제10주차 수업 내용 10.1. 교재 Chapter 8 The death of Hector p.49 4단 그림 pueri prope ianuam ludi manent; magister dicit: 'intrate, pueri, et sedete! ' Quintus sero advenit; magister dicit: 'cur sero advenis, Quinte? intra celeriter et sede.' pueri sedent sed non laborant. magister dicit: 'nolite ludere, pueri, sed audite.' magister ad Horatiam accedit et dicit: 'Horatia, noli picturas in tabula scribere.' 본문 1 : The death of Hector Achilles, ubi Patroclus mortuus est, eum diu luget; Hectorem vindicare cupit. redit ad pugnam et comites in Troianos ducit. illi, ubi Achillem vident, territi sunt; in urbem fugiunt. Hector solus extra muros manet. pater Priamus, rex Troiae, et mater Hecuba eum vident e muris; filium vocant; Priamus clamat: 'Hector, non Achillem in pugnam vocare; non potes eum vincere. urbem intra; festina.' mater clamat: 'fili care, noli extra muros manere; noli mortem obire; mater tua misera te orat.' sed Hector eos non audit; urbem intrare non vult. Troianos vocat et 'portas claudite, Troiani,' inquit; 'festinate. ego solus maneo extra muros et Achillem ad pugnam voco.' Troiani inviti portas claudunt. Hector solus Achillem exspectat. ille propius accedit. tum Hector subito timet. tergum vertit et fugit. - 34 -
Achilles celeriter currit sed eum capere non potest. ter circum muros fugit Hector, sed tandem resistit; se vertit et Achillem in pugnam vocat. ille procedit et hastam in Hectorem conicit. sed Hector hastam vitat. deinde Hector hastam conicit et Achillis parmam percutit. sed Achilles incolumis est; nam parmam eum servat. deinde Achilles hastam summa vi conicit; volat hasta per auram et Hectorem transfigit. ille ad terram cadit mortuus. accurrit Achilles et dirum facinus facit. Hectorem mortuum ad currum alligat et circum muros trahit. pater et mater e muris spectant. Hecuba clamat: o Achilles,' inquit, 'tandem ab ira desiste; filium nobis redde.' sed Achilles eam non audit; Hectorem ad naves trahit et eum relinquit in terra iacentem. 본문 2 : The ransom of Hector diu mater filium mortuum luget; diu luget Andromache uxor Hectoris; diu luget Priamus. tandem, ubi nox venit, Priamus ex urbe exit et solus ad Graecorum naves procedit. deus Mercurius eum ducit per vigiles Graecorum. tandem ad Achillis tabernaculum advenit; intrat et Achillem salutat; ad terram procumbit et 'o Achilles, te oro,' inquit; 'tandem ab ira desiste et filium mortuum ad matrem miseram remitte.' Achilles, ubi Priamum videt, attonitus est. misericordia commotus est; Priamum e terra tollit. filium mortuum reddit et patrem ad urbem Troiam incolumem remittit. 10.2. 교재 Chapter 8, 문법과 연습문제 문법 p.123 명령법 - 명령법은 명령을 내릴 때 사용하는 동사의 형태이다. e.g. ad agrum festina in casa mane magistrum audi - 동사의 각 활용형태에 따른 명령법 표 부정법 1 parare 2 monere 3 regere 3 io cape re 4 audire - 35 -
명령법 sg. 2 para mone rege cape audi 명령법 pl. 2 parate monete regite capite audite - 금지, 즉. 부정 명령은 noli (단수), nolite (복수) + 부정법 e.g. noli manere, Horatia. nolite clamare, pueri. N.B. 부정법에서 re를 떼면, 단수 명령법이 남는다. 1 para(re) 2 mone(re) 3 rege(re) 3 io cape(re) 4 audi(re) 연습문제 p.123 Exercise 8.1 다음 문장들을 번역하시오. 1. venite ad agrum, pueri; nolite in casa manere. 2. domum redi, Horatia, et Scintillam iuva. 3. ad ludum festina, Quinte; noli in via ludere. 4. magistrum audite, pueri; nolite clamare. 5. in casa sede, Horatia, et fabulam audi. 6. festina, Horatia; ad fontem sero procedimus. 7. venite huc, puellae, et aquam ducite. 8. naves parate, principes, et navigate ad urbem Troiam. 9. urbem fortiter oppugnate et Troianos vincite. 10. noli prope naves sedere, Achilles, sed comites defende. Exercise 8.2 다음 문장들을 라틴어로 번역하시오. 1. Come in quickly, children, and sit down. 2. Come here, Decimus; I want to see your tablet. 3. Work hard, Julia; don't play. 4. We are working hard, master; and so tell us (nobis) a story. 5. Listen to the story, children, and don't shout. Exercise 8.3 다음의 단어들을 그 아래에 주어진 영어 단어들과 연결하시오. 1 parat 6 iubetis 11 oppugnate 2 cape 7 ire 12 posse 3 imus 8 fugere 13 estis 4 parate 9 a bite 14 veni 5 sumus 10 possum us 15 eunt - 36 -
come!, we are going, she prepares, attack!, to flee, they are going, prepare!, to be able, go away!, we are, to go, you are, take!, you order, we can 문법 전치사 계속 - 지금까지 나온 전치사 재검토 + acc. (대격지배 전치사) + abl. (탈격지배 전치사) ad in per circum prope to, towards into, onto through round near a/ab(a 자음앞, ab 모음앞. e.g. a casa, ab agro) cum e/ex(e 자음앞, ex 모음앞) in from with out of, from in, on 연습문제 p.124 Exercise 8.4 다음 문장들에서 괄호 안의 단어를 올바른 격으로 바꾸고, 문장을 번역하시오. 1. Quintus ad (ludus) cum (amici) accedit. 2. magister pueros prope (ianua) ludi exspectat. 3. ubi pueros videt, eos in (ludus) vocat. 4. tandem pueros dimittit; illi laeti a (ludus) domum festinant. 5. Quintus et Horatia ad (ager) festinant. 6. ubi accedunt, Argus eos videt et ex (ager) currit. 7. pueri cibum ad (pater) portant. 8. ille in (terra) sedet et cibum consumit. 9. Quintus in (ager) manet; Horatia cum (Argus) domum redit. 10. ubi Scintilla filiam videt, e (casa) exit et eam salutat. 문법 복합 동사 - 전치사가 동사 앞에 붙어서 새로운 단어를 만들 수 있는데, 이를 복합 동사라고 한다. e.g. mitto : immitto (= in-mitto) 들여보내다, emitto 내보내다. duco : adduco ~로 데려가다; educo 데려나오다; induco 데려들어가다. - 접두어 re-(모음 앞에서는 red-) = 뒤로 의 의미, e.g. re-mitto 돌려보내다, re-voco 도로부르다, re-duco 도로데려가다, red-eo 돌아 가다. - 접두어 con = 함께 의 의미, e.g. convoco 함께부르다, convenio 함께모이다. - 37 -
Note. -que = and e.g. mater paterque 어머니와 아버지; -que는 두 결합요소(단어, 혹은 문장) 중 두 번 째 요소의 끝(문장이면 두 번째 문장의 첫째 단어의 끝)에 붙는다. pueri puellaeque in via ludunt. (pueri 와 puellae를 연결) Scintilla casam init cenamque parat. (두 문장 Scintilla casam init 와 cenam parat를 연결) 연습문제 Exercise 8.5 다음 문장들을 번역하시오. 1. Quintus Gaiusque ludum ineunt. 2. ceteri pueri iam adsunt magistrumque audiunt. 3. ille iratus est, et 'cur sero advenitis?' inquit; 'inite celeriter et sedete.' 4. Horatia in hortum init; Scintilla eam revocat. 5. 'redi, filia,' inquit, 'et veni mecum ad agrum.' 6. Horatia Argum ex horto educit recurritque ad matrem. 7. mater filiaque cum Argo ad agrum festinant. 8. ubi adveniunt, Scintilla Flaccum vocat; 'veni huc, Flacce,' inquit, 'cenam ad te portamus.' 9. Flaccus accedit cenamque accipit. 10. Flaccus Horatiam domum remittit; sed Scintilla manet Flaccumque iuvat. Exercise 8.5 다음 문장들을 라틴어로 번역하시오. 1. Stay in the field, Scintilla, and help me, but send Horatia back home. 2. Don't send me home; I want to stay and work with mother. 3. And so they all stay and work in the field. 4. Quintus, when he returns from school, hurries to the field. 5. He runs up to (his) father and says 'I want to help you. What must I do?' - 38 -