Yoon s BEFL Note Yoon s Star Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
|
|
|
- 선화 연
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 Yoon s BEFL Note Yoon s Star Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Star Reading Books 7~9 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요. 1
2 Books 7~9 Study Planner 교재명 학습목표파티나특별한날에관한이야기를읽으면서관련어휘와표현을익힌다. 날짜 Book Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매일계획대로공부했나요? 2. 학습내용을충실히공부했나요? 3. 교재학습이끝난후부족한부분은복습했나요? 학부모확인 선생님확인 2
3 Yoon s Star Reading Book 7 Word List Audio Meaning Word Practice Test 파티 party 생각하다 think 배우다 learn 7A 춤추다 요리하다 dance cook 마이크 microphone 곰 bear 춤추는사람 dancer 오다훌륭한, 좋은가수 come good singer 7B 노래하다 거북 sing turtle 가져오다 bring 감자칩 chips 소다수 soda 3
4 Yoon s Star Reading Book 8 Word List Audio Meaning Word Practice Test 선물 gift 돈 money 초콜릿 chocolate 8A 굽다 마술쇼 bake magic show 꼭껴안다 hug 알다 know 좋아하다 like 원하다 want 충분한 enough 예쁜 pretty 8B 꽃 만들다 flower make 하다 do 반지 ring 목걸이 necklace 4
5 Yoon s Star Reading Book 9 Word List Audio Meaning Word Practice Test 사다 buy 호박 pumpkin 무서운 scary 9A 의상, 복장 사람들 costume people 매우 좋아하는 걸다 favorite hang up 발렌타인 데이 휴일 Valentine s Day holiday 만들다 make 주다 give 9B 얼굴 옷을입다 face dress 모두 everyone 양말 socks 퍼레이드 parade 5
6 Book 7 Come to the Party! 7A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 party 파티 9 요리하다 cook 2 think 생각하다 10 생각하다 think 3 learn 배우다 11 배우다 learn 4 dance 춤추다 12 춤추는사람 dancer 5 cook 요리하다 13 파티 party 6 microphone 마이크 14 마이크 microphone 7 bear 곰 15 곰 bear 8 dancer 춤추는사람 16 춤추다 dance 16 개중 개정답 6
7 Key Points < 꾸며주는말 > 사람, 동물, 물건을뜻하는단어앞에와서성질이나상태를설명해줍니다. a[the] + 꾸며주는말 + < 사람, 동물, 물건 > 의순서가됩니다. ex) She is a good dancer. It is a white hamster. Let s Practice 아래에서꾸며주는단어를찾아서동그라미하세요. Teddy is a new student. He is a shy boy. But he is a good dancer. We can learn to dance. We can have fun together! 괄호안에있는단어를사용해서문장을다시써보세요. 1. He is a singer. (bad) He is a bad singer. 2. My sister has a doll. (pretty) My sister has a pretty doll. 3. My mom is a cook. (great) My mom is a great cook. 4. Ann is a teacher. (kind) Ann is a kind teacher. 7
8 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 우리는즐거운시간을보내요! (great / have / we /! / a / time) We have a great time! 2. 우리는춤추는것을배울수있어요. (. / learn / we / can / to / dance) We can learn to dance. 3. 고양이캐시는파티에올수있어요. (come / to / party / Cathy Cat / can /. / the) Cathy Cat can come to the party. 4. 그는훌륭한요리사예요. (he /. / is / cook / good / a) He is a good cook. 5. 와줘서고마워. (coming /. / thank / you / for) Thank you for coming. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를쓰세요. 1. Let s have a party! 2. He is a good singer. 3. We can learn to sing. 4. Everyone comes to the party. 5. Cathy Cat brings music. 선생님확인 8
9 7B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 come 오다 9 노래하다 sing 2 good 훌륭한, 좋은 10 가져오다 bring 3 singer 가수 11 소다수 soda 4 sing 노래하다 12 오다 come 5 turtle 거북 13 거북 turtle 6 bring 가져오다 14 훌륭한, 좋은 good 7 chips 감자칩 15 감자칩 chips 8 soda 소다수 16 가수 singer 16 개중 개정답 9
10 Key Points 나, 너, 그, 그녀, 그것, 그들, 우리 과같이사람, 동물, 물건을가리킬때, I, You, He, She, It, They, We, You 사용합니다. 하나를가리킬때 여러개를가리킬때 1인칭 I we 2인칭 you you he 3 인칭 she it they Let s Practice 문장을읽고빈칸에 I, You, He, She, It, They, We, You 중알맞은단어를써넣어완성해보세요. 1. Bill is sick. He has a fever. 2. Jane brings food. She is a good cook. 3. Sam and I are hungry. We want some milk. 4. Spot is barking. It is my dog. 5. Minho and Jina are twins. They are good friends. 밑줄부분의단어가가리키는사람을찾아써보세요. Cathy Cat can come to the party. She is a good dancer. Timmy Turtle can come to the party. He is a good cook. She Cathy Cat / He Timmy Turtle 10
11 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 나는생각하고또생각해요. (think / I /. / and / think) I think and think. 2. 우리는노래하는것을배울수있어요. (learn / we / can /. / to / sing) We can learn to sing. 3. 거북이티미는음식을가져와요. (brings /. / Timmy Turtle / food) Timmy Turtle brings food. 4. 그녀는케이크를가져올수있어. (cake / she / a / bring /. / can) She can bring a cake. 5. 우리는즐거운시간을보내요. (have / we / a /! / great / time) We have a great time! Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Who can come? 2. Buddy Bear brings a microphone. 3. She is a good cook. 4. How fun! 5. We can learn to cook. 선생님확인 11
12 Book 8 Gifts for Mom 8A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 gift 선물 9 좋아하다 like 2 money 돈 10 초콜릿 chocolate 3 chocolate 초콜릿 11 돈 money 4 bake 굽다 12 꼭껴안다 hug 5 magic show 마술쇼 13 마술쇼 magic show 6 hug 꼭껴안다 14 알다 know 7 know 알다 15 굽다 bake 8 like 좋아하다 16 선물 gift 16 개중 개정답 12
13 Key Points 1. 축하하기 Happy Mother s Day! 명절이나특별한날의첫글자는 대문자로써야해요. Christmas, New Year s Day 도마찬가지에요. 2. 좋아하는것말하기 Mom likes chocolate cake. She likes magic shows. `~ 을좋아하다 라는의미의 like 뒤에 좋아하는것을넣어서말해요. Let s Practice 다음문장의틀린부분을고쳐서아래에다시써보세요. 1. Happy new year s day! Happy New Year s Day! 2. Julie does a magic show for mother s day. Julie does a magic show for Mother s Day. 괄호안의단어중맞는단어를골라, 아래에문장전체를써보세요. 1. Mom (like, likes) chocolate cake. Mom likes chocolate cake. 2. I (like, likes) pretty flowers. I like pretty flowers. 3. She (like, likes) paintings. She likes paintings. 13
14 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 엄마는예쁜꽃을좋아하십니다. (flowers / likes / pretty /. / Mom) Mom likes pretty flowers. 2. 나는무엇을할수있을까요? (do /? / what / I / can) What can I do? 3. 하지만나는충분한돈이없습니다. (enough / I /. / don t / have / money / but) But I don t have enough money. 4. 나는마술쇼를할수있습니다. (. / can / show / magic / do / I / a) I can do a magic show. 5. 그녀는매우행복합니다. (happy / she / is / very /.) She is very happy. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를쓰세요. 1. It is Mother s Day! 2. I want a gift for Mom. 3. I can bake a chocolate cake. 4. Mom hugs me. 5. Mom likes magic shows. 선생님확인 14
15 8B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 want 원하다 9 충분한 enough 2 enough 충분한 10 만들다 make 3 pretty 예쁜 11 꽃 flower 4 flower 꽃 12 목걸이 necklace 5 make 만들다 13 원하다 want 6 do 하다 14 하다 do 7 ring 반지 15 반지 ring 8 necklace 목걸이 16 예쁜 pretty 16 개중 개정답 15
16 Key Points < He, She, It 일때, 동사의형태 > 주어가 He, She, It 일경우, 동사뒤에 -s, -es 가붙습니다. 대부분의동사 -s 를붙인다 like likes come comes s, ch, sh, x, o 로끝나는동사 -es 를붙인다 do does teach teaches 자음 +y 로끝나는동사 y 를 i 로바꾸고 -es 를 붙인다 study studies Let s Practice 아래문장에서알맞은동사형태를골라서아래밑줄에완성된문장을써보세요. 1. I (make / makes) a pretty flower. I make a pretty flower. 2. Mom (like / likes) pretty flowers. Mom likes pretty flowers. 3. I (say / says), Here, Mom! I say, Here, Mom! 4. Mini and I (like / likes) chocolate cake. Mini and I like chocolate cake. 5. He (love / loves) to go swimming. He loves to go swimming. 16
17 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 엄마는그림을좋아하세요. (paintings / likes /. / Mom) Mom likes paintings. 2. 나는마술쇼를할수있어요. (magic / I /. / show / a / do / can) I can do a magic show. 3. 엄마는나를꼭안아주세요. (hugs / me /. / Mom) Mom hugs me. 4. 나는목걸이를만들수있어요. (make /. / I / can / a / necklace) I can make a necklace. 5. 나는무엇을할수있을까요? (can / what / I /? / do) What can I do? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. I don t have enough money. 2. I can make a pretty flower. 3. This magic show is for you. 4. Happy Mother s Day! 5. I know! 선생님확인 17
18 Book 9 My Favorite Holiday 9A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 buy 사다 9 무서운 scary 2 pumpkin 호박 10 매우 좋아하는 favorite 3 scary 무서운 11 사다 buy 4 costume 의상, 복장 12 의상, 복장 costume 5 people 사람들 13 사람들 people 6 favorite 매우좋아하는 14 발렌타인 데이 Valentine s Day 7 hang up 걸다 15 걸다 hang up 8 Valentine s Day 발렌타인데이 16 호박 pumpkin 16 개중 개정답 18
19 Key Points 좋아하는것묻고답하기 A: What is your favorite holiday? B: My favorite holiday is Valentine s Day. What is your favorite ~? 다음에묻고싶은내용을넣어서말해요. I like Valentine s Day most., I like Valentine s Day. 라고간단하게대답할수도있어요. 특별한날이나명절의이름첫글자는항상대문자로써요. Let s Practice < 보기 > 에서알맞은단어를골라써넣어대화를완성하세요. 1. A: What is your favorite holiday? B: My favorite holiday is Christmas. 2. A: What is your favorite food? B: My favorite food is gimbap. 3. A: What is her favorite subject? B: Her favorite subject is math. 4. A: What is his favorite season? B: His favorite season is summer. < 보기 > season food subject holiday 19
20 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 나는사탕을삽니다. (. / buy / I / candy) I buy candy. 2. 샘은나에게초콜릿을줍니다. (Sam / chocolate /. / gives / me) Sam gives me chocolate. 3. 우리는예쁜크리스마스트리를만듭니다. (tree / Christmas / make / a / pretty / we) We make a pretty Christmas tree. 4. 나는할로윈을좋아합니다. (love /. / Halloween / I) I love Halloween. 5. 모두좋아하는휴일이있습니다. (everyone /. / a / holiday / favorite / has) Everyone has a favorite holiday. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를쓰세요. 1. I give Sam the presents. 2. We go to people s homes. 3. I love Halloween. 4. I dress in a scary costume. 5. My favorite holiday is Valentine s Day. 선생님확인 20
21 9B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 holiday 휴일 9 얼굴 face 2 make 만들다 10 주다 give 3 give 주다 11 만들다 make 4 face 얼굴 12 옷을입다 dress 5 dress 옷을입다 13 휴일 holiday 6 everyone 모두 14 퍼레이드 parade 7 socks 양말 15 양말 socks 8 parade 퍼레이드 16 모두 everyone 16 개중 개정답 21
22 Key Points <me, us, you, him, her, it, them> <me, us, you, him, her, it, them> 과같은단어들은문장에서대부분동작을 나타내는단어나 in, on, at, for, of 등과단어뒤에쓰여 ~ 을, ~ 에게 라는뜻을 나타냅니다. ex) Sam gives me chocolate. They give us candy. 1 인칭 2 인칭 3 인칭 주격 I we you he she it they 목적격 me us you him her it them Let s Practice 아래문장에서잘못된부분에동그라미하고, 아래밑줄에맞는문장으로다시써보세요. 1. Tony gives I a card. Tony gives me a card. 2. She gives we food. She gives us food. 3. Sorry, I can t help he. Sorry, I can t help him. 4. My mom is waiting for we. My mom is waiting for us. 5. My brother buys some video games. He really likes they. My brother buys some video games. He really likes them. 22
23 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 그들은우리에게음식을줘요. (give / us /. / they / food) They give us food. 2. 우리는호박을가져와요. (get / we /. / pumpkins) We get pumpkins. 3. 독립기념일이에요. (Independence / Day /. / is / it) It is Independence Day. 4. 우리는불꽃놀이를구경해요. (see / we / fireworks /.) We see fireworks. 5. 우리는퍼레이드를봐요. (see / a / we /. / parade) We see a parade. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. We make faces. 2. My favorite holiday is Christmas. 3. Santa Claus comes to our house. 4. We hang up socks. 5. It is Independence Day. 선생님확인 23
24 BEFLY Speaking 유형 발표하기 출처 B7, p. 11 힌트 They ~ have a good time 답안 They sing, dance, and eat. They have a great time. 24
25 BEFLY Writing 유형상황에맞는짧은글쓰기출처 B8, p. 7, 9, 11 (1) I can bake~ 힌트 (2) I can make~ (3) I can do~ 답안 (1) I can bake a chocolate cake. (2) I can make a pretty flower. (3) I can do a magic show. 25
26
27 Yoon s BEFL Note Yoon s Star Reading Books 7~9 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요. 1
28 Books 7~9 Study Planner 교재명 학습목표파티나특별한날에관한이야기를읽으면서관련어휘와표현을익힌다. 날짜 Book Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매일계획대로공부했나요? 2. 학습내용을충실히공부했나요? 3. 교재학습이끝난후부족한부분은복습했나요? 학부모확인 선생님확인 2
29 Yoon s Star Reading Book 7 Word List Audio Meaning Word Practice Test 파티 party 생각하다 think 배우다 learn 7A 춤추다 요리하다 dance cook 마이크 microphone 곰 bear 춤추는사람 dancer 오다훌륭한, 좋은가수 come good singer 7B 노래하다 거북 sing turtle 가져오다 bring 감자칩 chips 소다수 soda 3
30 Yoon s Star Reading Book 8 Word List Audio Meaning Word Practice Test 선물 gift 돈 money 초콜릿 chocolate 8A 굽다 마술쇼 bake magic show 꼭껴안다 hug 알다 know 좋아하다 like 원하다 want 충분한 enough 예쁜 pretty 8B 꽃 만들다 flower make 하다 do 반지 ring 목걸이 necklace 4
31 Yoon s Star Reading Book 9 Word List Audio Meaning Word Practice Test 사다 buy 호박 pumpkin 무서운 scary 9A 의상, 복장 사람들 costume people 매우 좋아하는 걸다 favorite hang up 발렌타인 데이 휴일 Valentine s Day holiday 만들다 make 주다 give 9B 얼굴 옷을입다 face dress 모두 everyone 양말 socks 퍼레이드 parade 5
32 Book 7 Come to the Party! 7A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 party 파티 9 요리하다 cook 2 think 생각하다 10 생각하다 think 3 learn 배우다 11 배우다 learn 4 dance 춤추다 12 춤추는사람 dancer 5 cook 요리하다 13 파티 party 6 microphone 마이크 14 마이크 microphone 7 bear 곰 15 곰 bear 8 dancer 춤추는사람 16 춤추다 dance 16 개중 개정답 6
33 Key Points < 꾸며주는말 > 사람, 동물, 물건을뜻하는단어앞에와서성질이나상태를설명해줍니다. a[the] + 꾸며주는말 + < 사람, 동물, 물건 > 의순서가됩니다. ex) She is a good dancer. We have a great time. Let s Practice 괄호안에있는단어를사용해서문장을다시써보세요. 예시 He is a singer. (good) He is a good singer. 1. He is a singer. (bad) He is a bad singer. 2. He is a cook. (good) He is a good cook. 3. She is a dancer. (great) She is a great dancer. 4. Ann is a teacher. (great) Ann is a great teacher. 7
34 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 우리는즐거운시간을보내요! (great / have / we /! / a / time) We have a great time! 2. 우리는춤추는것을배울수있어요. (. / learn / we / can / to / dance) We can learn to dance. 3. 고양이캐시는파티에올수있어요. (come / to / party / Cathy Cat / can /. / the) Cathy Cat can come to the party. 4. 그는훌륭한요리사예요. (he /. / is / cook / good / a) He is a good cook. 5. 와줘서고마워. (coming /. / thank / you / for) Thank you for coming. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를쓰세요. 1. Let s have a party! 2. He is a good singer. 3. We can learn to sing. 4. Everyone comes to the party. 5. Cathy Cat brings music. 선생님확인 8
35 7B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 come 오다 9 노래하다 sing 2 good 훌륭한, 좋은 10 가져오다 bring 3 singer 가수 11 소다수 soda 4 sing 노래하다 12 오다 come 5 turtle 거북 13 거북 turtle 6 bring 가져오다 14 훌륭한, 좋은 good 7 chips 감자칩 15 감자칩 chips 8 soda 소다수 16 가수 singer 16 개중 개정답 9
36 Key Points 나, 너, 그, 그녀, 그것, 그들, 우리 와같이사람, 동물, 물건을가리킬때, I, You, He, She, It, They, We, You 를사용합니다. 한명 / 하나 여러명 / 여러개 I ( 나 ) We ( 우리 ) You ( 너 ) You ( 너희들 ) He ( 그 ) She ( 그녀 ) They ( 그들, 그것들 ) It ( 그것 ) Let s Practice 문장을읽고빈칸에 He, She, We 중알맞은단어를써넣어완성해보세요. 예시 Suzy can come to the party. She is a good dancer. 6. Bill can come to the party. He is a good cook. 7. Jane can come to the party. She is a good pianist. 8. Minho and I can come to the party. We are good singers. 밑줄부분의단어가가리키는사람을찾아써보세요. Cathy Cat can come to the party. She is a good dancer. Timmy Turtle can come to the party. He is a good cook. She Cathy Cat / He Timmy Turtle 10
37 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 나는생각하고또생각해요. (think / I /. / and / think) I think and think. 2. 우리는노래하는것을배울수있어요. (learn / we / can /. / to / sing) We can learn to sing. 3. 거북이티미는음식을가져와요. (brings /. / Timmy Turtle / food) Timmy Turtle brings food. 4. 그녀는케이크를가져올수있어. (cake / she / a / bring /. / can) She can bring a cake. 5. 우리는즐거운시간을보내요. (have / we / a /! / great / time) We have a great time! Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Who can come? 2. Buddy Bear brings a microphone. 3. She is a good cook. 4. How fun! 5. We can learn to cook. 선생님확인 11
38 Book 8 Gifts for Mom 8A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 gift 선물 9 좋아하다 like 2 money 돈 10 초콜릿 chocolate 3 chocolate 초콜릿 11 돈 money 4 bake 굽다 12 꼭껴안다 hug 5 magic show 마술쇼 13 마술쇼 magic show 6 hug 꼭껴안다 14 알다 know 7 know 알다 15 굽다 bake 8 like 좋아하다 16 선물 gift 16 개중 개정답 12
39 Key Points 1. 축하하기 Happy Mother s Day! 명절이나특별한날의첫글자는대문자로써야해요. Christmas, New Year s Day도마찬가지예요. 2. 좋아하는것말하기 Mom likes chocolate cake. She likes magic shows. `~ 을좋아하다 라는의미의 like 뒤에 좋아하는것을넣어서말해요. Let s Practice 다음문장의틀린부분을고쳐서아래에다시써보세요. 1. Happy new year s day! Happy New Year s Day! 2. Julie does a magic show for mother s day. Julie does a magic show for Mother s Day. 괄호안의단어중맞는단어를골라, 아래에문장전체를써보세요. 1. Mom (like, likes) chocolate cake. Mom likes chocolate cake. 2. Mom (like, likes) pretty flowers. Mom likes pretty flowers. 3. Mom (like, likes) magic shows. Mom likes magic shows. 13
40 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 엄마는예쁜꽃을좋아하십니다. (flowers / likes / pretty /. / Mom) Mom likes pretty flowers. 2. 나는무엇을할수있을까요? (do /? / what / I / can) What can I do? 3. 하지만나는충분한돈이없습니다. (enough / I /. / don t / have / money / but) But I don t have enough money. 4. 나는마술쇼를할수있습니다. (. / can / show / magic / do / I / a) I can do a magic show. 5. 그녀는매우행복합니다. (happy / she / is / very /.) She is very happy. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를쓰세요. 1. It is Mother s Day! 2. I want a gift for Mom. 3. I can bake a chocolate cake. 4. Mom hugs me. 5. Mom likes magic shows. 선생님확인 14
41 8B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 want 원하다 9 충분한 enough 2 enough 충분한 10 만들다 make 3 pretty 예쁜 11 꽃 flower 4 flower 꽃 12 목걸이 necklace 5 make 만들다 13 원하다 want 6 do 하다 14 하다 do 7 ring 반지 15 반지 ring 8 necklace 목걸이 16 예쁜 pretty 16 개중 개정답 15
42 Key Points < 동작을나타내는말 ( 동사 ) 의형태 > 동작을나타내는말은 I, you, we, they 등의뒤에나올때는모양이변하지않지만 He, She, It, 사람이름, 특정하나를가리키는단어 뒤에나오는경우에는모양이변합니다. 이경우에는 -s, -es 가붙습니다. 동작을나타내는말즉동사가변하는모양은아래와같습니다. 대부분의동사 -s 를붙인다 like likes hug hugs s, ch, sh, x, o 로끝나는동사 -es 를붙인다 do does teach teaches 자음 +y 로끝나는동사 y 를 i 로바꾸고 -es 를 붙인다 study studies Let s Practice 아래문장에서알맞은동사형태를골라서아래밑줄에완성된문장을써보세요. 예시 I (make / makes) a pretty flower. I make a pretty flower. 6. Mom (like / likes) pretty flowers. Mom likes pretty flowers. 7. I (say / says), Here, Mom! I say, Here, Mom! 8. She (hug / hugs) me. She hugs me. 16
43 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 엄마는그림을좋아하세요. (paintings / likes /. / Mom) Mom likes paintings. 2. 나는마술쇼를할수있어요. (magic / I /. / show / a / do / can) I can do a magic show. 3. 엄마는나를꼭안아주세요. (hugs / me /. / Mom) Mom hugs me. 4. 나는목걸이를만들수있어요. (make /. / I / can / a / necklace) I can make a necklace. 5. 나는무엇을할수있을까요? (can / what / I /? / do) What can I do? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. I don t have enough money. 2. I can make a pretty flower. 3. This magic show is for you. 4. Happy Mother s Day! 5. I know! 선생님확인 17
44 Book 9 My Favorite Holiday 9A Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 buy 사다 9 무서운 scary 2 pumpkin 호박 10 매우 좋아하는 favorite 3 scary 무서운 11 사다 buy 4 costume 의상, 복장 12 의상, 복장 costume 5 people 사람들 13 사람들 people 6 favorite 매우좋아하는 14 발렌타인 데이 Valentine s Day 7 hang up 걸다 15 걸다 hang up 8 Valentine s Day 발렌타인데이 16 호박 pumpkin 16 개중 개정답 18
45 Key Points 좋아하는것묻고답하기 A: What is your favorite holiday? B: My favorite holiday is Valentine s Day. What is your favorite ~? 다음에묻고싶은내용을넣어서말해요. 대답은 I like Valentine s Day most. 또는 I like Valentine s Day. 이렇게간단하게할수도있어요. 특별한날이나명절이름첫글자는항상대문자로써요. Let s Practice New Word 를사용하여좋아하는휴일을묻고답하는대화를완성해보세요. Expression A: What is your favorite holiday? B: My favorite holiday is Valentine s Day. New Word 예시 A: What is your favorite holiday? B: My favorite holiday is Halloween. Halloween 1. A: What is your favorite holiday? B: My favorite holiday is Christmas. Christmas 2. A: What is your favorite holiday? B: My favorite holiday is Mother s Day. Mother s Day 3. A: What is your favorite holiday? B: My favorite holiday is Thanksgiving Day. Thanksgiving Day 4. A: What is your favorite holiday? B: My favorite holiday is New Year s Day. New Year s Day 19
46 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 나는사탕을삽니다. (. / buy / I / candy) I buy candy. 2. 샘은나에게초콜릿을줍니다. (Sam / chocolate /. / gives / me) Sam gives me chocolate. 3. 우리는예쁜크리스마스트리를만듭니다. (tree / Christmas / make / a / pretty / we) We make a pretty Christmas tree. 4. 나는할로윈을좋아합니다. (love /. / Halloween / I) I love Halloween. 5. 모두좋아하는휴일이있습니다. (everyone /. / a / holiday / favorite / has) Everyone has a favorite holiday. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를쓰세요. 1. I give Sam the presents. 2. We go to people s homes. 3. I love Halloween. 4. I dress in a scary costume. 5. My favorite holiday is Valentine s Day. 선생님확인 20
47 9B Word Fun 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 holiday 휴일 9 얼굴 face 2 make 만들다 10 주다 give 3 give 주다 11 만들다 make 4 face 얼굴 12 옷을입다 dress 5 dress 옷을입다 13 휴일 holiday 6 everyone 모두 14 퍼레이드 parade 7 socks 양말 15 양말 socks 8 parade 퍼레이드 16 모두 everyone 16 개중 개정답 21
48 Key Points <me, us, you, him, her, it, them> I, we, you, he, she, it, they가문장에서주체가아니라, ~ 에게 라는뜻으로쓰이면 모양이다음과같이바뀝니다. 바뀌는모양을잘기억해두세요! 은 ( 는 ), 이 ( 가 ) I we you he she it they ~ 에게 me us you him her it them ex) Sam gives me chocolate. ( 샘이나에게초콜릿을줘요.) I me They give us candy. ( 그들이우리에게사탕을줘요.) we us Let s Practice 아래문장에서괄호안의말을올바르게바꾸어아래밑줄에다시써보세요. 예시 She gives (I) a present. I me She gives me a present. 6. She gives (we) food. we us She gives us food. 7. They gives (we) food. we us They give us food. 8. She gives (I) candy. I me She gives me candy. 22
49 Sentence Fun 주어진단어들을바르게배열해서우리말에맞는문장을완성하세요. 1. 그들은우리에게음식을줘요. (give / us /. / they / food) They give us food. 2. 우리는호박을가져와요. (get / we /. / pumpkins) We get pumpkins. 3. 독립기념일이에요. (Independence / Day /. / is / it) It is Independence Day. 4. 우리는불꽃놀이를구경해요. (see / we / fireworks /.) We see fireworks. 5. 우리는퍼레이드를봐요. (see / a / we /. / parade) We see a parade. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. We make faces. 2. My favorite holiday is Christmas. 3. Santa Claus comes to our house. 4. We hang up socks. 5. It is Independence Day. 선생님확인 23
50 BEFLY Speaking 유형 발표하기 출처 B7, p. 11 힌트 They ~ have a good time 답안 They sing, dance, and eat. They have a great time. 24
51 BEFLY Writing 유형상황에맞는짧은글쓰기출처 B8, p. 7, 9, 11 (1) I can bake~ 힌트 (2) I can make~ (3) I can do~ 답안 (1) I can bake a chocolate cake. (2) I can make a pretty flower. (3) I can do a magic show. 25
Book 3 Study Planner 교재명 학습 목표 be동사의 쓰임을 익히고, 체계적인 글쓰기 실력을 다진다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한 내용 (단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 3 Dictation은 베플리
Yoon s BEFL Note The Animal Contest의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. The Ani
Yoon s BEFL Note The Animal Contest의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. The Animal Contest(YEE 3) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
50호이키중등진단평가1-32필
: Where s your classroom? : It s on the floor. two from forty right third : is your birthday? : March fourteenth. : is the date today? : March fifth. WhatWhat WhenWhen WhenWho WhatWhen WhenWhat : Where
Yoon s BEFL Note Yoon s Go Go Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon
Yoon s BEFL Note Yoon s Go Go Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Go Go Reading Books 1~3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
4 5 4. Hi-MO 애프터케어 시스템 편 5. 오비맥주 카스 카스 후레쉬 테이블 맥주는 천연식품이다 편 처음 스타일 그대로, 부탁 케어~ Hi-MO 애프터케어 시스템 지속적인 모발 관리로 끝까지 스타일이 유지되도록 독보적이다! 근데 그거 아세요? 맥주도 인공첨가물이
1 2 On-air 3 1. 이베이코리아 G마켓 용평리조트 슈퍼브랜드딜 편 2. 아모레퍼시픽 헤라 루즈 홀릭 리퀴드 편 인쇄 광고 올해도 겨울이 왔어요. 당신에게 꼭 해주고 싶은 말이 있어요. G마켓에선 용평리조트 스페셜 패키지가 2만 6900원! 역시 G마켓이죠? G마켓과 함께하는 용평리조트 스페셜 패키지. G마켓의 슈퍼브랜드딜은 계속된다. 모바일 쇼핑 히어로
Book 11 Study Planner 교재명 학습목표소유격과소유형용사의쓰임을익히고, 다양한형식의글을쓰는연습을한다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매
ㅌ ` Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 11 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
영어-중2-천재김-07과-어순-B.hwp
Think Twice, Think Green 1 도와드릴까요? Listen and Speak 1 (I / you / may / help) 130,131 15 이 빨간 것은 어때요? (this / how / red / about / one) 16 오, 저는 그것이 좋아요. (I / it / oh / like) 2 저는 야구 모자를 찾고 있는데요. (a / looking
*기본서문
*기본 1~6 2005.8.23 3:35 PM 페이지6 1 unit 다음을 듣고 빈칸을 채운 후, 알맞은 뜻을 찾아 연결하시오. 1 take of her son 그녀의 책을 찾다 2 cooking 그림에 흥미가 있다 3 her book 요리하는 것을 즐기다 in paintings 그녀의 아들을 돌보다 4 be 다음 질문에 대한 응답으로 적절한 것을 고른 후,
하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한 손의 도우심이 함께 했던 사람의 이야기 가 나와 있는데 에스라 7장은 거듭해서 그 비결을
새벽이슬 2 0 1 3 a u g u s t 내가 이스라엘에게 이슬과 같으리니 그가 백합화같이 피 겠고 레바논 백향목같이 뿌리가 박힐것이라. Vol 5 Number 3 호세아 14:5 하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Unit 2. Spring Is Here Spring Is Here Spring is (here / in). The snow is melting. Spring is here. The (flowers / bees) are blooming. Spring is here. T
Unit 1. I Like the Rain I Like the Rain It is raining. It is (boring / scary). Oh, I have an (apple / idea)! I put on my shirt. I put on my (socks / gloves). I put on my raincoat. I put on my boots, too.
#YBM1학년교과(001~007)OK
블로그 글을 통해 초등학교와 중학교 생활의 다른 점을 알아봅시다. 안부 묻기와 답하기 만족하는지 묻기 A How are you doing? B I m good. A Are you happy with your school uniform? B Yes, I am. He is a math teacher. Today was the first day of middle
Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,
Page 1 of 5 Learn Korean Ep. 4: To be and To exist Of course to be and to exist are different verbs, but they re often confused by beginning students when learning Korean. In English we sometimes use the
1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운
1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 508735 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 508736 9 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운로드 508737 7 단원개념요약 8 다운로드 508740 쏙쏙핵심개념 8 단원개념요약 7
112초등정답3-수학(01~16)ok
Visang 1 110 0 30 0 0 10 3 01030 5 10 6 1 11 3 1 7 8 9 13 10 33 71 11 6 1 13 1 7\6+3=5 15 3 5\3+=17 8 9\8+=76 16 7 17 7 18 6 15 19 1 0 < 1 18 1 6\1+=76 6 < 76 6 16 1 7 \7+1=55 < 55 15 1 1 3 113 1 5? =60?6=10
가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에
chapter 08 Subjunctive Mood Subjunctive Mood 가 정 법 UNIT 39 가정법 과거 UNIT 40 가정법 과거완료, 혼합 가정법 UNIT 41 I wish[as if, It s time] + 가정법 UNIT 42 주의해야 할 가정법 가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Good Friends Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil
![May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil](/thumbs/39/20173679.jpg "May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil")
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 BROWN MAGAZINE Webzine vol.3 May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool
중학영어듣기 1학년
PART A Part A Part A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 How do you do? Nice to meet you. Good to meet you. Pleased to meet you. Glad to meet you. How do you do? Nice to meet you, too. Good to meet you, too.
야쿠르트2010 3월 - 최종
2010. 03www.yakult.co.kr 10 04 07 08 Theme Special_ Action 10 12 15 14 15 16 18 20 18 22 24 26 28 30 31 22 10+11 Theme Advice Action 12+13 Theme Story Action 14+15 Theme Reply Action Theme Letter Action
Yoon s BEFL Note 15 Yoon s WOW Reading 의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoo
Yoon s BEFL Note 15 Yoon s WOW Reading 의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s WOW Reading Books 7~9 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
6-1영어전과Lesson4
4 What s the Date Today? What s the date today? How do you spell adobo? Congratulations! It s April 23. What s the date today? How do you spell adobo? It s a-d-o-b-o. Congratulations! Today is Parents
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Good Friends Book 2 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 10 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 10 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
I&IRC5 TG_08권
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B The Greatest Physicist of Our Time Written by Denny Sargent Michael Wyatt I&I Reading Club 103 본문 해석 설명하기 위해 근래의 어떤 과학자보다도 더 많은 노력을
2번 대화를듣고, 남자의심정으로가장알맞은것을고르시오. W :Hey,Mark.WhatareyoudoingthisSaturdaynight? M :Nothingmuch.I m probablyjustgoingtostayhome. W :Oh,realy? M :Yeah.Ireal
2012 년국가수준학업성취도평가 중학교 3 학년영어 지금부터듣기평가를시작하겠습니다. 선다형 1 번 ~15 번과서답형 1 번 ~3 번 문제는듣고푸는문제입니다. 녹음내용을잘듣고물음에답하기바랍니다. 내용은한번만들려줍니다. 1번 대화를듣고, 두사람이대화하고있는장소로가장알맞은것을고르시오. W :Helo.MayIhelpyou? M :Yes,please.I dliketobuyanew
Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh
Page 1 of 6 Learn Korean Ep. 13: Whether (or not) and If Let s go over how to say Whether and If. An example in English would be I don t know whether he ll be there, or I don t know if he ll be there.
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun A의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Y
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun A의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s New English Fun A Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직
대구경북 다문화가족신문 2010년 1월 15일 제17호 새해 복 많이 받으세요 2010년 새해가 밝았습니다. 한국에서는 새해가 시작되면 새해 복 많이 받으세요 라는 말로 새해 첫 인사를 나누며 서로의 행복을 기원합니다. 세계 어느 나라 사람이든 새로운 해를 맞이하는 설렘은 같습니다. 며칠 지났지만 아내의 나라 말로 다정하게 새해 인사를 건네보면 어떨까 요?
03GrammarPlus
Unit 17 1 S V O C 2 Subject + Verb + Modifier A bird sings. S V I laugh loudly. S V M A bird sings in the morning. S V M 3 look feel become taste... S + V + Complement + M He is a teacher. S V C The man
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Good Friends Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Yoon s BEFL Note The Science Fair (YEE 6) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요. 1
Yoon s BEFL Note The Science Fair (YEE 6) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 人 間 ) 한국예술종합학교 연극원 극작과 예술전문사 2005523003 안 재 승
2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 알리, 보마예 (Ali, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 A 間 ) 원 사 3 승 극 문 연 전 재 E 숨 } 닮 런 예 m 안 합 과 ; 조 O 자 숨 그, 예 시 국 하 2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye)
<32C7D0B3E25FBFB5BEEE5F59424D28B9DA295FC7A5C1F62E687770>
2 학년영어 YBM( 박 ) 강의명시간 ( 분 ) 교재 코드날짜선생님확인 4 단원 6 다운로드 499302 적중예상문제 5 단원 8 다운로드 499303 6 단원 (Special lesson) 6 다운로드 499312 4 단원 42 p84~87 499305 쏙쏙핵심개념 5 단원 38 p108~111 499306 기말고사대비요점정리종합 1 36 다운로드 499307
퇴좈저널36호-4차-T.ps, page 2 @ Preflight (2)
Think Big, Act Big! Character People Literature Beautiful Life History Carcere Mamertino World Special Interview Special Writing Math English Quarts I have been driven many times to my knees by the overwhelming
Stage 2 First Phonics
ORT Stage 2 First Phonics The Big Egg What could the big egg be? What are the characters doing? What do you think the story will be about? (큰 달걀은 무엇일까요? 등장인물들은 지금 무엇을 하고 있는 걸까요? 책은 어떤 내용일 것 같나요?) 대해 칭찬해
2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.
스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave
<32303135B3E232C8B820C1DFC1B92DB1B9BEEE5F30373239BFC0C8C437BDC3B9DD2E687770>
중졸 2015년도 제 2 회 중학교 졸업학력 검정고시 제 1 교시 국 어 수험번호 ( ) 성 명 ( ) 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오. 1. 에 해당하는 말하기의 유형은? 하늬바람은 서쪽에서 부는 바람을 의미한다고 합니다. 제 이름은 이하니! 저는 바람처럼 빠르게 달리고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
영어_천재(김진완)_3-1_중간_9강.hwp
1 How Do You Use Your Time? 5 단원별 모의고사 + 서술형 대비 특강 1. 다음 중 표현과 우리말 뜻이 잘못 짝지어진 것은? 1 catch up: 따라잡다 2 take back: 돌려놓다 3 tidy up: 묶다 4 put away: 치우다 5 read through: 꼼꼼히 읽다 2. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? A:
Yoon s BEFL Note Wooram s Writing Camp의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Woor
Yoon s BEFL Note Wooram s Writing Camp의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Wooram s Writing Camp Book 4 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
2
U7 Vocabulary Unit 7 Which One is Cheaper? Clothing a dress some gloves some high heels a jacket (a pair of) jeans some pants a scarf a school uniform a shirt some shoes a skirt (a pair of) sneakers a
3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적
Poems We Love 학년: 중학교 3 학년 1. 수업목표 내용 목표 Poems We Love 라는 본문의 주제와 시를 자유롭게 해석하고 시를 재 미있게 즐길 수 있는 방법을 배워본다. 또한 주어진 사진이나, 그림, 시 등에 대해 조원들과 함께 추측하며 이야기해보는 과정에서 다양한 의 견을 수렴하고 다른 사람의 의견을 경청하고 이해하며 다양성에 대한 참을성,
4
4 5 6 7 8 9 10 11 12 단계 학습기간 예비 파닉스 예비 초등 초등 예비중/중등 1개월 6개월 6개월 3개월 학습량 어휘 수 문장 수 331 456 477 730 935 1,335 1,882 1,210 단계 학습기간 기본과정 (권 수/차시 수) 예비 파닉스 1개월 Yoon s Smart Kids (3/18) 학습내용 어휘 노출을 통한 음소인식 Yoon
2학년_영어_YBM(박)_표지.hwp
학년영어 YBM( 박) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 단원 6 다운로드 6977 적중예상문제 단원 8 다운로드 69776 6 단원 (Special lesson) 6 다운로드 700 단원 p8~87 69778 쏙쏙핵심개념 단원 8 p08~ 69779 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 69780 기말고사대비요점정리종합 6 본문 6978 플러스문제
Books 1~5 Study Planner 교재명 학습목표우리주변의자연에관련된이야기를읽으면서관련어휘와표현을익힌다. 날짜 Book Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일
Yoon s BEFL Note Bookworm Club Step 4의 BEFL NOTE 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL NOTE 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Bookworm Club Step 4 Books 1~5 Dictation 은 베플리
Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yo
Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Around the World Book 4 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
야쿠르트2010 9월재출
2010. 09www.yakult.co.kr 08 04 07 Theme Special_ Great Work Place 08 10 12 13 13 14 16 18 20 22 20 24 26 28 30 31 24 06+07 08+09 Theme Advice Great Work Place 10+11 Theme Story Great Work Place 4 1 5 2
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
- 영어 동아( 김) 강의명 시간 교재 날짜코드선생님확인 6단원 Super Smart Animals 7 다운로드 88 적중예상문제 7단원 Let's Go to the Movies 7 다운로드 89 8단원 Follow the Clues 6 다운로드 80 회 6~8단원 - 다운로드_ 동영상없음 - 6단원개념정리 0 다운로드 8 쏙쏙핵심개념 7단원개념정리 다운로드
그래머트리2-1권수정
Grammar Tree 2-1 be (I) am (you) are, (she/he/it) is (I am a student. / You are a teacher. / She is a doctor.) be are We are students. / You are teachers. / They are doctors.) you be be be (I am a girl.
June July August October Decamber. 대화의 빈칸에 알맞지 않은 것은? A: Would you like to go to the concert with me? B:. Why not? Sure, I'd love to I'm sorry, I can'
. 영영 풀이가 의미하는 단어는? Student who is in the same class class school college classroom classmate. 다음 중 나머지 단어들과 가장 관계가 적은 것은? ton meter kilometer mile feet. 빈칸에 알맞은 것은? September November June July August
중학영어듣기 2학년
PART A Part A 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 M: Three tickets, please. W : Which movie would you like to see? M: Romeo and Juliet, at five ten. W : It s sold out. Do you want to see the next one? M:
중2-영어-01단원.indd
Lesson 1 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans Preview My mom hates that I dance. 소재 어려움에 대처하는 긍정적인 태도 의사소통 기능 만족이나 불만족 묻기 How do you like your new school? 불평하기 I m not really happy with them. 기원하기 I
[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~
![[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~](/thumbs/90/104231876.jpg "[ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] Given the enormous size of the box, I didn t think it could possibly be the cellphone case I had recently bought online. Given: ~")
Lesson1. Let s Go Green Shopping [ 실용영어 R&W 능률 ] 학습포인트 1. 1 과의핵심어법익히기 2. Writing Practice [ 교과서예문으로보는주요어법포인트 ] At first, I didn t know what it was. I looked through the packaging in the box, and guess
< FC1DF315FC1A631C8B85FB4EBBABB2E687770>
2018학년도제1회전국 16개시 도교육청공동주관영어듣기능력평가대본 ( 중1) 2018. 4. 10. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제1회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반, 번호, 그리고이름을써넣으시기바랍니다.
........139......pdf
02 06 10 12 14 16 18 22 24 26 30 32 33 36 40 42 44 45 46 6 8 2013. 11+12 11 12 2013. 11+12 15 16 4 1 5 2 3 6 2013. 11+12 17 18 TEL. 055-339-8188 2013. 11+12 21 22 TEL. 053-856-6700 2013. 11+12
Book 2 Study Planner 교재명 학습목표 공원, 수영장, 이발소, 가게등특정장소에서사용하는행동표현과주요단어 익히기 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun B의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s New English Fun B Book 2 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
¿µ¾î2-1(õÀçÀÌÀç).PDF
p. 78 01 The cat tasted milk once and then turned his face away from it. 02 The waitress asked me, Anything else? 03 As soon as I confessed my feeling to her she ignored me and looked away. 04 My mom got
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun B의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Y
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun B의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s New English Fun B Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활
LEVEL 2 - A POWER English How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활회화 표현은 물론 개인의 의사 표현을 자유롭게
Yoon s BEFL Note Train Train English Book 4 Dictation 은 스마트베플리 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Train Train English Book 4 Dictation 은 스마트베플리
#1_초급 본문
Part 1 People 1 Family 2 Friends 3 Jobs Lesson 1 Family Basic Words father / dad mother / mom grandfather / grandpa grandmother / grandma brother sister uncle aunt son daughter boy girl 01 age [èid,] n.
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0D4C0CCC6AEBFFEC0CC5FBFB9B9AEC7D8BCAE5FB7B9BDBC33342D36362E646F63>
Lesson 4 It was a great game, wasn t it? 부가의문문 p 8 내일 비가 올거야, 그렇지 않니? Ellen은 스키 타는 것을 좋아하죠, 그렇지 않나요? Mark와 Tina는 오늘밤 우릴 보러 올거야, 그렇지 않니? 매우 긴 여행이었어, 그렇지 않니? 응, 그래 피곤해 운전할 수 있지요, 그렇지 않나요? 아니요, 못해요 운전 면허증이
Çï·ÎÅäÀÍ1
TB Quiz Hello! TOEIC Bridge를 정독(! )한 친구라면 누구라도 풀 수 있는 퀴즈 퀴즈! 정답과 함께 Hello! TOEIC Bridge에 대한 여러분의 소중한 의견을 skolinick@toeic.co.kr로 보내 주세요. 추첨 후, 푸짐한 선물^^도 드려요! 1. TOEIC Bridge와 관계 없는 것은? ① TOEIC으로 가는 지름길
3 권 Study Planner 교재명 학습목표 다양핚유형의문제를통해학습사항을확인하고학교시험및수능등각종시험에 대비핚다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매
Yoon s BEFL Note 윤선생 POWER UP 문제집 1 학년 2 학기 3 권 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study Trip 올 가을!풍요로운 낭만축
October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 BROWN MAGAZINE Webzine vol.8 October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study
Yoon s BEFL Note Train Train English Book 6 Dictation 은 스마트베플리 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Train Train English Book 6 Dictation 은 스마트베플리
1_2•• pdf(••••).pdf
65% 41% 97% 48% 51% 88% 42% 45% 50% 31% 74% 46% I have been working for Samsung Engineering for almost six years now since I graduated from university. So, although I was acquainted with the
4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보
nterview with maginary Characters 학년: 5 학년 1. 수업 목표 내용 목표 목표 성목표 목표 다른 사람들의 다양한 삶의 모습을 알고 이해할 수 있다. 과거동사를 사용하여 하루 일과를 설명할 수 있다. Ex.> What did you do yesterday? went to a library. 관찰과 선험 지식을 활용하여 타인이나 다른
<BFEFBBEA20BDBAC5E4B8AE20C5DAB8B52DBEC6B9F6C1F6BFCD20B1CDBDC5B0EDB7A12E687770>
본 작품들의 열람기록은 로그파일로 남게 됩니다. 단순 열람 목적 외에 작가와 울산광역시의 허락 없이 이용하거나 무단 전재, 복제, 배포 시 저작권법의 규정에 의하여 처벌받게 됩니다. 울산 문화자원 스토리텔링 공모전 구 분 내 용 제목 아버지와 귀신고래 수상내역 우수상(울산광역시장상) 작가 정경환 공모분야 시나리오 주요내용 미국의 탐험가, 로이 채프먼 앤드류스의
source.pdf
Unit 1 Meet the Twins A: What s your name? I m Han Junha. Call me Junha. Hi, my name is Kim Jiho. I like music. He is a teacher. He is not a teacher. Is she American? No, she isn t. Words address American
1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and
2017 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2017. 9. 12. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2017학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
¸Å´º¾ó_¼öÁ¤
2 3 Keeping promise with clients is all in all in the company. Believe me all in all. 4 5 6 7 8 9 10 11 POS stands for Point of Sales. Don t you have your electronic dictionary with you? So much for all
Speaking Cue 1 Unit 1 About Myself 자신의 모습을 그리고 이름과 국적, 좋아하는 음식 등에 대해 답하며 1,인칭 표현을 구사함으로써 자신 있게 자 기 소개를 할 수 있다. 1. Speaking Cue를 시작하는 첫 시간, 학급 친구들을 처음
Speaking Cue Speech Note 활용법 매 Unit의 다섯 번째 위치하고 있는 Speech Note는 잡지 표지 만들기, 길 찾기 게임, 날씨 및 스 포츠 리포터 되기, 바자회 계획하기, 잃어버린 강아지 찾는 포스터 만들기 등의 다양한 확장학습 을 통해 학생들이 좀 더 쉽고 다양한 방법으로 Speaking에 접근할 수 있도록 해주는 역할을 합 니다.
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
학년영어 동아( 김) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 적중예상문제 단원 다운로드 69900 단원 다운로드 6990 단원 p86~88 6990 쏙쏙핵심개념 단원 6 p0~ 6990 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 6990 기말고사대비요점정리종합 본문 69906 플러스문제 기말고사대비모의고사 9 p6~9 69908 기말고사대비모의고사 p0~ 69909
안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone.
안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone. B : Thank you. Good-bye. 2 Listening & Speaking 다음낱말을따라읽고뜻을알아보세요.
roller4.xlsx
W t do you do? "asks Emily. putting on a play? You can all do your things, " she answers. 8 all day long 하루종일 because 왜냐하면 8 하루종일 because. Jenny and her friends are. They the story of the play t. 무엇을하기를원하니??
농심-내지
Magazine of NONGSHIM 2012_ 03 농심이 필요할 때 Magazine of NONGSHIM 농심그룹 사보 농심 통권 제347호 발행일 2012년 3월 7일 월간 발행인 박준 편집인 유종석 발행처 (주)농심 02-820-7114 서울특별시 동작구 신대방동 370-1 홈페이지 www.nongshim.com 블로그 blog.nongshim.com
Objective 이야기를즐기며정전기의원리를이해하기 Look at~. 의표현을이용하여말해보기 Key Words & Expressions Rub the balloon. Look at the paper. Look at his hair. Procedure Contents M
Objective 이야기를즐기며정전기의원리를이해하기 Look at~. 의표현을이용하여말해보기 Key Words & Expressions Rub the balloon. Look at the paper. Look at his hair. Procedure Contents Materials Min Say Hello 회원과인사하기 회원과활기차게인사한다. 공통교구 Introduction
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 7 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 7 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Áߵ¹ý1±Ç-Çлý¿ë.PDF
fi 1-01ok 2013.10.22 4:29 PM ` 11 1111 CHPTER be 01 02 03 04 05 06 07 08 be be be be There be There be Wrap-Up Test fi 1-01ok 2013.10.22 4:29 PM ` 12 1111 be CHPTER 01 be be be amareis I am We You are
004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik
V O C A B U L A R Y DAY 001 014 동사 중심 표현 001 come from ~출신이다; ~에서 오다 Joe comes from Canada. Joe는 캐나다 출신이다. Hamburger came from Hamburg, a city in Germany. 햄버거는 독일의 도시인 함부르크에서 유래했다. 유의어 be from ~ 출신이다;
001_1장
Message Youth Ac Contents ( ) 2 2008 4 1. 20 1. 5. 19 2. 6. 3. 7. 4. 2. 2008 30 2008. 39 1. 4. 2. 5. 3. 6. 29. 64 1. 2008 3. 2. 2008 3. 2008 70 1. 2. 3. 4. 69. 2008 74. 82. 98. 110 1. 4. 2. 5. 109 3. 6..
2013여름영어캠프팜편최종
Greetings Greetings from the President of Korea Nazarene University (KNU) Welcome to the KNU/Cheonan City Summer English Camp 2013! Dear Camp Participants, It is my pleasure to welcome you to the 2013
Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yo
Yoon s BEFL Note Yoon s Around the World의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Around the World Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes. We smell with our nose. Open you
1 Write the words. head eye nose mouth tooth neck shoulder ear arm hand leg foot 1 Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes.
TheWriting_앞붙이
1 This is my son. (this is... ) Do you know him? (do you... ) Mary, May, Sunday, Korea,... UN, USA, IMF, WHO,... Mr., Dr., Mt., St.,... Can I help you? (Can i help you? ) 2 It will be fine tomorrow ( )
1. 청소년의 이해
1. 영어수업 재구성과 교수법 1) 5학년 수업의 재구성 - 교과서나 지도서에 제시된 학습 이외에 학습 에 잘 맞는 활용을 추가하여 다양화 함 2) - 학습자의 흥미에 맞춘 로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 통합적 학습 - 학습자에게 만큼 언어에도 비중을 두어 가르침 - 학습자의 호기심과 학습 동기를 자극 - 학습 과정에서 다양한 접촉을 통해 언어 지식뿐만
Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C
![Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C](/thumbs/93/112338516.jpg "Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C")
When I Was Five 1. Background Knowledge - Jeremy 가 5 살때좋아하는것과 6 살때좋아하는것이어떻게다른지보여주고있습니다. 아이들이 5 살, 6 살때어땠는지생각하면서책을읽어봅니다. 여러가지직업의책을읽어 보면서앞으로무슨일을하고싶은지물어봅니다. Mom: What do you want to be when you grow up? Child:
철학탐구 1. 들어가는말,. (pathos),,..,.,.,,. (ethos), (logos) (enthymema). 1).... 1,,... (pistis). 2) 1) G. A. Kennedy, Aristotle on Rhetoric, 1356a(New York :
파토스가글쓰기와말하기에미치는영향 박삼열 *...,.......,..,... * 철학탐구 1. 들어가는말,. (pathos),,..,.,.,,. (ethos), (logos) (enthymema). 1).... 1,,... (pistis). 2) 1) G. A. Kennedy, Aristotle on Rhetoric, 1356a(New York : Oxford
Yoon s BEFL Note Yoon s Aesop s Fables의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon
Yoon s BEFL Note Yoon s Aesop s Fables의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Aesop s Fables Book 2 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
본문01
Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과
#중등독해1-1단원(8~35)학
Life Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Food Pets Camping Travel Unit 1 Food Before You Read Pre-reading Questions 1. Do you know what you should or shouldn t do at a traditional Chinese dinner? 2. Do you think
<B8F1C2F7312E687770>
참고자료 2: 실용교과서 모형 및 시범단원 - 577 - - 579 - Get Ready Study Points Self-check Listen In Into the Conversation Communication Task Before You Read Read and Talk After You Read Questions for Further Reading
Unit 6 Let s Talk Doing Things 학생용교재레벨 6, Unit 6, 페이지 우리아이가배운내용은 대화문 : I m sorry I m late. That s OK. Have you already bought your ticket? Yes,
Unit 6 Let s Talk Doing Things 학생용교재레벨 6, Unit 6, 48-49 페이지 I m sorry I m late. That s OK. Have you already bought your ticket? Yes, and I bought your ticket, too! Wow, thanks! 한일 : cleaned his desk (
중2-영어-05단원.indd
Lesson Festivals around the World 5 Preview 1 소재 세계 여러 나라의 축제 의사소통 기능 좋아하는 것 표현하기 I enjoy watching movies. 제안, 권유 하기 Can you make it at four? 언어 형식 Holi is the most exciting day of the year for Indian
FAQ. 리스트 구분 No. Questions Possible Responses* Greetings Daily life 1 2 3 4 5 6 7 8 How are you? 어떻게 지내니? 11 I am great. Thank you. 좋아요. 감사합니다. 2 12 No
화상영어 수업 FAQ. 20150130 화상영어 수업 FAQ 이용 가이드 화상영어 수업 FAQ.는 BEFL 프로그램으로 학습한 회원들이 화상영어 수업을 할 때 자주 접하는 질문들을 미리 연습해 볼 수 있도록 모은 것입니다. 알차고 재미있는 화상영어 수업을 위해서는 BEFL 교재를 성실히 학습하고 수업 교안을 미리 다운받아 예습하는 게 무 엇보다 중요합니다.
농심-내지
Magazine of NONGSHIM 2012_ 02 농심이 필요할 때 Magazine of NONGSHIM 농심그룹 사보 농심 통권 제346호 발행일 2012년 2월 2일 월간 발행인 박준 편집인 유종석 발행처 (주)농심 02-820-7114 서울특별시 동작구 신대방동 370-1 홈페이지 www.nongshim.com 블로그 blog.nongshim.com
Microsoft Power Point 2002
기초영어 강의노트 제 2 회차영어기본문장형식 (3,4,5 형식 ) - 1 - 학습내용 3형식 4형식 5형식 학습목표 3형식의문장구조를활용하여자연스럽게말할수있다. 3형식문장과 4형식문장을구분할수있다. 5형식문장의구조를설명할수있다. 사전지식내용 - 목적어 주어가행동으로옮기려는대상이나목적을말한다. 동사의뒤에오며, 뜻은보통 ~ 을, ~ 를 로해석된다. 직접목적어와간접목적어등이있다.