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1 미래학교혁신방향 김진숙한국교육학술정보원미래교육연구부장 / 수석연구위원 1
2 I. 미래사회변화와학교의역할 II. 미래학교실천사례 III. 미래학교혁신방향과과제
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4 1 농경사회 1 차산업혁명 4 차산업혁명 산업혁명시대 육체노동의대체 지적노동의대체 노동시장의재편 새로운교육적수요 도제교육학교교육 Next? < 그림출처 :
5 2 머신러닝, 딥러닝, 빅데이터등기술은기계가인간처럼사고하도록발달. 인간의정체성인식변화, 일자리지형의변화 O2O, 증강현실, 가상현실에의한새로운제품, 서비스들, 스마트카, 원격진 료, 가상실험실등은물리적일상, 사회경제활동전반을가상화 인간의경험, 인지영역도모호해짐, 새로운서비스산업의창출 디지털네트워크와모바일정보기기의확산은인간간의교류의범위를확대 새로운집단행동양태를야기 출처 : ETRI (2015). ECOsight 3.0: 미래사회전망.
6 3 단순반복적인과업중심으로인공지능의직무대체가예상됨 인공지능은사람의일자리를뺏기보다는단순업무를도와주는방식으로진화할것 (Sundar Pichai, Google CEO) 사람들과사회적협력을통한창조성과통찰력이필요한직업군은대체불가 AI 기술이의료와무인운전등다양한분야에서유용할수있지만, 상식을가르치기는어렵다 (Mark Zuckerberg, Facebook CEO) 인공지능의대체가능한직업 인공지능으로대체가어려운직업 출처 : 한국고용정보원
7 3 출처 : 20 년내지금직업의절반이사라진다 [ 시사저널, 2016]
8 3 앞으로수많은분야에서다양하고새로운산업시장및직업창출가능 출처 : 인공지능, 완생이되다 [KT 경제경영연구소, 2016]
9 4 인지한것을이해하고창의적으로적용하는능력을갖춘학습자 생각과감정을정리하고결합해자신및타인과관계를맺는능력을갖춘학습자 팀내에서원만한관계를맺고협동하며갈등을해결하는능력을갖춘학습자 자신과주변의건강과행복을추구하고유지하는능력을갖춘학습자 출처 : 4 차산업혁명대응미래교육빅픽쳐연구 ( 김진숙외, 2016)
10 5 산업사회의학교에서는표준화된교육과정을실시하고, 경쟁적인상대평가를활용하여 학생들의성취수준을측정하기때문에학생들간의성취수준격차가점점더벌어지고있음. 현재의학교 ( 산업사회형 ) 경직된학교제도 표준화된교육과정 경쟁적인상대평가 규격화된학교시설
11 5 현재우리나라교육의명암 학생들의학업성취도는최고수준이지만, 학습에대한정의적특성지수는 OECD 평균보다낮음.
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13 5 현재우리나라교육의명암 OECD 주요국과비교하여학생들이행복을추구하는웰빙지표도전반적으로낮은수준임. 삶에대한만족도 ( 평균 7.3/6.4) 성취동기 (65%/80%) 성적 / 시험불안감 (66%/75%) 방과후근로 (29%/8%) 적당한운동 (78%/68%)
14 6 사회수요맞춤 학습역량관리 교육과정설계 실생활문제해결촉진 지역사회연계 포트폴리오관리 생애학습관리
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16 1 ( 교육수요 ) 공교육과관련이없는다양한자격증이나타나고, 전문가의존감 소. 직업능력개발에초점. 대안적형태의학교가많아짐 ( 교육제도 ) 향후 10 년쯤후에는졸업장보다는검정고시 ( 학력인증 ) 를보는학생 수증가. 고교와 2 년제대학의경계는점점흐려질것임. 4 년 `1 제보다교육성과 가좋은 2 년제대학이늘어날것임 ( 교육방식 ) 학습공간의공유가활발히일어나고, 게임과학습의경계가모호 해질것임. 가상현실과증강현실광범위하게활용. 체험중심, 프로젝트학습확 산. 관심이같은동료들과그룹을지어학습할수있는서비스가개발 ( 교육자료 ) 교육의오픈소스가광범위하게채택. 콘텐츠는디지털로전환 출처 : EU JRC(2010). OECD(2016)
17 2 시간과장소를초월한학습 개인화된학습경험 스스로만들어가는콘텐츠 능동적인학습참여 급변하는직업세계에대한대응 학교경계를탈피한특화된학습경험 학습자에게최적화된적응적학습이이루어지는학습생태계로의진화 Learning Ecosystem 데이터기반학습전략추천 다양한학습인증수단 교육수요에맞는다양한학교 외부전문가연계플랫폼 지역사회연계학습확대 학습촉진자로서의교사 출처 : 지능정보사회대비미래교육빅픽쳐연구 ( 한국교육학술정보원, 2016) < 그림출처 :
18 3 비전및목표 2015 년, 서울시교육청지정미래학교운영연구학교 안전한학교건강한창덕 물리적, 사회적, 정서적으로편안한학교구성원의안전감수성제고및지속적실천구성원모두가경청하고소통하는 함께하는학교 비전 미래를준비하는행복한학교창덕 자발적배움 질문, 대화, 토론이살아있는교실창의적생각을자유롭게표현하는학교학생의삶을중심으로하는교과통합적교육 실천적나눔 소통하고협력하는세계시민나눔을실천하는창의적체험활동및방과후활동 의미있는성장 매일이행복한삶, 꿈을향한꾸준한성장정서적, 사회적, 심미적, 신체적역량의조화
19 3 삶과융합된주제중심통합학습 - 메르스를통해안전에안전에대해알아보기 융합수업 - 과학 + 기술. 가정 + 수학 의 SW 정보교육 - 국어 + 음악 의뮤지컬수업 배움의대상적한계극복 해외국가와의프로젝트수업 전문가초청코티칭수업 친구를가르치는 방과후친구 프로그램 삶을중심에둔융합수업 누구에게나배울수있는수업 메타지식을얻는수업유형 단순주입식배움극복 하브루타교수법활용 교육과정내 짝토론의이해와실천 배움의방법을과목신설 21세기핵심역량함양배우는수업 어디서나들을수있는수업 언제나배울수있는수업 플립러닝 (Flipped Learning) 동영상및학습자료공유 언제어디서나학습 수업의공간적한계극복 과학과 : 학교주변탐방, 어플리케이션및증강현실기법적용 교과연계체험관, 박물관방문
20 3 학습의결과보다는학습의과정을중시하는평가방법 지필또는수행등다양한방식사용가능, 배움과평가의일치 정기고사는학기말 1 회만치르며그외의모든평가는과정중심평가, 수행평가로서수업과정중에이루어짐 2015 학년도미래학교연구학교부터중간고사를과정중심평가로대체 2016 학년도 ( 자유학기제도입 ): 일반화와지속가능성에중점 6 개학기모두자유학기제의취지를살린교육과정으로구성 과정중심평가지원테크놀로지탐색 - 기록저장과포트폴리오제작 : 바코드시스템및디지털바인더프로그램활용하여산출물기록및학생별포트폴리오생성
21 3 교사의수업설계역량개발 학습동아리 테크놀로지를활용한수업방법개선, 교과교실제인실정에맞춘교과군동아리팀구성, 미래핵심역량강화를위한수업방법과이를위한미래형교실환경연구및공유 자율연수 전자기기및프로그램사용에대한요구와필요가높아짐에따라자발적으로참여 동료장학 교사들이주축이되어서로의필요에의해상호수업을참관하고정보를나눔융합수업진행이많아지며타교과의수업을서로참관하는사례증가 직무연수 질문이있는수업, 학생중심활동수업, 체험활동수업, 교육공학적인도구를활용한수업등을주제로타서울시교사들과소통
22 3 기술환경 U-class: 교사와학생간의자료전송, 피드백, 학생들의노트내용이나문제풀이과정실시간점검가능 ios 동영상편집프로그램 디바이스 : 1 인 1 대의태블릿 PC 공간환경 각교과의특색을살린교과교실 : 공방, 먹방, 테크센터 책상과칠판이없는미래형교실 : 소극장, 스튜디오, 컴퓨터실, 온돌방 숲과벤치, 연못레고등쉼과즐거움이있는공간 : 미디어월 ( 디지털 ), 레고월 ( 아날로그 ), 창덕역사공간, 수선정원, 둘레길 책, pc, 피아노, 운동기구, 온돌마루, 소파가있는소통의공간 : 인성마루, 상상마루, 사랑마루, 정보방, 나눔방, 사랑방
23 3 즐거움이있는공간 각교과의특색을살린교실 미래형교실 소통의공간 * 출처 : 창덕여중 (2016) 미래학교연구보고
24 4 미국퀘스트투런학교 미국뉴욕주에위치한공립학교 ( 중, 고등 ) 학생들을논리적사고자, 설계자로교육하는것이목표 독특한교과목체계와게임친화학습 (Game Like Learning) 도입 기존의교과를통합하여 6 가지통합영역교과목을만들어운영다른예 ) 미국피드몬트중학교에서도선택교과로컴퓨터아트와과학, 영화 / 영상워크숍, 메이커스페이스도입 게임의원리를이용한문제중심학습과프로젝트학습시행
25 5 네덜란드스티브잡스스쿨 네덜란드정부에의해시행되는혁신학교, 모든아동에게미래환경제공, 호기심과재능발현기회 ( 제도운영 ) 4 살부터 12 살까지재학, 담임교사, 학년없음. 코치가 IDP(Individual Development Plan) 관리. 코치, 학생, 학부모가 6 주마다 IDP 실천상황확인, 4 개학년이내의코어그룹활동 ( 학습운영 ) 오전 7 시부터오후 6 시 30 분. 오전 9 시 30 분부터 3 시까지코어시간. 오전 9 시 30 분코어그룹활동. 10 시 30 분부터오후 2 시 30 분까지수업. 교과별전담교사수업, 워크숍, 프로젝트수행, 독립과제, 스포츠등여러활동을선택해서활동 ( 학습환경운영 ) 학습활동에맞는스튜디어구축 ( 언어, 수학, 랩, 세계, 무대스튜디어등 ). 학습계획관리앱등
26 6 핀란드까사부오렌학교 핀란드의드림스쿨의하나. 드림스쿨은핀란드정부의미래교육프로젝트의일환으로 2006 년부터시행 학습다이어리를통해교수학습및평가방식의변화를꾀함 클라우드를기반으로 12 년간의학생들의학습활동을기록관리 교사와학생간의상호작용촉진, 학생들의성찰도구로활용
27 7 영국버밍엄대학학교 영국최초의대학부설중학교. 교과교육과인성교육의연계에중점 인성교육틀을토대로교육과정을구성예 ) 과학수업에서주기율표를보면서특성을탐구 ( 호기심 : 지덕 ), 원소발견에대한이야기를통해정직함과존경 ( 도덕 ) 을배움 매주월요일과매일일과를끝낼때마다성찰의시간을가짐
28 8 뉴질랜드오와이라카지역학교 오클랜드지방에위치한 50 개국이상의다양한인종으로구성된초등학교 지역사회내전문가들을학교학습활동에포함하여교육과정을운영 서로다른문화적배경을가진지역사회주민들과함께작물을심고, 기르고, 재배하고음식을함께준비하는수업을시행 (Garden to table)
29 9 미국몬트필리어고등학교 버몬트주에위치한종합고등학교 지역사회연계학습 (commuity-based learning) 운영 정규교육과정에서지역사회연계학습세미나수강 지원동기와포부작성 학습의기대요소들과연관하여참여 포트폴리오작성 평가및성찰
30 10 미국우드랜드파크지구 5 개의학교가묶인소규모지역사회의학군 학업적, 사회적, 행동능력을발달시키는교육환경제공이목표 지역사회와교육의방향을정하는의사결정체계를가짐 지역사회주민설문조사, 학교책무성위원회, 의사결정공유팀, 지구책무성위원회, 교육위원회등 온라인스쿨을통해지역사회내의홈스쿨학생들도공교육참여기회부여
31 11 미국미네르바스쿨 Active Learning Forum 플랫폼을활용해실시간화상수업위주의온라인학습진행
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33 1 출처 : 4 차산업혁명대응미래교육빅픽쳐연구 ( 김진숙외, 2016)
34 2 교육과정, 학습평가, 교수학습실천의연계성확보 학습자맞춤형핵심교육과정 (Customized Core Curriculum) 운영 : 국가는최소한의핵심적인수준과기준으로제시하고, 학교는모든학생들이각자의요구와속도에맞게학습에성공하도록자율성확보 수행중심학습평가 : 학생의다차원적수행정도를절대평가방식으로전환하며, 학생의성장과발달을관리하여신뢰성확보 참여중심학습 (Learning to Learn) 실천 : 학습의전과정을학습자가주도하면서, 함께배우고, 함께성장하는협력기반의활동지향 출처 : 지능정보사회대비미래교육빅픽쳐연구 ( 한국교육학술정보원, 2016)
35 3 제도운영, 학교의역할, 지역사회연계, 기술의융합 제도의유연성 : 사회적합의를기반으로학습자의다양한선택권을보장하기위한경직성의탈피 학교의역할확대 : 교실, 학교내에서이루어지는학습자의학습경험과활동을지역사회, 온라인학습과연계하기위한교육과정운영 기술융합 : 교육과정, 학습평가, 교수학습실천과제도의유연성, 학교의역할확대를위한모든영역에서기술이융합되어시너지발휘 출처 : 지능정보사회대비미래교육빅픽쳐연구 ( 한국교육학술정보원, 2016)
36 4 학교는사회적수요와학습역량을연계한교육과정재구조화를지역과교사공동체를활용하여체계적으로수행해야한다. 퀘스트투런학교에서도입한교과통합운영은지속적으로연구된재구조화의결과물이며, 특히게임친화학습은학생들의도전을자극하기위한방식을채택하기로한학교의수요와게임이론가및교육자들과의협업이이루어낸것임 국가는교육과정운영에대한역할을최소화하고전문화해야한다. 거시적관점에서교육과정운영비전을제시하고, 역량을중심으로모든교과에서다루고있는핵심개념과주제를연계시키는학습자원지도 (Learning Map) 를개발하여제공. 학습목표와성취수준에대한최소한의핵심기준 (minimum curriculum) 을제시
37 5 국가는학년, 학점, 학제, 수업시수, 시설구축등전통적학교개념에서만들어진관련법과제도를개정해야한다. 나이에따른학년지정, 수업시수에따른학점인정, 교과별수업시간운영, 공간으로서의학교개념등과관련한법과제도현황조사및개선 학교는제도적유연성을가진혁신적학교운영프로젝트에적극적으로참여해야한다. 네덜란드의스티브잡스학교는네덜란드정부가시행하는미래학교프로젝트임. 학교에대한전폭적지원이이루어짐. 선도적혁신모델에적극적으로참여
38 6 신뢰성은객관적데이터의활용, 개방, 공유를통해가능. 국가는학생들의학습활동을기록, 관리할수있는서비스를제공해야한다. 핀란드까사부오렌학교의학습다이어리는그자체로서학습경험의기록, 관리수단이기도하지만자신의학습을성찰할수있는학습성장도구로서의미가더큼 새로운방식의교육과정운영을위해시도교육청과학교는교사역량계발을지원해야한다. 시험결과로학습자를평가하는것이아니라데이터분석으로학습자를판단하고, 학습자들과의일대일상호작용을확대하는등의교사의역할변화를위한교원연수과정확대가필요
39 7 인성, 시민의식, 공동체의식등의근본적인교육의가치추구를위한체계적인기준마련이필요하다. 영국의버밍엄대학학교가채택한인성교육틀은관련연구소에서장기간에걸쳐마련된것. 국가차원의연구개발지원이필요 학교에서는구체적인교육프로그램운영계획을수립해야한다. 버밍엄대학학교에서는모든교과수업시간에인성교육틀에서제시하고있는기준을적용하기위한전략을마련하고있음. 특히자신의학습을되돌아보기위한주기적이고일정한성찰시간의확보는다소추상적일수있는인성을구체화한실천전략임 뉴질랜드의오와이라카지역학교의다문화교육과정은지역사회일원이참여하는수업을교육과정의필수교과로지정
40 8 학교는지역사회연계에대한주도권을가지고프로그램을기획하고운영해야한다. 지역사회연계학습도결국은교육과정의목표와연계된하나의수업활동으로기획되어야함. 미국몬트필리어고등학교는학습자관점에서지역사회연계학습에대한기대수준을구체적으로설정하고, 사전활동과수행, 그리고사후활동에대한절차와기준을마련하여학습자들이의미있는학습경험이되도록지원하고있음 학교 교육청 지역사회로이어지는교육혁신의사결정체계를정비해야한다. 미국우드랜드파크지구의사례처럼학교, 지역사회의교육비전수립과현안해결을위한밑으로부터의의사결정체계정비가필요.
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49 10 기술발달로인한사회변화예측과교육적수요, 학습자중심의교육과정운영을위한끊임없는탐구와논의를지속한다. 미네르바스쿨은전통적인학교의고정관념을깨뜨린사례 인공지능, 사물인터넷, 클라우드, 빅데이터분석, 모바일기술이가져올교육의효용성과학습자중심학습으로의실현가능성에주목 기술이아닌우리아이들이 만들어낼세상이미래! 그미래는지금부터다!
50 한국교육학술정보원 김진숙
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -
충청북도교육청고시제 2018-20 호 발간등록번호충북 2018-204 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 충청북도의교과교육및창의적체험활동 1. 목표 2. 교과역량 3. 내용체계및성취기준 4. 교수 ᆞ 학습및평가의방향 차 례 Ⅰ. 교과 1 Ⅱ. 창의적체험활동 111 Ⅰ 교과 Ⅰ. 교과 바른생활 바른생활 3 충청북도교육과정각론
<3635B1E8C1F8C7D02E485750>
역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
디지털교과서정책연구학교연구보고서 스마트교육기반의디지털교과서활용을통한 자기주도학습력신장 교육부요청디지털교과서정책연구학교 분포초등학교
디지털교과서정책연구학교연구보고서 스마트교육기반의디지털교과서활용을통한 자기주도학습력신장 2014. 10. 교육부요청디지털교과서정책연구학교 분포초등학교 목 차 표목차 그림목차 3 과제 1. 스마트교육기반의디지털교과서활용을위한기반조성 과제 2. 스마트교육기반의디지털교과서활용교수학습모형구안및적용 과제 3. 자기주도학습습관형성을위한다양한스마트교육활동전개
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
성신여자대학교_2차년도_계획서.hwp
목차 - 1 - - 2 - Ⅰ. 사업추진배경 (2007~2011) (2009~2013) 3H (warm Heart), (creative Head), (competent Hands) 3H, (warm Heart), (creative Head), (competent Hands) (warm Heart),,, (creative Head) /,, - 3 - (competent
<C3E6B3B2B1B3C0B0313832C8A32DC5BEC0E7BFEB28C0DBB0D4292D332E706466>
11-8140242-000001-08 2013-927 2013 182 2013 182 Contents 02 16 08 10 12 18 53 25 32 63 Summer 2 0 1 3 68 40 51 57 65 72 81 90 97 103 109 94 116 123 130 140 144 148 118 154 158 163 1 2 3 4 5 8 SUMMER
세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관
세미나자료집 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 2007.12.27( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관 워크숍일정표 시간주제사회 10:00-10:20 등록 10:20-10:30 개회사축사 : 신인철과장 ( 교육인적자원부폭력대책팀 ) 10:30-11:10 기조강연 : 학교성교육과교사의역할
목 차 교원양성교육선도사범대학지원사업 ( : ) (%) 1 ㆍ 2 3 4 5,, 1 0.4 0.4 0.4 100 2 : 3 (MDI) 4 / (MPI) 5 (MAI) - - - % 20 20 60 300.0 % 50 55 55.7 101.3-20 20 100.0 6 3H % 60 - - - 7 40 - - - 8 22 22 72 327.3 9-50 55 -
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental Ta
www.sen.go.kr 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의 시설 설비및교구기준연구 2012. 10. 학교교과교습학원 ( 예능계열 ) 및평생직업교육학원의시설 설비및교구기준적정성연구 A Study on the Curriculum, Facilities, and Equipment Analysis in Private Academy and It's Developmental
2009 - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - - x - - xi - http://www.kedi.re.kr Ⅰ. 학교평가추진개요 3 2009 년도학교평가사업보고서 4 Ⅰ. 학교평가추진개요 5 2009 년도학교평가사업보고서 6 Ⅰ. 학교평가추진개요 7 2009 년도학교평가사업보고서
< C0DAC0B2C5BDB1B820BFEEBFB520B8DEB4BABEF32D33C2F720C6EDC1FD2E687770>
과학영재의창의적탐구능력배양을위한 R&E 프로그램기획 운영핸드북 Handbook of Annual Planning and Implementing R&E Program for the Talented 2017 과학영재창의연구 (R&E) 지원센터 이핸드북은과학고와과학영재학교의연간 R&E 프로그램기획 운영을효과적으로지원하기위해개발된것으로, 한국과학창의재단지정과학영재창의연구
2011년 제 9회 최우수상.hwp
1) 고려대학교교육학과석사과정 (nayoung725@yahoo.co.kr) 2) 고려대학교교육학과박사과정 (seo2jin@hanmail.net) 3) 고려대학교교육학과석사과정 (premier110@hanmail.net) 성별지역계열학업진행여부 총사례수 일주일평균아르바이트시간 ( 시간 ) 남 1510 8.9 여 1457 8.4 동지역 2573 8.5
3355 flow 글로벌파트너십 Ÿ W( 국제적감각을지닌글로벌역량 ) ( ) Ÿ E( 종합적사고력과융통성 ) ( ) Ÿ S( 영성윤리의식 ) ( ) Ÿ L( 대인관계역량인화 ( 人和 ) ( ) Ÿ E( 자기관리 ) ( ) Ÿ Y( 의사소통과자원정보기술의활용능력 ) (
포인트 (Wesleyan Point) 제도는우리대학창학이념에명기된융복합인재형의모델인존웨슬 리의삶과활동을본받아학생들이교내의다양한학습, 취업, 창업, 인성프로그램등에능동적으로 참여하도록독려하여학생들의을강화하고비교과프로그램을활성화하기위해시행된다. 3355 flow- 일반 Ÿ S( 영성윤리의식 ) ( ) Ÿ L( 대인관계역량인화 ( 人和 ) ( ) Ÿ E( 자기관리
( ) 0 Ⅰ 02 Ⅰ 03 Ⅰ 04 Ⅰ LBR00 05 Ⅰ 06 Ⅰ.0 4 G G G G G G Ⅰ.0 0 G Ⅰ.0 9 J30 LBR ,9 D45 * 과목은 학
( ) 0 Ⅰ 02 Ⅰ 03 Ⅰ 04 Ⅰ LBR00 05 Ⅰ 06 Ⅰ.0 4 G203.0 5 G203.0 6 G203.0 4 G203.0 5 G203.0 6 G203 07 Ⅰ.0 0 G203 08 Ⅰ.0 9 J30 LBR003 0 2 2.0 8,9 D45 * 과목은 학년필수이므로졸업전까지반드시이수해야합니다. * 에대한안내 -(0 반 ) 영어외 : 영어, 일본,
에듀데이터_자료집_완성본.hwp
단위학교성과제고를위한 교육여건개선방안탐색 모시는글 2012 년도에듀데이터활용학술대회프로그램 목차 n n [ 주제 1] 교육지원청수준에서기초학력결정요인분석연구 천세영 이성은 3 [ 주제 2] 비용함수모형에의한국 공립중학교적정교육비및가중치산출연구 오범호 윤홍주 엄문영 37 n n [ 주제 1] 토론 김영애 67 [ 주제 2] 토론 김성식 73 n n [ 주제
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 수강대상
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 21101412-001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/2/1
목 차 Ⅰ. 사업개요 5 1. 사업배경및목적 5 2. 사업내용 8 Ⅱ. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 9 1. 국내외산업동향 9 2. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 목재제품의종류 국내목재산업현황 목재산업트렌드분석및미래시
목재미래기업발굴및육성을위한 중장기사업방향제안 2017. 11. 목 차 Ⅰ. 사업개요 5 1. 사업배경및목적 5 2. 사업내용 8 Ⅱ. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 9 1. 국내외산업동향 9 2. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 16 2.1. 목재제품의종류 16 2.2. 국내목재산업현황 19 2.3. 목재산업트렌드분석및미래시장예측 33 Ⅲ. 목재미래기업의정의및분류
2012. 경상남도교육청지정창의적체험활동연구학교 ( 시범 ) 운영보고서 2SC1 을통한 나눔과배려의교육기부활용 창의적체험활동활성화 을통한창의적 하동초등학교 - 경상남도하동군하동읍남당길 47 교장실 055)883-5201 교무실 055)883-5202 행정실 055)883-5203 F A X 055)883-6201 홈페이지주소 : http://www.hadong.es.kr
- 11 - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - 100.0 96.0 92.0 88.0 84.0 80.0 한국 오스트리아 폴란드 핀란드 독일 네덜란드
2018 학년도시초초방과후학교운영계획. 추진개요 1 목적 2 방침 - 1 -
2018 학년도 방과후학교및돌봄교실운영계획 2018. 03. 시초초등학교 2018 학년도시초초방과후학교운영계획. 추진개요 1 목적 2 방침 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - 3 연간업무추진일정 - 8 - 4 운영팀구성 - 9 - . 세부운영계획 1 1 학기프로그램운영계획 순강좌명대상운영학년요일 운영시간장소지도내용 지도
<5B3134303432325DB1B3C0B0C0DAB8A65FC0A7C7D15FB5F0C0DAC0CEBBE7B0ED5FC5F8C5B62E706466>
2 3 교육자를 위한 디자인사고 / 교육자를 위한 디자인사고 / 4 5 어떻게 하면 나의 교실이 학생들의 니즈를 어떻게 하면 우리는 학교에서 21세기형 학습경험 충족시키는 방향으로 재구성될 수 있을까? 을 만들어낼 수 있을까? 뉴욕에서 2학년을 가르치고 있는 마이클(Michael Schurr)은 자신이 한번도 아이들에게 무엇이 그들을 교실 캘리포니아에 위치한
CRM 2010-65-11 2010 교육정책네트워크 교육현장순회토론회 ( 전라북도교육청 ) 2009 개정교육과정의현장적합성제고를위한방향과과제 일시 : 2010년 11월 10일수요일 15:00 ~ 17:30 장소 : 전라북도교육청종합상황실주최 : 전라북도교육청 교육정책네트워크 * 주관 : 한국교육개발원 세부일정 15:00~15:10 : () - - ( ) 15:10~15:40
2. 강의방법 (CourseResources) 세미나 Seminar 발표 Presentation 질의응답 Q&A 초청강의 Special Lecture 현장답사 Field Trip 유인물활용 Handouts Audio/Video/TV Team Teaching 토의 / 토
강의계획서 (Sylabus) 2014 학년도 1 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 분반 (CourseNo.Class) 21101412001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/3/0 요일
2003report hwp
2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
수련원표지 최종
Korea Youth Work Agency National Youth Center of Korea TEL. 041) 620-7700 FAX. 041) 620-7780 2011. Re-Branding Contents 6 9 35 45 54 7.11 ~ 7.13 7.11 ~ 7.15 7.11 ~ 7.14 7.11 / 7.12 8.22 ~ 8.24 8.22 ~
A000-008목차
1 농어촌 지역과 중소도시 및 대도시 낙후지역에 150개의 기숙형공립 고교를 설립하여 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하겠습니다. 농어촌 지역과 중소도시 등 낙후지역에 150개의 기숙형공립고교를 설립 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하고, 기숙사비는 학생의 가정형편을 반영한 맞춤형 장학금으로 지원하여 더 이상
*팜플렛 A5양면2011-최종
2011 KAPP SYMPOSIUM 한국피아노교수법학회 창의적인 피아노 교육의 중요성과 역할 일시 2011년 6월 18일(토) 9:00AM ~ 5:00PM 장 소 상명대학교 아트센터(서울캠퍼스) 주 최 한국피아노교수법학회 The Korean Association of Piano Pedagogy http://www.pianopedagogy.or.kr 협 찬 (주)코스모스악기,
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02 102 103 104 105 혁신 17과 1/17 특히 05. 1부터 수준 높은 자료의 제공과 공유를 위해 국내 학회지 원문 데이 >> 교육정보마당 데이터베이스 구축 현황( 05. 8. 1 현재) 구 분 서지정보 원문내용 기사색인 내 용 단행본, 연속 간행물 종 수 50만종 교육정책연구보고서, 실 국발행자료 5,000여종 교육 과정 자료 3,000여종
목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬
증평군청 / 3185-00-201004 / WORKGROUP / Page 1 목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ. 2012 년도성과평가및시사점 Ⅲ. 2013 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬기는군정구현 Ⅴ.
내재화평가 결과서
액션러닝을 활용한 SW공학교육 개선 2013. 12 티큐엠에스 목 차 1. 기획의도 2. 프로그램 목표 3. 세부학습 목표 4. 참여 대상의 직무 수준 5. 학습성과 관리 방안 6. 학습절차 7. 교수학습계획 예시 8. 결론 1. 기획의도 기존의 강의와 이론중심교육체계는 학습내용을 소프트웨어개발현장에 적용하고 프로젝트수행 시 발생되는 문제대응능력 향상에는 한계가
고등 교육 기회의 확대와 교육의 질 향상 1 사이버대학 최초의 공학교육 실현! 졸업이수학점 조정과 시간제 폐지 전기전자공학과ㆍ기계제어공학과 신설과 2 고려사이버대학교는 2015학년도부터 졸업이수학점을 132 가상실험실(Virtual Lab) 학점으로 조정하여 이를 통해
www.cuk.edu 03051106 T.02-6361-2000F.02-6361-1800 www.cuk.edu 고등 교육 기회의 확대와 교육의 질 향상 1 사이버대학 최초의 공학교육 실현! 졸업이수학점 조정과 시간제 폐지 전기전자공학과ㆍ기계제어공학과 신설과 2 고려사이버대학교는 2015학년도부터 졸업이수학점을 132 가상실험실(Virtual Lab) 학점으로
PowerPoint 프레젠테이션
학습혁명을위한 교사의변화 Ⅰ 교육환경의변화전망 Ⅱ 4 차산업혁명과교육생태계의변화 Ⅲ 학교교육의위기 Ⅳ 학습혁명의방향 V 미래교사의역할 Ⅰ. 교육환경의변화전망 2 1 인구구조변화 : 저출산심화로인한학령인구감소 저출산및고령화 2017년출생아는 35만 7천 7백명, 합계출산율 1.05명 (OECD 평균 1.70명 ) - 서울은전국최저수준 : 2015년 1.00명
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1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25) 26) 27) 28) 29) 30) 31) 32) 33) 34) 35) 36) 37) 38) 39) 40) 41) 42) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
목 차 2012-5 - 7) - 6 - - 7 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 1 사업명 - 8 - 2 필요성및목적 - 9 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 10 - - 11 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 12 - - 13 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 2-1 필요성 - 14 - 2-2 목적 3 사업내용총괄 3-1 사업개요 - 15 - 직업교육의메카,
NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 책을펴내며 목차 표목차 그림목차 요약 i ii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 iii iv NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 v vi NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 vii viii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 ix x NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 제 1 장서론
자유학기제-뉴스레터(6호).indd
freesem.kedi.re.kr CONTENTS 01 연속기획① : 협업기관에 가다! 예술 체육활동을 동시에 할 수 있는 국민체육진흥공단 에 가다! 02 협업기관을 찾아서 한국문화예술교육진흥원 한국폴리텍대학 03 자유학기제 자율과정 자료집 소개 04 알림 교육부 자유학기제지원센터, 협업기관 소식 꿈과 끼를 키우는 행복교육 자유학기제 Newsletter 알림
2015 간호학과 D ept. of N ursing
2015 간호학과 D ept. of N ursing < > Ⅰ., 1. 1 2. 1 3. 2 Ⅱ. 1. 3 2. 3 3. 4 4. 5 5. 5 6. 6 7. 7 (1) 2015 7 (2) 2014 10 (3) 2013 14 8. (2015 ) 18 Ⅲ. 1. 29 2. 30 3. 31 4. 3 4 33 5. 35 6. 4 3+1 36 7. 39 8. 42 9.
유아-주요업무내지(1-3)
3 2014 주요업무계획 2006. 6. 23. 2009. 9. 25. 2010. 2. 1. 2010. 2. 1. 2010. 11. 26. 2011. 2. 28. 2011. 3. 1. 2013. 3. 1. 6 Ⅰ. 일반현황 7 2014 주요업무계획 10 Ⅱ. 주요업무 수립의 기저 11 2014 주요업무계획 12 2014 주요업무계획 14 Ⅲ. 운영의
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
C O N T E N T S 1. FDI NEWS 2. GOVERNMENT POLICIES 3. ECONOMY & BUSINESS 4. FDI STATISTICS 5. FDI FOCUS
[FDI FOCUS] 4 차산업혁명에따른외국인투자유치정책의재편방향 ( 산업연구원 ) 2018 년 1 월 22 일 [ 제 140 호 ] C O N T E N T S 1. FDI NEWS 2. GOVERNMENT POLICIES 3. ECONOMY & BUSINESS 4. FDI STATISTICS 5. FDI FOCUS 1. FDI NEWS 2. GOVERNMENT
I N V I T A T I O N e-learning Korea 2014 에 여러분을 초대합니다.,,,.,., / / / / 2014 (e-learning Korea 2014). 9 2014, ( e-learning for designing my life ),,. 9
2014 www.elearningkorea.org e-learning Korea 2014 : Conference, Expo e-learning for designing my life 2014. 9. 17[수] ~ 19[금] 서울 코엑스[COEX] Hall C, 컨퍼런스룸 주 주 후 최 관 원 Ⅰ 교육부, 산업통상자원부, 서울특별시교육청 Ⅰ 정보통신산업진흥원,
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2014 공학교육 학술대회 공학교육일반 2 좌장: 이명무 (홍익대) 1. 공학도를 위한 벤쳐창업실무 교안 개발 및 창업유도 사례 김성환 (서울시립대) 2. 도시환경 분야 GIS 교육 실태 및 수요 분석 박인권 (서울시립대) 3. 공학교육을 위한 학생 교과목 및 취업 포트폴리오 운영 사례 김현옥 (동양미래대) 4. 한국의 PSM 교육 운영 실태 및 학습만족도
산업공학과 학생을 위한 교양 필수과목 이수규정 1 ( 학번 통합본) 최종 편집일 2018년 12월 25일 서울대학교 공과대학 산업공학과 1 본 문서는 서울대학교 기초교육원 홈페이지에 게시된 대학별 교양 이수규정 을 산업공학과 학생을 위하 여 보기 쉽게
산업공학과 학생을 위한 교양 필수과목 이수규정 1 (2008 2019 학번 통합본) 최종 편집일 2018년 12월 25일 서울대학교 공과대학 산업공학과 1 본 문서는 서울대학교 기초교육원 홈페이지에 게시된 대학별 교양 이수규정 을 산업공학과 학생을 위하 여 보기 쉽게 발췌 편집한 것으로, 내용에 이상이 있을 경우 항상 다음의 원본 페이지를 참조할 것. http:
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ㅇ ㅇ ㅇ 1 ㆍ 2 3 4 ㅇ 1 ㆍ 2 3 ㅇ 1 2 ㆍ ㅇ 1 2 3 ㆍ 4 ㆍ 5 6 ㅇ ㆍ ㆍ 1 2 ㆍ 3 4 5 ㅇ 1 2 3 ㅇ 1 2 3 ㅇ ㅇ ㅇ 붙임 7 대추진전략및 27 개세부추진과제 제 5 차국가공간정보정책기본계획 (2013~2017) 2013. 10 국토교통부 : 2013 2017 차 례 제 1 장창조사회를견인하는국가공간정보정책
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성인 미성년자 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0% 21.6% 22.4% 18.2% 17.5% 10.5% 6.3% 3.5% 백분율 어린이 청소년 회원 일반시민 환경지도자 초중등교사 기타 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 23.8% 45.2% 11.9% 7.2%
Paiwha Girls High School CONTENTS 5 CONTENTS Ⅰ. 학교교육과정의 기초 1. 서울교육방향 Ⅵ. 부록 2. 배화의 학교상 및 교육방향 1. 학교 연혁 127 2. 학교 현황 128 3. 학급편성과 학생수 및 담임배정, 학년 및 교과 주임 129 4. 2011학년도 학사일정 계획표 130 5. 2011학년도 요일별 수업일수 132
Contents SEOUL NATIONAL UNIVERSITY FUTURE INTEGRATED-TECHNOLOGY PROGRAM FIP 13 FIP
SEOUL NATIONAL UNIVERSITY FUTURE INTEGRATED-TECHNOLOGY PROGRAM 13 : (IoT), 4.0,,,,,, CEO. 13 : 2016 3 29 ( ) ~ 11 1 ( ) : 310 Contents SEOUL NATIONAL UNIVERSITY FUTURE INTEGRATED-TECHNOLOGY PROGRAM FIP
SEOUL NATIONAL UNIVERSITY FUTURE INTEGRATED-TECHNOLOGY PROGRAM 13 : (IoT), 4.0,,,,,, CEO. 13 : ( ) ~ 11 1 ( ) : 310
SEOUL NATIONAL UNIVERSITY FUTURE INTEGRATED-TECHNOLOGY PROGRAM 13 : (IoT), 4.0,,,,,, CEO. 13 : 2016 3 29 ( ) ~ 11 1 ( ) : 310 Contents SEOUL NATIONAL UNIVERSITY FUTURE INTEGRATED-TECHNOLOGY PROGRAM FIP
교육학석사학위논문 중학교자유학기제를위한 음악과산업 수업설계 및지도방법에대한연구 년 월 서울대학교대학원 협동과정음악교육전공 염우정
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
학술대회준비위원 회장 : 이윤식 ( 인천대 ) 수석부회장 : 송광용 ( 서울교대 ) 부회장 : 박영숙 ( 한국교육개발원 ) 박은혜 ( 이화여대 ) 신현기 ( 단국대 ) 신현석 ( 고려대 ) 이윤경 ( 서원대 ) 이일용 ( 중앙대 ) 정정진 ( 강남대 ) 조동섭 ( 경인
2009 년제 56 차교원교육학술대회 교원성과상여금제도의 진단및개선방향 일시 : 2009 년 12 월 4 일 [ 금 ] 13:00-17:10 장소 : 서울교육대학교전산관 1 층 후원 : 교육과학기술부 한국교원교육학회 학술대회준비위원 회장 : 이윤식 ( 인천대 ) 수석부회장 : 송광용 ( 서울교대 ) 부회장 : 박영숙 ( 한국교육개발원 ) 박은혜 ( 이화여대
2017 KERIS 이슈리포트연구자료 RM 2017-21-2 KERIS 이슈리포트 첨단미래학교구축및운영방안 ( 첨단미래학교자문단 _ 중학교중심 ) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 서론미래학교운영사례교육과정혁신의상상과제안학교문화혁신의상상과제안학교환경혁신의상상과제안결론 연구 집필진 이은상 ( 창덕여자중학교 ) 하미리 ( 청계중학교 ) 오지연 ( 도담중학교 ) 김형기 (
(초등용1)1~29
3 01 6 7 02 8 9 01 12 13 14 15 16 02 17 18 19 20 21 22 23 24 03 25 26 27 28 29 01 33 34 35 36 37 38 39 02 40 41 42 43 44 45 03 46 47 48 49 04 50 51 52 53 54 05 55 56 57 58 59 60 61 01 63 64 65
수시전형입시결과 학년도수시전형방법 전형유형전형명모집인원전형방법 일반학생전형 A 400 지역인재전형 A 148 학생부교과 100% 학생부교과 학생부종합 일반학생전형B 303 1단계 : 학생부교과 100% 2단계 : 1단계 80%+ 면접 20% 지역인재전형B
2 0 1 6 학년도건양대학교입시결과 2016 학년도모집단위현황 단과대학모집단위단과대학모집단위 의과대학 의학과 창의융합대학 창의융합대학 간호대학 간호학과 초등특수교육과 작업치료학과 중등특수교육과 병원경영학과사회복지학과재활복지안경광학과유아교육과교육대학임상병리학과아동보육학과의과학대학방사선학과심리상담치료학과 의료공과대학 치위생학과 물리치료학과응급구조학과의공학부의료IT공학과의료공간디자인학과제약생명공학과의료신소재학과
과제번호 RR [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 )
![과제번호 RR [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 )](/thumbs/97/131796811.jpg "과제번호 RR [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 )")
과제번호 RR2012-46-427 [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 2012. 7 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 ) - 2 - - 3 - - 4 - 목 차 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - 1) http://www.aacu.org/leap/what_is_liberal_education.cfm
RR hwp
국가 e- 러닝품질관리센터운영을위한 e- 러닝품질관리가이드라인 연구책임자 연구협력관 도움을주신분들 김선태 ( 한국직업능력개발원 ) 김재현 ( 부산교육연구정보원 ) 김태민 ( 인천교육과학연구원 ) 김홍래 ( 춘천교육대학교 ) 문수영 ( 크레듀 ) 박상섭 ( 경남교육과학연구원 ) 박치동 ( 서울시교육청 ) 서유경 ( 한국교육과정평가원 ) 서준호 ( 한국교원연수원
The Journal of Lifelong Education and HRD ARTICLES
평생교육 HRD 연구 목차 조직유형별팔로워십주요역량에관한구성원의인식차이 규범적조직과실리적조직을중심으로 김희봉 송영수 기업규모에따른제조업인적자원개발담당자의역할인식차이 조세형 윤동열 최기성 기업에서직무관련이러닝활성여부와이러닝내용분야에따른 학습자만족도비교분석 나현미 장혜정 정란 기반국제연수프로그램의개발및평가연구 이승진 김영환 배성근 온라인학습공동체에서학습성과와사회적실재감수준에따른
50 교육행정학연구 대한관심을한층높여주었고 미래사회와교육에대한새로운고민이필요하다는공감대를형성해주었다 이미인공지능으로대표되는 차산업혁명이세계적인이슈가되었음에도불구하고 우리사회는이에대한민감도가높지않았으나 알파고의등장으로이를새롭게인식하는계기가된것이다 지능정보사회로지칭되는 차
교육행정학연구 제 권 제 호 지능정보사회에대비한학교교육시스템재설계연구 정제영 이화여자대학교 요 약 본연구의목적은지능정보사회에대비하여학교교육시스템을더욱유연하게함으로써미 래의인재를길러낼수있는맞춤형교육을설계하는것이다 학교교육에대한비판은 세 기부터지속적으로제기되어왔지만근본적인개선이이루어지지못하였다 우리나라학교교육의성과에도불구하고이러한문제가지속적으로제기되고있는데 구체적으로살펴보면
발간사.. (merit good),.. (shadow education) (private tutoring)..,,,..,,.,.,
연구보고서 2010-05 학업성취도, 진학및노동시장성과에대한 사교육의효과분석 김희삼 발간사.. (merit good),.. (shadow education) (private tutoring)..,,,..,,.,., ..,. 2009,.,,,,..,.,.,.,. ,,.,,,.,. 2010 12 목차 발간사 요약 1 제 1 장서론 5 제2장선행연구 8 제1절초
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
소프트웨어공학 Tutorial #2: StarUML Eun Man Choi
소프트웨어공학 Tutorial #2: StarUML Eun Man Choi emchoi@dgu.ac.kr Contents l StarUML 개요 l StarUML 소개및특징 l 주요기능 l StarUML 화면소개 l StarUML 설치 l StarUML 다운 & 설치하기 l 연습 l 사용사례다이어그램그리기 l 클래스다이어그램그리기 l 순서다이어그램그리기 2
발간등록번호 11-1541000-001187-01 농림수산사업성과평가 [ 식품유통재정사업 ] 연구기관 : 한국정책평가연구원 2011. 12 제출문 농림수산식품부장관귀하본보고서를 농림수산사업성과평가 의최종보고서로제출합니다. 2011. 12. 연구진 연구총괄박경귀 ( 한국정책평가연구원원장 ) 연구책임자윤인주 ( 한국정책평가연구원연구위원 ) 공동연구원송재옥 (
목차 C O N T E N T S
2015 년전남교총워크숍자료 2015.1.16.( 금 ) 14:00~ 17.( 토 ) 11:00 여수유캐슬호텔 올바른교육훌륭한선생님전남교원단체총연합회 www.jnfta.or.kr 목차 C O N T E N T S 일정안내 ( ) 14:00~14:30 (30 ) (2 ) 14:30~14:40 (10 ) - 14:40~15:00 (20 ) - 1.16. ( )
4 차산업혁명과지식서비스 l 저자 l 한형상 / 한국산업기술평가관리원지식서비스 PD 김 현 / 한국전자통신연구원 IoT 연구본부장 SUMMARY 4차산업혁명의성격은초연결 초융합 초지능의세키워드로요약된다. 초연결은사람, 사물등객체간의상호연결성이확장됨을말하며이는곧실시간데이
4 차산업혁명과지식서비스 l 저자 l 한형상 / 한국산업기술평가관리원지식서비스 PD 김 현 / 한국전자통신연구원 IoT 연구본부장 SUMMARY 4차산업혁명의성격은초연결 초융합 초지능의세키워드로요약된다. 초연결은사람, 사물등객체간의상호연결성이확장됨을말하며이는곧실시간데이터공유가질적 양적으로크게확대됨을의미한다. 초융합은초연결환경의조성으로이전에는생각할수없었던異種기술
21 단색
미래사회와미래교육환경의변화 미래사회의변화요인 미래교육환경의변화조망 미래사회의변화요인 4차산업혁명의도래 인구구조학적변화 학습자특성의변화 : Z generation 미래사회의변화 4 차산업혁명의도래 과학기술의발달과혁신 오늘날우리는 4 차산업혁명의시작에직면해있다. ( 세계경제포럼, 2016 년 1 월 ) 1 차산업혁명 증기기관을활용한공장생산 2 차산업혁명 전기에너지를활용한분업화및대량생산
1)2) 1
1)2) 1 2 3 4 수업전활동 수업중활동 수업후활동 5 년도 / 학기 학수번호 교과목명 교강사명 개요 / 진행 6 7 8 9 인적사항응답자수 ( 명 ) 구성비인적사항응답자수 ( 명 ) 구성비 10 자체평가에따른잘한점 자체평가에따른아쉬운점 자체평가에따른잘한점 자체평가에따른아쉬운점 자체평가중잘한점 자체평가중미비점 자체평가중잘한점 자체평가중미비점 11 자체평가에따른잘한점
학년도건양대학교입시결과 캠퍼스별모집단위현황 대전메디컬캠퍼스 논산창의융합캠퍼스 단과대학모집단위단과대학모집단위 의과대학 의학과 글로벌프론티어학과 간호대학 간호학과 융합디자인학과 작업치료학과 임상의약학과 병원경영학과 의약바이오학과 의과학대학의료공과대학 안경광학
2 0 1 8 학년도건양대학교입시결과 캠퍼스별현황 대전메디컬캠퍼스 논산창의융합캠퍼스 단과대학단과대학 의과대학 의학과 글로벌프론티어학과 간호대학 간호학과 융합디자인학과 작업치료학과 임상의약학과 병원경영학과 의약바이오학과 의과학대학의료공과대학 안경광학과임상병리학과방사선학과치위생학과물리치료학과응급구조학과의공학부의료IT공학과의료공간디자인학과제약생명공학과 PRIME
- 2 -
- 2 - - 3 - - 4 - l l l l l - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - 특성 영역 평가항목 정량 정성 교육계획 교육목적의적절성 명료성 체계성 실현가능성 전임교수확보율 교수확보및지원 전임교수 인당학생수 교육인적인프라 전임교수 인당국내 외논문실적 신입생충원율 학생충원및지도 재학생재학률 중도탈락률 전임교수강의담당비율 교육활동및성과
일정표 13:30 ~ 14:00 등록 14:00 ~ 14:20 개회식 사회 : 강경석 ( 대교협정책연구부장 ) - 개회사 : 윤형원 ( 한국대학교육협의회장, 충남대총장 ) - 축사 : 이종훈 ( 중앙대학교총장 ) 14:20 ~ 15:05 주제발표1 : 대학별입학전형방법
제 6 회대학교육정책포럼 대학학생선발방식의다양화방안모색 일시 : 2000년 9월 28일 ( 목 ) 13:30~ 17:30 장소 : 중앙대학교중앙아트센터대극장 주최 : 한국대학교육협의회 후원 : 중앙대학교 한국대학신문 EBS 한국대학교육협의회 일정표 13:30 ~ 14:00 등록 14:00 ~ 14:20 개회식 사회 : 강경석 ( 대교협정책연구부장 ) - 개회사
핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
자료 DSP 제 호 제 21 회대학교육정책포럼 대학등록금문제, 어떻게할것인가? 일시 : 2006 년 11 월 10 일 ( 금 ) 13:30 장소 : 서울여의도중소기업중앙회국제회의실 한국대학교육협의회
자료 DSP 제 2006-4-104 호 제 21 회대학교육정책포럼 대학등록금문제, 어떻게할것인가? 일시 : 2006 년 11 월 10 일 ( 금 ) 13:30 장소 : 서울여의도중소기업중앙회국제회의실 한국대학교육협의회 자료 DSP 제 2006-4-104 호 제 21 회대학교육정책포럼 대학등록금문제, 어떻게할것인가? 일시 : 2006 년 11 월 10 일 (
본연구결과는일의미래와노동시장전략연구에대한고용노동부의학술연구용역사업에의한것임 일의미래와노동시장전략연구 연구기관 / 한국노동연구원 2017. 3. 고용노동부 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17
<3231C3A4C8F1C5C22E687770>
I. 서 론 426 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 427 II. (특수)교육학에 시사점을 제공하는 몇 가지 뇌 연구의 결과들 428 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 429 430 Wolf Singer의 뇌 이론 탐색과 뇌기능 중심 (특수)교육의 가능성 모색 431
<3032BFF9C8A35FBABBB9AE5FC7A5C1F6C7D5C4A32E696E6464>
하나님의 사람을 위한 생활 문화 매거진 235 Cover Story ISSN 2005-2820!!2 3! 3 201002 002 !!4 5! 201002 !!6 44 7! 201002 !!8 February 2010 VOLUME 35 Publisher Editor-in-Chief Editor Planning & Advertising Advertising Design
PowerPoint 프레젠테이션
자기주도적학습증진및진로설계역량강화를위한멘토링연계 e- 포트폴리오시스템개발에관한연구 - 광운대학교 K-Dream Catcher&Dream Mentoring 개발및운영사례 - ON&OFF Dream Program 2016. 11. 7 광운대학교노진이 목차 공학도의자기주도적학습및진로설계역량강화의필요성 광운 K-Dream Catcher & Dream Mentoring
Untitled-1
영역별 욕구조사 설문지 예시 자료 3 장애인영역 평택시 사회복지시설 욕구조사 실무도움서 _ 201 202 _ 평택복지재단 영역별 욕구조사 설문지 예시 자료 2 3 2 3 평택시 사회복지시설 욕구조사 실무도움서 _ 203 204 _ 평택복지재단 영역별 욕구조사 설문지 예시 자료 2 3 4 평택시 사회복지시설 욕구조사 실무도움서 _ 205 2 3 4 5 6 7
< C6AFBCBAC8ADB0EDBDC7C7E8BDC7BDC0BDC3BCB3BCB3BAF1B1E2C1D82DC3D6C1BE2E687770>
2017 Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ. 실험 실습시설기준 Ⅰ 교과군 :1. 경영 금융 부산광역시교육청 _ 특성화고등학교및산업수요맞춤형고등학교 NCS 기반실험 실습시설및설비기준 교과군 :2. 보건ㆍ복지 교과군 : 3. 디자인ㆍ문화콘텐츠 _ 부산광역시교육청 Ⅰ. 실험 실습시설기준 교과군 : 4. 미용ㆍ관광ㆍ레저 교과군 : 5. 음식조리 부산광역시교육청 _ 특성화고등학교및산업수요맞춤형고등학교
b027_2005_3462.hwp
작품번호 제 27 회전국학생과학발명품경진대회 에어트랙을활용한운동상태변화측정의 시각화장치제작에관한탐구지도 출품분야지도논문출품부문학습용품 2005. 6.. 시 도 학교 ( 소속 ) 학년 ( 직위 ) 성 명 인천광역시인천과학고등학교교사김남두 지도학생인천과학고등학교 2 학년박태희 학교에서과학 ( 물리 ) 수업은흥미를유발시킬수있는실험보다는이론과문제풀이가위주로되어있어호기심을충족시키지못하고있다.
2015 학년도 수시모집요강 ( 세종캠퍼스 )
2015 학년도 수시모집요강 ( 세종캠퍼스 ) Ⅰ. 모집안내 1. 전형일정 3 2. 모집단위및모집인원 5 3. 전형요약 6 4. 대학수학능력시험지정응시영역및최저학력기준 7 5. 지원자유의사항 8 6. 전형료 9 Ⅱ. 전형안내 1. 일반전형 10 2. 학생부전형 13 3. 특별전형 15 사회공헌자 15 교육기회균등 18 체육인재 21 글로벌스포츠인재 23 Ⅲ.
신성장동력업종및품목분류 ( 안 )
신성장동력업종및품목분류 ( 안 ) 2009. 12. 일러두기 - 2 - 목 차 < 녹색기술산업 > 23 42-3 - 목 차 45 52 < 첨단융합산업 > 66 73 80-4 - 목 차 85 96 115 < 고부가서비스산업 > 120 124 127 129 135-5 - 녹색기술산업 - 6 - 1. 신재생에너지 1-1) 태양전지 1-2) 연료전지 1-3) 해양바이오
140826 2014년 리플렛.indd
2014 Building Bridges to a Wider World! College Placement CHANGE CHALLENGE CREATIVITY www.sawl.hs.kr 01 02 자신을 이해하고 미래를 창조하는 자아실현 교육 www.sawl.hs.kr 맞춤형 교육과정 운영 선택과 집중의 실천 중심 교육과정 운영 소규모 선택 과목 개설 운영 (예
다문화사회와 인권
2 : 정보리터러시의개념 1 정보리터러시 (information literacy) 란? - 미국대학도서관협회 (ACRL) 의정의 정보가필요한때를인식하고필요한정보를효과적으로찾아내고평가하고이용하는능력의집합 - 정보리터러시국가포럼 (NFIL) 의정의 정보가필요한시기를알고, 논제나과제에필요한정보를식별하고, 검색하고, 평가하고, 효과적으로사용할수있는능력 -> 정보리터러시를한국어로번역해정보문해,
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
12.5 수정본.hwp
발간등록번호 주요국의핵심역량중심교육과정 운영실태조사연구 연구책임자 : 소경희 ( 서울대학교 ) 공동연구자 : 홍원표 ( 연세대학교 ) : 송주현 ( 신목고등학교 ) 연구보조원 : 강지영 ( 서울대학교 ) 연구협력관 : 이병승 ( 교육부 ) - i - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - 1 - - 2 - - 3 - - 4
기본연구 2017-04 미래학교체제연구 : 학습자주도성을중심으로 연구책임자 : 조윤정 ( 경기도교육연구원연구위원) 공동연구원 : 김아미 ( 경기도교육연구원부연구위원) 박주형 ( 경인교육대학교교수) 정제영 ( 이화여자대학교교수) 홍제남 ( 영림중학교교사) 목차 제1 장서론 3 제1 절연구의필요성및목적 3 제2 절연구내용 5 1. 미래교육의지향원리 5 2. 미래교육관련사례연구
3 차원가상세계에처음관심을가진것은싱가포르국립교육원 (NIE) 에서근무할때 Kenneth Y. T. Lim 박사와가상세계관련연구에참여하면서부터이다. 중학교지리수업에서학생들은 3 차원가상세계에있는산과강을체험하고그에기반하여지리학의개념을학습하였다. 우리나라와달리싱가포르에는자연
3 차원가상세계의교육적활용 조영환 테크놀로지의발달로우리가학습할수있는공간이점점더확장되고있다. 과거에는일정한장소와시간에교수자와학습자가만나야교육이이루어졌지만, 지금은인터넷과스마트기기들을이용하여언제, 어디서든지시간과장소의제약을뛰어넘어교수자와학습자간의상호작용이가능하다. 그리고학교안과밖의경계를허물고학습이끊임없이 (seamless) 이루어지도록하는데새로운정보통신기술이유용하게활용되고있다.
www.lig.co.kr Smart Invest 22 만화창업열전 2010년 5월 24일 월요일 화이팅!코리아 창업주에게 배운다 기업가 정신의 실천적 선각자 두산그룹편 연강 박두병 글 만화 유영수 미래경제 선도하는 바른 뉴스 경제신문 에는 미래가 있습니다. 에는 희망이 있습니다. 성공과 투자의 파트너 언제 어디서나
수탁연구 CR 교육정책네트워크교육현장지원연구 지능정보사회를위한교육발전전략구상 연구책임자 : 강태중 ( 중앙대학교 ) 공동연구진 : 강태훈 ( 성신여자대학교 ) 류성창 ( 국민대학교 ) 정제영 ( 이화여자대학교 ) 연구보조원 : 김승배 ( 중앙대학교 )
수탁연구 CR 2016-25 2016 년교육정책네트워크교육현장지원연구 지능정보사회를위한교육발전전략구상 연구책임자 : 강태중 ( 중앙대학교 ) 수탁연구 CR 2016-25 교육정책네트워크교육현장지원연구 지능정보사회를위한교육발전전략구상 연구책임자 : 강태중 ( 중앙대학교 ) 공동연구진 : 강태훈 ( 성신여자대학교 ) 류성창 ( 국민대학교 ) 정제영 ( 이화여자대학교
화학공학과전공 (2007 학년 ) 1학기 2학기 교과목명 학점설계시간인증 교과목명 학점설계시간인증 1 화학공학개론 2 2 필수 화공입문설계 필수 화학공정입문 3 3 필수 응용물리화학 3 3 선택 물리화학 3 3 필수 화공전산 3 3 선택 2 유기화학 3 3
화학공학과전공 (2006 학년 ) 1학기 2학기 교과목명 학점설계시간인증 교과목명 학점설계시간인증 1 화학공학개론 2 필수 화공입문설계 1 1 1 필수 화학공정입문 3 3 필수 응용물리화학 3 3 선택 물리화학 3 3 필수 화공전산 3 3 선택 2 유기화학 3 3 필수화학공정해석 3 1 3 필수 화공기초실험 2 4 선택 응용유기화학 3 3 선택 화공기초실습
사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 )
사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 ) 사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 ) 2015 12 2016 4.. 사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박동 ( 한국직업능력개발원 ) 공동연구자 : 전재식 ( 한국직업능력개발원
08학술프로그램
www.kafle.or.kr Foreign Language Teachers Expertise 01 01 02 03 04 05 06 07 한국외국어교육학회 2008년 겨울학술대회 학술대회 관련 문의 좌장: 이강국 (대학원 309호) 13:30~14:00 명사구 내 형용사의 위치와 의미 유은정 이상현 곽재용 14:00~14:30 스페인어 문자체계의 발달과정 연구
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: (LiD) - - * Way to
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.353-376 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.353 (LiD) -- * Way to Integrate Curriculum-Lesson-Evaluation using Learning-in-Depth
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사회학습망구축방안 ii 요약 요약 i iv 요약 요약 v vi 요약 학교교육체제 정규학교교육의공식교육 평생학습체제 사회학습망체제 평생교육기관의공식, 비공식교육 사회제도를통한공식, 비공식, 무형식학습 요약 v 회사 언론 학습망 기업체 평생교육기관, 단체 도서관박물관 NGO 공공기관대학 사설학원 종교 학습공동체 제도 지역사회 가정 학교교육체제평생학습체제
학습포트폴리오경진대회 일정 신청장소 내용 참가신청 : ( 금 ) 까지 생성기간 : ~ ( 금 ) 제출기간 : ~ ( 금 ) 접수 : 교수학습지원센터 ( 명곡도서관 7 층 ) 접수
2012-1 학기 학습포트폴리오작성안내 교수학습지원센터 학습포트폴리오경진대회 일정 신청장소 내용 참가신청 : 2012. 05. 25( 금 ) 까지 생성기간 : ~2012. 06. 22( 금 ) 제출기간 : ~2012. 06. 29( 금 ) 접수 : 교수학습지원센터 ( 명곡도서관 7 층 ) e-mail 접수 (kctl@konyang.ac.kr) 포트폴리오생성
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 3, pp DOI: : A basic research
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 3, pp.379-404 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.3.201709.379 : A basic research for the after-school forest activities program models: