여가와관련된개념들
1. 여가와레저의관계 여가와레저의혼용사용문제 여가 레저가발생할수있는기회인자유시간제공 선진사회일수록여가의많은부분이레저에할당 레저 일의영역밖에있는여가시간내에발생하는목적지향적여가활동. 선진국에서레크리에이션으로정의되는활동과유사 여가는레저의상위개념이며레저의필요조건 자발적여가활동으로서레저의구성요소 1 여가시간에발생 2 집을떠나일어남 3 참가의주된목적이의식주문제해결이아니어야함 4 자발적으로결정된행동 5 육체적, 정신적면에서재충전시켜주는것 6 적극적참여를요구하는활동
< 레저의영향 > * 개인적영향 심신단련과회복, 가족의화합과촉진, 사회성함양, 사교기회의제공, 자연환경에대한관심고취등 * 사회적영향 국민체력증진, 재충전에의한생산성증대, 삶의질향상, 관광유발과관련용품판매에의한경제적파급효과, 부동산가치상승에의한지방자치단체세수증대에기여
2. 여가와레크리에이션과의관계 Recretio(to refresh) 새롭게하는것 Recreare(to restore) 회복하는것 re/creation : 에너지의재창조, 개조, 새롭게만들다 recreation : 오락, 위안, 취미, 기분전환, 유희, 휴양등 * 여가와레크리에이션의공통점과차이점 - 공통점 : 자유시간에즐거움을추구하는자발적활동 -차이점 : 여가-개인의이익추구레크리에이션 사회적이익추구가치이탈적성격가치지향적성격 레크리에이션은인간이휴식을취하고기분을전환하여노동재생산을하기위한활동 ( 그라지아의정의 ) 시간, 공간적의미보다는감정적상태의미 레크리에이션은합리화된여가의한형태로써즐거움의향유수단
여가와레크리에이션의차이점 ( 조명환, 김희진, 최정순,2010) 여가 레크리에이션 포괄적활동범주비조직적개인적목적우세자유시간자유 / 내적만족강조 -------- -------- -------- -------- -------- 한정적활동범주조직적사회적목적우세자유시간내의활동재생 / 사회편익강조
3. 여가와놀이와의관계 놀이 (Paidia)= 어린이스럽다 (childlike) 놀이는진지하지않은행동, 본성적이거나자발적인행동 호이징가 (Huizinga) 의놀이이론 놀이는문화보다우선한다 자유롭고자발적인활동 그자체에몰두하는것 일상적이거나진실된것은아님 시, 공간의한계가없음 창조적임 질서와규율이있음 불확실성 / 사회성 / 상징성을지님
놀이에대한제학설 ( 조명환, 김희진, 최정순,2010) 학설 과잉에너지설반복설생활준비설정화설본능설휴양설자기표현설 특징 놀이는인간의과잉정력의목적없는방출 놀이는종족이과거의발달단계에있어서경험한활동을인간이일생동안요약해서반복하는활동 놀이는본능적이며생활을준비하는것이기에즐거워서행해짐 놀이의가치는그것들이우리들의일상생활에해가되는것을발산시켜조금이라도해로운것을덜게하는데있음 놀이는인간의본능에의하여흥분을얻고자하는생활 신체적, 정신적피로가놀이에몰입함으로써즐거움과만족을얻고그가운데휴양할수있음 놀이에의해인간은자기가얻고싶은경험을추구하고자함
놀이와여가및레크리에이션의차이 즐거움을추구하는행위놀이 즐거움이바깥으로표출된행동여가 즐거움이안쪽으로스며든행동 놀이 쾌락적속성이강함여가 다양한인식에서자유로움 놀이 아동의전형적활동레크리에이션 성인층의활동여가 전연령층의활동 놀이는인간이일차적으로현실과비현실, 진실과가식의벽을분쇄하는활동으로서여가몰입방식의하나
4. 여가와스포츠및게임과의관계 스포츠 Disaport : 기분전환, 만족, 일상의일에서떠난다 그렇지않는상태로옮긴다는뜻으로구체적으로는기분전환을하거나즐긴다는뜻 스포츠 공식적인규칙과경쟁을통하여육체적인노력을행하는활동으로유, 무형의목표를달성하고자하는사람들에의해이루어지는활동 경쟁적 (competitive) 이고, 제도화 (institution) 된활동 스포츠와여가와의관계 스포츠는여가활동의중요한형태 ( 스포츠 여가 ) 스포츠를하는목적에따라여가일수도있고, 일이고교육, 자기계발일수있다. 스포츠 - 신체활동을중요시여가 - 정신적활동에더많은비중
4. 여가와스포츠및게임과의관계 게 임 독일어의가만 (Gaman) : 기쁨 정상적노동, 정신적건강, 그리고일상적책임으로부터떠나휴식을취하는활동 고도의구조적, 조직적, 규칙적인여가활동. 경쟁적갈등상황까지갈수있는가능성을내포 (cf. 놀이 : 본능적, 자유스러움, 아동적인여가활동 ) * 정적및동적인게임이모두포함 여가활동으로서의게임은정상적인노동이나일상적인책임으로부터떠난시간과공간내에서자의적즐거움과흥미로기분전환을추구하는활동으로심신에활력과생활에너지를축적하는기능
5. 여가와관광과의관계 가. 관광의어원 觀國之光 ( 주시대 역경 ) : 관광의목적을의미 ( 본다는의미 ) turnus : 관광행위 ( 움직인다를의미 ) 나. 관광의개념 사람이기분전환을하고휴식을취하며, 또한인간생활의새로운국면이나미지의풍경을접함으로써경험과교양을넓히기위하여여행을한다든가정주지를떠나체재함으로써성립되는여가활동의일종 다. 관광과여가와의관계 관광 < 여가 ( 공간적으로광범위하고시간의제약이덜하며, 시설이비교적고급수준이며경제적행위의대상이되며시장의범위가크다는점에서조직적인여가활동 )
여가와대립되는활동 직업상의일 학습활동 직업과관련한부수적일 사교및종교활동 가정에서의일 생리적활동
1. 직업상의일 - 여가와대립되는활동 융합주의대상적분리주의중립적분할주의 -일과여가가유사한구조및행동복적으로성립되어있고, 일과여가구별이명확하지않으며의식상에동일한것으로생각하는견해 -일에기초를둔생사활동지향의생활관 -일에서의소외는생활전체의소외로파급되고일로부터의정신적무력감은여가에도확산된다고생각 -일과여가를구분한후한쪽을다른한쪽의반대물또는부족물로보고양자는이질적대립관계에있다는견해 - 억제적, 소외적일의영역에서인간적발달을촉진하기위한시간과장소를추구해야한다는입장에서여가활동에비중을두고일과여가의관계를설명하려함 -일과여가의관계를우선구분하고크건작건간에양자는어느정도독립된자기충족적병립관계에있는것으로보려는견해 -융합주의와대상적분리주의처럼극단적이지않음
2. 직업과관련된부수적업무 - 직장내혹은직장밖에서직업에부수되는일을하는것이나직업과관련하여행하는보조적인일 가정에서의일생리적활동사교및종교활동학습활동 - 가정의가사노동및정원 - 수면, 식사, 목욕과같이 - 남의가정에방문하거나 - 교육기관에서의정규 가꾸기, 가축돌보기, 가 생명체로서인간의생리 자기가정에손님을맞이 수업이나직업상의시 내부업에종사하는일 적인활동 하고사교하는활동, 관혼 험을위하여학습하거 상제를치르거나참여하 나교육활동에참가하 는활동, 종교적행사에 는활동 참가하거나기념식이나 정치집회에참가하는활 동