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1 08-04( 통권 46 호 ) 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 요약 Ⅰ. 서론 Ⅱ. TV 시청행태분석 - 지상파및케이블매체간비교 III. 이용자특성분석 - 가정의경제수준, 교육수준및프로그램등급제관련 IV. 결론및함의 작성 : 박웅진연구원 ( ) wpark@kbi.re.kr

2 2 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 요약 새로운매체의도전에도불구하고 TV 의영향력은여전히수위 ( 首位 ) 를유지 년기준인터넷이용시간은 13.7 시간, TV 시청시간은 15.9 시간으로 TV 가여전히청소년들의가장긴매체소비시간을확보한미디어임을알수있음 청소년대상지상파소구력감소, 반면케이블은증가 - TV 시청량에대한시계열 (2002~2006) 분석결과, 지상파의소구력은지속적으로감소한반면케이블은증가하여 2002 년약 5 배에달했던지상파와케이블간의시청량격차는불과 5 년만에 2 배도안되는수준으로하락 - 이는청소년시청집단특유의 선택적시청성향 과관련된것으로이들은 캐릭터 와 스타 에대한출연여부및선호도를중심으로프로그램을선택하는성향이강한만큼자신이원하는캐릭터나스타를 따라다니며보는데 보다용이한케이블매체에대해더큰소구점을갖는것으로판단됨 청소년, 주말에는케이블보다지상파의견고한아성 ( 牙城 ) 에안주 - 전반적으로케이블에대한지상파의경쟁력이점차감소하고있는추세이긴하지만주말만큼은지상파의 막강파워 가유지되고있는데, 지상파 - 케이블간의시청률격차가평일에는크게벌어지지않지만주말에는 2~4 배가량으로늘어남 평일미니시리즈, 주말버라이어티프로그램이지상파 - 케이블시청률경쟁의승부처 - 청소년시청률변화추이를시간대별로분석한결과, 역시킬러콘텐츠확보여부가매체간시청률경쟁을가름하는 터닝포인트 가됨을알수있음 - 평일의경우, 지상파는미니시리즈가시작되는 22 시무렵에중고생모두최고시청률을기록하지만 (21 시부터상승하기시작하여 23 시이후하락 ), 케이블은동시간대에완만하게하강하는추세 - 한편주말의경우, 버라이어티프로그램이시작하는 19 시주변에서지상파는최고시청률을기록하지만, 케이블은동시간대지상파의상승곡선과거의대칭혹은거울형태로하강하고있는데이는킬러콘텐츠의시청자유인력을보여주는증거라고할수있음 (i) 가구소득이많을수록, (ii) 주거면적이넓을수록, (iii) 주거형태가자

3 3 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 가 ( 自家 ) 일수록, (iv) 부모의교육수준이높을수록청소년자녀의 TV 시청량및시청률은하락하는것으로확인됨 - 특히주거면적부분에서가장뚜렷한차이가나타났는데최상위집단인 80 평이상 의주택에거주하는청소년의경우, 지상파시청량 ( 일평균 ) 이 13 분에불과한반면최하위집단인 20 평미만 의경우그 5 배가넘는 67 분에달했음 - 이와같은현상이발생하는원인은부모의학습관여행동과연관하여추측해볼수있는데, 즉부모의경제수준및교육수준이높아질수록자녀에대한 TV 시청규제및지도행동은강화되기때문임 청소년의심야시간대시청비율여전히높은편 - 최근완만하게 TV 시청량이하락하는추세에있지만전체시청량대비심야시간대 (24 시 ~02 시 ) 시청량비율은오히려늘어나거나현상을유지하고있는것으로나타나, 청소년보호시간대연장등청소년시청지도에대한보다진지한논의가활성화될시점에도달했다고판단됨 금단의열매 효과로인해등급외프로그램에대한청소년시청점유율높은편 - 케이블의시청률상위채널중대부분의등급외프로그램들에서중학생또는고등학생의시청점유율이 10% 이상을기록하는것으로나타나우리나라에서도이른바 금단의열매 효과로인한등급외프로그램의청소년시청자유인효과가존재하는것으로추정됨 최근 TV 프로그램편성이청소년들이주로선호하는연예오락장르에편중되어있는점은개선될필요가있는데이는청소년들의문화소비에있어편식을불러올수있기때문임 따라서이번보고서의분석결과를참조하여보다교육적이고다양한문화체험등의효과를줄수있는프로그램들을청소년주시청시간대에배치함으로써 TV 로인한부정적영향력을최소화하는한편친사회적행동을유발할수있는사회적관심과배려가요구된다고하겠음 특히 TV 시청행위를통해청소년들의창의성을제고하고, 문화적다양성에대한수요를충족시킬수있도록신규 TV 프로그램포맷개발과이에대한국가차원의연구지원기능이보다강화되어야할것임 3

4 4 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 Ⅰ. 서론 디지털기술의비약적발전에따라새로운미디어가속속등장하고있음에도불구하고대다수의사람들에게 TV는가장중요한매체가되고있음 년말현재, 전체국민의 85.5% 가 매일 혹은 거의매일 TV를이용하고있는것으로나타남 ( 방송위원회, 2006) 매체별이용정도 ( 출처 ) 방송위원회 (2006), TV 시청행태연구 또다른조사에서는기분전환, 스트레스해소나습관적으로, 흥미 / 오락거리등의세항목에서 50% 이상이 1순위로이용하는매체가 TV라고답하여, TV가여전히가장강력한여가활동매체임을알수있음 (MBC, 2007) - 특히이보고서의분석대상에포함되는 15~18 세남녀의경우, 다른사람들과대화거리를얻기위해 TV를시청 하거나, 기분전환 / 스트레스해소를위해시청 하는비율이높게나타나청소년들에게있어 TV는여가및사회적관계형성의중요한통로가됨을알수있음 4

5 5 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 TV 시청목적 ( 출처 ) MBC(2007), 시청자관심사조사보고서 청소년의높은 TV 의존도와비례하여청소년에게미치는 TV의영향력에대한학계의관심과연구도꾸준히이어져오고있음 - 먼저긍정적영향으로는 TV 시청을통해청소년들은지적인면과사회성을발달시키며지식을제공하고사고력을발전시킬수있다는점 ( 김수정, 2000), 학업에매달려쳇바퀴를도는듯한삶을사는청소년들에게다양한간접경험과넓은세상의이야기를전하는통로의역할을할수있다는점, 시청한프로그램의성격과시청태도및동기등에따라고등학생시청자에게친사회적태도 이타주의, 신뢰감, 안전감 가형성된다는점등이있음 ( 김정기, 1999) - 한편부정적영향으로는폭력적이고선정적인프로그램들에자주노출되는청소년들이이러한상황에대해서무감각해질수있다는점, 비도덕적이거나비관적인내용들로채워진 TV 프로그램을접하는청소년들은세상이부패했다는삐뚤어진가치관을가지거나비도덕적가치관을무의식중에배우게되어결국청소년범죄로이어질수있다는점, 상업적이고소비지향적인콘텐츠들은청소년들의문화를대중적이고상업적이며획일적인것으로만들어유행을좇는청소년들에게과도한소비를부추기는현상을낳게한다는점등이있음 ( 김수정, 2000) 최근몇년새급속하게진행되고있는미디어환경의변화는트렌드에민감하고새로운매체에대한호기심과적응력이빠른청소년들에게보다빨리전파되어다양한긍정적 부정적효과를촉진하게될것임 5

6 6 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 - 특히 DMB, WiBro, IPTV 등대체미디어의출현및신규콘텐츠소비경로의등장으로인해청소년들의매체소비패턴은과거와는다른양상으로진화해나갈것으로예상됨 이런상황에서현재청소년들의주이용매체인텔레비전의시청행태및이용자특성을체계적으로분석하는작업은향후청소년관련정책수립및가정과학교내에서미디어교육자료로활용하는데일정한기여를할수있을것으로기대됨 이보고서에사용된데이터들은시청률조사전문기관인 AGB 닐슨미디어리서치사가전국의 1,550 가구를대상으로수집한자료임 - 분석대상채널 : 지상파전채널및케이블 107 개채널 1) * DMB, IPTV 등신규미디어를통해지상파및케이블프로그램을시청하는경우는조사에서제외 - 분석지역및시간대 : 서울 / 당일오전 2 시에서익일오전 1 시 59 분까지 (24 시간 ) 용어의정의 - 청소년 의정의와관련하여서는 (i) 만 19세미만의자 ( 청소년보호법 ), (ii) 9세이상 24세이하의자 ( 청소년기본법 ), (iii) 13세 ~24세 ( 문화관광부 청소년백서 ), (iv) 12세 ~22세 ( 한국교육개발원 ) 등다양한기준이존재하지만통상적으로중 고등학교에다니는인구집단을지칭하기때문에이보고서에서도이와같은분류를따르기로함 - 시청량 (ATV; Average Time Spent) 은분석기간동안의가구나개인의평균시청시간 - 시청률은분석기간동안의가구나개인이그당시방송을시청할수있는상태에있었던가구또는개인의총수에대한비율 1) 2006 년 10 월 8 일현재의케이블채널현황 6

7 7 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 Ⅱ. TV 시청행태분석 새로운매체의도전에도불구하고 TV 의영향력은여전히수위 ( 首位 ) 를유지 뉴미디어및인터넷이용시간증가 년말현재, DBM 이용시간은지상파 DMB 62.3분 ( 평일 ), 81.5분 ( 주말 ), 위성 DMB 53.6분 ( 평일 ), 45.5분 ( 주말 ) 등이며점차늘어나고있음 - 주평균인터넷이용시간은증가추세, 반면 TV 시청시간은감소추세 주평균인터넷이용시간및 TV 시청시간비교 단위 : 시간 구분 인터넷이용시간 TV 시청시간 ( 출처 ) 한국인터넷진흥원 ( ), 하반기정보화실태조사 - 한편인터넷이용경험이후, TV 시청시간이감소했다 고응답한비율이 2005 년대비 2006년에 0.8%P 증가하여인터넷이용이 TV 시청에일정한영향을미치고있다는사실을알수있음 TV 시청시간변화 ( 인터넷이용자대상 ) 구분 늘었다 변화없다 줄었다 ( 출처 ) 한국인터넷진흥원 ( ), 하반기정보화실태조사 7

8 8 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 그러나현재타매체대비청소년의 TV 의존도는가장높은수준 - 시계열추이분석결과, 타매체의도전에도불구하고청소년의 TV 시청량은큰변화가없는것으로나타남 청소년연도별 TV 시청량추이 단위 : 시간 구분 중학생 고등학생 ( 출처 ) 한국인터넷진흥원 ( ), 하반기정보화실태조사 - 또한격차가줄어들고있긴하지만 2006년기준인터넷이용시간은 13.7시간, TV 시청시간은 15.9시간으로 TV가여전히청소년들의가장긴매체소비시간을확보한미디어임을알수있음 청소년대상지상파소구력감소, 반면케이블은증가 먼저시청량에대한시계열분석결과에따르면, 지상파의소구력은지속적으로감소하고, 케이블의소구력은지속적으로증가하여 2002년대비 2006년의지상파-케이블간의격차가 5배가량에서 2배도안되는수준으로감소 년대비 2006년에중학생은 49분감소 (74분 25분), 고등학생은 48분감소 (73분 25분) 8

9 9 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 중학생연도별 - 매체별시청량 단위 : 시간, 분 1:40 1:26 1:12 1:34 1:28 1:28 1:20 1:08 0:57 0:43 0:28 0:14 0:20 0:25 0:31 0:38 0:43 0: 케이블 지상파 ( 주 ) 분석기간 : ~ 고등학생연도별 - 매체별시청량 단위 : 시간, 분 1:40 1:26 1:12 0:57 1:33 1:21 1:11 1:15 1:03 0:43 0:28 0:14 0:20 0:25 0:38 0:46 0:38 0: 년 2003 년 2004 년 2005 년 2006 년 케이블 지상파 ( 주 ) 분석기간 : ~ 또한두매체간의시청률격차도지속적으로감소하여그차이가 2006년기준으로중학생의경우 1.8%, 고등학생의경우 2.9% 로줄어듦 9

10 10 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 지상파-케이블간시청률격차 ( 중학생 ) 일일평균 지상파 케이블 매체간격차 ( 주 ) 분석기간 : ~ 지상파-케이블간시청률격차 ( 고등학생 ) 일일평균 지상파 케이블 매체간격차 ( 주 ) 분석기간 : ~ 케이블에대한청소년의소구력이증가하고있는이유는먼저채널수의증가로선택의폭이넓어지고이로인해다양한콘텐츠를즐길수있는기반이마련되었기때문이라고볼수있음 지상파의콘텐츠는큰변동이없는가운데케이블은청소년을타깃으로한킬러콘텐츠를풍부하게확보함으로써목표시청자유인에성공하고있음 - 또한이와같은결과는청소년들의 TV 시청동기와도연관지어해석할수있음 라이프스테이지별시청자특성 에따르면 15~18 세남녀의경우 선택형시청성향 2) 이강한것으로조사됨 (MBC, 2007) 즉이집단에속한구성원들은 캐릭터 와 스타 에대한출연여부및선호도를중심으로프로그램을선택하는성향이강한만큼자신이원하는캐릭터나스타를 따라다니며보는데 보다용이한케이블매체에대해더큰소구점을갖는것으로판단됨 2) 선택적시청성향 : 드라마에서중요한것은탄탄한스토리보다는등장인물의캐릭터다 ; 프로그램을선택할때가장중요한요소는선호하는연예인의출연여부이다. 10

11 11 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 15~18 세남성의 TV 시청태도 15~18 세여성의 TV 시청태도 ( 출처 ) MBC(2007), 시청자관심사조사보고서 - 다만고등학생의경우 2006년에케이블의시청량이처음으로감소하였는데, 이것이일시적인것인지, 아니면다른멀티미디어플랫폼의사용에따른구조적인측면과관련된것인지는지속적인관찰을통해살펴볼필요가있음 청소년, 주말에는케이블보다지상파의견고한아성 ( 牙城 ) 에안주 전반적으로케이블에대한지상파의경쟁력이점차감소하고있는추세이긴하지만주말만큼은지상파의 막강파워 가유지되고있음 - 지상파-케이블간의시청률격차가평일에는크게벌어지지않지만주말에는 2~4배가량으로늘어남 - 이는주말에 KBS2 <1박 2일 >, MBC < 무한도전 >, SBS < 일요일이좋다 > 등과같은각방송사의간판오락프로그램이집중적으로편성되는것과연관되어있는것으로볼수있음 11

12 12 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 매체별 - 요일별시청률 ( 중학생 ) 월요일화요일수요일목요일금요일토요일일요일 케이블 지상파 ( 주 ) 분석기간 : ~ 매체별 - 요일별시청률 ( 고등학생 ) 월요일화요일수요일목요일금요일토요일일요일 케이블 지상파 ( 주 ) 분석기간 : ~ 평일미니시리즈, 주말버라이어티프로그램이지상파 - 케이블시청률경쟁의승부처 12

13 13 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 청소년시청률변화추이를시간대별로분석한아래그림에따르면, 역시킬러콘텐츠확보여부가매체간시청률경쟁을가름하는 터닝포인트 가됨을알수있음 시간대별청소년시청률변화추이 :00-06:59 07:00-07:59 08:00-08:59 09:00-09:59 10:00-10:59 11:00-11:59 12:00-12:59 13:00-13:59 14:00-14:59 15:00-15:59 16:00-16:59 17:00-17:59 18:00-18:59 19:00-19:59 20:00-20:59 21:00-21:59 22:00-22:59 23:00-23:59 24:00-24:59 25:00-25:59 지상파케이블전매체 :00-06:59 07:00-07:59 08:00-08:59 09:00-09:59 10:00-10:59 11:00-11:59 12:00-12:59 13:00-13:59 14:00-14:59 15:00-15:59 16:00-16:59 17:00-17:59 18:00-18:59 19:00-19:59 20:00-20:59 21:00-21:59 22:00-22:59 23:00-23:59 24:00-24:59 25:00-25:59 지상파케이블전매체 :00-06:59 07:00-07:59 08:00-08:59 09:00-09:59 10:00-10:59 11:00-11:59 12:00-12:59 13:00-13:59 14:00-14:59 15:00-15:59 16:00-16:59 17:00-17:59 18:00-18:59 19:00-19:59 20:00-20:59 21:00-21:59 22:00-22:59 23:00-23:59 24:00-24:59 25:00-25:59 지상파케이블전매체 중학생 ( 평일 ) 중학생 ( 토요일 ) 중학생 ( 일요일 ) :00-06:59 07:00-07:59 08:00-08:59 09:00-09:59 10:00-10:59 11:00-11:59 12:00-12:59 13:00-13:59 14:00-14:59 15:00-15:59 16:00-16:59 17:00-17:59 18:00-18:59 19:00-19:59 20:00-20:59 21:00-21:59 22:00-22:59 23:00-23:59 24:00-24:59 25:00-25: :00-06:59 07:00-07:59 08:00-08:59 09:00-09:59 10:00-10:59 11:00-11:59 12:00-12:59 13:00-13:59 14:00-14:59 15:00-15:59 16:00-16:59 17:00-17:59 18:00-18:59 19:00-19:59 20:00-20:59 21:00-21:59 22:00-22:59 23:00-23:59 24:00-24:59 25:00-25: :00-06:59 07:00-07:59 08:00-08:59 09:00-09:59 10:00-10:59 11:00-11:59 12:00-12:59 13:00-13:59 14:00-14:59 15:00-15:59 16:00-16:59 17:00-17:59 18:00-18:59 19:00-19:59 20:00-20:59 21:00-21:59 22:00-22:59 23:00-23:59 24:00-24:59 25:00-25:59 지상파케이블전매체 지상파케이블전매체 지상파케이블전매체 고등학생 ( 평일 ) ( 주 ) 분석기간 : ~ 고등학생 ( 토요일 ) 고등학생 ( 일요일 ) - 평일의경우, 지상파는미니시리즈가시작되는 22시무렵에중고생모두최고시청률을기록하지만 (21시부터상승하기시작하여 23시이후하락 ), 케이블은동시간대에완만하게하강하는추세 - 한편주말의경우, 버라이어티프로그램이시작하는 19시주변에서지상파는최고시청률을기록하지만, 케이블은동시간대지상파의상승곡선과거의대칭혹은거울형태로하강하고있는데이는킬러콘텐츠의시청자유인력을보여주는증거라고할수있음 특히주말지상파의경우, 뉴스 (SBS) 와다큐멘터리 (KBS1) 등이편성되는 20시대에시청률이일시적으로하락하고있어청소년들의주말오락프로그램에대 한선호도를엿볼수있음 13

14 14 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 Ⅲ. 이용자특성분석 1. 가정의경제수준과청소년 TV 시청과의상관관계분석 선행연구들은개인의경제적수준과자녀의학업성취도가서로밀접한관계를갖고있다는점을강조하고있음 ( 장태구, 2004) 가정의경제적수준차이가결국자녀의교육수준에까지영향을미쳐학업성취도면에서차이를만들어낸다는것임 ( 김홍균, 문용호, 2006) 이러한순환적메커니즘의핵심구성요소는부모의자녀에대한교육투자및학습관여행동임 즉보다높은소득을올리는가정이더많은교육비를지출하듯이고소득가정의부모들은보다적극적인 학습관여행동 을보일가능성을갖게됨 ( 김은정, 2006) - 학습관여행동 은 부모의기대, 부모와자녀사이의의사소통, 부모의훈육방법, 부모의학교접촉 등네부분으로이루어지는데, 부모의훈육방법 의한항목에 TV 시청규제및지도 라는것이정의되어있으며이는자녀의 TV의시청에대한통제및규칙을통해자녀의학습에관여하는것을말함 이보고서에서는부모의높은경제적수준이높은학습관여행동을유발하고, 이는다시높은 TV 시청규제및지도로이어져, 결국경제적수준의차이가청소년자녀의 TV 시청행태에일정한변화를파생시키게될것이라는점을전제하고, AGB 닐슨미디어리서치사의패널가구프로파일에등록된정보를중심으로 (i) 월가구평균소득, (ii) 주거형태 ( 자가 전세 ) 3), (iii) 주거면적 ( 주택평형 ) 등세개의독립변수를설정한후개별조건별로각각의종속변수 ( 시청량 시청률 ) 을산출하여그상관관계를살펴보았음 3) 이보고서에서는주거형태와주거면적이가정의경제적수준과상당한유의성이있다는점을전제하고분석을실시하였음. 물론큰주거면적에살고있음에도주거형태가전세인경우에는작은주거면적이지만자가형태의가정과비교시그근거가모호해질수있음. 따라서이보고서에서는보다세밀한조건을설정하기위해주거면적과주거형태를동시에본결과도살펴보았음. 즉자가의가정에거주하는청소년을대상으로주거면적에따른시청량과시청률의차이를분석하였음. 결과적으로주거면적이커질수록시청량및시청률이감소하는경향을보였으며이는주거면적과시청행태의상관관계분석과유사한것으로서이보고서에서는그결과를생략함. 14

15 15 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 가구소득이많을수록청소년자녀의 TV 시청량및시청률은하락 2007년가구당소득수준 ( 월평균 ) 에따라해당가구의청소년자녀들에대한이용자특성을조사한결과, 아래표에서보는바와같이소득수준이증가함에따라자녀들의 TV 시청량및시청률은감소하는경향을보이는것을확인할수있음 - 지상파시청량 ( 일평균 ) 의경우, 300 이하 에서전 ( 前 ) 구간에비해 1분정도상승한이후지속적으로하락하여최상위집단인 500 이상 에서는최하위집단 ( 199 이하 ) 과 28분의차이나타냄 ( 약 42% 감소 ) - 케이블의경우에도, 지상파와비슷한추이나타내고있음 ( 최상위및최하위집단간약 26% 차이 ) 이와같이소득수준이증가함에따라자녀들의 TV 시청량또는시청률이감소하는것은앞서언급한부모의학습관여행동과관련이있는것으로추측해볼수있음 가구소득과청소년자녀의 TV 시청량및시청률 단위 : 시간, 분, % ( 주 ) 분석기간 : ~ , 월평균소득기준 15

16 16 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 주거면적이넓을수록청소년자녀의 TV 시청량및시청률은하락 2007년주거면적에따라해당가구의청소년자녀들에대한이용자특성을조사한결과, 아래표에서보는바와같이주거면적이증가함에따라자녀들의 TV 시청량및시청률이감소하는경향을보이는것을확인할수있었으며, 이차이는경제수준중가장뚜렷하게나타남 - 최상위집단인 80평이상 의주택에거주하는청소년의경우, 지상파시청량 ( 일평균 ) 이 13분에불과한반면최하위집단인 20평미만 의경우그 5배가넘는 67분에달했음 - 케이블의경우에도, 최상위-최하위집단간차이가약 4배에달함 주거면적과청소년자녀의 TV 시청량및시청률 단위 : 시간, 분, % ( 주 ) 분석기간 : ~ 자가 ( 自家 ) 주택일수록청소년자녀의 TV 시청량및시청률은하락 주거형태에따라해당가구의청소년자녀들에대한이용자특성을조사한결과, 위의보는바와같이 2006년의경우주거형태가자가인경우자녀들의 TV 시청량및시청률이감소하는경향을보이는것을확인할수있음 16

17 17 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 - 전세 의경우, 지상파시청량 ( 일평균 ) 이 69분인데반해 자가 의경우 52분으로 17분 ( 약 25%) 감소 - 케이블도동일한추이나타내며, 두기준간차이는 9 분 ( 약 22%) 임 주거형태와청소년자녀의 TV 시청량및시청률 단위 : 시간, 분, % ( 주 ) 분석기간 : ~ 이상으로가정의경제수준과해당가구청소년의 TV 시청행태를연관지어이용자특성을살펴보았음 결론적으로소득수준이높고, 넓은평수에살고있으며, 또자가에거주하고있는가정의자녀들일수록 TV 시청량및시청률이감소하는것을확인할수있었음 이는타연구에서언급되고또이번분석에앞서전제했던 보다경제력이높은집안의부모들이더욱적극적인학습관여행동을보이고, 그가운데하나인 TV 시청규제및지도에도많은영향을주고있을것이다 라는가설을일관되게지지하는결과라할수있음 다만경제적조건을분류하여분석을실시하기위해각가정을지나치게세분화한결과, 몇몇구간에서는해당조건에속하는샘플수가적어지는문제점이나타났는데추후분석에서는보다많은샘플을확보하는것이결과의신뢰성확보를위해중요한관건이라하겠음 17

18 18 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 2. 부모의교육수준과청소년 TV 시청과의상관관계분석 한편선행연구들은부모의학력과해당가정자녀의학력간에일정한상관관계가있음을보여주고있는데 ( 최형재, 2007), 이는 학력의대물림, 학력세습 이라는측면에서우리사회의가장치열한논쟁거리중하나임 이와관련특히흥미로운것은부모의교육수준과자녀의임금간의연관성에대한내용인데이를간단히살펴보면, 전문대이상의학력을지닌아버지를둔아들의임금은무학의아버지를둔아들의경우보다임금이 23.8% 많았고, 전문대이상의학력을지닌어머니를둔아들은무학의어머니를둔아들보다 47.5% 의임금을더받는것으로나타났음 ( 김홍균 문용호, 2006) 이번분석에서는가정의경제수준이부모의학습관여행동에영향을미쳤던것처럼부모의교육수준이자녀에대한 TV 시청규제및지도에어떤영향을미치고또그로인해이용자특성에어떠한변화양태가나타나는지살펴보았음 부모의교육수준이높을수록청소년자녀의 TV 시청률은하락 세대주의교육수준 4) 에따른청소년자녀의 TV 시청률변화 ( 지상파 ) 분석대상 1 월 2 월 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월 12 월평균 청소년 초졸세대주의청소년 중졸세대주의청소년 고졸세대주의청소년 대졸세대주의청소년 대졸이상세대주의청소년 ( 주 ) 분석기간 : ~ ) 세대주의교육수준은부모중 부 의경우를기준으로하였음 18

19 19 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 세대주의교육수준에따른청소년자녀의 TV 시청률변화 ( 케이블 ) 분석대상 1 월 2 월 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월 12 월평균 청소년 초졸세대주의청소년 중졸세대주의청소년 고졸세대주의청소년 대졸세대주의청소년 대졸이상세대주의청소년 ( 주 ) 분석기간 : ~ 세대주의교육수준에따른청소년자녀의 TV 시청률변화 ( 전매체 ) 분석대상 1 월 2 월 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월 12 월평균 청소년 초졸세대주의청소년 중졸세대주의청소년 고졸세대주의청소년 대졸세대주의청소년 대졸이상세대주의청소년 ( 주 ) 분석기간 : ~ ( 주 ) 분석기간 : ~

20 20 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 2007년부모의교육수준에따라해당가구의청소년자녀들에대한이용자특성을조사한결과, 위에서보는바와같이부모의학력이높을수록자녀들의 TV 시청률은감소하는경향을보이는것을확인할수있음 - 지상파, 케이블및전매체에서모두중졸세대주보다높은교육수준을지닌부모의양육을받는청소년자녀들에게서일관되게 TV 시청률이감소하고있음 특히지상파의경우, 중졸세대주의청소년 과 대졸이상세대주의청소년 간시청률의차이는 2배를넘고있음 (6.45 : 3.02) - 한편초졸세대주의청소년자녀들이지상파를제외하고케이블및전매체에서가장낮은 TV 시청률을기록하는이유는많은선행연구결과가보여주고있듯이부모의낮은학력때문에경제적어려움을겪는다고가정할때, 첫째, 이로인해유료매체로의접근이용이하지않거나 5), 둘째, 이러한가정의청소년들은가사를돕거나아르바이트등으로생계를돕기위한활동이상대적으로빈번할수있으므로, 결국은부모의 TV 시청규제및지도보다는이러한생계활동들로인한시청제약이해당집단의시청률하락을초래한원인이되었다고추측해볼수있음 - 한편월별 TV 시청률추이그래프를살펴보면고졸, 대졸, 대졸이상의세대주의청소년자녀의경우그그래프의변화가완만하고, 방학기간동안다소의시청률상승추세가나타나는등전체적으로안정된모습을보이지만초졸과중졸의세대주의청소년자녀의경우에는그그래프의변화폭이상대적으로큰것을알수있음 - 이같은형태로미루어볼때고졸, 대졸, 대졸이상의세대주의가정에서 TV 시청지도가더지속적이고상시적으로이루어지고있는것으로해석할수있음 5) 케이블의경우, 초졸세대주청소년자녀들의 TV 시청률이 1 월이후급격히감소하다가 7 월이후에는거의시청을하지않고있는것으로나타나있는데, 이에대한구체적인이유를알기위해서는관련데이터의심층분석및타년도의데이터추가적인분석이필요한것으로판단됨. 20

21 21 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 3. 프로그램등급제와청소년 TV 시청 청소년의심야시간대시청비율여전히높은편 최근완만하게 TV 시청량이하락하는추세에있지만전체시청량대비심야시간대 (24시 ~02시 ) 시청량비율은오히려늘어나거나현상을유지하고있는것으로나타나청소년보호시간대연장등에대한사회적논의가필요한시점임 중학생심야시간대 TV 시청량비율 ( 전체시청량대비 ) 구분 지상파 케이블 전매체 ( 주 ) 분석기간 : ~ 고등학생심야시간대 TV 시청량비율 ( 전체시청량대비 ) 구분 지상파 케이블 전매체 ( 주 ) 분석기간 : ~ 금단의열매 효과로인해등급외프로그램에대한청소년시청점유율높은편 타채널에비해폭력 선정적인내용을방송하여방송위원회로부터경고등을받은바있는 3개채널 (Super Action, tvn, XTM) 의시청률상위프로그램중 15 세이상시청가및 19세이상시청가프로그램에대한청소년시청점유율을분석하였음 21

22 22 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 케이블 '15세시청가 ' 시청률상위프로그램들의시청률및중학생시청점유율 프로그램명 채널 시청률 시청점유율 이레이저 Super Action 프리즌브레이크 Super Action 트리플에스 Super Action E#NEWS tvn 현장토크쇼택시 tvn 위험한동영상 Sign tvn 어나더데이 XTM 방탄승 XTM 레인디어게임 XTM ( 주 ) 분석기간 : ~ 케이블 '19세시청가 ' 시청률상위프로그램들의시청률및중고생시청점유율 프로그램명 채널 시청률 시청점유율 레옹 Super Action 하우스오브데드 Super Action 파이널데스티네이션 Super Action 리얼스토리묘 tvn 독고영재의현장르포스캔들 tvn 김구라의위자료청구소송 tvn 연애의목적 XTM 썸머타임 XTM 육체의거래 XTM ( 주 ) 분석기간 : ~ 위의표에서보는것과같이제시된대부분의프로그램들에서중학생또는고등학생의시청점유율이 10% 이상을기록하는것으로나타나등급외프로그램들이 금단의열매 효과로청소년시청자를유인하는효과가있는것을알수있음 특히 19세등급으로분류된 육체의거래, 썸머타임 등의성인용영화와 리얼스토리묘, 김구라의위자료청구소송 과같은선정적인프로그램들의청소년시청점유율은 20~50% 에이를정도로높은수준이이서이에대한제도개선이시급한실정임 v-chip 도입및디지털수신장비를이용한기술적보호장치부착의무화적극검토필요 22

23 23 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 Ⅳ. 결론및함의 지금까지의분석결과의요약및함의는아래와같음 - 인터넷, 핸드폰등많은미디어매체들의등장으로인해청소년들이 TV를통해콘텐츠를소비하는시청량및시청률은 2002년이래지속적으로줄고있지만, 청소년들이이용하는미디어가운데 TV가차지하는비중은여전히크다고할수있음 - 청소년들의전체적인 TV 시청량은완만히감소하는추세이지만케이블의비중은지속적으로증가하고있다는점, 특히요일및시간에관계없이케이블소비수준은꾸준히유지되고있는데이는청소년사이에서케이블갖는비중이커져가고있음을보여줌 - 지상파의시청행태가청소년들의생활패턴및해당시간대에서주력으로방송되는프로그램장르의특성과밀접한관계를갖고있음을살펴볼때, 지상파는여전히청소년들이여가시간및선호콘텐츠를이용하기위한가장주요한통로임을짐작할수있음 - 가정의경제적요소 ( 가구소득, 주거형태, 주거면적등 ) 가청소년자녀의이용자특성에유의미한차이를만들어낸다는사실이밝혀졌는데, 이는이미여러문헌을통해주장된내용들이체계적으로수집된데이터에대한정밀한분석을통해실증적으로검증되었다는점에서의의를지님 - 프로그램등급제와관련하여 2002년이후지속적으로감소하고있긴하지만, 22 시이후심야시간대의청소년 TV 시청시간은여전히높은수준임을알수있었음. 특히케이블의경우시청량이증가하고있는데최근들어케이블에폭력적이고선정적인프로그램의양이늘고있다는점과연관지어볼때우려를갖게함 - 한편프로그램등급제의효율성과관련하여서도분석을실시한결과 금단의열매 효과로인해등급외프로그램에대한청소년들의시청점유율이높게나타나났는데이러한프로그램에대한청소년들의접근을본질적으로막을수있는제도적, 기술적방안도입이적극적으로검토되어야할것임 23

24 24 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 본연구는시청률데이터에만의존하는한계를조금이나마극복하기위해여러문헌을토대로그결과에대한해석적논리를보완하였음 하지만현상에대한보다구조적이고내재적인의미를파악하기위해서는청소년및부모에대한심층인터뷰 (in-depth interview) 나 FGI(focus group interview) 등이병행될필요가있음 통상청소년이라하면중학교또는고등학교에재학중인인구집단을지칭하며, 이들은아직성인과같은확고한가치관을성립하지는못한상태로, 여러요인들에의해신체적, 정신적, 심리적영향을받게됨 이런상황에서 TV는청소년들이보내는여가시간가운데많은부분을함께하는매체로그활용의방법에따라긍정적또는부정적영향을전파하는수단이될수있음 특히최근 TV 프로그램편성이청소년들이주로선호하는연예오락장르에편중되어있는점은개선될필요가있는데이는청소년들의문화소비에있어편식을불러올수있기때문임 따라서분석된청소년들의 TV 시청행태에근거해서보다교육적이고다양한문화체험등의효과를줄수있는프로그램들을청소년들의주시청시간대에배치함으로써 TV가가져다줄수있는긍정적영향력을배가시켜야할것임 또한 TV 시청행위를통해청소년들의창의성을제고하고, 문화적다양성에대한수요를충족시킬수있도록신규 TV 프로그램포맷개발과이에대한국가차원의연구지원기능이강화되어야할것임 24

25 25 KBI 포커스 청소년 TV 시청행태및이용자특성분석 참고문헌 김수정 (2000) 청소년 TV 시청의형태과영향에관한연구김은정 (2006) 재미한인가족내부모의학습관여행동의양상과청소년기자녀의학업발달에미치는영향에관한연구, 한국청소년연구 Vol.17. No.1 김정기 (1999) 텔레비전시청과친사회적태도의상관관계 텔레비전의긍정적효과에대한탐사적연구김정기 (1996) 한국성인의텔레비전시청만족도와시청동기, 시청태도, 시청행위, 시청프로그램의상관성연구, 성곡논총, 제 27 권 3 호, p371~401 김정기 (2005) 텔레비전등장인물과청소년시청자의의사인간관계, 한국방송학보, 제 19 권 1 호, 255~283 김종남 (2003) 멀티미디어세대의이동전화서비스와디지털콘텐츠소비, 소비자시대, 김홍균, 문용호 (2006), 부모및부인의교육수준과교육투자수익률, 財政論集, 제 21 집 1 호방송위원회 (2006), 2006 년 TV 시청행태연구, 방송위원회오치선 (1998) 청소년의종합유선방송접촉실태및그영향에관한연구이종은, 박선남, 박호란 (2001), 일도시청소년의자아존중감, 학업성취수준, 가족기능이희망에미치는영향, 아동간호학회지 7 권장태구 (2004) 교육정도와부 ( 富 ) 의상관관계연구, 한국동서경제연구제 16 집 1 호, p19~42 최형재 (2007) 2000~2005 년학국노동패널조사결과, 제 8 회한국노동패널학술대회황하성, 박성복 (2007) 텔레비전시청만족도형성에관한재고찰 : 시청동기, 의사인간관계, 실재감의상호작용을중심으로, 한국방송학보, 제 21 권 5 홍순혜 (2004), 부모의이혼이청소년자녀의심리사회적적응에미치는영향 : 양육부모의경제수준및양육행동의매개효과를중심으로, 한국아동복지한 17 호 MBC(2007), 프로그램소재활용을위한시청자관심사조사보고서, 편성국시청자연구소, Kaplan, S.J., & Baxter, L.A., Journalism Quarterly(1982), Antisocial and prosocial behavior on prime time TV. McQuail, D., Sage(1987) Mass communication theory: An introduction. Rubin, A.M. Perse, E.M., & Powell, R.A.(1985), Loneliness, parasocial interaction, and local television news viewing. Human Communication Research 12, p155~180 Schramm, W., Macmillan(1973) Men, messages and media: A look at human communication. 25

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