학년 범위 담당 이름 1-2 중간대비 고 1 공통범위 중세국어한글창제의원리 / 세종어제훈민정음 국어과최강미녀 전혜진선생님 1. 국어의뿌리와줄기 < 대표문제 > 국어사의시대구분

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zb 8) 자음을 zb 9) zb 10) 다음 zb 11) zb 12) zb 13) zb 14) ( 2013 년 1 학기기말고사대비 4-2. 우리말의음운체계 (01)_ 비상 ( 김 )1 2 혀의높낮이 행복했던나 3 혀의최고점의위치 4 발음할때장애의유무 5 발음할때입술의

1수준

성채 쌤 의강의노트 - 처용가 ( 고대국어 ) < 처용가 > 핵심노트 1. 갈래 : 8 구체향가 2. 성격 : 주술적, by 체념, 관용 축사 ( 逐邪 ) 의노래 3. 주제 : 아내를범한귀신을쫓아냄, 혹은아내의부정을체념함, 축신 ( 逐神 - 귀신을쫓음 ) 4. 의의 1

문항지양식

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때문이다. 그러나여기가또한우리장인님이유달리착한곳이다. 여느사람이면사경을주어서라도당장내쫓았지, 터진머리를불솜으로손수지져주고, 호주머니에희연한봉을넣어주고그리고, 올갈엔꼭성례를시켜주마. 암말말구가서뒷골의콩밭이나얼른갈아라. 하고등을뚜덕여줄사람이누구냐. 나는장인님이너무나고마워서

P A R T 04 부록 정답및해설 담화 담화의개념과구조 02 담화의특성과유형 01 참고자료 ( 교과서문법요약 ) 02 중세문법보충강의 03 담화의의미형성

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광릉한샘학원 국어사 개념 2 중세국어 1) 음운 자음 된소리계열의등장 파찰음 ㅈ, ㅊ 이구개음이아닌치음으로발음 ㅳ, ㅴ 등과같은어두자음군존재 모음 모음조화가비교적잘지켜짐. 7개의단모음 ( ㅣ, ㅡ, ㅓ, ㅜ, ㆍ, ㅏ, ㅗ ) 과다양한이중모음 ( ㆍㅣ, ㅐ, ㅚ, ㅔ,

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Q. < 보기 > 는사이시옷표기조건에관한학습활동지의일부이다. 학습한결과를 정리한것으로적절하지않은것은? < 보기 > 1 개-+살구 구성은 1단계를만족시키지못하므로 개살구 라고쓴다. 2 총무+과 구성은 2단계를만족시키지못하므로 총무과 라고쓴다. 3 만두+국 구성은 1, 2

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S U M M A C U M L A U D E J U N I O R 중학국어문법연습을소개합니다. 2 문법을벌써공부해야하는가? 국어의문법은변하지않고, 정해져있습니다. 따라서중학교시기에배우는문법개념들이고등학교시기에배우는개념들과이어지고, 이는수능

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1446년의 훈민정음은 문자 디자인의 출발점이었다. 처음부터 한글은 활 자로 태어났다. 타이포그래피(typography)란 활자[type]로 글을 쓰는 행 위다[graphy]. 붓으로 고급하게 글을 쓴다는 것과 활자로 글쓰기는 그 의미가 다르다. 구텐베르크나 세종은 고

국어 순화의 역사와 전망

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1 학기중간고사대비특강 - 4. (1) 김수영의 풀 다시읽기 이것만은꼭꼭! 1. 비평관점에따른 < 풀 > 해석 2. 이글의논지전개방식 / < 풀 > 의표현상특징 3. 시어나시구의의미 - 대립적의미 4. 이글에드러난글쓴이의생각 ( 근거 ) - 1 -

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슬라이드 1

방송통신표준 KCS.KO 제정일 : 2011 년 6 월 27 일 전화기한글문자자판배열 (Arrangement of Korean Character(Hangeul) on Telephones) 방송통신위원회

zb 2) 짜내어 목민관을 살찌운다. 그러니 백성이 과연 목민관을 위해 있는 것일까? 아니다. 그건 아니다. 목민관이 백성 을 위해 있는 것이다. 이정 - ( ᄀ ) - ( ᄂ ) - 국군 - 방백 - 황왕 (나) 옛날에야 백성이 있었을 뿐이지, 무슨 목민관이 있 었던

2017 학년도 수시모집요강

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1 1 만 알아보기 1000이 10개이면 10000입니다. 이것을 또는 1만이라 쓰고 만 또는 일만이라 고 읽습니다. 9000보다 은 2 다섯 자리 수 알아보기 9900보다 보다 보다 1 큰 수입니다. ⑴ 1000

회원번호 대표자 공동자 KR000****1 권 * 영 KR000****1 박 * 순 KR000****1 박 * 애 이 * 홍 KR000****2 김 * 근 하 * 희 KR000****2 박 * 순 KR000****3 최 * 정 KR000****4 박 * 희 조 * 제

8. 나눗셈의 몫을 구하여라. 11. 삼각형 ㄱㄴㄷ의 세 변의 길이의 합은 몇 cm인가? ㄱ 6cm [풀이] [답] )` ㄴ 9cm 4 ㄷ cm [풀이] 삼각형 ㄱㄴㄷ은 변 ㄱㄴ과 변 ㄱㄷ의 길이가 같은 이등변삼

수능에문법더하기 3 < 보기 > 의자료를바탕으로 부사어 에대해서탐구해보았다. 그내용으로적절하지않은것은? [3점] 4 < 보기 > 는 받다 의의미학습을위해활용한사전의일부분이다. 탐구결과로적절하지않은것은? ᄀ제발비가그쳤으면좋겠다. 받다01 ( 받아, 받으니 ) ᄂ뜰에핀꽃이

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춤추는시민을기록하다_최종본 웹용

2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d

수능에문법더하기 3 다음중이중피동이사용된사례가아닌것은? 1 창문이커튼으로가려졌다. 4 < 보기 > 는외래어표기법의일부이다. 이를바탕으로제시된발음정보를탐구했을때, 그내용으로적절하지않은 2 산너머에구름이보여졌다. 것은? 3 그녀의기억속에서잊혀졌다. 4 그사기꾼이경찰에게잡혀

국어문법개념총정리 체계를알고원리를이해하면암기는저절로...^^

7) 다음의 다음 9) 남학생과 9. zb 여학생 각각 명이 갖고 있는 여름 티 셔츠의 개수를 조사하여 꺾은선그래프로 나타낸 것 이다. 이 두 그래프의 설명으로 옳지 않은 것은? ㄱ. ㄴ. 회째의 수학 점수는 점이다. 수학 점수의 분산은 이다. ㄷ. 영어점수가 수학 점

광릉한샘학원 3. 음절 ( 音節 ) 한번에낼수있는소리마디를나타내는문법단위로, 음절은의미와전혀관계가없는음성학적문법단위일뿐이다. 음절이만들어지기위해서는반드시모음이있어야한다. 모든말은음절단위로마디를이루어서발음된다. 국어의음절구조 1 모음단독예 ) 아 2 자음 + 모음예 )

문화재이야기part2

현장에서 만난 문화재 이야기 2

공개특허 (19) 대한민국특허청 (KR) (12) 공개특허공보 (A) (51) Int. Cl. 7 G06F 17/22 (21) 출원번호 (22) 출원일자 1999년09월01일 (71) 출원인한국과학기술원윤덕용 (

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+국듣-해설(001~69p)

피동 ( 被動 (1 피동과능동 - 피동 : 남의행동을입어서당하는동작을나타냄. 도둑이경찰에게잡히었다. - 능동 : 제힘으로행하는동작을나타냄. 경찰이도둑을잡았다. (2 피동문되기 1 파생적피동 (-이-, -히-, -리-, -기- - 타동사어근 + 접사 ( 능동문주어 부사어

수록출판사

먼저 其, 尼 류는초성에서쓰였을때의음가를, 役, 隱 류는종성에서쓰였을때의음가를예시하는글자인데그것이결합되어자연스럽게글자의이름으로굳어지게되었습니다. 기본적으로각자음에모음 ᅵ 와 ᅳ 를결합시킨음을기준으로삼았는데마침한자에는 윽, 읃, 읏 에해당되는글자가없어서각각 役 ( 역 )

31. 을전개한식에서 의계수는? 를전개한식이 일 때, 의값은? 을전개했을때, 의계수와상수항의합을구하면? 을전개했을때, 의 계수는? 를전개했을때, 상수항을 구하여라. 37

2. 기출예제 1. 국어의계통과형성에관한설명으로옳지않은것은? 1 분명하지는않지만우리국어는알타이어족에속한것으로본다. 2 몽골어군, 만주 퉁구스어군, 튀르크어군이국어와같은계통인것으로본다. 3 삼국의언어가의사소통이가능할정도로큰차이가없었을것으로보며, 신라가삼국을통일하면서경주지

Ruby 프로그래밍 5 한글 자소 처리

세게공부해서쉽게풀어낸다 송종민 T 1 강. 화법 3p 2 강. 작문 14p 3 강. 문법 26p 4 강. 독서 38p 5 강. 현대시 49p 6 강. 고전시가 54p 7 강. 현대소설 59p 8 강. 고전소설 66p 9 강. 극/ 수필 74p 2

1. 각도를읽으시오.. 다음과같은규칙으로뛰어서셀때, 빈곳에알맞은수는어느것입니까? ` 7 억 억 0 억 [ 답 ] 0 도 1 7억 억 억 7억 67억 [ 풀이 ] 십억씩뛰어서센것입니다. 7억 억 억 0억 십억의자리의숫자가 1 커집니다. [ 답 ]. 선분ㄱㄴ의길이를구하시오

2008 학년도수학능력시험 3. 다음자료에나타난독립투쟁에대한옳은설명을 에 서고른것은? 2006 학년도수학능력시험 5. ( 가 ), ( 나 ) 의단체에대한추론으로적절한것을 에서 모두고른것은? 1 ᄀ, ᄂ 2 ᄀ, ᄃ 3 ᄂ, ᄃ 4 ᄂ, ᄅ 5 ᄃ, ᄅ ᄀ ᄂ ᄃ ᄅ 1

567 돌한글날기념 누구나알아야할한글이야기 10+9

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말과 글(Language in Writing)

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무배당프로미라이프스마트치아건강보험 1204

위 3) 위 4) 어법에 5) 밑줄 학년고사종류과목과목코드번호성명 학기중간고사대비영어 511 도곡중 콘텐츠산업진흥법시행령 제33조에의한표시 1) 제작연월일 : ) 제작자 : 교육지대 3) 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초 제작일부

사연이있다. 조선어연구회 ( 오늘날의한글학회 ) 에서는일제강점시대에겨레얼을되살리고북돋우기위하여한글반포 8회갑 (480년) 인 1926년음력 9월 29일을맞이하여잔치를베풀고이날을 가갸날 로선포하였으며, 2) 1928년부터 한글날 로고쳐기념식을거행해오던중 1940년 7월경

교과서 핵심 파일모음 [ 교과서 쪽 ] 즐거운 마음으로 교과서 강의 교재 9 쪽 [ 교과서 8 ~ 9쪽 ] ㄱ ㄴ ㄷ ㄱㄱㄱ ㄴㄱ ㄷㄴ ㄴㄴ ㄷ ㄷ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㄹ ㄹ ㄹ ㅁ ㅁ ㅁ ㅂ ㅂ ㅂ ㅅ ㅅ ㅅ ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㄱㄱㄴ ㄴㄷ ㄷㅈ ㄱ

70 diklasifikan berdasarkan perubahan letak dan perubahan cara pelafalan kemudian dianalisis penyebabnya. Berikut adalah variasi cara ucap konsonan ya

기본도형과작도 1 강 - 연습문제 1. 오른쪽그림과같이직선l 위에점,, 가있을때, 옳지않은것은? 1 = 2 = 3 = 직선l 4 = 5 = l 2. 오른쪽그림에서 = = 이다. 다음( ) 안에알맞은수를쓰시오. 1 =( 2 =( 3 =( 4 =( ) ) ) ) 3. 한평

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집합 집합 오른쪽 l 3. (1) 집합 X 의각원소에대응하는집합 Y 의원소가단하나만인대응을 라할때, 이대응 를 X 에서 Y 로의라고하고이것을기호로 X Y 와같이나타낸다. (2) 정의역과공역정의역 : X Y 에서집합 X, 공역 : X Y 에서집합 Y (3) 의개수 X Y

훈민정음은어떻게사용되었나? 훈민정음이창제된직후에는훈민정음을사용하는사람이별로없었다. 양반들은천하다고훈민정음쓰기를거부했고농민들은농사짓느라바빠서글을익힐겨를이없었다. 이런현실을알게된나라에서는훈민정음을널리보급하기위해관리들부터훈민정음을쓰도록했다. 하급관리들을뽑을때훈민정음으로시험을

양 to the 치기 42 일차 [1 ~ 3] 다음은토의의일부이다. 물음에답하시오. 사회자 : 작년부터우리대학도서관을지역주민들에게개방하고있습니다. 그런데도서관이용이불편하다는건의사항이많아지역주민과학생대표, 그리고도서관책임자를모시고이용상의문제점과해결방안을토의해보고자합니다.

2. 다음자료를읽고물음에답하시오. < 자료 1> 주요곡물의분포 < 자료 2> 세계의종교문화지역 (1) < 자료 1> 의 A 와 B 에알맞은작물을쓰고, 지역에따라음식문화가다르게나타나는이유를이들 작물의재배조건과관련지어서술하시오. (2) < 자료 2> 의ᄀ ~ ᄅ에들어갈알맞

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알기쉬운 두번에

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#1. 문법공부를위한필수! 기본용어 음운체계 1. 모음 : 음절 ( 소리마디 ) 을이룰수있는독립적인소리 하늘 땅 사람 [ 天地人 ] 삼재로기본 3 글자를만들고, 가획하여다른글자를만듦 1 단모음 : 소리내는중에입술모양이나혀의위치가고정되어달라지지않는모음 혀의최고점의위치앞

ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú_ ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú 21 여 ö Ç J ö Ç Ç ö úç úç ú Ç 사랑으로채우 - - 여? J J J J J #ú Ç úç 사랑으로채우 - 여 L? ú ä F ä A ä # _

3) 아래에 4) 위의 5) (나)에 6) (다) 7) 다음 8) <보기>의 3. zb 라 높임 관계를 달리 표현하는 것을 높임표현이 라 한 다음 문장 가운데, 객체 높임법만 쓰인 문장은? 1 선생님, 현화가 국어 선생님께 책을 갖다 드렸어요. 2 어머니께서 선생님께

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03. < 보기 1> 은토론의내용을발췌한것이며, < 보기 2> 는반대신문식토론의일반적인절차이다. < 보기 2> 를바탕으로 < 보기 1> 을이해할때적절하지않은것은? < 보기 1> 사회자 : 찬성측입론해주시기바랍니다. 찬성 1 : 저희는다음과같은세가지이유로, 만 16세미만

zb 3) zb 4) zb 5) zb 6) 다음 zb 7) 염화나트륨은 zb8) 다음 zb 9) 그림은원자 A 가이온으로변화된모습이다. 원자 A 에대한설명으로옳은것은? 중이온이만들어지는과정이바른것은? 고체상태에서는전류가흐르지않지만, 물에녹으면전류가잘흐른다. 그이유로가장

완벽한개념정립 _ 행렬의참, 거짓 수학전문가 NAMU 선생 1. 행렬의참, 거짓개념정리 1. 교환법칙과관련한내용, 는항상성립하지만 는항상성립하지는않는다. < 참인명제 > (1),, (2) ( ) 인경우에는 가성립한다.,,, (3) 다음과같은관계식을만족하는두행렬 A,B에

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자음과모음 1. 자음체계 조음방법 조음위치 입술소리 ( 순음 ) 잇몸소리 ( 치조음 ) 센입천장소리 ( 경구개음 ) 여린입천장소리 ( 연구개음 ) 목청소리 ( 후음 ) 예사소리 파열음 된소리 안울림소리 울림소리 파찰음 마찰음 비음유음 거센소리예사소리된소리거센소리예사소리

The Korean Alphabet:

2 음절끝소리규칙 1. 음절끝소리규칙 ( 외우기 - 가느다란물방울 ) - 음절의끝소리 ( 받침 ) 가발음될때 ( ㄱ ),( ㄴ ),( ㄷ ),( ㄹ ),( ㅁ ),( ㅂ ),( ㅇ ) 7자음만으로발음되는것. 그이외의받침은모두이 7 자음중하나로바뀌어발음된다. 예 ) 영어

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02...~29.

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정답과해설 본문 02 부록 25 중등문법

4) 이 이 6) 위 (가) 나는 소백산맥을 바라보다 문득 신라의 삼국 통 일을 못마땅해하던 당신의 말이 생각났습니다. 하나가 되는 것은 더 커지는 것이라는 당신의 말을 생각하면, 대동강 이북의 땅을 당나라에 내주기로 하고 이룩한 통 일은 더 작아진 것이라는 점에서,

Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력

제 1 부 Part 01: 문법을실전적으로푸는법 2019학년도수능 유형 Ⅰ. 자료의구체적사례를보고적절하거나적절하지않은문법적설명판별하기유형 Ⅱ. 자료의문법적설명을보고적절한사례선택또는분류하기유형 Ⅲ. 지문으로제시된문법내용을바탕으로문제의 < 보기 > 나 < 자료 > 를설명한

3-2. 그림은사회집단간의관계를나타낸것이다. A ~ C 에해당하는사회집단개념 을바르게나열한것은? [3 점 ] A B C 1 공식조직 이익사회 비공식조직 2 공식조직 이익사회 자발적결사체 3 이익사회 공식조직 비공식조직 4 이익사회 비공식조직 자발적결사체 5 자발적결사체

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역사교육과역사인식 - 1 부역사인식과역사교육 03. 역사교사의인지적특성이역사 수업에미치는영향 (2013) 10. 밑줄친ᄀ ~ ᄆ에대한설명으로옳은것은? 학교나교실현장에관심을가지는ᄀ현장연구에서는다양한연구방법이활용되었다. 현장연구가진척되면서근래에는ᄂ양적연구방법보다ᄃ질적연구방

제 2 장발음의기초개념 - 9 -

5. 조선후기신분제의동요모습을설명한것으로옳지않은것은? 1 중인들이신분상승운동을전개하였다. 2 부농층이공명첩구입등을통해양반행세를하였다. 3 납속, 군공, 도망등으로노비의수가급격히줄어들었다. 4 신분제가흔들림으로써성리학적사회질서가약화되었다. 5 양반은정치권력을독점한소수와몰

Transcription:

학년 범위 담당 이름 1-2 중간대비 고 1 공통범위 중세국어한글창제의원리 / 세종어제훈민정음 국어과최강미녀 전혜진선생님 1. 국어의뿌리와줄기 < 대표문제 > 국어사의시대구분

ᅌ ᅀ ᅙ ᅘ ᅙ ᅀ ᅌ 1 기본자 2 초출자 (1+1) 3 재출자 (2+ ㅣ ) 天 ( 양성모음 ) 地 ( 음성모음 ) 人 ( 중성모음 ) < 대표문제 > 중세국어의특징 < 대표문제 > 훈민정음제자원리 < 대표문제 > 훈민정음내용파악

< 대표문제 > 훈민정음표기상특징

1) 다음은 2) 밑줄 3) 위 世 솅宗종御 엉製 졩訓 훈民민正 졍音 ᄀ나라의말이중국과달라文문字 와 로서르 a 사 디아 니 이런젼 로 b 어 린百 姓 셩 이니르 고 져 배이 셔 도 : 내제 들시 러펴 디 : 몯 c 노 미하 니 라 내 이 爲 윙 야 d: 어엿 비너 겨 새 로ᄂ 스 믈여 듧字 노 니 : 사 : 마다 : e: 수 니 겨 날 로 메便뼌安 킈 고 져 미니 라. 1. zb 밑줄친 a~e를현대국어로바꾼것이다. 적절하지않은것은? a : 통하지 b : 어리석은 c : 놈이많다. d : 불쌍하게 e : 쉽게 2. zb 친ᄀ을 15세기표기법에맞게표기한것은? 나 라 : 말 미中듕國 귁 에달 라나 랏 : 말 미中듕國 귁 에달 아나 랏 : 말 이中듕國 귁 에달 아나 랏 : 말 이中듕國 귁 에달 라나 랏 : 말 이中듕國 귁 에달 아 世 솅宗 종御 엉製 졩訓 훈民 민正 졍音 흠 나 랏 a: 말 미中듕國 귁 에달 아文문字 와 로서르 b 디아 니, 이런젼 로ᄀ어 린百 姓 셩 이가니르 고 져 배이 셔 도 : 내제ᄂ 들시 러ᄃ펴 디 c: 몯 ᄅ 노 미하 니 라. 내 이 d 爲 윙 야ᄆ : 어엿 비너 겨, 새 로 : 스 믈여 듧字 노 니, ᄇ : 사 : 마 다 : ᄉ : 수 니 겨 날 로 e 메便뼌安 킈 고 져 미니 라. 3. zb 글의 a~e에대한설명으로옳지않은것은? a는현대국어의 말씀이 를이어적기방식으로표기한것이다. b는 8종성법이적용되었고, 구개음화가적용되지않은표기이다. c는 ( 가 ) 에쓰인방점의종류중평성의예이다. d는동국정운식한자음표기를사용하였음을보여준다. e는모음조화법칙에따라명사형어미 -움 이사용되었음을보여준다.

4) ᄀ 5) 위 ᄀ 4. zb ~ ᄋ중 < 보기 > 의설명에해당하는것으로바르게묶은것은? < 보기 > A. 짐승 은본래 중 ( 衆生 ) 에서온말로서, 유정물전체를가리키는불교용어이었던것이지만, 지금은인간을 제외한동물을가리키는말로쓰인다. B. 싁싁하다 는원래 엄하다 는뜻이었지만, 지금은 씩씩하다 는뜻으로쓰인다. 참고 : ᄀ어 린 ᄂ 들 ᄃ펴 디 ᄅ 노 미 ᄆ : 어엿 비 ᄇ : 사 ᄉ : 수 ᄋ얼굴 A - ᄀ, ᄅ A - ᄅ, ᄋ A - ᄂ, ᄇ A - ᄉ, ᄇ B - ᄇ, ᄋ B - ᄀ, ᄆ B - ᄃ, ᄉ B - ᄃ, ᄆ 世 솅宗종御 製 졩訓 훈民민正 졍音 ᄀ나 랏 : 말 미中 國 귁 에달 아, 文문字 와 로서르 디아 니, 이런젼 로ᄂ어 린百 姓 셩 이니르 고 져 배이 셔 도, : 내제 들시 러펴 디 : 몯 ᄃ 노 미하 니 라. ᄅ 내 이 爲 윙 야 : 어엿 비너 겨, 새 로 스 믈여 듧字 노 니, : 사 : 마 다 : ᄆ : 수 니 겨 날 로 메便뼌安 킈 고 져 미니 라. 5. zb 글의표기상특징으로잘못된것은? 들 에서이어적기가쓰인다. 디 는 8종성체계를따른다. 메 에서는모음조화가규칙적으로적용된다. 世 솅宗종御 製 졩 의한자음은현실음으로표시된다. 나 랏 : 말 미 에는글자의왼쪽에점을찍어소리의높낮이를표시하는방점이존재한다. 6. zb6) ~ ᄆ에대해잘못설명한것은? ᄀ세종의자주정신이드러난다. ᄂ현대국어의의미와달리 어리석은 으로해석된다. ᄃ현대에들어의미가축소된어휘이다. ᄅ 어엿비 는 어여쁘게 로해석되어, 세종의애민정신을보인다. ᄆ실용적인사고가반영되어있다.

8) 동국정운식 9) 의미가 7) ( ( 가 ) 한글창제의기본원리는 상형의원리 이다. 훈민정음해례본 에 정음 28 자는각각그모양을본떠만들었다. 라는기록이있다. 한글은다른문자를모방해서만든것이아니라사람의혀나입, 목구멍과같은발음기관을본뜨거나하늘과땅, 사람의생김새를본떠만든독창적인문자이다. 자음의경우기본글자는다섯자이다. 어금닛소리 ᄀ ' 은혀뿌리가목구멍을막는모양을, 혓소리 ᄂ ' 은혀가윗잇몸에붙는모양을, 입술소리 ᄃ ' 은입모양을, 잇소리 ᄅ ' 은이의모양을, 목소리 ᄆ ' 은목구멍의모양을본떴다. 자음은사람의발음기관을본떠서만들었기때문에글자의모양만보고도그글자가어디에서소리나는지를알수있다. ( 나 ) 나 랏 : 말 미中 國 귁 에달 아文문字 와 로서르 디아 니 이런젼 로 a어 린百 姓 이니르 고 져 배이 셔 도 : 내제 들시 러펴 디 : 몯 노 미하 니 라 내 이 爲 윙 야 b: 어엿 비너 겨 새 로 스 믈여 듧字 노 니 : 사 : 마 다 : : 수 니 겨 날 로 메便뼌安 킈 고 져 미니 라 7. zb 나 ) 는중세국어의특징을잘보여주는자료이다. a, b의뜻이현대국어에서는어떻게바뀌었는지각각한문장으로쓰시오. 조건 중세는 였던뜻이현대에서 의뜻으로바뀌었다 중세는 였던뜻이현대에서 의뜻으로바뀌었다 의형식으로쓸것 솅 졩 훈 민 나 랏 말 미 귁 에달 아 문 와 로서르 디아 니 이런젼 로 어 린 이니르 고 져 배이 셔 도 내제 들시 러펴 디 몯 노 미 하 니 라 내 이 윙 야 어엿 비너 겨 새 로 스 믈여 듧 노 니 사 마 다 수 니 겨 날 로 메 뼌 킈 고 져 미니 라 8. zb 한자음표기와관계가없는것은? a b c d e 9. zb 축소된것을위글에서찾는다면어느것인가? ᄀ어린ᄂ노미ᄃ하니라ᄅ어엿비ᄆ

12.zb12) 위 나 랏 a: 말 미中 國 귁 b 에달 아, 文문字 와 로서르 디아 니, 이런젼 로ᄀ어 린百 姓 셩 이니르 고 져 배이 셔 도, : 내제 c 들시 러펴 디 : 몯 노 미하 니 라. 내 이 爲 윙 야ᄂ : 어엿 비 d 너 겨, 새 로 e 스 믈여 듧字 노 니, : 사 : 마 다 : ᄃ : 수 니 겨 날 로 메가便뼌安 킈 고 져 미니 라. 10.zb 밑줄 10) 친ᄀ, ᄂ, ᄃ의뜻을차례대로쓰시오. 11.zb 밑줄 11) 친 a~e 에대한설명으로옳지않은것은? a : 현대국어에서는점이사라지면서긴소리로바뀌었다. b : 현대국어에서는 -에 자리에 -과 를쓰는것이일반적이다. c : 현대국어에서는이러한어두자음군이사라지면서거센소리로바뀐다. d : 현대국어에서는두음법칙이적용된형태로변형되어쓰인다. e : 현대국어에서는원순모음화현상이일어난형태로쓰인다. 글에대한설명으로옳지않은것은? 표음주의표기법을원칙으로한다. 한자음을동국정운식으로표기하고있다. 밑줄친가에서는 자주정신 을엿볼수있다. 훈민정음창제의배경과취지에대해설명하고있다. : 어엿 비 는 불쌍하게 라는뜻으로, 현대국어에서는 예쁘게 라는뜻으로바뀌었다. ㄱ : 엄쏘 리 니, 君군ㄷ字 처 펴 아 나 소 리 니, 쓰 면叫 ㅸ字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅋ : 엄쏘 리 니, 快 쾡 ( ᄇ ) 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. : 엄쏘 리 니, 業 업字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㄷ 혀쏘 리니斗 : ㅸ字 처 펴 아 나 소 리 니, 쓰 면覃땀ㅂ字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅌ 혀쏘 리니, 呑 ㄷ字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㄴ 혀쏘 리니, 那낭ᅙ 字 처 펴아 나 소 리 니 라. ㅂ 입시 울쏘 리니, 彆 字 처 펴 아 나 소 리 니, 쓰 면步 뽕ᅙ 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅍ 입시 울쏘 리 니, 漂 ( ᄉ ) 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅁ 입시 울쏘 리 니, 彌밍ᅙ 字 처 펴 아 나 소 리 니라. ㅈ 니쏘 리 니, 卽 즉字 처 펴 아 나 소 리 니 라. 쓰 면慈 ᅙ 字 처 펴 아 나 소

리 니 라. ㅊ 니쏘 리 니, 侵침 ( ᄋ ) 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅅ 니쏘 리 니, 戍 字 처 펴 아 나 소 리 니, 쓰 면邪썅ᅙ 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ᅙ 목소 리 니, 挹 ㅇ字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅎ 목소 리 니, 虛헝ᅙ 字 처 펴 아 나 소 리 니, 쓰 면洪 ㄱ字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅇ 목소 리 니欲욕 ( ᄌ ) 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㄹ 半 반 혓 소 리 니閭령ᅙ 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅿ 半 반 니쏘 리 니閭 ( ᄎ ) 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. 13.zb 위 14) 글의자모중발음기관을본떠만든초성의기본자를모두적으시오. 다음글을읽고물음에답하시오 ( 가 ) 여기에는그동안음운변화가일어났기때문에단어의모습도바뀐예가많다. 또, 젼 라는단어는 까닭 으로, 하니라 는 많으니라 로바뀌었는데, 이는 젼, 하니라 같은단어들이지금은사라져버렸기때문이다. 어 린百 姓 셩 이 에서 어린 은당시에는 ᄀ 란의미로사용되었으며, 몯 노 미 의 놈 도 ᄂ 을가리키는말로사용되었다. 이는그동안단어의의미가변화한예이다. ( 나 ) ㄱ, ㅋ, ㆁ / ㄷ, ㅌ, ㄴ / ㅂ, ㅍ, ㅁ / ㅈ, ㅊ, ㅅ / ㆆ, ㅎ, ㅇ / ㄹ / ᅀ 14.zb 글 15) ( 가 ) 의빈칸ᄀ, ᄂ에들어갈말을각각쓰시오. 15.zb 글 16) ( 나 ) 의자음중에서현대에는소실되어쓰이지않는자음을있는대로찾고, 그이름을쓰시오. 16.zb 한글의 17) 창제원리에관한설명이다. 빈곳에들어갈말을순서대로쓰시오. 자음자모는 (1)( ) 의모양을본떠ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ다섯자를기본으로만든다음가획과병서의 원리를적용하였다. 모음자모는성리학에서말하는우주의기본요소인삼재, 즉 (2) ( ), ( ), ( ) 을 ( 를 ) 상형한, ㆍ, ㅡ, ㅣ 를기본자로하여만들었다.

다음을읽고물음에답하시오 ( 가 ) 世 솅宗종御 製 졩訓 훈民민正 졍音 나 랏 : 말 미中 國 귁 에달 아, 文문字 와 로서르 디아 니, 이런젼 로어 린百 姓 셩 이니르 고 져 배이 셔 도, ( 가 ) 내 이 爲 윙 야 : 어엿 비너 겨, 새 로 스 믈여 듧字 노 니, : 사 : 마 다 : : 수 니 겨 날 로 메便뼌安 킈 고 져 미니 라. ( 나 ) ㄱ ( A ) 니, 君군ㄷ字 처 펴 아 나 소 리 니, 쓰 면叫 ㅸ字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㄷ ( B ) 니斗 : ㅸ字 처 펴 아 나 소 리 니, 쓰 면覃땀ㅂ字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅂ 입시 울쏘 리니, 彆 字 처 펴 아 나 소 리 니, 쓰 면步 뽕ᅙ 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅈ ( C ) 니, 卽 즉字 처 펴 아 나 소 리 니 라. 쓰 면慈 ᅙ 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ᅙ ( D ) 니, 挹 ㅇ字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㄹ 半 반 혓 소 리 니閭령ᅙ 字 처 펴 아 나 소 리 니 라. ㅿ 半 반 니쏘 리 니閭 ㄱ字 처 펴 아 나 소 리 니 라. 17.zb ( 18) 나 ) 에서빈칸에들어갈단어를순서대로나열하시오. 보기 목소 리 혀쏘 리 니쏘 리 엄쏘 리 18.zb 훈민정음을 19) 창제할때기본이된자음다섯개기본이된모음세개를모두쓰시오. 19.zb ( 20) 가 ) 의빈칸가를채워넣으시오. 원문그대로쓰되방점은찍지말것.

20.zb 21) 훈민정음은과학적인원리에의하여만들어진글자이다. 모음이만들어진원리에대하여 1 성리학에서 말하는우주의기본요소와 2 이를상형한모음의기본자를모두쓰고, 3 모음의형성원리세가지를 바탕으로모음창제방법에대하여서술하시오. ( 가 ) 나 랏 : 말 미中 國 귁 에달 아, 文문字 와 로서르 디아 니, 이런젼 로어 린百 姓 셩 이니 르 고 져 배이 셔 도, : 내제 들시 러펴 디 : 몯 노 미하 니 라. 내 이 爲 윙 야 : 어엿 비너 겨, 새 로 스 믈여 듧字 노 니, : 사 : 마 다 : : 수 니 겨 날 로 메便뼌安 킈 고 져 미니 라. - 훈민정음 ( 訓民正音 ), 세조 ( 世祖 ) 5 년 (1459) 21.zb 22) ( 가 ) 의밑줄친 어린, 노미, 어엿비 의의미가어떻게변화되었는지다음의 < 조건 > 에따라각각서술하시 오. < 조건 > ( 무엇 은 무엇 에서 무엇 ( 으 ) 로의미가변화되었다 ) 라는형식으로서술할것. ( 예 ) 얼굴 은 몸전체 에서 안면 으로의미가변화되었다. 22.zb 다음 23) 글자들의창제원리를간략히서술하시오. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅅ, ㅇ, ㅋ, ㄷ, ㅌ, ㅂ, ㅍ, ㅈ, ㅊ, ㆆ, ㅎ