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강의계획서 교과목명 : 프랑스어초급회화 1단계강의실 : 추후공지시수 : 30 선수과목 : 없음. 교과목표 : 알파벳을시작으로발음에중점을두어숫자말하기, 기본적인인사하기와안부묻기부터간단한의견말하기등을공부한다. 교재및참고문헌 : Amical 1 Sylvie Poisson-Q

프랑스어 1 단계 1. 학습대상 : - 프랑스어를처음접하는분들을위한기초회화강좌 2. 교재 : Initial 1 ( Leçon1 ~ Leçon10) - 상황에맞춘실용적인회화표현과문법이체계적으로정리된프랑스 원서교재입니다. - 다양한그림과어휘표현을통해쉽고재미있게학생들이불어표

2006 대학수학능력시험프랑스어정답및해설

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2007 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어프랑스어 I 1. 5 출제의도 - 연독에관련된문제 * 연독을해서는안되는경우 a) 주어가도시를나타내는명사, 사람이름의경우나명사인경우 Paris est une grande ville. [ 파리는큰도시이다.] M. D

4. 주별강의내용 주 Leçon 1 프랑스어알파벳 Leçon 1 Contact! 2 Leçon 1 Contact! (2) Leçon 2 Vous êtes français? 3 Leçon 3 Toi aussi, tu es japonais? Leçon 4 Désolée,

2) 연음을해서는안되는경우 1 주어가명사일경우동사와절대로연독하지않는다 Paris / est belle. Durant / arrive de la gare. Mes élèves / ont des devoirs. [Mes enfants aiment la télévision]

프랑스어 1 단계 1. 학습대상 : - 프랑스어를처음접하는분들을위한기초회화강좌 2. 교재 : Initial 1 ( Leçon1 ~ Leçon10) - 상황에맞춘실용적인회화표현과문법이체계적으로정리된프랑스 원서교재입니다. - 다양한그림과어휘표현을통해쉽고재미있게학생들이불어표

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< 보기 > - Nicholas est président? - Non, il n'est pas président Lionel et Arlette sont candidats? 2. - Vous êtes politicien? 3. - Simone est mini

오늘의대화를보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. Chez un fleuriste Isabelle : Bonsoir, Monsieur. Je voudrais un bouquet de fleurs pour l'anniversaire de mon amie. Le fleuris

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초급프랑스어

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오늘의표현을보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. Qu'est-ce que tu as fait dimanche? Mathilde :, j'ai trouvé une recette de cuisine. Je l'ai essayée. J'ai fait un gros gâteau

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오늘의대화를보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. J'habite en Corée. Damien : Bonjour. Je m'appelle Damien. Comment vous vous appelez? Yuna : Bonjour. Je m'appelle Yuna. Ench

수능완성 프랑스어 Ⅰ 회차 페이지 실전모의고사 01회 1 실전모의고사 02회 6 실전모의고사 03회 11 실전모의고사 04회 16 실전모의고사 05회 21 실전모의고사 06회 26 실전모의고사 07회 31 실전모의고사 08회 36 실전모의고사 09회 41 실전모의고사

ALLEMAND

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농업정보관리 9월 모의고사 해설집

Leçon 04 Monsieur, je cherche la librairie. 단원설정취지 본단원에서는길을묻고알려주는표현을익히며, 공간과위치를나타내는표현을구사 할수있도록하는데주안점들둔다. 단원목표 언어기능 듣기 말하기 읽기 1. 길을묻고알려주는표현을듣고이해한다. 2.

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b. Note déterminante de degré Niveau TOPIK I TOPIK II Degré Note Obtenue Les candidats sont priés d entrer en sal

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오늘의문장을보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. Ma famille Je m'appelle Damien. Je suis étudiant en droit à l'université d Angers. J'ai dix-neuf ans. Je suis grand et mince

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Appel à candidatures : poste de professeur de français à plein temps L Université Ajou recrute un(e) enseignant(e) chercheur français(e) pour assurer

2 정관사 (article défini) 특정명사또는총칭적의미로쓰이는명사앞에쓰는관사로서, 영어의 the 에해당하며, 부 정관사와마찬가지로명사의성과수에따라다음과같이변화한다. 남성단수 le (l ) le livre 여성단수 la (l ) la table 남성 / 여성복수

France.,. ( ).,,,,,,,. 3).,..,..., (Centres Locaux d'information et de Coordination: CLIC),. ),?, No.,,,.

( )박용주97.PDF

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Dialogues D9.1 Quel âge as-tu? 토마몇살이에요? 수영스물네살이에요. 토마는요? 토마저는스물두살이에요. 남매가있나요? 수영네, 언니 1 한명과 2 남동생 1 한명이있어요. Thomas Quel âge as-tu? Soo-yeong J ai ving

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프랑스어 Ⅰ 강 제 목 페이지 저자명 1강 Bonjour! 01 김길수 2강 Bon anniversaire! 10 김종남 3강 Vous êtes chinois? 19 박수정 4강 Elle est super. 28 박진형 5강 J adore courir. 37 박현숙 6

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★★한23(1005)-한컴바탕(완료).hwp

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이 보고서는 2014년도 방송통신위원회 방송통신발전기금 방송통신 융합 정책연구사업의 연구결과로서 보고서 내용은 연구자의 견해 이며,방송통신위원회의 공식입장과 다를 수 있습니다.

갈망 혹은 경멸, 부 富 나는 갖고 싶지만 남이 갖는다면 배아픈 것. 과정이 어떻든 내 것이 되기만 하면 그만이지만, 남들이 어떻게 얻고 쓰는지에 대해서는 눈에 불을 켜고 보게 되는 것. 바로 우리 시대 사람들이 부를 바라보는 모습입니다. 갈망의 대상이면서도 미움의 표

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2015 경제ㆍ재정수첩

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유럽 콘텐츠 산업동향 (20호) - 심층이슈.hwp

레프트21



01 Bonjour, tout le monde! 06 Comme il fait beau! 본문 7 ~ 9 쪽 본문 52 ~ 54 쪽

수능특강 제 2 외국어 & 한문영역 프랑스어 Ⅰ 집필진김길수 ( 경기여고 ) 김종남 ( 미추홀외고 ) 박진형 ( 용인한국외대부고 ) 박수정 ( 명덕외고 ) 심지혜 ( 대전외고 ) 검토진김경석 ( 충북대 ) 김새환 ( 대전외고 ) 박현숙 ( 군산영광중 ) 이송 ( 부산대

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Transcription:

프랑스어와프랑스문화 3차시 강 / 날씨와날짜말하기 ᄋ학습목표 날씨의좋고나쁨등을표현할수있다. 날짜를묻고말할수있다. ᄋ학습내용 Leçon 8 (8과) 날씨관련표현과형용사 날짜를묻고말하는방법 지난시간학습내용 어휘및표현 숫자 - 70, 80, 90 / 7 / 8, 9-00, 000 시간말하기 - Quelle heure est-il? - Vous avez l heure? -Il est9 h. - et demie, et quart, moins le quart, moins cinq -à 9 h 지난시간학습내용 문법사항 voir동사변화 ( 불변칙동사 ) - je vois, tu vois, il/elle/on voit, nous voyons, vous voyez, ils/elles voient -- -- -3- -4-

프랑스어와프랑스문화 (3차시 강) Nice, Menton, Saint Tropez.. 프랑스어와프랑스문화 (3차시 강) Saint Paul de Vence -5- -6- 프랑스어와프랑스문화 (3차시 강) Saint Paul de Vence : Fondation Maeght 프랑스어와프랑스문화 (3차시 강) Vence : la Chapelle du Rosaire Henri Matisse / 948~5 Josep Lluís Sert in-situ Joan Miró s work Braque s stained glass Chagall s wall Mosaic -7- -8-

Leçon 8 L heure et le temps Cf. nuage n.m. 구름 dj 구름낀 ) Il fait beau~ nuageux adj. 구름낀 Leçon 8 L heure et le temps ) Il fait beau~ Il fait beau. mauvais. froid. chaud. nuageux. Il pleut. [ pleurvoir ] Il neige. [ neiger ] -9- -0- Leçon 8 L heure et le temps Leçon 8 L heure et le temps Cf. J ai faim. J ai soif. ) Il fait beau~ J ai mal. Il fait froid. J ai froid. Il fait chaud. J ai chaud. Cf. Il a chaud. / Elle a chaud. Attention! C est chaud. un café chaud / de l eau chaude J ai sommeil. ) 날씨가어때요? Quel temps fait-il? il? Il fait très beau. Il pleut beaucoup. Il fait 0. (0 degrés) Cf. temps n.m. 날씨, 시간 degré n.m.. 도, 등급 -- --

Leçon 8 L heure et le temps Leçon 8 L heure et le temps # 날씨어때? (p.6) A : Quel temps fait-il en Corée aujourd hui? B : En Corée, il fait beau. Et en France, quel temps fait-il? A : Il fait nuageux et il pleut un peu. # 날씨어때? (p.6) A : Oh, il ne fait pas beau, aujourd hui. B : Oui, il pleut et il fait froid. Vous n avez pas froid? A : Non, ça va. Je n ai pas trop froid. Et vous, vous n avez pas froid? B: Si, moi, j ai froid. J ai très froid. -3- -4- Leçon 8 L heure et le temps Leçon 8 L heure et le temps ) 오늘몇일이지? ) 오늘몇일이지? Quel jour sommes-nous? Quel jour est-ce, aujourd hui? le o 일 o 월 oo 년의순서 Nous sommes ~ (Aujourd hui,) c est ~ Nous sommes le 0 mars. C est le 0 mars. Nous sommes mardi le 0 mars. -5- -6-

Leçon 8 L heure et le temps Leçon 8 L heure et le temps ) Les mois 달 ) Les mois 달 Cf. premier / première 첫번째 adj. janvier février mars avril juillet août septembre octobre C est quand ton anniversaire? - C est le février. - C est le 30 octobre. - C est le er juin. mai novembre juini décembreb -7- -8- Leçon 8 L heure et le temps Leçon 8 L heure et le temps ) Les mois 달첫번째 Cf. premier / première 첫번째 adj. 3) La saison 계절 Guiseppe Arcimboldo Les quatre saisons, 573, Louvre. Je vais à Paris On va en France en août. Ils ne travaillent pas -9- -0-

Leçon 8 L heure et le temps Leçon 8 L heure et le temps 3) La saison 계절 # 언제떠나십니까? (p.63) Cf. partir v. 떠나다 le printemps l automne l été lété l hiver lhiver A:Pourquoi partez-vous en France? B : Je pars en France pour étudier. A : Qu est-ce que vous étudiez? au printemps en été en automne en hiver B : J étudie la littérature française. A : Quand est-ce que vous allez partir en France? B : Je vais partir en France en janvier ou en février. Leçon 8 L heure et le temps Leçon 8 L heure et le temps # 언제떠나십니까? (p.63) Cf. rester v. 남아있다, 머무르다 3 partir 동사변화 (= leave) partir 떠나다 A : Et combien de temps vous aller rester en France? B : Je vais rester mois à Lyon et 3 mois à Paris. A : Donc, vous allez revenir e en juin ou en juillet? B : Oui, je vais revenir en juin ou en juillet. Je pars Tu pars Il part Elle part Nous partons Vous partez Ils partent Elles partent -- -- -3- -4-

Leçon 8 L heure et le temps # DIALOGUE (p.64) [...] A : Il fait beau en Australie? B : Oui, il fait chaud. C est l été. A : En France, c est l hiver. Il fait très froid. B : Quand est-ce que tu vas venir en Australie? A:Peut Peut-être, en décembre. ᄋ정리하기 날씨말하기 - Il fait beau /mauvais / froid / chaud. 날짜말하기 - Nous sommes /Onest / C est Cest le premier mai. - 계절 (au printemps, en hiver ) -5- -6-