교육위원회 Mr. Michael A. Durso 의장 Dr. Judith R. Docca 부의장 Ms. Jeanette E. Dixon Mrs. Shebra L. Evans 비전 우리는각학생에게최상의공교육을제공함으로써, 학생이배움에대한열정을갖도록유도합니다. 사명 모든학

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1 교직원의 행동 규범 학사연도

2 교육위원회 Mr. Michael A. Durso 의장 Dr. Judith R. Docca 부의장 Ms. Jeanette E. Dixon Mrs. Shebra L. Evans 비전 우리는각학생에게최상의공교육을제공함으로써, 학생이배움에대한열정을갖도록유도합니다. 사명 모든학생이학습및창조적문제해결능력과대학및직업분야에서성공할수있는기반이되는사회적정서적기량을갖추도록합니다. 핵심목적 모든학생이성공적인미래를창출할수있도록준비시킵니다. 핵심가치 학습관계존중우수함공평 Mrs. Patricia B. O Neill Ms. Jill Ortman-Fouse Mrs. Rebecca K. Smondrowski Mr. Matthew Post 학생의원 학교행정 Jack R. Smith, Ph.D. 교육감 (Superintendent of Schools) Maria V. Navarro, Ed.D. 학업관련책임관 (Chief Academic Officer) Kimberly A. Statham, Ph.D. 학교협력및행정부교육감 (Deputy Superintendent of School Support and Improvement) Andrew M. Zuckerman, Ed.D. 행정책임관 (Chief Operating Officer) 850 Hungerford Drive Rockville, Maryland

3 동료여러분께, 우리 Montgomery County Public Schools(MCPS) 의직원들은높은기준의윤리강령을갖춘최고의전문인들입니다. 우리는높은수준의교육과서비스를제공하여학생들이졸업후에성공적이고충만한삶을살수있도록준비시키기위하여협력하여일하고있습니다. 이교직원행동규범은모든학생과동료직원, 광범위하게는지역사회의안전과안녕을보장하기위하여우리교직원이어떻게협력하여일해야할지에대한 MCPS 의기준을제시해줍니다. 여러교직원과이해관계자들의의견에따라 학사연도판교직원행동규범의여러부분을갱신하였습니다. 이와같은예는 Montgomery 카운티의교육위원회가갱신한정책인 ACA, 차별금지, 평등및공평과문화적능력 (Nondiscrimination, Equity, and Cultural Proficiency) 을포함하고갱신한것입니다. 갱신한이정책은모든학생이성공을유도하고교직원들의최고의성과에주력하고있는우리의깊은헌신을표현해주고있습니다. 갱신한정책은모든형태의불법적차별을철저히금하고있으며, 모든학교와직장에서모든개인과그룹간의이해, 존중, 정중함, 관용, 긍정적인상호관계를육성하는존중의문화가이루어져야함를확실하게규명합니다. 교직원행동규범과새로갱신된정책 ACA 는모두, MCPS 교직원이 학사연도를시작하기전에이수해야하는새온라인의무트레이닝에포함되어있습니다. 이교직원행동규범은교육구의미션을교직원들이 MCPS 내에서그리고넓게는지역사회전체에게전할수있도록하는행동지침기준을요약한것입니다. 추가로이직원행동규범은직원들이 MCPS 의기대치에미치지못할경우에대한징계절차의요약도포함하고있습니다. 우리는계속하여우리교직원노조, 직원, 이익관련자와함계이책자가우리의가치를반영하고직장에서서로존중하는문화를육성하며교육구가교직원에대해갖고있는높은기대치를명시해줄수있도록하겠습니다. MCPS 학생과 MCPS 가족을위한여러분의헌신된업무에감사드립니다. 감사와존경을보내드리며, Jack R. Smith, Ph.D. 교육감 (Superintendent of Schools)

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5 서론 Montgomery County Public Schools(MCPS) 는우리기관의문화가우리교육구의주요가치관인학습, 관계, 존중, 우수, 평등문화육성에이바지할수있도록최선을다하고있습니다. 모든교직원은우리학생들을위해안전하고건강한학습환경조성과유지를위해모든노력을기울여야합니다. 모든교직원은모든학생, 학부모 / 후견인, 각수준의동료및지역공동체와정직하고투철한직업정신으로소통해야합니다. 이교직원행동규범은직원들이교육구의중요한미션을실행할때 MCPS 와지역사회전체가기대하는적절한기대치와행동기준의일반적개요를제공해줍니다. 추가로이행동규범은직원이기대치나행동기준에미치지못할경우에 MCPS 가적용하게될징계절차에대한요약이포함되어있습니다. 직원행동규범은자격소유와비소유, 임시교사와임시로고용된직원및절기에따라고용되는모든직원을포함한풀타임과파트타임모든 MCPS 교직원및직원에게적용됩니다. 이행동규범의많은부분은 Montgomery 카운티교육위원회정책, MCPS 규정및다른가이드라인 ( 이후, MCPS 규칙으로명시 ) 과협상된합의사항, 메릴랜드주와연방법을기초로하고있습니다. 이행동규범은위에언급한자료를대체하는것이아니고모든직원이각사항을편리하게참조할수있도록요약하여작성한것입니다. 이행동규범은계약이아니므로참조되는규정및법적요건은언제든바뀌어이책자의해당되는내용과참고문헌을대체할수있다는것을양지하시기바랍니다. 1 기대및요구되는직원행동 MCPS 는모든교직원이필요한기술과지식을갖추어일하고, 높은수준의책임감과윤리적인행동을유지하며, 모든적절한법, 정책, 규정에따르기를기대하고또한요구하고있습니다. 어떠한상황에도직원은다음과같은활동이나행동에연관되어서는안됩니다 : 부도덕, 사무실에서의위법 ( 이에는의심되는아동학대나아동방치를알고도보고하지않는것도포함 ), 권위에대한불복종종, 무능력, 고의적인의무태만. 직원이자신의행동에윤리적인결정을내려야할상황에직면하였을경우, MCPS는법, 정책, 규정또는책임있고윤리적인전문가의행동기준에따라옮은것인지를생각하여행동하기를기대합니다. 또한직원은다음과같은행동을자제해야합니다. 학생과동료직원, 더나아가서는지역사회전체의안전을위협하는행위. 직원의전문적청렴, 정직함에반하는행위. 배당된의무를실행할수없게하는부적절한행동. 다음의도표는 MCPS 가모든직원에게요구 / 기대하는행동기준의특정예입니다. 이예는교정이나처벌을야기하는부적절하고방해가되는행위를포함합니다. 부적절한행위 ( 다음페이지의 " 해서는안되는행위 /Do nots" 를포함 ) 를한직원뿐만아니라요구되어지는행위를이행하지못한직원은정직또는해고를포함한징계를받을수있습니다. 모든부적절, 부적당, 비윤리 / 비도덕적행위가이책자에서명시되어있는것이아님을직원은이해해야합니다. 오히려다음페이지의예는실례에대한설명이며모든것을열거한것은아닙니다. 확실히명시되어있지않은행위도징계가적용될수있습니다. 예를들면현실에기반을둔일반상식이나일반적인이해에기준하는직원행동기준은도표에나열하지않았습니다. 이교직원의행동규범에서의기준은이메일, 소셜미디어, 문자 / 텍스트메시지, 앱으로의메시지및기타전자커뮤니케이션에서도적용됩니다. 3

6 1. 업무환경에서의윤리적행동 직원은정직하게행동해야하며자신의업무를책임감있게이행하고, MCPS 내의규칙, 도덕 / 윤리적기준을포함한모든법을지켜야할뿐만아니라, 따르지않을경우업무수행에악영향을주게되는업무밖의법과 MCPS 규칙도따라야합니다. 기대 / 요구되는행동의예 : 직원의업무수행은적절하고만족할만하며시기적절해야하고 MCPS 부서나학교의절차와가이드라인그리고감독자나관리자의명령이나지시에순응해야합니다. 스케줄대로정시간출퇴근하며근무시간동안은 MCPS 에서의책임업무를충실히이수해야합니다. 적절한전문적인복장으로출근합니다. 도덕 / 윤리적행위는법적요건, MCPS 규칙에따르며이해충돌이일어나지않도록합니다. 2 교직원과학생의기록을포함한일에관련된정보의비밀을유지합니다. 3 MCPS 의일로비용이생길경우와 MCPS 의여행이나 MCSP 업무에관련된지출이발생하여상환신청을해야할경우, 의무와올바른사리분별을하여신청을합니다. 4 모든요구된보고를적시에프로그램과재정보고지침에따라완수합니다. 요구되는모든 MCPS 의전문성교육에참석하고, 본인의 MCPS 직책을유지하는데필요한유효한증명서 / 면허 / 자격증에서요구하는모든과목과훈련을이수합니다. 전문성성장시스템 (Professional Growth System) 의적절한기준을읽고따릅니다. 사기, 거짓된청구, 거짓진술, 뇌물, 절도, MCPS 자금또는소유물의횡령을알게되거나의심이될경우, 보고를합니다. MCPS 자금의예산을책임있고적절하게운영하며, MCPS 소유물을안전하게지키고타인의소유물을아낍니다. 법규정과 MCPS 의규율에따라, MCPS 소유지에서의알코올, 담배및약물 6 사용을금지합니다. 7 학교의안전과보안에관한법규정과 MCPS 규율에따릅니다. 직장에서의문제점을제시하기위한적절한방법을사용합니다. 8 MCPS 웹사이트, 이메일, 다른커뮤니케이션테크놀로지 9 와시험보안과데이터보고에의요건 10 의적절한사용에관한법규정과 MCPS 규율을따릅니다. 형사상의체포, 구형, 유죄를스스로보고합니다. 11 정치적운동 MCPS Regulation KEA-RA: 정치운동의지지자를위한선거활동, 정치적또는지지자를위한유인물배포등의참여에관해서는 MCPS 규칙과주선거법을따릅니다. MCPS, 법시행기관, 조사기관의업무에관련된질문에정직하게답변합니다. MCPS 규칙과적절한인가안에서학생의여행을주관합니다. 소셜미디어의활동을포함한개인삶의활동을할때, 자신의행동을 MCPS 직원으로서의품위를지킬수있도록하며, MCPS 에따라고용에영향을주는범죄, 부정직및다른부적절한활동을하지않습니다. 14 부적절한행위의예 : 학생과동료직원, 학부모 / 후견인및공중의안전을위협하는행위에연관되면안됩니다. 자신의업무를마음대로떠나거나휴가계를남용하지않습니다. 거짓정보를제공하거나이력서나지원서에서이력이나내용을빼지않습니다. 가불경비정산, 지출, 급료등을요청을제출할때, 정확하지않거나거짓으로제출하지않습니다. MCPS 에또는 MCPS 에대해정확하지않거나거짓정보를제출하지않습니다. 훔치지않습니다. 4

7 MCPS 업무중개인적관심분야나본인의이득을위하여사용되어질가능성여부의의심이있을경우관련된부분에의결정권에참여하지않습니다. 배우자, 친척, 인척, 개인적관계가있는직원을감독하는위치에있지않습니다. MCPS 정책과규정이허락하는선물외의어떠한선물도받지않습니다. 16 MCPS 정책과규정에서정한이외의개인교습, 학교시작전, 방과후, 여름활동을보수를받고해서는안됩니다. 17 화기나다른총기를 MCPS 소유지나 MCPS 가후원하는활동에서소유하지않습니다 학생과의도덕 / 윤리적행동 모든직원은전문성의기준에따라, 학생의교습을돕기위해학생들과긍정적인관계를구축해야합니다. 요구 / 기대되는행동의예 : 모든학생을인종, 민족, 피부색, 조상, 조국, 종교, 이민상태, 성, 성별, 성역할, 성표현, 성취향, 가족 / 부모상태, 결혼상태, 나이, 육체적정신적장애, 가난, 사회경제적상태, 언어, 또는합법적이고헌법적으로보호되는성향에상관없이공평하고공정하게대하며존중합니다. 19 모든학생에대해합당하고명확하며나이에맞는높은기대치를계속갖습니다. 긍정적인행동조정전략을사용하여학생의행동을지도하고적절한방법으로반응함으로써안전하고편안한학습환경을유지합니다. 학생의개인공간을존중합니다. 아동또는약한성인의학대또는방치를보았거나의심될경우, 바로신고를하고아동학대또는방치신고를방해하지않습니다. 20 학생들의교습이나 MCPS 직업의무에직접적으로관련된적절한목적을위한사용을제외한이메일, 소셜미디어, 문자, 앱으로의문자, 다른전자커뮤니케이션의사용을제한합니다. 부적절한행동의예 : 인종, 민족, 피부색, 조상, 조국, 종교, 이민상태, 성, 성별, 성역할, 성표현, 성취향, 가족 / 부모상태, 결혼상태, 나이, 육체적정신적장애, 가난, 사회경제적상태, 언어, 또는합법적이고헌법적으로보호되는성향관련으로학생을차별하지않습니다. 21 학생을불링 / 왕따, 괴롭히기, 협박해서는안됩니다. 22 성인이나권한을가진위치에있는사람이착취나남용또는학대를위해또는, 아동의믿음을사기위해유대관계를조성하는구애행동을포함한아동이나약한성인에대한학대또는방치에연관되어서는안됩니다. 23 학생의나이에상관없이연애또는성적관계로 MCPS 학생과연관또는연관되려고시도해서는안됩니다. 문을잠그거나불을끄고, 교실에서일대일로학생을만나면안됩니다. MCPS 학생에게포르노를보이거나포르노에아동을참여시켜서는안됩니다. MCPS 소유지에서나 MCPS 에관련된활동중, 포르노를알려주거나보여주어서는안됩니다. 학생과부적절한신체접촉에연관되어서는안됩니다. 부적절한신체접촉은다음과같습니다 - 때리기, 간지럽히기, 뽀뽀 / 키스하기. 학생의신체의일부를쓰다듬거나어루만지기. 학생에의한, 학생에의모든형태로의메시지보내기. 무례하거나성적인그림, 사진, 메모, 만화, 조크를보내기. 메모 : 예를들어등이나어깨를두드리거나악수, 하이파이브, 어린학생을인도하기위해손을잡는것등특정상황에서의접촉은적절할수있습니다. 5

8 학생과부적절한언어적상호작용에연루되지않습니다. 예를들면 - 조롱하거나비속어의사용. 개인삶의사적인세부사항에대한토론. 다른성인들에게비밀을유지하도록학생을장려. 성적또는불쾌하거나무례한유머. 학생의체형이나자세, 신체발달, 복장, 가족에대한부정적인의견을포함한학생에대해수치심, 치욕, 경멸적으로말하기. 학생에게협박, 비하, 굴욕감이나모욕감을주는거친언어. MCPS 학생과교습이나직원의직업의무에관련없는주제로소셜미디어, 이메일, 문자 / 텍스트메시지, 앱으로의메시지또는다른전자커뮤니케이션을통해일대일교류를하지않습니다. 학생들과의의사소통을위해임시또는익명으로메시지를보내는것은금지되어있습니다. 개인이메일계좌, 소셜미디어네트워크사이트 (SNS) 또는다른전자커뮤니케이션을통해학생과의사소통을하거나 " 친구맺기 " 를하지않습니다. 학생과자신의차로부모 / 후견인, 학교교장 / 행정단허락없이이동하면안됩니다. 가능하다면다른성인 ( 제 2 의인물 ) 을학생과함께타도록합니다. 교장 / 행정단이사전에허락한경우를제외하고학생에게개인적인선물을주어서는안됩니다. 신체적체벌이나흔들기, 밀기, 꼬집기, 고립시키기같은체벌, 음식, 조명, 의학적도움을제공하지않는등의부적절한학생훈육을해서는안됩니다. 24 MCPS 의규정과교육구주관훈련과가이드에서제시하는극히일부의경우를제외한어떤다른경우에도신체적인제지나고립을시키면안됩니다 동료, 학부모 / 후견인, 지역사회에서의도덕 / 윤리적행동 모든직원은학부모 / 후견인, 다른직원, 지역사회원을직업정신을갖고존중하며, 타인과의관계에서차별에대한모든금지법과정책을따라야합니다. 모든교직원이타인의관심, 관점, 문화, 배경을알고, 이해하고용인하는것이매우중요합니다. 요구 / 기대되는행동의예 : 모든대화와상호소통에예의바르고공손하며다른사람의의견을존중합니다. 학부모 / 후견인을환영하는친화적학교환경을조성합니다. 26 학부모 / 후견인의자녀교육에의관여를육성하고권장합니다. 열린대화를하고상대를존중합니다. 입장을고수하거나, 적대적접근보다협력적, 관심사적접근을해야합니다. 건설적이고정중하고존중하는피드백을제공하고받습니다. MCPS 소유지의방문자, 자원봉사자, 계약자에게적절한감독및관리를제공합니다. 27 다른직원, 학부모 / 후견인, 학교지역사회의다양한의견과신념을존중해야합니다. 부적절한행동의예 : 타인에게무례또는실례가되는행동을하지않습니다. 인종, 민족, 피부색, 조상, 조국, 종교, 이민상태, 성, 성별, 성역할, 성표현, 성취향, 가족 / 부모상태, 결혼상태, 나이, 육체적정신적장애, 가난, 사회경제적상태, 언어, 또는합법적이고헌법적으로보호되는성향관련으로학부모 / 후견인, 직장동료, 수퍼바이저또는다른사람을차별하지않습니다. 28 MCPS 직원이나다른성인을불링 / 왕따, 괴롭히기, 협박해서는안됩니다. 29 어떠한행동이나실제또는알게된부적절한행위에관한사실이나정보를보고한직원이나다른사람에게보복을해서는안됩니다. 6

9 직원의행동규범의적용과시행 이행동규범은 MCPS 직원의행동에대한기대가표현된다양한법적, 법이외의요건및시스템위에추가내용을포함하기위해작성되었습니다. 이에는다음사항 ( 기제된사항에국한된하지않음 ) 이포함되어있습니다. 1. Education Article of the Annotated Code of Maryland 와 Code of Maryland Regulations(COMAR) 는교사, 학교장, 교감과 Maryland State Department of Education(MSDE) 30 이승인한전문가자격증이필요한그밖의직책의공교육교직원의행동에대한기대치를정하였으며, 이를어길경우, 징계또는해고할기준에관한설명을하고있습니다. 추가로, 만약학교버스운전사와버스승차자가이를위반할경우, 주법은해당직원의운전과고용을무효화할수있습니다 기타연방주법 (Other federal and state laws) 은다른사람, 소유지, 평판을보증하기위해 MCPS 직원이지켜야하는요건, 재정과프로그램의책임, 아동학대와방치의신고, 학생과개인기록의비밀유지, 시민의권리와차별하지않을의무에관한 MCPS 직원으로서필요한요건을설정해줍니다. 3. 집단협상된협정 (Negotiated collective bargaining afreements): 교육구조합인 Montgomery County Education Association (MCEA), Service Employees International Union Local 500 (SEIU), Montgomery County Association of Administrators and Principals/Business and Operations Administrators(MCAAP/MCBOA) 와의집단협상된협정은직원의업무, 직원의적법절차의권리, MCPS가 " 적절한사유 " 로직원징계를할수도있다는사실에대한조항 32 에대해설명하고있습니다. 이기준은직원이행동기준에따라행동해야하고이를어길시, " 적절한이유 " 로징계또는해고될수있음을설명하고있습니다. 4. 문화존중 (Culture of Respect): MCPS, MCEA, MCAAP, SEIU 간에긴밀하게이루어지는문화존중은 MCPS 교직원들에게직원이모두성공하고, 높은학생성취도와, 스스로갱신되는기관으로의성과를위한긍정적인업무환경을향상하도록작성되어있습니다 전문성성장시스템 (Professional Growth Systems): MCPS 의모든교직원을위한전문성성장시스템은업무기준에서의구체적인기대치와이에맞는행동과맞지않는행동에대해구체적인예를제시하고있습니다.30 전문성성장시스템 (Professional Growth Systems) 은또한기대에부응하기위한평가메커니즘을명확하게하고있습니다 교육위원회정책과 MCPS 규정 (Board Policies and MCPS regulations) 은윤리, 재정관리, 아동학대와방치, 차별금지과교직원의행동에대한기대치를주제로이루어져있습니다. 35 또한, Department of Transportation 는직원핸드북,, Just Cause Standards for Bus Attendants and Bus Operators 이준비되어있습니다. 36 MCPS 교직원의의무는이와같은다양한기준과표준에자신의행동을적용하도록하는것입니다. 이를시행하지못할경우, Professional Growth System 의향상과정사용, 집단협상협약하의교직원의예비징계, 또는자격증직원의경우, Section of the Education Article of the Annotated Code of Maryland 에명시된정직과해고절차와같은결과를초래할수있습니다. 어떤사례에는한가지이상의접근방법이적절할수있습니다. 이와같은행동은, MCPS 에의해각케이스에따라주도및결정하며법과교육위원회정책과 MCPS 규정, 단체협상협의에따라불만과항소과정이검토및항소할수있습니다. 이행동규범은교직원의징계에대해집중되어있습니다만, 많은경우, Professional Growth System 을통해이루어져야하거나이루어질수도있는경우가있습니다. 7

10 교정및점진적징계 MCPS 는공정하고평등한교직원예우를위해헌신하고있습니다. 학생은일관되고공정하며평등한훈육과정을받을권리가있습니다. 1. 무차별교정행위어떠한경우, 감독자 / 관리자나매니저는직원의징계처분이요하지않습니다만선후행동의기준을확실히정립하기위하여, 이와같은결정을내릴수있습니다. 이와같은경우, 감독자 / 관리자나매니저는앞으로바라는행동에대한지침을서면으로제공합니다. 이서류는사실상징계로고려되지않습니다만, 비밀기록파일에보관됩니다. 만약직원의행동이교정행위후에도나아지지않을경우앞으로의징계에배경설명이되기에보관을하게됩니다. 2. 징계조치. 전형적인징계조치는다음을포함합니다 : 구도또는서면으로의경고 서면으로의질책 급료없는정직 강등 직책에서의면직 해고 MCPS 는어떠한수준의점진적징계를사용하거나위의행동을차례대로시행해야할의무가없습니다. 각상황의특정사실이어느징계가적절한지를결정해줍니다. 각상황에서의적절한수준의징계를결정하는데있어서, 완화하게하는고려요소 ( 예를들어직원의긴기간동안의좋은업무실적과기록또는직원부분에과실이적을경우 ) 또는악화요소 ( 예를들어타인을심각한상해를입을상황에둔것, 의도적으로업무를잘못한것또는행동의효과또는다른사람의결과와다를경우 ) 가고려대상이됩니다. 행동규범또는적절한정책이나규정에대해인식하지않거나지식이없는것은잘못된행동을변명할이유가될수없습니다. 다음페이지에명시한금지된범죄행위를포함한심각한위반을제외하고, 제일낮은적절한수준의징계는직원이행해야하는바를알고다시는부적절한행위를되풀이하지않도록하는것에중점을주어서적용해야합니다. 일반적으로징계는가벼운징계수준이적용된후에도행동이나아지거나징계가효과를거두지못할경우인더심각한수준에서적용해야합니다. 그렇지만, 더심각한위법의경우, 첫번째위반또는되풀이되는위법의경우에상관없이상황에따라, 정지또는해고가적절할수있습니다. 이는위반이서면으로특별히열거하지않았으나원칙이나범죄법의상식적인적용에해당되는행동기준을어긴행위의경우에도해당됩니다. 3. 의심되는아동학대와다른범죄행위에관여된경우의절차과정. MCPS 직원이의심되는아동학대나아동방치에연관되었을경우는즉시 Child Protective Services (CPS) 알려진 Montgomery County Department of Health and Human Services로구두신고를해야하며성적학대의경우, 메릴랜드주법과교육위원회 Policy JHC, MCPS Regulation JHC-RA에정해진대로 Division of the Montgomery County Police Department (MCPD) 의 Special Victims Investigations에도신고해야합니다. MCPS 교직원에의한아동학대및 / 또는아동방치에대한모든케이스에서 Office of Employee Engagement and Labor Relations (OEELR), Department of Compliance and Investigations (DCI) 는모든해당되는교육위원회정책과 MCPS 규정을일관되게적용하여내부조사를진행합니다. DCI 는 CPS 또는 MCPD가차단하거나주검사실에서형사사건으로케이스를종결했을경우및 / 또는 Montgomery 카운티주검사실에서범죄협의를종료시켰을경우에도계속내부조사를실시합니다. 이는교육위원회정책, MCPS 규정, 계약또는행동지침위반을했을수도있기때문입니다. 그러나 CPS, MCPD와다른외부기관에서의모든수사가진행되는동안은조사가계류되며 MCPS는증인, 의심되는피해자또는가해자를, 조사기관과의사전동의또는어떠한권장사항일경우를제외하고, 인터뷰하지않을수도있습니다. 추가로 MCPS는모든내부조사를조사하는외부기관과협력하여실행해야하며외부조사를방해또는위태롭게하지않아야합니다. 8

11 의심되는범죄활동에관련된다른범죄행위, 예를들어 MCPS 소유지에서의마약배포또는무기류의사용은교육위원회정책과 MCPS, MCPD, School Resource Officer Program 과학교에서의사건에대한다른법행정기관에의대응 (Other Law Enforcement Responses to School- Based Incidents) 37 의상호체결에따라 MCPD 에보고해야합니다. 의심되는범죄활동이있을경우, DCI 는조사하는외부기관조사를방해또는위태롭게하지않도록함께공조하여내부조사를실시하게됩니다. 4. 다른의심되는불법행위에연루된경우의절차과정. 다른불법행위의경우, 법과규정의일관된적용에따라, 매니저와감독자 / 관리자의 DCI 로의보고는, 지도자로서의전문적인견해에따라행해져야합니다. 관리자와수퍼바이저는교직원의행동이교육구의직접적인수퍼바이저보다높은교육구담당자의질책, 무급정직또는해고가타당하다고여겨질경우에, 고용인이프로페셔널일경우에는담당부교육감, 고용인이서포팅서비스고용인일경우에는행정가또는수퍼바이저 ( 주로 department 디렉터 ) 를통해 OEELR 의부교육감에게이를이임해야합니다. OEELR/DCI 는제출한정보를검토하고적절하게감사를실시하여제공한정보가타당할경우, 행동을취하거나추천을합니다. 만약, 매니저, 감독자 / 관리자가직원의행동이전문성성장시스템 Professional Growth System 에따라야할지또는직원의징계절차에따라야할지에대한질문이있을경우, DCI 에연락해야합니다. 직원의불만족한일상업무에관련된경우는전문가성장시스템 (Professional Growth System) 을통해언급되게되며만족할업무능력을이루거나유지하지못할경우, 직원해고라는결과가나올수도있습니다. 이경우, Professional Growth System 이나징계절차를통해명시될수있으며 MCPS 는한과정씩절차과정을이루어나갈의무는없습니다. 단체직원협상기관의회원인직원은조사기간동안각단체협상협약의조항에따라자신의노조 / 유니온이진술하도록권리를줄수있습니다. 만약메니저, 수퍼바이저가대리권에관한질문이있을경우, DCI 의디렉터나 OEELR 의부교육감에게도움과지도를위해연락해야합니다. 5. 행정적권고사직. 직원의의심되는부적절한행위는진술조사를위해행정적권고사직을권유할이유가될수있습니다. 사건은개인별로검토하게되며, 조사할때중요한점은직원의업무가연속적으로학생이나직원을위협또는협박할가능성이있는지, 주장하는부적절한행위에대한조사, 영구적인주장하는부적절한행위여부입니다. ( 예 : 협의가만약재정적불법행위와 MCPS 예산을개인적으로유용한경우 ) MCPS Regulation JHC-RA 에따라, 아동학대또는방치협의가있는 MCPS 직원은신빙성있는정보로인한다른결과의결정이없는이상행정권고해직을받게됩니다. 직원이행정권고로사직할경우, 과정은 MCPS 이메일과다른커뮤니케이션테크놀로지에의접속을제한하게됩니다. 9

12 금지된범죄행위 추가로 MCPS 징계과정에직원은특정위법행위로범죄기소에직면할수도있습니다. 이범죄행위는 MCPS 에서직원의계속적인고용에영향을주는결과가될수있습니다. 예를들어, Section of the Education Article of the Annotated Code of Maryland 에따라 MCPS 는성범죄나아동성학대, 폭력범죄로유죄가결정되거나유죄를인정또는불항쟁답변의경우, 이를알고고용또는계속적으로고용할수없습니다. 38 추가로, Maryland State Superintendent of Schools 는범죄와다른부정행위에연루된특정상황에연루된경우, 주에서발급한교사자격증이나다른전문자격증을박탈또는취소하도록요구하고있습니다. 39 MCPS 는또한, 모든교직원이만약, MCPS Regulation GCC-RA, 교직원의형사상의체포, 구형, 유죄자진보고 (Staff Self-Reporting of Arrests, Criminal Charges, and Convictions) 에명시된위반으로형사상의체포, 구형을받은경우, 또한, 범죄소송에서처분을받은경우, 교직원의자진보고를요구하고있습니다. 이교육구는 Section 6-113() of the Education Article of the Annotated Code of Maryland 에명시된관할교육구에포함됩니다. 이요건은앞으로 2016 년 10 월 1 일이후에발생하는어떠한범죄행위의조치를포함한형사상의체포, 구형에적용됩니다. 질문과이후에관한정보 MCPS 직원이직원행동규범의의미또는해석에대해질문이있을경우, 또는특정상황에어떻게적용되는지를알고싶을경우, 학교장이나감독자 / 관리자에게연락해야합니다. 만약학교장또는수퍼바이저 / 감독자 / 관리자가질문이있을경우는, 인 DCI/OEELR( ) 로연락합시다. 추가로직원은각자의노조 / 유니온이나협회직원에게조언이나도움을받도록연락을할수있습니다. 말미의주 1 추가정보는 MCPS 웹사이트 org 에서보실수있습니다. 이교직원행동규범은 MCPS 학생을위한학생행동규범과는다른것입니다. 2 자세한안내는교육위원회 Policy BBB, 윤리 / 도덕 (Ethics) 과 MCPS Regulation GCA-RA, 직원의이해관계상충 (Employee Conflict of Interest) 을봅시다. 3 자세한안내는 MCPS Regulation JOA-RA, 학생기록 (Student Records) 을봅시다. 4 자세한안내는 MCPS Regulation DIE-RA, MCPS 여행목적 (Travel for Montgomery County Public Schools (MCPS) Purposes) 을봅시다. 5 자세한안내는 MCPS Regulation GCB-RA,MCPS 직원, 기관, 계약자의사기행위의신고와처리 (Reporting and Handling Fraudulent Actions by MCPS Employees, Agents, or Contractors) 를봅시다. MCPS는좋은의도로한신고에보복이나앙갚음에대한두려움을고려하여교직원이안심하고사기, 낭비, 악용을익명으로보고및신고하는핫라인을준비하였습니다. 만약자신이익명으로보고할필요가없을경우는, 염려되는점을학교나부서의수퍼바이저나다른지도자와상의해야합니다. 추가정보는다음웹사이트를봅시다 org/departments/fraudhotline/. 6 자세한안내는 Board Policy IGN, Montgomery County Public Schools 에서의알코올, 담배, 기타약물남용예방 (Preventing Alcohol, Tobacco, and Other Drug Abuse in Montgomery County Public Schools) 과 MCPS Regulation COF-RA, MCPS 소유지에서의알코올, 담배, 기타약물조항 (Alcohol, Tobacco, and Other Drugs on MCPS Property) 을봅시다. 교육위원회가승인한매우제한적인상황을제외하고 MCPS 소유지에서의모든알코올사용을금지합니다. 7 MCPS 소유지란 MCPS 가사용하거나소유한모든땅과버스와 MCPS 자동차, 학생이참여하는 MCPS 의모든시설과공간을포함한모든학교와교육구그리고기타시설을의미합니다. 8 직장에서의문제점을제시하기위해적절한방법으로는예를들어 MCPS Regulation GKA-RA, Administrative Complaints 과 grievances pursuant to negotiated labor agreements 등이포함됩니다. 9 자세한안내는 MCPS Regulation IGT-RA, 컴퓨터시스템과통신망보안에관한사용자의의무 (User Responsibilities for Computer Systems and Network Security) 를봅시다. 10 자세한안내는 MCPS Regulation ILA-RA 보안평가와보고요건 (Assessments with Security and Reporting Requirements) 을봅시다. 11 MCPS 는모든교직원에게만약, MCPS Regulation GCC-RA, 교직원의형사상의체포, 구형, 유죄자진보고 (Staff Self-Reporting of Arrests, Criminal Charges, 10

13 and Convictions) 에명시된바의위반으로형사상의체포, 구형을받은경우와범죄소송에서처분을받은경우, 교직원의자진보고를요구하고있습니다. MCPS Form , 의심되는아동학대와방치학대신고서 (Report of Suspected Abuse and Neglect) 를사용합니다. 이요건은앞으로 2016 년 10 월 1 일이후에발생하는모든범죄행위의조치를포함한형사상의체포, 구형에적용됩니다. 12 자세한안내는교육위원회정책 KEA, 정치적캠페인과유인물 (Political Campaigns and Political Materials) 과 MCPS Regulation KEA-RA, 정치적캠페인에의참여와정치적유인물 (Participation in Political Campaigns and Distribution of Campaign Materials) 을봅시다. 13 자세한안내는 Regulation IPD-RA, 여행학습프로그램, 현장학습과학생기관의여행 (Travel-Study Programs, Field Trips and Student Organization Trips) 를봅시다. 14 자세한안내는 Article 22F of the MCAAP agreement, Article 111A of the MCEA Agreement, Article 35C of the SEIU agreement 를봅시다. 15 자세한안내는교육위원회 Policy BBB, 윤리 / 도덕 (Ethics) 과 MCPS Regulation GCA-RA, 직원의이해관계상충 (Employee Conflict of Interest) 을봅시다. 16 자세한안내는교육위원회 Policy BBB, 윤리 / 도덕 (Ethics) 과 MCPS Regulation GCA-RA, 직원의이해관계상충 (Employee Conflict of Interest) 을봅시다. 17 자세한안내는교육위원회 Policy BBB, 윤리 / 도덕 (Ethics) 과 MCPS Regulation GCA-RA, 직원의이해관계상충 (Employee Conflict of Interest) 을봅시다. 18 자세한안내는 MCPS Regulation COE-RA, 무기류 (Weapons) 를봅시다. 19 자세한안내는교육위원회 Policy ACA, 대인관계 () 와, 차별금지 (Nondiscrimination), JHF, 불링 / 왕따, 희롱및협박행위 (Bullying, Harassment, or Intimidation) 및 MCPS Regulation ACA-RA, 대인관계 (Human Relations) 와 Regulation JHF-RA, 불링 / 왕따, 희롱및협박행위 (Bullying, Harassment, or Intimidation) 를봅시다. Policy ACA, MCPS 불법적차별의금지 (prohibits illegal discrimination) 참조. 차별은실제에근거해서나감지되는성향을조롱하기위한무모한의도와증오적행동, 폭력, 무감각, 무례, 보복학대적언어사용, 중상, 위협, 신체적폭력, 파괴행위, 소유물파괴등의학업과직장환경에영향을주거나해악을미치는것을말합니다. 차별은겉으로는중립적으로보이나타인의실제적이거나감지되는성향에따라서로와의관계에서근거없이차별되게취급하는행위나행동을포함합니다. 차별은인종차별, 성차별, 그리고다른형태의제도적인차별의모든양상을포함합니다. 20 자세한안내는교육위원회 Policy JHC, 아동학대와아동방치 (Child Abuse and Neglect) 와 MCPS Regulation JHC-RA, 아동학대와아동방치의신고와조사 (Reporting and Investigating Child Abuse and Neglect) 를봅시다. 21 자세한안내는교육위원회 Policy ACA, 대인관계 () 와, 차별금지 (Nondiscrimination) 및 MCPS Regulation ACA-RA, 대인관계 (Human Relations)Regulation JHF-RA, 왕따약자괴롭히기 / 왕따, 희롱및협박행위 (Bullying, Harassment, or Intimidation) 를봅시다. 추가정보는 MCPS 의종교의다양성존중을위한안내가이드 (Guidelines for Respecting Religious Diversity), 학생들이차별, 왕따, 괴롭힘이나학대를받지않으면서자신의종교적신앙및참여를표현할권리를보장하기위한안내책자에서보실수있습니다. 22 교육위원회정책 JHF 약자괴롭히기 / 왕따, 희롱및협박행위 (Bullying, Harassment, or Intimidation) 와 MCPS Regulation, JHF-RA, 약자괴롭히기 / 왕따, 희롱및협박행위 (Bullying, Harassment, or Intimidation) 를봅시다. 23 자세한안내는교육위원회 Policy JHC, 아동학대와아동방치 (Child Abuse and Neglect) 와 MCPS Regulation JHC-RA, 아동학대와아동방치의신고와조사 (Reporting and Investigating Child Abuse and Neglect) 를봅시다. 이행동규범에있는부적절한행위의예는특정사황에서의학대또는방치로여겨질수있습니다. MCPS Regulation JHC-RA에서의학대의정의는다음과같습니다 : 아동또는약한성인의영구적또는임시적보호자, 돌보거나보호관리하는사람이아동또는성인취약자에게신체적상해 ( 눈에보이지않아도 ) 또는정신적상해를주어아동또는성인취약자가상해를입거나상해를입을만한상황에있는것을말합니다. 아동또는성인취약자를대상으로영구적또는임시적보호자, 돌보거나보호관리하는성인이행하는모든성적행위또는성적괴롭힘과성폭행또는근친상간, 강간, 또는모든수준의모욕감을포함한모든성적착취, 남색, 비정상적이거나변태적인모든성적행위를의미합니다. 성적학대또는착취에는아이또는약한성인을대상으로직접또는간접적으로행하는노출, 관음증, 성적접근, 키스하기, 쓰다듬거나어루만지기, 모든수준의성범죄, 강간, 남색, 매춘또는성매매, 밀매또는아동이나성인취약자에게포르노를보이거나, 사진을찍거나, 영상을찍거나법으로금지된묘사를하도록허락, 장려및관련시키는것과아동또는성인취약자를등록된성범죄자의곁또는같은공간에계속있는것을포함한모든것이이에해당됩니다. MCPS Regulation JHC-RA 에서의방치는부모, 후견인이나보호자, 입양부모, 가족또는가족구성원, 이웃, MCPS 교직원, 자원봉사자, 계약직원, 결정권이있는위치에있는사람또는영구적또는임시적으로돌보거나보호관리하는사람또는다음상황에서아동이나성인취약자의보호관리의의무가있는사람이, 아동또는성인취약자를다음과같이방치하거나적절한보호또는관리를제공하지않거나적절하지않은보살핌이나도움을제공하는것입니다. 아동또는성인취약자의건강이나안녕을해하거나위험에처할경우. 11

14 아동또는성인취약자의정신적상해또는정신적상해의실질적가능성이있을경우. 24 자세한안내는교육위원회 Policies JGA, 학생훈육 (Student Discipline) 과 JFA, 학생의권리와의무 (Student Rights and Responsibilities), MCPS Regula tions JGA-RA, 교실운영과학생의행동중재 (Classroom Management and Student Behavior Inter ventions), JGA-RB, 정학과퇴학 (Suspension and Expulsion), JGA-RC, 장애학생의정학과퇴학 (Suspension and Expulsion of Students with Disabilities), JFA-RA, 학생의권리와의무 (Student Rights and Responsibilities) 및 MCPS 학생의행동규범 (Code of Conduct ) 을봅시다. 25 자세한안내는 MCPS Regulation JGA-RA: 학급운영과학생행동중재 (Classroom Management and Student Behavior Interventions) 를봅시다. 26 자세한안내는교육위원회 Policy ABC, 학부모와가족의참여 (Parent and Family Involvement) 와 MCPS Regulation ABC-RA, 학부모와가족의참여 (Parent and Family Involvement) 봅시다. 27 자세한안내는 MCPS Regulation ABA-RB, 학교방문자 (School Visitors) 와 IRB-RA, 학교에서의자원봉사 (Volunteers in Schools) 를봅시다. 28 자세한안내는교육위원회정책, ACA, 차별금지, 평등및공평과문화적능력 (Nondiscrimination, Equity, and Cultural Proficiency) 을봅시다. 29 자세한안내는교육위원회 Policy ACF, 성희롱 (Sexual Harassment)ACH, 지장에서의불링 / 왕따 (Workplace Bullying) 와 MCPS Regulations ACF-RA, 성희롱 (Sexual Harassment,) ACH-RA, 직장에서의불링 / 왕따 (Workplace Bullying) 를봅시다. 30 Section of the Education Article of the Annotated Code of Maryland 에따라자격증소지직원은다음다섯가지의다른이유중하나이상의이유로정직또는해고될수있습니다 : 부도덕과음란, 사무실에서의위법행위또는집권남용, 가족법제 조항, Section of the Family Law Article 을어기고의심되는아동학대를신고하지않을경우, 불복종과반항, 무능 / 기술부족, 의도적으로업무를소홀히한경우이자격증이있는직원의정직또는해고의다섯가지법근거는그자체가매우광범위합니다. 그래서이중, 범죄행위의유죄판결에따른고용과해고에관련된직원의고용에부정적영향을주게되는기본 ( 모든관련있는사실과상황에따라 ) 만을제공합니다. 31 자세한안내는 COMAR 13A 학교자동차운영 (school vehicle operators) 과 COMAR 13A 학교자동차승차 (school vehicle attendants) 를봅시다. 32 행동규범은어떤경우, 발생할수있는교육구의단체협상협약에적용하기위한일반근로자중재법이나법정에서정식으로임명된중재인을대체할의도로작성된것이아닙니다. 33 축소판이다음웹사이트에준비되어있습니다. www. montgomeryschoolsmd.org/staff/respect/ 34 자세한안내는웹사이트에서열람하실수있습니다. ( professionalgrowth/) 35 교육위원회정책전체개요와 MCPS 규정은다음웹사이트에서열람하실수있습니다. (www. montgomeryschoolsmd.org/departments/policy/) 36 Department of Transportation 핸드북이웹사이트 schoolsmd.org/departments/ transportation/about/jcsbabo.pdf에준비되어있으며교육위원회와 SEIU의단체협의협약의공동연대를적용합니다. 37 최근에갱신된양해각서는웹사이트 (www. montgomeryschoolsmd.org/departments/security/) 에준비되어있습니다. 38 Section of the Education Article of the Annotated Code of Maryland 는 MCPS 에게다음과같은범죄로유죄가결정되거나유죄를인정또는불항쟁답변의경우, 이를알고고용또는계속고용을유지하는것을금지하고있습니다. a. Criminal Law Article of the Maryland Code 또는 에서의 3, 4 도인성범죄와다른주법의위반은 Maryland 에서이루어진경우, Criminal Law Article 또는 로간주됩니다. b. 아동성학대에대한 Maryland 주범죄법조항 (Criminal Law Article 3-602) 을위반및다른주법에서의조항을 Maryalnd 주에서위반한경우. 다른주의범죄법을 Maryland 주에서위반한경우 Criminal Law Article 하의아동성적학대로간주합니다. c. 폭력범죄폭력범죄에대한다음을포함한 Maryland 범죄법조항 (Criminal Law Article) 또는다른주의 에해당하는법을위반한경우로다음이포함됩니다 : (1) 유괴 (2) 1 급방화 (3) 납치 (4) 살인, 고의적이지않은살인은예외 (5) 신체상해 (6) 불구 (7) 살인 (8) 강간 (9) 강도 (10) 차량탈취 (11) 차량탈취의도 (12) 1 급성범죄 (13) 2 급성범죄 (14) 중죄, 폭력범죄를저지르기위한권총의사용 (15) 1 급아동학대 (16) 미성년자성적학대 (17) 다음에명시된범죄에의가담또는가담시도 (1)-(16) 에명시된범죄 (18) 범죄법 ( of the Criminal Law Article) 에서의아동에게계속적으로행해지는행위 (19) 1 급공격 (20) 살인을의도한공격 (21) 강간을의도한공격 (22) 강도를의도한공격 (23) 1 급성범죄를의도한공격 (24) 2 급성범죄를의도한공격입니다. 12

15 39 Code of Maryland Regulations (COMAR) 13A 에따라 Maryland 주교육감은만약직원이다음과같은경우, Maryland 주교육위원회가발급한교사또는전문직의자격증을의무적으로취소해야만합니다. 1. 유죄인정또는불항쟁답변, 판사앞에서보호관찰, 유죄, 범죄에연관하여 - a. Criminal Law Article, , Annotated Code of Maryland 와다른주의비슷한범죄인, 아동학대또는방치에연루된경우. b. Criminal Law Article, , Annotated Code of Maryland 의폭력범죄또는다른주에서의비슷한범죄에연루된경우. 2. 유아성폭행혐의후의정직또는해고. 추가로 OMAR 13A 에는 Maryland State Superintendent of Schools 은자격증소유자가여러가지다른근거로다음과같은경우를포함할경우, 정지또는폐지해야한다고명시해고있습니다. 1. 다음범죄에연관되어유죄인정또는불항쟁답변, 판사앞에서보호관찰, 유죄를받은경우 - a. 청소년비행범죄에기여한경우, b. 부도덕행위, 범행이교사의교습을불가능하게한이유가된경우. c. 연방법과주법의위험한물질위반이며, 이위반이 Maryland 에서이루어질경우, Code of Maryland 에서명시된 Article 41, 과 Criminal Law Article 에따라결정이이루어져야합니다. 2. 고의적으로또한알고 - a. 자격증적용에서류를잘못제출하거나은폐할경우, b. 자격증지원서류에관해거짓보고나기록을제출한경우, c. COMAR 13A 에서명시된시험보안과데이터보고정책과절차를위반한경우, 3. 자격증을부정또는속여서보유할경우, 4. 가족법제 조항, Annotated Code of Maryland 을위반하여의심되는아동학대를알고도신고하지않을경우, 5. 어느학교에서든미성년자학생과관련된잘못된행동에관련되었거나자격증취소또는정지를불러온모든잘못된행동으로인한해고나퇴직의경우. 6. 타주에서자격증의정지나취소를당했거나자신이스스로취소한경우에이규정에따라정지또는취소될수있습니다. 13

16 MCPS 차별금지성명 Montgomery County Public Schools(MCPS) 는인종, 민족, 피부색, 조상, 조국, 종교, 이민상태, 성, 성별, 성역할, 성표현, 성취향, 가족 / 부모상태, 결혼상태, 나이, 육체적정신적장애, 가난, 사회경제적상태, 언어, 또는합법적이고헌법적으로보호되는성향관련으로서의차별을용납하지않습니다. 차별은오랫동안우리가심여를기울여만들어육성하고향상시켜온, 모두에대한형평, 포용, 수용에관한우리의노력을약하게만들어버립니다. 차별의일부예에는증오적행동, 폭력, 무감각, 괴롭힘, 불링 / 왕따, 무례또는보복등이포함됩니다. 자세한안내는교육위원회정책 ACA, 차별금지, 평등및공평과문화적능력 (Nondiscrimination, Equity, and Cultural Proficiency) 을봅시다. 이정책은학생한사람한사람이모두중요하며특히, 개인의실제또는여겨지는인적특성으로교육적결과를예측해서는안된다는교육위원회의신념을단호하게말해주고있습니다. 이정책은공평성이란, 묵시적인편견, 정당화할수없는다른관습, 교육과고용의기회의평등을저해하는구조적, 교육적편견을발견하고고치도록해야한다는것을명시하고있습니다. MCPS 교직원 * 에대한질문또는불평사항 * MCPS 학생 * 에대한질문또는불평사항 * Office of Employee Engagement and Labor Relations Department of Compliance and Investigations 850 Hungerford Drive, Room 55 Rockville, MD OCOO-EmployeeEngagement@mcpsmd.org Office of School Administration Office of School Administration Compliance Unit 850 Hungerford Drive, Room 162 Rockville, MD OSSI-SchoolAdministration@mcpsmd.org * 장애학생을위한조정에관한질문, 불평또는요청은 Office of Special Education Resolution and Compliance Unit, 수퍼바이저 ( 전화 : ) 로문의합시다. 교직원을위한조정또는조절에관한질문은 Office of Employee Engagement and Labor Relations, Department of Compliance and Investigations, 로문의합시다. 추가로차별에관한불평사항은다른기관에신고할수도있습니다. 예 : U.S. Equal Employment Opportunity Commission, Baltimore Field Office, City Crescent Bldg., 10 S. Howard Street, Third Floor, Baltimore, MD 21201, , (TTY); 또는 U.S. Department of Education, Office for Civil Rights, Lyndon Baines Johnson Dept. of Education Bldg., 400 Maryland Avenue, SW, Washington, DC , , (TDD), OCR@ed.gov, www2.ed.gov/about/offices/list/ ocr/complaintintro.html. 안내서는영어이외의언어와미국장애인복지법 (Americans with Disabilities Act) 에따른대체형식이준비되어 있습니다. MCPS Public Information Office, 전화번호 , (Maryland Relay) 또는, PIO@mcpsmd.org 로연락하여요청합시다. 수화통역및기타특수보조등의제반시설이필요한경우는 MCPS 의 Office of Interpreting Services, 전화 , (VP) 또는 Interpreting_Services@mcpsmd. org 로연락합시다. MCPS 는또한, 보이스카우트 / 걸스카우트와다른지정된청소년그룹에평등한기회를제공합니다. Department of Materials Management for the Office of the Chief Academic Officer 에서작성 Department of Communications Language Assistance Services Unit 번역 Copyright 2017 Montgomery County Public Schools, Rockville, Maryland Graphics & Publishing Services 편집 8/17 NP