E F G H Contents The Elephant and the Eskimo The Flamingo and the Frog The Greyhound and the Grasshopper The Horse and the Hippo Review EFGH
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- 자옥 서문
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1 E F G H Contents The Elephant and the Eskimo The Flamingo and the Frog The Greyhound and the Grasshopper The Horse and the Hippo Review EFGH
2 본문과해석 The Elephant and the Eskimo 코끼리엘머는에스키모를한번도본적이없었어요. 야아, 코끼리는귀가크네. 야아, 에스키모인은귀가작네. 코끼리와에스키모 에스키모인에드워드는코끼리를한번도본적이없었어요. 코끼리를처음보는에스키모인 Edward E /e/ elephant Eskimo egg elbow elevator Today, we re going to meet some animals starting with the letters e, f, g, and h. Let s start with the letter e. This animal has a long nose. What animal is it? It s an elephant. What s the name of the boy? His name is Edward. Who has big ears, Elmer Elephant or Edward Eskimo? Elmer Elephant has big ears. Turn to the next page. Who is strong, Elmer Elephant or Edward Eskimo? Elmer Elephant is strong. 나는힘이아주세. 난수영을잘해, 에드워드. Who is smart then, Elmer Elephant or Edward Eskimo? Edward Eskimo is smart. Elmer is in the water. What does Elmer say? Elmer Elephant says, I m a good swimmer, Edward. Edward Eskimo caught a walrus. What does Edward say? Edward Eskimo says, I m a good hunter, Elmer. There are some words that start with the letter e on page 10. Why don t you read them? Elephant, Eskimo, egg, elbow, and elevator. You did a great job on the Fun Time page. All the answers are correct. Welldone! 나는아주영리해. 난사냥을잘해, 엘머
3 The Elephant and the Eskimo No 1. I m very strong. No 2. I m very smart. 1 2 elephant Eskimo elbow egg Elephant : I m a good swimmer, Edward. Boy : I m a good hunter, Elmer. elevator Talk + 연상력그림판 E egg egg elbow elbow elevator elevator 잘듣고, 보기와다른첫소리를가진단어의그림을고르세요. Eskimo 46 47
4 본문과해석 The Flamingo and the Frog 안녕, 개구리야. 당신은정말멋진새예요! 안녕하세요, 홍학님. 고맙구나. 홍학과개구리 서로칭찬하는예쁜개구리와분홍홍학 F /f/ 개구리야, 넌귀여워. flamingo frog fly fish fork 고마워요. Now, let s read the story called The Flamingo and the Frog. Have you seen a flamingo? Yes, I saw flamingos at the zoo. / No, I ve never seen a flamingo. Can you read the story now? The flamingo and the frog are nice to each other, right? The flamingo is wearing a red bandana. The frog says something nice to the flamingo on page 15. What does the frog say? The frog says, What a fine bird you are! The flamingo also says something nice back to the frog. What does the flamingo say? The flamingo says, Frog, you re pretty. Turn to page 16, please. What color is the flamingo? What color is the frog? The flamingo is pink. The frog is green. There re three ducks in the picture. What color are they? Let s turn to Fun Time on page 22. There s a fly. How do you spell fly? How do you spell frog? F-R-O-G. How do you spell flamingo then F-L-Y. The last one is a fish. How do you spell fish? F-L-A-M-I-N-G-O. F-I-S-H. The ducks are /They re white. 저는분홍색새가좋아요. 나는초록색개구리가좋단다. 나는물풀을먹어. 저는물벼룩을먹어요
5 The Flamingo and the Frog No 1. I eat water fleas. No 2. I eat water plants. 2 1 fly fork Flamingo : Frog, you're pretty. Frog : Thank you. flamingo fish frog Talk + 연상력그림판 F No 1. fly No 2. fork 50 51
6 본문과해석 The Greyhound and the Grasshopper 그레이하운드와메뚜기 다리가긴그레이하운드와메뚜기의경주 넌뭐야? 난메뚜기야. 저리가, 메뚜기야. G /g/ greyhound grasshopper goose goat gorilla 나한테으르렁대지마, 그레이하운드야. What is a greyhound? It s a dog. That s right. Why don t we become the greyhound and the grasshopper? You re the greyhound. (Role play) Let s go back to page 24. What does the grasshopper say to the greyhound? The grasshopper says, Don t growl at me, Greyhound. Who won the race on page 27? The greyhound won. Why did the greyhound win? The greyhound s legs are long. 경주하자, 그레이하운드야. 하, 하, 메뚜기야, 내가이겼다. What does the grasshopper say about the race? The grasshopper says, That s not fair. Your legs are long, long, long. These five animals names start with the letter g. Can you read their names? Greyhound, grasshopper, goose, goat, and gorilla. What s the secret word on the Fun Time page? Goose! 좋아, 하자. 불공평해. 네다리는아주, 아주길잖아
7 The Greyhound and the Grasshopper No 1. Grasshopper : I m a grasshopper. Greyhound : Go away, Grasshopper. No 2. Greyhound : Ha, ha, Grasshopper, I won. Grasshopper : That s not fair. Your legs are long, long, long. 2 1 g o o Grasshopper : Let s race, Greyhound. Greyhound : Okay, let s go. s e goose Talk + 연상력그림판 G goat gorilla greyhound grasshopper No 1. greyhound No 2. grasshopper 54 55
8 본문과해석 The Horse and the Hippo 내이름이말이야. 안녕, 난말이야. 아니, 넌아니야. 말과하마 이름을가지고다투는말과하마 내가말이지. 내이름은말이란뜻이야. H /h/ horse hippo hyena hamster hedgehog 내이름이말이라니까. What animals are we going to talk about now? A horse and a hippo! That s right. I think they re fighting. 나는수영을잘해. What animal is this? It s a horse. What about this one? It s a hippo. 내이름은강에사는말이란뜻이라구. What does the hippo s name / hippo mean? His name / It means river horse. Which one is a good swimmer, the horse or the hippo? The hippo is a good swimmer. Does the horse like to swim? No, the horse doesn t like to swim. 나는수영을좋아하지않아. Why don t you read the words that start with the letter h on page 40? Horse, hippo, hyena, hamster, and hedgehog. Let s review the four letters we learned. 넌말처럼생기지않았는데. Can you tell me what these pictures mean? You did an excellent job today! 56 57
9 The Horse and the Hippo 2 No 1. My name is Horse. No 2. My name means river horse. 1 horse hippo hamster hyena Hippo : I m a good swimmer. Horse : I don t like to swim. hedgehog Talk + 연상력그림판 H hedgehog hippo hyena hamster No 1. hedgehog No 2. hamster No 3. hippo No 4. horse
10 The Elephant and the Eskimo 4 3 elephant Eskimo flamingo frog 1 2 h greyhound grasshopper e No 1. Greyhound : What are you? Grasshopper : Don t growl at me, Greyhound. No 2. Horse : My name is Horse. Hippo : My name means horse. No 3. Flamingo : Hi, Frog. Frog : Hi, Flamingo. No 4. Narrator : My, my, elephants have big ears. My, my, Eskimos have little ears. horse hippo h g goose goose f fly fly h hyena hyena e egg egg 60 61
11 English Notebook 활동자료 2 권듣기평가문제와답 The Elephant and the Eskimo 16 쪽 40 쪽 36 쪽 10 쪽 7 쪽 30 쪽 26 쪽 40 쪽 20 쪽 20 쪽 62 63
12 64 2 권 Study Plan
Stage 2 First Phonics
ORT Stage 2 First Phonics The Big Egg What could the big egg be? What are the characters doing? What do you think the story will be about? (큰 달걀은 무엇일까요? 등장인물들은 지금 무엇을 하고 있는 걸까요? 책은 어떤 내용일 것 같나요?) 대해 칭찬해
112초등정답3-수학(01~16)ok
Visang 1 110 0 30 0 0 10 3 01030 5 10 6 1 11 3 1 7 8 9 13 10 33 71 11 6 1 13 1 7\6+3=5 15 3 5\3+=17 8 9\8+=76 16 7 17 7 18 6 15 19 1 0 < 1 18 1 6\1+=76 6 < 76 6 16 1 7 \7+1=55 < 55 15 1 1 3 113 1 5? =60?6=10
I J K L Contents Idle Green Iguanas The Juggler and the Jellyfish The Kitten and the Koala The Lamb and the Ladybug Review IJKL
I J K L Contents Idle Green Iguanas The Juggler and the Jellyfish The Kitten and the Koala The Lamb and the Ladybug Review IJKL 66 70 74 78 82 65 본문과해석 The Elephant Idle and Green the Iguanas Eskimo 그린이구아나는나무에서살아요.
영어-중2-천재김-07과-어순-B.hwp
Think Twice, Think Green 1 도와드릴까요? Listen and Speak 1 (I / you / may / help) 130,131 15 이 빨간 것은 어때요? (this / how / red / about / one) 16 오, 저는 그것이 좋아요. (I / it / oh / like) 2 저는 야구 모자를 찾고 있는데요. (a / looking
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
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퇴좈저널36호-4차-T.ps, page 2 @ Preflight (2)
Think Big, Act Big! Character People Literature Beautiful Life History Carcere Mamertino World Special Interview Special Writing Math English Quarts I have been driven many times to my knees by the overwhelming
2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직
대구경북 다문화가족신문 2010년 1월 15일 제17호 새해 복 많이 받으세요 2010년 새해가 밝았습니다. 한국에서는 새해가 시작되면 새해 복 많이 받으세요 라는 말로 새해 첫 인사를 나누며 서로의 행복을 기원합니다. 세계 어느 나라 사람이든 새로운 해를 맞이하는 설렘은 같습니다. 며칠 지났지만 아내의 나라 말로 다정하게 새해 인사를 건네보면 어떨까 요?
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중학영어듣기 1학년
PART A Part A Part A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 How do you do? Nice to meet you. Good to meet you. Pleased to meet you. Glad to meet you. How do you do? Nice to meet you, too. Good to meet you, too.
*기본서문
*기본 1~6 2005.8.23 3:35 PM 페이지6 1 unit 다음을 듣고 빈칸을 채운 후, 알맞은 뜻을 찾아 연결하시오. 1 take of her son 그녀의 책을 찾다 2 cooking 그림에 흥미가 있다 3 her book 요리하는 것을 즐기다 in paintings 그녀의 아들을 돌보다 4 be 다음 질문에 대한 응답으로 적절한 것을 고른 후,
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Collibook 11 Wild Weather Adventures It is snowy outside. It is after eight o clock. It is Sunday night. 4 5 Uncle Charlie and Aunt Ida are visiting our home today. They are to arrive at seven o clock.
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Breathing problems Pa t i e n t: I have been having some breathing problems lately. I always seem to be out of breath no matter what I am d o i n g. ( Nurse : How long have you been experiencing this problem?
본문01
Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과
가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에
chapter 08 Subjunctive Mood Subjunctive Mood 가 정 법 UNIT 39 가정법 과거 UNIT 40 가정법 과거완료, 혼합 가정법 UNIT 41 I wish[as if, It s time] + 가정법 UNIT 42 주의해야 할 가정법 가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해
2
U7 Vocabulary Unit 7 Which One is Cheaper? Clothing a dress some gloves some high heels a jacket (a pair of) jeans some pants a scarf a school uniform a shirt some shoes a skirt (a pair of) sneakers a
3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적
Poems We Love 학년: 중학교 3 학년 1. 수업목표 내용 목표 Poems We Love 라는 본문의 주제와 시를 자유롭게 해석하고 시를 재 미있게 즐길 수 있는 방법을 배워본다. 또한 주어진 사진이나, 그림, 시 등에 대해 조원들과 함께 추측하며 이야기해보는 과정에서 다양한 의 견을 수렴하고 다른 사람의 의견을 경청하고 이해하며 다양성에 대한 참을성,
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LEVEL 2 - A POWER English How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활회화 표현은 물론 개인의 의사 표현을 자유롭게
소식지도 나름대로 정체성을 가지게 되는 시점이 된 거 같네요. 마흔 여덟번이나 계속된 회사 소식지를 가까이 하면서 소통의 좋은 점을 배우기도 했고 해상직원들의 소탈하고 소박한 목소리에 세속에 찌든 내 몸과 마음을 씻기도 했습니다. 참 고마운 일이지요 사람과 마찬가지로
HMS News Letter Hot News 2 nd Nov. 2011 / Issue No. 48 Think safety before you act! 국토해양부 지정교육기관 선정 우리회사는 선박직원법 시행령 제2조 및 동법 시행규칙 제4조에 따라 2011년 10월 14일 부 국토해양부 지정교육기관 으로 선정되었음을 안내드립니다. 청년취업아카데미 현장실습 시행
Sprained Ankle Patient: Yesterday, I twisted my ankle as I was going for a Walk. ( Staff : Can you describe your pain to me? ( Patient: My right ankle is swollen and red / bruised. I am unable to walk
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: Where s your classroom? : It s on the floor. two from forty right third : is your birthday? : March fourteenth. : is the date today? : March fifth. WhatWhat WhenWhen WhenWho WhatWhen WhenWhat : Where
4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
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I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B The Greatest Physicist of Our Time Written by Denny Sargent Michael Wyatt I&I Reading Club 103 본문 해석 설명하기 위해 근래의 어떤 과학자보다도 더 많은 노력을
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제68호 다문화가족신문 발행 편집 인쇄인 : 매일신문사 사장 여창환 발 행 처 : 대구광역시 중구 서성로 20 매일신문사 무지개세상 편집팀 TEL(053)251-1422~3 FAX (053)256-4537 http://rainbow.imaeil.com 등 록 : 2008년 9월 2일 대구라01212호 구독문의 : (053)251-1422~3 무료로 보내드립니다
001_1장
Message Youth Ac Contents ( ) 2 2008 4 1. 20 1. 5. 19 2. 6. 3. 7. 4. 2. 2008 30 2008. 39 1. 4. 2. 5. 3. 6. 29. 64 1. 2008 3. 2. 2008 3. 2008 70 1. 2. 3. 4. 69. 2008 74. 82. 98. 110 1. 4. 2. 5. 109 3. 6..
2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.
스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave
목차도비라
C o n t e n t s 010 020 028 036 045 057 062 070 078 085 094 102 111 120 129 140 148 156 165 172 178 184 191 198 205 210 215 222 232 240 C o n t e n t s 254 264 268 273 280 288 297 307 312 320 326 332 338
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TB Quiz Hello! TOEIC Bridge를 정독(! )한 친구라면 누구라도 풀 수 있는 퀴즈 퀴즈! 정답과 함께 Hello! TOEIC Bridge에 대한 여러분의 소중한 의견을 skolinick@toeic.co.kr로 보내 주세요. 추첨 후, 푸짐한 선물^^도 드려요! 1. TOEIC Bridge와 관계 없는 것은? ① TOEIC으로 가는 지름길
현대영화연구
와 에 나타난 섬과 소통의 의미 * 1) 곽수경 국립목포대학교 도서문화연구원 HK연구교수 1. 영화와 섬 2. 물리적인 섬과 상징된 섬 3. 소통수단 4. 결론 목 차 국문초록 최근에는 섬이 해양영토로 인식되고 다양한 방송프로그램을 통해 자주 소 개되면서 다각도로 섬에 대한 관심이 높아지고 있다. 하지만 그에 비해 섬을 배경으로 한 영화는
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발 간 사 국악학 기초연구 활성화의 장을 마련하기 위한 국악원논문집 은 1989년 제1집을 시작으로 2004년 제16집까지 연1회 발간하였고, 잠시 중단되었던 학술지는 2008년 제17집부터 발간횟수를 연간 2회로 늘려 재발간하고 있습니다. 국악원논문집 은 공모를 통해 원고를 모집하고 편집회의를 통한 1차 심사, 분야별 전문가로 구성된 심사위원의 2차 심사를
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중졸 2015년도 제 2 회 중학교 졸업학력 검정고시 제 1 교시 국 어 수험번호 ( ) 성 명 ( ) 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오. 1. 에 해당하는 말하기의 유형은? 하늬바람은 서쪽에서 부는 바람을 의미한다고 합니다. 제 이름은 이하니! 저는 바람처럼 빠르게 달리고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
2012 JANFEB Vol.91 0102 World Best Safety, Global INHA 2012. 01+02 C O N T E N T S Jan.Feb Vol.91 02 04 06 09 12 14 16 18 20 22 24 27 28 30 31 32 33 38 04 2012 Jan + Feb 05 06 2012 Jan + Feb 07 08 2012
안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone.
안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을듣고이해할수 있다. 안부를묻고답하는표현과헤어질때하는인사말을말할수있다. A : How are you doing? B : I m doing great. How about you? A : Have a nice day, everyone. B : Thank you. Good-bye. 2 Listening & Speaking 다음낱말을따라읽고뜻을알아보세요.
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2 3 Keeping promise with clients is all in all in the company. Believe me all in all. 4 5 6 7 8 9 10 11 POS stands for Point of Sales. Don t you have your electronic dictionary with you? So much for all
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
- 영어 동아( 김) 강의명 시간 교재 날짜코드선생님확인 6단원 Super Smart Animals 7 다운로드 88 적중예상문제 7단원 Let's Go to the Movies 7 다운로드 89 8단원 Follow the Clues 6 다운로드 80 회 6~8단원 - 다운로드_ 동영상없음 - 6단원개념정리 0 다운로드 8 쏙쏙핵심개념 7단원개념정리 다운로드
농심-내지
Magazine of NONGSHIM 2012_ 03 농심이 필요할 때 Magazine of NONGSHIM 농심그룹 사보 농심 통권 제347호 발행일 2012년 3월 7일 월간 발행인 박준 편집인 유종석 발행처 (주)농심 02-820-7114 서울특별시 동작구 신대방동 370-1 홈페이지 www.nongshim.com 블로그 blog.nongshim.com
October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study Trip 올 가을!풍요로운 낭만축
October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 BROWN MAGAZINE Webzine vol.8 October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study
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(What Does Your Husband Do for a Living?) 43 44 (Today s Military Wife) 45 46 (Today s Military Wife) 47 48 (Today s Military Wife) 49 50 (Today s Military Wife) 51 52 (Today s Military Wife) 53 54 (Today
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(CIP) 3 2010 ISBN 978-7-5446-1918-9 I. II. III. IV. G634.413 CIP 2010 129070 09-2010-242 Copyright 2007 by Cengage Learning Australia, a part of Cengage Learning. Original edition published by Cengage
축 사 이러한 체험들이 교육 현장에 역동적인 생명의 힘을 불어 넣고, 새로운 변화의 물길을 열어줄 수 있기를 기대하며 부총리 겸 교육인적자원부장관 김 신 일 인생을 살아가면서 우리는 간혹 시간의 흐름을 잊곤 합니다. 목표를 향해 오로지 전진만을 생각하며 혼신의 힘을 쏟을 때는 더욱 그러합니 다. 한 단계 한 단계 마무리 짓는 시점, 또 새로운 목표를 세우는
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65% 41% 97% 48% 51% 88% 42% 45% 50% 31% 74% 46% I have been working for Samsung Engineering for almost six years now since I graduated from university. So, although I was acquainted with the
#YBM1학년교과(001~007)OK
블로그 글을 통해 초등학교와 중학교 생활의 다른 점을 알아봅시다. 안부 묻기와 답하기 만족하는지 묻기 A How are you doing? B I m good. A Are you happy with your school uniform? B Yes, I am. He is a math teacher. Today was the first day of middle
여: 좋습니다. 샐러드도 같이 드시겠어요? 남: 어떤 종류의 샐러드가 있나요? 여: 양상추와 토마토 샐러드만 있습니다. 남: 아, 아뇨, 그거면 됐습니다. 그냥 피자만 시킬게요. 여: 네. 6개들이 탄산음료 한 팩도 드릴까요? 남: 괜찮습니다. 여: 알겠습니다. 주방장
제1 회 실전 모의고사 p.10-13 1. 4 2. 4 3. 1 4. 5 5. 4 6. 2 7. 3 8. 2 9. 5 10. 3 11. 3 12. 3 13. 2 14. 5 15. 4 16. 1 17. 3 1. 4 ::::::::::::::::::::: 여: 어머! 이 아이들 너무 귀엽다! 너희 가족이니? 남: 응. 그 사진은 내가 겨우 6살 때 찍었던 거야.
2번 대화를듣고, 남자의심정으로가장알맞은것을고르시오. W :Hey,Mark.WhatareyoudoingthisSaturdaynight? M :Nothingmuch.I m probablyjustgoingtostayhome. W :Oh,realy? M :Yeah.Ireal
2012 년국가수준학업성취도평가 중학교 3 학년영어 지금부터듣기평가를시작하겠습니다. 선다형 1 번 ~15 번과서답형 1 번 ~3 번 문제는듣고푸는문제입니다. 녹음내용을잘듣고물음에답하기바랍니다. 내용은한번만들려줍니다. 1번 대화를듣고, 두사람이대화하고있는장소로가장알맞은것을고르시오. W :Helo.MayIhelpyou? M :Yes,please.I dliketobuyanew
농심-내지
Magazine of NONGSHIM 2012_ 02 농심이 필요할 때 Magazine of NONGSHIM 농심그룹 사보 농심 통권 제346호 발행일 2012년 2월 2일 월간 발행인 박준 편집인 유종석 발행처 (주)농심 02-820-7114 서울특별시 동작구 신대방동 370-1 홈페이지 www.nongshim.com 블로그 blog.nongshim.com
#중등독해1-1단원(8~35)학
Life Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Food Pets Camping Travel Unit 1 Food Before You Read Pre-reading Questions 1. Do you know what you should or shouldn t do at a traditional Chinese dinner? 2. Do you think
Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C
![Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C](/thumbs/93/112338516.jpg "Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C")
When I Was Five 1. Background Knowledge - Jeremy 가 5 살때좋아하는것과 6 살때좋아하는것이어떻게다른지보여주고있습니다. 아이들이 5 살, 6 살때어땠는지생각하면서책을읽어봅니다. 여러가지직업의책을읽어 보면서앞으로무슨일을하고싶은지물어봅니다. Mom: What do you want to be when you grow up? Child:
희망풍차는 우리 주변의 소외된 어린이, 어르신, 다문화가족, 북한이주민과의 결연을 통해 생계, 의료, 주거, 교육 등 대상자에게 꼭 필요한 도움을 제공하는 국민참여형 통합적 맞춤형 휴먼 서비스입니다.
정기후원 긴급지원 문의 1577-8179(편한친구) 본 지사 혈액 병원 소식 Autumn 2014. 10 04 page 16-43 page 본사소식 혈액소식 병원소식 지사소식 서울특별시지사 부산광역시지사 대구광역시지사 인천광역시지사 울산광역시지사 경기도지사 강원도지사 충청북도지사 대전ㆍ세종ㆍ충남지사 전라북도지사 광주ㆍ전남지사 경상북도지사 경상남도지사 제주특별자치도지사
TFT 2015 04 02 03 3.57 3.98 3.36 3.68 4.06 5% 41% 3.45 3.26 0 1 2 3 4 5 47% 7.1% 13.6% 2.2% 29.3% 13.0% 10.9% 7% 0% 23.9% 24.3% 20.6% 7.5% 5.6% 23.4% 18.7% 15.8% 6.6% 7.7% 20.2% 18.6% 12.0% 19.2% 04 05
Objective 이야기를즐기며정전기의원리를이해하기 Look at~. 의표현을이용하여말해보기 Key Words & Expressions Rub the balloon. Look at the paper. Look at his hair. Procedure Contents M
Objective 이야기를즐기며정전기의원리를이해하기 Look at~. 의표현을이용하여말해보기 Key Words & Expressions Rub the balloon. Look at the paper. Look at his hair. Procedure Contents Materials Min Say Hello 회원과인사하기 회원과활기차게인사한다. 공통교구 Introduction
4. 수업의 흐름 차시 수업모형에 따른 단계 단계 활동내용 요소 요소 유추 사전 인터뷰의 형식 소개하고 대상 짐작해 보기 Ex. My Mom 호기심, 몰입, 5 차시 관찰 핵심 가상의 인터뷰 꾸며보기 - 알고 있는 대상을 정하고 그 사람의 하루 생활 인터뷰로 만들어 보
nterview with maginary Characters 학년: 5 학년 1. 수업 목표 내용 목표 목표 성목표 목표 다른 사람들의 다양한 삶의 모습을 알고 이해할 수 있다. 과거동사를 사용하여 하루 일과를 설명할 수 있다. Ex.> What did you do yesterday? went to a library. 관찰과 선험 지식을 활용하여 타인이나 다른
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맛있는 한국으로의 초대 - 중화권 음식에서 한국 음식의 관광 상품화 모색하기 - 소속학교 : 한국외국어대학교 지도교수 : 오승렬 교수님 ( 중국어과) 팀 이 름 : 飮 食 男 女 ( 음식남녀) 팀 원 : 이승덕 ( 중국어과 4) 정진우 ( 중국어과 4) 조정훈 ( 중국어과 4) 이민정 ( 중국어과 3) 탐방목적 1. 한국 음식이 가지고 있는 장점과 경제적 가치에도
p. 10 Before You Read............... p. 26 Understanding the Story ( ).,.,..,,...,...
Grade 3-1 p. 4 19.., 1851.,,. 55. 62.,,,. 82 90. p. 5.?. 1885..,,. p. 10 Before You Read............... p. 26 Understanding the Story ( ).,.,..,,...,... ... p. 44 Before You Read,.....!.,.,......!......!
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자기주도학습 프로그램 목 차 Ⅰ. 자기주도학습 프로그램 개요 ---------------------- 2 1. 자 기 주 도 학 습 프 로 그 램 의 필 요 성 ----------------------- 2 2. 자 기 주 도 학 습 프 로 그 램 특 징 ---------------------------- 2 3. 매 회 기 별 기 본 진 행 구 조 --------------------------------
1
Seoul Bar Association 2016. 01. 2015 March_2 2 _ 2016 January_3 02_ 05_ 06_ 09_ 10_ 12_ 14_ 16_ 17_ 18_ 20_ 31_ 35_ 45_ 46_ 51_ 59_ 4 _ Theme Column 2016 January_5 6 _ 2016 January_7 8 _ Conception of
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Lesson 4 It was a great game, wasn t it? 부가의문문 p 8 내일 비가 올거야, 그렇지 않니? Ellen은 스키 타는 것을 좋아하죠, 그렇지 않나요? Mark와 Tina는 오늘밤 우릴 보러 올거야, 그렇지 않니? 매우 긴 여행이었어, 그렇지 않니? 응, 그래 피곤해 운전할 수 있지요, 그렇지 않나요? 아니요, 못해요 운전 면허증이
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2011 Guide for U.S. Graduate School Admissions Table of Contents 02 03 04 05 06 08 09 10 11 13 15 21 LEADERS UHAK INTERNATIONAL STUDENTS SERVICE www.leadersuhak.com Leaders Uhak International Students
[동고동락한다] [가슴 아프다] [비서관] 2013년 8월 19일 9.[비서관]덕에 아이가 탄생해서 [미역국] [맛있다] [처음엔 어떤 사연인 줄 몰랐었지만] 마귀와[동고동락한다]하였으니[가슴 아프다]하지만[처음엔 어떤 사연인 줄 몰랐었지만]여러 가지 말 못할 역경을
![[동고동락한다] [가슴 아프다] [비서관] 2013년 8월 19일 9.[비서관]덕에 아이가 탄생해서 [미역국] [맛있다] [처음엔 어떤 사연인 줄 몰랐었지만] 마귀와[동고동락한다]하였으니[가슴 아프다]하지만[처음엔 어떤 사연인 줄 몰랐었지만]여러 가지 말 못할 역경을](/thumbs/39/20067206.jpg "[동고동락한다] [가슴 아프다] [비서관] 2013년 8월 19일 9.[비서관]덕에 아이가 탄생해서 [미역국] [맛있다] [처음엔 어떤 사연인 줄 몰랐었지만] 마귀와[동고동락한다]하였으니[가슴 아프다]하지만[처음엔 어떤 사연인 줄 몰랐었지만]여러 가지 말 못할 역경을")
1.[소개팅][한강다리 건너서] [한강다리 건너서] [소개팅] 2013년 8월 8일 2.[드라마 넥스터(drama next)] [드라마 넥스터(drama next)] 2013년 8월 11일 3.[가만히 계세요] [미안해] [피차] [세우면 그때 주께] [이소진이 하고 일소진이라 하더니] [위험해] [태주( 太 主 )야] [비겼다] [사건이 나던날] 2013년
1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and
2017 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2017. 9. 12. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2017학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
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A Review on Promotion of Storytelling Local Cultures - 265 - 2-266 - 3-267 - 4-268 - 5-269 - 6 7-270 - 7-271 - 8-272 - 9-273 - 10-274 - 11-275 - 12-276 - 13-277 - 14-278 - 15-279 - 16 7-280 - 17-281 -
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008년도 상반기 제회 한 국 어 능 력 시 험 The th Test of Proficiency in Korean 일반 한국어(S-TOPIK 중급(Intermediate A 교시 이해 ( 듣기, 읽기 수험번호(Registration No. 이 름 (Name 한국어(Korean 영 어(English 유 의 사 항 Information. 시험 시작 지시가 있을
3항사가 되기 위해 매일매일이 시험일인 듯 싶다. 방선객으로 와서 배에서 하루 남짓 지내며 지내며 답답함에 몸서리쳤던 내가 이제는 8개월간의 승선기간도 8시간같이 느낄 수 있을 만큼 항해사로써 체질마저 변해가는 듯해 신기하기도 하고 한편으론 내가 생각했던 목표를 향해
HMS News Letter Hot News 16 th August. 2011 / Issue No.43 Think safety before you act! 국가인적자원개발컨소시엄 전용 홈페이지 개선 Open 국가인적자원개발컨소시엄 전용 홈페이지를 8/13(토) 새롭게 OPEN하였습니다. 금번 컨소시엄 전용 홈페이지의 개선과정에서 LMS(Learning Management
49-9분동안 표지 3.3
In the ocean, humans create many noises. These noises disturb the waters. People do not know that manmade sound harms the creatures living in the sea. In the end, disturbing the ocean affects each one
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Œ _A4 2014.10.22 02:24 PM ` 1 Œ _A4 2014.10.22 02:24 PM ` 2 Fly to your Dream! Fly to your Job! 취업명문 인천인력개발원이 해결해 드립니다 교육비 전액 국비지원 교육 장려금 매월 20만원 지급 생활관 및 식사 무료 제공 교재 및 실습복 무료 제공 기능사 필기시험 1회 면제(전 과정) 산업기사
2009..1............
2009.1 CONTENTS January 2009 Fly Incheon 2009.1 Incheon Life Incheoner 새해인사 (요약) 인천 브랜드 세계에 알리겠습니다 지역경제 살리기에 힘쓰는 의회되겠습니다 친애하는 275만 인천시민 여러분! 존경하는 275만 시민 여러분! 밝고 희망찬 2009년 기축년(己丑年) 새해가 밝았습니다. 새해에는 시민 여러분의
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Lesson 1 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans Preview My mom hates that I dance. 소재 어려움에 대처하는 긍정적인 태도 의사소통 기능 만족이나 불만족 묻기 How do you like your new school? 불평하기 I m not really happy with them. 기원하기 I
55호 1면
발행인 전광선 주간 정민환 편집장 장재현 편집위원 곽영주, 박현철, 오 령, 이동현, 이영재, 이정우 이종호, 이홍렬, 정상보, 정연철, 최윤석 취재편집 이정남, 안양수 광고 최강현 전화 3219-6476~9 주소 서울시 양천구 목동 923-5 한국방송회관 15층 제작 여백 2008년 6월 13일(금) 55호 www.tvnews.or.kr 카메라기자의 안전을
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02 06 10 12 14 16 18 22 24 26 30 32 33 36 40 42 44 45 46 6 8 2013. 11+12 11 12 2013. 11+12 15 16 4 1 5 2 3 6 2013. 11+12 17 18 TEL. 055-339-8188 2013. 11+12 21 22 TEL. 053-856-6700 2013. 11+12
2012 MARFPR Vol.92 0304 World Best Safety, Global INHA 2012. 03+04 C O N T E N T S Mar.Apr Vol.92 02 04 06 09 12 14 16 18 20 22 24 27 28 30 31 32 33 38 04 2012_ Mar + Apr 05 06 2012_ Mar + Apr 07 08 2012_
그래머트리2-1권수정
Grammar Tree 2-1 be (I) am (you) are, (she/he/it) is (I am a student. / You are a teacher. / She is a doctor.) be are We are students. / You are teachers. / They are doctors.) you be be be (I am a girl.
1. 청소년의 이해
1. 영어수업 재구성과 교수법 1) 5학년 수업의 재구성 - 교과서나 지도서에 제시된 학습 이외에 학습 에 잘 맞는 활용을 추가하여 다양화 함 2) - 학습자의 흥미에 맞춘 로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 통합적 학습 - 학습자에게 만큼 언어에도 비중을 두어 가르침 - 학습자의 호기심과 학습 동기를 자극 - 학습 과정에서 다양한 접촉을 통해 언어 지식뿐만
02 08 14 16 18 22 24 26 30 32 36 38 40 42 44 46 48 49 50 2 2012. 09+10 3 4 2012. 09+10 5 6 2012. 09+10 7 8 031-784-4898 www.library1.nhn.com 2012. 09+10 9 10 02-2611-1543 http://lib.guro.go.kr 033-256-6363
카테고리 시리즈 명 SME 컨텐트 에센스 심화 컨텐트 탬플릿 평가 대 분 류 중 분 류 개수 평균 시간 개수 총 시간 개수 총 시간 유 형 개수 유무 경영일반 경영기법 Performance Management를 위한 전략적 성과면담 김정일 20 0:43:09 8 6:3
6. CONTENT LIST 카테고리 시리즈 명 SME 컨텐트 에센스 심화 컨텐트 탬플릿 평가 대 분 류 중 분 류 개수 평균 시간 개수 총 시간 개수 총 시간 유 형 개수 유무 경영일반 경영기법 Performance Management를 위한 전략적 성과면담 김정일 20 0:43:09 8 6:33:59 20 14:22:57 Animation 69 SMART
2013여름영어캠프팜편최종
Greetings Greetings from the President of Korea Nazarene University (KNU) Welcome to the KNU/Cheonan City Summer English Camp 2013! Dear Camp Participants, It is my pleasure to welcome you to the 2013
Microsoft Word - 130523 Hanwha Daily_New.doc
Eagle eye-6488호 Today s Issue 이슈 미국 양적완화 축소 가능성 중국 HSBC PMI 제조업 지수 발표 외국인 수급 개선 여부 기상도 NOT GOOD NOT BAD GOOD 리테일정보팀ㅣ 2013. 5. 23 Market Data 주요 지표 종가 주요 지표 종가 KOSPI 1,993.83 (+0.64%) DOW 15,307.17 (-0.52%)
004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik
V O C A B U L A R Y DAY 001 014 동사 중심 표현 001 come from ~출신이다; ~에서 오다 Joe comes from Canada. Joe는 캐나다 출신이다. Hamburger came from Hamburg, a city in Germany. 햄버거는 독일의 도시인 함부르크에서 유래했다. 유의어 be from ~ 출신이다;
H3050(aap)
USB Windows 7/ Vista 2 Windows XP English 1 2 3 4 Installation A. Headset B. Transmitter C. USB charging cable D. 3.5mm to USB audio cable - Before using the headset needs to be fully charged. -Connect
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Harmony 1 2 3 4 244 IV. Harmony Harmony IV.Harmony Harmony IV. IV. Harmony 245 245 01 246 IV. Harmony 247 p.234 1. 2. 3. 1 234 IV. Harmony 248 IV. Harmony p.235 1 2 3 4 5 6 7 8 235 249 p.236 WhenI findmy-self
대한한의학원전학회지24권6호-전체최종.hwp
小兒藥證直訣 의 五臟辨證에 대한 小考 - 病證과 處方을 중심으로 1 2 慶熙大學校大學校 韓醫學科大學 原典學敎室 ㆍ 韓醫學古典硏究所 白裕相1,2*1)2) A study on The Diagnosis and Treatment Using The Theory of Five Organs in Soayakjeungjikgyeol(小兒藥證直訣) 1 Dept. of Oriental
50 50 50 64 20 1 047 14 65 1 000 30 40 65 4
The Next Plan 50 50 50 64 20 1 047 14 65 1 000 30 40 65 4 50 50 42 9 38 5 42 3 50 50 4 5 4 50 50 6 50 50 50 50 1 4 4 50 4 8 7 4 4 4 8 SAM Start Again Mentoring 50 50 SAM 50 1 50 2 5 8 5 3 SAM 50 2 9 50
1 번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: This is usually long and soft. You can use this when you feel cold in winter. You can put this around your neck
2018 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2018. 9. 11. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
Testimonial 처음 있었던 주말의 Business English과정을 듣다.
Telephone Expressions Introducing yourself if the person you are calling doesn t know you 1. Good morning/afternoon, this is Mr. Lee from KMA. Could I please speak with Mr. Smith? 2. Hello, this is Ju-Hyeong
71816 감사해 복음성가 17898 주여 이 죄인이 복음성가 71815 감사함으로 그 문에 복음성가 16154 파송의 노래 복음성가 71817 괴로울 때 주님의 얼굴 보라 복음성가 16808 하나님은 너를 지키시는 자 복음성가 71808 고난의 길 복음성가 73370
** (A-100 1월~2월1주-1 신곡) ** " ** " 리믹스곡 번호 곡 명 가 수 번호 곡 명 가 수 18033 갈무리(디스코) 나훈아 ** 19252 사랑하는 사람아(디스코) 조진원,홍종** 16552 건 배(디스코) 나훈아 ** 17033 사모곡(디스코) 태진아 ** 18783 검은 장갑(디스코) 손시향 ** 19696 삼다도 소식(디스코) 황금심
영어_천재(김진완)_3-1_중간_9강.hwp
1 How Do You Use Your Time? 5 단원별 모의고사 + 서술형 대비 특강 1. 다음 중 표현과 우리말 뜻이 잘못 짝지어진 것은? 1 catch up: 따라잡다 2 take back: 돌려놓다 3 tidy up: 묶다 4 put away: 치우다 5 read through: 꼼꼼히 읽다 2. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? A:
00표지
2008 01 www.corrections.go.kr Vol. 381 01 Vol.381 www.corrections.go.kr 004 008 014 028 036 040 042 045 046 048 050 007 008 036 COVER STORY 054 067 067 170 179 076 079 084 116 140 143 152 157 183 184 008