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잡았다. 임진왜란으로 권위가 실추되었던 선조는 명군의 존재를 구세 주 이자 王權을 지켜주는 보호자 로 인식했다. 선조는 그 같은 인 식을 바탕으로 扈聖功臣들을 높이 평가하고 宣武功臣들을 평가 절하함으로써 자신의 권위를 유지하려고 했다. 이제 명에 대한 숭 앙과 충성은

212 영상기술연구 세대라고 할 수 있다. 이 뉴 뉴웨이브 세대란 60년대 일본의 영화사에서 과거세대와는 단 절된 뉴웨이브 의 흐름이 있었는데 오늘날의 뉴웨이브 세대를 뛰어넘는다는 의미에서 뉴 뉴웨이브 세대로 불린다. 뉴 뉴웨이브 세대 감독들의 경향은 개인적이고 자유분

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2019 특성화고 Daily Conversation 안내자료 Ⅰ. 자료개발목적및방향 실생활대화가반영된멀티미디어자료를바탕으로학생들이적재적소에올바른어휘와표현을구사할수있도록이끌고자함 다양한상황을제공하는 유튜브동영상을활용하여학습지를제작하고 적극적인수업참여를통해 오늘의미션 을해결해나가도록수업을구성하여학생의학습동기를높이고자함 Ⅱ. 대상및수준 특성화고 학년 인문계고 학년또는중학생 Ⅲ. 세부자료구성및특징 ( 자료목차, 리스트등 ) 자료구성 자료구분길이제목 내용 주된특징등 교사용학습지 학생용학습지 쪽 쪽 차시로구성 각차시마다정답포함 쪽으로구성 단 만 쪽으로구성 차시로구성 각차시마다 쪽으로구성 단 만 쪽으로구성 동영상파일 개 차시별유튜브동영상 파일 차시별유튜브동영상구성 1. 2. 3. 4.

차시별동영상 총 차시 목록및학습지구성 Ⅳ. 자료활용방법및유의사항 각차시별동영상의음성부분을활용하여받아쓰기 섀도우리딩등을진행할수있으며 무음부분을활용하여더빙 역할극등을진행할수있음 학습지의 부분에서는해당차시영상의대본을 부분으로나누어 제시하고있으므로학생의흥미및수준 수업시간 분혹은 분 학습목표등을고려하여교사가취사선택하여활용할수있음 학습지의 부분에서는해당차시주제와관련한추가적인표현 읽 기자료 문화관련동영상링크 어휘게임등을다양하게제공하고있으므로교사가필요에맞게취사선택하여학습지를재구성한후수업에활용할수있음 Ⅴ. 자료예시 다음쪽참고

공공장소에서지켜야할예절 ( 에티켓 ) 을나타내는표현을말하고쓸수있다. 가장불쾌한사진을고르고그이유와개선방안을써보세요. 가장불쾌한사진번호 : 번 < 불쾌함이느껴지는이유 > putting legs on the desk 1 pushing the seat with feet 3 2 talking loudly at the movies 4 not taking a shower regularly < 불쾌함을없애기위한방법 > 출처 : 유튜브동영상 https://www.youtube.com/watch?v=cikt3hsfo-s&list=plii5rkhse0lfairdcqhwo17bq-2liw KVU&index=11 (2019. 1. 21. 검색 ) 동영상을보고, 아래퀴즈에답해보세요. 1. Tom 은큰미술관에온것이처음이다. ( T / F ) 2. Olivia 는레오나르도다빈치가그린 < 최후의만찬 > 을보고있다. ( T / F ) 3. 피카소의그림에는비현실적인요소가들어있다. ( T / F ) 4. Tom 은이전에빈센트반고흐의 < 별이빛나는밤 > 에대해몰랐다. ( T / F ) 동영상에나오는단어및표현을두번씩따라써보세요. WORD MEANING WORD MEANING WORD MEANING art museum [ 아트뮤지엄 ] etiquette [ 에티켓 ] famous [ 페이머스 ] take a picture [ 테이크어픽쳐 ] repetitive [ 리페터티브 ] ㅁㅅㄱ ㅇㅈ ㅇㅁㅎ ㅅㅈㅇㅉㄷ ㅂㅂㅈㅇ

동영상을다시보며큰소리로따라읽고, 빈칸을채워보세요. <Scene 1> A: Tom / B: Girl / C: Olivia A: Wow! I ve never seen such a huge art m! 우와! 이렇게큰미술관은본적이없어! B: Tom, it s not proper e to speak that loudly. Tom, 그렇게크게말하는건올바른예절이아냐. A: Alright. Olivia, which are pieces are you looking at now? 알았어... Olivia야, 지금무슨작품을보고있어? C: It s the Mona Lisa by Leonardo da Vinci! I ve always wanted to see this. 레오나르도다빈치가그린모나리자야! 항상 이작품을보고싶었어. A: This is the famous eyebrow-less Mona Lisa! 이게그 눈썹없는모나리자구나! C: I cannot take my eyes off her eyes. 모나리자의눈에서눈을뗄수가없어. A: I want to t a picture with her! 모나리자랑사진찍고싶어! B: No, Tom! We take pictures in this museum. Tom 안돼! 이미술관에서는사진찍을수없어. A: Oh, I didn t know that. I really wanted to take a photo with her. 아, 몰랐어. 모나리자랑정말사진을찍고싶었어. <Scene 2> A: Tom / B: Girl / C: Olivia A: Hmm... This painting is a little bit freaky. Its nose and eyes are twisted, and the colors are so unrealistic. B: That s what makes an abstract painting so attractive. A painter expresses his own unrealistic expressions. This was painted by the most famous painter, Picasso. This painting seems like the painter loves the stars and the moon a lot. C: This art piece was drawn with r brush touches and fancy color tones. A: That s right. This is Vincent Van Gogh s f piece, The Starry Night. 흠... 이작품은조금기이하네. 코와눈이뒤틀려져있고, 색깔도정말비현실적이야. 그게바로추상화를매력적으로만드는요소들이지. 화가는자신만의비현실적인표현을선보여. 이작품은유명한화가는피카소가그렸네. 이작품을보니화가가별과달을아주많이사랑한것으로보여. 이미술작품은반복적인붓터치와화려한색조로그려졌네. 맞아. 이건빈센트반고흐의유명한작품인 별이빛나는밤 이야. B: What, Tom? Did you know about this painting? 뭐라고, Tom? 너이작품에대해알아? A: Nope. I just saw its title at the bottom here. 아니. 마침이아래에있는제목을봤어.

여러분의미션수행을도와줄문장을연습해봅시다. 문장 ( 해석 ) 문장연습 ( 영어 2 번씩쓰기 ) It s not proper etiquette to speak that loudly. ( 그렇게크게말하는건올바른예절이아냐 ) We can t take pictures in this museum. ( 이미술관에서는사진찍을수없어.) 1. 4 개의공공장소 ( 도서관, 영화관, 식당, 카페 ) 중하나를골라그곳에서지켜야할 etiquette 을영어로써보세요. 내가선택한공공장소내가만든 etiquette HINT BOX library / theater / restaurant / cafe It s not proper etiquette to ~. (~ 하는것은올바른예절이아니다.) We can t in. ( 에서 하면안된다.) We should in. ( 에서 해야한다.) 2. 자신과같은공공장소를고른친구를찾아서로의 etiquette 을읽어주고, 친구의 etiquette 을써봅시다. 친구 친구가만든 etiquette 오늘배운수업을돌아보고, 스스로평가해봅시다. 오늘의미션은무엇이었나요? 오늘배운단어중가장기억에남는단어는? 단어 뜻 We can t eat food in this building 를해석하면? 이해가되지않았거나, 더알고싶은것이있다면? 오늘나의수업태도는 10점만점에몇점인가요? 수직선에표시하고그이유를적어봅시다. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 이유 :

아래상자에서알맞은단어를골라 < 공공장소에서지켜야할예절 > 과관련된표현을완성해봅시다. yield / quiet / turn / allowed / should 1. We must be in a library. ( 도서관에서는조용히해야한다.) 2. He usually s his seat for the elderly in a bus. ( 그는보통버스에서어르신을위해자리를양보한다.) 3. You not kick a seat in front of you in a theater. ( 극장에서앞좌석을발로차면안된다.) 4. Smoking is not in this park. ( 이공원에서는흡연이금지되어있다.) 5. We should off our phones before the show begins. ( 공연이시작하기전에전화기를꺼야한다.) 아래기사를읽고퀴즈를풀어봅시다. Backpacks still rubbing commuters the wrong way Even after years of campaigning, sizeable backpacks continue to prove a risky choice for a bag during a busy morning commute in South Korea. This year alone, scores of complaints against the use of backpacks have been filed to Seoul Metro, which runs a network of the subway system. Ninety complaints have been reported so far this year, as of September 2018. (... ) When there are already an overwhelming number of subway commuters, the sheer number of backpacks cause inconvenience, one complaint filed to Seoul Metro read. People wearing backpacks are causing inconvenience to others, another complaint read. (... ) In April, Busan Transportation Corp. unveiled aa humorous poster on safety, urging passengers to wear their backpacks on their front and to be more aware of their surroundings. 출처 : 코리아헤럴드기사 http://www.koreaherald.com/view.php?ud=20180930000231&ace_search=1 (2019. 1. 21. 검색 ) 1. What makes people inconvenient in a subway? ( 지하철에서사람들을불편하게하는것은?) 1 cell phones ( 핸드폰 ) 2 backpacks ( 책가방 ) 3 food ( 음식 ) 2. 윗글의밑줄친 aa humorous poster 로가장적절한것은? 1 2 3

< 영국사람은정말로신사인가요?> 동영상을보고영국에서중시하는매너에는무엇이있는지써봅시다. 출처 : 유튜브동영상 https://www.youtube.com/watch?v=v0f2bb8vl_g (2019. 1. 21. 검색 ) 오늘배운내용에등장하는단어를찾아봅시다. ( 가로 / 세로 / 대각선 ) 찾을단어 뜻 art museum etiquette famous library proper repetitive take a picture theater