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- 미원 이
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1 W t do you do? "asks Emily. putting on a play? You can all do your things, " she answers. 8 all day long 하루종일 because 왜냐하면 8 하루종일 because. Jenny and her friends are. They the story of the play t.
2 무엇을하기를원하니?? "asks Emily. 연극을하는것은어때? How about? 너는너가좋아하는것들을할수있어 " Y, " she answers. 제니와친구들은흥미있어했다. 그들은함께놀이야기를만들었다. 8 all day long 하루종일 because 왜냐하면 8 하루. b use.
3 What do you want to do? "asks Emily. How about putting on a play? You can all do your favorite things, " she answers. Jenny and her friends are excited. They make the story of the play together.
4 I don't like to paint at all. "says Emily. I don't want to paint, but I like to sing. I know lots of fun songs. "Well" says Luke, "I am not a good singer so I don't like to sing." How about dancing?" "Oh, no I don t' want to dance," cries out Sam.
5 I l to p at. "says Emily. I don't to paint, I like to. I know fun songs. 7 not ~at all 전혀 ~ 않다. sing 노래하다. 7 ~ 전혀 ~ 않다. sing. lots of 많은 know 알다. 알고있다. 많은 know 알다.. " " says Luke, "I am a good." I don't like." How dancing?" "Oh, no I don t' want to d," c out Sam. 8 singer 가수 dance 춤추다. 8 가수춤추다. cry out 크게소리치다.( 외치다 ) t 크게소리치다.( )
6 난전혀그림을그리고싶지않아. "says Emily. 난그림을그리기를원하지않아 그러나난노래할래 난많은재미있는노래를알아 7 not ~at all 전혀 ~ 않다. sing 노래하다. 7 ~ 전혀 ~ 않다. sing. lots of 많은 know 알다. 알고있다. 많은 know 알다.. 글쎄 " " says Luke, 난노래를잘하지못해 그래서난노래하기좋지않아 춤은어때? 오아니나는춤추기를원하지않아 " 샘이외쳤다. "Oh, no I.," c Sam. 8 singer 가수 dance 춤추다. 8 가수춤추다. cry out 크게소리치다.( 외치다 ) t 크게소리치다.( )
7 Today Jenny d f to her house. the friends to play in Jenny's, but it is. 4-5 invite 초대하다. yard 뜰 outside 바깥쪽 4-5 I te 초대하다.. de 바깥. They are now a t w t to do. Jenny asks " want to do?" Sam first "I paint." painting e r? 6 inside 안쪽 paint 그림을그리다. 6 안쪽 paint.
8 오늘제니는그녀의친구들을집으로초대했다. 모든친구들은제니의뜰에서놀기를원했다. 그러나비가오고있어요. 4-5 invite 초대하다. yard 뜰 outside 바깥쪽 4-5 I te 초대하다.. de 바깥. 그들은지금안에서무엇을해야하나생각하고있어요. They are now thinking about. 무엇을하기를원하니? Jenny asks "?" 샘은처음으로대답해요 " 그림을그리고싶어 " Sam "." 서로그림을그리는것은어때? 6 inside 안쪽 paint 그림을그리다.
9 Today Jenny invited friends to her house. All the friends want to play in Jenny's yard, but it is raining. They are now thinking about what to do inside. Jenny asks " What do you want to do?" Sam answers first "I want to paint." How about painting each other?
10 Sam p some p s for the play. Jenny him. Luke and Emily l cost es for the play. They l in Jenny's big cos trunk. There are many f th gs in the trunk. Fi ly it is time for the play! Luke is the s r. I the play, he de s a m r 14 picture 그림 and then d es with a s g p. 15 look for ~ 을찾다. costume 의상, 가장복 look in ~ 안을보다. trunk 여행용큰가방, 트렁크 16 star 주연배우 defeat 물리치다. 무찌르다. 14 그림 monster 괴물 princess 공주 15 ~ 을찾다. 의상, 가장복 look in ~. tr 여행용큰가방, 트렁크 16 주연배우 d 물리치다. 무. 괴물 p 공주
11 샘은연극을위해몇몇그림을그려요. Sam for the play. 제니는그를도와요. 루크와에밀리는연극을위해의상을찾아요. Luke and Emily. 그들은제니의큰의상트렁크를봐요 Jenny's big. 트렁크안에는많은재미있는것들이있어요. There are. 마침내연극을위한시간이예요 루크는주연이예요 14 picture 그림 연극에서그는괴물을물리쳐요. 15 look for ~ 을찾다. costume 의상, 가장복 In the play,. look in ~ 안을보다. trunk 여행용큰가방, 트렁크 그리고노래하는공부와춤을추어요. 16 star 주연배우 defeat 물리치다. 무찌르다. and then. monster 괴물 princess 공주 그림 ~ 을찾다. 의상, 가장복 look in ~. tr 여행용큰가방, 트렁크 16 주연배우 d 물리치다. 무. 괴물 p 공주
12 Sam points some pictures for the play. Jenny helps him. Luke and Emily look for costumes for the play. They look in Jenny's big costume trunk. There are many fun things in the trunk. Finally it is time for the play! Luke is the star. In the play, he defeats a monster and then dances with a singing princess. 14 picture 그림 15 look for ~ 을찾다. costume 의상, 가장복 look in ~ 안을보다. trunk 여행용큰가방, 트렁크
13 16 star 주연배우 defeat 물리치다. 무찌르다. monster 괴물 princess 공주
14 It was a great play. Everyone loved it. But after the play, the friends notice Jenny is gone. The friends find Jenny in the kitchen. Jenny" Luke says " You don't like to paint. you don't like to sing, and you don't like to dance. You didn't take part in the paly. What do you like to do? 17 notice 알아차리다. 18 find 찾아내다. kitchen 부엌 take part in ~ 에참여하다.
15 It was a g E t play. e lo ed it. But the p y, the ds no e Jenny is g e. The f find Jenny in the k. Jenny" Luke says " You d t like to nt. you d t like sing, and you don't like to d. You didn't take the paly. W do you li to o? 17 notice 알아차리다. 17 e 알아차리다. 18 find 찾아내다. kitchen 부엌 18 f 찾아내다. 부엌 take part in ~ 에참여하다. ~ 에참여하다.
16 아주휼룡한연극이었어요. 모두들좋아했어요. 그러나연극후, 친구들은제니가없어졌다는것을발견했어요. But after, the friends. 친구들은제니를부얶에서찾았어요. Jenny" Luke says " 넌그림그리는것을좋아하지않아 너는노래하는것을좋아하지않아 그리고너는춤추는것을좋아하지않아 and. 너는연극에참가하지않았어. 무엇을하는것을좋아하니? 17 notice 알아차리다. 17 e 알아차리다. 18 find 찾아내다. kitchen 부엌 18 f 찾아내다. 부엌
17 Jenny answers with a smile " I like to make stories and I like to watch plays. And I like to cook for my friends. All the friends are surprised Jenny made a great lunch with her mom! 19 watch 지켜보다. cook 요리하다. surprise 놀라게하다. be surprised 놀라다. lunch 점심식사
18 Jenny a with a s. " I like to. and I like to w pl s. And I like to c the friends are s k f r my friends. ed Jenny m e a great l h with her mom! 19 watch 지켜보다. cook 요리하다. surprise 놀라게하다. be surprised 놀라다. lunch 점심식사 19 w h 지켜보다. 요리하다. s 놀라게하다. be d 놀라다. 점심식사
19 제니는웃으며대답했다. 나는이야기만드는것을좋아해. 그리고나난연극을보는것을좋아해 그리고나는친구들을위해요리하는것을좋아해 모든친구들은놀랐다. 제니는그녀의엄마와함께맛있는점심을만들었다. Jenny with her mom! 19 watch 지켜보다. cook 요리하다. surprise 놀라게하다. be surprised 놀라다. lunch 점심식사 19 w h 지켜보다. 요리하다. s 놀라게하다. be d 놀라다. 점심식사
20 Jenny and her friends are eatting lunch happily. "Look!" says Jenny "It is not raining now. The sun is shining! page 23 Quickly, all the children run outside. They want to play in Jenn'y Yard shine 빛나다. quickly 빨리, 곧
21 Jenny and her friends are g lu ch h. "L k!" says Jenny "It is n r g now. The sun is s g! page 23 Q ly, all the children n o de. They w t to p y in Jenn'y d shine 빛나다. quickly 빨리, 곧 s e 빛나다. y 빨리, 곧
22 제니와그녀의친구들은행복하게점심을먹고있다. Jenny and her friends. 봐!" 제니가말한다. "L!" s Jenny 지금비가오고있지않아 태양이빛나고있어 page 23 재빨리모든친구들이밖으로나간다. 그들은제니의뜰에서놀고싶어한다 shine 빛나다. quickly 빨리, 곧 s e 빛나다. y 빨리, 곧
23 Jenny likes to swing on the swing. She swings higher and higher. Emily likes to play in the sandbox. She makes a beautiful sand castle. Luke and Sam like to play in the pile of leaves. It is wet but they run and jump into the pile. They roll over and over and laugh loudly. They all have a fun time in Jenny's yard swing 그네타다. 그네 higher and higher 점점더높이 sandbox 모래상자 sand castle 모래성 pile 쌓아올린것, 더미 a pile of leaves 나뭇잎더미 leaves leaf( 나뭇잎 ) 의복수형 wet 젖은 jump into ~ 로뛰어들다. roll over 구르다.
24 Jenny l to g on the swing. She s higher and h er. Emily li to play in the s. She m s a beautiful sand c e. Luke and Sam e to play in the of leaves. It is w. but they run and j p into the p. They r o r and o r and l loudly. They all have a time in Jenny's y swing 그네타다. 그네 higher and higher 점점더높이 sandbox 모래상자 sand castle 모래성 pile 쌓아올린것, 더미 a pile of leaves 나뭇잎더미 leaves leaf( 나뭇잎 ) 의복수형 wet 젖은 jump into ~ 로뛰어들다. roll over 구르다 s g 그네타다. 그네 h r and 점점더높이 모래상자모래성 e 쌓아올린것, 더미 a 나뭇잎더미 le f( 나뭇잎 ) 의형젖은
25 제니는그네타기를좋아해요. 그녀는높이더높이그네를타요. 에밀리는모래상자에서노는것을좋아해요. 그녀는아름다운모래성을만들어요. 루크와샘은나뭇잎더미에서놀기를좋아해요. Luke and Sam. 그것은젖었어요. 그러나그들은더미에서달리고점프해요 but the pile. 그들은구르고구르고크게웃어요. They and. 그들은모두제니의집에서즐거운시간을가져요. in Jenny's yard swing 그네타다. 그네 higher and higher 점점더높이 sandbox 모래상자 pile 쌓아올린것, 더미 leaves leaf( 나뭇잎 ) 의복수형 sand castle 모래성 a pile of leaves 나뭇잎더미 wet 젖은 jump into ~ 로뛰어들다. roll over 구르다 s g 그네타다. 그네 h r and 점점더높이 모래상자모래성 e 쌓아올린것, 더미 a 나뭇잎더미
26 " Look!" shouts Sam, A rainbow!" All the children look at the rainbow They all think. "It is a very beautiful!" And they all think. It is a wonderful day today rainbow 무지개
27 " L k!" s s Sam, A ra!" A l the c look t the rainbow They all. "It is a very b. And th all think. It is a wo day today rainbow 무지개 ra w 무지개
28 봐! 샘이소리쳐요. 무지개야 " Look!" Sam, A. 모든아이들은무지개를봐요 All the children. 그들은모두생각해요. 너무아름다워 그리고그들모두생각해요 정말환상적인날이야 rainbow 무지개 ra w 무지개
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
Stage 2 First Phonics
ORT Stage 2 First Phonics The Big Egg What could the big egg be? What are the characters doing? What do you think the story will be about? (큰 달걀은 무엇일까요? 등장인물들은 지금 무엇을 하고 있는 걸까요? 책은 어떤 내용일 것 같나요?) 대해 칭찬해
112초등정답3-수학(01~16)ok
Visang 1 110 0 30 0 0 10 3 01030 5 10 6 1 11 3 1 7 8 9 13 10 33 71 11 6 1 13 1 7\6+3=5 15 3 5\3+=17 8 9\8+=76 16 7 17 7 18 6 15 19 1 0 < 1 18 1 6\1+=76 6 < 76 6 16 1 7 \7+1=55 < 55 15 1 1 3 113 1 5? =60?6=10
야쿠르트2010 3월 - 최종
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65% 41% 97% 48% 51% 88% 42% 45% 50% 31% 74% 46% I have been working for Samsung Engineering for almost six years now since I graduated from university. So, although I was acquainted with the
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LEVEL 1 UNIT 1 WORD TEST SHEET Class Date Name Score 단어 뜻 1 cold 2 outside 3 throw 4 snowball 5 hurt 6 break 7 make 8 hit 9 hard 10 shout 11 laugh 12
LEVEL 1 UNIT 1 WORD TEST SHEET Class Date Name Score 1 cold 2 outside 3 throw 4 snowball 5 hurt 6 break 7 make 8 hit 9 hard 10 shout 11 laugh 12 winter LEVEL 1 UNIT 1 WORD TEST SHEET ANSWER KEY 1 cold
4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보
nterview with maginary Characters 학년: 5 학년 1. 수업 목표 내용 목표 목표 성목표 목표 다른 사람들의 다양한 삶의 모습을 알고 이해할 수 있다. 과거동사를 사용하여 하루 일과를 설명할 수 있다. Ex.> What did you do yesterday? went to a library. 관찰과 선험 지식을 활용하여 타인이나 다른
004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik
V O C A B U L A R Y DAY 001 014 동사 중심 표현 001 come from ~출신이다; ~에서 오다 Joe comes from Canada. Joe는 캐나다 출신이다. Hamburger came from Hamburg, a city in Germany. 햄버거는 독일의 도시인 함부르크에서 유래했다. 유의어 be from ~ 출신이다;
농심-내지
Magazine of NONGSHIM 2012_ 03 농심이 필요할 때 Magazine of NONGSHIM 농심그룹 사보 농심 통권 제347호 발행일 2012년 3월 7일 월간 발행인 박준 편집인 유종석 발행처 (주)농심 02-820-7114 서울특별시 동작구 신대방동 370-1 홈페이지 www.nongshim.com 블로그 blog.nongshim.com
3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적
Poems We Love 학년: 중학교 3 학년 1. 수업목표 내용 목표 Poems We Love 라는 본문의 주제와 시를 자유롭게 해석하고 시를 재 미있게 즐길 수 있는 방법을 배워본다. 또한 주어진 사진이나, 그림, 시 등에 대해 조원들과 함께 추측하며 이야기해보는 과정에서 다양한 의 견을 수렴하고 다른 사람의 의견을 경청하고 이해하며 다양성에 대한 참을성,
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Unit. 1 Finding the Ideal Job Theme: Work Reading One: Finding the Ideal Job A review of a book Reading Two: The Ideal Job A newspaper report Reading One: Finding the Ideal Job FINDING THE IDEAL JOB What
현대영화연구
장률 감독의 : 트랜스-로컬 시네마 삼부작의 완성 김시무 경기대학교 강사 목 차 1. 장률, 그리고 트랜스-로컬 시네마(trans-local cinema) 삼부작 2. 두 도시 이야기: 과 3. 의 시퀀스 분석 4. 주제의식( 主 題 意 識 )과 독특한 스타일 5. 춘화( 春 畵 )와 문인화( 文 人 畵 ) 사이 국문초록 장률
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Yoon s BEFL Note Yoon s Go Go Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Go Go Reading Books 1~3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
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본 작품들의 열람기록은 로그파일로 남게 됩니다. 단순 열람 목적 외에 작가와 울산광역시의 허락 없이 이용하거나 무단 전재, 복제, 배포 시 저작권법의 규정에 의하여 처벌받게 됩니다. 울산 문화자원 스토리텔링 공모전 구 분 내 용 제목 아버지와 귀신고래 수상내역 우수상(울산광역시장상) 작가 정경환 공모분야 시나리오 주요내용 미국의 탐험가, 로이 채프먼 앤드류스의
Microsoft PowerPoint - Grammar(Passive Voice)
Passive Voice 1. C o n c e p-a 1. Passive Voice: 공식과기본시제 (1). 수동태의기본공식 - The audience applauded him.( 관중들은그에게박수갈채를보냈다 ) He was applauded by he audience. ( 그는청중들에게박수갈채를받았다.) < 수동태를만드는과정 > The audience applauded
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기 환경을 지키는 아이들의 좋은 습
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 BROWN MAGAZINE Webzine vol.2 April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기
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Yoon s BEFL Note Yoon s Star Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Star Reading Books 7~9 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
중2-영어-01단원.indd
Lesson 1 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans Preview My mom hates that I dance. 소재 어려움에 대처하는 긍정적인 태도 의사소통 기능 만족이나 불만족 묻기 How do you like your new school? 불평하기 I m not really happy with them. 기원하기 I
Microsoft Word - 130523 Hanwha Daily_New.doc
Eagle eye-6488호 Today s Issue 이슈 미국 양적완화 축소 가능성 중국 HSBC PMI 제조업 지수 발표 외국인 수급 개선 여부 기상도 NOT GOOD NOT BAD GOOD 리테일정보팀ㅣ 2013. 5. 23 Market Data 주요 지표 종가 주요 지표 종가 KOSPI 1,993.83 (+0.64%) DOW 15,307.17 (-0.52%)
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Harmony 1 2 3 4 244 IV. Harmony Harmony IV.Harmony Harmony IV. IV. Harmony 245 245 01 246 IV. Harmony 247 p.234 1. 2. 3. 1 234 IV. Harmony 248 IV. Harmony p.235 1 2 3 4 5 6 7 8 235 249 p.236 WhenI findmy-self
영어_천재(김진완)_3-1_중간_9강.hwp
1 How Do You Use Your Time? 5 단원별 모의고사 + 서술형 대비 특강 1. 다음 중 표현과 우리말 뜻이 잘못 짝지어진 것은? 1 catch up: 따라잡다 2 take back: 돌려놓다 3 tidy up: 묶다 4 put away: 치우다 5 read through: 꼼꼼히 읽다 2. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? A:
???짚?
www.usco.or.kr/ws 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 International Jazz Day 2014 20 21 22 23 24 O O O O O O O O n chi hi hi hi hi hi hi hi hi hi hi hi, o te t acher, o pen and o boo oo oo oo
6-1영어전과Lesson4
4 What s the Date Today? What s the date today? How do you spell adobo? Congratulations! It s April 23. What s the date today? How do you spell adobo? It s a-d-o-b-o. Congratulations! Today is Parents
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2009 +03 Special Story 04 06 08 In Happy 10 14 17 18 20 22 With 24 27 28 30 31 32 34 2009. 03 Vol.423 Story 1 Story 2 Story 3 04 Special Story1 MARCH 2009 05 Special Story 2 01 06 02 03 MARCH 2009 07
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2011 Guide for U.S. Graduate School Admissions Table of Contents 02 03 04 05 06 08 09 10 11 13 15 21 LEADERS UHAK INTERNATIONAL STUDENTS SERVICE www.leadersuhak.com Leaders Uhak International Students
CD The new academic year is starting soon and I need to set new goals. You finally realized that you ve been slacking off too much, huh? I m a senior
01 Thursday I need to straighten my life out. I, to, my need, straighten, life, out 1 Tell me how to apply. 2 I don t know why should I do that. 1 2 Thursday 01 007 CD The new academic year is starting
2013여름영어캠프팜편최종
Greetings Greetings from the President of Korea Nazarene University (KNU) Welcome to the KNU/Cheonan City Summer English Camp 2013! Dear Camp Participants, It is my pleasure to welcome you to the 2013
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1/6 1/13 1/20 1/27 -, /,, /,, /, Pursuing Truth Responding in Worship Marked by Love Living the Gospel 20 20 Bible In A Year: Creation & God s Characters : Genesis 1:1-31 Pastor Ken Wytsma [ ] Discussion
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Lesson 3 Join Our Club! A: Do you like drawing cartoons? B: Yes, I do. / No, I don t. Put a fortune paper in the cookie. Beat the eggs. Let s ~ Let s take the subway. I love drawing. Words add bake ex.
How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활
LEVEL 2 - A POWER English How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활회화 표현은 물론 개인의 의사 표현을 자유롭게
55호 1면
발행인 전광선 주간 정민환 편집장 장재현 편집위원 곽영주, 박현철, 오 령, 이동현, 이영재, 이정우 이종호, 이홍렬, 정상보, 정연철, 최윤석 취재편집 이정남, 안양수 광고 최강현 전화 3219-6476~9 주소 서울시 양천구 목동 923-5 한국방송회관 15층 제작 여백 2008년 6월 13일(금) 55호 www.tvnews.or.kr 카메라기자의 안전을
1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and
2017 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2017. 9. 12. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2017학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
#중등독해1-1단원(8~35)학
Life Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Food Pets Camping Travel Unit 1 Food Before You Read Pre-reading Questions 1. Do you know what you should or shouldn t do at a traditional Chinese dinner? 2. Do you think
43
(What Does Your Husband Do for a Living?) 43 44 (Today s Military Wife) 45 46 (Today s Military Wife) 47 48 (Today s Military Wife) 49 50 (Today s Military Wife) 51 52 (Today s Military Wife) 53 54 (Today
00표지
2008 01 www.corrections.go.kr Vol. 381 01 Vol.381 www.corrections.go.kr 004 008 014 028 036 040 042 045 046 048 050 007 008 036 COVER STORY 054 067 067 170 179 076 079 084 116 140 143 152 157 183 184 008
본문01
Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과
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A Review on Promotion of Storytelling Local Cultures - 265 - 2-266 - 3-267 - 4-268 - 5-269 - 6 7-270 - 7-271 - 8-272 - 9-273 - 10-274 - 11-275 - 12-276 - 13-277 - 14-278 - 15-279 - 16 7-280 - 17-281 -
October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study Trip 올 가을!풍요로운 낭만축
October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 BROWN MAGAZINE Webzine vol.8 October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study
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2 3 Keeping promise with clients is all in all in the company. Believe me all in all. 4 5 6 7 8 9 10 11 POS stands for Point of Sales. Don t you have your electronic dictionary with you? So much for all
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중졸 2015년도 제 2 회 중학교 졸업학력 검정고시 제 1 교시 국 어 수험번호 ( ) 성 명 ( ) 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오. 1. 에 해당하는 말하기의 유형은? 하늬바람은 서쪽에서 부는 바람을 의미한다고 합니다. 제 이름은 이하니! 저는 바람처럼 빠르게 달리고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~
![[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~](/thumbs/90/104231876.jpg "[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~")
Lesson1. Let s Go Green Shopping [ 실용영어 R&W 능률 ] 학습포인트 1. 1 과의핵심어법익히기 2. Writing Practice [ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] At first, I didn t know what it was. I looked through the packaging in the box, and guess
중학영어듣기 2학년
PART A Part A 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 M: Three tickets, please. W : Which movie would you like to see? M: Romeo and Juliet, at five ten. W : It s sold out. Do you want to see the next one? M:
001_1장
Message Youth Ac Contents ( ) 2 2008 4 1. 20 1. 5. 19 2. 6. 3. 7. 4. 2. 2008 30 2008. 39 1. 4. 2. 5. 3. 6. 29. 64 1. 2008 3. 2. 2008 3. 2008 70 1. 2. 3. 4. 69. 2008 74. 82. 98. 110 1. 4. 2. 5. 109 3. 6..
6단계 08권 TG
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B Written by Charlotte Brontë / Adapted by Catherine Leonard / Illustrated by Shin-a Kwon 100 I&I Reading Club 명이 로체스터 부인을 만나러 왔다.
축 사 이러한 체험들이 교육 현장에 역동적인 생명의 힘을 불어 넣고, 새로운 변화의 물길을 열어줄 수 있기를 기대하며 부총리 겸 교육인적자원부장관 김 신 일 인생을 살아가면서 우리는 간혹 시간의 흐름을 잊곤 합니다. 목표를 향해 오로지 전진만을 생각하며 혼신의 힘을 쏟을 때는 더욱 그러합니 다. 한 단계 한 단계 마무리 짓는 시점, 또 새로운 목표를 세우는
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
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U7 Vocabulary Unit 7 Which One is Cheaper? Clothing a dress some gloves some high heels a jacket (a pair of) jeans some pants a scarf a school uniform a shirt some shoes a skirt (a pair of) sneakers a
49-9분동안 표지 3.3
In the ocean, humans create many noises. These noises disturb the waters. People do not know that manmade sound harms the creatures living in the sea. In the end, disturbing the ocean affects each one
Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C
![Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C](/thumbs/93/112338516.jpg "Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C")
When I Was Five 1. Background Knowledge - Jeremy 가 5 살때좋아하는것과 6 살때좋아하는것이어떻게다른지보여주고있습니다. 아이들이 5 살, 6 살때어땠는지생각하면서책을읽어봅니다. 여러가지직업의책을읽어 보면서앞으로무슨일을하고싶은지물어봅니다. Mom: What do you want to be when you grow up? Child:
June July August October Decamber. 대화의 빈칸에 알맞지 않은 것은? A: Would you like to go to the concert with me? B:. Why not? Sure, I'd love to I'm sorry, I can'
. 영영 풀이가 의미하는 단어는? Student who is in the same class class school college classroom classmate. 다음 중 나머지 단어들과 가장 관계가 적은 것은? ton meter kilometer mile feet. 빈칸에 알맞은 것은? September November June July August
20, 41..,..,.,.,....,.,, (relevant).,.,..??.,
, 41 (2007 12 ) * 1) *** ***,. IMF..,,,.,,,,.. I.. 1999 (,.),,. 2010 *. ** *** 19 20, 41..,..,.,.,....,.,, (relevant).,.,..??., 21.....,. II. 1967 G. G. Muller International Accounting. 1960. 1970... 1966,,,.
08. 9.. ...... ....-pdf..
2008.3 2008.9 Fly Incheon News 2008.9 CONTENTS September 2008 2008.3 2008.9 Good Morning Incheon 0405 Good Morning Incheon 0607 Good Morning Incheon 0809 Good Morning Incheon 1011 Good Morning Incheon
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2018학년도제1회전국 16개시 도교육청공동주관영어듣기능력평가대본 ( 중1) 2018. 4. 10. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제1회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반, 번호, 그리고이름을써넣으시기바랍니다.
NO.734 2015.4.27 ~2015.5.3 Weekly www.naeilshot.co.kr choice Let s Play Avengers! 3년 동안 귀 막고 눈 가렸으니 스포일러 걱정 없이 마음껏 즐길 시간 ISSUE 수컷의 털갈이 아마존 삼림처럼 무성한 그대여 사랑 받고 싶다면 미리미리 밀자 interview 배우 정상훈 xie xie, 양꼬치엔
저작자표시 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 이차적저작물을작성할수있습니다. 이저작물을영리목적으로이용할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니
저작자표시 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 이차적저작물을작성할수있습니다. 이저작물을영리목적으로이용할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우, 이저작물에적용된이용허락조건을명확하게나타내어야합니다.
3항사가 되기 위해 매일매일이 시험일인 듯 싶다. 방선객으로 와서 배에서 하루 남짓 지내며 지내며 답답함에 몸서리쳤던 내가 이제는 8개월간의 승선기간도 8시간같이 느낄 수 있을 만큼 항해사로써 체질마저 변해가는 듯해 신기하기도 하고 한편으론 내가 생각했던 목표를 향해
HMS News Letter Hot News 16 th August. 2011 / Issue No.43 Think safety before you act! 국가인적자원개발컨소시엄 전용 홈페이지 개선 Open 국가인적자원개발컨소시엄 전용 홈페이지를 8/13(토) 새롭게 OPEN하였습니다. 금번 컨소시엄 전용 홈페이지의 개선과정에서 LMS(Learning Management
철학탐구 1. 들어가는말,. (pathos),,..,.,.,,. (ethos), (logos) (enthymema). 1).... 1,,... (pistis). 2) 1) G. A. Kennedy, Aristotle on Rhetoric, 1356a(New York :
파토스가글쓰기와말하기에미치는영향 박삼열 *...,.......,..,... * 철학탐구 1. 들어가는말,. (pathos),,..,.,.,,. (ethos), (logos) (enthymema). 1).... 1,,... (pistis). 2) 1) G. A. Kennedy, Aristotle on Rhetoric, 1356a(New York : Oxford
Microsoft Word - 엔터바이윅_20160509
Industry Weekly Report 엔터테인먼트 주가 등락률 종목명 1W 2W 1M GKL 4.9 12.7 16.7 파라다이스 8. 12.8 19.4 CJ CGV.4 3.7 6.2 제이콘텐트리 -6.3-3.2-3. 에스엠 -1. -.3-7.8 와이지엔터 -.4-4.6 4.7 하나투어 2.4 3.4 8.3 모두투어 4.4. 7. CJ E&M 4.6. 8.2
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TB Quiz Hello! TOEIC Bridge를 정독(! )한 친구라면 누구라도 풀 수 있는 퀴즈 퀴즈! 정답과 함께 Hello! TOEIC Bridge에 대한 여러분의 소중한 의견을 skolinick@toeic.co.kr로 보내 주세요. 추첨 후, 푸짐한 선물^^도 드려요! 1. TOEIC Bridge와 관계 없는 것은? ① TOEIC으로 가는 지름길
중학영어듣기 1학년
PART A Part A Part A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 How do you do? Nice to meet you. Good to meet you. Pleased to meet you. Glad to meet you. How do you do? Nice to meet you, too. Good to meet you, too.
Read Together Kitty lived near the sea. 키티는 바닷가에 살았어요. She played alone on the beach. 키티는 해변에서 혼자 놀았답니다. She wanted to make friends. 키티는 친구를 사귀고 싶었어요.
8차 Kitty Makes a Friend Objective: 물을 싫어하는 고양이와 바다에 사는 고래가 서로 친구가 되는 이야기를 통해 친구 사귀는 법, 우정을 키우는 방법, 친구로 인한 변화에 대해 생 각 해보고, 관련 표현을 익힌다. Key Words: friend, make, name, play, share, fair, help Key Sentences:
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한국학연구 56(2016.3.30), pp.33-63. 고려대학교 한국학연구소 세종시의 지역 정체성과 세종의 인문정신 * 1)이기대 ** 국문초록 세종시의 상황은 세종이 왕이 되면서 겪어야 했던 과정과 닮아 있다. 왕이 되리라 예상할 수 없었던 상황에서 세종은 왕이 되었고 어려움을 극복해 갔다. 세종시도 갑작스럽게 행정도시로 계획되었고 준비의 시간 또한 짧았지만,
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1967년 비틀즈는 ‘Sergeant Pepper
경쟁과 영향, 60년대 대중 음악사를 중심으로 1. 1964년 2월 7일 1시 35분, 비틀즈를 태운 비행기가 케네디 공항에 도착하는 것으로 영 국 대중음악의 미국 침공이 시작된다. 재기발랄하고(기자 회견장에서 노래를 청하자 존 레 논은 돈을 먼저 달라고 대꾸했다) 기상천외하며(베토벤을 어떻게 생각하느냐는 질문에 링고 스타는 대단히 멋진 분이며 특히 그 분의
#1_초급 본문
Part 1 People 1 Family 2 Friends 3 Jobs Lesson 1 Family Basic Words father / dad mother / mom grandfather / grandpa grandmother / grandma brother sister uncle aunt son daughter boy girl 01 age [èid,] n.
Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes. We smell with our nose. Open you
1 Write the words. head eye nose mouth tooth neck shoulder ear arm hand leg foot 1 Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes.
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12 2007 12 Vol.380 www.corrections.go.kr 004 004 011 028 007 012 016 018 028 032 034 037 038 040 042 044 COVER STORY 166 174 178 048 067 076 079 084 117 137 138 146 150 153 183 184 Monthly Correctional
소식지도 나름대로 정체성을 가지게 되는 시점이 된 거 같네요. 마흔 여덟번이나 계속된 회사 소식지를 가까이 하면서 소통의 좋은 점을 배우기도 했고 해상직원들의 소탈하고 소박한 목소리에 세속에 찌든 내 몸과 마음을 씻기도 했습니다. 참 고마운 일이지요 사람과 마찬가지로
HMS News Letter Hot News 2 nd Nov. 2011 / Issue No. 48 Think safety before you act! 국토해양부 지정교육기관 선정 우리회사는 선박직원법 시행령 제2조 및 동법 시행규칙 제4조에 따라 2011년 10월 14일 부 국토해양부 지정교육기관 으로 선정되었음을 안내드립니다. 청년취업아카데미 현장실습 시행
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