Yoon s BEFL Note Train Train English Book 6 Dictation 은 스마트베플리 <BEFL Note 에서들으세요.
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1 Yoon s BEFL Note Train Train English Book 6 Dictation 은 스마트베플리 <BEFL Note 에서들으세요.
2 Book 6 Study Planner 교재명 학습목표 1. 의문사의쓰임을이해한다. 2. 부사의쓰임을이해한다. 3. will / be going to 로미래시제를나타낼수있다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매일계획대로공부했나요? Yes Some No 2. 학습내용을충실히공부했나요? Yes Some No 3. 교재학습이끝난후부족한부분은복습했나요? Yes Some No 학부모확인 선생님확인 2
3 Train Train English Book 6 Word List Audio Meaning Word Practice Test 제일좋아하는 favorite 경호원 guard 유명한 famous 1A 기자 ~ 의중앙에 reporter in the middle of 홀 hall 왕 king 왕관 crown 출발 departure 회의 meeting 표 ticket 1B 주머니 택시승강장 pocket taxi stand 안내소 information center 입구 entrance 플랫폼 platform 3
4 Audio Meaning Word Practice Test 날씨 weather 시원한 cool 화창한 sunny 2A 요즘잘지내는, 좋은여행 these days fine trip 환상적인 fantastic 꾸러미 pack 일찍 early 들어가다 enter 교실 classroom 2B 조용하게 주의깊게 quietly carefully 아름답게 beautifully 시 poem 부드럽게 softly 4
5 Audio Meaning Word Practice Test 크리스마스 산타클로스 입다 Christmas Santa Claus wear 3A 청바지 혼자 jeans alone 지루한 bored 저녁식사 dinner 외출하다 go out 자유로운 free 소풍 picnic 함께하다, 참여하다 join 3B 이집트 일기 Egypt diary 쇼핑가다 go shopping 과학전시회 science fair 자동차 전시회 motor show 5
6 Audio Meaning Word Practice Test 쇼핑몰 환불하다 shopping mall return 곧 soon 4A 빨래 낚시하러가다 laundry go fishing 구름이낀 cloudy 산책시키다 walk 우산 umbrella 장식하다 decorate 무대 stage 드럼 drum 4B 초대장 콘서트 invitation card concert 바이올린 violin 놀이공원 amusement park 마술 magic 6
7 Book 6 Unit 1 물어보는말의문사 1A Word Master 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 favorite 제일좋아하는 1 왕관 crown 2 guard 경호원 2 제일좋아하는 favorite 3 famous 유명한 3 경호원 guard 4 reporter 기자 4 유명한 famous 5 in the middle of ~ 의중앙에 5 기자 reporter 6 hall 홀 6 ~ 의중앙에 in the middle of 7 king 왕 7 홀 hall 8 crown 왕관 8 왕 king 16 개중 개정답 7
8 Key Points 의문사 who, what : 누구 인지물어볼때는 who, 무엇 인지물어볼때는 what - who 의문문 : 사람의이름이나관계를물을때사용 - 형태 : Who + be동사 + 주어 ~? (~ 은누구인가요?) ex) Who is he? - He is Mike. Who is that man? - He is my father. - what 의문문 : 사물의이름이나사람의직업을물을때사용 - 형태 : What + be동사 + 주어 ~? (~ 은무엇인가요?) ex) What is this? - This is my bag. What is his job? - He s a pianist. Let s Practice 알맞은의문사를사용하여사람의이름과직업을묻는대화를완성해보세요. 1. Rara florist 2. Dave hair designer 3. Josh reporter 4. Sujin programmer Expression A: Who is she? B: She is Rara. 1. A: What s Rara s job? B: She is a florist. 2. A: Who is he? B: He is my friend, Dave. A: What is his job? B: He is a hair designer. 3. A: Who is he? B: He is my brother, Josh. A: What is his job? B: He is a reporter. 4. A: Who is she? B: She is my sister, Sujin. A: What is her job? B: She is a programmer. 8
9 Sentence Master 주어진단어를사용하여문장을써보세요. 1. 그녀는누구인가요? (who) Who is she? 2. 피카소는내가제일좋아하는화가예요. (Picasso, favorite) Picasso is my favorite painter. 3. 문앞에있는사람은누구예요? (in front of) Who is in front of the door? 4. 홀의중앙에는무엇이있나요? (in the middle of, hall) What is in the middle of the hall? 5. 네가제일좋아하는색은무엇이니? (favorite color) What is your favorite color? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Who is your favorite painter? 2. A guard is in front of the door. 3. What is your job? 4. There is a king s crown there. 5. My favorite color is red. 선생님확인 9
10 1B Word Master 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 departure 출발 1 플랫폼 platform 2 meeting 회의 2 출발 departure 3 ticket 표 3 회의 meeting 4 pocket 주머니 4 표 ticket 5 taxi stand 택시승강장 5 주머니 pocket 6 information center 안내소 6 택시승강장 taxi stand 7 entrance 입구 7 안내소 information center 8 platform 플랫폼 8 입구 entrance 16 개중 개정답 10
11 Key Points 의문사 when, where : 언제 인지시간을물어볼때는 when, 어디 인지장소를물어볼때는 where - when 의문문 : 시간이나날짜등을물을때 - 형태 : When + be동사 + 주어 ~? (~ 은언제인가요, ~ 은언제있나요?) ex) When is the party? - It is on Sunday. - where 의문문 : 장소나위치를물을때 - 형태 : Where + be동사 + 주어 ~? (~ 이어디인가요?, ~ 은어디에있나요?) ex) Where is my cell phone? - It is on your desk. Let s Practice 다음의문사두루마리에서알맞은것을골라대화를완성해보세요. Interrogatives what who when where Practice 1. A: When is your concert? B: It s on October A: Where is my key? B: It s in the drawer. 3. A: Where is the platform for Incheon? B: It s over there. 4. A: Who are they? B: They are my brothers. 5. A: Where is your house? B: It s next to City Hall. 6. A: When is our meeting? B: It s at three o clock. 11
12 Sentence Master 주어진단어를사용하여문장을써보세요. 1. 나는두시에떠나요. (leave, o clock) I leave at two o clock. 2. 내기차표가어디에있지? (ticket) Where is my train ticket? 3. 택시정류장이어디에있나요? (the taxi stand) Where is the taxi stand? 4. 그것은입구근처에있어요. (the entrance) It is near the entrance. 5. 저쪽에있는계단을내려가세요. (stairs, over there) Go down the stairs over there. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. When is your departure for Chicago? 2. When is the next train for Boston? 3. Where is the information center? 4. It is across the street. 5. When is Ann s birthday party? 선생님확인 12
13 2A Word Master 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 weather 날씨 1 꾸러미 pack 2 cool 시원한 2 날씨 weather 3 sunny 화창한 3 시원한 cool 4 these days 요즘 4 화창한 sunny 5 fine 잘지내는, 좋은 5 요즘 these days 6 trip 여행 6 잘지내는, 좋은 fine 7 fantastic 환상적인 7 여행 trip 8 pack 꾸러미 8 환상적인 fantastic 16 개중 개정답 13
14 Key Points 의문사 how : 어떻게, 얼마나 하고상태를물을때 - how 의문문 : 상태를물을때 - 형태 : How + be동사 + 주어 ~? (~ 이어떠한가요?) ex) How is your father? - He is great. - how + 형용사 의문문 : 키, 숫자, 나이등을물을때 - 형태 : How + 형용사 (many, tall, old) + be동사 + 주어 ~? ( 얼마나 ~ 한가요?) ex) How old are you? - I m thirteen years old. Let s Practice 다음표를보고각각의키또는나이를묻는대화를완성해보세요. Height Age Sally 120 cm 10 Patty 140 cm 12 Snoopy 40 cm 4 Charlie 130 cm 11 Lucy 135 cm 11 ( 아래정답은예시입니다. 표현은더다양할수있습니다.) Expression A: How old is Sally? B: She is ten years old. 1. A: How tall is Sally? B: She is 120 centimeters tall. 2. A: How old is Patty? B: She is twelve years old. 3. A: How tall is Snoopy? B: It is 40 centimeters tall. 4. A: How old is Charlie? B: He is eleven years old. 5. A: How tall is Lucy? B: She is 135 centimeters tall. 14
15 Sentence Master 주어진단어를사용하여문장을써보세요. 1. 시원하고화창해요. (cool, sunny) It is cool and sunny. 2. 그것은흥미진진했어. (exciting) It was exciting. 3. 요즘은어떻게지내나요? (these days) How are you these days? 4. 그것은환상적이었어요. (fantastic) It was fantastic. 5. 이치마는얼마니? (much, skirt) How much is this skirt? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. How is the weather today? 2. How was the movie yesterday? 3. How was your trip to France? 4. How many colors are there in this pack? 5. How many girls are there on the bench? 선생님확인 15
16 Book 6 Unit 2 동사나형용사를꾸며주는말부사 2B Word Master 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 early 일찍 1 들어가다 enter 2 enter 들어가다 2 교실 classroom 3 classroom 교실 3 조용하게 quietly 4 quietly 조용하게 4 주의깊게 carefully 5 carefully 주의깊게 5 아름답게 beautifully 6 beautifully 아름답게 6 시 poem 7 poem 시 7 부드럽게 softly 8 softly 부드럽게 8 일찍 early 16 개중 개정답 16
17 Key Points 부사 : 동사나형용사를자세히설명하는말 - 부사의위치 : 보통동사의뒤, 형용사의앞 ex) Sue sings well. He is very funny. - 형용사 +ly 로된부사 ex) quietly, carefully, beautifully, softly, slowly, kindly y로끝나는형용사는 y를 i로바꾸고 ly : happily, easily - 형용사와같은형태의부사 : early, fast, hard Let s Practice 다음부사두루마리에서알맞은말을골라문장을완성해보세요. Adverbs early well very quietly quickly softly kindly carefully beautifully fast hard late happily slowly much absolutely certainly suddenly proudly completely ( 아래정답은예시입니다.) Expression I get up early. 1. She plays the piano very well. 2. Please speak quietly in the library. 3. Jane helps other people kindly 4. Debbie walked fast with her friends. 5. We finished our homework quickly. 17
18 Sentence Master 주어진단어를사용하여문장을써보세요. 1. 그녀의남동생은매우졸려보여요. (sleepy) Her brother looks very sleepy. 2. 니나는교실에조용히들어가요. (Nina, quietly) Nina enters the classroom quietly. 3. 니나는그녀의선생님말씀을주의깊게들어요. (carefully) Nina listens to her teacher carefully. 4. 니나는첼로를아름답게연주해요. (cello) Nina plays the cello beautifully. 5. 니나는집으로빨리뛰어가요. (fast) Nina runs home fast. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Her teacher reads an English poem softly. 2. Nina works hard on her homework. 3. The woman closes the door quietly. 4. Brian carries the glass bottle carefully. 5. Mr. Brown helps the students kindly. 선생님확인 18
19 Book 6 Unit 3 미래에일어날일 will 3A Word Master 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 Christmas 크리스마스 1 산타클로스 Santa Claus 2 Santa Claus 산타클로스 2 입다 wear 3 wear 입다 3 청바지 jeans 4 jeans 청바지 4 혼자 alone 5 alone 혼자 5 지루한 bored 6 bored 지루한 6 저녁식사 dinner 7 dinner 저녁식사 7 외출하다 go out 8 go out 외출하다 8 크리스마스 Christmas 16 개중 개정답 19
20 Key Points will : 미래의일을나타낼때사용 - 의미 : ~ 할것이다, ~ 일것이다 - 형태 : will + 동사원형 ex) He will go to school tomorrow. I ll, you ll, he ll, she ll 등으로줄여쓸수있음 - 부정문 : will not[won t] + 동사원형 (~ 하지않을것이다 ) ex) I ll not take a walk. I won t take a walk. Let s Practice 미래를나타내는표현 will / won t 와다음표현을활용하여문장을써보세요. Expressions go to school wear my uniform brush her teeth clean his room water the plant go for a walk go on a picnic go on a trip to France bake bread go shopping buy a present for Nara clean the shoes ( 아래정답은예시입니다. 표현은더다양할수있습니다.) Expression Minsu won t go to school tomorrow. 1. I will go to school tomorrow morning. 2. She will bake bread next week. 3. He will go on a trip to France next month. 4. You won t go shopping tomorrow. 5. Minho will clean his room tonight. 6. My grandfather will water the plant 20
21 Sentence Master 주어진단어를사용하여문장을써보세요. 1. 샐리는청바지와티셔츠를입지않을거예요. (Sally, wear, jeans) Sally will not wear jeans and a T-shirt. 2. 브라이언은혼자있지않을거예요. (Brian, alone) Brian will not be alone. 3. 그들의부모님들은일하러가지않을거예요. (go to work) Their parents will not go to work. 4. 그들은슬프거나지루하지않을거예요. (bored) They won t be sad or bored. 5. 그들은내일저녁을먹으러나가지않을거예요. (go out for dinner) They won t go out for dinner tomorrow. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. It will be Christmas tomorrow. 2. Sally and Brian will go to sleep early. 3. Santa Claus will come tonight. 4. The children will get some gifts tomorrow. 5. They will have a party tomorrow. 선생님확인 21
22 3B Word Master 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 free 자유로운 1 소풍 picnic 2 picnic 소풍 2 함께하다, 참여하다 join 3 join 함께하다, 참여하다 3 이집트 Egypt 4 Egypt 이집트 4 일기 diary 5 diary 일기 5 쇼핑가다 go shopping 6 go shopping 쇼핑가다 6 과학전시회 science fair 7 science fair 과학전시회 7 자동차전시회 motor show 8 motor show 자동차전시회 8 자유로운 free 16 개중 개정답 22
23 Key Points will의의문문 : ~ 할것인가요?, ~ 할예정인가요? - 의문사가없는의문문 : Will + 주어 + 동사원형 ~? 대답 : ( 긍정 ) Yes, 주어 will. ( 부정 ) No, 주어 won t. ex) Will you help me? - Yes, I will. / No, I won t. - 의문사가있는의문문 : 의문사 + will + 주어 + 동사원형 ~? 대답 : yes나 no 없이 주어 + will + 동사원형 ~. ex) What will he do tomorrow? - He will do his homework. Let s Practice 다음표현에서알맞은것을골라의문문에대한응답을완성해보세요. Expressions who where when Jenny at his house at 7 p.m. Greg at the library on Sunday Tim in front of the theater next Tuesday ( 아래정답은예시입니다. 표현은좀더다양할수있습니다.) Expression A: Who will go to the concert? B: Jenny will go to the concert. 1. A: Where will you meet Teddy tomorrow? B: I will meet Teddy at his house. 2. A: Who will visit his grandmother? B: Greg will visit his grandmother. 3. A: When will you do your work? B: I will do my homework on Sunday. 4. A: Who will be the owner of the car? B: Tim will be the owner. 5. A: When will Cathy go to Paris? B: She will go to Paris next Tuesday. 23
24 Sentence Master 주어진단어를사용하여문장을써보세요. 1. 피터의아버지는 8 월에어디로가실것인가요? (Peter s, August) Where will Peter s father go in August? 2. 피터의누나는 9 월에아픈사람들을도울건가요? (help, sick, September) Will Peter s sister help the sick people in September? 3. 피터는언제과학박람회에참가할것인가요? (science fair) When will Peter join the science fair? 4. 그는일기를쓸거예요. (write a diary) He will write a diary. 5. 누가이번여름에수영수업을받을것인가요? (take a swimming class) Who will take a swimming class this summer? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Will you be free this weekend, Tom? 2. Will you go on a picnic in the park? 3. Will it rain this weekend? 4. Jane will join us. 5. When will you be at her house? 선생님확인 24
25 Book 6 Unit 4 가까운미래를나타내는말 be going to 4A Word Master 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 shopping mall 쇼핑몰 1 우산 umbrella 2 return 환불하다 2 쇼핑몰 shopping mall 3 soon 곧 3 환불하다 return 4 laundry 빨래 4 곧 soon 5 go fishing 낚시하러가다 5 빨래 laundry 6 cloudy 구름이낀 6 낚시하러가다 go fishing 7 walk 산책시키다 7 구름이낀 cloudy 8 umbrella 우산 8 산책시키다 walk 16 개중 개정답 25
26 Key Points be going to : 가까운미래에일어날일을말할때 - 의미 : ~ 할예정이다 - 형태 : 주어 + be동사 + going to + 동사원형 ~ ex) He is going to play baseball. - 부정문 : 주어 + be동사 + not going to + 동사원형 ~ (~ 하지않을것이다 ) ex) I am not going to buy a new storybook. Let s Practice 다음문장을 be going to 표현을이용하여미래시제로써보세요. Expression She is going to cook food. 1. They go to the shopping mall. They are going to go to the shopping mall. 2. It is cloudy tomorrow. It is going to be cloudy tomorrow. 3. She returns her new bag. She is going to return her new bag. 4. Tommy doesn t eat any more bread. Tommy is not going to eat any more bread. 5. We don t play basketball. We aren t going to play basketball. 6. Dan doesn t wash his car. Dan is not going to wash his car. 7. You don t do the laundry. You aren t going to do the laundry. 8. I don t read English books. I am not going to read English books. 9. We join the science club. We are going to join the science club. 26
27 Sentence Master 주어진단어를사용하여문장을써보세요. 1. 곧비가올거예요. (soon) It is going to rain soon. 2. 우리는우산을가져갈거예요. (take, umbrella) We are going to take an umbrella. 3. 나는개를산책시키지않을거예요. (walk the dog) I am not going to walk the dog. 4. 나는밖에나가지않을거예요. (go out) I am not going to go out. 5. 내일은구름이끼지않겠습니다. (cloudy) It is not going to be cloudy tomorrow. Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. They are going to go to a shopping mall this afternoon. 2. I am going to buy a new shirt. 3. Jim is going to return his bag. 4. I am not going to do the laundry. 5. I am not going to go fishing. 선생님확인 27
28 4B Word Master 영어를우리말로, 우리말을영어로써보세요. No. Word Meaning No. Meaning Word 1 decorate 장식하다 1 마술 magic 2 stage 무대 2 장식하다 decorate 3 drum 드럼 3 무대 stage 4 invitation card 초대장 4 드럼 drum 5 concert 콘서트 5 초대장 invitation card 6 violin 바이올린 6 콘서트 concert 7 amusement park 놀이공원 7 바이올린 violin 8 magic 마술 8 놀이공원 amusement park 16 개중 개정답 28
29 Key Points be going to 의문문 : ~ 할것인가요? - 의문사가없는의문문 : be동사 + 주어 + going to + 동사원형 ~? 대답 : ( 긍정 ) Yes, 주어 + be동사. ( 부정 ) No, 주어 + be동사 not. ex) Are you going to walk to school? - Yes, I am. / No, I am not. - 의문사가있는의문문 : 의문사 + be동사 + 주어 + going to + 동사원형 ~? 대답 : 주어 + be동사 + going to + 동사원형 ~. ex) What are you going to do? - I m going to cook the meal. Let s Practice 다음친구들의일정표를보고질문과대답을완성해보세요. Candy Chacha Momo Dodo Duri draw a picture do a magic trick feed her pet plant the tree pick apples Expression A: Is Candy going to draw a picture? B: Yes, she is. 1. A: What is Candy going to do? B: She is going to draw a picture. 2. A: Is Chacha going to do a magic trick? B: Yes, she is. 3. A: What is Momo going to do? B: She is going to feed her pet. 4. A: What is Dodo going to do? B: He is going to plant the tree. 5. A: Is Duri going to pick apples? B: Yes, he is. 29
30 Sentence Master 주어진단어를사용하여문장을써보세요. 1. 너는피아노를칠거니? (piano) Are you going to play the piano? 2. 테드는노래를부를거니? (Ted, sing a song) Is Ted going to sing a song? 3. 그들은바이올린을연주할건가요? (violin) Are they going to play the violin? 4. 너는무엇을할거니? (do) What are you going to do? 5. 누가널도와줄거니? (help) Who is going to help you? Dictation 잘듣고빈칸에알맞은단어를써보세요. 1. Is Betty going to decorate the stage? 2. I am going to write invitation cards. 3 Jim is going to help me. 4. We are going to have a concert on Friday. 5. We are going to have lunch in the cafeteria. 선생님확인 30
31 4-Skill BEFLY-Speaking 유형문제해결하기 M1: Hello, may I speak to Eddy? M2: Yes, this is Eddy. M1: Hi, Eddy. This is John. Are you free this weekend? M2: Yes, I am. 문제 M1: Tony and I are going to play tennis on Sunday. Can you join us? M2: Sure. It sounds fun. What time should we meet? M1: How about 3 o'clock at the park? M2: Okay. See you then. Question: What does John invite Eddy to do? 출처 B6, p. 44 John 은 Eddy 에게무엇을할것을청했나요? 힌트 invite A to B: A 에게 B 할것을청하다 play tennis 답안 John invites Eddy to play tennis on Sunday. 31
32 4-Skill BEFLY-Writing 유형그림의세부묘사완성하기출처 B6, pp. 24~25 (1) be late for (2) listen to, carefully 힌트 (3) run fast, umbrella (4) do one's homework (1) late for school (2) to her teacher carefully 답안 (3) home fast because she doesn't have an umbrella (4) does her homework 32
112초등정답3-수학(01~16)ok
Visang 1 110 0 30 0 0 10 3 01030 5 10 6 1 11 3 1 7 8 9 13 10 33 71 11 6 1 13 1 7\6+3=5 15 3 5\3+=17 8 9\8+=76 16 7 17 7 18 6 15 19 1 0 < 1 18 1 6\1+=76 6 < 76 6 16 1 7 \7+1=55 < 55 15 1 1 3 113 1 5? =60?6=10
50호이키중등진단평가1-32필
: Where s your classroom? : It s on the floor. two from forty right third : is your birthday? : March fourteenth. : is the date today? : March fifth. WhatWhat WhenWhen WhenWho WhatWhen WhenWhat : Where
영어-중2-천재김-07과-어순-B.hwp
Think Twice, Think Green 1 도와드릴까요? Listen and Speak 1 (I / you / may / help) 130,131 15 이 빨간 것은 어때요? (this / how / red / about / one) 16 오, 저는 그것이 좋아요. (I / it / oh / like) 2 저는 야구 모자를 찾고 있는데요. (a / looking
2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.
스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave
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2013 2학기 산정경영 방학 인터넷 인증 Week 5 (현재/과거, 현재/과거진행형의 Wh의문문- where, why, which, how) 지난 주에는 7개의 Wh의문사 중 what, who, when으로 시작되는 의문문에 대해 알 아보았고 이번 주에는 Where (어디), Why (왜), Which (어떤), How (어떻게)라는 나머 지 네 개의 의문사를
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
중학영어듣기 1학년
PART A Part A Part A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 How do you do? Nice to meet you. Good to meet you. Pleased to meet you. Glad to meet you. How do you do? Nice to meet you, too. Good to meet you, too.
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중졸 2015년도 제 2 회 중학교 졸업학력 검정고시 제 1 교시 국 어 수험번호 ( ) 성 명 ( ) 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오. 1. 에 해당하는 말하기의 유형은? 하늬바람은 서쪽에서 부는 바람을 의미한다고 합니다. 제 이름은 이하니! 저는 바람처럼 빠르게 달리고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik
V O C A B U L A R Y DAY 001 014 동사 중심 표현 001 come from ~출신이다; ~에서 오다 Joe comes from Canada. Joe는 캐나다 출신이다. Hamburger came from Hamburg, a city in Germany. 햄버거는 독일의 도시인 함부르크에서 유래했다. 유의어 be from ~ 출신이다;
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#YBM1학년교과(001~007)OK
블로그 글을 통해 초등학교와 중학교 생활의 다른 점을 알아봅시다. 안부 묻기와 답하기 만족하는지 묻기 A How are you doing? B I m good. A Are you happy with your school uniform? B Yes, I am. He is a math teacher. Today was the first day of middle
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0D4C0CCC6AEBFFEC0CC5FBFB9B9AEC7D8BCAE5FB7B9BDBC33342D36362E646F63>
Lesson 4 It was a great game, wasn t it? 부가의문문 p 8 내일 비가 올거야, 그렇지 않니? Ellen은 스키 타는 것을 좋아하죠, 그렇지 않나요? Mark와 Tina는 오늘밤 우릴 보러 올거야, 그렇지 않니? 매우 긴 여행이었어, 그렇지 않니? 응, 그래 피곤해 운전할 수 있지요, 그렇지 않나요? 아니요, 못해요 운전 면허증이
1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운
1-2 영어 천재 ( 이 ) 강의명시간교재코드날짜선생님확인 7 단원 Yuri's New Hobby 6 다운로드 508735 적중예상문제 8 단원 Be a Good Internet User 8 다운로드 508736 9 단원 Enjoy korean Culture! 7 다운로드 508737 7 단원개념요약 8 다운로드 508740 쏙쏙핵심개념 8 단원개념요약 7
Unit 2. Spring Is Here Spring Is Here Spring is (here / in). The snow is melting. Spring is here. The (flowers / bees) are blooming. Spring is here. T
Unit 1. I Like the Rain I Like the Rain It is raining. It is (boring / scary). Oh, I have an (apple / idea)! I put on my shirt. I put on my (socks / gloves). I put on my raincoat. I put on my boots, too.
그래머트리2-1권수정
Grammar Tree 2-1 be (I) am (you) are, (she/he/it) is (I am a student. / You are a teacher. / She is a doctor.) be are We are students. / You are teachers. / They are doctors.) you be be be (I am a girl.
How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활
LEVEL 2 - A POWER English How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활회화 표현은 물론 개인의 의사 표현을 자유롭게
Just Grammar Starter Level 3-º»¹®.PDF
JUST GRAMMAR STARTER LEVEL 3 Ian Anthony Highley Just Reading 1, 2, 3 Just Grammar 1A/1B, 2A/2B, 3A/3B Just Grammar Workbook Aim Higher English Skills for Assessment Voca Killer I can Grammar I can Reading
6-1영어전과Lesson4
4 What s the Date Today? What s the date today? How do you spell adobo? Congratulations! It s April 23. What s the date today? How do you spell adobo? It s a-d-o-b-o. Congratulations! Today is Parents
03GrammarPlus
Unit 17 1 S V O C 2 Subject + Verb + Modifier A bird sings. S V I laugh loudly. S V M A bird sings in the morning. S V M 3 look feel become taste... S + V + Complement + M He is a teacher. S V C The man
Yoon s BEFL Note The Animal Contest의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. The Ani
Yoon s BEFL Note The Animal Contest의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. The Animal Contest(YEE 3) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Book 3 Study Planner 교재명 학습 목표 be동사의 쓰임을 익히고, 체계적인 글쓰기 실력을 다진다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한 내용 (단어, 표현, 문법, 줄거리 등을 자유롭게 쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 3 Dictation은 베플리
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U7 Vocabulary Unit 7 Which One is Cheaper? Clothing a dress some gloves some high heels a jacket (a pair of) jeans some pants a scarf a school uniform a shirt some shoes a skirt (a pair of) sneakers a
Book 11 Study Planner 교재명 학습목표소유격과소유형용사의쓰임을익히고, 다양한형식의글을쓰는연습을한다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매일매
ㅌ ` Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 11 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil
![May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil](/thumbs/39/20173679.jpg "May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil")
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 BROWN MAGAZINE Webzine vol.3 May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool
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Lesson 1 I m Lucky A: Kevin, this is my brother, Junho. B: Hi, Junho. Nice to meet you. C: Nice to meet you, too. A: How s the weather outside? B: It s raining. I am lucky. They drink milk every day. She
< FC1DF315FC1A631C8B85FB4EBBABB2E687770>
2018학년도제1회전국 16개시 도교육청공동주관영어듣기능력평가대본 ( 중1) 2018. 4. 10. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제1회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반, 번호, 그리고이름을써넣으시기바랍니다.
중학영어듣기 2학년
PART A Part A 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 M: Three tickets, please. W : Which movie would you like to see? M: Romeo and Juliet, at five ten. W : It s sold out. Do you want to see the next one? M:
가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에
chapter 08 Subjunctive Mood Subjunctive Mood 가 정 법 UNIT 39 가정법 과거 UNIT 40 가정법 과거완료, 혼합 가정법 UNIT 41 I wish[as if, It s time] + 가정법 UNIT 42 주의해야 할 가정법 가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해
1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and
2017 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2017. 9. 12. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2017학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
TheWriting_앞붙이
1 This is my son. (this is... ) Do you know him? (do you... ) Mary, May, Sunday, Korea,... UN, USA, IMF, WHO,... Mr., Dr., Mt., St.,... Can I help you? (Can i help you? ) 2 It will be fine tomorrow ( )
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 5 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh
Page 1 of 6 Learn Korean Ep. 13: Whether (or not) and If Let s go over how to say Whether and If. An example in English would be I don t know whether he ll be there, or I don t know if he ll be there.
Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes. We smell with our nose. Open you
1 Write the words. head eye nose mouth tooth neck shoulder ear arm hand leg foot 1 Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes.
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun A의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Y
Yoon s BEFL Note Yoon s New English Fun A의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s New English Fun A Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Self introduction 기본표현 I'm In-ho, I live in Pusan. My hobby is painting. I'm 11 years old. 예문 Wed. Sep. 10th. Cloudy. I'm 영희, and my hobby is listening to music. I'm 12 years old. I live in Dosang dong.
1 번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: This is usually long and soft. You can use this when you feel cold in winter. You can put this around your neck
2018 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2018. 9. 11. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
영어_천재(김진완)_3-1_중간_9강.hwp
1 How Do You Use Your Time? 5 단원별 모의고사 + 서술형 대비 특강 1. 다음 중 표현과 우리말 뜻이 잘못 짝지어진 것은? 1 catch up: 따라잡다 2 take back: 돌려놓다 3 tidy up: 묶다 4 put away: 치우다 5 read through: 꼼꼼히 읽다 2. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? A:
야쿠르트2010 3월 - 최종
2010. 03www.yakult.co.kr 10 04 07 08 Theme Special_ Action 10 12 15 14 15 16 18 20 18 22 24 26 28 30 31 22 10+11 Theme Advice Action 12+13 Theme Story Action 14+15 Theme Reply Action Theme Letter Action
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Lesson 6 An Interview with an Astronaut May I touch your head? Pardon me? Can I speak to John? Can penguins fly? No, they can t. Will you go with me? Yes, I will. Words again age astronaut bathroom believe
Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,
Page 1 of 5 Learn Korean Ep. 4: To be and To exist Of course to be and to exist are different verbs, but they re often confused by beginning students when learning Korean. In English we sometimes use the
Yoon s BEFL Note Yoon s Star Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
Yoon s BEFL Note Yoon s Star Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Star Reading Books 7~9 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직
대구경북 다문화가족신문 2010년 1월 15일 제17호 새해 복 많이 받으세요 2010년 새해가 밝았습니다. 한국에서는 새해가 시작되면 새해 복 많이 받으세요 라는 말로 새해 첫 인사를 나누며 서로의 행복을 기원합니다. 세계 어느 나라 사람이든 새로운 해를 맞이하는 설렘은 같습니다. 며칠 지났지만 아내의 나라 말로 다정하게 새해 인사를 건네보면 어떨까 요?
#collibook11TGÃÊ
Collibook 11 Wild Weather Adventures It is snowy outside. It is after eight o clock. It is Sunday night. 4 5 Uncle Charlie and Aunt Ida are visiting our home today. They are to arrive at seven o clock.
Yoon s BEFL Note The Science Fair (YEE 6) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요. 1
Yoon s BEFL Note The Science Fair (YEE 6) Book 1 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
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2 3 Keeping promise with clients is all in all in the company. Believe me all in all. 4 5 6 7 8 9 10 11 POS stands for Point of Sales. Don t you have your electronic dictionary with you? So much for all
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CONTENTS My Birthday Party Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 1 2 3 4 Susan is sick. She can't meet John today. She is calling
#1_초급 본문
Part 1 People 1 Family 2 Friends 3 Jobs Lesson 1 Family Basic Words father / dad mother / mom grandfather / grandpa grandmother / grandma brother sister uncle aunt son daughter boy girl 01 age [èid,] n.
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Good Friends Book 2 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
3 권 Study Planner 교재명 학습목표 다양핚유형의문제를통해학습사항을확인하고학교시험및수능등각종시험에 대비핚다. 날짜 Unit Title Page 학습 시작시간 학습 종료시간 학습한내용 ( 단어, 표현, 문법, 줄거리등을자유롭게쓰세요.) 체크리스트 평가 1. 매
Yoon s BEFL Note 윤선생 POWER UP 문제집 1 학년 2 학기 3 권 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Good Friends Book 3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한 손의 도우심이 함께 했던 사람의 이야기 가 나와 있는데 에스라 7장은 거듭해서 그 비결을
새벽이슬 2 0 1 3 a u g u s t 내가 이스라엘에게 이슬과 같으리니 그가 백합화같이 피 겠고 레바논 백향목같이 뿌리가 박힐것이라. Vol 5 Number 3 호세아 14:5 하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한
October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study Trip 올 가을!풍요로운 낭만축
October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 BROWN MAGAZINE Webzine vol.8 October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study
*기본서문
*기본 1~6 2005.8.23 3:35 PM 페이지6 1 unit 다음을 듣고 빈칸을 채운 후, 알맞은 뜻을 찾아 연결하시오. 1 take of her son 그녀의 책을 찾다 2 cooking 그림에 흥미가 있다 3 her book 요리하는 것을 즐기다 in paintings 그녀의 아들을 돌보다 4 be 다음 질문에 대한 응답으로 적절한 것을 고른 후,
Yoon s BEFL Note Yoon s Go Go Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon
Yoon s BEFL Note Yoon s Go Go Reading의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s Go Go Reading Books 1~3 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
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Unit 1 Meet the Twins A: What s your name? I m Han Junha. Call me Junha. Hi, my name is Kim Jiho. I like music. He is a teacher. He is not a teacher. Is she American? No, she isn t. Words address American
Yoon s BEFL Note Yoon s Good Friends의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon s
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본문01
Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과
I&IRC5 TG_08권
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B The Greatest Physicist of Our Time Written by Denny Sargent Michael Wyatt I&I Reading Club 103 본문 해석 설명하기 위해 근래의 어떤 과학자보다도 더 많은 노력을
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기 환경을 지키는 아이들의 좋은 습
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 BROWN MAGAZINE Webzine vol.2 April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기
19회눈높이_정답및풀이(영어)+중1.hwp
제19회 눈높이올림피아드 정답 및 해설 [영어 중1] 정답 번호 정답 번호 정답 번호 정답 번호 정답 1 1 11 5 21 3 31 2 2 4 12 5 22 4 32 3 3 2 13 4 23 3 33 4 4 5 14 5 24 3 34 4 5 1 15 1 25 2 35 5 6 5 16 2 26 4 36 2 7 5 17 3 27 3 37 3 8 1 18 4 28
HappyListener 3_정답.indd
Happy Listener 3 ANSWERS and SCRIPTS Unit 01 I d Like Some Cookies. Word Check SCRIPTS & TRANSLATION Dialogs A. Look and listen. p. 9 W Would you like some juice? 주스 좀 드릴까요? No, thank you. 아니요, 괜찮아요. W
source.pdf
Lesson 3 Sports Day A: What s the weather like? B: It s warm and sunny. A: Let s dance. B: Yes, let s. A: Come with me. B: Okay. No problem. I am playing soccer. Minsu is not reading a book. Is he reading
퇴좈저널36호-4차-T.ps, page 2 @ Preflight (2)
Think Big, Act Big! Character People Literature Beautiful Life History Carcere Mamertino World Special Interview Special Writing Math English Quarts I have been driven many times to my knees by the overwhelming
FAQ. 리스트 구분 No. Questions Possible Responses* Greetings Daily life 1 2 3 4 5 6 7 8 How are you? 어떻게 지내니? 11 I am great. Thank you. 좋아요. 감사합니다. 2 12 No
화상영어 수업 FAQ. 20150130 화상영어 수업 FAQ 이용 가이드 화상영어 수업 FAQ.는 BEFL 프로그램으로 학습한 회원들이 화상영어 수업을 할 때 자주 접하는 질문들을 미리 연습해 볼 수 있도록 모은 것입니다. 알차고 재미있는 화상영어 수업을 위해서는 BEFL 교재를 성실히 학습하고 수업 교안을 미리 다운받아 예습하는 게 무 엇보다 중요합니다.
4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
Stage 2 First Phonics
ORT Stage 2 First Phonics The Big Egg What could the big egg be? What are the characters doing? What do you think the story will be about? (큰 달걀은 무엇일까요? 등장인물들은 지금 무엇을 하고 있는 걸까요? 책은 어떤 내용일 것 같나요?) 대해 칭찬해
#YBMÁß2¿µ¾î±³°ú(001~007)
A How is the weather outside? B It s very foggy. Don t forget to buy a birthday card for Uncle Rick! Dokdo is a beautiful island isn t it? We will wait for you on this island where Koreans have lived for
1. 청소년의 이해
1. 영어수업 재구성과 교수법 1) 5학년 수업의 재구성 - 교과서나 지도서에 제시된 학습 이외에 학습 에 잘 맞는 활용을 추가하여 다양화 함 2) - 학습자의 흥미에 맞춘 로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 통합적 학습 - 학습자에게 만큼 언어에도 비중을 두어 가르침 - 학습자의 호기심과 학습 동기를 자극 - 학습 과정에서 다양한 접촉을 통해 언어 지식뿐만
1_2•• pdf(••••).pdf
65% 41% 97% 48% 51% 88% 42% 45% 50% 31% 74% 46% I have been working for Samsung Engineering for almost six years now since I graduated from university. So, although I was acquainted with the
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 10 Dictation 은 베플리 < 베플리학습 <BEFL Note 에서들으세요.
Yoon s BEFL Note Yujin s Writing Camp Book 10 Dictation 은 베플리 < 베플리학습
Just Grammar Starter Level 2-Çؼ³.PDF
hapter 1 UNIT 1 P.15 1. He isn t(is not) going to the bank. 2. Was your dad watching TV? / he was 3. She isn t(is not) looking for her pencil. 4. Were they taking a shower? / they weren t 1. he isn t /
Look and Listen 다음을 듣고, 각 대화의 상황에 알맞은 그림을 골라 번호를 써 봅시다. 3 Listen and Do 다음을 듣고, Emily와 Richard가 가고 싶어하는 곳에 표를 해 봅시다. 3 Korean Folk Museum Listen and T
9Korea in the World GET REDY 다음 Thomas의 한국여행기를듣고, Thomas가 방문한 곳에 모두 표를 해 봅시다. 이 단원에서는 무엇을 학습하게 됩니까? 듣기 & 말하기 의사소통 기능 - 약속 제안하기 What time will we meet? - 제안에 답하기 I d love to, but I can t. 읽기& 쓰기언어형식 - Some
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Lesson 7 Teen Volunteers Can you make it at eight? Certainly. Please let me try. a few / few He had to spend a few days in hospital. what We did what he asked. Words agree ex. I cannot agree with you.
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학년영어 동아( 김) 강의명 시간( 분) 교재 코드날짜선생님확인 적중예상문제 단원 다운로드 69900 단원 다운로드 6990 단원 p86~88 6990 쏙쏙핵심개념 단원 6 p0~ 6990 기말고사대비요점정리종합 6 다운로드 6990 기말고사대비요점정리종합 본문 69906 플러스문제 기말고사대비모의고사 9 p6~9 69908 기말고사대비모의고사 p0~ 69909
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01 조동사 1 : can, must, may My Grammar Note p.9 1. 동사원형 2. able 3. must 4. can STEP1 Warm-up p A 1. must 2. can 3. may 4. will 5. may 6. must B 1.
high Your First Grammar GRAMMAR BEAN 3 정답 및 해설 01 조동사 1 : can, must, may My Grammar Note p.9 1. 동사원형 2. able 3. must 4. can STEP1 Warm-up p.10-11 A 1. must 2. can 3. may 4. will 5. may 6. must B 1. 1)
Check U p 1 N.O.T.E [1-3] 다음인사말에맞는대답을찾아연결해보세요. 1 How are you? a Good morning. 2 Good morning. b So long. 3 Good-bye. c Fine, thanks. [4-5] 다음그림을보고, 대화
![Check U p 1 N.O.T.E [1-3] 다음인사말에맞는대답을찾아연결해보세요. 1 How are you? a Good morning. 2 Good morning. b So long. 3 Good-bye. c Fine, thanks. [4-5] 다음그림을보고, 대화](/thumbs/47/23757496.jpg "Check U p 1 N.O.T.E [1-3] 다음인사말에맞는대답을찾아연결해보세요. 1 How are you? a Good morning. 2 Good morning. b So long. 3 Good-bye. c Fine, thanks. [4-5] 다음그림을보고, 대화")
A Nice to meet you. Paul : Good morning, Jenny. How are you? Jenny : I m fine, thanks. And you? Paul : Very well. This is Poki. Jenny : Nice to meet you, Poki. 해석 폴 : 안녕, 제니. 어떻게지내니? 제니 : 잘지내, 고마워. 너는?
Yoon s BEFL Note Yoon s Aesop s Fables의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoon
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A When is the soccer match? B At four oclock. I am looking forward to riding a bike on Jeju-do. Many people who come from different countries live in Korea. It is supported by many organizations. When
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1/6 1/13 1/20 1/27 -, /,, /,, /, Pursuing Truth Responding in Worship Marked by Love Living the Gospel 20 20 Bible In A Year: Creation & God s Characters : Genesis 1:1-31 Pastor Ken Wytsma [ ] Discussion
Yoon s BEFL Note 15 Yoon s WOW Reading 의 BEFL Note 내용이일부수정됨에따라, 본파일에는 2가지종류의정답이포함되어있습니다. 본인의 BEFL Note 뒤에정답이수록되어있지않을경우, 파일앞부분에제시된정답으로내용을확인하시기바랍니다. Yoo
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p. 78 01 The cat tasted milk once and then turned his face away from it. 02 The waitress asked me, Anything else? 03 As soon as I confessed my feeling to her she ignored me and looked away. 04 My mom got
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Lesson 3 Join Our Club! A: Do you like drawing cartoons? B: Yes, I do. / No, I don t. Put a fortune paper in the cookie. Beat the eggs. Let s ~ Let s take the subway. I love drawing. Words add bake ex.
서문,목차(레벨2)
Unit1 Preview 1 She looked beautiful 2 I feel good today 3 Something smells delicious 4 It sounds exciting 5 This cheese cake tastes bad Point Your boyfriend looks young I feel sleepy This flower smells
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Lesson 1 Meet My Friends How are you doing? This is my friend, Yunho. I m glad to meet you. My mother is an English teacher. I am not a good player. Are you Kelly? - Yes, I am. / No, I m not. She is my
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- 영어 동아( 김) 강의명 시간 교재 날짜코드선생님확인 6단원 Super Smart Animals 7 다운로드 88 적중예상문제 7단원 Let's Go to the Movies 7 다운로드 89 8단원 Follow the Clues 6 다운로드 80 회 6~8단원 - 다운로드_ 동영상없음 - 6단원개념정리 0 다운로드 8 쏙쏙핵심개념 7단원개념정리 다운로드
1-bÃÖÁ¾
How to use this book 1 Dialogue Good morning A: Good morning. How are you? B: I m fine. And you? A: Fine, thank you. B: I m Peter. What s your name? A: My name is Jane. Good morning Good morning 2 Expressions
4
4 5 6 7 8 9 10 11 12 단계 학습기간 예비 파닉스 예비 초등 초등 예비중/중등 1개월 6개월 6개월 3개월 학습량 어휘 수 문장 수 331 456 477 730 935 1,335 1,882 1,210 단계 학습기간 기본과정 (권 수/차시 수) 예비 파닉스 1개월 Yoon s Smart Kids (3/18) 학습내용 어휘 노출을 통한 음소인식 Yoon
Unit 6 Let s Talk Doing Things 학생용교재레벨 6, Unit 6, 페이지 우리아이가배운내용은 대화문 : I m sorry I m late. That s OK. Have you already bought your ticket? Yes,
Unit 6 Let s Talk Doing Things 학생용교재레벨 6, Unit 6, 48-49 페이지 I m sorry I m late. That s OK. Have you already bought your ticket? Yes, and I bought your ticket, too! Wow, thanks! 한일 : cleaned his desk (
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Unit 의문문 I
Unit 의문문 I Unit 의문문 I A 의문사의종류 의문사는 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜 와같이의문을나타내는말로서 문장의맨앞에위치하여의문문을만든다. who whose what which 누구, 누가누구의 ( 것 ) 무엇, 무슨, 어떤어느 ( 것 ) when where why how 언제어디서왜어떻게, 얼마나 Check Up 다음의문사의우리말뜻을쓰시오.
4 5 4. Hi-MO 애프터케어 시스템 편 5. 오비맥주 카스 카스 후레쉬 테이블 맥주는 천연식품이다 편 처음 스타일 그대로, 부탁 케어~ Hi-MO 애프터케어 시스템 지속적인 모발 관리로 끝까지 스타일이 유지되도록 독보적이다! 근데 그거 아세요? 맥주도 인공첨가물이
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IBS Center for Geometry and Physics Transportation Guide to Gyeongju & Hotel Hyundai At a Glance Transportation Travel Travel Time Fare (KRW) / One way Schedules & Timetables Incheon Int l Airport Gyeongju
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Lesson 1 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans Preview My mom hates that I dance. 소재 어려움에 대처하는 긍정적인 태도 의사소통 기능 만족이나 불만족 묻기 How do you like your new school? 불평하기 I m not really happy with them. 기원하기 I
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현대영화연구
장률 감독의 : 트랜스-로컬 시네마 삼부작의 완성 김시무 경기대학교 강사 목 차 1. 장률, 그리고 트랜스-로컬 시네마(trans-local cinema) 삼부작 2. 두 도시 이야기: 과 3. 의 시퀀스 분석 4. 주제의식( 主 題 意 識 )과 독특한 스타일 5. 춘화( 春 畵 )와 문인화( 文 人 畵 ) 사이 국문초록 장률
4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보
nterview with maginary Characters 학년: 5 학년 1. 수업 목표 내용 목표 목표 성목표 목표 다른 사람들의 다양한 삶의 모습을 알고 이해할 수 있다. 과거동사를 사용하여 하루 일과를 설명할 수 있다. Ex.> What did you do yesterday? went to a library. 관찰과 선험 지식을 활용하여 타인이나 다른
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TB Quiz Hello! TOEIC Bridge를 정독(! )한 친구라면 누구라도 풀 수 있는 퀴즈 퀴즈! 정답과 함께 Hello! TOEIC Bridge에 대한 여러분의 소중한 의견을 skolinick@toeic.co.kr로 보내 주세요. 추첨 후, 푸짐한 선물^^도 드려요! 1. TOEIC Bridge와 관계 없는 것은? ① TOEIC으로 가는 지름길
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Lesson 3 How Is Your School Life? What s your favorite subject? Why don t you come on Monday? -OK. / Great! / Sorry, I can t. Semin walks to school. She doesn t live in Seoul. Does he enjoy it? Words about
6단계 08권 TG
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B Written by Charlotte Brontë / Adapted by Catherine Leonard / Illustrated by Shin-a Kwon 100 I&I Reading Club 명이 로체스터 부인을 만나러 왔다.