2018 년도제 26 회교육방송연구대회작품설명서 주제 : 화재사고엔, 신. 대. 방! 소속기관직위성명 제작동기및목적 제작동기 소방청국가화재정보센터의통계에따르면 2017년한해화재사고발생건수는 44,178건, 하루평균 100여건이상의화재가발생했음을보여준다. 또한작년말충북제
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- 가현 탄
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1 2018 년도제 26 회교육방송연구대회작품설명서 주제 : 화재사고엔, 신. 대. 방! 소속기관직위성명 제작동기및목적 제작동기 소방청국가화재정보센터의통계에따르면 2017년한해화재사고발생건수는 44,178건, 하루평균 100여건이상의화재가발생했음을보여준다. 또한작년말충북제천시의스포츠센터화재, 바로한달뒤발생한밀양의세종병원화재와같은대형화재사고를통해서도화재의심각성을알수있다. 수많은사상자를낸위와같은화재사고이후, 화재에대비하기위해우리가해야할일, 그리고할수있는일은무엇일까? 이것에대해좀더빨리, 그리고깊이고민했다면밀양세종병원화재처럼한달만에큰사고가반복되는일은막을수있었을것이다. 이에교사로서우리학생들과함께고민하고, 그들이체득하여실행할수있는화재안전교육의필요성을느껴본영상을제작하게되었다. 학생들에게기존의화재안전교육은동영상시청, 몇명만실시하는소화기체험, 정해진시간에기다렸다가운동장에나가는대피훈련, 소방차가와서보여주는물대포정도로압축될것이다. 이러한단순대피체험및시범식교육에서나아가학생들이먼저필요성을느끼고, 이를체득하기위해훈련하는실질적인화재안전교육을위한영상학습자료를마련하고자한다. 화재안전교육을위한내용요소로첫째, 화재사고골든타임을위한신속 정확한신고요령에대해알아볼것이다. 둘째, 화재현장에서피해를최소화하기위한대피요령에대해알아볼것이다. 셋째, 언제든발생할수있는화재사고를대비하기위한예방법에대해알아볼것이다. 이러한내용에관해클립형영상학습자료를제작하고, 이것을동기유발및개념설명자료로활용하여내실있고효과적인화재안전교육을실시할수있을것이다.
2 제작목적학생들이화재사고의심각성및화재안전교육의필요성을느껴신고 대피 예방법에대한요령을숙지하고, 그것을체득하기위해훈련하는것은매우의미있는일이다. 이에본클립형영상학습자료의구체적인제작목적은다음과같다. 1) 학생들은본영상을통해화재사고의심각성을인식하고, 화재안전교육의필요성을느껴교육에적극적으로참여할수있다. 2) 학교및생활주변의상황과초등학생및캐릭터 ( 신. 대. 방 ) 로구성된클립형영상학습자료를제작하여기존의유아및성인대상의영상자료들과차별화하고, 초등학생의수준에서흥미를유발하고자한다. 3) 화재에관한신고 대피 예방법숙지및훈련을위해안전교과및창의적체험활동교육과정과연계하여지속적으로활용할수있는영상을제작하고자한다. 제작내용 작품주제 화재사고엔 신. 대. 방! 1 동기유발 2 Chapter 1. 신고하기 3 Chapter 2. 대피하기 4 Chapter 3. 예방하기 5 정리 내용요소화재사고의위험성및심각성화재시신고요령 - 전화번호, 가로등번호, 도로명번호, 산중간표지판화재시대피요령및소방관인터뷰 - 문닫기, 비상벨, 코와입보호하기, 낮은자세로대피하기 - 지하철, 버스화재시대피요령가스밸브잠그기, 문어발콘센트주의, 불장난금지, 실험실화재안전소방관인터뷰를통해화재예방의중요성을인식하고, 생활속예방법기억하기
3 적용및기대효과 적용 4 학년 2 개반및 1 학년 2 개반학생에게영상과함께화재안전교육 ( 안전교과및창 의적체험활동 ) 을실시하였다. 동료교사에게도영상을제공하여수업에적용하였다. 적용대상적용내용설문도구시기학생 63명 영상학습자료의시청 2018년 (OO초 4학년 ) 화재사고신고, 대피, 예방법알기설문지 7월중 * 1학년은설문안함 수업후어려운점, 궁금한점 교수학습자료로서의활용도 2018년교사 2명 영상학습자료시청소감면담 7월중 보완해야할부분 ( 개선점 ) 적용결과및분석 1) 학생설문결과 첨부 1. 설문지 (N = 63) 질문내용 흥미와매우호기심그렇다 40 그렇다 17 보통 4 아니다 2 영상의매우도움정도도움됨 43 도움됨 17 보통 3 아니다 0 어려운점 문을꼭닫아야하는지궁금함. 도움된영역 알고싶은내용 2) 교사면담결과 동기유발 실제불이나면학생들이몰려대피하기힘들것같음. Chapter 1. Chapter 2. 신고하기 대피하기 Chapter 3. 예방하기 콘센트위험성 ( 물안닿게하기, 먼지청소하기등 ) 1 화재안전교육은대피만생각했는데, 신고, 예방법까지같이알려주어신선했 다. 학생들이학교모습과캐릭터가나오니더집중해서시청했다. 2 대피할때매일말안듣고장난치던친구들이영상속학생들의대피하는모 습에감동받았다. 다음화재대피훈련때는더열심히참여하기로약속했다. 3 학생들이꼭알고있어야할내용들이담겨있어그러면안되지만, 실제사고 상황에서도잘활용할수있을것같다.
4 기대효과본영상을통하여학생과교사모두흥미롭고내실있는화재안전교육을실시할수있을것이다. 또한학생들은화재의심각성과화재안전교육의필요성을깨닫고, 화재시신고 대피 예방법을숙지함은물론, 다음과같은효과를기대할수있을것이다. 1. 기존의영상자료들이유아혹은성인대상으로제작되었으나, 본영상은초등학생및캐릭터가등장하며학교및생활주변에서촬영하는등학생의수준을고려하였다. 이에본영상을통해학생들의흥미를유발하고, 효과적으로화재안전교육을실시할수있을것이다. 2. 영상을시청한후화재의심각성과화재안전교육의필요성을깨달음으로써, 기존의수동적인대피가아닌적극적으로대피훈련에참여하고, 신고요령과예방법을숙지하고자노력할것이다. 3. 더나아가본영상을통해화재에관한신고 대피 예방법을잘숙지하여화재로부터본인을보호함은물론, 주변사람을위해신고하거나비상벨누르기, 숙지한내용알리기를실천하는등화재안전교육전반에효과가있을것이다. 참고자료 사진및영상출처 YTN 제천화재 29명숨져.. 소방차영상 서울마포소방서 산악위치표지판1 산악위치표지판2 서울소방재난본부 YTN - 버스화재 YTN 서울수색역화재 MBC 전동차화재 chosun.com 버스유리창 사진 html SBS 버스유리창영상 서울교통공사-지하철 출입 문사용요령 YTN-가정용전기방심했다 가는... 음원출처 You-Tube 크리에이터스튜디오 오디오라이브러리내무료음원
5 붙임 #1 학생용설문지 학생용설문지 성별 해당하는곳에 표하세요. 1 남자 2 여자 화재사고엔, 신대방! 영상을보고아래의물음에답해주세요. 1. 영상을보고화재사고의심각성과예방교육의필요성을느꼈나요? ( ) 1 매우그렇다 2 그렇다 3 보통이다 4 아니다 2. 영상이화재사고신고, 대피, 예방교육에도움이된다고생각하나요? ( ) 1 매우도움이된다 2 도움이된다 3 보통이다 4 아니다 2 번응답중 4 번을선택하였다면다음문항에답하시오 영상을보고화재사고신고, 대피, 예방법을배우는데, 어려운점은무엇인지간 단하게쓰시오. 3. 영상을보고가장도움이많이된부분은? ( ) 1 앞부분 (Chapter1. 전 ) 2 Chapter 1. 신고하기 3 Chapter 2. 대피하기 4 Chapter 3. 예방하기 4. 화재사고신고, 대피, 예방교육에대해더알고싶은내용이있다면?
6 붙임 #2 화성소방서인터뷰협조공문
7 붙임 #3 인터뷰영상촬영 / 활용동의서
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More information세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관
세미나자료집 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 2007.12.27( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 워크숍일정표 시간주제사회 10:00-10:20 등록 10:20-10:30 개회사축사 : 신인철과장 ( 교육인적자원부폭력대책팀 ) 10:30-11:10 기조강연 : 학교성교육과교사의역할
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CHAPTER3 POLICY ISSUE DISCUSSION Discussion1 Discussion2 Discussion3 Discussion4 DISCUSSION1 POLICY ISSUE DISCUSSION 184 Chapter 3. POLICY ISSUE DISCUSSION Discussion 1. 185 186 Chapter 3. POLICY ISSUE
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방송기자저널 한국방송기자클럽 발행인 양영철 편집인 박노흥 월간 발행처 2015 8August 1990년 6월 20일 창간 서울시 양천구 목동동로 233(목동) 방송회관12층 TEL. 02) 782-0002,1881 FAX. 02) 761-8283 www.kbjc.net 제197호 Contents 02~03 방송이슈 한국방송대상 작품상 33편 개인상 24인 선정
More information2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp
2007학년도 6월고2 전국연합학력평가문제지고 2 언어영역 언어영역 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고 답을하기바랍니다. 듣는내용은한번만방송됩니다. 이제듣기문제는다끝났습니다. 6 번부터는문제지의지시 에따라답을하기바랍니다 1 언어영역고 2 2 고 2 언어영역 3 언어영역고 2 4 고 2 언어영역 5 언어영역고 2 6 고 2 언어영역 연탄천사
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
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인터넷 자료에 근거한 언론보도의 문제점과 개선방안 - 인터넷 자료 근거한 오보의 발생구조를 중심으로 - 이 용 성 한서대학교 신문방송학과 교수 Ⅰ. 머리말 인터넷 환경의 도래는 기본적으로 취재보도 환경 에 커다란 변화를 야기하고 있다. 그것은 뉴스의 사실 검증 메커니즘을 뒤흔들고 있는 것이다. 구체 적으로 현대의 언론 환경은 언론인들이 발전시켜온 검증 방법론을
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11-8140242-000001-08 2013-927 2013 182 2013 182 Contents 02 16 08 10 12 18 53 25 32 63 Summer 2 0 1 3 68 40 51 57 65 72 81 90 97 103 109 94 116 123 130 140 144 148 118 154 158 163 1 2 3 4 5 8 SUMMER
More information산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구 한국직업자격학회
산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구 2015. 12 한국직업자격학회 o o o o o 1) SC 내에서 Sub-SC 가존재하는것이아니라 NOS, 자격개발등의개발및운영단위가 Sub-sector 로구분되어있음을의미함. o o o o o o o o o Ⅰ. 서론 1 1. 연구필요성 o o 산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구
More information<4D6963726F736F667420576F7264202D20BACEB1B3C0E75FB5F0C1F6C5D0B6F3C0CCC7C15F3232C2F7BDC32E646F63>
인터넷으로 드라마, 영화 보기 1 1. 인터넷으로 드라마를 다시 볼 수 있습니다. 2. 검색 사이트를 이용하여 인터넷 영화관을 찾을 수 있습니다. 3. 인터넷 영화관에 접속해 무료 영화를 감상할 수 있습니다. 인터넷에서도 TV도 영화도 볼 수 있어요! 이렇게 하나, 둘씩 인터넷을 재미있게 활용하는 방법을 배우다 보니 벌써 마지막 시간이 되 었네요.
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노인죽음준비교육이죽음인식개선에미치는영향연구 이승아 이재영 이홍주 Ι 구분 빈도수 ( 명 ) 구성비율 (%) 성별 여자 21 52.5 남자 19 47.5 60-70세 16 40 연령 71-80세 17 42.5 81-90세 7 17.5 매우건강 3 7.5 건강 5 12.5 건강상태 보통 17 42.5 악화 8 20 매우악화 7
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- 1 - - 2 - - - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 4) 민원담당공무원 대상 설문조사의 결과와 함의 국민신문고가 업무와 통합된 지식경영시스템으로 실제 운영되고 있는지, 국민신문 고의 효율 알 성 제고 등 성과향상에 기여한다고 평가할 수 있는지를 치 메 국민신문고를 접해본 중앙부처 및 지방자 였 조사를 시행하 였 해 진행하 월 다.
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시나이는 없다 김진호_제3시대그리스도교연구소 연구실장 지금 이 어느 때인데... 올해 전반기 개신교계를 뜨겁게 달군 하나의 이슈는 교회정관 개정 논란이었다. 몇몇 대형교회들이 정 관을 개정했거나 개정을 시도하고 있었는데, 이에 대해 개신교 시민단체들이 강력한 비판과 항의를 표한 것이다. 특히 사랑의교회의 정관 개정안이 그 논란을 더욱 격화시켰다. 이 교회는
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작품번호 제 55 회경기도과학전람회 날씨와계절에따른 소리의전달변화 출품분야학생출품부문물리 2009. 5. 13 시 군 학교 ( 소속 ) 학년 ( 직위 ) 성 명 광주시 광주매곡초등학교 6 김수현 6 송수현 지도교사광주매곡초등학교교사김기정 Ⅰ. - 1 1. 1 2. 2 3. 3 Ⅱ. - 6 1.? 6. 1 6. 1 6. 1 7. 1 9 2.? 16. 2 16.
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2 3 교육자를 위한 디자인사고 / 교육자를 위한 디자인사고 / 4 5 어떻게 하면 나의 교실이 학생들의 니즈를 어떻게 하면 우리는 학교에서 21세기형 학습경험 충족시키는 방향으로 재구성될 수 있을까? 을 만들어낼 수 있을까? 뉴욕에서 2학년을 가르치고 있는 마이클(Michael Schurr)은 자신이 한번도 아이들에게 무엇이 그들을 교실 캘리포니아에 위치한
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신탁부동산공매공고 공매대상신탁부동산 연번 층 호 구 조 전용면적 ( m2 ) 1 지하1 비101 철근콘크리트구조 6.55 2 지하1 비102 철근콘크리트구조 6.59 3 지하1 비103 철근콘크리트구조 6.59 4 지하1 비104 철근콘크리트구조 8.74 5 지하1 비105 철근콘크리트구조 6.58 6 지하1 비106 철근콘크리트구조 6.65 7 지하1
More informationⅠ. 지방의회기본현황 1 Ⅱ. 지방의회상임위원회현황 5 1. 총괄내역 8 가. 상임위설치의회수 8 나. 위원수별상임위원회수 10 2. 의회별내역 12 Ⅲ. 지방의회정당별등현황 37 1. 정당별및성별현황 41 2. 의원 1인당인구수 55 3. 직업별현황 69 Ⅳ. 지방의회의장협의회현황 83 1. 전국시 도의회의장협의회 일반현황 85 2. 전국시 도의회의장협의회
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