목 차 Ⅰ. 대전광역시 실업계 고등학교 직업교육 현황 1 1. 학교현황 1 1-1. 농업 계열 2 1-2. 공업 계열 8 1-3. 상업 계열 32 Ⅱ. 실업계고등학교 진로 현황 45 1. 취업 현황 45 2. 진학 현황 47 3. 국가기술자격취득 현황 49 4. 진로

국가 직업교육체제혁신방안에 따른 실업계고등학교 발전 방안 대전광역시교육청

목 차 Ⅰ. 대전광역시 실업계 고등학교 직업교육 현황 1 1. 학교현황 1 1-1. 농업 계열 2 1-2. 공업 계열 8 1-3. 상업 계열 32 Ⅱ. 실업계고등학교 진로 현황 45 1. 취업 현황 45 2. 진학 현황 47 3. 국가기술자격취득 현황 49 4. 진로 분석 57 5. 2007년도 신입생 지원 현황과 분석 58 Ⅲ. 실업계 선택 중심 교육과정 편성 실태 분석 61 1. 선택 중심 교육과정 61 2. 실업계 고둥학교 교육과정의 편성 운영 지침 63 3. 선택 중심 교육과정의 편성 실태 분석 결과 68 4. 대 책 97 5. 요 약 102 6. 실업 계열 교과의 교수 학습 방법 103 - i -

Ⅳ. 실업계 고등학교 지원 현황 및 방안 137 1. 직업진로지도 지원현황 137 2. 전문대학 협약학과 사업 139 3. 기업공고 맞춤식 교육과정 운영 143 4. 대전광역시교육청 현장실습 운영 방안 148 5. 공동실습소 운영 현황과 실태 152 6. 학교기업 159 7. 산업체 협약에 의한 특성화 지원 사업 162 Ⅴ. 학교별 특색 사업 운영 현황 169 Ⅵ. 실업계 고등학교 중장기 발전 계획 207 부 록 293 부록 1 대전광역시 진로교육협의회 운영 295 부록 2 대전광역시교육청 진로지도협의회 운영 305 부록 3 전국 전문대협약학과 현황 316 - ii -

Ⅰ. 대전광역시 실업계 고등학교 직업교육 현황 1. 학교현황 대전광역시에는 농업, 공업, 상업계열에 13개의 실업계 고등학교가 운영 되어 왔으나 2006학년도부터 이문고등학교가 일반계고등학교로 전환함에 따라 12개 학교가 되었다. 농업계열에는 유성생명과학고등학교 1개교, 공업계열에는 경덕공업고등학 교, 계룡공업고등학교, 대덕전자기계고등학교, 대전공업고등학교, 대전동아 공업고등학교, 대전전자디자인고등학교, 충남기계공업고등학교 7개교, 상업 계열에는 대성여자정보과학고등학교, 대전신일여자고등학교, 대전여자상업 고등학교, 대전여자정보고등학교 4개교가 있다. 이 중 충남기계공업고등학교의 정밀기계분야와 대덕전자기계고등학교의 전자기계분야가 각각 특수목적고등학교로 지정되어 있고, 대전여자상업고등 학교의 멀티미디어 영상 분야(2002년), 대전전자디자인고등학교의 전자디자 인 분야(2004년), 대덕전자기계고등학교의 로봇제어과와 발명창작과(2007년), 유성생명과학고등학교의 생명과학과와 산업과학과(2007년), 대성여자정보과 학고의 e-비지니스과와 회계정보과(2007년)가 각각 특성화고등학교로 지정 되어 있다. 각 계열별, 학교별로 설치되어 있는 학과 및 주요 교과, 국가기술자격증 취득 현황, 졸업 후 진로 현황, 학생 및 교원의 일반 현황은 다음과 같다. 실업계고등학교 발전 방안 1

1-1. 농업계열 가. 유성생명과학고등학교 교육 목표 민주적이고 세계화에 앞장서는 애국인 지식기반사회에 적응하는 기능인 성실하고 창조적인 면학인 아름답고 조화로운 건강인 추진 중점 바른 인성과 건전한 가치관 함양 미래 사회를 이끌어 갈 기능인 육성 내실 있는 열린 생명 과학 교육의 실천 건강하고 도덕적인 사람 육성 교 장 : 서 시 완 주 소 : [305-800] 대전광역시 유성구 구암6길 38 Tel : 042-820-5812 http://yuseong-bst.hs.kr 2 대전광역시교육청

1) 학생 현황 (단위 : 명) 학생 수 구 분 1학년 2학년 3학년 남 여 계 남 여 계 남 여 계 계 생명과학과 101 73 174 36 63 99 43 41 84 357 산업과학과 72 99 171 102 130 232 135 73 208 611 계 173 172 345 138 193 331 178 114 292 968 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 32 30-2 32 1 7 74 3) 학과 소개 유성생명과학고는 2개 학과 12개 과정이 설치되어 있다. 농 산업 및 생 명과학 관련분야에 취업할 수 있으며, 일반전형 및 실업계 특별전형, 정원 외 입학 등에 의한 4년제 또는 2년제 대학에 진학할 수 있다. 학과의 주요 교과, 취득자격증, 졸업 후 진로를 살펴보면 다음과 같다. 실업계고등학교 발전 방안 3

<표 Ⅰ-1> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(유성생과고) 생 명 과 학 과 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 생활 원예 과정 화훼 장식 과정 도시 조경 과정 애완 동물 과정 한식 조리 과정 제과 제빵 과정 원예 기술, 생활 원예, 생물 공학 기초, 조직 배양 실습, 공정 육묘, 양액 재배, 시스템 원예 동 서양 꽃꽂이, 실내 정원, 압화예 술, 화원 경영 및 상품화 기술, 실내 식물 재배, 원예 기술 조경 계획, 조경 설계, 조경 시공 및 조경 관리 기 술 애완견, 관상 조 류, 관상어, 특수 동물 등의 사양 관리 및 번식, 애 완견 미용, 축산일 반, 농업경영 식품 관련 기초 지식 습득(식품 과학, 식품과 영 양, 식품 가공, 식 품위생), 다양한 조리실습( 한국조 리실습, 외국조리 실습) 제과 제빵, 식품 가공, 식품 과학, 식품 위생, 식품 미생물, 식품 관련 과목 종자기능사, 화훼재배기 능사, 시설 원예기능사 화훼장식사, 화훼재배기 능사, 종자 기능사 조경기능사, 원예 관련 기능사 축산식품가 공 기 능 사, 애견미용사, 애견훈련사 조리기능사, 제빵기능사, 제과기능사, 농산식품가 공 기 능 사, 축산식품가 공 기 능 사, 한식조리기 능사, 양식 조리기능사 제빵기능사, 제과기능사, 농산식품가 공 기 능 사, 축산식품가 공기능사 원예 연구소, 식물 조직 배양 연구 분 야, 유전 공학 연구 소, 일반 농장, 화원, 모종 업체, 종묘 업 체, 채소 화훼 과수 생산 업체 및 판매 업체, 시험장, 공무 원, 원예 식품 관련 제조업체 등 화원 경영, 화원 취 업, 화훼장식 시공 업, 실내 조경업, 화 훼장식 교육 등 국영 기업체, 공원 관리 사무소, 토지 개발 공사, 농어촌 진흥 공사, 각 지방 자치 단체의 도시 개발과, 종합 조경 회사 축산 공무원, 사료 및 동물 약품 회사, 축산물 유통, 동물 검역 분야, 연구소, 축산 단체, 축산 무 역 분야, 동물 병원, 애완견 훈련소, 애완 견 센터, 애완견 협 회, 수족관 등 호텔 및 외식 업체 등 조리부의 조리사, 각종 산업체와 학교, 종합 병원 등 단체 급식소의 조리사, 개 인 외식 사업 창업 제과 제빵, 식품 가 공 관련 대기업체, 군소 제과 제빵 식 품가공관련 업체, 개 인 사업 : 제과점, 베이커리, 식품가공 업, 식품 취급업 4년제 및 2년제 식물 생육 및 미생물 배양 관련 학과로의 실업계 특별 전형 진학, 연계 교육으로 대학진학 관련 학과(연암축산원 예대학 화훼장식과, 계원조형예술대학 화 훼디자인과, 4년제 대 학교 원예학과 등) 진 학 4년제, 2년제 조경 관 련 학과 특별 전형으 로 진학, 혜천 대학 조경과와 연계 교육으 로 무시험 진학 축산, 낙농, 동물 자원, 수의과, 애완동물과와 관련한 4년제, 2년제 실업계 특별 전형 진 학, 우송정보대학 애 완동물계열 연계교육 으로 무시험 진학 조리과, 식품 조리과, 전통 조리과, 관광 조 리과 등에 특별 전형 으로 4년제 및 2년제 대학 진학, 우송공업 대학과 연계 교육으로 식품 관련 학과에 무 시험 진학 제과 제빵과, 호텔 제 과 제빵과, 외식 사업 학과 등에 특별 전형 으로 4년제 및 2년제 대학 진학, 연계 교육 으로 우송공대 식품 과학 계열에 무시험 진학 4 대전광역시교육청

생 명 과 학 과 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 생활 원예 과정 화훼 장식 과정 도시 조경 과정 애완 동물 과정 한식 조리 과정 제과 제빵 과정 원예 기술, 생활 원예, 생물 공학 기초, 조직 배양 실습, 공정 육묘, 양액 재배, 시스 템 원예 동 서양 꽃꽂이, 실내 정원, 압화 예술, 화원 경영 및 상품화 기술, 실내 식물 재배, 원예 기술 조경 계획, 조경 설계, 조경 시공 및 조경 관리 기 술 애완견, 관상 조 류, 관상어, 특수 동물 등의 사양 관리 및 번식, 애 완견 미용, 축산 일반, 농업경영 식품 관련 기초 지식 습득(식품 과학, 식품과 영 양, 식품 가공, 식품위생), 다양 한 조리실습(한국 조리실습, 외국조 리실습) 제과 제빵, 식품 가공, 식품 과학, 식품 위생, 식품 미생물, 식품 관 련 과목 종자기능사, 화훼재배기 능사, 시설 원예기능사 화훼장식사, 화훼재배기 능사, 종자 기능사 조경기능사, 원예 관련 기능사 축산식품가 공 기 능 사, 애견미용사, 애견훈련사 조리기능사, 제빵기능사, 제과기능사, 농산식품가 공 기 능 사, 축산식품가 공 기 능 사, 한식조리기 능사, 양식 조리기능사 제빵기능사, 제과기능사, 농산식품가 공 기 능 사, 축산식품가 공기능사 원예 연구소, 식물 조직 배양 연구 분 야, 유전 공학 연구 소, 일반 농장, 화원, 모종 업체, 종묘 업 체, 채소 화훼 과수 생산 업체 및 판매 업체, 시험장, 공무 원, 원예 식품 관련 제조업체 등 화원 경영, 화원 취 업, 화훼장식 시공 업, 실내 조경업, 화 훼장식 교육 등 국영 기업체, 공원 관리 사무소, 토지 개발 공사, 농어촌 진흥 공사, 각 지방 자치 단체의 도시 개발과, 종합 조경 회사 축산 공무원, 사료 및 동물 약품 회사, 축산물 유통, 동물 검역 분야, 연구소, 축산 단체, 축산 무 역 분야, 동물 병원, 애완견 훈련소, 애완 견 센터, 애완견 협 회, 수족관 등 호텔 및 외식 업체 등 조리부의 조리사, 각종 산업체와 학교, 종합 병원 등 단체 급식소의 조리사, 개 인 외식 사업 창업 제과 제빵, 식품 가 공 관련 대기업체, 군소 제과 제빵 식 품가공관련 업체, 개 인 사업 : 제과점, 베이커리, 식품가공 업, 식품 취급업 4년제 및 2년제 식물 생육 및 미생물 배양 관련 학과로의 실업계 특별 전형 진학, 연계 교육으로 대학진학 관련 학과(연암축산원 예대학 화훼장식과, 계원조형예술대학 화 훼디자인과, 4년제 대 학교 원예학과 등) 진 학 4년제, 2년제 조경 관 련 학과 특별 전형으 로 진학, 혜천 대학 조경과와 연계 교육으 로 무시험 진학 축산, 낙농, 동물 자원, 수의과, 애완동물과와 관련한 4년제, 2년제 실업계 특별 전형 진 학, 우송정보대학 애 완동물계열 연계교육 으로 무시험 진학 조리과, 식품 조리과, 전통 조리과, 관광 조 리과 등에 특별 전형 으로 4년제 및 2년제 대학 진학, 우송공업 대학과 연계 교육으로 식품 관련 학과에 무 시험 진학 제과 제빵과, 호텔 제 과 제빵과, 외식 사업 학과 등에 특별 전형 으로 4년제 및 2년제 대학 진학, 연계 교육 으로 우송공대 식품 과학 계열에 무시험 진학 실업계고등학교 발전 방안 5

산 업 과 학 과 건설 측량 과정 환경 관리 과정 중장비 과정 자동차 과정 의상 디자인 과정 토털 뷰티 과정 측량, 지적, 건 설 재료 및 토 질 환경 보전, 환경 화학, 환경 기술 및 수처리 기술 각종 건설 기계 (중장비)운전 및 정비 기술 실습 자동차 기관 정 비 및 섀시 정 비, 판금 도장, 전기 정비 기술 실습 서 양 의 복 구 성 실습, 한국의복 구성 실습, 자수, 일러스트, 의복 관리, 한국 문양 도안 헤어 미용, 피부 관리, 메이크업, 네일 아트 실습 측 량 기 능 사, 지 적 기 능 사, 건설재료시험 기능사, 토목 제 도 기 능 사, 콘크리트기능 사 환 경 기 능 사, 위험물취급기 능사 자동차정비기 능사, 자동차 검 사 기 능 사, 굴삭기운전기 능사, 지게차 운 전 기 능 사, 불도저운전기 능사, 로더운 전기능사 자동차정비기 능사, 자동차 검 사 기 능 사, 차체수리기능 사, 용접기능 사, 농기계수 리기능사 양 장 기 능 사, 한복 기능사, 양복기능사 미용사, 피부 관리사, 발관 리사, 네일아 트, 메이크업, 분장사 등 취업 희망자는 토목 건설 관련 대기업체 와 중소규모 토목 공사 관련 시공 회 사, 설계 업체 및 지적 공사, 도로 공 사 등 각종 국영 기 업체에 취업이 가능 하며 국가지방기술 공무원 등 환경 폐수 분야, 환 경직 공무원, 보건 직 공무원, 일반 산 업체의 산업 안전 분야, 국영 기업체, 공해 방지 시설 등 의 시공 업체, 화공 약품 자영 건설 기계 생산 업 체, 자동차 생산 업 체, 자동차 정비 업 체, 자동차 검사 요 원, 건설 회사 중기 관리 요원, 보험 회 사 자동차 손해 사 정 요원, 운송 분야 정비 관리 요원 자동차 정비 업체, 자동차 운수 업체, 자동차 보험 회사, 카센터, 카인테리어, 배터리점, 자동차 검사소, 자동차 생 산 회사, 자동차 정 비 공장 등 직물 및 의류 산업 분야, 봉제품 수출 업체의 제품 재단 사, 의류 제품의 품 질 관리직, 의상 디 자이너 및 직물 디 자이너로 진출 헤어 디자이너, 메 이크업 아티스트, 피부 관리사, 피부 관리실 및 미용실 경영, 방송국 분장 사, 보건직 공무원, 미용 마케팅, 미용 학원 강사 토목과, 지적 정보과, 건설 정보 시스템 계 열, 토목 환경 도시 공학부의 4년제 대학 특별 전형으로 진학 - 혜천대학과 연계 교육 으로 무시험 진학 환경 관련 대학 수시, 특별 전형으로 입학 (한밭대학교, 건양대학 교, 대전보건대학, 대 전우송공업대학, 혜천 대학 등의 환경 관련 학과), 대전보건대학 환경 관리과와 연계 교육으로 무시험 진학 자동차 공학과, 자동 차 기계과, 동력 기계 과, 자동차 전자과 등 에 진학, 주성대학 자 동차과와 연계 교육으 로 무시험 진학 자동차 공학과, 자동 차 기계과, 동력 기계 과, 자동차 전자과 등 에 진학, 주성대학 자 동차과와 연계 교육으 로 무시험 진학 의류전문학과, 의류환 경학과, 의상학과, 패 션디자인산업과 등에 특별 전형으로 4년제 및 2년제 대학 진학, 연계 교육으로 우송정 보대학 패션 디자인과 에 무시험 진학 헤어디자인과, 피부미 용과, 메이크업과 등 에 특별전형으로 4년 제 및 2년제 대학진학 연계교육으로 우송정 보대학 무시험 진학 6 대전광역시교육청

공업계열 대전광역시 공업계열에는 경덕공업고등학교, 계룡공업고등학교, 대덕 전자기계고등학교, 대전동아공업고등학교, 대전공업고등학교, 대전전자 디자인고등학교, 충남기계공업고등학교 7개교가 있다. 학교별로 설치되 어 있는 학과, 각 학과의 주요 실습, 자격 취득의 종류, 졸업 후 진로 및 학생, 교원의 일반현황은 다음과 같다. 실업계고등학교 발전 방안 7

1-2. 공업계열 가. 경덕공업고등학교 교육 목표 실천 체험 중심의 인성교육으로 도덕적인 사람 육성 학력신장을 위한 학생중심의 교실수업 개선으로 창의인 육성 열린교육을 통한 새 학교문화 창조로 민주시민 육성 기술 과학 정보화교육으로 장인정신을 갖춘 기능인 육성 체육활동의 적극적인 참여로 심신이 건전한 건강인 육성 추진 중점 도덕적이고 봉사하는 도덕인 창의적이고 사고하는 기술인 지식 정보 사회를 준비하는 능력인 교 장 : 이 길 순 주 소 : [306-010] 대전광역시 대덕구 오정동 225-7 Tel : 042-636-3602 http://www.kyongdok.hs.kr 8 대전광역시교육청

1) 학생 현황 (단위 : 명) 구 분 1학년 2학년 3학년 계 건축디자인과 100 89 97 286 전기전자정보과 98 92 101 291 환경화공과 98 92 91 281 계 296 273 289 858 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 25 30 - - 30 1-58 3) 학과 소개 경덕공업고등학교는 건축디자인과, 전기전자정보과, 환경화공과 3개 학과 가 있으며 주로 건축시공, 전기전자시공, 화공계측 및 제조화학 분야에 우 선 전형 및 특별 전형으로 4년제 및 2년제 대학 진학을 할 수 있으며, 자격 취득과 기술연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과의 주요 실습 및 취 득자격증을 살펴보면 다음과 같다. 실업계고등학교 발전 방안 9

<표 Ⅰ-2> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(경덕공고) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 건축디자인과 전문 제도(건축 제도, 건축 CAD) 실습, 건축 계획 일반(디자인, 조 형)실습, 건축 시 공Ⅰ( 목공)실습, 건축 시공Ⅱ(측량, 철근 배근)실습, 건축 시공Ⅲ(건축 도장, 방수)실습 건축제도기능사, 건축도장기능사, 전산응용건축제 도(CAD)기능사, 광고도장기능사, 실내건축기능사 한전 및 한국 통 신, 컴퓨터 산업, 기술직 공무원, 전기 기계 기구 제조업체, 전기 설비 시공 관리 업체, 반도체 제 조업체, 소방 설 비 업체 전기 공학, 전자 공학, 전자 통신, 제어 계측, 방송 설비, 방송 제작 전자 계산, 컴퓨 터 공학, 정보 처 리 전기전자정보과 전력 설비Ⅰ, 전 력 설비Ⅱ, 자동 화 설비, 전기 기 기 전기공사기능사, 전기기기기능사, 승강기보수기능 사, 전자기기기능 사 한전 및 한국 통 신, 컴퓨터 산업, 기술직 공무원, 전기 기계 기구 제조업체, 전기 설비 시공 관리 업체, 반도체 제 조업체, 소방 설 비 업체 전기 공학, 전자 공학, 전자 통신, 제어 계측, 방송 설비, 방송 제작 전자 계산, 컴퓨 터 공학, 정보 처 리 환경화공과 화공 계측 제어 실습, 단위 조작 실습, 제조 화학 실습, 수질 관리 실습 화학분석기능사, 고압가스기능사, 환경기능사, 위험 물관리기능사, 고 분자제품제조기 능사, 세라믹기능 사 화공 환경관련산 업, 각종연구소 및 실험실(품질 관리), 석유화학산 업, 세재화장품. 플라스틱 고무 합 성고 무 종 이 등 고분자산업, 페인트 제약 식 품산업 화학공학과, 공업 화학과, 고분자공 학과, 환경공학과, 행정학과, 재료공 학과, 산업안전관 리과, 식품가공공 학과, 요업과, 정 밀화학과, 환경관 리과, 공업경영과, 기타 화공관련학 과 10 대전광역시교육청

나. 계룡공업고등학교 교육 목표 지식기반사회를 이끌어갈 도덕적이고 창의적인 사람 육성 추진 중점 사람다운 품성 함양 창의적인 교육활동 강화 활기찬 교직풍토 조성 다양한 교육복지 실현 교실중심 지원행정 정착 교 장 : 김 연 묵 주 소 : [300-170] 대전광역시 동구 삼성1동 104 Tel : 042-627-5323 http://www.krt.hs.kr 실업계고등학교 발전 방안 11

1) 학생 현황 (단위 : 명) 구 분 1학년 2학년 3학년 계 정보전자과 99 99 98 296 정보통신과 99 100 102 301 전자통신과 100 97 105 302 기계과 67 62 67 196 계 365 358 372 1,095 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 30 35 2-37 1-70 3) 학과 소개 계룡공업고등학교는 정보전자과, 정보통신과, 전자통신과, 기계과 4개 학 과가 있다. 주로 정보전자기기, 무선설비, 정보통신, 기계공작 관련 분야에 우선 전형 및 특별 전형으로 4년제 및 2년제 대학 진학을 할 수 있으며, 자 격취득과 기술연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과의 주요 실습 및 취득자격증을 살펴보면 다음과 같다. 12 대전광역시교육청

<표 Ⅰ-3> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(계룡공고) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 정보전자과 정보통신과 전자 회로, 전자 기기, 프로그래 밍, 네트워크 프 로그래밍 실습, 전자 전산 응 용 실습 전자 전산 응 용 실습, 프로그 래밍 실습, 멀티 미디어 실습, 인 터넷 웹 디자인 실습, 디지털 회 로 실습 정보기기기운용 기능사, 정보처 리기능사, 방송 통신기능사, 무 선 설 비 기 능 사, 전자기기기능사, 전자계산기기능 사 정보기기운용기 능사, 정보처리 기능사, 방송통 신기능사, 무선 설비기능사, 전 자 기 기 기 능 사, 전자계산기기능 사, 통신기기기 능사 공무원, 전산실 요원, 정보 전 자 산업 분야, 컴퓨터 통신 산 업, 방송 그래픽 디자인 등 삼성 전자, LG 전자, 해태 전 자, 한국 통신, 한국 이동 통신, 컴퓨터업체, 기 술직 공무원, 방 송국, 정보 통신 업체 등 전자공학과, 자 동 제 어 공 학 과, 정보통신과, 영 상정보학과, 전 자 계 산 기 학 과, 항 공 전 자 학 과, 컴 퓨 터 공 학 과, 초고주파공학과, 제어계측과, 그 래픽디자인학과 정보 전자 통 신 컴퓨터 관 련 학과, 전자공 학과, 항공전자 공학과, 전파공 학과, 제어계측 공학과 등 전자 통신과 전기 회로 실습, 전자 기기 실습, 프로그래밍 실 습, 디지털 논리 회로 실습, 멀티 미디어 실습, 전 기 전자 실습 무선설비기능사, 정보통신설비기 능사, 통신선로 기능사, 방송통 신 설 비 기 능 사, 전자기기기능사, 전자계산기기능 사 방송국, 공무원, 금융 기관, 통신 설비, 한국 통 신, 한국 이동 통신 등의 정보 통신 분야 통신공학과, 정보 통신공학과, 전자 통신공학과, 전자 공학과, 전자계산 기과, 컴퓨터공학 과, 컴퓨터교육 과, 영상정보학 과, 방송통신공학 과 기계과 공 작 기 계 실 습, 전문제도, 전자 기 계 공 작 실 습, CAD/CAM 수치제어선반기 능사, 건축배관 기능사, 전산응 용기계제도기능 사, 선반기능사, 특수용접기능사, 전기용접기능사, 가스용접기능사, 밀링기능사, 연 삭기능사 관공서, 조선업, 기계 가공, 기계 설계 등 기계 금속 공학 과, 재료 공학과, 산업 공학과, 차 량 기계과, 기계 설계과, 메카트로 닉과, 공장 자동 화과, 자동차 공 학과, 소방 설비 과 실업계고등학교 발전 방안 13

다. 대덕전자기계고등학교 교육 목표 학력이 충실한 능력인 심성이 바른 건강인 창의적인 기술인 도의를 존중하는 민주인 추진 중점 심성이 바르고 창의적인 학생 정보화에 적응하며 연구하는 교사 사랑과 존경이 가득한 학교 교 장 : 정 충 호 주 소 : [305-343] 대전광역시 유성구 장동 23-9 Tel : 042-866-8822 http://www.ddm.hs.kr 14 대전광역시교육청

1) 학생 현황 구 분 1학년 2학년 3학년 남 여 계 남 여 계 남 여 계 (단위 : 명) 계 전자기계계열 288 23 311 - - - - - - 311 수치제어기계과 - - - 80-80 88 1 89 169 전산응용설계과 - - - 65-65 64 2 66 131 자동화설비과 - - - 64 1 65 68-68 133 산업전자과 - - - 95 3 98 104-104 202 계 288 23 311 304 4 308 324 3 327 946 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 22 37-1 38 1 63 3) 학과 소개 대덕전자기계고등학교는 신입생은 총정원제로 모집하고, 수치제어기계과, 전산응용설계과, 자동화설비과, 산업전자과 4개 학과가 있다. 주로 기계공 작, 수치제어공작기계, CAD/CAM, PLC, 마이컴, 전자정보기기 관련 분야 에 우선 전형 및 특별 전형으로 4년제 및 2년제 대학 진학을 할 수 있으며, 자격취득과 기술연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과의 주요 실습 및 취득자격증을 살펴보면 다음과 같다. 실업계고등학교 발전 방안 15

<표 Ⅰ-4> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(대덕전자기계) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 수치제어 기계과 전산응용 설계과 전자 기계 기초 실습, 금형 제작 실습, CNC 공작 기계 실습 전자 기계 기초 실습, 금형 제작 실습, CNC 공작 기계 실습 수치제어선반기 능사, 수치제어 밀링기능사 전산응용기계제 도기능사, 수치 제어선반기능사, 수 치 제 어 밀 링 기능사, 전산응용 가공기능사 전산 응용 기계 의 생산, 운용, 정비, 관리 등의 실무에 종사 기계를 생산하 는 회사의 설계 실과 디자인실 에 근무 수시 모집과 정 시 모집을 통해 4년제 대학에 진학하고, 연계 교육을 통해 2 년제 대학에 진 학 수시 모집과 정 시 모집을 통해 4년제 대학에 진학하고, 연계 교육을 통해 2 년제 대학에 진 학 자동화설비과 자동 제어 선택 실습, 전자 기계 기초 실습, 정보 전자 기계 선택 실습 수치제어선반기 능사, 수치제어 밀링기능사, 전 자 기 기 기 능 사, 전자계산기기능 사, 승강기보수 자동화 기계의 설치, 유지 보수 와 라인의 운영 에 종사 수시 모집과 정 시 모집을 통해 4년제 대학에 진학하고, 연계 교육을 통해 2 년제 대학에 진 학 산업전자과 전자 기계 기초 실습, 정보 전자 실습, 전자 응용 실습 전자기기기능사, 전자계산기기능 사, 무선설비기능 사, 정보기기운용 기능사 반도체, 컴퓨터, 정보 통신 분야 의 시스템 운영 수리 보수 수시 모집과 정 시 모집을 통해 4년제 대학에 진학하고, 연계 교육을 통해 2 년제 대학에 진 학 16 대전광역시교육청

라. 대전공업고등학교 교육 목표 도덕적이고 봉사하는 사람 창의적이고 사고하는 기술인 지식 정보 사회를 준비하는 능력인 추진 중점 심성이 바르고 도덕적인 학생 사랑을 베풀고 존경받는 교사 희망을 꽃피우는 깨끗한 학교 교 장 : 김 영 일 주 소 : [305-252] 대전광역시 유성구 원내동 404번지 Tel : 042-540-2100 http://daegong.hs.kr 실업계고등학교 발전 방안 17

1) 학생 현황 구 분 1학년 2학년 3학년 남 여 계 남 여 계 남 여 계 (단위 : 명) 계 전산응용기계과 81 8 89 72 9 81 76 1 77 247 자동차과 91-91 82-82 84-84 257 전기자동화과 90 1 91 69 3 72 74 1 75 238 건설정보과 48 11 59 48 11 59 45 2 47 165 건축디자인과 52 8 60 49 6 55 48 5 53 168 계 362 28 390 320 29 349 327 9 336 1,075 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 29 46 1 3 50 1-82 3) 학과 소개 대전공업고등학교는 전산응용기계과, 자동차과, 전기자동화과, 건설정보 과, 건축디자인과 5개 학과가 있다. 주로 기계공작, 수치제어공작기계, 자동 차, 전기전자회로, 건설정보, 건축디자인 관련 분야에 우선 전형 및 특별 전 형으로 4년제 및 2년제 대학 진학을 할 수 있으며, 자격취득과 기술연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과의 주요 실습 및 취득자격증을 살펴보 면 다음과 같다. 18 대전광역시교육청

<표 Ⅰ-5> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(대전공고) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 전산응용 기계과 자동차과 기계기초공작실습, CAD/CAM실습, CNC공작기계실습 자동차 기관 정 비 실습, 자동차 새시 정비 실습 선반기능사, 밀 링기능사, 기계 조립기능사, 수 치제어밀링기능 사, 수치제어선 반기능사, 기계 제도기능사, 전 산응용기계제도 기능사 자동차정비기능 사, 자동차검사 기능사, 자동차 차체수리기능사 기술직 공무원, 자동차 회사, 공 작 기계 제작, 수 리 회사, 중공업 회사, 프레스 금 형 회사, 정밀 측 정 회사 정부 출연 연구소, 공기업, 정부 투 자 기관(수자원 공사, 도로 공사, 토지 개발 공사 등), 자동차 회사, 철강, 조선, 중공 업 관련 회사 등 기계 공학부, 신 소재 공학부, 건 축 공학부, 산업 경영 공학부 기계공학과, 자 동차과, 항공기 계과, 자동차정 비과, 열냉동기 계과, 열처리과, 공업경영과, 금 속과 등 전기자동화 과 전기 회로 실습, 전기 기기 실습, 전력 설비 전기공사기능사, 전기기기기능사, 승강기보수기능 사, 전자기기 기 능사 한전 및 한국 통 신, 컴퓨터 산업, 기술직 공무원, 전기 기계 기구 제조업체, 전기 설비 시공 관리 업체, 반도체 제 조업체, 소방 설 비 업체 전기공학, 전자 공학, 전자통신, 제어계측, 방송 설비, 방송제작, 전자계산, 컴퓨 터공학, 정보처 리학과 건설정보과 측량 실습, 토목 재료 시공, 수리 토질 실습, 토목 제도 건설재료시험기 능사, 측량기능 사, 토목제도기능 사, 콘크리트시험 기능사 공무원, 정부 투 자 기관(수자원 공사, 도로 공사, 토지 개발 공사 등), 현장 토목 엔지니어링 회사 등 토목공학과, 건 축공학과, 환경 공학과, 건축설 비과, 도시공학 과 건축디자인 과 건축 목공 실습, 건축 설계 제도, 건축 시공 실습, CAD 실습, 디 자인 실습 건설재료시험기 능사, 측량기능 사, 토목제도기능 사, 콘크리트시험 기능사 수자원 공사, 도 로 공사, 토지 개 발 공사, 건축 설 계 사무소, 구조 설계 사무소, 컴 퓨터 디자인 사 무소, 감리회사, 건축 관련 연구 소, 리모델링회 사, 토목 분야 건 축 ( 공 학 ) 과, 건축설비과, 실 내디자인과, 인 테 리 어 건 축 과, 도시공학과, 환 경공학과 등 실업계고등학교 발전 방안 19

마. 대전동아공업고등학교 주체성이 투철한 애국인 예의 염치를 아는 민주인 탐구하고 연마하는 실력인 정직하고 책임지는 기술인 몸과 마음이 튼튼한 건강인 교육 목표 추진 중점 사람다운 사람을 기르는 교육 더불어 사는 공동체 의식 함양 수요자 중심의 열린교육 환경 조성 지식 기반 사회를 이끌어 갈 능력인 양성 활기 넘치는 학교 분위기 조성 교 장 : 김 용 대 주 소 : [300-829] 대전광역시 동구 자양동 1번지 Tel : 042-620-1114 http://www.dongah.hs.kr 20 대전광역시교육청

1) 학생 현황 (단위 : 명) 구 분 1학년 2학년 3학년 계 건설정보과 34 33 35 102 전자정보과 99 100 105 304 자동차기계과 134 130 136 400 건축디자인과 66 65 67 198 영상미디어과 66 65 64 195 계 399 393 407 1,199 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 34 38 1-39 1-76 3) 학과 소개 대전동아공업고등학교는 건설정보과, 전자정보과, 자동차기계과, 건축디자 인과, 영상미디어과 등 5개 학과가 있다. 주로 건설정보, 건축디자인, 전기 전자회로, 영상매체, 자동차 관련 분야에 우선 전형 및 특별 전형으로 4년 제 및 2년제 대학 진학을 할 수 있으며, 자격취득과 기술연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과의 주요 실습 및 취득자격증을 살펴보면 다음과 같다. 실업계고등학교 발전 방안 21

<표 Ⅰ-6> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(동아공고) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 건설정보과 측량 실습, 토 목 재료 시공, 수리 토질 실 습, 토목 제도 실습 측량기능사, 건 설재료시험기능 사, 토목제도기 능사, 콘크리트 기능사 공무원, 정부 투자 기관(수자원 공사, 도로 공사, 토지 개발 공사, 등), 건 설 회사, 해외 건 설, 현장 토목 엔 지니어링 회사 등 토목공학과, 건 축공학과, 환경 공학과, 건축설 비과, 도시공학 건축디자인과 건축 목공 실 습, 건축 설계 제도, 건축 시 공 실습, CAD 실습, 디자인 실습 건 축 제 도 기 능 사, 전산응용건 축 제 도 기 능 사, 실 내 건 축 기 능 사, 조적기능사, 건축도장기능사 공무원, 정부 투자 기관(수자원 공사, 도로 공사, 토지 개발 공사 등), 건 축 설계 사무소, 구조 설계 사무소, 인테리어 사무소, 컴퓨터 디자인 사 무소, 각종 건설 회사, 감리 회사, 건축 관련 연구소, 리모델링 회사, 토 목 분야 건축(공학) 과, 건축설비과, 실 내디자인과, 인 테리어건축과, 도시공학과, 환 경공학과 등 전자정보과 전기 전자 기초 실습, 웹 디자인 실습, 컴퓨터 활 용 실습, 전자 회 로 및 마이크로 프로세서 프로그 램 실습, 전자 회로 설계 실습, PCB 아트 웍 실 습 전 자 기 기 기 능 사, 전자계산기 기능사, 무선설 비기능사, 정보 기 기 운 용 기 능 사, 정보처리기 능사, 컴퓨터그 래픽기능사, 인 터넷검색사, 컴 퓨 터 활용 능 력, 워드프로세스 컴퓨터 관련 분야, 전자 산업 분야, 전자 계측 제어 분 야, 전자 통신분야, 항공 전자 분야, 방송국 및 케이블 TV, 전자 통신 연 구소 등의 정부 출 연 연구소, 한전, KTF 등의 국영 기업체 등 수시 모집과 정시 모집을 통해 4년제 대 학에 진학하고, 연계 교육을 통해 2년제 대 학에 진학 22 대전광역시교육청

영상미디어과 영상 기획 실 습, 영상 촬영 실습, 영상 편 집 실습, 영상 미술 실습, 컴 퓨터 그래픽 실 습, 멀티미디어 실습 컴퓨터그래픽운 용기능사, 정보 처리기능사, 정 보기기운용기능 사, 전자기기기 능사, 멀티미디 어전문가, 인터 넷검색사, 웹프 로그래머, 사진 기능사, 인터넷 시스템관리자 홈페이지 제작, 전자 상거래, 인 터넷 광고, 컴퓨 터 그래픽, 애니 메이션, 게임, 인 터넷, 영상 제작 프로덕션, 광고 기획 및 대행사, 기업체의 광고부, 전자 반도체 관 련 업체 등 영상관련학과, 방송기술과, 영 상제작과, 정보 통신과, 인터넷 방송과, 음향제 작과, 미디어디 자인과, 게임제 작과, 영상음악 과 등 자동차기계과 자동차 기관 정 비 실습, 자동 차 섀시 정비 실습, 전자 기 계 공작 건축배관기능사, 기계제도기능사, 기계조립기능사, 보일러시공 기 능사, 선반기능 사, 수치제어밀 링기능사, 수치 제어선반기능사, 자동차검사기능 사, 자동차정비 기능사, 자동차 차체수리기능사, 전기용접 기능 사, 전산응용기 계 제 도 기 능 사, 프레스금형기능 사, 제품디자인 기능사, 자동차 전기기 정부 출연 연구소, 공기업, 정부 투자 기관(수자원 공사, 도로 공사, 토지 개발 공사 등), 자 동차 회사, 철강, 조선, 중공업 관련 회사 등 기계공학과, 자 동차과, 항공기 계과, 자동차정 비과, 열냉동기 계과, 열처리 과, 공업경영 과, 금속과 등 실업계고등학교 발전 방안 23

바. 대전전자디자인고등학교 교육 목표 도덕인 : 예의와 준법의 생활화로 책임을 존중하고 자신과 국가를사 랑하는 사람 면학인 : 성실하게 배우고 능력을 개발하여 지식 정보화 사회를 주도할 창의적인 사람 기능인 : 전공 분야의 지식과 기능을 익혀 적성과 소질에 맞게 진로를 개척하는 사람 건강인 : 심신을 연마하고 정서를 순화하여 건강하고 즐겁게 생활하 는 사람 추진 중점 도덕심, 애국심을 기르는 인성교육 기초학력 신장과 창의적인 인재 교육 산업구조 변화에 대응하는 직업교육 건강하고 즐거운 학교생활 교육 교 장 : 노 명 철 주 소 : [305-348] 대전광역시 유성구 화암동 174번지 Tel : 042-866-8301 http://www.djeh.hs.kr 24 대전광역시교육청

1) 학생 현황 (단위 : 명) 구 분 1학년 2학년 3학년 남 여 계 남 여 계 남 여 계 계 전자통신과 30 30 60 38 20 58-56 56 174 전자정보과 30 29 59 47 12 59-51 51 169 제품디자인과 30 30 60 32 26 58 - - - 118 시각디자인과 30 30 60 26 33 59 - - - 119 공예디자인과 30 30 60 12 46 58 - - - 118 컴퓨터응용기계과 - - - - - - - 37 37 37 산업디자인과 - - - - - - - 63 63 63 계 150 149 299 155 137 292-207 207 798 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 25 31-3 34 1-62 3) 학과 소개 대전전자디자인고등학교는 2004년 디자인계열 특성화고등학교로 지정되 어 전자통신과, 전자정보과, 제품디자인과, 시각디자인과, 공예디자인과 5개 학과가 있다. 주로 시각디자인, 제품디자인, 공예디자인, 전자정보통신 관련 분야에 우선 전형 및 특별 전형으로 4년제 및 2년제 대학 진학을 할 수 있 으며, 자격취득과 기술연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과의 주요 실습 및 취득자격증을 살펴보면 다음과 같다. 실업계고등학교 발전 방안 25

<표 Ⅰ-7> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(대전전자디자인고) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 전자전산응용 정 보 기 기 운 공중파 방송국, 지 특별 전형에 의한 동 프로그래밍, 웹디 용기능사, 정 방민영방송국, 케이 일계(교) 학과, 수시 자인, 정보통신 보 처 리 기 능 블TV, 전자제품 및 지원에 의한 대학교, 서버구축실무, 사 사, 인터넷정 반도체 생산업체, 산업 대학 특별 전형, 무자동화실무, 멀 보검색사, 전 인터넷 및 통신분 일반 전형에 의한 대 티미디어, 공업영 자 기 기 기 능 야, 통신기기개발 학 및 대학교 진학 전자통신과 어, 통신시스템, 전기전자측정, 디 지털논리회로, 전 자기기 사, 무선설비 사, 전 자 캐 드 기 능사 업체, IT관련업체 전자정보과 마이크로프로세 서활용, PCB아트 웍, 전기전자측정 프로그래밍, 컴퓨 터구조, 멀티미디 어, 정보통신, 공 업영어 정 보 기 기 운 용기능사, 전 자 캐 드 기 능 사, 정보처리 기능사, 워드 프로세서, 컴 퓨 터 활용 능 력 아트웍전문업체, 연 구소 연구 보조원, 대덕연구단지주변 벤처업체과 IT관련 업체 산업 대학 특별 전형, 일반 대학 진학, 특별 전형에 의한 동일계 전문대학 진학 제품디자인과 공예디자인과 시각디자인과 전문제도, 전자기 계공작, 공작기계 Ⅱ, 금형제작, 디 자인일반, 색채관 리, 전문제도, 전 자기계공작, 소성 가공, 멀티미디어 기계설계, 사무자 동화실무 섬유기초, 도자기 초, 디자인일반, 텍스타일, 뉴세라 믹, 멀티미디어, 실내디자인, 섬유 조형, 응용도자조 형, 사진 시각디자인일반, 컴퓨터그래픽, 디지털편집디자 인, 사진실기, 실 내디자인, 시각디 자인실무, 포장디 자인, 영상디자인 제 품 응용 모 델링기능사, 컴 퓨 터 그 래 픽 스 운 용 기 능사, 워드프 로세서, 컴퓨 터활용능력 섬유기능사, 도 자 기 공 예 기능사, 워드 프로세서, 컴 퓨 터 그 래 픽 운 용 기 능 사 컴 퓨 터 그 래 픽 스 운 용 기 능사, 워드프 로세서, 컴퓨 터활용능력 가전/일상생활용품, 자동차 관련부품, 금형디자인, 제품설 계사무소 등 섬유제품디자인실, 텍스타일디자인실, 패션디자인실, 디자 인 관련회사, 전문 도예가, 개인공방운 영, 도자기제조회사, 타일전문업체, 도자 유약연구소, 인테리 어디자인, 화장품용 기디자인 광고디자인, 포장디 자인, 인쇄, 사진분 야, 편집디자인 산업디자인, 제품디자 인 등 디자인 관련 2 년제 4년제 관련 학과 진학 수시모집 특별전형으 로 4년제 대학에 진학 할 수 있으며 2년제 대학에 동일계 특별전 형에 의해 내신 성적 만으로 진학 산업 대학 특별 전형, 일반 대학 진학, 특별 전형에 의한 동일계 전문대학 진학 26 대전광역시교육청

사. 충남기계공업고등학교 교육 목표 전통문화를 계승 창조하는 사람 남과 더불어 사는 지혜로운 사람 장인 정신을 갖춘 진취적인 사람 추진 중점 학생중심 교육과정 운영을 통한 인간적 교육환경 조성 구성원 모두가 자발적으로 참여하는 새 학교문화 정착 체험 및 현장 학습을 통한 전문기술 습득 기회의 확대 학교종합네트워크 구축을 통한 정보 활용 능력의 극대화 교직원이 정성을 다하는 학교장인증제 및 리콜제 운영 교 장 : 김 정 식 주 소 : [302-132] 대전광역시 중구 문화2동 391번지 Tel : 042-580-2102 http://chungnam-mh.hs.kr 실업계고등학교 발전 방안 27

1) 학생 현황 (단위 : 명) 구 분 1학년 2학년 3학년 계 공업계열 541 - - 541 정밀기계과 - 325 333 658 귀금속과 - 31 35 66 전기전자과 - 67 70 137 전자기계과 - 98 106 204 계 557 521 544 1,606 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 2 43 73 - - 73 1-117 3) 학과 소개 충남기계공업고등학교는 신입생은 총정원제로 모집하고 정밀기계과, 귀금 속과, 전기전자과, 전자기계과 4개 학과가 있다. 주로 기계제어, 수치제어공 작기계, 산업설비, CAD/CAM, 귀금속, 전자기계 관련 분야에 우선 전형 및 특별 전형으로 4년제 및 2년제 대학 진학을 할 수 있으며, 자격취득과 기술 연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과의 주요 실습 및 취득자격증을 살펴보면 다음과 같다. 28 대전광역시교육청

<표 Ⅰ-8> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(충남공고) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 기계 제어 전공 기계 기초 공작 실습, Auto CAD 및 3D CAD 실 습, CAD 실습, OA 실습, 기계 조립 실습, PLC 실습, 수치 제어 선반 실습 선반기능사, 밀링 기능사, 기계조립 기능사, 수치제어 선반기능사, 전산 응용기계제도기능 사 기술직 공무원, 자동차 회사, 공 작 기계 제작, 수리 회사, 중공 업 회사, 프레스 금형 회사, 정밀 측정 회사 기계공학과, 신 소재공학부, 산 업경영공학부 CNC 선반 전공 범용 선반 기계 실습, CNC 선반 기계 실습, CAD 및 3D 운용 실 습, 범용 밀링 기 계 실습, 기계 조 립 실습 선반기능사, 밀링 기능사, 기계조립 기능사, 수치제어 선반기능사, 수치 제어밀링기능사, 전산응용기계제도 기능사 기술직 공무원, 자동차 회사, 공 작 기계 제작, 수리 회사, 중공 업 회사, 프레스 금형 회사, 정밀 측정 회사 기계공학부, 신 소재공학부, 응 용 화 학 공 학 부, 건축공학부, 산 업경영 공학부 정 밀 기 계 과 CNC 밀링 전공 공작 기계 실습, 머시닝 센터 실 습, CAD/CAM 실습, 3차원 CAD 실습, 범용 밀링 기계 실습 선반기능사, 밀링 기능사, 기계조립 기능사, 수치제 어선반기능사, 수 치 제 어 밀 링 기능 사, 전산응용기계 제도기능사 기술직 공무원, 자동차 회사, 공 작 기계 제작, 수리 회사, 중공 업 회사, 프레스 금형 회사, 정밀 측정 회사 기계공학부, 신 소재공학부, 건 축공학부, 산업 경영공학부 산업 설비 전공 배관 기초 실습, 용접 기초 실습, 냉동 및 3D 모델 링 실습, 특수 용 접 실습 가스용접기능사, 건축배관기능사, 공업배관기능사, 공조냉동기계기능 사, 보일러시공기 능사, 보일러취급 기능사, 전기용접 기능사, 특수용접 기능사, 가스기능 사 기술직 공무원, 자동차 회사, 공 작 기계 제작, 수리 회사, 중공 업 회사, 프레스 금형 회사, 정밀 측정 회사, 항만 건설 회사, 플랜 트 건설 회사, 용접 배관 회사 기계공학부, 신 소재공학부, 건 축공학부, 산업 경영공학부 전산 응용 전공 전문 제도, CAD 실습, 3차원 모델 링 실습, 제품 디 자인 전산응용기계제 도기능사, 컴퓨 터활용능력, 워 드프로세서 기 능사, 정보기기 운용기능사 기술직 공무원, 자동차 회사, 공 작 기계 제작, 수리 회사, 중공 업 회사, 프레스 금형 회사, 정밀 측정 회사, 정밀 설계 회사 기계공학부, 신 소재공학부, 건 축공학부, 산업 경영공학부 실업계고등학교 발전 방안 29

귀금속과 주조 실습, 소성 가공 실습, 제품 디자인 실습, 금 속 CAD 및 모 델링, 금속 열처 리, 금속 재료 실습 주조기능사, 원 형기능사, 열처 리기능사, 표면 처리기능사, 비 파괴기능사 기술직 공무원, 자동차 회사, 공 작 기계 제작, 수리 회사, 중공 업 회사, 프레스 금형 회사, 정밀 측정 회사, 주물 관련 회사, 보석 가공 회사, 기계공학부, 신 소재공학부, 응 용 화 학 공 학 부, 산업경영공학부 전기전자과 전기 기초 실습, 전자 기초 실습, 전자 회로 실습, AutoCAD(E-CA D) 실습, 전기 응 용 실습, 전기 기 기 실습, 전기 공 사 실습, 자동 제 어 실습(마이크로 로봇) 전기공사기능사, 전기기기기능사, 승강기보수, 계 측 제 어 기 능 사, 정보처리기능사, W/P 기술직 공무원, 자동차 회사, 공 작 기계 제작, 수리 회사, 중공 업 회사, 전기 공사 업체, 한국 전력 공사, 승강 기 보수 업체, 일반 기업체 전기 전자 제어 공학부, 컴퓨터 공학부, 정보 통 신 공학부, 계측 제어공학부, 산 업 경영 공학부 전자기계과 전자 기계 공작 실습, 전자 기계 제어 실습, 디지 털 논리 회로 실습, 컴퓨터 구 조 실습 메카트로닉스기 능사, 생산자동 화기능사, 유공 압기능사, 전자 기기기능사, 승 강기보수, 선반 기능사, 밀링기 능사, 기계조립 기능사, 수치제 어 선 반 기 능 사, 수치제어밀링기 능사, 전산응용 기계제도기능사 공무원, 자동차 회사, 공작 기계 제작, 수리 회 사, 중공업 회 사, 프레스 금형 회사, 정밀 측정 회사 기계공학부, 전 기전자제어공학 부, 컴퓨터공학 부, 정보통신공 학부, 계측제어 공학부, 산업경 영공학부 30 대전광역시교육청

상업계열 대전광역시 상업계열에는 대성여자정보과학고등학교, 대전신 일여자고등학교, 대전여자상업고등학교, 대전여자정보고등학교 4 개교가 있다. 학교별로 설치되어 있는 학과, 각 학과의 주요 실 습, 자격 취득의 종류, 졸업 후 진로 및 학생, 교원의 일반현황 은 다음과 같다. 실업계고등학교 발전 방안 31

1-3. 상업계열 가. 대성여자정보과학고등학교 교육 목표 새로운 세기에 부응하는 통합적인 인간 육성 열린교육을 통한 개성과 능력의 계발 수업방법 혁신을 통한 자주적, 창의력 신장 정보교육을 통한 경쟁력을 갖춘 인재육성 및 취업 강화 교원의 전문성, 책무성 제고 및 학교 경영의 자율성 증진 추진 중점 도덕인 육성 민주시민 육성 건강인 육성 창조인 육성 기능인 육성 교 장 : 정 오 영 주 소 : [300-091] 대전광역시 동구 가양1동 309번지 Tel : 042-623-3601 http://www.dsgis.hs.kr 32 대전광역시교육청

1) 학생 현황 (단위 : 명) 과명 1학년 2학년 3학년 계 인터넷정보과 133 133 139 405 e-비지니스과 132 127 137 396 컴퓨터과학과 99 97 98 294 계 364 357 374 1,095 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 30 38 - - 38 - - 70 3) 학과 소개 대성여자정보과학고등학교는 인터넷정보과, e-비지니스과, 컴퓨터과학과, 3개 학과가 있다. 주로 인터넷 마케팅, 전자상거래, 전산회계, 컴퓨터 그래 픽 관련 분야에 우선 전형 및 특별 전형으로 4년제 및 2년제 대학 진학을 할 수 있으며, 자격취득과 기술연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과 의 주요 실습 및 취득자격증을 살펴보면 다음과 같다. 실업계고등학교 발전 방안 33

<표 Ⅰ-9> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(대성여자정과학고) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 인터넷정보과 인터넷 검색, 웹 프로그램, 시스템 프로그 램, 데이터 베 이스, 애니메이 션 실무 실습 워 드 프 로 세 서, 컴 퓨 터활용 능 력, 정보기기운용기능 사, 정보처리기능 사, 인터넷검색사, 컴퓨터그래픽스운 용기능사, 전산회 계운용사, 컴퓨 터운용사 / PCT / ITQ 인터넷 벤처 기 업, 웹 구축 전문 회사, 전자 상거 래, 유통 업체, 인 터넷 벤처 기업 등의 전산 회계 관련 업무에 종사 전산 계열 및 상 경 계열의 동일계 특별 전형으로 대 학 진학 e-비지니스과 인터넷 검색, 전자 상거래 실 무, 인터넷 마 케팅, 세무 회 계, 경영 정보 시스템, 인터넷 쇼핑몰 관리 실 습 워드프로세서, 컴퓨 터활용능력, 정보기 기운용기능사, 정보 처리기능사, 인터넷 검색사, 전산회계운 용사, 컴퓨터운용사, PCT / ITQ, 전자상 거래운용사 등 인터넷 벤처 기 업, 인터넷 비즈 니스와 관련 회 사, 전자 상거래, 유통 업체, 인터 넷 벤처 기업 등 의 전산 회계 관 련 업무에 종사 전산 계열 및 상 경 계열의 동일계 특별 전형으로 대 학 진학 컴퓨터과학과 컴퓨터 일반, 회계 원리, 상 업 경제, 사무 자동화 일반, 전산 회계, 인 터넷 일반, 컴 퓨터 그래픽 일 반, 인터넷 검 색, 네트워크 기초, 컴퓨터 통신, PC 정비, 컴퓨터 구조론 워드프로세서, 컴 퓨터활용능력, 정 보기기운용 기능 사, 정보처리기능 사, 정보통신기기 운용기능사, 컴퓨 터그래픽스운용기 능사, 전산회계운 용사, PC정비사, 컴 퓨 터 운 용 사, PCT / ITQ IT관련 회사인 웹 운영 관련 회사, 정보 처리 시스템 관련 회사, 인터 넷 벤처 기업, 전 자상거래, 유통 업체, 인터넷 벤 처 기업 등의 전 산 회계 관련 업 무에 종사 전산 계열 및 상 경 계열의 동일계 특별 전형으로 대 학 진학 34 대전광역시교육청

나. 대전신일여자고등학교 교육 목표 나라와 가정을 사랑하는 근면 성실한 여성을 기른다. (성실한 여성) 명랑하고 정직한 생활로 자기의 책임을 다하며 이웃을 도울 줄 아는 여성을 기른다.(협동하는 여성) 심신을 단련하고 기능을 연마하여 나라의 발전에 기여하는 여성을 기른다.(창조하는 여성) 추진 중점 실천 위주의 인성 교육 강화 자기 주도적 학습 능력 신장 정보화 교육과 진로 교육 강화 심신이 건강한 인재 육성 교 장 : 정 인 득 주 소 : [301-030] 대전광역시 중구 부사동 379-1번지 Tel : 221-1771 http://www.shinil.hs.kr 실업계고등학교 발전 방안 35

1) 학생 현황 (단위 : 명) 구 분 1학년 2학년 3학년 계 만화예술과 33 33 35 101 디자인과 66 65 68 199 사이버정보과 131 126-257 디지털미디어과 98 97-195 정보처리과 - - 222 222 계 328 321 325 5974 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 33 28 1-29 - 2 66 3) 학과 소개 신일여자고등학교는 사이버정보과, 디지털미디어과, 만화예술과, 디자인과 4개 학과가 있다. 주로 프로그래밍 실무, 웹디자인, 영상편집, 시각디자인, 만화 관련 분야에 우선 전형 및 특별 전형으로 4년제 및 2년제 대학 진학 을 할 수 있으며, 자격취득과 기술연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과의 주요 실습 및 취득자격증을 살펴보면 다음과 같다. 36 대전광역시교육청

<표 Ⅰ-1 0> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(대전신일여고) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 사이버정보과 프로그래밍, 데 이터베이스, 웹 디자인, 웹프로 그래밍, 컴퓨터 일반, 회계원리, 상업경제, 전자 계산실무, 정보 통신, 경영실무, 경영정보시스템 워 드 프 로 세 서, 컴퓨터활용능력, 전산회계, 정보 처리기능사, 정 보기기운용기능 사, 컴퓨터그래 픽스운용기능사, 인터넷정보검색 사 기업체, 관공서 및 정부 투자기관 등 의 정보, 회계 관 련 분야, 인터넷 홈페이지 개발 분 야, 전자상거래 업 체, 인터넷관련 벤 처 기업, 정보 통 신 관련업체 4년제, 2년제 대학 수시 특 별 전형 진학 동일계(정보 통신계열, 상경 계열) 진학 디지털미디어 과 멀티미디어, 컴 퓨터그래픽, 디 지털컨텐츠, 멀 티 미디 어 제 작, 컴퓨터일반, 회 계원리, 상업경 제, 프로그래밍 실무, 전자계산 실무, 정보통신, 경영실무, 경영 정보시스템 워 드 프 로 세 서, 컴퓨터활용능력, 전산회계, 정보 처리기능사, 정 보기기운용기능 사, 컴퓨터그래 픽스운용기능사, 인터넷정보검색 사 기업체, 관공서 및 정부 투자기관 등 의 정보, 회계 관 련 분야, 인터넷 홈페이지 개발 분 야, 전자상거래 업 체, 인터넷관련 벤 처 기업, 정보 통 신 관련업체, 광고 회사 4년제, 2년제 대학 수시 특 별 전형 진학 동일계(정보 통신계열, 상경 계열) 진학 디자인과 색채관리, 컴퓨 터그래픽, 사진, 시각디자인일 반, 시각디자인 실무, 소묘, 디 자인일반, 그래 픽디자인, 컴퓨 터일반, 디지털 영상편집 워 드 프 로 세 서, 컴퓨터활용능력, 정 보 기 기 운 용 기능사, 정보처 리기능사, 컴퓨 터그래픽스운용 기능사 그래픽 디자이너, 웹 디자이너, 광 고 포장 제품 디 자이너 등 디자인 관련 직종, 팬시 인테리어 동일 계열 특 별 전형을 통 한 대학 진학 만화예술과 만화창작, 만화 예술사, 컴퓨터 그래픽, 드로잉, 캐릭터디자인, 일러스트레이 션, 컴퓨터일반, 애니메이션 워 드 프 로 세 서, 컴퓨터활용능력, 정 보 기 기 운 용 기능사, 정보처 리기능사, 컴퓨 터그래픽스운용 기능사 출판 만화 작가, 애니메이터, 팬시 캐릭터 디자이너, 일 러 스 트 레 이 터, 만화 관련 기획 및 편집자 동일 계열 특별 전형을 통한 대학 진학 실업계고등학교 발전 방안 37

다. 대전여자상업고등학교 교육 목표 진정한 애국애족 정신의 함양 건전한 경제 능력의 배양 성근한 문화 민족의 양성 추진 중점 사람다운 품성 함양 창의적 교육활동의 강화 지식 정보화 교육의 정착 특성화 교육과정 운영 충실 교 장 : 신 동 식 주 소 : [301-823] 대전광역시 중구 선화동 80번지 Tel : 042-253-4191 http://www.aram.or.kr 38 대전광역시교육청

1) 학생 현황 (단위 : 명) 구 분 1학년 2학년 3학년 계 멀티미디어과 99 100 102 301 인터넷상거래과 133 135 132 400 인터넷영상과 97 134 134 365 계 329 369 368 1,066 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 33 28-2 30 1 1 67 3) 학과 소개 대전여자상업고등학교는 멀티미디어 영상 특성화고등 학교로 지정되어 멀티미디어과, 인터넷상거래과, 인터넷영상과 3개 학과가 있다. 주로 멀티미 디어, 전자상거래, 인터넷정보, 디지털 영상, 애니메이션 관련 분야에 우선 전형 및 특별 전형으로 4년제 및 2년제 대학 진학을 할 수 있으며, 자격취 득과 기술연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과의 주요 실습 및 취득 자격증을 살펴보면 다음과 같다. 실업계고등학교 발전 방안 39

<표 Ⅰ-11> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(대전여상) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 멀티미디어과 교육용 타이틀 컨 텐츠 제작, 자료 처리, 전자 계산 실무, 컴퓨터그래 픽, 애니메이션, 홈페이지 컨텐츠 제작, 멀티미디어 프로그래밍 정보기기운용기능 사, 정보처리기능 사, 워드프로세서, 컴퓨터그래픽스운 용기능사, 인터넷 정보검색사, 컴퓨 터활용능력, 멀티 미디어전문가 전국 각 대기업체 홍보실 및 기획실, 정부 투자 기관의 전산실, 기업의 전 산 연구소, 금융 기관, 멀티미디어 소프트웨어 제작 회사, 광고 회사, TV 방송국, 영화, 게임 업체, 인터넷 관련 기업체 4년제, 2년제 대 학 수시 특별 전 형 진학 동일 계열 특별 전형을 통한 대학 진학 인터넷 상거래과 교육용 타이틀 컨 텐츠 제작, 전자 계산 실무, 컴퓨 터 그래픽, 전산 회계 실무, 홈페 이지 컨텐츠 제 작, 프로그래밍 실습 정보기기운용기능 사, 정보처리기능 사, 워드프로세서, 전 자 상 거래 관 리 사, 인터넷정보검 색사, 컴퓨터활용 능력, 인터넷정보 설계사 전국 각 대기업체 홍보실 및 기획실, 벤처 기업, 기업의 전산 연구소, 금융 기관, 정보 산업 관련 업무의 프리 랜서, 인터넷 검색 사, 광고 회사, TV 방송국, 기업체의 웹 마스터, 인터넷 관련 기업체 4년제, 2년제 대 학 수시 특별 전 형 진학 동일 계열 특별 전형을 통한 대학 진학 인터넷영상과 교육용 타이틀 컨 텐츠 제작, 디지 털 영상 편집, 자 료 처리, 전자 계 산 실무, 컴퓨터 그래픽, 상업 영 어, 전산 회계 실 무, 애니메이션, 홈페이지 컨텐츠 제작, 유통 정보 관리, 프로그래밍 실습 정보처리기능사, 정보기기운용기능 사, 워드프로세서, 인 터 넷 정보 검 색 사, 웹마스터, 멀 티미디어전문가, 컴퓨터그래픽스운 용 기능사 컴퓨터 통신 분야, 프로그래밍 분야, 인터넷 홈페이지 개발 분야, 웹 디 자이너, 정보 검색 요원, 인터넷 방송 기술 요원, 기업과 회사의 홍보 홈페 이지 제작을 위한 웹 마스터, 각종 매스컴의 영상 분 야 전문 요원, 첨 단 기술을 활용한 산업 현장의 영상 담당 기술 요원, TV 방송국ㆍ비디 오 영상, CATVㆍ 통신 위성을 통한 영상전송 분야의 기술 요원, 컴퓨터 영상 운용 요원 등 으로 진출이 가능 4년제, 2년제 대 학 수시 특별 전 형 진학 동일 계열 특별 전형을 통한 대학 진학 40 대전광역시교육청

라. 대전여자정보고등학교 교육 목표 예의가 바르고 도덕심이 투철한 사람(예절인) 미래 사회의 직업인으로 노력하는 사람(능력인) 자신의 적성에 맞는 진로를 개척하는 사람(자주인) 몸과 마음을 튼튼히 가꾸는 굳건한 사람 육성(건강인) 추진 중점 바른 심성을 기르는 인간 교육 정보화 사회에 대응하는 직업 교육 적성과 소질을 키우는 진로 교육 교 장 : 은 정 봉 주 소 : [301-130] 대전광역시 중구 문화동 187-1번지 Tel : 042-582-6061 http://www.dgi.hs.kr 실업계고등학교 발전 방안 41

1) 학생 현황 (단위 : 명) 구 분 1학년 2학년 3학년 계 정보처리과 137 121 129 387 컴퓨터그래픽과 67 63 55 185 전자상거래과 132 124 122 378 계 336 308 306 950 2) 교원 현황 (단위 : 명) 교장 교감 보통 교과 교사 전문교과 실기 교사 기간제 교사 소계 보건 교사 산학 겸임 계 1 1 32 28-2 30 1-65 3) 학과 소개 대전여자정보고등학교는 정보처리과, 그래픽디자인과, 전자상거래과 3개 학과가 있다. 주로 웹디자인, 컴퓨터그래픽, 전자상거래, 프로그래밍 실무 관련 분야에 우선 전형 및 특별 전형으로 4년제 및 2년제 대학 진학을 할 수 있으며, 자격취득과 기술연마로 산업현장에 취업을 할 수 있다. 학과의 주요 실습 및 취득자격증을 살펴보면 다음과 같다. 42 대전광역시교육청

<표 Ⅰ-12> 학과별 주요교과 및 취득자격 진로방향 소개(대전여정보고) 학과 주요 교과 취득자격증 취 업 진 학 컴퓨터 그래픽과 웹디자인, 프로 그래밍Ⅱ, 자료 처리, 시각디자 인일반, 시각디 자인실무, 그래 픽디자인, 컴퓨 터그래픽 워 드 프 로 세 서, 컴퓨터활용능력, 정보기기운용기 능사, 정보처리 기능사, 인터넷 검색사, 컴퓨터 그래픽스운용기 능사, 전산회계 운용사, 컴퓨터 운용사, PCT / ITQ 그래픽 디자이너, 웹 디자이너, 광 고 포장 제 품 디자이너 등 디 자인 관련 직종, 팬시 인테리어 전산 계열 및 상 경 계열의 동 일계 특별 전형 으로 대학 진학 전자상거래과 웹 디자인, 프로 그래밍, 자료 처 리, 전자상 거래 실습, 유통 정보 실습, 마케팅 실 습 워 드 프 로 세 서, 컴퓨터활용능력, 정 보 기 기 운 용 기능사, 정보처 리기능사, 전산 회계운용사, 전 자상거래관리사, 인터넷정보검색 사 인터넷 전자 상 거래 관련 업체, 인터넷 검색사, IT관련 회사인 웹 운영 관련 회 사 및 벤처 기업, 웹 구축 전문 회 사, 전자 상 거 래, 유통 업체, 인터넷 벤처 기 업 등의 전산 회 계 관련 업무에 종사 동일 계열 특별 전형을 통한 대 학 진학 정보처리과 전자 계산 실무, 프로그래밍 실 무, 자료 처리, 프로그래밍, 운 영 체제 실습 워 드 프 로 세 서, 컴퓨터활용능력, 정 보 기 기 운 용 기능사, 정보처 리기능사 PC 통신 회사, 인터넷 관련 회 사, 네트워크회 사, 기업체 및 금 융 기관, 소프트 웨어 개발 회사 동일 계열 특별 전형을 통한 대학 진학 실업계고등학교 발전 방안 43

Ⅱ. 실업계 고등학교 진로 현황 1. 취업 현황 대전광역시 실업계 고등학교 졸업생에 대한 취업자의 비율은 <표 Ⅱ-1> 과 같이 2001년도 65.2%에서 2002년도 59.2%로, 2003년도 42.0%, 2004년도 에는 32.0%, 2005년도에는 30.3%, 2006년도에는 27%, 2007년도에는 22.6%로 감소하고 있다. 이러한 현상은 실업계 고등학교 학생들이 대학진학 희망자 가 크게 증가하고 있고, 상대적으로 취업률은 계속하여 감소하고 있으며 특 히 2006학년도는 교육 과정 정상화에 따라 3학년 2학기에 현장 실습을 파 견하지 않기 때문에 심하다. <표 Ⅱ-1> 연도별 졸업자의 취업 현황 (단위 : 명) 취업률(%) 졸업 연도별 졸업자수 취업 희망자수 취업자수 (취업자수 / 취업희망자수) 취업률(%) (취업자수 / 졸업생수) 2 0 0 1 6,9 8 2 4,6 0 4 4,5 5 2 98.9 65.2 2 0 0 2 5,8 7 8 3,1 4 6 2,9 8 2 98.4 59.2 2 0 0 3 4,9 3 2 2,2 1 9 2,0 7 3 93.4 42.0 2 0 0 4 4,6 5 4 1,5 3 2 1,4 9 1 97.3 32.0 2 0 0 5 4,3 4 1 1,4 8 9 1,3 1 5 88.3 30.3 2 0 0 6 4,1 0 2 1,2 6 8 1,1 0 9 87.5 27.0 2 0 0 7 4,0 0 7 9 8 7 9 0 5 91.7 22.6 자료 : 대전광역시교육청 정보과학기술과 2006학년도 대전광역시 실업계 고등학교의 취업현황은 <표 Ⅱ-2>, <표 Ⅱ-3>, <표 Ⅱ-4>와 같다. 2007년 졸업예정자의 취업률은 22.6%(905명)로, 전년도 27.0%(1,109명)보 다 훨씬 낮게 나타났는데 이는 대학 진학과 현장실습 기피에 따른 현상으 실업계고등학교 발전 방안 45

로 풀이된다. 계열별 취업 현상을 분석해 보면 농업계열은 취업 희망자의 26.4%, 공업 계열은 92.77%, 상업계열은 95.5%로 나타나 공업계열과 상업계열의 취업률 이 높게 나타났다. <표 Ⅱ-2> 2006학년도 농업계열 취업 현황) (단위 : 명) 학교 구 분 졸업자 수 (A) 취업 희망자수 (B) 취업 취업률1 확정자수 (C) C/B(%) 취업률2 실습의뢰 (C/A)% 업체수 파견 업체수 유성생명과학고 302 53 14 26.4 4.6 14 9 비고 <표 Ⅱ-3> 2006학년도 공업계열 취업 현황 (단위 : 명) 학교 구 분 졸업자 수 (A) 취업 희망자수 (B) 취업 취업률1 확정자수 C/B(%) (C/A)% 취업률2 실습의뢰 업체수 (C) 파견 업체수 경덕공고 271 32 28 87.5 10.3 75 12 계룡공고 350 123 101 82.1 28.9 39 28 대덕전자기계고 298 19 19 100 6.4 26 9 대전동아공고 383 78 78 100 20.4 71 33 대전전자디자인고 280 45 41 91.1 14.6 18 5 대전공고 340 26 26 100 7.64 15 5 충남기계공고 509 92 92 100 18 37 25 계 2,431 415 385 92.77 15.84 281 117 비고 <표 Ⅱ-4> 2006학년도 상업계열 취업 현황 (단위 : 명) 학교 구 분 졸업자 수 (A) 취업 희망자수 (B) 취업 확정자수 취업률1 C/B(%) (C/A)% 취업률2 실습의뢰 업체수 (C) 파견 업체수 대성여자정보과학고 347 170 167 98 48 252 102 대전신일여고 304 81 76 93.8 25 42 21 대전여자상업고 323 175 170 97.14 52.63 120 120 대전여자정보고 300 93 93 100 31 123 64 계 1,274 519 506 97.50 39.72 537 307 비고 46 대전광역시교육청

2. 진학 현황 대전광역시 실업계 고등학교 연도별 졸업자 수와 진학 현황은 <표 Ⅱ-5> 와 같다. 수능 응시자 수는 2001년도에 54.3%, 2002년도에 53.8%, 2003년도에는 53.3%, 2005년 38.8%, 2006년 24.5%, 2007년 25.7%로 점차 감소 추세인데, 이는 대학진학 방법이 일반전형보다 실업계 특별전형으로 진학하는 경우가 증가하기 때문이다. 대학 진학률은 2001년에 40.7%, 2002년에는 43.5%, 2003 년에는 63.3%, 2005년 68.9%, 2006년 66.9%, 2007년 72.7%로 진학률이 증가 하는 경향을 보여 소득 수준 향상 및 핵가족화에 따른 진학의 욕구가 늘어 나는 추세이다. 진학률을 대학별로 구분하면 2001년도에는 전문대학이 29.8%, 4년제 대학 이 10.9%, 2002년도에는 전문대학이 28.6%, 4년제 대학교가 14.9%, 2003년 도에는 전문대학이 38.2%, 4년제 대학교 25.1%로 나타나며, 2007년도에는 4년제 대학 진학률이 23.1%, 전문대 진학률이 48.1%로 나타난다. 전문대학 진학률 증가율이 4년제 대학 진학률이 높게 나타나고 있어 학 생들이 4년제 대학보다 전문대학교를 선호하는 것으로 볼 수 있다. 현재 실업계 고등학교의 교육 방향은 취업보다는 진학 위주로 진행되고 있으며, 취업을 위한 현장 중심 교육보다는 직업 기초 교육 중심으로 교육 의 방향이 변화하고 있다. 특히 비동일계보다는 전문대학과 4년제 대학 모두 동일계를 선호하고 있 어 수능에 응시하는 학생들이 점차 감소하고 있는 추세를 반영하고 있다. 표 11-5에 나타난 수치는 상당히 많은 학생들이 전문대학과 4년제 대학에 진학하고 있어 여기에 대비한 학교별 교육과정 편성이 이루어져야 한다. 사실상 실업계고등학교에 다니는 모든 학생들은 본인들이 원한다면 대학 에 진학하는 것은 그리 어렵지 않은 것이 현실이다. 학교별 기본 교과의 수준별 학습을 통하여 진학하는 학생들이 대학 생활 에 지장을 주지 않도록 지도하여야 할 것이다. 실업계고등학교 발전 방안 47

<표 Ⅱ-5> 연도별 졸업자 및 대학별 진학 현황 (단위 : 명, (%)) 졸업 연도별 수능응시자수 졸업자수 (응시자 /졸업자) 4년제 대학 전문대학 동일계 비동일계 동일계 비동일계 계 진학률 (진학자/ 졸업자) 2001 6,981 3,792 (54.3) 207 (3.0) 191 (2.7) 911 (13.0) 1,168 (16.7) 2,843 (40.7) 40.7 2002 5,878 3,163 (53.8) 218 (3.7) 344 (5.9) 493 (8.4) 1,188 (20.2) 2,554 (43.5) 43.5 2003 4,932 2,628 (53.3) 417 (8.5) 583 (11.8) 488 (9.9) 1,187 (24.1) 2,917 (59.1) 59.1 2004 4,654 2,719 (58.4) 248 (1.4) 551 (11.8) 553 (11.9) 1,225 (26.3) 2,948 (63.3) 63.3 2005 4,341 1,684 (38.8) 176 (4.1) 696 (16.0) 143 (3.3) 1,549 (35.7) 2,989 (68.9) 68.9 2006 4,102 1,007 (24.5) 654 (15.9) 306 (7.5) 1,300 (31.7) 485 (11.8) 2,745 (66.9) 66.9 2007 4,007 898 (22.4) 596 (14.9) 328 (8.2) 1,215 (30.3) 714 (17.8) 2,914 (72.7) 72.7 자료 : 대전광역시교육청 정보과학기술과 2006학년도 대전광역시 실업계 고등학교 진학현황은 <표 Ⅱ-6>, <표 Ⅱ -7>, <표 Ⅱ-8>과 같이 농업계열은 졸업자 302명 중 70.52%(213명), 공업계 열은 졸업자 2,431명 중 80.58%(1,959명), 상업계열은 졸업예정자 1,274명 중 58.24%(742명)로 나타나 공업계열이 높게 나타났다. 전체적으로 2006학년도는 72.7%(2,914명)가 진학하여 2005년 졸업자 4,102 명 중 진학자 66.9%(2,745명)보다 증가되어 나타났다. <표 Ⅱ-6> 2006학년도 농업계열 진학 현황 (단위 : 명) 학교명 구 분 졸업자 수 (A) 수능 응시자 (B) 응시율(C) C/B(%) 4년제 전문대 동일계 비동일계 동일계 비동일계 진학자 계(D) 진학률 D/A (%) 유성생명과학고 302 35 11.6 37 7 141 28 213 70.52 48 대전광역시교육청

<표 Ⅱ-7> 2006학년도 공업계열 진학 현황 (단위 : 명) 학교명 구 분 졸업자 수 (A) 수능 응시자 (B) 응시율(C) C/B(%) 4년제 전문대 동일계 비동일계 동일계 비동일계 진학자 계(D) 진학률 D/A( %) 경덕공고 271 43 15.9 79 14 105 33 231 85.2 계룡공고 350 62 17.7 56 31 109 24 220 62.86 대덕전자기계고 298 61 20.5 46 28 116 63 253 84.9 대전동아공고 383 156 40.7 50 38 138 77 303 79.1 대전전자디자인고 280 74 26.4 39 41 47 88 275 76.8 대전공고 340 25 7.35 48 11 177 42 278 81.8 충남기계공고 509 152 29.9 108 33 202 56 399 78.4 계 2,431 573 23.57 426 196 894 383 1,959 80.58 <표 Ⅱ-8> 2006학년도 상업계열 진학 현황 (단위 : 명) 학교명 구 분 졸업자 수 (A) 수능 응시자 (B) 응시율(C) C/B(%) 4년제 전문대 동일계 비동일계 동일계 비동일계 진학자 계(D) 진학률 D/A(%) 대성여자정보과학고 347 66 19.0 16 40 25 96 177 51.0 대전신일여고 304 122 40.13 53 41 35 80 210 69.1 대전여자상업고 323 31 9.6 16 30 22 80 148 45.8 대전여자정보고 300 71 23.67 48 14 98 47 207 69.0 계 1,274 290 21.76 133 125 180 303 742 58.24 3. 국가기술자격증 취득 현황 대전광역시 실업계 고등학교 국가기술자격증 취득률 현황은 <표 Ⅱ-9>와 같다. 국가기술자격증 취득률은 2006학년도는 88.3%가 자격증을 취득하여 전년도 83.8%에 비해 다소 높게 나타났다. 자격증 취득률이 높아진 것은 학 생들이 점차 대학 진학에 필요한 자격증에 관심이 많기 때문이며, 또한 2학 기 현장 실습 파견이 현실적으로 어려운 상황에서 보다 많은 자격 취득 기 회를 가질 수 있었기 때문으로 풀이 된다. 아울러 워드프로세스나 컴퓨터 활용능력기능사를 취득하는 학생들이 많 아진 것도 자격 취득률이 높아진 이유로 판단된다. <표 Ⅱ-9>는 2001년부터 2007년까지의 실업계 고등학교 기능사 자격 취득 현 실업계고등학교 발전 방안 49

황으로 응시자는 자격시험에 참여한 학생의 수를 말하며, 취득률은 졸업자에 대한 비율과 응시자수에 대한 비율로 나타내었다. <표 Ⅱ-10>은 2006학년도 대전광역시 실업계 고등학교 자격 취득 현황을 나타낸 것이다. 근래에 들어 실업계 고등학교 학생이면서도 자격증 시험에 응시하지 않는 학생이 다수 있어 교과과정 운영에 많은 지장을 초래하고 있다. 사회에서 응 용되는 실질적인 자격증을 취득할 수 있도록 각 학교에서 관심을 갖고 지도 하여야 하며, 낭비적인 요소가 있는 자격증 취득은 축소되어야 한다. <표 Ⅱ-9> 실업계 고등학교 연도별 기능사 자격 취득 현황 (단위 : 명) 졸업 연도별 졸업자수 응시자 취득자 취득률(%) (취득자/응시자) 취득률(%) (취득자/졸업자수) 2001 6,981 6,695 6,136 91.7 87.9 2002 5,878 5,638 5,224 92.6 88.9 2003 4,932 4,549 4,364 95.9 88.5 2004 4,654 4,581 4,186 91.4 89.9 2005 4,341 4,146 3,804 91.8 87.6 2006 4,102 3,739 3,436 91.9 83.8 2007 4,032 3,811 3,561 93.4 88.3 자료 : 대전광역시교육청 정보과학기술과 <표 Ⅱ-10> 실업계 고등학교 학교별 기능사 자격 취득 현황 (단위 : 명) 졸업 연도별 졸업자수 응시자 취득자 취득률(%) 취득률(%) (취득자/응시자) (취득자/졸업자수) 계룡공고 350 335 325 97.0 92.9 경덕공고 271 263 239 91 88 대전동아공고 407 364 340 93.4 83.5 대덕전자기계고 298 296 271 92 91 대전전자디자인고 280 266 261 98.1 93.2 대전공고 340 329 315 96 93 충남기계공고 509 498 482 98.0 94.7 대성여자정보과고 347 340 290 85 83.5 대전신일여자고 304 235 216 91.9 71.1 대전여상 324 315 298 94.6 92.0 대전여자정보고 300 280 260 92.9 86.7 유성생명과학고 302 290 264 91.0 87.4 계 4,032 3,811 3,561 93.4 88.3 50 대전광역시교육청

가. 2006학년도 농업계열 기능사 자격 취득 현황 1) 유성생명과학고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 종자기능사 30 8.9% 지적기능사 20 5.9% 조경기능사 11 3.3% 화훼장식기능사 10 3.0% 환경기능사 25 7.4% 굴삭기운전기능사 11 3.3% 자동차검사기능사 9 2.7% 한국산업인력공단 지게차기능사 7 2.1% 축산기능사 12 3.6% 한식조리기능사 15 4.4% 제빵기능사 44 13% 미용기능사 19 5.6% 양장기능사 8 2.4% 워드프로세스 2급 7 2.1% 워드프로세스 3급 110 32.5% 대한상공회의소 계 338 100% 나. 2006학년도 공업계열 기능사 자격 취득 현황 1) 경덕공업고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 건축도장기능사 84 28.5% 실내건축기능사 11 3.7% 광고도장기능사 1 0.3% 전기기능사 42 14.2% 전산응용건축기능사 19 6.4% 한국산업인력공단 정보처리기능사 4 1.4% 화학분석기능사 89 30.2% 승강기기능사 44 14.9% 워드프로세스 2급 1 0.3% 컴퓨터활용능력기능사 1 0.3% 대한상공회의소 계 295 100% 실업계고등학교 발전 방안 51

2) 계룡공업고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 전자기기기능사 60 17.4% 무선설비기능사 106 30.7% 정보기기운용기능사 53 14.5% 수치제어선반기능사 20 5.8% 특수용접기능사 19 5.5% 전자계산기기능사 5 1.4% 한국산업인력공단 전기용접기능사 22 6.4% 정보처리기능사 21 6.1% 통신기기기능사 3 0.9% 정보기술자격기능사 4 1.2% 전자캐드기능사 3 0.9% 워드프로세스 1급 12 3.5% 워드프로세스2급 11 3.2% 대한상공회의소 컴퓨터활용능력기능사 6 1.7% 계 345 100% 3) 대덕전자기계고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 수치제어선반기능사 47 10.1% 수치제어밀링기능사 25 5.4% 전산응용기계제도기능사 61 13.1% 생산자동화기능사 27 5.8% 한국산업인력공단 전기기기기능사 125 26.8% 정보기기기능사 37 7.9% 정보처리기능사 22 4.7% 워드프로세스 1급 13 2.8% 워드프로세스2급 38 8.1% 대한상공회의소 컴퓨터활용능력기능사 72 15.4% 계 467 100% 52 대전광역시교육청

4) 대전전자디자인고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 수치제어선반기능사 15 3.8% 무선설비기능사 17 4.3% 전자캐드기능사 26 6.6% 정보기기운용기능사 43 10.9% 컴퓨터그래픽스기능사 45 11.4% 한국산업인력공단 염색기능사 26 6.6% 제품응용모델링기능사 25 6.3% 도자기공예기능사 17 4.3% 워드프로세스 3급 101 25.5% 컴퓨터활용능력기능사 81 20.4% 대한상공회의소 계 396 100% 5) 대전동아공업고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 측량기능사 14 3.6% 실내건축기능사 18 4.7% 컴퓨터그래픽스기능사 14 3.6% 전산응용건축제도기능사 15 3.9% 콘크리트기능사 15 3.9% 전기용접기능사 15 3.9% 전자캐드기능사 23 5.9% 수치제어선반기능사 22 5.7% 기계조립기능사 17 4.4% 승강기기능사 36 9.3% 선반기능사 9 2.3% 자동차검사기능사 41 10.6% 전기기능사 1 0.3% 전자기기기능사 29 7.5% 정보기기기능사 15 3.9% 정보처리기능사 35 9% 건축도장기능사 13 3.4% 양식조리기능사 1 0.3% 한국산업인력공단 실업계고등학교 발전 방안 53

워드프로세스 1급 9 2.3% 워드프로세스 2급 26 6.7% 워드프로세스 3급 10 2.6% 컴퓨터활용능력기능사 9 2.3% 계 387 100% 대한상공회의소 6) 대전공업고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 수치제어선반기능사 35 9.5% 수치제어밀링기능사 35 9.5% 자동차정비기능사 81 21.9% 자동차검사기능사 2 0.5% 전산응용건축제도기능사 2 0.5% 정보기기운용기능사 1 0.2% 정보처리기능사 9 2.4% 전기공사기능사 28 7.6% 한국산업인력공단 금속도장기능사 2 0.5% 승강기기능사 40 10.8% 콘크리트기능사 28 7.6% 측량기능사 24 6.5% 실내건축기능사 24 6.5% 건축도장기능사 32 8.6% 워드프로세스 1급 6 1.6% 워드프로세스 2급 17 4.6% 대한상공회의소 워드프로세스 3급 4 1.1% 계 370 100% 7) 충남기계공업고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 기계조립기능사 12 1.9% 수치제어선반기능사 115 17.9% 한국산업인력공단 54 대전광역시교육청

수치제어밀링기능사 60 9.3% 전산응용기계제도기능사 58 9% 배관기능사 25 3.9% 전기용접기능사 19 3% 공조냉동기계기능사 1 0.2% 메카트로닉스기능사 41 6.4% 생산자동화기능사 42 6.5% 전자기기기능사 56 8.7% 승강기기능사 10 1.6% 귀금속가공기능사 26 4% 특수용접기능사 17 2.6% 워드프로세스 1급 22 3.4% 워드프로세스 2급 30 4.7% 워드프로세스 3급 80 12.4% 컴퓨터활용능력기능사 30 4.7% 계 644 100% 대한상공회의소 다. 2006학년도 상업계열 기능사 자격 취득 현황 1) 대전신일여자고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 정보기기운용기능사 7 2.7% 정보처리기능사 23 8.9% 세무회계사 47 18.1% 한국산업인력공단 미용기능사 1 0.4% 워드프로세스기능사 93 35.9% 컴퓨터활용능력기능사 87 33.6% 대한상공회의소 전산회계응용사 1 0.4% 계 259 100% 실업계고등학교 발전 방안 55

2) 대성여자정보과학고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 정보기기운용기능사 43 5.6% 정보처리기능사 58 7.5% 한국산업인력공단 컴퓨터그래픽스기능사 24 3.1% 한글기능사 39 5.1% 한글액셀기능사 39 5.1% 파워포인트기능사 80 10.4% 한국생산성본부 스프레트시트기능사 28 3.6% 프리젠테이션기능사 10 1.3% 워드프로세스기능사 141 18.3% 컴퓨터활용능력기능사 210 27.3% 대한상공회의소 전산회계운용사 5 0.7% 전산회계기능사 71 9.2% 전산세무회계기능사 21 2.73% 한국세무사회 계 769 100% 3) 대전여자상업고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 정보기기운용기능사 117 13.1% 정보처리기능사 132 14.7% 한국산업인력공단 컴퓨터그래픽스기능사 15 1.7% 워드프로세스기능사 231 25.8% 컴퓨터활용능력기능사 222 24.8% 대한상공회의소 전산회계응용사 178 19.9% 계 895 100% 4) 대전여자정보고등학교 종 목 취득자 비율 취득기관 정보기기운용기능사 64 14.5% 정보처리기능사 26 5.9% 한국산업인력공단 56 대전광역시교육청

컴퓨터그래픽스기능사 17 3.8% 전자출판기능사 1 0.2% 한식기능사 1 0.2% 워드프로세스기능사 66 14.9% 컴퓨터활용능력기능사 184 41.6% 전산회계응용사 83 18.8% 계 442 100% 대한상공회의소 4. 진로 분석 대전광역시 실업계 고등학교 졸업생의 진로 상황을 분석해 보면 대학 진 학률은 점차 증가하는 반면 취업률은 크게 감소하고 있다. 우리나라 대부분 의 실업계 고등학교에서 나타나고 있는 현상이다. 특히 청년 실업자 수가 증가하면서도 생산직 일자리를 기피하는 현상이 심화되고 있는 현상과 실업고등학교 학생들이 근무할 회사가 감소하고 있 는 현상도 대단히 우려할 사항이다. 이는 대학 입학 정원이 고교 졸업 정원 을 초과하는 현실과 학부모의 학벌주의와 3D 업종 기피 현상 그리고 저임 금에 의한 중국의 대량 수출과 산업 구조의 급격한 변화가 몰고 온 결과라 고도 볼 수 있다. 오늘의 이 같은 문제는 국가와 기업이 단기간적인 저임금 과 수출 드라이브 정책이 빚은 혼선이라 할 수 있다. 국내 산업 현장이 철저히 망가지고 해외에 산업기지를 옮기면서 젊은 층 의 일자리가 없어진 것이 문제인 것이다. 실업계 고등학교 출신 학생들이 설자리가 불분명하고 계속해서 대학 진학률이 증가한다면 실업교육은 고사 하고 말 것이다. 인문고의 증가와 천대받는 실업교육 정책은 언젠가 도래할 산업사회의 다변화와 중흥기에 기술 인력 수급에 장애를 받게 될 것이다. 중학교에서 중간급 성적인 학생들이 실업계 고등학교에 진학하여 자신의 능력에 맞는 교육을 받아서 자신의 삶을 영위할 수 있는 직업을 갖도록 지 원하는 정책이 추진되어야 한다. 이를 위해서는 대학 진학의 길은 물론 졸 업 후 산업현장에서 자신의 능력을 발휘하며 일할 수 있는 사회적 제도적 실업계고등학교 발전 방안 57

뒷받침이 뒤따라야 하며 기업들도 근시안적인 측면의 이익에만 집착하지 말고 미래를 내다보며 인력을 보충하고 키우는 사업에 적극적으로 나서야 할 것이다. 당장의 이익에만 급급하여 해외 인력에만 의존할 것이 아니라 적정한 임 금 상승으로 노동을 중시하는 사회 풍토를 조성하여 무리한 교육에의 투자 로 경제적인 가치를 잃는 현상을 경계해야 한다. 자신의 능력에 맞지 않는 대학 진학으로 학업을 중도 포기하거나 더럽고 힘든 일에 종사하기를 꺼리 는 병리적인 사회 현상을 개선하는데 정부와 학교, 기업 그리고 국민 모두 가 함께 노력하여 기능과 기술을 우대하는 건전한 사회 풍토가 조성되면 실업계 고등학교의 위상이 바르게 정립될 것이다. 5. 2007년도 신입생 지원 현황과 분석 2007년도 실업계 고등학교 신입생 지원 현황을 분석해 보면 예년의 미달 사 태가 없음에 의아함을 느끼게 한다. 해마다 거치는 신입생 모집 활동에서 입 학 정원을 채우지 못해 쩔쩔매는 현상이 해소된 것인가 반문도 해본다. <표 Ⅱ-11> 실업계 고등학교 학교별 신입생 지원 현황에서 1.0371:1이라는 지원율의 이면에는 많은 숨겨진 애로가 있음이 확인된다. 우선 지원 학생들의 엄청난 실력 저하 현상을 알 수 있다. 물론 대전 시내 비적용지역이 없어지면 서 인문고를 지원하는 인원이 훨씬 증가하였기 때문이기도 하지만 중간층 학 생들마저도 실업고를 기피하는 현상이 두드러지고 있다. 특히 실업고 특성화 방안에 따른 학과의 변화와 학교별로 각고의 노력이 있 었음에도 불구하고 중학교 학생들의 지원 성향이 바뀌지 않고 있는 것은 매우 안타까운 현실이다. 그나마 학교별 입학 정원의 미달 사태를 막을 수 있었던 것은 신입생 전형방식을 시교육청에서의 일괄 접수와 NICE에 의한 종합적 시 스템을 활용한 것은 그나마 다행스런 일이다. 보다 우수한 학생의 지원을 위하여 저학력자를 위한 수준별 교육과 기업체 에서 요구하는 맞춤형 기술 지도를 확대하고 보다 많은 학생들이 우수한 대학 58 대전광역시교육청

에 진학할 수 있도록 하며, 대학과의 연계 교육이 활성화되도록 하는 교육 과 정 시스템 개발도 필요하다. 교사들 입장에서의 교육이 아닌 수요자 측면의 교육 활동이 되도록 실업고 등학교 교사들의 책임과 노력이 요구된다. 이번 신입생 모집에서 일부 학교가 꾸준한 홍보 활동으로 우수한 지원자를 확보한 사례는 다른 학교에게 타산지석이 되고 있다. 우리 앞에 닥친 실업계 고등학교의 어렵고 힘든 여건을 극복하고 새로운 혁신적 방안을 모색하는데 힘을 모아야 할 때이다. <표 Ⅱ-11> 실업계 고등학교 학교별 신입생 지원 현황 (단위 : 명) 학교명 계룡공업 고등학교 경덕공업 고등학교 대전동아 공업고교 대덕전자 기계고교 대전전자 디자인고 대전공업 고등학교 충남기계 공업고교 대성여자 정보과고 대전신일 여자고교 대전여자 상업고교 대전여자 정보고교 유성생명 과학고교 모집인원 지원자수 지역별 지원자수 남 여 계 정원 내 유공 자 특수 교육 총계 대전 충남 기타 계 363 363 365 365 364 1 365 297 297 297 297 297 297 396 396 422 1 423 419 4 423 330 341 1 342 338 3 1 342 120 180 300 329 1 330 323 6 1 330 390 413 1 414 413 1 414 528 528 552 3 3 558 476 23 59 558 363 363 363 2 365 364 1 365 330 330 330 330 327 3 330 330 330 325 1 1 327 316 11 327 330 330 349 2 2 353 351 2 353 330 359 6 365 356 6 3 365 계 1,704 1,533 3,957 4,086 8 10 4,104 3,988 55 61 4,104 실업계고등학교 발전 방안 59

Ⅲ. 실업계 선택 중심 교육과정 편성 실태 분석 1. 선택 중심 교육과정 가. 선택 중심 교육과정의 이해 선택 중심 교육과정은 학생의 능력, 흥미 및 장래 진로를 반영하는 선택 과목을 다양하게 개설하고, 학생이 자신의 적성과 진로에 따라 자유롭게 과 목을 선택하여 학습하게 하는 교육과정 체제이다. 선택 중심 교육과정의 도 입은 학생의 선택 폭을 넓혀 주기 위한 것이며, 원칙적으로 과정이나 계열 의 구분 없이 운영하는 것을 기본으로 하고 있다. 선택 중심 교육과정은 21세기의 세계화 정보화, 교육 수요자의 요구가 다양하게 분출되는 시대에 대응하기 위한 수업 개선을 목적으로 하고 있으 며, 학생의 적성, 능력, 진로에 적합한 학습자 중심 교육의 실천할 수 있도 록 방향을 제시하고, 학교는 교육과정의 운영에 있어 교과서가 학교 교육의 기본 설계도 역할을 수행하며 교육을 좌우하는 체제를 탈피하고, 교과서를 가르치는 것이 아니고, 교과서로 교육하는 이른바 교육과정 중심 학교 교 육체제 가 열림을 의미한다. 과거의 경직되고 고정된 관념이나 사고에서 탈 피하여, 창의적이고 탄력적인 교육과정을 적용하여야 할 것이다. 나. 선택 중심 교육과정의 개요 선택 중심 교육과정은 일반선택과 심화선택과목으로 구성되어 있다. 일반 선택과목은 고등학교 수준의 교양과목으로서 실생활과 관련된 과목과 내용 으로 구성되어 있으며, 심화선택과목은 대학진학에 필요한 과목과 내용으로 구성되어 있다. 일반선택과목은 27개 과목, 심화선택과목은 체육, 음악, 미 술 실기(4이상)를 포함하여 53개 과목으로 각각 편성되어 있다. 실업계고등학교 발전 방안 61

실업계 고등학교는 국민공통기본과목 56단위를 포함하여 보통교과 82단 위 이상, 전문교과는 해당 계열의 전문교과목 중에서 선택하여 계열별로 편 성하되 82단위 이상을 이수해야 한다. 11~12학년에서 학생들이 이수해야 할 선택과목 136단위 중 보통교과의 26단위 이상은 시교육청 지정 선택 과목으로 지정하며, 전문교과는 교과재 량활동으로 이수하는 전문교과를 포함하여 82단위 이상 이수하도록 하되 필요한 경우 다른 계열의 전문 과목을 선택하여 편성 운영할 수 있다. 또한 학과별 필수 과목은 필요한 경우 학교장이 정할 수 있으며, 선택과 목은 학교장이 정하는 비율의 범위 내에서 학생이 선택하여 이수할 수 있 도록 한다. 특히 현장실습의 이수에 관하여는 대전광역시교육청의 실업계 고등학교 현장실습 운영 정상화 방안(2006.5.22.) 을 참고하여 새롭게 바뀐 내용이 반영될 수 있도록 각별히 주의해야 한다. 또한 2006학년도부터 실시 된 격주 5일제 수업 시행으로 인해 학년별로 10학년에서는 2단위(34시간), 11~12학년에서는 4단위 감축하여 학교교육과정을 운영할 수 있도록 제시 하였다. 제7차 교육과정의 기본 틀은 <표 Ⅲ-1>과 같다. <표 Ⅲ-1> 제 7 차 실업계 고등학교 교육과정의 기본 틀 구분 교과활동 교과외 활동 계 10학 년 11~1 2 학년 국민공 통 기본과 목 일반선 택과목 심화선 택과목 56단 위 26단 위 이상 전문 교과 82단 위이 상 감축 가능 시간수 감축 후 연간 수업 시간수 특별활 동 4단위 72단위 2단위 70단위 재량활 동 12단위 특별활 동 계 192단위 24단위 8단위 144단 위 216단 위 4단위 140단위 210단위 62 대전광역시교육청

2. 실업계 고등학교 교육과정의 편성 운영 지침 가. 보통교과 1) 10학년에서는 국민 공통 기본 교과에 배당된 56단위를 필수적으로 이수하여야 하나, 11학년에서도 국민 공통 기본 교과의 일부를 편 성할 수 있으며 보통교과를 82단위 이상 이수하도록 한다. 2) 선택 과목 중에서 전문교과의 기초가 되는 과목을 선택하여 이수할 경우 이를 해당 국민 공통 기본 교과의 이수로 간주할 수 있다. 3) 10학년의 재량 활동은 총 12단위를 이수해야 하며, 이는 교과 재량 활동 10단위와 창의적 재량 활동 2단위로 구성되나, 교과 재량 활 동은 전문교과로 대체하여 이수할 수 있다. 4) 보통교과의 선택 과목은 기준 단위를 2~4단위까지 증감 운영할 수 있다. 5) 내용이 유사하거나 관련되는 보통교과의 선택 과목과 전문교과는 교체하여 편성 운영할 수 있다. 6) 학교장은 필요에 따라 교육감의 승인을 받아 총 교과 이수 단위를 10% 범위 내에서 증배 운영할 수 있다. 다만, 특수목적고등학교는 전문교과에 한하여 증배 운영할 수 있다. 7) 보통교과 선택 과목 편성은 일반 선택과 심화 선택을 포함하여 과 목군별 1과목 이상 편성한다. 8) 보통교과 선택 과목 편성은 학생들의 균형적인 이수를 위하여 1인 문 사회 과목군(국어, 도덕, 사회), 2과학 기술 과목군(수학, 과 학, 기술 가정), 3예 체능 과목군(체육, 음악, 미술), 4외국어 과 목군(외국어), 5교양 과목군(한문, 교련, 교양)으로 나누고, 모든 학 생은 교양 과목군에서는 2개 과목 이상, 1~4과목군에서는 각각 1개 과목 이상을 이수한다. 9) 시교육청 지정 선택 과목은 교육청에서 지정한 26단위(표 Ⅲ-2, 표 Ⅲ-4, 표 Ⅲ-6, 표 Ⅲ-8, 표 Ⅲ-10, 표 Ⅲ-12 참조) 이상으로 한다. 실업계고등학교 발전 방안 63

나. 전문교과 1) 전문교과는 해당 계열의 전문교과목 중에서 선택하여 계열별로 편 성하되 82단위 이상을 이수하도록 한다. 2) 전문교과는 교과재량활동으로 이수하는 전문교과를 포함하여 82단 위 이상 이수하도록 하며, 필요한 경우 다른 계열의 전문 과목을 선택하여 편성 운영할 수 있다. 3) 전문교과의 각 과목 이수 단위는 교과목의 특성에 따라 학교장이 정하되 외국어와 국제에 관한 교과의 각 과목별 이수 단위는 8단 위 이하로 배당한다. 4) 학과별 필수 과목은 필요한 경우 학교장이 정할 수 있으며, 선택 과목은 학교장이 정하는 비율의 범위 내에서 학생이 선택하여 이 수할 수 있도록 한다. 5) 실업계 고등학교에서 전문교과의 이수는 현장 실습으로 대체할 수 있다. 이 경우 현장 실습은 학교의 교육 과정 내용과 직접 관련이 있어야 하며, 교사의 지도 아래 가급적 최종 학년에서 실시하도록 한다. 6) 전문 과목의 학습 활동에 대한 실험 실습 및 실기 비율은 학교의 실정, 계열 및 과목의 특성에 맞게 설정 운영한다. 7) 특성화 고등학교, 2 1체제 운영 공업 계열 고등학교의 교육 과정 은 다음과 같이 운영한다. 가) 교육 과정의 편제는 실업계 및 기타계 고등학교에 준하되 전문교 과를 강화한다. 나) 학교장은 교육감의 승인을 받아 보통교과 및 전문교과의 총 이수 단위 수를 조정 운영할 수 있다. 다) 전문교과의 이수는 현장 실습으로 대체할 수 있다. 64 대전광역시교육청

8) 이 지침에 명시되지 아니한 계열의 교육 과정은 유사 계열의 교육 과정에 준하며, 부득이 새로운 계열의 설치 및 그에 따른 교육 과 정을 편성할 경우와 학교의 실정에 따라 새로운 과목을 설정하여 운영하고 자 할 경우에는 다음 절차에 따라 교육감의 승인을 얻어 야 한다. 가) 새로운 계열의 설치 승인 절차 학교장은 계열 신설 승인 신청서를 시행 전 년도 5월 31일까지 교육감에게 제출한다. 교육감은 교육과정심의회의 심의를 거쳐 시행 전년도 6월 30일 까지 승인 여부를 학교장에게 통보한다. 나) 새로운 교과의 신설 승인 절차 학교장은 교과 신설 승인 신청서를 시행 전년도 5월 31일까지 교육감에게 제출한다. 교육감은 교육과정심의회의 심의를 거쳐 시행 전년도 6월 30일 까지 승인 여부를 학교장에게 통보한다. 실업계고등학교 발전 방안 65

다. 실업계 고등학교 교육 과정 이수 모형 구 분 과 1) 보통교과 <표 Ⅲ-2> 국어 도덕 사회 수학 과학 국민공통 기본교과 국어(8) 도덕(2) 사회(10) (국사4) 수학(8) 과학(6) 일반 선택 과목 국어 생활(4) 시민 윤리(4) 인간 사회와 환경(4) 실용 수학(4) 생활과 과학(4) 선 택 과 목 심화 선택 과목 화법(4), 독서(8), 작문(8), 문법(4), 문학(8) 윤리와 사상(4), 전통 윤리(4) 한국 지리(8), 세계 지리(8), 경제 지리(6), 한국 근 현대사(8), 세계사(8) 법과 사회(6), 정치(8), 경제(6), 사회 문화(8) 수학Ⅰ(8), 수학Ⅱ(8), 미분과 적분(4) 확률과 통계(4), 이산수학(4) 물리Ⅰ(4), 화학Ⅰ(4), 생물Ⅰ(4) 지구과학Ⅰ(4), 물리Ⅱ(6), 화학Ⅱ(6) 생물Ⅱ(6), 지구과학Ⅱ(6) 농업 과학(6), 공업 기술(6), 기업 경영(6) 해양 과학(6), 가정 과학(6) 기술 기술 정보 사회와 가정 가정(6) 컴퓨터(4) 체육 체육(4) 체육과 건강(4) 체육 이론(4), 체육 실기(4 이상)* 교 음악 음악(2) 음악과 생활(4) 음악 이론(4), 음악 실기(4 이상)* 미술 미술(2) 미술과 생활(4) 미술 이론(4), 미술 실기(4 이상)* 외국어 영어(8) 영어Ⅰ(8), 영어Ⅱ(8), 영어 회화(8) 영어 독해(8), 영어 작문(8) 한문 교련 교양 독일어Ⅰ(6) 독일어Ⅱ(6), 프랑스어Ⅱ(6) 프랑스어Ⅰ(6) 스페인어Ⅱ(6), 중국어Ⅱ(6) 스페인어Ⅰ(6) 일본어Ⅱ(6), 러시아어Ⅱ(6), 아랍어Ⅱ(6) 중국어Ⅰ(6) 일본어Ⅰ(6) 러시아어Ⅰ(6) 한문(6) 한문 고전(6) 교련(6) 철학(4) 논리학(4) 심리학(4) 교육학(4) 생활경제(4) 종교(4) 생태와 환경(4) 진로와 직업(4) 기타(4) 이수 26이상 단위 56 136 재량활동 12 특별활동 4 8 소 계 72 144 총 계 216 감축 가능 시간수 2단위 (34시간) 4단위 감축후연간 수업시간수 (1,190시간) 70단위 140단위 총 계 210단위 선 택 택1 이상 택1 이상 택1 이상 택1 이상 택2 이상 전 문 과 목 82 이상 66 대전광역시교육청

2) 전문교과 <표 Ⅲ-3> 교 과 과 목 기준 학과 농업에 관한 교과 농업 이해 생물 공학 기초 산림 자원 기술 원예 기술 Ⅰ 사육 기술 Ⅱ 농업 기계 공작 농촌과 농지 개발 식품 위생 환경 관리 Ⅰ 조경 기술 Ⅱ 기타 농업 기초 기술 재배 원예 원예 기술 Ⅱ 누에와 비단 농업 기계 기술Ⅰ 농업 토목 기술Ⅰ 식품 가공 기술Ⅰ 환경 관리 Ⅱ 농산물 유통 농업 정보 관리 작물 생산 기술 생활 원예 축산 잠사 기술 농업 기계 기술 Ⅱ 농업 토목 기술 Ⅱ 식품 가공 기술 Ⅱ 조경 유통 관리 Ⅰ 농업 경영 숲과 인간 생산 자재 사육 기술 Ⅰ 농업 기계 농업과 물 식품 과학 환경 보전 조경 기술 Ⅰ 유통 관리 Ⅱ 식물 자원과 동물 자원과 농업 경영과 농업 토목과 식품 가공과 농업 기계과 조경과 농산물유통과 환경 보전과 기타 학과 공업에 관한 교과 공업 입문 기계 일반 기계 공작법 기계 기초 공작 금형 제작 전자 기계 제어 주조 석재 가공 전기 응용 전력 설비 Ⅱ 전자 전산 응용 정보 통신 프로그래밍 토목 설계 수리 토질 건축 계획 일반 디자인 일반 공예 화공 계측 제어 응결 경화 세라믹 식품 공업 Ⅰ 제포 봉제 평판 인쇄 자동차 건설 기계 건설기계구조 정비 선박 건조 항공기 장비 수질 관리 기초 제도 전기 일반 원동기 공작 기계 Ⅰ 전자 기계 이론 금속 재료 금속 처리 시추 지하수 전기 회로 전기 전자 측정 전자 회로 통신 시스템 디지털 논리 회로 토목 일반 지적 전산 건축 시공 Ⅰ 색채 관리 공업 화학 뉴 세라믹 용융 세라믹 식품 공업 Ⅱ 염색 가공 특수 인쇄 자동차 기관 선박 이론 항공기 일반 항공기 전자 장치 폐기물 처리 정보 기술 기초 공업 영어 유체 기기 공작 기계 Ⅱ 전자 기계 회로 금속 제조 자원 개발 자원 개발 조성 전기 기기 자동화 설비 계측 제어 컴퓨터 구조 멀티미디어 측량 지적 실무 건축 시공 Ⅱ 조형 단위 조작 소결 세라믹 발효 공업 섬유 재료 인쇄 일반 사진 전자 제판 자동차 섀시 선박 구조 항공기 기체 환경 공업 일반 기타 전문 제도 기계 설계 공기 조화 설비 산업 설비 전자 기계 공작 소성 가공 화약 발파 자원 개발 기계 전력 설비 Ⅰ 전자 기기 통신 일반 시스템 프로그래밍 역학 토목 재료 시공 건축 구조 건축 시공 Ⅲ 제품 디자인 제조 화학 고온 세라믹 식품 제조 기계 방적 방사 인쇄 재료 사진 기술 자동차 전기 선박 의장 항공기 기관 대기 소음 방지 기계과 전자 기계과 금속과 자원과 전기과 전자과 통신과 전자 계산기과 토목과 건축과 산업 디자인과 화학 공업과 세라믹과 식품 공업과 섬유과 인쇄과 자동차과 조선과 항공과 환경 공업과 기타 학과 실업계고등학교 발전 방안 67

교 과 과 목 기준 학과 상업에 관한 교과 상업 경제 상업 법규 원가 회계 무역 영어 프로그래밍 실무 그래픽 디자인 비서 실무 마케팅 기타 회계 원리 상업 계산 실무 세무 회계 국제 상무 시각 디자인 일반 컴퓨터 그래픽 사무 자동화 일반 광고 일반 컴퓨터 일반 경영 실무 회계 실무 자료 처리 사진 관광 경영 실무 사무 자동화 실무 유통 관리 알반 경영 대요 기업 회계 국제 경영 전자 계산 실무 시각 디자인 실무 비서 일반 문서 실무 유통 정보 실무 경영 정보과 회계 정보과 통상 정보과 정보 처리과 시각 디자인과 관광 경영과 비서과 사무 자동화과 유통 경영과 기타 학과 가사 실업에 관 한 교과 인간 발달 외국 조리 한국 의복 구성 한국 무늬 가구 디자인 유아놀이 표현지도 관광 조리 헤어 미용 식품과 영양 제과 제빵 서양 의복 구성 자수 디스플레이 관광 일반 관광 영어 피부 관리 급식 관리 의복 재료 관리 홈 패션 주거 유아 교육 원리 여행 업무 관광 일본어 공중 보건 한국 조리 복식 디자인 편물 실내 디자인 유아 생활 교육 호텔 업무 노인 생활 지원 기타 조리과 의상과 자수과 실내 디자인과 유아 교육과 관광과 노인 복지 간호과 미용과 기타 학과 3. 선택 중심 교육과정의 편성 실태 분석 결과 대전광역시 농 공 상 12개 실업계 고등학교가 제출한 학교교육과정 에 기초하여 2006학년도 선택 중심 교육과정 의 편성 실태를 다음의 관점에서 분석 검토하였다. 보통교과와 전문교과의 이수 비율 국가수준, 시지정, 학교지정, 학생선택 이수 단위 보통교과와 전문교과의 이수 과목수 교과목 군별 일반선택 및 심화선택과목의 개설 여부 선택과목의 편성 실태 국가수준(인정도서 포함)에 제시되지 않은 전문교과의 편성 실태 선택 중심 교육과정 운영 및 실천 계획 또한, 학교교육과정의 분석은 다음의 제한을 두었다. 68 대전광역시교육청

국가 수준 과 대전광역시교육청 선택 중심 교육과정 편성 및 운영 지침 에 근거하였다. 2006학년도 입학생이 3년간 이수할 교육과정 편제표를 근거로 하 였다. 국가 수준은 전문교과에 한정하였다. 기술 가정 을 전문교과로 대체 편성한 경우에는 국민공통 기본과 목으로 포함시켰다. 교과 재량활동의 전문교과는 포함시키지 않았다. 전문교과의 교과목명은 국가수준의 전문교과와 교육인적자원부에 등재된 인정도서에 근거하였다. <표 Ⅲ-4>는 대전광역시 실업계 고등학교 선택 중심 교육과정 편성 실 태를 분석 정리한 것이다. <표 Ⅲ-4> 대전광역시 실업계 선택 중심 교육과정 편성 실태 학교명 교과이수 국가 시지정 학교지정 학생선택 보통 전문 수준 보통 전문 보통 전문 보통 전문 충남 기계 공고 94(38) 98 16 30 - - 22~30 6 52~60 유성생명과학고 110 82 14 28-18 34 8 34 대덕전자기계고 96(40) 96 8 40 - - 36~48-40~52 대전공고 92(36) 96 8 28 - - 64~68 8 20~24 대전전 진학 100(44) 92 6 44 - - 32~52-34~48 자 디자인 취업 84(38) 108 6 28 - - 54~68-34~48 고 계룡공 계속 104(48) 88 8 26-16 32~50 6 30~48 고 완성 98(42) 94 8 23-14 38~52 5 34~48 대전동아공고 106(50) 86 10 32-10 52 8 24 대전여상 100 88 11 44 - - 45-32 대전여정보고 106 86 24 24-22 38 4 24 대성여정과고 98 94 18 34 - - 36 8 40 대전신일여고 98 94 22 28 - - 48 12 28 경덕공고 104(48) 88 16 30 - - 60~62 18 10~12 * ( )는 보통교과 중 선택 중심 교육과정 편성 단위 수 실업계고등학교 발전 방안 69

가. 단위 수 배정 1) 보통교과와 전문교과의 편성 비율 대전광역시 실업계 고등학교 12개교의 보통교과의 이수단위는 <표 Ⅲ-5> 에 제시한 바와 같이 최저 84단위에서 최고 110단위이고, 전문교과는 최저 82단위에서 최고 108단위로 지난해와 비교했을 때, 대전공고가 격주 5일제 수업에 따라 전문교과의 이수단위를 100단위에서 96단위로 4단위 감축하였 으며, 대전여상은 보통교과의 단위수를 4단위 상향 편성하였고, 전문교과는 8단위 하향 편성하였는데, 격주 5일제 수업에 따라 11~12학년에서 전문교 과목을 4단위 감축한 것으로 나타난다. 그리고 대전신일여고도 보통교과를 2단위 상향 편성하였고, 반대로 전문교과는 2단위 감축하였다. <표 Ⅲ-5> 보통교과와 전문교과의 이수 비율 현황 학교명 2005학년도 2006학년도 증감 여부 보통교과 전문교과 보통교과 전문교과 보통교과 전문교과 충남기계공고 94 98 94 98 - - 유성생명과학고 110 82 110 82 - - 대덕전자기계고 96 96 96 96 - - 대전공고 92 100 92 96-4( ) 대전전자 디자인고 계룡공고 진학 100 92 100 92 - - 취업 84 108 84 108 - - 계속 104 88 104 88 - - 완성 98 94 98 94 대전동아공고 106 86 106 86 - - 대전여상 96 96 100 88 4( ) 8( ) 대전여정보고 106 86 106 86 - - 대성여정과고 102 90 98 94 4( ) 4( ) 대전신일여고 96 96 98 94 2( ) 2( ) 경덕공고 104 88 104 88 - - 70 대전광역시교육청