2018 학년도 아이위드유치원운영계획 광주광역시서구금호심곡길 5-1 -
목 차 Ⅰ. 교육과정운영의기반...4 1. 광주교육의기본방향...4 2. 광주유아교육의기본방향...5 3. 광주서부교육의기본방향...6 4. 본원유아교육과정편성 운영계획의기저...7 5. 교육목표및중점교육...9 6. 교육과정운영체계......10 Ⅱ. 교육과정편성과운영...11 1. 누리과정분석...14 2. 3세연령별누리과정영역별내용...15 3. 4세연령별누리과정영역별내용...24 4. 5세연령별누리과정영역별내용...34 5. 연간교육일수...46 Ⅲ. 교육과정운영계획...47 1. 교육활동프로그램...47 1) 연간교육계획안...47 ㆍ만5세연간교육계획안...47 ㆍ만4세연간교육계획안...48 ㆍ만3세연간교육계획안...49 2) 주간교육활동계획안 ( 예시 )...50 3) 일일교육활동계획안 ( 예시 )...53 Ⅳ. 중점교육활동계획...59 1. 기본생활습관계획안...59 2. 인성교육프로그램연간계획...60 3. 유. 초등연계...63 4. 안전교육연간계획안...64 5. 교직원및학부모안전연수...68
6. 부모교육연간계획안...69 Ⅴ. 특색교육및교육과정지원활동...70 1. 유치원특색교육프로그램... 70 1) 꼬마손정원프로그램...70 2) 음악교육프로그램...92 3) 책읽기프로그램...95 2. 방과후과정반교육프로그램...96 ㆍ목적...96 ㆍ교육시간편제...99 ㆍ방과후과정반일과운영 ( 예시 )...100 ㆍ방과후과정반특성화연간교육계획안 ( 미술 )...101 ㆍ방과후과정반특성화연간교육계획안 ( 종이접기 )...104 ㆍ방과후과정반특성화연간교육계획안 ( 유아체육 )...105 Ⅵ. 교육과정평가계획...106 1. 유치원교육과정운영자체평가...106 2. 유아발달평가...108 ㆍ관찰기록지...109 ㆍ생활영역별발달평가...111 ㆍ기본생활습관평가지...116 3. 교사의자기평가...117 ㆍ교사자기진단...118 ㆍ수업참관평가...119 ㆍ교사체크리스트...120 4. 유치원교육과정편성 운영을위한학부모설문...121 Ⅶ. 부록...124-3 -
Ⅰ. 교육과정운영의기반 1. 광주교육의기본방향 - 4 -
2. 광주유아교육의기본방향 교육지표 : 더불어살아가는정의로운민주시민육성 추진방향 교육과정운영내실화를통한질적수준제고올바른생활습관형성을위한인성교육추진 유치원 교육과정운영충실 주요시책 교원 전문성신장 유치원 교육여건개선 유치원 운영지원 방과후 과정운영내실화 역점과제 실천중심의인성교육강화 - 5 -
3. 광주서부교육의기본방향 함께배우고나누는행복한광주교육 교육지표 더불어살아가는정의로운민주시민육성 더불어행복한서부교육 광주교육 5 대주요시책 1. 존중과배려가넘치는인간교육실현 2. 스스로배우고서로돕는협력교육강화 3. 꿈과적성을키워가는진로교육추진 4. 차별없는보편적교육복지확대 5. 소통과참여로신뢰받는지원행정구현 역점과제 빛고을혁신학교운영 청렴한교직사회실현 민주 인권친화적학교실현 생각을열어주는자율독서활동강화 - 6 -
4. 아이위드유치원교육과정운영계획의기저가. 아이위드유치원교육의기본방향 원훈 : 예의바른어린이 자연을느끼는어린이명랑하고튼튼한어린이 어린이상교사상유치원상 튼튼한어린이예의바른어린이함께하는어린이창의적인어린이 긍정적인교사 연구하는교사 사랑이깊은교사 함께하는유치원 바른인성과글로벌리더쉽을기르는유치원 나. 교육목표및중점교육 교기육본방목향표 몸이튼튼하고의지가굳센어린이 ( 신체운동 건강 ) 바른심성으로더불어사는어린이 ( 사회관계 ) 감성과창의성을바탕으로꿈을키워가는어린이 ( 예술경험 ) 책을즐겨읽고바르게말하는어린이 ( 의사소통 ) 호기심을갖고새롭게탐구하는어린이 ( 자연탐구 ). 노기력본방중향점 체육교육의내실화로몸과마음이굳센어린이육성 실천중심의바른인성함양 유아의꿈을키우는다양한교육과정운영 독서교육의활성화로감성이풍부한어린이육성 특기색본교방향육 실천중심체험활동을통한유아주도성기르기 - 7 -
다. 2018 학년도교육과정편성ㆍ운영을위한설문조사결과및분석 분석영역 설문조사결과 결과에대한분석 신체운동건강 안전의식이결여되어있어안전사고의위험이있음. 식사예절 중영양에대한교육미흡, 편식과젓가락사용이미숙함. 만 3,4,5세유아들로구성되었으며신체활동의기회가부족하고신체표현능력이부족함. 안전교육지도요구 ( 안전한장소알기, 위험한상황에대처하는방법등다양한안전내용영역지도 ). 급식및간식시간을통해영양교육, 올바른식습관지도및편식지도요구 수준별교육과정을운영하며, 유아체조나바깥놀이를통한기초체력을다지고대근육활동의기회를많이제공요구 의 말할차례를지키며자신감있게말하고바르게듣사 바른태도로말하기와다른사람의말을끝까지는태도를지도하여의사소통능력을향상할수있소듣는태도가부족함. 는기회요구통 다양한체험활동기회요구 유아 사회관계 부모의바쁜일과로다양한체험활동의기회가부족함. 자기중심적이고남을배려하는자세가부족함. 자기물건을아껴쓰고간수하는태도부족함. 남을배려하고더불어생활할수잇도록서로협동하는활동을많이요구 절약, 절제, 예절등기본생활습관이내면화되고습관화될수있도록체험위주의인성교육활동및가정과의연계지도요구 예 감상및표현에대한경험이부족하고창의적인 자신의생각과감정을다양하게표현하는활동을술자기표현력이요구됨. 요구경 험 자연탐구 주위의여러가지사물과자연현상에대해탐구하는기초능력과태도가부족함. 자연현상과새로운것에대한호기심은높으나집중하여관찰하는태도는부족함. 호기심과관심을가지고독특하고다양하게생각할수있는기회요구 유치원주변산책활동을통해자연현상에대한관찰능력신장요구 교원 다양한경력의교사 5명, 방과후과정반강사 1명으로구성되어있음. 월간, 주간교육, 특색교육및현장학습에대한협의과정을통해교육을실시함. 긍정적이며바른교육관을가지고사랑과꿈을심어주는유치원운영에최선을다하고있음. 정교사와방과후과정반강사간의협력체계구축. 수업연구및임상장학실시로수업기술향상에주력. 유아들에대한사랑이풍부하고바른교육관정립. 학부모 지역 사회 방과후과정반원아에대한다양한교육을요구함. 유아의전인적발달보다는인지적인면을중시함. 유치원교육에부모들의관심은많으나참여율저조. 도로인접으로교통이복잡하여안전사고의위험이있음. 초등학교가인근에있어운동장이나초등교실돌아보는등초등과의연계수업이용이함. ` 방과후과정반운영을내실화하고종일반을 6학급으로구성하여운영함. 입학식오리엔테이션, 가정통신문등을통한부모교육강화로유치원교육과정의올바른이해와인식전환도모함. 등원시유치원버스를이용하는유아와부모가동행하는유아로나뉘어져있어교통안전지도를지속적으로실시함. 금호동지역사회내의자원을현장학습에적극활용하며자연환경을접할기회를마련. - 8 -
5. 교육과정운영체계 원훈 : 예의바른어린이자연을느끼는어린이명랑하고튼튼한어린이 교육목표가. 몸이튼튼하고의지가굳센어린이 ( 신체운동 건강 ) 나. 바른심성으로더불어사는어린이 ( 사회관계 ) 다. 감성과창의성을바탕으로꿈을키워가는어린이 ( 예술경험 ) 라. 책을즐겨읽고바르게말하는어린이 ( 의사소통 ) 마. 호기심을갖고새롭게탐구하는어린이 ( 자연탐구 ) 기저 본원및지역사회실태 2017 학년도편성운영을위한학부모실태분석 노력중점 유치원교육의내실화가. 체육교육의내실화로몸과마음이굳센어린이육성나. 실천중심의바른인성함양다. 유아의꿈을키우는다양한교육과정운영라. 독서교육의활성화로감성이풍부한어린이육성마. 창의성을기르는체험학습강화 교육과정운영중점 교육과정영역별노력중점교육특색교육방과후과정반 ㆍ통합및놀이중심교육과정운영ㆍ연, 월, 주, 일일교육계획수립ㆍ생활주제별흥미영역운영및내용별비율편성및수준별운영 연령별주간학습안내및교육과정운영 영역별노력중점및특색교육운영ㆍ교육과정운영평가 행사및체험활동 ㆍ유아의교육과보호기능통합 전영역이고루발달할수있도제공으로수요자중심의종일제운영록중점교육계획에따른교육ㆍ체험 실천중심으로교육활동ㆍ특성화프로그램운영으로다과정운영운영양한교육내용제공및수업 교사의전문성과교과의상호보의질향상도모완으로창의적인활동과질적 요일별활동을체계화하여유으로향상된프로그램제공아발달에맞게최적환경제공 지원활동 유아 학부모 교직원 환경 안전교육 부모교육 교원연수 시설설비및환경관리 생활안전 교통안전 현장학습 폭력및신변안전 ( 월 1 2회 ) 약물 인터넷중독 체험 실천중심 재난안전행사계획 직업안전 유아교육진흥원 응급처치 적극참여 위활동을체험 실천중심으로운영 부모교육 ( 가정통신문 ) 예비학부모교육 ( 가정통신문 ) ㆍ집단연수및일반연수 ㆍ원내자율장학 ㆍ현장연수 교육과정운영평가 ( 연구회참석 ) 신나는교실행복한아이들의아이위드교육 ㆍ안전및위생관리점검철저 ㆍ주제, 수준별영역구성 생활주제에따른자유선택 활동자료구입및정비 자료실정비 - 9 -
Ⅱ. 교육과정편성과운영 1. 교육과정편성 운영 가. 유치원교육과정은교육경험의질을구체적으로제시하는교육의기본설계도이다. 2018학년도아이위드유치원교육과정편성 운영은국가수준의교육과정과광주광역시교육청의교육과정을준수하면서지역특수성과본유치원의실정을최대한으로반영하여편성한유치원수준의교육과정이다. 나. 본유치원은교육기본법및유아교육법, 국가수준의교육과정, 교육과학기술부고시제 2012-16 호 보건복지부고시 2012-82 호에따른 3~5세누리과정해설서, 광주광역시교육청고시제2014-12호광주광역시유치원교육과정편성 운영지침, 2018 광주유아교육운영계획, 2018 서부교육계획을근간으로지역성과본유치원의실정에알맞은유치원수준의교육과정을편성한다. 다. 2017학년도교육실적과 2018학년도유아의흥미및요구와발달, 수요자중심의학부모요구, 교사의의견등을고려하여편성한다. 라. 편성 운영지침은 3-5세연령별누리과정을바탕으로하고본원에서실천할수있도록중점운영한다. 마. 연간수업일수는 180일이상을기준으로하되기본교육과정, 방과후교육과정을운영하며원의상황, 지역사회의특성, 유아연령, 계절등을고려하여조정운영한다. 바. 교육과정운영에대한평가를정기적으로실시하고문제점을수정 보완한다. 2. 편성 운영중점 가. 교육과정운영의충실나. 생활영역중심의통합적교육과정편성 운영다. 유아의요구와흥미및개별성존중라. 놀이및활동중심의통합교육운영마. 유아발달수준에적합한자료제공바. 연령별교육과정및지역화교육과정편성 운영사. 기본과정에충실한교육과정운영 3. 교육과정편제및시간확보계획 가. 편제와시간배당 1) 편제 - 10 -
가 ) 본유치원의 3-5세누리과정은신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개영역별활동을편성한다. 나 ) 생활주제는유치원과친구, 봄여름가을겨울, 나와가족, 우리동네, 동식물과자연, 건강과안전, 교통기관, 우리나라, 세계여러나라, 생활도구, 환경과생활로한다. 2) 시간배당기준가 ) 교육과정시간배당기준주수는 39주를기준으로한다. 나 ) 하루의교육시간은 270 분을원칙으로하며, 기후 계절 유아의발달정도 학습내용의성격등을고려하여실정에알맞게조정운영한다. 다 ) 유치원학기는두학기로나누되, 1학기 (3. 1~8. 31) 와 2학기 (9. 1~다음해 2월말일 ) 를명확히구분하여시간운영계획을추진한다. 3) 연간수업일수산출근거 1 년 (365 일 ) 연간수업일수 (240 일 ) 교육과정시간배당기준주수 (50 주 ) 1 년 (365 일 ) = 연간수업일수 (240 일 )+ 방학, 공휴일, 휴일등 (125 일 ) 위수업일수는기본과정에해당됨. 4) 일일교육시간운영지침하루교육시간은 340분을기준으로운영하되, 유아의연령적응도및계절을고려하여다음과같이조정운영한다. 반 월 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 비고 3 4 세 310 310 310 310 310 310 310 310 310 310 310 310 5 세 310 310 310 310 310 310 310 310 310 310 310 310 계절, 월별교육시간운영은유치원의실정, 지역여건, 학부모의요구등에따라수시로변경운영할수있다. 단종일반은종일반운영계획에의거하여연장하여운영한다. 가 ) 교육과정운영은일과운영별활동, 노력중점별활동, 특색교육활동등을통합적으로운영한다. 나 ) 교육내용은연령별수준별로유아의발달과경험정도를고려하여유아의관심, 흥미, 발달수준에따라내용을선정하고, 그에적절한방법으로운영한다. 다 ) 교육활동은발표, 토의, 관찰, 실험, 조사, 견학등유아들이직접참여할수있는다양한수업방법을활용한다. 라 ) 하루의교육활동은유아와교사, 유아와유아, 유아와교구의상호작용등여러가지유형의상호작용이일어날수있도록제시한다. 마 ) 교재 교구는다양하나정보를얻을수있는교수매체를활용하되, 가능한한구체적 - 11 -
이고직접적인경험을주는실물자료를사용한다. 바 ) 교사는긍정적이고허용적인분위기에서유아와상호작용을한다. 사 ) 교사는확산적발문을많이하여유아의호기심과학습동기를유발하고, 창의적인사고를촉진한다. 아 ) 특수교육대상이라고생각되는유아는부모와특수교사의도움을받도록하고유치원의상황에따라알맞게교육한다. 일일시간운영및일과운영예 등원및일과계획 ( ~9:00) 교사는유아의건강및심리상태점검 자유선택활동 (9:00~9:50) * 언어영역 * 역할영역 * 수 / 조작영역 * 쌓기영역 * 과학영역 * 음률영역 * 조형영역 정리및평가 (9:50 ~ 10:00) 놀이한것을정리한후자신의활동평가 간식및화장실가기 (10:00 ~10:20) 손씻고자리에앉아맛있게간식을먹고정리하기 간식을먹고난후화장실에다녀온다. 대 소집단활동 ( 모둠활동 ) ( 활동에따라집단의유형이다름 ) (10:20~11:10) 활동정리및평가 (11:10~11:20) 함께모여서여러가지교육활동을하는것으로, 단원이나주제, 행사, 일과등에따라유아들이전체또는소집단으로모여서활동하는것. 이야기나누기, 동화, 동시, 동극, 음률, 조형, 게임, 표현활동, 토의, 악기놀이및특별교육활동 자리를깨끗하게정리를한다. 활동의결과물을보고평가를한다. 대 소집단활동 ( 모둠활동 ) ( 활동에따라집단의유형이다름 ) (11:20~11:50) 함께모여서여러가지교육활동을하는것으로, 단원이나주제, 행사, 일과등에따라유 아들이전체또는소집단으로모여서활동하는것. 이야기나누기, 동화, 동시, 동극, 음률, 조형, 게임, 표현활동, 토의, 악기놀이및특별교육활동 화장실다녀오기및점심 (11:50~12:40) 올바른식습관형성하기바른태도로먹기, 골고루먹기, 즐겁게먹기, 흘리지않고남기지않고먹기 실외활동 (12:40~13:20) 유아의신체운동발달을위해서뿐만아니라, 실내에서지속적인주의집중으로인하여생 긴긴장과억압으로부터해방감을느끼게하는데도움을주는영역 신체활동영역, 탐구영역, 작업영역, 조용한공간, 물 모래놀이영역 평가후방과후과정연계 (13:20~13:30) ( 종일반활동 ) 하루일과회상하고평가하기 하루일과는유아의흥미와요구에따라반별로융통성있게운영한다. - 12 -
1. 누리과정분석 1) 교육과정의기본 구성방향 만 3-5세아의기본생활습관과질서, 배려, 협력등바른인성을기르는데중점을둔다. 사람과자연을존중하고, 우리문화를이해하는데중점을둔다. 전인발달이고루이루어진창의적인재를기르는데중점을둔다. 초등학교교육과정과의연계성을고려한다. 5개영역을중심으로주도적인경험을강조하고, 놀이중심의통합과정으로구성한다. 1일 3~5시간의운영을기준으로한다. 2) 교육과정의목적 누리과정은만 3-5 세유아의심신의건강과조화로운발달을도와민주시민의기초를 형성하는것을목적으로한다. 3) 교육과정의목표 기본운동능력과건강하고안전한생활습관을기른다. 일상생활에필요한의사소통능력과바른언어사용습관을기른다. 자신을존중하고다른사람과더불어생활하는능력과태도를기른다. 아름다움에관심을가지고예술경험을즐기며, 창의적으로표현하는능력을기른다. 호기심을가지고주변세계를탐구하며, 일상생활에서수학적 과학적으로생각하는능력과태도를기른다. - 13 -
2. 3 세누리과정의영역별내용 가. 신체운동 건강 1) 내용범주 신체인식하기 내용범주 신체조절과기본운동하기 내용감각능력기르고활용하기신체를인식하고움직이기신체조절하기기본운동하기 자발적으로신체활동에참여하기 신체활동에참여하기 바깥에서신체활동하기 기구를이용하여신체활동하기 몸과주변을깨끗이하기 건강하게생활하기 바른식생활하기 건강한일상생활하기 질병예방하기 안전하게놀이하기 안전하게생활하기 교통안전규칙지키기 비상시적절히대처하기 2) 내용및세부내용 내용 광주광역시 3세중점교육 범주내용세부내용 표준보육과정과의연계인성교육 안전교육.,.,...,,.. () - () - () - () - () () -, () -,, - () - () - - 14 -
내용 광주광역시 3세중점교육 범주내용세부내용 표준보육과정과의연계인성교육 안전교육.,...........,.....,.. TV,,.. () - () - () - - () - - () - ( 禮 ) - () - ( 禮, ) - () - (, ) - - 5 - () - (,, ) ( ) - () - () - - - - - () - () - - - - ( ) - - () - () - - () () - - () - (, ) - (,, ) - () - - - () - - - 15 -
내용 광주광역시 3세중점교육 범주내용세부내용 표준보육과정과의연계인성교육 안전교육.,,,.. () - (, ) ( ) - - 나. 의사소통 1) 내용범주 내용범주 내용 낱말과문장듣고이해하기 듣기 이야기듣고이해하기 동요, 동시, 동화듣고이해하기 바른태도로듣기 낱말과문장으로말하기 말하기 느낌, 생각, 경험말하기 상황에맞게바른태도로말하기 읽기 쓰기 읽기에흥미가지기 책읽기에관심가지기 쓰기에관심가지기 2) 내용및세부내용 내용 범주 내용,, 세부내용 광주광역시 3세중점교육표준보육과정과의연계인성교육안전교육 (). - ( 禮, ) (). - -.,, - 16 -
내용 범주 내용 세부내용 광주광역시 3 세중점교육 표준보육과정과의연계인성교육안전교육..,,...,,....... () - () - ( 禮 ) - () - ( ) -, - () ( 禮 -, ) - 119 - - () - () -.. () - ( 禮,, ) - () - - 다. 사회관계 1) 내용범주 내용범주나를알고존중하기나와다른사람의감정알고조절하기가족을소중히여기기다른사람과더불어생활하기 내용나를알고, 소중히여기기나의일스스로하기나와다른사람의감정알고표현하기나의감정조절하기가족과화목하게지내기가족과협력하기친구와사이좋게지내기공동체에서화목하게지내기 - 17 -
내용범주 내용 사회적가치를알고지키기 사회에관심갖기 지역사회에관심갖고이해하기 우리나라에관심갖고이해하기 2) 내용및세부내용 내용 범주 내용, 세부내용..... 광주광역시 3 세중점교육 표준보육과정과의연계인성교육안전교육 () - () - () - ( ) - -, () -... () - () - ( ) - ( ) - -... () - (,, ) - - (,, ) - ( ) - -... () - (,, ) - - () - () - ( ) - () - - 18 -
내용 범주 내용 세부내용 광주광역시 3 세중점교육 표준보육과정과의연계인성교육안전교육...... (, 禮 ) - - ( 禮,, ) - () - (, ) - ( 禮,, ) - () - - () - - - () - 라. 예술경험 1) 내용범주 내용범주 내용 음악적요소탐색하기 아름다움찾아보기 움직임과춤요소탐색하기 미술적요소탐색하기 음악으로표현하기 움직임과춤으로표현하기 예술적표현하기 미술활동으로표현하기 극놀이로표현하기 통합적으로표현하기 예술감상하기 다양한예술감상하기 전통예술감상하기 - 19 -
2) 내용및세부내용 내용 범주 내용 세부내용 광주광역시 3 세중점교육 표준보육과정과의연계인성교육안전교육,,,.,,. () - () - () -,,..... () - (, ) - () - -,...... () - ( ) - () -.,,,... () - (, 禮 ) - - ( 禮 ) - ( ) - - 20 -
마. 자연탐구 1) 내용범주 내용범주 내용 탐구하는태도기르기 호기심을유지하고확장하기 탐구과정즐기기 수와연산의기초개념알아보기 공간과도형의기초개념알아보기 수학적탐구하기 기초적인측정하기 규칙성이해하기 기초적인자료수집과결과나타내기 물체와물질알아보기 과학적탐구하기 생명체와자연환경알아보기 자연현상알아보기 간단한도구와기계활용하기 2) 내용및세부내용 내용 광주광역시 3세중점교육 범주내용세부내용 표준보육과정과의연계인성교육 안전교육.....,,,,..,.. () - () (, ) - () - () - () - () - () - () - 21 -
내용 광주광역시 3세중점교육 범주내용세부내용.....,,... 표준보육과정과의연계 인성교육 안전교육 - () - () - () - - - - () - - - / () - ( ) ( ) - () - - () - () () - (, ) - (,,, ). ( ) - - () - - - 22 -
3. 4 세누리과정의영역별내용 가. 신체운동 건강 1) 내용범주 내용범주 신체인식하기 신체조절과기본운동하기 내용감각능력기르고활용하기신체를인식하고움직이기신체조절하기기본운동하기 자발적으로신체활동에참여하기 신체활동에참여하기 바깥에서신체활동하기 기구를이용하여신체활동하기 몸과주변을깨끗이하기 건강하게생활하기 바른식생활하기 건강한일상생활하기 질병예방하기 안전하게놀이하기 안전하게생활하기 교통안전규칙지키기 비상시적절히대처하기 2) 내용및세부내용 내용범주내용세부내용광주광역시 4세중점교육인성교육안전교육.....,,. () - () () -, () -,, - () - () - 23 -
내용범주내용세부내용광주광역시 4세중점교육인성교육..,,........ ( 禮 ).... - () - () - () - - () - -, () - ( 禮, ) - () - 안전교육 - - 5 - (, ) () - (,, ) ( ) - () - () - - - - () - () - - - - ( ) - - () - () - -,.....,. (, ) - () - () - () - 24 -
내용범주내용세부내용광주광역시 4세중점교육인성교육안전교육. - () - - TV,, -,...,,,.. (, ) - (,, ) - (, ) - () - - () - ( ) - 나. 의사소통 1) 내용범주 내용범주 내용 낱말과문장듣고이해하기 듣기 이야기듣고이해하기 동요, 동시, 동화듣고이해하기 바른태도로듣기 낱말과문장으로말하기 말하기 느낌, 생각, 경험말하기 상황에맞게바른태도로말하기 읽기 쓰기 읽기에흥미가지기책읽기에관심가지기쓰기에관심가지기쓰기도구사용하기 - 25 -
2) 내용및세부내용 내용 광주광역시 4세중점교육 범주내용세부내용 인성교육안전교육,,,,.....,,.,,....,,.............,,.. ( 禮, ) - () - ( 禮 ) - () -, ( 禮, ) - - () - () - () - ( 禮,, ) - () - ( ) -, - () - () - - 119 () - () - - ( ) - - 26 -
다. 사회관계 1) 내용범주 내용범주나를알고존중하기나와다른사람의감정알고조절하기가족을소중히여기기 내용나를알고, 소중히여기기나의일스스로하기나와다른사람의감정알고표현하기나의감정조절하기가족과화목하게지내기가족과협력하기 친구와사이좋게지내기 다른사람과더불어생활하기 공동체에서화목하게지내기 사회적가치를알고지키기 지역사회에관심갖고이해하기 사회에관심갖기 우리나라에관심갖고이해하기 세계와여러문화에관심가지기 2) 내용및세부내용 내용 범주 내용 세부내용 인성교육 광주광역시 4 세중점교육 안전교육.,....... () - () - () - ( ) - -, - () - ( ) - - ( ) - - - 27 -
내용 범주 내용 세부내용 인성교육 광주광역시 4 세중점교육 안전교육... (,, ) - - (,, ) - ( ) - -.... (,, ) - - - - () - ( ) - ( ) -.,.... () - (, 禮 ) - - ( 禮 ) - ( 禮,, ) - () - () -........ (, ) - ( 禮,, ) - () - - - () - - - () - - 28 -
라. 예술경험 1) 내용범주 내용범주 내용 음악적요소탐색하기 아름다움찾아보기 움직임과춤요소탐색하기 미술적요소탐색하기 음악으로표현하기 움직임과춤으로표현하기 예술적표현하기 미술활동으로표현하기 극놀이로표현하기 통합적으로표현하기 예술감상하기 다양한예술감상하기 전통예술감상하기 2) 내용및세부내용 내용 범주 내용 세부내용 광주광역시 4 세중점교육 인성교육 안전교육,,,.,,.,,. () - () -... (, ) - () - -, ( ) - 29 -
내용 범주 내용 세부내용........,,.,,,..,,,... 광주광역시 4 세중점교육 인성교육 () - () - (, 禮 ) - - ( 禮 ) - 안전교육 - () - ( ) - 마. 자연탐구 1) 내용범주 내용범주 내용 호기심을유지하고확장하기 탐구하는태도기르기 탐구과정즐기기 탐구기술활용하기 수와연산의기초개념알아보기 공간과도형의기초개념알아보기 수학적탐구하기 기초적인측정하기 규칙성이해하기 기초적인자료수집과결과나타내기 - 30 -
내용범주 내용 물체와물질알아보기 과학적탐구하기 생명체와자연환경알아보기 자연현상알아보기 간단한도구와기계활용하기 2) 내용및세부내용 내용 광주광역시 4세중점교육 범주내용세부내용 인성교육안전교육.. (, ) - () - () -,. () -.,,.....,,. () - () - ().. () -.. - 31 -
내용 광주광역시 4세중점교육 범주내용세부내용 인성교육안전교육......,,.... () - - - () - - / () - ( ) ( ) - () - - () - () () - (, ) - (,,, ) ( ) - - () - - - 32 -
4. 5 세누리과정의영역별내용 가. 신체운동 건강 1) 내용범주 내용범주 신체인식하기 신체조절과기본운동하기 내용감각능력기르고활용하기신체를인식하고움직이기신체조절하기기본운동하기 자발적으로신체활동에참여하기 신체활동에참여하기 바깥에서신체활동하기 기구를이용하여신체활동하기 몸과주변을깨끗이하기 건강하게생활하기 바른식생활하기 건강한일상생활하기 질병예방하기 안전하게놀이하기 안전하게생활하기 교통안전규칙지키기 비상시적절히대처하기 2) 내용및세부내용 내용 범주 내용 세부내용 광주광역시 5세중점교육초등교육과정과의연계인성교육안전교육. () -,,.... () - () - () - () -, () -,, - () - - 33 -
내용 범주 내용 광주광역시 5세중점교육세부내용초등교육과정과의연계인성교육안전교육,,... () -.,,.. - - () - () - - 5 - () - (,, ) ( ) - () -..........,... () - - - - - () - - () - ( ) - - () - () - - () - ( 禮 ) -,, () - ( 禮, ) - () - (, ) - () - () - - - - - () - () - - - - - ( ) - - () - () - - () - - 34 -
내용 범주 내용 세부내용 광주광역시 5 세중점교육 초등교육과정과의연계인성교육안전교육..,.. TV,,,... () - () - () - (, ) - () - -,,,,,.. ( ) -,,, -, - -, -,,,, - - - - (,, ) - (, ) - () - - () - ( ) - - 35 -
나. 의사소통 1) 내용범주 내용범주 내용 낱말과문장듣고이해하기 듣기 이야기듣고이해하기 동요, 동시, 동화듣고이해하기 바른태도로듣기 낱말과문장으로말하기 말하기 느낌, 생각, 경험말하기 상황에맞게바른태도로말하기 읽기 쓰기 읽기에흥미가지기책읽기에관심가지기쓰기에관심가지기쓰기도구사용하기 2) 내용및세부내용 내용 광주광역시 5세중점교육 범주내용세부내용 초등교육과정과의연계인성교육 안전교육,,. ()...,,.,,.. - - -,,, -,, ( 禮, ) - () - () -.. () - ( 禮 ) ( ) - 36 -
내용 광주광역시 5세중점교육 범주내용세부내용 초등교육과정과의연계인성교육 안전교육,,.,,....,.........,,.. - - - () -,, - - - () - - - - - - -, () -,, ( 禮, ) - - () - () - () - ( 禮,, ) -, - - () - () - - 119 () - () - - ( ) - 다. 사회관계 1) 내용범주 내용범주나를알고존중하기나와다른사람의감정알고조절하기 내용나를알고, 소중히여기기나의일스스로하기나와다른사람의감정알고표현하기나의감정조절하기 - 37 -
내용범주 가족을소중히여기기 내용 가족과화목하게지내기 가족과협력하기 친구와사이좋게지내기 다른사람과더불어생활하기 공동체에서화목하게지내기 사회적가치를알고지키기 지역사회에관심갖고이해하기 사회에관심갖기 우리나라에관심갖고이해하기 세계와여러문화에관심가지기 2) 내용및세부내용 내용 광주광역시 5세중점교육 범주내용세부내용 초등교육과정과의연계인성교육 안전교육.,,.... () - () - - () - - () - () - ( ) - -, - () -... () - () - ( ) - - ( ) - -. () - (,, ) - ( ) - - - 38 -
내용범주내용세부내용 광주광역시 5세중점교육초등교육과정과의연계인성교육 안전교육 - -. -. () - - -, - - (,, ) -. () - - - -..,..... () - - - - () - - - () - - (,, ) - - - - () - () - (, 禮 ) - - ( 禮 ) - ( 禮,, ) ( ) - ( ) - - 39 -
내용 광주광역시 5세중점교육 범주내용세부내용 초등교육과정과의연계인성교육 안전교육......,,..,.. () - - () - - - - - -,, () - - - -, -,, - - () - (, ) - ( 禮,, ) - () - - - () - () - - - () - 라. 예술경험 1) 내용범주 내용범주 내용 음악적요소탐색하기 아름다움찾아보기 움직임과춤요소탐색하기 미술적요소탐색하기 예술적표현하기 음악으로표현하기 움직임과춤으로표현하기 미술활동으로표현하기 - 40 -
극놀이로표현하기 통합적으로표현하기 예술감상하기 다양한예술감상하기 전통예술감상하기 2) 내용및세부내용 내용 범주내용세부내용광주광역시 5 세중점교육초등교육과정과의연계인성교육안전교육,,,.,,,.,,,........... () - () - - - - -, - () - (, ) - () - () - () - () - -, ( ) - () -.,,. - - - 41 -
내용 범주내용세부내용광주광역시 5 세중점교육초등교육과정과의연계인성교육안전교육,,,..,,,... -,, () - (, 禮 ) - - ( 禮 ) ( ) - 마. 자연탐구 1) 내용범주 내용범주 내용 호기심을유지하고확장하기 탐구하는태도기르기 탐구과정즐기기 탐구기술활용하기 수와연산의기초개념알아보기 공간과도형의기초개념알아보기 수학적탐구하기 기초적인측정하기 규칙성이해하기 기초적인자료수집과결과나타내기 물체와물질알아보기 과학적탐구하기 생명체와자연환경알아보기 자연현상알아보기 간단한도구와기계활용하기 - 42 -
2) 내용및세부내용 내용 범주 내용 세부내용...,,,.........,,,,.,,,.....,, 광주광역시 5 세중점교육 초등교육과정과의연계인성교육안전교육 () - - () -, - -, - (, ) - - - -,,, - -,, () - -,, - - - O, X, / () -, () - () - () - () - () () - - 43 -
내용 범주 내용 광주광역시 5세중점교육 세부내용 초등교육과정과의연계 인성교육 안전교육....... () - () - - - () - - - () - - - / () - ( ) ( ) -,,.,.... () - - () - - () - () () - (, ) - (,,, ) ( ) - - () - - - 44 -
5. 연간교육일수 학기월주일수교육일수행사체험학습 1 학 기 3 월 5 31 21 4 월 4 30 21 5 월 4 31 21 6 월 5 30 19 ㆍ입학식ㆍ소방교육및안전훈련ㆍ급식센터영양교육 ㆍ신체검사ㆍ텃밭 ( 씨앗뿌리기 ) ㆍ소방교육및안전훈련ㆍ부모교육 ㆍ어린이날행사ㆍ성폭력예방교육 ( 굿네이버스 ) ㆍ소방교육및안전훈련ㆍ학부모참여수업 ㆍ병원놀이ㆍ자연사랑캠페인ㆍ소방교육및안전훈련 ㆍ유치원주변돌아보기ㆍ요리실습 ㆍ꽃씨뿌리기ㆍ과학관견학ㆍ염색체험ㆍ손정원가꾸기 ㆍ봄소풍ㆍ우치공원ㆍ요리실습ㆍ손정원가꾸기 ㆍ미술관견학ㆍ요리실습ㆍ손정원가꾸기 7 월 4 31 22 ㆍ즐거운캠프ㆍ학부모개별면담ㆍ소방교육및안전훈련 ㆍ수영장물놀이 ( 원내 ) ㆍ여름캠프ㆍ요리실습 2 학 기 8월 5 31 19 9월 4 30 15 10월 4 31 21 11월 5 30 22 12월 4 31 19 1월 4 31 20 2월 5 28 17 총교육일수 237 ㆍ여름방학ㆍ소방교육및안전훈련 ㆍ민속놀이한마당ㆍ소방교육및안전훈련 ㆍ가족한마당 ( 가을운동회 ) ㆍ소방교육및안전훈련 ㆍ생일축하ㆍ참관수업ㆍ소방교육 ㆍ산타행사ㆍ생일축하ㆍ겨울방학 ㆍ소방교육및안전훈련ㆍ신체검사 ㆍ예절교육ㆍ수료식및졸업식 ㆍ자연체험학습장ㆍ수영장물놀이 ( 원내 ) ㆍ요리실습ㆍ손정원가꾸기ㆍ어린이교통공견학 ( 첨단 ) ㆍ가을소풍ㆍ뮤지컬관람ㆍ손정원가꾸기ㆍ감나무밭견학ㆍ가을소풍ㆍ요리실습ㆍ할로윈파티 ㆍ뮤지컬관람ㆍ요리실습ㆍ손정원가꾸기 ㆍ재롱발표회ㆍ요리실습ㆍ추억의먹거리 ㆍ뮤지컬관람ㆍ인형극관람ㆍ요리실습ㆍ손정원가꾸기ㆍ설날민속놀이ㆍ초등학교방문하기 -7세ㆍ신입생면접 본교육계획은유아의흥미와요구및상황에따라융통성있게변경될수있습니다. - 45 -
Ⅲ. 교육과정운영계획 1. 교육활동프로그램 1) 연간교육계획안연간교육계획안 ( 만 5세 ) 월주제소주제월주제소주제 우리원에서의환경 1 3 월우리원과친구 우리원에서의환경 2 우리원에서의하루우리원에서만난친구 9 월 세계속의 우리나라 세계의자연과사회현상우리나라의예술우리나라의역사 함께만드는우리원 우리나라의자랑거리 봄풍경즐기기 가을날씨와생활 1 4 월봄과동식물 따듯한봄지내기동식물과우리생활 10 월가을 가을날씨와생활2 가을곡식과열매 자연과더불어사는우리 가을풍경 나의몸과마음 물과우리생활 소중한나 돌, 흙과우리생활 5 월나와가족 소중한가족 11 월환경과생활 바람, 공기와우리생활 가족의생활과문화 빛과우리생활 다양한형태의가족 소리와우리생활 우리동네의모습 겨울날씨와우리생활 6 월우리동네 우리동네의생활함께살아가는이웃 12 월겨울 즐거운겨울놀이안전하게보내는겨울 우리동네전통과문화 이웃과함께하는겨울 7 월여름과건강 건강하게여름나기여름철음식과건강즐거운운동과휴식안전한놀이와생활 1 월생활도구 다양한생활도구생활도구를움직이는힘생활도구로서의미디어미디어의바른사용미래의생활도구 8 월교통기관 교통기관의종류고마운교통기관교통기관의변화과정교통기관의구조교통통신과교통생활 2 월 형님이 되었어요 즐거웠던우리반궁금한초등학교일학년이되면감사와졸업 - 46 -
연간교육계획안 ( 만 4 세 ) 월주제소주제월주제소주제 우리원의환경 1 세계사람들의생활과문화 3 월우리원과친구 우리원의환경2 우리원에서의하루우리원에서만난친구 9 월 세계속의 우리나라 우리나라사람들의생활우리나라사람들의놀이우리나라의예술문화 함께만드는우리원 봄날씨경험하기 가을날씨와생활 1 4 월봄과동식물 따듯한봄지내기동식물과우리생활 10 월가을 가을날씨와생활 2 가을곡식과열매 자연과더불어사는우리 가을풍경 나의몸과마음 물과우리생활 소중한나 돌, 흙과우리생활 5 월나와가족 소중한가족 11 월환경과생활 바람, 공기와우리생활 가족의구조 빛과우리생활 가족의생활과문화 소리와우리생활 우리동네의모습 겨울날씨와변화 6 월우리동네 우리동네의생활우리동네사람들 12 월겨울 즐거운겨울놀이안전한겨울 우리동네전통과문화 이웃과함께보내는겨울 7 월여름과건강 건강하게여름나기여름철음식과건강즐거운운동과휴식안전한놀이와생활 1 월생활도구 다양한생활도구생활도구를움직이는힘생활도구로서의미디어발명가와발명품미래의생활도구 8 월교통기관 여러가지육상교통기관항공 / 해상교통기관고마운고통기관교통기관의변화즐거운교통생활 2 월 형님이 되었어요 성장한나동생에게전하는이야기우리반추억하기형님반에가요 - 47 -
연간교육계획안 ( 만 3 세 ) 월주제소주제월주제소주제 3 월우리원과친구 우리원의환경 1 우리원의환경 2 우리원에서의하루우리원에서만난친구함께놀이하는우리원 9 월우리나라 우리나라사람들의생활우리나라전통놀이우리나라의예술문화우리나의역사와자랑거리 봄날씨느끼기 가을날씨느끼기 1 4 월봄과동식물 따뜻한봄지내기궁금한동식물 10 월가을 가을날씨느끼기 2 가을곡식과열매 동식물과우리생활 다양한색의가을 나의몸 물과우리생활 나의마음 돌, 흙과우리생활 5 월나와가족 소중한나 11 월환경과생활 바람, 공기와우리생활 소중한가족 빛과우리생활 행복한우리집 소리와우리생활 우리동네의모습 겨울의날씨 6 월우리동네 우리동네의생활우리동네사람들 12 월겨울 겨울놀이건강한겨울나기 우리동네사람들의직업 사랑을나누는겨울 7 월여름과건강 건강하게여름나기여름철음식과건강즐거운운동과휴식안전한놀이와생활 1 월생활도구 다양한생활도구생활도구를움직이는힘생활도구의안전한사용편리해진도구도구로서의미디어 8 월교통기관 여러가지육상교통기관여러가지항공교통기관여러가지해상교통기관고마운교통기관즐거운교통생활 2 월 형님이 되었어요 성장한나즐거웠던우리반기다려지는형님반형님반에가요 - 48 -
2) 주간교육계획안 주제 목표 주간교육활동계획안예시 ( 만 5 세 ) 우리원에서의환경 우리반의이름과교실, 선생님에대하여안다. 우리반에필요한약속을정하여지키는태도를가진다. 우리원에계시는분들에게관심을가진다. 내가마음에드는우리원의환경을능동적으로찾아보며적응한다. 안전교육ㆍ생활안전 - 교실에서안전하게생활해요. 기본생활습관ㆍ바르게인사해요. 자유선택활동 대소집단활동 활동내용월요일 (6 일 ) 화요일 (7 일 ) 수요일 (8 일 ) 목요일 (9 일 ) 금요일 (10 일 ) 소주제 쌓기영역 역할영역 언어영역수조작영역미술영역 음률영역 과학영역 이야기나누기 함께하는활동 실외활동 우쿨렐레 우리반의이름과교실알아보기 주말지낸이야기소방대피훈련 [ 새노래 ] 유치원에갑니다 우리반선생님에대해알아보기 우리반에필요한약속정해보기블록과나뭇가지로만든우리반문패 우리원선생님놀이 우리반약속판 영역과놀잇감을분류해요 선생님종이인형 우리원에계시는분들을알아봐요 선생님이좋아서노래를개사해요첨부 반이름의의미를알아보아요안전교육 [ 신체활동 ] 우리반의일과표현하기 점토를보관해요 우리반에필요한약속 [ 동화 ] 마법사유치원선생님 실외놀이규칙을정해요 우리원에서함께지내는사람들 [ 동시 ] 우리유치원 알로하 우쿨렐레 - 우쿨렐레구조기본자세익히기 내가마음에드는우리원의환경찾아보기 도우미가필요해요 [ 게임 ] 원에서함께지내는분 세계시민교육웅변인성책이야기꼬마손정원체육 Title I Have a Friend song Good Friends. 웅변이란? 질서 - 책임감 순서를지키며 모두가즐겁고, 행복하기위해조금 힘들어도참고 기다리며노력하는 것 책친구 달빛학교의 미술시간 가정통신문 게릴라정원사 < 호기심정원 > 리암처럼꼬마게릴라정원사가되기로선서해봐요! 기초체력운동동그라미체조자리바꿔앉기 3 월 12 일 ( 월 ) 은소방대피훈련교육이있습니다. 소방대피훈련은매달실시하고있으며여러가지돌발상황이발생되었을때대처하기위한훈련으로우리아이들의안전예방교육에중요한경험이될것입니다. - 49 -
주간교육활동계획안예시 ( 만 4 세 ) 주제우리원의환경 2 목표 우리반의물건을탐색하고관찰한다. 우리반선생님과친밀감을형성한다. 우리원에서일하시는분들에관해안다. 우리원의다양한장소와교실에관해안다. 다양한시설물을탐색하며안전하게이용한다. 안전교육생활안전 - 교실에서안전하게생활해요 기본생활습관바르게인사해요 활동내용월요일 (6 일 ) 화요일 (7 일 ) 수요일 (8 일 ) 목요일 (9 일 ) 금요일 (10 일 ) 소주제 우리반탐색하기 1 우리반탐색하기 2 우리반과우리원에적응하기 1 우리반과우리원에적응하기 2 우리원에서지켜야할약속알아보기 자유선택활동 쌓기영역역할영역언어영역수조작영역미술영역음률영역과학영역 쌓기영역탐색및놀이하는친구들과인사해요담임선생님이되어보아요우리원에있는교실 / 장소이름우리반퍼즐을맞춰요우리원약속판을만들어요새로운악기와만나요우리반놀잇감탐색 이야기나누기 주말지낸이야기 < 소방대피훈련 > 우리교실 < 안전교육 > 어떤일을하실까요? 우리원에는무엇이있을까? 다양한시설물사용방법 대소집단활동 함께하는활동 [ 동화 ] 새친구세모돌이 [ 신체 ] 장난감이되어보아요 [ 동요 ] 어디어디있나? [ 동시 ] 놀이터에는 [ 게임 ] 정리는우리가최고! 실외활동 자연물로구성한우리원 세계시민교육음악인성책이야기웅변꼬마손정원체육 Title - Suzie's School Song - What Fun! key words - school, door, children, star, reading, alphabet, snack, cookie 새로만난우리반안녕친구들 질서 < 양보 > 순서에맞게하여일의진행을순조롭게하고혼란스럽지않게하는과정의순서 맥스와틸라 가정통신문 웅변이란? 재활용정원 < 할머니의감자 > 감자에싹이나서잎이나서가위바위보! < 기초체력운동 > 동그라미체조 < 대도구운동 > 매트 - 적응하기 3 월 12 일 ( 월 ) 은소방대피훈련교육이있습니다. 소방대피훈련은매달실시하고있으며여러가지돌발상황이발생되었을때대처하기위한훈련으로우리아이들의안전예방교육에중요한경험이될것입니다. - 50 -
주간교육활동계획안예시 ( 만 3 세 ) 주제 목표 우리원의환경 - 우리원의다양한시설물의이름과위치에대해안다. - 우리원의다양한공간을경험한다. - 원생활을돕는다양한사람들에게관심을가진다. 안전교육생활안전 - 교실에서안전하게생활해요 기본생활습관바르게인사해요 자유선택활동 대소집단활동 활동내용월요일 (6 일 ) 화요일 (7 일 ) 수요일 (8 일 ) 목요일 (9 일 ) 금요일 (10 일 ) 소주제 쌓기영역 역할영역 언어영역수조작영역 미술영역 음률영역 과학영역 이야기나누기 함께하는활동 실외활동 우리원에대해관심가지기 주말지낸이야기 < 새노래 > 유치원에갑니다 우리원의자랑거리에대해알아요 < 안전교육 > < 동화 > 요술구두 우리원에서함께지내는사람알아보기 우리반에왔어요 우리반에서놀이해요 우리반에대해알아보아요 우리반으로가는길을순서대로놓아요 우리원버스 원가를따라불러요 우리반선생님을관찰해요 도움이필요해요 < 동시 > 다섯살 우리유치원둘러보기 시설물사용방법알아보기 우리원에는무엇이있을까? 시설물사용방법을알아보아요 < 신체 게임 > 발자국을따라걸어요 세계시민교육인성책이야기음악꼬마손정원체육 Title : kindergarten Is Fun Song : I See 질서 < 차례차례 > 순서에맞게차례를따르며내게돌아오는순서를지키고규칙을세워정리하여혼란스럽지않게하는것 난아무것도할수없어 < 개념학습 > 왼손오른손 ( 큰소리, 작은소리 ) < 창의적음악감상 > 생상 숲속의뻐꾸기 흙케잌 < 딸기 > 딸기가자라려면무엇이필요할까요? 기초체력운동동그라미체조대도구운동매트 - 적응하기 가정통신문 3 월 12 일 ( 월 ) 은소방안전대피훈련교육이있습니다. 소방대피훈련은매달실시하고있으며여러가지돌발상황이발생되었을때대처하기위한훈련으로우리아이들의안전예방교육에중요한경험이될것입니다. - 51 -
3) 일일교육활동계획안예시 ( 만 5 세 ) 일일교육계획안 교 사 원 장 일시 2018. 3. 12( 월 ) 연령만 5 세반햇살반지도교사 생활주제유치원과친구주제우리원에서의환경 소 주제 우리반의이름과교실알아보기 목 표 일주일동안의유치원생활을계획한다. 이번주기본생활습관을알아보고실천하는태도를기른다. 진지한태도를가지고소방대피훈련에참여한다. 교육과정관련요소 < 사회관계 > 다른사람과더불어생활하기 - 공동체에서화목하게지내기 < 의사소통 > 듣기 - 이야기듣고이해하기 < 의사소통 > 말하기 - 느낌, 생각, 경험말하기 안전교육생활안전 - 교실에서안전하게생활해요. 기본생활습관바르게인사해요. 절차 수준 활동내용자료 ( ) 및 수준유의점 ( ) 평가 등원및자유선택활동계획 (8:00 ~9:00) 유아들의건강상태를살피며유아를반갑게맞이한다. 선생님과바르게인사한후출석카드에도장을찍는다. 가방을정리한후자신이놀이계획표에계획한다. 일찍등원한후자유선택활동시간이될때까지동화책을읽는다. 오늘의활동과자료를소개한다. ( 쌓기영역 ) 블록과나뭇가지로만든우리반문패 - 블록과나뭇가지를가지고우리반문패를만들어요 등원하는유아의건강상태및기분살피기 소지품정리하기 놀이계획표, 출석카드, 출석도장 동화책 여러가지블록나뭇가지 자유선택활동 (9:00 ~9:50) ( 역할영역 ) 우리원선생님놀이 - 우리원선생님놀이를즐긴다. ( 언어영역 ) 우리반약속판 - 우리반약속판을만들어본다. ( 수조작영역 ) 영역과놀잇감을분류해요 - 영역에맞는놀잇감을분류해본다. ( 조형영역 ) 선생님종이인형 - 여러가지꾸미기자료를이용하여선생님종이인형을만들어본다. 여러가지역할놀이도구 활동지, 필기도구 영역표지판놀잇감 여러가지꾸미기자료 ( 음률영역 ) 선생님이좋아요노래개사하기 소고, 여러가지악기 - 소고를이용하여장단을만든다. ( 과학영역 ) 점토를보관해요 - 점토보관방법을알고관찰한다. 점토보관방법정리종이 정리정돈및평가 (9:50 ~ 10:00) 자신이놀이했던교구를정리한다. 자유선택시간에활동한결과를평가한다. 질서를지켜화장실에다녀온다. 간식먹기전분단별로손을씻는다. 정리종 친구들과자유선택활동결과를평가한다 비누, 수건 - 52 -
간식 (10:00 ~10:20) 기본생활습관 (10:20~10:40) 소방대피훈련 (10:40~11:10) 새노래 (11:10~11:30) 인성교육 (11:30 ~11:50) 오전간식을먹는다. - 준비된분단부터나와줄을죽을받는다. - 간식노래를한뒤맛있게먹는다. 기본생활습관 < 바르게인사해요.> - 기본생활습관에대해서이야기를하고아이들이잘지킬수있도록지도한다. 소방대피훈련 - 소방대피훈련관련영상이나그림자료를본다. - 소방대피훈련주제에맞게이야기나누기를한다. - 유아들이안전하게소방대피훈련할수있도록지도한다. 우리나라꽃 - 노래를들어본다. - 가사판을보며노랫말을알아본다. - 악기로음정을 2~3번정도듣는다. - 허밍으로음정을익힌다. - 율동을만들어노래부르며마무리한다. 질서 - 인성교육주제에맞게이야기나누기를한다. - 인성활동자료를함께해본다. - 결과물을함께평가해본다. 간식그릇, 수저 식사예절지도, 식사후정리정돈 식단표참고 기본생활습관교육자료 소방대피훈련자료 악보와동요반주, 가사판 인성교육자료, 필기도구 화장실다녀오기및심 (11:50~12:40) 화장실다녀오기 - 분단별로화장실을다녀온다. ( 손씻기 ) - 물을마시고싶은유아는차례대로줄을서서다녀온다. 점심준비 - 도시락을가져와자신의자리에앉아도시락을꺼낸다. - 준비된분단부터나와줄을서서밥과반찬, 국을받는다. 점심식사 - 점심노래를한뒤음악을들으며맛있게점심을먹는다. - 물은식사후에각자자유롭게마신다. 양치질 - 식사를다한유아는양치질을한다. - 양치질을마친유아는그림책을보며휴식을취한다. 식사예절지도, 식사후정리정돈 음식을골고루먹게지도 손세정제. 수건. 도시락, 수저, 행주, 칫솔, 치약, 컵 식단표참고 실외활동 (12:40~13:20) 실외놀이터 - 놀이터로이동한다. - 놀이터에서모래놀이를한다. - 신발에모래를털고교실로돌아온다. 손씻기및화장실다녀오기 - 손을깨끗하게씻는다. - 화장실을다녀오고싶은유아는화장실을다녀온다. - 물을마시고싶은유아는차례대로줄을서서다녀온다. 안전에유의하며활동을전개한다. 실외활동교구 비누, 수건 평가 (13:20~13:30) 화장실다녀오기 - 한줄서기를하여화장실을다녀온다. 회상하기 - 유치원일과중즐거웠던일이나아쉬웠던일은무엇인지이야기해본다. - 내일의이야기주제를소개한다. 총평 특이사항 - 53 -
일일교육활동계획안예시 ( 만 4 세 ) 일일교육계획안 담임 원 장 일시 2018. 3. 12( 월 ) 연령만 4 세반가람반지도교사 생활주제 우리원과친구 주제 우리원의환경 2 소 주제 우리반탐색하기 1 목 표 안전교육기본생활습관 절차 우리교실에있는놀잇감을안다. 다양한놀잇감을탐색한다. 교육과정 관련요소 생활안전 교실에서안전하게생활해요바르게인사해요활동내용자료 ( ) 및 수준 수준유의점 ( ) 의사소통 : 말하기 - 느낌, 생각, 경험말하기 사회관계 : 다른사람과더불어생활하기 - 공동체에서화목하게지내기 평가 등원및자유선택활동계획 (8:00 ~9:00) 자유선택활동 (9:00~9:50) 정리정돈및평가 (9:50 ~ 10:00) 유아들의건강상태를살피며유아를반갑게맞이한다. 선생님과바르게인사한후출석카드에도장을찍는다. 가방을정리한후자신이놀이계획표에계획한다. 일찍등원한후자유선택활동시간이될때까지동화책을읽는다. 오늘의활동과자료를소개한다. ( 쌓기영역 ) 쌓기영역탐색및놀이하는친구들과인사해요 - 쌓기영역에서놀이하는친구들과인사를나누며사회성을증진한다. ( 역할영역 ) 담임선생님이되어보아요 - 우리반담임선생님이되어보는활동을통해친밀감을형성한다. ( 언어영역 ) 우리원에있는교실 / 장소이름 - 우리원에관심을가지고교실 / 장소이름을안다. ( 수조작영역 ) 우리반퍼즐을맞춰요 - 우리반퍼즐을완성하여부분과전체를안다. ( 조형영역 ) 우리원약속판을만들어요 - 우리원약속판을협동하여아름답게만들어표현한다. ( 음률영역 ) 새로운악기와만나요 - 우리반악기의다양한소리를탐색하며즐거움을느낀다. ( 과학영역 ) 우리반놀잇감탐색 - 우리반놀잇감에대해관심을가지며흥미를느낀다. 자신이놀이했던교구를정리한다. 자유선택시간에활동한결과를평가한다.. 등원하는유아의건강상태및기분살피기 소지품정리하기 놀이계획표, 출서카드, 출석도장 동화책 쌓기영역에있는다양한종류의블록 선생님머리띠 쓰기도구, 교실 / 장소사진, 활동지 우리반퍼즐그림자료 하드보드지, 연한색상지, 흰도화지, 사인펜. 가위, 풀 우리반악기사진, 우리반에있는다양한악기 바구니 3 개, 여러가지느낌의놀잇감각 3 개씩 정리음악 (CD) 친구들과자유선택활동결과를평가한다 간식및화장실가기 (10:00 ~10:20) 간식먹기전분단별로손을씻는다. 오전간식을먹는다. - 준비된분단부터나와줄을서서죽을받는다. - 간식노래를한뒤맛있게먹는다. 간식을먹고난후화장실에다녀온다. 비누, 수건 간식그릇, 수저 식사예절지도, 식사후정리정돈 식단표참고 이야기나누기 (10:20~10:40) 본수업 이야기나누기 - ( 주말지낸이야기 ) < 도입 > 주말이야기소개 친구들에게주말잘지냈는지물어본 유아를참여시키는활동을많이제공하여 - 54 -
소방대피훈련 (10:40~11:10) 활동정리및평가 (11:10~11:20) 동화 (11:20~11:50) 후선생님의주말이야기를알려준다. < 전개 > - 친구들의주말지낸일을친구들에게이야기한다. - 친구들의주말이야기를듣는다. < 마무리 > - 친구들중가장재미있게주말을지낸친구가누가있는지알아본다. - 다음주주말에는무엇을하고싶은지이야기한다. 기본생활습관 < 바르게인사해요 > - 기본생활습관에대해서이야기를하고아이들이잘지킬수있도록지도한다. 소방대피훈련 - 각반대피경로확인하고비상벨이울리면대피할수있도록지도합니다. - 비상벨이울리고대피방법대로아이들을인솔하여밖으로대피합니다. - 자리를깨끗하게정리를한다. - 활동의결과물을보고평가를한다. 동화듣기 내친구세모돌이 -1 동화를보고탐색을한다. -2 어떤이야기인지탐색한부분을서로이야기한다. -3 동화를바르게앉아서듣는다. -4 어떤이야기의동화였는지기억을다시하며이야기한다. -5 동화가주는교훈이나뜻을안다. -6 바르게앉아서동화를듣는자세를배운다. 즐거운분위기속에서활동할수있도록지도한다. 기본생활습관자료 유아들이안전하게이동할수있도록지도한다. 정리음악 (CD) 친구들과활동결과를평가한다. 동화책 화장실다녀오기및점심 (11:50~12:40) 화장실다녀오기 - 분단별로화장실을다녀온다. ( 손씻기 ) - 물을마시고싶은유아는차례대로줄을서서다녀온다. 점심준비 - 도시락을가져와자신의자리에앉아도시락을꺼낸다. - 준비된분단부터나와줄을서서밥과반찬, 국을받는다. 점심식사 - 점심노래를한뒤음악을들으며맛있게점심을먹는다. - 물은식사후에각자자유롭게마신다. 양치질 - 식사를다한유아는양치질을한다. - 양치질을마친유아는그림책을보며휴식을취한다. 식사예절지도, 식사후정리정돈 음식을골고루먹게지도 손세정제. 수건. 도시락, 수저, 행주, 칫솔, 치약, 컵 식단표참고 실외활동 (12:40~13:20) 실외놀이터 - 놀이터로이동한다. - 놀이터에서모래놀이를한다. - 신발에모래를털고교실로돌아온다. 손씻기및화장실다녀오기 - 손을깨끗하게씻는다. - 화장실을다녀오고싶은유아는화장실을다녀온다. - 물을마시고싶은유아는차례대로줄을서서다녀온다. 안전에유의하며활동을전개한다. 실외활동교구 비누, 수건 평가후방과후과정연계 (13:20~13:30) ( 종일반활동 ) 회상하기 - 유치원일과중즐거웠던일이나아쉬웠던일은무엇인지이야기해본다. - 일과카드 도우미가나와일과카드를떼며다함께계획을모두실천했는지알아본다. - 내일의이야기주제를소개한다. 총평 특이사항 - 55 -
일일교육활동계획안예시 ( 만 3 세 ) 일일교육계획안 교사 원 장 일시 2018. 3. 12( 월 ) 연령만 3 세반참솔반지도교사 생활주제우리원과친구주제우리원의환경 소 주제 목 표 우리원의다양한시설물의이름과위치에대해안다. 우리원의다양한공간을경험한다. 원생활을돕는다양한사람들에게관심을가진다. 안전교육생활안전 - 교실에서안전하게생활해요 기본생활습관바르게인사해요 절차 수준 우리원에대해관심가지기 교육과정관련요소 < 사회관계 > 다른사람과더불어생활하기 - 공동체에서화목하게지내기 < 의사소통 > 듣기 - 이야기듣고이해하기 < 의사소통 > 말하기 - 느낌, 생각, 경험말하기 활동내용자료 ( ) 및 수준유의점 ( ) 평가 등원및자유선택활동계획 (8:00~9:00) 자유선택활동 (9:00 ~9:50) 정리정돈및평가 (9:50 ~ 10:00) 간식및화장실가기 (10:00 ~10:20) 유아들의건강상태를살피며유아를반갑게맞이한다. 선생님과바르게인사한후출석카드에도장을찍는다. 가방을정리한후자신이놀이계획표에계획한다. 일찍등원한후자유선택활동시간이될때까지동화책을읽는다. 오늘의활동과자료를소개한다. ( 쌓기영역 ) 우리반에왔어요 - 우리반의모습을알아보고블록으로다양하게만들어본다. ( 역할영역 ) 우리반에서놀이해요 - 우리반의역할영역에서놀이를해본다. ( 언어영역 ) 우리반에대해알아보아요 - 우리반은어떤반인지알아보고알아본것을활동지에적어본다. ( 수조작영역 ) 우리반으로가는길을순서대로놓아요 - 우리반으로가는길의순서를알고순서대로놓아본다. ( 조형영역 ) 우리원버스 - 우리원의버스모습을보고다양한재료로꾸며본다. ( 음률영역 ) 원가를따라불러요 - 원가를따라불러본다. ( 과학영역 ) 우리반선생님을관찰해요 - 우리반선생님의모습을알아보고관찰한것을그려본다. 자신이놀이했던교구를정리한다. 자유선택시간에활동한결과를평가한다. 질서를지켜화장실에다녀온다. 간식먹기전분단별로손을씻는다. 간식먹기전분단별로손을씻는다. 오전간식을먹는다. - 준비된분단부터나와줄을서서죽을받는다. - 간식노래를한뒤맛있게먹는다. 간식을먹고난후화장실에다녀온다. 등원하는유아의건강상태및기분살피기 소지품정리하기 놀이계획표, 출석카드, 출석도장 동화책 여러가지블럭 여러가지역할놀이도구 활동지, 필기도구 우리반에오는길에볼수있는것들의사진을붙인벽돌블럭 우리원버스사진, 우유팩또는상자, 여러가지재료 가사판, 음원 활동지, 필기도구 정리종 친구들과자유선택활동결과를평가한다 비누, 수건 비누, 수건 간식그릇, 수저 식사예절지도, 식사후정리정돈 식단표참고 - 56 -
이야기나누기 (10:20~10:40) 이야기나누기 - ( 주말지낸이야기 ) < 도입 > 주말이야기소개 친구들에게주말잘지냈는지물어본후선생님의주말이야기를알려준다. < 전개 > - 친구들의주말지낸일을친구들에게이야기한다. - 친구들의주말이야기를듣는다. < 마무리 > - 친구들중가장재미있게주말을지낸친구가누가있는지알아본다. - 다음주주말에는무엇을하고싶은지이야기한다. 기본생활습관 <> - 기본생활습관에대해서이야기를하고아이들이잘지킬수있도록지도한다. 유아를참여시키는활동을많이제공하여즐거운분위기속에서활동할수있도록지도한다. 기본생활습관자료 소방대피훈련 (10:40~11:10) 활동정리및평가 (11:10~11:20) 동화 (11:20~11:40) 소방대피훈련 - 소방대피훈련관련영상이나그림자료를본다. - 소방대피훈련주제에맞게이야기나누기를한다. - 유아들이안전하게소방대피훈련할수있도록지도한다. - 자리를깨끗하게정리를한다. - 활동의결과물을보고평가를한다. 동화듣기 요술구두 -1 동화를보고탐색을한다. -2 어떤이야기인지탐색한부분을서로이야기한다. -3 동화를바르게앉아서듣는다. -4 어떤이야기의동화였는지기억을다시하며이야기한다. -5 동화가주는교훈이나뜻을안다. -6 바르게앉아서동화를듣는자세를배운다. 소방대피훈련자료 정리음악 (CD) 친구들과활동결과를평가한다. 동화책 화장실다녀오기및점심 (11:50~12:40) 화장실다녀오기 - 분단별로화장실을다녀온다. ( 손씻기 ) - 물을마시고싶은유아는차례대로줄을서서다녀온다. 점심준비 - 도시락을가져와자신의자리에앉아도시락을꺼낸다. - 준비된분단부터나와줄을서서밥과반찬, 국을받는다. 점심식사 - 점심노래를한뒤음악을들으며맛있게점심을먹는다. - 물은식사후에각자자유롭게마신다. 양치질 - 식사를다한유아는양치질을한다. - 양치질을마친유아는그림책을보며휴식을취한다. 식사예절지도, 식사후정리정돈 음식을골고루먹게지도 손세정제. 수건. 도시락, 수저, 행주, 칫솔, 치약, 컵 식단표참고 실외활동 (12:40~13:20) 실외놀이터 - 놀이터로이동한다. - 놀이터에서모래놀이를한다. - 신발에모래를털고교실로돌아온다. 손씻기및화장실다녀오기 - 손을깨끗하게씻는다. - 화장실을다녀오고싶은유아는화장실을다녀온다. - 물을마시고싶은유아는차례대로줄을서서다녀온다. 안전에유의하며활동을전개한다. 실외활동교구 비누, 수건 평가후방과후과정연계 (13:20~13:30) ( 종일반활동 ) 회상하기 - 유치원일과중즐거웠던일이나아쉬웠던일은무엇인지이야기해본다. - 일과카드 도우미가나와일과카드를떼며다함께계획을모두실천했는지알아본다. - 내일의이야기주제를소개한다. 총평 특이사항 - 57 -
Ⅳ. 중점교육활동계획 1. 기본생활습관계획 목적일상생활에필요한기본생활습관과태도를가정과연계지도하여바른생활습관이형성되도록한다. 방침 1) 기본생활습관을통한인성교육을강화한다. 2) 월생활주제별로알맞은내용을선정한다. 3) 가정과연계하여바른생활이습관화되도록한다. 4) 매일반복운영하며개별지도한다. 기대효과 1) 기본생활습관지도를통해유아의바른품성을기를수있을것이다. 2) 유치원과가정이연계된지도를함으로써올바른기본생활습관이내면화될것이다. 2018 년기본생활습관연간교육계획안 월기본생활습관월기본생활습관 바르게인사해요 (1,2 주 ) 견학시지켜야할약속 3 월 가방과옷을제자리에정리해요놀이를할때지켜야할약속 9 월 어른들과함께식사해요화장실을바르게사용해요 스스로할수있어요 우리나라좋은나라 4 월 놀이터에서지켜야할약속공원에놀러왔어요애완동물돌보기신발을바르게정리해요 10 월 쓰레기를줄여요 (1,2 주 ) 음식을골고루먹어요 물건을주고받을때의예절을알아요 화가날때어떻게해야할까요? 손을깨끗이씻어요 놀이후정리해요 물을아껴서사용해요 5 월 이를깨끗이닦아요 11 월 거짓말을하지않아요 약속은꼭지켜요 미안해, 미안해 어른께높임말을써요 전기를아껴써요 - 58 -
음식점에왔어요 공연관람시지켜야할약속 6 월 실내에서바르게걸어다녀요남의물건을가져오지않아요 12 월 선생님과친구의말을끝까지들어요나누면나눌수록 친구집에놀러왔어요 함께쓰는물건을아껴써요 7 월 옷을단정히입어요몸을깨끗이씻어요음식을먹기전손을씻어요몸에좋은음식, 몸에나쁜음식 1 월 학용품을아껴써요쓰레기를함부로버리지않아요따르릉전화왔어요친구와사이좋게지내요컴퓨터와텔레비전을바르게사용하려면 8 월 용돈을아껴써요바르게앉아서먹어요버스를타고내릴때차례를지켜요바른자세로앉아요집에서꽈당쿵! 2 월 내가할수있는일절하는방법에대해알아요나쁜말을하지않아요나는형님이에요 상기계획은전개방향에따라변경될수있습니다. 2. 인성교육프로그램연간계획 목적 - 유치원교육과정과연계하여교육활동전반을통하여자연스럽게내면화되도록실천중심으로교육과정을운영한다. - 긍정적인자아감과서로협력하고배려하는습관을형성한다. 방침 - 교육과정전영역에융합하여구성함으로써다양한경험을통해이루어지도록한다. - 가정과의연계교육을통하여인성교육에대한학부모의이해와협력을도모하고, 지역사회의자원을적극활용한다. 기대효과 - 미래사회가필요로하는인성역량을갖춘민주시민육성을위한인성교육을활성화한다. - 59 -
인성교육프로그램연간교육계획안 ( 만 3 세 ) 교육부덕목실천덕목정의추천주제추천월 질서 차례차례 순서에맞게차례를따르며내게돌아오는순서를지키고규칙을세워정리하여혼란스럽지않게하는것 유치원 / 어린이집과친구 3 월 배려 깨끗한생활 다른사람을먼저생각하고, 불편을주지않기위해나를살피고먼저행동하는것 봄과동식물 4 월 효 어른을공경해요 나를낳아주시고길러주신아버지, 어머니에게감사한마음을갖고, 공손하게행동하며기쁘게해드리는것 나와가족 5 월 나눔 감사해요 내가가진것을남에게나눠주어부족한부분을채워주고서로아끼며보듬어주는것 우리동네 6 월 존중 고운말을써요 상대방을소중하게여기어함부로대하지않고소중하게대하는것 여름 / 건강과안전 7 월 협력서로도와요 ( 협동 ) 다른사람들과함께힘을합하여어렵거나힘든일을서로돕는것 교통기관 8 월 1 단계 질서 정리정돈을해요 순서에맞게차례를따르며내게돌아오는순서를지키고규칙을세워정리하여혼란스럽지않게하는것 우리나라 9 월 배려 마음대로하지않아요 ( 자기조절 ) 다른사람을먼저생각하고, 불편을주지않기위해나를살피고먼저행동하는것 가을 10 월 효 바르게행동해요 ( 예절 ) 나를낳아주시고길러주신아버지, 어머니에게감사한마음을갖고, 공손하게행동하며기쁘게해드리는것 환경과생활 11 월 나눔 사랑해요 내가가진것을남에게나눠주어부족한부분을채워주고서로아끼며보듬어주는것 겨울 12 월 존중 나는소중해요 ( 용기 + 자신감 ) 상대방을소중하게여기어함부로대하지않고소중하게대하는것 새해 / 생활도구 1 월 협력아껴써요 ( 절약 ) 다른사람들과함께힘을합하여어렵거나힘든일을서로돕는것 형님이되었어요 2 월 - 60 -
인성교육프로그램연간교육계획안 ( 만 4 세 ) 교육부덕목실천덕목정의추천주제추천월 질서 양보 순서에맞게하여일의진행을순조롭게하고혼란스럽지않게하는과정의순서 유치원 ( 어린이집 ) 과친구 3 월 배려 이해심 다른사람을생각하여도와주거나보살펴주려고마음을쓰는것 봄과동식물 4 월 효 경청 나를낳아주신부모님의말씀을잘듣고말씀대로행동하며감사한마음을표현하는것 나와가족 5 월 나눔 사랑 내가가진것중나눌수있는것을나누며더불어도움을주고받는것 우리동네 6 월 존중 용서 상대방을가치있게여기고높여서소중하게대하는것 여름 / 건강과안전 7 월 협력우정다른사람과힘을합하여서로돕는것교통기관 8 월 2 단계 배려 정직 다른사람을생각하여도와주거나보살펴주려고마음을쓰는것 우리나라 9 월 나눔 친절 내가가진것중나눌수있는것을나누며더불어도움을주고받는것 세계여러나라 / 가을 10 월 효 감사해요 나를낳아주신부모님의말씀을잘듣고말씀대로행동하며감사한마음을표현하는것 환경과생활 11 월 질서 약속 순서에맞게하여일의진행을순조롭게하고혼란스럽지않게하는과정의순서 겨울 12 월 존중긍정적사고 상대방을가치있게여기고높여서소중하게대하는것 새해 / 생활도구 1 월 협력협동다른사람과힘을합하여서로돕는것 형님이되었어요 2 월 - 61 -
인성교육프로그램연간교육계획안 ( 만 5 세 ) 교육부덕목 실천덕목정의추천주제추천월 질서 책임감 순서를지키며모두가즐겁고, 행복하기위해조금힘들어도참고기다리며노력하는것 즐거운유치원 ( 어린이집 ) 3 월 배려 감사 다른사람을도와주거나보살펴주려고마음을쓰는것 봄과동식물 4 월 효 지혜 나를낳아주시고길러주신부모님과가족을사랑하고존경하는것 소중한나와가족 5 월 나눔 봉사 ( 솔선수범 ) 나에게있는것을조금이라도다른사람에게주는것 함께사는우리동네 6 월 존중 겸손 상대방을이해하고, 소중하게대해주는것 신나는여름 / 건강과안전 7 월 협력 우정 다른사람들과함께특별한목표를위해힘을합하여노력하는것 교통과안전 8 월 3 단계 배려 평등 다른사람을도와주거나보살펴주려고마음을쓰는것 세계속의한국 9 월 질서 인내 순서를지키며모두가즐겁고, 행복하기위해조금힘들어도참고기다리며노력하는것 세계여러나라 / 아름다운가을 10 월 존중 생명존중 상대방을이해하고, 소중하게대해주는것 푸른지구의환경 11 월 나눔 도움 나에게있는것을조금이라도다른사람에게주는것 겨울과놀이 12 월 효 예절 나를낳아주시고길러주신부모님과가족을사랑하고존경하는것 새해 / 기계와도구 1 월 협력 성실 다른사람들과함께특별한목표를위해힘을합하여노력하는것 졸업과초등학교 2 월 - 62 -
3. 유. 초등연계가. 목적 초등학교와유치원의교육환경의차이를인식하고, 교육을보다연속적인전이과정으로 인식하게하기위해서는유초연계교육을한다. 나. 방침 1) 지속적이며일관성있게지도한다. 2) 가정과의연계지도를강화한다. 다. 세부추진계획 만 5 세반유 초등연계교육연간교육계획안 월 주생활 주제 활동내용 월 주생활 주제 활동내용 1 ( 국어 ) 여러사람앞에서자신있게소개하는말하기 1 ( 슬생 ) 우리나라, 대한민국에대해알아보기 2 ( 즐생 ) 친구들에게나를소개해요 2 3월 3 유치원과 ( 즐생 ) 놀이하며친구와어울리기 9월세계속의우리 ( 즐생 ) 전통문화에대해이야기하기 4 친구 ( 바생 ) 교실을정리정돈하는방법알고실천하기 3 나라 ( 바생 ) 우리나라의상징알기 5 ( 국어 ) 바른말로말해요 4 ( 수학 ) 여러가지모양만들기 1 ( 슬생 ) 봄의모습찾아보기 1 ( 바생 ) 바르게식사하는방법알고실천하기 ( 슬생 ) 싹이자라는과정을관찰하고 2 봄과기록하기 ( 즐생 ) 신체활동의즐거움을느끼며 4월동 10 2 가을이어달리기하기 3 ( 바생 ) 생명의소중함을알고식물월실천하기 3 ( 즐생 ) 자연물을이용하여즐겁게가을놀이하기 4 ( 슬생 ) 집에서기르는동식물이야기하기 4 ( 수학 ) 가르기와모으기 1 ( 국어 ) 자신의기분을자신있게말하기 1 ( 국어 ) 그림에어울리는문장쓰기 2 ( 슬생 ) 가족이함께하는행사알기 2 ( 바생 ) 아껴쓰는생활실천하기나와 11 지구와 5월 3 가족 ( 바생 ) 가족간의예절지키기월 3 환경 ( 즐생 ) 노래에맞추어신체표현하기 4 ( 즐생 ) 즉흥표현을위한다양한소리만들기 4 ( 슬생 ) 가족이함께하는집안일알기 5 ( 바생 ) 바른환경을만들어요 1 ( 슬생 ) 우리집주변에있는것알기 1 ( 국어 ) 낱말을소리내어읽기 2 ( 즐생 ) 친구들과함께가게놀이하기 2 ( 수학 ) 두수의크기비교 6월 3 우리 ( 즐생 ) 상황에따른인사예절알기 12 겨울동네 ( 슬생 ) 친구와함게할수있는일을월 4 3 ( 즐생 ) 그림자놀이살펴보기 5 ( 즐생 ) 우리동네깨끗하게하기 4 ( 바생 ) 방학계획세우기 1 ( 바생 ) 안전한생활을위해지켜야할것알기 1 ( 국어 ) 겹바침소리내어읽기 2 여름 ( 슬생 ) 여름철날씨와사람들의 2 7월과 1월생활도 ( 국어 ) 등장인물역할나누기생활모습살펴보기건강구 3 ( 즐생 ) 즐겁고안전하게물놀이하기 3 ( 슬생 ) 생활에필요한물건알아보기 4 ( 슬생 ) 여름철건강지키는방법알기 4 ( 수학 ) 그래프그리기 2 교통 ( 바생 ) 안전하게생활하기 1 ( 수학 ) 여러가지모양만들기 기관 3 과 ( 국어 ) 반복되는말의느낌표현하기초등학 ( 슬생 ) 친구에대해서알고싶은것 2 8월안전 / 2월교에조사하기 4 ( 슬생 ) 자동차장난감을만들어서놀기올림 3 가요 ( 국어 ) 바르게앉아글씨쓰기 5 픽 ( 국어 ) 그림에어울리는문장말하기 4 ( 슬생 ) 미래의내모습그려보기 본교육계획은유아의흥미와요구및상황에따라융통성있게변경될수있습니다. - 63 -
4. 안전교육연간계획 ( 소방대피훈련포함 ) 목적자신과타인의생명을존중하며, 안전하고건강한생활을영위할수있도록일상생활속에서안전과관련된지식, 기능, 태도를형성한다. 소방훈련을통하여아동들이예고없이발생할수있는화재나비상사태시신속히대처할수있도록훈련하고화재에대한주의와응급상황대처의기술을습득할수있도록돕는다. 기대효과계속적인소방대피훈련을통하여응급상황에신속하고안전하게대피하도록한다. 소방교육훈련을통하여유아들이화재에대한경각심을갖고일상생활시불조심을습관화할수있도록한다. 화재의대처방안및응급처치의기술습득으로더큰재난을예방하도록한다. 1) 안전관련지식, 기능, 태도를갖추어안전사고예방및대처능력이신장될것이다. 2) 일상생활속에서의반복지도를통해안전한생활습관이형성될것이다. 3) 안전의중요성을인식하여안전문화가확산될것이다. 4) 정기적인안전교육및안전관리를통해각종안전사고를예방할수있을것이다. 5) 여러가지돌발상황이발생되었을때대처하기위한훈련을목적으로하고안전예방교육에중요한경험이될것이다. 방침 1) 주 1 회 ( 월요일 ) 안전의날 ' 을통해정기적인유아안전교육을실시한다. 2) 월 1 회소방훈련, 연 1 회소방서합동훈련을반복실시하여유아들이신속하게대처할수있도록한다. 3) 월 1 회교직원안전교육을실시한다. 4) 화재대처에관한이론적인교육과실습을병행하여실질적인교육이되도록돕는다. 5) 관련기관을직접방문하여불조심의필요성과중요성을인식하며기관의중요역할을학습한다. 응급상황시대피로현관및출입문을통하여신속하게대피한다. 대피훈련진행내용 ( 예시 ) - 64 -
절차시나리오내용비고 훈련예고방송 (2분) 사이렌울리기 (1분) 안내방송 (2분) 대피하기 (5분) 인원확인 (2분) 훈련종료 (3분) 정리 (10분) 이동 (5분) 오늘은우리유치원재난안전대응훈련이있습니다. 유아들은놀라지말고침착하게훈련에참여하여주시기바랍니다. 사이렌을 1분이상울린다. 불이야, 불이야 우리유치원자료실에서지진으로인하여화재가발생하였습니다. 유아들과교직원들은신속히대피하여주시기바랍니다. 유아들은방송을들은후어느길로대피하여야하는지알아보고비상구를이용하여실외공터앞으로모인다. - 유치원내모든전원스위치및가스밸브를차단한다. - 교사들은당황하지않고유아들이안전하고침착하게모일수있도록한다. - 먼저어린유아부터대피시킨후침착하고질서있게 ( 최대한빨리 ) 현관비상문과출입구를통해대피시킨다. - 전원대피하였는지꼭확인한후최종적으로담당교사와관계자가대피한다. 집결하여시간과인원확인을한다. 예고없이발생하는화재나비상사태를대비하여빠르고안전하게대피할수있도록하기위해오늘과같은훈련을마련하였습니다. 이것으로재난안전대응대피훈련을모두마치겠습니다. 유아들에게화재의위험성과화재상황대피방법을설명해준다. 교실로들어간다. 훈련순서비상벨또는사이렌 ( 음성으로 " 불이야 ") 대피경로로대피 대피장소집결 인원점검 훈련의필요성및주의사항교육 교실로이동 - 상기계획은연간교육일정수립시원의사정에의해변동, 수정될수있습니다. - - 65 -
2018 년연간안전계획안 월 구분 안전영역 안전교육내용 세부교육내용 1 생활안전 교실에서안전하게생활해요 실내안전수칙 2 교통안전 통학버스를안전하게이용해요 통학버스의안전한이용 3 3 폭력및신변안전사이좋게지내요학교폭력의이해 4 약물및사이버중독제대로먹으면약, 잘못먹으면독약물오남용 소방대피훈련 교실에서전기합선으로불이났어요 1 생활안전계단을안전하게오르내려요실내안전수칙 2 교통안전안전하게자전거를타는방법을알아보아요안전한자전거관리 4 3 폭력및신변안전친구를놀리지말아요언어 / 사이버폭력의유형 4 재난안전비상구의위치를알아보아요화재발생시대피방법 소방대피훈련 조리실가스레인지에서불이났어요 1 생활안전화장실을안전하게이용해요실내안전수칙 2 교통안전횡단보도를안전하게건너요안전하게길건너기 5 3 폭력및신변안전친구는소중해요집단따돌림의의미이해약물및사이버중독인터넷을사용하는올바른습관을가져요인터넷게임중독예방 4 재난안전불의이로움에대해알아보아요화제예방 소방대피훈련 강당에서누전으로인해불이났어요 1 생활안전자전거를안전하게타요탈것안전 2 교통안전교통안전표지판의의미를알수있어요교통표지판알기 6 3 생활안전식중독예방법을알아보아요식품안전 약물및사이버중독내몸을위한약, 제대로먹을수있어요약물오남용 4 직업안전안전한유치원을함께만들어요직업안전의식의중요성 소방대피훈련 현관에서전기합선으로불이났어요 1 생활안전안전하게물놀이해요물놀이안전 2 교통안전안전한장소에서놀아요보행안전 7 3 폭력및신변안전나의몸은소중해요성폭력예방 4 약물및사이버중독인터넷게임중독은위험해요인터넷게임중독예방 소방대피훈련 교사실컴퓨터과부화로인해불이났어요 1 생활안전물놀이안전수칙을지켜요물놀이안전 2 약물및사이버중독엄마, 아빠담배는싫어요흡연예방 8 3 응급처치다쳤어요, 도와주세요응급처치의중요성 4 재난안전안전하게대피해요 /119 신고요령화재예방 소방대피훈련 조리실에서가스유출이일어났어요 월구분안전영역안전교육내용세부교육내용 - 66 -
1 생활안전안전한장소에서안전한방법으로놀이해요놀이활동안전 2 교통안전신호등을보고건널수있어요신호등보기 9 3 폭력및신변안전기분나빠요, 어떻게할까요성폭력예방 4 약물및사이버중독인터넷을건전하게사용할수있어요인터넷중독예방 소방대피훈련 복도전기기구의과열로인해불이났어요 1 생활안전몸에좋은음식과나쁜음식이있어요식품안전 2 교통안전비 ( 눈 ) 가오는날에도안전하게걸어요보행안전 10 3 폭력및신변안전어른들이나를아프게하면어떻게할까요? 아동학대예방및대처 4 재난안전비가너무많이와요자연재난 소방대피훈련 2F 화장실에서누전으로인해불이났어요 1 생활안전전기감전을조심해요다중이용시설의안전수칙 2 교통안전자동차사고는위험해요자동차특성의이해 11 3 폭력및신변안전 가족의소중함을알아보아요 가정폭력예방 약물및사이버중독 담배는우리몸에해로워요 흡연예방 4 재난안전 땅이흔들려요 자연재난 소방대피훈련 1F 화장실에서누전으로인해불이났어요 1 생활안전승강기와에스컬레이터를안전하게이용해요다중이용시설의안전수칙 2 교통안전안전띠를매요자동차사고예방법 12 3 약물및사이버중독스마트폰을사용하는올바른습관을가져요스마트폰중독예방 4 응급처치감염병예방을위해손을씻어요응급처지 ( 감염예방 ) 소방대피훈련 원장실컴퓨터과부하로불이났어요 1 생활안전실종, 유괴상황을알고도움을요청해요유괴예방일반수칙 2 교통안전대중교통을안전하게이용해요대중교통이용안전수칙 1 3 폭력및신변안전생명은소중해요생명존중교육 4 약물및사이버중독술을마시면우리몸이아파요음주예방 소방대피훈련 2F 가람반에서누전으로불이났어요 1 생활안전길을잃었을때도움을요청해요미아사고대처방안 2 약물및사이버중독스마트폰중독은위험해요스마트폰중독예방 2 3 재난안전멈춰요, 엎드려요, 뒹굴러요화재예방 4 직업안전안전이최고예요직업안전의식 소방대피훈련 2F 자료실에서누전으로인해불이났어요 생활안전 - 13, 교통안전 - 10, 폭력및신변 - 8, 약물및사이버 - 10, 재난안전 - 6, 직업안전 - 2, 응급처치 - 2 (2017 년 51 차시 ) - 상기계획은연간교육일정수립시원의사정에의해변동, 수정될수있습니다. - 67 -
5. 교직원안전연수 유아의안전관리를위해전교직원이안전관련직무연수 (15 시간이상 ) 를이수하여 유아의안전한교육활동과안전사고를예방한다. 주제시기 ( 월 ) 주제시기 ( 월 ) 교통, 통학차안전 3 인터넷안전 9 아동학대예방교육 4 아동학대예방교육 10 지진대비행동요령 5 화재안전 11 인권교육 6 겨울철안전 ( 빙판 ) 12 물놀이및자연재해 7 인권교육 1 성폭력및유괴 8 성폭력및유괴 2 비상시업무분담표 원장총괄 주임교사 지휘명령총괄 000 000, 000, 000 000 담당자및업무분담 -연간안전교육계획 -시설및설비안전점검 -학부모와관계기관통보 -사고문서관리 -화재및재난발생시전원차 -119 신고및원내전파단, -비상문개방 -시설및설비안전점검 -긴급후송 -관계기관통보 -대피유도 - 68 -
비상시응급처치 구급차부르기 국번없이 119를누른다. - 공중전화를이용할경우 : 동전없이도비상용빨간버튼을누른다. - 마음을진정시키고응급이라고말한다. - 간단한사고개요, 사고발생시각과장소를정확히알린다. 예 ) 여기는 ---------입니다. 유아가 ----------------상태입니다. 전화번호는 000-0000번입니다. -다친유아의이름, 성별, 나이를말하고증세를설명한다. -현재까지실시한응급조치상황을알리고지시하는것에따라응급처치를한다. -119에서사고가난곳의소재를정확히파악했다고할때가지전화를끊지않는다. -신고를마친후누군가는마중나가구급차를현장까지인도한다. 응급처치절차 1. 현장조사및위험요소제거 2. 1 차기본조사및응급처치가. 의식확인나. 기도확인및기도유지다. 호흡확인 호흡정지시인공호흡라. 맥박확인 맥박정지시흉부압박 3. 2 차조사및응급처치 4. 구출및병원이송 5. 병원처치 - 69 -
6. 부모교육연간계획 목적유아의발달에있어부모의중요성을인식시키고나아가유아를이해하는데필요한정보및지식을제공하며, 유아교육의참여자로서의부모의역할을인식시키고교육에대한지속적인관심을갖게함으로써교육의효과를높인다. 방침 유치원교육이추구하는인간상에대한이해를도모한다. 유아기교육의중요성, 가정환경요인이유아발달에끼치는영향등을인식하도록하여, 가정이중요한교육의장으로기능할수있도록한다. 유치원교육과정의목표와내용, 교육활동과방법에대한이해를도모한다. 유아를교육적으로관찰하는기술과효과적으로지도하는방법을전달한다. 유아발달이나교육에대하여더알고싶거나문제가발생했을때에는언제라도교사와상의할수있도록한다. 부모교육연간계획 월활동활동내용비고 3 유치원생활안내 유치원교육방침, 교육과정, 행사소개 원장강연 4 유아생활지도 가정에서의유아행동수정및대처법 가정통신문 5 1 학기면담 원과연계된가정에서의유아독서지도법 1 학기면담 가정통신문 6 학부모참여수업. 자유선택활동놀이체험하기 학부모참여 7 여름방학생활지도안내 원내생활에대하여 방학중안전지도 가정통신문 8 편지보내기 2 학기안내 교사가유아에게편지보내기 2 학기활동내용안내 가정통신문 9 유아생활지도 문제행동수정법 2 학기면담 10 안전및생활지도 가정에서의유아안전 가정통신문 11 동화책활용하기 권장도서목록안내 동화책활용하기 ㆍ가정통신문 12 겨울방학생활지도안내 겨울철안전한놀이와지도. 장애아이해및통합교육 가정통신문 2 취학안내 졸업식 초등학교입학준비와지도 취학반진학안내 졸업식준비 면담및가정통신문 - 70 -
Ⅴ. 특색교육및교육과정지원활동 1. 유치원특색교육프로그램 1) 꼬마손정원가꾸기 - 각연령별 ( 누리과정에서활용되는유아정원놀이활동꼬마손정원가꾸기 ) 목적 각연령별로생활주제와유아의발달수준을고려하여교육과정과연계된유치원정원교육 멤버쉽프로그램으로써정원을통해아이들이세상을아름답게가꾸어가며능동적이고긍정적인 방식으로세상과소통하며자연과환경을사랑하는아이로성장할수있도록한다. 목표 1. 긍정적영향력 2. 지역사회를가꾸는아이들로성장 3. 사회의일원으로커가는시작점 4. 프로젝트정원놀이과정수행을통해성장하는아이 5. 정원활동을통해자연과환경을사랑하는아이로성 7 세 - 게릴라정원사 지역사회를가구는긍정적영향력 6 세 - 지구환경정원사 지속가능한정원재활용정원 - 작물의순환 5 세 - 전래놀이정원사 전재놀이정원 -Seed to Table 텃밭정원 1. 1 주 : 정원동화스토리텔링 Garden Picture Book 2. 2 주 : 정원미술 Garden Art 3. 3 주 : 가드닝 Gardening 4. 4 주 : 정원요리 Garden Cooking - 71 -
[ 만 3 세프로그램 - 전래놀이정원사 ] Subject Part & Activity 봄 흙으로친해지는정원 B < 딸기 > 딸기가자라려면무엇이필요할까요? 3 월흙케익 A 흙케익만들기 & 전래놀이 ( 두꺼비집짓기 ) G 딸기정원만들기 C 딸기주스만들기 B < 딸기 > 딸기는잎이몇개일까? 4 월퇴비정원 G 딸기씨콕콕!! A 전래놀이 ( 거름획득딸기공놀이 ) C 딸기카나페만들기 여름 물의정원 B < 비오는날또만나자 > 비가오는날만나는정원친구들 5 월물의정원 A 통통해지는워터젤리 & 전래놀이 ( 달팽이집놀이 ) G 워터젤리정원 C 정원푸딩만들기 B < 비오는날또만나자 > 정원에비가오는날에... 6 월빗물정원 A 빗물저금통만들기 G 한련화정원 & 전래놀이 ( 대문놀이 ) C 정원꽃빙수만들기 P Seed Paper 만들기 7,8 월 스페셜가든데이 전래놀이정원사 여름정원파티 A A 씨앗종이편지 꼬마손정원액자만들기 C 새싹주먹밥
Subject Part & Activity 가을 빛으로물드는정원 B < 색깔을훔치는마녀 > 꼬마마녀의무지개를그려봐요 9 월무지개정원 A 정원꽃누름꽃만들기 & 전래놀이 ( 무지개꽃이피었습니다 ) G 무지개누름꽃액자만들기 C 무지개과일칵테일만들기 B < 색깔을훔치는마녀 > 꼬마마녀의색깔팽이 10 월낙엽정원 A 꼬마마녀의낙엽목걸이 & 전래놀이 ( 그림자밟기놀이 ) G 가을국화정원화분만들기 C 호박스프만들기 겨울 정원속나의돌맹이 B < 강아지똥 > 아름다운꽃을피우기위해필요한것들이있어요 11 월돌맹이정원 A 나만의정원돌맹이 & 전래놀이 ( 비석치기놀이 ) G 빨간꼬마무래디쉬수확하기 C 록키로드인절미컵케익 B < 강아지똥 > 겨울정원산책길에... 12 월얼음정원 A 얼음모빌만들기 & 전래놀이 ( 얼음땡놀이 ) G 미니크리스마스트리만들기 C 귤샐러드만들기 A 겨울정원편지만들기 1,2 월 스페셜가든데이 전래놀이정원사 겨울정원파티 A G 나만의정원젓가락만들기 겨울꼬마정원이야기 P 겨울정원파티 - 92 -
[ 만 4 세프로그램 - 지구환경정원사 ] Subject Part & Activity 봄재활용정원 : 세상에나, 세상에나, 세상에나!!! B < 할머니의감자 > 감자에싹이나서잎이나서가위바위보! 3 월재활용정원 A G 감자보관상자디자인하기 꼬마손정원자루에감자심기 C 포테이토자켓만들기 B < 할머니의감자 > 감자에새로운생명을불어넣어줄래요! 4 월새활용정원 G A 감자인형만들기 재활용손잡이페트병으로나만의정원삽과채종통만들기 C 감자롤리팝만들기 여름지구환경정원사 : 우리는지구환경특공대!! B < 풀씨가된모래알 > 물한모금의가치를알아가요 5 월빗물저금통 A G 빗물저금통만들기 다육이사막정원만들기 C 말캉말캉알로에과일푸딩만들기 B < 풀씨가된모래알 > 사막에정원을만들어요 6 월사막정원 A G 알로에정원화장품만들기 꼬마손정원자루에서감자캐기 C 바나나롤만들기 P Seed Paper 만들기 스페셜가든데이 A 씨앗종이편지 7,8 월 지구환경정원사 여름정원파티 A 꼬마손정원액자만들기 C 새싹주먹밥 김정하의 Little Hands Garden. All copy rights - 93 Reserved. - since 2015. designed by JHaus
Subject Part & Activity 가을경제박사정원사 : 정원엔돈이주렁주렁 ~~ B < 맥도널드아저씨의아파트농장 > 씨앗상상놀이 9 월텃밭정원 A G 맥도널드아저씨처럼텃밭정원디자인해보기 맥도널드아저씨처럼텃밭정원만들기 C 베이비채소꼬마김밥만들기 B < 맥도널드아저씨의아파트농장 > 아파트농장을만들어요. 10 월경제박사정원사 A 정원에서아이디어를찾아라! G 어느씨앗이일등으로키가컸을까? C 정원월남쌈만들기 겨울공생정원 : 정원속에서함께누리는즐거움!! B < 행복한주스나무 > 함께누리는즐거움! 11 월공생정원 A 우리만의퍼즐정원을만들어요. G 꼬마손정원자루에서수확하기 C 애플민트레몬에이드만들기 B < 행복한주스나무 > 주스나무에게편지쓰기 12 월새를부르는정원 A G 크리스마스미니트리만들기 새를부르는정원 C 씨앗강정만들기 A 겨울정원편지만들기 1,2 월 스페셜가든데이 지구환경정원사 겨울파티 A G 나만의정원젓가락만들기 겨울꼬마정원이야기 P 겨울정원파티
[ 만 5 세프로그램 - 게릴라정원사 ] Subject Part & Activity 봄게릴라가드닝 : 세상을이끄는꼬마게릴라정원사의힘!! B < 호기심정원 > 리암처럼꼬마게릴라정원사가되기로선서해봐요! 3 월게릴라정원사 A G 재활용손잡이페트병으로나만의모종삽과채종통만들기 씨앗정원만들어새싹씨앗뿌리기 C 새싹채소샐러드만들기 B < 호기심정원 > 리암처럼도시를아름답게만들어볼까요? 4 월씨앗폭탄 A G 씨앗폭탄만들어햇빛에굳히기 정원산책을통해씨앗폭탄투하 C 전투식량씨앗강정만들기 여름테이크아웃정원 : 오늘은어디로정원을테이크아웃할까? B < 미스럼피우스 > 우리가할수있는세상을더아름답게하는방법은? 5 월테이크아웃정원 A G 메시지가있는테이크아웃정원만들기 테이크아웃정원과유치원화분에루핀꽃심기 C 루핀꽃카나페만들기 B < 미스럼피우스 > 테이크아웃정원이필요한곳을찾아라! 6 월씨앗저축은행 A G 씨앗봉투만들기 루핀꽃씨앗채종하여씨앗봉투에저축하기 C 루핀꽃푸딩만들기 P Seed Paper 만들기 7,8 월 스페셜가든데이 꼬마손정원 여름정원파티 A A 씨앗종이편지 꼬마손정원액자만들기 C 새싹주먹밥 - 178 -
Subject Part & Activity 가을가을색정원 : 나는야자연예술가!! B < 리디아의정원 > 리디아처럼할머니 & 할아버지에게편지쓰기 9 월가을색정원 G A 리디아의텃밭정원처럼래디쉬 (20 일무 ) 심기 래디쉬재배설명서만들기 C 래디쉬로샐러드만들기 B < 리디아의정원 > 리디아가되어옥상정원을디자인해보기 10 월 정원스테인드 글라스 G A 재활용화분에옷을입혀래디쉬선물하기 낙엽으로정원스테인드글라스만들기 C 래디쉬샐러드샌드위치만들기 겨울겨울나무정원 : 세상을가꾸어갈꼬마손을기억해요! B < 화분을키워주세요 > 11 월겨울나무옷정원 A 작아진옷으로천타래만들기 G 겨울나무에게옷입히기 ( 후년식목일에제거 ) C 당근정원컵케익만들기 B < 화분을키워주세요 > 12 월겨울나무편지 A G 겨울나무편지쓰기 크리스마스미니트리만들기 C 겨울새를위한씨앗쿠키만들기 A 겨울정원편지만들기 1,2 월 스페셜가든데이 게릴라정원사 A 나만의정원젓가락만들기 겨울정원파티 G 겨울꼬마정원이야기 P 겨울정원파티
2) 음악교육 - ( 만 3 세 ) 목적만 3세유아들의창의적신체표현활동과창의적연주및창작학습을통해창의력을개발시켜줍니다. 다양한소리탐구활동과음악감상및체계적인청각훈련을통해청음능력을길러주며다양한리듬율동과리듬앙상블및리듬게임학습을통해리듬감을발달시켜줍니다. 월간계획안 ( 만 3 세 - 예시 ) 개념활동 1 주 2 주 3 주 4 주 OPENING 모차르트경험 노래와손가락운동 안녕우리친구들아마데우스친구들오늘도즐거운음악시간왔어요 ~~ 두대의피아노를위한소나타 K448 - 느린 3 박자느껴보기 안녕여러분안녕여러분안녕여러분 셈여림-큰소리, 개념학습왼손오른손작은소리왼손을흔들어요오리엔테이션리듬악기활동 2박자-작은별 2박자-구슬비 2박자-우산 창의적신체활동새 - 뻐꾸기왈츠병아리 - 흉내내기개 - 강아지 그룹활동및건반활동 창의적음악감상 축하합니다. 축하합니다. 우리의만남을축하합니다. 피아노건반은? 흰건반찾기검은건반찾기 생상 숲속의뻐꾸기 무소르그스키 계란껍질을묻힌병아리 슈만 숨박꼭질 CLOSING 우리다시만나요모차르트 - 자장가숲속의대장간 준비물 손목방울. 뻐꾸기머리띠 스틱방울. 병아리머리띠 우산. 강아지 개념활동 5 주 6 주 7 주 8 주 OPENING 모차르트경험 안녕우리친구들아마데우스친구들오늘도즐거운음악시간왔어요 ~~ 두대의피아노를위한소나타 K448 - 느린 3 박자느껴보기 노래와손가락운동안녕여러분여러분의목소리여러분의목소리여러분의목소리 개념학습소리를찾아서악기의소리기본박느끼기 점점커지는소리, 작아지는소리 리듬악기활동 2 박자 - 메아리 2 박자 - 자전거 2 박자 - 옥수수 2 박자 - 개구리 창의적신체활동 고양이 - 흉내내며음악듣기 송아지 - 느리게걷기 말 - 시골경마 개구리 - 개구리유치원 그룹활동및건반활동 검은건반에서뛰어보기 5 개의검은건반 정말잘했어요 - 배배배배 높이높이뛰어요 창의적음악감상 포레 어린고양이왈츠 무소르그스키 소마차 바제 갤롭 차이코프스키 갈대피러의춤 CLOSING 슈베르트 - 자장가슈베르트 - 자장가시계교향곡마법의성 준비물 리듬막대. 고양이 송아지머리띠. 리듬악기들 리본막대. 리듬본. 말머리띠 그림카드. 리듬볼 - 92 -
음악교육 - ( 만 4 세 ) 목적말하기 노래부르기 신체표현 악기연주 감상등의다양한오르프학습매체를이용해체계적효과적으로어린이들에게접근해가며음악을통해아름다움을느끼고기쁨, 슬픔, 고통을나눌줄아는사람, 생활속에서음을즐길줄아는사람으로자라게합니다. 월주주제수업활동월주주제수업활동 1 주새로만난우리반안녕친구들 1 주우리나라문화유산딱지치기 3 월 2주우리반에서의하루사자왕의행진 2주우리나라의생활세종대왕 9월 3주친구와나바람개비 3주세계여러나라사람들잠보 4 주함께만드는우리반도레미송 4 주세계여러나라생활미드썸머축제 1 주봄의날씨와변화 Fiying 1 주가을의변화바람이인사헤 4 월 2주봄의풍경 Sambahia 2주가을곡식과열매귀뚜라미 10월 3주동물의봄나들이난나나나 3주우리들의가을이야기코스모스 4 주동식물의봄맞이봄의소리왈츠 4 주가을나무와숲몸에좋은콩 1 주소중한나웃음소리 1 주교통기관의종류이상한색깔 5 월 2주우리가족소개뒤뚱뒤뚱 2주고마운교통기관하늘바다땅 11월 3주사랑하는우리가족편안한우리집 3주우리가사는지구고속도로 4 주가족놀이결혼식 4 주지구의벼화분리수거 1 주우리동제생활말달리자 1 주동식물의겨울나기시간은간다. 6 월 2주우리동네모습놀이동산 2주겨울의모습펑펑 12월 3주우리동네사람들야채가게 3주성탄절펠리스나비나 4 주다양한직업이가흔들 4 주겨울놀이눈던지기 1 주열므의모습시원한게없을까? 1 주겨울나기김장을해요 7 월 2주건강한여름냉면 2주겨울날씨고드름 1월 3주즐거운물놀이음파음파 3주편리한생활도구뚝따라락딱 4 주여름의날씨마음으로연주해요 4 주소리와우리의생화태엽과시계 1 주안전한놀이와생활썬크림바르기 1 주 Song&G 믇밝고어두움 8 월 2주여름의동식물갯벌 2주소리의다양한소리윷놀이 2월 3주깨끗한나와환경골고루먹기 3주신나는음악호키포키 4 주신나는여름깊은물얕은물 4 주이야기와음악춤추는고양이 - 93 -
음악교육 - ( 만 5 세 ) 목적아이들의각각개성을살려음악적능력을개발해주는열려있는공간이며, 각나라의민요, 클래식, 팝송, 국악, 재즈현대음악등음악식단을골고루짜서어린이들에게들려주고그가각각의장점과아름다움을스스로판단하고받아들이도록이끌어줍니다. 월주주제수업활동월주주제수업활동 1 주새로만난우리반차례차례 1 주우리나라문화유산다듬이질 3 월 2주우리반에서의하루반가워 2주우리나라의생활강강술래 9월 3주친구와나우리모두축제를 3주세계여러나라사람들씨마마카 4 주함께만드는우리반친구와함께춤을 4 주세계여러나라의생활지구촌한가족 1 주봄의날씨의변화가벼운발걸음 1 주가을의변화가울의소리 4 월 2주 봄의풍경 즐거운소풍 2주 가을곡식과열매 한글자두글자 3주 동물의봄나들이 개구리의목소리 10월 3주 우리들의가을이야기 해바라기 4 주동식물의봄맞이 어떤소리가들리나요? 4 주가을나무와숲장작모으기 1 주소중한나음의높낮이 1 주교통기관의종류무엇을타고갈까? 5 월 2주우리가족의모습나의꿈 2주고마운교통기관교통표지판 11월 3 주사랑하는우리가족우리가족 3 주우리가사는지구지구가아파요 4 주가족놀이할아버지할머니 4 주지구의변화컵타 1 주우리동네생활달리기시합 1 주동식물의겨울나기막대의춤 6 월 2주우리동네모습퍼레이드 2주겨울의모습성냥팔이소녀 12월 3주우리동네사람들편의점 3주성탄절크리스마스트리 4 주다양한직업감기가걸렸을때 4 주겨울놀이펭귄점프 1 주여름의모습노를젓자 1 주겨울나기체온올리기 7 월 2주건강하게여름나기삼계탕 2주겨울날씨우박 1월 3주즐거운물놀이바다가좋다 3주편리한생활도구아기돼지삼형제 4 주여름의날씨차가운소리 4 주소리와우리의생활드라이기와빗 1 주안전한놀이와생활워터파크 1 주 Song & G 믇카쥬로노래부르기 8 월 2주여름의동식눌대나무숲 2주소리의다양한소리사방피기 2월 3주깨끗한나와환경뭐든지깨끗하게 3주신나는음악우리집에왜왔니 4 주신난는여름코코넛나무 4 주이야기와음악헨젤과그레텔 - 94 -
3) 책읽기프로그램 ( 만 3 세 / 만 4 세 / 만 5 세 ) 목적 주제별로선정된동화와관련된다양한확장활동을유아가해봄으로써동화책과 책속에담긴문화에관심을가질수있도록하며, 다른사람의말을주의깊게듣고 자신의생각과느낌을말하며, 읽기 쓰기에관심을가질수있도록한다. 어린이들의 욕구와흥미및발달단계에알맞은계획적인독서를통해정보화사회에 대처해나갈수있는사고력과창의력향상시키는데있다. 방침가 ) 유아발달단계에알맞은필독도서를선정한다. 나 ) 책보기영역을설치하여독서여건을개선한다. 다 ) 책보기습관을스스로익힐수있도록한다. 라 ) 풍부한어휘를체험하게하여언어발달을도모한다. 마 ) 도서관을이용하여다양한종류의도서를접하도록한다. 바 ) 책을보았어요 책자를이용하여매일동화책읽은것을기록하도록 한다. 번호날짜도서명 1 / 부모님 확인 선생님 확인 2 / 3 / 4 5 6 7-95 -
활동내용 1) 책보기영역운영 2) 다양한사후활동 3) 가정과연계한독서시간운영 4) 책을보았어요 카드활용및다독아상수여 유치원내에도서관을마련하고다양한장르와형태의책을구비한다. 각학급에책보기영역을설치운영한다. 학급에는도서도우미를두어동화책을관리한다. 이웃, 학급간에교환하여동화책을볼수있도록한다. 동화책을보고재미있는장면그리기, 단어벽만들기, 주인공에게편지쓰기, 궁금한낱말써보기, 뒷이야기짓기, 끝말잇기등의다양한활동을해볼수있다. 등원후오전 9시까지가정에서 1인 1책을가져와서읽은후친구의책과바꿔서읽는다. 가정에서잠자기전 10분동안부모가자녀에게책을읽어준다. 유치원과가정에서동화책을본후에도서명을적은후매주월요일에교사가확인해준다. 100권을읽을때마다다독아를선정하여상장을수여함으로써책읽기를독려한다. 2. 방과후과정반교육프로그램 1. 목적유치원방과후과정반은유아들에게하루에 8시간이상의프로그램을법정교육일수 180일이상제공하는프로그램으로취업부모의유아기자녀들의발달과성장을위한교육및보호를국가와사회가공동으로책임지고지원하기위한목적을지닌다. 2. 방침가. 유치원방과후과정반은기본과정후교육과보호가포함되면서전인적발달을꾀하는통합적이고확장된교육에중점을두어야한다. 나. 유치원방과후과정반은발달적, 종합적, 질적탁아에기초한사회, 건강, 영양이포함된종합적인보호의기능과전인적인교육의기능을통합한포괄적교육의기회를제공한다. 다. 유치원방과후과정반은유아의연령및발달수준과개별적특성에기초한확장된교육경험을제공하는교육적욕구와부모들의사회적욕구를충족시키는역할을한다. 라. 유치원방과후과정반은만 3, 4, 5세의연령적발달특성과교육대상유아의가정및부모의사회 경제적배경, 종일제프로그램에적합한교육과정및환경구성을고려하여야한다. - 96 -
마. 학급은동일연령으로편성하며학부모의요구수준을최대한수용하고방학중운영도조정하여운영한다. 바. 유치원방과후과정반교사는각유아의신체및생리적요구, 사회 정서적특성을파악하여교육하여야하며, 유아에게나타나는변화에대한원인을알고지도하여야한다. 3. 운영방향장시간유치원에서지내는맞벌이부모의자녀들이최적합한전인발달을성취할수있도록지원하기위한방과후과정반의운영방향은다음과같다. 가. 발달및연령별수준에적합한교육과정운영나. 양질의교육과보호의균형이맞는교육과정운영다. 종일반유아들에게부족한경험을보충해주는교육과정라. 기본과정이연계되고심화확장된교육과정운영마. 맞벌이및저출산으로인한수요자중심, 특색, 특성화중심교육과정운영바. 가족복지및교육만족도를높이기위한교육서비스제공 4. 교육내용및일과운영가. 교육내용 1) 유아의생활경험에서일상적자기관리기술및기본생활습관을길러줄수있는내용으로구성한다. 2) 유아경험의범위, 발달수준, 연령별특징이고려된활동들로구성하고유아가참여하여다양한경험과지식을형성할수있도록한다. 3) 유아의긍정적인자아존중감을비롯한정서적안정감에중점을두고사회생활능력을신장시킬수있는내용을중심으로지도한다. 4) 지역사회에대한바른이해와태도를가질수있는내용의각종자료, 영상매체등의자료를활용한다. 나. 교수-학습방법 1) 개별또는집단으로특정주제를선정하여다양한활동을중심으로의미있는경험과지식을습득할수있는통합적접근방법을적용한다. 2) 유아들이행복을느끼며편안하고자유스러운분위기에서자신의발달에적합한방법으로활동할수있도록다양성이보장되어야한다. 3) 집단구성과담당교사가바뀌더라도기본과정및유치원의활동과연계되어일관성을갖도록지도한다. 4) 개별유아의흥미와관심에따라활동을선택하여적극적으로참여할수있도록개별활동과소집단활동이강화되어야하며, 놀이 휴식공간을최대한으로활용하여운영한다. 5) 기본과정과종일반활동이자연스럽게연계될수있도록한다. - 97 -
다. 간식및급식 1) 유아의건강에도움이되는음식의종류와조리법을적용하여구성한다. 2) 간식과급식에제공되는음식들이영양소의균형을고려하여작성되어야한다. 3) 음식에대한유아의기호나계절, 그리고교육과정관련내용등을식단계획에반영하여야한다. 라. 낮잠과휴식 1) 하루일과에따라낮잠및휴식을취하도록해야한다. 2) 낮잠과휴식시간은기본과정이후이루어지며연령또는개인차에따라융통성있게조절하여운영하며강요하지는않는다. 마. 건강 위생 1) 건강상태 2) 간식및식사습관 : 식사의양과종류, 시간, 음식에대한특이체질 3) 배변습관 4) 수면습관 5) 질병, 사고기록및예방접종기록, 장기복용하는약, 수술경험등 6) 주치병원명, 의사명, 전화번호, 병원위치 7) 유아의의료보험카드번호 8) 비상시부모의직장연락처전화번호 9) 비상및긴급시유아를보호할수있는연락장소, 전화번호, 유아와의관계 바. 시설 설비 1) 현관 : 충분한공간확보 2) 화장실 : 이용의편리성고려 3) 휴식을위한방 : 가정과같은편안한분위기조성, 침대와이불구비, 환기고려블라인드설치, 적절한냉 난방시설갖추기 4) 생활주제에맞추어환경을구성하고시설, 설비와관련교육내용등에따른평가를계획하여실행한다. 사. 가정및지역사회와의협력유아자신을비롯하여유아를둘러싼가정, 유치원, 지역사회모두유아의발달과교육에지대한영향을미치는중요한요소이다. 따라서유치원에서는가족과지역사회를유아의발달과교육을위한동반자로생각하고부모와지역사회가유아를위하여함께노력해야한다. 5. 교육과정편성 운영방침 가. 교육과정편성 운영은국가수준의교육과정과광주광역시교육청의교육과정 편성 운영 - 98 -
지침을준수하면서지역의특수성과본유치원의실정을최대한반영한다. 나. 연간교육일수는 280 일을전후로한다. 다. 교육과정운영에대한평가를정기적으로실시하여문제점을수정 보완한다. 6. 교육과정편성 운영중점 가. 교육과정운영의충실나. 기본생활습관정착중심의통합적교육과정편성 운영다. 유아의흥미와요구및개별성존중라. 유아발달수준에적합한자료활용마. 연령별, 수준별교육과정및지역화교육과정편성 운영바. 수요자중심, 특색, 특성화교육을요일별로운영 7. 교육시간편제 가. 연간교육일수 기별월별주일수교육일수 토요휴무및방학 교육공제일수 일요일공휴일계 행사및공휴일 3 월 5 31 21 4 5 1 10 3.1 절 (1) 입학식 (2) 방과후과정반시작 (5) 4 월 4 30 21 4 5 9 1 학기 5 월 5 31 21 4 4 2 10 석가탄신일 (22) 어린이날 (7) 6 월 4 30 19 5 4 2 11 현충일 (6). 지방선거 (13) 7 월 4 31 22 4 5 9 7 월방학중방과후반운영 8 월 5 31 19 7 4 1 12 방과후반여름방학 (8.1~8.4) 광복절 (15) 개학식 (6) 소계 27 184 123 28 27 6 61 기별월별주일수교육일수 2 학기 토요휴무및방학 교육공제일수 일요일공휴일계 9월 4 30 17 5 5 3 13 추석 (24~26) 10월 4 31 21 4 4 2 10 개천절 (3) 한글날 (9) 11월 5 30 22 4 4 8 12 월 4 31 20 5 5 1 11 행사및공휴일 성탄절 (25) 12 월방학중방과후반운영 1 월 5 31 19 7 4 1 12 1 월방학중방과후반겨울방학 (1.2~1.4) 2 월 4 28 17 4 4 3 11 졸업후방과후반운영 소계 26 181 116 29 26 15 65 총계 53 365 240 57 53 21 126-99 -
나. 방과후과정반일과운영 ( 예시 ) 출석체크및함께모이기 (13:30~13:40) 반갑게유아를맞이하며출석정리를한다. 기본과정교사와정보를교환한다. 오늘활동에대해이야기나눈다. 실외활동 (13:40~14:20) 실외놀이터 - 놀이터로이동한다. - 놀이터에서모래놀이를한다. - 신발에모래를털고교실로돌아온다. 화장실을다녀온후손을깨끗이씻는다. 특별활동 (14:20 ~14:50) 요일별로연령에맞게특별활동을진행한다. 방과후특성화활동 (14:50-15:30) 요일별로연령에맞게방과후특성화활동을진행한다. 간식및정리정돈 (15:35-16:00) 음식의소중함을알고감사히먹는다. 간식을다먹은친구는정리하고조용히책을본다. 요일별방과후 프로그램활동 (16:00-16:30) 자유선택활동 (16:30~17:30) 월요일 - 종이접기화요일 - 상상력키우기 ( 동화 ) 수요일 - 블록놀이목요일 - 신나는미술놀이금요일 - 재미있는수, 한글 활동할내용을스스로계획하여본다. 유아들이원하는영역에서자유롭게활동한다. - 활동했던영역은스스로정리하는바른습관을갖도록한다. 동화듣고표현하기 (17:30-17:50) 유아가듣고싶어하는책을교사가읽어준다. 동화책을듣고느낀점이나경험을이야기한다. 평가및귀가지도 (17:50-19:00) 귀가준비를한다. 선생님과친구에게인사한다. 부모님이나형, 누나와함께귀가한다. 차량으로하원하는친구들은유치원버스를타고귀가한다. 늦게까지남아있는유아는조용히책을본다. 일과후평가 하루일과는유아의흥미와요구에따라반별로융통성있게운영한다. - 100 -
다. 방과후과정반특성화연간교육프로그램 1) 미술교육 만 5 세미술교육 월생활주제활동내용 3월 우리원과친구 4월 봄과동식물 5월 나와가족 6월 우리동네 7월 여름과건강 8월 교통기관 9월 세계속의우리나라 10월 가을 11월 환경과생활 12월 겨울 1월 생활도구 * 나는 OOO 입니다. * 아이위드유치원 ( 도형맞추기 ) * 개구리야, 일어나! * < 명화감상 > 크루베 - 만남 * 꽃동산꾸미기 ( 물감번지기 ) * 개미친구네집 * < 명화감상 > 마티스 - 루마니아풍블라우스를입은여인 * 감사카드만들기 * 우리집문패 * < 명화감상 > 샤갈 - 두얼굴의신부 * 휴지튤립이피었어요. * 우리동네만들기 * 우리동네지킴이 * < 명화감상 > 이수동 - 숲지나꽃동산 * 바닷속탐험 * 시원한여름주스 * 안전한물놀이 * 열기구접어꾸미기 * 미래의자동차 * < 명화감상 > 장욱진 - 자건거가있는풍경 * 전통가면꾸미기 * 강강술래종이접기 * 방패연을날려요. * < 명화감상 > 김홍도 - 무동 * 날아라잠자리 * 앗! 따가워 ( 밤송이, 고슴도치 ) * 단풍나무찍기 * < 명화감상 > 크림트 - 기다림 * 밤하늘의불꽃놀이 * 재활용품으로인형만들기 * < 명화감상 > 쇠라 - 그랑자트공원의일요일오후 * 크리스마스카드만들기 * 꼬불꼬불산타수염 * 크리스마스트리 ( 데칼코마니 ) * < 명화감상 > 피카소 - 울고있는여인 * 손새해인사 * 내가발명한발명품 * < 명화감상 > 키스해링작품들 2 월형님이되었어요 * 1 년동안즐거웠던이야기 * 새로운친구들 * 고마움을전해요. 위교육계획안은원아의흥미와유치원의사정에의해변경될수있습니다. - 101 -
만 4 세미술교육 월생활주제명화표현기법 3 월우리원과친구 4 월봄과동식물 이응로 < 문자도 > 몬드리안 < 빨강파랑노랑의구성 > 아르침볼도 < 봄 > 고흐 < 꽃핀아몬드나무 > 내이름디자인하기분할그림그리기봄꽃콜라주입체그림 5 월나와가족 6 월우리동네 고흐 < 자화상 > 이만익 < 가족도 > 샤갈 < 나와마을 > 클레 < 인형극장 > 나의자화상우리가족그리기명화재구성하기스크레치 7 월여름과건강 피카소 < 꿈 > 르느와르 < 우산 > 퍼즐맞추기 필름지에빗방울그리기 8 월교통기관 모네 < 생라자르기차역 > 마티스 < 이카루스 > 거품그림 찢어붙이기 9 월 세계속의우리나라 신윤복 < 미인도 > 김홍도 < 기와이기 > 벽지모자이크 기와재구성 10 월가을 11 월환경과생활 12 월겨울 모네 < 아르장퇴유의가을 > 밀레 < 가을낙엽 > 고흐 ( 우체부롤램 ) 파울클레 ( 운하위의유쾌한산책브뢰겔 < 겨울풍경 > 피에르에두아르 < 눈싸움 > 점그림낙엽꾸미기옷디자인하기크레파스녹이기겨울풍경그리기크레파스녹이기 레오나르도다빈치 < 모나리자 > 절반그림 1월 생활도구 르누아르 < 머리빗는소녀 > 콜라주 2월 형님이되었어요 < 까치와호랑이 > 붓그림 위교육계획안은원아의흥미와유치원의사정에의해변경될수있습니다. - 102 -
만 3 세미술교육 월생활주제활동내용 3월 우리원과친구 4월 봄과동식물 5월 나와가족 6월 우리동네 * 고소한냄새를그려보아요 ( 선긋기 ) * 유치원버스꾸미기 * 반짝반짝내이름 * 장미꽃붙이기 * 벚꽃나무그려요 * 팔랑팔랑나비 * 누가누가더길어요? * 옛날옛날옛적에 * 어버이카드만들기 * 아빠옷내옷꾸미기 * 엄마입술에쪽 * 얼굴오려붙여꾸미기 * 우리동네만들기 * 삐뽀삐뽀소방차 7 월여름과건강 8 월교통기관 9 월우리나라 10 월가을 11 월환경과생활 12 월겨울 1 월생활도구 2 월형님이되었어요 * 비오는풍경 * 보글보글바닷속 * 장난꾸러기문어 * 목욕하는나의모습 * 찻길위자동차 * 신호등 * 동그라미, 세모, 네모교통기관 * 비행기모자이크 * 태극기모자이크 * 무궁화꾸미기 * 전통무늬한복접기 * 우리나라지도에문양찍기 * 나는쇠라 * 세계지도 * 하늘하늘잠자리날개 * 가을나무 * 돌멩이찍기 * 병뚜껑붙여꾸미기 * 바람으로만드는폭죽놀이 * 양초로바람그리기 * 재활용품꼴라주 * 원숭이털만들어주기 * 눈오는마을 * 크리스마스카드만들기 * 생활도구본뜨기 ( 스텐실기법 ) * 냉장고꼴라주 * 드라이기종이접기 * 복주머니만들기 * 칠교를사용해요 * 휴지그림 * 한지물들이기 위교육계획안은원아의흥미와유치원의사정에의해변경될수있습니다. - 103 -