Gyuri and Friends 이야기속으로!

Similar documents
Objective

Objective 이야기를즐기며정전기의원리를이해하기 Look at~. 의표현을이용하여말해보기 Key Words & Expressions Rub the balloon. Look at the paper. Look at his hair. Procedure Contents M

un Tun un Tun

PowerPoint 프레젠테이션

112초등정답3-수학(01~16)ok

50호이키중등진단평가1-32필

영어-중2-천재김-07과-어순-B.hwp

Unit 2. Spring Is Here Spring Is Here Spring is (here / in). The snow is melting. Spring is here. The (flowers / bees) are blooming. Spring is here. T

Stage 2 First Phonics

Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh

중학영어듣기 1학년

2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 人 間 ) 한국예술종합학교 연극원 극작과 예술전문사 안 재 승

캡틴 버니/Captain Bunny

< B3E232C8B820C1DFC1B92DB1B9BEEE5F BFC0C8C437BDC3B9DD2E687770>

4. Are We There Yet? 학습목표 차를타고워터파크에가는규리와친구들의이야기를즐기며주요질문익히기 주요질문 Q1: Are we there yet? A1: Not yet. / Just wait. / Yes, we are. / Almost. Q2: What do y

2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.

안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone.

가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에

004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik

6-1영어전과Lesson4

1 번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: This is usually long and soft. You can use this when you feel cold in winter. You can put this around your neck

야쿠르트2010 3월 - 최종

Hi-MO 애프터케어 시스템 편 5. 오비맥주 카스 카스 후레쉬 테이블 맥주는 천연식품이다 편 처음 스타일 그대로, 부탁 케어~ Hi-MO 애프터케어 시스템 지속적인 모발 관리로 끝까지 스타일이 유지되도록 독보적이다! 근데 그거 아세요? 맥주도 인공첨가물이

< FC1DF315FC1A631C8B85FB4EBBABB2E687770>

April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기 환경을 지키는 아이들의 좋은 습

Read Together Kitty lived near the sea. 키티는 바닷가에 살았어요. She played alone on the beach. 키티는 해변에서 혼자 놀았답니다. She wanted to make friends. 키티는 친구를 사귀고 싶었어요.

¸Å´º¾ó_¼öÁ¤

E F G H Contents The Elephant and the Eskimo The Flamingo and the Frog The Greyhound and the Grasshopper The Horse and the Hippo Review EFGH

Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,

Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes. We smell with our nose. Open you

<BFEFBBEA20BDBAC5E4B8AE20C5DAB8B52DBEC6B9F6C1F6BFCD20B1CDBDC5B0EDB7A12E687770>

001_1장

I J K L Contents Idle Green Iguanas The Juggler and the Jellyfish The Kitten and the Koala The Lamb and the Ladybug Review IJKL

1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and

야쿠르트2010 9월재출

#YBM1학년교과(001~007)OK

May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil

#collibook11TGÃÊ

1_2•• pdf(••••).pdf

T: Look! What s the title of the book? This book is called Do As We Do T: Tuntun! ( 가족을가리키며 ) What are the family doing? Do as I do. ( 달려가는흉내를내며 ) Run

FAQ. 리스트 구분 No. Questions Possible Responses* Greetings Daily life How are you? 어떻게 지내니? 11 I am great. Thank you. 좋아요. 감사합니다 No

*기본서문

Çï·ÎÅäÀÍ1

농심-내지

CD The new academic year is starting soon and I need to set new goals. You finally realized that you ve been slacking off too much, huh? I m a senior

하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한 손의 도우심이 함께 했던 사람의 이야기 가 나와 있는데 에스라 7장은 거듭해서 그 비결을

2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직

3항사가 되기 위해 매일매일이 시험일인 듯 싶다. 방선객으로 와서 배에서 하루 남짓 지내며 지내며 답답함에 몸서리쳤던 내가 이제는 8개월간의 승선기간도 8시간같이 느낄 수 있을 만큼 항해사로써 체질마저 변해가는 듯해 신기하기도 하고 한편으론 내가 생각했던 목표를 향해

TG-20권

소식지도 나름대로 정체성을 가지게 되는 시점이 된 거 같네요. 마흔 여덟번이나 계속된 회사 소식지를 가까이 하면서 소통의 좋은 점을 배우기도 했고 해상직원들의 소탈하고 소박한 목소리에 세속에 찌든 내 몸과 마음을 씻기도 했습니다. 참 고마운 일이지요 사람과 마찬가지로

71816 감사해 복음성가 주여 이 죄인이 복음성가 감사함으로 그 문에 복음성가 파송의 노래 복음성가 괴로울 때 주님의 얼굴 보라 복음성가 하나님은 너를 지키시는 자 복음성가 고난의 길 복음성가 73370

2013여름영어캠프팜편최종

source.pdf

중2-영어-01단원.indd

4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정

그래머트리2-1권수정

퇴좈저널36호-4차-T.ps, page Preflight (2)

roller4.xlsx

1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운

Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C

영어_천재(김진완)_3-1_중간_9강.hwp

중학영어듣기 2학년

<B8F1C2F7312E687770>

istening L T est

Book 2 Study Planner 교재명 학습목표 공원, 수영장, 이발소, 가게등특정장소에서사용하는행동표현과주요단어 익히기 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가

55호 1면

Unit 1 Let s Talk The Great Outdoors 학생용교재레벨 4, Unit 1, 4-5 페이지 We re going to go camping tomorrow. I m really excited! How s the weather going to be?

49-9분동안 표지 3.3


여: 좋습니다. 샐러드도 같이 드시겠어요? 남: 어떤 종류의 샐러드가 있나요? 여: 양상추와 토마토 샐러드만 있습니다. 남: 아, 아뇨, 그거면 됐습니다. 그냥 피자만 시킬게요. 여: 네. 6개들이 탄산음료 한 팩도 드릴까요? 남: 괜찮습니다. 여: 알겠습니다. 주방장

¼�¼úÇüÁßÇг»Áö2µµ

Testimonial 처음 있었던 주말의 Business English과정을 듣다.

3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적

2 소식나누기 대구시 경북도 영남대의료원 다문화가족 건강 위해 손 맞잡다 다문화가정 행복지킴이 치료비 지원 업무협약 개인당 200만원 한도 지원 대구서구센터-서부소방서 여성의용소방대, 업무협약 대구서구다문화가족지원센터는 지난 4월 2일 다문화가족의 지역사회 적응 지원을

I&IRC5 TG_08권

4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보

¿µ¾î2-1(õÀçÀÌÀç).PDF

#중등독해1-1단원(8~35)학

Yoon s BEFL Note The Animal Contest의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. The Ani


#YBMÁß2¿µ¾î±³°ú(001~007)

항공우주뉴스레터-제13호-컬러3

hwp

< FC1DF33BFB5BEEE5FB5E8B1E2B4EBBABB2E687770>


3단계Part1_본문


Just Grammar Starter Level 3-º»¹®.PDF

Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun B의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Y

2011´ëÇпø2µµ 24p_0628

목차도비라

Willstory( ) 71.indd

Áߵ¹ý1±Ç-Çлý¿ë.PDF


1. 대화를듣고, 여자의마지막말에대한남자의응답으로가장적절한것을 고르시오. W: Dad, look at this. I made a birthday card for Grandma. M: Wow, you decorated it with dried flowers. W: Yes


Talk Time-Story Review T: What do you see in the picture? S: I see Gyuri, Ducky, and Bella. T: Where are they? S: They re at the zoo. T: What lives in

0-Contents.indd

StorypalintrotoPenPaling - Korean

2. When you say your age in everyday conversations, you use native Korean numbers, but in some very formal settings like in the court of law or in a f

Transcription:

Gyuri and Friends 이야기속으로!

Title Song Hello, everyone! We re Gyuri and Friends! Twist! Twist! Twist the magic cube. Twist! Twist! Welcome to Cube Land! Gyuri: Hi, I m Gyuri. Bella: I m Bella. Ducky: Me? I m Ducky. Jojo and Teeny: We re Jojo and Teeny. Come on! (Come on!) Leo! (Yeah!) Come and play with us! Have fun! Have fun! Have fun in Cube Land! Have fun! (Have fun!) Have fun! (Have fun!) With Gyuri and Friends! Have fun! Have fun! Have fun in Cube Land! Have fun! (Have fun!) Have fun! (Have fun!) With Gyuri and Friends! With Gyuri and Friends! 26

Ending Song Wiggle giggle, wiggle giggle. We had fun today. Hustle bustle, hustle bustle. Time to clear away! Hurry scurry, hurry scurry. Thanks for coming! Wiggle waggle, wiggle waggle. Time to say good-bye. Time to say, say, say good-bye. 27

Meet Gyuri and Friends (musical) Gyuri : Gyuri! What s this? What s that? Aha! I have an idea! Hello! I m Gyuri, the little dragon. Ducky: Ducky! I know everything! It s clay. It s a telephone. It s a magnet. Hello! I m Ducky, the smart duck. Leo: Leo! I like fishing. Shh! I m fishing. Oh! I got one. Here you are. Hello! I m Leo, the big lion. Jojo : Jojo! I like dancing. Do what I do! Hello! I m Jojo, the dancing monkey. Teeny: Teeny! I like singing. Listen to me! Hello! I m Teeny, the singing bird. Bella: Bella! Where are my boots? Where is my mirror? Okay! I m ready. Hello! I m Bella, the cute rabbit. The little dragon, Gyuri! The smart duck, Ducky! The big lion, Leo! The dancing monkey, Jojo! The singing bird, Teeny! The cute rabbit, Bella! 28

규리 : 규리! 이건뭐지? 저건뭘까? 아하! 좋은생각이났어! 안녕! 난아기용, 규리야. 더키 : 더키! 난모든것을다알아! 이것은찰흙이야. 이것은전화기야. 이것은자석이야. 안녕! 난똑똑한오리, 더키야. 리오 : 리오! 난낚시를좋아해. 쉿! 낚시하는중이야. 오! 한마리잡았다. 자, 이거받아. 안녕! 난커다란사자, 리오야. 조조 : 조조! 난춤추는것을좋아해. 날따라해봐! 안녕! 난춤추는원숭이, 조조야. 티니 : 티니! 난노래부르는것을좋아해. 내노래를들어봐! 안녕! 난노래하는새, 티니야. 벨라 : 벨라! 내부츠는어디있지? 내거울은어디있지? 좋았어! 나이제준비됐어. 안녕! 난귀여운토끼, 벨라야. 아기용, 규리! 똑똑한오리, 더키! 커다란사자, 리오! 춤추는원숭이, 조조! 노래하는새, 티니! 귀여운토끼, 벨라! 29

BODY 1. Yoga Time Story J : Good morning, Gyuri. Wake up! G: Good morning. J : Come on, Gyuri. It s time for yoga! Do what I do! Stand like me. One, two. T : Wow! You are like a tree. J : Sit like me. One, two. T : Good job! You are like a butterfly. J : Lie down like me. B, D, G, L : One, two. T : Oh! You are like a snake. J : Do this like me. L : Prrrt! G : What was THAT? L : I m sorry. B, D, G: It s okay, Leo! J : Let s do it again! G, D, L, B : Prrrt! Prrrt! Prrrt! Prrrt! J : Yoga is fun! 조조 : 좋은아침이야, 규리야. 어서일어나! 규리 : 좋은아침이야. 조조 : 어서가자, 규리야. 요가시간이야! 날따라해봐! 나처럼서봐. 하나, 둘. 티니 : 와! 너꼭나무같아. 조조 : 나처럼앉아봐. 하나, 둘. 티니 : 잘한다! 너꼭나비같아. 조조 : 나처럼누워봐. 벨라, 더키, 규리, 리오 : 하나, 둘. 티니 : 오! 너꼭뱀같아. 조조 : 나처럼해봐. 리오 : 뿡! 규리 : 이게무슨소리야? 리오 : 미안해. 벨라, 더키, 규리 : 괜찮아, 리오야! 조조 : 우리다시해보자! 규리, 더키, 리오, 벨라 : 뿡! 뿡! 뿡! 뿡! 조조 : 요가는재미있어! 30

Gyuri: G Teeny: T Jojo: J Leo: L Ducky: D Bella: B Talk Together G : Hi, friends! How are you? Good. Where is the magic cube? Aha! Here it is! Twist, twist, twist the magic cube! It s time for yoga. Are you ready? Okay! Do what I do. Stand like me. One, two, three. Good job! You are like a tree. Sit like me. One, two, one, two. Wow! You are like a butterfly. Lie down like me. Now, do what I do. One, two, three. You are like a snake. Oh? Wow! Do this like me. Good job! One, two, three. Excellent! You are like a dolphin. Oh! I m sorry. Yoga is fun! See you next time! Bye-bye! 규리 : 안녕, 친구들! 잘지냈니? 좋아. 매직큐브는어디있지? 아하! 여기있다! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 요가시간이야. 준비됐지? 좋았어! 날따라해봐. 나처럼서봐. 하나, 둘, 셋. 잘했어! 너꼭나무같아. 나처럼앉아봐. 하나, 둘, 하나, 둘. 와! 너꼭나비같아. 나처럼누워봐. 자, 이제나처럼해봐. 하나, 둘, 셋. 너꼭뱀같아. 오? 와! 나처럼해봐. 잘했어! 하나, 둘, 셋. 정말잘한다! 너꼭돌고래같아. 오! 미안해. 요가는재미있어! 다음에또만나! 안녕! 31

BODY 2. Let s Go Swimmimg! Story L : It s hot today. J : Let s go swimming! G, L : Yes! L : Come on, Bella! B : I can t swim. J : Bella can t swim! Bella can t swim! L : Jojo, stop! Let me help you. Float like me, Bella! Come on, Bella! B : I can t float. J : Bella, kick like me! L : Just try. B : I can t do it. G: Swim like this! J : Just try. B : I can t swim! G: Aha! I have an idea. Put these on. L, G, J : Bella, come on! B : Aaah! I can float! I can kick! I can swim! G, L,J,B : Yay for Bella! Yay! Yay for Gyuri! Yay! Yay for us! Hooray! 리오 : 오늘정말덥다. 조조 : 수영하러가자! 규리, 리오 : 좋아! 리오 : 어서들어와, 벨라야! 벨라 : 난수영할줄몰라. 조조 : 벨라는수영을못한대요! 벨라는수영을못한대요! 리오 : 조조야, 그만해! 내가도와줄게. 나처럼물위에떠봐, 벨라야! 어서해봐, 벨라야! 벨라 : 물위에못뜨겠어. 조조 : 벨라야, 나처럼발차기해봐! 리오 : 한번해봐. 벨라 : 발차기를못하겠어. 규리 : 이렇게헤엄쳐봐! 조조 : 한번해봐. 벨라 : 난수영을못하겠어! 규리 : 아하! 좋은생각이났어. 이병들을등에메어봐. 리오, 규리, 조조 : 벨라야, 어서들어와! 벨라 : 얍! 나뜰수있어! 발차기도할수있어! 헤엄도칠수있어! 규리, 리오, 조조, 벨라 : 야호벨라! 야호! 야호규리! 야호! 야호우리! 만세! 32

Talk Together G : Hi, friends. 규리 : 안녕, 친구들. Oh? Aha! It s the magic cube. 오? 아하! 매직큐브구나. Twist, twist, twist the magic cube. 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! Let s swim, today! 우리오늘은함께수영하자! Are you ready? Okay, good. 준비됐어? 좋아, 잘했어. First, we need to warm up. 우선준비운동을해야해. Do what I do. One, two, three, four, five. 나처럼해봐. 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯. Good job! 잘했어! Now, let s start! 이제시작해보자! What do I need for swimming? 수영하려면뭐가필요하지? A magnet or a tube? 자석? 아니면튜브? Right, I need a tube. 맞았어, 튜브가필요해. I can float. 나는물에뜰수있어. I can kick. 나는발차기를할수있어. Kick! Kick! Kick! 킥! 킥! 킥! Kick like me. 나처럼발차기를해봐. Kick! Kick! Kick! 킥! 킥! 킥! Kick! 킥! Well done! 잘했어! Swimming is fun. 수영은재미있어. Swim like me. 나처럼헤엄쳐봐. Yay for you! Yay! 너도야호! 야호! Yay for me! Yay! 나도야호! 야호! Yay for us! Hooray! 우리모두야호! 만세! See you next time. Bye-bye. 다음시간에또만나. 안녕. 33

BODY 3. Roll the Ball Story T : It s raining. D: Let s go inside. J : What can we play? G: Aha! I have an idea. Let s get some bottles. Look at me. I roll the ball. One, two, three! I got three. B : I want to try. G: Okay! One, two, three, four! Wow! You got four. Who s next? J : It s my turn. G: You got one. Ducky, it s your turn. J : I want to try again. D: No, it s my turn. J : Oops! D: Are you all right? J : I m okay. Sorry, Ducky. It s your turn. D: Thank you. G: Perfect! 티니 : 비온다. 더키 : 안으로들어가자. 조조 : 뭐하고놀지? 규리 : 아하! 좋은생각이났어. 병을몇개모아보자. 나를봐. 내가공을굴릴게. 하나, 둘, 셋! 세개쓰러뜨렸어. 벨라 : 나도해볼래. 규리 : 좋아! 하나, 둘, 셋, 넷! 와! 네개쓰러뜨렸다. 다음은누구지? 조조 : 내차례야. 규리 : 넌하나쓰러뜨렸어. 더키야, 네차례야. 조조 : 나또할래. 더키 : 안돼, 내차례야. 조조 : 이크! 더키 : 괜찮니? 조조 : 괜찮아. 미안해, 더키야. 네차례야. 더키 : 고마워. 규리 : 완벽해! 34

Talk Together G : Hi, friends! Oh! Aha! Twist, twist, twist the magic cube! Today let s play a game. First, we need some bottles. One, two, three, four, five, six! Okay. Now we need? Right! A ball! We need a ball. Now let s roll the ball. Can you count? One, two, three, four! Right! I got four. One more time! I roll the ball. Wow! Perfect! Yeah! I like this game. See you next time! Bye-bye. 규리 : 안녕, 친구들! 오! 아하! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 오늘은게임을해보자. 먼저, 병이몇개필요해. 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯! 좋아. 이제우리에게필요한건? 맞아! 공! 공이있어야돼. 이제공을굴려보자. 세어볼수있니? 하나, 둘, 셋, 넷! 맞아! 네개를쓰러뜨렸어. 한번더! 공을굴릴게. 와! 다쓰러뜨렸어! 좋아! 난이놀이가좋아. 다음에보자! 안녕. 35

BODY 4. I m Fishing Story G: I m bored. L : Gyuri! Gyuri, let s go fishing! G: Great! I m bored. B : I m bored, too. L : Shh! I m fishing. G: It s me! B : Wow! It s me! J : It s me! L : Shh! I m fishing. J : I m dancing. B : I m dancing, too. L : Shh! I m fishing. B : Oops! J : I ll help you. L : Shh! I m fishing. I got one! G, B, J : Really? B : That s my boot! L : It s not a fish. J : You got a fish! 규리 : 심심해. 리오 : 규리야! 규리야, 낚시하러가자! 규리 : 좋아! 지루해. 벨라 : 나도지루해. 리오 : 쉿! 낚시하고있잖아. 규리 : 나야! 벨라 : 와! 나네! 조조 : 나야, 나! 리오 : 쉿! 나낚시하고있잖아. 조조 : 나는춤추고있어. 벨라 : 나도춤추고있어. 리오 : 쉿! 낚시하고있잖아. 벨라 : 어머나! 조조 : 내가도와줄게. 리오 : 쉿! 낚시하고있다니까. 잡았다! 규리, 벨라, 조조 : 정말? 벨라 : 내장화야! 리오 : 물고기가아니잖아. 조조 : 네가물고기를잡았어! 36

Talk Together G : Hi, friends! 규리 : 안녕, 친구들! How are you? 잘지냈니? Where is the magic cube? 매직큐브는어디있지? Aha! Here it is! 아하! 여기있다! Twist, twist, twist the magic cube! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! Let s go fishing today. 오늘낚시하러가자. Where should I go? 어디로가야할까? This way? This way? 이쪽길로? 아니면, 이쪽길로? Right! 맞았어! Let s go this way. 이쪽길로가자. Let s go to the pond. 연못으로가보자. Wow! 와! What do I need? 나한테필요한게뭘까? A rope? A fishing rod? A bat? 밧줄? 낚싯대? 방망이? Correct! 맞았어! I need a fishing rod. 나는낚싯대가필요해. Yap! 얍! No, no, no. 아니, 아니, 아니야. I want that fish. 나는저물고기를잡고싶어. Yoo-hoo! I got it! 야호! 물고기를잡았어! Fishing is fun. 낚시는재미있어. See you next time. Bye! 다음에또만나. 안녕! 37

BODY 5. Snow Bella Story G: Snow! Ouch! B, D, J, L, T : Hi, Gyuri! ALL : SNOWBALL FIGHT! B : I want to make a snowman. L : Don t throw it! Oh! B : Ouch! L : I m sorry. G: Jojo! B : Oh, no! I m going home. L : What can we do? G: Aha! Knock! Knock! L : I m sorry, Bella. J : This is for you. B : She needs a mirror. Now she is perfect! Thank you, everyone. 규리 : 눈이다! 아야! 벨라, 더키, 조조, 리오, 티니 : 안녕, 규리야! 모두 : 눈싸움하자! 벨라 : 난눈사람을만들어야지. 리오 : 던지지마! 오! 벨라 : 아야! 리오 : 미안해. 규리 : 조조! 벨라 : 오, 안돼! 나집에갈래. 리오 : 우리어떡하지? 규리 : 아하! 똑똑! 똑똑! 리오 : 미안해, 벨라야. 조조 : 널위해준비했어. 벨라 : 토끼눈사람에게는거울이있어야지. 이제완벽해! 모두들고마워. 38

Talk Together G : Hi, friends! 규리 : 안녕, 친구들! How are you? 잘지냈니? Good! 좋아! Where is the magic cube? 매직큐브는어디에있지? Ah! Here it is. 아! 여기있다. Twist, twist, twist the magic cube! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! Look at the snow! 눈좀봐! I want to make a snow Bella. 눈으로벨라눈사람을만들고싶어. Can you help? 나를도와줄수있겠니? Okay! Follow me. 좋아! 날따라와봐. What does she need? 벨라눈사람한테는뭐가있어야하지? What does she need? 뭐가있어야할까? Right! She needs ears. 맞았어! 귀가있어야해. What does she need? 벨라눈사람한테는뭐가있어야하지? What does she need? 뭐가있어야할까? Correct! She needs boots. 정답! 부츠가있어야해. What does she need? 벨라눈사람한테는뭐가있어야하지? What does she need? 뭐가있어야할까? Good job! She needs a mirror. 잘했어! 거울이있어야해. Now she is perfect! 이제벨라눈사람이완벽해졌어! We re done! 이제다됐어! Thank you! 고마워! See you next time! Bye-bye. 다음에또만나자! 안녕. 39

SENSES 1. Stamp, Stamp, Stamp! Story T : What are you doing? G: I m painting a big tree. T : Be careful! G: Oh no! J, D: I m so sorry. G: That s okay. Aha! Ducky, Jojo, come back! D: What s the matter? G: Look! This looks like a flower. And that looks like a leaf. Let s stamp! D, J: Yeah! D, G, J: Stamp, stamp, stamp! J : Right hand! Left hand! D, G, J: Stamp, stamp, stamp! D : Right foot! Left foot! D, G, J: Stamp, stamp, stamp! T : Stamp, stamp, stamp! J : All done! T : It looks great! G: Thanks to your help. 티니 : 뭐하고있어? 규리 : 커다란나무를그리고있어. 티니 : 조심해! 규리 : 오, 안돼! 조조, 더키 : 정말미안해. 규리 : 괜찮아. 아하! 더키, 조조, 다시돌아와봐! 더키 : 무슨일이야? 규리 : 이것봐! 이것은꽃처럼보여. 그리고저것은나뭇잎처럼보여. 스탬프놀이를해보자! 더키, 조조 : 그래! 더키, 규리, 조조 : 찍어, 찍어, 찍어봐! 조조 : 오른손! 왼손! 더키, 규리, 조조 : 찍어, 찍어, 찍어봐! 더키 : 오른발! 왼발! 더키, 규리, 조조 : 찍어, 찍어, 찍어봐! 티니 : 찍어, 찍어, 찍어봐! 조조 : 다됐다! 티니 : 정말멋지다! 규리 : 너희들덕분이야. 고마워. 40

Talk Together G : Oh! Hi, friends! Let s have fun. Twist, twist, twist the magic cube! Today I will paint a tree. It s for Teeny. Can you help? Good! Okay. Let s start! Now the tree needs? Right! Leaves! The tree needs leaves. Let s make leaves. Let s stamp! Stamp! Stamp! Right hand! Left hand! Great! Teeny likes flowers. Let s make flowers. Let s stamp! Stamp! Stamp! Right hand! Left hand! Teeny! Teeny! Teeny, this is for you. T : Oh, wow! I love this tree. Thank you, Gyuri. G : You re welcome. Thank you, everyone. See you later then. Bye! 규리 : 오! 안녕, 친구들! 재미있게놀자. 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 오늘은나무를그릴거야. 티니에게줄거야. 도와줄수있니? 좋아! 시작해보자! 이제나무에필요한것은? 맞아! 나뭇잎이야! 나무는나뭇잎이있어야돼. 나뭇잎을만들어보자. 도장을찍어보자! 찍어봐! 찍어봐! 오른손! 왼손! 잘했어! 티니는꽃을좋아해. 꽃을만들어보자. 도장을찍어보자! 찍어봐! 찍어봐! 오른손! 왼손! 티니야! 티니야! 티니야, 이거받아. 티니 : 오, 와! 이나무너무마음에들어. 고마워, 규리야. 규리 : 고맙긴뭘. 모두들고마워. 그럼다음에보자. 안녕! 41

SENSES 2. It s a Slide! Story B : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10! Here I come! I found Leo. I found Ducky. I see Jojo and Teeny. Where s Gyuri? B, L, D, J, T : Gyuri! Gyuri! G: Hey! Come and look! B : What is it? G: It s ooey and gooey. L : It s icky and sticky. D: It s clay. G: Let s make a cube! J : Oops! Sorry. B : Let s make a pancake! Wow! It s a big pancake. D: It s raining. G: Oooooooops! It s slippery! Aha! Let s roll it! B, L, D, J, T : It s a slide! G: Whee! Where is the clay? L : Look! It s on us! 벨라 : 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯, 여섯, 일곱, 여덟, 아홉, 열! 이제간다! 리오찾았다. 더키도찾았다. 조조랑티니도보인다. 규리는어디에있지? 벨라, 리오, 더키, 조조, 티니 : 규리야! 규리야! 규리 : 얘들아! 어서와봐! 벨라 : 그게뭐야? 규리 : 질척하고물컹물컹해. 리오 : 끈적끈적하고찐득찐득해. 더키 : 이건찰흙이야. 규리 : 큐브를만들자! 조조 : 아이쿠! 미안해. 벨라 : 팬케이크를만들자! 와! 큰팬케이크다. 더키 : 비온다. 규리 : 아이쿠! 미끄러워! 아하! 찰흙을굴려보자! 벨라, 리오, 더키, 조조, 티니 : 미끄럼틀이야! 규리 : 와! 찰흙은어디갔지? 리오 : 봐봐! 찰흙이우리한테묻어있어! 42

Talk Together G: Hi, friends! How are you? Oh! Where is the magic cube? Aha! Here it is! Twist, twist, twist the magic cube! I need a basket. Can you help me? Okay, let s start! First let s make balls. Roll, roll, roll! Roll like this. Ta-da! A ball! Now you try. Roll, roll, roll! Good job! Let s roll again. Roll like this. Roll, roll, roll! It s your turn now. Roll, roll, roll! Good job! Now let s make a basket. One! Two! Three! All done! I can carry the apples now. Thank you for helping me. See you next time! Bye-bye. 규리 : 안녕, 친구들! 잘지냈니? 오! 매직큐브는어디에있지? 아하! 여기있네! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 바구니가필요해. 도와줄수있니? 좋아, 시작해보자! 먼저공모양을만들어보자. 굴리고, 굴리고, 굴려봐! 이렇게굴려봐. 짜잔! 공이야! 이제네차례야. 굴리고, 굴리고, 굴려봐! 잘했어! 다시굴려보자. 이렇게굴려봐. 굴리고, 굴리고, 굴려봐! 이제네차례야. 굴리고, 굴리고, 굴려봐! 잘했어! 이제바구니를만들어보자. 하나! 둘! 셋! 다됐다! 이제사과를담아갈수있겠어. 도와줘서고마워. 다음에또만나자! 안녕. 43

SENSES 3. The Super-Duper Yummy Cake Story D, T : Bella! Hi! B : Hi! D: What are you making? B : A cake! Ta-da! D, T : Wow! These are for your cake. B : Wow! Thank you. J, L : Hi! L : What are you making? B, D, T : A super-duper yummy cake! L : These are for your cake. B, D, T : Thank you, Leo. J : This is for your cake. B: Thank you, Jojo. J : My pleasure. B, D, J, L, T : What a super-duper yummy cake! B : Where s Gyuri? L : Oh! Here he comes. G: Hello, friends! B : Ta-da! Gyuri, this is for you. G: Wow! B : It s a super-duper yummy cake! Oh, no! G: Are you all right, Bella? Aha! What a super-duper yummy PANCAKE! J : A yummy pancake! 더키, 티니 : 벨라야! 안녕! 벨라 : 안녕! 더키 : 뭐만들고있니? 벨라 : 케이크! 짜잔! 더키, 티니 : 와! 이거네케이크를위한거야. 벨라 : 와! 고마워. 조조, 리오 : 안녕! 리오 : 너희들뭐만들고있니? 벨라, 더키, 티니 : 정말정말맛있는케이크! 리오 : 이거네케이크를위한거야. 벨라, 더키, 티니 : 고마워, 리오. 조조 : 이거네케이크를위한거야. 벨라 : 고마워, 조조. 조조 : 고맙긴뭘. 벨라, 더키, 조조, 리오, 티니 : 정말정말맛있는케이크! 벨라 : 규리는어디있지? 리오 : 오! 저기규리온다. 규리 : 안녕, 얘들아! 벨라 : 짜잔! 규리야, 이케이크널위한거야. 규리 : 와! 벨라 : 정말정말 맛있는 케이크야! 오, 안돼! 규리 : 괜찮아, 벨라야? 아하! 이건정말정말맛있는팬케이크야! 조조 : 맛있는팬케이크네! 44

Talk Together G: Hi, friends! Oh? Aha! Twist, twist, twist the magic cube! Today, let s make a cake. Are you ready? Okay! Let s go! We need sand. Shake it! Shake it! Shake it! Let s say it together. Shake it! Shake it! Shake it! Now we need water. Mix! Mix! Mix! Let s say it together. Mix! Mix! Mix! Ta-da! These are for the cake. Now, it s perfect! Yummy! Yummy! Here s the yummy cake! This is for you. 규리 : 안녕, 친구들! 오? 아하! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐. 오늘은케이크를만들어보자. 준비됐지? 좋았어! 자, 시작해보자! 우선모래가필요해. 흔들어! 흔들어! 흔들어! 다같이말해보자. 흔들어! 흔들어! 흔들어! 이제물이필요해. 섞어! 섞어! 섞어! 다같이말해보자. 섞어! 섞어! 섞어! 짜잔! 이것들은케이크를꾸밀것들이야. 자, 이제완벽해졌어! 냠냠! 냠냠! 맛있는케이크가여기있어! 너에게줄게. 45

SENSES 4. Hello! Story T : Zzz. J : Teeny! Teeny! Wake up! It s morning! Let s go on a picnic! T : Okay, I ll follow you. J : Lala, lala, lala! L, G, D, B: Hi, Jojo! J : Hi! What s that? Oooooooooooooo! Wah, wah, wah, wah! T : Jojo! Jojo! J : Wah, wah, wah, wah! T : Uh? Uh? Hello? Hello? J : He hello? T : Who is this? J : Who is this? T, J : Oh! It s talking! ALL: Oh! G: What s this? D: It s a telephone! G, L, B, J, T : A telephone? D: Hello! B: It s Ducky. L : Hello, Ducky! ALL: Wah, wah, wah, wah! L : I m hungry. D: Let s have lunch. T : Aha! J : Zzz. T : Jojo! Wake up! It s morning. Good morning! J : Good morning! 티니 : 쿨쿨. 조조 : 티니! 티니! 일어나! 아침이야! 소풍가자! 티니 : 알았어, 먼저가. 조조 : 랄라, 랄라, 랄라! 리오, 규리, 더키, 벨라 : 안녕, 조조! 조조 : 안녕! 저건뭐지? 오오오오오오오! 와, 와, 와, 와! 티니 : 조조! 조조! 조조 : 와, 와, 와, 와! 티니 : 응? 뭐라고? 여보세요? 여보세요? 조조 : 여 여보세요? 티니 : 누구세요? 조조 : 누구세요? 티니, 조조 : 오! 말을하네! 모두 : 오! 규리 : 이게뭘까? 더키 : 이건전화기야! 규리, 리오, 벨라, 조조, 티니 : 전화기? 더키 : 안녕! 벨라 : 얘는더키야. 리오 : 안녕, 더키! 모두 : 와, 와, 와, 와! 리오 : 배고프다. 더키 : 점심먹자. 티니 : 아하! 조조 : 쿨쿨. 티니 : 조조! 일어나! 아침이야. 좋은아침이야! 조조 : 좋은아침이야! 46

Talk Together G: Hi, friends. How are you? I m fine. What s that? Yes, it s the magic cube! I like the cube. It s fun! Twist, twist, twist the magic cube! Hello? T: Hello? G: Who is this? T: Guess who. I m blue and small. I like singing. G: Aha! Can you guess? Right! It s Teeny. T: Hello! G: Hello? J : Hello? G: Who is this? J : Guess who. I like bananas. I like dancing. G: Oh! Aha! Can you guess? Right! It s Jojo. J : Hi! G: Now, I m calling you. Hello? This is Gyuri. Did you have fun? I had fun, too. See you later. Bye-bye. 규리 : 안녕, 친구들. 잘지냈니? 난잘지냈어. 저게뭐지? 맞아, 매직큐브야! 나는매직큐브가좋아. 매직큐브는재미있어! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 여보세요? 티니 : 여보세요? 규리 : 누구세요? 티니 : 누구인지맞춰봐. 나는파란색이고작아. 노래부르는것을좋아해. 규리 : 아하! 누구인지알겠니? 맞아! 티니야. 티니 : 안녕! 규리 : 여보세요? 조조 : 여보세요? 규리 : 누구세요? 조조 : 누구인지맞춰봐. 나는바나나를좋아해. 춤추는것도좋아해. 규리 : 오! 아하! 누구인지알겠니? 맞아! 조조야. 조조 : 안녕! 규리 : 이제내가너한테전화걸어볼게. 여보세요? 나는규리야. 재미있었니? 나도재미있었어. 나중에또보자. 안녕. 47

SENSES 5. The Birthday Party Story G: Here comes Jojo! B, G, D, L, T : Happy birthday, Jojo! J : Thank you. Balloons! Hooray! G: Jojo! These are for you. J : Presents! Thank you. Hooray! Music! Hooray! Oh, no! L : I can hum. Hmmmm-hmmmmm-hmm-hmm... T : I can sing. La-la-la-la-laaaaa... G: Aha! I can drum! T : I can toot! B : I can tap! L : I can strum! D : I can shake things! J : Wow! Great. G: Let s play together! B, G, D, L, T : Happy birthday to you Happy birthday, dear Jojo J : Cake! Hooray! B, G, D, L, T : Happy birthday to YOU! J : Thanks for the party, everyone! B, G, D, L, T : Happy birthday, Jojo! Hip! Hip! Hooray! 규리 : 조조가와! 벨라, 규리, 더키, 리오, 티니 : 생일축하해, 조조야! 조조 : 고마워. 풍선이다! 야호! 규리 : 조조야! 널위해준비한선물이야. 조조 : 선물이네! 고마워. 야호! 음악이다! 야호! 맙소사, 안돼! 리오 : 내가콧노래를부를게. 음음음으 으 티니 : 내가노래를부를게. 라라라 라아아아아아 규리 : 아하! 내가북을칠게! 티니 : 나는나팔을불게! 벨라 : 나는물컵을두드릴게! 리오 : 나는줄을튕겨볼게! 더키 : 나는병을흔들게! 조조 : 와! 훌륭해. 규리 : 다같이연주해보자! 벨라, 규리, 더키, 리오, 티니 : 생일축하합니다 생일축하합니다, 사랑하는조조의 조조 : 케이크다! 야호! 벨라, 규리, 더키, 리오, 티니 : 생일축하합니다! 조조 : 모두들고마워! 벨라, 규리, 더키, 리오, 티니 : 생일축하해, 조조! 야호! 야호! 이야호! 48

Talk Together G : Hi, friends! How are you? I m fine. Ugh? Where is the Magic Cube? Aha, here it is. Twist, twist, twist the magic cube! We re the Gyuri and Friends Band! Let me introduce our band. Ducky! D : I can shake the maracas. G : Leo! L : I can strum. G : Teeny! T : I can toot. G : Jojo! J : I can drum. G : Bella! B : I can play the xylophone. G : Now, time for a quiz! Listen to the band. Guess who is playing. Are you ready? Okay, let s start! Who is playing? Ducky! D : I can shake the maracas. G : Next! Who is playing? Jojo! J : I can drum. G : Did you have fun? Now, it s time to go! Bye-bye. ALL: Bye-bye. 규리 : 안녕, 친구들! 잘지냈니? 난잘지내. 어? 매직큐브는어디에있지? 아하, 여기있구나. 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 우리는규리와친구들밴드입니다! 우리밴드를소개하겠습니다. 더키! 더키 : 나는마라카스를흔들어요. 규리 : 리오! 리오 : 나는기타를쳐요. 규리 : 티니! 티니 : 나는나팔을불어요. 규리 : 조조! 조조 : 나는드럼을쳐요. 규리 : 벨라! 벨라 : 나는실로폰을연주해요. 규리 : 이제, 퀴즈시간이에요. 밴드의연주를들어보세요. 누가연주하는지맞춰보세요. 준비됐나요? 자, 시작합니다! 누가연주하고있나요? 더키! 더키 : 나는마라카스를흔들어요. 규리 : 다음! 누가연주하고있나요? 조조! 조조 : 나는드럼을쳐요. 규리 : 재미있었나요? 이제가야할시간이네요! 안녕. 모두 : 안녕. 49

COGNITION 1. Where Is My Hammer? Story T : Oops! L, B, G, D, J : Teeny! Teeny! J : Ouch! G: Are you all right? J : Yes, I m okay. G: Aha! Where is my hammer? B : Where is my pan? L : Where is my spoon? Where is my fork? T : They are gone! I ll find them. Look! Everything is there. G: What s this? Oh! My hammer! What s this? D: Look! It s a magnet! G: Wow! It s amazing! Let s take it home. ALL: Choo! Choo! Choo! Choo! 티니 : 앗! 리오, 벨라, 규리, 더키, 조조 : 티니! 티니! 조조 : 아야! 규리 : 조조야, 괜찮아? 조조 : 응, 난괜찮아. 규리 : 아하! 망치가어디갔지? 벨라 : 팬이어디갔지? 리오 : 숟가락은어디갔지? 포크는어디갔지? 티니 : 모두사라졌어! 내가찾아볼게. 저기봐! 저기다있어. 규리 : 이게뭐지? 오! 망치다! 이게뭐지? 더키 : 봐! 이건자석이라는거야! 규리 : 와! 놀라워! 이거집에가져가자. 모두 : 칙칙폭폭! 칙칙폭폭! 50

Talk Together G: Hi, friends! How are you? I m fine. What s that? Yes, it s the magic cube! I like the cube. It s fun! Twist, twist, twist the magic cube! Magnet: Hi, Gyuri. G: Hi, Magnet. Oops! Uh-uh! Aha! Where is my hammer? Magnet: Let s find it. Basket. Hammer. Rope. Where is the hammer? Here? Here? Here, Gyuri! G: Thank you. I m hungry. Where is my pan? Magnet: Pan. Banana. Cup. Where is the pan? Um...Here? Here, Gyuri. G: Thank you. Now, I can make a pancake. See you again. Bye-bye. 규리 : 안녕, 친구들! 잘지냈니? 난잘지내. 저게뭐지? 맞아, 매직큐브야! 난매직큐브가좋아. 매직큐브는재미있어! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 자석 : 안녕, 규리. 규리 : 안녕, 자석. 앗! 어! 아하! 내망치가어디갔지? 자석 : 망치를찾아보자. 바구니. 망치. 밧줄. 망치는어디에있지? 여기? 여기? 여기있어, 규리야! 규리 : 고마워. 배고파. 내팬이어디갔지? 자석 : 팬. 바나나. 컵. 팬은어디에있지? 음 여기? 규리야, 여기있어. 규리 : 고마워. 이제팬케이크을만들수있겠어. 다음에봐. 안녕. 51

COGNITION 2. The Seesaw Story D: Whee! T : It s my turn, Bella. B : Not yet. G: Let s play on the seesaw. T : Great idea! G: You re too light. T : No! You re too heavy. D: I ll help. What s wrong? G: You re still too light. B : I ll help. G: You re too heavy! L : I ll help. D: You re too heavy! J : I ll help. I m tired. Let s play on the merry-go-round. G, L : Okay! Let s go! L : I ll push! J : Thank you, Leo. L : You re all too G, J, T, D, B : heavy! 더키 : 와! 티니 : 내차례야, 벨라야. 벨라 : 아직아니야. 규리 : 시소타자. 티니 : 좋아! 규리 : 너는너무가벼워. 티니 : 아니야! 네가너무무거워. 더키 : 내가도와줄게. 뭐가문제지? 규리 : 너희는아직도너무가벼워. 벨라 : 내가도와줄게. 규리 : 너희는너무무거워! 리오 : 내가도와줄게. 더키 : 너희는너무무거워! 조조 : 내가도와줄게. 힘들어. 회전뱅뱅이타자. 규리, 리오 : 좋아! 가자! 리오 : 내가밀게! 조조 : 고마워, 리오. 리오 : 너희모두너무 규리, 조조, 티니, 더키. 벨라 : 무거워! 52

Talk Together G: Hi, friends! How are you? Huh? Oh! There it is! Twist, twist, twist the magic cube! I want to play on the seesaw. Come on, friends! L, D: Hi, Gyuri. G: Hi. Let s play on the seesaw. L, D: Yeah! G: Who is light? Leo? Or Ducky? Right! Ducky is light. D: Leo, you re too heavy. L: No, you re too light, Ducky. G: I ll help you. Leo is heavy, and Ducky is light. Where should I sit? Near Leo? Or near Ducky? Yes, I ll sit with Ducky! ALL: Woo-hoo! Whee! G, D: Up and down! L : Up and down! G: This is fun! See you later. ALL: Bye-bye! 규리 : 안녕, 얘들아! 잘지냈니? 어? 오! 저기있다! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 난시소를타고싶어. 얘들아, 와봐! 리오, 더키 : 안녕, 규리야. 규리 : 안녕. 우리시소타자. 리오, 더키 : 좋아! 규리 : 누가가볍지? 리오? 더키? 맞아! 더키가가벼워. 더키 : 리오야, 너는너무무거워. 리오 : 아니야, 더키네가너무가벼워. 규리 : 내가도와줄게. 리오는무겁고, 더키는가벼워. 내가어디에앉아야할까? 리오쪽에? 아니면더키쪽에? 맞아, 난더키랑앉을거야! 모두 : 이야! 와! 규리, 더키 : 위로아래로! 리오 : 위로아래로! 규리 : 재미있다! 나중에보자. 모두 : 안녕! 53

COGNITION 3. Draw My Friends Story B : Hey, friends! Let s go to Gyuri. Gyuri, please draw me. G: Okay! I can t. It s too hard. B : I have an idea! Gyuri, come here. Draw my shadow. G: This is fun. Ta-da! B : I like it. L : Please draw me, too. G: Okay! T : What a tail! D : Please draw me, too. J : Me! Me! G: Okay! T : What a beak! G: Don t move! T : You draw so well! G: Thanks to Bella. What are you doing? B : I m drawing a flower. 벨라 : 얘들아! 규리한테가보자. 규리야, 나를그려줘. 규리 : 그래! 못그리겠어. 너무어려워. 벨라 : 좋은생각이있어! 규리야, 이리와봐. 내그림자를그려봐. 규리 : 재미있어. 짜잔! 벨라 : 마음에들어. 리오 : 나도그려줘. 규리 : 그래! 티니 : 정말멋진꼬리네! 더키 : 나도그려줘. 조조 : 나도! 나도! 규리 : 알았어! 티니 : 정말멋진부리네! 규리 : 움직이지마! 티니 : 너정말그림을잘그리는구나! 규리 : 벨라덕분이야. 뭐하고있니? 벨라 : 꽃을그리고있어. 54

Talk Together G : Oh? Uh? Hi, friends! How are you? Uh? Where is the magic cube? Oh? There it is! Twist, twist, twist the magic cube! Crayon: Hi, Gyuri. G : Hi, Crayon. I want to draw my friends. Can you help me? Crayon: Sure! G : Will you help, too? Okay, follow me. D : Draw me, please. G : Okay. Let s start. Crayon: Okay. I ll help you. G : Who is it? Uh? Right, it s Ducky. J: Draw me, please. Crayon: Don t move! G : Who is it? Right, it s Jojo. Thank you, Crayon. Good job, everyone. See you later. G, Crayon: Bye-bye! 규리 : 오? 어? 안녕, 친구들! 잘지냈지? 어? 매직큐브어디있지? 오? 저기있다! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 크레용 : 안녕, 규리야. 규리 : 안녕, 크레용. 내친구들을그리고싶어. 도와줄수있니? 크레용 : 물론이지! 규리 : 너희들도도와줄거지? 좋아, 날따라와봐. 더키 : 내그림을그려줘. 규리 : 좋아. 시작해보자. 크레용 : 좋아. 내가도와줄게. 규리 : 누구일까? 응? 맞았어, 더키야. 조조 : 내그림을그려줘. 크레용 : 움직이지마! 규리 : 이건누구게? 맞았어, 조조야. 고마워, 크레용. 모두들, 잘했어. 나중에보자. 규리, 크레용 : 안녕! 55

COGNITION 4. Making Soup Story D: Gyuri! J, B, L, T, D: Let s go on a picnic! J : Gyuri! Gyuri! Oh! D: What s wrong? G: I have a cold. L : Oh dear! You are hot! He is sick. Shh! What can we do? D: Let s make soup! J, B, L, T : Okay! D: We need potatoes, carrots, and onions. Wait a minute! J : I like bananas. B : I like kiwis. T : I like peaches. L : I like apples. J, B, L, T : All done! D: What s this? Oh, no! T : Try some. D: Stop! G: Yummy! Thank you! D: Wow! It s yummy! We have a new recipe. 더키 : 규리야! 조조, 벨라, 리오, 티니, 더키 : 소풍가자! 조조 : 규리야! 규리야! 오! 더키 : 어디아프니? 규리 : 감기에걸렸어. 리오 : 오저런! 열이나네! 규리가아파. 쉿! 우리가무엇을할수있을까? 더키 : 수프를만들자! 조조, 벨라, 리오, 티니 : 좋아! 더키 : 감자랑당근이랑양파가필요해. 잠깐만기다리고있어! 조조 : 나는바나나가좋아. 벨라 : 나는키위가좋아. 티니 : 나는복숭아가좋아. 리오 : 나는사과가좋아. 조조, 벨라, 리오, 티니 : 다됐다! 더키 : 이건뭐지? 오, 안돼! 티니 : 먹어봐. 더키 : 잠깐만! 규리 : 맛있어! 고마워! 더키 : 와! 맛있네! 우리가새로운요리법을발견했어. 56

Talk Together G : Hi, friends! It s the magic cube! Twist, twist, twist the magic cube! I ll make fruit soup. I need a recipe. Oh, no! What do I need? Help me, please. It s red. Oh? Aha! I know. It s an apple! Oh? It s yellow! What is it? It s a banana! It s pink! Oh? What is it? It s a peach! Yoo-hoo! Now, I can make the fruit soup. It smells good. Thank you. Bye-bye. 규리 : 안녕, 친구들! 매직큐브다! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 나는과일수프를만들려고해. 요리법이필요해. 오, 이런! 무엇이필요한걸까? 제발나를도와줘. 빨간색이네. 오? 아하! 알았다. 이건사과야! 오? 노란색이네! 무엇일까? 이건바나나야! 분홍색이네! 오? 무엇일까? 이건복숭아야! 야호! 이제과일수프를만들수있어. 냄새좋다. 고마워. 안녕. 57

COGNITION 5. Balloon Magic Story G: Welcome to my magic show! Rub the balloon. Rub! Rub! Rub! L : Wow! Look at the paper. D: Wow! It s a snake. G: Rub it again. Rub! Rub! Rub! T : Wow! It s dancing. G: Rub the balloon. Rub! Rub! Rub! B : Wow! It s a snowman. G: This is for you. B : Thank you. G: Can somebody help me? Rub the balloon, Leo. G, L : Rub! Rub! Rub! J : Wow! Look at his hair. G: Rub! Rub! Rub! D: Wow! It sticks to Jojo. I want to try. B, J, L : Me, too. G: Okay! T : Rub! Rub! Rub! D, B, J, L : Rub! Rub! Rub! G: Ha! Ha! Ha! Ha! Ha! D, B, J, L, T : It s a Balloon Dragon! 규리 : 마술쇼에온것을환영합니다! 풍선을문질러보자. 쓰윽! 쓰윽! 쓰윽! 리오 : 와! 종이조각들좀봐. 더키 : 와! 뱀이다. 규리 : 다시한번풍선을문질러보자. 쓰윽! 쓰윽! 쓰윽! 티니 : 와! 뱀이춤을춘다. 규리 : 풍선을문질러보자. 쓰윽! 쓰윽! 쓰윽! 벨라 : 와! 눈사람이네. 규리 : 이거받아. 벨라 : 고마워. 규리 : 누가나좀도와줄래? 풍선을문질러봐, 리오야. 규리, 리오 : 문지르고! 문지르고! 문지르고! 조조 : 와! 리오머리좀봐. 규리 : 쓰윽! 쓰윽! 쓰윽! 더키 : 와! 풍선이조조한테붙었어. 나도해볼래. 벨라, 조조, 리오 : 나도. 규리 : 좋아! 티니 : 문지르고! 문지르고! 문지르고! 더키, 벨라, 조조, 리오 : 쓰윽! 쓰윽! 쓰윽! 규리 : 하! 하! 하! 하! 하! 더키, 벨라, 조조, 리오, 티니 : 풍선용이네! 58

Talk Together G : Hi. Let s play! Twist, twist, twist the magic cube! Look at this flower. Rub the balloon. Rub! Rub! Rub! You can try. Rub! Rub! Rub! Wow! Look at this snake. Let s wake him up! Rub the balloon. Rub! Rub! Rub! Wake up! Wake up! L : Hello, Gyuri. G : Who is it? He...hello? Aha! Rub the balloon. Rub! Rub! Rub! Aha! Who is it? Right, it s Leo. Did you have fun? I did. See you next time. Bye-bye. L : Bye-bye. 규리 : 안녕. 즐겁게놀아보자! 매직큐브를돌리고, 돌리고, 돌려봐! 이꽃좀봐. 풍선을문질러보자. 쓰윽! 쓰윽! 쓰윽! 너도한번해봐. 문지르고! 문지르고! 문지르고! 와! 이뱀좀봐! 뱀을깨워보자! 풍선을문질러보자. 쓰윽! 쓰윽! 쓰윽! 일어나! 일어나! 리오 : 규리야, 안녕. 규리 : 너는누구니? 아... 안녕? 아하! 풍선을문질러보자. 쓰윽! 쓰윽! 쓰윽! 아하! 누구인지알겠니? 맞아, 리오야. 재미있었니? 난재미있었어. 다음시간에만나. 안녕. 리오 : 안녕. 59