[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정극어 3. 부정문의종류 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. 부정문과부정소 (1) 부정문의정의가. 부정문이란무엇인가? 부정적인의미를가진문장! No! ( 의미론적정의는이제그만!) 나. 상기할점 통사론은형식을중요시하므로, 문법범주에대한 형식적정의 를요구한다. 다. 부정문에관한형식적정의 부정문이란 부정소 를가지는문장이다. 라. 그렇다면, 부정소 (negator) 란? (2) 부정소의위상과종류가. 위상 : 부정문형성의요건나. 종류 : a. 부정부사 : 안 (< 아니 ), 못 철수는밥을안먹는다. / 철수가안똑똑하다. 철수는밥을못먹는다. / * 철수가못똑똑하다. b. 부정용언 : 1) 부정보조용언 : 1-1) 평서문, 감탄문, 의문문에서 : 않다 (< 아니하다 ), 못하다 철수가밥을먹지않는다. / 철수가똑똑하지않다. 철수가밥을먹지못한다. / 철수가똑똑하지못하다. 서술어가형용사일경우에는 못 계열이안쓰이는것이원칙이지만, 화자의기대에미치지못함 을표현할때에는허용이되기도함 1-2) 명령문, 청유문에서 : 말다 철수야, 지금떠나지마라. / 철수야, 지금떠나지말자. * 철수야, 바보스럽지마라. / * 철수야, 바보스럽지말자. 2) 부정실질용언 : 부정소를내포한것으로보이는일부실질용언들 아니다, 없다, 모르다 철수는범인이아니다. 철수는돈이별로없다. 철수는나를모른다. 다. 의문 : 부정소식별방법이있는가? 2. 부정소와부정극어 (3) 부정극어에의한부정소식별 가. 부정극 ( 성 ) 어 a. 정의 : 부정의상황을극단적으로표현하는, 즉부정의극단을표현하는언어형식
b. 특성 : 부정문, 즉 부정소가있는문장 에서만나타날수있음 c. 이유 : 부정의극단을나타내기위해서는문장이이미부정문으로서의자격을갖추고있어야하므로나. 부정극어사례 : 아무도 ( 한사람도 ), 아무것도, 다. 부정극어를통한부정소검증 a. 부정부사검증 : 철수는밥을안먹는다. 아무도밥을안먹는다. ( * 아무도밥을먹는다 ) 철수는아무것도안먹는다. ( * 철수는아무것도먹는다 ) 철수는밥을못먹는다. 아무도밥을못먹는다. ( * 아무도밥을먹는다 ) 철수는아무것도못먹는다. ( * 철수는아무것도먹는다 ) b. 부정보조용언검증 : 철수가밥을먹지않는다. / 철수가밥을먹지못한다. 아무도밥을먹지않는다. / 아무도밥을먹지못한다. 철수가아무것도먹지않는다. / 철수가아무것도먹지못한다. ( * 아무도밥을먹는다. / * 철수가아무것도먹는다. ) c. 부정실질용언검증 : 철수는범인이아니다. 아무도범인이아니다. ( * 아무도범인이다 ) 철수는돈이별로없다. 아무도돈이별로없다. ( * 아무도돈이있다 ) 철수는나를모른다. 아무도나를모른다. / 철수는아무것도모른다. ( * 아무도나를안다. / 철수는아무것도안다. ) 부정실질용언의분석아니다 = 안 + 이다, 없다 = 안 + 있다, 모르다 = 못 + 알다 /// 라. 의사부정소 (pseudo negator) a. 정의 : 마치부정소처럼보이지만사실은부정소가아닌언어형식. 의사부정소는부정문을만들지못한다. b. 사례 : 한자어접두사 미 ( 未 ), 무 ( 無 ), 비 ( ), 불 ( 不 ), 몰 ( 沒 ) 철수는아직미성년자이다. * 아무도아직미성년자이다. ( 아무도아직미성년자가아니다 ) 그의주장은무가치하다. * 아무것도무가치하다. ( 아무것도무가치하지않다 ) 그의말은비교육적이었다. * 아무것도비교육적이었다. ( 아무것도비교육적이지않았다 ) 성사여부가아직불확실하다. * 아무것도불확실하다. ( 아무것도불확실하지않다 ) 그의옷차림은몰개성적이었다. * 아무것도몰개성적이었다. ( 아무것도몰개성적이지않았다 )
c. 정리 : 철수는불행하다. 긍정문 철수는불행하지않다. 부정문 철수는불행하지않지않다. 부정문 (4) 부정극어의종류가. 부정극성명사 철수는그런일에는끄떡이없다. ( * 철수도그런일에는끄떡이있다 ) 영희는꼼짝을하지않고앉아있었다. ( * 영희는꼼짝을하고앉아있었다 ) 나. 부정극성대명사 나에게는아무것도없었다. ( * 나에게는아무것도있었다 ) 아무도나를이해해주지않는다. ( * 아무도나를이해해주었다 ) 다. 부정극성동사 그는나를잠시도거들떠보지않았다. ( * 그는나를잠시도거들떠보았다 ) 철수는영희를달가워하지않았다. ( * 철수는영희를달가워하였다 ) 라. 부정극성형용사 철수의집안은남부럽지않았다. ( * 철수의집안은남부러웠다 ) 차린음식이변변하지않습니다. ( * 차린음식이변변합니다 ) 마. 부정극성부사 철수는결코배신을하지않았다. ( * 철수는결코배신을하였다 ) 영희는그다지병세가좋지않다. ( * 영희는그다지병세가좋았다 ) 라. 부정극성관형사 철수에게는아무런희망도없었다. ( * 철수에게는아무런희망이있었다 ) (5) 부정의범위가. 부정범위의중의성 철수가영희를쏘지않았다. 해석1: 영희를쏜것은철수가아니었다. ( 주어부정 ) 해석2: 철수가쏜것은영희가아니었다. ( 목적어부정 ) 해석3: 철수가영희에게한것은쏘는것이아니었다. ( 서술어부정 ) 나. 부정범위의중의성해소 : 보조사 는 의사용
철수는영희를쏘지않았다. ( 주어부정 ) 철수가영희는쏘지않았다. ( 목적어부정 ) 철수가영희를쏘지는않았다. ( 서술어부정 ) /// 3. 부정문의종류 (6) 긴형 과 짧은형 : 단형부정과장형부정가. 단형부정문 : 부정부사 에의한부정문 영희는학교에못갔다. 철수는밥을안먹었다. 나. 장형부정문 : 부정보조용언 에의한부정문 영희는학교에가지못했다. 철수는밥을먹지않았다. 교실에서떠들지말자. 다. 의미의차이 a. 단형부정 : 철수는밥을안먹고갔다. 한가지해석 : 1 철수는밥을안먹었다. 그리고갔다 b. 장형부정 : 철수는밥을먹고가지않았다. 두가지해석 : 1 철수는밥을안먹었다. 그리고갔다 2 철수는밥을먹었다. 그리고안갔다 라. 제약의차이단형부정은장형부정에비해제약이심한편이다. 일반적으로서술어가복합어 ( 합성어, 파생어 ) 일경우에는단형부정이어려워짐. 오늘은하늘이새파랗지않다. * 오늘은하늘이안새파랗다. 그는교육자답지않다. * 그는안교육자답다. 철수가우리를앞서지않았다. * 철수가우리를안앞섰다. 그러나꼭그런것은아님 ( 현재로서는정확한원인규명이어려움!) 오늘은집에안들어갔다. 목소리가잘안들린다. 마. 단형부정이굳어져관용어로쓰이는경우 그사람은정말못생겼다. 못생기다 ( 형용사 ): 생김새가보통보다못하다. { 못 ( 부사 )+ 생기다 ( 동사 )} 형용사 우리집이동네에서제일못산다. 못살다 ( 동사 ): 가난하게살다.
{ 못 ( 부사 )+ 살다 ( 동사 )} 동사 몸살을앓더니얼굴이많이안됐구나. 안되다 ( 형용사 ): 근심이나병따위로얼굴이많이상하다. { 안 ( 부사 )+ 되다 ( 동사 )} 형용사 (7) 안 부정문, 못 부정문, 말다 부정문가. 안 부정문 오늘은비가안온다. / 오늘은비가오지않는다. 단순부정 철수는오늘학교에안간다. / 철수는오늘학교에가지않는다. 단순부정, 의도부정 능력 을나타내는동사와는못쓰임 * 나는몇분도견디지않았다. / * 철수는내가도착한것도알지않았다. ( 나는몇분도견디지못했다. / 철수는내가도착한것도알지못했다.) 나. 못 부정문 짐이너무무거워나는그것을못들겠다. / 짐이너무무거워나는그것을들지못하겠다. 능력부정 ( 타의부정 ) 의도부정 ( 자의부정 ) 으로는못쓰임 * 나는그녀를못만나고싶다. / * 나는그녀를만나지못하고싶다. ( 나는그녀를안만나고싶다. / 나는그녀를만나지않고싶다.) 다. 말다 부정문 a. 명령문이나청유문에만쓰임 : 말다 는 않다 의보충법형태임 맞춤법차원에서주의할점 : 명령형어미 -아( 라 ) 가결합하는경우 말아, 말아라 가아닌 마, 마라 가된다. 가지말아 는 가지마 로, 떠들지말아라 는 떠들지마라 로써야옳다. 그렇지만 -( 으 ) 라 가결합하는경우에는 말라 가된다. 늦게다니지말라고말했다 의 말라고 는 말-+-으라고 의구조이기때문에 마라고 가되지않는다. -< 표준국어대사전 > 에서인용- b. 장형부정만가능함 아직집에가지마라. 오늘은일하지말자. c. 형용사와는쓰이지못함 * 너무착하지마라. ( 정상적인표현 : 너무착하게굴지마라 ) 명령이아닌 기원, 소망 등일경우에는가능해지기도함 오늘은제발춥지만마라. / 집이너무작지만마라. d. 명령문이나청유문이외에서쓰이는경우 바라다, 원하다, 기대하다 등 희망, 기원 을나타내는동사와함께쓰일때 우리는네가이곳을떠나지 { 말기를, 않기를 } 바란다. 어떤사람도너를해하지 { 말기를, 않기를 } 기원한다.