오늘의표현를보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. Au café Le serveur : Bonjour, Madame. Vous désirez? Agathe : Vous avez des crêpes? Le serveur : Non, il n'y a pas de crêpes
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- 재숙 장곡
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1 Leçon 05 Au Café 단원설정취지 본단원에서는카페나식당에서음식을주문하고답하는표현과계산서를요구하고음식값을 지불하는표현을구사할수있도록하는데주안점을둔다. 단원목표 언어기능 듣기 말하기 1. 카페나식당에서음식을주문하는표현을듣고이해할수있다. 2. 원하는것을묻고답하는표현을듣고이해할수있다. 3. 식당에서계산서를요구하고음식값을지불하는표현을듣고이해할수있다. 1. 카페나식당에서음식을주문할때필요한표현을말할수있다. 2. 원하는것을묻고답하는표현을말할수있다. 2. 카페나식당에서계산서를요구하고음식값을지불할수있다. 읽기일상생활에서식사습관과관련된글을읽고이해할수있다. 쓰기일상생활에서식사습관과관련된표현을글로표현할수있다. 의사소통기능 언어형식 ㆍ주문하기 A : Vous désirez, Madame? / Qu'est-ce que vous prenez? B : Je voudrais une bière, s'il vous plaît. A : Qu'est-ce que vous avez comme boisson? B : Il y a du vin, de la bière, de l'eau... ㆍ놀라움, 안심, 동의를나타낼때 Ah bon? ㆍ계산서를요구하고답하기 A : L'addition, s'il vous plaît. B : C'est onze euros. ㆍ주위를환기할때 Tiens! Tenez! ㆍ 3 군불규칙동사 avoir 와 prendre 동사의직설법현재변화ㆍ부분관사 du(de l'), de la(de l') ㆍ부정의 de ㆍ명사의복수형 un croque-monsieur des croque-monsieur ㆍ의문대명사ㆍ접속사 comme ㆍ품질형용사의여성형과복수형 [3] frais, minéral 발음 [ᾶ] : prends, sandwich [k] : quiche, croque [wa] : boisson 문화 프랑스의레스토랑, 카페, 빵, 치즈, 포도주 - 1 -
2 오늘의표현를보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. Au café Le serveur : Bonjour, Madame. Vous désirez? Agathe : Vous avez des crêpes? Le serveur : Non, il n'y a pas de crêpes ce midi. Agathe : Et des quiches? Est-ce que vous avez des quiches? Le serveur : Non, on a seulement des sandwichs ou des croque-monsieur. Agathe : Ah bon? Je prends un sandwich avec du fromage et du jambon et une limonade, s'il vous plaît. Le serveur : Oui. Et vous, Monsieur, qu'est-ce que vous prenez? Damien : Je voudrais un croque-monsieur. Qu'est-ce que vous avez comme boisson? Le serveur : Il y a du vin, de la bière fraîche, de l'eau minérale... Damien : Une bière, s'il vous plaît. Damien : L'addition, s'il vous plaît. Le serveur : Tenez. C'est onze euros
3 오늘의대화를보고 3 회반복하여따라읽어보세요. Au café 카페에서 Le serveur : Bonjour, Madame. Vous désirez? 종업원 : 안녕하세요, 부인. 뭘드릴까요? Agathe : Vous avez des crêpes? 아가트 : 크레프있나요? Le serveur : Non, il n'y a pas de crêpes ce midi. 종업원 : 아니오, 오늘점심에는크레프가없습니다. Agathe : Vous avez des crêpes?et des quiches? Est-ce que vous avez des quiches? 아가트 : 그럼키슈는요? 키슈있어요? Le serveur : Non, on a seulement des sandwichs ou des croque-monsieur. 종업원 : 아니오, 샌드위치나크로크무슈밖에없습니다. Agathe : Vous avez des crêpes? Ah bon? Je prends un sandwich avec du fromage et du jambon et une limonade, s'il vous plaît. 아가트 : 아그래요? 저는햄치즈샌드위치와레모네이드를먹을래요. Le serveur : Oui. Et vous, Monsieur, qu'est-ce que vous prenez? 종업원 : 네. 그럼신사분은무엇으로하시겠습니까? Damien : Je voudrais un croque-monsieur. 아가트 : 저는크로크무슈로하겠어요. Qu'est-ce que vous avez comme boisson? 음료로는무엇이있죠? Le serveur : Il y a du vin, de la bière fraîche, de l'eau minérale... 종업원 : 포도주, 생맥주, 생수... Damien : Une bière, s'il vous plaît. 다미앵 : 맥주하나주세요. Damien : L'addition, s'il vous plaît. 다미엥 : 계산서주세요.... Le serveur : Tenez. C'est onze euros. 종업원 : 자, 여기있습니다. 11 유로입니다
4 Explication Au café 카페에서 Le serveur : Bonjour, Madame. Vous désirez? 종업원 : 안녕하세요, 부인. 뭘드릴까요? Agathe : Vous avez des crêpes? 아가트 : 크레프있나요? 1. Vous désirez? : 식당에서주문을받을때묻는표현이다. 2. Vous avez des crêpes? : 이문장을직역하면 당신은크레프를갖고있습니까? 이나, 음식을주문할때는 ~ 이있느냐? 로번역해야한다. 3. des crêpes : crêpes 가복수형명사이므로복수형부정관사 des 함께쓰였다. Le serveur : Non, il n'y a pas de crêpes ce midi. 종업원 : 아니오, 오늘점심에는크레프가없습니다. 1. Non, il n'y a pas de crêpes ce midi. (1) il y a ~ : ~ 이있다 를뜻한다. (2) Non, il n'y a pas de crêpes 는 il y a des crêpes 의부정문이다. 1 이경우 ne ~ pas 가 y a 앞뒤에놓인다. 2 ne 가모음 y 앞에놓여모음생략이일어나 n' 로된다. (3) 직접목적보어의관사가부정관사나부분관사일경우, 1 부정문에서 부정의 de 로변한다. 매우중요한문법이므로반드시외워야한다. 2 Il y a des crêpes 의부정문에서도부정관사 des 가 부정의 de 로바뀌어 Il n'y a pas de crêpes 가된다
5 Agathe : Et des quiches? Est-ce que vous avez des quiches? 아가트 : 그럼키슈는요? 키슈있어요? Le serveur : Non, on a seulement des sandwichs ou des croque-monsieur. 종업원 : 아니오, 샌드위치나크로크무슈밖에없습니다. 1. Et des quiches? Est-ce que vous avez des quiches? (1) Est-ce que? 는새로운의문문의형태로서, 평서문 vous avez des quiches 앞에 Est-ce que 와문장끝에의문기호를덧붙여만든의문문이다. (2) 3가지의문문의형태를다시살펴보면, 1 회화에서평서문의끝에의문부호를붙이고끝을올려발음하여억양으로나타나는의문문, 2 Es-tu prête? 처럼주어가주어인칭대명사일경우주어와동사를도치시키는단순도치의문문, 3 Est-ce que vous avez des quiches? 처럼평서문 vous avez des quiches 앞에 Est-ce que 와문장끝에의문기호를덧붙여만드는의문문이있다. 2. seulement : 단지 / 오로지 를뜻하는부사이다. 3. ou : 혹은, 또는 을뜻하는접속사이다. Agathe : Ah bon? Je prends un sandwich avec du fromage et du jambon et une limonade, s'il vous plaît. 종업원 : 아그래요? 저는햄치즈샌드위치와레모네이드를먹을래요. 1. Ah bon? : 감탄사로서 아그래요? 를뜻하며, 놀라움, 안심, 동의를나타낼때쓰이는표현이다. 2. Je prends : 3 군불규칙동사 prendre( 먹다 ) 동사의직설법현재 1 인칭단수변화이다. 3. s'il vous plaît (1) 실례하거나부탁이나요구를할경우에예의상사용해야하는표현이다. (2) si 가모음으로시작하는 il 의앞에놓여모음생략이이루어져 s' 가된다
6 Le serveur : Oui. Et vous, Monsieur, qu'est-ce que vous prenez? 종업원 : 네. 그럼신사분은무엇으로하시겠습니까? Damien : Je voudrais un croque-monsieur. Qu'est-ce que vous avez comme boisson? 다미엥 : 저는크로크무슈로하겠어요. 음료수로는무엇이있죠? 1. qu'est-ce que (1) 무엇을? 을뜻하는의문대명사로서사물을물을경우에직접목적보어나속사로사용된다. (2) que 가모음으로시작하는 est-ce que 의앞에놓여모음생략이이루어져 qu' 가된다. 2. Je voudrais : ~ 을원합니다 라는의미의매우정중한표현으로주문이나요구의경우에쓰인다. 3. comme : ~ 로서 를뜻하는접속사로자격을나타낸다. Le serveur : Il y a du vin, de la bière fraîche, de l'eau minérale... 종업원 : 포도주, 생맥주, 생수... Damien : Une bière, s'il vous plaît. 다미엥 : 맥주하나주세요. 1. de l' (1) 부분관사로서추상명사나물질명사즉셀수없는명사앞에놓이며 약간 을뜻하면서양의일부분을나타낸다. (2) 남성단수형명사앞에는 du 가, 여성단수형명사앞에는 de la 가, 모음이나무성 h로시작하는명사앞에는 de l' 가놓인다. 2. fraîche (1) 시원한 을뜻하는품질형용사 frais 의여성단수형이며, 철자기호 accent ciconflexe( ) 에유의해야한다. (2) frais 가 s 로끝난단어이기때문에남성복수형은철자가단수형과같다
7 Damien : L'addition, s'il vous plaît. 다미엥 : 계산서주세요. Le serveur : Tenez. C'est onze euros. 종업원 : 자, 여기있습니다. 11 유로입니다. 1. Tenez. : 주위를환기할때쓰이는표현이다. 2. C'est onze euros. : 가격를말할때쓰이는표현으로 <C'est + 액수와화폐단위 > 의언어형식을사용 한다
8 Grammaire 3군동사의직설법현재 avoir J' ai 20 ans. Tu as un rendez-vous. Il/Elle a des crê pes. Nous avons une voiture. Vous avez des croissants. Ils/Elles ont des sacs. ai-je? as-tu? a-t-il/elle? avons-nous? avez-vous? ont-ils/elles? prendre Je prends Nous prenons Tu prends Vous prenez Il/Elle prend ls/elles prennent 3 군동사의어미는 _re, _ir, _oir 이며불규칙동사이다. 부분관사 Il y a du vin, de la bière fraîche, de l'eau minérale. ㆍ셀수없는명사앞에온다. ㆍ양의일부분을나타낸다. Il y a... Qu'est-ce qu'il y a dans le sac? ( 가방안에무엇이있습니까?) Il y a un livre et un cahier. Y a-t-il une baguette? Oui, il y a une baguette. Non, il n'y a pas de baguette. 명사의복수형 [1] un croque-monsieur des croque-monsieur - 8 -
9 의문대명사 Qu'est-ce que vous désirez? Qui est-ce qui travaille? ( 사람-주어 : 누가 ) Qu'est-ce qui tombe? ( 사물-주어 : 무엇이 ) Qui est-ce que tu regardes? ( 사람-직접목적보어 : 누구를 ) Qu'est-ce que tu prends? ( 사물-직접목적보어 : 무엇을 ) Qu'est-ce que c'est? ( 사물-속사 : 그것은무엇입니까?) 접속사 [1] comme C'est intéressant comme travail? Qu'est-ce que vous avez comme boisson? Qu'est-ce que vous aimez comme poème? 품질형용사의여성형과복수형 [3] frais fraîche frais fraîches minéral minérale minéraux minérales 문장의형태ㆍ주어 + 동사 + 직접목적보어 Vous avez des crêpes. ㆍ부정문 ( 부정의 de) [2] : <ne + 동사 + pas de> + 명사 (= 직접목적보어 ) J'ai un sandwich. Je n'ai pas de sandwich. Il y a des crêpes? Il n'y a pas de crêpes? - 9 -
10 Expressions ㆍ실례하거나부탁할때 s'il te plaît. s'il vous plaît. ㆍ식당에서음식을주문할때 Vous désirez, Madame? Qu'est-ce que vous prenez? Je voudrais une bière, s'il vous plaît. Je voudrais un croque-monsieur. ㆍ놀라움, 안심, 동의를나타낼때 Ah bon? ㆍ주위를환기할때 Tiens! Tenez! ㆍ Le couvert. 1 une serviette 2 un bol à soupe 3 un plat 4 une petite assiette (assiette à dessert) 5 un verre à eau 6 un verre à vin 7 une tasse à café 8, 15 des cuillères 9, 10 des couteaux 11, 12, 13, 16, des fourchettes 14 un couteau à beurre
11 Exercices I. Conjuguez les verbes au présent. 1. Qu'est-ce que tu prends? (prendre) 2. Ils prennent un sandwich. (prendre) 3. Non, il n'y a pas de crê pes ce midi. (avoir) 4. Nous prenons des quiches. (prendre) 5. Qu'est-ce que vous avez comme boisson? (avoir) tip. : 3 군불규칙동사 prendre 동사와 avoir 동사의변화를외울것. II. Répondez. 1. Il y a des croissants? Non, il n'y a pas de croissants. 2. Vous avez des crêpes? Oui, nous avons des crêpes. 3. Tu prends de la bière? Non, je ne prends pas de bière. 4. On prend une limonade? Oui, on prend une limonade. 5. Il y a de l'eau minérale? Non, il n'y a pas d'eau minérale. tip. : 긍정과부정대답에해당하는문장을만들것. III. Complétez avec un article. Vous avez des tartes? Non, il n'y a plus de tartes ce midi. Et des quiches? Est-ce que vous avez des quiches? Non, on a seulement du poulet avec des frites ou des sandwichs. Ah bon? Je prends un sandwich avec du fromage et du jambon, s'il vous plaît. Qu'est-ce que vous avez comme boisson? Il y a du vin, de la bière fraîche, de l'eau minérale. Une bière, s'il vous plaît. tip. : 부정관사와부분관사의용법에유의할것
12 restautant, café, pain, fromage, vin <가정식을 파는 식당> <식당에 매달린 메뉴판> <키슈> <찬 고기 요리> 레스토랑에서 고급 레스토랑일수록 사전 예약과 정장 차림이 관례이다. 개장시간은 보통 낮 12시부 터 2시, 저녁 7시부터 10시 사이이다. 레스토랑 입구에서 매니저가 먼저 예약 유무를 묻 는다. 그가 안내하는 자리에 자리를 잡은 다음 아페리티프를 마시면서 음식을 주문한다. 차림표는 프랑스어로 카르트 Carte이고 메뉴, 곧 므뉘 Menu는 한 묶음의 코스 요리이다. 기본 정찬 코스 : ㆍ아페리티프 Apéritif : 식욕을 돋우기 위한 식전 주 ㆍ오르되브르 Hors-d'œuvre : 샐러드 등의 전채. 겨울에는 대부분 스프가 나온다. ㆍ앙트레 Entrée : 본 식사 전의 가벼운 요리. ㆍ플라 프렝시발 Plat principal : 본 식사로서 주로 육류나 생선요리. ㆍ프로마주 Fromage : 치즈. ㆍ데세르 Dessert : 후식. ㆍ디제스티프 Digestif : 식후에 소화를 돕기위해 마시는 술. 식사 도중 문제가 생기거나 궁금한 사항이 있을 때는 가르송에게 도움을 청한다. 계산 은 커피나 디제스티브를 마쳐갈 즈음 식탁에서 한다. 적정액의 팁을 계산서가 넣여진 접 시에 올려 놓는다. <take out 샌드위치 판매점><길거리 crêpe 판매점><퇴근 길에 빵을 사려고 줄을 선 사람들><바게트baguette> <빵집에 진열된 빵들> <브라스리 겸 카페> <프랑스의 전형적인 카페> <에스프레소>
13 프랑스인식습관통계 프랑스인들의 35% 가아침식사때블랙커피를, 23% 가카페오레를, 15% 가차를마신다. 식사시간은 15 분남짓이며 6% 는아침을먹지않는다. 주중에는 73%, 주말에는 80% 가집에서점심식사를한다. 포도주를곁들이는비율은남성이 28% 이고여성이 11% 이다. < 아침시장에서파는유제품 > < 다양한치즈 > < 까망베르치즈 > < 포도주전문매장 Nicola> < 수퍼마켓에흔히있는포도주 >
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프랑스문화연구 제10집 2005. pp. 83~101 프랑스의 영화관람 문화 23) 김 이 석* Ⅰ. 들어가는 말 이 글은 프랑스 영화산업과 관련된 각종 통계를 바탕으로 프랑스인들 의 영화관람문화의 특징을 설명하고자하는 목적으로 작성되었다. 특히 한 국가의 영화관람문화 형성에 직접적인 영향을 미치는 극장시설 및 배급 체계, 정부의 영화지원정책 그리고 흥행성적을
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Leçon 07 Ma famille 단원설정취지 본단원에서는가족을소개하면서직업, 나이, 인적사항, 계획등을글로표현하는데주안 점을둔다. 단원목표 언어기능 듣기 말하기 1. 가족관계에대한설명을듣고이해한다. 2. 신분이나직업을묻고답하는표현을듣고이해한다. 3. 나이묻고답하는표현을듣고이해한다. 4. 사람을묘사하거나인적사항을표현하는글을듣고이해한다. 5. 미래계획에대한표현을듣고이해한다.
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프랑스문화예술연구 제11 집 (2004) pp.1~25 축제와 원형적 세계관 * 1) - 유럽 축제와 한국 축제를 중심으로** 조 성 애 *** 서론 1. 2. 현대 유럽 축제 1.1 1.2 시간성 주요 행동 유형 1.3 불 에 내재된 원형적 세계관 현대 한국 축제 2.1 한국축제와 유럽 축제와의 구 조적 차이점 < 차 례 > 결론 2.2 2.3 참고문헌 물과
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프랑스문화연구 제20집 2010. pp. 29~64 영화 , 주제 구현을 위한 서사전략 연구* 1)서 정 남 ** 차 1. 들어가는 말 ; 원형적 이야기로 서의 진가쟁주 설화 2. 의 스토 리와 주제 3. 16세기 프랑스인들의 삶의 지형 도와 이 작품의 배경 4. 작품의 씬(scene) 분절 례 5. 이야기의 시점과
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제 34 회한국어능력시험실시요강 (2014 년 ) 주프랑스대사관한국교육원에서는대한민국교육과학기술부직속국립국제교육원이 주최하는제 34 회한국어능력시험을아래와같이실시하오니관련학생이나 일반인들께서는많이참여하시기바랍니다. 1. 시험의목적 - 한국어를모국어로하지않는재외동포및외국인에게한국어학습방향제시및 한국어보급확대 - 한국어사용능력을측정평가하여그결과를국내유학및취업등에활용
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프랑스어 http://blog.daum.net/lksparis 호칭 인칭 부인 Madame Mme 아가씨 Mademoiselle Mlle 선생님 Monsieur M. Je : 나 tu: 너 il : 그 elle : 그녀 nous: 우리, 우리들 vous : 당신, 당신들 ils : 그들 elles : 그녀들 평소의인사 - Bonjour, Monsieur!
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