에임스한글학교고등부프로젝트미국대학입시에서아시안학생들이겪는불편한진실 From the Ames Korean School high school division: The following documentation of the discrimination within the Asian American students has invoked us. We believe that discrimination against Asian Americans is an issue to be recognized. It seems that Asian Americans fail to recognize this and Asian Americans rarely fight against it. Asian American students have not been given any benefits from the Affirmative Action Program, even though we have been treated as a minority group in this country. We are the only ethic group to face disadvantages in the opportunities of receiving higher education from Affirmative Action. This does not mean that Affirmative Action Program is wrong, but that Asian Americans should be provided the equal benefits like other groups of color in the admission process of higher education. The reason why Affirmative Action is in place is to repay those who were robbed of in the past. They received their benefits by voicing their opinions. With this translated document, we hope to inform and intrigue the uninformed Asian American community of today so that one day we as well can receive the benefits of Affirmative Action. 에임스한글학교고등부로부터 : 아시안학생들에게해당되는차별에관한다음의문서를읽고우리는이문제가중요하다고생각했습니다. 우리는아시안학생들에게일어나고있는인종차별이널리알려져야한다고생각합니다. 현재미국에있는아시안들은이문제를깨닫지못하고있기때문에이문제에대항하지못하고있습니다. 이나라에서소수민족이면서도아시안학생들은차별철폐조치 (Affirmative Action Program) 에서부터혜택을받지못하고있습니다. 차별철폐조치가있음에도불구하고아시안학생들만이대학교육을받을수있는기회에서불이익을받고있습니다. 하지만차별철폐조치가틀렸다는말은절대아닙니다. 단지아시안학생들이다른소수민족의학생들과같은보상조치를대학입시에서받아야한다는것입니다. 차별철폐조치라는것은과거에착취당하고억압당했던사람들에게보상을주는것이목적입니다. 이는저절로주어진것이아니라그들이목소리를냈기때문에얻어진것입니다. 이번역문을통해우리는아시안커뮤니티가이문제에관심을가지고목소리를내기를희망합니다. 그래서가까운미래에우리모두차별철폐조치를통한정당한보상을받기를바랍니다.
이글은에임스한글학교고등부에서번역프로젝트를통해서완성한번역문입니다. 대학입학과정에서아시안학생들에게일어나고있는차별에관한글입니다. 끝까지꼼꼼하게읽어주시기바랍니다. 원문은 80-20 전국아시안아메리칸교육재단에서발표한글입니다. 자녀들의미래를위해널리알려주세요. 미국대학입시에서아시안학생들에게벌어지고있는비겁한차별에대한보고문 다음은미국의엘리트대학에서아시안학생들에게벌어지고있는온갖차별에관한보고서입니다. 많은대학들이아시안학생보다백인지원자들이유리하도록다양성을위한조치들을악용하고있으며이로인해합격선에포함된많은아시안학생들이부당하게입학허가를받지못하고있습니다. 1) 의대입학점수에서의차별다음은미국의학대학협회 (American Association of Medical Colleges, AAMC) 에서발표한표입니다. 이표에서의대입학시험 (MCAT) 점수와평균학점 (GPA) 을비교해볼때아시안들의합격률이같은점수를받은백인학생보다도낮다는것을볼수있습니다. 또한, 오른쪽두줄에서는아시안들의평균 MCAT 점수가모든인종들중에서제일높다는것을볼수있습니다. 이말은결국엔아시안학생들의점수가아무리높아도같은점수를받은다른인종의학생들에비해합격률이가장낮다는말이됩니다. 말도안되는일이벌어지고있는것입니다!
아래의막대그래프는위표의내용을보다분명하게보여주고있습니다. 다양한학생들을받고자하는목적에서의차별철폐조치 (AAP: Affirmative Action Program) 의취지는인종차별을상쇄시키기위하여그동안차별을받았던유색인종들, 특히흑인과라틴계학생들의합격률을높여주는것입니다. 이부분은우리가이해할수있습니다. 그렇지만우리의합격률은왜백인들에비해서이렇게낮은것일까요? 이것은 AAP 의취지에반하는것이아닙니까?
2) 대학입학에서의차별 프린스턴대학교수 Espenshade 의유명한저서인 더이상분리되지는않지만아직평등은아니다 (No Longer Separate, Not Yet Equal) 에서충격적인사실이밝혀졌습니다. 표 3.5 공립 & 사립대학교에서벌어지는인종우선적인입학기준 ACT/SAT 입학기준점수, 1997 가을 공립대학 ACT 점수조정방법 ( 만점 : 36) 백인 ( 기준 ) 0 0 흑인 3.8 +310 히스패닉 0.3 +130 아시안 -3.4-140 사립대학 SAT 점수조정방법 ( 만점 :1600) 흑인과라틴계학생에게 ACT/SAT 점수를더주는것은그들이겪어왔던인종차별을보상하기위한목적이라고볼수있지만 ( 그들이받아왔던불이익을생각하면심지어점수를더주어야할겁니다 ), 왜동양인에게는 SAT 에서 140 점을깎는걸까요 (ACT 에서는 3.4 점, 10% 가넘는점수 )? 백인에게 140 점의이득을주기위해역사적으로차별을당해온아시안들에게불이익을주는사실을 다양성 이란말을이용해서덮어버립니다. 보상을받아도부족할판에그반대의일이벌어지고있는것입니다. 이것은인종차별을보상하는노력을악용하는사례입니다. 이것은우리가우리의분노와억울함을표현해야하는인종차별입니다. 3) 차별 : 아시안에대한불법적인정원 론언즈 (Ron Unz) 의책, 미국실력주의의환상 (The Myth of American Meritocracy) 에아래표가실려있습니다. 교육통계국립센터 (National Center for Education Statistics) 에서나온데이터에기반한자료입니다. 아래의표에서검은색점선은최근 20 년간미국대학교에등록된아시안학생들의수가약두배로증가했음을보여줍니다. 진한빨간색실선은캘리포니아공과대학 ( 칼텍 ; California Institute of Technology) 에등록된
아시안학생들의퍼센트로지난 20 년간두배가까이늘어났습니다. 칼텍은대학입시에서인종에따른입학점수를적용하지않는학교입니다. 아이비리그대학들은이와극명한대조를이룹니다 ( 전체응모자에서아시안이늘어났음에도합격자가증가하지않거나줄어드는경우도있습니다 ). 아이비리그에합격하는학생중의 13~19% 가아시안학생들인데수상한기색이보입니다. 4) 약한아시안커뮤니티를겨냥한비겁한차별 어떤사람들은아시안이미국인구의 6% 밖에되지않기때문에 13~19% 는대단히많은숫자라고말합니다. 정말그럴까요? 유대계미국인들은미국인구의 2% 밖에되지않습니다. 다음의숫자가아이비리그에있는유대계학생들이얼마나많은지알려줍니다. 2015 년에예루살렘포스트 (Jerusalem Post) 에실린내용입니다. Yale: 27% (1,500 Jewish undergrads out of 5,477 total), Harvard: 25% (1,675 out of 6,694 undergrads), Cornell: 21% (3000 out of 14315), and Columbia: 35% (3000 out of 8,613).
인터넷검색결과를보면다음과같은사실도알수있습니다 : Penn: 25% Princeton, Dartmouth and Brown: 13% to 20% 아이비리그대학들은아시안커뮤니티처럼빈약하고아직구성이이루어지지않은이들을차별하는데만용기를내는것같습니다. 아주비겁한차별입니다. 5) 하버드의 전체평가 는가면에불과합니다. 백악관커미션은매년아시안학생들이 Nerdy 가아니라고말합니다. *Nerd- 공부는잘하나세상물정을모르는학생 하버드대학은그들의 전체평가 가어떤의미인지정확히기술한적이없습니다. 필사적으로입학과정을감추려는노력일뿐입니다. 하버드는무엇을두려워하는걸까요? 투명하게모든과정을밝히는건어떨까요? 정직과투명성은하버드가그들의학생들에게, 또온나라에늘설교하는가치가아닙니까? 다행히, 다른곳에서매년고등학교졸업생들의전체평가를합니다. 백악관커미션 (White House Commission on Presidential Scholars) 은모든고등학교졸업생들의학업성취도, 개성, 리더십, 봉사, 예체능 / 방과후활동, 그리고논술에대해심사를합니다 ( on academic achievement, personal characteristics, leadership, service, and other extracurricular activities, and an analysis of their essays. ) 확실하게전체평가를하는대통령상 (The Presidential Scholars Award Program) 은지난 15 년동안최종합격자의평균 28% 을아시안학생들로선정해왔습니다. 같은기간동안아시안학생들은하버드입학에서 18% 만을차지했습니다. 하버드는부끄러운줄알아야합니다. 그들의전체평가는아시안학생들에게불리하게적용되는정원제를시행하기위한가면으로사용되고있습니다. 몇십년전에유대인에게같은룰을적용했던것처럼말입니다. 6) 3 명의대법원법관들도차별을인정했습니다 대법원판사 J. Alito, John Roberts, 그리고 Clarence Thomas 는그들의반대의견에서다음과같이말했습니다. 아시안학생들에게벌어지는차별들 부정할수없이아시안학생들에게피해를주는인종차별을포함한 특히교육계에서아시안들을향한차별의긴역사에비추어볼때 아시안개인을향한차별을허용하는법원의의도는특히문제가된다. 특히, the Fifth Circuit ( 연방법원의일종 ) 가일부러아시안학생들에대한차별을눈감아주는것은몹시수치스러운일이다. 2016 년 6 월 23 일발표 (22-27 쪽 )
7) 80-20 EF (Educational Foundation 교육재단 ) 가이문제를바라보는시각 : 아이비리그대학들에게 : 아이비리그대학들은여러면에서다른대학에비해월등한면을갖고있습니다. 그런데도그들은백인학생들에게이득을주기위하여아시안학생들을차별하는위선과속임수를사용하고있습니다. 이는인종차별과자만심에서비롯된매우근시안적인정책입니다. 역사는이명백한음모에가담하고있는이들학교의총장들에게친절하지않을것입니다. 아시안커뮤니티에게 : 우리커뮤니티도분명잘못이있습니다. 우리는우리아이들에게벌어지고있는차별의심각성을이해할수있는충분한교육수준과재정능력이있습니다. 우리에게는이차별을함께대항해야하는이세대의책임이있습니다. 하지만아직어떤행동도함께할수있었던적이없습니다. 이제우리도목소리를내야할때입니다. S. B. Woo President and a volunteer for the past 18 years 80-20 Educational Foundation, Inc, a 501 C-3 organization, http://www.8020educationalfoundation.org/index.php To know more about 80-20, view these videos : https://youtu.be/db3egvqgwaâ (Ignore the last 35 secs. The election is over. ) http://youtu.be/h781_ecsjym 80-20 EF Mission Statement Copyright 2017. All Rights Reserved.