zb 5) 윤아와 zb 6) zb 7) zb 8) zb 9) 시후가동물원에다녀왔습니다. 이글에 쓰인것과같은설명방법으로글을쓰려는친구를 찾아이름에 O 표하시오. 윤아: 나는기린이제일기억에남아. 기린의생김새 를여러부분으로나누어자세히설명해볼래. 시후: 나는돌고래, 원숭이, 곰

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위 3) 위 4) 어법에 5) 밑줄 학년고사종류과목과목코드번호성명 학기중간고사대비영어 511 도곡중 콘텐츠산업진흥법시행령 제33조에의한표시 1) 제작연월일 : ) 제작자 : 교육지대 3) 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초 제작일부


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4) 이 이 6) 위 (가) 나는 소백산맥을 바라보다 문득 신라의 삼국 통 일을 못마땅해하던 당신의 말이 생각났습니다. 하나가 되는 것은 더 커지는 것이라는 당신의 말을 생각하면, 대동강 이북의 땅을 당나라에 내주기로 하고 이룩한 통 일은 더 작아진 것이라는 점에서,


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zb 2) 짜내어 목민관을 살찌운다. 그러니 백성이 과연 목민관을 위해 있는 것일까? 아니다. 그건 아니다. 목민관이 백성 을 위해 있는 것이다. 이정 - ( ᄀ ) - ( ᄂ ) - 국군 - 방백 - 황왕 (나) 옛날에야 백성이 있었을 뿐이지, 무슨 목민관이 있 었던

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zb 7) 과 zb 8) 밑줄 zb 9) 동생이과자를먹는 동생이어제과자를먹었 동생이과자를먹으면나도먹겠 빨간색으로쓴낱말은사람이나사물의이름을나 타내는낱말이고, 파란색으로쓴낱말은사람이나 사물의 ( ᄀ ) 을( 를) 나타내는낱말입니다. 빨간색으로쓴낱말은모양이바뀌지않는낱말이 고

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. 인물의말과행동 유형 작품속에나타난인물의생각알기 ~ 친구와나눠쓴 우산 우산밖반은비맞고ᄀ우산속반은안맞고 인물의상황짐작하기 비안맞은반때문에더따스해진반때문에 비젖은반도따뜻하고시린반도훈훈하고 ᄀ을통하여짐작할수있는두인물의상황은무엇입니까? 우산을안쓰고비를맞고있다. 우산을각자하나

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3) 지은이가 4) ᄀ에 5) 위 어져야 하는 것이야. 5 동원 : 항상 성실한 삶의 자세를 지녀야 해. 에는 민중의 소망과 언어가 담겨 있다고 생각하기 때문 입니다. 인간의 가장 위대한 가능성은 이처럼 과거를 뛰어넘고, 사회의 벽을 뛰어넘고, 드디어 자기를 뛰어넘 는


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8) 자원의 9) 우리나라 굴할 경우, 앞으로 몇 년이나 더 채굴할 수 있는가를 계산한 것으로, 자원의 고갈 시기를 나타내는 지표가 된 증가할 것으로 전망돼. 5 비 : 국민들의 식량을 안정적으로 공급하기 위해서 는 국내 곡물 생산 기반을 유지할 필요가 있 어. 8.

많고 전화도 많다. 몸은 1,000년 전보다 진화한 것이 없는데, 처리할 일과 정보는 폭발적으로 늘어나고 있다. 영어가 필요 없는 분야에서까지도 취 업 시험에서 영어 성적을 요구하니, 우리를 필요 이상으로 바빠지게 하는 요인이다. 문자 생활도 우리를 바빠지게 할 수 있

이장에서다룰내용 테두리를제어하는스타일시트 외부여백 (Margin) 과내부여백 (Padding) 관련속성 위치관련속성 2

8) 현대 다음 11시 56분에, 문명은 11시 57분부터 시작했을 뿐이고, 근대사회의 발전은 11시 59분 30초에 겨우 시작 되었 그렇지만 인류가 생활한 마지막 30초 동안에 엄청 난 변동이 일어났 1 가속성 2 광범위성 3 동시성 4 정보통신의 발달 5 3차적 인

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1 학기중간고사대비특강 - 4. (1) 김수영의 풀 다시읽기 이것만은꼭꼭! 1. 비평관점에따른 < 풀 > 해석 2. 이글의논지전개방식 / < 풀 > 의표현상특징 3. 시어나시구의의미 - 대립적의미 4. 이글에드러난글쓴이의생각 ( 근거 ) - 1 -

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zb 6) zb 7) ( 가) 셋째, 자연은우리후손이살아갈삶의터전이 당장의편리와이익만을추구하다보면우리후 손에게훼손된자연을물려주게된 환경을고려하 지않은개발로물, 공기, 토양, 해양등의자연환경 이돌이키기힘들정도로훼손되면우리후손은그 훼손된자연속에서살아가야한 조상으로부터금 수

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FGB-P 학번수학과권혁준 2008 년 5 월 19 일 Lemma 1 p 를 C([0, 1]) 에속하는음수가되지않는함수라하자. 이때 y C 2 (0, 1) C([0, 1]) 가미분방정식 y (t) + p(t)y(t) = 0, t (0, 1), y(0)

Transcription:

zb 1) zb 2) 선생님께서 zb 3) 괄호 zb 4) 다음 친구들이주고받은휴대전화문자메시지를보 고, 밑줄그은부분을띄어쓰기를바르게하여고쳐쓰시오. 중띄어쓰기가바르게된것을골라〇표하 시오. 집한채, 연필한자루 : 재윤아, 너는이번여름방학에무엇을하니? : 나는가족과제주도로여행을갈거야. 아직까지 비행기를타본적이없어서무척기대가돼. 싶네. : 그래? 재미있겠다. 나도제주도에한번가보고 태극기에담긴뜻 태극기의모양을전체적으로보면흰색바탕의한 가운데에태극문양이있습니다. 그리고건, 곤, 감, 이의사괘가태극문양을감싸고있습니 운동 에대하여설명하는글을써오 라고하셨습니다. 소연이와여준이가어떤설명방 법으로글을쓰려고하는지각각쓰시오. 소연: 나는실내에서할수있는운동과실외에서할 수있는운동으로묶어서설명하는글을쓸 래. 여준이너는? 여준: 나는야구와축구를좋아하니까그둘의공통 점과차이점을설명하는글을써볼래. (1) 소연: ( ) (2) 여준: ( ) 태극기의흰색바탕은밝음과순수, 그리고평화를 사랑하는우리의민족성을나타냅니 태극문양은양의기운을나타내는빨간색과음의 기운을나타내는파란색의조화를보여줍니다. 는, 우주만물이양의기운과음의기운의조화를바 탕으로하여만들어지고발전한다는자연의이치를 나타낸것입니 건, 곤, 감, 이의사괘는네모서리에그려져있으 며, 검은색막대모양입니다. 사괘는음과양이서로 변화하고발전하는모습을나타낸것으로, 각각상징 이 하는뜻이있습니다. 왼쪽위의건( ) 은하늘, 오 른쪽아래의곤 ( ) 은땅, 오른쪽위의감( ) 은 안의알맞은말에〇표하시오. 물, 왼쪽아래의이( ) 는불을상징합니다. (1) 꾸며주는말없이혼자쓰일수없는낱말은그 앞에서 ( 붙여, 띄어) 쓴다. (2) 여러가지예를늘어놓을때에쓰는말은 ( 붙여, 띄어) 쓴다. 건 감 이 곤

zb 5) 윤아와 zb 6) zb 7) zb 8) zb 9) 시후가동물원에다녀왔습니다. 이글에 쓰인것과같은설명방법으로글을쓰려는친구를 찾아이름에 O 표하시오. 윤아: 나는기린이제일기억에남아. 기린의생김새 를여러부분으로나누어자세히설명해볼래. 시후: 나는돌고래, 원숭이, 곰, 얼룩말등내가본 1 3 여러동물가운데에서종류가같은것끼리모아서 설명해볼래. 태극기에서다음과같은뜻을나타내는부분은어 디인지고르시오. 밝음과순수, 평화를사랑하는우리의민족성 사괘 태극문양의빨간색 5 태극기의네모서리 2 4 흰색바탕 태극문양의파란색 벌레잡이풀과통발 식물은광합성을통하여필요한양분을만들지만 잘자라려면다른영양분도필요합니다. 보통식물은 흙에서영양분을보충하지만일부식물은벌레를잡 아먹어영양분을보충합니다. 이런식물을 벌레잡이 식물 이라고합니다. 벌레잡이식물은벌레를잡는 주머니, 끈끈한잎등의특별한기관을이용하여벌 레를잡습니다. 그가운데에서벌레잡는주머니를 이용하는벌레잡이식물에는벌레잡이풀과통발이 있습니 벌레잡이풀은열대밀림숲이나고산지대에서삽 니다. 벌레잡이풀의주머니에는꿀을분비하는뚜껑 이있습니다. 벌레잡이풀은뚜껑과주머니의입구에 서나는꿀의향기로벌레를유인합니다. 주머니의 입구가미끄러워서벌레들이주머니속으로쉽게떨 어집니다. 떨어진벌레는분비된소화액에의하여흡 수됩니 통발은연못이나개울등물에떠다니며삽니 가느다란줄기에좁쌀과같이작은공기주머니가많 이붙어있습니다. 이주머니는보통때는닫혀있지 만작은벌레가닿으면갑자기문이열리면서진공 청소기처럼순식간에벌레를빨아들입니다. 뚜껑이 닫히면벌레는질식하여죽게됩니 글에서설명하는두대상의차이점을정리해보았 습니다. 괄호안에알맞은말을쓰시오. 태극기에서다음과같은뜻을나타내는부분은무 엇인지 < 보기> 에서찾아〇표하시오. 우주만물이양의기운과음의기운의조화를바탕 으로하여만들어지고발전한다는자연의이치 차이점: (1) ( ) 를잡는방법 (2) ( ): 꿀의향기로 (3) ( ): 벌레가닫혀 벌레를 유인하여 벌레 있던공기주머니를건드 잡는 주머니로 벌레가 리면갑자기문이열리 미끄러져떨어지면소화 면서 순식간에 벌레를 액으로흡수함. 빨아들임. < 보기> 흰색바탕, 태극문양, 사괘 이글에서대상을설명한방법을정리해보았습니 다. 괄호안에알맞은말을쓰시오. 이글은벌레잡이풀과통발을 ( ) 와 ( ) 의방 법으로설명한글로, 두대상을서로견주어명확히 설명하기에좋은방법이

zb 10) zb 11) zb 12) 오. 다음과같은식물을무엇이라고하는지찾아쓰시 이글은민요를무엇에따라나누어설명하고있 는지고르시오. 벌레를잡아먹어영양분을보충하는식물 1 길이 2 지역 3 장단 4 부르는때 5 만들어진때 순수하고자연스러운겨레의노래, 민요 우리민족은언제어디에서나노래를즐겨불렀습 니다. 우리민족의감정과흥겨움을담고있는것이 민요입니다. 민요는지역에따라경기민요, 남도민 요, 서도민요, 동부민요, 제주민요로나눌수있습 니 경기민요는서울, 경기, 충청북도를중심으로발달 하였는데서정적이고부드러우며맑고경쾌한느낌 이특징입니다. 도라지타령, 늴리리야, 군밤 타령 등이있습니 남도민요는전라도와충청남도일부지역의민요 로, 기교가뛰어나고표현이구성집니다. 대표적인 곡으로는 새타령, 농부가 등이있습니다. 서도민요는황해도와평안도지방을중심으로발 달하였습니다. 음색이얇고콧소리를많이내어마치 우는듯한느낌을주는것이특징입니다. 수심가 가 대표적인곡입니 동부민요는태백산맥동쪽에있는함경도, 경상도 지역을중심으로발달하였는데대체로꿋꿋하고소 박한느낌을줍니다. 한오백년, 쾌지나칭칭나 네 등이대표적입니 마지막으로제주민요는제주도를중심으로독자적 으로발달하였으며제주도의아름다운경치나부녀 자들에대한노래가많은것이특징입니다. 대표적인 곡으로는 오돌또기, 이야홍 등이있습니다. 각지역민요의특징을정리한다음표의빈칸에 알맞은말을쓰시오. (1) 남도민요 (3) 서정적이고 부드러우며 맑고경쾌함 (2) 음색이얇고콧 소리를많이내 어마치우는 듯한느낌을줌. 동물원에가서조사하고관찰한내용을글로쓰려고합니다 절한설명방법이무엇인지생각하고쓸내용을조직하여봅시 다 동물하나의생김새를여러부분으로나누어자세 히설명하기. 적절한설명방법: 분석 쓸내용: 기린의얼굴, 목의특 징, 몸의무늬, 다리의특징 여러동물가운데에서종류가같은것끼리모아서 나누기. 적절한설명방법 : 쓸내용 : ᄀ 사는곳을기준으로하 여하늘에사는동물, 땅에사는동물, 물에 사는동물로나눔. 두동물의공통점과차이점을찾아설명하기 적절한설명방법 : 쓸내용 : ᄂ 공통점-고양잇과이며 육식동물임. 차이점-호랑이는단독 생활을하지만사자는 무리지어생활함. 적

zb 13) 과 zb 14) 다음은 zb 15) zb 16) 과 ( ᄀ) ( ᄂ) 안에들어갈설명방법으로알맞은것 을골라각각선으로이으시오. (1) ᄀ 가분류 (2) ᄂ 나비교와대조 띄어쓰기규정에대하여알아봅시 ( 가) 어제는우리학교운동회였다. 청군과백군 으로나뉘어여러가지경기를하였다. 공굴 리기, 줄다리기, 이어달리기, 풍선터뜨리기등 을한결과청군이 3 대 1 로백군을이겼다. 규정 여러가지예나사실을늘어놓을때에쓰 는낱말은띄어써야해요. ( 나) 내동생은이제열살인데키는나보다도크 다. 어찌나알뜰한지몽당연필한자루도함부 로버리지않는다. 나는이런내동생이자랑 스럽고, 부럽기도하다. 규정 가 오천원짜리지폐속그림이야기 화폐에는그화폐를발행한나라의고유한특색이 담겨있습니다. 우리나라화폐에서도우리의문화를 찾을수있습니다. 특히지폐에는역사를빛낸위대 한인물과그인물에관련된그림이그려져있습니 오천원짜리지폐에는어떤그림이있을까요? 면의오른쪽에는신사임당의아들인이이가그려져 있습니다. 이이는조선시대최고의학자입니다. 오천원짜리지폐의한가운데에는ᄀ집이한채그 려져있습니 그곳은이이가태어난곳인데신사임 당이이곳에서용꿈을꾸고이이를낳았다고하여 몽룡실로불립니다. 몽룡실뒤쪽으로는대나무숲이 그려져있습니다. 이것은이이가태어난오죽헌을표 현한것입니 오천원짜리지폐의뒷면에는신사임당이그린 신사임당초충도병 이담겨있습니다. 이그림은원 래ᄂ여덟폭병풍에그려진그림으로, 오천원짜리 지폐에들어간것은그가운데에 수박과여치 와 맨 드라미와개구리 두폭입니다. 어디에그려진그림에대하여설명하는내용의글 인지쓰시오. 앞 ( 다) 이번여름방학에가족과제주도로여행을갈것이다. 나는아직까지비행기를타본적이없기때문에무척기대가된다. 처음해보는비행기여행은어떤기분일지궁금하 규정 꾸며주는말없이혼자쓰일수없는낱 말은그앞에서띄어써야해요. ᄀᄂ중띄어쓰기규정에어긋난것을찾아기 호를쓰고, 바르게띄어쓰시오. 글 ( 나) 에대한띄어쓰기규정입니다. 글 ( 나) 의밑줄그은부분으로보아, 괄호안에알맞은 말을골라〇표하시오. ( 단위, 순서) 를나타내는낱말은 ( 붙여, 띄어) 써야 해요.

zb 17) zb18) zb19) 현민이가 zb 20) 다음현민이가찾은사진을보고물음에답하시오 벌레잡이풀과통발 ( 가) 벌레잡이식물은벌레를잡는주머니, 끈끈한 잎등의특별한기관을이용하여벌레를잡습니 바이올린 트럼펫 실로폰 그가운데에서벌레잡는주머니를이용하는벌레잡 이식물에는벌레잡이풀과통발이있습니 플루트탬버린하프현민이는어떤방법으로설명하는글을쓰려고하 는지고르시오. 현민: 일정한기준을정해서같은것끼리묶어설명 해야지. 1 분석 2 분류 3 비교 4 대조 5 예시 ( 나) 벌레잡이풀은열대밀림숲이나고산지대에 서삽니다. 벌레잡이풀의주머니에는꿀을분비하는 뚜껑이있습니다. 벌레잡이풀은뚜껑과주머니의입 구에서나는꿀의향기로벌레를유인합니다. 주머니 의입구가미끄러워서벌레들이주머니속으로쉽게 떨어집니다. 떨어진벌레는분비된소화액에의하여 흡수됩니 ( 다) 통발은연못이나개울등물에떠다니며삽니 다. 가느다란줄기에좁쌀과같이작은공기주머니가 많이붙어있습니다. 이주머니는보통때는닫혀있 지만작은벌레가닿으면갑자기문이열리면서진 공청소기처럼순식간에벌레를빨아들입니다. 뚜껑이 닫히면벌레는질식하여죽게됩니 현민이는무엇에대하여설명하는글을쓸수있 겠는지쓰시오. 여러가지 ( ) 의종류 이글은전체적으로두대상을어떤방법으로설 명하고있는지고르시오. 1 분석 2 분류 3 비유 4 비교와대조 5 원인과결과 악기를 재료에따른악기의종류 에대 해설명하는글을쓰고자할때수집할자료로알 맞은것을고르시오. 1 악기를다룰때조심해야할점 2 금속으로만들어진악기의종류 3 악기이름의유래 4 각악기의유명한연주가 5 악기를연주하는방법

정답및해설 1) [ 정답] 타본적이없어서 적 처럼꾸며주는말없이혼자쓰일수없 는낱말은그앞에서띄어써야합니다. 그러므 로 타본적이없어서 라고고쳐써야합니다. 2) [ 정답] (1) 분류 (2) 비교와대조 소연이는운동을하는장소를분류의방법으 로, 여준이는야구와축구의공통점과차이점을 설명하는비교와대조의방법으로글을쓰려고 합니 3) [ 정답] (1) 띄어 (2) 띄어 4) [ 정답] 집한채 5) [ 정답] 윤아 6) [ 정답] 2 7) [ 정답] 태극문양 태극기에서양의기운을뜻하는빨간색과음 의기운을뜻하는파란색의조화를보여주는태 극문양에담긴뜻을나타낸내용입니 8) [ 정답] (1) 먹이( 벌레) (2) 벌레잡이풀 (3) 통발 벌레잡이풀과통발이먹이( 벌레) 를잡는방법 이어떻게다른지찾아정리해봅니 9) [ 정답] 비교, 대조 벌레잡이풀과통발이벌레잡이식물이라는공 통점과먹이를잡는방법이다르다는차이점을 각각설명한글로, 비교와대조의방법이쓰였습 니 비교와대조는공통점과차이점을찾는것입니 14) [ 정답] 단위, 띄어 살, 자루 와같이단위를나타내는낱말은띄 어써야합니 15) [ 정답] 오천원짜리지폐 오천원짜리지폐에그려진그림에대하여설 명하는내용의글입니 16) [ 정답] ᄂ, 집이한채그려져있습니다. 채, 폭 과같이단위를나타내는낱말은그 앞에서띄어써야합니 17) [ 정답] 2 현민이는여러가지악기의종류를기준에따 라같은것끼리묶어설명하는분류의방법으로 글을쓰려고합니 18) [ 정답] 악기 여러가지종류의악기사진들이나와있습니 19) [ 정답] 2 재료에따른악기의종류 에대해설명하는 글을쓰는것이므로금속, 나무등재료에따른 악기를조사해야합니 20) [ 정답] 4 벌레잡이풀과통발의공통점과차이점에대하 여설명한비교와대조의설명방법이쓰였습니 10) [ 정답] 벌레잡이식물 글의첫번째문단에벌레잡이식물의뜻이 나옵니 11) [ 정답] (1) 경기민요 (2) 기교가뛰어나고표현이 구성짐 (3) 12) [ 정답] 2 서도민요 민요를지역에따라나누어설명한글입니다. 13) [ 정답] (1) 가 (2) 나 분류는기준에따라같은것끼리묶는것이고,