삼위일체 3 up! 독서전략프로그램 Ⅰ 추진개요 추진배경및필요성 학생실태 도서관보유장서 권 인당도서대여권수 권독서교육을학교에의존함 생활지도에어려움을있는학생들이많으나학교교육에대한수용자세가긍정적임 스스로탐구하는태도와끈기있는사고가부족함 남의의견을집중하는능력이부족함 독서를통한진로탐색과꿈의성장 자기주도적독서활동을통한배움과성장의뇌력 up! 학부모실태및지역환경 교사실태 부부맞벌이생업종사관계로학교교육에의존도가높으며 가족간의소통능력이미흡 학부모의교육수준이높지않으나교사에대한신뢰도가높음 수유재래시장과수유역인근의다가구밀집지역으로지역도서관이멀고영세한학습중심의학원이산재해있으므로다양한방과후교육인프라가부족함 교원의연령층이비교적고르므로인화가잘되고 학교일에매우협조적으로임함 인당직무연수연평균이수시간 시간 인문학강좌등연수참여가적극적이나연수원이멀어교외집합연수참여가어려움 단위학교독서모임필요 독서를통한마음의치유와휴식 가족이함께하는독서활동프로그램을통한나눔과소통의심력 up! 교사의독서교육역량집중및강화학생 학부모 교사삼위일체독서의행복 up! 추진목적독서교육내실화를통해자기주도적학습능력신장다양한독서관련프로그램을통한가족간의나눔과소통능력향상학생 학부모 교사삼위일체교육가족이함께하는독서문화활성화 Ⅱ 추진방침 추진목표 1
서울수유초등학교 추진방침 독서 토론동아리를활성화한다. - 학부모, 교사, 학생등다양한동아리를구성한다. - 방과후에활동할수있는동아리개설을추진한다. 학교도서관활용수업을활성화한다. - 도서실을활용한독서전용시간제를운영한다.( 학급당주 1 회 ) - 교사연구를통해독서전용시간제를위한수업모델을개발한다. 학생, 학부모, 교사가함께하는수유독서공동체를통한독서문화를확산한다. - 다양한독서교육행사로독서의욕을높인다. - 학생뿐만아니라, 학부모, 교사가함께하는수유독서공동체를만든다. - 학교도서관뿐만아니라지역도서관의다양한프로그램을이용한다. 세부과제별 영역세부과제시기예산 ( 단위 : 천원 ) 독서전용시간제운영 학급당주 회 수유꿈나무독서기록장학교자체제작활용 학년별필독도서수록 연중 연중 학교예산 토요주말도서관운영연중 강북구청 토요독후활동반운영 꿈과끼를키우는행복독서 - 뇌력 up! 책으로노는행복가족 - 심력 up! 독서로만드는행복수업 - 행복 UP! 책드림행사 학교예산 독서동아리운영 방과후교실토론부운영 수익자부담 교내독서토론대회 독서주간행사 독서우수아시상 수유꿈나무독서기록장연계 연중 아침독서 분시간운영 학급문고활성화연중학급운영비 도서관소식지발행 학교로찾아가는독서토론 지역도서관연계프로그램 책읽는가정만들기토요도란도란책놀이교실 연중월 회 월 성북교육지원청사업 강북구청 학부모독서동아리 독서연수 연중 학교예산 학부모명예사서교사제운영연중 학교예산 작가와의만남 이한권의책독서이벤트 도서관소식지와연계 토 책드림행사예산책드림행사예산 교사독서동아리연중자비부담 교사학습동아리 토의 토론형협력학습 연중자비부담 교사독서교육연구회연중자비부담 2
Ⅲ 세부 책읽는아이꿈과끼를키우는행복독서 토요주말도서관운영 ( 토요독후활동반 ) 사업목적및필요성 주 5 일수업에따른맞벌이, 취약계층가정자녀보호 주 5 일수업학교안전망구축주 5 일수업독서교육지원사업개요 기간 : 2014. 03 ~ 2015. 02 ( 방학을제외한토요일 ) 내용 - 장소 : 서울수유초등학교도서실 - 학부모인력을배치하여도서관프로그램운영 - 매주토요일자유독서및독후활동 - 토요독후활동반운영 - 월 2 회토요일영화상영 세부추진일정 2014. 03 : 주말도서관운영안내및운영인력모집 2014. 03 ~ 2015. 02 : 주말도서관개방및프로그램운영 토요독후활동반 ( 토요독후책만들기교실 ) 운영목적지식축적과암기위주의교육으로인해배움에흥미를느끼지못하고있는학생들에게독서후생각정리를책만들기활동을통해다지게함. 참가대상 : 수유초 3, 4 학년학생 20 여명장소 : 서울수유초등학교 5 1 교실 운영기간 : 2013. 5. 24( 토 ) ~ 2014. 11. 29( 토 ) 총 10 회운영사업비구성 총액 : 3,500 천원 ( 교육경비보조금 : 3,500 천원, 자부담 : 없음 ) 지출항목별산출내역 ( 단위 : 천원 ) 지출항목 금액 산출근거 인건비 ( 도서실관리학부모 ) 1,050 30원 1명 35 주 =1,050 인건비 ( 독후활동반지도교사 ) 1,716 66원 1명 26 주 =1,716 독후활동재료비 144 종이류 44 문구류및각종비품 100 영화 DVD 구입 390 20원 7개 =140 25원 10 개 =250 우수참여아동상품구입 200 10원 20 명 =200 총액 3,500 주말도서관프로그램운영으로맞벌이, 취약계층지원 안정적인주 5 일수업제정착지원 학생들이독서를습관화하는데도움. 도서관이용량, 도서대출권수증가 3
서울수유초등학교 책드림 (DREAM) 행사 사업목적및근거 ( 교육과정과연계 ) 수유교육과정독서 토론 논술교육운영계획과연계하여대회위주의경쟁식독서주간행사를지양, 독서를통해진로탐색과꿈의성장을돕고, 함께하는독서활동을통해학교구성원들에게소통의기회를제공하고자함. 사업내용 4 월 23 일책의날을맞이하여 4 월마지막주를책드림주간으로운영 책드림주간에독서체험활동, 작가와의만남등다양한독서행사운영 소요예산 ( 단위 : 원 ) 세부사업산출내역산출기초예산요구액강사료 : 280,000원독서교육작가와의만남강사료 322,000 원고료 :42,000원 작가와의만남을위한도서구입 8000 원 30 권 240,000 체험활동물품구입비 1000원 1000명 1000,000 배너 30,000 30,000 총액 1,592,000 행사내용행사명스탬프아트로책갈피만들기엄마가읽어주는동화인형극관람 ( 알라딘과요술램프 ) - 학부모동아리활동독서엽서쓰기 ( 수상작및참가작작품전시 ) 영화로읽는동화원화전시작가와의만남내인생한권의책-독서이벤트활동모습 비고전교생전교생 1학년전교생전교생및학부모전교생및학부모 4,5,6학년학생및학부모전교생및학부모 스탬프아트엄마가읽어주는동화엽서쓰기 영화로읽는책원화전시작가와의만남 폭넓은독서활동을통한종합적사고력과창의성신장 지속적이고생활화된독서활동을통해독서습관형성 자기주도적독서활동을통한배움과성장의기회제공 4
독서동아리 동아리명 책은내친구 활동기간및장소활동기간 활동장소 교실 교실 도서관목적다양한독서활동체험으로체계적인독서를실천한다 독서에대한관심과흥미를높이고학생들의적성과끼를계발한다 스스로책을찾아읽는독서습관을형성하고평생독자로서의기틀을다진다 독서를통해정서적안정을꾀하고건전한또래문화를조성한다 추진방침동아리는교육과정부소속교사들이협력하여추진한다 학생들의자발적참여 자율적운영을원칙으로한다 독서동아리활동은주 회 시간이상을원칙으로한다 동아리에지도교사를두어활동을격려하고자문한다 동아리에도서관등필요장소를제공한다 세부운영계획 독서에관심과흥미가있고활동에적극적으로참여할수있는학생으로구성 운영시간 주 회 목요일 학기별 회 회 학기별 회 회 지도교사 조현경 문영이 연간운영계획 ( 일부 ) 월주학습주제활동내용시수 3 4 활동계획세우기동아리안내 1 5 독서계획세우기개인별독서계획세우기 2 4 6 자유독서읽고싶은책읽고책표지꾸미기 3 7 위인전읽기 읽고싶은책읽고주인공소개하기 4 8 소설읽기 동화읽고마인드맵으로간추리기 9 소설읽기 동화읽고글흐름도로간추리기 활동모습 책읽는문화확산 평생독서의기틀마련 지적능력과정서적안정감향상 친구들과함께하는지속적활동으로건전한또래문화조성 5
서울수유초등학교 독서토론대회 대상 학년 일시 수 월 월참가자사전교육 회실시 필독도서와연계하여운영 토론대회참여후토론에대한흥미고취 경청등토론예절을통하여의사소통능력 논리적사고력증진 독서주간행사 일시 월 금 대상 학년 내용학년 대회내용 연계독서행사 1-2학년 독서편지쓰기대회 -그림자인형극관람책표지그리기대회 1-4학년 3-4학년 독서그리기대회 ( 학부모동아리재능기부 ) 5-6학년 독서논술대회 -원화전시 학년별필독도서와연계하여실시하여독서의욕고취 창의력 논리적사고력증진 학교로찾아가는독서토론 ( 지역도서관과연계 ) 일시 월 월 대상 학년 내용강북문화정보도서관 한도서관한책읽기운동의일환으로실시선정도서 꽁지머리할배랑함께읽는쉽고재미있는동양고전 인문학에대한이해증진 책을학급인원수만큼대여받아학급전체가한책을한꺼번에읽고토론에참여함으로써토론에참여하는적극성고취 선정된책에대해학급구성원들이많은재미를느껴가독성이높았음 6
책읽는부모 책으로노는가정 2014 책읽는가정만들기토요도란도란책놀이교실 ( 성북교육지원청사업 ) 목적 학생들의독서흥미증진및책을다양하게즐기는독서문화조성 학부모와학생이함께하는프로그램을운영함으로써책읽기를즐기는가정문화를조성하기위한기반마련 방침 체계적인독서 토론활동을통해학생의사고력및자기주도학습능력신장 성북관내강북구소재 개초등학교 학년학생과가족 학부모 을대상으로 개반편성 운영 소요예산은강북구청교육경비보조금으로운영 예산집행은거점학교에서담당 책놀이교실에참여하는학생과가족은일체의비용을부담하지않음 운영개요 기간 토 토 총 회 장소 서울수유초등학교 시청각실 도서관 교실등 대상 강북구소재초등학교 학년학생및가족 총 명내외 학급편성 개반 학급당가족포함 명내외 프로그램예시 4 회 : 9 월 27 일 ( 토 ) 발견해요! 반교시 1 반 2 반 1교시 (09:00-09:40) 과학이랑책이랑 1 책속에숨어있는과학의비밀 2 교시 (09:50-10:30) 3 교시 (10:40-11:20) 4 교시 (11:30-12:10) 과학이랑책이랑 2 도감을어떻게볼까? ( 도서관활용수업 ) 과학이랑책이랑 2 도감을어떻게볼까? ( 도서관활용수업 ) 과학이랑책이랑 1 책속에숨어있는과학의비밀 활동모습 학부모의사교육비절감및학교교육에대한신뢰제고 다양한독서교육을통해학생과학부모의만족도를높이고책을가까이하는화목한가정독서문화조성 7
서울수유초등학교 학부모독서동아리 동아리명 무너미학부모독서회 목적책읽는부모를통해책읽는아이를길러내고 학부모스스로의인격과정신을성장시켜우리삶의질을높인다 운영방침 학부모독서동아리의조직과홍보는처음에는학교가담당하되 동아리의운영은학부모독서동아리에서자체적으로한다 학교에서는학부모독서동아리활동장소와약간의간식을제공한다 학부모독서동아리에서저자초청혹은문학기행을하고자할때학교예산이허락되는범위내에서적극지원한다 운영내용 시기 활동주제 활동내용 월 독서동아리조직 독서동아리활동홍보및회원모집 월 희망 꿈찾기 독서토론 꽃들에게희망을 책드림 행사보조 세계책의날기념행사추진 월 엄마의역할가족의소중함 독서토론 엄마를부탁해 신경숙 창비 월 엄마와함께읽는전 전래동화읽기및래동화이야기엄마가들려주는인형극주제정하기 월 인형극준비하기 동화구연을위한전문가연수 강사초빙 월 인형극준비하기 동화구연을위한전문가연수 강사초빙 월 인형극준비하기 선정된전래동화구연하기 연습및공연준비 엄마가들려주는 월인형극공연 엄마가들려주는인형극공연 학년대상 자녀를새시대인재 월 주제토론 조벽교수의인재혁명 조벽 해냄 로키우기 월 행복을위하여 독서토론 행복의비밀 조지베일런트 세기북스 활동모습 책읽는학교 책읽는사회풍토를만드는데기여 함께읽고토론하며인생의가치를재발견하고삶의여유를누리고 부모가아니라한인간으로서자아를누리는데기여 8
이한권의책 독서이벤트 도서관소식지와연계 가정에서학생과학부모가함께책에대하여생각해보고생각을나누는시간을가짐으로써책읽는가정만들기에기여함 학생및학부모의참여율이과호응이좋아독서의식을고취시킴 책읽는교사독서로만드는행복수업 교사독서동아리 동아리명 : 책탐탐 ( 책貪探 ) 활동목적교사스스로책을통하여삶의본질을찾고, 질문을통해자신을들여다보며, 학생들을독서로이끌고학교내독서문화풍토를조성한다. 활동주제 인문학으로함께하는사유나누기사람에대한꿈, 사람을생각하는삶 운영방침 교사독서동아리운영계획을전교직원에게알려참여를독려한다. 정회원이아니더라도누구라고모임에참여할수있도록개방적으로운영한다. 매일아침학생들과함께아침독서시간을갖는다. 매월 1 3 권의책을함께읽고, 매월마지막주금요일방과후독서토론모임을가진다. 9
서울수유초등학교 활동시기 운영계획 활동주제 교사를위한인문학 4 월인문학의기초 지금시작하는인문학 1 대상도서 학생을위한인문학 왜? 로시작하는어린이인문학 5 월인문학의기초 2 지금시작하는인문학 2 공자아저씨네빵가게 6 월삶에서의인문학 철학이필요한시간 - 강신주의인문학카운슬링 우리시대살아있 7월는지성들의강연엿 인문학명강- 동양고전 보기동의보감의눈으로 9월 고미숙의몸과인문학 세상을보다. 밥상 공연을이해하면인간이사 10월공연과인문학랑스럽다 아흔즈음에 : 우리시대따뜻한공감과깨달 11월인문학자김열규의마지막사음의산책색 12 월평가회 활동모습 독서동아리평가회및협의회 소크라테스아저씨네축구단 톨스토이아저씨네헌책방 정약용아저씨의책읽는 피카소아저씨네과일가게 아리스토텔레스아저씨네약국 셰익스피어아저씨네문구점 활동내용 책읽고, 토의하기 인터넷강의듣기, 책읽고토의하기 책읽고토의하기. ebs 인문학특강시청 예술공연관람 평가회 독서분위기조성을통해책읽는학교문화풍토조성 다양한경험과의견교류및토론을통해소통의경험공유 새로운수업과교육의길을찾기 교사들의독서습관을기르고독서에대한관심과흥미고취 교사독서교육연구회 연구목적및개요 창의적인재를키우는독서교육필요 - 폭넓은독서활동을통한종합적사고력과창의성신장요구 책읽는교사문화선도및교사독서지도역량강화 독서전용시간제의효율적운영을위한교과연계독서교육프로그램적용방안연구 10
교사독서교육세미나및수업발표 독서교육이론학습및독서교육방법적용사례공유 1 회 : 책벌레선생님의행복한책이야기 - 아이들과함께하는두근두근독서교실 2 회 : 독서교육의이해 : 읽기혁명 3 회 : 초등독서교육 : 초등독서의모든것 4 회 : 독서전용시간제의효과적운영을위한공개수업및교수학습과정안개발 성과 책읽는교사문화선도및독서교육관련교육력제고 도서관을이용한수업공개및도서관보고서등교과연계독서교육프로그램적용을위한일반화자료개발 Ⅳ 일반화시유의할점 과제명 일반화유의점및향후계획 책읽는아이 - 꿈과끼를키우는행복독서 책읽는부모 - 책으로노는가정 책읽는교사 - 독서로만드는행복수업 토요일운영하는독서관련프로그램은학부모명예교사와본교교사가같이진행하며 학생들의참여가유동적이라우수참가자를선발하여적절한보상으로참여도를높일수있었음 본교는도서관사서교사 담당교사 도서관명예교사 학부모동아리등의협조체제가잘되어있어 책드림 행사를효과적으로운영할수있었으나 다른학교에서진행시교사및도서관담당교사 학부모의협력체계를구축한후진행해야효율적으로진행할수있을것임 본교에서는독서토론대회진행시예선전을거쳐본선에이르기까지 개월정도기간동안진행하며 예선참가자를대상으로참가자사전교육을 차례실시하고있음 사전교육기간동안참가자들의독서과제점검및토론기본교육을실시하여학생들의토론에대한흥미를높일수있었음 본교는학부모독서동아리에서재능기부로인형극을공연하고있는데 학생및학부모의만족도가높아 학부모독서동아리의학교독서활동참여율을높인다면학교독서교육활성화에많은도움이되리라기대함 토요도란도란책놀이교실은학생과학부모가같이듣는수업으로 어머니뿐만아니라아버지와학생이같이들으며만족도가매우높은프로그램임 만족도 다른학교에서도토요프로그램적용시아버지와학생이함께하는프로그램을운영한다면좋은효과를얻을수있으리라생각함 본교에서독서동아리와독서교육연구회를운영하며 독서와토론교육을더공부하고싶다는신규교사들을만날수있었음 신규교사를대상으로한독서토론교육연구를진행하며 멘토교사와함께학습동아리를구성한다면독서교육활성화에도움이되리라기대함 독서후활동과관련하여도서관및토의 토론과연계할수있는프로그램연구및보급이필요함 학교수업과가정을연계할수있는독서프로그램개발이필요함 11