6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 들어가기
학습내용 시간, 날짜표현법 학습목표 시간표현과날짜표현법을익히고말할수있다.
6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 학습하기
1 시간표현과날짜표현법문장구조 1) 시간표현법 Qué hora es ahora? 지금몇시입니까? Es la una. 한시입니다. Son las dos y diez. 두시십분입니다. Son las tres y cuarto. 세시 15분입니다. Son las cuatro y media. 네시반입니다.
1 시간표현과날짜표현법문장구조 1) 시간표현법 Qué hora es ahora? 지금몇시입니까? Son las cinco menos cinco. 5시 5분전입니다. Son las seis de la mañana. 오전 6시입니다. Son las siete de la tarde. 오후 7시입니다. Son las doce de la noche. 밤 12시입니다. Son las dos de la madrugada. 새벽 2시입니다.
1 시간표현과날짜표현법문장구조 1) 시간표현법 A qué hora empieza la clase? 수업은몇시에시작해? La clase empieza a las nueve en punto. 수업은 9 시정각에시작해.
1 시간표현과날짜표현법문장구조 1) 시간표현법 A qué hora sale el tren para Barcelona? Sale a las nueve de la mañana. 바르셀로나행기차는몇시에떠납니까? 오전 9 시에떠납니다.
1 시간표현과날짜표현법문장구조 1) 시간표현법 La panadería abre a las ocho de la mañana y cierra a las dos de la tarde. 빵집은오전 8 시에문을열고오후 2 시에문을닫는다.
1 시간표현과날짜표현법문장구조 1) 시간표현법 Trabajamos de 9 a 2. 우리는 9 시에서 2 시까지일한다. Son las tres cuando podemos salir de casa. 우리가외출할수있는시간은 3 시이다.
1 시간표현과날짜표현법문장구조 2) 날짜표현법 Qué día es hoy? 오늘은무슨요일입니까? Hoy es martes. 오늘은화요일입니다. Qué fecha es hoy? 오늘은며칠입니까? Hoy es 25 de abril de 2015. 오늘은 2015 년 4 월 25 일입니다. A cuántos estamos hoy? 오늘은며칠입니까? Estamos a veintitrés de septiembre. 오늘은 9 월 23 일입니다.
1 시간표현과날짜표현법문장구조 2) 날짜표현법 Cuál es la fecha de hoy? 오늘은며칠입니까? El día de los padres es el 8 de mayo. 어버이날은 5 월 8 일입니다. El nuevo curso empieza el dos de marzo. 새학기는 3 월 3 일에시작한다. La fiesta nacional de España es el 12 de octubre. 스페인의국경일은 10 월 12 일이야.
6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 말하기연습
말하기연습에앞서먼저첫번째대화를확인해보세요. 대화확인후교수님강의를통해말하기연습을진행해보세요.
대화연습 1 Cuál es la fecha de tu cumpleaños? Es el 29 de abril. De verás? Dentro de unos días es el día de tu cumpleaños. Sí, por eso, voy a celebrar la fiesta de cumpleaños. Puedes venir?
대화연습 1 너의생일은몇월몇일이야? 4 월 29 일이야. 정말? 며칠있으면너의생일이잖아. 맞아, 그래서파티를열려고해. 너올수있지?
대화연습 1 Claro que voy a tu fiesta. Quiero celebrarla con mucho gusto. Gracias.
대화연습 1 물론너의파티에갈거야. 기쁘게축하해줄게. 고마워.
다음으로두번째대화를살펴보세요. 대화를살펴본후교수님강의도집중해서들어보세요.
대화연습 2 Qué hora es? Son las ocho menos cinco. Me voy a clase. Por qué tienes tanta prisa?
대화연습 2 지금몇시야? 8 시 5 분전이야. 나수업에가야해. 왜그렇게서둘러?
대화연습 2 No tengo tiempo suficiente. A qué hora empieza la clase? A las nueve en punto, y no quiero llegar tarde. Date prisa.
대화연습 2 시간이많지가않아. 몇시에수업이시작하는데? 9 시정각에. 그리고지각하고싶지않아. 서둘러.
마지막으로세번째대화입니다. 끝까지집 ~ 중해서살펴보세요.
대화연습 3 Qué día es hoy? Hoy es miércoles y por lo tanto, mañana, jueves y pasado mañana, viernes. A cuántos estamos hoy? Hoy estamos a veinticinco de septiembre.
대화연습 3 오늘무슨요일이야? 오늘은수요일이고, 내일은목요일, 모래는금요일이야. 오늘은며칠인데? 오늘은 9 월 25 일이야.
대화연습 3 Qué hora tienes? No tengo reloj. Ya son las seis y media. Es hora de irnos a casa. Bueno, pero deprisa. Es hora punta y hay mucha gente en el metro.
대화연습 3 몇시야? 나는시계가없어. 지금 6 시반이고집에갈시간이야. 그래, 그럼서둘러, 지금러시아워고, 지하철에사람들이많아.
6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 듣기연습
듣기연습 1
듣기연습 1 ( 정답은강의에서확인해보세요.) Buenos días. Soy Marta Sánchez. Tengo una cita con la señora directora. Un momento, por favor. La señora directora le está esperando Gracias.. Pase usted. 안녕하세요저는마르따산체스입니다. 12 시에이사님과약속이있습니다. 잠시만기다려주세요. 이사님이사무실에서기다리고있습니다. 들어가세요. 감사합니다.
듣기연습 2
듣기연습 2 ( 정답은강의에서확인해보세요.) Este supermercado está cerrado. Ahora son las dos. Gracias. No tengo 너무목이마릅니다. Tengo. Hay algún supermercado por aquí? Allí enfrente hay uno, pero date prisa. 저기맞은편에하나있습니다, 하지만서두르세요. 감사합니다. 시간이별로없네요. 달려야겠습니다. 근처에슈퍼마켓있습니까? 이슈퍼마켓은두시부터 5 시까지문을닫습니다. 지금두시오분전이네요. y voy a correr.
듣기연습 3 Abre : Toda la mañana Cierra : Domingos Abre 09:00 Cierra 18:00
듣기연습3 ( 정답은강의에서확인해보세요.) A qué hora abre la peluquería? Abre y cierra Y la panadería? La panadería abre. Los domingos.. 빵가게는요? 미용실은몇시에문을엽니까? 오전 9 시에열어서오후 6 시에닫습니다. 빵가게는오전내내엽니다. 일요일마다문을닫습니다.
듣기연습 4 Si fuera ella Alejandro Sanz
듣기연습 4 Si fuera ella Alejandro Sanz Ella, se desliza y me atropella Y aunque a veces no me importe Sé que el dia que la pierda volveré a sufrir Por ella, que aparece y que se esconde Que se marcha y que se queda Que es pregunta y es respuesta Que es mi oscuridad Estrella (no, no)
듣기연습 4 Si fuera ella Alejandro Sanz Ella, peina el alma y me la enreda Va conmigo pero no se donde va Mi rival mi compañera Que esta tan dentro de mi vida Y a la vez esta tan fuera Sé que volveré a perderme
듣기연습 4 Si fuera ella Alejandro Sanz Y la encontrare de nuevo Pero con otro rostro y otro nombre diferente Y otro cuerpo, pero sigue siendo ella Que otra vez me lleva, nunca me responde Si al girar la rueda Ella, se hace fria y se hace eterna Un suspiro en la tormenta Que tantas veces le cambio la voz Gente que va y que viene
듣기연습 4 Si fuera ella Alejandro Sanz Siempre es ella Que me miente y me lo niega Que me olvida me recuerda Pero si mi boca, se equivoca Y al llamarla nombre otra A veces siente compasión por este locociego y loco corazón
듣기연습 4 Si fuera ella Alejandro Sanz Sea lo que quiera Dios que sea Mi delito es la torpeza de ignorarque hay quien no tiene corazón Y va quemando, va quemándome y me quema. Y si fuera ella, (ohh, ohh) (No)
듣기연습 4 Si fuera ella Alejandro Sanz Ella me peina el alma y me la enreda Va conmigo, digo yo Mi rival, mi compañera; esa es ella Pero me cuesta, cuando otro adiós se ve tan cerca Y, la perderé de nuevo, y otra vez preguntaré Mientras se va y, no habrá respuesta Y, si esa que se alejala que estoy perdiendo Y, si esa era? Y, si fuera ella?
듣기연습 4 Si fuera ella Alejandro Sanz Aveces siente compasiónpor este loco, ciego y loco corazón Era? Quién me dice, si era ella? Y, si la vida es una rueda y va girando Y nadie sabe cuándo tiene que saltar Y la miro y, si fuera ella? Si fuera ella? Y, si fuera ella?
6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 평가하기
다음질문에답을해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 1 Qué día es hoy? 모범답안 1 모범답안 2 모범답안 3 모범답안 4
다음질문에답을해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 2 Cuándo es la Fiesta Nacional de su país? 모범답안 1 모범답안 2 모범답안 3 모범답안 4
다음질문에답을해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 3 A cuántos estamos mañana? 모범답안 1 모범답안 2 모범답안 3 모범답안 4
다음질문에답을해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 4 A qué hora es el examen? 모범답안 1 모범답안 2 모범답안 3 모범답안 4
다음대화내용을스페인어로표현해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 1 지금은몇시입니까? 정답
다음대화내용을스페인어로표현해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 2 오후 5 시 15 분입니다. 정답
다음대화내용을스페인어로표현해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 3 어린이날은며칠입니까? 정답
다음대화내용을스페인어로표현해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 4 5 월 5 일입니다. 정답
다음대화내용을스페인어로표현해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 5 오늘은무슨요일입니까? 정답
다음대화내용을스페인어로표현해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 6 일요일입니다. 친구들과야유회갑니다. 정답
다음대화내용을스페인어로표현해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 7 몇시에축구시합이있습니까? 정답
다음대화내용을스페인어로표현해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 8 밤 10 시에있습니다. 정답
적당한단어를넣어문장을완성해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 1 Ahora las nueve de la mañana. 2 Tengo que a clase.
적당한단어를넣어문장을완성해보세요. ( 정답은강의에서확인해보세요.) 3 Tienes que tiempo suficiente. porque no tienes 4 Gracias. No quiero tarde a clase.
6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 정리하기
학습정리 시간, 날짜표현법 - Qué hora es? - Son las dos de la tarde. - Son las cinco y media. - Es la una menos cinco de la madrugada. - La clase termina a las cinco de la tarde.
학습정리 시간, 날짜표현법 - A cuántos estamos hoy? - Estamos a dos de febrero de 2011. - A qué hora sale el tren para Madrid? - El tren sale para Madrid a las seis. - La fiesta nacional de España es el doce de octubre.