16. One Big Circus 학습목표동물의서커스이야기에, 1부터 10까지의숫자를익히고다양한동물의명칭도살펴본다. Step Teaching & Learning Activities Materials Min Say Hello 인사하고 Theme Song 부르기 TLD/C
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- 태수 송
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1 16. One Big Circus 학습목표동물의서커스이야기에, 1부터 10까지의숫자를익히고다양한동물의명칭도살펴본다. Step Teaching & Learning Activities Materials Min Say Hello 인사하고 Theme Song 부르기 TLD/CD Warm Up 색관련활동단어카드를활용하여주요표현익히기 단어카드공통교구 5 (one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten) 단어카드 Fun Time 활동자료를활용하여주요표현익히기 Wiggle Jiggle 노래하며율동하기 활동자료 TLD/CD 8 Talk Time Storytelling ( 스크립트참조 ) TTTT-TLD 활용하여말해보며녹음하기 16권 Story Book TLD 7 Wrap Up Ending Song 부르기 TLD/CD 5 Warm Up ( 숫자, 동물단어카드들을활용하여주사위게임을한다.) Activity 1 T: Tuntun! I have ten cards. T,C: One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. T: Good! Let s play dice! ( 주사위면에숫자들을임의로넣은후 ) I will roll the dice first. ( 주사위를굴린다 ) Roll~Roll~ It s two! ( 튼튼이가주사위를굴린다 ) Tuntun! Your turn! Roll the dice! C: Seven! T: Wow! It s seven! You win! ( 이런식으로주사위놀이를하며숫자를익힌다.) Activity 2 주사위에동물단어카드들을넣는다. 주사위를던져나오는동물을보며교사는 What do you see? 라고묻고, 아이가동물을보고대답하게한다. I see one monkey. 튼튼영어베이비리그 _171
2 Storytelling T: Tuntun! What do you see? C: Animals. T: Wow! There are circus animals. They re going to show us something! Let s go and enjoy One Big Circus T: What do you see? Tuntun! C: Monkey. T: Is it a monkey? Let s open the page. T: ( 플랩을열며 ) Ta-da! You are right. It s a monkey. I see one monkey. One monkey is juggling. This is number one. C: One! T: perfect! 172_ 튼튼영어베이비리그
3 T: What do you see? Tuntun! C: Octopus? T: Octopuses? Okay. Let s open the flap! T: Wow! You are right, again. Whoops! The monkey broke the plate. Let s count the octopuses. One, T,C: Two octopuses! T: And... T,C: one monkey. T: I see two octopuses and one monkey. T: What do you see, now? C: Elephants. T: ( 플랩을열며 ) The elephants are balancing on the balls. How wonderful! Let s count the elephants. T,C: One, two, three. T: Three elephants! I see three elephants and one monkey. This is number three! C: Three! 튼튼영어베이비리그 _173
4 T: What do you see? What are they? C: Pigs. T: ( 플랩을열며 ) The pigs are walking on a rope! How many pigs do you see? T,C: One, two, three, four. Four pigs! T: I see four pigs and one monkey. This is nunber four. C: Four! T: What do you see? C: Mmmm. T: ( 플랩을열며 ) Wow~ The rabbits are swinging on the swings. They go up high. Hold on tight! Rabbits! T: How many rabbits? Tuntun! Count together! T,C: One, two, three, four, five. Five rabbits! T: I see five rabbits and one monkey. This is number five. C: Five! 174_ 튼튼영어베이비리그
5 T: What do you see? Some animals playing with the hoops. What are they? C: Crocodiles. T: ( 플랩을열며 ) I see six crocodiles and one monkey. This is number six. C: Six! T: What do you see? They look so beautiful. What are they? C: Ostriches. T: ( 플랩을열며 ) Yes! Ostriches! The ostriches are dancing. Boom! There goes the monkey. Let s count the ostriches. T,C: One, two, three, four, five, six, seven T: I see seven ostriches and one monkey. This is number seven. C: Seven! 튼튼영어베이비리그 _175
6 T: What do you see? What are they? They look like flowers. Are they flowers? C: They are ducks. T: ( 플랩을열며 ) I see eight ducks and one monkey. Ding,ding! The eight ducks are riding on one unicycle.be careful! How many ducks are there? C: Eight ducks T,C: and one monkey. T: This is number eight! C: Eight! T: Tuntun! What comes next after number seven? C: Eight! T: What do you see? C: Turtles. T: Are you sure? T: ( 플랩을열며 ) I see nine turtles and one monkey. Un-oh! The turtles are falling apart. Who s hiding among the turtles? C: Monkey! T: What comes next after number eight? T,C: Nine! This is number nine. 176_ 튼튼영어베이비리그
7 T: What do you see? C: Butterflies. T: ( 플랩을열며 ) Wow! I see ten butterflies and one monkey. The butterflies are coming out from the magic hat. They are so beautiful! Flap, flap! The butterflies are flying. What comes next after number nine? T,C: Ten! This is number ten. T: What do you see? Knock! Knock! Let s open the page. T,C: Knock! Knock! T: ( 플랩을열며 ) Wow! Look at this! Tuntun! Now I see everyone in one big circus! Let s give them a big hand. ( 아이와함께박수를쳐준다.) 튼튼영어베이비리그 _177
8 After-Storytelling 178_ 튼튼영어베이비리그
9 부록
10 Advising for Parents Tips 주차그림책수업반응전달화법 1 You and I 2 In the Woods 3 Yummy Colors 4 Dinner Time 5 Bedtime 6 What Are They Saying? 7 Peekaboo! 8 Feel Better 9 I Like to Tickle 10 Shapes Are Everywhere 11 I Brush My Teeth 12 Where Is My Sock? 13 A Surprise For Duck 14 Who Is Happy? 아이와함께하는첫수업이었습니다. 그림책속의 Finger Painting 놀이를실제로해보며아이와많이친해질수있었고, 아이도즐겁게수업에참여하였습니다. 숲속동물들의명칭을익히고, 숲속동물들은어디에살고있는지, 숨어있는곳의명칭도알아보며그림책을즐겼습니다. 배고픈달팽이의먹이를찾아가며과일과색깔표현들도익히고먹이색에따라똥색깔이달라지는달팽이의생태특성도알아보았습니다. 아이가아주재미있어했습니다. 그림책속주인공이되어올바른식사예절에대해익혔고, 활동자료활동을하면서아이스스로올바른습관을깨달을수있도록도와주었습니다. 잠자기싫어하는주인공아이의이야기를통해, 아이가잠자기전화장실가는습관, 책을읽는등의잠자리습관을다시한번짚어보는시간이었습니다. 각동물의울음소리와특징들을알아보며, 기차만들기를통해다시한번즐겁게그림책이야기를확장해보았습니다. 수업중에아이와함께만든까꿍놀이판을활용하여, 그림책주인공처럼즐겁게까꿍놀이를즐겼던시간이었습니다. 어머니도집에서도아이와함께까꿍놀이를즐겨보세요. 아이와함께감정을다스리는화풀기체조를해보았습니다. 표현도익히고몸을움직이니튼튼이가아주즐거워했습니다. Tickle 포켓을만들고제가준비해온솜, 동전등의사물을넣어만져보며해당촉감을느껴보고해당표현 (soft, hard) 들을말해보는활동을진행하였습니다. 다양한도형들을활용하여버스를만들어가며, 도형들의특징을인지하고표현을익히며, 생활 ( 아이의방안에서 ) 속에서해당도형을찾아보는활동을했습니다. 올바른양치습관형성을위해이에좋은음식과나쁜음식에대해생각해보고분류해보는활동을했습니다. 아이와함께그림책이야기를즐기고, 활동자료활동에서나만의양말을꾸며보며해당표현을익혔던시간이었습니다. 오리머리띠를만들고동물카드도만들어활용하며역할극놀이를했습니다. 그림책속표현을말해보며그림책속의주인공이되어보는시간이었습니다표정카드놀이를하며표정에대한표현을알아보고, 실제표정도만들어보며감정에대해알아보았습니다. 15 Whose Shoes? 나만의신발을꾸미며, 해당표현을익히고반대말에관한표현도살펴보았습니다. 16 Potty Time Potty Time Mini book 을완성하며, 배변과정을익히고해당표현도익혀보았습니다. 184_ 튼튼영어베이비리그
11 주차그림책수업반응전달화법 1 Papa, Let s Play! 2 Look at us! 3 Secret Eggs 4 No, No, Silly! 5 Side By Side 6 Guess Who, Mama? 아빠와상상놀이를하는이야기를통해, 다양한놀이방법과관련표현을익혀보았습니다. 아빠와실제로해당표현을말하며놀아볼수있도록해주세요. 그림책이야기속에등장하는다양한아기동물의성장과정을살펴보고, 해당표현을익혀보았습니다. 알을낳는동물-닭, 거북이, 악어, 타조의명칭을익히고, 아기동물을찾아보는활동을통해각각의표현을익혔습니다. 올바르게옷을입지못하는곰돌이친구의이야기를통해, 올바른옷입기방법을배우고 No, No, Silly 표현도익혔습니다. 정리정돈습관에대한중요성을함께알아보고, 활동자료를활용하여자연스럽게 Side by Side 표현도익혀보았습니다. 아이와함께그림책속등장동물들의소리와흉내를내보며어떤동물인지맞혀보고, Guess, who? 라는표현을익혔습니다 7 Shuka-shuka! Boom-boom! 그림책에등장하는다양한악기소리를듣고, 해당악기와관련된표현도익히고, 리듬감있는의성어표현도적극적으로따라하며이야기를즐긴시간이었습니다. 8 Sea Animals 비슷해보이는사물사이에섞인바다생물을찾아보며, 해당동물표현을익혀보았습니다. 9 Hide-and-Seek 10 I Have Good Manners 11 It s Raining 12 I Like Buttons 13 Bathtime 그림책주인공친구의이야기처럼, 함께숨바꼭질놀이를통해이야기를더욱즐겁게즐기고, Hide-and-Seek. 표현을익혔습니다. 주인공꼬마원숭이친구의익살스러운이야기를통해기본생활예절표현을익히고, 예절의중요성을알아보았습니다. 노래와함께즐겁게율동하며, 또비오는소리를들으며재미있게비를느껴보는시간이었습니다. 비와관련된다양한표현도익혀보았습니다. 버튼누르기를좋아하는나와닮은친구의이야기를통해, 다양한종류의버튼을익히고 I like buttons. 표현도익혀보았습니다. 주인공아기하마의목욕이야기를즐기며, 각신체부위명칭과 Bathtime 표현을자연스럽게익힌시간이었습니다. 14 Can You See the Wind? 이야기를통해바람을오감으로느껴보고, Can you see the wind? 표현을익혔습니다. 15 Off We Go! 16 One Big Circus 다양한탈것에서나는다양한소리와특징을알아보고, Off we go! 표현을익혀보았습니다. 다양한동물들의재미있는서커스이야기를즐기며, 자연스럽게 1부터 10까지의수개념을익히고, 그림책속등장하는동물들의명칭도살펴보았습니다. 튼튼영어베이비리그 _185
12 단어카드목록 (125 종 ) * Talking Little Dragon Pen과연동됩니다. 구분 종류 감정 (7) 신체부위 (11) 의복등 (7) 사물및기타 (17) 탈것 (5) 동물및곤충 (26) 모양 (4) 동작 (13) 놀이 (5) 장소 (7) 계절 (4) Number (10) Color (9) Angry, Sad, Surprised, Sleepy, Feel, Grumpy, Happy Arms, Body, Belly, Eyes, Ears, Face, Fingers, Legs, NeckNose, Toes Boots, Coat, Mittens, Pants, Socks, Shoes, Sleeve Book, Ball, Balloon, Bell, Crayon, Cane, Kite, Muddy, Star, Soap, Umbrella, Water, Wind, Toothbrush, Toothpaste, sun, tree Boat, Bike, Car, Plane, Train Bird, Crocodile, Cat, Cow, Chicken, Duck, Dog, Egg, Elephant, Eel Horse, Hedgehog, Jellyfish, Monkey, Mole, Ostrich, Octopus, Owl Puffer fish, Pig, Rabbit, Starfish, Seahorse, Sheep, Turtle, Butterfly Circle, Square, Triangle, rectangle Fly, Hop, Hear, Roll, Rub, Swing, Swim, Slide, Shake, Stomp See, Smell, Walk Finger paint, Hide-and-seek, Piggyback rides, hug, Kiss Hole, Log, Road, Sky, Street, Tracks, Tunnel, Spring, Summer, Fall, Winter One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten Red (strawberry), Orange (orange), Yellow (lemon), Green (leaf) Purple (grape), Brown (mushroom), White, Black, Striped 186_ 튼튼영어베이비리그
13 튼튼영어베이비리그원고 1. You and I Written by Linda Heller Illustrated by Kim Hyoeun Who likes hide-and-seek? I do. Who likes piggyback rides? I do. Who likes to finger paint? I do. Who likes to hug? I do. Who likes to kiss? I do. Who likes you? You do. Yes, I love you! I like hide-and seek. I like piggyback rides. I like to finger paint. I like to hug. I like to kiss. 2. In the Woods Written by Katie Wagner Illustrated by Jeong Seonghoon A bird is in the sky. A turtle is in a log. A rabbit is in a hole. A mole is in a tunnel. An owl is in a tree. A bird is in the sky. A turtle is in a log. A rabbit is in a hole. A mole is in a tunnel. An owl is in a tree 3. Yummy Colors Written by Josephine Nobisso Illustrated by Lee Seonju I am hungry. Munch! Munch! I am eating red. Squish! Squish! I like orange. Chomp! Chomp! Yellow makes me happy. I am eating green. Mmmm! Gulp! I like purple. Yum-yum! Yummy brown! Any food there? I am still hungry. I like red. I like orange. I like yellow. I like green. I like purple. I like brown 4. Dinner Time Written by Shirley Parenteau Illustrated by Choi Na-mi Dinner time! I m coming. I wash my hands, before I eat. I use my spoon, not my fingers. I chew my food, and I swallow. I eat everything. Green! Orange! Brown! I use my napkin, not my sleeve. I m full! Thank you, Mommy! I wash my hands. I sit at the table. I use my spoon. I chew my food. I eat everything. I use my napkin. I m full 5. Bedtime Written by Patricia Newman Illustrated by Choi Hea-in It s time for bed. I can t find Ted. (flap) Here he is!. Ted needs a drink. No. His cup is pink. Now it s potty time. Books are fun. Ted wants another one. Kiss, kiss. Nighty, night. I love you. We love you, too! I want a drink. I want to go potty. I want books. Kiss, kiss. Good Night. 6. What Are They Saying? Written by Raymond Bayliss Illustrated by Shin Jisue The dog talks to the duck. Woof, woof! The duck talks to the sheep. Quack, quack! The sheep talks to the cow. Baa! The cow talks to the pig. Moo! The pig talks to the chickens. Oink, oink! Woof! Woof! Quack! Quack! Baa! Moo! Oink! Oink! Cluck! Cluck! What are they saying? Welcome, baby! A dog says woof, woof. A duck says quack, quack. A sheep says baa. A cow says moo. A pig says oink, oink. 7. Peekaboo! Written by Josephine Nobisso Illustrated by Choi Jung-in Are you there? Peekaboo! I see your eyes. Are you there? Peekaboo! I see your ears. Are you there? Peekaboo! I see your fingers. Are you there? Peekaboo! I see your toes Are you there? Peekaboo! I see your smile. Mommy, Daddy, Where are you? 튼튼영어베이비리그 _187
14 I see your eyes. I see your ears. I see your fingers. I see your toes. Peekaboo! 8. Feel better Written by Karen Bright Illustrated by Lee Eunju WHOMP, WHOMP, WHOMP! Oh, please stop. And try this! Breathe in. Breathe out. Wiggle your fingers. Touch your toes. Stretch up high. Turn around. Rub your belly. Hug your bunny. Feel better now? All better. AI breathe in. I breathe out. I wiggle my fingers. I touch my toes. I stretch up high. I turn around. I rub my belly. I hug my bunny. Now I feel better. 9. I Like to Tickle Written by Raymond Bayliss Illustrated by Ethan Long I like to tickle. Watch out! I tickle the pig s nose. (tickle tickle) Achoo! The pig sneezes. I tickle the turtle s neck. (tickle tickle) Eek! The turtle hides. I tickle the octopus s legs. (tickle tickle) Hey! The octopus wiggles. I tickle the hedgehog s belly. (tickle tickle) Yikes! The hedgehog rolls. WATCH OUT! We like to tickle, too! I tickle your nose. (pig) I tickle your neck. (turtle) I tickle your legs. (octopus) I tickle your belly. (hedgehog) 10. Shapes Are Everywhere Written by Erin Dealey Illustrated by Ahn Eunjin Can you find a circle? Good morning! says the sun. Can you find a square? I see more than one. Can you find a triangle? Look around again. Can you find a star? Twinkle, twinkle, I see ten. Good night! says the moon. Shapes are everywhere! I see circles. I see squares. I see triangles. I see stars. 11. I Brush My Teeth Written by Genny Heikka Illustrated by Han Yu-min Brush your teeth. I can do it myself. A toothbrush. Toothpaste. Here I go! Brush, brush, brush my teeth. Up and down. Back and forth. Gargle, gargle, rinse, and spit. Smile at the mirror. Nice and clean. All my teeth sparkle. See? I can do it. I need a toothbrush. I need toothpaste. I brush my teeth. I gargle. I rinse. I spit. All my teeth sparkle. 12. Where Is My Sock? Written by Shirley Parenteau Illustrated by Kim Hyemin Where is my sock? Is that my sock? No, it s not. My sock is red. Is that my sock? No, it s not. My sock is striped. Is that my sock? No, it s not. My sock is long. Is that my sock? No, it s not. My sock is new. Where is my sock? Oh, here it is! My sock is red. ( 빨강 / 파랑 ) My sock is striped. ( 스트라이프 / 하트모양 ) My sock is long. ( 길고 / 짧은 ) My sock is new. ( 새것 / 구멍난 ) 13. A Surprise for Duck Written by Bonnie Pryor Illustrated by Ahn Eunjin Today is Duck s birthday. Mom, today is. Sorry, but I am busy. Play with me. (to sheep) Sorry, but I am busy. Play with me. (to squirrel) Sorry, but I am busy. Play with me. (to otter) Sorry, but I am busy. Everyone forgot my birthday. Duck is sad. Surprise! Happy birthday! Duck is happy now. I am Sheep. I like flowers. I am Chipmunk. I like nuts. I am Otter. I like fish. I am Duck. I like everything. 14. Who Is Happy? Written by Karen Bright Illustrated by Lee Eunju Who is angry? Not me. Not me. I am angry. Who is sad? Not me. Not me. I am sad. 188_ 튼튼영어베이비리그
15 Who is grumpy? Not me. Not me. I am grumpy. Who is surprised? Not me. Not me. I am surprised. Who is sleepy? Not me. Not me. I am sleepy. Who is happy? We ALL are! I am angry. I am sad. I am grumpy. I am surprised. I am sleepy. I am happy. 15. Whose Shoes? Written by Stephanie Calmenson Illustrated by Kim Youngjin Big shoes. Little shoes. Whose shoes? You choose! Black shoes. White shoes. Whose shoes? You choose! High shoes. Low shoes. Whose shoes? You choose! Clean shoes. Dirty shoes. Whose shoes? You choose! Summer shoes. Winter shoes. Whose shoes? You choose! There s just one pair on that chair. Whose shoes? You choose! My shoes are big. My shoes are little. My shoes are black. My shoes are white. My shoes are high. My shoes are low. My shoes are clean. My shoes are dirty. 16. Potty Time Written by Erin Dealey Illustrated by Jeong Hoseon Excuse me. I lift the lid. I pull down my pants. I sit on the seat. I go poo-poo. I feel good. Now I wipe, wipe. I pull up my pants. Then I flush, flush. Wait! One more thing. Oh! I need to wash my hands. All done! Good job! Yippee! I lift the lid. I pull down my pants. I sit on the seat. I go poo-poo. I wipe, wipe. I pull up my pants. I flush, flush. I wash my hands. All done! 1. Papa, Let s Play! Written by Genny Heikka Illustrated by Kim Youngsu Papa, get aboard! Papa, let s row! Papa, let s drive! Papa, hop on and ride! Giddyap! Papa, be careful! It s dark. Mama, come inside my house! Let s go home. Papa, get aboard the train. Papa, let s row the boat. Papa, let s get in the car. Papa, come and ride a horse. Papa, it s dark in the tunnel. We re home! 2. Look at Us! Written by Stephanie Calmenson Illustrated by Park Jaechol Let s fly. You can do it! Let s swing. Hold on tight! Let s swim. Come on, follow me! Let s slide. Wheee! Let s walk. Good job! Look at us. See how we go! Let s fly. Let s swing. Let s swim. Let s slide. Let s walk. 3. Secret Eggs Written by Raymond Bayliss Illustrated by Moon Eunsuk Mommy hen has a secret. She has an egg. What s in her egg? Hello, Mom! Mommy turtle has a secret. She has an egg. What s in her egg? Hello, Mom! Mommy crocodile has a secret. She has an egg. What s in her egg? Hello, Mom! Mommy ostrich has a secret. She has an egg. What s in her egg? Hello, Mom! It s a monster! A baby chick is in the egg. A baby turtle is in the egg. A baby crocodile is in the egg. A baby ostrich is in the egg. 4. No, No, Silly Written by Kathi Wagner Illustrated by Park Yu-ni No, no, silly bear! Socks go on your feet. No, no, silly bear! Pants go on your legs. No, no, silly bear! A coat goes on this way. No, no, silly bear! Mittens go on your hands. Now put on your boots. 튼튼영어베이비리그 _189
16 There bear, we re ready to go! 글없는페이지 ( 아이가뒤뚱뒤뚱걷다넘어지기 ) No, no, silly! Boots go on this way! I put on my socks. I put on my pants. I put on my coat. I put on my mittens I put on my boots 5. Side by Side Written by Josephine Nobisso Illustrated by Song Hyewon Shoes here! Shoes there! Put them together, side by side! Books here! Books there! Place them together, side by side! Cars here! Cars there! Park them together, side by side! Crayons here! Crayons there! Lay them together, side by side! Balls here! Balls there! Put them together, side by side! Now everything is set, side by side! Shoes are side by side. Books are side by side. Cars are side by side. Crayons are side by side. Balls are side by side. We are side by side. 6. Guess Who, Mama? Written by Patricia Newman Illustrated by Baek Bo-hyun Clippity- clippity-clop! I gallop and never stop. Guess who, Mama? I m a horse. I wave my long nose. It tickles my toes. Guess who, Mama? I m an elephant. Tippy-tippy-toes! Away the bird goes. Guess who, Mama? I m a cat. Snappity-snap! Jaws open wide. Yummy cookies are inside. Guess who, Mama? I m a crocodile. My wings go flap-flap. I sit on your lap. Guess who, Mama? I m a butterfly. Clippity- clippity- clop! I m a horse Swish! Swoosh! I m an elephant. Tippy-tippy- toes! I m a cat Snappity- snap! I m a crocodile. Flap-flap! I m a butterfly 7. Shuka-shuka! Boom-boom! Written by Shirley Parenteau Illustrated by Kim Soyoung Deedle-eedle-dee makes me roll. Blah-wah-wah makes me hop. Shuka- shuka- shuka makes me shake. Boom-boom-boom makes me stomp. Tootle-ootle-ootle makes me fly. Music makes me happy! Let s roll. Let s hop. Let s shake. Let s stomp. Let s fly. 8. Sea Animals Written by Genny Heikka Illustrated by Lee Jeho Which star is different? Hello. I am a starfish. Which doughnut is different? Hello. I am an eel. Which cane is different? Hello. I am a sea horse. Which balloon is different? Hello. I am a puffer fish. Which umbrella is different? Hello. I am a jellyfish. Hello. I am a starfish. Hello. I am an eel. Hello. I am a sea horse. Hello. I am a puffer fish. Hello. I am a jellyfish. 9. Hide-and-seek Written by Josephine Nobisso Illustrated by Lee Eunju Let s play hide-and-seek. Okay. You hide, and I ll seek. One, two, three, four, five! Ready or not, here I come. Is he in the closet? No. It s not Little Dragon. Is he under the basket? No. It s not Little Dragon. No. It s not Little Dragon. I give up! Ta-da! Here I am! Where are you, Little Dragon? I am in the closet. I am under the basket. I am behind the door. 10. I Have Good Manners Written and Illustrated by Ethan Long Boy: Could you make some, please? Boy: Thank you! Boy: I m Sorry. Mom: That s okay. Boy: Thank you. Mom: You re welcome. (BURP!) Boy: Excuse me. Mom: That s better. Mom: Would you like some more? Boy: No, thank you. I m full. Mom: My pleasure, as always Please? Sure. Please? Okay. Thank you. You re welcome Thank you. My pleasure. Excuse me. 11. It s Raining Written by Shirley Parenteau Illustrated by Lee Paran Boy: Thank you, Mommy. Pitter, patter! I hear the rain. Drip, drop! I catch the drops. Plip, plop! I stick out my tongue. Splish, splosh! I splash in the puddle. Whish, whoosh! I raise my umbrella. Swish, swoosh! I spin it around. Look! The raindrops are flying! 190_ 튼튼영어베이비리그
17 I catch the drops. I stick out my tongue. I splash in the puddle. I raise my umbrella. I spin it around. 12. I Like Buttons Written by Raymond Bayliss Illustrated by Kim Youngjin Buttons here. Button there. I push this button. I call my dad. Hello, Dad! I push this button. I hear music. La, la, la! I push this button. I get a drink. Mmm, good! I push this button. I go up. Whee! I push this button. The door opens. I m home! What does this button do? Ha, ha, ha! It makes me laugh. It s my belly button! I push the buttons. I call my dad. I hear music. I get a drink. I go up. The door opens. 13. Bathtime Written and Illustrated by Ethan Long I am so muddy Time for a bath. I grab my ducky and my cup. I test the water. Ooh, just right! I wash my face. The soap stings my eyes. I scrub my toes. Whoops! There goes the soap! I scrub my arms, ears, and neck. The mud is ALL gone. I dry off my body. I am so clean. I love a warm bath! I am so dirty. I wash my face. I scrub my ears. I scrub my neck. I scrub my arms. I scrub my toes. I dry off my body. I am so clean. 14. Can You See the Wind? Written by Patricia Newman Illustrated by Park Jeeyoon Can you hear the wind? Ding, ding says the bell. Can you see the wind? Up! Up! Up goes my kite. Can you feel the wind? It tickles my face. Can you smell the wind? It smells good. Oh, the wind blows me home! Yum, yummy, yum! The wind blows. I hear the wind. I see the wind. I feel the wind. I smell the wind. 15. Off We Go! Written by Raymond Bayliss Illustrated by Kim Hyun Off we go! Zoom! A plane goes in the sky. Toot, toot! A boat goes on the water. Choo-choo! A train goes on tracks. Vroom, vroom! A car goes on the road. Ding, ding! A bike goes on the street. But the best way to go is on Daddy s shoulders. Yeah! Zoom! A plane goes in the sky. Toot-toot! A boat goes on the water. Choo-choo! A train goes on tracks. Vroom-vroom! A car goes on the road. Ding-ding! A bike goes on the street. 16. One Big Circus Written by Megan J. Wright Illustrated by Kang Gyeongsu What do you see? I see one monkey. What do you see? I see two octopuses and one monkey. What do you see? I see three elephants and one monkey. What do you see? I see four pigs and one monkey. What do you see? I see five rabbits and one monkey. What do you see? I see six crocodiles and one monkey. What do you see? I see seven ostriches and one monkey. What do you see? I see eight ducks and one monkey. What do you see? I see nine turtles and one monkey. What do you see? I see ten butterflies and one monkey. What do you see? Now I see everyone in one big circus! I see one monkey. I see two octopuses. I see three elephants. I see four pigs. I see five rabbits. I see six crocodiles. I see seven ostriches. I see eight ducks. I see nine turtles. I see ten butterflies. 튼튼영어베이비리그 _191
18 1. You and I 2. In the Woods 192_ 튼튼영어베이비리그
19 3. Yummy Colors 4. Dinner Time 튼튼영어베이비리그 _193
20 5. Bedtime 6. What are they saying? 194_ 튼튼영어베이비리그
21 7. Peekaboo! 8. Feel Better 튼튼영어베이비리그 _195
22 9. I Like to Tickle 10. Shapes Are Everywhere 196_ 튼튼영어베이비리그
23 11. I Brush My Teeth 12. Where Is My Sock? 튼튼영어베이비리그 _197
24 13. A Surprise for Duck 14. Who Is Happy? 198_ 튼튼영어베이비리그
25 15. Whose Shoes? 16. Potty Time 튼튼영어베이비리그 _199
26 1. Papa, Let s Play! 2. Look at us! 200_ 튼튼영어베이비리그
27 3. Secret Eggs 4. No, No, Silly! 튼튼영어베이비리그 _201
28 5. Side By side 6. Guess Who, Mama? 202_ 튼튼영어베이비리그
29 7. Shuka-shuka! Boom-boom! 8. Sea Animals 튼튼영어베이비리그 _203
30 9. Hide-and-Seek 10. I Have Good Manners 204_ 튼튼영어베이비리그
31 11. It s Raining 12. I Like Buttons 튼튼영어베이비리그 _205
32 13. Bathtime 14. Can You See the Wind? 206_ 튼튼영어베이비리그
33 15. Off We Go! 16. One Big Circus 튼튼영어베이비리그 _207
Unit 2. Spring Is Here Spring Is Here Spring is (here / in). The snow is melting. Spring is here. The (flowers / bees) are blooming. Spring is here. T
Unit 1. I Like the Rain I Like the Rain It is raining. It is (boring / scary). Oh, I have an (apple / idea)! I put on my shirt. I put on my (socks / gloves). I put on my raincoat. I put on my boots, too.
112초등정답3-수학(01~16)ok
Visang 1 110 0 30 0 0 10 3 01030 5 10 6 1 11 3 1 7 8 9 13 10 33 71 11 6 1 13 1 7\6+3=5 15 3 5\3+=17 8 9\8+=76 16 7 17 7 18 6 15 19 1 0 < 1 18 1 6\1+=76 6 < 76 6 16 1 7 \7+1=55 < 55 15 1 1 3 113 1 5? =60?6=10
부록
부록 Fun Time 활동자료활용방법 - ORANGE Fun Time 시갂에는해당활동자료를만들며이야기를확장합니다. 기본적읶활용방법으로진행하시되아이의 수준과특성에따라다양하게진행할수있습니다.. 권활동자료그림책내용활용방법및핵심표현 1 You and I 그림판, 물감, 모양스폰지 스폰지에물감을묻혀찍어가며아이와함께자 유롭게그림판을완성해봅니다. 2 In the Woods
2 min 응용 말하기 01 I set my alarm for 7. 02 It goes off. 03 It doesn t go off. 04 I sleep in. 05 I make my bed. 06 I brush my teeth. 07 I take a shower.
스피킹 매트릭스 특별 체험판 정답 및 스크립트 30초 영어 말하기 INPUT DAY 01 p.10~12 3 min 집중 훈련 01 I * wake up * at 7. 02 I * eat * an apple. 03 I * go * to school. 04 I * put on * my shoes. 05 I * wash * my hands. 06 I * leave
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
50호이키중등진단평가1-32필
: Where s your classroom? : It s on the floor. two from forty right third : is your birthday? : March fourteenth. : is the date today? : March fifth. WhatWhat WhenWhen WhenWho WhatWhen WhenWhat : Where
Stage 2 First Phonics
ORT Stage 2 First Phonics The Big Egg What could the big egg be? What are the characters doing? What do you think the story will be about? (큰 달걀은 무엇일까요? 등장인물들은 지금 무엇을 하고 있는 걸까요? 책은 어떤 내용일 것 같나요?) 대해 칭찬해
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기 환경을 지키는 아이들의 좋은 습
April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 BROWN MAGAZINE Webzine vol.2 April 2014 BROWN Education Webzine vol.2 생명을 꿈꾸다 목차 From Editor 아침에는 다리가 4개,점심에는 2개, 저녁에는 3개인 것은? Guidance 익숙해지는 일상 속에서 우리아이 자립심 키우기
중학영어듣기 1학년
PART A Part A Part A 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 How do you do? Nice to meet you. Good to meet you. Pleased to meet you. Glad to meet you. How do you do? Nice to meet you, too. Good to meet you, too.
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil
![May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil](/thumbs/39/20173679.jpg "May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool [TIP] Famil")
May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 BROWN MAGAZINE Webzine vol.3 May 2014 BROWN Education Webzine vol.3 감사합니다. 그리고 고맙습니다. 목차 From Editor 당신에게 소중한 사람은 누구인가요? Guidance 우리 아이 좋은 점 칭찬하기 고맙다고 말해주세요 Homeschool
영어-중2-천재김-07과-어순-B.hwp
Think Twice, Think Green 1 도와드릴까요? Listen and Speak 1 (I / you / may / help) 130,131 15 이 빨간 것은 어때요? (this / how / red / about / one) 16 오, 저는 그것이 좋아요. (I / it / oh / like) 2 저는 야구 모자를 찾고 있는데요. (a / looking
2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 人 間 ) 한국예술종합학교 연극원 극작과 예술전문사 2005523003 안 재 승
2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 알리, 보마예 (Ali, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 A 間 ) 원 사 3 승 극 문 연 전 재 E 숨 } 닮 런 예 m 안 합 과 ; 조 O 자 숨 그, 예 시 국 하 2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye)
Objective 이야기를즐기며정전기의원리를이해하기 Look at~. 의표현을이용하여말해보기 Key Words & Expressions Rub the balloon. Look at the paper. Look at his hair. Procedure Contents M
Objective 이야기를즐기며정전기의원리를이해하기 Look at~. 의표현을이용하여말해보기 Key Words & Expressions Rub the balloon. Look at the paper. Look at his hair. Procedure Contents Materials Min Say Hello 회원과인사하기 회원과활기차게인사한다. 공통교구 Introduction
Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes. We smell with our nose. Open you
1 Write the words. head eye nose mouth tooth neck shoulder ear arm hand leg foot 1 Find and circle the words. 1 : 머리 : 눈 : 코 : 입 : 이 : 목 : 어깨 : 귀 : 팔 : 손 : 다리 : 발 She shakes her head. Close your eyes.
2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직
대구경북 다문화가족신문 2010년 1월 15일 제17호 새해 복 많이 받으세요 2010년 새해가 밝았습니다. 한국에서는 새해가 시작되면 새해 복 많이 받으세요 라는 말로 새해 첫 인사를 나누며 서로의 행복을 기원합니다. 세계 어느 나라 사람이든 새로운 해를 맞이하는 설렘은 같습니다. 며칠 지났지만 아내의 나라 말로 다정하게 새해 인사를 건네보면 어떨까 요?
Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh
Page 1 of 6 Learn Korean Ep. 13: Whether (or not) and If Let s go over how to say Whether and If. An example in English would be I don t know whether he ll be there, or I don t know if he ll be there.
야쿠르트2010 3월 - 최종
2010. 03www.yakult.co.kr 10 04 07 08 Theme Special_ Action 10 12 15 14 15 16 18 20 18 22 24 26 28 30 31 22 10+11 Theme Advice Action 12+13 Theme Story Action 14+15 Theme Reply Action Theme Letter Action
004 go to bed 잠자리에 들다 He went to bed early last night. 그는 지난밤 일찍 잠자리에 들었다. 유의어 go to sleep, fall asleep 잠들다 005 listen to n ~을 (귀 기울여) 듣다 week 1 I lik
V O C A B U L A R Y DAY 001 014 동사 중심 표현 001 come from ~출신이다; ~에서 오다 Joe comes from Canada. Joe는 캐나다 출신이다. Hamburger came from Hamburg, a city in Germany. 햄버거는 독일의 도시인 함부르크에서 유래했다. 유의어 be from ~ 출신이다;
Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C
![Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C](/thumbs/93/112338516.jpg "Mom: What s he wearing? Child: He is wearing some space clothes. Mom: Yes, he is an astronaut. [Page 8-9] Mom: Where is this? Child: It is a desert. C")
When I Was Five 1. Background Knowledge - Jeremy 가 5 살때좋아하는것과 6 살때좋아하는것이어떻게다른지보여주고있습니다. 아이들이 5 살, 6 살때어땠는지생각하면서책을읽어봅니다. 여러가지직업의책을읽어 보면서앞으로무슨일을하고싶은지물어봅니다. Mom: What do you want to be when you grow up? Child:
#collibook11TGÃÊ
Collibook 11 Wild Weather Adventures It is snowy outside. It is after eight o clock. It is Sunday night. 4 5 Uncle Charlie and Aunt Ida are visiting our home today. They are to arrive at seven o clock.
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B0D4C0CCC6AEBFFEC0CC5FBFB9B9AEC7D8BCAE5FB7B9BDBC33342D36362E646F63>
Lesson 4 It was a great game, wasn t it? 부가의문문 p 8 내일 비가 올거야, 그렇지 않니? Ellen은 스키 타는 것을 좋아하죠, 그렇지 않나요? Mark와 Tina는 오늘밤 우릴 보러 올거야, 그렇지 않니? 매우 긴 여행이었어, 그렇지 않니? 응, 그래 피곤해 운전할 수 있지요, 그렇지 않나요? 아니요, 못해요 운전 면허증이
<32303135B3E232C8B820C1DFC1B92DB1B9BEEE5F30373239BFC0C8C437BDC3B9DD2E687770>
중졸 2015년도 제 2 회 중학교 졸업학력 검정고시 제 1 교시 국 어 수험번호 ( ) 성 명 ( ) 다음 물음에 대한 가장 옳은 답을 하나만 골라, OMR 답안지에 정확히 표기하시오. 1. 에 해당하는 말하기의 유형은? 하늬바람은 서쪽에서 부는 바람을 의미한다고 합니다. 제 이름은 이하니! 저는 바람처럼 빠르게 달리고 싶은 꿈을 가지고 있습니다.
하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한 손의 도우심이 함께 했던 사람의 이야기 가 나와 있는데 에스라 7장은 거듭해서 그 비결을
새벽이슬 2 0 1 3 a u g u s t 내가 이스라엘에게 이슬과 같으리니 그가 백합화같이 피 겠고 레바논 백향목같이 뿌리가 박힐것이라. Vol 5 Number 3 호세아 14:5 하나님의 선한 손의 도우심 이세상에서 가장 큰 축복은 하나님이 나와 함께 하시는 것입니다. 그 이 유는 하나님이 모든 축복의 근원이시기 때문입니다. 에스라서에 보면 하나님의 선한
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2 3 Keeping promise with clients is all in all in the company. Believe me all in all. 4 5 6 7 8 9 10 11 POS stands for Point of Sales. Don t you have your electronic dictionary with you? So much for all
Objective
Objective 낚시놀이를통해서로돕는협동심배우기 I m fishing (dancing). / I ll help you. 표현익히기 Key Words & Expressions Let s go fishing. I m fishing (dancing). I ll help you. Procedure Contents Materials Min Say Hello 회원과인사하기
T: Look! What s the title of the book? This book is called Do As We Do T: Tuntun! ( 가족을가리키며 ) What are the family doing? Do as I do. ( 달려가는흉내를내며 ) Run
T: Look! What s the title of the book? This book is called Do As We Do T: Tuntun! ( 가족을가리키며 ) What are the family doing? Do as I do. ( 달려가는흉내를내며 ) Run as I do. T,C: Do as we do. ( 달려가는흉내를내며 ) Run as I
가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해 자신의 의견을 밝히거나 소망을 표현하는 어법이다. 가정법은 화자의 심적 태도나 확신의 정도를 나타내는 어법이기 때문 에 조동사가 아주 요긴하게 쓰인다. 조동사가 동사 앞에
chapter 08 Subjunctive Mood Subjunctive Mood 가 정 법 UNIT 39 가정법 과거 UNIT 40 가정법 과거완료, 혼합 가정법 UNIT 41 I wish[as if, It s time] + 가정법 UNIT 42 주의해야 할 가정법 가정법( 假 定 法 )이란, 실제로 일어나지 않았거나 앞으로도 일어나지 않을 것 같은 일에 대해
1_2•• pdf(••••).pdf
65% 41% 97% 48% 51% 88% 42% 45% 50% 31% 74% 46% I have been working for Samsung Engineering for almost six years now since I graduated from university. So, although I was acquainted with the
4 5 4. Hi-MO 애프터케어 시스템 편 5. 오비맥주 카스 카스 후레쉬 테이블 맥주는 천연식품이다 편 처음 스타일 그대로, 부탁 케어~ Hi-MO 애프터케어 시스템 지속적인 모발 관리로 끝까지 스타일이 유지되도록 독보적이다! 근데 그거 아세요? 맥주도 인공첨가물이
1 2 On-air 3 1. 이베이코리아 G마켓 용평리조트 슈퍼브랜드딜 편 2. 아모레퍼시픽 헤라 루즈 홀릭 리퀴드 편 인쇄 광고 올해도 겨울이 왔어요. 당신에게 꼭 해주고 싶은 말이 있어요. G마켓에선 용평리조트 스페셜 패키지가 2만 6900원! 역시 G마켓이죠? G마켓과 함께하는 용평리조트 스페셜 패키지. G마켓의 슈퍼브랜드딜은 계속된다. 모바일 쇼핑 히어로
4. Are We There Yet? 학습목표 차를타고워터파크에가는규리와친구들의이야기를즐기며주요질문익히기 주요질문 Q1: Are we there yet? A1: Not yet. / Just wait. / Yes, we are. / Almost. Q2: What do y
4. Are We There Yet? 학습목표 차를타고워터파크에가는규리와친구들의이야기를즐기며주요질문익히기 주요질문 Q1: Are we there yet? A1: Not yet. / Just wait. / Yes, we are. / Almost. Q2: What do you see? A2: I see an airplane! Steps Activities Materials
중2-영어-01단원.indd
Lesson 1 A Carrot, an Egg, and Some Coffee Beans Preview My mom hates that I dance. 소재 어려움에 대처하는 긍정적인 태도 의사소통 기능 만족이나 불만족 묻기 How do you like your new school? 불평하기 I m not really happy with them. 기원하기 I
E F G H Contents The Elephant and the Eskimo The Flamingo and the Frog The Greyhound and the Grasshopper The Horse and the Hippo Review EFGH
E F G H Contents The Elephant and the Eskimo The Flamingo and the Frog The Greyhound and the Grasshopper The Horse and the Hippo Review EFGH 44 48 52 56 60 43 본문과해석 The Elephant and the Eskimo 코끼리엘머는에스키모를한번도본적이없었어요.
퇴좈저널36호-4차-T.ps, page 2 @ Preflight (2)
Think Big, Act Big! Character People Literature Beautiful Life History Carcere Mamertino World Special Interview Special Writing Math English Quarts I have been driven many times to my knees by the overwhelming
농심-내지
Magazine of NONGSHIM 2012_ 03 농심이 필요할 때 Magazine of NONGSHIM 농심그룹 사보 농심 통권 제347호 발행일 2012년 3월 7일 월간 발행인 박준 편집인 유종석 발행처 (주)농심 02-820-7114 서울특별시 동작구 신대방동 370-1 홈페이지 www.nongshim.com 블로그 blog.nongshim.com
1.13 (cont.) Time (시간) today (오늘) yesterday (어제) tomorrow (내일) breakfast (아침밥) lunch (점심) dinner (저녁밥) week (주) month (달) year (해/년) clock (시계) before
1.0 Word Analysis, Fluency, and Systematic Vocabulary Development Standard Examples 1.7 (ㄷ+ㅏ) + (ㄹ+ㅣ) = 다리 (ㅎ+ㅏ) + (ㅁ+ㅏ) = 하마 (ㄴ+ㅏ) + (ㅂ+ㅣ) = 나비 1.8 차 나 + 비 = 나비 어+머+니 = 어머니 1.9 teacher student 비 ㅂ 물 ㅁ
6-1영어전과Lesson4
4 What s the Date Today? What s the date today? How do you spell adobo? Congratulations! It s April 23. What s the date today? How do you spell adobo? It s a-d-o-b-o. Congratulations! Today is Parents
71816 감사해 복음성가 17898 주여 이 죄인이 복음성가 71815 감사함으로 그 문에 복음성가 16154 파송의 노래 복음성가 71817 괴로울 때 주님의 얼굴 보라 복음성가 16808 하나님은 너를 지키시는 자 복음성가 71808 고난의 길 복음성가 73370
** (A-100 1월~2월1주-1 신곡) ** " ** " 리믹스곡 번호 곡 명 가 수 번호 곡 명 가 수 18033 갈무리(디스코) 나훈아 ** 19252 사랑하는 사람아(디스코) 조진원,홍종** 16552 건 배(디스코) 나훈아 ** 17033 사모곡(디스코) 태진아 ** 18783 검은 장갑(디스코) 손시향 ** 19696 삼다도 소식(디스코) 황금심
#중등독해1-1단원(8~35)학
Life Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Food Pets Camping Travel Unit 1 Food Before You Read Pre-reading Questions 1. Do you know what you should or shouldn t do at a traditional Chinese dinner? 2. Do you think
Read Together Kitty lived near the sea. 키티는 바닷가에 살았어요. She played alone on the beach. 키티는 해변에서 혼자 놀았답니다. She wanted to make friends. 키티는 친구를 사귀고 싶었어요.
8차 Kitty Makes a Friend Objective: 물을 싫어하는 고양이와 바다에 사는 고래가 서로 친구가 되는 이야기를 통해 친구 사귀는 법, 우정을 키우는 방법, 친구로 인한 변화에 대해 생 각 해보고, 관련 표현을 익힌다. Key Words: friend, make, name, play, share, fair, help Key Sentences:
#YBM1학년교과(001~007)OK
블로그 글을 통해 초등학교와 중학교 생활의 다른 점을 알아봅시다. 안부 묻기와 답하기 만족하는지 묻기 A How are you doing? B I m good. A Are you happy with your school uniform? B Yes, I am. He is a math teacher. Today was the first day of middle
Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,
Page 1 of 5 Learn Korean Ep. 4: To be and To exist Of course to be and to exist are different verbs, but they re often confused by beginning students when learning Korean. In English we sometimes use the
소식지도 나름대로 정체성을 가지게 되는 시점이 된 거 같네요. 마흔 여덟번이나 계속된 회사 소식지를 가까이 하면서 소통의 좋은 점을 배우기도 했고 해상직원들의 소탈하고 소박한 목소리에 세속에 찌든 내 몸과 마음을 씻기도 했습니다. 참 고마운 일이지요 사람과 마찬가지로
HMS News Letter Hot News 2 nd Nov. 2011 / Issue No. 48 Think safety before you act! 국토해양부 지정교육기관 선정 우리회사는 선박직원법 시행령 제2조 및 동법 시행규칙 제4조에 따라 2011년 10월 14일 부 국토해양부 지정교육기관 으로 선정되었음을 안내드립니다. 청년취업아카데미 현장실습 시행
001_1장
Message Youth Ac Contents ( ) 2 2008 4 1. 20 1. 5. 19 2. 6. 3. 7. 4. 2. 2008 30 2008. 39 1. 4. 2. 5. 3. 6. 29. 64 1. 2008 3. 2. 2008 3. 2008 70 1. 2. 3. 4. 69. 2008 74. 82. 98. 110 1. 4. 2. 5. 109 3. 6..
2
U7 Vocabulary Unit 7 Which One is Cheaper? Clothing a dress some gloves some high heels a jacket (a pair of) jeans some pants a scarf a school uniform a shirt some shoes a skirt (a pair of) sneakers a
3항사가 되기 위해 매일매일이 시험일인 듯 싶다. 방선객으로 와서 배에서 하루 남짓 지내며 지내며 답답함에 몸서리쳤던 내가 이제는 8개월간의 승선기간도 8시간같이 느낄 수 있을 만큼 항해사로써 체질마저 변해가는 듯해 신기하기도 하고 한편으론 내가 생각했던 목표를 향해
HMS News Letter Hot News 16 th August. 2011 / Issue No.43 Think safety before you act! 국가인적자원개발컨소시엄 전용 홈페이지 개선 Open 국가인적자원개발컨소시엄 전용 홈페이지를 8/13(토) 새롭게 OPEN하였습니다. 금번 컨소시엄 전용 홈페이지의 개선과정에서 LMS(Learning Management
중학영어듣기 2학년
PART A Part A 10 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 1 M: Three tickets, please. W : Which movie would you like to see? M: Romeo and Juliet, at five ten. W : It s sold out. Do you want to see the next one? M:
4. 수업의 흐름 차시 창의 인성 수업모형에 따른 단계 수업단계 활동내용 창의 요소 인성 요소 관찰 사전학습: 날짜와 힌트를 보고 기념일 맞춰보기 호기심 논리/ 분석적 사고 유추 5 차시 분석 핵심학습 그림속의 인물이나 사물의 감정을 생각해보고 써보기 타인의 입장 감정
World Special Days 1. 수업 목표 과목 영어 학년 6 학년 내용 목표 인성 목표 언어 목표 여러 기념일에 대해 알아보고 새로운 기념일을 만들고 소개할 수 있다. 소외된 사람이나 사물에 대해 생각해보고 이들에 대한 배려와 관심의 필요성을 깨달음으로써 타인의 입장에 감정 이입, 배려 등의 요소를 기를 수 있다. 기념일이나 특별한 날짜를 묻고 대답할
여: 좋습니다. 샐러드도 같이 드시겠어요? 남: 어떤 종류의 샐러드가 있나요? 여: 양상추와 토마토 샐러드만 있습니다. 남: 아, 아뇨, 그거면 됐습니다. 그냥 피자만 시킬게요. 여: 네. 6개들이 탄산음료 한 팩도 드릴까요? 남: 괜찮습니다. 여: 알겠습니다. 주방장
제1 회 실전 모의고사 p.10-13 1. 4 2. 4 3. 1 4. 5 5. 4 6. 2 7. 3 8. 2 9. 5 10. 3 11. 3 12. 3 13. 2 14. 5 15. 4 16. 1 17. 3 1. 4 ::::::::::::::::::::: 여: 어머! 이 아이들 너무 귀엽다! 너희 가족이니? 남: 응. 그 사진은 내가 겨우 6살 때 찍었던 거야.
1
Seoul Bar Association 2016. 01. 2015 March_2 2 _ 2016 January_3 02_ 05_ 06_ 09_ 10_ 12_ 14_ 16_ 17_ 18_ 20_ 31_ 35_ 45_ 46_ 51_ 59_ 4 _ Theme Column 2016 January_5 6 _ 2016 January_7 8 _ Conception of
야쿠르트2010 9월재출
2010. 09www.yakult.co.kr 08 04 07 Theme Special_ Great Work Place 08 10 12 13 13 14 16 18 20 22 20 24 26 28 30 31 24 06+07 08+09 Theme Advice Great Work Place 10+11 Theme Story Great Work Place 4 1 5 2
1번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: Many people use this every day. You can do many things with this. You can watch video clips, take pictures, and
2017 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2017. 9. 12. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2017학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
Breathing problems Pa t i e n t: I have been having some breathing problems lately. I always seem to be out of breath no matter what I am d o i n g. ( Nurse : How long have you been experiencing this problem?
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TB Quiz Hello! TOEIC Bridge를 정독(! )한 친구라면 누구라도 풀 수 있는 퀴즈 퀴즈! 정답과 함께 Hello! TOEIC Bridge에 대한 여러분의 소중한 의견을 skolinick@toeic.co.kr로 보내 주세요. 추첨 후, 푸짐한 선물^^도 드려요! 1. TOEIC Bridge와 관계 없는 것은? ① TOEIC으로 가는 지름길
2 소식나누기 대구시 경북도 영남대의료원 다문화가족 건강 위해 손 맞잡다 다문화가정 행복지킴이 치료비 지원 업무협약 개인당 200만원 한도 지원 대구서구센터-서부소방서 여성의용소방대, 업무협약 대구서구다문화가족지원센터는 지난 4월 2일 다문화가족의 지역사회 적응 지원을
제68호 다문화가족신문 발행 편집 인쇄인 : 매일신문사 사장 여창환 발 행 처 : 대구광역시 중구 서성로 20 매일신문사 무지개세상 편집팀 TEL(053)251-1422~3 FAX (053)256-4537 http://rainbow.imaeil.com 등 록 : 2008년 9월 2일 대구라01212호 구독문의 : (053)251-1422~3 무료로 보내드립니다
캡틴 버니/Captain Bunny
CAPTAIN / 대장이 된 버니 Hmmm. Hmm. Hmm. 흠. 흠. 흠. (very excited) Woo-hoohoo-! Yee-hee! Strike! (매우 신난 모습으로) 우-후후! 이-히! 스트라이크! (CONT'D) I love the Cozy Land baseball game!
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p. 78 01 The cat tasted milk once and then turned his face away from it. 02 The waitress asked me, Anything else? 03 As soon as I confessed my feeling to her she ignored me and looked away. 04 My mom got
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fi 1-01ok 2013.10.22 4:29 PM ` 11 1111 CHPTER be 01 02 03 04 05 06 07 08 be be be be There be There be Wrap-Up Test fi 1-01ok 2013.10.22 4:29 PM ` 12 1111 be CHPTER 01 be be be amareis I am We You are
49-9분동안 표지 3.3
In the ocean, humans create many noises. These noises disturb the waters. People do not know that manmade sound harms the creatures living in the sea. In the end, disturbing the ocean affects each one
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참고자료 2: 실용교과서 모형 및 시범단원 - 577 - - 579 - Get Ready Study Points Self-check Listen In Into the Conversation Communication Task Before You Read Read and Talk After You Read Questions for Further Reading
3학년_영어_동아(김)_표지.hwp
- 영어 동아( 김) 강의명 시간 교재 날짜코드선생님확인 6단원 Super Smart Animals 7 다운로드 88 적중예상문제 7단원 Let's Go to the Movies 7 다운로드 89 8단원 Follow the Clues 6 다운로드 80 회 6~8단원 - 다운로드_ 동영상없음 - 6단원개념정리 0 다운로드 8 쏙쏙핵심개념 7단원개념정리 다운로드
1 번다음을듣고, this 가가리키는것으로가장적절한것을고르시오. M: This is usually long and soft. You can use this when you feel cold in winter. You can put this around your neck
2018 학년도제 2 회전국 16 개시 도교육청공동주관 영어듣기능력평가대본 ( 중 1) 2018. 9. 11. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제2회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반,
1 Teacher s Guide_ Level 2 Unit 1 Super 튼튼영어 Junior Sasha s Senses_7 차시 Objectives: 사샤의일상속이야기를들으면서자연스럽게사용되는오감을파악하고, 각감각의전달과정이해하기 Key Expressions: 1. I
1 Teacher s Guide_ Level 2 Unit 1 Super 튼튼영어 Junior Sasha s Senses_7 차시 Objectives: 사샤의일상속이야기를들으면서자연스럽게사용되는오감을파악하고, 각감각의전달과정이해하기 Key Expressions: 1. I taste ~ / smell ~ / see ~ / feel ~ / hear ~. 2. It
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최다수록동요사운드북 편리한선곡! 무한반복기능! CD 만큼동요가많아요! 액정화면 숫자키패드를이용해트랙번호를입력하면액정화면에표시되고바로재생됩니다. 동요재생중에도번호를입력하면곡이바뀝니다. 재생 / 일시정지버튼 버튼을누르면동요가멈추고다시한번누르면재생됩니다. 온 오프버튼 오래가고안전한 AAA 건전지 신나는영어동요베스트 30 곡 사운드북한권에유치원필수동요가모두모였어요!
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1 How Do You Use Your Time? 5 단원별 모의고사 + 서술형 대비 특강 1. 다음 중 표현과 우리말 뜻이 잘못 짝지어진 것은? 1 catch up: 따라잡다 2 take back: 돌려놓다 3 tidy up: 묶다 4 put away: 치우다 5 read through: 꼼꼼히 읽다 2. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? A:
CD The new academic year is starting soon and I need to set new goals. You finally realized that you ve been slacking off too much, huh? I m a senior
01 Thursday I need to straighten my life out. I, to, my need, straighten, life, out 1 Tell me how to apply. 2 I don t know why should I do that. 1 2 Thursday 01 007 CD The new academic year is starting
언에세상 TG_level1_수정
Level 1-1 Step into Reading I Like Stars Time: 100 mins Genre: Fiction Topic: 별 Theme: 내가좋아하는별묘사하기 Eliciting Background Knowledge Let s see what s on the cover. A rabbit, a frog, a mouse, and a bird. Is
TFT 2015 04 02 03 3.57 3.98 3.36 3.68 4.06 5% 41% 3.45 3.26 0 1 2 3 4 5 47% 7.1% 13.6% 2.2% 29.3% 13.0% 10.9% 7% 0% 23.9% 24.3% 20.6% 7.5% 5.6% 23.4% 18.7% 15.8% 6.6% 7.7% 20.2% 18.6% 12.0% 19.2% 04 05
2. ABC around Me 2 학습목표 1. 대, 소문자 <N~Z / n~z > 음가와모양, 이름알기 2. 그림책이야기를즐기며읽어보기 3. 각페이지에있는 < 튼튼영어 > 프로그램의내용떠올려이해하고말해보기 Step Teaching & Learning Activitie
2. ABC around Me 2 학습목표 1. 대, 소문자 음가와모양, 이름알기 2. 그림책이야기를즐기며읽어보기 3. 각페이지에있는 < 튼튼영어 > 프로그램의내용떠올려이해하고말해보기 Step Teaching & Learning Activities Materials Min 반갑게인사하기 - Alphabet Song Introduction
2013여름영어캠프팜편최종
Greetings Greetings from the President of Korea Nazarene University (KNU) Welcome to the KNU/Cheonan City Summer English Camp 2013! Dear Camp Participants, It is my pleasure to welcome you to the 2013
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본 작품들의 열람기록은 로그파일로 남게 됩니다. 단순 열람 목적 외에 작가와 울산광역시의 허락 없이 이용하거나 무단 전재, 복제, 배포 시 저작권법의 규정에 의하여 처벌받게 됩니다. 울산 문화자원 스토리텔링 공모전 구 분 내 용 제목 아버지와 귀신고래 수상내역 우수상(울산광역시장상) 작가 정경환 공모분야 시나리오 주요내용 미국의 탐험가, 로이 채프먼 앤드류스의
Absolute Blue 태양의 위세 앞에서도 당당한 여자의 자존 심을 닮은 컬러. 바람을 닮아 유연한, 물을 닮아 자유롭게, 거칠 것 없이 여름의 클라 이맥스에 올라서서 세상을 물들이는 소리 없는 지배자, 블루
뷰티 멘토링 북 Summer 2014 _VOL.12 태양의 열기, 블루 속에 녹아 들다 아스팔트마저 녹일 듯한 과잉된 열기가 피어오르는 여름이라는 무대 위 블루가 등장하는 순간, 여름은 제 2막으로 돌입한다. 바라보기만 해도 청량함 속으로 빠져드는 블루의 절대적 매력. 블루와 함께 여자는 이 여름의 주인공이 된다. 격이 다른 히로인의 컬러 BLUE Absolute
1. 청소년의 이해
1. 영어수업 재구성과 교수법 1) 5학년 수업의 재구성 - 교과서나 지도서에 제시된 학습 이외에 학습 에 잘 맞는 활용을 추가하여 다양화 함 2) - 학습자의 흥미에 맞춘 로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 통합적 학습 - 학습자에게 만큼 언어에도 비중을 두어 가르침 - 학습자의 호기심과 학습 동기를 자극 - 학습 과정에서 다양한 접촉을 통해 언어 지식뿐만
서울LGBT영화제 가 서울프라이드영화제(Seoul PRIDE Film Festival) 로 새롭게 출발! PRIDE! 성소수자의 자긍심을 드러내고 모든 성소수자를 포괄하다! 서울LGBT영화제는 그 동안 우리나라에서 많은 대중들이 쉽게 접하기 힘든 퀴어영화를 전문적으로
보도자료 2015 서울프라이드영화제(구 서울LGBT영화제) 기자간담회 보도자료 2015년 10월 30일(금) ~ 2015년 11월 5일(목) 총 7일간 서울극장^시네마테크전용관 서울아트시네마^독립영화전용관 인디스페이스 주최 : 서울프라이드영화제 / 서울LGBT아카이브 주관 : 서울프라이드영화제 후원 : 서울문화재단 / 서울영상위원회 / 영화진흥위원회 / (사)한국시네마테크협의회
55호 1면
발행인 전광선 주간 정민환 편집장 장재현 편집위원 곽영주, 박현철, 오 령, 이동현, 이영재, 이정우 이종호, 이홍렬, 정상보, 정연철, 최윤석 취재편집 이정남, 안양수 광고 최강현 전화 3219-6476~9 주소 서울시 양천구 목동 923-5 한국방송회관 15층 제작 여백 2008년 6월 13일(금) 55호 www.tvnews.or.kr 카메라기자의 안전을
현대영화연구
장률 감독의 : 트랜스-로컬 시네마 삼부작의 완성 김시무 경기대학교 강사 목 차 1. 장률, 그리고 트랜스-로컬 시네마(trans-local cinema) 삼부작 2. 두 도시 이야기: 과 3. 의 시퀀스 분석 4. 주제의식( 主 題 意 識 )과 독특한 스타일 5. 춘화( 春 畵 )와 문인화( 文 人 畵 ) 사이 국문초록 장률
6단계 08권 TG
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B Written by Charlotte Brontë / Adapted by Catherine Leonard / Illustrated by Shin-a Kwon 100 I&I Reading Club 명이 로체스터 부인을 만나러 왔다.
그래머트리2-1권수정
Grammar Tree 2-1 be (I) am (you) are, (she/he/it) is (I am a student. / You are a teacher. / She is a doctor.) be are We are students. / You are teachers. / They are doctors.) you be be be (I am a girl.
축 사 이러한 체험들이 교육 현장에 역동적인 생명의 힘을 불어 넣고, 새로운 변화의 물길을 열어줄 수 있기를 기대하며 부총리 겸 교육인적자원부장관 김 신 일 인생을 살아가면서 우리는 간혹 시간의 흐름을 잊곤 합니다. 목표를 향해 오로지 전진만을 생각하며 혼신의 힘을 쏟을 때는 더욱 그러합니 다. 한 단계 한 단계 마무리 짓는 시점, 또 새로운 목표를 세우는
I&IRC5 TG_08권
I N T E R E S T I N G A N D I N F O R M A T I V E R E A D I N G C L U B The Greatest Physicist of Our Time Written by Denny Sargent Michael Wyatt I&I Reading Club 103 본문 해석 설명하기 위해 근래의 어떤 과학자보다도 더 많은 노력을
항공우주뉴스레터-제13호-컬러3
기계항공시스템학부, 항공우주공학전공 School of Mechanical, Aerospace & System Engineering, Department of Aerospace Engineering Contents http://ae.kaist.ac.kr 학과행사 >> School of Mechanical, Aerospace & System Engineering,
How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활
LEVEL 2 - A POWER English How to use this book Preparation My family I have a big family. I have grandparents, parents. I m the oldest in my family. My father is strict. 다양한 생활회화 표현은 물론 개인의 의사 표현을 자유롭게
*기본서문
*기본 1~6 2005.8.23 3:35 PM 페이지6 1 unit 다음을 듣고 빈칸을 채운 후, 알맞은 뜻을 찾아 연결하시오. 1 take of her son 그녀의 책을 찾다 2 cooking 그림에 흥미가 있다 3 her book 요리하는 것을 즐기다 in paintings 그녀의 아들을 돌보다 4 be 다음 질문에 대한 응답으로 적절한 것을 고른 후,
YEONGGWANG BEOPSEONGPO SALTED YELLOW CORVINA Exquisite taste, Interweaving of Water Wind Sunshine Salt And time By human
MISuNG fishery association corporation delivers taste of time from endeavors to follow the traditional methods for three generations. We have the patented skill of making Gul-bi marinated with herb & lotus
Sprained Ankle Patient: Yesterday, I twisted my ankle as I was going for a Walk. ( Staff : Can you describe your pain to me? ( Patient: My right ankle is swollen and red / bruised. I am unable to walk
October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study Trip 올 가을!풍요로운 낭만축
October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 BROWN MAGAZINE Webzine vol.8 October 2014 BROWN Education Webzine vol.8 울긋불긋 가을이야기 목차 From Editor 앉아서 떠나는 여행 Guidance 그림책 읽어주는 기술 Homeschool 다양한 세계문화 알아보기 Study
뿔l 앓 醫 l활칸사 / 창간사 김 우 명 1990. 3. t 찰 즈i / 창간호 6 떠돌이 (시 ) 박 명 성 7 라 파스에서 생긴 일 이 달 호 14 아버지 만세 김 영 ;;<} 17 안타까운대면 박 명 성 21 석장의 졸엽장 임 숙 자 22 <;>!- 화 김 혜
y 헬황 뿔4 꿇훌떻 靈 옳* 창간호 1990 년 3월 저 11 권 제 1 호 외무부부인회 뿔l 앓 醫 l활칸사 / 창간사 김 우 명 1990. 3. t 찰 즈i / 창간호 6 떠돌이 (시 ) 박 명 성 7 라 파스에서 생긴 일 이 달 호 14 아버지 만세 김 영 ;;
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Chal len ge * Monthly theme magazine of Daewoo Securities 2010 Vol.94 March T O G E T H E R.. CONTENTS 04 06 10 12 Special Theme. Challenge 16 18 20 22 26 28 30 32 34 36 38 39 Global Top Player Focus
Unit 6 Let s Talk Doing Things 학생용교재레벨 6, Unit 6, 페이지 우리아이가배운내용은 대화문 : I m sorry I m late. That s OK. Have you already bought your ticket? Yes,
Unit 6 Let s Talk Doing Things 학생용교재레벨 6, Unit 6, 48-49 페이지 I m sorry I m late. That s OK. Have you already bought your ticket? Yes, and I bought your ticket, too! Wow, thanks! 한일 : cleaned his desk (
Talk Time-Story Review T: What do you see in the picture? S: I see Gyuri, Ducky, and Bella. T: Where are they? S: They re at the zoo. T: What lives in
3. Can I Have It? 학습목표 동물원의동물을집에서키우고싶은규리이야기를즐기며주요질문익히기 주요질문 Q1: What's that? A1: It s a giraffe. Q2: Can I have it? A2: No way, Gyuri! / Yes, you can! / No, you can't. Steps Activities Materials Min Saying
3. 수업의 개요 현 수업 개요 창의수업모형 1 차시 읽기, 말하기 쓰기, 1 차시 현수업 모형 읽기, 쓰기, 말하기 2 차시 듣기, 말하기 2 차시 현수업 모형: 듣기, 말하기 3 차시 읽기, 말하기 3 차시 핵심, 읽기, 쓰기, 말하기: 시를 읽고 상상력과 시각적
Poems We Love 학년: 중학교 3 학년 1. 수업목표 내용 목표 Poems We Love 라는 본문의 주제와 시를 자유롭게 해석하고 시를 재 미있게 즐길 수 있는 방법을 배워본다. 또한 주어진 사진이나, 그림, 시 등에 대해 조원들과 함께 추측하며 이야기해보는 과정에서 다양한 의 견을 수렴하고 다른 사람의 의견을 경청하고 이해하며 다양성에 대한 참을성,
H3050(aap)
USB Windows 7/ Vista 2 Windows XP English 1 2 3 4 Installation A. Headset B. Transmitter C. USB charging cable D. 3.5mm to USB audio cable - Before using the headset needs to be fully charged. -Connect
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2018학년도제1회전국 16개시 도교육청공동주관영어듣기능력평가대본 ( 중1) 2018. 4. 10. ( 화 ) 시행 시그널 IN ANN : 여러분안녕하십니까? 지금부터전국 16개시 도교육청이공동으로주관하는 2018학년도제1회중학교 1학년영어듣기능력평가를시작하겠습니다. 교실에계시는선생님들께서는라디오의음량을알맞게조절하여주시고, 학생여러분은답안지에반, 번호, 그리고이름을써넣으시기바랍니다.
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12 2007 12 Vol.380 www.corrections.go.kr 004 004 011 028 007 012 016 018 028 032 034 037 038 040 042 044 COVER STORY 166 174 178 048 067 076 079 084 117 137 138 146 150 153 183 184 Monthly Correctional
2012 MARFPR Vol.92 0304 World Best Safety, Global INHA 2012. 03+04 C O N T E N T S Mar.Apr Vol.92 02 04 06 09 12 14 16 18 20 22 24 27 28 30 31 32 33 38 04 2012_ Mar + Apr 05 06 2012_ Mar + Apr 07 08 2012_
본문01
Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과
Willstory(2015.12) 71.indd
2015년 12월 제71호 Contents 04 COVER STORY [능숙하고 재빠르게 경기침체의 늪을 넘어야 할 붉은 원숭이[적신( 赤 申 )]의 해] 도약을 카운트하고 희망을 간직한 청양( 靑 羊 )의 해라고 소개한 2015년의 마지막 달을 맞이하여 13 윌비스 원격평생교육원 현장평가 윌비스원격평생교육원은 지난 11일 10시부터 15시까 지 교육원 세미나실에서
iloom STUDY 2012(<B300><C6A9><B7C9>).pdf
2012 STUDY FALL / WINTER 2012 STUDY FALL / WINTER CONTENTS 04 INTRO 04 MAKING STORY 06 ILOOM SMART SERVICE 08 KIDS 10 TINKLE2 20 TWINY 28 STUDY 30 LINKI 38 KARAT 42 OLLI 46 REVO 50 ALTUS 56 EDIS 62 NOX
목차도비라
C o n t e n t s 010 020 028 036 045 057 062 070 078 085 094 102 111 120 129 140 148 156 165 172 178 184 191 198 205 210 215 222 232 240 C o n t e n t s 254 264 268 273 280 288 297 307 312 320 326 332 338
03GrammarPlus
Unit 17 1 S V O C 2 Subject + Verb + Modifier A bird sings. S V I laugh loudly. S V M A bird sings in the morning. S V M 3 look feel become taste... S + V + Complement + M He is a teacher. S V C The man