동탄국제고등학교상징 교훈 세상을비추자! Let them illumine the world! 교표 월인석보를바탕으로동탄과다름의머리글자ㄷ을현대적으로디자인하고 아시아의대표색깔인빨간색을입혀심벌을완성함 학교상징 교화 - 장미마스코트 지용, 예인교목 - 소나무 학교인재상 지 (

행사명 : 개교기념식 일시 : 011.10.7[ 금 ] 10 시 장소 : Pioneer Hall 용기관 배움이즐거운학교, 나눔이행복한학교, 도전이신나는학교 017 학교교육계획

동탄국제고등학교상징 교훈 세상을비추자! Let them illumine the world! 교표 월인석보를바탕으로동탄과다름의머리글자ㄷ을현대적으로디자인하고 아시아의대표색깔인빨간색을입혀심벌을완성함 학교상징 교화 - 장미마스코트 지용, 예인교목 - 소나무 학교인재상 지 ( 智 ) Wisdom 인 ( 仁 ) Benevolence 용 ( 勇 ) Pioneer 예 ( 禮 ) Decorum 앎과실천이조화로운사람이웃을배려하고더불어나눌줄아는사람세상을향해도전하는용기있는사람세상과바르게소통할줄아는사람

017 동탄국제고등학교학교교육계획 C O NTENTS 01 교육계획의기저 1. 경기교육약속 1. 017 화성오산교육기본체계 1 3. DGHS 교육목표및운영방침 4. 학교장교육경영중점 3 5. 016 교육활동평가및실태분석 4 6. 교육목표구현중점 9 학교교육과정의편성운영 1. 교육과정성격및기본편성방향 13. 교육과정편성표 15 3. 학사운영기본계획 18 0 03 학교교육과정운영 1. 부서별교육과정운영계획 7. 교과별교육과정운영계획 55 3. 교내상운영계획 68 4. 7대안전교육표준안교육과정편성표 7 5. 창의적체험활동운영계획 76 6. 창의적인재육성을위한평가계획 95 배움이즐거운학교구현을위한학력신장교육프로그램 1. 학생선택형수준별방과후학교 97. 토론및논술교육 100 3. 영어독서교육및 English Immersion Program 10 4. 인문고전읽기교육 105 5. 개인과제연구 110 6. 자기주도활동운영계획 11 7. 기초기본에충실한학력향상프로그램 117 8. 1.5학년프로젝트프로그램 11 9. 진로및진학지도프로그램 15 04

017 동탄국제고등학교학교교육계획 C O NTENTS 05 나눔이행복한학교구현을위한인성함양교육프로그램 1. 무감독양심시험및도덕성교육 131. 신입생적응교육 (School Adaptation Program) 133 3. 1인 기특기능력신장교육 136 4. 지역사회와함께하는예술 스포츠교육 138 5. 학교체육활성화를통한감성교육 141 6. 지역주민대상도서관개방및재능기부 144 7. Wee Class 운영 147 8. 학업중단숙려제운영 151 9. 통일관련계기교육 153 도전이신나는학교구현을위한국제인재육성프로그램 1. 해외대학탐방및교육 159. 외국어교육활성화 161 3. 국제인재육성교육 163 4. 국제인재로서의소양교육 165 5. 기숙사생활을통한공동체의식함양교육 167 06 07 혁신교육을선도하는교육공동체구현 1. 수업전문성신장을위한노력 173. 교원능력개발평가 178 3. 교직원동호회운영 180 4. 교원연수지원 18 5. 원어민협력수업 184 6. 민주적학교공동체형성 186 학교교육조직 1. 학교현황 189. 학교조직 19 3. 각종위원회및협의회조직 01 08

01. 교육계획의기저 Ⅰ 1. 경기교육약속. 017 화성오산교육기본체계 3. DGHS 교육목표및운영방침 4. 학교장교육경영중점 5. 016 학교평가결과및실태분석 6. 교육목표구현중점

력소통 1 경기교육약속 3 DGHS 교육목표및운영방침 단한명의아이도포기하지않는책임교육을실현하겠습니다. 학교혁신을통하여아이들이행복한학교를만들겠습니다. 학생들의올바른성장을위해인성교육과민주시민교육을강화하겠습니다. 학부모의고민과근심을덜어주는민생교육을지원하겠습니다. 경기교육 약속 가 교육목표세계를품은 지 ( 智 ) Wisdom, 인 ( 仁 ) Benevolence, 용 ( 勇 ) Pioneer, 예 ( 禮 ) Decorum 의국제인재육성 교원이열정을갖고당당하게가르칠수있는교권을확립해나가겠습니다. 교육격차를해소하고학생이안전한환경에서성장하도록돕겠습니다. 智仁勇禮 학교와지역사회가함께하는마을공동체를활성화하겠습니다. 앎과실천이 이웃을배려하고 세상을향해도전 세상과바르게소통할 학교현장을섬기고지원하는교육청이되겠습니다. 조화로운사람 나눌줄아는사람 하는용기있는사람 줄아는사람 017 화성오산교육기본체계 나 학교경영의기본방향 화성오산교육지원청약속 중점정책 민주적인학교경영창의적인학교경영학력체 참여의학교경영 가정처럼행복한학교를만들겠습니다. l 자율과책임 학교구성원의의견을존중 교내자율장학강화와연찬을 참여와소통의글로벌민주 학생중심의공교육내실화로미래학습능력을신장시키겠습니다. l l 솔선과소통배려와나눔 하는민주적이고합리적인의사결정 학교경영의투명성확보 배려와나눔이있는학교 통한교원의전문성제고 학생들의창의력과잠재능력계발하는교육과정운영 배움이즐겁고행복한학교 시민육성 학부모교육활동참여기회확대 지역사회와함께나아가는 현장중심의섬김과봉사로맞춤형교육행정서비스를실천하겠습니다. l 섬김과봉사 문화조성 문화조성 교육공동체실현 자율적인학교경영지원으로책임교육을실현하겠습니다. l 자녀바로알기 다 학교 VISION l 교육공동체참여 배움이즐거운학교 바르고참된지식을배우고익혀 그것을토대로삶의즐거움을느끼도록교육활동전개 동탄국제고등학교학교교육계획은경기교육정책과화성오산교육정책을토대로학교교육세부 사업을설정하였으며, 학교교육계획을바탕으로창의적이고특색있게학생중심현장중심의혁 신교육을실현할계획임. 나눔이행복한학교 도전이신나는학교 나눔을통해바른인성과철학, 그리고삶의지혜를배울수있도록교육활동전개도전을통해세상의변화에두려워하지않고시대를이끌어갈인재육성을위해교육활동전개 동탄국제고등학교학교교육계획 1 Let them illumine the world

4 학교장교육경영중점 5 016 학교평가결과및실태분석 가 기본방향 가 공통지표에따른학교평가 세상을비추자 (Let them illumine the world) 라는교육이념아래지 ( 智, Wisdom), 인 ( 仁, Benevolence), 용 ( 勇, Pioneer), 예 ( 禮, Decorum) 의바른인성과지적소양 을갖추게함으로써한국의전통문화와세계의바람직한문화를함께발전시키고국 가는물론세계를위해봉사할수있는국제적인재를육성한다. 나 다 주요교육활동 국제교육 지식교육 인성교육 국제적인재육성방안 지역적 (local), 국제적 (global) 교육의조화발전 영어 +1( 중국어, 스페인어 ) 의외국어실력배양 국내전통과국제이해프로그램의개발과실행 국제적안목과소양을갖춘세계적인재육성 문제해결능력을향상시키는창의지성교육 학생참여형태의토론식, 협동적수업실천 봉사정신함양 : 지식과재능기부프로그램운영 공동체함양 : 기숙사생활, 예술 체육동아리운영 도덕성함양 : 인문학고전읽기, 무감독시험실시 세계를품을 지 ( 智, Wisdom), 인 ( 仁, Benevolence), 용 ( 勇, Pioneer), 예 ( 禮, Decorum) 의국제인재육성 국제적인재육성맞춤형진로진도 영어몰입 (immersion) 프로그램운영 원어민활용수업 ( 영어, 중국어, 스페인어 ) 학생별개인맞춤형논문쓰기지도 외국우수학교와원격화상수업실시 해외탐방및해외봉사프로그램운영 국제청소년성취포상제운영잠재력계발 유네스코협동학교운영으로국제성배양 평가영역참여와소통의자치공동체평가영역. 존중과배려의생활공동체 평가지표교육활동평가분석발전과제평가지표교육활동평가분석발전과제 1-1. 비전공유와책무성제고 1-. 역동적이고민주적인학교문화조성 1-3. 교육활동중심의학교시스템구축 1-4. 지역사회학교구축 비전을공유하고교육목표실현을위해 3월학부모대상설명회, 학교운영위원대상학교철학및교육계획설명및매월 4회이상부서별교과별협의회, 전교직원워크숍실시하여교육활동평가및발전과제모색 - 교직원워크숍, 학부모대상학교교육설명회, PTA(Parent-Teacher Association) 실시 : 정기협의회운영으로학부모의견수렴및반영 학교평가참여및생산적인학교조직문화형성노력 교육활동중심의학교시스템구축 교육활동지원을위한학습교구지원, 교육시설, 공간배치를위한학교예산편성및환경조성노력 지역사회학교구축노력 - 지역주민에게도서관개방및도서대출 - 재능기부 ( 관내유, 초, 중 18명 ) : 영어동화스토리텔링, 영어까롬반등 학교교육활동전반에대한학부모, 지역사회의지속적인관심과이해, 참여를이끌어낼수있도록노력 효과적인교육활동을위한부서별, 교과별평가의지속적실시 -1. 존중과배려의학교문화조성 -. 안전한학교만들기와자율적규범세우기 -3. 민주시민교육의활성화 학생의존중과배려의학교문화인식도 : 84% 안전사고, 학교폭력, 선도처분발생빈도축소노력 - 교과와연계한안전교육및학교폭력예방교육수시실시, 상담실운영 - 학교폭력예방을위한교내신고함설치사이버상담망구축 ( 홈페이지 ) - 학교폭력예방을위한집단상담실시 (1학년) 기초생활습관형성프로그램운영 - 교과와창의적체험활동을연계한민주시민교육실시 - 인사예절 : 수업전교사에게전원기립하여인사하기, 복도에서인사하기 - 질서및식사예절 - 공중도덕및정리정돈 : 자기주도활동계획자율적준수, 개인물품관리 학생주도의자치활동활성화를위한노력 - 학생회중심의다양한학교행사 - 학생건전문화를위한캠페인활동, 불우이웃을위한자선바자회등 - 학생자치활동활성 : 분실물센터운영, 캠페인활동등 존중과배려의학교문화정착을위하여지속적으로노력 안전교육및학교폭력예방교육의지속적실시로배움이즐거운학교분위기계속유지 학생회중심의건전한학교자치문화정착을통한민주시민교육활성화를위해지속적으로노력 동탄국제고등학교학교교육계획 3 4 Let them illumine the world

평가영역 3. 개방과협력의학습공동체 평가영역 4. 창의적교육과정운영 평가지표 교육활동 평가분석 발전과제 평가지표 교육활동 평가분석 발전과제 3-1. 학교조직의학습조직화 3-. 공동연구 공동실천 3-3. 수업개방과성찰실천 교육과정재구성 : 토론식수업, Project 협동식수업등이구체화될수있는교과별, 주제별로재구성하여교수학습운영 - 원어민교과수업 : 영어및중국어, 스페인어교과, 일반교과 ( 세계지리, 국제정치 ) 학교안전문적학습공동체조직을통한공동교재연구및평가문항개발 교사동호회활동을통한교원의친목도모및관심분야의지속적연수 수업전문성신장을위한교과별수업연구실시및수시수업공개실시 교과별협의회를통한자율장학 효과적인학교교육활동을위한각종연수실시 창의지성역량강화및계발이이루어질수있는교수-학습지도방안 ( 토론및프로젝트수업등의수업및평가등 ) 및교육과정운영이이루어질수있는개인별, 동교과교사간연구모임, 교과간협의가이루어질수있는시스템및지원체계구축 학교안전문적학습공동체조직활성화를통한공동연구 공동실천실현을위해노력 4-1. 교육과정운영의정상화 4-. 교육과정운영의다양화 4-3. 학생성장을돕는교육과정실천 4-4. 교육과정운영의책무성제고 전인적인품성과지혜를바탕으로세계를향해도전하는 동탄국제인 을육성하기위한인문고전읽기교육실시 개인과제연구 (학년) : 개인과제연구를통한학문연구자로서의성실성, 정직성함양 학생중심탄력적교육과정및창의적체험활동운영배움이즐거운학교문화조성 - 1,학년과 3학년의하계방학 트랙을통해동계방학조기실시로수능이후 3학년학생지도탄력적운영 - 음악, 미술, 정보과목의블록수업 평가결과에따른정기및수시학생상담 : 정기고사실시후학생상담 기초학력부진학생비율 : 0% 학교스포츠클럽등록률 (1,학년대상) 74% 학생건강체력평가 (PAPS) 체력 4-5등급 : 4등급 :%, 5등급 :0% - 체력증진프로그램운영 : 태권도, 외발자전거등 - 토요스포츠데이체험교실운영 : 리드업게임을활용한 넷볼 체험교실 - 교내학급단위스포츠클럽운영 : LUDIS Championship League 문화축제를통한배려하고성장하는학생중심의스포츠리그만들기 급식에대한노력 : 매월생일이벤트및절기별이벤트실시, 학기별학생추천메뉴제공 학생들의교과역량신장을위한평가 ( 수행, 논술, 지필평가등 ) 개발노력및피드백 학생중심의탄력적교육과정운영및교육과정운영의다양화를위해노력 성적산출을위한평가가아닌학생들의학업성취도를향상할수있는평가노력 나 자율지표에따른학교평가 평가영역 1. 국제화시대인재교육 평가지표 교육활동 평가분석 1-1. 토론및논술교육을통한의사소통능력신장 1-. 독서교육활성화 1-3. 외국어능력개발및국제화교육 1-4. 문화적소양을갖추는예술교육의활성화 1-5. 인성함양교육 1-6. 민주시민교육 교과별토론및발표수업을통하여학생들의의사소통능력신장지도 - 학생토론대회 (1 학년주제 : 형법상정당방위범위를확대해야한다. 학년주제 : 강 한인공지능 (Strong AI) 개발을해야한다.) 개인과제연구주제선정부터작성까지전문가의조언및정기적인상담을통하여학생 들의자기주도적인학문연구능력을함양할수있도록지도함 수업시간의논술교육및토요방과후수업을활용하여학년별수준별 논술특강 실시함. 자기주도적학습능력신장을위한국어, 영어, 윤리, 지리, 경제, 도덕등교과별인문 고전읽기교육및독서능력평가가활발히이루어짐 ( 학기별 1 회 ) 여름독서축제, 도서관연계행사, 음악독서카페운영등다양한독서관련프로그램 운영을통하여독서교육을활성화하여독서교육종합시스템활용우수학교로선정됨. Extensive Reading 을강화한영어독서교육을통하여자기주도적영어학습및독서교육 - DGHS 에세이콘테스트 : 영어지정도서읽고주제관련영어에세이작성하기 (1 학년주제 : The Old Man and the Sea, 학년주제 : Anthem) - 영어토론대회 : DGHS 디베이트챔피언십 (1, 학년공통 ) : 토론주제 : This house believes that artificial intelligence is a threat to the future of humanity( 인공지능은인류의미래에대한위협이다.) 영어능력향상을위한읽기수업 ( 자체개발부교재및영어고전읽기활성화 ), 말하 기수업 ( 영어원어민교사와한국인교사의소규모분반수업으로 public speaking 및 parliamentary Debate 학생활동에대한강화된개별피드백 ), 쓰기수업으로수준높 은영어수업을진행함 - 국제정치, 세계지리등의교과에서한국인교사와영어원어민교사 의영어로진행하는협동수업을통하여교과재구성을이루어냄 온라인영어프로그램 (Drama Engllish, English Champion) 운영 Real Basic English 반, TEPS 반, TOEFL 반, 수준별수능영어반등학생수요에맞춘 다양한외국어관련방과후학교과목을개설하여학생들의수요를충족시킴 SAT/AP 센터운영및해외대학진학설명회등해외대학진학에대비할수있도록함 교내영문매거진발간 : The Dongtan Globe 발간 영어원어민교사동아리지도지원 : DGHS Debate Society( 영어토론동아리 ), Dongtan Globe( 영문매거진동아리 ), Connecting Classrooms( 해외학교교류동아리 ) 전국국제고연합학술제참가하여영어로기조연설등질의응답을진행함. ( 학술제주제 : 인공지능등기술발전과인류의미래 ) 해외명문학교와의국제교류를통하여국제화교육을내실있게운영하였음 - Connecting Classrooms : Mahatma Gandhi International School 과국제원격화상수업 - 해외학교본교방문 ( 중국강소성외국어학교 : 캠퍼스투어및수업참관, 싱가포르 The Raffles Institution 본교방문 : 캠퍼스투어및플로어볼친선게임 ) - 교제교육원주관한일교류방일방문단학생참가 1 인 1 악기연주프로그램및과학, 체육, 연극, 음악, 미술분야등다양한강좌의특기 적성능력계발프로그램을통하여학생들의능력계발을할수있는교육을함. - 음악적소양을계발하는 1 인 1 악기연주 프로그램 ( 색소폰 - 금관악기반, 클래식기타반, 바이올린반, 플루트반, 해금반, 가야금반, 사물놀이반 ) - 특기적성능력계발프로그램 : 과학, 체육, 음악, 미술분야의강좌 ( 플로어볼, 연극반, 필라테스반등 ) 를개설함. 동탄국제고등학교학교교육계획 5 6 Let them illumine the world

1. 국제화시대인재교육 교육활동 평가분석 학생들의건강증진을위한창의적인프로그램이다수운영 - 체력증진 ( 아침운동 ) 프로그램운영 (Spark Brain & Early Bird) (1 학년 : 태권도, 학년 : 11 개종목 13 개프로그램운영 ) - 016 DGHS SPARK Brain 줄넘기인증제및줄넘기대회운영 ( 학년 ) - 학교스포츠클럽활성화 : 플로어볼 (The Sticks) 외 13 개교내스포츠클럽약 30 명이 상의학생들이자율적, 자발적으로클럽활동참여 정기고사및모의고사에서무감독양심시험을통하여정직성, 도덕성교육을내실있 게운영하였으며, 신입생적응교육에서는인사예절을우선교육하여인사예절이동탄국 제고의브랜드가될수있도록자긍심을고취 지역주민을위한도서관개방및재능기부프로그램과영어멘토링프로그램을운영하 여학생들로하여금나눔과배려를실천할수있도록노력 학생주도의자치활동활성화를위해노력 공동체함양을위한기숙사운영프로그램 GMF(Good Morning Friends), D.P (Dormitory Postman), BCR (Best Clean Room), Mission Happytogether, Early Bird Card 등학생들의공동체의식및독립심을키우기위한프로그램운영. 국제인재육성을위한지식교육및능력계발 교육활동 평가분석 발전과제 학생들의수요를반영한입시연계방과후학교프로그램 ( 독서토론논술프로그램, 수준별외국어프로그램, 특기적성프로그램, 고급심화강좌프로그램 ) 을운영 모의면접운영, 자기소개서쓰기, 해외대학원서작성지원등개별화된대학입학정 보제공및상담을실시하여개별화된진로진학지도 나만의선생님 ( 국어, 영어, 수학 ), 튜터 - 튜티프로그램 ( 영어, 수학 ) 등자아존중감향 상하여스스로도전하고성취하는과정을지원하는진로진학지도 학부모대상대학입학전형안내, 학부모상담주간운영을통해학생별진로진학상담 학년별학교안전문적학습공동체운영을통한대학입학전형이해및상담기법배양 등교사의진로진학역량강화를통해효과적인진로진학지원 다양한진로탐색을통한맞춤형진학설계시스템구축및대학연계진로탐색프로그 램지속적개별노력 진로진학을위한개인별포트폴리오관리및개인별학력향상을위한프로그램개발 노력 진로진학을위한학교안전문적학습공동체운영활성화를통한교사역량강화노력 학부모와함께할수있는진로진학정보공유노력 발전과제 토론및논술수업을통한사고력및학습능력이신장될수있는교수학습방안을위한지속적노력 영어사용능력의바탕위에국제사회인재로서의고급수준의영어능력신장을위한지속적노력및국제교류프로그램에보다많은교과와학생참여를위한방안모색 1 인 1 악기연주프로그램을통해익힌연주실력을발휘할수있도록지역사회와연계한재능기부봉사활동범위확대 학생개인의건강증진및자기주도적체력관리능력배양을통해활기찬학교생활을영유 할수있도록지속적인프로그램운영 다 실태분석 대학별입시자료제공을위한콘텐츠개발노력 강점 (S) 약점 (W) 무감독시험과인사예절등이동탄국제고등학교의브랜드가될수있도록자긍심고취노력 학교도서관지역개방및재능기부프로그램의운영으로학생, 학부모, 지역주민의교육 문화 정보센터로서의기능을수행 기숙사학생자치회, 급식관리학생자치회, 화장실깨끗하게사용하기학생자치회등학생생활전반에걸쳐자치회활성화를이용하여지도노력 선진화된교육지원시설및프로그램등학교교육여건우수 의욕적이며전문성을갖춘교사진 학업능력및인성을고루갖춘선발된학생집단 학습공동체운영기반부족 학교시설운영및교육활동위한예산부족 학생들간의지나친경쟁으로인한 심리적부담과중 -1. 꿈과끼를찾는다양한진로진학프로그램운영 평가영역 평가지표 -. 개별화된진로진학상담 -3. 학생의수요를반영한방과후학교 -4. 개별화된진로진학지도 -5. 진로진학지원 진로교육전문가초청강연 ( 연 8 회 ), 진로진학프로그램 ( 진로 - 학습멘토링프로그램, 진 로체험프로그램, 나의꿈발표대회, 진로심리검사, 자기소개서쓰기대회 ) 을운영하여다 인성과지성을함양할수있는 창의지성교육과정운영 학생들의교사에대한높은신뢰도 학부모의적극적인교육활동참여활성화 우수학생집단만이갖는특성 학교의도약을위한재정확보의곤란 학부모의특목고에대한지나친기대 기회 (O) 위협 (T) 양한진로진학정보를제공. 효율적인지학지도 교육활동 평가분석 유네스코학교운영을통해청소년세계시민프로젝트에참가하여국제인재육성에노력 - 유네스코학교지역거점학교선정 - 지역협의회개최 - 청소년세계시민프로젝트공모선정 - 레인보우프로젝트운영 - 청소년세계시민프로젝트에공모하여선정되었으며, 청소년세계시민프로젝트운영 - 자매결연학교와상호방문및국제원격화상수업실시를통한국제이해교육 SO 전략 수업전문성신장을통한학생활동중 심의배움중심수업실천 다양한교육과정을통한창의적인 글로벌인재양성 교사들의전문적학습공동체활성화를 통한소통과협력문화확대 지역사회및학부모의높은기대를긍 정적측면 ( 학교교육지원 ) 으로전환유도 WO 전략 해외문화체험학습프로젝트컨퍼런스, 해외대학탐방 ( 하버드, 예일, 스텐포드, UC 버클 리대학 ) 및해외체험학습운영하여국제이해교육에노력 ST 교과재구성을통한수업역량강화및 학업향상능력제고 공동연구, 공동실천을통한창의지성 교육실현 WT 전략 학교브랜드가치를높이는교육프로그 램운영및개발 인성교육확대를통한배려하고함께 하는학교문화조성 전략 동탄국제고등학교학교교육계획 7 8 Let them illumine the world

6 교육 목표 구현 중점 교육목표 경영 전략 노력 중점 과제 11. 학습역량 강화 지(智) 앎과 실천이 조화로운 사람 창의성과 수월성을 1. 독서,토론,논술 교육 활성화 13. 선택중심 방과후학교 추구하는 미래 인재 교육 14. 개인과제 연구 15. 학생 중심 교수학습 방법 인(仁) 이웃을 배려하고 더불어 나눌 줄 아는 사람 1. 재능기부 봉사활동 나눔과 배려로. 인권 존중 환경 조성 함께 살아가는 세계 시민 교육 3. 정직성, 도덕성 함양 4. 1인 기 개인특기 능력 신장 용(勇) 세상을 향해 도전하는 용기 있는 사람 예(禮) 세상과 바르게 소통할 줄 아는 사람 자신을 이해하고 31. 국제교류 활성화 3. 체험 중심 국제교육 미래를 창조하는 자아실현 교육 글로벌 리더로서의 33. 외국어 교육 활성화 41. 맞춤형 진학 진로 지도 4. 가족사랑 문화 정착 품성을 기르는 글로벌 인재 교육 43. 학생 자치 문화 정착 동탄국제고등학교 학교교육계획 9

0. 학교교육과정의편성 운영 Ⅲ 1. 교육과정성격및기본편성방향. 교육과정편성표 3. 학사운영기본계획

1 교육과정성격및기본편성방향 가학교교육과정의성격 1) 본교교육과정은국가수준의교육과정 ( 교육부고시제01-31호, 제01-14호, 제 01-31호, 제013-7호 ) 과경기도교육청고등학교교육과정편성 운영지침을바탕으로하여, 지덕체를겸비한국제인재양성 이라는본교교육목표와제반교육여건을충분히반영하여학교실정에알맞게작성하여운영한다. ) 교육과정의편성에서 009개정교육과정의총론과 007개정교육과정의각론에해당하는경기도고등학교교육과정편성 운영지침 ( 경기도교육청고시제010-13호, 010..8.) 을 3학년에적용하되, 영어교과교육과정은 009개정교육과정의총론과각론을적용하여편성한다. 3) 교육과정의혁신성과효율성을제고할수있는국제계열고등학교교육과정의모델로서, 1,학년은교육부연구과제 ( 교육과정정책과-5091) 로연구개발한 009개정교육과정 이충실히이행될수있도록운영한다. 4) 본교교육과정은장차국제적교육과정 [IB] 을지향하도록과목군을배치하고, 향후 IB과정개설 운영에적절한편제로탄력적으로구성하여운영한다. 다학교교육과정편성운영방침 1) 본교교육과정은국제계열의교육과정편제를따른다. ) 보통교과와보통교과의기본과목에속하는과목들은주로고등학교 1학년에이수하며, 고학년으로올라갈수록보통교과비중을낮추고, 전문교과와보통교과의심화과목위주로선택과목의폭을넓혀가도록편성한다. 3) 학생들에게국제적인안목을길러주고다양한학습욕구를충족시켜주기위해 단위이상의과제연구 (Project Research) 교과를정규교육과정에포함하여구성한다. 4) 조화로운인성계발과정서함양을위해예체능영역과관련된창의적체험활동을적극적으로포함하여편성한다. 5) 해외교육문화체험이나현장체험학습등의교육활동을통해다양한문화와환경을접할기회를제공하고이를통해국제적인안목과통찰력을키워바람직한인성을함양하도록구성한다. 6) 주 5일제수업시행취지에부합하며법정연간수업시수를확보할수있도록학사일정을탄력적으로편성한다. 라학교교육과정위원회 나 학교교육과정의구성방향 위원장교장 < 017 학년도학교교육과정위원회조직 > 1) 교육부가고시한교육과정을토대로경기도고등학교교육과정편성 운영지침에의거하여본교교원, 교육과정전문가, 학생, 학부모및지역사회인사등의다양한의견을최대한반영한다. ) 고등학교교육과정은교과 ( 군 ) 와창의적체험활동으로편성한다. 가 ) 보통교과영역은기초, 탐구, 체육 예술, 생활 교양으로구성하며, 교과 ( 군 ) 는국어, 수학, 영어, 사회 ( 역사 / 도덕포함 ), 과학, 체육, 예술 ( 음악 / 미술 ), 기술 가정 / 제외국어 / 한문 / 교양으로한다. 나 ),3학년의전문교과는전공관련교과군과외국어에관한교과의과목에서 80단위이상이수하되, 전공관련교과군에서 50% 이상편성한다. 다 ) 1학년은전공관련보통교과의심화과목과영어및제외국어교과의심화과목에서 80단위이상이수하되, 전공관련보통교과에서 50% 이상편성한다. 라 ) 창의적체험활동은자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로한다. 3) 학기당이수교과목 8과목이내축소를통한학습의효율성을제고하고 창의적체험활동 도입을통한배려와나눔을실천하는창의적인인재를육성하며고교교과재구조화를통한학생의핵심역량강화로교육과정자율화를통한학교의다양화를유도하여유연하고창의적인학교교육을실현한다. 부위원장교감 지도기관경기도교육청심의기관학교운영위원회 주무부서 교무학사부 기획 조정분과운영평가분과창의적체험활동분과교과협의회분과 편성업무총괄 편성운영지침분석 설문지제작, 실시결과 분석 수강신청실시 학교교육과정운영 및평가환류 연수및안내 연구지원부교육과정부 학교교육과정 편성운영지침확정 교육과정평가문제점 및개선점추출하여보완 교사수급 시수배당및시간표 작성 시설지원 교무학사부 각활동의목표, 내용 평가상세화, 구체화 창의적체험활동편성, 운영계획수립및시행 자율, 동아리, 진로, 봉사활동운영계획 수립및시행 교육과정부 선택교과목 신설교과목교육과정 운영계획제출 교과소개, 상담 교과담임결정, 시간배당 수준별학습자료개발 학습지도안작성 자료공동개발 교과부장교과담임 이위원회는학교장의교육과정운영및의사결정에자문의역할을담당한다. 동탄국제고등학교학교교육계획 13 14 Let them illumine the world

교육과정편성표 나 016 학년도입학생교육과정편제표 가 교과 영역 기초 탐구 체육 ㆍ 예술 생활ㆍ 교양 보통 교과 심화 과목 017 학년도입학생교육과정편제표 교과 ( 군 ) 국어 수학 영어 사회 ( 역사 / 도덕포함 ) 과학 체육 과목 기준 단위 운영 단위 국어 I 5 4 4 국어 Ⅱ 5 4 4 문학 5 5 5 1 학년 학년 3 학년 1 학기 학기 1 학기 학기 1 학기 학기 고전 5 5 5 수학 I 5 4 4 수학 Ⅱ 5 4 4 미적분 I 5 5 5 확률과통계 5 5 5 수학연습 Ⅰ 5 4 영어 I 5 5 5 영어독해와작문 5 5 5 윤리와사상 세계지리 5 3 3 3 3 한국사 5 6 3 3 과학 5 6 3 3 화학 I 생명과학 I 5 운동과건강생활 5 6 3 3 스포츠과학 5 1 1 스포츠문화 5 1 1 ( 국제계열 ) 이수 단위 필수이수단위 18 10 10 10 10 1 10 10 10 10 10 예술음악과생활 미술문화 5 3 3 3 3 6 5 기술 가정기술 가정 정보 5 3 3 3 3 교양논리학 5 6 3 3 1 1 기초, 일반과목소계 100 77 독서와의사소통I 5 5 5 독서와의사소통Ⅱ 5 5 5 전공관련 비교문화 5 6 3 3 보통교과 동아시아교류이해 5 6 3 3 세계지역의이해 / 현대사회와윤리 [ 택1] 5 8 4 4 심화과목 국제정치 5 6 3 3 시장경제의이해 5 6 3 3 국제법 / 국제경제 [ 택1] 5 6 3 3 8 80 영어및 제 외국 어심화 과목 창의적체험활동 심화영어 5 5 5 심화영어회화 I 5 5 5 퍼블릭스피킹과프레젠테이션 5 6 3 3 심화영어독해 Ⅱ 5 6 3 3 스페인어회화 I/ 중국어회화 I [ 택 1] 5 6 3 3 스페인어회화Ⅱ/ 중국어회화Ⅱ[ 택1] 5 6 3 3 교과이수단위소계 8 8 30 30 33 33 18 157 기준운영 1학년 학년 3학년영역계필수시간시간 1학기 학기 1학기 학기 1학기 학기 자율활동 41 61 34 34 5 10 185 동아리활동 17 17 17 17 17 0 85 408 408 봉사활동 7 7 7 7 7 6 38 진로활동 0 34 10 10 5 18 100 창의적체험활동이수시간합계 85 119 68 68 34 34 408 학기별이수단위 5 7 4 4 4 4 학기당과목수 8 8 9 9 11 11 체육, 예술, 교양성격의선택과목, 실습위주의과목수 1 1 학기별총이수단위 34 34 34 34 35 35 06 04 학년별총이수단위 68 68 70 408 교과 영역 기초 탐구 체육 ㆍ 예술 생활ㆍ교양 보통 교과 심화 과목 교과 ( 군 ) 국어 수학 영어 사회 ( 역사 / 도덕포함 ) 과학 체육 과목 기준 단위 운영 단위 국어 I 5 4 4 국어 Ⅱ 5 4 4 문학 5 5 5 ( 국제계열 ) 1 학년 학년 3 학년이수 1 학기 학기 1 학기 학기 1 학기 학기 고전 5 5 5 수학 I 5 4 4 수학 Ⅱ 5 4 4 미적분 I 5 5 5 확률과통계 5 5 5 수학연습 Ⅰ 5 4 영어 I 5 5 5 영어독해와작문 5 5 5 윤리와사상 세계지리 5 3 3 3 3 한국사 5 6 3 3 과학 화학 I 5 3 3 3 3 지구과학 I 생명과학 I 5 운동과건강생활 5 6 3 3 스포츠과학 5 1 1 스포츠문화 5 1 1 단위 필수이수단위 18 10 10 10 10 1 10 10 10 10 10 예술음악과생활 미술문화 5 3 3 3 3 6 5 기술 기술 가정 정보 5 3 3 3 3 가정 1 1 교양논리학 5 6 3 3 기초, 일반과목소계 100 77 독서와의사소통I 5 5 5 전공관련 보통교과 심화과목 영어및 제 외국어 심화과목 교과이수단위소계 창의적 체험활동 독서와의사소통 Ⅱ 5 5 5 비교문화 5 6 3 3 동아시아교류이해 5 6 3 3 세계지역의이해 / 현대사회와윤리 [ 택 1] 5 8 4 4 국제정치 5 6 3 3 시장경제의이해 5 6 3 3 국제법 / 국제경제 [ 택 1] 5 6 3 3 심화영어 5 5 5 심화영어회화 I 5 5 5 퍼블릭스피킹과프레젠테이션 5 6 3 3 심화영어독해 Ⅱ 5 6 3 3 스페인어회화 I/ 중국어회화 I [ 택 1] 5 6 3 3 스페인어회화 Ⅱ/ 중국어회화 Ⅱ[ 택 1] 5 6 3 3 영역 자율활동 기준시간 8 80 154 8 8 30 30 33 33 18 157 운영시간 1 학년 학년 3 학년 1 학기 학기 1 학기 학기 1 학기 학기 51 51 34 34 5 10 185 동아리활동 17 17 17 17 17 0 85 408 408 봉사활동 7 7 7 7 4 6 38 진로활동 7 7 10 10 8 18 100 창의적체험활동이수시간합계 10 10 68 68 34 34 408 학기별이수단위 6 6 4 4 4 4 학기당과목수 8 8 9 9 11 11 체육, 예술, 교양성격의선택과목, 실습위주의과목수 1 1 학기별총이수단위 34 34 34 34 35 35 06 04 학년별총이수단위 68 68 70 계 필수 408 동탄국제고등학교학교교육계획 15 16 Let them illumine the world

다 015 학년도입학생교육과정편제표 3 학사운영기본계획 교과 영역 기초 탐구 체육 ㆍ 예술 생활ㆍ교양 전공 관련 심화 과목 교과 ( 군 ) 국어 수학 영어 과목 기준 단위 운영 단위 국어 I 5 4 4 국어 Ⅱ 5 4 4 문학 5 5 5 1 학년 학년 3 학년이수 1 학기 학기 1 학기 학기 1 학기 학기 고전 5 5 5 수학 I 5 4 4 수학 Ⅱ 5 4 4 미적분 I 5 5 5 확률과통계 5 5 5 수학연습 Ⅰ 5 4 영어 I 5 5 5 영어독해와작문 5 5 5 ( 국제계열 ) 단위 필수이수단위 18 10 10 10 10 사회윤리와사상 세계지리 5 3 3 3 3 ( 역사 / 1 10 도덕포함 ) 한국사 5 6 3 3 과학 5 6 3 3 과학 10 10 지구과학I 생명과학I 5 운동과건강생활 5 6 3 3 체육스포츠과학 5 1 1 10 10 스포츠문화 5 1 1 예술음악과생활 미술문화 5 3 3 3 3 6 5 창의적 체험활동 기술 가정교양 전공 관련 심화 과목 기술 가정 정보 5 3 3 3 3 논리학 5 6 3 3 1 1 기초, 일반과목소계 100 77 독서와의사소통 I 5 5 5 독서와의사소통 Ⅱ 5 5 5 비교문화 5 8 3 3 동아시아교류이해 5 6 3 3 세계지역의이해 / 현대사회와윤리 [ 택 1] 5 8 4 4 국제정치 5 5 3 3 시장경제의이해 5 5 3 3 국제법 / 국제경제 [ 택 1] 5 4 3 3 심화영어 5 5 5 심화영어회화 I 5 5 5 퍼블릭스피킹과프레젠테이션 5 6 3 3 심화영어독해 Ⅱ 5 6 3 3 스페인어회화 I/ 중국어회화 I [ 택 1] 5 6 3 3 스페인어회화 Ⅱ/ 중국어회화 Ⅱ[ 택 1] 5 6 3 3 8 80 교과이수단위소계 160 8 8 30 30 33 33 18 157 영역 자율활동 기준 시간 운영 시간 1 학년 학년 3 학년 1 학기 학기 1 학기 학기 1 학기 학기 51 51 34 34 5 10 185 동아리활동 17 17 17 17 17 0 85 408 408 봉사활동 7 7 7 7 4 6 38 진로활동 7 7 10 10 8 18 100 창의적체험활동이수시간합계 10 10 68 68 34 34 408 학기별이수단위 6 6 4 4 4 4 학기당과목수 8 8 10 10 11 11 체육, 예술, 교양성격의선택과목, 실습위주의과목수 1 1 학기별총이수단위 34 34 35 35 35 35 08 04 학년별총이수단위 68 70 70 계 필수 408 가 수업일수 1) 방침 가 ) 연간수업일수는교과와창의적체험활동을포함하여 1,, 3 학년은 19 일로 한다. 나 ) 연간수업일수에서위가 ) 항을제외한일수를교육과정의융통성있는운영을 위하여수업시간표외의창의적체험활동영역운영에필요한시간으로확보 하는등다양하게활용한다. 다 ) 공휴일, 행사활동등을고려하여연간학사운영계획을수립하고특히행사 활동이특정요일에편중되지않도록요일별수업시수의균형을유지하여교과 수업의원활한운영을도모한다. 라 ) 요일별수업시수를월별또는학기별로점검하여탄력적으로조정 운영하도록 한다. 마 ) 수업시간표를작성함에있어교과와특별활동의특성에따라수업시간은연 속적으로운영할수있다. 바 ) 연간학사운영계획수립시주간또는일일수업시간수의과다한편성을 지향하여학생과교사에게과중한수업부담을주지않도록한다. 사 ) 수업시수누계 학기 1 학기 학기연간누계 학년 1 학년 학년 3 학년 1 학년 학년 3 학년 1 학년 학년 3 학년 수업일수 95 95 95 97 97 97 19 19 19 전일학교행사 1 1 9 1 1 10 1 정기고사 8 8 8 7 8 6 15 16 14 기타전국연합일수학력평가 1 1 3 1 1 1 4 대수능모의평가및수능 1 3 국가수준 학업성취도평가 1 1 동탄국제고등학교학교교육계획 17 18 Let them illumine the world

) 017 학년도연간월별수업일수 나 017 학년도연간학사일정 월 3 4 5 6 7 소계 8 9 10 11 1 1 소계 합계 일수 31 30 31 30 31 153 31 30 31 30 31 31 8 1 365 공휴일 1 3 1 5 1 5 1 3 3 13 18 토요휴업일 4 5 4 4 5 4 5 4 4 5 4 3 9 51 일요일 4 5 4 4 5 4 4 5 4 5 4 4 30 5 1학년 4 1 5 1 1 7 재량 학년 4 1 5 1 1 7 휴업일 3학년 4 1 5 1 1 7 1학년 6 6 4 1 18 4 방학일 학년 6 6 4 1 18 4 3학년 5 5 8 1 7 1학년 0 16 0 15 93 18 1 16 16 0 5 98 191 수업일수 학년 0 16 0 15 93 18 1 16 16 0 5 98 191 3학년 0 16 0 16 94 1 16 11 0 4 96 190 3) 017 학년도연간행사계획 가 ) 연간학교행사계획을수립하고행사일수를계산한다. 나 ) 요일별실수업일수및실수업시수를계산하여휴업일과학교행사가특정 요일에편중되지않도록한다. 다 ) 특정요일의실수업일수가타요일에비해현저히작은경우요일변경을 통해보완할수있다. 라 ) 행사및체험활동내용 행사및체험활동일수 세부내용 전일운영 부분운영 1학년 학년 3학년 1학년 학년 3학년 입학식및개학식 1 1 1 DGHS Festival 1 1 체육대회 1 1 학생건강체력평가 1 1 1 방학식 1 현장체험학습 9 1 종업식 1 1 졸업식 1 합계 10 1 6 6 3 구분 3 월 4 월 5 월 일 / 월 1, 학년 3 학년 1, 학년 3 학년 1, 학년 3 학년 1 삼일절토요일재량휴업일 입학식일요일재량휴업일 3 석가탄신일 4 토요일재량휴업일 5 일요일어린이날 6 토요일 7 학부모공개수업 / 귀가일요일 8 토요일재량휴업일 9 전국연합학력평가일요일대통령선거일 10 학부모총회, 귀가 11 토요일 1 일요일전국연합학력평가 13 토요일 ( 학교견학의날 차, 3 차 ) ( 지역사회와함께하는재능기부 3 차 ) 14 일요일 15 토요일 ( 학교견학의날 1 차 ) ( 지역사회와함께하는재능기부 차 ) 16 일요일 17 18 토요일 ( 지역사회와함께하는재능기부 1 차 ) 영어듣기평가 (1) 19 일요일영어듣기평가 () 학교스포츠축제 / 귀가 0 학부모상담주간영어듣기평가 (3) 토요일 1 학부모상담주간학생건강체력평가 / 귀가일요일 학부모상담주간토요일 3 학부모상담주간일요일 4 학부모상담주간 / 귀가 / 학교교육설명회 5 토요일 1 차지필평가 6 일요일 1 차지필평가 외국어노래대회 () 7 1 차지필평가토요일 ( 학교견학의날 4 차, 5 차 ) 8 1 차지필평가 / 귀가 / 학부모 - 교사협의회 9 토요일 30 일요일 31 수업일수총수업일수 일요일 0 16 4 58 귀가 동탄국제고등학교학교교육계획 19 0 Let them illumine the world

구분 6 월 7 월 8 월 일 / 월 1, 학년 3 학년 1, 학년 3 학년 1, 학년 3 학년 1 전국연합학력평가대학수학능력시험모의평가 토요일 학부모상담주간 귀가일요일학부모상담주간 3 토요일학부모상담주간 4 일요일귀가 5 재량휴업일토요일 6 현충일일요일 7 학생회선거일개학 8 토요일 9 DGHS 토론대회일요일 10 토요일 ( 학교견학의날 6 차, 7 차 ) ( 지역사회와함께하는재능기부 4 차 ) 11 일요일 1 전국연합학력평가토요일 13 일요일 14 귀가 15 토요일광복절 16 DGHS Debate Championship/ 귀가일요일 17 토요일 18 일요일귀가 19 토요일 0 국가수준학업성취도평가 () 학술동아리대회 ( 예정 ) 1 하계방학식 / 귀가 토요일 3 일요일 4 토요일 5 일요일 6 일요일 토요일 ( 입학설명회 1 차 ) ( 지역사회와함께하는재능기부 5 차 ) 7 차지필평가일요일 ( 입학설명회,3 차 ) 8 차지필평가학부모상담주간 9 차지필평가토요일학부모상담주간 30 차지필평가 / 귀가 / 학부모 - 교사협의회 일요일 학부모상담주간 31 개학학부모상담주간 1 차지필평가 수업일수총수업일수 0 15 16 18 78 93 94 111 116 구분 9 월 10 월 11 월 일 / 월 1, 학년 3 학년 1, 학년 3 학년 1, 학년 3 학년 1 학부모상담주간 / 귀가 1 차지필평가 / 귀가 일요일 토요일재량휴업일 3 일요일추석연휴 / 개천절귀가 4 추석토요일 5 추석연휴일요일 6 대학수학능력시험모의평가 대체휴일 7 토요일 8 일요일 9 토요일 ( 입학설명회 4 차 ) 해외체험학습 (1) 한글날 ( 휴일 ) 10 일요일 ( 입학설명회 5,6 차 ) 해외체험학습 (1) 11 해외체험학습 (1) 토요일 1 해외체험학습 (1) 일요일 13 해외체험학습 (1) / 사회과탐구대회 () 14 토요일 15 귀가일요일 16 토요일해외체험학습 (1) 대학수학능력시험 17 일요일 해외체험학습 (1) / 주제별체험학습 () 전국연합학력평가 18 해외체험학습 (1) 토요일 19 영어듣기평가 (1) 해외체험학습 (1) 일요일 0 영어듣기평가 () 해외체험학습 (1) / 귀가 귀가 귀가 차지필평가 1 영어듣기평가 (3) 토요일 차지필평가 일요일전국연합학력평가 차지필평가 3 토요일 차지필평가 4 일요일귀가귀가 5 1 차지필평가 전국국제고연합학술제 ( 예정 ) 토요일 6 1 차지필평가일요일 7 1 차지필평가외국어말하기대회 () 8 1 차지필평가 () 토요일 ( 지역사회와함께하는재능기부 6 차 ) 9 귀가 / 학부모 - 교사협의회일요일 30 토요일 차지필고사 31 수업일수총수업일수 1 1 16 16 13 137 148 153 170 175 동탄국제고등학교학교교육계획 1 Let them illumine the world

구분 1 월 1 월 월 일 / 월 1, 학년 3 학년 1, 학년 3 학년 1, 학년 3 학년 1 차지필고사신정 토요일 3 일요일방과후 1 차시작토요일 4 차지필고사일요일 5 차지필고사개학식 6 수능성적통지방과후진행토요일 7 일요일 정시최초합격자발표 8 귀가귀가졸업식 9 토요일종업식 10 일요일토요일 11 일요일 1 방과후 1 차마침 13 토요일 14 일요일 15 동계방학 / 귀가 / 수시최초발표 방과후 차시작설연휴 16 토요일설날 17 일요일설연휴 18 일요일 19 0 방과후진행토요일신입생적응교육 1 DGHS 페스티벌일요일신입생적응교육 동계방학식 / 귀가신입생적응교육 3 토요일 4 일요일방과후 차마침토요일 5 성탄절일요일 6 7 수시충원합격자발표마감 토요일 8 일요일 9 30 토요일 31 일요일 수업일수총수업일수 16 11 0 0 5 4 186 186 186 186 191 190 다 꿈 끼탐색주간운영 1) 추진배경 가 ) 꿈과끼를살리는다양한체험기회확대등창의적이고탄력적인학사운영으로생동감있고행복한학교운영확산나 ) 교육과정운영취약시기 ( 수능등각종평가이후 ), 형식적인수업관행을개선하여학교교육에대한신뢰제고 ) 학사운영다양화 내실화방안 가 ) 취약시기수업내실화를위한 꿈 끼탐색주간 운영 [ 꿈 끼탐색주간운영시기 ] 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월 1 월 1 월 월 꿈끼시험탐색주간 시험 방학 시험 꿈끼탐색주간 수능 수능이시후프로험그램 나 ) 관광주간연계휴업일및꿈 끼탐색주간의체험학습실시 (1) 어린이날및재량휴업일연계 : 5 월 1 일 ~5 월 7 일 () 추석연휴및재량휴업일연계 : 10 월 일 ~10 월 8 일 다 ) 진로설계 탐색 체험활동실시 (1) 1 학년 (10 월 9 일 ~ 10 월 0 일 ) 방학 꿈끼탐색주간 - 세계선진교육기관방문을통한진로설계및문화탐방을통한진로설정 - 탐방대상국및해당대학 미국 : UC BERKELEY, STANFORD UNIVERSITY, U-PENN UNIVERSITY, PRINCETON UNIVERSITY, YALE UNIVERSITY, MIT UNIVERSITY, HARVARD UNIVERSITY, COLUMBIA UNIVERSITY 유럽 : OXFORD UNIVERSITY, CAMBRIDGE UNIVERSITY, 파리 7 대학, 파리 () 학년 (10 월 17 일 ) 4 대학, ETON SCHOOL, UCL / LSE - 자연속에서문학을함께하는체험학습을통한진로탐색 - 자기주도적체험학습운영 - 현장탐방 : 김유정문학관, 아침고요수목원 라 ) 교육과정편성의탄력적운영 (1) 여름방학의이원화 : 1, 학년 (7 월 1 일 ~8 월 7 일 ), 3 학년 (7 월 1 일 ~7 월 31 일 ) () 3 학년조기동계방학 : 7 월조기개학이후창의적체험활동집중배치하여조기 동계방학실시 마 ) 수능이후다양한테마중심활동 (1) 사회생활및학생들의교양소양을위한다양한주제의활동 () 교과별독서활동중심의특색활동, 초청강연, Culture Program, 합창대회등 동탄국제고등학교학교교육계획 3 4 Let them illumine the world

03. 학교교육과정운영 1. 부서별교육과정운영계획. 교과별교육과정운영계획 3. 교내상운영계획 4. 7대안전교육표준안교육과정편성표 5. 창의적체험활동운영계획 6. 창의적인재육성을위한평가계획

1 부서별교육과정운영계획 가 목표 방 교무학사부교육과정운영계획 침 세부계획 기대효과 1. 학교교육과정의효과적운영을위한교무학사업무추진. 학교교육과정의효과적운영을위한교원인사업무추진 1. 효과적인교육과정운영을위한학사운영계획마련및실시. 체계적인교무학사시스템을위한나이스, 학적관리, 교원인사관리 3. 각종위원회운영을통한합리적인교무학사운영 과제명세부내용추진시기 내실있는교육과정운영계획수립 교육과정운영 교육과정에따른수업시간표작성및결, 보강계획수립 ~3월 학사일정운영 각종위원회구성및제규정관리 학적관리및학교행사 교무학사업무 장학및 포상 017 학년도학사일정계획수립 017 학년도업무분장 주간및월중행사계획수립 지필평가계획및실시 방학계획수립및실시 각종협의회및위원회조직, 운영 ( 인사자문위원회, 학폭가산점선정위원회등 ) 각종제규정정비및연수, 준수 전입학및학적관리 입학식및졸업식등주요행사계획및실시 월 3 월, 4 월, 7 월, 9 월, 11 월 1 월 7 월, 1 월 3 월 3 월 3 월, 월 교육공동체토론회운영학기별 1 회 (6,11 월 ) 학교생활기록부등나이스업무교원 교원인사 ( 적임자배치, 정기전보등 ) 장학금지원대상자, 포상수상자관리 각종시상 1. 교육목표구현을위한내실있는교육과정운영. 체계적인교무학사시스템을통한원활한교무학사운영 3. 각종위원회활성화를통한합리적인교무학사운영 11 월 교무학사부연간계획 월별 주별 주요업무 1(1~5) 입학식, 1학기시간표작성완료 (6~1) 3 3(13~19) 4(0~6) 학교교육활동안내 / 학부모회구성 5(7~4.) 각종협의회구성완료 / 각종규정집점검및수정 1(3~9) 4 (10~16) 1학기 1차지필평가계획수립 3(17~3) 4(4~30) 1학기 1차지필평가 1(1~7) 1학기 1차지필평가성적처리 / 학업성적관리위원회 (8~14) 인사자문위원회 5 3(15~1) 4(~8) 학교생활기록부점검 5(9~6.4) 1(5~11) 1학기 차지필평가계획수립 6 (1~18) 3(19~5) 4(6~7.) 1학기 차지필평가 / 하계방학계획수립, 1차교육공동체토론회 1(3~9) 1학기 차지필평가성적처리 / 학업성적관리위원회 7 (10~16) 학기시간표작성 / 학교생활기록부점검 / 학기말성적사정회 3(17~3) 4(4~30) 1(7.31~6) 3학년개학식 (7~13) 1, 학년개학식 8 3(14~0) 4(1~7) 5(8~9.3) 1(4~10) 학기 1차지필평가계획 9 (11~17) 3(18~4) 4(5~10.1) 학기 1차지필평가 1(~8) 학기 1차지필평가성적처리 / 학업성적관리위원회 (9~15) 10 3(16~) 4(3~9) 5(30~11.5) 학폭가산점선정위원회구성 1(6~1) 학기 차지필평가계획수립 11 (13~19) 학교생활기록부점검 3(0~6) 학기지필평가 (3학년) 4(7~1.3) 학기 차지필평가 (1,학년), 차교육공동체토론회 1(4~10) 성적처리 1 (11~17) 3학년졸업사정회 3(18~4) 1, 학년동계방학 4(5~31) 1(1~7) (8~14) 1 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 1(5~11) 학교생활기록부점검 / 1,학년성적사정회 / 졸업식 / 종업식 (1~18) 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 7 8 Let them illumine the world

나 목표 방 연구지원부교육과정운영계획 침 세부계획 기대효과 1. 학생의전인적성장을도모하는학생중심수업실현. 교원의전문성신장을위한교육연구환경실현 1. 학생중심교육을위한교육과정재구성활성화. 공동연구, 공동실천을통한교사공동체문화형성 3. 자율장학및자율연수활성화를통한교사의전문성제고 과제명세부내용추진시기 학교교육계획 수립및평가 교사 전문성신장 배움중심 교수 - 학습 실현 교원능력 개발평가 교육과정운영계획작성및발간 학교평가위원회구성및운영 학기별부서별학교평가업무추진 학교평가업무추진 교과협의회구성및운영 수업공개및동교과컨설팅 평가계획및결과분석 전문적학습공동체, 교사동호회구성및운영 교직원연수추진 교직원직무연수안내및홍보 자율장학계획수립 수업연구및수업공개, 교과별협의회실시 학부모공개수업실시 교원능력개발평가계획수립및관리위원회구성 교원능력개발평가관련교직원 학생 학부모의견 수렴및홍보 교원능력개발평가업무추진 1. 교사와학생의성장을도모하는행복한학교구현. 교육과정재구성을통한학생중심수업실현 3. 교육연구환경구축을통한교원의자율적전문성역량구현 ~3 월 3~4 월 7 월, 1 월 3 월 4 월 ~1 월 4 월 ~1 월 3 월 ~1 월 3 월 ~1 월 매주월요일 3 월 ~1 월 3 월 4 월 ~1 월 4 월 3~5 월 5 월 ~11 월 9 월 ~11 월 연구지원부연간계획 월별 주별 주요업무 1(1~5) 교육과정운영계획서완성및인쇄 (6~1) 1학기교과별평가계획및교과진도운영계획작성, 1학기전문적학습공동체조직 3 3(13~19) 자율장학계획수립, 학부모대상공개수업계획수립 4(0~6) 학교평가계획수립, 학교평가위원회및교원능력개발평가학부모위원구성 5(7~4.) 학부모대상공개수업지도안작성 1(3~9) 1학기 1차지필평가출제협의, 학부모대상공개수업실시 4 (10~16) 3(17~3) 1학기 1차지필평가문항검토및인쇄 4(4~30) 1학기 1차지필평가 1(1~7) 교원능력개발평가계획수립 (8~14) 1학기 1차지필평가결과분석협의 5 3(15~1) 4(~8) 5(9~6.4) 1(5~11) 6 (1~18) 1학기 차지필평가출제협의 3(19~5) 1학기 차지필평가문항검토및인쇄 4(6~7.) 1학기 차지필평가 1(3~9) 1학기 차지필평가결과분석협의 7 (10~16) 1학기부서별교육활동분석 3(17~3) 하계방학 4(4~30) 1(7.31~6) 개학식 (7~13) 학기교과별평가계획및교과진도운영계획작성 8 3(14~0) 학기 1차지필평가출제협의 (3학년) 4(1~7) 학기 1차지필평가문항검토및인쇄 (3학년) 5(8~9.3) 학기 1차지필평가 (3학년) 1(4~10) 교원능력개발평가관련교직원연수 9 (11~17) 학기 1차지필평가출제협의 (1,학년) 3(18~4) 학기 1차지필평가문항검토및인쇄 (1,학년) 4(5~10.1) 학기 1차지필평가 (1,학년) 1(~8) 학기 1차지필평가결과분석협의 (9~15) 교원능력개발평가업무추진 ( 학부모홍보 ) 10 3(16~) 4(3~9) 교원능력개발평가업무종료 5(30~11.5) 학교평가업무추진 1(6~1) 학기 차지필평가출제협의 (3학년) 11 (13~19) 학기 차지필평가문항검토및인쇄 (3학년), 출제협의 (1,학년) 3(0~6) 학기 차지필평가 (3학년), 문항검토및인쇄 (1,학년) 4(7~1.3) 학기 차지필평가결과분석협의 (3학년) 1(4~10) 차지필평가 (1,학년) 1 (11~17) 학기 차지필평가결과분석협의 (1,학년) 3(18~4) 학기부서별교육활동분석및학교평가보고서작성 4(5~31) 학교평가보고서홈페이지탑재 1(1~7) 018학년도교육과정운영계획수립을위한자료수집 (8~14) 1 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 1(5~11) 018학년도교과협의회조직 (1~18) 018학년도평가계획및자율장학계획수립 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 9 30 Let them illumine the world

다 안전생활부교육과정운영계획 목 표 1. 학생자치문화형성을통한민주시민으로서의정신함양. 생활기본질서의식함양과안전및질서의식고양 방 침 학교폭력예방및근절대책지속적추진인성교육을통한기본생활습관정착및기초질서확립안전한학교만들기교육강화 과제명 세부내용 추진시기 학교폭력대책자치위원회조직운영 세부계획기대효과 학교폭력예방및대책추진학생자치문화활성화 학교폭력예방교육실시 3월, 8월 학교폭력실태조사실시 5월, 10월 학교폭력관련교직원연수 3월, 9월 전교학생회조직 7월 학생대의원회개최 학생예절부중심캠페인활동 재난대피훈련 화재대피및민방공대피훈련실시, 소방훈련 5월, 10월 조, 종례및자투리시간을활용한안전교육실시 재난안전교육교직원연수 4월 나침반안전교육 심폐소생술교육 8월 기본생활습관정착및기초질서수립학생중심의기본예절확립캠페인 올바른복장, 휴대폰사용교육 3월, 8월 인성교육흡연예방, 약물오남용예방지도생명존중교육 교내외생활지도관련연수실시 3월, 8월 자체교외지도및합동교외지도 Wee Class 운영을통한상담활동 흡연예방. 약물오남용예방을위한교육실시 3월, 8월 자살예방등생명존중교육실시 3월, 8월 1. 학생이중심이되는학생자치문화구현. 기초생활습관형성을통한학교문화구현 3. 폭력없는학교문화형성을통한건강한학교구현 안전생활부연간계획 월별 주별 주요업무 1(1~5) 학생생활및인권교육, 학교폭력예방교육및아동학대예방교육 (6~1) 신입생대상학생예절부모집공고, 학생증발급신청및요양호자파악 3 3(13~19) 1학기학급회조직, 학생회대의원회의, 교직원대상인성및인권교육 4(0~6) 교직원학부모대상재난안전교육, 재난안전나침반교육 5(7~4.) 1(3~9) 교직원대상학교폭력예방연수및아동학대예방교육 4 (10~16) 학교폭력대책자치위원회 1분기협의회, 학생회대의원회의 3(17~3) 재난안전나침반교육, 장애학생인권교육 4(4~30) 생명존중교육실시 1(1~7) 동복, 춘추복혼용기간, 약물오남용예방교육, 1차학교폭력실태조사 (8~14) 1학기모범학생표창추천, 학생회대의원회의 5 3(15~1) 학생회주관스승의날행사 4(~8) 재난안전나침반교육 5(9~6.4) 1(5~11) 결핵검사 (,3학년) 6 (1~18) 학생회대의원회의 3(19~5) 재난안전나침반교육, 소변검사 (,3학년) 4(6~7.) 제6대학생회장단선거공고 1(3~9) 성폭력. 성희롱예방교육, 학교폭력대책자치위원회 분기협의회 7 (10~16) 제6대학생회장단선거, 재난안전나침반교육, 교직원인성교육 3(17~3) 학생생활부주관예방교육 ( 생명존중, 물놀이, 교통안전등 ) 4(4~30) 1(7.31~6) 학기학급회조직 (7~13) 학교폭력예방교육, 학생회대의원회의 8 3(14~0) 응급처치 ( 심폐소생술 ) 예방교육 4(1~7) 교복학교주관구매제안설명회, 재난안전나침반교육 5(8~9.3) 1(4~10) 9 (11~17) 춘추복혼용기간, 학생회대의원회의 3(18~4) 재난안전나침반교육 4(5~10.1) 학교폭력예방교육및아동학대예방교육 1(~8) 교직원대상인성및인권교육실시 (9~15) 학생회대의원회의 ( 학생인권토론회 ) 10 3(16~) 재난안전나침반교육 4(3~9) 학기모범학생표창추천 5(30~11.5) 학교폭력대책자치위원회 3분기협의회 1(6~1) 성폭력. 성희롱예방교육 11 (13~19) 학생회대의원회의, 차학교폭력실태조사 3(0~6) 재난안전나침반교육 4(7~1.3) 1(4~10) 교복학교주관구매희망원배부 ( 신입생대상 ) 1 (11~17) 동계방학전학생안전교육실시, 재난안전나침반교육 3(18~4) 교직원인성교육 4(5~31) 1(1~7) (8~14) 1 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 1(5~11) 졸업식행사진행, 학교폭력대책자치위원회 4분기협의회 (1~18) 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 31 3 Let them illumine the world

라 국제교육부교육과정운영계획 목 표 다양한국제교류프로그램을통해학생들로하여금국제적감각을익히고미래국제사회인재로성장할수있도록함최적화된외국어학습환경조성으로국제언어교육의수월성확보및사교육비를경감시킴 다양한국제교류프로그램활성화 TEE, 영어몰입교육프로그램, 온라인영어학습프로그램운영으로최적화된국제어로서 방침세부계획기대효과 의영어학습환경조성전국국제고연합학술제, 유네스코협동학교운영등교내외다양한국제인재양성프로그램학생참여활성화해외대학진학희망자진학지도개별화과제명세부내용추진시기 국제교류계획수립영어학습환경조성국제인재교육해외대학진학희망자진학지도 국제교류계획수립 ~3월 국제교류시행 국제교류시행보고서제출 11월 어학실운영계획수립 ~3월 어학실영어자기주도학습온라인프로그램운영 영어몰입교육프로그램및원어민교사운영계획수립 ~3월 영어토론대회계획수립및시행 6월 영에독서논술대회계획수립및시행 8월 영어몰입교육프로그램및원어민교사운영 영어몰입교육프로그램및원어민교사운영평가보고서작성 11월 전국국제고연합학술제, 영어토론대회, 영어에세이대회계획수립 3월 유네스코협동학교 전국국제고연합학술제발표자대회 5월 전국국제고연합학술제참여계획수립및시행 9월 제외국어원어민교사운영계획수립및운영 3월초제외국어원어민교사운영평가보고서작성해외대학진학지도계획수립 3월 해외대학설명회운영 (회) 3월, 5월 해외대학진학희망자개별상담및진학지도 다양한국제교류프로그램을통해학생들이국제적감각을익히고미래국제사회인재로성장함최적화된외국어학습환경조성으로국제언어교육의수월성을확보하고사교육비를경감시킴 국제교육부연간계획 월별 주별 주요업무 1(1~5) 원어민운영세부계획수립, 온라인영어학습프로그램운영세부계획수립 (6~1) 국제교류세부계획수립, 유네스코협동학교운영계획수립 3 3(13~19) 해외대학진학지도계획및해외대학진학설명회세부계획수립 4(0~6) 5(7~4.) 국제교류운영계획심의 ( 학교운영위원회 ) 1(3~9) 영어듣기평가계획수립 4 (10~16) DGHS Debate Championship 계획수립 3(17~3) 영어듣기평가실시 4(4~30) 전국국제고연합학술제발표자선발대회계획수립 1(1~7) 외국어노래대회계획수립, 해외대학진학설명회개최 5 (8~14) 3(15~1) 온라인영어학습프로그램계약연장 (017. 7-017.11 사용 ) 4(~8) 전국국제고연합학술제발표자선발대회 5(9~6.4) 외국어노래대회 1(5~11) DGHS Debate Championship ( 예선 ) 6 (1~18) DGHS Debate Championship( 본선 ), 전국국제고연합학술제원고제출 3(19~5) DGHS Debate Championship ( 결선 ) 4(6~7.) DGHS Literary Analysis Contest 계획수립 1(3~9) 학기어학실영어온라인프로그램운영계획점검 7 (10~16) 3(17~3) 국제교류 ( 싱가포르 RI) 4(4~30) 1(7.31~6) DGHS Literary Analysis Contest 8 (7~13) 3(14~0) 전국국제고연합학술제선발학생지도 4(1~7) 5(8~9.3) 1(4~10) 영어듣기평가계획수립 9 (11~17) 3(18~4) 영어듣기평가실시 4(5~10.1) 외국어말하기대회계획수립 1(~8) 화성시영어원어민회화교사계약업무 ( 재계약또는신규채용 ) (9~15) DGHS Best Journalist Award 계획수립 10 3(16~) 영어원어민교사운영만족도조사및평가보고서작성 4(3~9) 외국어말하기대회, 전국국제고연합학술제참가 ( 인천국제고 ) 5(30~11.5) 018학년도수익자부담영어원어민교사운영심의 ( 학교운영위원회 ) 1(6~1) 제외국어원어민교사계약업무 ( 재계약또는신규채용 ), DGHS Best Journalist Award 실시 국제온라인수업운영사례보고서제출, 제외국어교육으뜸학교운영사례보고서 11 (13~19) 제출, 영어교육우수학교사례보고서제출 3(0~6) 제외국어원어민교사운영만족도조사및평가보고서작성 4(7~1.3) 수익자부담영어원어민교사계약업무 ( 재계약또는신규채용 ) 1(4~10) 화성시영어원어민회화교사운영사업비신청 1 (11~17) Dongtan Globe 발간, CIPIK 중국어원어민교사계약만료관련업무 3(18~4) 4(5~31) 1(1~7) 화성시영어원어민회화교사운영내역보고서 ( 정산서 ) 제출 (8~14) 국제교류 ( 싱가포르 RI) 1 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 원어민운영계획수립 1(5~11) 018 부서별운영계획수립 (1~18) 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 33 34 Let them illumine the world

마 교육과정부교육과정운영계획 교육과정부연간계획 목표 방 침 세부계획 기대효과 1. 학생개개인의소질과잠재력계발 신장하는내실있는교육과정운영. 세계시민으로서갖추어야할다양하고수준높은자질함양 1. 학교공동체구성원이자발적으로참여하여교육과정운영의협조체제구축. 학생들의희망, 흥미, 소질, 적성을고려하고자율적참여와실천을돕는학생중심의창의적체험활동운영 3. 자기주도적인진로설계와합리적인진로의사결정능력을신장시키기위한체계적인진로교육프로그램운영과제명세부내용추진시기 자율책임경영제를통한창의적학교운영교육복지우선지원사업내실화로실질적교육기회균등실현방과후학교운영내실화로교육수요자만족도제고지속적인성교육을통한평화실천의지고양 교육공동체가참여하는교육과정설계 ~3월 교육과정위원회, 봉사활동추진위원회구성및운영 3~4월 학생, 학부모, 교사학교운영참여강화 3월, 8월 교육과정편성운영결과평가및환류 7월, 1월 학생복지심사위원회구성및운영 3월 학교장추천저소득층학비지원자선정 4~5월 방과후사회통합전형방과후학교교육비지원수강료징수시방과후저소득층방과후학교자유수강권지원수강료징수시학생수요에따른다양한방과후학교운영 -학년중심의교과방과후학교운영 3월 ~1월 -무학년제특기적성방과후학교운영 -논술및토론중심의토요방과후학교운영방과후학교질관리 -방과후학교강사평가실시 7월, 1월 -강사평가결과와차기강좌개설연계공동체중심의봉사활동실시 -학생, 학부모, 교사대상봉사활동사전교육 3월, 8월 -동아리중심의자율적봉사활동월드비전협력학교운영 -한학급한생명살리기운동참여 3월 ~1월 -세계시민교육활동참여유네스코협동학교운영 3월 ~1월 1. 교육공동체참여를통한창의적교육과정구현. 방과후학교운영의내실화를통한사교육없는학교실현 3. 저소득층의복지지원을통한교육의기회균등실현 월별주별주요업무 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 창의적체험활동운영계획, 학교계획봉사활동계획, 수강신청프로그램품의, 봉사활동사전교 1(1~5) 육 ( 학생, 학부모대상 ), 동아리활동사전교육, 1학기 1,차방과후수강조정기간 1학기외부강사채용결재 ( 범죄경렬조회회신도착후 ) (6~1) 1학기 1,차방과후학교세부운영계획결재 3(13~19) 1인1악기수업시작, 동아리조직및편성 4(0~6) 월드비전사전교육 5(7~4.) 교육과정위원회, 봉사활동추진위원회구성 1(3~9) 봉사활동사전교육 ( 교사대상 ) (10~16) 3(17~3) 018학년도입학생교육과정편성 4(4~30) 1학기 3차방과후수강신청, 학생복지심사위원회구성 1(1~7) 학교장추천교육비지원자선정 (8~14) EBS 무상교재배부 3(15~1) 1,학년대상선택과목수요조사 (1차) 4(~8) 5(9~6.4) 1(5~11) 외부강사수업만족도조사 (1~18) 3(19~5) 4(6~7.) 학기 1,차방과후수강신청 1(3~9) (10~16) 학기방과후설강강좌및강의실안내, 방학식 3(17~3) 4(4~30) 1(7.31~6) 개학식 (3학년), 학기외부강사채용 (7~13) 학기부서별봉사활동추가 ( 봉사활동추진위원회 ) 3(14~0) 4(1~7) 5(8~9.3) 1(4~10) 1,학년대상선택과목수요조사 (차) (11~17) 학기 3차방과후수강신청 3(18~4) 4(5~10.1) 교과서신청가정통신문 1(~8) (9~15) 교과서주문신청 ( 나이스 ) 3(16~) 4(3~9) 5(30~11.5) 1(6~1) 학술동아리대회 ( 가칭 ) (13~19) 3(0~6) 4(7~1.3) 동아리활동학교생활기록부기록안내 1(4~10) 겨울방학방과후수강신청, 방과후학교만족도조사 (11~17) 동아리활동학교생활기록부기록검토 3(18~4) 겨울방학방과후세부운영계획결재, 겨울방학외부강사채용, 자율동아리대회 ( 가칭 ) 4(5~31) 1(1~7) 겨울방학방과후운영 (10일, 10일 ) (8~14) 018학년도신입생대상 1인1악기악기선택조사 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 1(5~11) 자유수강권, 사회통합전형방과후교육비지원실적정산 (1~18) 1학기 1,차방과후강좌개설신청, 1학기외부강사채용및범죄경력조회, 수강신청사 3(19~5) 이트정비 & 학생진급처리, 신입생적응교육시교육과정및방과후안내, 창의적체험활동계획, 1학기방과후일정및시수계획 4(6~8) 방과후개설강좌안내 ( 신입생, 1,학년 ), 방과후수강신청 동탄국제고등학교학교교육계획 35 36 Let them illumine the world

바 인문사회부교육과정운영계획 인문사회부연간계획 목표 방 침 세부계획 기대효과 1. 학생의주체적활동을도모하는학생중심교육구현. 학생의전인적발달을모색하는독서및창의적활동지원 1. 학생의주체성함양및주도적특성을성장시킬학생활동기획. 학생의지적탐구욕구를중심으로한독서활동의구체화및지원 3. 지역사회연계, 각종대회를통한학생개개인의자질을개발할장을마련 과제명 세부내용 추진시기 교과별협의회및전체협의회를통한세부업무추진별전년도평가및계획 ~3월 독서교육세부계획 3월 독서교육 독서능력평가 학기중 독서관련독후감및동영상대회실시 7월, 1월 여름독서축제진행 7월 ~8월 독서관련교육평가서작성 1월 재능기부세부계획 3월 지역사회와함께하는재능기부인문사회과학관련교육지원학교신문 재능기부활동 학기중 재능기부종강식 10월 관련봉사활동확인서등평가및기록 11월 ~1월 토론대회, 과제연구, 주제탐구대회, 한글날기념대회, 등계획 토론대회실시 5~6월 과제연구및대회실시 통일교육등각종계기교육및주제탐구대회실시 우리말관련대회실시 10월 발간계획 3월 기사및편집 발간 8월, 월 1. 국제고등학교의특성을살린인문사회과학분야의인재양성. 지역사회와재능나눔, 독서를통한인성적성장 3. 학생의다양한소질을찾아뒷받침하는개인맞춤형성장기록구현 월별 주별 주요업무 1(1~5) 지역사회와함께하는재능기부계획작성 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 (6~1) 독서교육계획작성, 과제연구관련계획작성 3(13~19) 재능기부모집및실행 ( 개강식진행및수업진행 ) 4(0~6) 도서관운영계획작성, 계기교육계획작성 5(7~4.) 학교신문발간계획작성 1(3~9) (10~16) 3(17~3) 4(4~30) 나라사랑관련주제탐구대회 1(1~7) 토론수업및토론대회계획서작성 (8~14) 3(15~1) 통일주제탐구대회계획 4(~8) 5(9~6.4) 토론대회실시 ( 예선 ) 1(5~11) 토론대회실시 ( 본선 ) (1~18) 3(19~5) 1학기독서관련대회계획 4(6~7.) 1학기독서능력평가대회실행 1(3~9) 여름독서축제계획 (10~16) 1학기독후감대회등실행, 여름독서축제실행 3(17~3) 4(4~30) 1(7.31~6) 개학식, 1학기학교신문발간 (7~13) 3(14~0) 통일주제탐구보고서, 동영상대회실행 4(1~7) 5(8~9.3) 1(4~10) (11~17) 3(18~4) 4(5~10.1) 1(~8) 우리말관련대회계획 (9~15) 3(16~) 4(3~9) 우리말관련대회실행 5(30~11.5) 1(6~1) (13~19) 3(0~6) 각종대회관련생활기록부자료정리및보관 4(7~1.3) 과제연구관련생활기록부자료수합, 1(4~10) 과제연구우수논문선정 (11~17) 학기독서관련대회진행 3(18~4) 4(5~31) 1(1~7) (8~14) 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 1(5~11) 과제연구우수논문집인쇄 (1~18) 학기학교신문발간 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 37 38 Let them illumine the world

사 입학홍보부교육과정운영계획 입학홍보부연간계획 목 방 표 침 세부계획 기대효과 1. 학교설립목적에맞는우수한학업능력과성장잠재력을지닌인재를선발한다.. 전형의객관성과공정성을확보하여입학전형의신뢰성을높인다. 3. 본교의교육과정과교육프로그램을충실히홍보하여학교이미지를제고한다. 4. 효율적인사회통합프로그램을통해사회통합전형학생들의적응력을높인다. 1. 입학전형위원회를통한전형계획, 시행, 평가등업무심의를통해전형의공정성 과신뢰성을높인다.. 학교견학프로그램의시간대와참여대상을다양화하여적극적으로시행한다. 3. 사회통합프로그램을재구조화하여 1.5 학년프로젝트로통합하여운영한다. 과제명세부내용추진시기 학교홍보 신입학전형 사회통합프로 그램 전편입학전형 전년도홍보활동분석및홍보계획수립 홍보책자및홍보영상개편 토요일학교견학의날운영 - 잔류주말토요일, 일요일에실시 권역별중 3 부장간담회실시 중학교단체견학운영 중학교방문설명회진행 입학설명회실시 - 9 월 3 회, 10 월 3 회실시 3 월 3 월 ~4 월 4 월 ~7 월 5 월 4 월 ~9 월 4 월 ~9 월 9 월 ~10 월 015 학년도전형결과분석 3 월 입학전형위원회조직 3 월 017 학년도전형계획수립 4 월 전형위원연수추진 신입학전형실시 입학전형영향평가및결과분석 7 월 11 월 1 월 016 학년도사회통합프로그램성과분석 3 월 017 학년도사회통합프로그램계획 3 월 017 학년도사회통합프로그램실행 - 기초학력향상프로그램 - 자존감향상프로그램 - 진학지원 4 월 ~18 년 1 월 017 학년도사회통합프로그램결과보고서제출 18 년 월 017 학년 학기전편입학실시 7 월 018 학년 1 학기전편입학실시 1 월 1. 본교의교육목표와환경에맞는우수한인재의유치. 신입학및전편입학전형에대한신뢰성및효율성제고 3. 사회통합전형학생들의적응력향상 월별 주별 주요업무 1(1~5) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 (6~1) 전년도홍보활동분석 3(13~19) 전년도전형결과분석 4(0~6) 입학전형위원회조직및전년도결과분석회의 5(7~4.) 017 학년도홍보활동계획수립 1(3~9) 홍보책자및홍보부로슈어개편 (10~16) 사회통합프로그램계획수립 3(17~3) 4(4~30) 1학기사회통합프로그램실시, 1차학교견학의날 1(1~7) (8~14) 중3부장간담회 ( 용인 ), 차학교견학의날 3(15~1) 중3부장간담회 ( 수원 ) 4(~8) 중3부장간담회 ( 화성 ), 3차학교견학의날 5(9~6.4) 신규입학전형위원연수대상자선정 1(5~11) 4차학교견학의날 (1~18) 018학년도신입학전형요항작성 3(19~5) 6차학교견학의날 4(6~7.) 1(3~9) 학기전편입학일정공고 (10~16) 3(17~3) 학기전편입학전형 4(4~30) 입학전형위원신규연수 (1기) 1(7.31~6) 입학전형위원신규연수 (기) (7~13) 3(14~0) 4(1~7) 학기사회통합프로그램실시 5(8~9.3) 1(4~10) 1,,3차입학설명회실시 (11~17) 3(18~4) 4(5~10.1) 1(~8) 4,5,6차입학설명회실시 (9~15) 신입학전형계획수립 3(16~) 4(3~9) 5(30~11.5) 1(6~1) 신입학전형원서접수 (13~19) 신입학전형 1단계접수 3(0~6) 신입학전형 단계전형 4(7~1.3) 신입학전형합격자발표및예비소집 1(4~10) 018학년도 1학기전편입학공고 (11~17) 3(18~4) 018학년도 1학기전편입학전형실시 4(5~31) 고입전형영향평가보고서제출 1(1~7) (8~14) 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 1(5~11) (1~18) 사회통합프로그램보고서제출 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 39 40 Let them illumine the world

아 교육정보부교육과정운영계획 교육정보부연간계획 목 방 표 침 세부계획 기대효과 1. 학생들의자기주도적학습활동을위한실용적인교육정보화지원체제구축. 전세계의교육현장및 DB를연결하여활용함으로써, 글로벌인재육성촉진 3. 학교구성원간의적극적인교육활동참여와소통을위한정보제공공간마련 1. 학생들의정보활용능력배양및교육정보화지원체제를구축및운영. 무선네트워크망을구축하여교육정보및자료에대한접근의용이성을확보 3. 정보화의역기능으로부터학생을보호하고건전한인터넷활용을위한윤리교육실시 4. 개인정보수집을최소화하고, 정보보호를위한보안인증시스템을철저히구축 과제명 세부내용 추진시기 전교실및특별실정보화기기구축및운영 정보화환경구축및운영 학교홈페이지교수자료탑재및활용 개인정보보호체계구축및운영 캠퍼스전지역 Wi-Fi 제공및관리 유비쿼터스학습인프라구축방송시설운용정보통신기술교육의활성화홈페이지및정보제공시스템개인정보보호 및정보보안연수 국제원격화상수업시스템운영및관리 논문원문 DB 검색서비스운영 컴퓨터실개방운영 학생공용프린트운영및관리 교내방송시설활용및관리 학교행사촬영및홍보자료제작 교원정보통신기술활용능력연수 학생인터넷윤리교육실시 정보화기기활용연수 학교전체구성원에게정기적 SMS 발송 Wi-Fi 퍼미션시스템의안정적운영 정보보안교직원연수 3월 개인정보보호교직원연수 4월 1. 교사와학생의성장을도모하는행복한학교구현. 교육과정재구성을통한학생중심수업실현 3. 교육연구환경구축을통한교원의자율적전문성역량구현 월별 주별 주요업무 1(1~5) 메신저조직도점검, 학생무선인터넷망점검및교직원인터넷망정비 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 (6~1) 정보보안연수, 홈페이지담당자지정및내용수정 3(13~19) 사이버보안의날 (15) 4(0~6) 홈페이지리뉴얼준비 5(7~4.) 정보보안관련사항전반실태점검및보완 1(3~9) 정보보안관련사항전반실태점검및보완 (10~16) 사이버보안의날 (1), 인터넷중동예방교육 3(17~3) 개인정보연수 4(4~30) 개인정보보호관련사항전반실태점검및보완 1(1~7) 개인정보보호관련사항전반실태점검및보완 (8~14) 인터넷장비 (AP, AP컨트롤러, 서버, 허브등 ) 점검및대장정비 3(15~1) 사이버보안의날 (17) 4(~8) 인터넷장비 (AP, AP컨트롤러, 서버, 허브등 ) 점검및대장정비 5(9~6.4) 교육기자재 ( 컴퓨터, 빔프로젝터, TV 등 ) 점검및대장정비 1(5~11) 교육기자재 ( 컴퓨터, 빔프로젝터, TV 등 ) 점검및대장정비 (1~18) 사이버보안의날 (14) 3(19~5) 방송장비점검및대장정비 4(6~7.) 방송장비점검및대장정비 1(3~9) 1학기교육정보부교육활동분석 (10~16) 사이버보안의날 (1) 3(17~3) 4(4~30) 1(7.31~6) 학생무선인터넷망점검및교직원인터넷망정비 (7~13) 학생무선인터넷망점검및교직원인터넷망정비 3(14~0) 사이버보안의날 (17) 4(1~7) 정보보안관련사항전반실태점검및보완 5(8~9.3) 정보보안관련사항전반실태점검및보완 1(4~10) 정보보안관련사항전반실태점검및보완 (11~17) 사이버보안의날 (13) 3(18~4) 개인정보보호관련사항전반실태점검및보완 4(5~10.1) 개인정보보호관련사항전반실태점검및보완 1(~8) 개인정보보호관련사항전반실태점검및보완 (9~15) 사이버보안의날 (1) 3(16~) 인터넷장비 (AP, AP컨트롤러, 서버, 허브등 ) 점검및대장정비 4(3~9) 인터넷장비 (AP, AP컨트롤러, 서버, 허브등 ) 점검및대장정비 5(30~11.5) 교육기자재 ( 컴퓨터, 빔프로젝터, TV 등 ) 점검및대장정비 1(6~1) 교육기자재 ( 컴퓨터, 빔프로젝터, TV 등 ) 점검및대장정비 (13~19) 사이버보안의날 (15) 3(0~6) 방송장비점검및대장정비 4(7~1.3) 방송장비점검및대장정비 1(4~10) 학기교육정보부교육활동분석 (11~17) 사이버보안의날 (14) 3(18~4) 4(5~31) 1(1~7) (8~14) 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 1(5~11) 부서인수인계준비 (1~18) 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 41 4 Let them illumine the world

자 예술체육부교육과정운영계획 예술체육부연간계획 목 방 표 침 세부계획 [ 체육과 ] 세부계획 [ 음악미술 ] 기대효과 1. 예체능교육과정의충실한운영. 창의적인활동을통한학생들의잠재된개성과소질을신장및즐거운학교생활조성 3. 건강관리능력배양으로올바른가치관정립과정서함양, 기초체력향상도모 4. 1 인 1 스포츠클럽활동을통한활기찬학교생활영위 5. 즐기고, 나누고, 표현하는문화예술교육을통한문화감수성함양 6. 생활속에서문화예술을향유할수있는문화예술교육환경구축 1. 예체능교육과정의효율적운영. 건강체력증진을위한자율체육활동전개 3. 체력증진프로그램 Spark Brain Program 운영 4. Early Bird 스포츠클럽및체력인증제운영을통한학생참여도제고 5. 방과후학교교육프로그램다양화및학교스포츠클럽활성화 6. 음악, 미술, 체육재능기부활동지원및 1 인 1 악기활동을통한활기찬학교생활영위 7. DGHS Festival 및학생예능발표회활성화 과제명세부내용추진시기 체력증진 프로그램 1 학년대상아침태권도교육및연말정기승단심사실시 ( 승단심사 11 월 ) 학년대상 Early-bird 스포츠클럽운영 줄넘기인증제실시 DGHS 줄넘기왕선발대회개최 방과후플로어볼, 필라테스, 배드민턴, 치어리딩, 넷볼등전문지도자스포츠교실강습교실개설, 운영 자기주도적체력관리능력배양학생건강체력평가를통한학생체력의진단및처방, 관리 (PAPS 4월 ) 학생체육활동 모든학생을위한스포츠를위한기반마련 교내학교스포츠클럽대회 (LUDIS) 개최 7월, 1월및교내스포츠방과후스포츠교실및토요프로그램과연계운영클럽리그활성화학교간교류전및대외경기참가 1인 1악기운영지원예술교육음악동아리활성화내실화미술동아리활성화 음악회및전시회개최 5월, 6월, 1월 예능교육 DGHS Festival 운영 1월 기회확대 공연장예절지도 음악, 미술재능기부활동 1. 충실한예체능교육과정운영을통한다양하고창의적인학생예술체육교육구현. 즐거운예체능활동을통해학생들의개성과소질을신장시키고즐거운학교생활실현 3. 문화예술체육교육활동을통해즐기고, 나누고, 표현할줄아는문화감수성충만한 글로벌인재교육구현 4. 개인별기초체력및건강체력향상을통한건강관리능력배양으로건전한신체 조성과올바른정서함양 10 월 10 월 월별 주별 주요업무 1(1~5) 체력증진 ( 아침운동 ) 프로그램운영 (~11월) 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 (6~1) 학교스포츠클럽홍보 3(13~19) 학교스포츠클럽조직, 교내학교스포츠클럽대회운영계획수립 4(0~6) 학교스포츠클럽활동 ( ), 1학기교내학교스포츠클럽대회 5(7~4.) 1(3~9) (10~16) 1학기교내학교스포츠클럽대회, 학생건강체력평가 (PAPS) 운영계획수립 3(17~3) 학생건강체력평가 (PAPS)(1 일 ) 4(4~30) 교내체육대회운영계획수립 1(1~7) 음악과그림이있는풍경운영계획수립 (8~14) 3(15~1) 교내체육대회 (19일) 4(~8) 음악과그림이있는풍경 (7일) 5(9~6.4) 1(5~11) (1~18) 3(19~5) 4(6~7.) 1(3~9) (10~16) 3(17~3) 하계방학 4(4~30) 1(7.31~6) 개학식 (7~13) 3(14~0) 4(1~7) 5(8~9.3) 1(4~10) (11~17) 3(18~4) 4(5~10.1) 줄넘기인증제및 DGHS 줄넘기왕선발대회운영계획수립 1(~8) (9~15) 줄넘기인증제및 DGHS 줄넘기왕선발대회 3(16~) 줄넘기인증제및 DGHS 줄넘기왕선발대회, 학기교내학교스포츠클럽대회운영계획수립 4(3~9) 학기교내학교스포츠클럽대회 5(30~11.5) 1(6~1) (13~19) 학기교내학교스포츠클럽대회, DGHS 페스티벌운영계획수립 3(0~6) 4(7~1.3) 1(4~10) (11~17) DGHS 페스티벌, 동계방학 3(18~4) 4(5~31) 1(1~7) (8~14) 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 1(5~11) 졸업식, 종업식 (1~18) 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 43 44 Let them illumine the world

차 목 방 표 침 세부계획 기대효과 기숙사운영부교육과정운영계획 1. 공동체생활을위한기본자질함양및자주적생활능력배양. 실천적안전교육및활동강화를통한안전한기숙사생활구현 3. 쾌적한교육환경조성을통한건강한학교생활구현 1. 자주적ㆍ규칙적생활습관정착및학생과소통중심의생활질서확립. 기숙사안전사고예방교육및화재대피훈련, 기숙사시설물안전점검, 영양 식생활교육등철저 3. 분리수거및재활용교육, 에너지절약지도, 교내청소지원등강화 과제명세부내용추진시기 자주적ㆍ규칙적 기숙사생활 습관정착 소통중심의 생활지도 안전한 기숙사생활 구현 쾌적한교육 환경조성 기숙사생활수칙및적응교육실시 자기주도적기숙사생활지원활동 공동체의식증진프로그램운영 기숙사생활모범학생표창 1 회 (1, 학년 1 월, 3 학년 8 월 ) 기숙사자치회구성및운영 개별맞춤식기숙사생활지도및상담 기숙사생활관련학부모상담 실천적화재대피훈련실시 이론과실습을병행한기숙사안전사고예방교육 기숙사, 급식실시설물안전및위생점검 기숙사, 급식실방역 영양식생활교육실시 분리수거및재활용교육및지도 에너지절약지도 교내청소활동지원 아침시간쓰레기줍기등봉사활동지도 1. 자기주도적공동체생활을통한타인배려, 나눔, 협동정신고취. 능동적ㆍ안정적상황대처를통한안전하고쾌적한학교생활구현 월 1 회 월 1 회 분기별 1 회 기숙사운영부연간계획 월별 주별 주요업무 1(1~5) 기숙사생활수칙및적응교육, 1학기기숙사자치회구성, 1학기청소구역배정및청소도구지원 (6~1) 기숙사소방점검및화재대피훈련, 기숙사및급식실방역, 환경지킴이활동담당자교육 3 3(13~19) 4(0~6) 5(7~4.) 영양식생활교육 1(3~9) 기숙사화재대피훈련, 기숙사및급식실방역 4 (10~16) 3(17~3) 급식만족도조사 4(4~30) 1(1~7) (8~14) 기숙사화재대피훈련 5 3(15~1) 기숙사및급식실방역 4(~8) 5(9~6.4) 영양식생활교육 1(5~11) 기숙사화재대피훈련 6 (1~18) 기숙사및급식실방역 3(19~5) 4(6~7.) 1(3~9) 7 (10~16) 기숙사화재대피훈련, 1학기기숙사생활만족도조사 3(17~3) 학기기숙사호실추첨, 기숙사및급식실방역 4(4~30) 1(7.31~6) (7~13) 기숙사생활수칙및적응교육, 학기기숙사자치회구성, 학기청소구역배정및청소도구지원 8 3(14~0) 기숙사생활모범학생표창 (3학년), 기숙사화재대피훈련, 기숙사및급식실방역 4(1~7) 5(8~9.3) 영양식생활교육 1(4~10) 기숙사소방점검및화재대피훈련 9 (11~17) 기숙사및급식실방역 3(18~4) 4(5~10.1) 10 1(~8) (9~15) 3(16~) 기숙사및급식실방역 4(3~9) 기숙사화재대피훈련 5(30~11.5) 영양식생활교육 1(6~1) 11 (13~19) 기숙사및급식실방역 3(0~6) 기숙사화재대피훈련 4(7~1.3) 1(4~10) 기숙사화재대피훈련 1 (11~17) 기숙사생활모범학생표창 (1,학년), 학기기숙사생활만족도조사 3(18~4) 018학년도기숙사운영계획수립, 기숙사및급식실방역 4(5~31) 1(1~7) (8~14) 기숙사화재대피훈련, 기숙사및급식실방역 1 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 1(5~11) 018학년도 1학기기숙사호실추첨, 기숙사화재대피훈련, 기숙사및급식실방역 (1~18) 3(19~5) 기숙사생활수칙및적응교육 ( 신입생 ) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 45 46 Let them illumine the world

카 1 학년부교육과정운영계획 1 학년부연간계획 목표 방 침 세부계획 기대효과 1. 지, 인, 용, 예를갖춘글로벌리더로학생이성장할수있는토대마련. 학생이자신의진로를탐색하고체계적으로설계할수있는환경조성 1. 배려와신의를바탕으로교우관계를맺고자율성을배양하여자립적생활태도를키우도록돕는다.. 지식과체력, 이성과감성이균형을이루는전인적토대위에세계인으로서성장하고자하는꿈을키우도록한다. 3. 주요교과목에서기초개념을튼튼히하고, 응용력을키우는과정을통하여탄탄한학문적기초를세우도록한다. 4. 다양한진학프로그램을활용한진로상담및전과목수행을통합하는포트폴리오를작성하여진로와진학을위한체계적인자료를준비하도록한다. 과제명세부내용추진시기 효율적인학년업무운영자기주도학습계획수립및학습분위기정착방과후학교및창의적체험활동활성화꿈, 끼실현을위한진로지도활동활성화 진학및학부모상담활동활성화를통한학교신뢰도제고 학년협의회및학부모교육설명회활성화를통한소통의기회확대 자기주도적인학습계획과실천을통한학습능력신장 ~3월, 건전한면학풍토조성및자기계발을위한자기주 ~3월, 도학습분위기정착 수요자중심의방과후학교운영정착 방과후학교프로그램다양화및질제고 교과와체험이융합된교육으로전환을통한학생의전인적성장 해외체험학습을통한다양한체험활동기회제공및글로벌리더로서의자질함양 10월 학교급별체계적인진로지도강화 진로적성검사및진로상담지원활성화 1. 균형적인성발전을통한학교적응과학습력제고. 학생의적응을최적화시키는생활지도및함께성장하는배움실현 3. 학생의흥미와적성을고려한진로의탐색 월별 주별 주요업무 1(1~5) 입학식, 수업및자기주도학습분위기조성 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 (6~1) 학생개인별상담자료수집및분석 3(13~19) 학생개인별상담 4(0~6) 학교교육설명회, 학부모상담주간 5(7~4.) 해외체험학습선호도조사 1(3~9) 학부모대상공개수업 (10~16) 해외체험학습희망원수합및기본계획수립 3(17~3) 영어듣기평가, 학부모대상대입설명회 4(4~30) 1학기 1차지필평가 1(1~7) 재량휴업일 (8~14) 해외체험학습컨설팅 3(15~1) 체육대회 4(~8) 해외체험학습세부사항심의 5(9~6.4) 해외체험학습입찰준비 1(5~11) 전국연합학력평가 (1~18) 학생상담활동 3(19~5) 학생상담활동 4(6~7.) 1학기 차지필평가 1(3~9) 해외체험학습입찰 (10~16) 학생상담활동및 1학기교육활동분석 3(17~3) 1학기생기부점검, 하계방학식 4(4~30) 해외체험학습사전답사 1(7.31~6) (7~13) 개학식, 수업및자기주도학습분위기조성 3(14~0) 해외체험학습사전업무처리 ( 조편성, 비상연락망구축, 안전교육등 ) 4(1~7) 학생상담활동 5(8~9.3) 학부모상담주간 1(4~10) 해외체험학습연수 (11~17) 해외체험학습조별프로젝트선정 3(18~4) 영어듣기평가 4(5~10.1) 학기 1차지필평가 1(~8) 추석연휴및재량휴업일 (9~15) 해외체험학습 (10.9~10.0) 3(16~) 해외체험학습 (10.9~10.0) 4(3~9) 해외체험학습사후업무처리 ( 정산, 만족도조사, 평가회등 ) 5(30~11.5) 해외체험학습컨퍼런스및사진전 1(6~1) 학생상담활동 (13~19) 학생상담활동 3(0~6) 전국연합학력평가 4(7~1.3) 학기 차지필평가 1(4~10) 학기교육활동분석 (11~17) 학기생기부점검및완료 3(18~4) DGHS 페스티벌, 동계방학식 4(5~31) 1(1~7) 동계방과후학교실시 (8~14) 동계방과후학교실시 3(15~1) 동계방과후학교실시 4(~8) 동계방과후학교실시 5(9~.4) 동계방과후학교실시 1(5~11) 개학식, 종업식 (1~18) 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 47 48 Let them illumine the world

타 목표 방 학년부교육과정운영계획 침 세부계획 기대효과 1. 자기주도적학습, 방과후학교, 수월성교육의내실화를통한학업능력향상.. 과제발표식, 토론식수업을통한창의력신장과글로벌인재육성 1. 개인별자기주도학습계획수립및실천을통한학습분위기정착. 내실있고다양한수업과학습분위기조성 3. 자율적인학생문화정착 4. 학생의흥미와적성을고려한진로지도 과제명세부내용추진시기 자기주도학습 계획수립및 학습분위기정착 내실있는 수업과학습 분위기조성 자율적인 학생문화정착 학생의흥미와 적성을고려한 진로지도 - 개인별학업계획수립과실천을통해자기주도학 습의지고취 - 자습실면학분위기조성 - 규칙을지키는생활의습관화 - 대학수학능력시험을대비하기위한문제해결 능력중심의수업 - 개인의진로와희망을고려한다양한방과후 학교수업을통한효율성제고 - 다양한교수 - 학습방법실현을통한창의성신장 - 학교교육과정에능동적이고적극적인참여를 통한자율적학생문화정착 - 개인별포트폴리오작성을통한진로및진학 자료로활용 - 학생회및동아리중심의학생자치활동활성화 - 다양한정보제공및상담을통한진로안내 - 진로설정을통한성취동기유발 1. 자기주도학습실천을통한꾸준한성적향상. 학교생활의내실화를통한글로벌인재로서의자질함양 3. 개인의적성과흥미에맞는진로및진학안내 학년부연간계획 월별 주별 주요업무 1(1~5) 입학식 (), 수업및자기주도학습분위기조성 (6~1) 학생개인별상담자료수집및분석을통한개인별상담, 학교교육설명회및진로진학설명회 3 3(13~19) 학생개인별상담자료수집및분석을통한개인별상담 4(0~6) 학부모상담주간 5(7~4.) 학생상담활동 1(3~9) 학부모대상공개수업실시 (7) 4 (10~16) 3(17~3) 학생건강체력평가 (1) 4(4~30) 1학기 1차지필평가 1(1~7) 1학기 1차지필평가결과분석 (8~14) 1차지필평가결과분석 5 3(15~1) 학생상담활동 4(~8) 학생상담활동 5(9~6.4) 1(5~11) 전국연합학력평가실시예정 (1) 6 (1~18) 자기주도학습지도, 학생상담활동 3(19~5) 국가수준학업성취도평가실시예정 (0) 4(6~7.) 1학기 차지필평가 1(3~9) 차지필평가및전국연합학력평가결과분석 7 (10~16) 1학기생기부점검 3(17~3) 하계방학 (1) 4(4~30) 1(7.31~6) (7~13) 개학식 (7), 수업및자기주도학습분위기조성 8 3(14~0) 학생상담활동 4(1~7) 학생상담활동 5(8~9.3) 학부모상담주간및학부모대상진로진학설명회 9 1(4~10) (11~17) 3(18~4) 4(5~10.1) 학기 1차지필평가 1(~8) (9~15) 학기 1차지필평가결과분석협의 10 3(16~) 1일형주제별현장체험학습실시예정 4(3~9) 전국국제고연합학술제 5(30~11.5) 학생상담활동 1(6~1) 11 (13~19) 3(0~6) 전국연합학력평가실시예정 () 4(7~1.3) 학기 차지필평가실시및전국연합학력평가결과분석 1(4~10) 학기 차지필평가결과분석 1 (11~17) 학년생기부점검 3(18~4) DGHS페스티벌, 동계방학 () 4(5~31) 1(1~7) 동계방과후학교실시 (8~14) 동계방과후학교실시 1 3(15~1) 동계방과후학교실시 4(~8) 동계방과후학교실시 5(9~.4) 1(5~11) 개학식 (5), 종업식 (9) (1~18) 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 49 50 Let them illumine the world

파 3 학년부교육과정운영계획 3 학년부연간계획 목 방 표 침 세부계획 기대효과 1. 체계적자기주도학습관리를통한면학분위기조성. 다양한진학및학업관리프로그램운영을통한학력향상및진학률제고 3. 진학지도전문성신장, 체계적인진학컨설팅및상담활동강화를통한교사와 학생및학부모간신뢰제고 4. 지속적인기본생활습관정착지도및학교규칙준수지도를통한안정적학교생활유지 1. 자기주도학습실운영시간및운영방법확립, 자율적운영규칙준수활성화. 정기고사, 전국연합학력평가, 모의평가등평가결과에따른교과별학력향상대 책마련및방과후프로그램연계, 대학초청입시설명회개최, 자기소개서등서 류작성법안내, 대학별고사대비모의논술및모의면접실시 3. 진학담당교사 ( 담임교사 ) 연수, 학생및학부모대상대입설명회개최, 개별진 학상담, 학부모상담주간운영 4. 시간준수, 주변정리정돈등기본생활습관정착지도및기숙사생활과연계한생활지도강화 과제명세부내용추진시기 체계적자기주도학습관리 진학및학업관리프로그램운영 진학컨설팅및상담활동강화 기본생활습관정착지도 자기주도학습실운영방법및규칙확립 자기주도학습실운영규칙자율적준수교육 자기주도학습실자율적운영계도 정기고사결과분석및교과별학력향상대책마련 전국연합학력평가및모의평가결과분석및교과별학력향상대책마련 대학초청입시설명회개최 자기소개서작성법안내 모의논술고사실시 모의면접실시 진학담당교사 ( 담임교사 ) 연수 학생대상대입설명회실시 학부모대상대입설명회실시 학부모상담주간운영 개별진학상담 학교규칙준수지도 기숙사생활과연계한생활지도 자기주도학습시간, 급식시간등준수지도 1. 학력향상에전념하는안정적학교생활및면학분위기정착. 진학률제고및교사와학생및학부모간신뢰제고 월 5 월, 7 월 3 월, 4 월, 6 월, 7 월, 9 월 4 월 ~6 월 7 월 5 월, 7 월, 9 월 10 월 ~11 월 3 월. 8 월, 1 월 월 3 월 3 월, 8 월 월별주별주요업무 1(1~5) 학생기초상담실시 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 (6~1) 전국연합학력평가 (9) 3(13~19) 4(0~6) 1 학기학부모상담주간, 학교교육설명회 5(7~4.) 주요대학초청입시설명회계획수립, 졸업앨범제작계획수립 1(3~9) 학부모공개수업 (7) (10~16) 전국연합학력평가 (1) 3(17~3) 영어듣기평가 (0) 4(4~30) 1학기 1차지필평가 (5~8), 학부모-교사협의회 (8) 1(1~7) 재량휴업일 (1,,4) (8~14) 3(15~1) 4(~8) 5(9~6.4) 대학수학능력시험모의평가 (1) 1(5~11) (1~18) 3(19~5) 4(6~7.) 1학기 차지필평가 (7~30), 학부모-교사협의회 (30) 1(3~9) (10~16) 전국연합학력평가 (1) 3(17~3) 하계방학 (1) 4(4~30) 1(7.31~6) 개학식 (31), 학기학부모및학생상담주간 (1~4) (7~13) 자기소개서작성법안내 3(14~0) 학생부점검 1차 4(1~7) 학생부점검 차 5(8~9.3) 수시학생부전산자료마감 (8.31) 학기 1차지필고사 (8.31~9.1) 1(4~10) 대학수학능력시험모의평가 (6) 대학수학능력시험응시원서준비 (11~17) 수시원서접수 (11~15) 3(18~4) 영어듣기평가 (1), 대학별정시모집요강확정발표 4(5~10.1) 학부모-교사협의회 (9), 모의면접계획수립 1(~8) 재량휴업일 () (9~15) 3(16~) 전국연합학력평가 (17) 4(3~9) 수능이후프로그램계획수립 5(30~11.5) 1(6~1) (13~19) 대학수학능력시험 (16) 3(0~6) 학기 차지필평가 (1~4) 4(7~1.3) 정시학생부전산자료마감 (11.30) 1(4~10) 대학수학능력시험성적발표 (6) (11~17) 동계방학 (15), 수시최초합격자발표마감 (15) 3(18~4) 수시합격자등록기간 (18~1) 4(5~31) 수시미등록충원합격통보및등록마감 (7), 정시원서접수 (30~1.) 1(1~7) (8~14) 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 정시최초합격자발표마감 (30), 정시합격자등록 (31~.) 1(5~11) 개학식 (5), 졸업식 (8) (1~18) 정시충원합격통보및등록마감 (13) 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 51 5 Let them illumine the world

하 진로진학부교육과정운영계획 진로진학부연간계획 목 방 표 침 세부계획 기대효과 1. 자신에게적합한진로를설계하는능력신장. 올바른인성함양및즐거운학교생활과행복추구 3. 진로진학상담을통한미래형진로설계와진학설계시스템구축 4. 다양한직업체험의기회를제공하여조기진로결정과진로에맞는진학설계 1. 진로진학정보자료를제공하고학생의소질 적성에맞는진로지도및상담자료구축. 개인별학력도달목표를설정하게하고자기주도학습계획을세우도록지도 3. 나의꿈발표및자기소개서작성 4. 진로탐색프로그램운영 ( 진로학습멘토링프로그램, 직업체험프로그램 ) 5. 대입진로진학지도 - 수시, 및정시입학을위한대입지도서적구입 6. 교사 학부모상담활성화 ( 학부모상담주간운영 ) 진로상담 진로탐색프로그램 진학 학부모 상담주간 진로상담실이용리플렛작성및배부 진로동기부여및학생상담 표준화검사를활용한진로상담 진로학습멘토링프로그램 직업체험프로그램 다양한직업정보탐색 나의꿈발표대회 ( 가칭 ) 진로특강 진로포트폴리오제작 지역대학과연계한꿈의대학프로그램 진학특강 대입서적구입 자기소개서쓰기대회 ( 가칭 ) 졸업생추수지도 ( 6 월, 9 월, 11 월모의고사 ) 가정통신문발송 학부모상담주간운영 ( 생활, 진로, 진학, 기타 ) 학생 - 학부모 - 교사간관계개선 적성과흥미에따른합리적인진로및진학지도 합리적인의사결정능력신장 3 월 9 월 3 월 ~11 월 5 월 3 월 ~11 월 10 월 4 월,6 월,9 월 3 월, 8 월 3 월, 8 월 월별 주별 주요업무 1(1~5) 진로진학상담실이용리플렛제작및교실배부 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 1 (6~1) 학부모상담주간가정통신문발송 3(13~19) 4(0~6) 1 학기학부모상담주간 5(7~4.) 학년진로및진학특강 1(3~9) 지역대학과연계한꿈의대학프로그램 (10~16) 꿈의대학프로그램홍보및관리 3(17~3) 동탄국제고 DB 작업 4(4~30) 대입서적구입 1차 1(1~7) (8~14) 꿈의대학프로그램홍보및관리 3(15~1) 학년 MBTI 성격유형검사 4(~8) 학년 MBTI 해석강연 5(9~6.4) 나의꿈발표대회 ( 가칭 ), 1차지필평가 DB 1(5~11) 졸업생대수능모의고사 (1~18) 학년진로및진학특강 3(19~5) 꿈의대학프로그램홍보및관리 4(6~7.) 1(3~9) (10~16) 차지필평가 DB 3(17~3) 학년진로및진학특강 4(4~30) 1(7.31~6) (7~13) 1학년진로멘토링프로그램, 학부모상담주간가정통신문발송 (1,년) 3(14~0) 1학년진로및진학특강 4(1~7) 1학년 MBTI해석강연 5(8~9.3) 학기학부모상담주간 (1,학년), 졸업생대수능모의고사원서접수 1(4~10) 졸업생 9월대수능모의고사, 졸업생대수능모의고사원서접수 (11~17) 1학년 MBTI 검사 3(18~4) 1학년 MBTI해석강연 4(5~10.1) 1(~8) (9~15) 3(16~) 학기 1차지필평가 DB 4(3~9) 5(30~11.5) 1학년진로및진학특강 1(6~1) 자기소개서쓰기대회 ( 가칭 ) (13~19) 대수능모의고사 3(0~6) 4(7~1.3) 1(4~10) (11~17) 학기 차지필평가 DB 3(18~4) 1학년진로및진학특강 4(5~31) 1(1~7) (8~14) 3(15~1) 4(~8) 5(9~.4) 1(5~11) (1~18) 3(19~5) 4(6~8) 동탄국제고등학교학교교육계획 53 54 Let them illumine the world

교과별교육과정운영계획 나 영어과 가 국어과 1. 국어과학년별로드맵을통한국어핵심역량신장 교육중점. 인문고전읽기를통한종합적사고력신장및문화적소양능력함양 3. 창의지성역량과의관련성및텍스트, 활용매체. 교수학습방법의다양화고려 방 침 인문사회과학계열및국제통상계열, 상경계열, 어문계열등의진학을희망하는학습자들이많은본교의특징을반영하여기본적인의사소통능력은물론국어핵심역량및인문학적소양을함양할수있도록지도한다. 교육중점 방 침 1. 영어로다양한정보와경험을나누는의사소통능력신장. 외국의문화를배우고우리문화를새롭게인식하는문화적소양능력신장 3. 창의지성역량과의관련성및텍스트, 활용매체. 교수학습방법의다양화고려어문계열이나인문학계열및국제통상계열, 상경계열등의진학을희망하는학습자들이많은본교의특징을반영하여영어심화과목 ( 심화영어독해, 심화영어독해와작문등 ) 을심층적으로학습하도록지도한다. 교수-학습지도 교수 - 학습지도 학년과목교육내용교육과정재구성 학년과목교육내용교육과정재구성 1 3 국어 Ⅰ 국어 Ⅱ 문학 고전 독서와의사소통 Ⅰ 독서와의사소통 Ⅱ 정치, 경제, 사회문화, 역사, 지리등인문학적소양을갖춘글로벌리더로서의사회과학적교양을넓히는데도움이되는내용 인문학, 사회과학, 자연과학, 예술분야의학문적소양을기를수있는내용 문학, 예술등심미적심성을기르고창의력, 상상력을확장할수있는내용 다문화사회, 청소년문제, 고령화, 정보통신윤리등변화하는사회에관한내용 민주시민생활, 인권, 양성평등, 글로벌에티켓등민주의식및세계시민의식을고취하는내용 1) 인문고전읽기를통한심층적사고력및감상능력신장 ( 전학년 ) 지성인들의사고와성찰이담긴인문고전을 1 학년부터 3 학년때까지단계별로읽음으로써국어능력을심화하고심층적사고력및감상능력을신장시켜그결과를평가함. ) 국어과학년별로드맵을통한국어사용능력향상 ( 전학년 ) 학년별로제시된국어과로드맵을통해국어사용능력을심화하고바람직한국어문화를탐구하게하여그과정과결과를평가함. 3) 토론대회실시및수업시간의독서토론을통한사고력신장 ( 전학년 ) 토론의원칙과진행방법을학습한후규칙에맞게상대방을배려하며자신의주장을논리적으로펼치는지를평가함. 수업중에책을읽고모둠별로관련논제를선정하고각자의역할에충실하게논거를선정하는등의활동을통해토론의원칙과진행방법을익히고이를적용하는지그여부를종합평가함. 4) 논술을통한사고력신장 ( 전학년 ) 1 학년때의글쓰기의기초를다지는논술기초단계를바탕으로 학년때는경제, 정치, 지리, 철학등의다양한분야의글을통해논리적사고를확장시키며, 3 학년때는독서와문학에서나오는지문을바탕으로독해력을기르고이를바탕으로종합적인사고력을길러다양한논술문항을이용하여글쓰기능력을배양하고이를평가함. 1 3 영어 I 영어독해와작문 심화영어 심화영어회화 I 심화영어독해 Ⅱ 퍼블릭스피킹과프레젠테이션 환경문제, 자원과에너지문제, 기후변화등환경보전에관한내용 문학, 예술등심미적심성을기르고창의력, 상상력을확장할수있는내용 인구문제, 청소년문제, 고령화, 다문화사회, 정보통신윤리등변화하는사회에관한내용 진로문제, 직업, 노동등개인복지증진에관한내용 민주시민생활, 인권, 양성평등, 글로벌에티켓등민주의식및세계시민의식을고취하는내용 애국심, 평화, 안보및통일에관한내용 정치, 경제, 역사, 지리, 수학, 과학, 교통, 정보통신, 우주, 해양, 탐험등일반교양을넓히는데도움이되는내용 인문학, 사회과학, 자연과학, 예술분야의학문적소양을기를수있는내용 1) 말하기영역분화및전문화교수 - 원어민과소규모분반수업으로개별지도강화 - 주당 1 시간씩 debate, public speech 등학기별전문화된교육과정개발및적용 ) 쓰기영역분화및전문화교수 - 원어민과소규모분반수업으로개별지도강화 - 주당 1 시간씩과정중심쓰기교육접근법으로 paragraph writing, essay writing 등학기별전문화된교육과정개발및적용 3) 영문인문고전독서및논술학기별 1 권의영미권인문고전을영어원서로읽고관련주제에대한심도깊은토론및에세이작성활동을통해비판적, 종합적사고확장의기회를제공 4) 심화독해및작문연계지도교과서외에도다양한주제의텍스트를활용하여부교재를개발하고, 심화독해수업을통한다독교육 5) 점진적 통합적인의사소통능력배양 -1 학년 : 의견이나주장말하기, 영어토론의기본, 과정중심문단쓰기, 독서토론 - 학년 : Public Speech, 과정중심에세이쓰기, 독서토론및논술 -3 학년 : College Interview, 개인별심화주제 Presentation, 실전토론및논술 동탄국제고등학교학교교육계획 55 56 Let them illumine the world

다 수학과 라 일반사회과 교육중점 1. 여러가지현상을수학적으로관찰, 분석, 조직하는경험을통하여수학의발전된개념, 원리, 법칙과이들사이의관계를이해하는능력을기름. 수학적으로사고하고의사소통하는능력을길러, 여러가지문제를합리적으로해결하는능력을기름 3. 수학에대한관심과흥미를지속적으로가지고, 수학의가치를이해하며, 수학에대한긍정적태도를기름 교육중점 1. 사회문제에대한합리적판단능력과행동능력, 책임의식신장. 사회적맥락에서정보를이해, 공유할수있는개방적의사소통능력신장 3. 국제적관점에서사회현상을이해하는데필요한지식과기능및사고력신장 1. 다양한과목과의학문적교류를통해사회현상을종합적으로이해하고의사소통을 발전된수학적지식과기능을습득하고수학적으로사고하고의사소통하는능력을길러, 통해문제를해결하며이를위해적극적으로참여하는실천, 참여능력을배양한다. 방 침 여러가지현상과문제를수학적으로고찰하고합리적으로해결하는능력을기르며, 방 침. 사례학습, 탐구학습, 토의 토론법등다양한수업방법과수업전략을활용하고 수학에대한긍정적태도를기른다. 학습자가수업과정에서자기주도적으로참여하는자세와능력을기를수있도 교수 - 학습지도 록학습자중심의수업을운영한다. 학년과목교육내용교육과정재구성 교수 - 학습지도 1 3 수학 I 수학 Ⅱ 미적분 Ⅰ 확률과통계 수학연습 논리학 다항식, 방정식과부등식, 도형의방 정식에관련된개념, 법칙, 원리와이 들사이의관계를이해 집합과명제, 함수, 수열, 지수와로그에관련된개념, 법칙, 원리와이들사이의관계를이해 수열의극한, 함수의극한과연속, 다항함수의미분법, 다항함수의적분법에관련된개념, 법칙, 원리와이들사이의관계를이해 순열과조합, 확률, 통계에관련된개념, 법칙, 원리와이들사이의관계를이해 집합과명제, 지수와로그, 수열과수열의극한, 함수의극한과연속, 미분법과적분법, 확률과통계에관련된개념, 법칙, 원리와이들사이의관계를이해 수학적으로사고하는의사소통능력함양 사회및자연의수학적현상에서파악된문제를합리적으로창의적으로해결하는능력함양 수학에대하여관심과흥미를가지고, 수학적가치를이해하며, 수학학습자로서바람직한인성과태도함양 논리적인사고의방법을습득하고실제에적용하여탐구하는태도함양 다양한문제제공교육과정에제시된내용을지도한후학습결손이있는학생에게는보충문제, 우수한학생에게는심화문제를추가제공 다양한교수학습방법활용교육내용과학생의특성을고려하여발견학습, 탐구학습, 협동학습, 개별학습, 설명식교수학습방법을활용 실용성강화생활주변현상, 사회현상, 자연현상등의여러가지현상을수학의개념, 원리, 법칙을도입 수학적의사소통능력신장수학용어, 기호, 표, 그래프등의수학적표현을이해하고이를바탕으로효율적으로의사소통하고토론하는과정에서의사소통의중요성인식 인성함양다른학습자의풀이방법과의견을존중하고, 자신의아이디어를논리적으로표현하고합리적으로결론을내리는과정에서민주시민의소양기름 교육기자재활용교수학습전과정을통하여적절하고다양한교육기자재를활용하여수학학습의효과를높임 자기주도적학습능력신장스스로목표를설정하고수행하며그결과를스스로평가할수있도록도움 학년 과목 교육내용 교육과정재구성 국제정치시장경제의이해 교육과정내용을재구성하여자체제작한국제정치, 국제경제교재를활용하여교과의전문성과수요자의특성에부합하는수업전개 다양한교육자료 ( 사진, 영상, 심화자료, 뉴스, 표, 고전, 사료, 지도등 ) 를활용하여학습요소의이해를증진시키고발표수업을적극반영하여학습자중심수업및 교과내용에적합한다양한수업방식 ( 탐구학습, 협동학습, 프로젝트학습, 토론, 논술등 ) 을적용하고수행평가와연계 교과와연계된주요인문고전도서를선정하고이를학생들에게안내하여독서를장려하고수행평가및독서능력평가에반영 다양한교내경시대회 ( 생활법경시대회, 경제 3 국제법국제경제비교문화 발표력향상을유도 사회전반의상식을넓히고사회적쟁점에대해논리적으로분석하여자신의의견을정리함. 이를통해협동학습, 토론, 논술수업을진행하고능력을배양 협동학습등다양한모둠활동을통하여타인을배려하고갈등을조정하는대인관계능력을기르며적극적으로참여하고실천하는민주시민의자질을육성 사회과와관련깊은진로방향과연계하여학생개인별특성에맞는진로지도 경시대회등 ) 를계획하고시행하여학생의전문적인지식과능력을제고할수있는기회를제공 평가에서서술, 논술형평가의비중을확대 (35% 이상 ) 하고수행평가의항목을내실화 ( 시사논술평가, 시사자료스크랩및포트폴리오, 발표및토론등 ) 평가결과는학생의발달과정분석, 진로지도의자료로활용하며나아가교사의교수- 학습방법및지속적인교육과정개선을위한참고자료로활용 동탄국제고등학교학교교육계획 57 58 Let them illumine the world

마 윤리과 바 역사과 교육중점 1. 자율적인도덕판단능력신장. 나와타인에대한이해와공감능력신장 3. 공동선구현을위한실천의지신장 교육중점 1. 사회현상의종합적인탐구를통한합리적문제해결능력신장. 사회적맥락에서정보를이해, 공유할수있는개방적의사소통능력신장 3. 스스로의행동에책임질수있는사회적실천및참여능력신장 방 침 국어, 사회, 진로등다양한과목과의학문적교류를통해도덕과교육과정의내용및정의적능력을강화하는소재로삼으며고전, 명저뿐만아니라일상생활에서경험하는여러도덕문제들을교과서의내용과관련지어자기주도적으로탐구하도록유도한다. 방 침 국어, 외국어, 과학, 예술등다양한과목과의학문적교류를통해사회과교육과정의내용및정의적능력을강화하는소재로삼으며, 역사적인내용과연관시켜사회를종합적으로이해하고적극적으로참여하는실천능력을배양한다. 교수-학습지도 교수 - 학습지도 학년과목교육내용교육과정재구성 학년과목교육내용교육과정재구성 1 윤리와사상 교육과정내용을자체재구성한교재사용으로수요자의특성에부합하는수업전개 다양한교육자료 ( 사진, 영상, 심화자료, 뉴스, 표, 고전, 사료, 지도등 ) 를활용하여학습요소의이해를증진시키고발표수업을적극반영하여학습자중심수업및발표력향상을유도 사회전반의상식을넓히고사회적쟁점에대해논리적으로분석하여자신의의견을정리함. 이를통해협동학습, 토론, 논술수업을진행하고능력을배양 윤리와사상, 한국의전통문화, 비교문화, 더불어사는민주시민교과간의연계성을파악하여교수한다. 교과내용에적합한다양한수업방식 ( 탐구학습, 협동학습, 프로젝트학습, 토론, 논술등 ) 을적용하고수행평가와연계 지필평가의서술, 논술형평가의비중을확대 (35% 이상 ) 하고수행평가의항목을내실화 ( 독서평가, 포트폴리오, 토론, 논술, 역할놀이등 ) 한국사 다양한교수 학습자료 ( 사진, 영상, 심화자료, 뉴스, 도표, 고전문학, 사료, 지도등 ) 를활용하여학습내용의이해를증진시키고, 토론과발표수업을적극반영하여학습자중심수업및발표력향상을유도 한국사및동아시아국가간교류전반의상식과배경지식을넓히고역사적쟁점에대해논리적으로분석하여자신의의견을정리함. 이를통해협동학습, 토론, 논술수업을진행하고능력을배양 교과내용에적합한다양한수업방식 ( 탐구학습, 모둠활동, 토론, 논술등 ) 을적용하고수행평가와연계 역사의식의함양을위한수행평가항목의내실화 ( 역사비평, 역사논술, 역사모둠활동등 ) 역사과필독서로 교황연대기 나의한국현대사 를선정하고안내하여독서를장려하고역사인식의폭을확대함. 3 현대사회와윤리 정의적영역의타인을배려하고갈등을조정하는대인관계능력을기르며적극적으로참여하고실천하는시민의자세를육성 협력적문제발견 해결능력, 대인관계능력, 민주시민의식등의진로와관련된기초능력을기름 윤리교과필독서를선정하고안내하여독서를장려하고수행평가에반영 평가결과는학생의발달과정분석, 진로지도의자료로활용하며나아가교사의교수학습방법및지속적인교육과정개선을위한참고자료로활용 3 동아시아교류이해 정의적영역의타인을배려하고갈등을조정하는대인관계능력을기르며적극적으로참여하고실천하는시민의자세를육성 역사과와관련깊은진로방향과연계하여학생개인별특성에맞는진로지도 < 우리역사알기대회 > 에한국사필독서에대한서평을작성하여학생들의논리적사고를평가하고, 역사에대해새로운시각과흥미를가지도록함. 평가결과는학생의발달과정분석, 진로지도의자료로활용하며나아가교사의교수학습방법및지속적인교육과정개선을위한참고자료로활용 동탄국제고등학교학교교육계획 59 60 Let them illumine the world

사 지리과 아 과학과 교육중점 방 침 1. 다양한지리적현상의종합적인탐구를통한합리적인문제해결능력신장. 세계화시대에다양한지리적문제와관련정보를이해, 공유할수있는글로벌마인드와개방적의사소통능력신장 3. 스스로결정한행동에책임질수있는사회적실천및참여능력신장세계지리, 세계지역의이해교과의주요내용과경제, 법과정치, 사회문화, 한국사, 세계사등다른사회교과의내용을연관시키고, 다양한과목과의학문적교류를통해사회를종합적으로이해하고의사소통을통한문제해결, 이에대한적극적인참여능력과실천능력을배양한다. 교육중점 방 침 1. 과학실험과탐구활동을통한과학적사고능력을신장. 과학의기본개념및사회에서의과학관련의사결정을위한기본소양을교육 3. 실험활동을위한과학기구조작능력을향상및창의성을계발시키는활동제공 인문학계열진학을희망하는학습자들이많은본교의특징을반영하여미래사회에필요한과학적사고능력계발, 탐구능력및과학적소양을기를수있도록과학교과의기본개념에근거하여가르치며특수내용에서는과학분야에서영어소통이가능하도록학습자료를재구성하여지도한다. 교수 - 학습지도 교수 - 학습지도 학년과목교육내용교육과정재구성 학년과목교육내용교육과정재구성 1 3 세계지리세계지역의이해 교육과정내용을자체적으로재구성한교재사용으로수요자의특성에부합하는수업전개 다양한교육자료 ( 사진, 영상, 심화자료, 뉴스, 표, 고전, 사료, 지도등 ) 를활용하여학습요소의이해를증진시키고발표수업을통해학습자중심수업및발표력향상을유도 협동학습, 토론, 논술수업의진행으로지리학습의주요개념과관련된상식을넓히고지리적문제대해다양한관점에서논리적으로분석하여자신의의견을정리하는능력배양 타인을배려하고갈등을조정하는대인관계능력을기르며적극적으로참여하고실천하는시민의자세등정의적영역육성 지리교과와관련깊은진로방향과연계하여학생개인별특성에맞는진로지도 교과내용에적합한다양한수업방식 ( 탐구학습, 협동학습, 프로젝트학습, 토론, 논술등 ) 을적용하고수행평가와연계 지필평가의서술, 논술형평가의비중을확대 (35% 이상 ) 하고포트폴리오, 독서논술평가, 발표활동등수행평가의항목내실화 지리교과관련인문고전도서를선정하고안내하여독서와글쓰기를장려하고수행평가에반영 세계화이해교육대회등교내경시대회를계획하고시행하여학생의심층적인탐구력증진및흥미고양 평가결과는학생의발달과정분석, 진로지도의자료로활용하며나아가교사의교수학습방법및지속적인교육과정개선을위한참고자료로활용 1 과학생명과학Ⅰ 지구과학Ⅰ 허블의법칙을통하여우주의팽창을이해하고우주의나이를구하는방법에관한내용 유전과진화의과정을유전자의전달과변화에관한내용 휴대전화, 광통신등첨단정보전달기기를통하여정보가다른형태로변환되어전달되는과정에관한내용 물질세계와물질의다양한물리적, 화학적, 성질을과학적으로탐구하는능력과자세를가짐. 자연의화학적과정에서규칙성과질서를인식함으로써화학에대한흥미와호기심을기르고, 이를근거로합리적으로생각하고판단하는태도를기름. 생물이나타내는생명현상의특색에관한내용 세포에서다양한생명활동이일어남을알고그과정에서물질과에너지의전환에관한내용 에너지의순환및물질교환의관점에서지구계를구성하는각권의상호작용에관한내용 대기와해양에서일어나는다양한현상과우주과학에과한내용 과학논술평가실시 (1, 학년공통 ) 교과수업내용중현사회의과학적이슈를선정하여학생들과수업을통해지구과학에대한개념과지식을습득한후교사별로논술형평가를실시함. 영어활용과학수업 (1, 학년공통 ) 과학적인소재와기본개념을국제사회인력으 로성장시키기위해영어를활용한영어발표 과학수업및조별토론을실시함. 1 학년과학 태양계의기원 학년생명과학 DNA, 유전자 지구과학 기후변화, 태양활동 과학적의사소통능력향상을위한발표활동 (1 학년, 학년 ) 과학시간에과학관련뉴스및보고서를분석팀별로조사내용및자신의의견을발표하는기회를제공함. 동탄국제고등학교학교교육계획 61 6 Let them illumine the world

자 제 외국어과 차 음악과 교육중점 방 침 1. 중국어와스페인어로다양한정보와경험을나누는의사소통능력 (4 기능포함 ) 배양. 중국과라틴아메리카의문화를배우고우리문화를새롭게인식하는문화적소양능력 배양 3. 창의지성역량과의관련성및텍스트, 활용매체. 교수학습방법의다양화고려 국제통상계열, 상경계열및어문계열이나인문학계열등의진학을희망하는학 습자들이많은본교의특징을반영하여중국어및스페인이어의사소통능력의향상 과중국과스페인및라틴아메리카문화에대한이해를중심으로심층적인학습이 이루어지도록지도한다. 교수 - 학습지도 학년과목교육내용교육과정재구성 3 중국어회화 I / 스페인어회화 I 중국어회화 Ⅱ / 스페인어회화 Ⅱ 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기활동을 균형있게전개할수있는내용 문학, 예술등심미적심성을기 르고창의력, 상상력을확장할수 있는내용 의사소통능력을향상시킬수있는 내용 중국과스페인및라틴아메리카의 정치, 사회, 문화등전반적인상 황을이해할수있는내용 중국과스페인및라틴아메리카에 관한편견을버리고객관적시각 에서중국과스페인을바라볼수 있는내용 정확한중국어, 스페인어발음배양 중국어, 스페인어의기초단계로서발음과성조 를정확하게구사할수있도록지도하고이를수 시로평가함. 점진적 통합적인의사소통능력배양 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기능력을골고루향상시킬 수있도록지도함. 그중에서도발음, 기초구문을 익히는것에주력함. 문화수업을통한흥미제고 교과서에나온문화소개를중심으로중국과스 페인및라틴아메리카문화에대해학습하고, 이를 통해중국및스페인문화를새롭게인식하는문 화적소양능력을고취함. 점진적 통합적인의사소통능력배양 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기능력을골고루향상시 킬수있도록지도함. 그중에서도중급대화와 간단한중국어및스페인어문장작문능력을향 상시키는것에주력함. 어휘및어법수준의향상 학년때학습한내용을바탕으로하여보다심 층적인어휘를습득하고이에필요한어법내용 을학습함으로써듣기, 말하기, 읽기, 쓰기활동 을균형있게전개할수있도록함. 문화수업을통한중국과스페인및라틴아메리카 문화의이해 중국과스페인및라틴아메리카의정치, 사회, 문 화등전반적인상황을이해할수있도록다양한 교수학습자료를활용하여지도함으로써중국과 스페인및라틴아메리카문화전반에대한소양 을높임. 교육중점 방 침 1. 다양한음악의창의적표현능력신장. 음악적가치를인식하는예술문화소양능력신장 음악감상을통하여학생들이음악의미적가치를경험할수있도록다양한교수방법 을활용하고감상한느낌에대해동료들과서로의생각을교환하며의사소통능력을 높이도록한다. 교수 - 학습지도 학년과목영역교육내용교육과정재구성 카 1 교육중점 방 음악과생활 미술과 침 이해악곡구성의요소와원리 국어 : 나의음악이력소개하기 표현 감상 가창 기악 다양한영상음악감상하기 세계의극음악감상하기 1. 미적표현을통한창의적문제해결력신장. 체험과감상을통한문화적소양능력신장 체육 : 표현 - 리듬으로음악표현하기 국어 : 토의 토론을통한의사소통능력키우기 정보와컴퓨터 : 저작권관련한윤리적문제에대해토론하기. 악곡에어울리는영상만들기 세계사 : 다양한시대다양한문화권의음악을표현하기 다양한예술작품을체계적으로감상하고이것을기초로새롭게자기를표현하는창 조적작업이되도록하며, 미술감상및비평학습시학생들이비판적사고력을갖 도록질문을적극활용하고대화를통해분석을심화하거나역할을지정한논쟁방식 을활용한다. 교수 - 학습지도 학년과목영역내용교육과정재구성 1 미술문화 미술의기능 미술의감상 미술의확장 미술과언어 미술과생활 분석과해석 판단과활용 미술의직업 미술과통합 독서와작문 - 독서의본질과언어의본질 사회 - 사회를바라보는창 문학 - 문학과삶 기술 가정 - 가족 소비생활문화 세계지리 - 세계화와지역이해 국어 Ⅱ- 매체자료의분석과비판적태도 사회 - 세계여러지역의문화적다양성 도덕 - 동 서양윤리사상 사회 - 합리적인선택과삶 도덕 - 사회윤리와직업윤리 진로와직업 - 미래사회와직업세계의변화 기술 - 미래기술과사회 기술 가정 - 미래기술과사회 체육 - 스포츠축제문화 동탄국제고등학교학교교육계획 63 64 Let them illumine the world

타 체육과 파 기술 가정 / 정보과 1. 건강한생활을위한자기관리능력신장 교육중점. 공동체의식을바탕으로한대인관계능력신장 3. 스포츠활동을통해상호배움과나눔을배우고함께문제를해결하는창의지성교육 방 침 체육교과활동에필요한이론, 실기를재구성하여제시함으로써상호배움과나눔을배우는창의적 협력적활동이될수있도록한다. 이를통하여개인의운동및건강관리능력을키우고, 사회교과와연계하여운동과정신건강, 스포츠정신문화, 스포츠경기문화, 스포츠축제문화를학습할수있도록하고, 과학교과와연계하여스포츠의과학적원리를이해하고스포츠과학을운동에적용해봄으로써효과적인통합교육활동을될수있도록지도한다. 교수-학습지도 학년 과목 교육내용 교육과정재구성 스포츠과학의원리 : 스포츠활동의생리학적 창의지성체육학습신체활동을총체적으로이해하고수행할수있도록직 1 운동과원리, 스포츠활동의간접적인활동을통합하여운영함. 즉, 신체활동의가건강생활역학적원리, 스포츠치를학습하기위해신체활동에직접적인참여와읽기, 글 활동의심리학적원리, 스포츠활동의사회학적 쓰기, 감상하기, 조사활동, 토론등과같은간접적인학습활동을병행하여운영함 원리 학교스포츠클럽활동 스포츠 도전활동 경쟁활동 : 스피드스태킹플라잉디스크얼티미트플라잉디스크, 골프, 학교스포츠클럽활동을통해학생들에게참가의즐거움을느끼게하고, 도덕성과배려심을키우며, 운동기술의즐거움과아름다움을인식하고, 공동체의식을고취하는교육과정이될수있도록지도 과학 배구, 피구, 풋살, 플로어볼 체육활동평가 학습자의지식, 기능, 태도등을균형있게발달시킬 건강활동 : 심폐소생술체력운동 수있도록건강활동, 도전활동, 경쟁활동, 표현활동, 여가활동의교육내용을학습자의수준에맞게재구성하고지식, 기능, 태도등이균형있는발달에중점 을두고평가 스포츠 표현활동 : 허슬몹, 컵난타 체육독서및글쓰기 3 문화 체육분야의독서읽기를통해독서능력을높이고감상 여가활동 : 노작교육, 다트 문작성, 체육과관련된사회적쟁점을주제로한글쓰기를통해창의적인사고력을키움 교육중점 방 침 1. 생활속경험을통한실천적문제해결능력신장. 자립적인생활을위한통합적자기관리능력신장 3. 생애발달단계에따른자기주도적진로개발능력신장 고령화사회속가족생활문화와미래기술과사회에대한이해를바탕으로, 자기 주도적이고적극적으로자신의진로를개척하고경쟁력을갖출수있도록토론및 실습을통해지도한다. 교수 - 학습지도 학년 과목 영역 교육내용 교육과정재구성 배우자선택과결혼 ( 사랑과결혼 ) 관련동영상 (EBS다큐프라임등 ) - 사랑과배우자선택, 저출산 고령조별토의 발표학습 - 결혼과가족사회와가족자신의생각과의견서술하기 - 부모됨과자녀돌봄 - 자립적인노후생활 1 융합적문제해결체험활동 - 최신기술변화조사기술 미래기술과 - 미래기술의세계 - 미래직무형태예측하기가정사회 - 미래기술의영향 - 로봇프로그래밍및제어실습 미래사회직무예측 - 생애진로설계미래기술과 - 직업인터뷰및진로탐색과제해결 - 진로설계 ( 진로계획과직업윤리 ) 사회 - 진로정보조사및직업윤리관 교육중점 방 침 1. 알고리즘사고기반의문제해결능력신장. 정보과학적사고기반의의사소통능력신장 탐색발표, 진로의지서술하기 3. 정보문화, 정보기술및기기에대한이해를바탕으로대인관계능력함양 정보과학기술의발달에따른효과적인정보전달방법과프로그래밍을활용한정보표현 의형태이해, 문제해결능력및창의적정보활용능력배양에중점을두어지도한다. 특히, 정보과학의논리적, 절차적사고를통해일상생활문제를효율적인알고리즘으로 해결하고, 이런사고를실생활과정보기기에적용하는능력을기른다. 교수 - 학습지도 학년과목영역교육내용교육과정재구성 1 정보 문제해결방법 및절차 정보과학과 정보윤리 정보기기의 구성과동작 문제해결과알고리즘 - 문제해결전략 - 문제의구조화 - 문제해결전략과분석프로그래밍 - 프로그래밍의기초 - 배열의활용 - 함수의활용 - 알고리즘의응용 정보과학과정보사회정보의윤리적활용 컴퓨터의구조와동작원리 불대수와논리회로 learn.code.org 활용하기 비버대회 (http://bebras.org) 문제를활용한 효율적인문제해결전략을설명하고발표하기 설계된알고리즘을다양한프로그래밍언어를 이용하여구현및분석 (C 언어, 파이썬, 러플, 스크래치 ) 문제해결을위한프로젝트수업 정보과학관련다큐동영상감상문작성 미래기술지식베이스의 5 개아젠다와 Prezi 를활용한진로에세이제작후발표 아두이노를활용한회로설계와프로그래밍 언어를활용한회로제작후발표 동탄국제고등학교학교교육계획 65 66 Let them illumine the world

하 진로과 3 교내상운영계획 교육중점 1. 자아정체감과자아존중감형성. 다양한직업세계에대한종합적이해를바탕으로자신의진로를탐색 3. 합리적인진로의사결정과정을통하여진로를결정하고준비 1) 추진배경 가 ) 학교생활기록부의공신력및교내상의신뢰성제고 나 ) 공교육정상화촉진및선행교육규제에관한특별법 에저촉되는대회금지 방 침 1. 다른과목및활동과연계하여지도. 학생중심의체험과활동중심의다양한교수 학습방법적용 3. 진로및직업과관련한다양한정보원을적극적으로활용함 4. 지역사회에서접근가능한인적자원및물적자원을최대한활용 ) 실시계획 교수 - 학습지도 영역교육내용교육과정재구성 나의이해와진로 진로와직업 진로탐색 진로와직업이갖는의미와의의에대한이해 자아정체감과자아존중감을확립하여삶에대한긍정적이고적극적인자세를함양 적합한진로를탐색 진로의탐색 진로탐색 직업정보탐색 다양한직업정보에대한폭넓은탐색 진로선정 직업의종류및특성, 향후직업세계의변화예측, 상위교육기관의종류및특성, 성공한직업인의진로특성등참고 직업및진로정보탐색방법의습득을통해자기주도적으로정보를탐색할수있는역량강화 심층적으로진로를탐색 진로의사결정 진로목표수립 진로의사결정 자신의진로장벽및갈등요인을파악하고, 합리적이고올바른진로의사결정방법을이해하여자신의진로목표를수립 진로의사결정과정을보다합리적이고체계적으로접근하여구체적인진로목표설정 진로계획및준비 진로계획수립후준비 진로의사결정 진로계획을구체적으로수립하여, 전반적으로준비 진로계획에는진로목표수립을위핸장기적인관점 의진로계획및진로역할모델의설정뿐만아니라, 단기적인관점의진학및취업준비계획포함 행복한직업생활및삶의질제고를위한전반적인 준비와계획지도 동탄국제고등학교학교교육계획 67 68 Let them illumine the world

연번수상명시행 ( 월 ) 참가대상수상비율담당부서공개방식 1 DGHS 발명품대회 3 월중전학년 0% 이내과학과 3 4 DGHS 학교스포츠축제넷볼대회 DGHS 학교스포츠축제얼티미트대회 DGHS Essay Contest 3 월 ~5 월 1, 학년 0% 이내예술체육부 3 월 ~5 월 1, 학년 0% 이내예술체육부 4 월 14 일 3 학년전체 참가자의 0% 이내 영어과 5 창의시평쓰기대회 4 월 주 1 학년 0% 이내국어과 6 창의비평쓰기대회 4 월 주 학년 0% 이내국어과 7 창의논술쓰기대회 4 월 주 3 학년 0% 이내국어과 8 9 기후환경변화대책논술대회생명공학발전과생명윤리논술대회 4 월중 3 학년 0% 이내과학과 4 월중 3 학년 0% 이내과학과 10 DGHS 미술공모전 5 월중전교생 0% 이내예술체육부 11 1 13 14 홍보프레젠테이션대회 외국어노래대회 ( 중국어 / 스페인어 ) 전국국제고연합학술제발표자선발대회 DGHS Public Speech Competition 5 월 6 일 (7 교시 ) 5 월 6 일 (5,6 교시 ) 5 월중 1, 학년 0% 이내입학홍보부 학년전체 1, 학년중참가자 ( 학년구분없음 ) 5 월중 3 학년전체 언어별참가자의 0% 이내 참가자의 0% 이내 참가자의 0% 이내 국제교육부 국제교육부 영어과 15 독서마라톤대회 5~7 월전교생 0% 이내인문사회부 16 DGHS 학교스포츠축제스포츠스태킹기네스 6 월중전교생 0% 이내예술체육부 17 사진으로보는지역성 6 월중 3 학년 0% 이내지리과 18 DGHS 역사비평의장 6 월중 3 학년 0% 이내역사과 19 중국어어휘경시대회 6 월 3 주 3 학년 0% 내외중국어과 0 스페인어어휘경시대회 6 월 3 주 3 학년전체 0% 내외스페인어과 연번수상명시행 ( 월 ) 참가대상수상비율담당부서공개방식 1 DGHS Debate Championship 6 월 16 일 DGHS 토론대회 6 월 9 일 3 독서능력평가 6 월 ~7 월 11 월 ~1 월 1,학년중참가자 ( 학년별 ) 1,학년 ( 각학년 ) 전교생 학년별참가자의 0% 이내 국제교육부 0% 이내인문사회부 각교과별 0% 이내 인문사회부 4 독후감쓰기대회 7 월, 11 월전교생 0% 이내인문사회부 5 독서노트대회 7 월, 11 월전교생 0% 이내인문사회부 6 독서 UCC 대회 7 월, 11 월전교생 0% 이내인문사회부 7 8 9 30 31 3 33 글로벌이슈논평대회 인포그래픽 (Infographics) 대회 생활윤리에세이컨테스트 CPR( 심폐소생술 ) 경연한마당 DGHS 수학자료해석대회 DGHS 수학기반융합컨퍼런스 ( 문학부문 ) DGHS 수학기반융합컨퍼런스 ( 예술부문 ) 7 월중 학년 0% 이내일반사회과 7 월중 1,,3 학년중참가자 0% 이내일반사회과 7 월중 3 학년참가자 10% 이내윤리과 7 월 14 일전교생 0% 이내예술체육부 7 월 주 7 월 주 7 월 주 34 동아리학술제 7 월 0 일 1,,3 학년 ( 각학년 ) 1,,3 학년 ( 각학년 ) 1,,3학년 ( 각학년 ) 1,학년 동아리전체 0% 이내수학과 0% 이내수학과 0% 이내수학과 6 개팀교육과정부 35 나의꿈발표대회 8 월 3 일 1 학년전체 0% 이내진로진학부 36 한국사 UCC 한마당 8 월중 1, 학년 0% 이내역사과 37 38 동탄국제고문학상 ( 시, 소설, 희곡, 평론부문 ) 과제연구논문계획서작성대회 8 월중전교생 0% 이내국어과 8 월중 학년 0% 이내인문사회부 39 통일주제탐구보고서대회 8 월중 1, 학년 0% 이내인문사회부 40 통일주제탐구동영상대회 8 월중 1, 학년 0% 이내인문사회부 동탄국제고등학교학교교육계획 69 70 Let them illumine the world

연번수상명시행 ( 월 ) 참가대상수상비율담당부서공개방식 41 4 43 DGHS Literary Analysis Contest DGHS 음악경연한마당 DGHS 학교스포츠축제플로어볼대회 8 월중 1, 학년모두 ( 학년별 ) 학년별참가자의 0% 이내 국제교육부 8 월 30 일전교생 0% 이내예술체육부 9 월 ~10 월 1, 학년 0% 이내예술체육부 44 한글백일장대회 10 월 주 1, 학년 0% 이내인문사회부 45 한글시화전 10 월 주 1, 학년 0% 이내인문사회부 46 한글디자인대회 10 월 주 1, 학년 0% 이내인문사회부 47 우리말바로알기대회 10 월 주 1, 학년 0% 이내인문사회부 48 외국어말하기대회 ( 중국어 / 스페인어 ) 10 월 7 일 학년전체 49 자기소개서쓰기대회 10 월중 학년참가자 50 51 5 53 54 55 우리역사바로알기한마당 생활속의법이해하기대회 글로벌경제탐구대회 세계화이해교육대회 동서양철학탐구대회 DGHS 줄넘기왕선발대회 10 월 13 일 (5~7 교시 ) 10 월 13 일 (5~7 교시 ) 10 월 13 일 (5~7 교시 ) 10 월 13 일 (5~7 교시 ) 10 월 13 일 (5~7 교시 ) 10 월 ~3 주 언어별참가자의 0% 이내 참가자의 0% 이내 국제교육부 진로진학부 학년 10% 이내역사과 학년 10% 이내일반사회과 학년 10% 이내일반사회과 학년 10% 이내지리과 학년 10% 이내윤리과 학년 0% 이내예술체육부 56 DGHS 사진공모전 10 월 4 주 1 학년 0% 이내예술체육부 57 58 Intercultural Experience Presentation DGHS Best Journalist Award 11 월중 1 학년전체 11 월중 1, 학년 ( 학년별 ) 참가자의 0% 이내 학년별참가자의 0% 이내 영어과 국제교육부 59 앵글속지리세상 11 월중 1 학년 0% 이내지리과 60 지구환경글쓰기대회 11 월 1 일 학년 0% 이내과학과 연번수상명시행 ( 월 ) 참가대상수상비율담당부서공개방식 61 생명존중글쓰기대회 11 월 1 일 학년 0% 이내과학과 6 과제연구논문대회 1 월중 학년 0% 이내인문사회부 63 DGHS Poetry Contest 1 월중 학년전체 참가자의 0% 이내 영어과 64 중국어독서논술대회 1 월 3 주 학년전체 0% 내외중국어과 65 스페인어독서논술대회 66 동아리발표대회 1 월 15 일 67 68 69 DGHS 학생건강체력평가 (PAPS) 우수학생표창 모범상 ( 봉사, 환경, 효행, 예절 ) 청소년교류우수학생표창 1 월 3 주 학년전체 0% 내외스페인어과 1, 학년동아리전체 6 개팀교육과정부 4 월 1 주전교생 0% 이내예술체육부 5 월, 11 월전교생 0% 이내안전생활부 6~7 월 11~1 월 70 동탄국제인상 7 월중 3 학년 71 교과우수상 7 월, 1 월 전교생 0% 이내교무기획부 교과별수강자 3% 이내 (5 명 ) 과목별 5% 교무학사부 교무학사부 7 다독상 7 월, 11 월전교생 0% 이내인문사회부 73 기숙사생활모범학생표창 8월중 3학년 1월중 1,학년 0% 이내기숙사운영부 74 체험학습컨퍼런스 10 월중 1 학년 0% 이내 1 학년부 75 76 77 78 학력향상프로그램 ( 창의적특색활동부문 ) 학력향상프로그램 ( 자기주도학습부문 ) 학력향상프로그램 ( 자기주도실천부문 ) 프로젝트형봉사활동우수학생표창 11 월중 11 월중 11 월중 1 월중 79 교과진보상 1 월중 1,학년 ( 각학년 ) 1,학년 ( 각학년 ) 1, 학년 ( 각학년 ) 1,학년동아리전체교과별수강자 80 동탄국제인대상 월중 3 학년 0% 이내연구지원부 0% 이내연구지원부 0% 이내연구지원부 6 개팀교육과정부 학년말성적두개등급향상 1% 이내 (1 명 ) 교무학사부 교무학사부 81 3 년개근상 월중 3 학년교무학사부 8 3 년정근상 월중 3 학년교무학사부 83 공로상 월중전교생 0% 이내교무학사부 본교학사일정변동에따라조정될수있음. 동탄국제고등학교학교교육계획 71 7 Let them illumine the world

4 7 대안전교육표준안교육과정편성표 가학년별교과연계안전교육 1) 1학년 ) 학년 학년안전교육영역과목명학교안전내용차시체육및여가활동안전 ( 실내및실외활동 ), 스포츠과학 시설안전생활안전생명과학 Ⅰ 제품안전 ( 식생활안전 ), 실험실습안전 학년 안전교육영역 과목명 학교안전내용 차시 운동과건강생활 제품안전 ( 식생활안전 ) 체육및여가활동안전 ( 실내및실외활동 생활안전 과학 시설안전 1 교통안전 미적분Ⅰ, 확률과통계중국어회화 Ⅰ/ 스페인어회화 Ⅰ 대중교통안전, 자전거안전, 오토바이안전, 자동차안전대중교통안전, 자전거안전, 오토바이안전, 자동차안전 3 화학 Ⅰ 실험실습안전 1 국제정치학교폭력, 성폭력, 자살, 가정폭력 교통안전 수학 Ⅰ,Ⅱ 기술 가정 대중교통안전, 자전거안전, 오토바이안전, 자동차안전대중교통안전, 자전거안전, 오토바이안전, 자동차안전 3 폭력및 신변안전 심화영어, 심화영어회화 Ⅰ 학교폭력, 성폭력, 자살, 가정폭력 3 한국사 학교폭력, 성폭력, 자살, 가정폭력 3 1 학 년 폭력및신변안전약물및사이버중독 윤리와사상 학교폭력, 성폭력, 자살 6 기술 가정 자살, 가정폭력 운동과건강생활 마약류폐해및예방, 흡연폐해및예방, 음주폐해및예방 국어Ⅰ,Ⅱ 마약류폐해및예방, 흡연폐해및예방, 음주폐해및예방 영어Ⅰ, 마약류폐해및예방, 흡연폐해및예방, 영어독해와작문음주폐해및예방 화학Ⅰ 마약류폐해및예방, 흡연폐해및예방, 음주폐해및예방 정보 인터넷게임중독예방, 스마트폰중독예방 학 년 약물및사이버중독재난안전 스포츠과학 마약류폐해및예방, 흡연폐해및예방, 음주폐해및예방 문학, 고전 마약류폐해및예방, 흡연폐해및예방, 음주폐해및예방 3 중국어회화 Ⅰ 마약류폐해및예방, 흡연폐해및예방, / 스페인어회화 Ⅰ 음주폐해및예방 3 지구과학 Ⅰ 인터넷게임중독예방, 스마트폰중독예방 시장경제의이해 화재, 사회재난, 자연재난 5 국제정치 화재, 사회재난, 자연재난 재난안전직업안전 세계지리 화재, 사회재난, 자연재난 4 음악과생활 화재, 사회재난, 자연재난 3 정보 직업안전의식, 직업병, 직업안전의예방및관리 운동과건강생활 직업안전의식, 직업병, 직업안전의예방및관리 3 직업안전 생명과학Ⅰ 직업안전의식, 직업병, 직업안전의예방및관리 3 지구과학Ⅰ 직업안전의식, 직업병, 직업안전의예방및관리 스포츠과학 응급처치의이해, 심폐소생술, 상황별응급처치 응급처치 미술문화 응급처치의이해, 심폐소생술, 상황별응급처치 과학 응급처치의이해, 심폐소생술, 상황별응급처치 1 응급처치 한국사응급처치의이해, 심폐소생술, 상황별응급처치 1 총차시 4 총차시 4 동탄국제고등학교학교교육계획 73 74 Let them illumine the world

3) 3 학년 나 학년별창의적체험활동안전교육 학년안전교육영역과목명학교안전내용차시 생활안전교통안전폭력및신변안전 3 학년약물및사이버중독재난안전직업안전 스포츠문화 체육및여가활동안전 ( 실내및실외활동 ), 시설안전 국제경제 제품안전 ( 식생활안전 ), 실험실습안전 수학연습 Ⅰ 대중교통안전, 자전거안전, 오토바이안전, 자동차안전 4 논리학 대중교통안전, 자전거안전, 오토바이안전, 자동차안전 1 국제법 학교폭력, 성폭력, 자살, 가정폭력 현대사회와윤리 학교폭력, 성폭력, 자살, 가정폭력 비교문화 학교폭력, 성폭력, 자살, 가정폭력 동아시아교류이해 학교폭력, 성폭력, 자살, 가정폭력 심화영어독해 Ⅱ 마약류폐해및예방, 흡연폐해및예방, 음주폐해및예방 3 마약류폐해및예방, 흡연폐해및예방, 퍼블릭스피킹과 4 음주폐해및예방프레젠테이션인터넷게임중독예방, 스마트폰중독예방 중국어회화 Ⅱ/ 마약류폐해및예방, 흡연폐해및예방, 스페인어회화 Ⅱ 음주폐해및예방 3 세계지역의이해 화재, 사회재난, 자연재난 5 스포츠문화 화재, 사회재난, 자연재난 독서와의사소통 Ⅰ/Ⅱ 직업안전의식, 직업병, 직업안전의예방및관리 4 국제경제 직업안전의식, 직업병, 직업안전의예방및관리 1 안전교육영역 창체영역 시기 안전교육내용 담당부서 1,학년 3학년 봉사 3월 1주 봉사활동안전관련사전교육 교육과정부 1 1 동아리 4월 1주 동아리활동안전수칙 교육과정부 1 생활안전 봉사 4월 3주 봉사활동 ( 대청소 ) 안전사고예방교육 기숙사운영부 1 자율 4월 4주 학생건강체력평가안전수칙 예술체육부 1 자율 5월 3주 체육대회안전사고예방교육 예술체육부 1 - 자율 9월 4주 체험학습안전교육 학년부 1 - 교통안전 자율 10월 1주 버스및비행기안전교육 학년부 1 - 자율 3월 1주 학교폭력예방교육 안전생활부 1 - 자율 5월 1주 성매매예방교육 안전생활부 1 - 성폭력성희롱자율 7월 1주폭력및예방교육 안전생활부 1 신변안전 자율 7월 4주 성매매예방교육 안전생활부 - 자율 9월 4주 학교폭력예방교육 안전생활부 1 1 자율 11월 1주 성폭력성희롱예방교육 안전생활부 1 약물및 자율 5월 1주 약물오남용예방교육 안전생활부 1 1 사이버중독인터넷 스마트폰중독자율 3월 4주예방교육 교육정보부 1 1 자율 3월 3주 기숙사화재대피훈련 기숙사운영부 1 1 재난안전 자율 4월 3주 화재예방및안전대피훈련 안전생활부 1 1 자율 5월 4주 지진대비대피훈련 안전생활부 1 1 응급처치 심화영어독해 Ⅱ 응급처치의이해, 심폐소생술, 상황별응급처치 1 현대사회와윤리응급처치의이해, 심폐소생술, 상황별응급처치 총차시 44 직업안전진로 8월 1주직업안전의예방과관리교육과정부 1 - 응급처치 ( 심폐소생술 ) 자율 8월 3주안전생활부 1 교육응급처치응급처치 ( 심폐소생술 ) 자율 8월 4주안전생활부 - 1 교육창의적체험활동내안전교육총차시 1 13 동탄국제고등학교학교교육계획 75 76 Let them illumine the world

5 창의적체험활동운영계획 나 창의적체험활동영역별운영계획 가 창의적체험활동목표및영역체계 1) 창의적체험활동의목표 가 ) 학생들은창의적체험활동에자발적으로참여하여개개인의소질과잠재력을 계발 신장하고, 자율적인생활자세를기르며, 타인에대한이해를바탕으로 나눔과배려를실천함으로써공동체의식과세계시민으로서갖추어야할 다양하고수준높은자질함양을지향한다. 나 ) 자율활동을통해자발성에바탕을둔변화환경대응및공동체구성원으로 서의역할을수행한다. 다 ) 동아리활동을통해각자의취미와특기를창의적으로계발하고, 협동적학습 능력과창의적태도를기른다. 다 ) 봉사활동을통해나눔과배려의활동을실천하고, 자연환경을보존하는생활 습관을형성하여더불어사는삶의가치를깨닫는다. 라 ) 진로활동을통해자기정체성을확립하고, 학업과직업에대한다양한정보 를탐색하여자신의진로를설계하고준비한다. ) 창의적체험활동의영역및내용체계 영역성격활동 자율활동 동아리활동 봉사활동 진로활동 학교는학생중심의자율적활동을추진하고, 학생은 다양한교육활동에능동적으로참여한다. 학생은자발적으로집단활동에참여하여협동하는 태도를기르고각자의취미와특기를신장한다. 학생은이웃과지역사회를위한나눔과배려의 활동을실천하고, 자연환경을보존한다. 학생은자신의흥미, 특기, 적성에적합한자기계발 활동을통하여진로를탐색하고설계한다. - 적응활동 - 자치활동 - 행사활동 - 창의적특색활동등 - 학술활동 - 문화예술활동 - 스포츠활동 - 실습노작활동 - 청소년단체활동등 - 교내봉사활동 - 지역사회봉사활동 - 자연환경봉사활동 - 캠페인활동등 - 자기이해활동 - 진로정보탐색활동 - 진로계획활동 - 진로체험활동등 1) 자율활동 가 ) 목표및기본방침 다양한협의및실천경험을통해문제를합리적으로해결할수있으며, 민주 적인의사결정의기본원리를익히도록한다. 전입학과진급등에따른생활변화에적응하고이를주도하는능력을길러원 만하고즐거운학교생활을할수있도록한다. 교내외에서실시하는여러가지행사의의의와중요성을이해하고, 행사에자 발적으로참여하여학교와지역사회의발전을위해노력하는태도를가지도록한다. 학급, 학년, 학교의특성및학습자의발달단계에맞는다양한특색활동을 계획하고, 이에참여함으로써자신감과창의성을기른다. 나 ) 활동별내용 활동 자치활동 적응활동 행사활동 창의적특색활동 다 ) 지도중점 활동내용 1 인 1 역, 학급회및학급부서활동등 학생회협의활동, 운영위원활동, 모의의회, 토론회등 입학, 진급, 전학등에따른적응활동등 예절, 질서등의기본생활습관형성활동, 축하, 친목, 사제동행등 학습, 건강, 성격, 교우등의상담활동등 시업식, 입학식, 졸업식, 종업식, 기념식, 경축일등 전시회, 발표회, 학예회, 경연대회, 실기대회등 학생건강체력평가, 체격및체질검사, 체육대회, 친선경기대회, 안전생활훈련등 수련활동, 현장학습, 수학여행, 학술조사, 문화재답사, 국토순례, 해외문화체험등 학생, 학급, 학년, 학교및지역사회특색활동 학교전통수립활동, 학교전통계승활동 보건및프로젝트학습을통한문제해결력신장활동 학생들의자발적이고자율적인활동이되도록하며, 그활동이바람직하고창 의적인방향으로이루어지도록지도한다. 모든구성원들이골고루참여할수있는기회를제공하고, 다양한의견을존중 하여참여의식을높이며소속감을가지게한다. 학생전원이학급생활에필요한한가지이상의일을분담하여자율적으로실천 하게하되, 필요할경우역할을교체하여다양한경험을가지도록한다. 행사활동의계획수립, 준비, 시행, 반성등에있어서학생들이적극적으로참여 하도록지도하고, 적절한역할분담을통하여자치적인운영이되도록한다. 동탄국제고등학교학교교육계획 77 78 Let them illumine the world

) 동아리활동 가 ) 목표및기본방침 흥미, 취미, 소질, 적성, 특기가비슷한학생들로구성된활동부서에자발적으로 참여하여, 창의성과협동심을기르고, 원만한인간관계를형성하게한다. 다양한활동에참여하여자신의잠재능력을창의적으로계발 신장하고, 자아 실현의기초를닦게한다. 여가를선용할수있는능력을기르게한다. 지역내학교간각종동아리경연대회를통하여우의를다지는협력과공정한 경쟁을익히도록한다. 나 ) 활동별내용 활동 학술활동 문화예술활동 스포츠활동 실습노작활동 청소년단체활동 다 ) 지도중점 활동내용 외국어회화, 과학탐구, 사회조사, 탐사, 다문화탐구등 컴퓨터, 인터넷, 신문활용, 발명등 문예, 창작, 회화, 조각, 서예, 전통예술, 현대예술등 성악, 기악, 뮤지컬, 오페라등 연극, 영화, 방송, 사진등 구기운동, 육상, 수영, 체조, 배드민턴, 인라인스케이트, 하이킹, 야영등 민속놀이, 씨름, 태권도, 택견, 무술등 요리, 수예, 재봉, 꽃꽂이등 사육, 재배, 조경등 설계, 목공, 로봇제작등 스카우트연맹, 걸스카우트연맹, 청소년연맹, 청소년적십자, 우주소년단, 해양소년단등 학생의취미, 흥미, 적성, 요구, 학교실정및지역특성등에알맞은활동부서를 조직하고, 모든학생들에게자세히안내한다. 학생의희망을존중하여부서를조직하고, 교사주도가아닌학생중심의흥미 롭고창의적인운영을도모한다. 학생의개성과소질을최대한신장시킬수있도록방과후, 휴업일및방학중에 도지속적, 집중적으로활동할수있도록한다. 동아리활동의각종프로그램을활성화시키기위하여교내외의인적자원, 물적 자원을적극활용한다. 특히, 지역사회인사와학부모의자발적봉사협력을통 해동아리활동이이루어질수있도록이를장려한다. 동아리활동을활성화시키기위해교내및학교간경연대회, 전시회, 발표회, 봉 사활동과연계등을적극추진한다. 라 ) 동아리개설현황및내용 영역학술문화예술봉사소계 창체동아리 8 6 1 35 자율동아리 11 16 4 31 소계 39 5 66 총계 66 연번구분동아리명분야연번구분동아리명분야 1 Connecting Classrooms 학술 1 D'elivery 학술 DEAL 학술 새옴 봉사 3 Defol 문화예술 3 AGENDA 학술 4 DGHS Debate Society 학술 4 로레아 학술 5 DGHS M&M 학술 5 창작나래 문화예술 6 DMUN 학술 6 O.Blue 문화예술 7 D'TERPOL 학술 7 댕기 문화예술 8 D'UNIVERS 학술 8 시나브로 학술 9 English Mentoring 학술 9 Democrats 학술 10 Global Logic 학술 10 룩티크 문화예술 11 LOUD 학술 11 Omnia 문화예술 1 MACOD 학술 1 스포츠경영동아리 SMTOWN 문화예술 13 TEDxDGHS 학술 13 V# 문화예술 14 The Dongtan Globe 학술 14 100stage 문화예술 15 The Justice 학술 15 국제시사동아리학술자율 16 TREE x MARBLing 학술 16 FAMZ 문화예술 동아리 17 URECA 문화예술 17 We teach 학술 18 창체 VIVA 문화예술 18 Cloud 9 문화예술 19 동아리 With US 문화예술 19 Defol+ 문화예술 0 국제시사탐구동아리 GIGA 학술 0 RCY 봉사 1 국제정치외교동아리 IPAD 학술 1 RIDM 문화예술 누리보듬 학술 동국고통역단 어학 3 늘품경제경영동아리 학술 3 리센트 문화예술 4 동국IN 학술 4 마에스트라 문화예술 5 디베테랑 학술 5 아르모니아 문화예술 6 마위또 봉사 6 역사답사동아리 학술 7 모의주식동아리 STOCKING 학술 7 우리소리 문화예술 8 방송반Veritas 문화예술 8 인터렉트 봉사 9 씨유 학술 9 지리답사반가온길 학술 30 아르모니아 문화예술 30 커뮤니타스 학술 31 앙트 학술 31 포유류 봉사 3 앰네스티 학술 33 약속의연필 POP 학술 34 이코노미스트학술 35 창조융합동아리학술 3) 봉사활동 가 ) 목표및기본방침 타인을배려하는너그러운마음과더불어살아가는공동체의식을가지도록한다. 나눔과배려의봉사활동실천으로이웃과서로협력하는마음을기르고, 호혜정신을 기르게한다. 지역사회의일들에관심을가지고참여함으로써사회적역할과책임을분담하고, 지역사회발전에이바지하는태도를기르게한다. 동탄국제고등학교학교교육계획 79 80 Let them illumine the world

나 ) 활동별내용 활동 교내봉사활동 지역사회봉사활동 자연환경보호활동 캠페인활동 다 ) 지도중점 활동내용 학습부진친구, 장애인, 병약자, 다문화가정학생돕기등 복지시설, 공공시설, 병원, 농 산 어촌등에서일손돕기등 불우이웃돕기, 고아원, 양로원, 병원, 군부대에서의일손돕기등 재해구호, 국제협력과난민구호등 깨끗한환경만들기, 자연보호, 식목활동, 저탄소생활습관화등 공공시설물, 문화재보호등 공공질서, 교통안전, 학교주변정화, 환경보전, 녹색생활, 헌혈, 각종 편견극복등에대한캠페인활동등 봉사활동의참된의미와가치를인식시키고, 미래생활과도연계되도록지도한다. 효율적이며진정한봉사활동이될수있도록사전교육을실시하며, 관련정보 를충분히수집하고면밀한계획을세워추진한다. 학생들의처지와능력수준에서도봉사가가능하며, 보람을느낄수있도록하기 위해서서로협력하는기회를만들고, 특히동아리활동의성과를봉사활동에 적극활용한다. 활동의전과정이교육적의미를가질수있도록활동의계획과과정및결과에 대한사후평가를실시하고, 이를향후활동계획수립에반영한다. 지역사회유관기관및봉사단체, 학부모지도봉사단과협조체제를유지하여 효율적인봉사활동이이루어지도록한다. 공신력있는국제봉사 NGO 단체 ( 월드비전 ) 와협력학교협약을체결하고해당 4) 진로활동 단체의교육프로그램, 봉사프로그램, 세계시민교육프로그램에따라활동한다. 가 ) 목표및기본방침 자신의특성, 소질과적성, 능력등을이해하고, 이를바탕으로자신의정체성 을확립하고자신만의독특한진로를탐색하게한다. 각종검사, 상담을통해진로정보를탐색하고자신의진로를계획하게한다. 진로와직업선택의중요성을인식하고, 자신의적성과소질에맞는진로를 탐색설계하도록한다. 학업과직업세계를이해하는직업체험활동기회를통해진로를결정하고준비 하도록한다. 나 ) 활동별내용 활동 자기이해활동 진로정보탐색활동 진로계획활동 진로체험활동 다 ) 지도중점 활동내용 자기이해및심성계발, 자기정체성탐구, 가치관확립활동, 각종진로검사등 학업정보탐색, 입시정보탐색, 학교정보탐색, 학교방문등 직업정보탐색, 자격및면허제도탐색, 직장방문, 직업훈련, 취업등 학업및직업에대한진로탐색, 진로지도및상담활동등 학업및직업세계의이해, 직업체험활동등 학생이자신에대한충분한이해를바탕으로자신의진로를개척하려는태도를갖게 한다. 학생의인성, 적성, 진로성숙도등다양한측면을파악할수있는각종검사를 실시하고, 그결과에대해필요한상담을실시한다. 진로관련상담활동은담임교사가하는것을원칙으로하되, 학생의진로와 밀접한관련이있는교과교사로하여금개인별혹은집단상담을할수있도록 하게하고, 진로와관련하여진로상담교사또는전문적소양을갖춘학부모나 지역사회전문가의협조를받는다. 학생의학업진로, 직업진로에대한진로계획서를작성하고꾸준히수정하는 활동을실시한다. 학교및지역사회인사, 지역사회시설등을활용하여장래에학생들이선택하게 될학업과직업에대해탐구하고, 직접체험할수있는기회를제공한다. 5) 영역별평가계획 가 ) 평가의기본방향 창의적체험활동의평가는학생평가와학교프로그램평가로구분할수있다. 학생평가는학생개개인의성장, 발달및자기주도적인활동을평가하여개개 인의진보와계발을돕는자료로활용된다. 학교프로그램평가는학급또는학교의프로그램을대상으로운영계획의현 실성, 활동내용의타당성, 운영및결과등을평가하여차후프로그램지도방 법을개선하기위한자료로활용된다. 창의적체험활동관련내용은학생이창의적체험활동종합지원시스템에자율적 으로기록 관리하고, 교사는기록내용을승인 보완하며필요한경우의견을첨삭 할수있다. 나 ) 평가절차 창의적체험활동의평가절차는다음과같은교과학습의평가절차에준한다. 동탄국제고등학교학교교육계획 81 8 Let them illumine the world

1 평가목표의설정 평가장면의선정 3 평가도구의제작 4 평가실시및결과처리 5 평가결과의해석및활동 1 평가목표의설정 : 평가목표는창의적체험활동과지도의방향을설정하고, 효과적인지도방법을강구하며, 무엇을어떻게평가할것인지결정할수있다. 창의적체험활동영역별내용및교수-학습방법에제시된각영역별목표를기본적인평가목표로삼는다. 그중에서해당학년도에해당학년에서교육목표로삼았던것을선택한다. 목표를구체적으로설정하기어려운경우도있지만, 활동계획시설정한교육목표를구체화하고세분하여평가의방향을정해야한다. 평가장면설정 : 성취나습득의증거가나타날수있는장면을선정한다. 질문지, 필답고사, 표준화검사등비교적쉬운방법 활동및관찰기록, 작품분석, 포트폴리오, 평정척도, 면접, 자기평가, 상호평가등비교적전문적인방법 한가지교육목표를위해서여러가지평가장면이선정되기도하고, 하나의평가장면에서여러가지교육목표의달성여부를평가하기도한다. 3 평가도구의제작 : 평가장면이결정되면창의적체험활동의영역에따라목표도달도를측정하기위한평가도구를새로제작하거나기존의평가도구를선정 활용하여제작한다. 4 평가실시및결과처리 평가는활동의처음, 중간, 마무리과정등의단계에서세번정도실시한다. 결과는평어또는평정척도로학생개인별창의적체험활동카드에누가기록한후학년말에종합하여학교생활기록부에문장으로기록한다. 5 평가결과의해석및활용 성취정도를분석하여다음지도계획수립에반영한다. 개인별, 부서별창의적체험활동카드가작성되어다음담당자에게인계한다. 다 ) 평가관점 1 평가관점은창의적체험활동의활동영역및내용을고려하되참여도, 협력도, 열성도등을고루반영한다. 참여도 : 활동에대한흥미와관심, 실천활동에대한적극성, 자주성등 협력도 : 집단활동에의참여정도, 실천활동에대한협동성, 협력의지속성등 열성도 : 활동에대한책임감, 실천의지속성, 실천의능동성, 창의성등 평가관점은창의적체험활동의각활동영역별로한두가지에치중되지않고골고루반영되도록작성 활용한다. 나 라 ) 평가방법 구분평가방법평가요령 일화기록법 학생의활동상황을자유롭게수시로기록하여평가하는방법 활동상황의관찰 체크리스트법 활동참가태도, 실천상황등을미리준비된체크리스트에의거하여체크하는방법 평정척도법 관찰하고자하는특성이나활동을일정한척도에맞추어평정하는방법 의식 태도조사 활동에의생각, 흥미, 관심, 태도등을설문식으로조사하는방법 질문지이용조사 자기평가 집단활동의참가태도, 행동의정착도를스스로반성하여평가하도록하는방법 상호평가 학생상호간의집단활동에의참가태도, 공동으로산출한결과에의기여도를평가하는방법 작품평가 개인또는집단으로작품을만드는과정이나결과를평가하는방법 학생의작품과기록 활동기록분석법 활동의계획이나과정을실제기록하도록한후분석하는방법 작문, 소감문분석 활동의계획, 실시에대한의견, 참가후의감상등을글로쓰게하거나활동일지를분석하는방법 교사의견교환 교사협의 활동영역별지도에관한정보교환, 반성, 평가 창의적체험활동세부편성계획 1) 창의적체험활동의교육과정편성 본교에서는창의적체험활동의하위 4 개영역의활동중자율활동의학교특색활동인 과제연구, 인문고전읽기및진로활동은정규수업으로일과내에서교과중심, 학급 단위로운영하며, 자율활동, 봉사활동, 동아리활동은매주금요일에운영하도록한다. 영역 자율활동 창의적특색활동 1학년 학년 3학년이수활동비고 1학기 학기 1학기 학기 1학기 학기시간자치활동 10 10 8 11 9 4 5 - 월 1회이상운영 적응활동 6 7 6 7 7 35 - 학교폭력예방교육 - 응급처치교육 - 성폭력 성희롱예방교육 - 양성평등교육 - 안전교육등 행사활동 14 37 16 16 4 3 90 인문고전 17 18 35 -매주 1회운영읽기 학교특색 4 1 4 5 0 13 7 과제연구 17 17 34 - 매주 1회운영 동아리활동 10 10 10 10 5 0 45 봉사활동 4 4 4 4 0 진로활동 17 5 17 17 5 3 131 이수시간계 8 137 8 85 9 415 이수단위계 4 8 4 4 1 3 4 - DGHS 토론대회 - DGHS Debate Championship - DGHS Literary Analysis Contest - 외국어노래대회 - 외국어말하기대회 - 전공관련독서 - 논술문쓰기등 동탄국제고등학교학교교육계획 83 84 Let them illumine the world

) 017 학년도창의적체험활동연간운영계획 가 ) 1 학년 1 학기 학기월일요일계자율행사동아리 1 학 기 3 4 봉사영역활동내용 - 학생기초자료조사 (1교시) 목 3 1 자치 (1), 행사 () - 입학식 (,3교시) - 학교폭력예방교육 (5교시) 3 금 1 1 적응 (1), 봉사 (1) - 봉사활동사전교육 (6교시) 10 금 자치 () - 학급회조직 (5 교시 ) - 학급특색정하기 (6 교시 ) 17 금 동아리 () - 동아리조직 (5,6 교시 ) 4 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) 31 금 동아리 () - 동아리활동 (5,6 교시 ) 7 금 적응 (1), 자치 (1) - 다문화사회이해를위한토론 (5 교시 ) - 학급별특색활동 (6 교시 ) 14 금 적응 () - 성폭력 성희롱예방교육 (5,6 교시 ) 1 금 행사 () - 학생건강체력평가 (5,6 교시 ) 8 금 적응 () - 성매매예방교육 (5 교시 ) - 약물오남용예방교육 (6 교시 ) 1 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 인문고전읽기 학기시수누계창의적특색활동활동내용비고 1 학기 진로활동 1 1 인문고전읽기 - 인문고전읽기오리엔테이션 인문고전읽기 - 관심영역별모둠조직하기 3 3 인문고전읽기 - 모둠별공통관심도서목록작성 4 4 인문고전읽기 - 모둠내개인별관심도서목록작성 5 5 인문고전읽기 - 학급내공통텍스트제시하고읽기 6 6 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 1 7 7 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 8 8 인문고전읽기 - 주제관련토의토론하기 9 9 인문고전읽기 - 모둠내공통도서중세미나목록작성하기 10 10 인문고전읽기 - 모둠조직및역할분담하기 11 11 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 1 1 1 인문고전읽기 - 개념별내용이해하기 1 13 13 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 14 14 인문고전읽기 - 개념별내용이해하기 15 15 인문고전읽기 - 자료정리도작성 (ppt) 16 16 인문고전읽기 - 역사자료와연관하여독후기록하기 17 17 인문고전읽기 - 시사자료와연관하여독후기록하기 학기시수누계활동영역활동내용 5 19 금 7 7 행사 () - 교내체육대회 (1~7교시) 6 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6교시) 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6교시) 9 금 학교특색 () - DGHS토론대회 (5,6교시) 6 16 금 학교특색 () - DGHS Debate Championship(5,6 교시 ) 3 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6교시) 30 금 봉사 () - 교내환경정화활동 (5,6교시) 7 금 자치 () - 학생회선거 (5,6교시) 7 14 금 행사 () - CPR경연대회 (5,6교시) 1 금 1 1 봉사 (1), 행사 (1) - 교내환경정화활동 (5교시) - 방학식 (6교시) 1학기계 48 0 14 10 4 1 학기 1 1 나의이해와진로 - 행복한삶과진로 1 나의이해와진로 - 자아정체감및자아존중감의확립 1 3 나의이해와진로 - 나의흥미 적성과진로 1 4 나의이해와진로 - 나의성격 가치관과진로 1 5 나의이해와진로 - 나의학습능력과진로 1 6 나의이해와진로 - 나의대인관계능력과진로 1 7 나의이해와진로 - 나의현실적여건과진로 1 8 나의이해와진로 - 나의특성과진로 1 9 나의이해와진로 - 나의꿈과진로 1 10 진로의탐색 - 직업의종류와특성 1 11 진로의탐색 - 직업세계의탐색 1 1 진로의탐색 - 변화하는직업세계 1 13 진로의탐색 - 미래사회와직업세계 1 14 진로의탐색 - 계속교육기관의유형및특성 1 15 진로의탐색 - 전공계열및학과탐색 1 16 진로의탐색 - 성공한직업인탐색 1 17 직업안전 - 직업안전의식 동탄국제고등학교학교교육계획 85 86 Let them illumine the world

나 ) 1 학년 학기 학기월일요일계자율행사동아리 학 기 8 9 10 11 1 11 금 봉사영역활동내용 학교특색 (1), 자치 (1) - DGHS Literary Analysis Contest(5 교시 ) - 학급회조직 (6 교시 ) 18 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 5 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) 1 금 적응 () - 응급처치 ( 심폐소생술 ) 교육 (5,6 교시 ) 8 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 15 금 적응 () - 체험학습안전교육 (5 교시 ) - 학교폭력예방교육 (6 교시 ) 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) 9 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 10 화 7 7 행사 (7) - 해외문화체험 (1~7 교시 ) 11 수 7 7 행사 (7) - 해외문화체험 (1~7 교시 ) 1 목 7 7 행사 (7) - 해외문화체험 (1~7 교시 ) 13 금 7 7 행사 (7) - 해외문화체험 (1~7 교시 ) 10.16( 월 )~10.0( 금 ) 해외문화체험 : 진로활동 (35 시간 ) 다음면별첨 7 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) 3 금 적응 () - 성폭력 성희롱예방교육 (5,6 교시 ) 10 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6교시) 자치 (1), - 학급별특색활동 (5교시) 17 금 적응 (1) - 양성평등교육 (6교시) 4 금 봉사 () - 교내환경정화활동 (5,6 교시 ) 8 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) 15 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 1 목 7 7 행사 (7) - DGHS 페스티벌 (1~7 교시 ) 금 1 1 자치 (1), 행사 (1) - 학급별특색활동 (5 교시 ) - 방학식 (6 교시 ) 9 금 1 1 행사 (1) - 종업식 (6 교시 ) 학기계 68 19 37 10 인문고전읽기 학기시수누계창의적특색활동활동내용비고 학기 진로활동 1 1 인문고전읽기 - 모둠내개인별읽기계획표작성하기와검토하기 1 인문고전읽기 - 모둠내개인별읽기계획표작성하기와검토하기 3 3 인문고전읽기 - 학기공통읽기자료읽기활동진행 - 개인별읽기활동병행 4 4 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 1 5 5 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 6 6 인문고전읽기 - 내용분석자료완성 (ppt) 및소개활동 7 7 인문고전읽기 - 주제관련독후감쓰기 1 8 8 인문고전읽기 - 주제관련독후감쓰기 9 9 인문고전읽기 - 우수독후감발표하기 1 10 10 인문고전읽기 - 우수독후감발표하기 11 11 인문고전읽기 - 개인별독서계획표에따른읽기활동 1 1 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 1 13 13 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 14 14 인문고전읽기 - 내용분석자료완성 (ppt) 및소개활동 15 15 인문고전읽기 - 주제관련독후감쓰기 1 16 16 인문고전읽기 - 주제관련독후감쓰기 17 17 인문고전읽기 - 시사자료와비교토의 18 18 인문고전읽기 - 독서자료정리활동 학기시수누계활동영역활동내용 학기 1 1 직업안전 - 직업안전의예방과관리 1 나의이해와진로 - 진로비전동기부여강연 4 나의이해와진로 - 학과계열선정검사와유형별학습법진단검사 6 나의이해와진로 - 검사결과해석강연과커리어맵실습 8 진로의탐색 - 진로초청강연 10 진로의탐색 - 진로초청강연 1 진로의탐색 - 진로초청강연 14 진로의탐색 - 진로초청강연 35 49 진로의탐색 - 해외명문대학탐방 1 50 진로계획및준비 - 명문대탐방프로젝트컨퍼런스 1 51 진로계획및준비 - 진학설계하기 1 5 진로계획및준비 - 방학중진로탐색활동에대한안내 1 53 진로계획및준비 - 학교생활기록부이해하기 동탄국제고등학교학교교육계획 87 88 Let them illumine the world

다 ) 학년 1 학기 학기월일요일계자율행사동아리봉사영역활동내용 3 목 3 1 자치 (1), 행사 () 3 금 1 1 적응 (1), 봉사 (1) 10 금 자치 () - 학생기초자료조사 (1 교시 ) - 입학식 (,3교시) - 학교폭력예방교육 (5교시) - 봉사활동사전교육 (6 교시 ) - 학급회조직 (5 교시 ) - 학급특색정하기 (6 교시 ) 17 금 동아리 () - 동아리조직 (5,6 교시 ) 4 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) 31 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 7 금 적응 (1), 자치 (1) - 다문화사회이해를위한토론 (5 교시 ) - 학급별특색활동 (6 교시 ) 과제연구 학기시수누계활동영역활동내용 1 학기 1 1 과제연구 - 과제연구의필요성및당위성설명 1 과제연구 - 연구절차소개 1 3 과제연구 - 관심연구영역설정후관련논문찾기 1 4 과제연구 - 논문읽고요약하기 1 5 과제연구 - 관심연구영역설정후관련논문찾기 1 6 과제연구 - 논문읽고요약하기 1 7 과제연구 - 관심영역의관심주제잡기 1 8 과제연구 - 관련주제의논문검색하여요약하기 4 1 과제연구 - 연구주제발표및동료멘토링 4 16 과제연구 - 논문계획서작성 4 14 금 적응 () - 성폭력 성희롱예방교육 (5,6 교시 ) 1 17 과제연구 - 논문계획서발표 1 1 금 행사 () - 학생건강체력평가 (5,6 교시 ) 진로활동 학 기 8 금 적응 () - 성매매예방교육 (5교시) - 약물오남용예방교육 (6교시) 학기 시수 누계 활동영역 활동내용 1 1 진로계획및준비 - 진로탐색포트폴리오작성안내 1 금 동아리 () - 동아리활동 (5,6 교시 ) 1 진로계획및준비 - 나의진로탐색포트폴리오만들기 5 19 금 7 7 행사 (7) - 교내체육대회 (1~7 교시 ) 1 3 진로계획및준비 - 자기소개서작성하기 6 금 행사 () - 외국어노래대회 (5,6 교시 ) 1 4 진로계획및준비 - 자기소개서작성하기 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 6 진로계획및준비 - 내인생의로드맵작성 6 9 금 학교특색 () - DGHS토론대회 (5,6교시) 16 금 학교특색 () - DGHS Debate Championship(5,6 교시 ) 3 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6교시) 30 금 봉사 () - 교내환경정화활동 (5,6교시) 1 학기 1 7 진로계획및준비 - 내인생의로드맵평가 1 8 진로계획및준비 - 나를변화시킨인물찾아보기 1 9 진로계획및준비 - 017학년도대학입학전형안내 1 10 진로계획및준비 - 수시모집전형의특징 7 금 자치 () - 학생회선거 (5,6 교시 ) 1 11 진로계획및준비 - 학생부종합전형의이해와에듀팟의활용 7 14 금 행사 () - CPR 경연대회 (5,6 교시 ) 1 1 진로계획및준비 - 나의희망직업과관련된희망전공계열및학과탐색하기 1 금 1 1 봉사 (1), 행사 (1) 1 학기계 48 18 16 10 4 - 교내환경정화활동 (5 교시 ) - 방학식 (6 교시 ) 1 13 진로계획및준비 - 대학입시관련정보탐색하기 1 1 14 진로계획및준비 - 대학입시관련정보탐색하기 16 진로계획및준비 - 나의진학계획수립하기 1 17 진로계획및준비 - 에듀팟을활용하여나의진로활동정리하기 동탄국제고등학교학교교육계획 89 90 Let them illumine the world

라 ) 학년 학기 학기월일요일계자율행사동아리봉사영역활동내용 학 기 8 9 10 11 1 11 금 학교특색 (1), 자치 (1) - DGHS Literary Analysis Contest(5 교시 ) - 학급회조직 (6 교시 ) 18 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 5 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) 1 금 적응 () - 응급처치 ( 심폐소생술 ) 교육 (5,6 교시 ) 8 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 15 금 적응 () - 체험학습안전교육 (5 교시 ) - 학교폭력예방교육 (6 교시 ) 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) 9 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 13 금 학교특색 () - 사회과학탐구대회 (5,6 교시 ) 17 화 7 행사 (7) - 주제별체험학습 (1~7 교시 ) 0 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) 7 금 학교특색 () - 외국어말하기대회 (5,6 교시 ) 3 금 적응 () - 성폭력 성희롱예방교육 (5,6 교시 ) 10 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) - 학급별특색활동 (5교시) 17 금 자치 (1), 적응 (1) - 양성평등교육 (6교시) 4 금 봉사 () - 교내환경정화활동 (5,6 교시 ) 8 금 자치 () - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) 15 금 동아리 () - 동아리별활동 (5,6 교시 ) 1 목 7 7 행사 (7) - DGHS 페스티벌 (1~7 교시 ) - 학급별특색활동 (5교시) 금 1 1 자치 (1), 행사 (1) - 방학식 (6교시) 9 금 1 1 행사 (1) - 종업식 (6 교시 ) 학기계 46 3 16 10 과제연구 학기시수누계창의적특색활동활동내용 학기 진로활동 1 1 과제연구 - 선행연구및문헌연구를통한이론적배경정리 1 과제연구 - 연구문제설정 1 3 과제연구 - 연구방법구현 1 4 과제연구 - 연구문제및연구방법교사멘토링 1 5 과제연구 - 본론쓰기 1 6 과제연구 - 본론교사멘토링 1 7 과제연구 - 연구결과분석 1 8 과제연구 - 결론쓰기 1 9 과제연구 - 결론및참고문헌정리하기 1 10 과제연구 - 논문초본제출 1 11 과제연구 - 논문초본동료멘토링 1 1 과제연구 - 멘토링후논문 1 차수정 1 13 과제연구 - 1 차수정논문교사멘토링 1 14 과제연구 - 멘토링후논문최종본완성 3 17 과제연구 - 논문발표 학기시수누계활동영역활동내용 학기 1 1 진로의사결정 - 진로장벽및갈등요인 1 진로의사결정 - 진로장벽및갈등의해결 1 3 진로의사결정 - 의사결정의유형 1 4 진로의사결정 - 합리적인진로의사결정과정 1 5 진로의사결정 - 대학학과흥미검사 1 6 진로의사결정 - 나의희망직업탐색 1 7 진로의사결정 - 희망전공계열선택 1 8 진로의사결정 - 나의진로결정 1 9 진로계획및준비 - 진로계획의수립 1 10 진로계획및준비 - 진로계획의실천 1 11 진로계획및준비 - 진로역할모델의설정 1 1 진로계획및준비 - 진학준비 1 13 진로계획및준비 - 진학준비 1 14 진로계획및준비 - 직업생활과생활윤리 1 15 진로계획및준비 - 평생학습과능력계발 1 16 직업안전 - 직업안전의식 1 17 직업안전 - 직업안전의예방과관리 동탄국제고등학교학교교육계획 91 9 Let them illumine the world

학기월일요일계자율행사동아리봉사진로영역활동내용 1 학 기 마 ) 3 학년 1 학기 3 4 5 6 7 - 학생기초자료조사 (1교시) 목 1 1 자치 (1), 행사 (1) - 개학식 (3교시) 3 금 1 1 봉사 (1) - 봉사활동사전교육 (6교시) 10 금 1 1 자치 (1) - 학급회조직 (6 교시 ) 17 금 1 1 동아리 (1) - 동아리조직 (6 교시 ) 4 금 1 1 자치 (1) - 학급별특색활동 (6 교시 ) 31 금 1 1 동아리 (1) - 동아리별활동 (6 교시 ) 7 금 1 1 자치 (1) - 학급별특색활동 (6 교시 ) 14 금 1 1 적응 (1) - 성폭력 성희롱예방교육 (6 교시 ) 1 금 1 1 행사 (1) - 학생건강체력평가 (6 교시 ) 8 금 1 1 적응 (1) - 약물오남용예방교육 (6 교시 ) 1 금 1 1 동아리 (1) - 동아리별활동 (6 교시 ) 19 금 7 1 4 진로 (4) 자치 (), 봉사 (1) - 진로계획세우기 (1~4 교시 ) - 학급별특색활동 (5,6 교시 ) - 교내환경정화활동 (6 교시 ) 6 금 1 1 자치 (1) - 학급별특색활동 (6 교시 ) 금 1 1 동아리 (1) - 동아리별활동 (6 교시 ) 9 금 1 1 자치 (1) - 학급별특색활동 (6 교시 ) 16 금 1 1 진로 (1) - 진로계획세우기 (6 교시 ) 3 금 1 1 동아리 (1) - 동아리별활동 (6 교시 ) 30 금 1 1 봉사 (1) - 교내환경정화활동 (6 교시 ) 7 금 1 1 자치 (1) - 학생회선거 (6 교시 ) 14 금 1 1 행사 (1) - CPR 경연대회 (6 교시 ) 1 금 1 1 봉사 (1), 행사 (1) 1 학기계 9 11 4 5 4 5 진로활동 - 교내환경정화활동 (5 교시 ) - 방학식 (6 교시 ) 학기시수누계활동영역활동내용 1 학 기 1 1 진로계획세우기 - 대학입시제도이해와분석하기 1 진로계획세우기 - 희망대학입시정보탐색하기 1 3 진로계획세우기 - 대학 학과선택을위한생각넓히기 1 4 진로계획세우기 - 희망전공학과선택하기 1 5 진로계획세우기 - 수시모집전략세우기 학기월일요일계자율행사동아리 학 기 바 ) 3 학년 학기 7 31 월 6 3 1 8 8 9 10 11 1 1 화 7 3 4 수 7 3 4 3 목 7 3 4 4 금 7 4 1 봉사진로영역활동내용 봉사 (1) 자치 (1) 학교특색 () 진로 () 학교특색 (3) 진로 (4) 학교특색 (3) 진로 (4) 학교특색 (3) 진로 (4) 학교특색 () 진로 () 적응 () 봉사 (1) - 교내환경정화활동 (1 교시 ) - 학급별특색활동 ( 교시 ) - 논술고사의유형이해 (3,4 교시 ) - 대학입시준비 (5,6 교시 ) - 논술고사의유형이해 (1~3 교시 ) - 대학입시준비 (4~7 교시 ) - 전공관련독서후감상문쓰기 (1~3 교시 ) - 대학입시준비 (4~7 교시 ) - 전공관련독서후감상문쓰기 (1~3 교시 ) - 대학입시준비 (4~7 교시 ) - 전공관련독서후감상문쓰기 (1, 교시 ) - 대학입시준비 (3,4 교시 ) - 성매매예방교육 (5,6 교시 ) - 교내환경정화활동 (7 교시 ) 11 금 1 1 자치 (1) - 학급회조직 (7 교시 ) 18 금 1 1 진로 (1) - 대학입시준비 (7 교시 ) 5 금 1 1 적응 (1) - 심폐소생술교육 (7 교시 ) 1 금 1 1 적응 (1) - 심폐소생술교육 (7 교시 ) 8 금 1 1 봉사 (1) - 교내환경정화활동 (7 교시 ) 15 금 1 1 진로 (1) - 대학입시준비 (7 교시 ) 금 1 1 진로 (1) - 대학입시준비 (7 교시 ) 9 금 1 1 적응 (1) - 학교폭력예방교육 (7 교시 ) 13 금 1 1 자치 (1) - 학급별특색활동 (7 교시 ) 0 금 1 1 진로 (1) - 대학입시준비 (7 교시 ) 7 금 1 1 진로 (1) - 대학입시준비 (7 교시 ) 3 금 1 1 적응 (1) - 성폭력 성희롱예방교육 (7 교시 ) 10 금 1 1 진로 (1) - 대학입시준비 (7 교시 ) 17 금 1 1 적응 (1) - 양성평등교육 (7 교시 ) 4 금 1 1 봉사 (1) - 교내환경정화활동 (7 교시 ) 1 금 1 1 자치 (1) - 학급별특색활동 (7 교시 ) 8 금 1 1 진로 (1) - 대학입시준비 (7 교시 ) 15 금 1 1 행사 (1) - 방학식 (7 교시 ) 8 목 행사 () - 졸업식 (,3 교시 ) 학기계 54 4 3 0 4 3 동탄국제고등학교학교교육계획 93 94 Let them illumine the world

진로활동 학기시수누계활동영역활동내용 5 창의적인재육성을위한평가계획 학 기 1 1 대학입시준비 - 주제가있는진로토의 토론활동 1 대학입시준비 - 진로정보수집 활용하기 1 3 대학입시준비 - 수시준비관련안내 1 4 대학입시준비 - 자기소개서알아보기 1 5 대학입시준비 - 자기소개서평가하기 4 9 대학입시준비 - 자기소개서작성하기 1 10 대학입시준비 - 자기소개서내용점검과주요사항확인하기 1 11 대학입시준비 - 학업계획서알아보기 1 1 대학입시준비 - 학업계획서평가해보기 4 16 대학입시준비 - 학업계획서작성하기 1 17 대학입시준비 - 학업계획서작성과주요사항확인하기 1 18 대학입시준비 - 장기적생애설계계획하기 1 19 대학입시준비 - 나의포트폴리오목록만들기 1 0 대학입시준비 - 에듀팟을이용하여포트폴리오관리하기 대학입시준비 - 모의면접실시해보기 1 3 대학입시준비 - 학교생활기록부이해하기 가목표 1) 수업과평가가일치된수업밀착형평가운영으로지필평가중심의평가환경개선 ) 교과별, 학생별상황에맞는평가로학생의창의지성역량강화 3) 학습성과의서열화가아닌학생의전인적성장을돕는학생중심평가혁신나기본방침 1) 학습자성장을돕는평가로의방법으로개선한다. ) 수업밀착형평가형태의수행평가반영비율을확대한다. 3) 단순문제풀이위주평가에서다양한사고력, 문제해결력, 창의력등창의지성역량강화를위하여서술형 논술형평가로확대한다. 4) 경기도교육청학업성적관리시행지침에근거하여교과협의회를거쳐학교상황에맞게교사별평가를위한방안을적용한다. 5) 교육과정및수업과연계하여상시적인평가가진행되도록교과교육과정운영역량강화에중점을두고, 교과운영계획및평가계획을수립한다. 다 세부추진계획 1) 서술형 논술형평가의내실화 [ 서술형평가란 ] 서술형평가는요약, 개념, 이해, 설명, 풀이과정등사실을바탕으로기술하는평가 [ 논술형평가란 ] 논술형평가는자기의의견, 주장을논리적으로기술하는평가 ( 논술형평가안에서서술형평가 문항배치도가능 ) 가 ) 서술형 논술형평가반영비율이전체점수의 35% 이상반영. 단, 체육 예술 교과의경우 0% 이상반영 나 ) 서술형 논술형평가는지필평가, 수행평가, 지필 + 수행평가로전교과에서실시 하며반영비율은교과협의회에서결정 다 ) 서술형 논술평평가는교과교육의목표를구현하는방향으로내실있게운영하 는데중점을둠 동탄국제고등학교학교교육계획 95 96 Let them illumine the world

) 선행학습예방을통한공교육정상화 [ 선행학습이란 ] 선행학습이란학교급을넘어서는교육과정이나다음학기, 또는다음학년에편성된교육과정을미리 운영하는경우, 학교에서정보공시한교과진도계획범위를 4 주이상속진하여운영하는경우의학교교과 활동 가 ) 학교교육과정의범위와수준을벗어나는수업과평가의금지 나 ) 교과성취기준에근거하여교육과정, 수업, 평가가일관성있게이루어지도록함 다 ) 지필평가문항오류예방을위한교과별교차문항검토체제강화 라 ) 평가문항지검토단계 교과별교차 문항검토 교과부장검토 3) 성취평가제에근거한학생중심평가 [ 성취평가제란 ] 평가계및 교감및교장 연구지원부장검토 검토 성취평가제는상대적서열에따라누가더잘했는지를평가하는것이아니라학생이무엇을어느정도 성취하였는지를평가하는제도로, 고육과정에근거하여개발된교과목별성취기준에도달한정도로학생의 학업성취수준 (A-B-C-D-E) 을평가하는제도 가 ) 교과별성취기준 성취수준을마련하여미리명시하고, 이에근거하여교수 학습활동을전개한후수업과평가의근거자료로활용 나 ) 교과목별성취기준에도달한정도로학생의학업성취수준 ( A-B-C-D-E A-B-C P ) 을평가 다 ) 성취기준에근거한수업과평가의내실운영으로학교교육의질개선 4) 정의적능력평가시행 [ 정의적능력평가란 ] 정의적능력이란흥미, 태도, 자아개념, 자신감, 책임감, 성격, 동기, 가치등인간심리의표현방식을 나타내는비인지적특성으로, 사회적 정서적측면을포괄하는개념이다. 정의적능력평가는학습자의 정의적요인을평가하고성취정도를파악하는것 가 ) 정의적능력평가적용방법및시기등은학교의실정에맞게교과협의회를거쳐 결정 나 ) 인지적능력에치우친평가에서참된학력과인성교육에중점을두는평가 다 ) 학교생활기록부교과학습발달상황항목의 세부능력및특기사항 란에평가결과 를서술식으로기록하고, 교수학습피드백자료및학생진로 상담자료로활용 라 평가계획수립 1) 평가계획은지필평가와수행평가로구분하고학기별로수립 ) 각교과별지필평가및수행평가의평가계획은교과협의회에서정하고, 성적관리위원회의 심의를거쳐학교장이최종결정 3) 지필평가문제는타당도, 신뢰도, 객관도및변별력이높은문항으로출제하고평가의영역 내용등을포함한목표이원분류표를작성하여활용하되, 교사별로문항수를분담하여출 제하는일이없도록동일교과담당교사간협의를통한공동출제로학급간의성적차최소화 4) 017 학년도 1 학기과목별평가영역과비율 가 ) 1 학년 연번과목학기 선다형 비율배점비율ᄀ 지필평가 1 차 차 서술형 논술형 선다형 논술형배점배점비율배점비율ᄀ 서술형 논술형 배점논술형배점 합계 1 수행평가 반영비율 (%) 일반 논술형ᄂ 서술형 논술형비율ᄀ + ᄂ 학기말성적 1+ 1 국어Ⅰ 1 7.5 75 7.5 5 7.5 75 7.5 5 70 10 0 35 100% (100점) 수학Ⅰ 1 8 80 7 0 8 80 7 0 70 6 4 38 100% (100점) 3 영어Ⅰ 1 6.5 75 8.75 5 6.5 75 8.75 5 70 10 0 37.5 100% (100점) 4 윤리와사상 1 100% 40 100 40 0 40 40 (100점) 5 세계지리 1 40 100 40 0 40 40 100% (100점) 6 과학 1 7 90 3 10 7 90 3 10 60 10 30 36 100% (100점) 7 운동과건강생활 1 100% 80 0 0 (100점) 8 음악과생활 1 100% 80 0 0 (100점) 9 미술문화 1 80 0 0 100% (100점) 10 기술 가정 1 100% 40 100 40 0 40 40 (100점) 11 정보 1 40 100 40 0 40 40 100% (100점) 동탄국제고등학교학교교육계획 97 98 Let them illumine the world

나 ) 학년 지필평가 수행평가 1차 차반영비율서술 (%) 형 논학기말 연번과목학기서술형 서술형 합계술형성적선다형논술형선다형논술형 1 비율 1+ 일반논술형ᄂᄀ + ᄂ비율배점비율논술형논술형배점비율배점비율ᄀ배점ᄀ배점배점 1 문학 1 7.5 75 7.5 5 7.5 75 7.5 5 70 10 0 35 100% (100점) 미적분 Ⅰ 1 8 80 7 0 8 80 7 0 70 6 4 38 100% (100점) 3 심화영 100% 1.5 75 7.5 5.5 75 7.5 5 60 0 0 35 어 (100점) 4 국제정치 1 4.5 70 10.5 30 4.5 70 10.5 30 70 10 0 41 100% (100점) 5 6 7 8 9 시장경제의이해 1 7 90 3 10 7 90 3 10 60 10 30 36 100% (100 점 ) 지구과학Ⅰ 1 40 100 40 0 40 40 100% (100점) 생명과학Ⅰ 1 40 100 40 0 40 40 100% (100점) 중국어회화Ⅰ 1.5 75 7.5 5.5 75 7.5 5 60 0 0 35 100% (100점) 스페인어회화Ⅰ 1.5 75 7.5 5.5 75 7.5 5 60 0 0 35 100% (100점) 11 한국사 1 4.5 70 10.5 30 4.5 70 10.5 30 70 15 15 36 100% (100점) 1 스포츠과학 1 80 0 0 100% (100점) 다 ) 3 학년 연번과목학기 선다형 지필평가수행평가서술반영비율형 논 (%) 술형서술형 합계선다형비율논술형 1 일반논술ᄀ + 형ᄂᄂ 1 차 차 서술형 논술형 비율배점비율ᄀ배점논술형배점 비율배점비율ᄀ배점논술형배점 학기말성적 1+ 1 독서와의사소통 Ⅰ 1 7.5 75 7.5 5 7.5 75 7.5 5 70 10 0 35 100% (100점) 수학연습Ⅰ 1 30 75 10 5 30 75 10 5 80 5 15 35 100% (100점) 3 퍼블릭 100% 스피킹과 1 30 75 10 5 30 75 10 5 80 5 15 35 프리젠테이션 (100점) 4 심화영어독해Ⅱ 1 100% 30 75 10 5 30 75 10 5 80 5 15 35 (100점) 5 세계 지역의 1.5 75 7.5 5.5 75 7.5 5 60 0 0 35 이해 6 동아시아교류이해 1 8 70 1 30 8 70 1 30 80 5 15 39 100% (100 점 ) 7 국제법 1 4.5 70 10.5 30 4.5 70 10.5 30 70 10 0 41 100% (100점) 8 국제경제 1 7 90 3 10 7 90 3 10 60 10 30 36 100% (100점) 9 현대사회와윤리 1 4.5 70 10.5 30 4.5 70 10.5 30 70 15 15 36 100% (100점) 100% 10 비교문화 1 4.5 70 10.5 30 4.5 70 10.5 30 70 16 14 35 (100점) 스포츠 100% 11 1 80 0 0 문화 (100점) 1 스페인어회화Ⅱ 1.5 75 7.5 5.5 75 7.5 5 60 0 0 35 100% (100점) 중국어 13 회화Ⅱ 1.5 75 7.5 5.5 75 7.5 5 60 0 0 35 100% (100점) 동탄국제고등학교학교교육계획 99

04. 04. 배움이즐거운학교구현을위한학력신장교육프로그램 017학력신장을위한교육프로그램운영 1. 학생선택형수준별방과후학교. 토론및논술교육 3. 영어독서교육및 English Immersion 프로그램 4. 인문고전읽기교육 5. 개인과제연구 6. 자기주도활동운영계획 7. 기초기본에충실한학력향상프로그램 8. 1.5학년프로젝트프로그램 9. 진로및진학지도프로그램

1 목적 학력신장교육프로그램 학생선택형수준별방과후학교 담당 : 교육과정부 가. 학생들의다양한요구와선택을존중할개인별맞춤형수업을실시하여학교교육의만족도를높인다. 나. 학생들의특기능력신장과지식교과에대한사교육을학교내로흡수함으로써학부모의사교육비를경감시킨다. 다. 지, 인, 용, 예를갖춘글로벌인재육성을위한전인교육을실시하고학생들의자아실현을도모한다. 라. 학생과학부모의다양한교육수요를수렴하여다양한교육기회를제공한다. 방침 가. 학생및학부모의의견을반영하고학교운영위원회의심의를거쳐학교장이운영한다. 나. 학생의희망에따라강좌를개설하여학생의흥미와수준에맞는다양하고수준에맞는강좌를개설한다. 다. 본교교사의지도를원칙으로하되지역사회의인적자원을활용할수있도록한다. 라. 사전설문조사를통해학생의희망및수준을반영할수준별 특성화된강좌를개설하여학생들의실질적인선택권을보장할수있도록운영한다. 마. 방과후학교교육과정은학기와방학으로계획하여운영한다. 바. 진학, 진로와연계한수준높고다양한프로그램을운영한다. 3 세부운영계획 가. 방과후학교강좌는국어, 영어, 수학, 사회, 과학등기본교과의정규수업과관련한강좌를개설하여학생 1 인당최대 1 학년은 6 강좌, 학년은 6 강좌, 3 학년은 6 강좌를선택하여수강할수있게하되, 희망하지않는학생의경우는자기주도학습을실시하도록한다. 나. 체육 ( 플래그풋볼, 플로어볼, 농구, 배드민턴등 ), 기술 과학 ( 발명반, 과학실험반, 컴퓨터프로그램반등 ) 등학생들의특기를신장하고인성교육에도도움을줄수있는강좌를개설하여학년에관계없이음악 1 인 1 악기강좌와그외 1 강좌를선택할수있게하되, 희망하지않는학생의경우는자기주도학습을실시하도록한다. 다. 토요프로그램은방과후학교및특기적성에서개설한강좌를포함하여독서토론, 논술, Teps, Toeic, 사회탐구, 각종경시대회준비, 토론대회준비, 중국어인증시험대비, 한국사인증시험대비, 국제이해연구, 스포츠인증제등을개설하여학생 1 인당격주에 1 회씩최대 강좌를선택하여수강할수있게하되, 희망하지않는학생의경우는자기주도학습을실시하도록한다. 라. 수업시간은 1 시간 50 분수업을원칙으로실시한다. 4 시행계획 가. 운영방법 1) 학기중운영 ( 가 ) 1 개강좌의기준은 10~4 시간을기준단위로실시 ( 나 ) 1 학년의화목강좌와, 3 학년의월 수및화 목강좌는 1 차와 차로나누어실시 ( 다 ) 학교의여건에따라탄력적으로운영 ) 방학중운영 ( 가 ) 학생선택강좌수는 5 강좌이내로운영 ( 나 ) 학생의희망에따라 1~ 강좌추가로운영할수있음 3) 유의사항 ( 가 ) 학교의여건에따라탄력적으로운영 ( 나 ) 대학진학과관련하여학생의수요가있을경우, 별도의강좌를운영할수있음 ( 다 ) 매강좌마지막시간에설문조사와형성평가를실시하여강좌의보완점을협의하고, 다음강좌의개설에참고 (< 서식 1> 활용 ) 나. 운영시간 1) 학기중방과후학교강좌운영시간 주중프로그램월화수목토요프로그램토 교시 교시 인 악기 방과후학교방과후학교 ) 토요프로그램강좌운영시간 : 1 4 교시 3) 방학중강좌운영시간 : 1 8 교시 다. 수강료책정 1) 수익자부담을원칙으로함 특기적성 방과후학교방과후학교 ) 저소득층자녀와사회적배려대상자 ( 경제 ) 등에대한수강료지원 3) 수강료는전체수강학생수에따라균등분할책정 4) 수용비는강사료의 8% 이내로사용 라. 환불책정 교시 교시 방과후학교방과후학교 구 분 반환사유발생일 반환금액 방과후학교프로그램을방과후학교프로그램을운영할수없게된경우운영할수없게된날 이미납부한수강료를일할계산한금액 수강개시이전 이미납부한수강료전액 학습자가본인의의사로 수강을포기한경우 총수강시간의 1/3 경과전 총수강시간의 1/ 경과전 총수강시간의 1/ 경과후 이미납부한수강료의 /3 해당액 이미납부한수강료의 1/ 해당액 반환하지아니함 취소일기준강좌시수단, 수강의비율은강좌당 로계산하고소숫점첫째자리에서반올림함전체강좌시수 동탄국제고등학교학교교육계획 97 98 Let them illumine the world

마. 강사지도수당 1) 본교강사는학기중에는시간당 50,000 원지급 5 6 ) 본교강사는방학중에는시간당 50,000 원지급 3) 외부강사는시간당 50,000 원지급 4) 토요강좌는시간당 60,000 원지급 5) 논술강좌는시간당 80,000 원지급 자유수강권제운영계획 가. 저소득층자녀에대한지속적 효율적인지원을통한교육기회확대로교육의 공공성을제고하고계층간교육격차를해소하며우수강사진을확보하여방과후학교의전반적인질을높이기위하여방과후학교자유수강권제를운영한다. 나. 방과후학교자유수강권지원대상은다음과같다. 지원대상 : 1,, 3 학년재학생중대상자 - 지원대상자로선정되고, 개별방과후학교프로그램을신청하여수강한경우에만해당금액 지원 ( 방과후학교프로그램을수강하지않은경우미지원 ) 시 도교육청별지원기준 시 도서울부산대구인천광주대전울산세종 중위소득환산기준 50% 50% ( 학교장 ) 50% ( 학교장 ) 50% 50% ( 학교장 ) 5% ( 학교장 ) 60% ( 학교장 ) 5% ( 학교장 ) 시 도경기강원충북충남전북전남경북경남제주 중위소득환산기준 60% ( 학교장 ) 5% ( 학교장 ) 60% ( 학교장 ) 50% ( 학교장 ) 50% ( 학교장 ) 50% ( 학교장 ) 50% ( 학교장 ) 50% ( 학교장 ) 60% ( 학교장 ) 시 도교육청여건에따라예산의범위내에서지원하며, ( 학교장 ) 표시는학교장추천을 운영하는곳임 다. 자유수강권지원액수및범위는다음과같다. 1) 1 인당연간 60 만원내외로지원하되형평성에어긋나지않도록적절히배정한다. ) 수강료외에교재비, 교통비, 토요체험학습프로그램비로지원할수있다. 라. 방과후학교자유수강권을지원받는학생이특별한이유없이지원대상강좌의 분의 1 이상장기불참한경우방과후학교자유수강권에따른지원액을전액지원하지아니하며, 차기강좌의자유수강권지원을재고할수있다. 마. 방과후학교자유수강권을지원받는학생에게수강료반환사유에해당하는사 안이발생하였을경우반환금액에해당하는금액은지원하지아니한다. 기대효과 가. 학부모의사교육비부담을줄이고실질적교육복지구현 나. 다양한학습욕구를충족시키는창의적인교육활동을제공 다. 맞춤식선택형수준별수업을진행함으로써학생들의수업만족도를제고 라. 학력의상향평준화와수월성교육이가능 1 목적 학력신장교육프로그램 토론및논술교육 가. 지식 정보화사회에서요구하는의사소통능력을신장한다. 나. 비판적 논리적사고의신장을통한문제해결능력을신장한다. 다. 자신의생각을체계적으로구술, 논술할수있는능력을신장한다. 3 방침 담당 : 인문사회부 가. 지식 정보화사회에서요구되는의사소통능력이신장될수있는토론능력을교과수업에적용한다. - 토론교육이수업에이루어질수있도록교사연수및수업연구실시, 수행평가반영 나. 학생들의토론에대한관심과성취도를높이기위해교내토론대회 ( 영어토론대회포함 ) 를실시한다. - 최우수토론팀은교외대회에학교대표로참가할수있는자격부여 다. 서술 논술형평가의확대, 대학입학논술비중증가등으로논술교육을토의 토론및 Project 수업등에적용하여자신의생각을논리적으로논술할수있도록지도한다. - 논술수업이수업에이루어질수있도록교사연수및수업연구실시, 수행평가반영 라. 학생들의논술능력을집중적으로신장할수있는방과후수업강좌를개설한다. 세부운영계획 가. 토론및논술교육의내실화를위한방안 1) 토론교육이수업에정착될수있도록수행평가에반영권장 ) 교과별토론및발표수업실시 나. 학생들의토론능력향상을위한토론대회실시 ( 연 1 회 ) 1) 한국어토론대회 * 학년별논제를선정하여토너먼트형식으로진행 * 국어과, 사회과교사등을심사위원으로위촉하여공정한심사가이루어지도록함 * 전교생관람으로토론과정과내용에대한평가가이루어질계기마련 ) 영어토론대회 * 교육과정과영어능력신장을고려한시사적인주제를선정하여토너먼트형식 으로진행 * 영어과교사들을심사위원으로위촉하여공정한심사가이루어지도록함 * 전교생관람으로토론과정과내용에대한평가가이루어질계기마련 다. 학생들의논술능력향상을방과후논술강좌개설 1) 국어및사회교과별성격에따른학년별논술강좌개설 ) 1 학년 : 기초및기본과정, 학년 : 기본및심화과정, 3 학년 : 대입준비과정 동탄국제고등학교학교교육계획 99 100 Let them illumine the world

4 기대효과 가. 교과별주제별토론수업에따른자기주도적학습능력및사고력신장나. 한국어및영어토론대회를통한학생들의사고력및발표능력신장다. 학생개인별수준및영역에따른논술수업프로그램을통한논술능력신장 1 목적 학력신장교육프로그램 영어독서및 English Immersion 교육 담당 : 국제교육부 가. 영어독서활동을통한영어실력향상, 자기주도적영어학습습관및독서를형성한다. 나. 영어도서정독및다독을통한영어읽기, 말하기, 쓰기의상호연계적능력신장으로창의력및논리력을향상시킨다. 다. 교수 - 학습방법개선을통한학생들의영어표현능력신장 방침 가. 영어독서활동을통해영어에대한흥미와관심을유발할뿐만아니라, 다양한독서를통해삶과세계의지평을넓혀갈수있는기회를제공한다. 나. 정규교과과정에포함된영어독서, 토론, 논술교육을통해학교교육의순기능을최대한발휘할수있도록하며, 학교행사나프로그램속에확대심화된형태로전개하여그효과를높일수있도록한다. 다. 학교설립목적과취지를바탕으로영어교과의모든수업은영어로진행하며, 그외세계지리, 국제경제, 국제정치의경우원어민교사와 Co Teaching을실시한다. 라. 방과후교육활동을통해정규교육과정내미진한학생들의영어회화능력을향상시키고, 교과내내용을심화보충하여학생들의교과이해를돕는다. 3 세부운영계획 영어독서교육가. 독서능력평가실시 1) 학년별지정도서목록을선정하고독서능력평가실시 ( 학기별 1회 ) 로독서활동점검 ) 독서능력평가를논술형문항으로구성하여학생들의텍스트내용이해뿐아니라, 독서활동을통한사고력을신장시키고, 수행평가에반영하여독서활동을더욱활성화할수있도록함 3) 학기별실시하는독서능력평가결과에따라교내상시상 4) 독서능력활동을학교생활기록부과목별세부능력및특기사항에기록 동탄국제고등학교학교교육계획 101 10 Let them illumine the world

나. 맞춤교재개발을이용한읽기교육실시 1) 개발교재 : 문학, 인문, 사회과학등다양한장르의발췌본수록 ) 읽기교육지도가 ) 학년별영어교과수업에활용하여학생들의다독및정독 (intensive reading) 활동을활성화나 ) 교재를활용한읽기활동을바탕으로한토론및프로젝트학습다 ) 읽기전략지도 를주제로공동수업연구및지도에활용다. 영어독서활동이바탕이되는영어동아리활동활성화 1) 학생동아리현황동아리명주요활동 특정 feature를중심으로학술적성격의온라인영문저널발간 The Dongtan Globe 교내영문 newsletter 발간 Global Logic 국제사회의이슈를중심으로학교홈페이지에온라인소식지탑재 사회적이슈에관한비판적글읽기와광범위한리서치를바탕 DGHS Debate Society 으로한영어토론활동 다른학교와공동토론대회 (Parliamentary Debate) 개최 Connecting Classroom 국제원격화상수업, 영문잡지발행 ) 영어교사및원어민교사를동아리지도교사로배치 3) 영문기사쓰기, 영어토론의바탕이되는리서치중심의읽기활동활성화라. 스토리텔링재능기부활성화 : 독서후추수활동 1) 대상 : 1, 학년학생중희망자 ) 스토리텔링교육가 ) 외부강사초빙전문교육 : 주니어스토리텔링전문가되기나 ) 어린이들에게읽어줄영어책은권장도서목록을참조하여선정하도록지도다 ) 책선정후해당작가및책의배경에대한조사활동이이루어지도록지도 3) 활동형태 : 5인 1조로유치부및초등학생소그룹지도 4) 봉사활동시간부여 : 활동자에게봉사시간을합산하여봉사활동확인서발급 5) 장소 : 본교도서관등 나. 체계적이고심화된영어말하기, 쓰기교육강화로학생들의영어능력신장 1) 소규모집단중심원어민교사협력수업으로진행 ) 방과후개별첨삭지도및피드백부여다. 학생개인별수준에따른맞춤식온라인영어학습프로그램운영 ( 영어랩실 ) 라. 해외대학준비를위한체계적인방과후교육과정운영및맞춤상담과지도 1) SAT Literary Analysis, SAT writing, TOEFL대비반등, 방과후교육과정운영 ) SOP 작성연습및첨삭 3) 해외대학진학관련정보공유및수시상담 4) 해외대학진학설명회개최 4 기대효과가. 영어독서활동을통한영어실력향상, 자기주도적영어학습및독서습관형성나. 영어도서정독및다독을통한영어읽기, 말하기, 쓰기의상호연계적능력신장으로창의력및논리력신장다. 독서후스토리텔링재능기부봉사활동등을통해학생들의진로, 인성교육및지역사회발전에기여라. 온라인영어학습프로그램운영을통해학생들의영어능력신장및공교육정상화에기여마. 소규모그룹지도및다양한방법의맞춤형영어지도를통한학생들의영어능력신장 English Immersion 프로그램가. 교과교수 학습활동 1) 영어교과 - 자료개발, 수업진행, 평가단계까지원어민교사와협력수업 ) 일반교과 ( 세계지리, 국제정치, 국제경제 ) - 부분영어몰입교육으로원어민교사와의협력수업 ( 주 1회영어원어민협력수업으로진행 ) 동탄국제고등학교학교교육계획 103 104 Let them illumine the world

학력신장교육프로그램 인문고전읽기교육 담당 : 인문사회부 3 세부추진계획 가. 추진일정 1 목적가. 인문고전읽기 를기반으로한독서교육을통해동서고금의위대한지식과지혜, 문화와예술등을경험하여관련교과에대한심화된지식을함양한미래국제사회의글로벌리더를육성한다. 나. 창의적체험활동교육과정과의연관성속에서독서교육을진행함으로써진학과진로와연관된독서및향후전체삶의자양분이되는자기주도적독서를할수있도록한다. 다. 독서경험이자기성장을위한배움의질적경험이되도록돕고, 독서능력이쓰기능력 ( 논술포함 ) 과토론능력을신장하여, 비판적이고성찰적인사유와실천이함양된인재를육성한다. 방침가. 각교과협의회 ( 국어, 영어, 사회는필수, 그외교과는선택 ) 를통해교과와관련한학년별, 학기별로꼭읽어야할도서를선정함과함께학생들이스스로관심분야와관련한도서목록을작성하게하여졸업때까지최소 30권이상을읽을수있도록돕는다. 나. The Great Works 명작명저목록및인문고전필수도서목록을제공하고창의적체험활동과연계하여개인별심화독서가이루어지게함으로써, 학교교육과정을통하여학생개개인의독서활동이진학과연계되도록한다. 이에따라학생들은자신의수준과관심에따라자유롭게읽을수있도록하며, 교사는이를지원한다. 다. 인문고전읽기와쓰기 ( 논술 ) 교육이통합적으로이루어지도록하여, 책의내용을체계적으로파악함은물론, 비판적사고, 창의적사고를함께신장할수있도록한다. 라. 효과적인 인문고전읽기 를위한평가방안을구안하고이를반영하여, 학생들의적극적참여를유도하기위하여, 독서능력평가실시하고필요성여부에따라수행평가와연계한다. 연번추진내용회수담당시기 1 인문고전읽기교육계획수립 1 회인문사회부 3 월 인문고전읽기연수 1 회인문사회부 ~3 월 3 교과협의회수시각교과 / 담당교사수시 4 도서관이용안내학기별인문사회부 3 월 5 교과별인문고전읽기활동각교과 6 창의적체험활동중인문고전읽기 7 인문고전독서평가학기별 8 인문고전읽기후활동보고서작성학기별 나. 인문고전읽기교육지도맵 인문고전도서안내및선정이유 인문고전읽기강의안내 선정된인문고전도서에대한안내및이유설명 모둠구성하기및조장선출학기 / 역할분담하기 인문고전읽기활동 ( 전 ) - 탐색단계 인문고전도서읽기계획세우기 ( 개인별, 모둠별 ) 창의적체험활동담당교사인문사회부, 국어 사회 영어과각교과및창의적체험활동담당교사 개인별읽기계획표 / 선정된도서와관련한주요사항알아보기 ( 학생활동 ) 인문고전토의주제선정하기 ( 학급전체또는모둠별 ) 인문고전도서읽기 ( 개인별 ) 인문고전읽기활동 ( 중 ) - 사고력확산단계 내용분석하기 ( 요약및감상적기 ) 1 차 - ( 사실적사고, 논리적사고 ) 토의 토론하기 차 - ( 비판적사고 ) 교과별 4~11 월 - 주요쟁점이되는내용과관련되는도서, 시사자료찾아보기 / 주요쟁점에대한토의 토론하기 인문고전읽기활동 ( 후 ) - 내면화단계 한권의책과연관도서를연결하여정리한후독서활동보고서작성과누가기록 동탄국제고등학교학교교육계획 105 106 Let them illumine the world

다. 학년별읽기지도과정 1 학년 - 인문고전독서지도작성하기 인문고전을읽기위한준비단계 수준과관심흥미를가질수있는도서목록추천 개인별독서록및독서지도작성하기 방과후수업 - 논술기초쓰기지도와병행하여인문고전읽기지도 평가및시상계획 국어, 영어, 사회과인문고전독서평가 ( 서평보고서심사 ) 실시후우수자시상 독서페스티벌 - 명사초청강연및독서관련행사 시상 - (1) 다독상 () 독서노트쓰기대회 (3) 독후감쓰기대회 (4) 독서 UCC 대회 (5) 독서마라톤대회 심화된인문고전읽기단계 개인별독서지도와독서활동 학년 과제연구및자율독서동아리를통한인문고전독서활동 교과및비교과영역의개인별활동을아우르는개인별 DGHS 인문고전독서계획을진학과연결하여재작성하고실천하기를통해독서후활동과연계, 학생생활기록부독서활동란에누가기록등개별학생의독서지도 (map) 에따라개별적독서활동이되도록지원함. 인문고전독서시간의운용 창의적체험활동중자율활동시간과연계하여개인별독서목록작성및자율독서동아리의구성자료지원, 독서진도표, 독서후서평쓰기지도를병행함. 과제연구활동의지원 학생연구주제와연관하여참고도서자료선정및독서활동점검함. 자율독서동아리조직및연계활동 인문고전독서시간과과제연구시간에조사된관심영역을중심으로자율독서동아리를조직하고, 전공교과를중심으로한개별교사의지도를통하여독서를통한개인연구의심화, 진학과의연계를통한독서의확장을이루도록함. 진학과관련하여읽기 3 학년 진학과연계한인문고전독서하기 인문고전읽기를바탕으로대학별고사대비논술및면접준비 시상및연관활동 1 학기다독상, 독서노트쓰기대회, 독후감쓰기대회 입시후후배들의인문고전읽기멘토역할 평가및시상계획 인문고전독서평가 - 국어, 영어, 사회과 - 서평형식의주제별탐구보고서심사 - 우수자시상 - 교과별필독및추천도서목록제시 - 전문교과와연계된심화읽기 논술수행평가와연계 - 제시문과연관된인문고전의제시와분석적읽기를병행하는수업을진행 독서행사 ( 여름독서페스티벌 ) - 명사초청강연 - 독서관련행사를통한독서활동격려 - 독서관련대회를통한우수자시상 (1) 다독상 () 독서노트쓰기대회 (3) 독후감쓰기대회 (4) 독서 UCC 대회 (5) 독서마라톤대회 라. 교과별인문고전도서목록 1) 인문고전읽기를교과별지도계획및교과운영지도계획, 평가계획등에반영하여효과적 으로운영 ) 인문고전읽기및기타독서활동은 독서교육종합시스템 에기록할수있도록지도하며, 교과및담임교사는학생들의독서활동내용을학교생활기록부 독서활동란 에구체적으로 기입 과목학년학기도서명 국어 영어 시장경제의 이해 1 수행평가반영 독서능력평가실시 1 학기감시와처벌 ( 미셀푸코 ) O O 학기변신 ( 프란츠카프카 ) O O 1 학기하늘과바람과별과시 ( 윤동주 ) O O 학기삼국유사 ( 일연 ) O O 3 1, 학기열하일기 ( 박지원 ) 1 1, 학기 1 학기 Pride and Prejudice(Jane Austen) O O 학기 Of Mice and Men (John Steinbeck) O O 1 학기 1984(George Orwell) O O 학기 Brave New World(Aldous Huxley) O O 죽은경제학자의살아있는아이디어 ( 토드부크홀츠 ) 국제정치 학기법의정신 ( 몽테스키외 ) O O 한국사 1, 학기나의한국현대사 ( 유시민 ) O O 3 1, 학기 세계지리 1 1, 학기 세계지역의이해 윤리와 사상 현대사회 와윤리 3 1, 학기 스페인어 1, 학기 1 함께읽는동아시아근현대사 ( 유용태, 박진우, 박태균 ) 현대인문지리학 (James M.Rubenstein) 세계화와다양성 Globalization and Diversity(3rd Edition)(Les Rowntree) O O O 1 학기니코마코스윤리학 O O 학기논어 O O 3 1, 학기실천윤리학, P.Singer 영혼의집1, ( 이사벨아옌데 ) O 사볼타사건의진실 ( 에두아르도멘도사 ) 중국어 1, 학기사부님은갈수록유머러스해진다 ( 모옌 ) 미술 1 1, 학기 마. 인문고전읽기의실제 서양미술사 ( 곰브리치 ) 미학오디세이 1,,3 ( 진중권 ) 1) 관심영역별로독서모둠을조직하고함께도서모록을작성하여능동적인독서가이루 어질수있도록함 동탄국제고등학교학교교육계획 107 108 Let them illumine the world

4 ) 학기별인문고전읽기계획 (1 학년 ) 학기시수누계창의적특색활동활동내용 1 학 기 학 기 기대효과 1 1 인문고전읽기 - 인문고전읽기오리엔테이션 인문고전읽기 - 관심영역별모둠조직하기 3 3 인문고전읽기 - 모둠별공통관심도서목록작성 4 4 인문고전읽기 - 모둠내개인별관심도서목록작성 5 5 인문고전읽기 - 학급내공통텍스트제시하고읽기 6 6 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 1 7 7 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 8 8 인문고전읽기 - 주제관련토의토론하기 9 9 인문고전읽기 - 모둠내공통도서중세미나목록작성하기 10 10 인문고전읽기 - 모둠조직및역할분담하기 11 11 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 1 1 1 인문고전읽기 - 개념별내용이해하기 1 13 13 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 14 14 인문고전읽기 - 개념별내용이해하기 15 15 인문고전읽기 - 자료정리도작성 (ppt) 16 16 인문고전읽기 - 역사자료와연관하여독후기록하기 17 17 인문고전읽기 - 시사자료와연관하여독후기록하기 1 1 인문고전읽기 - 모둠내개인별읽기계획표작성하기와검토하기 1 인문고전읽기 - 모둠내개인별읽기계획표작성하기와검토하기 3 3 인문고전읽기 - 학기공통읽기자료읽기활동진행 [ 개별읽기병행 ] 4 4 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 1 5 5 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 6 6 인문고전읽기 - 내용분석자료완성 (ppt) 및소개활동 7 7 인문고전읽기 - 주제관련독후감쓰기 1 8 8 인문고전읽기 - 주제관련독후감쓰기 9 9 인문고전읽기 - 우수독후감발표하기 1 10 10 인문고전읽기 - 우수독후감발표하기 11 11 인문고전읽기 - 개인별독서계획표에따른읽기활동 1 1 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 1 13 13 인문고전읽기 - 읽기및내용분석하기 14 14 인문고전읽기 - 내용분석자료완성 (ppt) 및소개활동 15 15 인문고전읽기 - 주제관련독후감쓰기 1 16 16 인문고전읽기 - 주제관련독후감쓰기 17 17 인문고전읽기 - 시사자료와비교토의 18 18 인문고전읽기 - 독서자료정리활동 가. 인문고전독서를통한감동과깨달음으로올바른가치관과인성을함양 나. 다양한삶의이해를통해타인과소통하고공감하는능력을신장 다. 독서를통한심화된지식과지혜를갖춘미래국제사회의글로벌리더육성 학력신장교육프로그램개인과제연구담당 : 인문사회부 1 목적가. 스스로연구주제를설정하고연구하는자기주도인연구능력을배양한다. 나. 연구과정을통하여학생들의지적호기심과열정, 창의력을신장한다. 다. 연구과정에서정직한태도로논문을작성할수있는윤리의식을고취한다. 방침가. 학년모두 창의적체험활동 으로운영한다. 나. 과제연구의기초능력 ( 논문의작성의기본규칙준수 ) 을기르고, 결과물의질적수준을높일수있도록지도한다. 다. 과제연구는과제연구계획서, 중간보고서, 최종보고서를작성 ( 한글, 영어가능 ) 하도록한다. 라. 모든학생이참여하며개인이나팀 ( 최대 명 ) 을구성할수있다. 3 세부운영계획가. 지도교사선정및위촉나. 지도교사의역할 1) 학생연구가원활하게진행될수있도록팀을관리함 ) 연구주제에적합한자료와연구방법을제시및지도 3) 연구보고서작성방법에맞게지도하고보고서형식에맞게제출할수있도록관리 4) 필요시학생들에게외부전문가의조언과지도를받을수있도록함다. 연구계획서의제출및심사 1) 연구주제, 연구의필요성및목적, 연구문제, 연구방법, 기대효과, 참고문헌등을 A4 4~5매내외로작성하여제출 ) 연구계획서는지도교사의검토를받은후연구계획서를수정하고, 연구일정에맞춰제출함 3) 중간보고서의심사는담당교사로구성하여심사 4) 최종보고서의심사는창체담당교사와위촉된전문가로구성하여심사라. 결과물의제출및시상계획 1) 개인이나팀의연구결과물은제출기한까지관련자료와함께제출 ) 관련된연구결과물을심사하여시상 3) 우수연구결과에대해연구발표회개최 동탄국제고등학교학교교육계획 109 110 Let them illumine the world

4 기대효과가. 학생전원의개인과제연구참여를통한연구논문작성의방법및중요성이해나. 개인과제연구를통한학문연구자로서의성실성, 정직성함양 학력신장교육프로그램 자기주도활동운영계획 담당 : 교육과정, 학년부 1 목적 가. 방과후학생자율성증대와정규교육충실화를통한고교교육정상화도모나. 학생의자기주도성신장과진로 적성맞춤형융합교육경험의기회제공다. 심신이건강하고자기주도적학습능력을갖춘세계민주시민육성라. 학생이배움의주체가되어스스로선택하고경험하는다양한교육기회제공을통한학생중심교육실현 방침 가. 경기도학생인권조례제 9조및제 10조준수 학생인권조례제 조 정규교과이외의교육활동의자유 학생인권조례제 조 휴식을취할권리 나. 야간자율학습은학생과학부모의희망을존중하여희망원이있는학생을대상으로운영다. 야간자율학습참여학생을위한쾌적한학습환경조성과안전한귀사보장라. 지역사회다양한체험프로그램및가용시설안내및홍보마. 경기꿈의대학강좌안내및참여학생관리 3 세부운영계획 가. 야간자율학습운영운영방법가. 야간자율학습희망여부가정통신문을발송하여희망하는학생을대상으로운영한다. 나. 당일자기주도학습지도교사는자습실별 1인을배치하여정숙및안전지도에주력한다. - 자기주도학습시간내예정된모든 WI-FI 허가증은담임교사신청및승인 - 기타자기주도학습시간내불가피한사안발생에따른 WI-FI 허가증은당일자기주도학습지도교사신청및승인다. 자기주도학습실이용규칙에대한교사및학생연수를실시한다. 동탄국제고등학교학교교육계획 111 11 Let them illumine the world

운영시간 ( 평일 ) 시간활동내용장소 16:30 ~ 17:0(50 분 ) 17:30 ~ 18:0(50 분 ) 방과후학교수업미희망자자기주도학습 1 방과후학교수업미희망자자기주도학습 19:0 ~ 0:30(70 분 ) 야간자기주도학습 1 0:40 ~ 1:50(70 분 ) 야간자기주도학습 :00 ~ 3:00(60 분 ) 자율활동 자기주도학습실이용규칙 1 정해진자기주도학습시간을준수한다. 자기주도학습중자습실출입및좌석이동을하지않는다. 자기주도학습실 3 자기주도학습실내에서는타인에게방해되지않게잡담및소란행위를하지않는다. 4 자기주도학습실내에서는음식물을섭취하지않는다.( 개인식수병이용은가능 ) 5 상습적인졸음및숙면, 빗질, 거울보기, 낙서, 쪽지작성등을포함한바르지못한 학습자세및타인의학습활동을저해하는행위를하지않는다. 6 지정좌석이외의좌석에개인사물을방치하지않으며개인좌석을깨끗이정리정돈한다. 정리안된개인사물은별도보관또는분실물처리 7 WI-FI 허가증에따른시간을준수하여자습실에입실할수있도록하고, 미신청또는 미승인상태에서무단이탈하지않는다. 단, 자기주도학습지도교사또는담임교사허락시자기주도학습실앞복도자습가능 8 전자기기 ( 핸드폰 ) 는교육적목적이외의목적으로사용하지않는다. 9 자기주도학습지도교사 ( 기숙사사감교사포함 ) 및담임교사지도에따른다.. 지역사회가용자원활용계획 운영방법 가. 야간자율학습을희망하지않는학생들이지역사회가용자원을활용할수있도록안 내함으로써학생들의자율적인학습요구를충족시킨다. - 지역도서관, 평생학습관, 청소년수련관, 꿈의학교등활용 나. 다양한영역 ( 인문학, 진로, 기능자격등 ) 에대한온라인강좌수강에대한안내및 홍보를강화한다. 다. 학교인근가용시설및교육프로그램에대한주기적안내를실시한다. 학교인근교육프로그램시설안내 NO 분류시설명소재지개폐시간휴무요일 1 4 5 6 도서관 청소년수련관 평생학습관 꿈의학교 동타복합문화센터도서관 병점도서관 유앤아이센터 동탄복합문화센터 화성시반송동 화성시병점동 화성시병점동 화성시반송동 3. 경기꿈의대학운영안내및관리 경기꿈의대학이란? 07:00~4:0 0 07:00~4:0 0 봄, 여름, 가을, 겨울학기운영 1학기, 학기운영 매월두번째, 네번째월요일 매월두번째, 네번째월요일 / 법정공휴일 ( 일요일제외 ) 가능활동및교육프로그램 - 독서감상문공모전 - 문화행사 - 독서감상문공모전 - 문화행사 청소년교육, 수련, 문화, 캠프프로그램, 영어카페운영, 국제성취포상제운영 문예아카데미, 수영, 에어로빅프로그램 017 학년도꿈의학교지정후안내 경기도교육청소재고등학교재학생이경기도교육청과업무협약을맺은대학에서고등학생 대상으로특별개설한강좌를희망선택에의해수강하고, 융합적사고력과진로개척역량 을신장시키는학생중심교육프로그램 운영개요 가. 운영내용 - 기간 : 1 학기 (4 월 ~7 월 ), 학기 (9 월 ~1 월 ) 각각 10 주간운영 - 시간 : 학기중정규수업을마친주중해당시간 (19:00 1:00) 에수강 - 차시 : 강좌당 1 일 100 분간 (50 분씩 차시 ) 10 주, 총 0 차시 ( 학기당 ) 운영 실험실습형강좌등필요한경우 0 차시이상운영가능 - 대상 : 고등학생전학년대상으로강좌개설하고무학년제운영 학부모동의서를제출한학생에한하여참여가능 - 비용 : 무료수강을원칙으로하나, 실험실습비의경우자비부담발생가능 - 인원 : 강좌당적정인원은강좌별로정하되, 1 강좌당 40 명내외로추진 - 강좌 : 계열별소주제및융합주제탐구가가능한강좌개설 - 강사 : 해당주제에대해참여대학이인증한석사이상전공자 - 이수 : 별도평가는없으며, 강좌당 70% 이상출석인경우이수처리 - 기록 : 학교생활기록부 창의적체험활동 의 진로 란에기록예정 비고 동탄국제고등학교학교교육계획 113 114 Let them illumine the world

기록예시 : 경기도교육청주관경기꿈의대학프로그램 ( 박경리소설 토지 탐구를통한한국근현대사문학여행 ) 0시간을이수함. 나. 운영유형 - 대학방문형 : 학생이해당대학을직접방문하여수강하는형태 - 거점시설형 : 대학외지역지정시설및학교에서수강하는형태학생안전대책 - 사전안전교육을통해과정종료후바로귀가하도록교육 - 사안발생시즉시연락할수있는비상연락체계구축 - 지속적인학생상담으로학생안전및참여도확인 수강절차 경기꿈의학교수강절차기관별운영담당자홈페이지회원등록 (017.03.01.~03.06.) 대학별개설강좌의강의계획서탑재고등학교학생회원가입및학생회원인증및승인 1차수강신청 (017.03.09.~03.19.) 1차수강학생선정 ( 자동추첨제 ) 및공지 (017.03.. ) 차수강신청 (1 차수강신청자중미선정학생 )(017.03.3.~03.8.) 차수강학생선정및공지 (017.03.31.) 강좌운영안내 ( 대학별강사, 단위학교 ) 강좌 (0 차시 ) 운영 ( 대학 : 차시별출결과특기사항기록, 학교 : 출결조회및학생관리 ) 강좌만족도설문응답 ( 수강학생 ) 이수승인및출력 강좌운영종료및이수학생명단안내 고등학교별학교생활기록부기록 강좌만족도설문분석 상반기강좌종료및하반기강좌개설계획수립 4 기대효과 가. 방과후학생주도적시간활용을통한학생동기부여및행복감증진 나. 진로맞춤형학생중심활동지원을통한학생의자기주도성및진로적합성신장 다. 가정, 학교, 대학, 지역사회를넘나드는교육경험을통해학생주도적핵심역량체득 동탄국제고등학교학교교육계획 115 116 Let them illumine the world

나. 추진계획 학력신장교육프로그램기초기본에충실한학력향상프로그램담당 : 연구지원부 1 목적가. 학습동기유발및학습전략지도로개인별학습역량을강화한다. 나. 학습부진원인의조기발견과체계적지원을통해학력을향상시킨다. 다. 학교와교원의책무성인식에바탕을둔기초학력을책임지도한다. 라. 배움이즐거운수업을통한행복한학교문화를조성한다. 마. 교육격차를완화하여보편적교육복지를실현한다. 방침가. 학교운영전반에전인적성장 ( 인지적능력및정의적능력의학습능력신장 ) 을돕는교육활동으로학력향상이이루어질수있는교육환경을조성한다. 나. 기초교과 ( 국어, 영어, 수학교과 ) 는각종평가실시후학업성취도에따른분석및상담을통해맞춤식개별학생지도를실시한다. 다. 기초교과에서는교과별학력향상지도방안을통해체계적이고효과적인학생들의학력향상방안을마련한다. 3 세부운영계획 가. 학력향상프로그램위원회구성 TF팀장 ( 교감 ) 연구지원부장 기획및총괄 프로그램관리및평가 프로그램운영 I 프로그램운영 II 행정지원 단계 계획 단계 실행 단계 추진활동 T/F 팀조직및운영계획수립 017년 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10 월 11 월 1 월 참여교사워크숍및진행협의 개별학생특성을고려한맞춤형학력향상 프로그램구축및안내교과수업과연계한개별학습지원 자기주도적학력향상프로그램운영 기초학력향상프로그램운영 평가프로그램평가 일반학생대상학력향상지도계획 가. 국어, 영어, 수학교과별학력향상지도계획마련 1) 국어 가 ) 교사 - 학생간 국어멘토링제 실시 1 교사당 학급의학생들을대상으로흥미도와문제상황확인 학생별상담카드 ( 정기고사및모의고사분석 ) 를활용하여성적분석, 학습계획및방법 안내 나 ) 국어영역과독서교육, 대학수학능력시험준비지도등체계적인교육과정운영 ) 수학 가 ) 기초학력향상보충반운영 ( 대면식 ) 개인별부족한부분에대한완벽한보충이이루어질수있는수학교사와대면식관리시스템 구축 나 ) 각종평가후교사상담제운영 학교수업중평가, 정기고사및전국연합평가후성적이저조한학생을대상으로교사 상담및수학풀이첨삭지도실시 다 ) 학생튜터 - 튜티프로그램운영 수학교과학습에도움이필요한학생과학습우수학생과연결하여정기적인멘토링 3) 영어 이이루어질수있게함. 입학홍보부장진로교육과정부장 프로그램계획수립 프로그램윤영팀의협력체계구축 교무기획부장학년부장 프로그램관리및평가 프로그램참여학생에대한카운슬링 학생프로그램참여관리 학년부장담임교사 < 자기주도학습프로그램 > 학급특색프로그램관리 자기주도학습프로그램관리 자기주도실천실천프로그램관리 학년부장교과부장 < 기초학력향상프로그램 > 국어 수학 영어기초학력향상반운영 SAP( 튜터 - 튜티제 ) 운영 행정실무사 행정및프로그램지원 시상및업무지원 가 ) 소그룹별영어능력향상수업 1명단위의소그룹을구성하여학생개별추수지도및첨삭지도나 ) 온라인영어프로그램을통한전교생영어회화능력신장 학교자체개발한 Drama English Program 을통해전교생학교요구수준에맞는영어말하기및듣기능력신장다 ) 영어능력신장및대학수학능력준비, 각종외국어공인자격시험준비등체계적인교육과정운영 동탄국제고등학교학교교육계획 117 118 Let them illumine the world

나. 배움이즐거운토의토론및프로젝트수업실시 1) 상시적인토의토론수업실시가 ) 배움이즐거운수업이될수있도록교수- 학습활동에서전교과에서상시적인토의토론수업실시가 ) 토의토론수업에전학생이적극적인참여유도 ) 수업의주인공이되는프로젝트수업실시다. 삶의지평을여는독서교육 1) 인문고전독서교육을위한교과및창의적체험활동시간운영 ) 독서토의토론, 감상문및보고서작성등을독서교육활동을통해독서능력및인문교양수준신장라. 자기주도적소집단학습모임운영 1) 학생의희망에따라신청함을원칙으로하며, 교과별, 주제별로학습모임을조직하여담임교사가승인한다. ) 모임인원은 5명이하이며, 담임선생님의퍼미션승인을받은후각교실에서월요일 7 교시에활동하며학년부의자습실지도교사가관리한다. 3) 담임교사는운영의질을위해활동포트폴리오 ( 계획서, 출석부, 보고서등 ) 를관리하고상담한다. 4) 활동내용은학교생활기록부개인별세부특기사항에기록한다. 5) 평가방법은학급에서자율적으로정하여담임교사는우수모임학생에게학력향상프로그램 ( 자기주도학습부문, 공동수상 ) 수상에추천할수있다. 마. 개인별학력도달목표관리카드관리 1) 주별또는월별학생개인별학력도달목표관리카드를작성한다. ) 담임교사는실천여부를상담하고관리한다. 3) 목표관리및실천력이우수한학생은학교생활기록부에기록한다. 4) 평가방법은학급에서자율적으로정하여담임교사는우수학생에게학력향상프로그램 ( 자기주도실천부문, 공동수상 ) 수상에추천할수있다. 바. 창의적체험활동학급특색활동활성화 1) 학급담임과학생들이목표와운영계획을수립하여자율적으로운영한다. ) 소그룹 (5명이하 ) 로활동하며창의적체험활동시간에담임선생님의승인을받아활동한다. 3) 담임교사는운영의질을위해소그룹별활동포트폴리오 ( 계획서, 출석부, 보고서등 ) 를관리하고상담한다. 4) 활동내용은학교생활기록부창의적체험활동특기사항에기록한다. 5) 평가방법은학급에서자율적으로정하여담임교사는우수활동학생에게학력향상프로그램 ( 학급특색활동부문, 공동수상 ) 수상에추천할수있다. 사회통합지원대상학력향상지도계획가. 국어 수학 영어기초학력향상반운영 1) 정기고사및모의고사결과를통해해당학생을선발한뒤, 저학력수준에맞는맞춤형수업실시 ) 대상및인원은 1,학년 5 10명으로하며교과담당교사가선발 3) 국어, 수학, 영어교과별로개설하되, 0시간한강좌 4) 학급담임과교과담당교사의긴밀한협조로 회이상의개별상담을통해사회통합전형대상학생들의적극적인참여유도나. SAP 운영 ( 튜터-튜티제 ) 1) 교과는수학, 영어로한정 ) 튜터는자격조건 ( 최근전국연합평가 1등급 ) 을두며시간은방과후학교 1 교시및자기주도학습 1교시에한정 3) 튜터, 튜티는학생의희망에따라신청함을원칙으로하나사회통합전형대상학생들의경우, 담임교사가해당학생과의지속적인상담을통해참가권유다. 체력증진프로그램 1) 1,학년사회통합전형대상자중경제적대상자로하며, 체력관리를통한자기주도학습능력함양 ) 체력관리에대한생활습관지속적관리라. 1인1악기프로그램 1) 1,학년사회통합전형대상자중경제적대상자로함 ) 지, 인, 용, 예를갖춘전인교육실천 4 기대효과가. 학습동기유발및학습전략지도로개인별학습역량신장기대나. 학습부진원인의조기발견과체계적지원을통해학력수준향상기대다. 학교와교원의책무성인식에바탕을둔학력향상에대한책임있는지도를통해학교의책무성제고라. 배움이즐거운수업을통한부진교과의학력향상및행복한학교문화조성기대마. 사회통합지원대상자의학교생활적응및공교육의신뢰도향상 동탄국제고등학교학교교육계획 119 10 Let them illumine the world

학력신장교육프로그램 3 세부운영계획 1.5 학년프로젝트프로그램담당 : 입학홍보부 가. 추진일정 1 목적가. 입학후적응에어려움을느끼는 1학년학생들의성공적인학교적응및학업수행지원. 나. 학업성취도가낮은학생들에대한맞춤형기초학력향상프로그램제공을통한기초학력제고. 다. 입학이후자존감이하락하고, 적응과진로에대해고민하게되는 1학년 학기학생들의자존감향상. 라. 높은학업성취를보이고적극적으로진로를개척하고자하나경제적으로어려워진로개척에어려움을느끼는학생들에대한성취지원. 단계계획단계실행단계 017년 018년 추진활동 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 1월 1월 월 운영계획수립 참여교사워크숍및진행협의 프로그램참가학생모집및선발 나만의선생님프로그램 튜터-튜티프로그램 성취지원프로그램 교사와함께하는문화체험 대학생튜터프로그램 방침 평가프로그램성과분석및만족도조사 가. 각종학생지원프로그램을 1.5학년프로젝트 로통합하여전체프로그램을효율적으로관리함. 나. 대상학생들에게학교생활적응을위한균형잡힌교과 비교과맞춤형프로그램의체계적이고집중적인운영. 다. 공개적인프로그램참여학생모집및선발의과정을통해프로그램참여학생들의자아존중감을향상시킴. 라. 졸업생자원을활용하여, 3학년학생들에게진로및학력향상에도움이되도록기반을조성함. 마. 기초학력과자존감향상을통해 1학년적응을마무리하고스스로의내적동기로 학년이후의활동을적극적으로할수있도록지도하되계속적인지원이필요한학생은 학년, 3학년까지지원을지속하여졸업시까지프로그램제공. 나. 나만의선생님 1) 프로그램목표교과별로일정학력수준에도달하지못한학생들을대상으로하여학생의수준에맞는개별맞춤식학습상담을지속적으로실시함으로써해당학생의기초학력을개선시키고학생의자신감을회복시켜줌. ) 세부계획 프로그램참가학생들중해당과목학습에어려움을느끼는학생들중개별학습관리가필요한학생을대상으로한다. 카운슬링담당교사가학생상담후프로그램참여를결정하는것을원칙으로한다. 과목별교사 1인당담당학생은 5명내외로하며학생들과담당교사가일정을조정하여학생개인당주 1회이상, 학기당총 10회이상지속적인학습상담을진행한다. 국어, 수학, 영어교과를기본으로학생의수요를반영하여추가과목을결정한다. 정기적학습상담이외에도학생의요구와상황을고려하여부정기적으로상담을진행한다. 동탄국제고등학교학교교육계획 11 1 Let them illumine the world

다. 튜터-튜티프로그램 1) 프로그램목표학력이부족한 1학년학생들을주요대상으로하여 학년튜터학생이나졸업생 ( 대학생 ) 튜터학생과 1학년튜티학생의매칭을통해선후배간의지속적인학습이이루어지도록함으로써학력향상을기대함. ) 세부계획 대상교과는프로그램참여학생들의수요를반영하여결정하고이결정을바탕으로튜터학생을선발한다. 학년튜터는자격조건 ( 최근모의고사 1등급 ) 을두며활동시간은방과후학교 1 교시및자기주도학습 1교시에한정한다. 졸업생튜터는본교재학시품행이바르고, 졸업후에해당분야를전공하고있거나해당과목의지도역량이충분한학생으로선발하고기숙사잔류주말을이용하여프로그램을진행한다. 장소는 1학년교실및동아리실 (M03, M04) 로하되, 자기주도학습지도담당교사가관리한다. 튜티는학생의희망에따라신청함을원칙으로하나, 필요한경우, 담임교사가해당학생과의지속적인상담을통해참가를권유한다. 4 기대효과가. 적응에어려움을느끼는학생들의안정적인학교적응나. 학업성취도가낮은학생들의기초학력향상다. 입학후경쟁으로자존감이낮아진학생들의자존감회복라. 경제적으로어려운학생에대한성취지원으로적극적인진로탐색기회제공 라. 성취지원프로그램 1) 프로그램목표낮은학업성취도뿐만아니라경제적요인등으로인해떨어진성취욕구를회복하고상대적박탈감으로낮아진자아존중감을회복하여스스로도전하고성취하는과정을지원하기위해서학생이나동아리의성취계획서를심사하여이에필요한교재, 수강료, 응시료등제반비용을지원함. ) 세부계획 학생개별혹은소그룹이설정한목표를성취하기위한계획서를제출받아이를심사하여필요한교육적, 경제적지원을제공한다. 학생이제출한계획서에따라각종인증시험이나경시대회등외부활동에필요한응시료나교재구입비등을지원한다. 필요할경우해당외부전문가를초청하여학생이나소그룹의활동을지원할수있도록한다. 계획서심사에통과된 30명내외의학생들에게지원한다. 동탄국제고등학교학교교육계획 13 14 Let them illumine the world

학력신장교육프로그램 진로및진학지도프로그램 담당 : 진로진학부 3 세부운영계획가. 진로진학준비를위한프로그램운영 연번프로그램세부내용시기비고 1 목적가. 학생개개인이자신의꿈과끼를찾아가는창의적진로개발역량함양나. 꿈과끼를찾을수있는다양한진로교육프로그램운영을통한개인맞춤형진로설계지원다. 체계적인진학관리프로그램을운영하고다양한정보제공과상담을통해학생들의진로진학준비지원. 라. 변화하는대학입학제도에맞추어논술전형, 학생부전형, 정시전형을효과적으로준비마. 해외대학준비를위해다양한해외대학입학정보및시험정보등을제공하고, 이를위한맞춤식진로지도바. 진로와연계된교과별교육목표진술을통해진로에대한다양한접근시도 방침가. 학부모들이합리적인자녀진로지도및탐색능력을갖출수있도록다양한교육기회및정보제공나. 진로적성검사 -진로정보탐색- 진로상담및진로설계등을유기적으로연결한개인맞춤형진로설계지원다. 학생들의진로적성과흥미, 장래희망등을고려한상담과학부모와의상담을수시및정기적으로실시라. 학생들의학력관리프로그램을바탕으로정확한학업성적에대한정확한진단과이에대한학습방법지도를상담과정과연계하여효과적으로진로진학지도마. 변화하는대학입시와해외대학정보를학생들에게수시및정기적으로제공하고, 1년간의준비일정을학생과교사가공유하여진로진학지도바. 다양한온 오프라인진로검사와진로상담을통한소질과적성을발견하는개인맞춤형진로진학컨설팅지원사. 각교과에서진로와연계된교육목표를수립하고지도함으로써, 학생들에게보다다양한각도에서진로에접근할수있는기회제공 1 포트폴리오안내 지필평가, 전국연합평가, 임명장및상장, 다양한자기이해자료및증빙자료등 3월 맞춤형진로진학상담 진학프로그램을이용하여진로진학상담실시 3 학부모상담주간 학부모상담과교육을통해자녀교육에 3월, 대한이해증진 8월 4 나의꿈발표대회 진로탐색에대한흥미유발과탐색기회제공 5월 5 진로-학습멘토링 실시예정일 : 017년 8월중 검사결과 : 상담자료로활용 8월 6 진로적성검사및 실시일 : 017년 8월중결과해석 검사결과 : 상담자료로활용 8월 7 직업전문가초청 9월- 다양한직업인의세계체험과진로탐색강연 11월 8 자기소개서쓰기대회 자아성찰과진로방향설정 10월 9 진로직업체험 체험을통해진로에대한의식함양및합리적인진로개발지원 10월 나. 입학전형별준비지도 연번 전형 프로그램 시기 비고 1 논술전형 논술강좌개설 토요프로그램 모의논술실시 수시 학생부 종합전형 3 특기자전형 포트폴리오정리지도 4월중 자기소개서작성법안내 7월중 모의면접실시 10, 11 월중 어학특기자설명회개최 3월중 영어에세이반개설 1학기 텀부터개설 영어면접대비반개설 1학기 텀부터개설 영어교과담임및원어민협조 모의면접실시 10, 11 월중 동탄국제고등학교학교교육계획 15 16 Let them illumine the world

다. 주요대학초청입학설명회 1) 대상학교 : 연세대, 고려대, 성균관대, 서강대, 한양대등서울소재주요대학 ) 대상 : 희망학생및학부모 3) 일시 : 4, 5월중 4) 장소 : 동탄국제고시청각실 5) 홍보방법 : 홈페이지공지및 SMS문자발송라. 해외대학진학준비 1) 맞춤형상담전략운영학년상담전략 유학관련상담개시 ( 담임교사및 College Counselor) 기초정보수집과목표설정 1학년 학업계획서작성 다양한학업및특기적성프로그램구상및참여 마. 진로와연계된교과활동관련교과 세부활동내용 비고 국어 진로독서토론, 언어예절과직업 영어 영화를활용한토론및진로장벽극복하기 수학 집합으로배우는직업의종류 과학 유전공학기술과직업세계의변화 음악과생활 음악과관련된직업탐색 운동과건강생활 건강한삶을위한준비및직업탐색 미술 미술과직업탐색 세계지리 날씨, 기후관련직업탐색 국제정치 지구밖으로행군하라 독서토론및관련직업탐색 한국사 역사와함께하는나의미래직업 시대별직업변천 학년 외국어및전문지식능력배양 SAT, AP 등시험준비및응시 중국어 국제경제 중국어진로미니북만들기 기업설립을통한역할분담과진로탐색 지원학교및지원방법결정 지원신청서및보조자료준비및작성 입학지원서, 표준화성적및보조자료서류발송 3학년 인터뷰 (11월말 ~1월 ) 입학허가서 (1~월) 최종등록학교결정 ) 다양한방과후과목운영 : 희망자들을대상으로 AP 및 SAT 시험관련수업에대한기본수요를파악하고다양한형태의방과후수업을제공 3) 학생전략극대화를위한방안구축 학교성적관리 외국어및전문교과분야지식숙달 리더십, 봉사활동, Internship 기타수상경력 추천서등 4) College Counselor 를활용한상담전략 담임교사및 College Counselor와연계한상담전략구축 학생개개인에적합한상담전략수립 진학자료공유를통한상담효과제고 5) 해외진학지도교사역량강화를위한방안구축 특정지역대학입학에대한탐구 유학관련세미나및간담회참가 다양한자료수집과공유 4 기대효과가. 학생들의진로적성과흥미, 장래희망을고려하고변화하는대학입시에맞춰진로진학지도를함으로써효과적인진로진학지도가이루어질것이다. 나. 각종직업심리검사와상담을통하여자기이해를바탕으로자신에게맞는진로를설계하고다양한진로정보를수집함으로써행복한미래를준비할수있을것이다. 다. 다양한직업인초청특강을통하여직업세계를이해하고올바른직업가치관을형성시킴으로써자신의적성에맞는진로결정에도움을줄것이다. 라. 수시및정기상담활동을통해학생, 학부모와교사간의소통과진로진학지도이이루어짐으로서학생, 학부모의만족도가제고될것이다. 마. 맞춤형진로진학프로그램이체계적으로이루어짐으로써, 향후본교진로진학지도능력이지속적으로신장될수있는기틀이될것이다. 바. 해외대학진학을위한자료및정보, 시험안내등을실시하여학생들이원하는해외대학에진학하는데도움을줄것이다. 동탄국제고등학교학교교육계획 17 18 Let them illumine the world

05. 05. 나눔이행복한학교구현을위한인성함양교육프로그램 017 바른인성함양을위한봉사와감성교육프로그램운영 1. 무감독양심시험및도덕성교육. 신입생학교적응교육 (School Adaptation Program) 3. 1인 기특기능력신장교육 4. 지역사회와함께하는예술 스포츠교육 5. 학교체육활성화를통한감성교육 6. 지역주민대상도서관개방및재능기부 7. Wee Class 운영 8. 학업중단숙려제운영 9. 통일관련계기교육

인성함양교육프로그램무감독양심시험및도덕성교육담당 : 연구지원부 1 목적가. 최고의도덕성을갖춘국제적인리더를양성한다. 나. 학생들의정직성훈련을통해교사와학생사이의신뢰감을조성한다. 다. 자신의욕심을억제하고올바른길을걸을때만느낄수있는자긍심과자존감을고취시킨다. 라. 바른예절과언어습관을지녀미래국제사회의리더로서품성을기르게한다. 방침 4) 예절교육가 ) 신입생적응교육기간 바른예절과언어습관과관련한예절교육 ( 안전생활부장 ) 바른몸가짐과학문하는자세와관련한초청강연나 ) 학교생활 수업전기립자세로인사하기 ( 모든교과수업및강연 ) 학교생활전반에서인사습관교육 학생회자체적인바른태도및생활습관형성노력 4 기대효과가. 무감독양심시험의정착으로학생들의도덕성, 정직성에대한자긍심을고취한다. 나. 인사및예절교육의내실화를통한학생들의바른인성및사회성을함양한다. 다. 도덕성교육을통하여미래국제사회리더로서의품성을기른다. 가. 무감독양심시험은정기고사와독서및논술평가시험에적용한다. 나. 학생들에게무감독양심시험의필요성을인식시킨다. 다. 과목별고사관리자를두어문제에대한질문이나돌발상황에대비한다. 라. 수업전기립하여선생님께인사하는습관을기른다. 마. 교직원및외부인사들에게인사예절습관을기른다. 바. 품위있는언행을통해미래국제사회인재로서의품성을기른다. 3 세부운영계획 가. 추진일정 : 나. 중점지도사항 1) 무감독양심시험 신입생적응교육기간 : 도덕성과관련한학교장훈화및무감독진단평가실시 ) 무감독양심시험선서식 : 017. 4. 대상 : 전교생 내용 : 저희동탄국제고등학교재학생전원은도덕적양심을지키며, 정직성함양을위해실시하는무감독양심시험에성의있게임할것을선서합니다. 3) 무감독고사 : 정기지필평가, 국가수준학업성취도평가, 독서능력평가등 동탄국제고등학교학교교육계획 131 13 Let them illumine the world

인성함양교육프로그램신입생학교적응교육 (School Adaptation Program) 담당 : 안전생활부 1 목적가. 학교생활에필요한학업, 학교생활등다양한정보를공유 제공하여신입생들의학교적응에도움을준다. 나. 선후배간의멘토링을통하여자기주도학습및교과학습적응에도움을준다. 다. 신입생의학교적응을도와안정적이고원만한학교생활이이루어지도록한다. 방침가. 1, 학년전체학생중희망자를대상으로 School Adaptation Program( 이하 'SAP') 을운영한다. 나. SAP 구성 1) 학습관련도움활동분야 : Tutor & Tutee Program( 이하 TnT ) ) 비학습관련도움활동분야 : Mentor & Mentee Program( 이하 MnM ) 다. Mentor(Tutor) 는 학년재학생중지원자대상으로, Mentee(Tutee) 는 1학년신입생중희망자를대상으로구성한다. 라. Mentor(Tutor) 지원자와 Mentee(Tutee) 희망자는학습관련도움활동, 비학습관련도움활동을구분하여지원서및신청서를제출한다. 마. Mentee(Tutee) 희망자중도움이필요한 Part 를선별, 분류하여맞춤형 Mentor(Tutor) 가연결되도록구성. 단, Mentor(Tutor) 지원자와 Mentee(Tutee) 희망자의신청인원에따라탄력적구성이가능하다. 바. Mentor(Tutor) 에게는 Mentee(Tutee) 조력활동사실확인을근거 (SAP 봉사활동확인 계획서 ) 로봉사시간부여, 학교생활기록부자료등록등의인센티브를부여하고, 특히학습관련도움활동을수행한 Tutor에게는인증서를수여한다. 3 세부운영계획 가. 담당교사및업무 1) TnT : 입학홍보부, MnM : 안전생활부 ) 업무 : SAP 운영전반에관한지도 관리 감독, SAP 관련퍼미션승인업무나. 참가자선발 1) 학습관련도움활동분야 (TnT) Tutor : 영어 ( 외국어영역 ), 수학 ( 수리영역 ) 교과의최근모의고사 ( 사설포함 ) 성적이 1등급이내인 학년학생들을대상으로 Tutor 지원서를받아선발동탄국제고등학교학교교육계획 133 Tutee : 1학년학생중영어 ( 외국어영역 ), 수학 ( 수리영역 ) 교과에서학습곤란을겪고있는학생들을대상으로 Tutee 신청서를접수하여선발 ) 비학습관련도움활동분야 (MnM) Mentor : 학년학생중학교생활에필요한유익하고다양한정보들을제공할만한자격을갖춘성실한학생들을대상으로 Mentor 지원서를받아선발 Mentee : 1학년학생중신학기학교적응에도움이필요한학생들을대상으로 Mentee 신청서를접수하여선발다. 구성및운영 1) 참가자조직, 구성 TnT : 입학홍보부지도담당교사가취합, 조직 MnM : 안전생활부지도담당교사가취합, 조직 ) 운영기간및시간 운영기간 : 017. 3 ~ 017. 7 (MnM), 017. 3 ~ 017. 1 (TnT) 평일 8, 9교시, 자기주도학습 1타임 (16:30~0:30) 중합의된시간이용 ( 퍼미션승인필수 ) Tutor와 Tutee, Mentor와 Mentee의방과후수업 ( 보충수업 ) 등을포함하여학습에지장을주지않도록시간을적절하게안배할것을권장하며, 전체학사일정및행사등에지장을주지않도록신중하게시간을선택하여운영 3) 운영장소 학생회의실, 세미나실, 동아리실등 ( 학습장소가부족할경우해당지도교사의허가를받아추가장소이용가능 ) 지도담당교사는프로그램참여학생들의활동장소가중복되지않도록사전확인하여원활한 SAP 활동이이루어질수있도록조치라. 봉사시간운영 1) 봉사시간부여 봉사시간은 Tutor와 Tutee, Mentor와 Mentee의날인된봉사활동계획 확인서를근거로누계입력 학생생활기록부입력예시 Tutor : SAP(School Adaptation Program) 의학습관련도움활동분야 ( 영어또는수학 ) Tutor 로서학습곤란을겪고있거나, 심화학습이필요한학생들을대상으로학습조력자의역할을지속적으로성실하게수행함 (017.03.16. ~ 018.0.8, 총 시간 ) Mentor : SAP(School Adaptation Program) 의학교적응도움활동분야 Mentor로서학기초학교적응에많은도움이필요한신입생들을대상으로유 134 Let them illumine the world

익하고다양한정보들을제공하고, 빠른시일내에안정정인학교적응을도울수있도록학생상담자의역할을지속적으로성실하게수행함. (017.03.0.~017.07.14. 총 시간 ) 마. SAP 설명회개최 1) 방법 학년재학생중 Mentor(Tutor) 로서자격이충분한학생 6명을패널로구성하여공청회를실시 (Mentor 3명, Tutor 3명 ) 패널은 Mentor(Tutor) 지원서제출자중희망자를우선으로선정하고, 인원 (6명) 초과시업무담당교사의면접을통해선발. 단 Tutor는최근모의고사성적이영어 ( 외국어영역 ), 수학 ( 수리영역 ) 교과모두 1등급이내인학생을대상으로선발 ) 일시및장소 : 017년 3월 19:0~0:30, 시청각실 ( 학사일정에따라탄력적으로조정 ) 4 기대효과가. SAP Program 을통해 1학년학생들이진로계획, 교 내외활동, 교우관계, 선후배관계등학교생활에필요한선배들의조언과정보들을공유하여즐거운학교문화형성나. 새로운학습환경에따른학업에대한부담을학습관련도움활동을통해학업능력및성적향상다. 폭넓은선후배관계조성및배려하고봉사하는학생문화조성에기여 인성함양교육프로그램 1인 기특기능력신장교육담당 : 예술체육부 1 목적가. 특기능력신장교육을학교내로흡수함으로써학부모의사교육비를경감한다. 나. 지, 인, 용, 예를갖춘글로벌인재육성을위한전인교육실시및학생들의자아실현을도모한다. 다. 학생과학부모의다양한교육수요를수렴하여다양한교육기회를제공한다. 방침 1. 가. 학생및학부모의의견을반영하고학교운영위원회의심의를거쳐학교장이운영한다. 나. 학생의희망에따라강좌를개설하여학생의흥미와수준에맞는다양하고수준에맞는강좌를개설한다. 다. 전문분야의인적자원의네트워크를최대한활용하여질높은수업이되도록한다. 라. 사전설문조사를통해학생의희망및수준을반영할수준별 특성화된강좌를개설한다. 마. 학생들의전인적발달을도모하며, 생애전반에좋은취미를가질수있도록권장한다. 바. 예체능진로를준비하는학생들에게대학입시준비에실질적으로준비할수있는기회를제공한다. 3 세부운영계획 가. 추진기간 : 017. 3. ~ 018.. 나. 강좌운영 1) 학생들의특기를신장하고인성교육에도도움을줄수있는강좌개설 ( 학년에관계없이음악 1인 1기강좌와그외 1강좌를선택함 ) ) 전문성을지닌강사를채용하여학생들의특기능력신장이효과적으로이루어질수있도록함 3) 강좌운영은학기별, 방학으로구분하여이루어짐다. 개설강좌 1) 1인 1악기연주 : 바이올린, 비올라, 클래식기타, 클라리넷, 플루트, 해금, 가야금, 풍물, 트럼펫, 트럼본, 색소폰 ) 1인 1특기 : 플로어볼, 창의력계발, 드로잉, 스페인어라. 운영시간 동탄국제고등학교학교교육계획 135 136 Let them illumine the world

구분 월 월수 / 화목 1학년 8교시 9교시 1인 1기 특기적성 학년 8교시 9교시 1인 1기 / 교과 방과후학교 / 수8,9교시 ( 특기적성, 교과 ) 선택가능 3학년 8교시 9교시 1인 1기 / 교과 방과후학교 / 수8,9교시 ( 특기적성, 교과 ) 선택가능 인성함양교육프로그램 지역사회와함께하는예술 스포츠교육 담당 : 예술체육부 4 기대효과가. 학생전원이 1인 1악기연주가가능하여학생들의정서안정에도움을주고, 이를다시사회에재능기부로봉사할수있다. 나. 체육, 음악, 미술, 과학, 연극등다양한특기적성프로그램을개설하여학생들의잠재력개발및신장에도움을줄수있다. 1 목적가. 학생들의예술문화활동을통해서개인이지닌음악및미술의재능을기름과동시에재능기부봉사활동을통해전인교육과진로진학교육에도움이되도록한다. 나. 공연및전시활동을통하여학생들이학업과삶에대한자신감과긍정적인생각을지니도록한다. 다. 공연및전시를통해지역사회의주민들에게예술문화경험의기회를제공하여학교가지역사회의예술문화공간의역할을다한다. 라. 지역의낙후된도서관및요양시설과연계한다양한예술재능기부를통해지역사회의일원으로책임을다한다. 마. 학교체육활성화를선도하는지역거점학교로써스포츠를통해학교와지역사회간새로운스포츠문화축제의패러다임을만들고스포츠체험기회의확대와다양한문화축제를즐길수있는기반을마련한다. 방침 가. 1인 1악기수업및동아리활동을통하여실기능력을신장하고다양한연주형태의곡을연주한다. 나. 모든학생들을대상으로신청을받아프로그램을구성한다. 다. 교내드로잉반과동아리활동을통하여작품을구상하고예술적완성도를높인다. 라. 관람자들에게친숙한그림들을전시함으로써미술에대한관심도를높여유쾌한미적체험을제공한다. 마. 방과후프로그램및다양한뉴스포츠활동을지역사회및시민과함께하는스포츠문화축제 ( 소통의장마련 ) 형식으로개최한다. 3 세부운영계획 가. 음악과미술이있는풍경 1) 일시 :017. 5. 7( 토 ) ) 장소 : 본교야외공연장 3) 내용 : 연주및미술작품전시 4) 참가자 : 아르모니아오케스트라등음악동아리회원 동탄국제고등학교학교교육계획 137 138 Let them illumine the world

Defol( 미술동아리 ), 드로잉반방과후수업수강자 5) 음악프로그램 017 년 5 월공연예정 순서내용곡목순서내용곡목 1 사물놀이웃다리사물놀이 8 바이올린, 피아노 중주 Flower dance 피아노독주월광소나타 3 악장 9 기타와잼베, 노래본능적으로 3 현악중주 Por una Caveza 10 색소폰기타 중주 사랑앓이 4 기타독주 Red shoes dance 11 해금중주나가거든 5 가야금 중주사랑은 1 피아노독주겨울바람 6 바이올린독주녹턴 13 7 클라리넷, 플룻 중주 시네마천국 Love Theme 바이올린, 클라리넷중주 B Rossette 다. 미니플로어볼대회 1) 내용 : <3 vs 3 미니플로어볼 > 대회 ) 대상 : 관내초, 중, 고등학생및일반시민 3) 기간 : 017. 10. 4) 장소 : 동탄센트럴파크내농구장일원 5) 참가규모 : 학생및일반시민 1,000여명 6) 프로그램프로그램명내용 3vs3 미니플로어볼대회관내초, 중, 고등학생및일반시민 ( 동호회클럽 ) 일반인대상플로어볼 1:1 지도, 국가대표선수데몬팀시범경기, 플로어볼체험행사스피드슈팅행사등뉴스포츠다양한뉴스포츠체험행사진행 : 까롬, 라테스민턴, 스피드민턴, 체험부스운영사켓, 슬랙라인, 스포츠스태킹, 외발자전거, 플라잉디스크등 나. 예술재능기부활동 1) 음악 내용 : 화성시관내요양시설및화성시관할도서관내문화프로그램과연동하여, 작은음악회및일손돕기등의자원봉사기회제공 대상 : 아르모니아오케스트라등음악동아리회원 기간 : 017. 3. ~ 017. 10. 장소 : 화성시관할도서관및요양시설 ) 미술 내용 : 화성시관할도서관내문화프로그램과연동하여, 학생개인이갖고있는미술의재능을토대로페이스페인팅, 작품전시, 벽화제작등자원봉사기회제공 4 기대효과가. 지역주민과함께소통과공감의장을마련하며, 공연및전시활동을통하여학업과삶에대한자신감과긍정적인마인드고취나. 학교인프라의적극적활용으로지역사회의교육문화중심역할수행다. 학교와지역사회간새로운스포츠문화축제의패러다임을만들고학생들에게대회참여의기회제공 대상 : 동탄국제고학생 Defol( 미술동아리 ), 드로잉반방과후수업수강자 기간 : 017. 3. ~ 017. 10. 장소 : 화성시관할도서관 3) 프로그램 프로그램명 내용 페이스페인팅아이들과함께신체에물감을가지고표현, 놀이를즐김. 작품전시 벽화제작 작은음악회 일손돕기 도서관주간및작은전시공간에학생들의작품을전시함으로서화성시민들에 게미술작품과친근해지고다양한감상기회를제공함. 도서관의허름한벽면을생동감있는그림으로제작하는시간, 지원자학생들 과도서관이용자가함께어울려진행함. 요양시설방문연주로위로와사랑을나누는나눔의장을마련하고, 지역도서관 행사와연동하여작은음악회를개최하여지역주민들과의소통과공감의장마련. 요양시설을방문하여연주활동및일손돕기프로그램진행 동탄국제고등학교학교교육계획 139 140 Let them illumine the world

인성함양교육프로그램 학교체육활성화를통한감성교육 담당 : 예술체육부 나. 창의교육프로그램 1) 대상 : 전교생및교직원 ) 내용 : 스포츠클럽활성화및자율체육활동 3) 프로그램 1 목적가. 다양한스포츠활동참여기회를제공하여자기주도적체력관리능력을배양한다. 나. 건강체력증진을위한자율체육활동전개하여건강한심신을기른다. 다. 활기찬학교분위기형성을위한스포츠클럽리그를활성화한다. 라. 학교체육활동을활성화하여학생들의체력증진과함께바른인성을함양및학교생활에적극성을갖도록한다. 방침가. 인성, 창의, 진로, 맞춤형프로그램을중심으로학생들의전인적발달이이루어지도록한다. 나. 전체학생을대상으로하되, 특성화된종목의경우희망자를우선하여프로그램을진행할수있다. 다. 프로그램운영은개인과단체로나누어실시할수있으며, 필요에따라서는교직원도함께참여하여운영한다. 라. 학생들에게즐겁고유익한프로그램이되도록하여프로그램이소기에목표로하는전인적인교육이될수있도록한다. 3 세부운영계획가. 인성교육프로그램 1) 대상 : 전교생및교직원 ) 내용 : 기숙사체육대회및교내체육대회 3) 프로그램 프로그램명 시기 내 용 비고 기숙사 프로그램명 : Hello! healthy room-mate! 토요스포츠데이를통한예선전진행 단체줄넘기, 기숙사학생들의건강생활을위한다양한체육대회프로그램 배드민턴대회 체육대회 제공 전교생이함께하는축제형체육대회프로그램으로진행 까롬등개최 교내체육대회 5월 교직원, 학생, 학부모가함께하는화합의장마련 프로그램명시기내용비고 스포츠클럽 리그활성화 스포츠클럽대회 운영및참가자율 체육활동 다. 건강증진프로그램 1) 대상 : 1, 학년 모든학생을위한스포츠 (Sports for all students) 를위한기반마련 승리보다는배려와나눔이있는학교장배스포츠클럽대회개최 : LUDIS( 런치 & 디너 ) 스포츠클럽대회 종목경기진행방법시기시상비고 얼티미트 넷볼 배드민턴 리그전 학급대항 ( 남 ) 학급대항 ( 여 ) 7 월 학교장상 학교장상 개인및 단체상 개인전 ( 남, 여부 ) 학교장상개인상 플로어볼개인전 ( 남, 여부 ) 1 월학교장상 개인및 단체상 줄넘기개인전 ( 남, 여부 ) 10 월학교장상 1 도약 회선 지역교육청대회주관개최, 도단위, 전국단위, 스포츠클럽대회참가 농구, 축구, 탁구, 배드민턴시설개방및자율체육활동전개 ) 내용 : 아침운동과방과후스포츠교실및줄넘기인증제 3) 프로그램 프로그램시기내용 Early-bird 스포츠 클럽 방과후스포츠 교실 자기주도적 체력관리 능력배양 Jump UP! 건짱교실운영 06:00-07:00 ( 월 토 ) 전교생대상아침태권도 1 인 1 기교육 전문지도자위촉 (7 명 ) 연말 1 학년승단심사실시 체육교과연계추진 중, 석식 시간 Early-bird 스포츠클럽운영 (6 개종목 ) : 태권도, 헬스, 축구, 필라테스, 탁구, 외발자전거 줄넘기인증제 : 인증서발급, 최우수학생표창, 생활기록부 세부능력사항기재 플로어볼, 플래그풋볼, 필라테스, 축구, 배드민턴, 외발자전거, 치어리딩, 조정 : 전문지도자강습 학생건강체력평가를통한학생체력의진단 처방 관리실시 - 회학생건강체력평가실시 - 체력관심학생선정 ( 체력 5 등급 ) 사후관리, 운동처방 청소년건강재단과연계한건강교실운영 - 체성분분석및개별진단컨설팅, 운동강사파견, 건짱캠프운영 동탄국제고등학교학교교육계획 141 14 Let them illumine the world

4 기대효과가. 다양한스포츠클럽활동을위한홍보, 환경정비와지원활동으로학교스포츠클럽활동에대한인식제고및참여의식확산나. 학생의흥미와선호도를반영한스포츠클럽팀조직으로다양한종목의스포츠활동경험, 신체활동시간확대를통해건강및체력증진다. 자율적인스포츠클럽활동을통한협동심, 리더십및교우관계의향상, 사제동행스포츠활동을통한활기찬학교분위기형성 인성함양교육프로그램지역주민대상도서관개방및재능기부담당 : 인문사회부 1 목적가. 지역사회와더불어성장하는본교의교육목적을이루고, 재능기부활동을통해서학생들의전인적성장및진로탐색및선택을돕고자한다. 나. 지역사회에서의본교의위상을더욱높이고, 지역사회의교육센터로서자리매김한다. 다. 학교도서관지역개방및재능기부프로그램의운영으로학생, 학부모, 지역주민의교육 문화 정보센터로서의기능을수행하고자한다. 방침 가. 본교의특성에맞는교육과문화프로그램을맞춤개발하여실행한다. 나. 재능기부를통한도서관운영및봉사활동기회를제공한다. 다. 교내도서관, 영어스토리텔링및회화교실, 체육프로그램과연관된재능기부활동을실행한다. 라. 교외지역공공도서관과는학생개별적으로봉사활동을진행하도록연계하고, 영어스토리텔링교실, 연주회및미술활동을통한재능기부활동을병행하여자신의진로직업선택고려에도움이되도록한다. 3 세부운영계획 가. 주요프로그램 : 지역주민도서대출, 영어동화,135 권보유를통한재능기부활동지원, 문화활동과연계한재능기부활동나. 교내재능기부활동 1) 시기별활동일정시기활동내용시기활동내용 3 월초 재능기부추진계획수립재능기부활동대상학생모집스토리텔링수업교육지역주민수요자신청 8 월 ~10 월하반기재능기부수업진행 3~6 월재능기부활동개강식및수업진행 10 월말 6 월말 상반기봉사활동확인서발급생활기록부입력기초자료제공 7 월초상반기봉사활동평가회개최 수료증발급하반기봉사활동확인서발급생활기록부입력기초자료제공 동탄국제고등학교학교교육계획 143 144 Let them illumine the world

) 재능기부세부프로그램 프로그램명모집대상반구성 영어동화 스토리텔링 영어회화반 까롬반 체험경제반 유치원 7 세반 ( 개반 ) 초등학교 1~학년 (개반) 초등학교 3~6학년 (5개반) 초등학교 3~6학년 (1개반) 초등학교 5~6학년 (1개반) 각 1 명씩 4 명 각 1 명씩 4 명 각 1 명내외 60 명내외 1 명 1 명 활동일점검일활동일 3 월 16 일 ( 목 ) 4 월 13 일 ( 목 ) 5 월 11 일 ( 목 ) 6 월 08 일 ( 목 ) 8 월 4 일 ( 목 ) 10 월 6 일 ( 목 ) 3 월 18 일 ( 토 ): 개강식 4 월 15 일 ( 토 ) 5 월 13 일 ( 토 ) 6 월 10 일 ( 토 ) 8 월 6 일 ( 토 ) 10 월 8 일 ( 토 ): 종강식 4 기대효과가. 재능기부활동을통해지역사회의문화및교육센터로서본교의위상격상나. 재능기부활동을통해서학생들의전인적성장과지역사회에재능을환원하는리더로서의자질함양다. 학교도서관지역개방및재능기부프로그램의운영으로학생, 학부모, 지역주민의교육 문화 정보센터로서의기능수행 다. 교외재능기부활동 ( 개인별활동 ) 1) 관련기관 번호도서관명번호도서관명 1 새강마을휴먼시아 5 단지작은도서관 6 병점주공 4 단지꿈꾸는도서관 송골우남퍼스트빌도서관 7 예당마을푸르지오푸른꿈도서관 3 예당마을우미하늘빛도서관 8 포스코더샵반올림도서관 4 병점신창 1 차아파트도서관 9 병점주공 단지행복한도서관 5 병점신창 차책마을도서관 10 유림필유타운하우스작은도서관 ) 활동일정 구분 일시 대상 방법 대상연령 내용 017.3. ~ 017.10. 격주토요일 14:00~16:00 ( 행사시간은추후학사일정및도서관행사에따라조정가능 ) 재학생중지원 스토리텔링 5 인 1 조, 페이스페인팅 3 인 1 조로하여 1 년간지속적으로운영 유치부및초등학교저학년 7 명 -15 명 혜택활동자에게는봉사시간을합산하여봉사확인서를발급 ( 시행기관 ) 운영장소 라. 도서관지역개방 구분 대상 대출권수및기간 화성시내작은도서관문화교실 내용 화성지역주민 1 인최대 권, 14 일 운영시간평일 13:00~19:00, 격주토요일 (13:00~15:00) 필요서류 사진 1 매, 주민등록등본또는의료보험증, 정보수집동의서, 회원가입신청서 ( 학교홈페이지및도서관탑재및비치 ) 문의및대출방문및전화 (3 층도서관, 031-8015-9094) 자료 일반도서및초ㆍ중등수준별영어도서영어동화수준별분류 ( 상 : 1~17 세, 중 : 8~1 세, 하 : 4~8 세 ), 동탄국제고등학교학교교육계획 145 146 Let them illumine the world

인성함양교육프로그램 Wee Class 운영 1 목적 담당 : 안전생활부 바람직한성장발달을위하여전문적인상담자와내실있는학생상담활동을전개하고, 상담관련유관기관과의협력체제를강화하여학생들의문제행동을예방하고건전한인격형성에기여하여보다성숙된사고능력을향상시킨다. 방침가. 개인상담및집단상담활동을통하여학생들각자가자신을이해하도록하며, 문제를스스로해결할수있는능력을길러학교생활에적응력을높일수있도록한다. 나. 상담활동을널리홍보하여자발적으로상담을할수있도록권장하며, 학생생활태도및심리적이해와조사활동을바탕으로사전예방상담이이루어질수있도록한다. 다. 학생상담을위한각종정보자료수집과조사를하여분석제공하고, 학생, 교사, 학부모를대상으로상담및관련교육을실시한다. 라. 담임교사중심으로부적응학생, 왕따학생, 위기가정학생등을수시로파악하도록하여기본상담이이루어질수있도록한다. 마. 상담에적합한물리적 인적환경을조성하고, 상담전문기관과유기적으로연계하여상담활동의전문화를통해안전한학생보호및성장을꾀한다. 바. 친한친구교실 운영으로학교부적응학생의학교적응력및자아존중감이향상되도록돕는다. 3 운영방법 1) Wee Class에상주하는전문상담사가방과후등학생들이원하는시간대를이용하여수시로상담활동을전개, 강화한다. ) 개별, 집단상담을통하여예방적생활지도에임한다. 3) 학부모상담을통해학교와가정이협력하여학생의심성개발과건강한성장을돕는다. 4) 담임과의긴밀한연계를통해부적응학생이적극적으로상담할수있도록돕는다. 5) 전교사의상담교사화를위한자체연수기회를갖는다. 4 세부운영계획가. 학생상담실 (Wee Class) 기초환경구축 1) Wee Class 환경정비 학생들이편안하고자연스럽게대화를나눌수있는분위기조성 학생들의자기성장에도움이될수있는각종자료의비치와안내 학생들에게자유로운상담공간의제공 ) 학생이해정보자료수집및분석활용 전교생대상으로학생상담요구도조사실시 도울학생조사실시 조사결과분석및활용 3) Wee Class 홍보활동 Wee Class 이용안내문배부 - 학급게시판에비치나. 개인상담 1) 대상 : 개인상담을희망하는학생 ) 방법 : 개인상담을희망하는학생이직접상담신청서를작성한후, 학생이원하는상담스케줄에따라개인상담실시다. 집단상담 1) 대상 : 1, 학년전체학생 ) 방법 : 1, 학년학생을대상으로인성및적성탐색, 진로지도, 자아정체성확립등과관련한상담을수시로시행라. 표준화검사실시 1) 검사의취지 신입생들을대상으로학기중인성검사및전공탐색검사실시 검사결과를통해학생의인성, 적성, 진로등을인식할수있는정보제공 교사 학생 학부모연수를통해검사결과에대한이해를증진하여효과적으로활용 ) 실시일시 : 017년 3월중 3) 검사진행 : 교과담당교사또는담임교사검사감독 4) 검사결과활용 : 검사기관에서각학급담임연수실시후활용마. 상담활동의전개 1) 개인상담실시번호대상구체적내용일시상담자원신청자 1 상담실에직접상담을요청한경우수시 -학생, 교사, 학부모부적응학생 ( 성격, 교우관계, 학업여러요인들로학교에부적응하는경우수시등등 ) 학교규칙에어긋나는행동으로학생생활부로부터 3 선도학생수시선도된경우담임교사, 교과교사 4 담임교사및교과교사에의해의뢰된경우수시상담의뢰학생 5 학부모상담의뢰학생학부모에의해의뢰된경우수시 6 학교폭력피해, 가해학생학교폭력자치위원회심의된경우수시학업중단의사를밝힌 7 학생, 학부모에의해의뢰된경우학생 ( 자퇴생 ) 동탄국제고등학교학교교육계획 147 148 Let them illumine the world

) 집단상담실시 - 친한친구교실 과연계하여운영 학기 중 방학 중 3) 심리검사실시 일시대상구체적내용 3~6월 1학년 8학급 ( 학급별 3개집단 ) 친밀감형성을위한집단프로그램 5월 1학년, 학년 16학급 공감과배려를위한학급집단프로그램 7월 1학년 (8~1명) 놀이치료를통한스트레스해소 10 월 학년 (8~1 명 ) 푸드아트를통한자아탐색 여름방학학교폭력 ( 따돌림 ) 등위기학생대인관계개선프로그램 겨울방학학교부적응학생 소중한나찾기 - 자존감향상을통한 적응프로그램 4 기대효과가. 여러상담활동을통하여학생들이성장하면서겪을수있는다양한문제에대하여적절하게대처하고예방하여활기차고건강한학교생활영위나. 학생들이학교내외에서당면하는인지적, 정서적, 행동적제반문제를올바로이해하고해결하도록도와줌으로써건전한인격으로성장다. 보다전문적인상담활동을통하여학생, 교사, 학부모까지모두가연계하여학생의건강한성장과발달을도모 검사유형심리검사종류대상일시비고성격검사 MBTI, Ego-gram 상담학생적성검사 Holland 적성검사및인성검사 MMPI, 자아개념검사수시심리검사투사검사 HTP, KFD, KSD, SCT, K-HTP 신청학생척도검사우울, 불안척도, 인터넷중독척도 4) 친한친구교실 프로그램운영 집단상담과연계 (1) 일시 - 프로그램에따라방과후, 토요휴업일, 방학을선택하여이용 () 대상 - 학교부적응학생들바. 솔리언또래상담동아리운영 1) 대상 : 1,학년중희망하는학생 8~10명 ) 방법 : 동아리시간을이용해교육수료후또래상담자로임명, 또래상담활동한것은일지로제출하여봉사활동시간인정사. 사이버상담구축과실시 1) 학교홈페이지에상담게시판을개설 ( 학생활동 상담실 공개상담실과비공개상담실로구분 ) ) 사이버상담구축후사이버상담실안내및홍보아. 유관기관연계상담활동 1) 장기적인치료와전문적인상담이요구되는경우, 지역상담전문기관과의적극적인연계방안모색 ) 화성오산교육지원청 Wee센터및지역전문상담사들과의협력을통한학교상담활성화 3) 위기 ( 가능 ) 학생은화성시정신건강증진센터와연계및전문병의원과의연계 4) 화성시청소년상담복지센터와다양한프로그램연계 5) 기타위탁교육기관과의연계 동탄국제고등학교학교교육계획 149 150 Let them illumine the world

인성함양교육프로그램 학업중단숙려제운영 담당 : 안전생활부 1 목적학업중단위기학생에게일정기간 14일 ~ 50일까지 숙려기회를부여하고상담등프로그램을지원하여신중한고민없이이루어지는학업중단을예방하기위함이다. 나적용대상 적용대상가. 학교측에학업중단의사를밝힌학생 ( 자퇴생 ) 나. 학업중단위기에처해있다고판단되는학생 - 학교생활관찰, 상담등으로발견된위기징후와학교부적응진단결과등을종합하여학교장이판단 - 담임교사, 부장교사, 전문상담교사, 진로진학상담교사등협업을통해원인진단다. 학업중단숙려제적용제외대상 - 연락두절, 행방불명등으로숙려제운영이불가능한경우 - 질병치료, 발육부진, 사고, 해외출국 ( 유학 ), 미인정유학등부득이하게학업을중단하는경우 - 학교폭력, 학교규칙위반을이유로한퇴학의경우 미인가대안교육기관, 검정고시, 평생교육시설편입학등의사유로자퇴하는경우는학업중단숙려제를거쳐야함 3 운영과정과절차가. 학교별자체계획에의해 학업중단예방지원팀 구성ㆍ운영 1) 학업중단위기학생의조기발견및적극적개입을통한효율적대응 ) 교감, 학생생활부장교사, 학년부장교사, 담임교사, 전문상담교사, 진로진학상담교사간협업체제구축 (7~9인구성 ) 3) 학업중단위기학생징후발견및학업중단숙려제운영등 4) 학업중단위기학생의 Wee센터또는상담센터연계나. 학업중단숙려제운영을위한상담교사의역할 1) 학업중단숙려상담실시 (Wee클래스 ) ) 대안교육위탁교육기관, 직업교육위탁교육기관안내 3) 외부상담및프로그램안내다. 상담거부시조치 - 상담기관에의뢰를하였으나, 학생이상담을거부또는태만히하는경우숙려상당기간동안교육적지도노력라. 숙려기간종료후조치 - 학교복귀 : 숙려기간을출석으로인정하고지속적인학교내상담지도 라. 유의사항 - 질병치료를위해자퇴를원하는경우 : 휴학이나병원학교입원등의방법을안내하고, 그래도자퇴를원할경우에는자퇴원에진단서를첨부 - 유학으로인한자퇴의경우 : 유학으로인한자퇴를증명할수있는서류를자퇴원에첨부 - 방송통신 ( 중 ) 고등학교, 평생교육시설, 검정고시응시로자퇴하는경우 학업중단숙려제적용대상임 (015년부터적용 ) 검정고시는매년 4월과 8월에시험이있으며, 월, 6월에접수함 ) ( 자퇴후 6개월이후검정고시응시가능 ) 동탄국제고등학교학교교육계획 151 15 Let them illumine the world