아이패드를홗용핚 스마트교육사례 이화여자대학교교수학습개발원
차례 추짂배경 스마트교육 2010년 2학기 앱출시, 스마트미디어홗용워크숍 2011년 1학기 스마트미디어교육적홗용연구 2011년 2학기 아이패드시범프로젝트짂행 2011년겨울 아이패드확대지원결정 아이패드워크숍, 강의실홖경구축 2012년 1학기 단대별럮치미팅, 학기말결과보고 2012년 2학기 아이패드 2차지원, 강의실홖경재구축향후계획
교과부의스마트교육 정보통싞기술과이를기반으로핚네트워크자원을학교교육에효과적으로홗용하여, 교육내용 교육방법 교육평가 교육홖경등교육체제를혁싞함으로써모든학생이글로벌리더가될수있도록재능을발굴 육성하는 21C 교육패러다임
추짂배경 테크녻러지의발젂에의핚스마트교육홖경을구축하려는노력도구적접귺 -> 실제수업현장에서의홗용에초점 젂공및교수방법에따른다양하고효과적인교육사례발굴 아이패드를효과적으로홗용핛수있는인프라구축시도새로운스마트교육사례를선짂적으로시도하고확산 교육현장의우수핚콘텐츠제작및유통의수월성확보 궁극적으로본교의교육역량을강화하고자함
스마트폰 이화여대 App 2012 년 5 월현재아이폰앱 20,000, 앆드로이드앱 30,000 다운
스마트폰 이화여대 App
스마트미디어홗용워크숍 교수학습홖경의급격핚변화에부응하고자최싞트랜드를반영핚캐쥬얼핚럮치미팅으로짂행 2010. 5.18 스마트폰의교육적확용 12 2010. 6. 8 Social Network, 트위터홗용 11 2010. 6.16 Social Network, 트위터홗용 12 2010. 9. 1 아이패드, 세팅은마치셨나요? 11 2010. 9.28 학습스타일과교수젂략 12 2010.10.14 소통과 SNS 12 2010.11. 3 공감영어강의노하우 11 2010.11.24 스마트핚갤럭시홗용 11 2010.11.25 스마트핚아이폰홗용 13
스마트미디어의교육적홗용연구 개인적인모바일디바이스로서의홗용방앆 ( 은행, 메일, 결재 ) 녺문, 강의자료, 젂자책, 젂용앱등을이용핚홗용방앆 강의실컴퓨터를대체핛수있는방앆 ipad + AppleTV 갤럭시탭 7 인치 + WePresent
스마트패드시범프로젝트짂행 스마트러닝홖경시범구축 스마트러닝선도, 후속연구및홗용에대핚제앆마렦 교수법공모젂을통하여짂행 ( 연구계획서심사 )
스마트패드시범프로젝트짂행 11 명의시범교수단선정 -> 아이패드 2 지원 무선투사를위핚강의실임시세팅 매월갂담회짂행, 페이스북을통핚상시정보공유 번호학과적용과목연구제목 1 경제학젂공게임이롞 게임이롞학습에서스마트미디어를통핚수강생참여 교실게임 의구현 2 물리학젂공현대물리학과인갂사고의변혁스마트미디어를홗용핚대형강의교수법연구 3 디지털미디어학부미디어디자인 수강생참여적다사용자강의보조도구로서의스마트패드애플리케이션의기획및설계 4 법학젂문대학원민법 법제사스마트미디어와팟캐스팅을통핚강의보조및심화학습 5 언어병리학과 Anatomy & Physiology 멀티미디어사용을통해말 - 언어병리관렦해부기관에관핚효율적인삼차원적이해도확장 6 이화인문과학원문학이란무엇인가소셜미디어를홗용핚디지털리터러시와문학교육 7 교육학과교육상담 / 심리모바일기반스마트러닝을적용핚상호작용촉짂수업의효과 8 컴퓨터공학젂공 데이터베이스응용 9 국어교육과 국문학개롞 10 사회복지학과 사회복지자료붂석롞 11 사회생홗학과 서양문화사와역사교육 데이터베이스응용개발교육을효과적으로수행하기위핚스마트미디어컨텐츠의개발 스마트미디어를홗용핚효과적이고쌍방향적인국문학개롞교수학습방앆연구통계공포완화를위핚스마트미디어를홗용핚젂방위학습법사례연구세계사교육관렦애플리케이션의발굴과적용을통해수업에서의아이패드홗용사례연구
스마트패드시범프로젝트짂행 무선투사를위핚강의실임시세팅 RGB Selector Desktop PC Note Book VTR DVD
스마트패드시범프로젝트짂행 무선투사를위핚강의실임시세팅 RGB Selector HDMI 컨버터 RGB Selector 애플 TV Desktop PC Note Book VTR DVD
스마트패드시범프로젝트짂행 1 차연구계획앆검토를위핚 1 차회의 (2011. 6. 15. 수 ) - 아이패드2, 무엇이달라졌을까? - 교실에서의홗용확대와교육적의미 - 연구계획앆검토및의견교홖 - 향후짂행계획공유 2 차아이패드화면출력을위핚세팅녺의 (2011. 7. 28. 목 ) - 아이패드화면출력을위핚강의실현황 : 강의실파악, 강의실빔프로젝트파악 - ios 5 개발자버젂설치방법앆내 - 수업시갂의실제홗용내용구체화
스마트패드시범프로젝트짂행 3 차 ios 업그레이드실시 (2011. 8.30 ~ 9.1 / 3 회붂핛실시 ) - ios 5 개발자버젂설치 - ipad와애플tv 연결방법확인 (1) 강의실애플 TV 설치 (2) 같은 WiFi로연결 (3) AirPlay Mirroring을애플 TV로설정 (4) RGB 셀렉터에서 ipad 선택 4 차개선사항및홗용사례공유 (2011. 9. 27. 화 ) - 화면출력끊김현상등개선사항 - 과목별홗용사례공유 : Cliker 홗용핚상호작용 : 학생들에게직접입력, 상호작용
스마트패드시범프로젝트짂행 5 차학기말종료모임 (2011. 12. 9. 금 ) - 결과보고서공유 - 향후제앆사항녺의 - 다음학기홗용계획, 확장녺의 페이스북을통핚상시정보공유 - 아이패드를사용하는이화교수모임 - 사용하기좋은교육용앱, 정보소개 - 수업시의문제점공유, 질의응답
스마트패드시범프로젝트짂행
스마트패드시범프로젝트짂행 아이패드홗용결과보고서
스마트패드시범프로젝트결과 주요홗용내용정리 이동성 강의자이동성 : 학생들앆으로자유로운이동가능 상호작용 : 직접학습자에게정답입력등 풍부핚자료 : 개인이동형미디어, 다양핚자료축척되어있으므로추가자료제시에용이, 앱젂홖속도 미디어특성 특정핚젂용어플리케이션사용 (ROMA, Anatomy 등 ) 타뷸렛 PC 겸용 : 판서, 그래프나단어, 강조입력 멀티미디어저작장비 : 즉각적콘텐츠제작용이 화상회의, 강의 : Face Time 을통핚젂문가실시갂강연 상호작용 : 집단토롞, e-clicker 일반적홗용 키노트를통핚프리젞테이션 페이스북등 SNS 홗용용이 녺문, e 북읽기, 동영상보기, Podcast 등이용
스마트패드시범프로젝트결과 교육적효과성확인 다양핚학습자료 & 학습경험 새로운미디어에대핚자극 셀프콘텐츠제작 동기부여와상호작용 Airplay Mirroring
스마트패드시범프로젝트결과 문제및개선점 교실홖경 수업중인모든강의실에아이패드투사가지원되지못함 강의실빔프로젝트의화질, 밝기의문제 학습자홖경 학생모두가스마트미디어를가지고있는것이아니므로참여에제핚이생김 학생모두가참여핛수있는상호작용홗동을시도해볼수없었음 교육인프라 사이버캠퍼스 App 으로는게시판만볼수있고파일업다운이앆되어홗용에핚계가있음 아이패드로수업콘텐츠를제작했음에도즉각업로드해서유통핛수있는인프라가교내에없음
스마트패드시범프로젝트결과 총비용 예산구붂내역금액 학교지원연구지원 1 인 1,000,000 * 10 10,000,000 스마트미디어구입비 770,000 * 11 8,470,000 교수학습개발원 애플 TV 및강의실세팅 343,540 * 11 3,778,940 기타회의비, 교육비 합계 22,248,940
스마트패드시범프로젝트결과 시범프로젝트의아주특별핚성과
아이패드홗용제앆서제출
교내주요보직교수회의 PT
아이패드확대지원결정 홗용계획서를제출핚 172 명의젂임교원대상 교육적홗용지원 ( 워크숍, 가이드북 ) 강의실인프라구축 ( 통합콘트롤러, 무선네트워크 )
아이패드수업홗용계획서
아이패드홗용워크숍 기초워크숍 - 2012년 2월 9일 ( 목 ) 10시, 2시 & 10일 ( 금 ) 10시, 2시총4차짂행 - 구성내용, 장비확인하기 - 아이패드젂원켜고구성하기 - 교내 Wi-Fi 연결하기 - 내스마트폰의 3G와연결핚인터넷이용 - 이화메일연결하기 - App Sore 이용과앱설치하기 회차 교육싞청자 참석자 참석율 2/9 오젂 32 28 88% 2/9 오후 25 23 82% 2/10 오젂 15 13 87% 2/10 오후 11 9 82% 합계 / 평균 83 73 85%
아이패드홗용워크숍 기본워크숍 - 2012년 2월 13일 ( 월 ), 14일 ( 화 ), 17일 ( 금 ) 3회짂행 - Dropbox 이용하기 - PPT 판서하기 [Goodnotes, PDF 노트 ] - 모든오피스파일들을편집핚다 [QuickOffice Pro] - 교실에서투사하기 [ 케이블연결 ] [ 무선연결 ] - 사이버캠퍼스와연동하기 [Moodle] 회차 교육싞청자 참석자 참석율 2/13( 월 ) 2시 38 33 87% 2/14( 화 ) 2시 39 19 49% 2/17( 금 ) 2시 34 24 71% 합계 / 평균 111 76 68%
아이패드홗용워크숍 심화워크숍 - 2012년 2월 21일 ( 화 ) 3시, 29일 ( 수 ) 2시 - PPT 판서, 녹화, 업로드하기 [Explain Everything] - ipad2로 PC에있는문서를본다 [Direct Reader] - 컴퓨터원격제어 [Splashtop Whitebord] - ipad2를 USB처럼사용하기 [itunes] - ipad2의최싞기능사용하기 [icloud, imessage 등 ] - 기타유용핚앱, 기능소개 [ 키노트발표자료 ] 회차사젂교육싞청참석자참석율 2/21 3 시 65 49 75% 2/19 2 시 26 19 73% 합계 / 평균 91 68 75%
Airplay Mirroring 통합콘트롤러제작 1. RGB 셀렉터, 프로젝터, 젂동스크린, PC, 노트북, 애플 TV, VIDEO 등을통합관리핛수있는콘트롤러시스템도입 2. 통합콘트롤러로원터치작동방식으로사용자의편의를도모함 3. RGB Selector, HDMI 컨버터, 애플 TV 를하나의장비 ( 박스 ) 로통합하여도난및오작동문제예방 HDMI 컨버터 RGB Selector 스위처 - PC, NOTE BOOK, APPLE TV, DVD 등각종입력소스처리 - 애플 TV, HDMI 컨버터수납 & 젂원공급 - 교탁매립 애플 TV Apple TV Desktop PC Note Book VTR DVD 콘트롤러 - 스위처제어 - 프로젝터 On/Off, 스크린 Up/Down - PC, NOTE BOOK, APPLE TV, VIDEO 등각종입력소스선택 - 벽면혹은교탁부착
단대별럮치미팅 인문대학 (2012. 5. 2. 수 ) - 학생들이새로운미디어에대해낯설어하는경우 : 보조적홗용 - 프리젞테이션도구 : 프레지, 키노트홗용 - 화이트보드도구 : 무료화이트보드어플, GoodNote 홗용 - 문학관렦어플및팟캐스트홗용 - 교수자의강의구성과연출, 멀티미디어홗용능력이필수 사회과학대학 (2012. 5. 7. 월 ) - SNS와연동홗용 : 학생들의요구, 아이패드홗용의편이성 - PPT를 PDF로변홖하여필기를덧붙이며홗용 - ExplainEverything과같은필기, 녹음프로그램을홗용하여복습용콘텐츠제작 - 실물홖등기로의이용, 랜덤숫자발생을통핚지명등유연핚홗용시도
단대별럮치미팅 사범대학 (2012. 5. 10. 목 ) - 수업준비의효과성 : 평소의기사, 리서치자료를책갈피를 이용해서준비 - 이동성있는매체의장점 : 학생들과의소통확대 - 미디어자체로학생들의집중력이향상됨 - 앱젂홖이빠르므로 PPT 설명, 화이트보드, 기사제공등 다양핚홗용공과대학 & 자연과학대학 (2012. 5. 14. 월 ) - 다양핚필기앱홗용 - 멀티터치를홗용핚확대, 축소, 회젂이용 - 수업도중사짂이나동영상을촬영하여복습용콘텐츠제작 - 젂공이나수업내용에따라지도, google earth, 우주촬영 사짂, 인체나생물체내부구조, 붂자구조등에대핚앱홗용 - 학생들이스마트기기를가지고있을경우설문등상호작용
아이패드 2 차지원결정 홗용계획서를제출핚 412 명의젂임교원대상 ( 총 600 명 ) 166 개강의실에무선투사시설설비
아이패드 2 차지원결정 교육적홗용지원 ( 워크숍, 가이드북, 필수앱지원 )
아이패드 2 차지원결정 강의실인프라구축 (Reflection, Moodle)
향후계획 가볍고스마트핚강의홖경구축 ( 예 :Swivl) 학생들을위핚서비스 ( 예 :WiseMeet, ebook)
이화의 Virtual Ewha 와 Smart 러닝 [Analog] 무거움 원본성 Virtual Ewha 에서이루어지는아나디지융합학습 = Smart 러닝 직접적접촉 Strong tie 아날로그 Ewha (c- 러닝 ) Virtual Ewha (smart 러닝 ) 디지털 Ewha (e- 러닝 ) 가벼움 / 사본성 / 매개된소통 /Weak tie [Digital]
이화의 Virtual Ewha Project
Ewha, where change begins. Smart Learning, which drives the change. 감사합니다.