양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 http://www.dje.go.kr
양성평등교육및성희롱성폭력예방교육의개요 함께라서행복한세상! 5
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 6 대전광역시교육청
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초등학교양성평등교육
초등학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 11
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초등학교양성평등교육 < 활동지 1> 남자, 여자의몸은달라요 ( ) 학년 ( ) 반이름 ( ) 남자와여자의몸은서로달라요. 남자와여자의몸의차이는자연스러운성장의결 과이지요. 아래의그림을남자와여자로그려넣어서완성해보세요. 색칠도멋지게 하면좋겠지요. 함께라서행복한세상! 13
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 지도교사참고자료 남, 녀생식기의구조 14 대전광역시교육청
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양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 활동지 1> 친구에게마음을전해요 ( ) 학년 ( ) 반이름 ( ) 친하게지내고싶은친구에게편지를써보세요. 16 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 지도교사참고자료 성차이와성차별의차이점 함께라서행복한세상! 17
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양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 활동지 1> 좋은느낌, 싫은느낌 ( ) 학년 ( ) 반이름 ( ) 다음과같은상황일때어떤표정을지을지그려보고, 무슨말을해야할지말풍선에넣 어보세요. 1. 성폭력은 ( ) 은느낌이예요! 2. 누군가나의몸을만진다면? 20 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 지도교사참고자료 성폭력이란? 함께라서행복한세상! 21
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 22 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 < 활동지 1> 우리집에서가사분담은 ( ) 학년 ( ) 반이름 ( ) 가정에서는해야할일들이무척많습니다. 밥차리기, 빨래하기, 청소하기, 분리수거하 기등수많은일들을가족중에주로누가하고있는지잘생각하여아래표에하는 일을적어봅시다. ( 빈칸은기타가족의이름을쓰세요.) 아버지 어머니 나 1. 누가가장많은일을하나요? 2. 만약가족구성원중누군가가많은일을한다면그이유는무엇인지생각해봅시다. 함께라서행복한세상! 23
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 활동지 2> 우리집의가사역할분담 ( ) 학년 ( ) 반이름 ( ) 화목한가정을위하여집안일을마인드맵형식으로역할분담시켜봅시다. 화목한 우리집 화목한우리집을위해나의다짐을적어봅시다. 24 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 지도교사참고자료 가정에서의양성평등 함께라서행복한세상! 25
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 26 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 < 활동지 1> 학급일은남녀따로있다? ( ) 학년 ( ) 반이름 ( ) 학급생활속에서는남자라서, 여자라서당연히받아들여지는것들이많습니다. 모둠원 들과의논하여사례를찾아보고그이유를적어봅시다. 학급에서남자여자로나누어져야한다고생각했던일들 이유 함께라서행복한세상! 27
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 지도교사참고자료 성역할고정관념이사회화에미치는영향 28 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 29
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 제시자료 1> 송이에게일어난일 송이에게일어난일 을읽고송이에게어떤어려움이있을지생각해봅시다. 30 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 < 활동지 1> 성폭력을겪게되면 ( ) 학년 ( ) 반이름 ( ) 성폭력피해자는어떤어려움을겪게될까요? 성폭력피해를입으면그후에어떻게해야할까요? 함께라서행복한세상! 31
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 성폭력피해자에게힘이되는말은왼쪽에, 마음을상하게하는말은오른쪽에적어보 세요. 또다른힘이되는말은어떤것이있을까요? 그런곳은가지말라고했잖아. 결코너의잘못이아니야. 정말가슴아픈일이구나. 그러게, 몸가짐을잘했어야지. 나에게생긴일이아니어서다행이야. 네가못나니까그런일이생기지. 32 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 지도교사참고자료 성폭력의사후조치 함께라서행복한세상! 33
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 34 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 < 활동지 1> 나라면어떻게할까요? ( ) 학년 ( ) 반이름 ( ) 우리주변에서일어날수있는성폭력의사례들입니다. 여러분들이라면어떻게할것인 지생각을적어보세요. 집에혼자있을때 누군가내몸을만질때 공중화장실을가거나남의차에탈때 쉿! 다른사람한테말하면가만두지않을거야. 우리둘만의비밀이야. 알겠니. 함께라서행복한세상! 35
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 지도교사참고자료 어린이성폭력예방 36 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 37
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 38 대전광역시교육청
초등학교양성평등교육 지도교사참고자료 성상품화 1. 성상품화의의미 2. 성상품화현상 함께라서행복한세상! 39
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 3. 성상품화로올수있는잘못된영향 40 대전광역시교육청
중학교양성평등교육
중학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 43
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 양성평등교수 학습과정안 > 단원양성평등대상중학교전학년차시 1/5 학습주제양성평등한우리가족학습목표가정에서일어날수있는다양한갈등상황을양성평등한관점에서해결할수있다. 학습모형문제해결학습학습형태모둠-전체학습자료활동지, 역할극소품 활동단계 학습과정 교수 학습활동시간자료및유의점 문제파악문제탐구및문제해결정리활동 동기유발 분위기조성및동기유발 - 5~7명의학생들이한모둠이되도록구성하여모둠별로앉게한다. - 활동을시작하기전, 학생들로하여금가족에대해잠시생각할수 5 학습목표 있는질문을한다. * 여러분의가정에서흔히일어나는갈등의문제는무엇인가요? * 그러한갈등이생겼을때주로어떻게해결하나요? 학습활동안내 학습문제제시 - 활동목표를제시한다. 학습활동안내 - 프로그램의진행내용과방법에대해간단히설명한다. 활동1 활동1 모둠별로갈등상황해결방법논의 활동2 활동2 갈등상황및해결방법역할극발표 학습정리 - 활동지를학생들에게나누어준다. 우리주변에서흔히찾아볼수있고, 앞으로살면서경험할수있는사례임을언급하며모둠별로하나의사례를선정하게한다. 10 - 모둠별로자신의모둠에서맡은갈등상황을숙지한후이갈등을어떻게해결할것인지토론하게한다. - 갈등해결방법이정해지면, 역할극배역을정하고역할극내용을구성하고연습하게한다. - 모둠의발표가있기전에교사가이모둠에서발표하기로한갈등상황에대해간략하게소개한다. - 모둠별로나와자신들이맡은갈등상황및해결방법을역할극으로발표한다. 정리하기 25 - 가정에서일어날수있는다양한갈등들을양성평등한관점에서지혜롭게해결하기위해서는모든가족들의노력이필요하다는것을강조하며마무리한다. 차시예고 - 양성평등한이성교제 -자유롭게발표하도록한다. 활동지다양한갈등상황이선택될수있게한다 5 44 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 < 활동지 > 양성평등한우리가족 - 역할극상황 함께라서행복한세상! 45
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 출처 : 여성가족부연구보고 2005-37> 46 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 < 양성평등교수 학습과정안 > 단 원 양성평등 대상 중학교전학년 차시 2/5 학습주제양성평등한이성교제 학습목표양성평등한이성교제가무엇인지안다. 학습모형 문제해결학습 학습형태 개별-모둠-전체 학습자료활동지1,2 활동단계문제파악 학습과정동기유발학습목표학습활동안내 교수 학습활동시간자료및유의점 분위기조성및동기유발 5 - 이성교제와관련된질문으로동기유발을한다. * 이성교제를하고있나요? -자유롭게발표하도록 * 이성교제를할때남녀의역할이서로다른가요? 한다. 학습문제제시 - 활동목표를제시한다. 학습활동안내 - 프로그램의진행내용과방법에대해간단히설명한다. 문제탐구및문제해결 활동 1 활동 2 활동1 이성교제시의성역할고정관념찾아보기 - 이성교제시발생할수있는몇가지상황을주고여성이그렇게했을경우와남성이그렇게했을경우느낌과생각이어떻게다른지살펴보고자신이가지고있는성역할고정관념을확인해본다. 활동2 이성교제매뉴얼만들기 - 모둠별로상황에따른양성평등한이성교제를위한매뉴얼을만든다. - 각각의상황에서양성평등한이성교제를하기위해서남성과여성이서로어떤약속을해야하는지토의하여적게한다. 15 10 활동지 1 활동지 2 활동 3 활동 3 이성교제매뉴얼발표하기 - 작성한매뉴얼을모둠별로돌아가며발표한다. - 나머지모둠의학생들은발표내용을평가하며정리한다. 10 정리 활동 학습정리및평가 정리및평가 - 이성교제를할때성역할고정관념이많이작용하고있는데상대에게여성으로서혹은남성으로서해야할일을기대하기보다는서로를더욱배려하고존중하는태도가더욱중요함을강조하며정리한다. 5 차시예고 - 미래의나의모습 함께라서행복한세상! 47
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 활동지 1> 이성교제에서의성역할고정관념 < 상황 2> < 상황 3> 48 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 < 상황 4> < 상황 5> < 상황 6> 함께라서행복한세상! 49
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 활동지 2> 양성평등한이성교제매뉴얼만들기 ( ) 학년 ( ) 반모둠명 ( ) 50 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 지도교사참고자료 함께라서행복한세상! 51
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 52 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 53
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 양성평등교수 학습과정안 > 단원양성평등대상중학교전학년차시 3/5 학습주제미래의나의모습 학습목표자신의미래를계획할때사회영역과가정영역을모두고려해야함을안다. 학습모형 문제해결학습 학습형태 개별-전체 학습자료 활동지, 그리기도구 ( 색연필, 마카등 ) 활동단계 문제 파악 학습과정 동기 유발 학습 목표 학습 활동 안내 분위기조성및동기유발 - 미래를생각해본경험에대해질문한다. 교수 학습활동시간자료및유의점 * 여러분은미래의자신의모습에대해생각해본적이있나요? * 자신의미래에가장중요한것은무엇이라고생각하나요? 학습문제제시 - 활동목표를제시한다. 학습활동안내 - 프로그램의진행내용과방법에대해간단히설명한다. 5 자유롭게 발표하도록 한다 문제탐구및문제해결 활동 1 활동1 미래앨범만들기 - 인생에서가장중요한목표가무엇인지적게한다. - 목표에유념하여 20대, 30대, 40대, 50대자신의모습을상상해보게한다. 이때, 사회영역뿐만아니라가정영역에서의모습을함께생각해보도록한다. * 사회영역 : 학교, 학력, 직장등 * 가정영역 : 결혼, 출산, 자녀양육, 부모봉양등 - 자신이상상하는미래의모습대로살아가는데있어서가장큰어려움은무엇일지, 또한그문제를해결하기위해서는어떻게해야하는지적어보게한다. 활동지 30 가정과사회에서의모습을모두상상해서묘사해보도록주의를준다. 정리 활동 활동2 활동3 학습정리및평가 활동2 자신의앨범발표하기 - 완성된몇몇학생들이앞으로나와발표하도록한다. 정리및평가 - 전반적인인생계획을세움에잇어사회영역뿐만아니라가정영역도함께고려해야함을강조하며활동을마무리한다. 차시예고 -성폭력안돼요! 5 5 54 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 < 활동지 > 미래의나의모습 함께라서행복한세상! 55
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 양성평등교수 학습과정안 > 단원성폭력예방대상중학교전학년차시 4/5 학습주제성폭력은안돼요! 학습목표성폭력의원인과예방및대처법에대해알고실천할수있다. 학습모형 문제해결학습 학습형태 전체-개별-전체 학습자료 동영상자료, 활동지 활동단계 문제 파악 학습과정 동기 유발 학습 목표 학습 활동 안내 분위기조성및동기유발 교수 학습활동시간자료및유의점 - http://channel.mncast.com." 네잘못이아니야 동영상시청하기 - 각자본느낌을발표해본다. 학습문제제시 - 활동목표를제시한다. 학습활동안내 - 프로그램의진행내용과방법에대해간단히설명한다. 5 - 자유롭게 발표하도록 한다. 문제탐구및문제해결 활동 1 활동 2 활동 3 활동1 성폭력의원인알아보기 - 성에대한올바르지못한가치관과태도, 성교육의부족, 남성의성적자유를허용하는문화, 낮은신고율등 활동2 성폭력의예방법알아보기 - 남성이할수있는예방법 - 여성이할수있는예방법 - 상황별예방방법 활동3 성폭력의대처방법알아보기 - 성폭력이일어나고있을때대처방법 - 성폭력피해직후대처방 5 15 15 활동지 1 활동지 2 정리 활동 학습정리및평가 정리및평가 - 학습지를통해남녀가할수있는성폭력의예방법및대처법에대해정리한다. 차시예고 - 성희롱예방 OX 퀴즈 5 56 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 < 활동지 1> 남성, 여성이할수있는성폭력예방법 함께라서행복한세상! 57
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 성폭력! 이렇게대처해요 58 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 지도교사참고자료 함께라서행복한세상! 59
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 60 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 61
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 지도교사참고자료 62 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 63
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 지도교사참고자료 64 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 65
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 단원성희롱예방대상중학교전학년차시 5/5 학습주제성희롱예방 OX 퀴즈학습목표성희롱의기본개념이나성희롱사례유형을안다. 학습모형문제해결학습학습형태개별-전체학습자료활동지, 앞뒤로 OX를적을종이 활동단계 문제 파악 문제 탐구 및 문제 해결 정리 활동 학습과정 동기 유발 학습 목표 학습 활동 안내 활동 학습 정리 및 평가 분위기조성및동기유발 교수 학습활동시간자료및유의점 - 성희롱에대한정확한지식을알아야하는것이중요함을이야기한다. * 성희롱이무엇이라고생각하나요? * 성희롱을당했을때어떻게해야할까요? 학습문제제시 - 학습목표를제시한다. 학습활동안내 - 프로그램의진행내용과방법에대해간단히설명한다. 활동성희롱에대한 OX 퀴즈풀기 - 학생들에게빈종이를주고앞면에는 O 를, 뒷면에는 X 를표시하 여 OX 퀴즈를준비하게한다. - 교사는활동지의 OX 퀴즈문제를난이도를생각하여하나씩제시 한다. - 많은학생들이참여할수있도록처음에는대부분의학생들이맞 출수있는문제를제시한후점점어려운문제로난이도를높여 간다. - 하나의문제를듣고학생들이생각해볼시간을준뒤, OX 종이를 사용하여자신의의견을나타내게한다. 이때서로상의하지않 고스스로생각하도록주의를주는것이필요하다. - 그문제에틀린학생들은탈락시켜다음질문에답하지못하게 한다. - 너무많은학생들이초반에떨어졌을경우, 이학생들만을위한 쉬운문제를제시하여다시퀴즈에참여할기회를준다. - 이러한방식으로마지막 1 명이남을때까지문제를제시하여문 제에대한내용을설명한다. 정리및평가 - 끝까지남은학생들에게보상을한다. - 성희롱에대한기본지식과법적으로보호받을수있는방법을 알고, 앞으로성희롱상황에처했을때숨기거나회피하지말고 자신의의견을강하게표현하거나성희롱문제를당당하게표면 화시키는것이중요함을강조하며마무리한다. 5 30 10 - 자유롭게 발표하도록 한다. 활동지를학생들에게나눠준후개별적으로답한후확인하는활동으로활용해도좋다 66 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 활동지 성희롱예방 OX 퀴즈 함께라서행복한세상! 67
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 지도교사참고자료 성희롱은남녀차별에속한다 성희롱은과다한신체노출때문에시작되는경우가많다 내가원하지않은내외모에대한평가는성희롱이다 68 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 직장이나 방같은공적인장소에서다른사람들이볼수있도록공공연하게음란사이트를보는것은성희롱이다 성희롱은사적인문제이므로당사자끼리사적으로해결해야한다 상대가원하지않는성적인농담 가벼운접촉은성희롱이라기보다는생활의활력소가된다 성희롱은나쁜의도가없다면 단지친밀감의표현이다 함께라서행복한세상! 69
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 8. 성희롱을당했을때, 무시하고모르는척하고지나가면그만이다.(X) 9. 성희롱여부의판단기준은가해자의의도혹은고의성여부이다.(X) 10. 성희롱피해자가명백한거부의사를밝히지않았다면성희롱으로문제삼을수없다.(X) 11. 성희롱이란사회통념상성적굴욕감또는혐오감을유발하는것으로인정되는언어나행동을일컫는다.(O) 70 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 12. 성희롱에대한대응은첫번째성희롱이라고생각될때부터해야한다.(O) 13. 학교나학원에서교사가학생에게음담패설을하는것은성희롱이아니다.(X) 14. 1994 년서울대남자교수에의한여자조교성희롱사건에서조교가승소하였다.(O) 함께라서행복한세상! 71
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 15. 남녀차별금지및구제에대한법률은 1999 년에폐지되었다.(X) 16. 현재한국에서적용되는성희롱관련법은여성발전기본법이유일하다.(X) 17. 성희롱관련상담을할때, 비공개를전제로하므로내담자 ( 상담을받으러온사람 ) 가원하는경우가아니라면상담내용이공개되지않는다.(O) 18. 성희롱을당한남성도여성발전기본법에의하여법적보호를받을수있다.(O) 72 대전광역시교육청
중학교양성평등교육 19. 공공기관의대표혹은사용자는성희롱예방조치를취할의무는있지만, 법적인의무는없다.(X) 20. 성희롱피해자는국가인권위원회인권상담센터에서직접신청서를접수하거나우편이나팩스로신청서를접수할수있다.(O) 함께라서행복한세상! 73
고등학교양성평등교육
고등학교양성평등교육 성희롱성폭력 함께라서행복한세상! 77
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 단원양성평등대상고등학교전학년차시 1 / 5 학습주제 학습목표 성역할과성차별 남성과여성이살아가면서 같게그리고다르게 를적절하게구별할수있다 학습모형문제해결학습학습형태모둠활동 학습자료프리젠테이션자료, 활동지 활동단계 학습과정 교수 학습활동시간자료및유의점 문제파악 동기유발 분위기조성및동기유발 나는누구인가를생각하며내가남자또는여자로태어나서좋은점과나쁜점을발표해본다. 10 개방적인분위기를유도한다. 학습문제제시 남성과여성이살아가면서 같게그리고다르게 를적절하 학습 게잘구현하며살수있는태도를기른다. 활동 안내 학습활동안내 활동 1 < 활동1> 나의양성평등지수를알아보고서로토의한다. < 활동2> 성차이인가? 성차별인가? 17 활동지 1 학습활동하기 문제탐구및 < 활동1> 나의양성평등지수를알아보고서로토의한다. < 활동지1> 의양성평등지수를알아보고모둠원들과서로비교하며토의해본다. 15 활동지 2 문제해결 활동 2 < 활동2> < 활동지2> 성차이인가? 성차별인가? 모둠토의내용을반전체학생들에게간략히발표한다. - 나는앞으로어떻게남성과여성의 같게그리고 다르게 를원만히구사하며안정된삶을살것인가 를 정리활동 학습정리및평가 발표하게한다. 정리및평가 수업을받기전과수업을받고난후자신의성역할에대한생각과성차별에관한인식의변화를발표하게한다. 8 프리젠테이션자료 차시예고 화성인과금성인? - 남성과여성의차이점을이해하기위해 < 읽을거 리 >1.2 읽어오기 78 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 < 활동지 1> 나의양성평등지수는? 함께라서행복한세상! 79
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 활동지 2> 성차이인가? 성차별인가? 1 성차별 2 성차이 3 성차이 4 성차이 5 성차별 6 성차별 7 성차별 8 성차별 80 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 < 제시자료 > 21 세기新가족 워킹맘 vs 홈대디 무능 NO 가정의생산성높이는합리적선택돌봄노동가치제고, 일 가정양립지원시급 SBS 불량주부 의한장면. 함께라서행복한세상! 81
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 영화 미스터주부퀴즈왕 중한장면 82 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 단 원 양성평등 대상 고등학교전학년 차시 2 / 5 학습주제 화성인과금성인? 학습목표 남성과여성의의사소통의차이점을알수있다. 학습모형 문제해결학습 학습형태 모둠활동 학습자료 화성에서온남자금성에서온여자 존그레이지음, 활동지 활동단계 사전 과제 문제 파악 학습과정 동기 유발 사전과제 : < 읽을거리 >1.2 을읽고자신의생각을정리해오기 분위기조성및동기유발 교수 학습활동시간자료및유의점 사전과제를읽으면서느꼈던느낌을발표하도록한다. - 자신의생각과같다고생각되었진부분을발표하도록한다. - 미처생각지못했던부분을발표하도록한다. 10 학습문제제시 남성과여성의의사소통의차이점을알수있다. 학습 활동안내활동1 학습활동안내 < 활동1> 화성인 ( 남성 ) 과금성인 ( 여성 ) 의차이점을살펴본다 < 활동2> 화성인 ( 남성 ) 과금성인 ( 여성 ) 과의성공적인대화원칙을살펴본다 문제탐구및문제해결 학습활동하기 < 활동1> 화성인 ( 남성 ) 과금성인 ( 여성 ) 의차이점을살펴본다 < 활동지 1> 의내용을살펴본후자신의생각과비추어동의또는반대, 첨가의견을발표하게한다. < 활동2> 화성인 ( 남성 ) 과금성인 ( 여성 ) 의차이점을이해한후진실한관계를유지하기위한대화의기본자세를알아본다 35 활동지 1 활동지 2 < 활동지 2> 의내용을살펴본후각자의느낌을발표한다. 정리 활동 활동2 학습정리및평가 정리및평가 남성과여성은많은부분 같지만다른점 이있음을받아들여진실되고아름다운삶을이룰수있기위해실질적인대화의지혜를활용하도록강조하며마무리한다. 차시예고 성희롱 5 함께라서행복한세상! 83
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 읽을거리 1 84 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 85
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 읽을거리 2 86 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 87
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 활동지 1> 화성인 ( 남성 ) 과금성인 ( 여성 ) 의일곱가지차이 88 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 < 활동지 2> 대화의원칙 함께라서행복한세상! 89
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 > 단 원 양성평등 대상 고등학교전학년 차시 3 / 5 학습주제 성희롱, 얼마나알고있나? 학습목표 성희롱상황을바르게인식하고, 자기의사를분명하게표현할수있다. 학습모형 문제해결학습 학습형태 모둠활동 학습자료 활동지 활동단계 문제 파악 문제 탐구 및 문제 해결 정리 활동 학습과정 동기 유발 학습 활동 안내 활동 1 활동 2 학습 정리 및 평가 분위기조성및동기유발 교수 학습활동시간자료및유의점 활동을시작하기전, 몇가지질문으로동기유발을한다. - 성희롱, 얼마나알고있나? - 성희롱을당했을때어떻게해야하나요? 학습문제제시 성희롱상황을바르게인식하고, 자기의사를분명하게표현할 수있다 학습활동안내 < 활동 1> 성희롱, 얼마나알고있나? 자가진단을실시한다. < 활동 2> 성적의사소통능력을알아본다. 학습활동하기 < 활동 1> 성희롱, 얼마나알고있나? 자가진단을실시한다. < 활동지 1> 을학생들에게나누어준다. 성희롱에관한자신의지식 또는인식정도를측정한다. < 활동 2> 자신의성적의사소통능력테스트를통해부족한부분을확 인해본다. 정리및평가 성희롱에관한정확한인식을바탕으로, 자신의성적의사소통능력 을강화하여자신이원하는것을스스로책임있게판단하고결정할수 있도록한다. 7 15 20 8 활동지 1 활동지 2 차시예고 성폭력 - 나영이사건 에관해알아보기 90 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 < 활동지 1> O X 함께라서행복한세상! 91
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 Χ Χ Χ 92 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 Χ Χ 함께라서행복한세상! 93
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 활동지 2> 출처 : 입장바꿔, 문화바꿔 ( 한국여성민우회성폭력상담소, 2005) 94 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 95
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 지도교사참고자료 96 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 97
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 단원양성평등대상고등학교전학년차시 4 / 5 학습주제 학습목표 성폭력의유형과예방법 1 성폭력의유형을알고설명할수있다. 2 성폭력의유형에따른올바른대처방법을알수있다. 학습모형문제해결학습학습형태 학습자료영상자료, 프리젠테이션자료, 활동지 활동단계 학습과정 교수 학습활동시간자료및유의점 문제파악 동기 유발 분위기조성및동기유발 나영이사건 에관해알아본것을발표한후각자의의견을나눈다. 학습문제제시 성폭력의유형과그에따른올바른대처방법을알수있다. 10 학습 활동 안내 학습활동안내 < 활동 1> 성폭력위기상황시유형에따른대처방법을알아본다. < 활동 2> 성폭력예방을위해할수있는일을알아본다. 활동지 1 활동지 2 문제탐구및문제 활동 1 활동 2 학습활동하기 < 활동 1> 성폭력위기상황시유형에따른대처방법을알아본다. 데이트성폭력, 사이버성폭력, 친족성폭력, 대중교통이용시성폭력 35 해결 활동 3 < 활동 2> 성폭력예방을위해할수있는일에대해토의한후모둠별로토의내용을발표한다. - 1 조 : 남성이할수있는일 - 2 조 : 여성이할수있는일 - 3 조 : 사회전체가할수있는일 - 4 조 : 성폭력을당하지않기위한대처방법 정리활동 학습 정리 및평가 정리및평가 성폭력가해자들은자신들의행동을정당화하기위해거짓된주장들을한다. 성폭력피해자들은심리적. 경제적. 사회적으로심각한손실을입으며, 어릴수록후유증은심하다. 5 차시예고 청소년성매매 98 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 < 활동지 1> 어떤것이성폭력일까? 성폭력인것 성폭력이아닌것 함께라서행복한세상! 99
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 < 활동지 2> 알아봐요! 성폭력대처방법 100 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 지도교사참고자료 함께라서행복한세상! 101
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 102 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 103
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 104 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 함께라서행복한세상! 105
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 단원양성평등대상고등학교전학년차시 5 / 5 학습주제청소년성매매 학습목표 청소년성매매의유입경로및특징을알수있다. 성매매관련위법사항을알고성에관한올바른가치관을형성할수있다. 학습모형문제해결학습학습형태모둠활동 학습자료 영상자료, 활동지 활동단계 학습과정 교수 학습활동시간자료및유의점 문제파악 동기 유발 분위기조성및동기유발 동영상시청 (http://yonggamhan.org/bbs/zboard.php?id=tmv) 영상자료 시청 학습문제제시 청소년성매매의문제점과영향에대해알아보자 10 학습 활동 안내 학습활동안내 < 활동1> 청소년성매매의원인과특징을알아본다. 35 활동 1 < 활동 2> 청소년성매매의문제점에대해모둠별토의하기 활동지 1 학습활동하기 문제 활동 2 < 활동 1> 기사내용을보고성매매의연결고리에관해알아본다 탐구 및 문제 해결 < 활동2> < 활동1> 을통해청소년성매매의문제점에대해토의하기 - 청소년성매매의문제점 - 청소년매매에대한우리들의생각 - 청소년성매매가가정과사회에미치는영향 - 청소년성매매의후유증 5 정리활동 학습 정리 및평가 모둠토의내용을반전체학생들에게간략히발표한다. 정리및평가 청소년성매매의유입경로및특징을알며성과관련된법을 알아청소년기에성에대한건전한조하며마무리한다. 가치관을형성할수있도록강 106 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 < 활동지 1> [ 사람과이야기 ] 부녀 ( 父女 ) 죽음으로내몬 ' 지독한사채 ' 함께라서행복한세상! 107
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 108 대전광역시교육청
고등학교양성평등교육 지도교사참고자료 함께라서행복한세상! 109
양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료 110 대전광역시교육청
기획및편집 총괄 김창수 ( 대전광역시교육청중등교육과장 ) 편집책임 최경호 ( 대전광역시교육청장학관 ) 편집기획 오세구 ( 대전광역시교육청장학사 ) 집필 / 편집 윤민영 ( 대전글꽃초등학교교사 ) 안송희 ( 동대전중학교교사 ) 정현순 ( 신탄중앙중학교교사 ) 김영민 ( 대전송강중학교교사 ) 우혜자 ( 대전반석고등학교교사 ) 함께라서행복한세상 -양성평등교육및성희롱 성폭력예방교육자료- 인쇄 2009년 12월편집 2009년 12월발행인 대전광역시교육감발행처 대전광역시교육청대전광역시서구둔산동 1294번지 (042) 480-7674 인쇄처 세광기획 (042) 635-2407