2016 문제로다가가는개념 5 강 연구방법 [ 고 번 ] 6 강 연구방법 연구목적 : 몽골에서한국으로이주하여살고있는청소년의생활을통해 이주청소년 의적응실태이해하기 수집자료 : 몽골이주청소년의인터뷰녹취내용 애들이놀려도처음에는아무말도못했어요. 이제는
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- 일권 후
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1 2016 문제로다가가는개념 1 강 자연현상 vs 사회 문화현상 생명체의다양한진동신호 [ 번 ] 동기화되는원리를규명 [ 번 ] 지진의규모나파장에대한예측 [ 번 ] 혜성, 초신성, 지진등을관측 [ 번 ] 생태계교란종으로규정 [2009 수능. 16번 ] 2 강 관점 ( 가 ) 신체의구성부분은각각고유의역할을수행한다. 전체체계로서의신체는각부분이제대로역할을 수행할때지속적으로유지된다. 마찬가지로사회도체계를이루고있으며, 그구성요소들은사회가유 지되는데기여한다. ( 나 ) 지금까지존재한모든사회의역사는계급투쟁의역사이다. 자유민과노예, 귀족과평민, 영주와농노, 길드장인과직인, 한마디로억압자와피억압자는은밀하게때로는공공연하게싸움을지속해왔다. [ 번 ] 박봄의 수능특강사회문화 1
2 2016 문제로다가가는개념 5 강 연구방법 [ 고 번 ] 6 강 연구방법 연구목적 : 몽골에서한국으로이주하여살고있는청소년의생활을통해 이주청소년 의적응실태이해하기 수집자료 : 몽골이주청소년의인터뷰녹취내용 애들이놀려도처음에는아무말도못했어요. 이제는가만안있어요. 지금도애들이 말타고학교가지? 라고놀리면, 네맘대로얘기하지마. 딱그래요. 말타고다닌다고해도그런걸로사람놀리면안되는거잖아요. 분석결과 : 체류기간이길어지고사람들간의관계를맺어감에따라소극적태도에서벗어나적응하는모습을보임. [ 고 번 ] 제3자의입장에서사회 문화현상을연구하는데유용하다. [2009. 수능 8번 ] 사회현상을행위자의의도와분리한다. [ 번 ] 연구자와연구대상을분리하여연구하는방법이다. [ 번 ] 사회현상이연구자의외부에독립적으로존재한다고전제한다. [ 번 ] 사회 문화현상에대한기술과묘사를중점으로하고있다. [ 번 ] 인간이사회적행위에대한연구는 이해 라는방법에의해진행되어야한다고본다 [ 번 ] 박봄의 수능특강사회문화 2
3 2016 문제로다가가는개념 자기주도적학습방법이학업성취도에미치는영향 [ 번 ] 성별에따른비정규직노동자의임금비교연구 [ 번 ] 연령별소득수준과정치적무관심간의상관성연구 [ 번 ] 프로야구팬클럽회원의충성도분포연구 [2012. 수능 9번 ] 직업유형별여성의경제활동참가율변화 [ 번 ] 청소년들의대화에나타난은어사용빈도 [ 번 ] 국제결혼가정자녀의정체성혼란에관한사례연구 [ 번 ] 노인돌봄문화의전승에관한문화기술적연구 [ 번 ] 현대사회에서의주술행위에대한참여관찰연구 [2012. 수능 9 번 ] 베이비붐세대의은퇴이후삶에대한생애사연구 [ 번 ] 도서지역주민들의경제행위에대한민속지적연구 [2012. 수능 9 번 ] 초임교사의학교문화적응과정 [ 번 ] 8 강 [ 번 ] < 가설 > 인터넷게임이학생들의공격성을강화시킨다. [ 고 번 ] 박봄의 수능특강사회문화 3
4 2016 문제로다가가는개념 목적 : 조선후기신분제사회의변화양상연구 자료 : 조선시대양천제에관한연구 조선후기사회신분사연구 등 방법 : 위자료를통해조선후기신분제사회의변화모습을찾아본다. [ 번 ] 연구주제 경찰관수가범죄증감에미치는영향 연구가설경찰관수가증가하면범죄건수가줄어들것이다. 자료수집 국통계청홈페이지자료 수집한자료를분석한결과다음과같이나타났다. < 경찰관수의증가율 > ( 단위 : %, 전년대비 ) 분석결과 [ 번 ] 박봄의 수능특강사회문화 4
5 2016 문제로다가가는개념 9 강 < 청소년의독서성향연구 > 아래의문항에서자신에게해당되는 에 표시하시오. 1. 귀하의성별은무엇입니까? 1 남자 2 여자 2. 귀하의독서시간은얼마나됩니까? 1 1 시간미만 2 1 시간이상 ~2 시간미만 3 2 시간이상 3. 귀하가주변사람에게가장추천하고싶은도서분야는무엇입니까? 1 시 2 소설 3 수필 4. 귀하의한달독서량은얼마나됩니까? 1 2 권이하 2 2 권 ~3 권 3 3 권 ~4 권 4 4 권이상 5. 재생용지사용도서의출판의무화에대해어떻게생각하십니까? 1 찬성한다 2 반대한다 3 잘모르겠다 [ 고 번 ] 10 강 우리는사회 문화현상을탐구할때를가져야한다. 이러한태도를제사관습에비추어보자. 우리사회의많은가정에서계승하고있는제사관습은사람들에게당연한일로여겨져왔다. 그런데왜오늘날제사가이런형태로지속되어야하는지, 예를들어왜음식은여자들이차리는지, 왜절은주로남자들이하는지와같은의문을제기할수있다. 이러한의문은, 존재하는것을당연하게여기는사고에서벗어나게해줄것이다. [ 번 ] ( 가 ) 갑은평소정치발전을위해서는정당의역할이중요하다고생각하고정당에대한자료를수집하였다. 그러나정당에 대한부정적인자료는누락시킨채 정당정치의활성화를위해서는재정지원의확대가필요하다 라는연구결과를발표하 였다. [ 고 번 ] ( 나 ) 을교수는 혈연중심의가족형태가사회를존속시켜주는가장중요한요소이다 라고주장하였다. 이에한학생이사 회가다원화됨에따라다양한형태의가족을인정해야한다는의견을제시하자 학생의의견은별로중요하지않다 며무시 하였다. [ 고 번 ] 교사 : 선진국들은저출산문제가심각하지만아프리카의빈곤국들은높은출산율이문제라고합니다. 이에대해어떻게생 각하세요? 학생 : 자신의경제적능력은고려하지않고아이를낳는아프리카사람들은비합리적인것같아요. 교사 : 어떤현상을하나의잣대로평가하는것은바람직하지않습니다. 그보다는그사회의특수성을고려하여사회적의미 를파악해야합니다. 그리고해당사회의역사, 정치, 경제, 문화등을종합적으로고려하여이해해야합니다. [ 번 ] 박봄의 수능특강사회문화 5
6 2016 문제로다가가는개념 교육청이 자녀안심하고학교보내기운동협의회 에의뢰해비밀보장을전제로실시한초 중 고교생흡연실태조사에따르면, 초등학생흡연율이지난해 6월에비해올해 1.5% 증가한것으로나타났다. 이에 교육청은평생금연서약서작성, 금연동아리운영등의행사를실시하였다. 또한, 초등학생은학부모의적극적인협조와지도가필요하다고판단하여조사에참여한흡연관련학생의자료를해당학부모에게알리는동시에학교에도자료를넘겨지도하도록조치했다. [ 고 번 ] 11 강 사회조사과정 - 나오는선지가정해져있다! A 양적, 질적연구과정인지구분하고 사회조사과정순서 귀납법? 연역법? 가치개입과가치중립 B 가설 가설설정 - 독립변수와종속변수 개념의조작적정의 가설의수용과기각 C 자료수집 양적자료와질적자료를구분 / 1, 2차자료구분 질문지법? 실험법? - 실험집단과통제집단 / 사전검사, 사후검사 표본의대표성 일반화 006. 다음연구에대한분석및추론으로옳지않은것은? [3 점 ] [ 번 ] 연구자갑은 ( 가 ) 라는가설을세우고이를검증하기위해다음과같이연구하였다. 먼저 시에소재하는중 고등학교 10개교를선정하고각학교에서다시 2학년 2개학급씩을무작위로추출한뒤, 설문지에직접기입하게하는방법으로자료를수집하였다. 통계분석결과갑이세운가설은채택되었고, 갑은분석결과를바탕으로청소년의민주시민의식을높이기위해서사회참여의기회를늘리고, 다양한사회참여프로그램을개발해나갈것을제언하였다. 1 연구결과를청소년에게일반화할수있다. 2 방법론적일원론에입각한연구방법을사용하였다. 3 자료수집이전에개념의조작적정의가이루어졌을것이다. 4 ( 가 ) 의설정단계에서는연구자의가치가개입될수있다. 5 ( 가 ) 에는 사회참여경험이많은청소년일수록민주시민의식이높을것이다. 가들어갈수있다. 박봄의 수능특강사회문화 6
7 2016 문제로다가가는개념 007. 밑줄친ᄀ ~ ᄅ에대한옳은설명을 < 보기 > 에서고른것은? [3 점 ] [ 번 ] ㄱ. ᄀ은독립변수이다. ㄴ. ᄂ은모집단의특성을대표한다. ㄷ. ᄃ은독립변수와종속변수에대한조작적정의에해당한다. ㄹ. ᄅ에서는연구대상의주관적인식을묻지않아야한다. 다음은연역적연구과정을순서없이나열한것이다. ( 가 )~( 라 ) 에대한설명으로옳은것은? [ 번 ] ( 가 ) 회사원들의직무만족도와결근율간의상관관계를확인한다. ( 나 ) 조직구성원들의성실도가낮으면업무성과가낮다는기존의이론을탐색한다. ( 다 ) 회사원들의성실성을제고하기위해직무만족도를높일수있는방법을모색한다. ( 라 ) 회사원들이자신의직장에대한만족도가높으면결근율이감소할것이라는잠정적인결론을내린다. 1 ( 가 ) 에서부 (-) 의상관관계가도출되면연구가설은수용되지않는다. 2 ( 나 ) 에서업무성과의정도는독립변인에해당된다. 3 ( 다 ) 의과정이생략된다면과학적인연구라고볼수없다. 4 ( 다 ) 는 ( 가 ) 와달리연구자의가치개입이요구되는연구단계이다. 5 연구과정은 ( 가 )-( 나 )-( 라 )-( 다 ) 의순서로이루어진다. 박봄의 수능특강사회문화 7
8 2016 문제로다가가는개념 1 강자, 사, 사, 사, 사 2 강 갑 : 기능론, 기 : 갈등론 ( 가 ) 기능론, ( 나 ) 갈등론 5 강갑 : 양적연구, 을 : 질적연구 6 강 질적연구양, 양, 양, 양, 질, 질양, 양, 양, 양, 양, 양질, 질, 질, 질, 질, 질 9 강 2 번명확성 X 3 번포괄성 X 4 번상호배타성 X 10 강 성찰적, 객관적, 개방적, 상대주의적 자료를공개하여학생의인권을침해함 양적연구과정 [ 정답해설 ] 1 표본이청소년이라는모집단에대한대표성을확보하지못하였기때문에연구결과를일반화할수없다. [ 오답피하기 ] 2 가설을설정하고, 자료를수집, 분석하는양적연구방법을사용하고있다. 3 양적연구에서는가설설정후자료수집이전에개념의조작적정의가이루어진다. 4 연구주제, 가설설정, 대안모색에서는연구자의가치가개입될수있다. 5 통계분석결과가설이채택되었다는내용으로미루어사회참여경험과민주시민의식간의양의관계가설정되었을것이다. 11 강 7. 2 양적연구에대한분석및이해 [ 정답해설 ] ㄱ. 스포츠활동참여도가독립변수, 고등학생의생활만족도가종속변수이다. ㄷ. 학교생활만족도와교우관계만족도는고등학생의생활만족도에대한조작적정의이고, 주당스포츠활동참여시간은스포츠활동참여도에대한조작적정의이다. [ 오답피하기 ] ㄴ. A 지역남자고등학생이전체고등학생을대표한다고볼수없다. A 지역이아닌다른지역과여자고등학생의생각을반영하지못하기때문이다. ㄹ. 학교생활만족도와교우관계만족도에대한주관적인식을물을수있다 연역적연구과정이해 ( 가 ) 는가설검증, ( 나 ) 는기존이론의탐색, ( 다 ) 는대안모색, ( 라 ) 는가설설정에해당한다. ( 가 ) 는가치개입이요구되지않고, ( 다 ) 는가치개입이요구된다. 연역적연구과정은일반적으로기존이론을탐색하여연구가설을설정하고검증한다. 박봄의 수능특강사회문화 8
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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