Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology Vol.9, No.3, March (2019), pp

Size: px

Start display at page:

Download "Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology Vol.9, No.3, March (2019), pp"

화연 공
4 years ago
Views:

1 Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology Vol.9, No.3, March (2019), pp 빅데이터에나타난청소년생애설계에대한의미분석 윤은경 박상희 요약 본연구에서는빅데이터에나타난청소년생애설계에대한의미와새로운가치도출을마련하는데기초자료를제시하고자하는데목적이있다이를위해연구자는청소년생애설계를검색어로하여온라인텍스톰에서수집하고분석하였다정보의접근이용이한네이버다음구글에서제공하는웹블로그뉴스카페지식인을분석대상으로하였다청소년생애설계관련단어의사용빈도와단어간연결망을보기위해프로그램의넷드로기능을활용하여네트워크분석과시각화그리고분석을실시하여블록들간의관계를파악하였다수집된데이터는정제과정을거처단어빈도를바탕으로주요단어개를선정하였으며선정된주요단어는매트릭스데이터로변환하여주요단어빈도분석의미연결망분석중심성분석을실시하였다자료분석기간은년월일부터년월일까지년으로한정하였다연구결과빅데이터를통해인식되고있는청소년에대한생애설계는지원교육청소년프로그램에많은관련을갖고있는것으로나타났다의미연결망분석에서는중심부에는지원프로그램교육이나타났으며중심성분석에서는상호작용이가장높은키워드는시작이었고근접중심성에서가장높은중심성을보이는키워드는교육커리관리였다매개중심성이가장높은키워드는관심이이었다청소년의생애설계에대한의미있는단어는교육과프로그램그리고진로에대한단어들이존재하였다 핵심어빅데이터텍스톰청소년생애설계 Abstract The purpose of this study is to present basic data for the recognition of the life planning in the Big Data and the derivation of new value. To do this, researchers used the social matrix program 'textom' to collect and analyze data. The subjects of the analysis were Naver, Daum, which are easy to access information, and web, blog, news, cafe and intellectual provided by Google. In order to see the frequency of use of words related to 'youth + life planning' and the network between words, we analyzed network analysis, visualization, and CONCOR analysis using the NetDraw function of Ucinet6 program to understand the relationship between blocks. The collected data were refined and 73 keywords were selected Received (December 12, 2018), Review Result(January 23, 2019) Accepted(February 25, 2019), Published(March 30, 2019) ISSN: AJMAHS Copyright 2019 HSST 675

2 based on the word frequency. The selected key words were converted into matrix data, and the main word frequency analysis, semantic network analysis, and centrality analysis were performed. The data analysis period was limited to three years from April 1, 2015 to March 31, As a result, it was found that the life planning for the adolescents perceived through the Big Data had a lot of relevance to 'support', 'education', 'youth', 'program'. In the centrality analysis, 'interaction', 'program' and 'education' appeared in the center of the meaning network analysis. In the centrality analysis, the keyword with the highest interaction was 'start' and the keyword with the highest centrality in. The keyword with the highest mediation centrality was 'interest'. Meaningful words for the life planning of adolescents were words about education, program, and career. Key words: Big Data, Textom, Youth, Life Planning 서론 인디언전설중에독수리에관한이야기가있다. 어느날한용사가길을가다가독수리알을 발견하고어찌해야하나망설이다가닭둥지에그알을넣어주었다. 얼마후독수리새끼가껍 질을깨고나왔고, 독수리가본세상은종종거리며마당에몰려다니면서땅을헤치고먹이를찾거 나겨우몇미터정도만날수있는닭의세계였다. 독수리는다른닭들처럼자랐다. 죽을때가가 까워진독수리는어느날문득하늘을올려보다가힘찬날갯짓을하며하늘을나는새를보게되 었다. 그는옆에있는닭에게 " 저게무슨새지?" 하고물었다. 그러자 " 저건독수리야, 새중에서 도가장당당하고멋지고위대한새지. 하지만너는꿈도꾸지말어. 우린아무리그렇게되고싶 어도될수없으니까 " 이렇게하여독수리는죽을때까지자신이닭인줄알고살았다. 오늘날의청소년들은어떤삶을원하고있을까? 자신의삶을위해가능성을두고꿈과미래를 설계하기보다는부모와사회에서인정하는진로와직업을따라가고있다. 교육부[1] 는자유학기제 정책추진을위한기본방향의첫번째요소를언급하면서초등은진로인식, 중등은진로탐색, 고등 은진로결정으로이어지는진로교육활성화를제시였다. 청소년들의미래의삶을위해진로교육만 을제시하고있다. 미래의삶에큰영향을미치는진로와직업을얻기위해적성, 흥미, 가치관, 학 력등다양한부분을살핀다[2]. 적성이같은사람들은미래의삶이같아져야하나?, 흥미와가 치관이같은사람들은비슷한미래의삶으로결정되는가? 라는질문을하면아니라고물론말한다. 진로교육은우리나라에서고용불안, 청년실업의증가등과같은사회적상황이만들어낸개인 적, 사회적문제를해결할수있는하나의방법으로기대되면서학교현장에서그중요성이강조되 었다[3]. 진로를통해직업을선택하는것은경제적부분이달라진다. 예외도있지만대체적으로 경력과같은직업에종사하는사람들의보수는비슷하다. 또한직업에따라만나는사람도달라지 고하는일도달라진다. 진로교육은미래의삶을위한직업을선택하는것으로만그길을달려온 것이라할수있다. 4 차산업혁명시대로접어든오늘날의진로와직업은변하고있다[4]. 청소년들의미래를설계하 는것을직업에머무르는것이아니라생애전반적인설계로그가치를변화시켜야한다는것이다. 676 Copyright 2019 HSST

3 Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology Vol.9, No.3, March (2019) 진로와직업만으로삶을결정하는것에서보다포괄적인생애설계를통해성공적으로삶을살아가 기위한개인별인생의목표를설정하고그목표를달성할수있도록실천행동들을구체적이고체 계적으로계획하는생애설계에대한사회적, 개인적관심들은계속해서증가하고있다[5]. 생애란사전적의미로는살아있는한평생의기간을말하며, 설계란계획을세운다는뜻( 네이버 국어사전 ) 으로평생(lifetime), 삶(life), 경력(career) 에따라실제적인계획을세워분명하게드러내 는것을말한다[6]. 개인의평생을통해전개되는변화무쌍하고다양한삶의과정을드러내며, 여 기에는종적인계속성뿐만아니라한인간의삶이이루어지는장이라는횡적인포괄성도포함된다 [7]. 우리의생애는항상변동하며상황에맞게, 개인마다독특한원칙을가지고가치있는삶을누 리기위해건축설계도를작성하듯이생애설계도필요하다. 하지만청소년생애설계에대한명확한 개념이없으며구체적인실천방안이제공되지않고있기에, 최근의청소년생애설계에대한인식 의흐름을살펴볼필요가있다. 최근의흐름을파악하는데유용한분석기법으로빅데이터분석이대두되고있고, 빅데이터분석 은특정집단이아닌전반적으로사회에서나타나는인식과현상을알아보기에적합한방법이다. 빅데이터는기존의데이터에비하여그양이너무커서기존의방법이나도구로수집, 저장, 분석, 시각화등이어려운정형또는비정형데이터로써실시간으로다양한형태로방대한양의데이터 가생성되는대용량정보이다 [8][9]. 빅데이터분석은학계, 정부와기업등다양한기관에서활발 히활용되어지고있으며, 데이터에대한기존의접근방식으로일반적인데이터베이스소프트웨어 로저장, 관리, 분석할수있는범위를초과하는대용량의데이터크기를말하며[10], 작은용량에 서는얻을수없었던새로운통찰이나가치를창출해낸다 [11]. 빅데이터분석을통해나타나는데 이터들간의상관성은어떤현상에대한원리를바탕으로현재를파악하고미래를예측하는데도 움을주기도한다. 빅데이터분석역할로는사회현상패턴분석, 이슈인지및인식분석, 타분야 와의결합을통한가치창출, 방대한데이터를활용한다양한분야의연구가능성을가지고있다 [12]. 이에빅데이터분석은청소년생애설계의인식되는의미를분석하기에적합하고새로운가치 를도출할수있다. 이러한맥락에서본연구는지난 3 년간의청소년생애설계와관련된키워드는무엇이며, 빅데이 터에나타난청소년생애설계에대한인식과새로운가치도출을마련하는데기초자료를제시하고 자한다. 연구문제는다음과같다. 첫째, 청소년생애설계에대한주요단어빈도분석결과는어떠한가? 둘째, 청소년생애설계에대한주요키워드시각화를통해본네트워크에서중심이되는단어들 은무엇인가? 셋째, 청소년생애설계에대한키워드중심성분석결과는어떠한가? ISSN: AJMAHS Copyright 2019 HSST 677

4 연구방법 연구절차 본연구에서는자료의수집및분석을위하여소셜매트릭스프로그램인 텍스톰(textom)' 을활 용하였다. 정보의접근이용이한네이버(naver), 다음(daum) 과구글(google) 에서제공하는웹, 블로 그, 뉴스, 카페, 지식인( 팁) 을분석대상으로하였으며, 자료검색을위한키워드는 청소년+ 생애설 계 를사용하였다. 자료분석기간은청소년생애설계에대한최근인식변화와추이를살펴보기 위하여 2015년 4월 1일부터 2018년 3월 31일까지 3 년간을연구대상기간으로한정하였다. 청소년, 생애설계관련단어의사용빈도와단어간연결망을보기위해 Ucinet6 프로그램의넷드 로(NetDraw) 기능을활용하여네트워크분석과시각화그리고 CONCOR 분석을실시하여블록들간의 관계를파악하였다. Ucinet6 는공동출현하는단어간의연결망을시각화하여표현하는소프트웨어 로수치화된데이터가어떠한연결구조를가지는지명확하게표현해준다. 또한, 단어간의연결 관계구조를시각화화며, 연결강도와특정단어가전체연결망에서차지하는역할을보여준다 [13]. 이에본연구에서는네이버, 다음그리고구글에서 청소년, 생애설계 단어를포함한 SNS 의자료를수집, 데이터정제과정을통해도출해낸단어를바탕으로매트릭스데이터를통해핵 심키워드를도출하고, 이들간의관계성을살펴보았다. 연구결과 데이터수집및주요단어빈도분석 데이터의수집은최근의 3년으로 2015년 04월 1일부터 2018년 03월 31 일까지네이버( 블로그, 뉴 스, 카페, 지식인), 다음( 블로그, 뉴스, 카페, 지식), 구글( 웹, 뉴스) 등에서중심언어인 ' 청소년', ' 생애 설계 등의키워드를중심으로총단어 30,403 개가도출되었다. 키워드는웹사이트검색첫페이지 의관련단어에서대학교수, 전문가( 박사, 박사과정 ) 등 4 명에의하여의견수렴이되었으며, 전문가 들은빈도비율에따라 73 개를중심단어로결정하였다. 제외된단어는 2, 속, 이번, 포, 보험 등의의미없는단어, 특별지명, 숫자등으로정제되었다. 678 Copyright 2019 HSST

5 Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology Vol.9, No.3, March (2019) 표 청소년생애설계상위주요단어빈도분석결과 지원 확대 생각 교육 생애주기별 금융 청소년 이해 탐색 프로그램 진로설계 경험 진로 학습 가치 사회 시작 목적 개발 체험 중학교 삶 도움 전문가 맞춤형 가족 생애능력개발 준비 복지 기회 행복 문화 학습설계 인생 참여 진로교육 계획 활용 생애설계 직업 시대 생활 상담 목표 자격증 정책 미래를설계 비전 학생 선택 생애경력설계서비스 꿈 세 역량 미래 변화 평생학습 평생교육 어린이 교육커리관리 학교 분야 강화 인생설계 설계 관심 아동 적극 개인 활동 지역사회 자신 성장 [ 표1] 에서보는바와같이청소년생애설계관련검색어의빈도수가 지원, 교육, 청소 년, 프로그램, 운영, 진로, 제공, 사업, 사회, 연구, 개발, 삶, 진 행 등의단어들이빈도수가많아우선순위에표시되어존재하였다. 청소년생애설계에대해사회 에서는많은프로그램을운영하고지원하며교육하고있다. 또한 맞춤형, 행복, 인생, 계 획 이라는다소높은빈도수를차지하고있는단어들을살펴보았을때, 청소년이생애설계를하 는것은맞춤형에대한의미가있으며, 그것을통한행복한인생을계획하고자하는의미와관련 된다고할수있다. ISSN: AJMAHS Copyright 2019 HSST 679

청소년생애설계관련주요키워드시각화분석 청소년생애설계관련주요키워드 73 개데이터를통해텍스톰(textom) 을사용하여주요키워드 를 TF(task force) 의워드클라우드와

청소년+ 생애설계 그림청소년생애설계관련워드클라우드시각화그림청소년생애설계관련워드트리시각화 [ 그림1] 에서보는바와같이, 네트워크에서중심이되는단어즉, 가장많은도출된빈도수를갖

워드클라우드중심에는 지원, 교육, 프로그램 이나타났다. 청소년생애 설계는프로그램과교육의지원이필요함을의미하는것이다.

또한주변에위치하는단어들중행복, 개발, 삶, 준 비, 맞춤형등의단어들도의미있게연결되어있음을알수있다.

6 청소년생애설계관련주요키워드시각화분석 청소년생애설계관련주요키워드 73 개데이터를통해텍스톰(textom) 을사용하여주요키워드 를 TF(task force) 의워드클라우드와 N-gram 의워드트리로시각화하였다. 청소년+ 생애설계 그림청소년생애설계관련워드클라우드시각화그림청소년생애설계관련워드트리시각화 [ 그림1] 에서보는바와같이, 네트워크에서중심이되는단어즉, 가장많은도출된빈도수를갖 고있는단어들은가장가운데위치한다. 이중심단어들을이용하면청소년생애설계에대해어떤 생각과의미를두고있는지파악할수있으며, 향후적절한청소년생애설계에대한새로운가치 를창출할수있다. 워드클라우드중심에는 지원, 교육, 프로그램 이나타났다. 청소년생애 설계는프로그램과교육의지원이필요함을의미하는것이다. 또한중심부의주변위치에는 진 로, 제공, 운영 등이존재한다. 이것은청소년의생애설계에관련된것은진로라는내용으 로제공되고있는정도라는것을알수있다. 또한주변에위치하는단어들중행복, 개발, 삶, 준 비, 맞춤형등의단어들도의미있게연결되어있음을알수있다. [ 그림2] 는청소년생애설계와관 련된단어들의 1 단계, 2 단계, 3 단계에과정에서연결되는점들을나열해놓은것이다. 청소년생애설계관련주요키워드중심성분석 청소년생애설계 관련주요단어의연결정도중심성, 근접중심성, 매개중심성을산출하여 각단어가 청소년생애설계 에미치는영향정도를분석하였다. 청소년, 생애설계 와관련된 키워드중중심이되는키워드를파악하기위해중심성분석을시행한결과는표2 와같다. 본결 과에는중심성이높은상위 30 위까지제시하였다. 680 Copyright 2019 HSST

7 Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology Vol.9, No.3, March (2019) 표 청소년생애설계상위주요단어중심성분석결과 시작 교육커리관리 관심 가족 학습설계 자격증 사회 생애능력개발 분야 미래 계획 강화 학교 상담 확대 정책 평생교육 문화 활동 가치 상담 프로그램 목표 평생교육 성장 지역사회 계획 개인 세 생활 꿈 생애경력설계서비스 평생학습 진로설계 비전 시작 맞춤형 탐색 참여 생활 기회 생애주기별 강화 설계 가족 행복 체험 인생 문화 목적 전문가 활용 직업 성장 참여 금융 도움 개발 진로교육 학교 생애주기별 이해 맞춤형 경험 자신 선택 확대 중학교 진로설계 도움 준비 역량 학생 적극 프로그램 생애설계 시대 학습 인생 문화 활동 진로교육 경험 복지 복지 생애설계 아동 아동 생각 지원 [ 표2] 에서보는바와같이연결정도중심성은노드간직접적연결의지표가되기때문에다른 노드들과직접적연결이많은경우높아지게된다[14]. 연결정도중심성분석결과다른키워드들과 직접적으로함께나타나서상호작용이가장높은키워드는 시작 이었다. 그다음으로 가 족, 사회, 미래, 학교, 정책 순이었다. 근접중심성은하나의노드가다른노드의근 접위치정도를나타내는지표로써, 경로거리의합이낮을수록중심성이높아진다. 근접중심성분 석결과가장높은중심성을보이는키워드는 교육커리관리 였고, 다음순으로 학습설계, 생 애능력개발, 계획, 상담, 평생교육 순이었다. 매개중심성은한노드가다른노드들사이 에위치하는정도로다른노드들사이의중심에위치할수록높아지게되는데, 매개중심성이가장 ISSN: AJMAHS Copyright 2019 HSST 681

8 높은키워드는 관심 이고다음으로 자격증, 분야, 강화, 확대, 문화 순이었다. 결론및제언 본연구에서는빅데이터에나타난청소년생애설계에대한의미분석으로어떤양상이나타나 는지그결과는다음과같다. 첫째, 청소년생애설계와관련된주요단어빈도분석결과, 사회에서는많은프로그램을운영하 고지원하며교육하고있다. 또한맞춤형, 행복, 인생, 계획이라는주요단어가나타남은청소년생 애설계는실제삶의진로를선택하는것으로개인에게주는의미가상당히크다[15] 는주장과연 결지어진다. 삶의계획을위해서행복한인생을갖고자하는올바른인식과건전한태도를갖는 것이매우중요할것이고, 청소년은자신만의가치와목표에대해알아가는것을시작해야할것 이다. 둘째, 워드클라우드시각화를통해본네트워크에서중심이되는단어들을살펴볼때, 우리사 회에서청소년생애설계에대한부분은교육프로그램을통해서지원하고진로탐색하도록제공하 는등의양상을나타냄을알수있었다. 주변에위치한단어들을살펴보면, 행복, 개발, 삶, 준비, 맞춤형등의단어들로의미있게연결되어있음을볼수있다. 청소년자신의삶을설계하도록하 기위해서자신의역량을인정하고가능성을끌어낼수있는소통의장이자주마련하는하는것 도중요한요소일것이다. 셋째, 청소년생애설계관련주요키워드중심성분석결과, 연결정도중심성에서상호작용이 가장높은키워드는 시작 이었고, 근접중심성에서가장높은중심성을보이는키워드는 교육 커리관리 였다. 매개중심성이가장높은키워드는 관심 이었다. 청소년시기는인생의초기시 기라볼수있고, 시작의시기라는의미를갖기도한다. 성인이되기전청소년때는가족과깊은 상호작용으로관련성이깊고, 여러가지학습과관련된관리와삶에대한교육과상담이필요하다 고볼수있다. 미래발달을위해더중요한이시기에사회적관계망확장을통해지지나자원의 차원을넘어서가정, 학교, 지역사회의네트워크를구축하여협력하고상호책임지는포괄적인확 장[16] 으로실제적인관심이필요할것이다. 빅데이터에나타난청소년생애설계대한인식을살펴본결과, 청소년의생애설계에대한의미 있는단어는교육과프로그램그리고진로에대한단어들이존재하였다. 생애설계를청소년시기부 터생각하기보다진로설계에더욱더많은초점을두고있는것이다. 그러나인간은선택하는삶을 생성할힘을가지고있고, 명확하게사고하면서자신의삶을위해건전한가치를갖추어야한다. 건전한가치를두고생애를설계하여보다더책임지는삶을영위할수있을것이다. 청소년생애설계에대한중점적인의미의단어외에주변에위치에있는단어의의미를살펴본 결과행복, 개발, 삶, 준비, 맞춤형등의단어들도의미있게연결되어있음을알수있다. 청소년 682 Copyright 2019 HSST

9 Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology Vol.9, No.3, March (2019) 의생애설계에대한가치는행복한삶을준비하기위해맞춤형개발이되도록사회와국가는제공 할필요가있음을시사한다. 빅데이터의분석은최근이슈화되는분야이다. 빅데이터활용을위한분석방법, 분석도구등은 초기에불과하다. 따라서다양한분야의주제에대한빅데이터분석이계속되어야할것이다. 본연구는청소년생애설계관련데이터를텍스톰(Textom), Ucinet6 등의도구를이용하여네트 워크분석, CONCOR 분석등을실행하였다. 후속연구에서는동일한주제에대한다른도구와다 른방법으로의미를분석할필요가있음을제언한다. References [1] Ministry of Education, Pilot operation plan of free school term for middle school. Ministry of Education public education promotion section, May 28, 2013 policy document. (2013). [2] Korea Education Newspaper, Dec 01 (2012). [3] J. C. Young, New Paradigm of Career Education in Elementary School, Journal of Korean Practical Arts Education. (2011), Vol.17, No.4, pp [4] J. Y. Lee, Direction of Career Education in preparation for the Fourth Industrial Revolution. Korean Society for Career Education Paper presented at the Spring Conference. (2017). [5] T. S. Jeong, An analysis on the effect of Lifetime design on the life satisfaction - Focusing on Lifetime design consulting -Dept. of Knowledge Service & Consulting Graduate School of Knowledge Service & Consulting Hansung University (2018). [6] G. H. Shin, A Study on How to Galvanize Old-Age Life Design Services for Comfortable Later Life of Baby Boomers. Dept. of Police Administration Humanities and Social Science Cyber Graduate School of Jungbu University (2011). [7] A. N. Kim, (The)research on the national standards of life skill and quality management for learning system( ), Korea Educational Development Institute. (2003), pp [8] E. J. Song, A Study on the Case Analysis of Customer Reputation based on Big Data, The Journal of the Korea Information and Communications Society. (2013), Vol.17, No.10, pp [9] M. A. Beyer and D. Laney, The importance of Big data : A definition. Gartner, Published: 21 June 2012, Retrieved, September 12 (2016). [10] McKinsey, Big Data : The next frontier for innovation, competition, and productivity (2011). [11] Korea Database Agency, The Guide for Advanced Data Analytics Professional. Seoul : Korea Database Agency, (2014). [12] C. N. Chon and I. W. Seo, Analyzing the Bigdata for Practial Using into Technolgy Marketing :Focusing on the Potenial Buyer Extraction, Journal of Marketing Studies, (2013), Vol.21, No.2, pp ISSN: AJMAHS Copyright 2019 HSST 683

10 [13] B. K. Kim and M. K. Kim, Language Network Analysis of the Cruise Tourism Isues, Tourism Resarch, (2015), Vol.40, No.4, pp [14] Y. H. Kim, Social network analysis. Seoul: ParkYoungsa (2011). [15] J. U. Kim, A Comparative Study on the Career Maturity and Career Consciousness between Urban High School Students and Rural Students, Career Education Research, (2006), Vol.19, No.1, pp [16] K. H. Kim and K. H. P, A Qualitative Study on Planning Experiences of Dreams and Vision of the Poor Youth, Korean journal of social welfare studies, (2013), Vol.44, No.1, pp Copyright 2019 HSST

인문사회과학기술융합학회

인문사회과학기술융합학회 Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology Vol.5, No.4, August (2015), pp.631-648 http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2015.08.77 보육의 위기적 현상과 재난안전관리의 문제점 조망