학교특성및교육여건 교사 2016 학년도교사바이올린동아리를만들어꾸준히교육받고있으며 학생들과함께발표회를가짐. 교사동아리 ( 학교장포함총 12 명 ) 중가 장활성화되어있으며지속적활동을원함 학생 중학교입학전초등학교방과후프로그램을통해클래식음악교육을받은학생비율이많은편임. 자유학기

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5-1 단위사업 학교운영비지원 (예산구분)213년도 추경예산 (부문)유아및초중등교육 (정책사업)학교재정지원관리 세부사업 내역 세부사업 소관 213기정액 2131차추경 합 계 변동율 1 2 3=2+1 2/1 합계 239,95,31 1,553,739 24,649,4.6 학

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2018 학년도수시 1 차모집정원내입시결과 모집단위 입학정원 수업년한 면접및실기고사점수는반영안됨 지원율 최저 수시 1 차 일반전형특별전형 ( 일반고교졸업자 ) 특별전형 ( 특성화고교졸업자 ) 내신등급 내신등급 내신등급 최초 최종 지지원최초최종원 최초 최종 최 최 최 율

2016 학년도문화예술중심창의 감성학교운영계획서 S(Sensibility) H(Humanity)+C(Creative) 창의감성학교 상현중학교

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자유학기제 Newsletter 다양한 직업 찾기 및 체험 활동을 통해 진로 탐색의 기회도 제 공하고 있다. 한 학교당 최대 8학급이 신청 가능한 찾아가는 게임문화교 실 은 2013년 총 11개교 2,280명이 지원받았으며 전액 무료로 진행되었다. 한국콘텐츠진흥원 게임문

01정책백서목차(1~18)



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목차 C O N T E N T S

2013 학년도혁신학교 4 년차 ( ~ ) 자체평가보고서 차례 덕장중학교

사업결과보고(2010년 5월 14일)

[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표

3355 flow 글로벌파트너십 Ÿ W( 국제적감각을지닌글로벌역량 ) ( ) Ÿ E( 종합적사고력과융통성 ) ( ) Ÿ S( 영성윤리의식 ) ( ) Ÿ L( 대인관계역량인화 ( 人和 ) ( ) Ÿ E( 자기관리 ) ( ) Ÿ Y( 의사소통과자원정보기술의활용능력 ) (

광주시향 최종22

나하나로 5호

사회복지 Social Welfare 태화기독교사회복지관은 우리나라 사회복지관의 효시로써, 사회적 상황과 시대적 요구에 따라 가장 도움이 필요한 이웃에게 희망을 전하고 있습니다. 감사와 사랑을 실천하는 공동체 만들기! 도움이 필요한 이웃에게는 희망이 되어드리고 도움을 주

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2015 간호학과 D ept. of N ursing

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* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수

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1 1 Ⅰ. 1 Ⅱ Ⅰ. ( ) 3 Ⅱ. ( ) 3 Ⅲ. ( ) Ⅳ Ⅰ. ( ) 9 Ⅱ. ( ) 10 Ⅲ. ( ) ( ) 12 Ⅳ. ( ) 13 Ⅴ Ⅰ. 16 Ⅱ.

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전도정책자료집-1

일정표 13:30 ~ 14:00 등록 14:00 ~ 14:20 개회식 사회 : 강경석 ( 대교협정책연구부장 ) - 개회사 : 윤형원 ( 한국대학교육협의회장, 충남대총장 ) - 축사 : 이종훈 ( 중앙대학교총장 ) 14:20 ~ 15:05 주제발표1 : 대학별입학전형방법

01 꿈과 끼를 키우는 행복교육을 통한 미래 핵심 역량의 신장 - 배움을 넘어 배려와 나눔의 행복을 키우다! 황 유 진 서울 연희중학교 교사 연희중학교는 지난 2013학년도 서울시교육청 지정 중1 진로탐색 집중학년제 연구학교 운영 을 통해 교육공동체의 진로 역량 강화,

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강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 수강대상

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2019 예술강사의학교문화예술교육지원사업온라인접수매뉴얼 ( 학교담당교사용 ) 접수개요 ㅇ온라인접수 ㅇ세부절차 1 한국문화예술교육진흥원대표홈페이지 ( 회원가입 - 온라인시스템로그인을위해필요한단계로신규가입자에한함 2 예술강사지원사업온라인시스템 (

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목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬

2015 년 SW 개발보안교육과정안내

소통, 지원, 협력으로함께 함께가꾸는행복 교육 공동체 Ⅰ. 1. 능내교육을소개합니다. () () ()

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제 2 차 (2013~2015) 어린이식생활안전관리종합계획

저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할

발간사.. (merit good),.. (shadow education) (private tutoring)..,,,..,,.,.,


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2015 학년도 수시모집요강 ( 세종캠퍼스 )

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2) 백혜정, 초등학생의문제행동에영향을미치는부모관련변인및자아관련변인에관한연구, 한국심리학회지, 제 19 권제 3 호, 26, pp ) 심희옥, 아동후기초등학교학생의내적 외적문제행동인우울성향과반사회적행동에영향을미치는요인들, 아동학회지, 제 18 권제 1 호,

HANDONG G L O B A L UNIVERSITY 한 동 대 학 교 학 년 도 재외국민과외국인전형계획 재외국민 전형 1학기(3월 입학)만 선발 전교육과정 이수 재외국민 및 외국인 전형 1학기(3월 입학), 2학기(9월 입학) 선발 북한이탈주민 전형

이보고서는보건복지부에서주관하는국민건강증진기금에의해수행 된것이며, 이보고서에수록된내용은연구자개인적인의견이며보 건복지부의공식견해가아님을밝혀둡니다.

Transcription:

서식 예술드림 학교공모신청서 예술드림 (Dream) 학교 공모신청서 Ⅰ. 학교현황 일반현황 학교명상동중학교소속경기도교육청부천교육지원청 주소경기도부천시원미구부흥로 19 전화 FAX 학교장성명 현임교부임일 2015 년 9 월 1 일 교감성명 담당교사명, 휴대폰 학교현황 ( 17.1.1.) 교원현황 총학생수학급수학급당인원학교주요연혁및성과 757 24 교원수교사 32 2013 : NTTP 배움과실천공동체우수교선정 ( 교육과정재구성,30시간) 2014 : NTTP 배움과실천공동체우수교선정 ( 평가혁신, 30시간 ) 2014~2015 : 자유학기제희망학교운영 2015 : 수업사랑, 자유학기제, STEAM( 부천교육청지정 ) 학습공동체운영 교감 강사 계 2016 : 학생중심수업개선을위한교사 1 남 7 여 32 1 41 연수실시, 배움의공동체기초과정 (30시간, 40명이수 ) 2015~2016 : 부천미래학교 - 주제 마을공동체와하나되는역량기반상동중학교만들기 - 역량기반교육, 학력향상프로그램운영 - 주제 ( 학교현안문제 ) 가있는상동포럼 - 회복적생활교육프로그램적용을통한학교공동체하나되기 - 주제가있는교과연구회 - 소통 나눔 배움 공감 힐링의공동체의날운영 2106 : 참된학력을신장하는과정중심평가연구학교우수학교선정

학교특성및교육여건 교사 2016 학년도교사바이올린동아리를만들어꾸준히교육받고있으며 학생들과함께발표회를가짐. 교사동아리 ( 학교장포함총 12 명 ) 중가 장활성화되어있으며지속적활동을원함 학생 중학교입학전초등학교방과후프로그램을통해클래식음악교육을받은학생비율이많은편임. 자유학기제주제선택수업을통해바이올린외에도기타, 모둠북등다양한예술교육을받았으며매우긍정적인반응을보임. 학생대부분이교과시간외방과후시간, 토요일을활용하여꾸준히활동하길희망함 학부모 다채로운음악교육 ( 현재바이올린, 타악, 기타, 뮤지컬 ) 을통해감성충 만한학교분위기가만들어졌으며, 인성교육에긍정적인영향을주고있 다고평가함 지역사회 2016 자유학기제주제선택-예술분야수업시경기예술고 ( 부천소재 ) 출신의예술강사를적극활용함. 경기예술고탐방을통한진로체험, 연극 영화 뮤지컬 만화 음악공연관람과미술작품관람을다수추진하였으며가까이부천시민회관, 복사골문화센터등이인접하여공연예술문화에대한접근성이용이한편임 기타여건 2016 경기도교육지원청악기지원사업을통해바이올린 20대를지원받아학생현악동아리, 자유학기주제선택수업-현악기반, 교사바이올린동아리가결성되어활동중. 학교위치적문제 ( 인천과부천의경계에있으며서울외곽순환도로로인해지역단절, 주택이나상가가희박 ) 로 2017학년도입학예정자수및학급수가대폭감소되었으며현재, 정상교육을유지하는것에집중하고있음

단위학교예술교육운영실적 순번사업명기간비고 1 부천아트밸리 뮤지컬반 2014.03 ~2016.12 부천교육지원청, 부천시청 지원 2 부천아트밸리 출판만화반 2014.03 ~2016.12 부천교육지원청, 부천시청 지원 3 Tap Concert ( 탭쿤컴퍼니 ) 2014.12 탭댄스, 서커스 4 신나는예술여행 ( 와이즈발레단 ) 2015.12 한국문화예술위원회, 문화체육관광부 5 Hit the school (Yono Company) 2015.12 음악, 댄스 6 신나는예술여행 ( 극단여행자 ) 2016.10 한국문화예술위원회, 문화체육관광부 7 연극, 뮤지컬, 영화와 함께하는 밤샘독서캠프 2016.07 영화, 뮤지컬, 연극제작 프로젝트 8 자유학기제꿈 끼데이 2016.12 음악, 연극 9 예술동아리소축제 2014 ~2016 ( 연중 2 회 ) 댄스, 밴드, 뮤지컬

Ⅱ. 최근 3년간의예술교육관련운영성과 예술교육주요내용 학교중심의창의예술교육관련사업을적극추진 - 협동적예술활동을통해학업스트레스를해소 - 작품제작, 전시및발표를통해예술적감수성및표현능력개발 - 다양한예술, 문화교육활동을통해지역연계재능발표기부 - 1학생 1예술활동을통해학생들의정서적안정, 행복한학교생활, 건전한여가문화형성에기여 지역사회인적물적자원과연계하여예술교육을현장에적용하는데기여 - 부천지역예술강사활용 : 자유학기제및예술동아리운영, 창체시간, 부천아트밸리수업시간지원 - 경기예술고주최의자유학기제예술진로프로그램에참여하여다양한예술직업에대해이해하고음악, 미술, 만화, 영화, 연극, 뮤지컬분야체험 - 경기꿈의학교 만화상상놀이터 2기(2016.09.10.~2016.12.03.) 활동교육생참가 추진과정 학교중심의창의예술교육운영과정 예술교과와타교과의융합수업프로젝트 - 영어, 음악교과융합 : 팝송리딩과독해수업이후노래부르기발표 - 음악, 체육교과융합 : 치어리딩과응원메세지를뮤직비디오로제작 - 음악, 국어교과융합 : 창작시쓰기후동영상제작및배경음악삽입 - 달빛독서캠프중책읽기를통한연극, 영화, 뮤지컬제작발표 (2016.07.22.) - 자유학기제, 미술교과융합 : 자유학기제발표를위한미술홍보물제작 예술동아리 ( 댄스, 뮤지컬, 난타, 캘리그라피, 밴드, 오케스트라, 문화탐방등 ) 운영 댄스뮤지컬캘리그라피 - 교내행사 ( 입학식, 졸업식, 학부모총회, 상동하모니, 축제등 ) 및교외행사 ( 부천예술동아리어울마당, 아트밸리 ) 참여 스포츠클럽시간중신체연극교과운영 - 예술강사의단계별수업, 발표과정을통해연극의기본기를갖추고공연예술가라는직업

의실제를경험 부천아트밸리예술교육 ( 뮤지컬반, 출판만화반 ) - 매주수요일뮤지컬반, 목요일출판만화반수업을진행하며자율동아리로병행하여운영함 자유학기제예술교과주제선택수업 - 기타, 타악-사물놀이, 바이올린, 애니메이션반주 2회교육을통해사교육비절감, 방과후예술활동이생활화됨 기타타악 - 사물놀이바이올린애니메이션 - 사물놀이통합교육으로특수학급과일반학생이함께구성되었으며사물놀이와난타를접목시켜서양음악과한국음악교육이동시에이루어짐 바이올린악기지원사업참여 - 음악시간 1인 1악기연주시바이올린활용 - 매주화, 목 ( 주 4단위 ) 1학년학생 (16명) 자유학기제운영 - 매주월요일방과후교사 (10명) 자율동아리바이올린수업운영 - 매주목요일학생 (1~3학년 10명 ) 바이올린자율동아리운영 - 자율동아리오케스트라 (18명) 연습및연주시바이올린활용 다양한문화예술체험 - 교사 : 부천필하모닉베토벤릴레이음악회 (2016.05.23.), 연극에쿠우스 (2016.03.15.), 뮤지컬아이다관람 (2016.11.9.), 독서토론전문적학습공동체 ( 매주목 ) 미학관련책 미학오딧세이, 미술관에간인문학자 독서토론활동 - 학생 : 주제별체험학습 (2016.06.02.) 대학로연극 쉬어매드니스, 넌버벌퍼포먼스 파이어맨, 뮤지컬 김종욱찾기 관람, 문화탐방동아리, 뮤지컬동아리체험활동으로경기예술고 헤어스프레이 관람후소감문쓰기활동 예술교육의현장적용 1학년자유학기제주제선택수업과제발표회, 2학년상동하모니, 3학년복면가왕 (2016.12.23.~12.28) 개최 교내윗고을제 - 문화예술발표회 (2016.10.25.) 개최 - 댄스, 밴드, 오케스트라, 사물놀이, 밴드부, 교사바이올린동아리, 노래, 런치패드등다양한무대발표 사물놀이 - 타악오케스트라교사바이올린

공연예술감상체험 - 신나는예술여행연극초청 나는고양이로소이다 ( 극단여행자 ), 주제별체험학습 (2016. 06.02, 2016.10.21) 연극관람및배우와인터뷰, 경기예술고연극영화과연극, 뮤지컬공연관람 예술동아리 ( 댄스, 밴드, 뮤지컬연합 ) 소축제개최 ( 학기당 1회 ) 원미구청주최청소년어울마당참가 (2016.06.19.) - 보컬 (1,3학년 8명 ), 댄스동아리참가 (1~3학년 20명 ) 부천아트밸리뮤지컬반발표회, 출판만화반전시회참가 - 2014~2016 매년부천아트밸리출판만화전시, 뮤지컬발표회에참가하여특기적성계발, 예술가라는꿈에도전하는기회제공 운영성과 학교중심의창의예술교육운영과정 예술교과와타교과의융합수업을통한통합적지식습득, 자발성ㆍ창의성함양 - 대부분의교과가융합수업으로이루어지며과정평가에비중을둠 - 학생들간창작, 협동, 책임의식을경험하게하며최종발표와감상나누기통해나뿐아니라다른사람의노력에대해인정하고비평하는태도를습득함 예술동아리 ( 댄스, 뮤지컬, 난타, 캘리그라피, 밴드, 오케스트라, 문화탐방등 ) 가학생희망에의해개설, 운영되었으며교사및강사의전문성을통해수준높은결과물을선보임 문예진흥원예술강사지원으로체계적인연극수업을제공받았으며학생스스로가직접창작하고연출, 스텝으로참여한연극작품을발표함 부천아트밸리뮤지컬반, 출판만화반의교외발표회와전시회를통해재능발견과화합의기회를가짐 자유학기제예술교과주제선택수업을통해사교육비절감은물론스포츠위주의방과후여가활동이다채로운예술활동으로확장됨 바이올린악기지원혜택으로교사와학생이하나되는취미, 동아리활동이이루어졌으며자발적으로지속운영됨 학생과교사들을위한다양한문화예술체험을통해인문학적, 예술적감성을공유하고소감을나눔으로써더깊이작품을이해하는시간을가짐 예술교육의현장적용 자유학기제주제선택수업과제발표회 (2016.12.23.) 교내윗고을제 - 문화예술발표회개최를통해자신의재능을발견하고다른작품을보는시각을가짐 학교로찾아오는공연예술을통해다수의학생들이다양한분야의예술가들을가까이접할수있었으며예술가라는직업에대해더욱친근함을느낌 예술동아리 ( 댄스, 밴드, 뮤지컬연합 ) 소축제개최, 지역예술제자발적참가를통해예술가라는꿈에도전하는계기를마련

Ⅲ. 예술교육드림학교운영계획 주요내용 사업방향 - 악기연주재능이뛰어난학생을조기에발굴하여교육함으로써개인의자아실현에대한성취욕구를충족시키고창의력과예술적표현력이뛰어난인재를육성하여국가사회의발전에기여하게함 - 교내학생및학교급간연계, 지역예술유관기관과연계하여지속적인예술교육기회를제공 사업내용 - 예술드림학교로서지역사회특성에맞는운영계획을수립하여본교와지역사회각급학교에예술사업공지를하며간담회및협의회절차를거쳐교육생을모집함 - 오케스트라연주의기본기를다지고교내외발표회및다양한연주활동을가짐 - 다양한음악감상체험활동을통해예술적감수성을고양시킴 - 본교교육은정규교육과정 ( 동아리, 자유학기제주제선택활동 ) 과방과후자율동아리활동으로, 지역연계교육은토요프로그램으로운영함 - 토요교육프로그램은지역단위초ㆍ고등학교희망학생을대상으로토요일 3시간교육으로계획함 ( 지역간담회후요일, 시간확정 ) - 교사, 학부모대상악기연주프로그램을개설하며주중방과후 1회혹은토요일 1회교육을계획함 - 음악교육강사는 2~3명을배치하여관악, 현악, 타악기를분야별로지도할수있도록함 - 경기예술고음악과재학생중재능기부도우미학생을희망받아토요프로그램운영시개별티칭에대한봉사활동시간을부여하고자함 기대효과 - 오케스트라연주의기본을익히며음악적재능을발견하고계발함 - 정규교과시간과자율동아리연계운영으로보다많은학생들에게교육적기회제공 - 음악교육과공연활동으로서학생들간의화합, 배려, 책임의식을가질수있으며지역사회예술인프라구축에기여 - 다수의음악공연관람체험을통해예술적감수성을공유하고예술가의삶, 진로에대해이해함

추진계획 과제별운영계획 - 음악교육은악기연주실기와기초이론을병행함 - 전문강사를중심으로운영하며본교음악교사가지도할경우전문강사수당에준하여수업료를지급함 - 주제선택수업과동아리활동, 자율동아리활동및토요프로그램과연계하여운영함 - 교내교육프로그램은정규교육과정 ( 동아리, 자유학기제주제선택활동 ) 과방과후자율동아리활동을통해 1학년전체학생과전학년중희망학생이골고루교육받을수있도록하며음악담당교사와강사와의협력수업을기본으로함 - 1학년음악수업시간 1인 1악기합주시간중담당교사와강사가협력하여수업함 - 교육기간은 1년이며주제선택수업주2회 2시간씩, 동아리월2회 3시간씩, 1학년음악시간일부기간동안 1학년전체학생을대상으로교육이이루어짐 - 방과후자율동아리는주1회 2시간씩토요프로그램은주1회 3시간씩담당교사지도하운영됨 - 학교급간연계교육은상원ㆍ상일ㆍ상미ㆍ상동초등학교와상일고등학교를대상으로하며주1회수업을기본으로함 - 교사및학부모대상희망자에한해주1회수업을제공하며연 1회이상의발표기회를제공함 - 경기예술고음악과정기연주회관람을통해예비음악가들의성장과정을체험하며부천필하모닉연주회관람을통해공연예술의현장을직접체험하고음악가로서의꿈을가지게함 - 오케스트라합주외앙상블연습을병행하며악기특성을살린다양한레파토리를준비하도록함 - 학부모, 학생들의의견을적극수렴하며타학교학생들도지속참여가능하고개인기능향상에효율적인교육프로그램을개발함

연간일정및교육과정 월연간사업일정교육과정세부내용 3 4 - 예술드림학교 ( 오케스트라교육 ) 홍보 - 학부모간담회 - 강사채용및악기구입 - 교내및타학교희망학생구성 - 정규음악교육프로그램운영 - 토요프로그램오리엔테이션및운영 - 주제선택오케스트라연주반희망선택 - 오케스트라동아리및자율동아리편성 5~6 - 토요프로그램운영 - 음악연주회감상체험학습 1-1 학년음악시간 1 인 1 악기학급별합주수업 - 음악연주회감상체험학습 1 - 오케스트라이론과실기, 팀티칭 - 경기예술고음악연주회감상및소감발표회 7~8 - 토요프로그램운영 - 지역사회연계달빛연주캠프 1 기획 - 예비음악가를위한달빛연주캠프 1 참가 - 학기말오케스트라소축제 1 - 오케스트라심화클라스및예술인특강 - 개인별, 그룹별레파토리발표회 9~10 - 토요프로그램운영 - 음악연주회감상체험학습 2 - 축제및아침맞이 ( 음악과함께하는감성충만등굣길프로젝트 1) 준비 - 축제 윗고을제 예능발표 - 음악연주회감상체험학습 2 - 상일고와함께하는아침맞이현악연주 - 교사, 강사, 학생합주발표 - 경기예술고음악연주회감상및소감발표회 - 현악기레파토리연주회 11 - 부천아트밸리발표회참가 - 아침맞이 ( 음악과함께하는감성충만등굣길프로젝트 2) 준비 - 부천아트밸리발표회참가 - 부천시민회관현악연주발표 - 상일고와함께하는아침맞이 - 관악기레파토리연주회관악연주 12 - 자유학기제발표회및학년별연주회참가 - 2018 학년도입학생축하연주회준비 - 지역사회연계달빛연주캠프 2 기획 - 1학년바이올린 & 기타레파 - 자유학기제꿈ㆍ끼데이예술토리발표발표회 - 개인별, 그룹별레파토리 - 학기말오케스트라소축제2 발표회 - 예비음악가를위한달빛연주 - 오케스트라심화클라스및캠프2 참가예술인특강 인력활용 - 지역예술가 ( 부천필하모닉단원외인력풀강사지원 ) 적극활용 - 토요프로그램운영시경기예술고음악과학생들의재능기부, 봉사활동시간인정

지역인프라및네트워크구축을통한유관기관과의연계방안 - 상원ㆍ상일ㆍ상미ㆍ상동초등학교및상일고등학교학생대상오케스트라교육 - 상원ㆍ상일ㆍ상미ㆍ상동초등학교및상일고등학교학부모및교사대상오케스트라교육 - 상일고등학교 ( 도보 30초거리 ) 오케스트라동아리교류, 아침맞이행사합동기획 - 경기예술고음악과체험학습및정기공연관람 - 부천필하모닉연주자초청강연및정기공연관람 일반화방안 프로그램은본교생대상, 지역연계학교급대상으로이원화하여운영 본교프로그램은정규수업최대활용 - 자유학기제주제선택수업, 음악수업, 창체시간을최대활용하여교육과정구성 - 한수업에강사 2~3명배치하여악기별, 수준별수업이가능하도록함 학교급지역연계교육은토요프로그램으로운영 - 본교학생들과타학교희망학생들이함께교육받으며 3시간동안개인별, 그룹별지도후합주시간을가짐 학부모, 교사대상오케스트라동아리운영 - 본교교사와학부모는물론타학교희망교사, 학부모님들을대상으로주1회이상악기교육을실시하며학생ㆍ학부모ㆍ교사가함께하는연주회개최 학기당 1회음악캠프 (1박2일혹은밤샘프로그램 ) 운영 - 토요프로그램만으로부족한수업과학생들간의하모니를위해개인연습과합주에몰입할수있는밀도있는프로그램으로연 2회기획 공연기회다수제공 ( 앙상블, 오케스트라형태 ) - 다수의공연기회를제공하여무대에티켓을배우며자기발전을체크할수있도록함 - 오케스트라연주외소규모앙상블레파토리를만들어장소에구애받지않고순발적조합이가능한형태의연습을병행함 - 아침맞이시간교문연주를통하여음악적, 예술적감성을공유하고따뜻한학교문화정착을선도함 학기당 1회음악관련동아리소축제개최 ( 뮤지컬, 밴드, 오케스트라, 기타, 현악, 난타등 ) - 예술관련동아리학생들이주체가되어소축제를기획, 홍보하여틈새연주회를가짐 - 개개인이연주자이자기획자, 관람객이되어공연예술일련의과정을직접경험하고자발성과적극성을키움 학생인력활용 - 예술계고등학교혹은대학교학생들의재능기부를통해전문적인지도를받으며봉사활동시간을부여함

체험학습관람비지원 - 인근예술고혹은문화예술회관에서하는음악연주회를관람하여예술적이해를도 모하고관람비일부를지원하여보다많은학생들이수혜자가될수있도록함