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통합 MBA - 제이라이트, 전하버드경영대학원장 우리는그동안세상이얼마나변했는지이해하지못하고실수를저질렀다. MBA스쿨의교육은실제경영현장을너무도도외시하고있다. - 헨리민츠버그, 월스트리트선정경영사상가 9위

에듀케이시아통합 MBA 통합 MBA MBA(Master of Business Administration) 는 1908 년하버드대학이경영학석사과정을개설한이후지난 100 여년간경영교육의표준으로인식되어왔습니다. 국내에서도 1990 년대후반부터일기시작한 MBA 열풍은 2000 년대경영교육붐을일으켰고아직도기업이나개인적으로경영엘리트코스를밟고자하는인재들에게는필수코스로알려져있습니다. MBA 교육에서변화의필요성 그러나오랜세월을거치면서실용적이어야할 MBA 의본질은오히려학구적으로변해왔고, 교과목들도실무의전문분야가아니라교수진의전문분야로세분화를거듭하고있습니다. 이러한구분은현장에서뛰고있는경영자나관리자들의이해와는큰차이가있습니다. 따라서, 새로운내용과교육방식이필요합니다. 통합 MBA 의특성 경영프로세스 경영자는특정기능을잘수행하는것을넘어가치창출관점에서경영프로세스를전과정을운영하는책임을맡고있습니다. 따라서, 통합 MBA 에는분절된지식이아니라완결된경영프로세스가반영되었습니다. 성과관리 ( 기업가치, 사업성과, 기능성과 ) 리스크관리 거시환경 ( 글로벌환경 ) 미시환경 이해관계자 미션 목적 ( 영속 / 장 / 단 ) 전략개발 ( 기업 / 사업 / 기능 ) 혁신매커니즘 내부개발 하이브리드 M&As 조직구성 프로그램개발 자원예산과조달 운영

Integrated MBA 3 일반 MBA vs. 통합 MBA 에듀케이시아의통합 MBA 프로그램은대부분의학위또는비학위과정이취하고있는경영대학원의학제구분에근거한커리큘럼이아니라실질적경영환경과프로세스그리고다양한상호작용의유기적관계에근거하여커리큘럼을구성합니다. 따라서, 경영학적교과구성이아닌기업경영프로세스또는이해관계자관점을프로그램의구조에반영했습니다. 구분일반 MBA 에듀케이시아통합 MBA 커리큘럼구성기준커리큘럼구성기준비즈니스프로세스 학습수준전공분야의심도의사결정수준 ( 직급 ) 교육방법강의및사례학습중심실무문제해결워크샵중심 평가방식과목별성적결과물의품질 개발목표경영학소양을갖춘전문가직급별매니저 의사결정환경과수준 통합 MBA 는수직적인의사결정범주와수평적인범주를토대로대상자를정의하고직급별로필요한통합적관리지식과스킬로구성됩니다. 외부환경 Coverage 거시환경 Communication Coverage 내부조직 Coverage 전략 Level 조직계층 의사결정범위 Corporate 최고경영층 (C-Level) Business Portfolio 수직적얼라이닝 미시환경 외부접점 Coverage Business Functional Work 임원진 (Executives) 부장 (S-Manager) 차장 (M-Manager) 과장 (J-Manager) 대리 (A-Manager) Business Value Chain Function Duty Task 수평적얼라이닝

에듀케이시아통합 MBA 통합 MBA 커리큘럼과교육방식 통합 MBA 프로그램은기존의전략경영, 마케팅, 재무, 회계및인사와같은전통적인경영주제들을일관된경영프로세스맥락에포함시켜구성하여각경영주제들간의관계를이해하도록함으로써기존 MBA 에서분절되어있던경영지식과스킬을통합합니다. 모듈가치발견가치창출가치실행가치관리 목표 시장또는가치창출기회발견을위한내외부환경의탐색과정 환경분석을통해도출되는요인들을종합하여가치창출계획을수립 전략방향또는전략을기초로목표및세부실행계획을수립하고관리 성과에대한관리기준과목표를설정하고결과산출후개선대안수립 주요내용 외부환경산업또는시장감지및분석 내부환경회사또는부서프로세스, 역량및자원의탐색및분석 성장사업또는상품의신시장개발또는기존시장확대전략 효율성비용절감, 역량개발기회를통해생산성향상전략 얼라이닝전략및목표를부서개인수준으로세분화 자원예산실행을위한부서또는개인수준의자원계획 ( 비용, 시간등 ) 성과관리기준부서별 개인별주요관리기준설정 성과별대안결과산출시문제규명, 원인분석, 해결방안도출 Executives Senior Manager Junior Manager 기능부서장또는팀장으로서사업부전략을제시하고타기능과의조정및담당기능부서를경영하는역량필요 외부 : 산업환경내부 : 기업 / 사업부 사업전략 Value Chain 영역부서성과관리 기능전략과목표를이해하고담당영역으로전략과목표를세분화하여업무계획을수립하고실행 외부 : 시장 / 고객내부 : 부서 기능전략기능영역기능성과관리 부서기능과목표를이해하고기능전략에대한상향제안및수명업무를능동적으로실행 외부 : 시장 / 고객내부 : 부서 업무전략업무영역업무성과관리 기본과정은직급별, 4 일 (32 시간 ) 간운영됩니다. 교육방식 강의모듈의핵심이론 + 사례학습 + 액션플랜개인별과제

Integrated MBA 5 맞춤형과정개발및컨설팅 과정개발 통합 MBA 프로그램은고객기업의산업과경영니즈를충족시키기위해맞춤형으로도개발됩니다. 사업요구분석 Business Requirement 사업특성 - 시장특성 - 상품및서비스특성 산업환경분석 - 거시환경 - 이해관계자환경 시장환경과사업특성에이해및개념정립 수행요구분석 Performance Requirement 현업인터뷰 - 핵심임원 / 관리자 - 교육담당임원 기업비전또는사업목표달성을위한역량유형과요구수준정의 교육요구분석 Educational Requirement 교육대상 FGI 및설문 - 학습대상 FGI 및설문 - 교육담당교육목적확인 개발가능역량과교육목표의수립 교육설계 Curriculum 교육체계및내용설계 - 프레임워크의구축 - 세부모듈의설계 교육방법 - 최적교육방법론의적용 맞춤형통합 MBA 사례개발 고객의산업과사업특성에부합하는사례를개발합니다. 문제정의 해결프로세스정의 필요자원규명 시나리오구성 평가지침작성 이슈분석 - 기업전략 - 경영진이슈 - 역량개발니즈 - 상황분석 문제정의 - 격차분석 - 문제기술문 - 상황기술문 - 학습목표기술 해결프로세스정의 - 분석프로세스벤치마킹 - 관련내부사례벤치마킹 - 기존프로세스변형또는신규프로세스구축 과제정의 - 프로세스세분화 - 세분화단계별과제기술 - TASK 학습목표 지식및도구규명 - 과제별필요지식또는도구조사 - 지식및도구학습모듈화 프로젝트자료규명 / 조사 - TASK 별자료유형규명및자료조사 - 내부전문가자료요청 시나리오작성 - 기조사자료토대시나리오개요작성 - 과제별시나리오자료편집 추가자료구성및보완 - 추가자료조사 - 프로세스및시나리오조정 최종리뷰 - 내 / 외부전문가및관계자리뷰 - 최종수정보완 평가지침작성 - 과제별학습목표확정및전체평가매트릭스작성 - 과제별평가포인트작성 - 과정을운영하며지속적모범답안갱신