임말, 비속어등을과도하게사용하기 5 상대에대한배려없이무심코내뱉으며말하기 3
18. 울림이있는말 에서궁극적으로말하고자하는바를 [ 조건 ] 을참고하여쓰시오. [ 조건 ] 선인들의말문화의바람직한계승방법을본문의내용을바탕으로구체적으로서술할것. [ 다 ] 나는절망스러운순간에도가족을위해웃음을던질수있었던당신을생각했고, 그런아버지를그리고싶어했으며, 아들과같이흙구덩이속에서전쟁놀이를할수있는아버지를그리고싶어했다. 잃어버린아버지와의세월을되찾고당신을죽음으로몰고간, 내게주고간당신의소리없는사랑을그려서죄의식으로부터벗어나고싶었다. 어쩌면그림으로써혈육을못알아보고흘려보낸지난시간까지도보상받고자했는지모른다. 그러나이제와서나는내가그런아버지를끝내그릴수없었던이유와당신이여전히내게멀리있기만했던이유를조금씩알게되었다. 조건없이사랑을준당신을그리려면나도당신을조건없이맞아야한다는것을. 단원명 : 6. 돌아보는삶, 계획하는삶문제동영상코드 : 498599 개념동영상코드 : 498603 [19~22] 다음글을읽고, 물음에답하시오. [ 가 ] 나는태어나자마자큰집에서양자로자랐다. 6 25 전쟁통에큰아버지께서딸둘만남기고돌아가셨으므로작은집장남인내가양자로간것이다. 그사실은할머니의엄한함구령으로내가다클때까지아무도내게이야기해주지않았고나도전혀몰랐다. 젖을떼자마자아버지는나를큰어머니께넘겨주며 이놈은이제죽이든살리든형수님자식입니다. 하고는평생동안두번다시말씀하지않으셨다고한다. [ 나 ] 아버지께서돌아가신것이었다. 누전사고였다. 전깃줄이끊어져서땅바닥에깔린것을당신이미처보지못하고밟아서생긴사고였다. 흰무명천을들치고본아버지의모습은새까맣게타있었다. 그것이내가본아버지의마지막모습이다. 나도덩달아눈물이났지만정말로그다지슬프지않았다. 죽음을알기에는너무어리기도했지만, 여전히그때까지도아버지는내게작은아버지였기때문이었다. 나는학교에들어가기전부터아버지없는슬픔과아버지없는자식이라는내처지에익숙해져있었으므로작은집가족한명이없어진다는사실이그렇게슬프지않았는지도모른다. 19. [ 가 ] 에서알수있는시대적 사회적상황이나와가족에게미친영향으로가장알맞은것은? 1 나 는대를잇기위해큰집에양자가되었다. 2 아버지는형편이어려워 나 를양자로보냈다. 3 큰어머니가간절히원해서 나 는큰어머니의아들이되었다. 4 할머니의명령이라면따를수밖에없어서 나 는양자가되었다. 5 원래작은아들이자신의아들을큰집에보내는것이당시관례였다. 20. [ 나 ] 를참고하여당시아버지의죽음에관한나의생각이나느낌으로알맞은것은? 1 작은아버지의죽음은원래슬프지않다. 2 사고로갑자기돌아가신것이라슬픔을느낄겨를이없었다. 3 나 까지슬퍼하면가족들이더힘들어질까봐슬퍼할수가없었다. 4 아버지없는자식이라는처지에익숙했기때문에많이슬프지않았다. 5 아버지와의추억이나기억이전혀없으므로아무것도느낄수가없었다. 4
21. [ 다 ] 에서밑줄친부분을통해글쓴이가아버지를그 릴수없었던이유로가장적절한것은? 1 자신을속인아버지가원망스러워서 2 아버지와의추억이거의생각나지않아서 3 살아계실때아버지라고불러본기억이없어서 4 조건없이자신을사랑하는아버지를만난적이없어서 5 조건없이자신을사랑하는아버지의사랑에자신의사랑이미치지못해서 23. 를참고하여자서전의특징을서술하시오. 전기문은다른사람이기록한글로주로인물의업적이나본받을점에초점이맞추어객관적으로표현한글이다. [ 조건 ] 전기문과의차이점을중심으로서술할것. 22. 다음은 고등어와크레파스 의주요사건이다. 그내용으로바르지않은것은? 1 출생 : 전쟁통에큰아버지가돌아가셔서큰집의양자가되었다. 2 유년기 : 온가족이열심히자갈밭을일구었으나태풍과흉작으로농사를망쳤다. 3 초등학교시절 : 아버지가오셨는데고등어에정신이팔려밥먹는데열중한나머지아버지에게매를맞았다. 4 초등학교시절 : 아버지께크레파스살돈을타다써버리고거짓말로한번더돈을타려다호되게야단을맞았다. 5 스무살여름 : 여름방학에고향에내려가서자신의출생의내력을알게되고괴로움에빠져방황하였고만화를직업으로삼게되었다. 24. 와관련된자서전의표현방법으로알맞은것은? 다른사람이본객관적인자신의모습을담을수있고다양한일화도담을수있다. 1 관용표현활용하여쓰기 2 문학형식활용하여쓰기 3 시각자료활용하여쓰기 4 동영상자료활용하여쓰기 5 면담한내용활용하여쓰기 25. 자서전쓰기의의의 로적절하지않은것은? 1 삶의방향을가다듬는전환점이된다. 2 자신의현재위치를재확인할수있다. 3 자신의삶을반성하고성찰하는계기가된다. 4 다른사람과자신의삶전체를공유할수있다. 5 자신의과거를반성하고더나은미래를계획할수있다. 5