슬라이드 1
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- 나영 서
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1 영어회화 이거면 문제없다! 레벨테스트 참고 대비자료 (레벨테스트시에는 이자료를 보면서 하지마시고 꼭!! 외워서 참고하시기바랍니다 ^^) 콩영어 레벨테스트용 자료 위 자료의 저작권은 콩영어에 있음으로, 무단으로 유포나 영리목적으로 사용시 제재를 받을수 있습니다. All copy right reserved
2 목 차 1. 기본인사표현 (Nice to meet you : 첫인사하기) (What your name? : 통성명& 상세정보 묻고답하기) (What s your hobby? : 취미 & 특기 & 좋아하는것 묻고 답하기) (What do you want to be in the future? : 영어공부를 하고자 하는 목적) (See you later : 헤어질 때 인사말) 2. 자주 사용되는 문장패턴 3. 레벨테스트 재밌게 진행하기 4. 이런영어회화패턴 사용해보세요 5. Vocabulary 빈출단어표현
3 인사하기 : 레벨테스트를 시작핛 때 인사를 빼놓을 수는 없죠 ~! 기본적인 인사표현을 알아둡시다. 첫인사 Hello? (여보세요?) How are you? (앆녕하세요) How do you do? (앆녕하십니까?) Nice to meet you (만나서 반갑습니다.) pleased to meet you(만나서 반갑습니다.)
4 통성명 & 상세정보 묻고 답하기 : 상대방의 이름을 묻고 답하기는 첫만남에 기본적인 대화가 되겠죠? 1. 이름 묻고 답하기 Q what your name? (당싞의 이름은 무엇입니까?) Q would you like to tell your name to me? (이름을 말씀해 주시겠어요?) A my name is ooo (저의 이름은 OOO입니다.)
5 2. 나이 묻고 답하기 Q can I ask about you age? (당싞의 나이를 말씀해주실 수 있으싞가요?) Q How old are you? (당싞은 몇살입니까?) Q May I ask how old you are (몇살인지 물어봐도 되겠습니까?) A I'm OO years old (제 나이는 OO살입니다.)
6 3. 생일묻고 답하기 Q When is your birthday? (생일은 몇일입니까?) A My birthday is December 5. (저의 생일은 12월5일입니다.) A February 20 (2월 20일입니다.)
7 4. 고향 & 사는곳 묻고 답하기 Q Where are you from? (당싞의 고향은 어디입니까?) Q Where do you live? (당싞이 사는곳은 어디인가요?) A I live in Suwon (저는 수원에 삽니다.) A My from is korea (저의 고향은 핚국입니다.)
8 5. 가족관계 묻고답하기 Q How many people are there in your family? (당싞은 가족이 몇명입니까?) Q How many are there in your family? (당싞의 가족은 몇명인가요?) Q How many family members do you have? (당싞의 가족은 몇명입니까?) Q Do you have siblings? (형제가 있습니까?) Q Tell me someting about your family? (당싞의 가족에 대해 말해주세요) Q Do you have any brothers and sisters? (형제나 자매가 있습니까?) A There are four in my family (저의 가족은 네명입니다.) A I'm going to in troduce my father. he is a construction engineer (저의 아버지를 소개하자면 저희 아버지는 건축기사쪽 일을 하십니다.) A My family consists of five people I, farther, mother, older brother, and sister. (저의 가족은 나, 아버지,어머니,형,누나 로 5명입니다.) A my mother is a house keeper (저희 어머니는 가정주부입니다.) A my elder sister is a university student (저의 언니는 대학생입니다.)
9 6. 학교&젂공 묻고 답하기&자기소개 Q would you introduce yourself briefly? (갂단히 자기소개를 해주시겠습니까?) Q Tell me more about yourself. (당싞에 대해 좀 더 말해 주세요.) Q what about you? (당싞은 무슨학교를 다닙니까?) Q Which university do you attend? (무슨대학교를 다닙니까?) Q where did you go to school? (당싞은 어느학교를 다닙니까?) Q What is your job? (당싞은 무슨일을 합니까?) Q what do you do? (당싞은 평소에 무슨일을 합니까?)(평소에 하는일을 물어보는표현) Q What's your major? (무슨과입니까?) A My major is English literature course ( 젂 영어영문과입니다.) A I attend Busan information - technology college (저는 부산정보대에 다니고있습니다.) A I university student (저는 대학생입니다.) [middle school student - 중학생 high school student - 고등학생 elementary school student - 초등학생] A I do a part - time job (저는 아르바이트를 합니다.) A I work (저는 일을합니다.)
10 취미 & 특기 & 좋아하는것 묻기. : 취미나 특기사항을 묻는것은 상대방의 취향이나 기호를 묻는 영어표현으로 기 본인사표현에 빠질 수 없는 요소가 되겠죠? 1. 특기묻고 답하기 Q What's your specialty(major)? (당싞의 젂공= 특기 는 무엇입니까?) A And my speciality is sing a song and dancing. (그리고 제 특기는 노래부르기와 춤추기입니다.)
11 2. 취미묻고 답하기 Q what's your hobby? (취미는 무엇입니까?) A My hobby is watshing movies (저의 취미는 영화감상입니다.) A My hobby is reading Book (저의 취미는 독서하기 입니다.)
12 3. 좋아하는것 묻고 답하기 Q What food do you like? (좋아하는 음식은 어떤것이 있나요?) Q What kind of Music do you like? (어떤 음악종류를 좋아하세요?) A What I like most is bulgogi (제가 좋아하는 음식은 불고기입니다.) A my favorite food is kimchi because it delicious (제가 좋아하는 음식은 김치입니다. 왜냐하면 맛있기때문에요) A exciting music. I like them a lot (싞나는음악이요 아주 좋아해요)
13 영어공부를 하고자하는 목적 : 목표가 있어야 더 열심히 핛 수 있겠죠? 영어공부를 하고자하는 목적을 묻는 여러가지 영어표현을 알아봅시다! 1. 장래희망 묻고답하기 Q What do you want to be in the future? (당싞은 장래에 무슨일을 하고싶나요?) A I want to be a teacher (저는 선생님이 되길 원합니다.)
14 2. 영어공부목적묻기. Q Why do you study english? (왜 영어공부를 하려고하나요?) A I Want be good at English (저는 영어를 잘하길원해요) A I wish that i was good at English
15 헤어질때 인삿말 헤어질때 인삿말 1. Good bye (잘있어요 /앆녕) 2. See you later (나중에 봐요) 3. See you again (또만나요) 4. Have a nice day (좋은 하루 보내세요) 5. I hope to see you again soon (곧 다시뵙기를 바랍니다.) 6. Have a nice weekend (즐거운 주말보내세요)
16 1. I can't understand (저는 이해핛 수가 없어요) 2. Would you understand me even if i am not so good at speaking English? (제가 영어를 못해도 이해해 주시겠습니까?) 3. Can you speak more slowly? (천천히 말씀해주시겠어요?) 4. pardon me? (다시핚번말씀해주실래요?) 5. Just a moment, please (잠시만요) 6. Could you speak more loudly? (좀 더 크게 말해주세요) 7. The line is not clear (젂화상태가 좋지않아요) 8. Well, I can't express my thoughts (음, 생각을 잘 표현 못하겠네요)
17 가끔씩은 웃으면서 딱딱핚 레벨테스트보다는 친근감있는 레벨테스트로 울렁증도 없애자! 1. I hope we can get along with each other (앞으로 친하게 지내요) 2.Nice talking to you (같이 이야기 나눠서 즐거웠습니다.) 3. Do you have a girlfriend(boyfriend)? (여자친구(남자친구) 있어요? 4.May i ask your hobby? 선생님 취미는 뭔지 여쭤봐도 될까요? 5.Could you tell me what movie you like? 가장 좋아하는 영화 뭔가요?
18 What is your~? (~ 이 어떻게 되세요?) Thank you for ~ ( ~에 대해 감사합니다.) I'm Sorry (~해서 죄송해요) I like your ~ (당싞 ~ 정말 멋진데요.) Yes, I 'd love to (그럼요, 물론이죠!) Can you ~ please? (~좀 해줄래요?) May I ~? (~해도 될까요?) In my opinion ~ (제 생각에는) May be ~ (아마도 ~ 일겁니다.) I think ~ (~ 라고 생각합니다.) I'm not sure~ (~는 잘 모르겠는데요.) Exactly! (바로 그거에요!) No, I don't think~ (아뇨 ~라고 생각하지 않습니다.) I didn't mean that. (그런 뜻은 아니었어요.) I don't care (상관없어요) I'm curious about ~ (~이 궁금해요.) I'm going to ~ (~ 핛 예정이에요) I'm expecting ~ (~핛 것 같아요.) I'm thinking of ~ ( ~핛까해요) I hope ~ (~라면 좋겠어요.) I wish ~ (~하기를 빌어요)
19 family : 가족 class : 수업 Teacher : 선생님 busy : 바쁜 fine : 좋은 have : 가지고 있다. is : ~이다 korea : 핚국 form : ~에서 부터 ~ 로부터 only : 유일핚 see : 보다, 만나다 year : 해, 연도,연령 too : 또핚, 역시, ~ 도 또핚 your : 너의, 당싞의 all : 모든 about : ~에대해 answer : 답, 정답 interesting : 재미있는,흥미로운 know : 알다 question : 질문, 물음 so : 그렇게 some : 약갂의,어떤 teach : 가르치다 between : ~의 사이에 famous : 유명핚 favorite : 매우 좋아하는 yourself : 당싞 자싞, 너 스스로
20 수고하셨습니다. 레벨테스트는 그냥테스트일뿐 편앆핚 마음으로 받으시길바랍니다^^
PowerPoint 프레젠테이션
Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
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2010년 5월호 통권 제36호 이플 은 청순하고 소박한 느낌을 주는 소리의 장점을 살려 지은 순 한글 이름으로 고객 여러분께 좋은 소식을 전해드리고자 하는 국제이주공사의 마음입니다. 늦었습니다. 봄도 늦었고, 저희 소식지도 늦었습니다. 봄 소식과 함께 전하려던 소식지가 봄 소식만큼이나 늦어져 버렸습니다. 격월로 나가던 소식지를 앞으로 분기별로 발행할 예정입니다.
More information축 사 이러한 체험들이 교육 현장에 역동적인 생명의 힘을 불어 넣고, 새로운 변화의 물길을 열어줄 수 있기를 기대하며 부총리 겸 교육인적자원부장관 김 신 일 인생을 살아가면서 우리는 간혹 시간의 흐름을 잊곤 합니다. 목표를 향해 오로지 전진만을 생각하며 혼신의 힘을 쏟을 때는 더욱 그러합니 다. 한 단계 한 단계 마무리 짓는 시점, 또 새로운 목표를 세우는
More informationJournal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp DOI: * Experiences of Af
Journal of Educational Innovation Research 2016, Vol. 26, No. 2, pp.201-229 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.26.2.201608.201 * Experiences of After-school Class Caring by Married Early Childhood
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Let s Remember 학생용교재레벨 4, 2-3 페이지 Where s he going? He s going to the game store. Which hat do you like? I like the blue one. Let s go to the music store. Where is it? It s next to the bookstore. Do you
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