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- 태평 양
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1 청소년 (K-12) 공학교육 (Ⅱ) 좌장 : 김윤해 ( 한국해양대 ) 1. Girls' Engineering Day 와찾아가는실험실을통한전남지역여중 여고생들의공학친화적인프로그램개발및운영사례연구 ( 박복희 ) 2. 청소년창의기술인재아카데미참가학생들의공학에대한태도와이미지변화분석연구 ( 김영민 ) 3. 찾아가는실험실 프로그램이이공학의인식, 태도및진로에미치는영향 ( 임선우 ) 4. 여고생멘토링프로그램을통한여성이공계발전방안 ( 김윤해 ) 59
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3 Girls Engineering Day 와찾아가는실험실을통한전남지역여중 여고생들의공학친화적인프로그램개발및운영사례연구 박복희 1, 이상일 1, 김종화 2, 고경미 3, 김지혜 3 1 WISET 전남지역사업단, 2 목포대학교컴퓨터공학과, 3 WISET 전남지역사업단 전남지역의경우지역별여성과학기술연구개발인력실태조사결과수도권 61.0%. 충청권 17.1% 에비해전남지역은 4.6% 만이분포되어있어인구밀도에비해가장하위권이다. 또한타지역대비정규직으로근무하고있는여성과학기술연구개발인력이현저히적다. 이러한문제점을인식하여여중 고등학교때부터이공계기피현상완화및여학생의이공계진입활성화를위한친밀감있는공학프로그램의운영을위한이공계전공체험프로그램인 "Girls` Engineering Week", " 찾아가는실험실 " 등다양한여러가지공학프로그램을운영하여여학생들의이공계진학장려및국가의경쟁력있는우수한여성과학인재양성을목표로프로그램개발및운영사례를연구하였다. 이연구는한국여성과학기술인지원센터 (WISET) 가지원하는 < 이공계여성인재육성 지원사업 > 으로수행되었음. 61
4 Girls Engineering Day 찾아가는실험실 을통한 전남지역여중 여고생들의 공학친화적인프로그램개발및 운영사례연구 박복희 1.2, 이상일 1.3, 김종화 4, 김지혜 1, 고경미 1 ( 한국여성과학기술인지원센터 (WISET) 전남지역사업단 1. 목포대학교식품영양학과 2, 목포대학교정보전자공학과 3 목포대학교컴퓨터공학과 4 ) bhpark@mokpo.ac.kr 전남지역여성과학기술인력실태조사 : 2009 년지역별여성과학기술연구개발인력 수도권에 61.0%, 충청권에 17.1% 에비해전남권에는 4.6% 만이분포가되어있어인구밀도에비해가장하위권임. 시도별정규직 + 비정규직여성인력수 - 서울특별시 : 8,900 여명 ( 가장많은인력 - 경기도 : 6,874 명, 대전광역시 : 3,495 명 - 전라남도 : 591 명 가장적은여성인력 ( 제주도제외 ) 이중 167 명만정규직임. 타지역대비정규직으로근무하고있는여성과학기술연구개발인력이현저히적음.
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6 -2012 년전라남도교육청지원사업우수사업으로선정되어매년 (2013~2016) 3,600 만원대응자금확보 성인지적공학교육개선 - - 양성평등교육환경조성 이연구는한국여성과학기술인지원센터 (WISET) 가지원하는 < 이공계여성인재 육성 지원사업 > 으로수행되었음.
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8 청소년창의기술인재아카데미참가학생들의공학에대한태도와이미지변화분석연구 - 충남대학교청소년창의기술인재센터를중심으로 - 김영민 1, 허혜연 1, 이창훈 2, 김기수 3 1 충남대학교청소년창의기술인재센터, 2 충남대학교기계금속공학교육과, 3 충남대학교기술교육과 영국과미국을비록한주요선진국들은국가경쟁력제고를위해많은인적물적지원을통한다양한청소년공학기술교육프로그램을개발및운영하고있다. 또한이들은많은기관, 기업, 단체에서청소년들을대상으로한공학기술교육프로그램을운영하여청소년들에게공학과기술에대한긍정적인인식과이미지를형성하기위해노력하고있다. 우리나라역시다양한기관과단체에서공학기술교육프로그램을운영하고있다. 이중청소년창의기술인재센터는 2011 년부터지식경제부와한국산업기술진흥원의지원으로권역의학생들에게보다체계적이고다양한공학기술교육프로그램을개발및운영하고있다. 청소년창의기술인재아카데미는공학의분야별로각학년에맞는수준의공학기술교육프로그램을개발하여특강, 실험실및연구실체험, 견학, 멘토링등의프로그램으로구성하여운영되었다. 이연구는 2012 년 5 월과 8 월 2 박 3 일씩총 2 회 (4 박 6 일 ) 에걸쳐운영된 3~4 차청소년창의기술인재아카데미참가자들을대상으로 공학 에대한태도와이미지를측정하였다. 3 차와 4 차아카데미별로사전, 사후측정하여총 4 회조사결과를분석하였다. 공학 에대한태도측정은최유현 (2009) 이개발한도구를중 고등학교학생에맞도록수정하여활용하였으며, 공학 에대한이미지측정은의미분별법을활용하였다. 태도와이미지의변화뿐만아니라성별과학년등에따른변인별차이검증도실시하였다. 참가학생들의공학에대한태도와이미지의아카데미참가에따른변화분석을통해차후공학기술교육관련캠프의교육프로그램개발과운영에기초자료로활용할수있을것이다. 이를통해보다효과적이고체계적인공학기술교육프로그램개발및운영으로청소년들에게공학기술분야에대한긍정적인인식과이미지를형성하고진로선택에도움을주어미래국가경쟁력제고에큰역할을하게될것이다. 62
9 찾아가는실험실 프로그램이이공학의인식, 태도및진로에미치는영향 김향숙, 임선우 WISET 경남지역사업단, 인제대학교 경남지역은우리나라의다른지역과비교해보았을때, 최근까지도경제 문화 과학등모든분야에서낙후되고소외된산간벽지가많은지역이다. 경남지역인근에위치한부산지역과비교해보았을때공학과관련된경험을학생들에게제공할수있는연구소, 전시관및대학등의시설이상대적으로적고열악한편이므로이지역의학생들의공학에대한인식이많이낮은것이현실이다. 그러므로공학에대한인지도및관심도를높이기위해특성에맞는프로그램을관리 재정비하고집중 심화를할필요가있다. 따라서본연구는이러한필요성에따라 WISET 경남지역사업단이경남지역 22 개중 고등학교학생 3016 명을대상으로 2012 년 4 월부터 2012 년 10 월까지 찾아가는실험실 프로그램을통해이 공학관련체험수업을실시한후프로그램참여학생의사전 사후설문분석을통한인식, 태도및진로에미치는영향을남학생과여학생의비교및중학생과고등학생의비교를조사하여경남지역중 고등학생의공학에대한인식, 태도및진로경향을예측하고나아가타지역과의차이를줄이는방법및대안을제시하는것을목적으로한다. 이러한목적을달성하기위하여본연구에서는구체적으로 1. 찾아가는실험실 에대한설문지 [ 학생용, 사전및사후 ] 개발 2. 문항에대한전문가검토 3. 찾아가는실험실 프로그램실시대상학생선정 4. 찾아가는실험실 프로그램실시및설문조사 5. 설문결과분석 ( 사전및사후검사분석, 남학생및여학생의비교분석, 중 고등학생의비교분석 ) 을실시하고이를통하여 찾아가는실험실 프로그램에참여한학생들을대상으로공학에대한인식, 태도및진로에미치는영향을분석한결과를제시함으로써중 고등학교학생들의공학에대한인식, 태도및진로에대한발전지향적방법을제시하고자한다. 이연구는한국여성과학기술인지원센터 (WISET) 가지원하는 찾아가는실험실 프로그램으로수행되었음. 63
10 찾아가는실험실 프로그램이이공계의 인식, 태도및진로에미치는영향 인제대학교컴퓨터응용과학과 김향숙, 임선우 2. 연구문제 인식 찾아가는실험실 프로그램이경남지역중 고등학교학생들의이공계에대한인식에영향을미쳤는가? 태도 찾아가는실험실 프로그램이경남지역중 고등학교학생들의이공계에대한태도에영향을미쳤는가? 진로 찾아가는실험실 프로그램이경남지역중 고등학교학생들의이공계진로결정에대해영향을미쳤는가? COMPANY NAME 2 1. 연구의필요성및목적 경남지역적특성 찾아가는실험실 프로그램 이공계에대한인지및관심 이공계기피현상 학생들의이공계에대한태도, 인식, 진로의관심을높이기위한한방법 COMPANY NAME 연구절차 3. 연구방법 찾아가는실험실 에대한사전 사후설문지개발 연구절차 이공계인식태도및진로에대한사전조사 찾아가는실험실 프로그램실시 이공계인식태도및진로에대한사후조사 설문결과분석 COMPANY NAME 3
11 3. 연구방법 3-2. 연구대상및연구의제한점 프로그램참여인원분포 중학교 고등학교 계 남자 여자 계 프로그램실시기간 수학과학공학 실시기간 ~ 실시강사 8 명 7 명 3 명 사용컨텐츠 9 개 9 개 4 개 COMPANY NAME 사전조사결과분석 4. 사전조사 진로인식태도 이공계 1. 이공계나는관련이공계과목은공부를과목을생활과더좋아한다관련이해보고있다싶다.. 전혀그렇지 않다 18% 결측치 0% 매우그렇다 0% 그렇다 15% 인식진로태도 평소가장가장생활과공부해보고좋아하는관련된싶은과목은이공계이공계? 과목은? 과목은? 공학 8% 수학 38% 그렇지않다 39% 보통이다 28% 과학 54% 태도 2. 이공계과목공부를할수록재미있다. 태도 3. 이공계관련공부가두렵지않다. 인식 5. 이공계과목은사람들이진로 7. 공부해야나는이공학자가인식 5-1 되고 1. 싶다가장. 중요하다고생각하는이공계결측치매우그렇다결측치매우그렇다할가장중요한과목이다. 과목은? 전혀그렇지않다 0% 0% 그렇다 12% 17% 전혀그렇지 0% 0% 그렇다않다 13% 10% 그렇지않다 31% 보통이다그렇지않다 28% 보통이다 43% 46% COMPANY NAME 사전조사설문지 4. 사전조사 분류문항번호문항내용 1 나는이공계과목을좋아한다 태도 1-1 이공계과목중가장좋아하는과목은무엇입니까? 2 나는이공계과목공부를열심히할수록재미있다. 3 나는이공계관련공부가두렵지않다. 4 이공계과목은평소생활과관련이있다. 인식 4-1 평소생활과관련이많다고생각하는이공계과목은무엇입니까? 5 이공계과목은사람들이공부해야할가장중요한과목이다. 5-1 이공계과목에서가장중요하다고생각하는과목은무엇입니까? 6 나는이공계와관련된공부를더많이해보고싶다. 진로 6-1 이공계과목중공부를해보고싶은과목은무엇입니까? 7 나는이공학자가되고싶다. COMPANY NAME 5 5. 연구결과 5-1. 태도, 인식, 진로에대한사전 사후설문분석비교결과 태도 1. 나는이공계과목을좋아한다. 태도 2. 나는이공계과목공부를할수록재미있다. 태도 3. 나는이공계관련공부가두렵지않다. 인식 4. 이공계과목은평소생활과관련이있다. 인식 5. 이공계과목은사람들이공부해야할가장중요한과목이다. 진로 6. 나는이공계와관련된공부를더많이해보고싶다. 진로 7. 나는이공학자가되고싶다. COMPANY NAME 7
12 5. 연구결과 5-2. 과목선호도에대한사전 사후설문분석비교결과 태도 가장좋아하는과목은? 인식 4-1. 평소생활과관련된이공계과목은? 인식 5-1. 이공계과목을좋아한다진로 6-1. 이공계과목을좋아한다 수학 과학 공학 사전사후 COMPANY NAME 8 5. 연구결과 5-4. 인식에대한 t- 검정분석결과 설문문항 학교급별중학생고등학생중고남여남여 4. 이공계과목은평소생활과관련이있다 E E E E E 이공계과목은사람 들이공부해야할가장 E-07 E-12 E-05 E-12 중요한과목이다 유의수준 : 0.05 COMPANY NAME 연구결과 5-3. 태도에대한 t- 검정분석결과 설문문항 학교급별중학생고등학생중고남여남여 1. 이공계과목을좋아한다 E E E E E E 이공계과목공부를할수록재미있다. 3. 이공계관련공부가두렵지않다 E-12 E-11 E 유의수준 : 0.05 COMPANY NAME 9 5. 연구결과 5-5. 진로에대한 t- 검정분석결과 설문문항 학교급별중학생고등학생중고남여남여 6. 이공계와관련된공부를더해보고싶다 E E E E E 나는이공학자가 되고싶다 E-12 E-07 E-06 E-07 E-07 유의수준 : 0.05 COMPANY NAME 11
13 6. 결론 태도 태도 1: 중. 고, 남녀중학생, 남녀고등학생의사전. 사후결과에서모두유의미했다. 태도 2: 중. 고, 남녀중학생의사전. 사후에서검정결과가 유의미했으나여고등학생은사전. 사후변화가없었다. 태도 3: 중. 고등학교의검정결과는유의미하였으나, 중. 고학생은사전. 사후검정결과에변화가없었다. 인식 진로 인식 4: 중. 고, 남녀중학생, 남녀고등학생의사전. 사후결과에서모두유의미했다. 인식 5: 중. 고, 남녀중학생의사전. 사후에서 t- 검정결과가 0 에가까운값으로유의미했다. 진로 6: 중. 고, 남녀중학생, 남녀고등학생의사전. 사후결과에서모두유의미했다. 진로 7: 중. 고, 남녀중학생의사전. 사후에서 t- 검정결과가 0 에가까운값으로유의미했다. COMPANY NAME 12
14 여고생멘토링프로그램을통한여성이공계발전방안 하신영 1, 김인수 2, 김윤해 3 1 한국해양대학교공학교육혁신센터, 2 한국해양대학교환경공학과, 3 한국해양대학교공학교육혁신센터 여고생멘토링프로그램진행에따른여고생들의이공계에대한인식변화를가져오고인식변화에따른이공계학과진학의결과를바탕으로여성이공계발전을위해여고생멘토링프로그램의활성화가필요가있다. 64
15 여고생멘토링프로그램을통한여성이공계발전방안 한국해양대학교 하신영김인수김윤해 이공계기피현상원인 고등학교학생들의이공계기피원인은이과과목에대한어려움이나선호도, 연예오락에대한관심증대, 교차지원, 교육정책, 취업전망, 사회구조적인분위기등이복합되어나타남.( 김,2002) 수학, 과학과같은공부하기힘든과목의기피 대학입시시교차지원가능함 이공계출신의사회적지위와소득수준이상대적으로낮음 이공계진학한후졸업후취업의확신의부족 이공계기피현상 국가기술자문회의가실시한청소년장래희망직업조사에서는 과학기술인이되겠다 라는응답자가 0.4% 기록 ( 의사, 변호사, 세무사, 등의전문직 -39.6%, 연예인 24.5%, 프로게이머 15.9%, 교수, 연구직 %, 2% 과학기술인 %) 3% 0% 19% 48% 30% 전문직연예인프로게이머교수, 연구직과학기술인 미래여성유망직종분석 사회과학전문가선박항공기조종사 생명과학전문가 공학전문가 자연과학관련기술종사자
16 여고생이공계기피현상원인 이공계보다인문사회계여학생들이전공에대한만족도가높고적성과흥미가전공에부합 ( 공학계에대한진로지도에필요한객관적데이터가매우제 한되어있음 ) 여학생들에게미래의진로및직업세계에도움을줄수있는 여성전문가풀 (pool) 구성필요 이공계열에서고용상태가좋은직장이매우한정되어있어진로선택에어려움이있음.( 미래여성유망직종은이공계쪽에다수포진될전망 ) 공과계열전공여학생은타계열에비해전공밀접한일자리로이행할확률은높으나그성차는다른계열에비해심각함. 프로그램목적 생애주기에따른통합적, 체계적여성과학기술인육성 지원프로그램실행을통 한이공계여학생유입확대및여성과학기술인재누수방지 고급여성과학기술연구개발인재육성및리더십강화 고급여성과학기술연구개발인재육성및리더십강화 여성친화적연구개발환경개선을통한인재육성문화기반조성 여학생이공계전공체험사업 프로그램세부내용 전공체험 멘토링 미리가는연구실 - 여고생이대학연구실연구과정에직접참여하여과학기술분야에대한실질적경험기회획득및이공계흥미유도 멘토와의만남 - 이공계각분야에서활발히활동하고있는여성과학기술인과의만남을통해미래과학및이공계관심분야의구체적정보획득 여대학원생리더쉽제고프로그램 공과대학에재학중인대학원여학생의연구팀을지원하여연구활동을통한 창의적문제해결능력과리더십함양을통하여고급공학인재의육성과함께 여성공학기술인네트워크구축을목적으로사업을지원하는프로그램 여고생멘토링참여사진
17 여고생멘토링참여사진 프로그램주요성과 프로그램만족도 ( 설문조사 ) 2010 년 2011 년 0% 0% 10% 45% 매우만족 15% 0% 0% 만족 보통 45% 불만족매우불만족 30% 55% 매우만족 만족 보통 불만족 매우불만족 2012 년 매우만족 만족 보통 불만족 매우불만족 여고생을대상으로하는멘토링프로그램의필요성 WISET 에서 2009/2010 년대학원생팀제연구지원수혜자추적조사결과 Case by 여고생 이공계대학진행에참가자의 94% 가 보통이상의도움을받았다 고답했다. 84% 가이공계대학으로진학함. 대부분의참가학생들이 대학을직간접적으로체험할수있어서진로결정에도움이 된것이가장만족스럽다 고응답하였다. 결론 프로그램만족을위해서는여고생들의흥미를끌만한쉽고재미있는주제선정필요 대학생들의연구참여가대학원진학으로이어질가능성이높음 여성이공계발전을위해한국여성과학기술인지원센터 (WISET) 뿐만아니라다른 기관 ( 대학 ) 자체에서다양한프로그램을개설할필요가있음 공학을단순히어렵다는인식전환을위해여고생멘토링프로그램을활성화할필요가 있음
2011-67 차례 - iii - 표차례 - vii - 그림차례 - xi - 요약 - i - - ii - - iii - 제 1 장서론 대구 경북지역인력수급불일치현상진단과해소방안에대한연구 1) ( ) 574 208 366 263 103 75.6 77.9 74.3 73.0 77.7 19.3 19.2 19.4 20.5 16.5 3.0 1.0 4.1
2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
1 제 26 장 사회간접자본의확충
삼성경제연구소 1 제 26 장 사회간접자본의확충 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 제 27 장 대형국책과제의추진 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
그린홈이용실태및만족도조사
2009 년도연구용역보고서 그린홈이용실태및 만족도설문조사 - 2009. 11. - 이연구는국회예산정책처의연구용역사업으로수행된것으로서, 보고서의내용은연구용역사업을수행한연구자의개인의견이며, 국회예산정책처의공식견해가아님을알려드립니다. 책임연구원 이화여자대학교소비자학과교수정순희 그린홈이용실태및만족도 설문조사 2009. 11. 책임연구원 정순희 ( 이화여자대학교소비자학과교수
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
목차 Ⅰ Ⅱ (2013)
뿌리산업실태및인력수급현황분석 목차 Ⅰ. 1 1. 1 2. 1 Ⅱ. 3 1. 3. 3. 4. 5. 5. 6. 7. 8 2. 11. 11. 12 3. 17. 17. 19. 21. 23 4. (2013) 25. 25. 27 5. 1 29 Ⅲ. 31 1. (2013) 31. 31. 33 2. (2013) 35. 35. (2014) 37 3. (2013) 39. 39.
1 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 2 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 3 39 40 41 42 중 고등학교 학생용 자동차 생활과 환경 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 4 57 58 59 60 61 62 63 64
본연구결과는일의미래와노동시장전략연구에대한고용노동부의학술연구용역사업에의한것임 일의미래와노동시장전략연구 연구기관 / 한국노동연구원 2017. 3. 고용노동부 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17
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2015 학년도 논술 가이드북 K Y U N G H E E U N I V E R S I T Y 2015 학년도수시모집논술우수자전형 1. 전형일정 논술고사 구분 일정 원서접수 2014. 9. 11( 목 ) 10:00 ~ 15( 월 ) 17:00 고사장확인 2014. 11. 12( 수 ) 전형일 2014. 11. 15( 토 ) ~ 16( 일 ) 합격자발표 2014.
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
< >, 2(2012~2013) 8,474( , , ,781). 3,846( , ,615)., (2012 9, ,628) 149 ( 109, 40 ), ( ,99
이슈페이퍼 2014-13 지방자치단체비정규직실태와개선과제 - 2012~2013 년무기계약전환및임금실태를중심으로 - 2014 년 5 월 김종진 ( 한국노동사회연구소연구위원 ) 서울시마포구백범로 169-9, 502( 공덕동 257-3 국민서관빌딩 502 호 ) 전화 : 02-393-1457 팩스 : 02-393-4449 www.klsi.org www.facebook.com/klsiedit
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어렵다. 1997년우리나라 50대그룹 (586개기업 ) 에근무하는 110,096 명의과장급이상관리 - 1 - - 2 - - 3 - 행정및경영관리자 (02) 중에서경영관리자에해당되는부문이라고할수있다. 경영관리자는더세부적으로는기업고위임원 (021), 생산부서관리자 (022), 기타부서관리자 (023) 등으로세분류할수있다 (< 참고-1> 참조 ). 임원-부장-과장
2006
20대 총선 결과 관련 여론조사 2016. 5. 차 제1장. 조사 개요 1. 조사 목적 4 2. 주요 조사 내용 4 3. 조사 설계 5 4. 응답자 특성 6 제2장. 요약 1. 노동개혁, 고용 문제 해결 도움 정도 8 2. 노동개혁 추진, 지지후보 및 정당 결정 영향 정도 9 3. 지지후보, 정당 선택 시 가장 도움을 받은 매체 9 4. KBS MBC 등 공영방송
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
CRM 2010-65-11 2010 교육정책네트워크 교육현장순회토론회 ( 전라북도교육청 ) 2009 개정교육과정의현장적합성제고를위한방향과과제 일시 : 2010년 11월 10일수요일 15:00 ~ 17:30 장소 : 전라북도교육청종합상황실주최 : 전라북도교육청 교육정책네트워크 * 주관 : 한국교육개발원 세부일정 15:00~15:10 : () - - ( ) 15:10~15:40
2011년_1분기_지역경제동향_보도자료.hwp
< 목차 > 2011 년 1/4 분기지역경제동향 ( 요약 ) * 생산은광공업생산지수, 고용은취업자수이며, ( ) 의숫자는전년동분기대비증감률임 < 분기주요지역경제지표 1 > [ 전년동분기비, %] 시 도 ( 권역 1) ) 광공업생산지수 2) 대형소매점판매액지수 3) 취업자수 10.2/4 3/4 4/4 11.1/4 p 10.2/4 3/4 4/4 11.1/4 p
성인지통계
2015 광주 성인지 통계 브리프 - 안전 및 환경 Safety and Environment - 광주여성 사회안전에 대한 불안감 2012년 46.8% 2014년 59.1% 전반적 사회안전도 는 여성과 남성 모두 전국 최하위 사회안전에 대한 인식 - 2014년 광주여성의 사회안전에 대한 인식을 살펴보면, 범죄위험 으로부터 불안하 다고 인식하는 비율이 76.2%로
2009 - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - http://www.kedi.re.kr Ⅰ. 학교평가추진개요 3 2009 년도학교평가사업보고서 4 Ⅰ. 학교평가추진개요 5 2009 년도학교평가사업보고서 6 Ⅰ. 학교평가추진개요 7 2009 년도학교평가사업보고서
- 1 -
2016 년 조선 해양산업 인력현황분석보고서 - 2016 년 4 월 - 조선 해양산업인적자원개발위원회 - 1 - 목차. 조선 해양산업 ISC 소개및산업범위 12. 산업현황 24-2 - 목차. 고용및인력수요 46-3 - 목차. 인력양성및공급 103. 조선 해양산업 HRD 이슈및 ISC 역할 143-4 - 표목차 - 5 - 표목차 ( 계속 ) - 6 - 표목차
2003report250-12.hwp
지상파 방송의 여성인력 현황 및 전문화 방안 연구 한국여성개발원 발간사 Ⅰ....,.,....... .. Ⅱ. :...... Ⅲ.,,. ..,.,.... 9 1 1.. /.,. PD,,,,, / 7.93%. 1%... 5.28% 10.08%. 3.79%(KBS MBC), 2.38 %(KBS MBC) 1%...,. 10. 15. ( ) ( ), ( ) ( )..
A000-008목차
1 농어촌 지역과 중소도시 및 대도시 낙후지역에 150개의 기숙형공립 고교를 설립하여 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하겠습니다. 농어촌 지역과 중소도시 등 낙후지역에 150개의 기숙형공립고교를 설립 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하고, 기숙사비는 학생의 가정형편을 반영한 맞춤형 장학금으로 지원하여 더 이상
자유학기제-뉴스레터(6호).indd
freesem.kedi.re.kr CONTENTS 01 연속기획① : 협업기관에 가다! 예술 체육활동을 동시에 할 수 있는 국민체육진흥공단 에 가다! 02 협업기관을 찾아서 한국문화예술교육진흥원 한국폴리텍대학 03 자유학기제 자율과정 자료집 소개 04 알림 교육부 자유학기제지원센터, 협업기관 소식 꿈과 끼를 키우는 행복교육 자유학기제 Newsletter 알림
핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
산업공학과 학생을 위한 교양 필수과목 이수규정 1 ( 학번 통합본) 최종 편집일 2018년 12월 25일 서울대학교 공과대학 산업공학과 1 본 문서는 서울대학교 기초교육원 홈페이지에 게시된 대학별 교양 이수규정 을 산업공학과 학생을 위하 여 보기 쉽게
산업공학과 학생을 위한 교양 필수과목 이수규정 1 (2008 2019 학번 통합본) 최종 편집일 2018년 12월 25일 서울대학교 공과대학 산업공학과 1 본 문서는 서울대학교 기초교육원 홈페이지에 게시된 대학별 교양 이수규정 을 산업공학과 학생을 위하 여 보기 쉽게 발췌 편집한 것으로, 내용에 이상이 있을 경우 항상 다음의 원본 페이지를 참조할 것. http:
2003report hwp
2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
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35% (단위 : 억원) 30% 28.8%(7,795) 28.7%(8,811) 25% 20% 15% 25.5%(6,505) 17.2%(4,635) 16.4%(4,164) 15.5%(3,941) 13.1%(3,531) 과학기술부 22.4%(10,266) 22.4%(10,158) 산업자원부 19.7%(8,934) 18.1%(5,564) 정보통신부 10% 8.4%(2,135)
중소기업인력양성사업이 고용에미치는영향분석 고용노동부 16 중소기업인력양성사업이고용에미치는영향분석 요약 17 국가기간전략산업직종훈련 소상공인대학창업학교 담당부처 법적근거 사업목적 대상 시작년도 담당부처 법적근거 사업목적 대상 고용노동부인적자원개발과 고용보험법제 조및동법시행령제 조 국가기간 전략산업인력수요부족 증대직종인력양성 세이상의실업자등
2012. 경상남도교육청지정창의적체험활동연구학교 ( 시범 ) 운영보고서 2SC1 을통한 나눔과배려의교육기부활용 창의적체험활동활성화 을통한창의적 하동초등학교 - 경상남도하동군하동읍남당길 47 교장실 055)883-5201 교무실 055)883-5202 행정실 055)883-5203 F A X 055)883-6201 홈페이지주소 : http://www.hadong.es.kr
Ⅰ. 지방의회기본현황 1 Ⅱ. 지방의회상임위원회현황 5 1. 총괄내역 8 가. 상임위설치의회수 8 나. 위원수별상임위원회수 10 2. 의회별내역 12 Ⅲ. 지방의회정당별등현황 37 1. 정당별및성별현황 41 2. 의원 1인당인구수 55 3. 직업별현황 69 Ⅳ. 지방의회의장협의회현황 83 1. 전국시 도의회의장협의회 일반현황 85 2. 전국시 도의회의장협의회
숙련기술인의경제적 사회적지위 분석을위한측정지표개발
2013-06 숙련기술인의경제적 사회적지위 분석을위한측정지표개발 2013. 11 . 2013. 11. : ( ) : (, ) : (, ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) : ( ) ( ) ( ) ( ) < > I. 1 1. 1 2. 3 II. 5 1. 5 1.1 5 1.2. 7 1.3. 8 2. 10 III. 20 1. 20 1.1. 20 1.2.
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방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 프로그램 선택은 다단계적인 과정을 거칠 것이라는 가정에서 출발한 본 연 구는 TV시청을 일상 여가행위의 연장선상에 놓고, 여러 다양한 여가행위의 대안으로서 TV시청을 선택하게 되는 과정과, TV를 시청하기로 결정할 경우 프로그램 선택은 어떤 과정을 거쳐서 이루어지는지 밝히고자 했다. 27) 연구 결과, TV시청
<3635B1E8C1F8C7D02E485750>
역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
2013 소외청소년문화예술교육지원사업 상상학교 만족도조사연구 책임연구원정경은 ( 초당대학교사회복지학과 )
2013 소외청소년문화예술교육지원사업 상상학교 만족도조사연구 책임연구원정경은 ( 초당대학교사회복지학과 ) 제출물 한국청소년활동진흥원장귀하 이보고서를 2013 소외청소년문화예술교육지원사업 상상학교 만족도조사연구 용역연구과제의최종보고서로제출합니다. 연구진 연구책임자정경은초당대학교사회복지학과교수 공동연구자박태준나우예술심리연구소총괄디렉터 연구보조원정은주초당대학교일반대학원박사과정
<BBE7C8B8C0FBC0C7BBE7BCD2C5EBBFACB1B820C3D6C1BEBAB8B0EDBCAD2E687770>
국립국어원 2007-01-42 사회적의사소통연구 : 성차별적언어표현사례조사및대안마련을위한연구 국립국어원 한국여성정책연구원 제출문 국립국어원장귀하 국립국어원의국고보조금지원으로수행한 사회적의사 소통연구 : 성차별적언어표현사례조사및대안마련을위한 연구 의결과보고서를작성하여제출합니다. 한국여성정책연구원 안상수 백영주, 양애경, 강혜란, 윤정주 목 차 연구개요 선행연구의고찰
나하나로 5호
Vol 3, No. 1, June, 2009 Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation(KACPR) Newsletter 01 02 03 04 05 2 3 4 대한심폐소생협회 소식 교육위원회 소식 일반인(초등학생/가족)을
> 국가기술자격검정시행계획 2015. 11. 2016 - 4 - 1. 근거 2. 기본방침 - 1 - 3. 세부시행계획 - 2 - - 3 - - 4 - 4. 검정별시행계획 - 5 - - 6 - - 7 - 기술사 종목별시행회 108 110 108 110 108 110 108 109 110 108 109 110 108 109 110 108
- 89 -
- 89 - - 90 - - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - 있다 장정임 ( 2009). Toylor 와 Betz(1983) 의 진로결정자기효능감 척도 와 및 등이 개발 (career 와 한 진로결정자기효능감 척도 단축형 은 미래계획수립 문제해결과 같은 자신에 대한 이해를 바탕으로
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
01-S&T GPS 10대트렌드
2007 http://www. S&T 2007 Network of Wisdom Issue Analysis 040 041 042 043 044 045 046 047 048 049 050 051 052 053 054 055 056 057 058 059 060 061 062 063 064 065 066 067 068 069 070 071 072 073 074 075
< C0DAC0B2C5BDB1B820BFEEBFB520B8DEB4BABEF32D33C2F720C6EDC1FD2E687770>
과학영재의창의적탐구능력배양을위한 R&E 프로그램기획 운영핸드북 Handbook of Annual Planning and Implementing R&E Program for the Talented 2017 과학영재창의연구 (R&E) 지원센터 이핸드북은과학고와과학영재학교의연간 R&E 프로그램기획 운영을효과적으로지원하기위해개발된것으로, 한국과학창의재단지정과학영재창의연구
2015 간호학과 D ept. of N ursing
2015 간호학과 D ept. of N ursing < > Ⅰ., 1. 1 2. 1 3. 2 Ⅱ. 1. 3 2. 3 3. 4 4. 5 5. 5 6. 6 7. 7 (1) 2015 7 (2) 2014 10 (3) 2013 14 8. (2015 ) 18 Ⅲ. 1. 29 2. 30 3. 31 4. 3 4 33 5. 35 6. 4 3+1 36 7. 39 8. 42 9.
발간등록번호 11-1342000-000039-01 - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - - xii - - xiii - - xiv - - 1 - - 2 - - 3 -
<335FB0F8C7D0B1B3C0B0C0CFB9DD20322E687770>
2014 공학교육 학술대회 공학교육일반 2 좌장: 이명무 (홍익대) 1. 공학도를 위한 벤쳐창업실무 교안 개발 및 창업유도 사례 김성환 (서울시립대) 2. 도시환경 분야 GIS 교육 실태 및 수요 분석 박인권 (서울시립대) 3. 공학교육을 위한 학생 교과목 및 취업 포트폴리오 운영 사례 김현옥 (동양미래대) 4. 한국의 PSM 교육 운영 실태 및 학습만족도
발간등록번호대한민국의새로운중심 행복도시세종 2015 년기준 사업체조사보고서 Report of The Census on Establishments
발간등록번호대한민국의새로운중심 58-5690000-000018-10 행복도시세종 2015 년기준 사업체조사보고서 Report of The Census on Establishments Ⅰ. 조사개요 - 1 - Ⅰ. 조사개요 Ⅰ. 조사개요 1. 조사목적 2. 법적근거 3. 조사연혁 4. 조사대상 5. 조사기간 6. 조사주기 - 3 - 2015 년기준사업체조사보고서
* ** *** ****
* ** *** **** - 47 - - 48 - - 49 - - 50 - - 51 - 구분범주빈도 ( 명 ) 비율 (%) 성별연령장애유형장애정도 남자 92 65.71 여자 48 34.28 3~6세 ( 학령전기 ) 70 50.00 7~10세 ( 학령기 ) 70 50.00 자폐성장애 53 37.85 지적장애 71 50.71 기타 16 11.42 경미한정도 31
º»ÀÛ¾÷-1
Contents 10 http://www.homeplus.co.kr 11 http://www.homeplus.co.kr 12 http://www.homeplus.co.kr 13 http://www.homeplus.co.kr Interview 14 http://www.homeplus.co.kr Interview 15 http://www.homeplus.co.kr
진실되게하는지리산유스캠프는 청소년의행복을위해활동하고있습니다. 진실한마음의청소년은스스로를행복하게하고세상을행복하게합니다. 진실되게하는지리산유스캠프는진실되고건강한몸과마음으로 자신과세상의행복을만들어가는청소년들이자라나는 전인교육의장입니다. 진실된청소년의행복을돕기위해우리는 우리자
우리아이가더행복해지는여행 진실되게하는지리산유스캠프 2017 년활동보고서 2018 년 1 월 진실되게하는지리산유스캠프 진실되게하는지리산유스캠프는 청소년의행복을위해활동하고있습니다. 진실한마음의청소년은스스로를행복하게하고세상을행복하게합니다. 진실되게하는지리산유스캠프는진실되고건강한몸과마음으로 자신과세상의행복을만들어가는청소년들이자라나는 전인교육의장입니다. 진실된청소년의행복을돕기위해우리는
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전문기술외국인력노동시장분석 요약 i ii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 iii iv 전문기술외국인력노동시장분석 요약 v vi 전문기술외국인력노동시장분석 요약 vii viii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 ix x 전문기술외국인력노동시장분석 요약 xi xii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 xiii xiv 전문기술외국인력노동시장분석 제 1 장서론
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탈성매매를 위한 사회복귀지원 프로그램 연구 여 성 부 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구결과 정리 Ⅲ. 여성복지상담소 실태조사 결과 Ⅳ. 선도보호시설의 운영 및 프로그램 현황 조사 결과 Ⅴ. 결론 참고문헌 부 록 표 목 차 그 림 목 차 부 표 목 차 Ⅰ. 서 론 . 서론 1. 연구의 목적 및 필요성 탈성매매를 위한 사회복귀지원 프로그램 연구
농림축산식품부장관귀하 본보고서를 미생물을활용한친환경작물보호제및비료의제형화와현장적용매뉴 얼개발 ( 개발기간 : ~ ) 과제의최종보고서로제출합니다 주관연구기관명 : 고려바이오주식회사 ( 대표자 ) 김영권 (
농림축산식품부장관귀하 본보고서를 미생물을활용한친환경작물보호제및비료의제형화와현장적용매뉴 얼개발 ( 개발기간 :2014. 7. 29 ~ 2016. 7. 28.) 과제의최종보고서로제출합니다. 2016. 7. 28. 주관연구기관명 : 고려바이오주식회사 ( 대표자 ) 김영권 ( 인 ) 협동연구기관명 : 목원대학교산학협력단 ( 대표자 ) 고대식 ( 인 ) 협동연구기관명
< C6AFBCBAC8ADB0EDBDC7C7E8BDC7BDC0BDC3BCB3BCB3BAF1B1E2C1D82DC3D6C1BE2E687770>
2017 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ. 실험 실습시설기준 Ⅰ 교과군 :1. 경영 금융 부산광역시교육청 _ 특성화고등학교및산업수요맞춤형고등학교 NCS 기반실험 실습시설및설비기준 교과군 :2. 보건ㆍ복지 교과군 : 3. 디자인ㆍ문화콘텐츠 _ 부산광역시교육청 Ⅰ. 실험 실습시설기준 교과군 : 4. 미용ㆍ관광ㆍ레저 교과군 : 5. 음식조리 부산광역시교육청 _ 특성화고등학교및산업수요맞춤형고등학교
제출문 한국연구재단이사장귀하 본보고서를정책연구용역과제인 학문분야별연구개발사업추 진체계수립을위한사전기획연구 의최종보고서 ( 초안 ) 로제출 합니다 년 6 월 한국연구재단 연구기관명 : 건국대학교산학협력단 연구책임자 : 박재민 공동연구원 : 엄미정 공동연구원 :
제출문 한국연구재단이사장귀하 본보고서를정책연구용역과제인 학문분야별연구개발사업추 진체계수립을위한사전기획연구 의최종보고서 ( 초안 ) 로제출 합니다. 2011 년 6 월 한국연구재단 연구기관명 : 건국대학교산학협력단 연구책임자 : 박재민 공동연구원 : 엄미정 공동연구원 : 정진엽 공동연구원 : 이정수 공동연구원 : 김효영 공동연구원 : 장두산 본보고서의내용은정책연구용역과제연구팀의의견이며,
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
에듀데이터_자료집_완성본.hwp
단위학교성과제고를위한 교육여건개선방안탐색 모시는글 2012 년도에듀데이터활용학술대회프로그램 목차 n n [ 주제 1] 교육지원청수준에서기초학력결정요인분석연구 천세영 이성은 3 [ 주제 2] 비용함수모형에의한국 공립중학교적정교육비및가중치산출연구 오범호 윤홍주 엄문영 37 n n [ 주제 1] 토론 김영애 67 [ 주제 2] 토론 김성식 73 n n [ 주제
2018 학년도수시 1 차모집정원내입시결과 모집단위 입학정원 수업년한 면접및실기고사점수는반영안됨 지원율 최저 수시 1 차 일반전형특별전형 ( 일반고교졸업자 ) 특별전형 ( 특성화고교졸업자 ) 내신등급 내신등급 내신등급 최초 최종 지지원최초최종원 최초 최종 최 최 최 율
2018 학년도수시 1 차모집정원내입시결과 모집단위 입학정원 수업년한 면접및실기고사점수는반영안됨 지원율 최저 수시 1 차 일반전형특별전형 ( 일반고교졸업자 ) 특별전형 ( 특성화고교졸업자 ) 최초 최종 지지원최초최종원 최초 최종 최 최 최 율 최 최 최 최 율 최 최 최 고 저 고 저 고 저 고 저 고 저 유통경영과 105 2 년제 5.0 5.4 2.1 7.7
02-출판과-완성
저작권 아카데미 표준 교재 저작권 아카데미 표준 교재 교육홍보 2009-02 출판과 저작권 ISBN 978-89-6120-035-6 94010 ISBN 978-89-6120-033-2 CONTENTS 23 24 25 27 14 14 15 15 15 16 16 17 17 18 18 18 19 20 28 29 30 31 32 33 34 35 36 43 44 45
충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -
충청북도교육청고시제 2018-20 호 발간등록번호충북 2018-204 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 충청북도의교과교육및창의적체험활동 1. 목표 2. 교과역량 3. 내용체계및성취기준 4. 교수 ᆞ 학습및평가의방향 차 례 Ⅰ. 교과 1 Ⅱ. 창의적체험활동 111 Ⅰ 교과 Ⅰ. 교과 바른생활 바른생활 3 충청북도교육과정각론
세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관
세미나자료집 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 2007.12.27( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 워크숍일정표 시간주제사회 10:00-10:20 등록 10:20-10:30 개회사축사 : 신인철과장 ( 교육인적자원부폭력대책팀 ) 10:30-11:10 기조강연 : 학교성교육과교사의역할
목 차 2012-5 - 7) - 6 - - 7 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 1 사업명 - 8 - 2 필요성및목적 - 9 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 10 - - 11 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 12 - - 13 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 2-1 필요성 - 14 - 2-2 목적 3 사업내용총괄 3-1 사업개요 - 15 - 직업교육의메카,
viii 본 연구는 이러한 사회변동에 따른 고등직업교육기관으로서 전문대 학의 역할 변화와 지원 정책 및 기능 변화를 살펴보고, 새로운 수요와 요구에 대응하기 위한 전략으로 전문대학의 기능 확충 방안을 모색하 였다. 연구의 주요 방법과 절차 첫째, 기존 선행 연구 검토
vii 요 약 연구의 필요성 및 목적 우리 사회는 끊임없이 변화를 겪으며 진화하고 있다. 이러한 사회변 동은 정책에 영향을 미치게 되고, 정책은 기존의 정책 방향과 내용을 유지 변화시키면서 정책을 계승 완료하게 된다. 이러한 정책 변화 는 우리 사회를 구성하는 다양한 집단과 조직, 그리고 우리의 일상에 긍정적으로나 부정적으로 영향을 주게 된다. 이러한 차원에서
교육학석사학위논문 윤리적입장에따른학교상담자의 비밀보장예외판단차이분석 년 월 서울대학교대학원 교육학과교육상담전공 구승영
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
최근 경제상황에 관한 전국민 의식조사
차 I. 조사 개요 1. 조사 목적 1 2. 조사 설계 1 3. 조사 내용 1 4. 종합만족도 산출 방법 4 5. 응답자 특성 5 II. 재학생 편 1. 종합만족도 9 1-1. 종합만족도와 응답자 특성별 만족도 비교 9 1-2. 각 차원별 만족도 비교 10 1-3. 차원별 세부 항목 평가 11 2. 학부별 분석 29 2-1. 학부별 만족도 평가 29 3. 결과
목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬
증평군청 / 3185-00-201004 / WORKGROUP / Page 1 목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ. 2012 년도성과평가및시사점 Ⅲ. 2013 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬기는군정구현 Ⅴ.
07
5 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 1 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 100년을 그린 10년의 발자취
2002report hwp
2002 연구보고서 220-11 초 중등교육과정의성인지적개편을위한양성평등교육내용개발 한국여성개발원 발간사 양성평등교육내용개발진 연구요약 1. 연구목적 2. 연구방법 3. 7 차교육과정및교과서내용분석 가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 4. 각교과별양성평등교육내용개발가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 5. 결론 목 차 Ⅰ 서론
조사구번호 가구번호 - 한국종합사회조사 성균관대학교서베이리서치센터 종로구명륜동 가 전화 팩스
조사구번호 가구번호 - 한국종합사회조사 성균관대학교서베이리서치센터 종로구명륜동 가 전화 팩스 srckgss@skku.edu http://src.skku.edu http://kgss.skku.edu 인사말씀 안녕하십니까 저희성균관대학교서베이리서치센터 에서는지난 년이래해마다한국종합사회조사 를시행하고있습니다 이조사는한국사회를종합적으로파악하고세계의주요국가들과비교연구하는데필요한자료를만들어내는목적이있습니다
학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental Ta
www.sen.go.kr 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의 시설 설비및교구기준연구 2012. 10. 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental
II. 기존선행연구
수익용부동산의임대수익영향요인에관한연구 I. 서론 II. 기존선행연구 Ⅲ. 실증분석모형및자료 yit = a + b xit + ui + eit yit = ( a + ui ) + b xit + eit α α cov( it, i ) 0 x u = cov( x, ) 0 it u i ¹ H : cov( x, u ) = 0 0 H : cov( x, u ) ¹ 0 1 it
성신여자대학교_2차년도_계획서.hwp
목차 - 1 - - 2 - Ⅰ. 사업추진배경 (2007~2011) (2009~2013) 3H (warm Heart), (creative Head), (competent Hands) 3H, (warm Heart), (creative Head), (competent Hands) (warm Heart),,, (creative Head) /,, - 3 - (competent
사회복지시설 회계교육.hwp
제 4 장 [ 사회복지시설담당공무원회계교육 ] 사회복지법인재무회계규칙의이해 서울시복지재단심사팀장정의림 Ⅰ. 사회복지법인및시설회계분야점검사항 Ⅱ. 사회복지법인재무 회계규칙준수사항점검표 Ⅲ. 사회복지법인재무 회계규칙 제 4 장사회복지법인재무회계규칙의이해 Ⅰ. 사회복지법인및시설회계분야점검사항 Seoul Welfare Foundation 127 2010 창의아카데미사회복지시설담당공무원회계교육
<BBEAC0E7BAB8C7E8C1A6B5B52E687770>
산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅰ ⅱ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅲ ⅳ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅴ ⅵ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 제 1 장서론 1 2 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 제 1 장서론 3 4 산재보험제도발전방안에대한연구
의안번호제 6 호보고보고 2010. 2. 25. 사년월일 ( 제 45 회 ) 항 2009 년도여성과학기술인력 실태조사결과보고 ( 안 ) 국가과학기술위원회 운영위원회 제출자교육과학기술부장관안병만 제출년월일 2010. 2. 25. 1. 보고주문 2009 년도여성과학기술인력실태조사결과를별지와같이보고함 2. 보고이유 여성과학기술인의양성 활용현황및정책추진성과를파악하기
HANDONG G L O B A L UNIVERSITY 한 동 대 학 교 학 년 도 재외국민과외국인전형계획 재외국민 전형 1학기(3월 입학)만 선발 전교육과정 이수 재외국민 및 외국인 전형 1학기(3월 입학), 2학기(9월 입학) 선발 북한이탈주민 전형
HANDONG G L O B A L UNIVERSITY 한 동 대 학 교 2 0 2 1 학 년 도 재외국민과외국인전형계획 재외국민 전형 1학기(3월 입학)만 선발 전교육과정 이수 재외국민 및 외국인 전형 1학기(3월 입학), 2학기(9월 입학) 선발 북한이탈주민 전형 1학기(3월 입학)만 선발 순수 외국인 전형(학생, 부, 모 모두 외국인) 1학기(3월 입학),
?털恬묵
CONTENTS 2000 2000 006 007 017 027 037 047 057 067 077 2012 2013 087 097 107 117 127 135 145 155 165 6 about COMPANY Case 01 8 9 Case 01 10 11 Case 01 12 13 Case 01 14 15 Case 01 16 about COMPANY Case
Ⅰ Ⅱ ? ? Ⅲ Ⅳ
작품번호 제 55 회경기도과학전람회 날씨와계절에따른 소리의전달변화 출품분야학생출품부문물리 2009. 5. 13 시 군 학교 ( 소속 ) 학년 ( 직위 ) 성 명 광주시 광주매곡초등학교 6 김수현 6 송수현 지도교사광주매곡초등학교교사김기정 Ⅰ. - 1 1. 1 2. 2 3. 3 Ⅱ. - 6 1.? 6. 1 6. 1 6. 1 7. 1 9 2.? 16. 2 16.
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여성의직업선택과고용구조 요약 ⅰ ⅱ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅲ ⅳ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅴ ⅵ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅶ ⅷ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅸ ⅹ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅹⅰ ⅹⅱ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅹⅲ 제 1 장서론 1 2 여성의직업선택과고용구조 제 1 장서론 3 가정에만전념해야결혼전까지만출산전까지만자녀양육기이후재취업남편경제력이충분치않을때만평생직업가져야기타
제 2 차 (2013~2015) 어린이식생활안전관리종합계획
제 2 차 (2013~2015) 어린이식생활안전관리종합계획 2012. 9 목 차 추진배경 1 주요성과와반성 3 정책과여건 11 추진체계 16 세부추진과제 21 1. 어린이기호식품안전판매환경조성 23 1-1. 어린이식품안전보호구역지정및관리강화 26 1-2. 어린이기호식품판매환경개선 30 2. 어린이식생활안심확보를위한안전공급체계구축 39 2-1. 어린이단체급식의안전관리및품질개선
한국건설산업연구원연구위원허윤경 연구원엄근용
한국건설산업연구원연구위원허윤경 연구원엄근용 104.0 103.0 102.0 101.0 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 100.0 99.0 변동률 지수 0.0-0.2 10.6 월 8 월 10 월 12 월 11.2 월 4 월 6 월 8 월 6 5 130,000 강남권역도심권역마포 / 여의도권역강남권역도심권역마포 / 여의도권역
2016남서울_수시모집요강_단면.pdf
Namseoul Univ. 2016 Global NSU 1. 2. 3. 4. 2012 2013 2014 2015 남서울대학교의 대표적인 국제교류 프로그램인 두 개의 학위를 동시에 취득하는 복수학위제도 복수학위제도는 세계를 무대로 펼쳐져 있습니다. 학생들은 학과별로 마련된 복수학위제도를 통해 남서울대학교에서 2년 또는 3년 교육과정을 이수한 후 세계적인 국제교류
1. 경영대학
[ 별표 1] 1. 교육과정의영역구성및이수점표 경 영 농 업 생 명 과 동물생명과 과 ( 부 ) 명 경영 회부 ( 경영전공 ) 교 최소전공필수선택 심화점 7 12 1 18 38 18 27 45 0 45 47 단일전공 27 72 20 경영 회부 0 45 47 7 12 1 18 38 21 24 45 ( 회전공 ) 단일전공 27 72 20 경제 무역부 0 45 47
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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제 3 기지역사회복지계획 2015 년 ~ 2018 년 전라남도 제출문 보건복지부장관귀하 전라남도제 3 기지역사회복지계획 (2015-2018) 을제출합니다. 2014. 12. 20. 전라남도지사 - 목차 - - i - - ii - - 표차례 - - iii - - iv - - v - - vi - - 그림차례 - - vii - 제 3 기지역사회복지계획개요
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020( 안 )
경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020( 안 ) 2016. 3 GPS 2020 본과업은대학발전 TASK FORCE 팀에 의하여연구되었습니다. 2016. 3 경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020 Ⅰ 1. 8 2. 8 3. 12 4. 13 5. 14 6. 16 7. 17 Ⅱ 1. 20 2. 21 3. 24 4. 25 Ⅲ 1. 28 2. 29
- I - - II -
- I - - II - PAGE - III - - IV - - V - - VI - - 1 - ~ ~ - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - for - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - δ - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 -
자유학기제 Newsletter 다양한 직업 찾기 및 체험 활동을 통해 진로 탐색의 기회도 제 공하고 있다. 한 학교당 최대 8학급이 신청 가능한 찾아가는 게임문화교 실 은 2013년 총 11개교 2,280명이 지원받았으며 전액 무료로 진행되었다. 한국콘텐츠진흥원 게임문
한국콘텐츠진흥원 & 한국청소년상담복지개발원 한국콘텐츠진흥원 시공간의 제약이 없는 사이버콘텐츠아카데미 창조경제와 문화융성을 실현하는 글로벌 창의인재 양성 서다영(한국콘텐츠진흥원 주임) 최근 우리나라의 방송프로그램, 애니메이션, 게임, 대중음악 의 글로벌 경쟁력이 강화되면서 콘텐츠산업에 대한 청소년들 의 관심도 고조되고 있다. 그러나 많은 청소년들이 콘텐츠산업
한국비파괴검사학회 2013년 춘계학술대회 2013 Annual Spring Conference of Korean Society for Nondestructive Testing PROGRAM BOOK 2013. 5. 30~31 여수 디오션리조트 후원: 한국과학기술단체총연합회 전남대학교 설비진단 설계엔지니어링 기술연구소 - 2013. 5. 30(목) - 2013.
일정표 13:30 ~ 14:00 등록 14:00 ~ 14:20 개회식 사회 : 강경석 ( 대교협정책연구부장 ) - 개회사 : 윤형원 ( 한국대학교육협의회장, 충남대총장 ) - 축사 : 이종훈 ( 중앙대학교총장 ) 14:20 ~ 15:05 주제발표1 : 대학별입학전형방법
제 6 회대학교육정책포럼 대학학생선발방식의다양화방안모색 일시 : 2000년 9월 28일 ( 목 ) 13:30~ 17:30 장소 : 중앙대학교중앙아트센터대극장 주최 : 한국대학교육협의회 후원 : 중앙대학교 한국대학신문 EBS 한국대학교육협의회 일정표 13:30 ~ 14:00 등록 14:00 ~ 14:20 개회식 사회 : 강경석 ( 대교협정책연구부장 ) - 개회사
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1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2
1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2003), 탄력성 ( 김승경, 2004; 김택호, 2004), 또는자아 - 탄력성 ( 구자은,
사회조사등을통해바라본 우리나라고 3 의특징 * 보건복지부 청소년건강행태온라인조사, 여성가족부 청소년유해환경접촉실태조사, 한국청소년정책연구원 한국아동 청소년인권실태조사 등 ** 통계청 사회조사, 생활시간조사
사회조사등을통해바라본 우리나라고 3 의특징 * 보건복지부 청소년건강행태온라인조사, 여성가족부 청소년유해환경접촉실태조사, 한국청소년정책연구원 한국아동 청소년인권실태조사 등 ** 통청 사회조사, 생활시간조사 차례 일반 2 일상 4 학업 6 정서 10 요약 (* 전체고등학생 : 71.6%) - 1 - 일반 1 고 3 학생수및대학수학능력시험총응시생 고 3 학생수및대학수학능력시험총응시생
제1차 양성평등정책_내지_6차안
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2015 년 SW 개발보안교육과정안내
2015 년 SW 개발보안교육과정안내 2015 년 SW 개발보안교육과정안내 행정자치부와한국인터넷진흥원은행정기관등의정보시스템담당공무원및 개발자를대상으로 SW 개발보안에대한이해증진및전문역량강화를위해아래와 같은교육을실시하오니, 관심있으신분들의많은참여부탁드립니다. 2015 년 SW 개발보안일반과정 교육대상 : 전자정부정보화사업담당공무원및개발자 교육기간 년 월 년 월
한국정책학회학회보
한국정책학회보제 22 권 2 호 (2013.6): 181~206 정부신뢰에대한연구 - 대통령에대한신뢰와정부정책에대한평가비교를중심으로 * - 주제어 : 민주화이후정부신뢰, 대통령신뢰, 정부정책만족도 Ⅰ. 서론 182 한국정책학회보제 22 권 2 호 (2013.6) 정부신뢰에대한연구 183 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅱ. 정부신뢰에대한이론적논의 184 한국정책학회보제 22
이연구내용은집필자의개인의견이며한국은행의공식견해 와는무관합니다. 따라서본논문의내용을보도하거나인용 할경우에는집필자명을반드시명시하여주시기바랍니다. * 한국은행금융경제연구원거시경제연구실과장 ( 전화 : , *
이연구내용은집필자의개인의견이며한국은행의공식견해 와는무관합니다. 따라서본논문의내용을보도하거나인용 할경우에는집필자명을반드시명시하여주시기바랍니다. * 한국은행금융경제연구원거시경제연구실과장 ( 전화 : 02-759-5548, E-mail : kwpark@bok.or.kr) ** 한국은행금융경제연구원거시경제연구실장 ( 전화 : 02-759-5438, E-mail :
KEEP 패널 브리프 가하고 있음. 장기 연체로 법적 조치를 받은 학생은 2009년 649명(채무액 37억 원)에서 2012년 1,785명(110억 원)으로 3배 가량 늘어났으며, 2013년 에는 3,742명(채무액 256억 원)으로 2012년 대비 2배 이상 증가함.
패널 브리프 대졸자 학자금 대출 상환 부담과 취업 선호 손희전 한국직업능력개발원 연구원 I. 들어가며 학자금 대출 제도는 학생들이 대학(원) 재학 기간 중 학업에 전념할 수 있도록 학비 부담을 줄여주는 정부의 학자금 지원 정책임 1). - 소득 계층 간 고등교육의 기회를 균등하게 제공하고 사회 양극화를 완화시 켜 형평성을 제고하는 효과를 가짐. 표 1. 학자금
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성매매방지법 제정과정에 영향을 미친 요인에 관한 연구 - 거버넌스 관점과 여성단체의 역할을 중심으로 오 혜 란 * 1) 초 록 주요용어:성매매방지법, 성매매, 여성관련 법률, 여성단체, 여성정책, 입법과정, 젠더, 거버넌스, 젠더 거버넌스, NGO I. 들어가는 말 II. 이론적 배경 여성정책과 거버넌스 거버넌스의 의미 거버넌스의 유형 1) 국가(정부)주도형
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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화학공학과전공 (2007 학년 ) 1학기 2학기 교과목명 학점설계시간인증 교과목명 학점설계시간인증 1 화학공학개론 2 2 필수 화공입문설계 필수 화학공정입문 3 3 필수 응용물리화학 3 3 선택 물리화학 3 3 필수 화공전산 3 3 선택 2 유기화학 3 3
화학공학과전공 (2006 학년 ) 1학기 2학기 교과목명 학점설계시간인증 교과목명 학점설계시간인증 1 화학공학개론 2 필수 화공입문설계 1 1 1 필수 화학공정입문 3 3 필수 응용물리화학 3 3 선택 물리화학 3 3 필수 화공전산 3 3 선택 2 유기화학 3 3 필수화학공정해석 3 1 3 필수 화공기초실험 2 4 선택 응용유기화학 3 3 선택 화공기초실습