I. 청소년지도사시험관련주요안내 n 청소년지도사시험관련기관 관련기관여성가족부한국산업인력공단한국청소년활동진흥원 주요업무시행계획승인 통보시행계획공고, 원서접수, 필기 면접시험시행, 서류접수및심사, 합격자발표자격연수, 자격증교부 n 2018 년제 26 회청소년지도사시험일정

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한선 하
6 years ago
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1 청소년지도사 2 급면접자료집

2 I. 청소년지도사시험관련주요안내 n 청소년지도사시험관련기관 관련기관여성가족부한국산업인력공단한국청소년활동진흥원 주요업무시행계획승인 통보시행계획공고, 원서접수, 필기 면접시험시행, 서류접수및심사, 합격자발표자격연수, 자격증교부 n 2018 년제 26 회청소년지도사시험일정 응시자격필기시험필기시험필기시험필기시험서류제출 합격예정자 최종합격자원서접수시행 ( 졸업자, 과목이수자, 발표발표경력자 ) ( 월 ) ~ 9.27( 목 )~ 8.25( 토 ) 9.27( 목 ) 10.24( 수 ) 7.25( 수 ) 10.12( 금 ) 졸업 ( 과목이수 ) 예정자면접시험면접시험원서접수 면접시행 합격 ( 예정 ) 자발표 최종응시자격서류제출 합격자발표 ( 합격예정자 ) 10.29( 월 ) ~ 12.1( 토 )~ ( 수 )~ 12.12( 수 ) ( 수 ) 11.7( 수 ) 12.2( 일 ) 2.28( 목 ) n 시행및서류심사기관 기관명 주 소 우편번호 담당부서 연락처 서울지역본부 서울동대문구장안벚꽃로 자격시험 2팀 부산지역본부 부산북구금곡대로 441 번길 자격시험 2팀 대구지역본부 대구달서구성서공단로 자격시험 2팀 중부지역본부 인천남동구남동서로 자격시험 2팀 광주지역본부 광주북구첨단벤처로 자격시험 2팀 대전지역본부 대전중구서문로 25번길 자격시험 2팀 제주지사 제주제주시복지로 자격시험팀 n 시험합격기준 ( 필기 + 면접시험합격자 ) 1) 필기시험 : 매과목 100점을만점으로하여과목당 40점이상, 전과목평균 60점이상을득점한사람을합격 ( 예정 ) 자로결정 학점은행제교육기관을통하여청소년지도사 2급, 3급필기시험과목모두를전공과목으로이수한사람은필기시험에면제됨.

3 2) 면접시험 : 면접인원인전원 (3 인 ) 의평정점수합계를평균하여 10 점이상을득점한자를면접시험 합격자로결정. 단, 면접시험위원의 2 인이상이어느하나의평가항목에대하여 하 (1 점 ) 로평정한 때에는평균점수와관계없이불합격자로결정 n 면접대상 : 청소년지도사 2 급, 3 급응시자 n 응시원서접수방법 : 온라인접수만가능 - 청소년지도사큐넷홈페이지 n 면접방법 : 집단면접 ( 응시자 3~5 명씩 1 조로하여 3 인의면접위원이채점 ) n 청소년지도사면접시험채점항목 평가항목평가기준점수평정점수 1. 청소년지도사로서의가치관및정신자세 청소년에대한기본적이해상 : 3점중 : 2점하 : 1점 - 사명감및지도철학 사회적책임과의무 2. 용모 예의 품행및성실성 사용용어의적절성상 : 3점중 : 2점하 : 1점 - 자질및태도 성실한답변을위한노력도 3. 의사발표의정확성및논리성 질문내용에대한이해및답변의정확성상 : 3점중 : 2점하 : 1점 - 논리적인의사표현능력 원활한의사소통을위한전문성 4. 청소년에대한지식과그응용능력 청소년관련법령및정책에대한이해상 : 3점중 : 2점하 : 1점 - 청소년분야에대한기초및전문지식 청소년활동프로그램에대한이해및운영능력 5. 창의력 의지력및지도력 환경변화에따른창의적인청소년지도능력상 : 3점중 : 2점하 : 1점 - 긴급위기상황발생시문제해결및대처능력 개인적역량강화및발전방안합계 -

4 II. 면접전준비사항 n 복장및용모의주의사항 1) 복장의색상및모양 너무어둡거나화려한색상은피한다. 재킷이어두운색상이경우셔츠나블라우스는밝은색상을선택한다. 의상색상은세가지이내로준비하는것이좋다. 면접시험이라는측면에서정장을선호하나, 청소년지도사라는직업에어울리는편안한복장도가능하다. 단, 단정하게보이는복장으로준비할수있도록한다. 여성의경우짧은치마는피하는것이좋다. 소속회사근무복, 군복, 교복등제복 ( 유니폼 ) 을착용하고시험장에입실할수없다. ( 특정인임을알수있는모든의복포함 ) 2) 메이크업및헤어스타일 남성의경우헤어스타일을지나치게짧거나너무긴머리는부정적인상을줄수있으니피하는것이좋다. 여성의경우지나친화장이나액세서리는삼가는것이좋다. 3) 신발 하이힐이나뾰족구두는삼가야하고 4~5cm 정도의낮은정장구두나캐주얼화가좋다. 흰운동화는면접의태도에적합하지않으니어두운색상의운동화나가급적구두를준비한다. n 장소확인 면접장소의정확한위치, 교통편과면접장소까지의소요시간을확인하여면접시간에늦지않도록 체크하고준비한다. n 면접시험준비사항 수업자는신분증과수험표를소지하고시험당일입실시간까지해당시험장수험자대기실에 입실하여야한다.

5 III. 면접시주의사항 n 대답시주의사항 1) 자기소개 20초 ~ 1분동안자신을소개할수있도록준비한다. 자신의가치관이나청소년지도사자격증취득동기등을함께말할수있도록한다. 2) 질문대답요령 완료형, 긍정형, 적극적어투를사용해야한다. ~ 요 보다는 ~ 입니다, ~ 습니다, ~ 라고생각합니다, ~ 이기때문입니다. 와같은어투로대답하는것이적절하다. 면접시험은청소년지도사로서갖춰야할기본품성, 태도등이전문지식보다중요할수있으며, 모르는질문이라도최선을다해솔직하고성실하게답변해야낮은점수를받지않는방법이될수있다. 대답은솔직하고자신있는태도로말한다. 머리를만지거나불필요한행동은하지말아야한다. 질문의내용이정확하게이해되지않을경우, 머뭇거리지말고다시묻도록한다. 대답할때는 에 ~, 저 ~ 와같이불필요한말이나오지않도록한다. 질문에대해자신있다고너무큰목소리로대답한다든지, 너무많이말하지않도록한다. 3) 면접자세 시선은항상면접관을보는것이좋으며가슴을펴고정면을응시하도록한다. 시선을아래로내리거나피하는것은정서불안, 자신감결여, 피동적인인상을주게되니피하도록한다. 대화중몸을자주움직이는것은좋지않으며다른피면접자들이대답하는것을경청하는자세도중요하다. 말할때표정은중요한사항의하나다. 거울앞에서웃는얼굴을연습해본다. 웃는얼굴은상대방으로하여금호감을느끼게하고, 편안하게만들어줄수있어서면접시긍정적영향을줄수있다.

6 IV. 예상면접질문 Q 청소년기본법 의기본이념을설명하시오. 청소년이사회구성원으로서정당한대우와권익을보장받음과아울러스스로생각하고자유롭게 활동할수있도록하며보다나은삶을누리고유해한환경으로부터보호될수있도록함으로써 국가와사회가필요로하는건전한민주시민으로자랄수있도록하는것을기본이념으로한다. Q 법적청소년의연령은? 청소년기본법 : 9세이상 ~ 24세이하인사람 청소년보호법 : 만 19세미만 ( 다만, 만 19세가되는해의 1월 1일을맞이한사람은제외 ) 아동복지법 : 18세미만 민법 : 만 19세미만 근로기준법 : 만 18세미만 Q 청소년지도사란무엇인가? 청소년지도사는 1,2,3급으로구분되며, 청소년관련분야의실무경력및기타자격을갖춘자로서자격검정에합격하고소정의연수를마친자에게국가자격을부여한다. 청소년지도사는청소년활동 ( 수련활동, 문화활동, 교류활동 ) 을전담하며학생, 근로 복무 무직청소년등전체청소년의신체단련, 정서함양, 자연체험, 예절수양, 사회봉사, 전통문화활동등을지도하는직무를수행한다. Q 청소년활동진흥법 에대하여설명하시오. 청소년활동진흥법 은 청소년기본법 47조 2항의규정에따라청소년활동을적극적으로진흥하기위한필요한사항을정하기위해제정한법이다. 여기서말하는청소년활동이란청소년의균형있는성장을위해필요한활동과이러한활동을소재로하는수련활동, 교류활동, 문화활동등의다양한형태의활동등을말한다. Q 청소년수련원 과 청소년수련관 의특징및차이점에대하여설명하시오. 청소년수련원 은다양한수련프로그램을실시할수있는각종시설과설비를갖춘종합수련시설 로서숙박기능을갖춘생활관이있는반면, 청소년수련관 은다양한수련프로그램을실시할수있 는각종시설및설비를갖춘종합수련시설이지만숙박기능을갖춘생활관이없다. 또한, ' 청소년수

7 련원 은자연속에서숙박과수련활동중심의심신단련을위주로하는반면, 청소년수련관 은도심속에위치하여크고작은청소년문화활동을위주로하고있다. Q 청소년지도사의사회적책임은무엇이라고생각하는가? 청소년지도사의사회적책임은청소년들이건전한인격체로성장할수있도록봉사와헌신으로지도하는것이라고생각한다. 청소년은우리사회의미래이며장차이나라를이끌어갈주역이다. 그러므로청소년들이공통의사회적가치와목표를잘습득하도록하고, 미래의구성원으로서맡은역할을다할수있도록한다. Q 학교교사와청소년지도사에대하여설명하시오. 학교교사는학교라는공간에서교과서위주의지식교육을통하여학생의지성계발을목적으로한다. 청소년지도사는 청소년기본법 제21조에의한자격검정제도를거쳐자격을취득하고, 청소년에관한전문적지식을가지고청소년활동지도및관리운영분야등에종사하는자이다. 또한청소년지도사는학교라는공간을벗어나공부가아닌덕성계발을목적으로지도하는사람을말한다. Q 청소년아르바이트는어느법에의해서관리되는가? 청소년아르바이트의근로계약, 임금, 근로시간과휴식등은 근로기준법 에의하여관리되고있 고, 최저임금은 최저임금법 에의하여관리되고있으며, 일하는도중부상 질병 장해등을입은 경우에는 산업재해보상보험법 에의하여관리되고있다. Q 청소년수련관에설치되어야하는시설이무엇인가? 청소년활동진흥법시행규칙 제 8 조에따르면 150 명수용가능한실내집회장, 150 제곱미터이상 의실내체육시설, 2 개소이상의자치활동실, 2 개이상의특성화수련활동장, 상담실, 휴게실, 위생시 설, 지도자실, 방송설비등이시설이청소년수련관에설치되어야한다. Q 청소년알바 10 계명에대하여말하시오. < 청소년알바 10계명 > 1. 원칙적으로만 15세이상의청소년만근로가가능하다. 2. 부모님동의서, 가족관계기록사항증명서를확인해야한다. 3. 근로계약서작성은필수이다. 4. 성인과동일하게최저임금이적용된다. 5. 청소년근로자는특별보호가이루어진다.

8 6. 연장, 야간, 휴일근무의경우가산임금이지급된다. 7. 1년이상근무한경우퇴직금을지급받을수있다. 8. 유급휴일과휴가를받을수있다. 9. 예고없이해고할수없다. 10. 근무중의상해는보상받을수있다. Q 청소년수련시설 이아닌 청소년특화시설 에대하여말하시오. 청소년특화시설은청소년의직업체험 문화예술 과학정보 환경등특정목적의청소년활동을전문 적으로실시할수있는시설과설비를갖춘수련시설을의미한다. Q 국립청소년수련원 5 곳을말하시오. 국립중앙청소년수련원, 국립평창청소년수련원, 국립고흥청소년우주체험센터, 국립김제청소년농 업생명체험센터, 국립영덕청소년해양환경체험센터 를건립 운영중이다. Q 청소년수련활동인증제 와그공통기준에대하여설명하시오. 청소년수련활동인증제는글로벌 다문화시대의흐름에맞춰청소년의활동환경을조성하고지원하 는제도이다. 청소년의다양한요구에부응하고사회문화적역량을개발 강화하는데목적이있으며, 2004 년 2 월 청소년활동진흥법 제 35 조에근거규정을마련하고 2006 년부터운영되고있다. 청소년수련활동인증제의공통기준으로는활동프로그램, 지도력, 활동환경에따라프로그램구성, 프로그램자원운영, 지도자전문성확보계획, 지도자역할및배치, 공간과설비의확보및관리, 안전관리계획이있다. Q SWOT( 스왓분석 ) 의단어설명과그뜻을간단하게말하시오. SWOT 는강점 (Strength), 약점 (Weakness), 기회 (Opportunity), 위협 (Threat) 의머리글자를모아 만든단어로경영전략을수립하기위한분석도구이다. Q 창의적인체험활동의종류 4 가지와각각의특징을간단하게설명하시오. 창의적인체험활동의종류에는자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동이있다. 자율활동 은학교는학생중심의자율적활동을추진하고, 학생은다양한교육활동에능동적으로참여하는활동이다. 동아리활동 은학생이자발적으로집단활동에참여하여협동하는태도를기르고, 각자의취미

9 와특기를신장하는활동이다. 봉사활동 은학생은이웃과지역사회를위한나눔과배려의활동을실천하고, 자연환경을보존하는활동이다. 진로활동 은학생이자신의흥미, 특기, 적성에적합한자기계발활동을통하여진로를탐색하고설계하는활동이다. Q 학교밖청소년 들에게실질적으로어떤도움을줄수있는가? 우선대화를통해학교밖청소년에대한정보와현상황을파악한다. 그리고학교밖청소년의상 황에맞게정부에서지정한청소년지원센터를소개시켜주거나, 상담 교육 취업 자립 특성화 멘토링 등지원제도를활용할것을권한다. Q 청소년들과단체로산행중, 길을잃어버렸다. 어떻게대처할것인가? 길을잃었을경우왔던길을되돌아나가는것이원칙이다. 따라서나뭇가지등을이용하여현위치를표시해가며길을되짚는다. 길을되짚기가어렵다면계곡길을잡는것이안전하다. 계곡은흘러내리면서계류가합쳐지기때문에내려오는길을쉽게찾을수있다. 만약주변이어둡다면겁을먹게되어판단력이급격히떨어질수있으므로최대한빠른시간안에주변을밝힐수있도록한다. Q 청소년수련시설의종류를아는대로말하시오. 청소년수련시설에는청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집, 청소년특화시설, 청소년야영장, 유스호스텔등이있다. Q 학교밖청소년 은어떤청소년을말하는것인가? 학교밖청소년 이란입학후 3 개월이상결석하거나취학의무를유예한청소년과제적 퇴학처분 을받거나자퇴한청소년및상급학교에진학하지아니한청소년을총칭하여일컫는말이다. Q 국립중앙청소년디딤센터 에대하여설명하시오. 국립중앙청소년디딤센터 는여성가족부가 청소년복지지원법 제 31 조에근거하여경기도용인시 에설립한거주형치료 재활시설로서, 정서 행동영역에서어려움을겪고있는청소년의건강한 성장을위한 보호 + 치료 + 교육 + 자립 의종합적 전문적인서비스를제공하는국립시설이다. Q 국제청소년성취포상제 (The Duke Of Edinburgh's International Award)' 에대하여설명

10 하시오. 국제청소년성취포상제 는 1956년영국에딘버러공작에의해처음시작되어전세계 144개국, 800만명의청소년이참여하고있는자기성장프로그램으로서, 만 14~24세사이의청소년들이신체단련, 자기개발, 봉사및탐험활동을통해무한한잠재력을개발하여지역및세계사회에이바지하는세계시민으로성장하도록돕는프로그램이다. Q 청소년자기도전포상제 (Korea Achievement Award)' 에대하여설명하시오. 청소년자기도전포상제 는만 9~13 세 ( 초등학교 3 학년 ~ 중학교 2 학년 ) 청소년들이자기개발, 신체단 련, 봉사활동, 탐험활동 4 가지활동영역에서자기스스로정한목표를성취해가며, 숨겨진끼를발 견하고꿈을찾아가는자기성장프로그램이다. Q 자유학기제 란무엇인가? 중학교교육과정중한학기동안학생들이중간 기말고사등시험부담에서벗어나꿈과끼를찾 을수있도록수업운영을토론, 실습등의학생참여형으로개선하고진로탐색활동등다양한체 험활동이가능하도록교육과정을유연하게운영하는제도이다. Q 드림스타트 사업과그지원대상에대하여설명하시오. 드림스타트 는취약계층아동을지원함으로써공평한기회를보장하고빈곤의대물림을차단하는것을목적으로하는사업이다. 지원대상은 0세부터만 12세로, 아동에게는건강 복지 보육등맞춤형통합서비스를제공하고부모에게는자녀양육지도, 직업훈련 고용촉진서비스를제공하고있다. Q 학교밖청소년지원센터 가생기게된배경과센터의업무를말하시오. 학교밖청소년지원센터 ( 꿈드림 ) 가생기게된배경은보호사각지대를해소하고학교밖청소년의연결고리를강화하려는취지에서생겨났으며, 2007년부터일부지역청소년상담복지센터에서운영해온학교밖청소년지원프로그램이 2015년에전국적으로확장되었다. 센터의업무로는정서안정을위한상담업무, 검정고시와같은교육지원업무, 직업체험및취업지원, 자립지원프로그램이있다. 이러한업무들은학업중단예방및학교밖청소년의자립역량강화를목적으로운영되고있다. Q 청소년상담사 와 청소년지도사 의차이점은무엇인가?

11 청소년상담사와청소년지도사는담당업무와전공과목에서차이점이있다. 청소년상담사는청소년상담복지센터등에서근무하며청소년심리상담업무를진행하고, 청소년지도사는청소년수련시설, 청소년단체등에서근무하며청소년활동및복지업무를진행한다. Q 피아제의인지발달단계 에대하여논하시오. 피아제의인지발달단계는모두 4단계로감각운동기, 전조작사고기, 구체적조작기, 형식적조작기로구분된다. 감각운동기 는 0~2세아동에게나타나며, 간단한지각능력이나운동능력이발달한다. 전조작사고기 는 2~7세아동에게나타나며, 사물을직관적으로분류하고자기중심적인사고를보인다. 구체적조작기 는 7~11세아동에게나타나며, 수 질량 무게 부피의개념을획득하고논리적사고가가능하다. 형식적조작기 는 11~15세아동에게나타나며, 타인을이해하게되고추상적인개념에대한사고가가능하다. Q 청소년문화 란무엇인지정의해보시오. 청소년문화 는청소년들이가지고있는행동양식, 사고방식, 심미적취향, 말투, 의상등을통틀어 일컫는용어이다. Q 청소년문화에서팬덤 (Fandom) 은무엇을의미하며, 스타에대한우상화와어떤차이점이 있는가? 팬덤 (Fandom) 이란청소년의하위문화에서스타와의일방적관계를벗어나팬의주체적참여성향이뚜렷해지므로, 자신들의문화지대를창조하고확장하는것을말한다. 특히, 우상화가일방적인대중스타에대한동일시와숭배, 모방의개념이라면, 팬덤문화는신성성이강조되는스타의허상을, 그리고그허상을실재처럼포장하는이미지를실제로치환시켜결국스타와팬과의동등한관계를확보하는점에서차이가있다. Q 청소년수련시설의문제점과그대책은무엇인가? 학교공부및성적문제로인해청소년들이수련활동에참여할수있는여유와시간이부족하다는점이가장큰문제점이라고생각한다. 그리고막상청소년수련시설을방문했을때, 열악한수련시설과특성화된수련활동프로그램의부족으로청소년수련시설에대한필요성을느끼지못하는청소년들이많은것같다. 이러한문제점을해결하기위해서는암기위주의주입식학교교육과입시제도의개혁이이루어져

12 야하며, 청소년들이충분히즐길수있는수련도구를많이비치하고, 아울러단순한수련활동이 외에도청소년의진로체험등청소년의눈높이에맞춘흥미있고유익한프로그램을많이도입하 여운영해야한다. Q 요즘문제가되고있는청소년들의욕사용에대해서어떻게생각하는가? 청소년들이사용하는욕은현실에대한불만을욕을통해배설내지는해소함으로써정신적으로위안을받을수있고, 친구들끼리욕을사용함으로써친근감을확인할수있게해주는긍정적인면도있다고생각한다. 하지만, 욕은언어폭력으로까지발전할수있는것으로서, 상대의기분을상하게할뿐만아니라인격을모독하는것이며, 욕을사용하는당사자의인격형성이나정서발달에도좋지않은영향을미칠수있으므로, 방송과같은대중매체와학교, 가정에서청소년들의욕사용을올바르게지도할필요가있다고생각한다. Q 청소년운영위원회에대하여설명하시오. 생활권청소년수련시설의운영및프로그램등을청소년들이직접자문 평가토록함으로써청소년 의수요와의견을반영하는청소년이주인이되는시설이되도록하기위해설치한위원회를말한 다. Q 두드림존에대해설명하시오. 여성가족부산하의한국청소년상담복지개발원에서운영하는취약계층청소년의자립을위한프로젝트이다. 학업중단, 가출, 시설퇴소등자립이필요한위기청소년의자립의욕을고취하고총괄적인자립서비스를지원한다. 두드림 이란영문 Do Dream' 으로 꿈을가져라! 그리고우리말 두드림 으로 미래의문을두드리자! 는두가지의의미를담고있다. 즉, 자신의의지로프로그램에참여해밝은미래를준비한다는뜻을갖는다. Q 아웃리치 (Outreach) 에대해설명하시오. 일반적으로는보다넓은지역사회에대한봉사활동이라는의미로사용되기도하는아웃리치는도움이필요한소외계층을기다리기보다는직접현장에나가그들에게도움과정보를제공하는서비스를말한다. 여러이유로인해복지기관이나상담소를찾지않는사람들에게직접찾아가서실시하는구제 지원활동을말한다. 그예로, 성매매집결지현장시범활동에서는정기적으로성매매현장에찾아가여성들에게탈성매매와자립에관련한상담및정보를제공하며, 노숙인지원단체나청소년단체등에서도직

13 접거리로나가노숙인이나청소년을만나상담활동을전개한다. Q 청소년어울림마당에대해설명하시오. 청소년의건전한여가활동육성을위해놀이마당식체험공간에지역적특성을살린각종문화프로그램을제공하는사업으로서, 청소년활동진흥법 과국가청소년위원회의 청소년문화존조성지원계획및운영 에따라각지자체에서시행하고있다. 주 5일수업제의확대실시에따라늘어나는방과후시간대에청소년들스스로전국의광역생활권주변에서문화향수, 문화감성, 문화창조등다양한체험활동을제공할목적으로추진되고있다. Q 촉법소년과우범소년의차이점은무엇인가? 촉법소년은 10세이상 14세미만의형사미성년자로서형벌을받을범법행위를한사람을촉법소년이라고하는데촉법소년은형사책임능력이없기때문에형벌이아닌보호처분을받게된다. 우범소년은죄를범하지아니하였으나그성격이나환경으로보아장차죄를범할우려가있는 10 세이상 19세미만의청소년을말하며, 범죄를미연에방지하고본인을보호 교도 개선시키기위하여형사 정책적으로보안처분 ( 보호처분 ) 을과하는것이세계각국의예로되어있다. 또한한국의 소년법 은반사회성이있는우범소년에대하여그환경의조정과품행의교정을위하여보호처분을하도록하고있다. Q 청소년수련활동신고제와사전신고대상을설명하시오. 청소년수련활동신고제는 청소년활동진흥법 제 9 조에따르면 19 세미만의청소년을대상으로하 는청소년수련활동의실시계획을신고하도록하고, 신고수리된내용을인터넷에공개하여국민이 정보를활용할수있도록하는제도를말한다. Q 청소년참여기구의종류에는어떤것이있고, 각기구의역할은무엇인가? 청소년특별회의는정부에청소년정책제안및모니터링활동을한다. 청소년참여위원회는지자체에정책을제안하고모니터링활동을한다. 청소년운영위원회는소속된청소년수련시설모니터링을통해문제점및개선점을제안한다. Q 청소년쉼터에서어떤일을하는지설명하시오. 청소년쉼터에서는무료숙식및의료서비스제공, 가출청소년을위한상담및심리검사, 생활지도 등의일시보호활동을한다. 또한상담프로그램을제공하고청소년가출실태조사연구등의조사연

14 구활동, 청소년문제예방프로그램진행등을한다. Q 청소년기의자아중심성에대해말해보시오. 청소년기에특수하게관찰되는자기자신에대한강한몰두이며, 이로인해자신과타인의관심사 를적절하게구분하지못하는인지적경향성을말한다. Q 지역사회청소년통합지원체계 (CYS-Net) 란무엇이며, 어떠한도움을받을수있는가? 지역사회청소년통합지원체계 (CYS-Net) 란지역사회내청소년관련자원을연계하여학업중단, 가출, 인터넷중독등위기청소년에대한상담 보호 교육 자립등맞춤형서비스를제공하는사업이다. CYS-Net을통해위기청소년및그부모등가족이겪고있는위기상황에대해상담을실시하고, 필요한경우보다심화된보호 교육 자립등맞춤형서비스를지원받을수있다. Q 청소년모임에서학생이교사의지도를잘따르지않거나, 때때로반항하는경우에는어 떻게하겠는가? 먼저공격적인감정을수용하고억울하다고생각하는감정에귀기울여듣겠다. 이와함께모임에 서적절한역할을맡기며, 역할을잘수행한점에대해고마움을표시하고격려하여긍정적자아개 념을형성할수있도록지도하겠다. Q 청소년증 에대하여설명하시오. 청소년증은만 9 세 ~18 세이하의청소년임을확인하는신분증으로서, 검정고시 자격증 외국어능력 시험, 금융거래등에서신분증으로사용할수있으며, 청소년복지지원법 에서관리되고있다. Q 위센터 (Wee Center) 에대하여설명하시오. Wee 는 We( 우리들 ) 와 Education( 교육 ), 또는 We( 우리들 ) 와 Emotion( 감성 ) 의합성어이다. 학교, 교육청, 지역사회가연계하여학생들의건강하고즐거운학교생활을지원하는다중의통합지 원서비스망을말한다. Q 청소년헌장에대해서말해보시오. 청소년의이상과포부를제시한전문과청소년의권리 의무, 가정의기능, 학교의사명, 청소년건 전육성을위한국가와사회의역할및책임을담은 5 개항의본문으로구성되어있으며, 1990 년 5 월 12 일에선포되었으나 1998 년 10 월에개정되었다. 한국에서처음제정된이헌장은청소년에

15 대한가정 학교 사회 국가의책무와유기적역할을규정, 모든유관부처가강력한정책으로이를 뒷받침함으로써청소년문제에적극대처할방침으로마련한것이다. Q 학업중단숙려제도에대하여설명하시오. 학업중단징후또는의사를밝힌초 중 고학생및학부모에게 Wee센터 (Wee클래스), 청소년상담복지센터등에서외부전문상담을받으며, 2주이상숙려하는기간을갖도록하는제도이다. 학생에게신중한선택을할수있도록기간을부여하는것이제도의목적이다. Q 청소년기에또래집단이중요한이유를설명하시오. 또래집단은동일한흥미, 감각을추구하며, 공통적인가치관이나문화를공유하여소속감및자신 의존재감을확인할수있는동료로서, 사춘기의청소년들에게성인으로의이행을원만하게원조하 는존재이기때문에매우중요하다고생각한다. Q 청소년전화 1388 이란무엇인가? 청소년의일상적인고민상담부터가출, 학업중단, 인터넷중독등위기상담에이르기까지다양한 상담을 청소년전화 1388 을통해서제공하는서비스이다. 전화뿐만아니라문자, 카카오톡, 사이버 상담 ( 인터넷채팅 ) 으로도이용할수있다. Q 청소년문화의올바를이해를위해필요한자세에는어떤것이있는가? 첫째, 청소년문화를이해하기위해문화상대주의적관점을갖는자세가필요하다. 둘째, 청소년들이다양한문화들과의관련속에서나름대로의문화를생산하고있음을인정하는자세가필요하다. 셋째, 청소년문화형성과정에서청소년을행위자, 의지를가진주체로고려하는자세가필요하다. 넷째, 청소년문화는닫힌체계가아닌, 지속적으로변화하는과정에있음을인식하는자세가필요하다. 마지막으로, 청소년문화내의다양성을염두에두고, 청소년기에대한다원적이고융통성있는접근이필요하다고생각한다. Q ' 셧다운 (Shut down) 제도에대해설명하시오. 과도한게임중독으로부터청소년을보호하기위해온라인게임서비스이용시간을일부제한하는 제도를말한다. 일정시간이넘으면온라인게임화면에경고문이뜨면서성인인증을받지않은계 정의접속이차단된다. 태국과중국에서는이제도를도입하여실행하고있다.

16 Q 도가니법에대하여설명하시오. 이법은 2011년 9월개봉한영화 < 도가니 > 를통해알려진장애인학교교직원의장애인성폭행사건을계기로, 법률개정안이국회에서논의되어개정된후 2011년 11월 17일부터시행되었다. 개정법률에따르면장애인과 13세미만의아동을성폭행했을경우 7년, 10년으로형량을대폭늘렸으며, 무기징역까지범위를넓혔다. 또한장애인여성 13세미만아동에대한성폭행범죄의공소시효도폐지됐다. 아울러장애인보호 교육시설의장 ( 長 ) 이나직원이장애인을성폭행하면법정형의 2분의 1까지형이가중된다. Q 청소년사이버불링 (Cyber Bullying) 에대해설명하시오. 사이버불링 (Cyber Bullying) 은카카오톡이나 SNS 등의모바일메신저를통해언어폭력이나왕따를당하는것을의미하는데, 이것의가장큰문제는그것이현실에서도이어져현실의왕따가되는것이다. 특히학기초반이이루어지면서가장먼저반단톡 ( 단체카카오톡방 ) 을만들어이야기를나누는데, 그곳에서조금이라도아이들에게지지를받지못하는행동이나말을했다면바로욕설단톡방을따로만들어그아이를초대해욕설을퍼붓는것이다. 욕설단톡방을벗어나려고해도계속초대를하여욕설을하면피해자는손쓸수없이당하기만하며, 극단적인경우에는이를참지못하고자살하는경우까지발생하여사회문제화가되고있다. Q 청소년프로그램기획시고려해야할사항은무엇인가? 첫째, 프로그램개발과정에서청소년들이파트너로서충분한참여가보장되어야한다. 둘째, 프로그램에서특정한기능 (Specific Skills), 능력 (Competencies) 및자산 (Assets) 을강조한다는명확한목표를가지고시작되어야한다. 셋째, 프로그램에청소년들의복합적인학습양식을나타내는다양한활동과경험을포함해야한다. 넷째, 프로그램을통해서청소년들에게성인들과또래집단들간에긍정적이고지속적인관계를형성할수있는기회를제공해야한다. Q 청소년과관련된법의변화에대해설명하시오 첫째, 청소년관련최초의종합법률 청소년육성법 이제정되었다. 둘째, 유해환경으로부터청소년을보호하기위하여 청소년보호법 이제정되었다. 셋째, 청소년위원회가설치되면서청소년에관한기본적인사항을정한 청소년기본법 과 청소년보호법 이제정되었다. 마지막으로 청소년기본법 을근거로, 청소년복지지원을위한 청소년복지지원법 과청소년활동을위한 청소년활동진흥법 이제정되었다.

17 Q 무지개잡 (Job) 아라 프로그램에대하여설명하시오. 무지개잡 (Job) 아라 는중도입국청소년의원활한한국정착을위한진로교육및지원프로그램이다. 만 16세부터 24세까지의진로를고민하는중도입국청소년이라면국적, 비자, 성별에관계없이누구나참여할수있다. 교육과정은직장생활을위한한국어교육, 진로소양교육, 진로탐색을위한체험활동등으로구성되어있으며, 맞춤형진로설계를통해인턴십과정, 자격증취득과정, 진학및취업등으로연계된다. Q 중추신경억제제 와 중추신경흥분제 약물에는각각어떠한것들이있는가? 중추신경억제제 에는아편계열마약 ( 아편, 모르핀, 헤로인 ), 진정제 ( 바비튜레이드 ), 신경안정제 ( 벤조 디아제핀계 ), 수면제 ( 새코날 ), 흡입제 ( 본드, 부탄가스, 신나 ), 술등이있으며, 중추신경흥분제 에는 코카인, 암페타민 ( 필로폰 ), 카페인 ( 커피 ), 니코틴 ( 담배 ) 등이있다. Q 청소년문화존 이란무엇인가? 청소년문화존 이란청소년들의일상적삶의일부분으로서, 청소년들의문화적감성함양과문화창조능력개발을지원하는시설과조직, 프로그램등으로구성된인프라로서의일정한범주의지역적공간으로서, 청소년들이주체가되어기획하고진행하는청소년의다양한문화표현의장으로운영되고있다. Q 요즘청소년문화의특징에대하여설명하시오. 첫째, 입시문화 이다. 상급학교에진학하기위한입시공부에매달리고, 시험과성적의압박을받으면서때로는일탈행동을하기도한다. 둘째, 소비성문화 이다. 생산적인문화보다는노래방이나오락실, 공연장등의공간을이용하는경우가많다. 셋째, 감각지향적인문화 이다. 즉, 이성의우월성을강조하는전통적인관념을비판하고, 감각적이고즉각적인것만을추구하는경향이나타나고있다. 넷째, 디지털문화 이다. 오늘날의청소년들은정보화의진전에따른디지털 (Digital) 문화를향유하고있어, N세대 라고불린다. 다섯째, 소외문화 이다. 청소년들이지닌수많은욕구와바람 (Want) 들이모두 공부 라는과제하에청소년기이후의성인기로유예되고있다. 이러한상황에서청소년들은무력감과소외감, 욕구불만과욕구좌절, 상대적박탈감등을느끼고있는것이현실이다. C 사티어 (Statir) 가말한가족내역기능적의사소통유형에는어떤것들이있는가? 가족내역기능적의사소통유형에는비난형, 회유형, 초이성형, 혼란형이있다.

18 Q 청소년지도프로그램평가의유형에대하여간단히설명하시오. 프로그램평가의유형에는진단평가, 형성평가, 총괄평가, 수행평가, 투입평가가있다. 진단평가 는프로그램계획및실시이전이나도중에이루어지는평가로서, 프로그램에투입되는다양한요인과준비사항의점검을목적으로하는평가이다. 형성평가 는프로그램실시도중에프로그램의개선과변화를위한평가이다. 총괄평가 는프로그램의종결과더불어프로그램의효과를종합적으로판단하는평가이다. 수행평가 는지식형성의결과는물론지식형성의과정까지살펴볼수있도록해주는평가이다. 투입평가 는프로그램의목표달성을위하여어떤자료와전략이사용되어져야하는가에관한평가이다. Q 레드존 (Red Zone : 청소년통행금지 제한구역 ) 에대해서설명하시오 윤락가나유흥가, 숙박업소밀집지역등청소년의범죄 비행 탈선위험이있는유해환경에청소년이접근하거나출입하는것을막기위해지정한구역을일컫는말이다. 레드존은 청소년보호법 제4장제31조에 청소년통행금지 제한구역 이라는명칭으로명시되어있다. Q 청소년복지지원법 상의복지시설의종류에대해서아는대로설명하시오. 청소년복지지원법 상의복지시설의종류에는청소년쉼터, 청소년자립지원관, 청소년치료재활센터가있다. 청소년쉼터 는가출청소년에대하여가정 학교 사회로복귀하여생활할수있도록일정기간보호하면서상담 주거 학업 자립등을지원하는시설이다. 청소년자립지원관 은일정기간청소년쉼터의지원을받았는데도가정 학교 사회로복귀하여생활할수없는청소년에게자립하여생활할수있는능력과여건을갖추도록지원하는시설이다. 청소년치료재활센터 는학습 정서 행동상의장애를가진청소년을대상으로정상적인성장과생활을할수있도록해당청소년에게적합한치료 교육및재활을종합적으로지원하는거주형시설을말한다.

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