Microsoft Word - 14. ??? ??



Similar documents
Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,

PowerPoint 프레젠테이션

Microsoft Word - 5. ??

Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh

step 1-1

<32B1B3BDC32E687770>

%eb%8f%99%ec%9d%b8-[NO_09]%20%ec%9d%98%ea%b3%bc%eb%8c%80%ed%95%99%20%ec%86%8c%ec%8b%9d%ec%a7%80_F(%ec%b5%9c%ec%a2%85)-2.pdf

178È£pdf

Page 2 of 8 Here s how we can change the previous sentence to use honorific speech, to show extra respect to the father. 아버지가어디에계세요? Where s dad? Usin

How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활

Stage 2 First Phonics

하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한 손의 도우심이 함께 했던 사람의 이야기 가 나와 있는데 에스라 7장은 거듭해서 그 비결을

대한한의학원전학회지24권6호-전체최종.hwp

- 2 -

»êÇÐ-150È£

Ä¡¿ì_44p °¡À» 89È£

For example: 행복하다 = happy 행복 = happiness 성공하다 = succeed 성공 = success 말하다 = speak 말 = speech/words 성취하다 = achieve 성취 = achievement 취득하다 = acquire 취득 =

2014 HSC Korean Continuers

1수준

untitled

°¡°Ç2¿ù-ÃÖÁ¾

4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정

할렐루야10월호.ps, page Normalize ( 할 437호 )

<3635B1E8C1F8C7D02E485750>

º´¹«Ã»Ã¥-»ç³ªÀÌ·Î

003_°³Á¤3ÀúÀ۱dz»Áö

#중등독해1-1단원(8~35)학

안녕히가세요 = Goodbye (said to a person leaving) 안녕히계세요 = Goodbye (said when you leave) 만나서반갑습니다 = Nice to meet you 실례합니다 = Excuse me 죄송합니다 / 미안합니다 = Sorry

WS12. Security

歯kjmh2004v13n1.PDF

기사스크랩 (160225).hwp

<B3EDB9AEC0DBBCBAB9FD2E687770>

sk....pdf..

<34BFF9C8A320B4DCB8E9B0EDC7D8BBF32E706466>

<30352DC0CCC7F6C8F B1B3292DBFACB1B8BCD2B1B3C1A42E687770>

<B1E2C8B9BEC828BFCFBCBAC1F7C0FC29322E687770>

2014학년도 수시 면접 문항

hwp

소식지수정본-1

< C7D0B3E2B5B520C0DABFACB0E8BFAD20B8F0C0C7C0FBBCBAB0EDBBE72020B9AEC1A62E687770>

2011´ëÇпø2µµ 24p_0628

3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적

TutorialOnHowToUseTheKoreanRomanizationAndWordDivision(BasicGuide)_

<30322D28C6AF29C0CCB1E2B4EB35362D312E687770>

2

IKC43_06.hwp

<C1DF3320BCF6BEF7B0E8C8B9BCAD2E687770>

<C1D6BFE4BDC7C7D0C0DA5FC6EDC1FDBFCF28B4DCB5B5292E687770>

시편강설-경건회(2011년)-68편.hwp

untitled

정 관

Microsoft PowerPoint - 7-Work and Energy.ppt

<B1B9BEC7BFF8B3EDB9AEC1FD5FC1A63234C1FD5FBFCF2E687770>

Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 2, pp DOI: * Early Childhood T

For example: 행복하다 = happy 행복 = happiness 성공하다 = succeed 성공 = success 말하다 = speak 말 = speech/words 성취하다 = achieve 성취 = achievement 취득하다 = acquire 취득 =


2008 Korean Second Language Written examination

장깨표지65

대한한의학원전학회지26권4호-교정본(1125).hwp



슬라이드 제목 없음

hwp

untitled


The reason this is so hard for English speakers to understand is that we have nothing like this in English. We can make some sentences sound polite by

WRIEHFIDWQWF.hwp

2006.5ø˘ øÏæ - ª¡ˆ.pdf

PowerPoint 프레젠테이션

ÃÊ2)03È£³ëº§»óiÇؼ³ÇÊ

2013 HSC Korean Continuers

May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil

<33C2F DC5D8BDBAC6AEBEF0BEEEC7D02D3339C1FD2E687770>

ÆÞ¹÷-Æîħ¸é.PDF

#遺€?됱궗?뚮뱾168?

112초등정답3-수학(01~16)ok

11±Ç ¹ø¿ª°ú Á¤´ä-À¥¿ë

<303220C7D1C5C2B9AE2E687770>

사용시 기본적인 주의사항 경고 : 전기 기구를 사용할 때는 다음의 기본적인 주의 사항을 반드시 유의하여야 합니다..제품을 사용하기 전에 반드시 사용법을 정독하십시오. 2.물과 가까운 곳, 욕실이나 부엌 그리고 수영장 같은 곳에서 제품을 사용하지 마십시오. 3.이 제품은

I&IRC5 TG_08권

09 ½ÅÇù 12¿ùb63»ÁöFš

2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 人 間 ) 한국예술종합학교 연극원 극작과 예술전문사 안 재 승

S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol

Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp DOI: * Experiences of Af

<C7D1B9CEC1B7BEEEB9AEC7D C3D6C1BE295F31392EB9E8C8A3B3B22E687770>

¼Òâ¹Ý¹®Áý¿ø°í.hwp

4ÃÖÁØ¿µ

Speaking Cue 1 Unit 1 About Myself 자신의 모습을 그리고 이름과 국적, 좋아하는 음식 등에 대해 답하며 1,인칭 표현을 구사함으로써 자신 있게 자 기 소개를 할 수 있다. 1. Speaking Cue를 시작하는 첫 시간, 학급 친구들을 처음

퇴좈저널36호-4차-T.ps, page Preflight (2)

300 구보학보 12집. 1),,.,,, TV,,.,,,,,,..,...,....,... (recall). 2) 1) 양웅, 김충현, 김태원, 광고표현 수사법에 따른 이해와 선호 효과: 브랜드 인지도와 의미고정의 영향을 중심으로, 광고학연구 18권 2호, 2007 여름

Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: (LiD) - - * Way to

2 佛敎學報 第 48 輯 서도 이 목적을 준수하였다. 즉 석문의범 에는 승가의 일상의례 보다는 각종의 재 의식에 역점을 두었다. 재의식은 승가와 재가가 함께 호흡하는 공동의 場이므로 포 교와 대중화에 무엇보다 중요한 역할을 수행할 수 있다는 믿음을 지니고 있었다. 둘째

심장봄호수정-1

<C0C7B7CAC0C720BBE7C8B8C0FB20B1E2B4C9B0FA20BAAFC8AD5FC0CCC7F6BCDB2E687770>

<28C3D6C1BE3129C0DAC1D6C7D020C1F6B5B5BCAD28C3CAB5EEC7D0BBFDBFEB292E687770>

03±èÀçÈÖ¾ÈÁ¤ÅÂ

아니라 일본 지리지, 수로지 5, 지도 6 등을 함께 검토해야 하지만 여기서는 근대기 일본이 편찬한 조선 지리지와 부속지도만으로 연구대상을 한정하 기로 한다. Ⅱ. 1876~1905년 울릉도 독도 서술의 추이 1. 울릉도 독도 호칭의 혼란과 지도상의 불일치 일본이 조선

11¹Ú´ö±Ô


<C1A C0E D33BCBABAD0B0E820C1B6BCBAC0D0B1E22E687770>

Transcription:

14. 한국의 명절 Korean Holidays (1) 다음 글을 읽고 설날에 하는 것에 O 표 하세요. Mark a circle next to each of the sentences below which describe something done on New Year s Day. ( )1. 할아버지와 할머니께 세배를 갑니다. ( )2. 널뛰기를 합니다. ( )3. 크리스마스 트리를 장식합니다. ( )4. 연날리기를 합니다. ( )5. 송편을 먹습니다. ( )6. 아버지 어머니께 세배를 합니다. ( )7. 떡국을 먹습니다. ( )8. 학교에 갑니다. ( )9. 도서관에 갑니다. ( )10. 씨름을 합니다. ( )11. 조상들께 차례를 지냅니다. ( )12. 부채를 선물로 줍니다. ( )13. 달맞이를 합니다. ( )14. 새옷으로 갈아 입는다. ( )15. 그네를 뜁니다. (2) 다음 문장을 읽고 맞는 답에 O 표를 하세요. Mark a circle next to the correct answer for each question below. 1. 설날은 언제 입니까? What day is New Year s Day? ( )1 5 월 5 일 ( )2 1 월 1 일 ( )3 12 월 25 일 ( )4 5 월 27 일

2. 설날에 할아버지, 할머니께 세배를 할때 무엇이라고 말을 합니까? What does one say to one s grandparents while giving the traditional New Year s bow? ( )1 안녕하세요? ( )2 새해 복 많이 받으세요. ( )3 안녕히 가세요. ( )4 즐거운 날입니다. 3 "새해 복 많이 받아라"라고 누가 말씀하셨습니까? Who says 새해 복 많이 받아라 on New Year s Day? ( )1민수와 주디 ( ) 2 할아버지와 할머니 ( )3 수지와 영수 ( )4 나 4. 설날에 하는 놀이가 아닌 것은 무엇입니까? What of the following is not a game played on New Year s Day? ( )1 윷 ( )2 연날리기 ( )3 그네타기 ( )4 널뛰기 5. 설날에 여자 아이들은 무엇을 입습니까? What do girls wear on New Year s Day? ( )1 드레스 ( )2 치마 저고리 ( )3 청바지 ( )4 브라우스 6. 설날 아침에 무엇을 먹었습니까? What food is eaten on New Year s morning? ( )1 떡국 ( )2 불고기 ( )3 냉면 ( )4 콩나물 7. 설날에 여자 아이들이 하는 놀이는? Which game do girls traditionally play on New Year s Day? ( )1 연 날리기( )2 널 뛰기 ( )3 제기차기 ( )4 씨름 (3) `말, 말씀'을 ( )안에 알맞게 쓰세요. Depending on the subject of each sentence, write in either 말 or 말씀 in the parentheses below. 1. 할아버지께서 ( ) 하셨습니다. 2. 제가 선생님께 ( ) 드렸습니다. 3. 동생이 ( ) 했습니다. 4. 내가 영이에게 ( )했습니다.

(4) 보기에서 알맞는 낱말을 찾아 ( )속에 쓰세요. Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate words chosen from the sample box below. 보기: 세배, 떡국, 복, 널뛰기, 말씀, 연날리기, 그네, 댁, 쑥덕, 일찍 1. 수지는 아침에 ( ) 일어났습니다. 2. 설날에 남자 아이들은 ( )를 합니다. 3. 설날에는 부모님께 ( )를 합니다. 4. 설날 아침에 ( )을 먹었습니다. 5. 설날에 여자 아이들은 ( )를 합니다. 6. 아주머니들과 처녀들이 ( )를 뛰었습니다. 7. 어제 어머니께서 ( )을 만들어 주셨습니다. 8. 할아버지, 할머니께서 "( ) 많이 받아라"라고 ( ) 하셨습니다. 9. 설날 아침에 나는 할아버지 ( )에 갔습니다. (5) 말이 되도록 --- 로 이으세요 Circle items from the two columns so that meaningful sentences are formed. 1. 친한 a. 음식을 먹었습니다. 2. 맛있는 b. 옷을 입었습니다. 3. 재미있는 c. 영화를 보았습니다. 4. 예쁜 d. 친구를 만났습니다.

(6) 다음 글을 읽고 맞는 답에 O 표 하세요. Read the following passage. Answer the questions by marking a circle next to the correct answer choice. 설날은 일 년이 시작되는 첫날이다. (ㄱ) 설날 하루 전에는 집 (ㄴ) 안팎을 더욱 깨끗하게 청소하고, 깨끗한 마음으로 새해를 맞이할 준비를 한다. 설날에는 아침 일찍 일어나서 (ㄷ) 새옷으로 갈아 (ㄹ) 입는다. 그리고 차례를 지낸다. 차례가 끝나면, 집안 어른과 동네 어른들께 세배를 (ㅁ) 한다. 1. What is this passage trying to explain? ( )1 설날에 하는 일 ( )2 세배 하는 법 ( )3 섣달 그믐날에 하는 일 ( )4 한국의 풍속 2. Which of the following does not happen on New Year s Day? ( )1 설빔으로 갈아 입는다. ( )2 차례를 지낸다. ( )3 집안 어른과 동네 어른들께 세배를 한다. ( )4 집 안팎을 깨끗이 청소 한다. 3. 다음 중 `차례'를 설명한 말은 무엇입니까? ( )1 순서를 기다리는 일 ( )2 조상에게 지내는 제사 ( )3 조상의 묘를 찾아 가는 일 ( )4 식구들에게 세배를 하는 일 4. What is the date of the day before the New Year? ( )월 ( )일 5. Which of the following is the correct definition of the underlined word 안팎 (ㄴ)? ( )1방 속 ( )2집의 안과 밖 ( )3집안 구석구석 ( )4대문 밖 6. Write another word for 새옷 in (ㄷ).

7. How can 입는다, 그리고 (ㄹ) be abbreviated into one word? ( )1 입으며 ( )2 입어서 ( )3 입고 ( )4 입으니 8. Which of the following words are synonyms of `준비'? ( )1 준공 ( )2 준수 ( )3 예비 ( )4 갈비 9. Which of the following periods of time are incorrectly matched? ( )1 1 월 정월 ( )2 15 일-- 보름 날 ( )3 11 월 섣달 ( )4 4 일--나흗날 설날의 놀이에는 (ㄱ)윷놀이, 그리고 연날리기 등이 있다. 널뛰기는 소녀들이 하는 놀이다. 윷놀이는 남녀를 가리지 (ㄴ)않고 노는 놀이다. 윷을 던져 도, 개, 걸, 윷, 모등이 나는 데 따라서 말판을 (ㄷ)쓰는데, 윷을 잘 던져 노는 것도 (ㄹ)중요하지만, 말판을 잘 쓰는 것이 중요하다. 연날리기는 먼 옛날 부터 (ㅁ)전하여 내려 오는데, 설날에 들이나 언덕 (ㅂ)소년들이 모여서 하늘 높이 연을 날리는 모습은 씩씩하고도 아름답게 보인다. 10. (ㄱ) 윷놀이를 소리나는대로 적어 보세요. Write down 윷놀이 (ㄱ) as it sounds. 11. (ㄴ) 않고 는 줄어서 된 말입니다. 본디말은 무엇입니까? 않고 (ㄴ)is an abbreviated word. What is its complete form? ( )1 안고 ( )2 아니고( )3 아니하고( )4 아니했고 12. (ㄷ) 쓰는데가 나타내는 뜻과 같은 것은 무엇입니까? Which of the following uses of 쓰는데 is most similar to that used in (ㄷ) in the above passage? ( )1 나는 붓글씨를 쓰는데 잘 안 써진다. ( )2 오빠가 마당을 쓰는데 바람이 불고 있다. ( )3 컴퓨터는 머리를 쓰는데 아주 좋다. ( )4 이 계산기는 계산서를 쓰는데 참 편리하다.

13. (ㄹ) 중요와 비슷한 말은 무엇인가요? Which of the following words is a synonym for 중요. (ㄹ)? ( )1 중심 ( )2 중도 ( )3 중간 ( )4 긴요 14. (ㅁ) 전하여를 줄이면? What is the abbreviation for 전하여 (ㅁ)? ( )1저해 ( )2전해 ( )3전하다 ( )4진해 15. (ㅂ) 에 알맞는 조사는 무엇입니까? Which of the following particles belong in (ㅂ) above? ( )1으로 ( )2이 ( )3까지 ( )4에서 16. `놓다'를 보기와 같이 고쳐 쓰세요. Change the word 놓다 according to the example below. 보기: 보다 --- 보이다. 놓다 ---- 죽다 ---- 싸다 ---- 먹다 ---- 17. 널뛰기를 설명한 것이 아닌 것은 무엇입니까? ( )1 널 위에서 뛴다. ( )2 양 쪽에서 한 사람씩 뛴다. ( )3 두 사람이 양쪽에서 동시에 뛴다. ( )4 여자들이 하는 놀이

(7) 뜻이 같은 낱말을 찾아 --로 연결하세요. Draw lines connecting words with the same meaning. 1. 가리다 a. bravely 2. 깨끗하다 b. bull 3. 놀이 c. clean 4. 시작 d. lunar calendar 5. 목소리 e. first place 6. 매다 f. game 7. 씩씩하게 g. start 8. 일등 h. select 9. 음력 i. tie 10. 황소 j. voice 11. 복 k. new year 12. 새해 l. long time ago 13. 청소 m. fortune 14. 연날리기 n. cleaning 15. 옛날 o. flying kite (8) 다음 낱말을 보기와 같이 바꾸어 쓰세요. Following the examples in the sample box, change the following conjugated adjectives and verbs into the basic form. 보기: 맑은--- 맑다, 입는다--- 입다. 1. 깨끗한 --- 2. 씩씩하고 --- 3. 아름답게 --- 4. 곱게 --- 5. 둥글게 --- 6. 높이 --- 7. 부드럽게 --- 8. 해서 ---

9. 몰고 --- 10. 뛰었다 --- 11. 매어 --- 12. 놓으면 --- 13. 뜯었다 --- 14. 쓰거나 --- (9) 비슷한 말끼리 이어 봅시다. Draw lines connecting synonyms / definitions. 1. 설날 a. 설날 하는 인사 2. 해 b. 새해의 첫날 3. 건강 c. 태양 4. 세배 d. 그래 5. 오냐 e. 몸이 튼튼한 것 6. 예쁜 f. 마음이 즐거운 것 7. 행복 g. 매우 곱고 아름다운 (10) 보기에서 알맞는 낱말을 찾아 ( )속에 쓰세요. Choosing from the sample box, complete each of the following sentences with the appropriate word. 보기: 가지고, 빙그레, 되었습니다, 하셔요, 열심히, 밝았습니다, 배우기, 밝은 1. 설날 아침이 ( ) 2. 아버지는 ( ) 웃으셨습니다. 3. 새해에 건강( ) 4. 석이는 한글을 ( ) 배웁니다. 5. 영이는 인형을 ( ) 싶었습니다. 6. 새 아침이 ( ) 7. ( ) 해가 떴습니다. 8. 한글을 꼭 ( ) 바란다.

(11) 보기에서 알맞은 낱말을 찾아 ( )안에 써 보세요. Complete the sentences below by filling in the appropriate word from the sample box. 보기: 명절, 차레, 조상, 국경일, 성묘, 산소 1. 돌아가신 웃어른들을 ( )이라고 한다. 2. 할아버지의 ( )는 글렌데일에 있다. 3. 우리 나라의 ( )에는 설, 단오, 추석 등이 있다. 4. 옛날에는 단오가 되면 설이나 추석처럼 조상께 ( )를 지냈다. 5. ( )은 독립기념일이나 현충일과 같이 나라의 일을 기념하는 날이다. 6. 할아버지 산소에 ( )를 가서 풀도 깎고, 허물어진 곳도 고쳤다. (12) 알맞은 것끼리 이어 보세요. Draw lines connecting the related items. 1. 설날 a. Thanksgiving Day 2. 추석 b. New Year s Day (13) 다음 문장에서 띄어 써야 할 곳에 V 표를 하세요. Each of the following sentences has one or two places in which a needed space is missing. Place a V mark in the missing spaces. 1. 설날은일년이 시작되는 첫날입니다. 2. 설날에는 아침일찍 일어나서 새옷을갈아 입습니다. 3. 마을의선생님들도 찾아 세배를드립니다. 4. 널뛰기는 여자들이하는 놀이 입니다. 5. 황소를 탄 사람은그 소를 몰고 자기마을로 돌아갔습니다. 6. 농촌에서는 단오에약으로 쓰는 풀을뜯었습니다. 7. 단오 때가되면 날씨가 더워지기시작합니다. 8. 그래서 부채를선물로 주는 일이많았습니다. 9. 또 창포 삶은물에 머리를 감는 풍습도있었습니다. 10. 이 날에는 친척들이모두 한자리에모입니다.

(14) 다음 낱말을 넣고 문장을 만들어 쓰세요. Write sentences using the words given below. 1. 청소 2. 새해 3. 그네 4. 마련하다 5. 씨름 6. 떡국 7. 돌아갔습니다 8. 일찍 9. 시작합니다 10. 명절 11. 풍습 12. 부채

Answer (1) 다음 글을 읽고 설날에 하는 것에 O 표 하세요. Mark a circle next to each of the sentences below which describe something done on New Year s Day. ( O )1. 할아버지와 할머니께 세배를 갑니다. ( O )2. 널뛰기를 합니다. ( )3. 크리스마스 트리를 장식합니다. ( O )4. 연날리기를 합니다. ( )5. 송편을 먹습니다. ( O )6. 아버지 어머니께 세배를 합니다. ( O )7. 떡국을 먹습니다. ( )8. 학교에 갑니다. ( )9. 도서관에 갑니다. ( )10. 씨름을 합니다. ( O)11. 조상들께 차례를 지냅니다. ( )12. 부채를 선물로 줍니다. ( )13. 달맞이를 합니다. ( O )14. 새옷으로 갈아 입는다. ( )15. 그네를 뜁니다. (2) 다음 문장을 읽고 맞는 답에 O 표를 하세요. Mark a circle next to the correct answer for each question below. 1. 설날은 언제 입니까? What day is New Year s Day? ( )1 5 월 5 일 (O )2 1 월 1 일 ( )3 12 월 25 일 ( )4 5 월 27 일

2. 설날에 할아버지, 할머니께 세배를 할때 무엇이라고 말을 합니까? What does one say to one s grandparents while giving the traditional New Year s bow? ( )1 안녕하세요? ( O )2 새해 복 많이 받으세요. ( )3 안녕히 가세요. ( )4 즐거운 날입니다. 3 "새해 복 많이 받아라"라고 누가 말씀하셨습니까? Who says 새해 복 많이 받아라 on New Year s Day? ( )1민수와 주디 ( O ) 2 할아버지와 할머니 ( )3 수지와 영수 ( )4 나 4. 설날에 하는 놀이가 아닌 것은 무엇입니까? What of the following is not a game played on New Year s Day? ( )1 윷 ( )2 연날리기 ( O )3 그네타기 ( )4 널뛰기 5. 설날에 여자 아이들은 무엇을 입습니까? What do girls wear on New Year s Day? ( )1 드레스 ( O )2 치마 저고리 ( )3 청바지 ( )4 브라우스 6. 설날 아침에 무엇을 먹었습니까? What food is eaten on New Year s morning? ( O )1 떡국 ( )2 불고기 ( )3 냉면 ( )4 콩나물 7. 설날에 여자 아이들이 하는 놀이는? Which game do girls traditionally play on New Year s Day? ( )1 연 날리기( O )2 널 뛰기 ( )3 제기차기 ( )4 씨름 (3) `말, 말씀'을 ( )안에 알맞게 쓰세요. Depending on the subject of each sentence, write in either 말 or 말씀 in the parentheses below. 1. 할아버지께서 ( 말씀 ) 하셨습니다. 2. 제가 선생님께 ( 말씀 ) 드렸습니다. 3. 동생이 ( 말 ) 했습니다. 4. 내가 영이에게 ( 말 )했습니다.

(4) 보기에서 알맞는 낱말을 찾아 ( )속에 쓰세요. Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate words chosen from the sample box below. 보기: 세배, 떡국, 복, 널뛰기, 말씀, 연날리기, 그네, 댁, 쑥덕, 일찍 1. 수지는 아침에 ( 일찍 ) 일어났습니다. 2. 설날에 남자 아이들은 ( 연날리기 )를 합니다. 3. 설날에는 부모님께 ( 세배 )를 합니다. 4. 설날 아침에 ( 떡국 )을 먹었습니다. 5. 설날에 여자 아이들은 ( 널뛰기 )를 합니다. 6. 아주머니들과 처녀들이 ( 널뛰기 )를 뛰었습니다. 7. 어제 어머니께서 ( 쑥떡 )을 만들어 주셨습니다. 8. 할아버지, 할머니께서 "( 복 ) 많이 받아라"라고 ( 말씀 ) 하셨습니다. 9. 설날 아침에 나는 할아버지 ( 댁 )에 갔습니다. (5) 말이 되도록 --- 로 이으세요 Circle items from the two columns so that meaningful sentences are formed. 1. 친한 d a. 음식을 먹었습니다. 2. 맛있는 a b. 옷을 입었습니다. 3. 재미있는 c c. 영화를 보았습니다. 4. 예쁜 b d. 친구를 만났습니다.

(6) 다음 글을 읽고 맞는 답에 O 표 하세요. Read the following passage. Answer the questions by marking a circle next to the correct answer choice. 설날은 일 년이 시작되는 첫날이다. (ㄱ) 설날 하루 전에는 집 (ㄴ) 안팎을 더욱 깨끗하게 청소하고, 깨끗한 마음으로 새해를 맞이할 준비를 한다. 설날에는 아침 일찍 일어나서 (ㄷ) 새옷으로 갈아 (ㄹ) 입는다. 그리고 차례를 지낸다. 차례가 끝나면, 집안 어른과 동네 어른들께 세배를 (ㅁ) 한다. 1. What is this passage trying to explain? ( O )1 설날에 하는 일 ( )2 세배 하는 법 ( )3 섣달 그믐날에 하는 일 ( )4 한국의 풍속 2. Which of the following does not happen on New Year s Day? ( )1 설빔으로 갈아 입는다. ( )2 차례를 지낸다. ( )3 집안 어른과 동네 어른들께 세배를 한다. ( O )4 집 안팎을 깨끗이 청소 한다. 3. 다음 중 `차례'를 설명한 말은 무엇입니까? ( )1 순서를 기다리는 일 ( O)2 조상에게 지내는 제사 ( )3 조상의 묘를 찾아 가는 일 ( )4 식구들에게 세배를 하는 일 4. What is the date of the day before the New Year? ( 1 )월 ( 1 )일 5. Which of the following is the correct definition of the underlined word 안팎 (ㄴ)? ( )1방 속 (O )2집의 안과 밖 ( )3집안 구석구석 ( )4대문 밖 6. Write another word for 새옷 in (ㄷ). 설빔

7. How can 입는다, 그리고 (ㄹ) be abbreviated into one word? ( )1 입으며 ( )2 입어서 ( O)3 입고 ( )4 입으니 8. Which of the following words are synonyms of `준비'? ( )1 준공 ( )2 준수 (O )3 예비 ( )4 갈비 9. Which of the following periods of time are incorrectly matched? ( )1 1 월 정월 ( )2 15 일-- 보름 날 ( O )3 11 월 섣달 ( )4 4 일--나흗날 설날의 놀이에는 (ㄱ)윷놀이, 그리고 연날리기 등이 있다. 널뛰기는 소녀들이 하는 놀이다. 윷놀이는 남녀를 가리지 (ㄴ)않고 노는 놀이다. 윷을 던져 도, 개, 걸, 윷, 모등이 나는 데 따라서 말판을 (ㄷ)쓰는데, 윷을 잘 던져 노는 것도 (ㄹ)중요하지만, 말판을 잘 쓰는 것이 중요하다. 연날리기는 먼 옛날 부터 (ㅁ)전하여 내려 오는데, 설날에 들이나 언덕 (ㅂ)소년들이 모여서 하늘 높이 연을 날리는 모습은 씩씩하고도 아름답게 보인다. 10. (ㄱ) 윷놀이를 소리나는대로 적어 보세요. Write down 윷놀이 (ㄱ) as it sounds. 윤노리 11. (ㄴ) 않고 는 줄어서 된 말입니다. 본디말은 무엇입니까? 않고 (ㄴ)is an abbreviated word. What is its complete form? ( )1 안고 ( )2 아니고( O )3 아니하고( )4 아니했고 12. (ㄷ) 쓰는데가 나타내는 뜻과 같은 것은 무엇입니까? Which of the following uses of 쓰는데 is most similar to that used in (ㄷ) in the above passage? ( )1 나는 붓글씨를 쓰는데 잘 안 써진다. ( )2 오빠가 마당을 쓰는데 바람이 불고 있다. ( O )3 컴퓨터는 머리를 쓰는데 아주 좋다. ( )4 이 계산기는 계산서를 쓰는데 참 편리하다.

13. (ㄹ) 중요와 비슷한 말은 무엇인가요? Which of the following words is a synonym for 중요. (ㄹ)? ( )1 중심 ( )2 중도 ( )3 중간 ( O)4 긴요 14. (ㅁ) 전하여를 줄이면? What is the abbreviation for 전하여 (ㅁ)? ( )1저해 ( O )2전해 ( )3전하다 ( )4진해 15. (ㅂ) 에 알맞는 조사는 무엇입니까? Which of the following particles belong in (ㅂ) above? ( )1으로 ( )2이 ( )3까지 ( O )4에서 16. `놓다'를 보기와 같이 고쳐 쓰세요. Change the word 놓다 according to the example below. 보기: 보다 --- 보이다. 놓다 ---- 놓이다 죽다 ---- 죽이다 싸다 ---- 싸이다 먹다 ---- 먹이다 17. 널뛰기를 설명한 것이 아닌 것은 무엇입니까? ( )1 널 위에서 뛴다. ( )2 양 쪽에서 한 사람씩 뛴다. ( O )3 두 사람이 양쪽에서 동시에 뛴다. ( )4 여자들이 하는 놀이

(7) 뜻이 같은 낱말을 찾아 --로 연결하세요. Draw lines connecting words with the same meaning. 1. 가리다 h a. bravely 2. 깨끗하다 c b. bull 3. 놀이 f c. clean 4. 시작 g d. lunar calendar 5. 목소리 j e. first place 6. 매다 i f. game 7. 씩씩하게 a g. start 8. 일등 e h. select 9. 음력 d i. tie 10. 황소 b j. voice 11. 복 m k. new year 12. 새해 k l. long time ago 13. 청소 n m. fortune 14. 연날리기 o n. cleaning 15. 옛날 l o. flying kite (8) 다음 낱말을 보기와 같이 바꾸어 쓰세요. Following the examples in the sample box, change the following conjugated adjectives and verbs into the basic form. 보기: 맑은--- 맑다, 입는다--- 입다. 1. 깨끗한 --- 깨끗하다 2. 씩씩하고 --- 씩씩하다 3. 아름답게 --- 아름답다 4. 곱게 --- 곱다 5. 둥글게 --- 둥글다 6. 높이 --- 높다 7. 부드럽게 --- 부드럽다 8. 해서 --- 하다

9. 몰고 --- 몰다 10. 뛰었다 --- 뛰다 11. 매어 --- 매다 12. 놓으면 --- 놓다 13. 뜯었다 --- 뜯다 14. 쓰거나 --- 쓰다 (9) 비슷한 말끼리 이어 봅시다. Draw lines connecting synonyms / definitions. 1. 설날 b a. 설날 하는 인사 2. 해 c b. 새해의 첫날 3. 건강 e c. 태양 4. 세배 a d. 그래 5. 오냐 d e. 몸이 튼튼한 것 6. 예쁜 g f. 마음이 즐거운 것 7. 행복 f g. 매우 곱고 아름다운 (10) 보기에서 알맞는 낱말을 찾아 ( )속에 쓰세요. Choosing from the sample box, complete each of the following sentences with the appropriate word. 보기: 가지고, 빙그레, 되었습니다, 하셔요, 열심히, 밝았습니다, 배우기, 밝은 1. 설날 아침이 ( 되었습니다 ). 2. 아버지는 ( 빙그레 ) 웃으셨습니다. 3. 새해에 건강 ( 하셔요 ). 4. 석이는 한글을 ( 열심히 ) 배웁니다. 5. 영이는 인형을 ( 가지고 ) 싶었습니다. 6. 새 아침이 ( 밝았습니다 ). 7. ( 밝은 ) 해가 떴습니다. 8. 한글을 꼭 ( 배우기 ) 바란다.

(11) 보기에서 알맞은 낱말을 찾아 ( )안에 써 보세요. Complete the sentences below by filling in the appropriate word from the sample box. 보기: 명절, 차레, 조상, 국경일, 성묘, 산소 1. 돌아가신 웃어른들을 ( 조상 )이라고 한다. 2. 할아버지의 ( 산소 )는 글렌데일에 있다. 3. 우리 나라의 ( 명절 )에는 설, 단오, 추석 등이 있다. 4. 옛날에는 단오가 되면 설이나 추석처럼 조상께 ( 차례 )를 지냈다. 5. ( 국경일 )은 독립기념일이나 현충일과 같이 나라의 일을 기념하는 날이다. 6. 할아버지 산소에 ( 성묘 )를 가서 풀도 깎고, 허물어진 곳도 고쳤다. (12) 알맞은 것끼리 이어 보세요. Draw lines connecting the related items. 3. 설날 b a. Thanksgiving Day 4. 추석 a b. New Year s Day (13) 다음 문장에서 띄어 써야 할 곳에 V 표를 하세요. Each of the following sentences has one or two places in which a needed space is missing. Place a V mark in the missing spaces. 11. 설날은 V 일년이 시작되는 첫 V 날입니다. 12. 설날에는 아침 V 일찍 일어나서 새옷을 V 갈아 입습니다. 13. 마을의 V 선생님들도 찾아 세배를 V 드립니다. 14. 널뛰기는 여자들이 V 하는 놀이 입니다. 15. 황소를 V 탄 사람은 V 그 소를 몰고 자기마을로 돌아갔습니다. 16. 농촌에서는 V 단오에 V 약으로 쓰는 풀을 V 뜯었습니다. 17. 단오 때가 V 되면 날씨가 더워지기 V 시작합니다. 18. 그래서 부채를 V 선물로 주는 일이 V 많았습니다. 19. 또 창포 삶은 V 물에 머리를 감는 풍습도 V 있었습니다. 20. 이 날에는 친척들이 V 모두 한자리에 V 모입니다.

(14) 다음 낱말을 넣고 문장을 만들어 쓰세요. Write sentences using the words given below. 1. 청소 ---- 매일 청소를 해도 소용이 없다. 2. 새해 ---- 새해에는 새로운 마음으로 일을 시작하자. 3. 그네 ---- 여자들이 그네를 타는 모습이 너무 아름답다. 4. 마련하다 ---- 어머니는 설날에 음식을 많이 마련했다. 5. 씨름---- 씨름은 남자들이 힘 자랑을 하는 것이다. 6. 떡국 ---- 내가 어릴 적에는 떡국을 먹으면 나이를 먹는 줄 알았다. 7. 돌아갔습니다 ---- 할아버지는 내가 어릴 때 돌아가셨습니다. 8. 일찍 ---- 어머니는 언제나 아침에 일찍 일어 나십니다. 9. 시작합니다 ---- 선생님께서는 교실에 들어오시면서 수업을 시작합니다. 10. 명절--- 우리의 명절에는 설날과 추석이 있습니다. 11. 풍습 ---- 한국은 아름다움 풍습을 가지고 있는 나라입니다. 12. 부채---- 나는 접는 부채에 그림이 그려 있는 것을 선물로 받았다.