나는지금 포트폴리오 1 단계 활동주제 교과연계 재구성단원 진로역량 Construction WHO AM I? 창체 자율 자아이해 가 활동의도 현재의나의모습에대해생각해보고학생들의가정환경, 심리상태등을확인하여학생에대한 구체적인이해자료로활용 4 단계 자기소개서작성하기 문장완성

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단원수업개요 수업을위한전제요소 구분관련사항내용 단원전체소요시간 7 차시시간당 45 분기준 수업유형전체활동, 모둠활동, 개별활동수업상황에맞게탄력운영 모둠구성모둠당 4~5 명기준 8 모둠 융합요소 교과 국어미술음악기술 가정 공익광고 UCC 만들기광고콘티작성및촬영하기배경음악

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2015 개정교육과정초등학교 1~2 학년군국어과교과용도서의이해 INDEX Chapter Ⅰ 2015 개정국어과교육과정의이해 Chapter Ⅱ 국어과교과용도서개발방향 Chapter Ⅲ 국어과교과서체제및활용방안 Chapter Ⅳ 국어과교사용지도서체제및활용방안 Chapter

Transcription:

1. 나는지금 1 2. MY BOOK STORY 2 3. 검사로알아본나! 3 4. 나의소중한가치는? 4 5. 사랑하는나의가족 5 6. 칭찬! 변화하는우리 6 7. 함께꾸미는세상 7 8. 친구야, 사랑해 8 9. 세상에이런직업이 9 10. 우리마을에는? 10 11. 나의부모님은? 11 12. 생활주변의직업찾기 12 13. 내가찾은직업 13 14. 직업맞추기 14 15. 도전! 3 色빛깔오름실 15 16. 우리가만드는교실 16 17. 나의역할모델정하기 17 18. 신중하게말하기 18 19. 하브루타토론교육 19 20. 과거-현재-미래 20

나는지금 포트폴리오 1 단계 활동주제 교과연계 재구성단원 진로역량 Construction WHO AM I? 창체 자율 자아이해 가 활동의도 현재의나의모습에대해생각해보고학생들의가정환경, 심리상태등을확인하여학생에대한 구체적인이해자료로활용 4 단계 자기소개서작성하기 문장완성검사하기 나의뇌구조그리기 전체발표후피드백하기 자기소개서문장완성검사나의뇌구조그리기 나를소개해요내마음을알아봐요나는지금내머리속에는 - 1 -

MY BOOK STORY 포트폴리오 2 Construction WHO AM I? 미술 1-1 새로운시각으로자아이해 자신의기억, 감정, 생각을글과그림으로이야기책을만들어자신의개성과정체성을파악함 나의특징을캐리커쳐로표현하기 자신에대한느낌과생각을다양한방법으로나타내기 내가소중하게여기는것들을콜라쥬로표현하기 나의성격이미지로나타내기 미래의나의명함만들기 이야기책전시하고친구들앞에서발표하기 모맨트캠앱을활용한미래의나의모습 캐리커쳐그리기 SC+EP(EⅠ 1.1.1) 자료를활용하여 자신의이미지를나타내도록함 명함의뜻과명함을만드는방법을 파워포인트자료로교육 캐리커쳐표현나의성격이미지로나타내기미래의나의명함 나의소중한것들나의성격은? 나의명함친구들의이야기 - 2 -

검사로알아본나! 포트폴리오 3 단계 활동주제 교과연계 재구성단원 진로역량 Construction WHO AM I? 창체 진로 자아이해 가 활동의도 초등학생진로인식검사 를통해학생들의정확한진로인식상태를파악하고 커리어넷아로주 니어 로자신에맞는유형의직업을알도록함. 학생개별진로인식검사실시 결과조회후학생및학부모상담등에활용 커리어넷아로주니어검사실시 www.work.go.kr:8082 진로인식검사진로인식검사문항진로인식검사결과 진로인식검사 1 진로인식검사 2 진로검사결과확인커리어넷아로주니어검사 - 3 -

나의소중한가치는? 포트폴리오 4 단계 활동주제 교과연계 재구성단원 진로역량 Construction 소중한나 실과 나의성장과가족 긍정적자아개념 가 활동의도 자신이살아가면서소중하게생각하는가치에대해한번생각하고그것이사라졌을때감정을느 껴봄으로써의미를되새김. 종이 12장을갖고 12장안에자신이중요하게생각하는가치쓰기 단계별로가치를선택하고그가치를선택한이유를발표하기 마지막에남은가치에대해생각해보고느낀점발표하기 내게소중한것찾기 PPT 자료 나의소중한가치를찾자가치를선택한이유는? 느낀점발표하기 1 느낀점발표하기 2-4 -

사랑하는우리가족 포트폴리오 5 단계 활동주제 교과연계 재구성단원 진로역량 Construction 소중한나 실과 나의성장과가족 긍정적자아개념 가 활동의도 나의성장과발달을알고, 나의성장과발달에도움을주는가족과가정생활의의미와소중함을 알게함. 나의과거와현재의모습이담긴사진으로성장일기만들기 성장하면서달라진점찾고발표하기 가족에게도움과보살핌을받은경험이야기하고감사편지쓰기 성장일기감사편지가족의의미 나의어린시절 1 나의어린시절 2 엄마에게나에게가족은? - 5 -

칭찬! 변화하는우리 포트폴리오 6 Construction 자신감쑥쑥! 자존감쭉쭉! 도덕 1. 아름다운사람이되는길 긍정적자아개념 가족간지속적인칭찬을통해칭찬하는방법에대해알고변화하는모습을관찰하게하여칭찬의 힘에대해알게함. 지식채널 엄마가울었다. 시청하기 2 주간가족을관찰하여칭찬일기쓰기 활동후느낀점발표하기 지식채널 엄마가울었다칭찬일기작성방법 1. 상황 : 내방에있을때 2. 칭찬 : 엄마는제게잘해주세요. 3. 반응 : 엄마딸이니까 4. 느낀점 : 이세상에서제일엄마가좋았다. 1. 상황 : 집에서 2. 칭찬 : 엄마너무예뻐 3. 반응 : 고마워 4. 느낀점 : 시간이갈수록어색하지않고익숙해진다. - 6 -

함께꾸미는세상 포트폴리오 7 Construction 우린하나미술, 음악 1. 꿈을키우며긍정적자아개념 협동학습으로학생들의협동심을기르고함께문제를해결하는과정에서서로다른생각, 감정등 을수용하고이해하도록함. 점묘화방법알고세계의명화협동화그리기 우리반사진협동화그리기 활동후전시하고느낀점발표하기 사진분할프로그램 (POSTERIZA) 을이용하여 학급사진분할 학급사진전체사진분할 협동해서그려요협동화그리기 1 협동화그리기 2 우리반협동화 - 7 -

친구야, 사랑해 포트폴리오 8 Construction 우린하나도덕 1. 아름다운사람이되는길 대인관계향상 친구사랑활동주간을운영하여친구들과의관계를더욱좋게하고학교폭력을예방하여행복한 학교생활을할수있도록운영함. 우정신호등작성하기 좋은친구가되기위한체크리스트작성하기 나의친구소개하기 우정신호등좋은친구가되기체크리스트 (SC+EP) 내친구를소개합니다. 좋은친구가될래요우정신호등작성하기소중한나의친구내친구를소개합니다. - 8 -

세상에이런직업이 포트폴리오 9 Awareness 우리주변의직업창체진로일과직업의이해 학생들의꿈은연예인, 선생님, 운동선수, 요리사등잘알고평소자주접할수있는것들로정하 는경우가많아세상에는많은직업이있다는것을알려주기위하여운영함. 자신이알고있는직업에대해작성해보기 커리어넷을활용하여다양한직업조사하기 자신이관심있는직업선택하여빙고게임하기 세상에이런직업이 (SC+EP) 학습지 직업조사하기 ( 학교 ) 직업조사하기 ( 가정 ) 학습지작성빙고게임 - 9 -

우리마을에는? 포트폴리오 10 Awa r eness 우리주변의직업사회 4-2 우리사회의오늘과내일 일과직업의이해 우리학교와마을주변에있는직업들을조사하고함께마을지도를만들면서직업의다양성에대 해알아보고필요한직업이무엇이있는지알게함. 우리마을그림으로나타내고직업쓰기 우리마을에필요한건물그리고직업나타내기 모둠별로우리마을직업지도발표하기 우리마을의직업지도 1 우리마을의직업지도 2 마을직업지도그리기발표하기 1 발표하기 2 발표하기 3-10 -

나의부모님은? 포트폴리오 11 Awareness 우리주변의직업실과 1. 나의성장과가족 일과직업의이해 부모님이하시는일을조사하게하여부모님에게감사하는마음을갖도록하였고직업의다양성과 중요성을알게하도록함. 직장에서하시는일 가정에서부모님직업인터뷰하기 필요한자격 직장생활에서의어려운점 부모님께감사의편지쓰기 인터뷰하면서느낀점발표하기 부모님직업인터뷰학습지 (SC+EP) 부모님직업인터뷰 1 부모님직업인터뷰 2 부모님직업인터뷰 3 인터뷰학습지 - 11 -

생활주변의직업찾기 포트폴리오 12 Awareness 직업알기대작전사회 3-3 경제성장을위해노력한사람들 일과직업의이해 우리주변에있는다양한직업을의, 식, 주, 교육, 문화생활, 정보, 건강, 통신으로분류하여모둠 별로조사하게함. 의, 식, 주, 교육, 문화생활, 정보, 건강, 통신으로분류하여직업찾기 관심있는직업및그이유쓰기 찾은내용모둠별로발표하기 생활주변의직업찾기활동지 (SC+EP) 스마트패드활용생활주변의직업찾기 1 생활주변의직업찾기 2 직업찾기활동지 - 12 -

내가찾은직업 포트폴리오 13 Awareness 직업알기대작전창체진로일과직업의이해 자신이관심있는직업에대해구체적 ( 하는일, 보수, 지역, 필요자격등 ) 으로조사하게하여직업 의특징을알게함. 자신이관심있는분야의직업발표하기 스마트패드를활용하여직업정보정리하기 친구들앞에서발표하기 내가찾은직업활동지 (SC+EP) 관심있는직업찾아보기활동지 (SC+EP) 관심있는직업조사관심있는직업찾기내가찾은직업발표하기 - 13 -

직업맞추기 포트폴리오 14 Awareness 직업알기대작전국어 5. 대상의특성을살려일과직업의이해 모둠별직업맞추기게임을실시하여말, 그림, 몸으로설명하게하여일에대해친숙함을갖고생 소한직업에대해서도잘알게하였다. 직업의종류조사하여직업맞추기자료제작하기 모둠별직업맞추기게임하기 게임을하고난뒤느낀점발표하기 스피드게임 PPT 스피드게임자료 (SC+EP) 스피드게임 1 스피드게임 2 직업맞추기 1 직업맞추기 2-14 -

도전! 3 色빛깔오름길 포트폴리오 15 Awareness 학교생활에최선을창체자율 건강한직업의식형성 학력, 인성, 예술부분에단계별인증과제를제시하여학생들이스스로과제를해결하며성취감을 느끼고적극적인학교생활을할수있도록함. 1 학력오름 2 인성오름 3 예술오름학력향상을위한도전과제 동요부르기, 악기연주, 인성점수표에자신의인성에발표및실시후자기 종이접기 의 3가지활동대해자기평가하기평가하기단계 학력오름인성오름예술오름 학력오름인성오름오름활동하기 1 오름활동하기 2-15 -

우리가만드는교실 포트폴리오 16 Awareness 최선을다하는우리! 창체자율 건강한직업의식형성 학급도작은사회라고생각을하고 3 월초학급에서지켜야할규칙및생활습관등을학생들이 함께토의하면서만들도록함. 학급회의시간에기본학습규칙정하기 1 인 1 역정하고주어진일에최선을다하기 학급임원및부서정하고역할정하기 1 인 1 역학급어린이회학급규칙만들기 학급회의 1 학급회의 2 학급회의 3 학급규칙만들기 - 16 -

나의역할모델정하기 포트폴리오 17 Awareness 최선을다하는우리! 국어 5. 대상의특성을살려 건강한직업의식형성 자신의역할모델을정하여그들은노력한점을본받아최선을다하는생활태도를기르기위하여 운영함. 자신이존경하는인물정하기 자신이존경하는인물에대해조사하기 조사한내용발표하고자신이본받을점이야기하기 나의역할모델정하기 내가본받고싶은사람나의역할모델은? 역할모델발표하기 1 역할모델발표하기 2-17 -

신중하게말하기 포트폴리오 18 Establishment 합리적으로결정해요국어 6. 말의영향진로의사결정능력 말이미치는긍정적 부정적영향을이해하고말이삶을변화시킬수도있음을인지하도록운영함. 신중하게말해야하는이유알기 신중하게말하는 방법알아보기 상황을만들어역할극하기 신중하게말하기 PPT 자료신중하게말하기역할극학습지 역할극 1 역할극 2 역할극 3 역할극 4-18 -

하브루타토론교육 포트폴리오 19 Establishment 합리적으로결정해요국어 2. 토의의절차와방법진로의사결정능력 토론과토의를하면서자연스럽게내생각과남의생각간에차이가있다는것을이해하고토론하는동안평소혼자서는생각할수없었던무수한아이디어들을떠올리면서상상력과창의력을기르도록함. 토론의용어및개념정리하기 절차에따라토론진행하기 판정하기 차시 1 2 3 4 5 6 7 8 수업내용 * 토론수업의시작 - 디베이트 ( 토의 / 토론 ) 란무엇인가? / - 위인들도디베이트를했을까? - 디베이트워밍업 ( 주제 : 사막에서살아남기 )- 토의활동 * 입문 ( 어떻게진행할까요?) - 용어및개념정리 - 논제, 입론, 반론, 교차조사 ( 질의 ), 최종발언 - 토의와토론의차이는? * 함께생각해봅시다 ( 주제 : 로봇은인간을행복하게하는가?) * 토론진행 ( 예시논제 : 인공지능은인간을행복하게한다 ) * 조별활동 - 찬성팀 / 반대팀구성및엄격한규칙에따른디베이트진행 * 토론결과피드백및소감발표 * 토론논제정하기및사전토의활동펼치기 - 관련동영상및영상매체를통한디베이트논제정하기 ( 예시논제 : 야생의동물이동물원의동물보다더행복하다.) * 조별활동 : 각팀원별역할구성 ( 찬성 / 반대팀 ) 및자료조사방법 * 토론진행 ( 예시논제 : 동물원의사자가야생의사자보다더행복하다 ) * 조별활동 - 찬성팀 / 반대팀구성및엄격한규칙에따른디베이트진행 * 토론결과피드백및소감발표 * 토론논제정하기및사전토의활동펼치기 - 관련자료시청및매체활용 ( 예시논제 : 초등학생의스마트폰사용은학습의욕을향상시킨다.) * 조별활동 : 각팀원별역할구성 ( 찬성 / 반대팀 ) 및자료조사방법 * 토론진행 ( 예시논제 : 스마트폰은초등학생의학습의욕을향상시킨다 ) * 조별활동 - 찬성팀 / 반대팀구성및엄격한규칙에따른디베이트진행 * 토론결과피드백및소감발표 * 토론논제정하기 ( 문제제기및사전활동펼치기 ) - 최근시사이슈선정 ( 예시 : 초등학생외모가꾸기, 학습만화, 동물실험등 ) * 조별활동 : 디베이트사전토의활동및자료조사 * 토론진행 ( 논제 : 지난주선정된논제 ) 9 * 조별할동 - 찬성팀 / 반대팀구성및엄격한규칙에따른디베이트진행 * 토론결과피드백및소감발표 10 * 최종디베이트진행및판정하기 ( 논제 : 자유주제선정 ) 토론수업재구성토론수업학습지 토론하기 1 토론하기 2 토론하기 3 작전타임 - 19 -

과거 - 현재 - 미래 포트폴리오 20 Establishment 미래의나의모습국어 5. 대상의특성을살려 진로계획및준비 과거에서부터현재, 미래까지의자신의삶에대해생각해보고그래프로나타내게하여과거, 현재의모습을통해미래의삶에대해계획하게하고생각하게함. 자신의삶인생그래프로나타내기 모둠별로돌려보고친구들에게질문하기 인생그래프직접그려보며발표하기 인생그래프학습지 인생그래프발표하기인생그래프 1 인생그래프 2 인생그래프 3-20 -