[ ] : WT O ( )
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- 주형 엄
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2 [ ] : WT O ( )
3 . WT O (Harmonized Rules of Origin) WCO WT O, WT O WT O. 1,, 2, 3. HS.. WT O, WT O.. WCO, WT O WT O WT O, 99 10,,. - i -
4 .. UR (Harmonized Rules of Origin) WT O (WCO), WT O, WT O 9 3. < 1> WCO( ) 1 : 2 : WT O WT O - W CO WCO WT O, 1, ,. WT O,,,,,,,. NAFT A
5 . 1. WT O, WT O 3 ( ), 1 3 ( ) (Substantial T ransformation), 2 3 ( ),, 3 ( ).,. < 2> WT O 1 W T O , WCO 18 WT O HS 2 Chapter 97. WT O WCO 6. 1, WT O. 2 3,. 2, 3,,,,, WT O
6 < 3> (HS ) (1-24) (25-27) (28-40) (41-43) (44-49) (50-63) WT O (6 ) (98.7 ) WCO (4, 7-9, 11, 15, 21, 24) (15) (16-21) (16, 21) (3, 15) Chapter residual rule GIR2(a)1) (42-43) (42-43) Complete making up (42-43) (42-43) GIR2(a)(44-46, 48, 49) (44-46, 48, 49) Chapter residual rule (64-67) (68-70) ,, (50-63) (50-63) Chapter residual rule(61, 62, (6308)) (71) (72-73) (74-81) Ottaw a Language, Chapter residual rule (73) (73) GIR2(a) (42-43) (74-81) (74-81) GIR2(a) (74-81) Coiling/Uncoiling(74-81) 1) 2.., ( )
7 (HS ) WT O (6 ) WCO (82-83) (84) (85) (86-89) (90) NA NA NA NA (91) 6 2 (82-90) (82, 84-90) (82, 84) GIR2(a) (84-90), (82-90) (84, 85, 90), (84, 85) Functional Unit(84, 85, 90) (84) Degradation(84) Sub- assembly(84-90) Chapter residual rules(82-90) (84-90) (CT H/CT SH)(82-90) (92) 2 8 GIR2(a) (93-97) : (HS Chapter) (Chapter Note) 2, 3. Chapter Note,, (,,,,, ),,,., 2. (Overall Architecture).,,, WT O
8 ,. 2.,.., 98. 7,. WT O., WCO.,., WT O.. WCO, WT O. WT O, WT O.,,, EC,,,,,,, 1, 6., 99.5 WCO, 99.6 WT O,
9 < 4> (Overall Architecture) (Section/chapter rules and residual rules) W CO 98.9 W T O 98.12, W T O (72-81 ) - T CRO template - WT O 2 ( ), ' 99.1 W CO ' W T O WT O (,,, ) (template) WCO, template WT O.. WT O template WT O
10 3. WT O.,.,,....,, WCO WT O,...,
11 . 1. 1, 2, 3.,, (Preamble) (General Rules) 1 : 2 : 3 : 4 : 5 : 6 : 7 : 8 : 1 (Appendix 1) : 2 (Appendix 2) : 3 (Appendix 3) : 2. HS, WCO WT O ( ). 1 3,. 5, 7,
12 WT O. -. WT O,,,,,. APEC WT O ( ),.., 3,,., EU. HS, 6 WCO. 1 (Residual Rule),,,. EC,,,,. EC.,,,,,,, - 9 -
13 ,., 2, EC WT O,.,, SET,. ( ).,, HS. 1, WCO a) Chapter Notes/Rules b) Principal Rules c) Subs idiary Rules d) Product specific res idual rules 4,. (HS 2 ; ) Chpater
14 Chapter Note Principal Rule,,., Chapter Rule Principal Rule Subsidiary Rule Chapter Note., EC Principal Rule, Residual Rule. 4. ) T V (HS 8528) Cha pter Note : 5 Primary Rule 1) : 6 (CRT( ; ) ) Subsidiary Rule 2) : CRT TV CRT, T V, (Primary Rule ) ) Chapter Note : ) Subsdiary Rule : CRT 1) 1 2) Primary Rule,,., Subsidiary Rule Product specific residual rules, EC,,
15 [ ] WT O ( )
16 (WT O ) 1 : ( ) 1 1, : HS 4 6 HS,. HS. 3 :, 1. "HS ( ) ,,,,. (a) (b), (c) (d),, (e),,,, (f), (g) (h),
17 3. 4 : (a) 1 (b) 2 (c) * 5 : [ ] 6 : 1 2, 3. 7 : 1., 3,, ,, HS 2. 3.,,,,
![: [ ] 6 : 1 2, 3. 7 : 1.](/docs-images/46/20468642/images/page_17.jpg ", 3,,. 2. 2.,, HS 2. 3.,,,, 2-14 -")
18 ,, , (a),. (b),,,. 8 :
19 (a) (b) (c) (d) (e) (f) (a), (b), (c),,,,,,,. 1. (b),. 1. (c),,,,,,,. 1. (d),,,,,. 1. (e),,,,,,,,,,, (a)- (d),,. 1. (f),,,,,,.,,,,,
20 1 (g) (h),, 1:,,,,,. WT O 2:.,, (i) 1. (i), ( ) 1. (a) (h) (a)- (f) ((g), (h)). ( ) 1. (a) (h). ( )
21 1 2. * ( ) 2. ( ), ( ),.. ( ) ( ),. ( ),. 2. ( ), ( ) ( ),.. ( ) UN, *,,,. WT O
22 , 1 2. (a) ( ). ( ). (1), (2), (b) ( ) (1). (EC ),. ( ) (2)
23 . (c) ( ). 3. ( ) (a),.,,. (b),. (c) ex, , (1) (materials),,,,. (2) (originating materials),. (3) (non- originating materials), 3. (4)
24 . 6, 6, 4,
25 2 : HS ( HS 2 ) ( 4 ) (i) 4, 02.10(j)
26 3 : HS ( 4 ) ( ) (d) 4, 03.05(e) ( ) ( ),, ( ), 4 ( ) ( ) ( ),, - ( )
27 ( ) - ( ) - ( ) - ( ) - (,, 4 ( ) ) (c) (, ) [ 4, ( ) ] (c)
28 4 : HS ( ) ( ), HS ( ) HS 4 ( ) HS HS HS ( )
29 5 : HS (, HS 2 ) HS 2 ( HS 2 ) ( ) ( HS 2 ), ( ), ( HS 2 )
30 [,, ( ), HS 2 ] ( HS 2 ) ( ) HS 2 ( ) HS ( ) HS 2 ( ) 1 3 HS
31 6 : HS ( 1212 ) , HS ( ) ( HS 6 ) ( ) HS ( ) HS HS
32 (c) ( 4 ) (,, ) 4 ( ) ( (d)
33 7 : HS ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
34 07.07 ( ) ( ) ( ) (, ) ( HS 4, 1106, ) ( )
35 8 : HS (, ) (, ) ( ) (, )
36 ( ) ( ) ( ) ( ) ( 4 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
37 08.08, ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 08.12, ) ( ) (,, ) ( ) ( )
38 9 : HS ( 6 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 3 ) ( ) 4 ( ) ( 3 ) ( )
39 ( ) ( 6 ) ( ) ( 6 ) (b) (d) ( ) (b) (b)
40 ( ) (b) ( ) ( ) ( ) - (0910 1( ) )
41 10 : HS
42 11 : HS HS ( ) HS HS ( :,,,, HS 2 (1006 ),, HS (0713 ), (0714 HS 2 ) ( ) HS HS ( ) HS
43 12 :,,, HS ( ) (, ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (, )
44 12.11 ( 4, ) 12.11(a) ,, ( ) ( ) (, ) ( ) ( )
45 17 : HS ) (, HS
46 18 : HS ( ) 18.02,,
47 19 : HS ( ) ( ) HS (,, 6 ) ( ) ( ) HS HS HS HS
48 ( HS 4 ) ( ) ( ) HS 4 ( ) ( ) HS HS HS HS (b) - HS
49 20 : HS ( 20.04, 2006 HS 2 ) ( 20.05, 2006 HS 2 ) ( ) (, ) ( ) HS 2 (, ) ( 6 ) ( ) (d)
50 21 : HS ,,, 6, HS 4, 6 1) ( ), (, 3002 ) HS HS 4, 6 1) 21.03, ( ) HS 4, 6 2) ( HS 4 ) 1), 2),
51 22 : HS (, ) HS ( HS 4 ) ( : ) : HS
52 23 : HS ( HS 4 ) ( HS 4 ) HS 4 ( )
53 HS 4 ( ) HS 4 ( ) (, 2304, 2305 HS 4 ) ( ) HS ( 4 )
54 23.08(b) HS ( ) HS (b) HS
55 24 : HS ( ) ( ) ( HS 4 ) ( ) ( ) ,, HS ( )
56 25 :,, HS ( ) ( ) (a) 25.01(b) ( ) 25.01(c) ( ) ( ) (a) 25.03(b)
57 ( 26 ) ( ) [ ( ) ) ( 4 ) 25.07(a) 25.07(b) HS
58 25.08 (6806 ) ( ), (a) 25.08(b) HS ( ) ( ) ( 6, 2816 )
59 ( ) ( ) (a) (b) HS 6 - ( : ) ( 4, 1 ) 25.12(a) 25.12(b) HS , ( ) - [ ( ) ]
60 [ ( ) ] ( 2.5 ) [ ( ) ] - - ( ) 4 [ ( ) ]
61 ( ) ( ) ( ) ( ) ; ( 6 ), ( ) ( ) ( )
62 ( HS 6 ) HS ( ) [, 6 ( ) ] ( ) HS ( )
63 (a) (b) HS ( ),, ( 6 ) ( ) ( ) (a) (b), HS 6 HS ,, ( 6 ) HS
64 25.21 ) ( ( ) HS HS HS ( ) 6 ( ) HS ( )
65 [ ( ) 6 ] (, ) ( ) 25.28(a) 25.28(b) HS ( )_
66 25.29,, (a) 25.30(b) 25.30(c) HS 4 HS ( ), ( )
67 26 : HS (a) (a) 26.01(a) (b) HS ( ) ( ) - - ( )
68 ( )
69 26.19 ) ( (, ) ( )
70 27 :,, 27 (Chapter Note) 1. ( ),.. ( ) ( ) ( ) ( )
71 (, ) HS (, ) (, )
72 27.03 (, ) (, ) HS ( HS 4 ) ( HS 4 ) ( 6 ) HS HS ( ) (a), 27.09(b) HS , ,
73 28 : 28 (Chapter Note) 1. ( ),.. ( ) ( ) ( ) ( ) 5.,
74 28.01 HS HS ( HS 4 ) ( ) ( ) HS ( ) :
75 ;, ( ) HS ( ) ( ) HS ( ) HS HS HS HS
76 ( ) HS HS 4 / ( ) ( ) HS 6 HS 6, ( ) - HS 6,
77 ( ) ( ) HS 6, HS 6 HS HS 4 / 6 HS 4 / 6 HS 4 / HS ( ), HS 6, ( ) ( ) HS HS
78 ( HS 6 ) HS HS HS ( ) HS
79 28.26 HS ( ) HS
80 HS 6 HS HS HS
81 28.32 HS ( ) HS ( ) HS
82 28.35 ( ) ( ) HS ( ) ( ) ( ) ( ) - ( ), HS 6 ( ) ( )
83 HS HS HS ( ) ( ) - - ( ) HS 6, HS 6, HS 6 HS
84 28.41 HS ( ) HS , ( ) HS
85 HS ( ) HS ( ) HS (, 2849 HS 4 ) ( ), ( HS 4 ), ( )
86 29 : 29 (Chapter Note) 1. ( ),.. ( ) ( ) ( ) ( ) 5.,
87 29.01 HS ( ) - ( ) - - 1, HS
88 HS ( ) ( ) - ( ) - ( ) ,2 ( ) - - 1, 2 ( ) - - ( ) - - ( )
89 ( 2 ) - ( - 11) - ( - 12) - ( - 113) - ( - 114) ( - 115) - -,, ,2,3,4,5, [1,1,1-2, 2- ( ) ]
90 ( ) HS HS ( ) ( ) 2 ( ) ( ) - - ( ) - ( ) ( ), 1 ( ) 1 ( ) ( )
91 ( - 1, 2) ( ) - 1, 3( ) - - ( ) - - HS
92 HS ( ) (, ) - HS
93 ( HS 6 ) ,2 (, )
94 , 3 HS 6 ( ) ( ) - 1-2, 3 ( ) ( ) HS ( ), HS ( ) - ( ) - ( )
95 (, ) ( ) (4-3 ) - (3-4 ) HS 4 ( ) HS 6 ( ) - - ( )
96 ( ) - ( ) ( ) - ( - 2- ) HS
97
98 29.16 HS
99 29.17 HS
100 , HS 6 ( ) ( ) - ( )
101 ( ) ( ) HS 4 ( ) HS 6 ( ) HS
102 ,, ( ) 2 ( ) HS ( )
103 ( ) ( ) ( )
104 HS HS ( ) ( ) ( ) HS HS
105 ( ) HS HS HS HS ( ) HS HS ( ) ( )
106 (1,3-5- ) HS ( ) - ( ) - ( ) - - ( )
107 (, ) ( ) - ( ( - ( ) ( ) HS ( ) (, )
108 (, ) HS (, ) HS 6 ( ) ( ) ( ) - A - B1 - B2 - ( B3 B5) - B6 - B12 - C - E - ( )
109 ( ) HS 6 - ( ) ( ) ( ) HS 6 ( ) ( ) HS
110 ( ) (INN) - ( ) (, ) HS 4 ( ) HS
111 HS
112 30 : 30 (Chapter Note) 1. ( ),.. ( ) ( ) ( ) ( ) 5.,
113 (, ), 6 (, HS 4 ) HS HS
114 (a),, (b). ( ), ( ), ( HS 6, ) ( ),, ( ) HS 4 DNA ) ( ),,,,,,,,,,,,,
115 (a) 3005(b) - ( ) ( ) 4 ( ) ( : ) 4 HS 4 HS 4, 11 3) ( 4 ) 6 3)
116 , HS HS HS 4 HS
117 31 : 31 (Chapter Note) 1. ( ),.. ( ) ( ) ( ) ( ) 5.,
118 31.01 ( ) HS ( ) HS ( ) - - ( ) 4 ( )
119 ( ) ( ) ( ) HS ( ) HS ( ) 4 ( 2 3 ), HS 6,,
120 HS ( ) HS ( ) HS 4 ( ) HS HS HS HS
121 32 :,,,, 32 (Chapter Note) 1. ( ),.. ( ) ( ) ( ) ( ) 5.,
122 (a) 3102(b) HS 4 HS ,, ( ) HS HS
123 41 : ( ) HS (, HS 4, ) ( 8, ) ( ) ( )
124 41.02 (, HS 4,., 1 ) (, HS 4,., 1 ) (, )
125 ( 28 (2.6 ) ) (, ) ( ) HS 4, (, )
126 (, ) HS 4, (, ) (, ) HS 4, (, )
127 HS 4, ( ) HS HS 4 ( ) (, HS 4 )
128 42 : ( ) HS ( HS 4 ) HS HS ( ) HS
129 43 :, HS (, 4101, 4102 HS ) (, ) (, ) (, ) (, ) 4 (, ) (, ) (, ) (, )
130 43.02 ( 6,, 4303 ) ( ) HS HS ( HS 4 ) HS HS 4 ( ) ( ) HS
131 44 : HS (,,, ),, 6 ( ) (,,, HS 4 ) HS HS ( 6 ) (a) (b) HS 6,
132 44.02 (, 4 ) 44.02(a) 44.02(b) HS 4 HS [ ( ) HS 4 ], ( ), ( HS 4 ), HS HS HS HS HS 4, HS
133 45 : HS ( ) HS 4 [, ( ) 4 ] 45.02(a) HS (b) HS 4, 4501 HS 4, ( ) ; ( ) ( 6 ) (a) (b) HS 6 HS (a) (b) HS 6, (a) HS
134 46 : HS ( ), 6 ( ( HS 4 ) ( ) HS 6 - HS 6 - HS 6 ( 4601 ) HS
135 47 : ( ) HS ( ) ( ) 4, ( )
136 48 :,, 48 (Chapter Note) ( )
137 48.01 ( ) HS [ ( 4801 HS ) ], [ HS 4, ] ( HS ) ( 2 HS 4 ) ( HS 4 ) (, HS 4 ) ( HS 4 )
138 48.11 ( 6, 4803, ) HS HS HS 6 ( ) (1 150 HS 6 ) (a) (b) ( HS 6 ) HS 6 HS
139 HS HS (, HS 4 ) HS ( HS 4 ) ( 4809 HS 4, 4809 ) ( ) ( HS 4 ), ( ), HS 4 ( ), HS 4 ( )
140 48.20 ( ) HS ( ) HS ( HS 4 ) ( ) HS ( )
141 49 :, HS ) ( HS ( HS 4 ) ( HS 4 ) ( HS 4 ), ( ), HS 4, ( ) HS , ( HS 4 ) ( ) HS ( ) HS
142 50 : HS ( ) ( ) HS ( 4 ) ( ) ( ), 4 HS 4 4 HS ( )
143 51 : HS ( ) 4 ( ) ( ) ( 4 ) 51.03(a) (, )
144 ( ) (c) HS ( ) ( ) (c) ( ) 4 HS (c) ( ) ( ) ( ) 4 HS
145 52 : HS ( ) ( ) ( ) ,, ( ) 50.08(e) HS 4, (1 100 ) - (1 100 ) [ ( ) )
146 (1 100 ) - (1 100 ) ( ) - - (1 100 ) - (1 100 ) ( ) - - (1 100 ) - (1 100 ) ( ) - - (1 100 ) - (1 100 )
147 ( ) - ( ) 52.09(e) HS 4, ( ) ( ) ( ) ( )
148 ( ) - ( ) 52.10(e) HS 4, ( ) ( ) ( ) ( )
149 ( ) - ( ) 52.11(e) HS 4, ( ) ( ) ( )
150 ( ) ( ) (e) HS
151 53 : HS (a) 53.01(c) ( ) ( 4 ) ( ), ( ) ( ) ( 4 )
152 53.02(a) ( ) 53.02(c), ( 4 ) ( ) 53.03(a) ( ) 53.03(c), ( )
153 53.04 ( ) 4 ( ) 53.04(a) ( ) 53.04(c), ( 4 ) , ( ), ( 4 ) ( ), ( ), ( 53.05(a) ) 53.05(c), ( )
154 (d) 4 HS (d) HS (d) HS
155 54 : HS ) ( (d) HS ( ) ( ) ( )
156 ( ) ( ) ( )
157 54.08 ( ) 54.08(d) HS ( )
158 55 : HS HS 4, HS 4, ( HS 4, , ) 5501, ( HS 4, , ) 5502, ( 4 )
159 55.05(b), ( ) 55.12(d) HS ( ) HS 4, (d)
160 ( ) - (3 4 ) ( ) - (3 4 ) ( ) - (3 4 ) ( )
161 (3 4 ) ( ) 55.14(d) HS 4, ( ) - (3 4 ) ( ) - (3 4 )
162 ( ) - (3 4 ) ( ) - (3 4 ) (d) 4 HS
163 (d) HS
164
165 56 : HS [ : 5 ( ), 6 ], HS 6 - HS 4 - HS 4 - HS 4, HS
166 57 57 : HS ( HS 4, ) ( HS 4 )
167 58 :,,,, HS ,,,, 4 ( : ) HS 4 ( )
168 65 : HS ( ) ( HS 4 ) (,, HS 4 ) ( HS 4 ) HS
169 66 : HS HS ( )
170 67 :,, HS ( ), HS 4 ( )
171 68 : HS ) ( HS (a) (b) ( ) ( 6801 ), ( 6 ), ( ) ( 7 6 ), -, ( HS 4, 2514, ) ,, - HS 6 ( )
172 HS HS HS HS HS HS HS HS (a) 68.04(b) HS 4 HS ( ) ( HS 4 ) ( ) 4 - ( )
173 ( ) - ( ) HS 4 ( ) ,, HS 6 ( ) ( ) 4 ( )
174 ( : HS 4 ) 4 ( HS 4 ) HS ( ) ( 6 ) HS HS
175 ( ) HS HS HS ,, ( : 6 ) ( ) , HS HS HS HS HS
176 HS HS ( ) (, 4 ) 68.14(a) 68.14(b) HS 4 HS ( )
177 69 : HS [ ( : ) HS 4 ] ( HS 4 ) ( ) ) (Al2O3), (SiO2)
178 ( : ) ( HS 4 ) (Al2O3) (SiO2) HS HS ( ) HS
179 ( ), HS 4 ( ) ( 7 4 ),, HS HS
180 HS HS
181 70 : HS 70.01, (a) 70.01(b), HS ( 7018 ), HS 4 ( )
182 ( HS 4 ) - ( ) 4 - ( HS 4 ) ( ) ( 4 ) 70.06(a) 70.06(b) HS 4 HS 4, 7003, 7004,
183 70.07 ( ) HS HS ( HS 4 ) ( ) ( ) ( HS 4 )
184 70.12 HS ( 7015 HS 4 ) ( ) ( HS 4 ), ( ), ( HS 4 ), ( 4 )
185 ( HS 4 ) HS HS
186 71 :, HS (,,., ) ( 6 )
187 ( ) (,., 6 ) (,., 6 ) HS ( ) HS
188 71.06 ( 6, ) (a) (b) 41) HS 6 HS (a) (b) (c) HS 6,,, 6 HS 6 HS 4, (b) HS ( ) ( 6 ) 41) %,
189 71.07(a) 71.07(b) HS 4 HS (, 6 ) (a) (b) 52) HS 6 HS (a) (b) (c) HS 6,,, 6 HS 6 HS 4, ) %,
190 (b) HS (a) (b) (c) HS 6,,, 6 HS 6 HS ( 6 ) 71.09(a) 71.09(b) HS 4 HS (, 6 ) 71.10(a) 71.10(b) 71.10(c) 71.10(d) 63) ( ) ( ) HS 4 HS 4 HS 4,,, 6 HS 4 63) %,
191 71.10(e) 71.10(f) HS 4, HS ( 4 ) 71.11(a) 71.11(b) HS 4 HS
192 ,, ( ) ( 4 ) ( ) HS ( ) HS ( )
193 72 : HS ) ( HS HS ( ) HS ( ) (a), 72.04(b),
194 72.05 ( ) HS (a) (b) - - HS 4 HS 6 HS (a) (b) - - HS 4 HS 6 HS ( 7203 HS 4 ) HS 4, 7206 ( HS 4 ) [ ( ) HS 4 ] [ )
195 71.10(a) HS ( ) ( ) 71.11(a) HS 4,
196 ( ) - ( 4.75 ) - ( ) ( ) 72.12(a) HS 4, ( HS 4, 7214 )
197 72.14 ( HS 4, 7213 ) HS ( ) 4 ( ) (c) HS ( 80 ) ( 80 ) ( 80 )
198 ( 80 ) ( ) ( ) ( ) HS 4 ( ) 72.19(c) HS
199 (c) - ( ) ( ) ( ) HS 4, ( )
200 ( HS 4, 7222 ) (c) HS ( ) ( ) ( ) HS 4 ( ) 72.25(b) 72.25(c) HS 4 HS
201 ( ) ( ) [ ( ) ] ( ) 72.26(a) 72.26(b) 72.26(c) ( ) - HS 4, 7225 HS 4, 7225 HS 4,
202 ( HS 4, 7228 ),, (c) HS ( ) ( ) 4 ( )
203 73 : HS ( HS 4 ) [ ( ) HS 4 ( ) ] ( )
204 (c) HS (b) ( : 4 ) HS ( ) - ( ) - - ( : 4 )
205 73.06(b) HS ( ) ( ) 4 ( ) ( ) ( : ) HS ( )
206 (, HS ) (, HS ) ( ) HS ( )
207 (b) HS HS , ( ) 2 HS 4 ( ) HS 4 - ( ) - - ( ) - ( ) ( )
208 HS 4, ( ) HS
209 91 : 91 (Chapter Note). HS ( : ), 4 ( ) 91.10(a) 91.10(c) ( ), HS 4, 9114 HS 4, HS HS
210 92 : HS ( : ) ( : ) HS 4 ( )
211 (spreading out) 1.,. - -,, (a) - - (b), - - (c),, - -, 2., ( ) (ionizing)
며 오스본을 중심으로 한 작은 정부, 시장 개혁정책을 밀고 나갔다. 이에 대응 하여 노동당은 보수당과 극명히 반대되는 정강 정책을 내세웠다. 영국의 정치 상황은 새누리당과 더불어 민주당, 국민의당이 서로 경제 민주화 와 무차별적 복지공약을 앞세우며 표를 구걸하기 위한
4.13 총선, 캐머런과 오스본, 영국 보수당을 생각하다 정 영 동 중앙대 경제학과 자유경제원 인턴 우물 안 개구리인 한국 정치권의 4.13 총선이 한 달도 남지 않았다. 하지만 정당 간 정책 선거는 실종되고 오로지 표를 얻기 위한 이전투구식 경쟁이 심 화되고 있다. 정말 한심한 상황이다. 정당들은 각 당이 추구하는 이념과 정강 정책, 목표를 명확히 하고,
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국회 계류 노동관계법(안) (2012.05.30 ~ 2013.10.14) - 1 - 가사근로자 보호 등에 관한 법률 1 건설근로자의 고용개선 등에 관한 법률 2 경제사회발전노사정위원회법 5 고용보험 및 산업재해보상보험의 보험료징수 등에 관한 법률 7 고용보험법 10 고용상 연령차별금지 및 고령자고용촉진에 관한 법률 18 고용상 학력차별금지 및 기회 균등 보장에
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정보나눔 섭이와 함께하는 여행 임강섭 복지과 과장 여름이다. 휴가철이다. 다 들 어디론가 떠날 준비에 마음 이 들떠 있는 시기가 아닌가 싶다. 여행 매니아까지는 아니 지만, 나름 여행을 즐기는 사 람으로서 가족들과 신나는 휴 가를 보낼 계획에 살짝 들떠 있는 나에게 혼자만 신나지 말 고 같이 좀 신났으면 좋겠다며 가족들과 같이 가면 좋은 여행 눈이 시리도록
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우리 시의 향기 사랑하는 일과 닭고기를 씹는 일 최승자, 유 준 서울예술대학교 문예창작과 강사/문학평론가 한 숟갈의 밥, 한 방울의 눈물로 무엇을 채울 것인가, 밥을 눈물에 말아먹는다 한들. 그대가 아무리 나를 사랑한다 해도 혹은 내가 아무리 그대를 사랑한다 해도 나는 오늘의 닭고기를 씹어야 하고 나는 오늘의 눈물을 삼켜야 한다.
초등국어에서 관용표현 지도 방안 연구
80 < 관용 표현 인지도> 남 여 70 60 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 70 < 관용 표현 사용 정도> 남 여 60 50 40 30 20 10 0 4학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 5학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 6학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 70 < 속담 인지도> 남 여 60 50 40 30 20 10 0 1 2
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176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 (2) 양주조씨 사마방목에는 서천의 양주조씨가 1789년부터 1891년까지 5명이 합격하였다. 한산에서도 1777년부터 1864년까지 5명이 등재되었고, 비인에서도 1735년부터 1801년까지 4명이 올라있다. 서천지역 일대에 넓게 세거지를 마련하고 있었 던 것으로
제주어 교육자료(중등)-작업.hwp
여는말 풀꽃, 제주어 제주어는 제주인의 향기입니다. 제주인의 삶의 손끝에서 피어나는 삶의 향기이고, 꿈의 내음입니다. 그분들이 어루만졌던 삶이 거칠었던 까닭에 더욱 향기롭고, 그 꿈이 애틋했기에 더욱 은은합니다. 제주어는 제주가 피워낸 풀잎입니다. 제주의 거친 땅에 뿌리를 내리고 싹을 틔우고, 비바람 맞고 자랐기에 더욱 질박합니다. 사철 싱그러운 들풀과 들꽃향기가
민주장정-노동운동(분권).indd
민주장정 100년, 광주 전남지역 사회운동 연구 노동운동사 정 호 기 농민운동 1 목 차 제1장 연구 배경과 방법 07 1. 문제제기 2. 기존 연구의 검토 3. 연구 대상의 특성과 변화 4. 연구 자료와 연구 방법 07 10 12 16 제2장 이승만 정부 시대의 노동조합운동 19 1. 이승만 정부의 노동정책과 대한노총 1) 노동 관련 법률들의 제정과 광주
과 위 가 오는 경우에는 앞말 받침을 대표음으로 바꾼 [다가페]와 [흐귀 에]가 올바른 발음이 [안자서], [할튼], [업쓰므로], [절믐] 풀이 자음으로 끝나는 말인 앉- 과 핥-, 없-, 젊- 에 각각 모음으로 시작하는 형식형태소인 -아서, -은, -으므로, -음
![과 위 가 오는 경우에는 앞말 받침을 대표음으로 바꾼 [다가페]와 [흐귀 에]가 올바른 발음이 [안자서], [할튼], [업쓰므로], [절믐] 풀이 자음으로 끝나는 말인 앉- 과 핥-, 없-, 젊- 에 각각 모음으로 시작하는 형식형태소인 -아서, -은, -으므로, -음](/thumbs/39/20096158.jpg "과 위 가 오는 경우에는 앞말 받침을 대표음으로 바꾼 [다가페]와 [흐귀 에]가 올바른 발음이 [안자서], [할튼], [업쓰므로], [절믐] 풀이 자음으로 끝나는 말인 앉- 과 핥-, 없-, 젊- 에 각각 모음으로 시작하는 형식형태소인 -아서, -은, -으므로, -음")
. 음운 [ㄱ] [국], [박], [부억], [안팍] 받침의 발음 [ㄷ] [곧], [믿], [낟], [빋], [옫], [갇따], [히읃] [ㅂ] [숩], [입], [무릅] [ㄴ],[ㄹ],[ㅁ],[ㅇ] [간], [말], [섬], [공] 찾아보기. 음절 끝소리 규칙 (p. 6) [ㄱ] [넉], [목], [삭] [ㄴ] [안따], [안꼬] [ㄹ] [외골], [할꼬]
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6 6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 과천심상소학교 졸업증서(문헌번호 03-004) 일제강점기 과천초등학교의 유일한 한국인 교장이었던 맹준섭임을 알 수 있다.
01Report_210-4.hwp
연구보고서 210-4 해방 후 한국여성의 정치참여 현황과 향후 과제 한국여성개발원 목 차 Ⅰ 서 론 Ⅱ 국회 및 지방의회에서의 여성참여 Ⅲ 정당조직내 여성참여 및 정당의 여성정책 Ⅳ 여성유권자의 투표율 및 투표행태 Ⅴ 여성단체의 여성정치참여 확대를 위한 운동 Ⅵ 여성의 정치참여 확대를 위한 향후 과제 참고문헌 부 록 표 목 차 Ⅰ 서 론 . 서론 1.
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총선 이후 우리 교육의 방향 당 체제에서 우리 교육의 전망과 교육행정가들의 역할 박 호 근 서울시의회 의원 교육위원회 위원 서론 년 월 일 제 대 국회의원 선거가 치러졌다 선거는 바로 민의 의 반영이기 때문에 총선결과를 살펴보고 왜 이러한 결과가 나왔는가를 분석해 본 후 년 월 일을 기점으로 제 대 국회의원들의 임기가 시 작되는 상황에서 우리 교육이 어떻게
목 차 營 下 面 5 前 所 面 71 後 所 面 153 三 木 面 263 龍 流 面 285 都 已 上 條 367 同 治 六 年 (1867) 正 月 日 永 宗 防 營 今 丁 卯 式 帳 籍 범례 1. 훼손 등의 이유로 판독이 불가능한 글자는 로 표기함. 단, 비정 이 가능한 경우는 ( ) 안에 표기함. 2. 원본에서 누락된 글자는 [ ] 안에 표기함. 단, 누락된
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제639호 [주간] 2014년 12월 15일(월요일) http://gurotoday.com http://cafe.daum.net/gorotoday 문의 02-830-0905 대입 준비에 지친 수험생 여러분 힘내세요 신도림테크노마트서 수험생과 학부모 600명 대상 대입설명회 구로아트밸리서는 수험생 1,000명 초대 해피 콘서트 열려 구로구가 대입 준비로 지친
교육 과 학기 술부 고 시 제 20 11-36 1호 초 중등교육법 제23조 제2항에 의거하여 초 중등학교 교육과정을 다음과 같이 고시합니다. 2011년 8월 9일 교육과학기술부장관 1. 초 중등학교 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 초등학교 교육과정은 별책
교육과학기술부 고시 제 2011 361호 [별책 3] 중학교 교육과정 교육 과 학기 술부 고 시 제 20 11-36 1호 초 중등교육법 제23조 제2항에 의거하여 초 중등학교 교육과정을 다음과 같이 고시합니다. 2011년 8월 9일 교육과학기술부장관 1. 초 중등학교 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 초등학교 교육과정은 별책 2 와 같습니다. 3.
시험지 출제 양식
2013학년도 제2학기 제1차 세계사 지필평가 계 부장 교감 교장 2013년 8월 30일 2, 3교시 제 3학년 인문 (2, 3, 4, 5)반 출제교사 : 백종원 이 시험 문제의 저작권은 풍암고등학교에 있습니다. 저 작권법에 의해 보호받는 저작물이므로 전재와 복제는 금지 되며, 이를 어길 시 저작권법에 의거 처벌될 수 있습니다. 3. 전근대 시기 (가)~(라)
조선왕조 능 원 묘 기본 사료집 -부록 : 능 원 묘의 현대적 명칭표기 기준안 차 례 서 장 : 조선왕실의 능 원 묘 제도 11 제 1부 능 원 묘 기본 사료 Ⅰ. 능호( 陵 號 ) 및 묘호( 廟 號 )를 결정한 유래 1. 건원릉( 健 元 陵 ) 21 2. 정릉( 貞 陵 ) 22 3. 헌릉( 獻 陵 )
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해제 면양행견일기 沔 陽 行 遣 日 記 이 자료는 한말의 개화파 관료, 김윤식 金 允 植 (1835~1922)이 충청도 면천 沔 川 에 유배하면서 동학농민혁명 시기에 전문 傳 聞 한 것을 일일이 기록한 일기책 이다. 수록한 부분은 속음청사 續 陰 晴 史 의 권 7로 내제 內 題 가 면양행견일기 沔 陽 行 遣 日 記 로 되어 있는 부분 가운데 계사년 癸 巳 年
E1-정답및풀이(1~24)ok
초등 2 학년 1주 2 2주 7 3주 12 4주 17 부록` 국어 능력 인증 시험 22 1주 1. 느낌을 말해요 1 ⑴ ᄂ ⑵ ᄀ 1 8~13쪽 듣기 말하기/쓰기 1 ` 2 ` 3 참고 ` 4 5 5 5 ` 6 4 ` 7 참고 ` 8 일기 ` 9 5 10 1 11, 3 [1~3] 들려줄 내용 옛날 옛날, 깊은 산골짜기에 큰 호랑이 한 마리가 살고 있었습 이
교사용지도서_쓰기.hwp
1. 재미있는 글자 단원의 구성 의도 이 단원은 도비와 깨비가 길을 잃고 헤매다 글자 공부의 필요성을 느끼고 글자 공부를 하게 되는 것으로 시작된다. 자칫 지겨울 수 있는 쓰기 공부를 다양한 놀이 위주의 활동으로 구성하였고, 학습자 주변의 다양한 자료들을 활용함으로써 학습에 대한 흥미를 갖고 활동할 수 있게 하였다. 각 단계의 학습을 마칠 때마다 도깨비 연필을
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조 례 익산시 조례 제1220호 익산시 주민감사 청구에 관한 조례 일부개정조례 1 익산시 조례 제1221호 익산시 제안제도 운영조례 일부개정조례 3 익산시 조례 제1222호 익산시 시채에 관한 조례 폐지조례 12 익산시 조례 제1223호 익산시 시세 감면 조례 전부개정조례 13 익산시 조례 제1224호 익산시 행정기구설치조례 19 익산시 조례 제1225호 익산시
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권2 동경잡기 東京雜記 동경잡기 173 권2 불우 佛宇 영묘사(靈妙寺) 부(府)의 서쪽 5리(里)에 있다. 당 나라 정관(貞觀) 6년(632) 에 신라의 선덕왕(善德王)이 창건하였다. 불전(佛殿)은 3층인데 체제가 특이하다. 속설에 절터는 본래 큰 연못이었는데, 두두리(豆豆里) 사람들이 하룻밤 만에 메 우고 드디어 이 불전을 세웠다. 고 전한다. 지금은
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친일인명사전 수록대상자 명단 친일인명사전편찬위원회 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ 이 명단은 친일인명사전 수록대상자의 후손 또는 연고자로부터 이의신청을 받기 위해 작성 되었습니다. 이 인물정보를 무단 복사하여 유포하거나 인터넷을 통해 전 파하는일체의행위는법에저촉될수있습니다. 주요 훈포상 약어 1. 병합기념장 2. 대정대례기념장 3. 소화대례기념장
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古 詩 源 < 顔 延 之 > 篇 譯 註 * 崔 宇 錫 1) 1. 序 文 2. 古 詩 源 < 顔 延 之 > 篇 譯 註 3. 結 語 1. 序 文 沈 德 潛 (1673-1769)의 字 는 確 士 이고 號 는 歸 愚 이다. 江 南 長 洲 (현재의 江 蘇 省 蘇 州 ) 사람으로 淸 代 聖 祖, 世 宗, 高 宗 삼대를 모두 거쳤다. 특히 시를 몹 시 좋아한
時 習 說 ) 5), 원호설( 元 昊 說 ) 6) 등이 있다. 7) 이 가운데 임제설에 동의하는바, 상세한 논의는 황패강의 논의로 미루나 그의 논의에 논거로서 빠져 있는 부분을 보강하여 임제설에 대한 변증( 辨 證 )을 덧붙이고자 한다. 우선, 다음의 인용문을 보도록
과 임제 신해진(전남대) 1. 머리말 세조의 왕위찬탈과 단종복위 과정에서의 사육신을 소재로 한 작품은 남효온( 南 孝 溫 )의 (1492년 직전?), 임제( 林 悌 )의 (1576?), 김수민( 金 壽 民 )의 (1757) 등이 있다. 1) 첫 작품은 집전( 集
cls46-06(심우영).hwp
蘇 州 원림의 景 名 연구 * 用 典 한 경명을 중심으로 1)심우영 ** 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 기존의 경명 命 名 法 Ⅲ. 귀납적 결과에 따른 경명 분류 1. 신화전설 역사고사 2. 文 辭, 詩 句 Ⅳ. 결론 Ⅰ. 서론 景 名 이란 景 觀 題 名 (경관에 붙인 이름) 의 준말로, 볼만한 경치 지구와 경치 지 점 그리고 경치 지구 내 세워진 인공물에 붙여진
伐)이라고 하였는데, 라자(羅字)는 나자(那字)로 쓰기도 하고 야자(耶字)로 쓰기도 한다. 또 서벌(徐伐)이라고도 한다. 세속에서 경자(京字)를 새겨 서벌(徐伐)이라고 한다. 이 때문에 또 사라(斯羅)라고 하기도 하고, 또 사로(斯盧)라고 하기도 한다. 재위 기간은 6
동경잡기東京雜記 권1 진한기辰韓紀 경상도는 본래 진한(辰韓)의 땅인데, 뒤에 신라(新羅)의 소유가 되었다. 여지승 람(輿地勝覽) 에 나온다. 진한은 마한(馬韓)의 동쪽에 있다. 스스로 말하기를, 망 명한 진(秦)나라 사람이 난리를 피하여 한(韓)으로 들어오니 한이 동쪽 경계를 분할 하여 주었으므로 성책(城栅)을 세웠다. 하였다. 그 언어가 진나라 사람과 비슷하다.
우리나라의 전통문화에는 무엇이 있는지 알아봅시다. 우리나라의 전통문화를 체험합시다. 우리나라의 전통문화를 소중히 여기는 마음을 가집시다. 5. 우리 옷 한복의 특징 자료 3 참고 남자와 여자가 입는 한복의 종류 가 달랐다는 것을 알려 준다. 85쪽 문제 8, 9 자료
통합 우리나라 ⑵ 조상님들이 살던 집에 대 해 아는 어린이 있나요? 저요. 온돌로 난방과 취사를 같이 했어요! 네, 맞아요. 그리고 조상님들은 기와집과 초가집에서 살았어요. 주무르거나 말아서 만들 수 있는 전통 그릇도 우리의 전통문화예요. 그리고 우리 옷인 한복은 참 아름 답죠? 여자는 저고리와 치마, 남자는 바지와 조끼를 입어요. 명절에 한복을 입고 절을
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시 민 문서번호 어르신복지과-1198 주무관 재가복지팀장 어르신복지과장 복지정책관 복지건강실장 결재일자 2013.1.18. 공개여부 방침번호 대시민공개 협 조 2013년 재가노인지원센터 운영 지원 계획 2013. 01. 복지건강실 (어르신복지과) ::: 해당사항이 없을 경우 무 표시하시기 바랍니다. 검토항목 검 토 여 부 ( 표시) 시 민 : 유 ( ) 무
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1 2 3 4 5 6 또한 같은 탈북자가 소유하고 있던 이라고 할수 있는 또 한장의 사진도 테루꼬양이라고 보고있다. 二宮喜一 (니노미야 요시가즈). 1938 년 1 월 15 일생. 신장 156~7 센치. 체중 52 키로. 몸은 여윈형이고 얼굴은 긴형. 1962 년 9 월경 도꾜도 시나가와구에서 실종. 당시 24 세. 직업 회사원. 밤에는 전문학교에
화이련(華以戀) 141001.hwp
年 花 下 理 芳 盟 段 流 無 限 情 惜 別 沈 頭 兒 膝 夜 深 雲 約 三 십년을 꽃 아래서 아름다운 맹세 지키니 한 가닥 풍류는 끝없는 정이어라. 그대의 무릎에 누워 애틋하게 이별하니 밤은 깊어 구름과 빗속에서 삼생을 기약하네. * 들어가는 글 파르라니 머리를 깎은 아이가 시린 손을 호호 불며 불 옆에 앉아 있다. 얼음장 같은 날씨에 허연 입김이 연기처럼
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사람 안간힘을 다해 행복해지고 싶었던 사람, 허세욱을 그리다 - 허세욱 평전 작가 송기역 - 서울 평통사 노동분회원 허세욱. 효순이 미선이의 억울한 죽음에 대 해 미국은 사죄하라는 투쟁의 현장에 서 그 분을 처음 만났다. 평택 대추리 의 넓은 들판을 두 소녀의 목숨을 앗 아간 미군들에게 또 빼앗길 순 없다며 만들어 온 현수막을 대추초교에 같이 걸었다. 2007년
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제3편 정 치 제3편 정치 제1장 의회 제1절 의회 기구 제2절 의회기구 및 직원 현황 자치행정전문위원회 자치행정전문위원 산업건설위원회 산업건설전문위원 제1장 의회 321 제3절 의회 현황 1. 제1대 고창군의회 제1대 고창군의회 의원 현황 직 위 성 명 생년월일 주 소 비 고 322 제3편 정치 2. 제2대 고창군의회 제2대 고창군의회 의원 현황 직 위
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법 률 국회에서 의결된 공직선거법 일부개정법률을 이에 공포한다. 대 통 령 이 명 박 2012년 2월 29일 국 무 총 리 김 황 식 국 무 위 원 행정안전부 맹 형 규 장 관 (중앙선거관리위원회 소관) 법률 제11374호 공직선거법 일부개정법률 공직선거법 일부를 다음과 같이 개정한다. 제21조제1항에 단서를 다음과 같이 신설한다. 다만,세종특별자치시의 지역구국회의원
> > > 제1장 정치 의회 1. 민주주의 가. 민주주의 지수 나. 세계은행의 거버넌스 지수 다. 정치적 불안정 지수 2. 의회 가. 의회제도와 의석 수 나. 여성의원 비율 다. 입법통계 현황 라. 의회의 예산 규모 마. 의원보수 및 보좌진 수당 3. 선거 정당 가. 투표율 나. 선거제도 다. 정당과 정치자금 4. 정치문화 가. 신뢰지수 나. 정부에 대한 신뢰
<C7D1C1DF5F4654415FBBF3BCBCBCB3B8EDC0DAB7E15F28BCF6C1A4BABB295F636C65616E2E687770>
한 중 FTA 상세설명자료 2015. 6 목 차 Chapter 제 목 쪽 1 서문 / 최초 규정 및 정의... 3 2 상품에 대한 내국민대우 및 시장접근... 7 3 원산지 규정 및 원산지 절차... 36 4 통관 절차 및 무역 원활화... 51 5 위생 및 식물위생 조치(SPS)... 57 6 무역에 대한 기술장벽(TBT)... 60 7 무역구제... 64
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소경전서 제 2권 이는 광야에서 물이 솟겠고 사막에서 시내가 흐를것임이라(사 35 : 6-10) 1. 황무지가 장미꽃같이 피는 것을 볼 때에 구속함의 노래 부르며 거룩한 길 다니리 거기 거룩한 그 길에 검은 구름 없으니 낮과 같이 맑고 밝은 거룩한 길 다니리 4. 거기 악한 짐승 없으니 두려울 것 없겠네 기쁨으로 노래 부르며 거룩한 길 다니리 거기 거룩한 그
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58 59 북로남왜 16세기 중반 동아시아 국제 질서를 흔든 계기는 북로남 왜였다. 북로는 북쪽 몽골의 타타르와 오이라트, 남왜는 남쪽의 왜구를 말한다. 나가시노 전투 1. 16세기 동아시아 정세(임진전쟁 전) (1) 명 1 북로남왜( 北 虜 南 倭 ) : 16세기 북방 몽골족(만리장성 구축)과 남쪽 왜구의 침입 2 장거정의 개혁 : 토지 장량(토지 조사)와
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檀 國 大 學 校 第 二 十 八 回 학 술 발 표 第 二 十 九 回 특 별 전 경기도 파주 出 土 성주이씨( 星 州 李 氏 ) 형보( 衡 輔 )의 부인 해평윤씨( 海 平 尹 氏 1660~1701) 服 飾 학술발표:2010. 11. 5(금) 13:00 ~ 17:30 단국대학교 인문관 소극장(210호) 특 별 전:2010. 11. 5(금) ~ 2010. 11.
11민락초신문4호
꿈을 키우는 민락 어린이 제2011-2호 민락초등학교 2011년 12월 21일 수요일 1 펴낸곳 : 민락초등학교 펴낸이 : 교 장 심상학 교 감 강옥성 교 감 김두환 교 사 김혜영 성실 근면 정직 4 8 0-8 6 1 경기도 의정부시 용현로 159번길 26 Tel. 031) 851-3813 Fax. 031) 851-3815 http://www.minrak.es.kr
이용자를 위하여 1. 본 보고서의 각종 지표는 강원도, 정부 각부처, 기타 국내 주요 기관에서 생산 한 통계를 이용하여 작성한 것으로서 각 통계표마다 그 출처를 주기하였음. 2. 일부 자료수치는 세목과 합계가 각각 반올림되었으므로 세목의 합이 합계와 일 치되지 않는 경우도 있음. 3. 통계표 및 도표의 내용 중에서 전년도판 수치와 일치되지 않는 것은 최근판에서
제1절 조선시대 이전의 교육
제1절 우리 교육 약사 제2장 사천교육의 발자취 제1절 우리 교육 약사 1. 근대 이전의 교육 가. 고대의 교육 인류( 人 類 )가 이 지구상에 살면서부터 역사와 함께 교육( 敎 育 )은 어떠한 형태로든 지 존재하고 있었을 것이다. 우리 조상들이 언제부터 이곳에서 삶을 꾸려왔는지는 여 러 가지 유적과 유물로 나타나고 있다. 그 당시 우리조상들의 생활을 미루어
사진 24 _ 종루지 전경(서북에서) 사진 25 _ 종루지 남측기단(동에서) 사진 26 _ 종루지 북측기단(서에서) 사진 27 _ 종루지 1차 건물지 초석 적심석 사진 28 _ 종루지 중심 방형적심 유 사진 29 _ 종루지 동측 계단석 <경루지> 위 치 탑지의 남북중심
하 출 입 시 설 형태 및 특징 제2차 시기 : 건물 4면 중앙에 각각 1개소씩 존재 - 남, 서, 북면의 기단 중앙에서는 계단지의 흔적이 뚜렷이 나타났으며 전면과 측면의 중앙칸에 위치 - 동서 기단 중앙에서는 계단 유인 계단우석( 階 段 隅 石 ) 받침지대석이 발견 - 계단너비는 동측면에서 발견된 계단우석 지대석의 크기와 위치를 근거로 약 2.06m - 면석과
새만금세미나-1101-이양재.hwp
새만금지역의 합리적인 행정구역 결정방안 이 양 재 원광대학교 교수 Ⅰ. 시작하면서 행정경계의 획정 원칙은 국민 누가 보아도 공감할 수 있는 기준으로 결정 되어야 관련 지방자치단체와 시민들의 분쟁을 최소화할 수 있다는 것을 모 르는 이가 없을 것이다. 신생매립지의 관할에 대한 지방자치단체 간 분쟁(경기도 평택시와 충청남도 당진군, 전라남도 순천시와 전라남도 광양시
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한국공항공사와 어린이재단이 함께하는 제2회 다문화가정 생활수기 공모전 수기집 대한민국 다문화가정의 행복과 사랑을 함께 만들어 갑니다. Contents 02 04 06 07 08 10 14 16 20 22 25 28 29 30 31 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 17 16 19 18 21 20 23 22 24 25 26 27 29 28
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축 사 2003년 11월 5일 수요일 제 652 호 대구대신문 창간 39주년을 축하합니다! 알차고 당찬 대구대신문으로 지로자(指걟者)의 역할 우리 대학교의 대표적 언론매체인 대구대 신문이 오늘로 창간 서른 아홉 돌을 맞았습 니다. 정론직필을 사시로 삼고 꾸준히 언로 의 개척을 위해 땀흘려온 그 동안의 노고에 전 비호가족을 대표하여 축하의 뜻을 전하 는 바입니다.
歯20010629-001-1-조선일보.PDF
6. 29 () 11:00 ( ) 20 0 1. 6. 29 11( ).(397-1941) 1. 2. 3. 4. 5. 1. 28, 60() (,, ) 30 619(, 6. 29) () 6 (,,,,, ),,, - 1 - < > (, ), () < > - 2 - 2.,,, 620,, - 3 - 3. ( ) 1,614,, 864 ( ) 1,6 14 864 () 734
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제 1 부 제1소위원회 (2) 충남지역(1) 부역혐의 민간인 희생 -당진군ㆍ홍성군ㆍ서산군(2)ㆍ예산군- 결정사안 1950. 9ㆍ28수복 후~1951. 1ㆍ4후퇴경 충청남도 당진 홍성 서산(2) 예산군에서 군 경에 의해 발생한 불법적인 민간인 희생으로 진실규명대상자 33명과 조사과정에서 인지된 자 151명이 희생된 사실을 또는 추정하여 진실규명으로 결정한 사례.
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무 단 전 재 금 함 2011년 3월 5일 시행 형별 제한 시간 다음 문제를 읽고 알맞은 답을 골라 답안카드의 답란 (1, 2, 3, 4)에 표기하시오. 수험번호 성 명 17. 信 : 1 面 ❷ 武 3 革 4 授 18. 下 : ❶ 三 2 羊 3 東 4 婦 19. 米 : 1 改 2 林 ❸ 貝 4 結 20. 料 : 1 銀 2 火 3 上 ❹ 見 [1 5] 다음 한자(
96부산연주문화\(김창욱\)
96 1 96 3 4 1 5 2 ( ),, TV,,,,, 96 5,,,, 3, ), ( :,1991) ), ), 13 1 3 96 23, 41, 4 68 (1) 11, 1223, (3/18 ) ( ) 6, 1 (4/2 ) 16, ( ), 1 (5/3 ), ( ) ( ) 1 (2) 96 8 33 41 (4/25 ), (9/24 ), ( ) 961 (5/27 )
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20학년도 법학적성시험 1 제2교시 추리논증 성명 수험 번호 이 문제지는 35문항으로 구성되어 있습니다. 문항 수를 확인하십시오. 문제지의 해당란에 성명과 수험 번호를 정확히 쓰십시오. 답안지에 수험 번호, 문형, 성명, 답을 표기할 때에는 답안 작성 시 반드시 지켜야 하는 사항 에 따라 표기하십시오. 답안지의 필적 확인란 에 해당 문구를 정자로 기재하십시오.
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제 124 호 9 3 와 신시가지를 어느 정도 파악하고 나면 제일 먼저 이 도시에서 언제나 활기가 넘 쳐나는 신시가지로 가게 된다. 그 중심에 는 티무르 공원이 있다. 이 공원을 중심으 로 티무르 박물관과 쇼핑 거리가 밀집돼 있다. 공원 중심에는 우즈베키스탄의 영 웅, 티무르 대제의 동상이 서 있다. 우즈베 키스탄을 여행하다 보면 어느 도시에서나 티무르의 동상이나
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하늘편지 첫번째 모음집 전하지 못한 마지막 하늘공원에서 널 보낸다 그곳에선 늘 행복하길 바란다 사랑한다 - 하늘나무 중에서 - 울산시설공단 차례 발간사 _ 02 1 사랑하는 아버지, 어머니 _ 05 2 영원한 배필 당신 _ 59 3 나의 붕어빵 아들, 딸아! _ 71 4 그리운 할아버지, 할머니 _ 85 5 내 짝꿍 형, 누나, 오빠, 동생아! _ 131
목 차 국회 1 월 중 제 개정 법령 대통령령 7 건 ( 제정 -, 개정 7, 폐지 -) 1. 댐건설 및 주변지역지원 등에 관한 법률 시행령 일부개정 1 2. 지방공무원 수당 등에 관한 규정 일부개정 1 3. 경력단절여성등의 경제활동 촉진법 시행령 일부개정 2 4. 대
목 차 국회 1 월 중 제 개정 법령 대통령령 7 건 ( 제정 -, 개정 7, 폐지 -) 1. 댐건설 및 주변지역지원 등에 관한 법률 시행령 일부개정 1 2. 지방공무원 수당 등에 관한 규정 일부개정 1 3. 경력단절여성등의 경제활동 촉진법 시행령 일부개정 2 4. 대도시권 광역교통관리에 관한 특별법 시행령 일부개정 3 5. 영유아보육법 시행령 일부개정 4
종사연구자료-이야기방2014 7 18.hwp
차례 1~3쪽 머리말 4 1. 계대 연구자료 7 가. 증 문하시랑동평장사 하공진공 사적기 7 나. 족보 변천사항 9 1) 1416년 진양부원군 신도비 음기(陰記)상의 자손록 9 2) 1605년 을사보 9 3) 1698년 무인 중수보 9 4) 1719년 기해보 10 5) 1999년 판윤공 파보 10 - 계대 10 - 근거 사서 11 (1) 고려사 척록(高麗史摭錄)
정 답 과 해 설 1 (1) 존중하고 배려하는 언어생활 주요 지문 한 번 더 본문 10~12쪽 01 2 02 5 03 [예시 답] 상대에게 상처를 주고 한 사 람의 삶을 파괴할 수도 있으며, 사회 전체의 분위기를 해쳐 여러 가지 사회 문제를 발생시킬 수 있다. 04 5
![정 답 과 해 설 1 (1) 존중하고 배려하는 언어생활 주요 지문 한 번 더 본문 10~12쪽 01 2 02 5 03 [예시 답] 상대에게 상처를 주고 한 사 람의 삶을 파괴할 수도 있으며, 사회 전체의 분위기를 해쳐 여러 가지 사회 문제를 발생시킬 수 있다. 04 5](/thumbs/40/20501228.jpg "정 답 과 해 설 1 (1) 존중하고 배려하는 언어생활 주요 지문 한 번 더 본문 10~12쪽 01 2 02 5 03 [예시 답] 상대에게 상처를 주고 한 사 람의 삶을 파괴할 수도 있으며, 사회 전체의 분위기를 해쳐 여러 가지 사회 문제를 발생시킬 수 있다. 04 5")
S I N S A G O 정답과 해설 채움 1. 마음을 나누는 삶 02 2. 효과적인 자료, 적절한 단어 11 3. 문학을 보는 눈 19 4. 보다 쉽게, 보다 분명하게 29 5. 생각 모으기, 단어 만들기 38 정 답 과 해 설 1 (1) 존중하고 배려하는 언어생활 주요 지문 한 번 더 본문 10~12쪽 01 2 02 5 03 [예시 답] 상대에게 상처를
세미나 진행 순서 서울중앙지검 검사장 축사(14:00) 제1주제(14:10~15:10):성폭력 피해 유형별 예방책 및 피해자 보호 방안 주제발표 :김진숙(여조부장),최순호(여조부 검사) 지정토론 :이화영(한국여성의전화 성폭력상담소장),백미순(한국성폭력 상담소장) 별첨
서울중앙지방검찰청 공보담당관 제1차장검사 송찬엽 전화 02-530-4302 / 팩스 02-530-4200 보 도 자 료 2012.5.16.(수) 자료문의 : 여성아동범죄조사부장실 전화번호 : 02-530-4965 주책임자 : 여성아동범죄조사부장 제 목 서울중앙지검, 성폭력범죄 피해 예방을 위한 세미나 개최 서울중앙지검 여성아동범죄조사부(부장검사 김진숙)는 5월
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개인정보 보호법령 및 지침 고시 해설 2011. 12 행정안전부 본 해설서는 개인정보 보호법, 동법 시행령 시행규칙 및 표준지침 고시의 적용기준을 제시 하기 위한 용도로 제작되었습니다. 법령에 대한 구체적인 유권해석은 행정안전부로 문의하여 주시기 바랍니다. 약어 설명 o 중앙행정기관명 - 방송통신위원회 : 방통위 - 국가보훈처 : 보훈처 - 공정거래위원회
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독서 훈련과 함께하는 논술 실력 쌓기 목 차 Ⅰ부 1. 문단 만들기 연습 5 가. 중심 문장과 뒷받침 문장 구별하기 7 나. 통일성을 적용하여 문단 쓰기 13 다. 일관성을 적용하여 문단 쓰기 19 2. 요약하기 연습 29 가. 중심 문장이 드러난 글 요약하기 30 나. 중심 문장이 드러나 있지 않은 글 요약하기 47 다. 재진술을 통한 요약문 쓰기 64
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이 조사보고서는 진실 화해를 위한 과거사정리 기본법 제32조제1항 규정에 따라 2008년 7월 9일부터 2009년 1월 5일까지의 진실 화해를위 한과거사정리위원회 활동을 대통령과 국회에 보고하기 위해 작성되었습 니다. 차례 제 3 부 인권침해규명위원회 사건 김세태 등에 대한 보안대의 불법구금 등 인권침해사건 11 오주석 간첩조작 의혹 사건 25 보안대의 가혹행위로
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[ 진경준, 대한민국 검사의 민낯! ] 진경준 검사 정봉주 : 진경준 검사장 사건이 충격적인가 봐요. 고위공직자 비리수사처 얘기도 나오는 걸 보니까. 왜 그래요, 느닷 없이? 김태규 : 공수처는 여러 검찰개혁안 중의 하나였죠. 검찰의 기 소독점주의를 견제하기 위해서는 공수처를 도입해야 한다 는 얘기가 오래 전부터 나왔고. 그런데 지금 정권이 레임 덕에 막 빠지려고
참고 금융분야 개인정보보호 가이드라인 1. 개인정보보호 관계 법령 개인정보 보호법 시행령 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률 시행령 금융실명거래 및 비밀보장에 관한 법률 시행령 전자금융거래법 시행령 은행법 시행령 보험업법 시행령 자동차손해배상 보장법 시행령 자본시장과
Ⅰ 가이드라인 개요 >> 금융분야 개인정보보호 가이드라인 참고 금융분야 개인정보보호 가이드라인 1. 개인정보보호 관계 법령 개인정보 보호법 시행령 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률 시행령 금융실명거래 및 비밀보장에 관한 법률 시행령 전자금융거래법 시행령 은행법 시행령 보험업법 시행령 자동차손해배상 보장법 시행령 자본시장과 금융투자업에 관한 법률 시행령 금융지주회사법
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규범 폐쇄성 신뢰 호혜 < 그림1> 사회자본의 구조 D E B C B C A A 비폐쇄성 네트워크(a)와 폐쇄성 네트워크(b) 출처: Coleman, 1988. p. 106. 信 用 人 情 關 係 面 子 報 答 꽌시의 구조 지방정부 동향 공장장 공장장 청부책임제 향진기업 연변 백운(
8) 자원의 9) 우리나라 굴할 경우, 앞으로 몇 년이나 더 채굴할 수 있는가를 계산한 것으로, 자원의 고갈 시기를 나타내는 지표가 된 증가할 것으로 전망돼. 5 비 : 국민들의 식량을 안정적으로 공급하기 위해서 는 국내 곡물 생산 기반을 유지할 필요가 있 어. 8.
1) 다음 2) 자원이란 3) 커피와 세영이의 5) 다음에서 6) 다음은 7) 다음에서 학년 고사종류 과목 과목코드번호 성명 3 2009 2학기 기말고사 대비 사회 301 ( ) 장위중 ᄂ 주로 플랜테이션으로 재배된 ᄃ 생산지와 소비지가 대체로 일치한 먼저 답안지에 성명,학년,계열,과목코드를 기입하십시오. 문항을 읽고 맞는 답을 답란에 표시하십시오. 문항배점은
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Chapter 1 Chapter 1 Chapter 1 Chapter 2 Chapter 2 Chapter 2 Chapter 2 Chapter 2 Chapter 3 Chapter 3 Chapter 3 Chapter 3 Chapter 3 Chapter 3 Chapter 3 Chapter 3 Chapter 4 Chapter 4
01....b74........62
4 5 CHAPTER 1 CHAPTER 2 CHAPTER 3 6 CHAPTER 4 CHAPTER 5 CHAPTER 6 7 1 CHAPTER 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
(291)본문7
2 Chapter 46 47 Chapter 2. 48 49 Chapter 2. 50 51 Chapter 2. 52 53 54 55 Chapter 2. 56 57 Chapter 2. 58 59 Chapter 2. 60 61 62 63 Chapter 2. 64 65 Chapter 2. 66 67 Chapter 2. 68 69 Chapter 2. 70 71 Chapter
580 인물 강순( 康 純 1390(공양왕 2) 1468(예종 즉위년 ) 조선 초기의 명장.본관은 신천( 信 川 ).자는 태초( 太 初 ).시호는 장민( 莊 愍 ).보령현 지내리( 保 寧 縣 池 內 里,지금의 보령시 주포면 보령리)에서 출생하였다.아버지는 통훈대부 판무
제11편 성씨 인물 579 제3장 인 물 1. 고려ㆍ조선시대 인물 강순 강열황 구계우 구상은 김감 김경상 김계백 김계환 김규 김광오 김광원 김극성 김극신 김근행 김낙항 김남호 김노기 김노영 김맹권 김명현 김문서 김백간 김상현 김생려 김선지 김성국 김성우 김수정 김수현 김숙 김시걸 김신행 김억 김여남 김영석 김영수 김영제 김용제 김우식 김위 김응순 김응의 김응정
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공인중개사의 업무 및 부동산 거래신고에 관한 법령 제1장 공인중개사제도 제2장 총칙 제3장 중개사무소의 개설등록 제4장 중개업무 제5장 중개계약 및 부동산거래정보망 제6장 중개업자 등의 의무 제7장 중개보수 제8장 교육 및 업무위탁, 포상금 제9장 공인중개사협회 제10장 지도ㆍ감독 및 벌칙 제23회 완벽대비 제1장 공인중개사제도 1. 시험시행기관 (1) 원칙
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성매매방지대책 연구 성매매방지대책 연구 성매매방지대책 연구 여 성 부 한국여성개발원 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 성매매에 대한 시각과 성매매 유형 분류 Ⅲ. 성매매 관련 법 정책 및 사건처리 Ⅳ. 성매매 관련 법의 주요내용과 문제점 Ⅴ. 성매매 관련 법의 적용현황과 문제점 Ⅵ. 성매매 관련 의식조사 결과 Ⅶ. 외국의 입법례 Ⅷ. 개정법(안) 제안 Ⅸ. 정책제언 참고문헌
3. 은하 1 우리 은하 위 : 나선형 옆 : 볼록한 원반형 태양은 은하핵으로부터 3만광년 떨어진 곳에 위치 2 은하의 분류 규칙적인 모양의 유무 타원은하, 나선은하와 타원은하 나선팔의 유무 타원은하와 나선 은하 막대 모양 구조의 유무 정상나선은하와 막대나선은하 4.
4탄 지학 정복하기 1. 빅뱅 우주론 빅뱅과 동시에 시공간 및 물질 생성 물질 : 쿼크와 경입자 양성자와 중성자 헬륨원자핵 원자 생성[38 만년 이후] 자연계의 존재하는 힘 : 중력, 강한핵력, 전자기력, 약한핵력 빅뱅우주론의 증거 1 수소와 헬륨의 질량비가 3:1 2 우주 배경 복사 발견 2. 별의 탄생과 진화 1 별의 탄생과정 성간운 형성 원시별과 원반
근대문화재분과 제4차 회의록(공개)
문화재위원회(근대문화재분과) 제4차 회의록 문 화 재 위 원 회 - 2 - - 3 - 안건번호 근대2012-04-001-4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 안건번호 근대2012-04-002-9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 -
인천광역시의회 의원 상해 등 보상금 지급에 관한 조례 일부개정조례안 의안 번호 179 제안연월일 : 2007. 4. 제 안 자 :조례정비특별위원회위원장 제안이유 공무상재해인정기준 (총무처훈령 제153호)이 공무원연금법 시행규칙 (행정자치부령 제89호)으로 흡수 전면 개
인천광역시의회 의원 상해 등 보상금 지급에 관한 조례 일부개정조례안 인 천 광 역 시 의 회 인천광역시의회 의원 상해 등 보상금 지급에 관한 조례 일부개정조례안 의안 번호 179 제안연월일 : 2007. 4. 제 안 자 :조례정비특별위원회위원장 제안이유 공무상재해인정기준 (총무처훈령 제153호)이 공무원연금법 시행규칙 (행정자치부령 제89호)으로 흡수 전면
교육실습 소감문
컴퓨터교육과 2008312140 김경근 Ⅰ. 처음... 이번에 교육실습을 다녀온 곳은 서울에 위치한 노원고등학교, 나의 모교이다. 실 습 학교로 굳이 이 학교를 선택 지원한 이유는, 모교이기 때문 이 아니라 집에서 가까워서 라는 이유가 컸다. 물론 내가 졸업한 모교가 어떻게 변했을지도 궁금하기 도 했다. 실습을 시작하기 전만 해도 오로지
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정의당 당규 2012.11.09. 제1차 전국위원회 제정 2013.02.28. 제4차 전국위원회 개정 2013.06.16. 당대회 개정 2013.08.31. 2기 제1차 전국위원회 개정 2013.10.20. 2기 제2차 전국위원회 개정 2013.12.14. 2기 제3차 전국위원회 개정 2013.12.31. 2기 제4차 전국위원회 개정 2014.02.22. 2기
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Ⅰ 일반사항 1. 지침의 목적 3 2. 다른 규정과의 관계 3 가. 자치구 보육사업지침 규정 3 나. 어린이집 세부운영규정 3 3. 다른 법령 준용사항 3 Ⅱ 2016년 주요 변경내용 Ⅲ 어린이집 운영 및 지원 1. 수납한도액 33 가. 서울특별시 보육료 수납한도액 33 나. 취학아동 방과 후 보육료 수납한도액 33 다. 시간연장형 보육료 수납한도액 34 라.
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한국세제사 제2편 주제별 역사와 평가 - 제2권 소비과세 관세 - 2012. 12 발간사 조세제도는 한 국가의 경제는 물론 정치 사회와 밀접한 관계를 가진다. 경제 정치 사회가 변화 함에 따라 그에 맞춰 세제도 변화하며, 거꾸로 세제의 변화는 경제주체의 행태 변화를 통해 경제 정치 사회에 영향을 준다. 그러므로 조세제도가 우리나라의 경제 정치 사회의 변화에
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Ⅴ. 육축 1. 개설 2. 1961년 수리 전의 육축 3. 육축의 구조 4. 지하유구 조사 5. 실측조사 6. 석축부재의 현황 127 128 129 130 131 132 133 134 135 崇禮門 精密實測調査報告書 사진 5-3. 태조 때의 축성형식 사진 5-4. 세종 때의 축성형식 사진 5-7. 성벽 철거 전(1880년대) 사진 5-5. 개축된 축성형식
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109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 김한용 구술 녹취문 129 III. 광고사진가로서의 활동 김: 아아 최: 그리고 신진자동차 퍼브리카도 선생님이 찍으셨대요? 김: 예? 최: 신진자동차에서 나왔던 퍼브리카 김: 퍼브리카. 예, 맞습니다. 최: 요렇게,
단위: 환경정책 형산강살리기 수중정화활동 지원 10,000,000원*90%<절감> 형산강살리기 환경정화 및 감시활동 5,000,000원*90%<절감> 9,000 4,500 04 민간행사보조 9,000 10,000 1,000 자연보호기념식 및 백일장(사생,서예)대회 10
2013년도 본예산 일반회계 환경위생과 ~ 환경위생과 세 출 예 산 사 업 명 세 서 부서: 환경위생과 단위: 환경정책 환경위생과 8,231,353 3,622,660 4,608,693 국 2,472,543 기 144,000 도 976,102 시 4,638,708 자연환경보호(환경보호/환경보호일반) 5,910,247 1,462,545 4,447,702 국 1,817,800
歯20010629-003-1-동아일보(2-1).PDF
6. 29 ( ) 11:00 20 0 1. 6. 29 2 3 ( ).( 397-0781) 1. 2. 3. 4. 5. 1. ( : 2 ) 2 8607, 306 19, 7 6 28, 95 3 - (5 ) (,,,,,, ) - 1 - 2. -, - -, - 2 - 3.,, 1,700, 827 ( ) 1,700 8 27 803 469 560 227 289 117 48
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중국 명문가의 가정교육 * - 先 秦 에서 淸 末 까지- ** 1) 李 庚 子 1. 머리말 2. 孝 悌 를 통한 질서의 확립 3. 德 을 통한 품성 수양 4. 立 志 를 통한 자아 확립 5. 맺음말 1. 머리말 교육의 일차기관은 가정이다. 가정에서 자녀들은 가정의 문화를 배우고 사 물의 바른 질서를 배우며 그 사회와 시대의 문화 양식을 먼저 익힌다.
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2011 어르신 생활문화전승프로그램 柯 亭 里 義 兵 마을 백년터울 더듬어 가정리 길을 걷는다 주관 춘천문화원 후원 한국문화원 연합회 문화체육관광부 -차 례- 제1장 구술 자료의 가치 1. 역사적 측면 2. 문화적 측면 3. 미래 삶의 터전 제2장 지명으로 전하는 생활문화전승 제3장 구술로 전하는 생활문화전승 1. 의암제를 준비하는 사람 류연창 2. 고흥 류
1) 음운 체계상의 특징 음운이란 언어를 구조적으로 분석할 때, 가장 작은 언어 단위이다. 즉 의미분화 를 가져오는 최소의 단위인데, 일반적으로 자음, 모음, 반모음 등의 분절음과 음장 (소리의 길이), 성조(소리의 높낮이) 등의 비분절음들이 있다. 금산방언에서는 중앙
금산 은 상위의 중부방언에 속한다. 충청남도의 핵방언권 중 (A)지역, 즉 충청 남도의 남부이며 전라북도와 주로 접경을 이루는 방언권이다. 그중 충청남도의 최 남단에서 전라북도와 경계를 이루고 있는 지역이 금산 이라는 점은 주목할 만하 다. 금산 지역이 전라북도와 지리적으로 인접해 있어 문화 등 제반 교류의 가능성 을 엿볼 수 있고, 이는 곧 금산과 전북방언과의
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정신문화연구 2001 겨울호 제24권 제4호(통권 85호) pp. 75 96 企劃論文 退溪學派의 經濟的 基 : 財産 形成과 所有 規模를 중심으로 1) Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 財産 形成 문 숙 자* Ⅲ. 財産 所有 規模 Ⅳ. 맺음말 Ⅰ. 머리말 退溪學派 는 지역, 당색, 학문상의 이론적 배경 등 다양한 의미를 내포한 용어이 며, 시기에 따라서 지칭하는 의미에 차이가
zb 2) zb3) 나 위 시와 보기의 공통적인 표현 방법이 아닌 것은? 뻐꾹새야 뻐꾹새야 뻐꾹뻐꾹 울어 주면 < 보기> 고개를 넘어서 마을로 뻐꾹새야 뻐꾹새야 뻐꾹뻐꾹 울어 주면 밭을 매는 우리 엄마 허리 허리 덜 아프고 ᄂ밭을 매는 우리 엄마 허리 허리 덜 아프고
zb1) 중 2014 년 1학기 중간고사 대비 국어 콘텐츠산업 진흥법 시행령 제33조에 의한 표시 1) 제작연월일 : 2014-03-04 2) 제작자 : 교육지대 3) 이 콘텐츠는 콘텐츠산업 진흥법 에 따라 최초 제작일부터 5 년간 보호됩니 콘텐츠산업 진흥법 외에도 저작권법 에 의하여 보호되는 콘텐츠의 경우, 그 콘텐츠의 전부 또는 일부 를 무단으로 복제하거나
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내 가 만 난 7 0 년 대 죽은 언론의 사회 동아자유언론수호투쟁위원회 2008년 촛불집회가 한창일 때 정동익은 오래 전 자신이몸담았던 동아일 보사 앞에 서 있었다. 촛불을든시민들은 동아일보는 쓰레기다! 라며 야유 를 보냈다. 한때 국민들이 가장 사랑했던 신문 동아일보는 젊은 시절 그와동 료 기자들이 목숨을 걸고 외쳤던 자유 언론 이 아니었다. 그는 차마더바라
주지스님의 이 달의 법문 성철 큰스님 기념관 불사를 회향하면서 20여 년 전 성철 큰스님 사리탑을 건립하려고 중국 석굴답사 연구팀을 따라 중국 불교성지를 탐방하였습 니다. 대동의 운강석굴, 용문석굴, 공의석굴, 맥적산석 굴, 대족석굴, 티벳 라싸의 포탈라궁과 주변의 큰
불교학과반(1년 과정) 기초교리반(6개월 과정) 매주 화요일 저녁 7시 매주 목요일 오후 2시 / 저녁 7시 5월 5일 5월 12일 5월 19일 5월 26일 어린이날 휴강 인도불교사 2 / 이거룡 교수님 인도불교사 3 / 이거룡 교수님 중국불교사 1 / 이덕진 교수님 5월 7일 5월 14일 5월 21일 5월 28일 백련암 예불의식 및 기도법 / 총무스님 성철
15강 판소리계 소설 심청전 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. [1106월 평가원] 1)심청이 수궁에 머물 적에 옥황상제의 명이니 거행이 오죽 하랴. 2) 사해 용왕이 다 각기 시녀를 보내어 아침저녁으로 문 안하고, 번갈아 당번을 서서 문안하고 호위하며, 금수능라 비
![15강 판소리계 소설 심청전 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. [1106월 평가원] 1)심청이 수궁에 머물 적에 옥황상제의 명이니 거행이 오죽 하랴. 2) 사해 용왕이 다 각기 시녀를 보내어 아침저녁으로 문 안하고, 번갈아 당번을 서서 문안하고 호위하며, 금수능라 비](/thumbs/39/20072135.jpg "15강 판소리계 소설 심청전 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. [1106월 평가원] 1)심청이 수궁에 머물 적에 옥황상제의 명이니 거행이 오죽 하랴. 2) 사해 용왕이 다 각기 시녀를 보내어 아침저녁으로 문 안하고, 번갈아 당번을 서서 문안하고 호위하며, 금수능라 비")
14강 역사영웅소설 15강 판소리계 소설 판소리계 소설 : , 등 일반적으로 판소리 사설의 영향을 받아 소설로 정착된 작품을 가리킨 판소리 : , , , , 등이 사설과 창이 전해지고 있 하층민의 예술로 시작하여 전계층을 아우르는 예술이 되었 상류층, 지배층이 향유층이 되면서 점차 작품의 주제가
2 국어 영역(A 형). 다음 대화에서 석기 에게 해 줄 말로 적절한 것은? 세워 역도 꿈나무들을 체계적으로 키우는 일을 할 예정 입니다. 주석 : 석기야, 너 오늘따라 기분이 좋아 보인다. 무슨 좋은 일 있니? 석기 : 응, 드디어 내일 어머니께서 스마트폰 사라고 돈
20학년도 6월 고2 전국연합학력평가 문제지 제 교시 국어 영역 형 (A ) [ ~ 2] 다음은 교내 텔레비전 방송을 통해 진행된 학생의 발 표이다. 물음에 답하시오. 안녕하십니까? 입니다. 오랜 시간 학교에서 교복을 입 고 생활하자니 불편한 점이 한두 가지가 아닙니다. 그래서 교 복이 좀 더 편했으면 좋겠다는 생각을 자주 하게 됩니다. 현재 착용하고 있는
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식민지 조선에 있어서 농촌진흥운동기의 경신숭조( 敬 神 崇 祖 ) -조선총독부의 신사정책과 관련하여- 아오노 마사아키( 青 野 正 明 ) 모모야마가쿠인대학( 桃 山 学 院 大 学 ) 번역:이화진 들어가는 말 본고에서는 주로 1930 년대 전반에 조선총독부에 의해 실시된 농촌진흥운동 1 에 있어서, 신사정책( 神 社 政 策 )과 관계가 있다고 예상되는 농본주의(
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2013 소외계층 독서 인문학 프로그램 결과보고서 - 2 - 2013 소외계층 독서 인문학 프로그램 결과보고서 c o n t e n t s 5 22 44 58 84 108 126 146 168 186 206 220 231 268 296 316 꽃바위 작은 도서관 꿈이 자라는 책 마을 기적의 도서관 남부 도서관 농소 1동 도서관 농소 3동 도서관 동부 도서관