Design and Development of a Program for Teachers of Korean in North America
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- 서환 개
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1 Design and Development of a Program for Teachers of Korean in North America Ahrong Lee 1, Kyoungrok Ko 2, Mihyon Jeon 1, Yujeong Choi 2, and Byeongseung Lee 3 1 York University, 2 University of Toronto, 3 Korean Education Centre at the Consulate General of Republic of Korea in Toronto June 21-23, University of Toronto 2018 Annual Conference of American Association of Teachers of Korean
2 발표개요 배경 국내외한국어교원양성 / 교육의현황 현지한국어교육자양성프로그램의필요성 토론토한국어교육자양성프로그램구성 ( 단기비학위과정 ) 교육과정 강의및학생발표의예 발전및개선방향 수강생인터뷰
3 한국에서의한국어 (KSL) 교원양성 KSL 한국어교사교육프로그램 2005년 한국어교원에대한자격제도마련 ( 국어기본법제13조 ) 정부관련주관프로그램 ( 국립국어원, 국립국제교육원, 국제교류재단, 세종학당등 ) 각대학및대학부설교육기관 학위과정, 비학위과정 ( 자격증 ) 대학원과정 > 학부과정
4 한국어교원자격증취득현황 국립국어원통계 : 2018 년 5 월기준누적인원총 37,897 명 (1,2,3 급포함 )
5 북미에서의한국어교원 ( 재 ) 교육프로그램 California: CSULA New Jersey: Rutgers New York: SUNY Stony Brook, Queens College CUNY STARTALK (The Office of the Director of National Intelligence) 년부터안보상필요한 11 개외국어교사양성과정 - NFLC at U. of Maryland ( 예 ) 2018 년한국어과정 : Boston University, 5 주온라인과정 3 주 : 외국어교육전반에관한과정 2 주 : 한국어교육에특화된과정자격 : 한국어교육경력이 1 년이상미국내현직교사 ( 무료 )
6 온타리오 - 매니토바주한글학교현황 ( )
7 온타리오 - 매니토바주한글학교현황 ( ) 84 개교, 교원수 528 명, 총학생수 4279 명 공립학교한국어학점반개설학교및학생수 : TA 블레이크록 (HDSB; 28 명 ), 필한국어학점반 (PDSB; 30 명 ), 몽시뇨퍼시존슨 (TCDSB; 44 명 ), 리치몬드힐 (YRDSB; 94 명 ), 파더마이클고에츠 (DPCDSB; 44 명 ), 비숍레딩 (HCDSB; 19 명 ) 비한국계한국어학습자수요의증가 외국어로서의한국어교육교사의필요성증대 현지자격요건을갖춘전문한국어교사의부족
8 한국 - 현지기관연계프로그램 프로그램명 : 한국어교원양성과정 목적 : 토론토에거주하는초중고및대학생이상의성인중한국어가외국어인학습자들에게한국어를가르칠수있는교원양성 예비교사들에게기초적인지식및교수법을갖추도록한다. 형태 : 비학위 Non-degree, 이수증 Certificate 강사진 : 현지언어학및언어교육학학위소지 (5명)
9 토론토대학교평생교육원과정 코스명 : Teaching Korean as an Additional Language 교재 : 서울대학교온라인양성과정교재 + 현지개별강사자료 수업구성 : 주제별강의 (1시간) + 학생발표 (1시간)+ 토의 (1시간) 평가 : 중간평가 (40점), 종합평가 (60점) 보고서 : 온타리오주한국어교육의현황과발전방향 수업발표 : 1인 1회발표 교육현장참관및실습 종합평가 기말평가 : 교수별서술형 1개문항 (3개문항, 문항별 20점만점 )
10 교과과정 교육시간 : 총 90 시간 토론토대오프라인수업 : 38시간 (13주) 서울대학교평생교육원온라인수업 : 40시간 수업참관및모의수업 : 12시간 ( 지역대학및초등 / 고등학교 ) 수료조건 : 토론토대평생교육원수업 : 70% 이상의출석 서울대학교평생교육원온라인수업 : 80% 이상의온라인과정이수 등록인원 : 20 명 ( 대기자 10+ 명 ; 전화영어면접 )
11 수강생프로파일 ID 연령대성별최고학위전공 한국어강의경험유무 1 50 대여식품영양학박사유 2 40 대여불어불문학학사유 3 50 대남전기공학석사유 4 50 대여무용과 5 30 대여경제학학사 6 20 대여교육학석사과정 7 30 대남경영학석사 8 50 대남경영학학사 9 50 대남경제학학사유 대여식품영양학학사 ID 연령성별최고학위전공 대여교육학석사 대여언어학학사 한국어강의 대여언어교육학석사유 대여항공운항과학사 대여소비자아동학학사유 대여영어영문학석사 대여영어영문학학사 대여중어중문학학사 대여독어독문학학사 대여간호학학사
12 서울대평생교육원온라인한국어교원양성과정 강의 차시 한국어이론 (21) 한국어학개론 6 한국어문법론 8 한국어음운론 4 한국어어문규범 3 한국어교육론 (19) 말하기교육론 3 듣기교육론 3 쓰기교육론 3 읽기교육론 3 문법교육론 3 교안작성법 4
13 토론토대학강의주제 강사 1: 한국어교육론 (3), 쓰기교육 (3), 미디어활용교육 (3) 강사 2: 한국어교육과정 (3), 말하기교육론 (3), 문화역사통합교육 (3) 강사 3: 계승어로서의한국어교육 (3) 강사 4: 문법및어휘교육 (3), 교구제작및교안작성 (3) 강사 5: 읽기교육 (3), 교수 / 학습방법전략 (3)
14 교육과정상세내용 주영역내용 한국어교육개괄 고경록이병승 한국어교육과정 이아롱 한국어말하기교육 이아롱 과정안내및한국어교육개요 - 과정개설취지및한국어교육현황안내 - 수강생자기소개및등록취지 - 토대교육과정, 서울대과정안내 - 강의방법안내및발표순서 - 이수조건, 평가방법안내 한국어교육과정, 성취기준및평가 - 교육과정이란? - 한국어교육과정안내 - 한국어평가방법및평가기준표안내 - 평가기준안제작실습 한국어말하기교육론 - 말하기교육방법개론 - 수준별말하기지도방법 - 학생별말하기피드백방법 - 수강생별말하기수업방법발표 (3 명 ) - 수강생수업발표에대한협의 주영역내용 한국어문화, 역사통합교육 이아롱 헤리티지한국어 전미현 한국어문법교육 이신희 한국문화및역사통합교육 - 한국어수업과문화역사수업통합방법 ( 미디어활용, 영화활용, 도서활용등 ) - 수준별문화역사교육방법 - 한국문화및역사수업발표 (3 명 ) 헤리티지언어로서의한국어교육 - 헤리티지언어로서의한국어교육특성 - 헤리티지와제 2 외국어교육의차이 - 헤리티지언어교육방법 - 토론토지역동포학생들의특성및한국어사용실태에대한토론 - 헤리티지언어로서의한국어교육확산을위한방안협의 한국어문법및어휘교육 - 문법및어휘교육방법개론 - 수준별지도방법및피드백방법 - 수강생별어휘수업방법발표 (3 명 ) - 수강생수업발표에대한협의
15 교육과정상세내용 주영역내용 7 8 교수학습과정안작성 이신희 한국어교육현황 전미현 교구제작실습및교안작성법 - 활동중심교수학습전략안내 - 개인별, 그룹별활동방법안내 - 교안작성방법안내 - 수강생별활동중심수업방법발표 (3 명 ) 한국어교육현황과발전방안 - 논문읽기 ( 재택학습 ) - 리포트제출 주영역내용 교수학습방법 최유정 한국어쓰기교육 고경록 한국어교수학습방법및실습 - 직접교수법, 프로젝트학습, 문제해결학습 한국어쓰기교육및실습 - 쓰기교육방법개론 - 쓰기교수학습전략 - 수강생별쓰기수업방법발표 (3 명 ) - 수강생발표에대한토의 9 한국어읽기교육 최유정 한국어읽기교육및실습 - 읽기교육방법개론 - 읽기교수학습전략 - 수강생별읽기수업방법발표 (3 명 ) - 수강생발표에대한토의 12 미디어활용교육 고경록 미디어를활용한수업방법및실습 - 미디어활용방법및전략 - 수강생별미디어활용수업발표 (3 명 ) - 수강생발표에대한토의
16 학생리포트예 주제 : Development of Korean as a Heritage Language in Canada
17 학생발표예 학습자 ( 한국어수준, 연령 ), 수업내용 ( 어떤문법혹은어떤주제를가르칠것인지 ) 을정해서 15 분길이로발표하기 Birthday Grabbing Things Choose and Speak in Korean 단어익히기 상대가선택하고, 본인은말한다. Choose and Speak in Korean SELECT ME
18 한국어교육실습 ( 수업참관 12 시간 ) 대학생대상한국어강좌 (6 시간 ): 토론토대, 요크대 교육청소속고등 / 초등학생대상한국어강좌 (3 시간 ) 교육원주관성인대상한국어강좌 (3 시간 )
19 강의평가
20 강의평가
21 2017 가을학기과정수료이후현황 수료자총 19명중 5명 - 토론토한국교육원한국어초급반강좌 (6개반 ) 강사 3명 - 토론토한국교육원한국어강좌보조교사 3명 - 러브토론토문화강좌 ( 서예, 공예, 댄스등 ) 3 명 - 고등학교학점반보조교사로발탁 ( 되었으나그중 2 명은비자문제로중도취소 ; 1 명은재수속중 ) 캐나다한국교육원한국어강좌초급 1 반교육과정 Korean Language Program Curriculum - Beginner 1 연번주차주제상황주요표현및어휘문법요소 1 1 week 2 week 한글익히기 (Korean Alphabet) 인사 (Greeting) 1. 안녕하세요. 2. 반갑습니다. 3. 안녕히 계세요. 4. 또 만나요. 자음. 모음 2 3 week 4 week 한글익히기 (Korean Alphabet) 자기소개 (Introducing yourself) 1. 제이름은케빈이에요. 2. 캐나다사람이에요 3. 이름이무엇이에요? 4. 어느나라사람이에요? ~ 이에요. 이에요? 3 5 week 6 week 시간 / 숫자표현 (Time/Date, Number related expression) 시간 전화번호묻기 (Asking time / phone number) 1. 몇시에요? 2. 저녁 6시에요. 3. 전화번호가 뭐에요? 4. 제번호는 이에요. 5. 아침, 오전, 오후, 저녁, 밤 숫자 ( 한자 ) 4 7 week 8 week 음식표현 (Food related expression) 식당주문 (Ordering at the restaurant) 1. 이게뭐에요? 2. 맛있어요. 3. 달콤해요. 4. 싱거워요. 5. 짜요. 6. 매워요. 7. 이것더주세요. 이게, 저게, 주세요 5 9 week 감사표현 (Appreciation related 10 week expression) 선물주고받기 (Giving and taking a gift) 1. 선물이에요. 2. 고마워요. 3. 별말씀을 4. 예뻐요. 5. 잘쓸게요. 6. 미안해요. 7. 괜찮아요. ~ 요.
22 세네터오코너고등학교 토요일한국어과목서예수업병행
23 졸업생한국어강의및인터뷰 토론토한국교육원, 세네카칼리지등에서한국어강사로활동중인졸업생 2 명
24 발전방향 o 학습자의온라인과정에대한이해도모니터링실시 ( 교실내평가실시등 ) o 재교육 / 연수과정을통한교사간네트워크구축및새로운교수법 / 기술교육 License 과정으로발전 주정부및지역교육청과의협력의중요성 안정된고용창출 (1 년후 ) 에대한방안모색
25 참고문헌 김덕신. (2012). 한국어교원승급자연수에대한제언. Studies in Linguistics 23, 윤여탁. 학문목적을위한한국어교육의새로운방향. Korean Language in America 11, 최정순. (2006). 한국어교원양성제도에대하여. 새국어생활 16(2),
26 감사합니다! 한글학교자료제공 : 토론토한국교육원도지현실장님 인터뷰 : 박순애선생님, 이원희선생님
요람 교육과정편람 사범대학.hwp
1. 학과현황 1.1 연혁 1.2 교수진 1.3 교육시설및설비 2. 교육과정 2.1 대학이념 교육목적 교육목표체계 2.2 교육과정편제표 2.3 학과 ( 전공 ) 졸업소요최저이수학점배정표 2.4 국어교육과교육과정편성표 2.5 교직이수기준및기본이수과목현황 교과목개요 10625 국문학개론 11299 문학개론 14007 현대문학강독 10663 국어학개론 19321
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 수강대상
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 21101412-001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/2/1
2. 강의방법 (CourseResources) 세미나 Seminar 발표 Presentation 질의응답 Q&A 초청강의 Special Lecture 현장답사 Field Trip 유인물활용 Handouts Audio/Video/TV Team Teaching 토의 / 토
강의계획서 (Sylabus) 2014 학년도 1 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 분반 (CourseNo.Class) 21101412001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/3/0 요일
2015 간호학과 D ept. of N ursing
2015 간호학과 D ept. of N ursing < > Ⅰ., 1. 1 2. 1 3. 2 Ⅱ. 1. 3 2. 3 3. 4 4. 5 5. 5 6. 6 7. 7 (1) 2015 7 (2) 2014 10 (3) 2013 14 8. (2015 ) 18 Ⅲ. 1. 29 2. 30 3. 31 4. 3 4 33 5. 35 6. 4 3+1 36 7. 39 8. 42 9.
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
1. 경영대학
[ 별표 1] 1. 교육과정의영역구성및이수점표 경 영 농 업 생 명 과 동물생명과 과 ( 부 ) 명 경영 회부 ( 경영전공 ) 교 최소전공필수선택 심화점 7 12 1 18 38 18 27 45 0 45 47 단일전공 27 72 20 경영 회부 0 45 47 7 12 1 18 38 21 24 45 ( 회전공 ) 단일전공 27 72 20 경제 무역부 0 45 47
충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -
충청북도교육청고시제 2018-20 호 발간등록번호충북 2018-204 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 충청북도의교과교육및창의적체험활동 1. 목표 2. 교과역량 3. 내용체계및성취기준 4. 교수 ᆞ 학습및평가의방향 차 례 Ⅰ. 교과 1 Ⅱ. 창의적체험활동 111 Ⅰ 교과 Ⅰ. 교과 바른생활 바른생활 3 충청북도교육과정각론
1. 학과현황 1.1 연혁 1.2 교수진 1.3 교육시설및설비 2. 교육과정 2.1 대학이념 교육목적 교육목표체계 2.2 교육과정편제표 2.3 학과 ( 전공 ) 졸업소요최저이수학점배정표 사범대학 국어교육과 2.4 국어교육과교육과정편성표 2.5 교직이수기준및기본이수과목현황 전공이수학점 교직이수학점 교육실습 학교현장실습 교육봉사활동 학점 교과교육영역 학점포함 전과목
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
<3635B1E8C1F8C7D02E485750>
역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental Ta
www.sen.go.kr 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의 시설 설비및교구기준연구 2012. 10. 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental
NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 책을펴내며 목차 표목차 그림목차 요약 i ii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 iii iv NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 v vi NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 vii viii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 ix x NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 제 1 장서론
2013 년 Maker's Mark Academy 추석 Program 2013 ~ 2014 년 ACT Test 일정 2013/09/ /10/ /12/ /04/ /6/14 9 월 21 일 ACT 대비추석특강반 ( 이이화 / Jo
2013 년 Maker's Mark Academy 추석 Program 2013 ~ 2014 년 ACT Test 일정 2013/09/21 2013/10/26 2013/12/14 2014/04/12 2014/6/14 9 월 21 일 ACT 대비추석특강반 ( 이이화 / John Kang / Chris / Jeanne Choi / 고봉기 ) A 반 / Reading
발간등록번호 11-1342000-000039-01 - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - - xii - - xiii - - xiv - - 1 - - 2 - - 3 -
<382D313320B9AEC8ADBFB9BCFAB1B3C0B0BFF820BFEEBFB5B1D4C1A4202D2028C1A6C1A4292E687770>
문화예술교육원 운영규정 제정 2013. 3. 1 제 1 장 총 칙 제1조(목적) 이 규정은 문화예술교육 지원법 에 의하여 문화체육관광부로부터 문화예술교 육사의 교육기관으로 지정받은 예원예술대학교 문화예술교육원의 조직과 운영에 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다. 제2조(명칭) 본 교육원의 명칭은 예원예술대학교 문화예술교육원(이하 교육원 )이라 한다. 제3조(정의)
2016 년한국어교원교육기관 실태조사연구최종보고서 연구책임자이선웅
국립국어원 2016-01-27 2016 년한국어교원교육기관실태조사연구 연구책임자 이선웅 2016 년한국어교원교육기관 실태조사연구최종보고서 연구책임자이선웅 국립국어원 2016-01-27 발간등록번호 11-1371028-000636-01 2016 년한국어교원교육기관 실태조사연구사업 연구책임자 이선웅 제출문 국립국어원장귀하 2016 년한국어교원교육기관실태조사연구사업
PowerPoint 프레젠테이션
Autodesk Software 개인용 ( 학생, 교사 ) 다운로드가이드 진동환 (donghwan.jin@autodesk.com) Manager Autodesk Education Program - Korea Autodesk Education Expert 프로그램 www.autodesk.com/educationexperts 교육전문가프로그램 글로벌한네트워크 /
요가없다. 또한국의국제적위상강화, 외국인근로자고용허가제의실시, 국제결혼이주민증가등으로아시아지역을중심으로한국어를배우고자하는사람의수가급증하고있다. 이처럼한국어학습자가증가함에따라국내외할것없이이들을교육하기위한교사에대한수요도증가하게되었다. 1990년대후반까지외국어로서의한국어교육
특집 한국어교원자격시험과검정시험제도 한국어교육능력검정제도와그운영방안 이병규 국립국어원학예연구사 1. 한국어교육능력검정제도도입의배경 교육의질은교사의질을능가하지못한다 는말이있다. 아무리교육과정, 교재, 교육자료등이잘구비되어있더라도궁극적으로그것을교수-학습상황에실행하는교사의능력이부족하면효과적인교육을기대하기어렵다는말이다. 세계에는 5,000여종이넘는언어가있다. 그중에서한국어는사용자수로보면세계
1. 학과현황 1.1 연혁 1.2 교수진 1.3 교육시설및설비 2. 교육과정 2.1 대학이념 교육목적 교육목표체계 2.2 교육과정편제표 2.3 학과 ( 전공 ) 졸업소요최저이수학점배정표 2.4 국어교육과교육과정편성표 교과목개요 10663 국문학개론 11299 문학개론 14007 현대문학강독 10663 국어학개론 3 19321 표현교육론 10628 국문학사 Ⅰ
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
성신여자대학교_2차년도_계획서.hwp
목차 - 1 - - 2 - Ⅰ. 사업추진배경 (2007~2011) (2009~2013) 3H (warm Heart), (creative Head), (competent Hands) 3H, (warm Heart), (creative Head), (competent Hands) (warm Heart),,, (creative Head) /,, - 3 - (competent
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4 5 6 7 8 9 10 11 12 단계 학습기간 예비 파닉스 예비 초등 초등 예비중/중등 1개월 6개월 6개월 3개월 학습량 어휘 수 문장 수 331 456 477 730 935 1,335 1,882 1,210 단계 학습기간 기본과정 (권 수/차시 수) 예비 파닉스 1개월 Yoon s Smart Kids (3/18) 학습내용 어휘 노출을 통한 음소인식 Yoon
ë–¼ì‹€ìž’ë£„ì§‚ì‹Ÿì€Ł210x297(77p).pdf
2015 학년도 논술 가이드북 K Y U N G H E E U N I V E R S I T Y 2015 학년도수시모집논술우수자전형 1. 전형일정 논술고사 구분 일정 원서접수 2014. 9. 11( 목 ) 10:00 ~ 15( 월 ) 17:00 고사장확인 2014. 11. 12( 수 ) 전형일 2014. 11. 15( 토 ) ~ 16( 일 ) 합격자발표 2014.
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신임교원을 위한 교수법 특강 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 폐강을 피하는 몇가지 팁! 조 승 모1 영남대학교 경제금융학부 2016년 8월 23일 Copyright 2016 Cho, Seung Mo 1 영남대학교 상경대학 경제금융학부 조교수; (우) 38541 경상북도 경산시 대학로 280 영남대학교 상경관 224호; choseungmo@yu.ac.kr; http://financialeconomics.tistory.com
건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고 자기의 명예보다 겨레의 명예를 먼저 높인 그 뜻과 공적을 가리키고 아울러 인류문화를 높인 세계만방의 지혜와 영혼을 높여 그들이 찬란한 새
Sejong University 2011 건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고 자기의 명예보다 겨레의 명예를 먼저 높인 그 뜻과 공적을 가리키고 아울러 인류문화를 높인 세계만방의 지혜와 영혼을 높여 그들이 찬란한 새문화를 창조할 역군이 되도록하며 또한 덕성을 이 집에
* 주 ) ( 일반전형 ) 의수능성적은백분위의합 (3 과목, 300 점만점 ) 을반영한것임 조선해양과 항공기계과 자동차과 일반고등졸업자 특성화고등졸업자 특기자 ( 영어 ) 5 5
* 주 ) ( 일반전형 ) 의수능성적은백분위의합 (3 과목, 300 점만점 ) 을반영한것임 기계과 기계설계과 메카트로닉스과 일반고등졸업자 18 278 15.4 2.0 3.1 2.7 76 특성화고등졸업자 14 141 10.1 1.4 2.1 1.8 11 특기자 ( 영어 ) 2 4 2.0 922.5 0 특기자 ( 중어 ) 1 1 1.0 5 급 227 0 특기자 (
viii 본 연구는 이러한 사회변동에 따른 고등직업교육기관으로서 전문대 학의 역할 변화와 지원 정책 및 기능 변화를 살펴보고, 새로운 수요와 요구에 대응하기 위한 전략으로 전문대학의 기능 확충 방안을 모색하 였다. 연구의 주요 방법과 절차 첫째, 기존 선행 연구 검토
vii 요 약 연구의 필요성 및 목적 우리 사회는 끊임없이 변화를 겪으며 진화하고 있다. 이러한 사회변 동은 정책에 영향을 미치게 되고, 정책은 기존의 정책 방향과 내용을 유지 변화시키면서 정책을 계승 완료하게 된다. 이러한 정책 변화 는 우리 사회를 구성하는 다양한 집단과 조직, 그리고 우리의 일상에 긍정적으로나 부정적으로 영향을 주게 된다. 이러한 차원에서
목 차 교원양성교육선도사범대학지원사업 ( : ) (%) 1 ㆍ 2 3 4 5,, 1 0.4 0.4 0.4 100 2 : 3 (MDI) 4 / (MPI) 5 (MAI) - - - % 20 20 60 300.0 % 50 55 55.7 101.3-20 20 100.0 6 3H % 60 - - - 7 40 - - - 8 22 22 72 327.3 9-50 55 -
CRM 2010-65-11 2010 교육정책네트워크 교육현장순회토론회 ( 전라북도교육청 ) 2009 개정교육과정의현장적합성제고를위한방향과과제 일시 : 2010년 11월 10일수요일 15:00 ~ 17:30 장소 : 전라북도교육청종합상황실주최 : 전라북도교육청 교육정책네트워크 * 주관 : 한국교육개발원 세부일정 15:00~15:10 : () - - ( ) 15:10~15:40
< 문학전공 >
국어국문학과 Department of Korean Language and Literature 학과목표 본과는국어학, 국문학, 외국어로서의한국어교육의세개의세부전공으로구성되어있으며, 각세부전공마다석사및 박사과정을설치하여운영하고있다. 국어학에서는국어에나타나는음성 음운, 문법에나타나는현상들에대해깊이 있게연구하여한국어의특성과본질을탐구하며, 국문학에서는고전문학과현대문학을체계적으로학습하여보다깊
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SEJONG UNIVERSITY 2010 세종대학교 요 람 143-747 서울시 광진구 군자동 98 TEL. 02)3408-3114 FAX. 02)3408-3556 www.sejong.ac.kr Sejong University 2010 건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고
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유의사항 Information marking example 1 3 4
제 26 회 한국어능력시험 The 26th Test of Proficiency in Korean 일반한국어능력시험 (S-TOPIK) 초급 (Beginner) B 1 교시표현 ( 어휘및문법, 쓰기 ) 수험번호 (Application No.) 이름 (Name) 한국어 (Korean) 영어 (English) 유의사항 Information marking example
2016남서울_수시모집요강_단면.pdf
Namseoul Univ. 2016 Global NSU 1. 2. 3. 4. 2012 2013 2014 2015 남서울대학교의 대표적인 국제교류 프로그램인 두 개의 학위를 동시에 취득하는 복수학위제도 복수학위제도는 세계를 무대로 펼쳐져 있습니다. 학생들은 학과별로 마련된 복수학위제도를 통해 남서울대학교에서 2년 또는 3년 교육과정을 이수한 후 세계적인 국제교류
이수구분 교과목명 학점 시간 선수 사회체육학개론 3 3 선수 트레이닝방법론 3 3 3 3 0 3 3 0 3 3 0 석사 3 3 0 교과목학점강의실습수강대상 스포츠경영학 Sport management 3 3 0 해양스포츠론 Marine Sport 3 3 0 석사 해양스포츠소비자행동론 Marine Sport Consumer Behavior 3 3 0 교과목학점강의실습수강대상
2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수 (chungysc@cue.ac.kr) - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - - 100 - - 101 - - 102 - - 103 -
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신임교원을 위한 교수법 특강 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 폐강을 피하는 몇가지 팁! 조 승 모 영남대학교 경제금융학부 2018년 2월 22일 Copyright 2018 Cho, Seung Mo 1. 폐강의추억 출처 : 와이유키키 (http://yukiki.net) 1. 폐강의추억 출처 : 영남대학교포털시스템 (http://portal.yu.ac.kr) 2.
디지털교과서정책연구학교연구보고서 스마트교육기반의디지털교과서활용을통한 자기주도학습력신장 교육부요청디지털교과서정책연구학교 분포초등학교
디지털교과서정책연구학교연구보고서 스마트교육기반의디지털교과서활용을통한 자기주도학습력신장 2014. 10. 교육부요청디지털교과서정책연구학교 분포초등학교 목 차 표목차 그림목차 3 과제 1. 스마트교육기반의디지털교과서활용을위한기반조성 과제 2. 스마트교육기반의디지털교과서활용교수학습모형구안및적용 과제 3. 자기주도학습습관형성을위한다양한스마트교육활동전개
발간사.. (merit good),.. (shadow education) (private tutoring)..,,,..,,.,.,
연구보고서 2010-05 학업성취도, 진학및노동시장성과에대한 사교육의효과분석 김희삼 발간사.. (merit good),.. (shadow education) (private tutoring)..,,,..,,.,., ..,. 2009,.,,,,..,.,.,.,. ,,.,,,.,. 2010 12 목차 발간사 요약 1 제 1 장서론 5 제2장선행연구 8 제1절초
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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Sejong University 세 종 대 학 교 요 람 2009 143-747서울시광진구군자동98 TEL. 02)3408-3114 FAX. 02)3408-3556 건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고 자기의 명예보다 겨레의 명예를 먼저 높인 그 뜻과 공적을 가리키고
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방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 프로그램 선택은 다단계적인 과정을 거칠 것이라는 가정에서 출발한 본 연 구는 TV시청을 일상 여가행위의 연장선상에 놓고, 여러 다양한 여가행위의 대안으로서 TV시청을 선택하게 되는 과정과, TV를 시청하기로 결정할 경우 프로그램 선택은 어떤 과정을 거쳐서 이루어지는지 밝히고자 했다. 27) 연구 결과, TV시청
<BBE7C8B8C0FBC0C7BBE7BCD2C5EBBFACB1B820C3D6C1BEBAB8B0EDBCAD2E687770>
국립국어원 2007-01-42 사회적의사소통연구 : 성차별적언어표현사례조사및대안마련을위한연구 국립국어원 한국여성정책연구원 제출문 국립국어원장귀하 국립국어원의국고보조금지원으로수행한 사회적의사 소통연구 : 성차별적언어표현사례조사및대안마련을위한 연구 의결과보고서를작성하여제출합니다. 한국여성정책연구원 안상수 백영주, 양애경, 강혜란, 윤정주 목 차 연구개요 선행연구의고찰
08학술프로그램
www.kafle.or.kr Foreign Language Teachers Expertise 01 01 02 03 04 05 06 07 한국외국어교육학회 2008년 겨울학술대회 학술대회 관련 문의 좌장: 이강국 (대학원 309호) 13:30~14:00 명사구 내 형용사의 위치와 의미 유은정 이상현 곽재용 14:00~14:30 스페인어 문자체계의 발달과정 연구
공학교육인증제운영규정
공학교육인증제운영규정 2-3-1-4 1 공학교육인증제운영규정 2-3-1-4 2 공학교육인증제운영규정 2-3-1-4 3. 공학교육인증제운영규정 2-3-1-4 4 공학교육인증제운영규정 2-3-1-4 5 공학교육인증제운영규정 2-3-1-4 6 공학교육인증제운영규정 2-3-1-4 7 공학교육인증제운영규정 2-3-1-4 8 공학교육인증제운영규정 2-3-1-4 9 단과대학학부전공
( ) 0 Ⅰ 02 Ⅰ 03 Ⅰ 04 Ⅰ LBR00 05 Ⅰ 06 Ⅰ.0 4 G G G G G G Ⅰ.0 0 G Ⅰ.0 9 J30 LBR ,9 D45 * 과목은 학
( ) 0 Ⅰ 02 Ⅰ 03 Ⅰ 04 Ⅰ LBR00 05 Ⅰ 06 Ⅰ.0 4 G203.0 5 G203.0 6 G203.0 4 G203.0 5 G203.0 6 G203 07 Ⅰ.0 0 G203 08 Ⅰ.0 9 J30 LBR003 0 2 2.0 8,9 D45 * 과목은 학년필수이므로졸업전까지반드시이수해야합니다. * 에대한안내 -(0 반 ) 영어외 : 영어, 일본,
학부모신문203호@@
02 05 06 08 11 12 2 203 2008.07.05 2008.07.05 203 3 4 203 2008.07.05 2008.07.05 203 5 6 203 2008.07.05 2008.07.05 203 7 8 지부 지회 이렇게 했어요 203호 2008.07.05 미친소 미친교육 촛불은 여전히 건재하다! 우리 학부모들은 근 2달여를 촛불 들고 거리로
고등 교육 기회의 확대와 교육의 질 향상 1 사이버대학 최초의 공학교육 실현! 졸업이수학점 조정과 시간제 폐지 전기전자공학과ㆍ기계제어공학과 신설과 2 고려사이버대학교는 2015학년도부터 졸업이수학점을 132 가상실험실(Virtual Lab) 학점으로 조정하여 이를 통해
www.cuk.edu 03051106 T.02-6361-2000F.02-6361-1800 www.cuk.edu 고등 교육 기회의 확대와 교육의 질 향상 1 사이버대학 최초의 공학교육 실현! 졸업이수학점 조정과 시간제 폐지 전기전자공학과ㆍ기계제어공학과 신설과 2 고려사이버대학교는 2015학년도부터 졸업이수학점을 132 가상실험실(Virtual Lab) 학점으로
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08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표
![[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표](/thumbs/91/104667414.jpg "[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표")
- 1 - [2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표 1] 입사지원서의학력과출신학교정보기재란유무 - 2 - 회사명 학력기입 고등학교대학석사박사출신학교명
법학박사학위논문 실손의료보험연구 2018 년 8 월 서울대학교대학원 법과대학보험법전공 박성민
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목차 C O N T E N T S
2015 년전남교총워크숍자료 2015.1.16.( 금 ) 14:00~ 17.( 토 ) 11:00 여수유캐슬호텔 올바른교육훌륭한선생님전남교원단체총연합회 www.jnfta.or.kr 목차 C O N T E N T S 일정안내 ( ) 14:00~14:30 (30 ) (2 ) 14:30~14:40 (10 ) - 14:40~15:00 (20 ) - 1.16. ( )
평생교육원 모집안내-2013학년도
Sunlin College Life Long Education Center 선린대학교평생교육원 Sunlin College Life Long Education Center 일반 교양과정 문예창작 성공하는 여성의 삶을 위한 이미지 메이킹 문예창작에 대한 기초적인 창작이론 및 실제를 통하여 창작 력을 배양하며, 문단에 등단할 수 있도록 하여 창작활동과
한남대학교학칙 제 2 조 ( 편제 ) 제 78 조 ( 학교기업설치 ) 제 79 조 ( 학교기업의현장실습 ) 제 80 조 ( 학교기업의보상금지급 ) 2005 학년도편제 2006 학년도편제 대학명 학부및학과 대학명 학부및학과 이과대학 자연과학부수학전공 이과대학 수학과 자연과학부화학전공 생명 나노과학대학 나노과학부화학전공 자연과학부생명과학전공
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 연령 전공 경력 구분참여자수비율 20대 31 33.0% 30대 37 39.4% 40대이상 26 27.7% 특수교육 37 39.4% 사회복지 35 37.2% 직업재활및치료 22 23.4% 3년이하 35 37.2% 4-6년 31 33.0% 7년이상 28 29.8% - 5 - - 6 - 운영영역행정적 재정적지원 구성요인지원기관지원법률지원항목편성이용자부담금
학습과목명유아특수교육학학점 3 교 강사명 강의시간 3 시간이론 / 실습이론전화번호 학습목표 - 특수아동에대한개념을설명할수있다. - 특수교육관련법의장애인과특수교육대상자를비교할수있다. - 통합교육의정의와목적및효과를구술할수있다. - 성공적인통합교육실행을위한협력방안을제시할수있
학습과목명유아특수교육학학점 교 강사명 강의시간 시간이론 / 실습이론전화번호 학습목표 - 특수아동에대한개념을설명할수있다. - 특수교육관련법의장애인과특수교육대상자를비교할수있다. - 통합교육의정의와목적및효과를구술할수있다. - 성공적인통합교육실행을위한협력방안을제시할수있다. - 장애유형에따른정의, 분류, 발생원인, 특성을비교ㆍ분석할수있다. - 장애유형에따른교육방법에대한실제를습득하여현장에적용할수있다.
학술대회준비위원 회장 : 이윤식 ( 인천대 ) 수석부회장 : 송광용 ( 서울교대 ) 부회장 : 박영숙 ( 한국교육개발원 ) 박은혜 ( 이화여대 ) 신현기 ( 단국대 ) 신현석 ( 고려대 ) 이윤경 ( 서원대 ) 이일용 ( 중앙대 ) 정정진 ( 강남대 ) 조동섭 ( 경인
2009 년제 56 차교원교육학술대회 교원성과상여금제도의 진단및개선방향 일시 : 2009 년 12 월 4 일 [ 금 ] 13:00-17:10 장소 : 서울교육대학교전산관 1 층 후원 : 교육과학기술부 한국교원교육학회 학술대회준비위원 회장 : 이윤식 ( 인천대 ) 수석부회장 : 송광용 ( 서울교대 ) 부회장 : 박영숙 ( 한국교육개발원 ) 박은혜 ( 이화여대
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
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중국학습자를
다문화가정자녀를위한 교육지원방안연구 행사일정 등록 13:00-13:30 참석자등록 개회식 : ( 사회 : 윤희원 ) 13:30 개회및인사 ( 서울대교육종합연구원장조승제 ) 1부 : ( 사회 : 박상철 ) 13:40-14:00 기조강연 : 한국사회의다문화교육과교육방향 ( 서울대사회교육과조영달 ) 14:00-14:20 다문화가정자녀교육의이해와장학 ( 서울대국어교육과윤희원
Ⅰ 한국어교원자격제도개요 1. 한국어교원자격제도개념 2 2. 한국어교원자격제도의세부내용 3 (1) 자격의등급및기준 3 (2) 자격의취득및신청구분 4 (3) 자격부여절차 6 Ⅱ 개인자격부여 1. 자격부여신청절차 등급및유형별심사기준 11 (1) 등급및유형구분 1
Ⅰ 한국어교원자격제도개요 1. 한국어교원자격제도개념 2 2. 한국어교원자격제도의세부내용 3 (1) 자격의등급및기준 3 (2) 자격의취득및신청구분 4 (3) 자격부여절차 6 Ⅱ 개인자격부여 1. 자격부여신청절차 10 2. 등급및유형별심사기준 11 (1) 등급및유형구분 11 (2) 등급및유형별심사기준 13 Ⅲ 대학등의교육과정및교과목확인 1. 개요 34 2. 시기및절차
1. 일정 ( ) ( ) ( ), 17: ( ) ( ), 17: ( ) ( ) ( ), 17:0
< 2014 학년도봄학기 > 일반대학원순수외국인신입학전형모집안내 세종대학교 1 1. 일정 1. 2. ( ) 3. 4. 5. 1 2 3 4 2013.10.01( ) 2013.10.06( ), 17:00 2013.10.01( ) 2013.10.07( ), 17:00 2013.10.22( ) 2013.10.23( ) 2013.11.08( ), 17:00 2013.11.18(
내재화평가 결과서
액션러닝을 활용한 SW공학교육 개선 2013. 12 티큐엠에스 목 차 1. 기획의도 2. 프로그램 목표 3. 세부학습 목표 4. 참여 대상의 직무 수준 5. 학습성과 관리 방안 6. 학습절차 7. 교수학습계획 예시 8. 결론 1. 기획의도 기존의 강의와 이론중심교육체계는 학습내용을 소프트웨어개발현장에 적용하고 프로젝트수행 시 발생되는 문제대응능력 향상에는 한계가
< B3E2C7D1B1B9BEEEB1B3BFF8C0DAB0DDC1A6B5B5B1E6C0E2C0CC2DC3D6C1BE2E687770>
목차 Ⅰ 한국어교원자격제도개요 1. 한국어교원자격제도개념 2 2. 한국어교원자격제도의세부내용 3 (1) 자격의등급및기준 3 (2) 자격의취득및신청구분 4 (3) 자격부여절차 6 Ⅱ 개인자격부여 1. 자격부여신청절차 10 2. 등급및유형별심사기준 11 (1) 등급및유형구분 11 (2) 등급및유형별심사기준 13 Ⅲ 대학등의교육과정및교과목확인 1. 개요 30 2.
CBID020202
학점은행제정보공시 2017 년 3 월공시자료 EK 티쳐한국어교사원격평생교육원 1 기관운영규칙 시설등기본현황 가. 기관운영규칙및평가인정학습과정운영에관한각종규정 기준연도 파일명 1/17 1 기관운영규칙 시설등기본현황 나. 교사 ( 校校 ) 등시설현황 기준년도시설구분실수총확보면적 ( m2 ) 비고 2017 개발연구실 1 47.00 경영지원실 1 35.00 교강사연구실
교육학석사학위논문 중학교자유학기제를위한 음악과산업 수업설계 및지도방법에대한연구 년 월 서울대학교대학원 협동과정음악교육전공 염우정
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
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사회학습망구축방안 ii 요약 요약 i iv 요약 요약 v vi 요약 학교교육체제 정규학교교육의공식교육 평생학습체제 사회학습망체제 평생교육기관의공식, 비공식교육 사회제도를통한공식, 비공식, 무형식학습 요약 v 회사 언론 학습망 기업체 평생교육기관, 단체 도서관박물관 NGO 공공기관대학 사설학원 종교 학습공동체 제도 지역사회 가정 학교교육체제평생학습체제
조선해양과 항공기계과 자동차과 일반고등졸업자 특성화고등졸업자 특기자 _ 영어 특기자 _ 중어 급 특기자 _ 일어 2 2 1
기계과 기계설계과 메카트로닉스과 일반고등졸업자 18 325 18.1 1.7 3.0 2.6 75 특성화고등졸업자 8 202 25.3 1.4 2.0 1.7 21 특기자 _ 영어 5 14 2.8 821.0 6 특기자 _ 중어 2 8 4.0 6 급 258 0 특기자 _ 일어 2 5 2.5 750.0 0 일반고등졸업자 18 209 11.6 1.5 3.1 2.7 64
CBID020202
학점은행제정보공시 EK 티쳐한국어교사원격평생교육원 1 기관운영규칙 시설등기본현황 가. 기관운영규칙및평가인정학습과정운영에관한각종규정 기준연도 파일명 2016 EK 티쳐한국어교사원격평생교육원 2016 년운영규칙.pdf 1/29 1 기관운영규칙 시설등기본현황 나. 교사 ( 校校 ) 등시설현황 기준년도시설구분실수총확보면적 ( m2 ) 비고 2016 개발연구실 1 47.00
행정학석사학위논문 공공기관기관장의전문성이 조직의성과에미치는영향 년 월 서울대학교행정대학원 행정학과행정학전공 유진아
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
교과과정표 영역과목명학점 ( 시간 ) 교과교육학 및 교과내용학 교육공학교수법 Teaching Strategies for Educational Technology 멀티미디어활용교수법 Teaching Strategies for Using Multimedia 교육공학이론 T
교육공학및 SW 교육전공 (Educational Technology & Software Education Major) 전공주임교수 : 정주영 전화 : 890-2543 FAX : 890-2543 교육목표 교육공학및SW교육전공은제4차산업혁명의시대를대비하기위해과학적지식을체계적으로적용하여교수-학습을위한적절한공학적과정과자원을창출하고활용하며관리할수있는혁신적교수방법의습및소프트웨어중심사회를이끌어갈학생들의다양한코딩,
40043333.hwp
1 2 3 4 5 128.491 156.559 12 23 34 45 안녕하십니까? 본 설문은 설악산과 금강산 관광연계 개발에 관한 보다 실질적인 방향을 제시하고자 만들어졌습니다. 귀하께서 해주신 답변은 학문적인 연구에 도움이 될 뿐 아니라 더 나아가 다가오는 21세기 한국관광 발전에 많은 기여를 할 것입니다.
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2018 학년도입학전형지원및성적현황 정시 ( 일반전형 ) 의수능성적은이해를돕기위하여 3 과목백분위성적을합산한점수 ( 가산점포함 ) 임 ( 실제반영시에는합산점수 ( 가산점포함 ) 에 2/3 을곱하여 200 점으로반영함 ) 지원학과모집시기전형명모집인원지원인원지원율최고성적최
기계과 기계설계과 수시차수시차수시차 일반과정졸업자 8 4 3.3.7 3..7 7 전문과정졸업자 4 53.9.6.. 5 특기자 ( 영어 ) 외국어 9.5 6 3. 특기자 ( 영어 ) 내신 4.8 특기자 ( 중어 ) 외국어 6급37 5 5. 특기자 ( 중어 ) 내신 5.3 특기자 ( 일어 ) 외국어 835. 특기자 ( 일어 ) 내신 6.6 일반과정졸업자 8 5
박지연선생에게 최종 받은 파일
표 1 교양교육과정체계 2018 외국인교육과정표 1) 교직이수예정자선발 2) 교과목이수및이수학점 3) 교원자격증신청 ( 무시험검정 ) 2018 4) 무시험검정기준 5) 학교현장실습 1) 교과목이수및이수학점 2) 평생교육실습 3) 평생교육사자격증신청및발급 2018 2018 2018 2018 2018 교육과정이수규정 2018 교육과정이수규정 교육과정이수규정
소개 는 국내 산업계 IC 전문 인재양성과 기술 보급을 위한 IC 표준화 및 시험인증 전문 교육기관입니다. IC 글로벌 경쟁력 제고를 위한 핵심인재 양성을 목적으로 교육세나 및 자격시험 서비스를 제공합니다. 교육 훈련비용 일부를 지원하는 직업능력개발훈련과정을 운영합니다
edu.tta.or.kr IC 핵심역량 강화를 위한 탁월한 선택 소개 는 국내 산업계 IC 전문 인재양성과 기술 보급을 위한 IC 표준화 및 시험인증 전문 교육기관입니다. IC 글로벌 경쟁력 제고를 위한 핵심인재 양성을 목적으로 교육세나 및 자격시험 서비스를 제공합니다. 교육 훈련비용 일부를 지원하는 직업능력개발훈련과정을 운영합니다. 연혁 2016 근로자 직업능력
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세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관
세미나자료집 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 2007.12.27( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 워크숍일정표 시간주제사회 10:00-10:20 등록 10:20-10:30 개회사축사 : 신인철과장 ( 교육인적자원부폭력대책팀 ) 10:30-11:10 기조강연 : 학교성교육과교사의역할
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
산업공학과 학생을 위한 교양 필수과목 이수규정 1 ( 학번 통합본) 최종 편집일 2018년 12월 25일 서울대학교 공과대학 산업공학과 1 본 문서는 서울대학교 기초교육원 홈페이지에 게시된 대학별 교양 이수규정 을 산업공학과 학생을 위하 여 보기 쉽게
산업공학과 학생을 위한 교양 필수과목 이수규정 1 (2008 2019 학번 통합본) 최종 편집일 2018년 12월 25일 서울대학교 공과대학 산업공학과 1 본 문서는 서울대학교 기초교육원 홈페이지에 게시된 대학별 교양 이수규정 을 산업공학과 학생을 위하 여 보기 쉽게 발췌 편집한 것으로, 내용에 이상이 있을 경우 항상 다음의 원본 페이지를 참조할 것. http:
- 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - - 28 - - 29 - 되어 있음을 알 수 있다. 구체적으로
<28BAD9C0D C0FCB9AEB4EBC7D020B1B3C1F7BFF820BFACBCF620BBE7BEF720B0E8C8B9BEC E687770>
( 붙임 1 2015 년전문대학교직원연수과정안내서 (27 개과정 연수과정목차 국제교류담당자직무능력향상과정 [ 주관부서 ] 사업지원부 연수일정 2015 년 6 월 4( 목 ~ 5 일 ( 금 / 1박 2 일 ( 8 이상 상암동소재 30만원 과정목적 주요 국제교류업무담당직원 80명내외 ( 전문대학국제교류업무담당자의직무능력및역량강화 국내외국제교류동향및분석 대학국제교류프로그램,
한남대학교학칙 제 2 조 ( 편제 ) 제 78 조 ( 학교기업설치 ) 제 79 조 ( 학교기업의현장실습 ) 제 80 조 ( 학교기업의보상금지급 ) 2005 학년도편제 2006 학년도편제 대학명 학부및학과 대학명 학부및학과 이과대학 자연과학부수학전공 이과대학 수학과 자연과학부화학전공 생명 나노과학대학 나노과학부화학전공 자연과학부생명과학전공
< BFE4B6F720C3D6C1BEBABB2E687770>
9) 체육교육전공 (Physical Education) 교육목표 체육교육전공은신체활동을통하여학생들의체력과운동기능을향상시키고, 건강하고활기찬신체를유지 발달시키기위한교사교육과정이다. 이상적인교육목적, 과학적인교육내용, 합리적인교육평가를위한교과목을통하여학생들을애정으로지도하는체육교사를양성한다. 교육과정의특성 체육교육전공은체육철학, 체육심리, 운동생리학, 운동역학,
CBID020202
학점은행제정보공시 2017 년 9 월공시자료 배론원격평생교육원 1 기관운영규칙 시설등기본현황 나. 교사 ( 校舍 ) 등시설현황 기준년도시설구분실수총확보면적 ( m2 ) 비고 2017 강의실 1 68.00 수용가능인원 : 40 명 매체제작실 1 18.00 상담실 1 18.00 접견실 1 20.00 직원휴게실 1 10.00 행정실 1 83.00 1/17 1 기관운영규칙
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아동 청소년 안전망 관련 4 4 : : : : : : 4 : : : : : : 5 : : : : : : : : 6 7 4 4 : : : : : 8 : : : : : 9 : : : : 10 : : 11 : : : 12 : : : 13 4 4 : : : 14 : : : : : 15 : : : 16 : : : : 17 : : 18 : : : 19 4 4 : :
<C3B3B8AEC1DF5F323031342D3220BCF6B0ADBDC5C3BB20B9D720B0A2C1BE20BEC8B3BB2028C7D7BFECB1E220C7D0BACEBBFD20C7CAB5B62C20C0FCC3BC292E687770>
2014학년도 2학기 수강신청 및 각종 안내 ( 및 기계공학부 : 항우기 학부생 필독 ) < 교과과정 관련 > 1. 2014-2015학년도 주요 교과과정 변경사항 안내 2014-2015학년도 교과과정/교과목체계도 및 대체교과목 - 항우기학부 홈페이지: 1학부소개>교과과정, 또는 2자료실>일반자료실 참조 2013학년도 2014-2015학년도 변경 학년/ 시간
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. 등급 평점 100점환산또는득점 A+ 4.5 100-95 A B+ B C+ C D+ D F / N P 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0 94-90 89-85 84-80 79-75 74-70 69-65 64-60 59 점이하또는불합격 60 점이상또는합격 2012 학년도설치학부및정원 캠퍼스명계열학부 / 전공 학과
8 문학과언어 신화 상상력 문화 3/3 1,2 중어중문학 9 문학과언어 디지털미디어시대의동아시아문자 3/3 1,2 중어중문학 10 문학과언어 현대영어권문학의동향 3/3 1,2 영어영문학 신설 11 문학과언어 11
2013 학년도 2015 학년도입학생의핵심교양영역별교과목안내 2013 학년도 ~2015 학년도입학생에대한안내입니다. 따라서 2016 학년도이후입학생및 2012 학년도이전 입학생은본안내에해당되지않으므로해당입학년도의융복합교양 ( 구. 핵심교양 ) 영역별교과목안내를 참조하시기바랍니다. < 핵심교양교과목이수기준 > 대학이수기준 인문, 사회, 자연, 음악, 조형, 사범
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목 차 2012-5 - 7) - 6 - - 7 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 1 사업명 - 8 - 2 필요성및목적 - 9 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 10 - - 11 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 12 - - 13 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 2-1 필요성 - 14 - 2-2 목적 3 사업내용총괄 3-1 사업개요 - 15 - 직업교육의메카,
국가공인자격문화예술교육사제도개선안내 차별화된 역량으로 수준높은 문화예술교육을 실현하는 창조적문화활동의 동반자 문화예술교육사란? / 04 문화예술교육사도입배경 / 06 문화예술교육사의정의 / 08 개정문화예술교육사자격제도 / 10 문화예술교육사제도개선 / 12 문화예술교
문화예술교육사로가는길 예술과교육의징검다리 국가공인 문화예술교육사 이렇게달라집니다 국가공인자격문화예술교육사제도개선안내 차별화된 역량으로 수준높은 문화예술교육을 실현하는 창조적문화활동의 동반자 문화예술교육사란? / 04 문화예술교육사도입배경 / 06 문화예술교육사의정의 / 08 개정문화예술교육사자격제도 / 10 문화예술교육사제도개선 / 12 문화예술교육사제도개선세부사항