사상구평생교육협력공모사업 구ㆍ군 - 지역대학평생교육협력공모사업은부산시에서취업ㆍ창업기회확대를 위해재정적으로지원하는전문적인직업교육역량사업입니다. 프로그램및계획프로그램명영유아심리상담사양성과정 교육기간 총시간 대상 인원수 교육장소 8.27~10.20 46시간 소외계층일반인 25 부산디지털대학교 1~6 7~8 9~10 11~14 15~18 19~20 21~26 27~34 35~36 37~38 39~41 42~44 45~46 8/27 8/30 ( 화 ) 9/1 ( 목 ) 9/10 9/12 ( 월 ) 9/20 ( 화 ) 9/24 10/1 10/4 ( 화 ) 10/6 ( 목 ) 10/12 ( 수 ) 10/19 ( 수 ) 10/20 ( 목 ) ~ ~ ~ ~17:00 17:00 ~ ~ 10:00 ~ ~ ~ ~ -오리엔테이션 -영유아정신건강발달의영향요인 -정신병리증상을보이는유아행동관찰 -심리적장애와진단기준 -놀이의의미와기능 -치료적과정에서의놀이 -놀이치료의과정과단계 -놀이치료실, 놀잇감, 놀이치료자 -아동중심놀이치료 -영유아를위한부모-자녀관계놀이치료 -놀이치료실제 김미정 박지련 박지련 김미정, 영화감상, Role Play - 어린이상담센터견학김미정견학 -미술치료의치유요인과자발적그림 -아동화의발달단계별특성 -그림검사와평가Ⅰ -그림검사와평가Ⅱ -미술치료의여러가지기법 -MBTI 를통한상담자로서의자질 - 애착이란? Touch 의의미 - 애착증진을위한치료놀이의실제 조리경 조리경 주승희 워크샵, 검사 - 치료놀이의원리및특징주승희 18:00 ~ -영유아를위한치료놀이실제주승희워크샵 18:00 ~ -발달지연아동을위한치료놀이 -부모와함께하는치료놀이 -부모상담 ~ -전체소감및수료식 주승희 김미정 워크샵수료식
프로그램명나도평생교육강사다 9.10 ~ 10.29 36 일반인및예비평생교육강사 25 부산디지털대학교 1~6 9. 10 7~12 9.24 13~18 10.8 19~24 10.15 24~30 10.22 31~36 10.29 10:00 15:00 15:00~ 11:00 11:00~ 14:00 - 과정오리엔테이션 - 평생학습사회의교육패러다임 - 한국평생교육의현황과동향 - 평생교육강사의자질과역할 - 성인학습자의이해 - 성인학습자의유형과특징 - 교수학습방법의분류 - 평생교육방법의선정기준 - 교수자중심의평생교육방법 : 온라인병행 - 학습자중심의평생교육방법 : 온라인병행 - 소집단참여중심의평생교육방법의유형 - 참여중심교육방법적용전략 : 온라인병행 - 퍼실리테이션개념과기법유형 - 퍼실리테이터의역할 질의응답 질의응답 토의 토의 토의,, 질의응답, 질의응답 14:00~ - 퍼실리테이션기법활용법, 15:00 15:00~ - 교수설계의개념과모형 - 평생교육에서의교수설계전략 : 온라인병행 - 평생교육교수 - 학습지도안작성방법 - 교수 - 학습지도안작성 : 온라인병행 질의응답 교안작성 - 교안작성결과발표 - 교수매체의유형과활용법 -PPT 제작노하우 - 평생교육현장에서의커뮤니케이션스킬 - 평생교육강사를위한효과적인교수법 - 평생교육전문강사의역량,,,, 10:00 - 마이크로티칭의목적과절차질의응답 - ( 마이크로티칭 ) : 수강생모의촬영 -모의에 대한 자가진단, 동료 평가, 전문가코칭 민혜리 민혜리 모의 전문가및동료학습자, 토의
프로그램명어린이집 / 유치원다문화교육전문가양성프로그램 9.20~11.5 39 시간소외계층 ( 다문화가정등 ) 및일반인 25 부산디지털대학교 1~2 9.20( 화 ) 3~4 9.22( 목 ) 5~6 9.27( 화 ) 7~8 9.29( 목 ) 9~10 10.4( 화 ) 11~14 10.6( 목 ) 15~16 10.8 17~18 10.11( 화 ) 19~20 10.13( 목 ) 21~22 10.18( 화 ) 23~24 10.20( 목 ) 25~26 10.22 27~28 10.25( 화 ) 29~30 10.27( 목 ) 31~32 11.1( 화 ) 33~37 11.5 38~39 11.5 - 오리엔테이션, 영유아기의발달단계및특성 ( 온라인병행 ) - 다문화에대한이해 : 부모와영유아 ( 온라인병행 ) 엄세진 - 다문화여성과의만남엄세진다문화이주여성 - 다문화사회와교육 1: 주제별나라문화토론및발표 ( 성역할, 음식과식사예절, 기후와전통의상, 전통악기, 전래놀이, 전래동화, 동요등 ) - 다문화사회와교육 2: 주제별나라문화토론및발표 ( 성역할, 음식과식사예절, 기후와전통의상, 전통악기, 전래놀이, 전래동화, 동요등 ) 17:00 -어린이집/ 유치원참관엄세진 -아이행복동아리활동 ( 다문화센터방문 ) 엄세진,, 견학 봉사및체험 - 다문화교육전문가의역할과자질엄세진, - 다문화사회와교육 3: 주제별나라문화토론및발표 ( 성역할, 음식과식사예절, 기후와전통의상, 전통악기, 전래놀이, 전래동화, 동요등 ), - 다문화교육의실제 1: 교구, 교재구성및활용법, - 다문화교육의실제 2: 언어전달법, 주의집중방법, -다문화박물관참관 ( 또는세계문화음식박람회 ) 엄세진 - 다문화교육의실제 3: 교안작성, 다문화교육수업시연 - 다문화교육의실제 4: 교안작성, 다문화교육수업시연 - 다문화교육의실제 5: 어린이집 / 유치원에서다문화교육진행 엄세진 15:00 -다문화축제기획및운영엄세진 15:00~ 17:00 - 아이행복동아리활동 - 및마무리 엄세진 견학,,, 평가 워크숍 토론
프로그램명미술심리상담사양성과정 4.7 ~ 6.30 39 소외계층일반인 25 부산디지털대학교 1 4. 7( 목 ) 2 14( 목 ) 3 21( 목 ) 4 28( 목 ) 5 5. 4( 수 ) 6 12( 목 ) 7 19( 목 ) 8 26( 목 ) 9 6. 2( 목 ) 10 9( 목 ) 11 16( 목 ) 12 23( 목 ) ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ - 오리엔테이션 - 미술치료의기초 - 집나무사람검사의이해및 - 집나무사람검사의해석및평가 - 동적가족화검사의이해및 - 동적가족화검사의해석및평가 - 빗속의사람검사의이해및 - 빗속의사람검사의해석및평가 - 동적학교생활화검사의이해및 - 동적학교생활화검사의해석및평가 - 풍경구성법검사의이해및 - 풍경구성법검사의해석및평가 - 신체화그리기의이해및 - 신체화그리기의해석및평가 - 꼴라쥬그리기의이해및 - 꼴라쥬그리기의해석및평가 - 점토만들기의이해및 - 점토만들기의해석및평가 - 감정파이그리기의이해및 - 감정파이그리기의해석및평가 -9 분할법그리기의이해및 -9 분할법그리기의해석및평가 ~ -사전및사후평가의이해 13 30( 목 ) ~ - 사전및사후평가비교 - 자격증시험 평가
프로그램명학교상담사양성과정 4. 2 ~ 4. 30 36 소외계층일반인 25 부산디지털대학교 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 월 2 일 4 월 9 일 4 월 16 일 4 월 30 일 - 오리엔테이션 - 상담의정의와학교상담의필요성 - 학교상담의기본원칙 - 상담의과정 ( 초기, 중기, 종결기 ) ~ - 상담의기법 ( 경청, 반영, 직면등 ) - 청소년내담자의이해박성일 - 청소년상담의특징과원리박성일 ~ - 해결중심단기상담박성일 ~ 11:00 11:00~ 14:00~ ~ 18:00 - 학교상담사를위한상담자이해 ( 1 ) - MBTI 검사 - 학교상담사를위한상담자이해 ( 1 ) - MBTI 검사해석및워크샆 원남숙 원남숙 - 영화를통한상담원남숙영화감상및 - 문제유형별상담 ( 1 ) - 인터넷중독상담 - 문제유형별상담 ( 2 ) - 비행상담 - 문제유형별상담 ( 3 ) - 청소년이성교제 - 문제유형별상담 ( 4 ) - 부모상담 18:00~ - 학교상담사기본윤리와수료식상호작용
프로그램명다문화심리상담사양성과정 6.10 ~ 7.29 30 소외계층 ( 다문화등 ) 일반인 25 부산디지털대학교 1-2 6.10( 금 ) 3-4 6.10( 금 ) 5-6 6.17( 금 ) 7-8 6.17( 금 ) 9-10 6.24( 금 ) 11-12 6.24( 금 ) 13-14 7.1( 금 ) 15-16 7.1( 금 ) 17-18 7.8( 금 ) 19-20 7.8( 금 ) 21-22 7.15( 금 ) 23-24 7.15( 금 ) 25-26 7.22( 금 ) 27-28 7.22( 금 ) 29-30 7.29( 금 ) ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ - 다문화와다문화가정에대한이해 - 가족과문화, 다문화가정의현황등 - 다문화상담에대한이해 - 다문화상담방법, 다문화 상담시유의점, 다문화상담의윤리, 다문화상담의 기본기법 ( 공감, 경청, 직면, 반영등 ) - 다문화상담과심리평가 1- 지능검사, 신경심리검 사 홍영근 홍영근 이경숙 - 다문화상담과심리평가 2- 성격검사, 투사검사이경숙 - 정신역동치료와다문화상담 - 정신분석치료, 아들 러치료에대한이해와상담방법 - 인본주의치료와다문화상담 - 실존치료, 인간중 심치료에대한이해와상담방법 - 게슈탈트치료와다문화상담 - 게슈탈트치료에대 한이해와다문화가정에대한상담방법 - 행동치료와다문화상담인지행동치료와문화상 담 담방법 : 행동치료에대한이해와다문화가정에대한상 - 교류분석과다문화상담 - 교류분석에대한이해 와다문화가정에대한상담방법 - 현실치료와다문화상담 - 현실치료와다문화가정 에대한상담방법 - 이야기치료와다문화상담 - 이야기치료에대한 이해와다문화가정에대한상담방법 - 해결중심단기치료와다문화상담 - 해결중심단기 치료에대한이해와다문화가정상담방법 - 사이코드라마와언어치료 - 사이코드라마에대한 이해와이해와다문화가정에대한상담방법 - 가족상담과다문화상담 - 가족상담에대한이해 와다문화가정상담방법 - 마무리및 서연정 서연정 장세비 장세비 백경희 백경희 김숙연 김숙연 왕가년 왕가년 홍영근 - 평가홍영근 주관식 객관식 혼합시험