KMA 가 HRD 전문가를위해글로벌트렌드기반의성과중심 TD 를구현할신규과정을선보입니다.
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4 차산업혁명기반의기술혁신과이에따른경영환경의변화속에서지식은더욱유연하고빠르게변화하고있고, HRD 담당자들에게기대하는역량과전문성또한더욱높은수준으로도전받고있습니다. 이러한환경변화에대응하기위해우리 HRD 담당자들은기존의업무영역을넘어서 Talent Manager 로서의역할을수행해야하며, 지속적학습을통해새로운트렌드에명민하게반응해야합니다. 이에 KMA 한국능률협회는조직내 HRD 담당자들의고민과관심을살펴보고 기술혁신과글로벌트렌드를분석및반영하여새로운시각에서 ATDP(Advanced Talent Development Professional 고급 TD 전문가 ) 과정을선보이게되었습니다. 본과정에서우리는이론과실천의융합을지향하며, 새로운테크놀로지와환경변화에유연하게대응하기위한전략을고민합니다. 조직의전략적파트너로써 HRD 담당자의역할은무엇인지를되짚어보고, 현장에서의고민을나누고해결합니다. 이를통해새로운변화가우리에게던지는질문과도전들을풀어나가려합니다. 그여정속에서과정의리딩교수로서여러분들과함께하겠습니다. 감사합니다. - ATDP 리딩교수이진구
교육대상자 기업, 공공기관의 HRD/TD 임원, 리더, 차세대리더 교육일정 2018.5.25~7.20( 매주금요일 ) 총 9 회차국내연수 8H*8 회 + 일본 Innovation Trip 1 회 (2 박 3 일 ) 교육장소 KMA 여의도센터 9 호선국회의사당역 4 번출구이룸센터 10 층 신청방법 edu.kma.or.kr 접속하여 ATDP 검색 참가비 회원사 480 만원, 비회원사 530 만원 ( 면세 ) * 일본 Innovation Trip 포함 참가자특전 전체시간의 80% 이상이수시 KMA 회장명의의인증서제공 4
Industry 4.0 시대에따른 TD 전략을학습하고, 우리조직의전략과연계한 TD 전략을수립할수있습니다. 조직의목표에부합하는조직원의행동변화를촉진하기위해조직몰입, 변화관리, 조직개발을위한방안을학습하고계획, 실행할수있습니다. Advanced Talent Development Professional 최신의프로그램개발방법론을학습하고, 러닝테크놀로지를활용하여 TD 프로그램을개발하고실행할수있습니다. 인포멀러닝과포멀러닝의융합을통해성과중심 HRD 를실현할수있습니다. 5
KMA 설문조사를통해도출된현직 TD 담당자들의실질적인교육요구를반영한과정입니다. TD 담당자의사내영향력을높이는노하우를공유합니다. 국내외다양한조직의검증된현장적용사례를연구합니다. 글로벌트렌드는기본, 웨비나를통해국외전문가와소통합니다. 해외연수를통해일본기업실무자에게위기를극복하는전략을벤치마킹합니다. 소속조직의 TD 이슈를발굴하고해결할수있도록전체적인과정이설계되어있습니다. 심도있는과제수행과충분한상호피드백을통해실질적인산출물을 2 가지이상제작할수있습니다. 6
최신글로벌 TD 트렌드가결합된직무역량을학습합니다. 플립러닝, 웨비나 * 등러닝테크놀로지를실제경험하고, 우리조직의프로그램에적용할수있습니다 한국기술교육대학교이진구교수가전체학습을설계하였고, 콘텐츠의수준, 참가자들의실습 / 산출물등을관리합니다. 글로벌기업 / 대기업의현업전문가, 국내외에서 TD 를전문적으로다루는연구진이강사로참여합니다. * 웨비나 (webinar), Web+Seminar 웹과세미나의합성어, 인터넷이연결된컴퓨터를이용해강사와참석자간실시간, 양방향으로세미나를진행 7
조직내의모든 HRD 프로그램은조직의미션또는전략과적극적으로연계되어실행되어야함 조직내의모든 HRD 프로그램은학습내용의현장활용과조직구성원들의학습후행동변화를통한개인및조직의성과창출에초점을두어야함 테크놀로지의발달을접목하여학습의디지털혁신에적극적으로대응해야함 형식학습 (formal learning) 과무형식학습 (informal learning) 이융합된학습생태계조성필요 8
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주차날짜세션내용장소 - 5.17 Pre 글로벌 HR 트렌드포럼무료초청강남 ( 추후공지 ) 1주차 5.25 전략임베디드 HRD 입교식및참가자호텔만찬 Alignment 2주차 6.1 조직내 HRD 영향력증진및조직개발전략 KMA 여의도센터 3 주차 6.8 Behavior Change 행동변화를촉진하는퍼실리테이팅 4 주차 6.15~17 Innovation Trip 일본기업의불황극복 TD 전략벤치마킹연수 (2 박 3 일 ) 일본도쿄 5 주차 6.22 Behavior Change Big Data, 뇌과학 & 최신의프로그램개발방법론 6주차 6.29 포멀러닝과인포멀러닝의융합전략 Convergence Learning 7주차 7.6 컨버전스러닝적용을통한학습전이촉진및교육효과성증진 KMA 여의도센터 8 주차 7.13 9 주차 7.20 Digital Transformation of Learning 러닝테크놀로지를활용한학습혁신 (1) 러닝테크놀로지를활용한학습혁신 (2) 수료식및참가자호텔만찬 10
모듈 상세내용 입교식및 Opening Mini Workshop Ice Breaking 및과정참여자소개 과정소개 Industry 4.0 시대의글로벌 TD 전략 Industry 4.0 시대에따른조직의변화방향 Global HRD/TD Trend 자사의목표달성을위한 HRD/TD 전략탐색 전략임베디드교육체계수립 환경분석을통한 HRD/TD 의방향성탐색 자사의중장기 HRD/TD 전략 ( 방침 ) 파악, 년도 HRD/TD 전략 ( 방침 ) 과제분석 자사의 HRD/TD 전략과제도출및전략과연계한교육체계수립 11
모듈 상세내용 조직내 HRD/TD 영향력증진전략 HRD/TD 영향력확대방안 경영층의관심및조직지원을이끄는방법 HRM 과연계한시너지창출전략 조직개발및 변화관리프로세스 변화의본질및변화를이끌기위한 Approach 조직개발의프로세스및 Intervention, 변화관리의프로세스및방법 글로벌기업의조직개발및변화관리사례 자사조직의문제진단및변화계획수립 생산성향상을위한 업무몰입전략 업무몰입에영향을미치는요인 몰입이생산성을이끈사례검토 자사의업무몰입도제고방안도출 Alignment Wrap-up 1 주차, 2 주차교육 Wrap-up 12
모듈 상세내용 행동변화를촉진하는퍼실리테이팅 퍼실리테이션핵심스킬 상황에따른퍼실리테이션방법이해및실전적용실습 학습몰입을끌어올리는학습촉진및동기부여스킬 13
일본기업은 2008 년경제위기이후국내외경제위축과엔고로고전해왔습니다. 그렇지만최근선진국을중심으로한세계경기의회복과함께일본경제가오랜기간의침체를극복하고다시회복되는추세입니다. 인고의시간을거쳐이제안정기로도약하고있는일본기업이어떻게인재를육성하여불황을극복했는지 ATDP 일본연수를통해확인해보시기바랍니다. 동경하네다국제공항도착 제조업 서비스업 JMA( 일본능률협회 ) 특별세미나일본기업의최신교육트렌드와이슈 Best Practice 벤치마킹발표세션 IT TOYOTA Global Management Training Center 일본의아마존이라고불리우는야마토운수, 자율주행기술개발을통한무인택배서비스 핵심가치교육성공사례 Career Development X Management 전략 SoftBank Academy 하네다국제공항출발김포국제공항도착 14
모듈 상세내용 Big Data 의활용과 TD TD 에활용가능한 Big Data 이해 : 직무히스토리, 성과, 스킬과역량, 보상등 TD 활동에서의 Big Data 의활용가능분야이해및 HR 데이터의활용방법 HR 데이터분석을활용한글로벌기업사례 : 성과극대화요인검증, 리더십개발등 뇌과학을기반으로한 TD 뇌과학을통한인간의이해및뇌과학을활용한 TD 전략 뇌과학을 TD 에활용한교육사례 New 교육프로그램개발방법론 전통적방식의교육프로그램개발 vs. 최신의교육프로그램개발 6D와 SAM의장점및교육프로그램개발방법의이해 Rapid Prototype 방식의장점및방법이해, 적용사례소개 자사 15
B Session wrap up & C Session opening Behavior Change 세션 Wrap-up 및적용방안 Convergence Learning 세션의도입및과정소개 컨버전스러닝 70:20:10 의법칙과포멀러닝 / 인포멀러닝을융합한컨버전스러닝의이해 융합학습생태계구축을위한방안및전략 현업전문가특강 : 인포멀러닝실행사례 Oracle 의인포멀러닝실행사례 질의응답을통한자사의인포멀러닝설계전략에대한방향탐색 포멀러닝과인포멀러닝의융합전략 (70:20:10) ( 이론및실습 ) 포멀러닝의이해 인포멀러닝의이해 : S-OJT, CoP 등 우리조직에적합한포멀러닝과인포멀러닝의융합전략 포멀러닝과인포멀러닝을융합한자사의컨버전스러닝기획 16
모듈 상세내용 플립러닝의설계와활용 플립러닝의구성및교수학습모형 플립러닝교육과정설계방법 플립러닝을도입한기업의사례를통해자사의도입적용점탐색 게이미피케이션 교육게이미피케이션의이해및게이미피케이션 Tool 학습 교육게이미피케이션의실행방법 교육게이미피케이션을도입한기업의사례를통해자사의도입적용점탐색 포멀러닝과 인포멀러닝의융합전략 기획 F/B 6 주차과제인포멀러닝과인포멀러닝의융합전략 1 차기획안발표및교수자피드백 C session wrap-up 17
해외 TD 전문가와함께하는 Webinar 웨비 해외 TD전문가와웨비나를통한해외의 TD 우수사례및트렌드학습 - Technologies for Learning and Performance 우리조직의 TD 활동을위한벤치마킹포인트논의 웨비나 & 버츄얼러닝 웨비나및버츄얼러닝의이해와활용방법 웨비나및버츄얼러닝을도입한기업의사례를통해자사의도입적용점탐색 마이크로러닝 & 큐레이션 테크놀로지를활용한 학습전략 ( 실습 ) 마이크로러닝및큐레이션의이해 스마트러닝에서마이크로러닝및큐레이션의활용 마이크로러닝과큐레이션을도입한기업의사례를통해자사의도입적용점탐색 컨버전스러닝의성과를올리기위한러닝테크놀로지 기업에서활용할수있는러닝테크놀로지 Review 러닝테크놀로지를활용한학습전략실행사례 러닝테크놀로지를활용한학습전략기획 18
현업전문가특강 : 테크놀로지를활용한 학습플랫폼운영사례 유수기업의테크놀로지를활용한학습플랫폼운영사례청취 질의응답을통한테크놀로지를활용한자사의학습플랫폼구축및운영에대한방향탐색 테크놀로지를 활용한교육프로그램 기획 F/B 테크놀로지를활용한자사의학습전략 1 차기획안발표및교수자피드백 [ 특강 ] Global Talent Development 전문가의 미션과비전 Global Talent Development 전문가의역할의중요성 Global Talent Development 전문가의미션과비전 Wrap-up Digital Transformation of Learning Wrap-up 과정전체의핵심내용 Review 및기업적용 TIP 수료식 수료증수여및우수학습자선물증정 19
1 Lecture & practice : 우수사례를포함하는실질적내용의강의후자사에적용하는실습실시 2 Self-directed learning & practice: 약 1~3 주간자사에적용할기획안보완및 1 차완성 3 Feedback: 자사적용을위한 1 차기획안에대하여활용가능성을점검, 보완점피드백, 최종완성 [ 포멀러닝과인포멀러닝융합기획안 ] [ 테크놀로지를활용한학습전략기획안 ] 20
[ 리딩교수 ] 이진구교수 전영민부원장 윤승원교수 최정빈교수 한국기술교육대학교 HRD 학부교수한국기술교육대학교테크노인력개발전문대학원교수 펜실베니아주립대 HRD/OD 박사고려대학교기업교육대학원석사 전 ) KT&G HRD 혁신팀 / 인재개발원전 ) 삼성카드인력개발팀 롯데인재개발원부원장 경희대학교경영학박사고려대학교경영학석사 롯데인재개발원인재경영연구소소장서울여자대학교겸임교수롯데그룹정책본부인사팀 저서 어떻게일하며성장할것인가 (2016) 팀장매뉴얼 (2014) 美 Texas A&M University- Commerce 교육공학과정교수 일리노이대학교인력개발박사일리노이대학교영어교육학석사 전 ) 웨스턴일리노이대학교교육공학과교수전 ) 일리노이대학교웹테크놀로지그룹 PM 전 ) 美미국인력개발학회이사전 ) 일리노이교육공학학회회장 합동군사대학교 CTL 전문교수국내플립러닝전문가 충북대학교교육과정, 평가, 교육공학박사전 ) 대전대학교교육학습개발원교수전 ) 한국기술대학교창조인재개발단교수 21
임두헌교수 김상균교수 한선영부장 박태현대표 美 University of Oklahoma 교수성인 - 인력개발프로그램주임교수 일리노이대학교교육학박사일리노이대학교교육학석사서강대학교영어영문학과 전 ) 테네시대학교인력개발학과조교수전 ) 일리노이대학교웸매스터전 ) 쉐라톤워커힐교육및인사담당 강원대학교시스템경영공학과교수교육게이미피케이션포럼대표 연세대학교인지과학박사연세대학교산업공학석사 전 ) KCC 정보통신팀장전 ) 시큐어소프트이사 저서 교육, 게임처럼즐겨라 (2017) 게이미피케이션, 세상을플레이하다 (2014) 한국오라클 HR 부장 고려대학교상담심리교육석사고려대학교역사교육학학사 KAC 인증코치 전 ) 데일카네기트레이닝글로벌팀장 팀과리더이야기대표 펜실베니아주립대 HRD/OD 석사고려대학교교육학학사 전 ) SK 텔레콤, SK 플래닛부장 주요저서 팀으로일하라 (2012), A 플레이어 (2010) 외 22
커리어의상징! 따끈따끈한! 필요한직무교육은추가로! 든든한네트워크! 제 2 의 Stage! 장소도제공! 러닝테크놀로지의시작! 시작과끝은기분좋게! 깔끔한느낌! 23
빨리신청하세요! 글로벌연수는? 손잡고오면? 첫번재의리! 두번째의리! ( 중복할인없음 ) 24