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6 주차. 가능보어 clip1 학습목표 1. 가능보어의개념을이해할수있다. 2. 주요가능보어의용법을이해하고응용할수있다. 3. 가능보어가쓰인문장의어순을이해할수있다. 제 22 과가능보어 어떤동작을통한결과의실현가능성여부를표현하는보어를 가능보어 라고한다. 가능보어가긍정일때에는동사와결과보어또는방향보어사이에구조조사 得 를넣고, 부정일때는 不 를넣는다. 제 22 과가능보어

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1 주차. 我是大学生 강의소개 > 학습목표 학습내용 是字文의형식익히기是字文의문장확장연습是字文의단어교체연습 동사是의문법기능을이해할수있다. 1 학습목표 동사是의부정표현을활용할수있다. 2 1 주차. 我是大学生 본문학습 > 구문설명 1 我是大学生 Wǒ shì dàxuéshēng. 핵심포인트 (1) 동사是는어떤사실에대한 판단 이나 긍정 을나타낸다. 1 我是大学生 Wǒ

3. Nǐ jiào shénme míngzi? 你叫什么名字? < 학습목표 > 중국어로이름을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 이름묻고답하기 국적묻고답하기 < 문화 > 중국인의성씨와호칭 선생님 : 오늘중국에서새로운친구가왔습니다. 학생들 : 와! 정말예쁘다! 동산 : 이름이뭐

3. Nǐ jiào shénme míngzi? 你叫什么名字? < 학습목표 > 중국어로이름을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 이름묻고답하기 국적묻고답하기 < 문화 > 중국인의성씨와호칭 선생님 : 오늘중국에서새로운친구가왔습니다. 학생들 : 와! 정말예쁘다! 동산 : 이름이뭐예요? 선생님 : 동산이가직접물어보면되겠네요. 미나 : Nǐ jiào shénme míngzi?

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9. Yígòng duōshao qián? 一共多少钱? < 학습목표 > 중국어로가격을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 가격묻고답하기 물건사기 < 문화 > 중국의화폐 아줌마 : Zhè ge duōshao qián? A: Yí ge duōshao qián? 김동산 : 나갑자

9. Yígòng duōshao qián? 一共多少钱? < 학습목표 > 중국어로가격을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 가격묻고답하기 물건사기 < 문화 > 중국의화폐 아줌마 : Zhè ge duōshao qián? A: Yí ge duōshao qián? 김동산 : 나갑자기중국어다들려. 드디어중국어달인이김동산 : 저거얼마에요? 이거얼마에요? 하고물었잖아되었나봐.

<28C3D6C1BE29C7D1B1B9BEEEB9AEB9FDB7D028317E3134292D3132303232312E687770>

한국어 문법론(제1차 시) 한국어 문법론 개 요 * 주제 제1장 한국어 문법의 개요 제2장 문장의 구조 제3장 문장 성분(주어, 목적어) * 학습 내용 1. 강의 개요, 강의 목표 2. 한국어 문법의 개요 3. 문장의 구조 : 어순, 기본 문형 4. 문장 성분 1 주어, 2 목적어 * 학습 목표 1. 한국어의 특징과 문법, 문장 구조를 안다. 2. 한국어 문장

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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이

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152 I 154 1 154 ! 155 @ 156 ! 157 C F G B D E A A E D F B 158 @ 159 # 160 (the characteristic octave) 161 $ ppppppppppppppppppppppppppppppppp 1. 2. 3. 162 II 164 1 164 ! 165 166 167 Ut que-ant la - xis

학습내용 물건살때의대화익히기 가격을묻고흥정하는방법익히기 학습목표 물건을사는방법과가격흥정하는방법을배우고 활용할수있다.

학습내용 물건살때의대화익히기 가격을묻고흥정하는방법익히기 학습목표 물건을사는방법과가격흥정하는방법을배우고 활용할수있다. 단어학습 小姐 xiǎojiě 要 yào 买 mǎi 아가씨 원하다. 바라다. 사다. 단어학습 瓶 píng 矿泉水 kuàngquánshuǐ 还 hái ~ 병 ( 양사 ) 생수 또, 더 단어학습 两 liǎng 个 ge 鸡蛋 jīdàn 둘, 이 ~

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1 주차. 관형어 ( 定语 ) clip1 학습목표 1. 중국어관형어의성격을이해할수있다. 2. 명사 대명사가관형어가되는문장을이해할수있다. 3. 수사 수량구가관형어가되는문장을이해할수있다. 제 17 과관형어 명사나명사구를수식하면서사람이나사물의성질 모습 수량 범주등을나타내는문장성분을 관형어 라한다. 이때관형어의수식을받는명사나명사구를 중심어 라한다. 관형어와중심어사이에는일반적으로구조조사

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2 주차. 부사어 clip1 학습목표 1. 중국어부사어의성격과기능을이해할수있다. 2. 중국어부사어의다양한구성을이해할수있다. 3. 중국어부사어를활용할수있는능력을기를수있다. 제 18 과부사어 문장안에서주로동사와형용사를수식하며, 어떤동작의진행되는시간 장소 방법 범위 성질및상태의정도를나타내는성분을 부사어 라고한다. 부사어 는보통부사 형용사 개사구및시간이나장소를나타내는명사로충당된다.

제주도민들과함께하는! 2018 배워봅서 관광중국어 저자이영석 제주관광대학교국제의료중국어통역학과 배워봅서관광중국어 머릿말 자, 그럼올해도재미있고유익한아하중국어의세계로같이떠나볼까요? 여러분안녕하세요, 중국어해피바이러스전도사이영석입니다. 처음에교재를만든다고했을때걱정반설렘반기대반이런마음으로가득했었는데요, 벌써어느새다섯번째교재가나오게되었습니다. 처음시작은배움에앞서시간도,

삼성센터오픈과함께한층더업그레이드된 차이나탄캠프를 소개합니다! 모두의중국어놀이터 국내최대중국어커뮤니티공간 6 개의차이나탄캠프를맘껏누려보세요 삼성센터오픈으로폭넓은수업과테마확장 삼성센터, 강남 1 호센터, 강남 2 호센터, 을지로위워크센터, 광화문위워크센터, 을지로위워크센터

중국어입열기가시작되는곳 놀다보니, 쉽다재밌다중국어가웃다보니, 어쩌다터진다중국어가! 센터통합본 CAMP 航空 201811 삼성센터오픈과함께한층더업그레이드된 차이나탄캠프를 소개합니다! 모두의중국어놀이터 국내최대중국어커뮤니티공간 6 개의차이나탄캠프를맘껏누려보세요 삼성센터오픈으로폭넓은수업과테마확장 삼성센터, 강남 1 호센터, 강남 2 호센터, 을지로위워크센터, 광화문위워크센터,

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방 영 석 이 동 주 최근 들어 소셜커머스가 차세대 전자상거래 모형으로 부상하고 있다 년 국내에 첫 등장한 이래 소셜커머스 시장 규모는 년 조 원에 달했고 년 조 원을 넘어섰다 온라인 쇼핑몰 혹은 이마켓플레이스 등으로 대표되는 기존의 전 자상거래 모형은 일반적으로 판매자가 상품 가격 과 거래 형태를 제안하고 구매자가 해당 거래를 선택적으로 수용하는 일방향 모형의

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[ 정답 ] 문항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정답 ➃ 2 ➂ ➄ ➃ ➃ 2 ➂ 2 1 문항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 1 ➂ ➂ ➃ ➄ ➂ 1 ➄ ➄ ➃ 문항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 정답 ➃ 1 2 ➄ ➂ ➃ 2 1 ➄ 1 1. [ 정답 ] ➃ [ 발음영역 ] 단어의발음 : 공통된발음찾기

拼命背 (Pīnmìngbèi)300.hwp 2 9. 请替我向他们问好 Qǐng xiàng tāmen wènhǎo. 제대신그들에게안부전해주십시오. 10. 新年快乐! Xīnnián kuàilè! 새해복많이받으세요! 初級第二课 11. A : 谢谢你!B: 不谢!/ 不客气 Xiè

拼命背 (Pīnmìngbèi)300.hwp 1 1. 早上好! Zǎoshang hǎo! 안녕히주무셨습니까?[ 아침인사 ] 2. 你身体好吗? Nǐ shēntǐ hǎo ma? 몸 ( 건강 ) 은괜찮으세요? 3. 忙什么呢? Máng shénme ne? 뭐하세요? 4. 过得怎么样? / 还可以 Guòde zěnmeyàng? / Hái kěyǐ. 拼命背 (Pīnmìngbèi)

2003report210-14.hwp

정당의 여성후보공천 확대방안에 관한 연구 한국여성개발원 연구요약 서 론 Ⅰ. Ⅰ. Ⅰ. 정당의 공직후보 공천모형과 여성후보선출과의 관계에 관한 이론적 고찰 Ⅱ. Ⅱ. 개방적 폐쇄적 유권자 당원 선출직 당기구 비선출직 당기구 당수 당내 선거인단 의회 내 코커스 당수 선출의 경우 Ⅱ. Ⅱ. Ⅱ. Ⅱ. Ⅱ.

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0406심미안창35호본문 1977.9.15 11:46 AM 페이지3 CTP175아트지 특집기획 광주역사관, 어떻게 만들 것인가? 광주역사관 구축의 추진상황과 과제 조광철_ 광주시립민속박물관 학예연구사 타 지역 사례 중심으로 본 광주역사박물관에 대한 제언 김덕진_ 광주교육대학교 교수, 재단이사 나도 광주 역사관 에서 놀고 싶다 백승현_ 대동문화재단 사무처장 광주

HSK（四级）词汇——（汉语- ）

新 HSK( 四级 ) 词汇 ( 汉语 -- 韩语 ) 신 HSK(4 급 ) 단어 ( 중국어 한국어 ) 序号 词 拼音 词类 词译文 例句 번호 단어 병음 품사 단어번역 예문 1 爱 ài 동사사랑하다妈妈, 我 ~ 你 동사 하기를좋아하다我 ~ 吃米饭 2 八 bā 수사 여덟, 팔 他儿子今年 ~ 岁了 3 爸爸 bàba 명사 아버지 我 ~ 是医生 4 杯子 bēizi 명사 잔,

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08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화

2015년9월도서관웹용

www.nl.go.kr 국립중앙도서관 후회의 문장들 사라져 버릴 마음의 잔해 지난해와 마찬가지로 이번 해에도 배추농사에서 큰돈을 남은 평생 머릿속에서 맴돌게 될 그 말을 다시 떠올려보 만졌다 하더라도 지난 여름 어느 날 갑자기 들기 시작한 았다. 맺지 못한 채 끝나버린 에이드리언의 문장도 함께. 그 생각만은 변함없을 것 같았다. 같은 나이의 다른 아이 그래서

2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d

1. 발음표기를모아만들수있는글자는?[2 점 ] d j ǐn ì sh iǎn 1 2 3 4 5 2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d 3. 보기의단어와성조배열이같은것을고른것은?[3

도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분

도약종합 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 100-200점향상시킵니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분. -수업도많이들어봤고, 문제도많이풀었지만문법정리가제대로되지않은분. 강의특징수업시간에토익과관련없는사적인잡담으로시간낭비하지않는수업입니다. LC : 파트별집중정리한문제풀이로유형을익혀나가는수업입니다. RC

선생님, 화장실좀다녀와도돼요? 동삼아 ~ 네!? 얼른다녀와. 놀라긴? 화장실에서뭐먹었니? 이런걸 xiǎocōngming 이라고하지요. 잔. 머. 리! 그게... * xiǎocōngming 小聪明 : 잔꾀, 잔재주를표현하는말

선생님, 화장실좀다녀와도돼요? 동삼아 ~ 네!? 얼른다녀와. 놀라긴? 화장실에서뭐먹었니? 이런걸 xiǎocōngming 이라고하지요. 잔. 머. 리! 그게... * xiǎocōngming 小聪明 : 잔꾀, 잔재주를표현하는말 - 31 - 학습목표 - 중국어로격려의표현과중국의대입시험에대해말할수있다. 학습내용 - 격려의표현 - 학교생활표현 문화 - 중국의대학 -

중 국 6 대 패 션 시 장 조 사 보 고 서 < 2004 년 상 해 10 대 매 장 10대 패 션 제 품 의 브 랜 드 시 장 점 유 뮬 > 제 품 브 랜 드 시 장 점 유 율 제 품 브 랜 드 시 장 점유 율 C O N C H 19 9 9 6 P LA Y B O Y

한국섬유 산업연합 회(KO F ㄲ) 도 표 로 보 면 매 년 1월 은 판 매 성 수 기 로 30592. 43 만 元 의 신 기륵 을 달성하 였 다.중국 전통 영절인 춘절이 여전히 사 람들의 구 매욕 을 자극하였 고, 판 매 업 체 가 갖 가 지 묘 안을 짜 내었 다. 2월 의 판 매 액 은 1월 의 추 세 를 잇 지 못하고 대폭 하락하였다.3,4,5월은 그다지

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2 부분 38~45 번 1. 원인, 목적 잘 알기 因 为 + 원인 为 了 + 목적 2. 수치 관련 문제 最 高 (최고), 最 低 (최저) 체크하며 듣기 38-40. 中 国 古 时 候 有 个 非 常 有 名 的 人, 叫 孟 子 在 孟 子 三 岁 的 时 候, 他 的 父 亲 就 去 世 了 为 了 让 儿 子 能 够 成 为 一 个 有 知 识 有 文 化 的 人, 母 亲

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int num; printf( Please enter an integer: "); scanf("%d", &num); if ( num < 0 ) printf("is negative.\n"); printf("num = %d\n", num); 1 학습목표 제어문인,, 분기문에 대해 알아본다. 인 if와 switch의 사용 방법과 사용시 주의사항에 대해 알아본다.

가정법

GMAT Grammar Class Textbook The most essential material for GMAT verbal preparation GMAT S/C Grammar Textbook Written by Camille Cho All rights reserved. Anyone may contact the lecturer via camillecho@naver.com

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Harmony 1 2 3 4 244 IV. Harmony Harmony IV.Harmony Harmony IV. IV. Harmony 245 245 01 246 IV. Harmony 247 p.234 1. 2. 3. 1 234 IV. Harmony 248 IV. Harmony p.235 1 2 3 4 5 6 7 8 235 249 p.236 WhenI findmy-self

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The Korean Society of Women Composers News Letter The Korean Society of Women Composers The Korean Society of Women Composers The Korean Society of Women Composers The Korean Society of Women Composers

PowerPoint 프레젠테이션

2 주차. Đây là cái gì? 이것은무엇입니까? 들어가기 학습내용 종별사, 단위명사란무엇인가? 지시대명사란무엇인가? 종별사, 단위명사의쓰임에대하여 학습목표 종별사, 단위명사의역할을설명할수있다. 지시대명사를이용하여문장을만들수있다. 의문사 gì를이용하여의문문을만들수있다. là 동사문형을응용할수있다 2 주차. Đây là cái gì? 이것은무엇입니까? 미리보기

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2) 1 번호 문형구조 클라스 ( 명칭 ) 정의기준 예 개수 1 N0 N1-와 Adj AWS( 대칭 ) N0 N1-와 Adj =N1 N0-와 Adj 평행하다 122 2 N0 N1-가 Adj AIC( 증상 ) N0 N1-가 Adj =N0 [N1 Adj-고 ] 느끼다 간지럽다 196 3 AED( 태도 ) N0 N1-에 Adj =N0 N1-에 Adj-Sconj 굴다

99 차이니즈기초과정 발행일 기획저자발행인편집디자인녹음발행처출판등록주소전화팩스홈페이지 케이-21 케이-21 중국어교재연구팀정진희한평화, 김현지张妍, PEACE 케이-21 서울특별시마포구잔다리로 64 ( 서교동 ) 4층 ht

99 차이니즈기초과정 발행일 기획저자발행인편집디자인녹음발행처출판등록주소전화팩스홈페이지 케이-21 케이-21 중국어교재연구팀정진희한평화, 김현지张妍, PEACE 케이-21 서울특별시마포구잔다리로 64 ( 서교동 ) 4층 02-6206-0236 02-6969-9350 http://www.urichina.com/ http://www.hinihao.co.kr/ ISBN

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4 주차. 결과보어 clip1 학습목표 1. 결과보어의정의와기능을이해할수있다. 2. 결과보어가쓰인문장의기본구조를이해할수있다. 3. 결과보어가쓰인문장의긍정문, 부정문, 의문문의형식을이해할수있다. 제 20 과결과보어 동사뒤에쓰여동작의결과를보충설명하는성분을 결과보어 라고한다. 결과보어가사용된문장의기본형식은다음과같다. 我们应该要学好汉语 주어 + 동사 + 결과보어 +

차이나탄캠프삼성센터 GRAND OPEN 여러분의뜨거운성원에힘입어차이나탄캠프가 6 호점삼성센터를오픈했습니다. 삼성센터오픈과함께한층더업그레이드된 차이나탄캠프를 소개합니다! 회원가족여러분에게또하나의멋진중국어 & 중국커뮤니티문화공간으로다가가기위하여끊임없이노력하겠습니다. 삼성센

중국어 입열기가 시작되는 곳 센터통합본 놀다보니, 쉽다 재밌다 중국어가 강남1,강남2, 삼성 을지로, 광화문,여의도 웃다보니, 어쩌다 터진다 중국어가! CAMP 航空 2018 09 차이나탄캠프삼성센터 GRAND OPEN 여러분의뜨거운성원에힘입어차이나탄캠프가 6 호점삼성센터를오픈했습니다. 삼성센터오픈과함께한층더업그레이드된 차이나탄캠프를 소개합니다! 회원가족여러분에게또하나의멋진중국어

1112 물리 화학 N ok.indd

물리I 1 특수상대성 이론 2 불확정성 원리 입자와 파동의 불편한 동거 미시 세계 입자들은 일상적으로 만나는 물체와는 전혀 다른 방식으로 행동한다. 파동도 아니고, 그렇다고 입자처럼 행동하지도 않는다. 지금까지 봐오던 그 어떤 것과도 닮은 점이 없는 이유! 이들의 행동을 지배하는 법칙이 다르기 때문이다. 교과서 구술 가이드 1% 용어사전 물 리 플랑크 상수(h):

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DVD Limited Edition Back to Last page Transcribed by mirager. Translation from Korean to English by teether (Yesol). Translation from English to Chinese by junhee ( 凖 姬 字 JUN 团 ). Translation copyright

TOEIC PART 7 답이보이는시간단축 Part7 Skills 주교재

TOEIC PART 7 답이보이는시간단축 Part7 Skills 주교재 TOEIC PART 7 답이보이는시간단축 Part7 Skills 주교재 Basic Text Book TOEIC PART 7 Contents Toeic PART 7 Day 01 Day 02 03 Day 04 Day 05 Day 06 Day 07 Day 08 Day 09 Day 10 Day

7 8 10 17 18 46 62 90 110 128 129 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 한눈에 알아보는 공공언어 바로 쓰기 표현 ❹매 1년마다 1년마다/매년/해마다 각각 을 뜻하는 매

윈도우즈프로그래밍(1)

제어문 (2) For~Next 문 윈도우즈프로그래밍 (1) ( 신흥대학교컴퓨터정보계열 ) 2/17 Contents 학습목표 프로그램에서주어진특정문장을부분을일정횟수만큼반복해서실행하는문장으로 For~Next 문등의구조를이해하고활용할수있다. 내용 For~Next 문 다중 For 문 3/17 제어문 - FOR 문 반복문 : 프로그램에서주어진특정문장들을일정한횟수만큼반복해서실행하는문장

전공략 全功略 新HSK 4급 적중 예상문제 HSK 입문자들이 극찬하고 감동한 바로 그 수업! 김지현의 通하는 新HSK 첫걸음! 선택이 다르면 결과 역시 다르다! 야무진 新HSK 초보자들이여~ 첫 新HSK 도전은 김지현 쌤과 함께라면 문제 없다! 여러분의 고득점을 책임집

전공략 全功略 新HSK 4급 적중 예상문제 HSK 입문자들이 극찬하고 감동한 바로 그 수업! 김지현의 通하는 新HSK 첫걸음! 선택이 다르면 결과 역시 다르다! 야무진 新HSK 초보자들이여~ 첫 新HSK 도전은 김지현 쌤과 함께라면 문제 없다! 여러분의 고득점을 책임집니다 김지현 강사 profile 북경어언대학교 한어과 졸업 중국어 교사 양성과정 수료 现.

Microsoft Word - PLC제어응용-2차시.doc

과정명 PLC 제어응용차시명 2 차시. 접점명령 학습목표 1. 연산개시명령 (LOAD, LOAD NOT) 에대하여설명할수있다. 2. 직렬접속명령 (AND, AND NOT) 에대하여설명할수있다. 3. 병렬접속명령 (OR, OR NOT) 에대하여설명할수있다. 4.PLC의접점명령을가지고간단한프로그램을작성할수있다. 학습내용 1. 연산개시명령 1) 연산개시명령 (LOAD,

신규차종 2 3 차협력사개발점검회의 4월 25일 ( 화 ) THN 대구본사에쿠스룸에서신규차종 2 3차협력사개발점검회의를진행하였다. 신규프리미엄차종 2 3차협력사개발점검회의는 THN 대표이사주관으로연구개발본부장, 생산본부장, 품질본부장, 전략구매실장外관련팀장과협력사 TE

2017 년제 5 월호 대구광역시달서구성서로 71 길 43( 갈산동 ) http://www.th-net.co.kr 2017 년 5 월 10 일수요일제 98 호 2017 년 2/4 분기커넥터社기술 & 영업교류회 업체발표사진 질의 & 응답 총평 지난 4월 19일 ( 수 ) 의왕연구소대회의실에서 2017년 2/4분기커넥터社기술 & 영업교류회가진행되었다. 이번교류회는커넥터

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5 주차. 방향보어 clip1 학습목표 1. 방향보어의개념을이해할수있다. 2. 단순방향보어와복합방향보어를이해하고구별할수있다. 3. 방향보어가쓰인문장의어순을이해할수있다. 제 21 과방향보어 어떤동작이나행위에따라사람이나사물이이동하는방향을나타내는보어를 방향보어 라고한다. 방향보어에는 단순방향보어 와 복합방향보어 가있다. 방향보어 단순방향보어 복합방향보어 먼저이번시간에학습하게될내용을원어민의음성으로들어보겠습니다.

제 3강 역함수의 미분과 로피탈의 정리

제 3 강역함수의미분과로피탈의정리 역함수의미분 : 두실수 a b 와폐구갂 [ ab, ] 에서 -이고연속인함수 f 가 ( a, b) 미분가능하다고가정하자. 만일 f '( ) 0 이면역함수 f 은실수 f( ) 에서미분가능하고 ( f )'( f ( )) 이다. f '( ) 에서 증명 : 폐구갂 [ ab, ] 에서 -이고연속인함수 f 는증가함수이거나감소함수이다 (

중_중국어 집필진 해설서

4 4 4 4 4 넥서스가만든쉽고창의적인 4 4 교과서 교수 학습이효과적으로이루어지도록도입-전개-정리-평가단계를염두에두고모두 15개단원으로구성했습니다. 각단원은 학습목표, 회화 1 2 3, 정리마당, 듣기마당, 말하기마당, 발음 쓰기마당, 놀이마당, 중국엿보기등으로구성되었습니다. 2009 개정교육과정을충실히반영한교과서 새롭게바뀐교육과정에맞추어학생의학습능력과창의력신장에적합하도록구성하였으며,

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문형으로 배우는 편 화 심 독해 中國語 최재영 외 들어가는말 중국어독해를학습하는데있어반드시알아야할것은어휘, 문형, 문법항목이다. 반복학습을통해중국어의기본틀을자기의것으로소화하면점차중국어문장을보는눈이길러지게되어어려운문장을접하더라도두려움을느끼지않고해석에도전할수있다. 본독해시리즈는이러한점들을감안하여독해의기초부터실전까지수준별로기본문형, 풍부한어휘, 다양한문장을수록함으로써체계적으로중국어독해를학습할수있도록구성하였다.

언어과학연구제 73 집 1. 문제의제기 지금까지국어학계에서는선어말어미 더 의기능과의미를밝히기위하여다각도로모색해왔다 최현배 에서는 도로생각때매김이란것은지난적에겪은 경험한 본 일을도로생각하여말할때에쓰이는때매김이니 이는곧말하는이가말하는그때점을대중을삼지아니하고 지난적에그일을겪

선어말어미 - 더 - 의주어인칭제약에대한비판적고찰 121 선어말어미 - 더 - 의주어인칭제약에대한비판적고찰 송창선 ( 경북대학교 ) 더 던 선어말어미 화자 주어 심리형용사 주어인칭제약 언어과학연구제 73 집 1. 문제의제기 지금까지국어학계에서는선어말어미 더 의기능과의미를밝히기위하여다각도로모색해왔다 최현배 에서는 도로생각때매김이란것은지난적에겪은 경험한 본 일을도로생각하여말할때에쓰이는때매김이니

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02 04 06 14 16 19 24 26 27 28 31 3 4 5 세상과 (소통)하다!! 세상과 (소통)하다!! 세상과 (소통)하다!! 6 7 건강지원 프로그램으로 굳어져가는 몸과 마음을 풀어보아요~ 8 9 새해 복 많이 받으세요~ 10 11 12 13 14 15 14 14 14 14 15 15 16 17 18 19 20 21 방과 후 교실(해나무 주간보호센터

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중국 지역의 한국학 현황 * 송현호 ** 국문요약 중국 내 한국학 관련 학과와 연구소의 개설은 한중수교와 한류의 영향으로 최근 들어 기하 급수적으로 늘어나고 있다. 중국 내 대학에 한국 관련 학과는 외형적 성장을 이루었을 뿐 아 니라 내적인 변화와 성장 또한 만만치 않다. 한국과의 교류가 직접적으로 확대되면서 북한 중 심의 제한적인 한국학이 남한 중심으로 이동하면서

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* 주제어: 노무현대통령 참여정부 참여의 확대 갈등의 증폭 통합의 정치 세대.27 *** 이념 -.17 ***.12 *** -.18 *** -.06 * 여야 성향 정치 효능감.24 *** -.32 *** -.33 ***.01 탄핵 찬성여부 대통령 정부 만족도 -.02.19 *** -.35 *** 한나라당 지지 (지역) -.12

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HANYU SHUIPING KAOSHI HANYU SHUIPING KAOSHI HANYU SHUIPING KAOSHI 박흥수 한국외국어대학교출판부 C O N T E N T S 머리말 외국어학습에서문법은매우중요한위치를차지한다. 우리가일상생활에서외국어를말할때문법을하나하나따지지는않지만실제로유창하게외국어를구사하기위해서는명확한문법체계가우리의머릿속에입력되어있어야한다.

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常用漢字表 蟹攝韻의 字音 分類 ) 이경철* kanzi@empal.com ** 하소정 kawasj@naver.com . 序論. 本論. 開口等. 開口等.3 合口等.4 合口等.5 開口等.6 開口等.7 合口等.8 合口等.9 合口等 夬韻. 開口3等 祭韻乙類. 開口3等 祭韻甲類. 合口3等 祭韻乙類.3 合口3等 祭韻甲類.4 合口3等 廢韻.5 開口4等 齊韻.6 合口4等

Gwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에

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인천학연구총서 강화학파 연구 문헌 해제 김수중조남호천병돈 공편 머리말 진리 를 우리말로 참 이라고 한다. 그리고 그 반대를 거짓 이라고 한다. 그런데 여러 가지 을 찾아보아도 아직까지 거짓 에 대한 어원만 밝혀져 있다. 거짓 의 어원은 거죽 이며 이는 지 금 우리가 사용하는 가죽 과 뿌리가 같다고 한다. 즉 그것은 겉에 드 러난 부분, 곧

Microsoft PowerPoint - 写作1 [兼容模式]

TOPIK 中 高 级 写 作 1 1 写 作 备 考 策 略 2 造 句 题 3 图 表 小 作 文 世 宗 韩 语 网 校 金 龙 一 2015 年 9 月 19 日 考 试 策 略 : 中 级 大 方 向 : 重 点 在 中 级 题 ( 前 一 半 ) 重 点 放 在 听 力 和 阅 读, 争 取 答 对 30 道 题 写 作 重 点 放 在 造 句 和 小 作 文, 但 大 作 文 也 得

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중국어, 처음시작하려니 발음이이상해요.. ㅠㅠ 중국어엔성조가 4 개나있다면서? 한자, 어렵지않을까? 하지만 그렇다고안배울수도없고... 너무바빠서시간도없고ㅠ 2

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1 2 1 你家有几口人? 가족이몇명이에요? 대你 nî 너, 당신 您 nín 당신 ( 你의높임말 ) 大家 dàjiã 모두 你们 nîmen 너희들, 당신들 ( 你의복수형 ) 你好 nî hâo 안녕하세요 ( 인사 ) 谢谢 xièxie 감사합니다 ( 감사 ) 不客气 bú kèqi 천만에요 ( 감사에대한답변 ) 对不起 duìbuqî 미안합니다 ( 사과 ) 没关系 méi

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音 樂 學 碩 士 學 位 論 文 P. Hindemith 음악에 대한 분석 연구 - 를 중심으로 - 2002 年 2 月 昌 原 大 學 校 大 學 院 音 樂 科 安 明 基 音 樂 學 碩 士 學 位 論 文 P. Hindemith 음악에 대한 분석 연구 - 를 중심으로 - Sonata for B-flat

Chapter_06

프로그래밍 1 1 Chapter 6. Functions and Program Structure April, 2016 Dept. of software Dankook University http://embedded.dankook.ac.kr/~baeksj 이장의강의목표 2 문자의입력방법을이해한다. 중첩된 if문을이해한다. while 반복문의사용법을익힌다. do 반복문의사용법을익힌다.

Microsoft Power Point 2002

기초영어 강의노트 제 2 회차영어기본문장형식 (3,4,5 형식 ) - 1 - 학습내용 3형식 4형식 5형식 학습목표 3형식의문장구조를활용하여자연스럽게말할수있다. 3형식문장과 4형식문장을구분할수있다. 5형식문장의구조를설명할수있다. 사전지식내용 - 목적어 주어가행동으로옮기려는대상이나목적을말한다. 동사의뒤에오며, 뜻은보통 ~ 을, ~ 를 로해석된다. 직접목적어와간접목적어등이있다.

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머 리 말 목 차 제1장 서 론 1 제2장 포럼의 진행방법 9 제3장 제1차 토론회 13 제4장 제2차 토론회 45 제5장 제3차 토론회 71 제6장 결 론 81 참고문헌 85 표 목차 제1장 서 론 1. 포럼의 목적 2. 포럼의 내용 및 범위 제2장 포럼의 진행방법 1. 포럼의 진행방법 2. 포럼 참여 전문연구위원 제3장 제 1 차 토론회 1.

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삼각숲 THE SEOUL WOMEN S UNIVERSITY ALUMNAE NEWS 대 학 이 념 교 육 목 표 지 ( 지 적 교 육 ) 전 문 인 의 양성 덕(도의실천교육) 기독교 정신함양 술 ( 기 술 교 육 ) 실 천 인 의 육성 서울여자대학교 총동창회 소식 제20호 발행인:심영현/발행처:서울여자대학교 총동창회/서울 노원구 공릉동 126번지/전화:970-5342,

PART 01 문장의구성요소와문형의이해 G R A M M A R 단어가모여이루어진것을문장 (sentence) 이라고한다. 의미전달을위해반드시필요한주요성분과문장의주요성분을좀더꾸며주는수식어구가함께어우러져 문장을구성하게된다. 01. 문장의구성요소문장의주요성분 : 주어, 술어

개념 SET G R A M M A R Part 01 문장의구성요소와문형의이해 Part 02 시제 Part 03 현재완료 : have[has]+p.p. Part 04 조동사 Part 05 형용사 Part 06 부사 Part 07 비교 Part 08 관계대명사 ( 한정적용법과계속적용법 ) Part 09 관계부사 Part 10 과거분사 / 현재분사의구별 Part

2015 년세법개정안 - 청년일자리와근로자재산을늘리겠습니다. -

2015 년세법개정안 - 청년일자리와근로자재산을늘리겠습니다. - 목 차 - i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - - viii - - ix - Ⅰ. 경제활력강화 1 청년일자리창출지원 < 개정이유 > < 적용시기 > - 1 - < 개정이유 > < 적용시기 > - 2 - < 개정이유 > < 적용시기 > - 3 -

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슬라이드 1

마이크로컨트롤러 2 (MicroController2) 2 강 ATmega128 의 external interrupt 이귀형교수님 학습목표 interrupt 란무엇인가? 기본개념을알아본다. interrupt 중에서가장사용하기쉬운 external interrupt 의사용방법을학습한다. 1. Interrupt 는왜필요할까? 함수동작을추가하여실행시키려면? //***

1. 중국어발음의구성 2. 단운모 (a, o, e, i, u, ü) 중국어발음의구성을설명할수있다. 단운모 a, o, e, i, u, ü 를정확히발음할수있다.

1. 중국어발음의구성 2. 단운모 (a, o, e, i, u, ü) 중국어발음의구성을설명할수있다. 단운모 a, o, e, i, u, ü 를정확히발음할수있다. 학습을시작하기전, 눈으로보고귀로들으며직접따라읽어보세요. ā ō ē ī ū ǖ 1 중국어는한자 ( 汉字 ) 로기록하고, 한자의발음은한어병음 ( 汉语拼音 ) 으로표기한다. 中 zhōng 2 하나의한자는하나의음절

pagoda21.com/pagodatoeic 319_Part 5 [ 문법 : 어휘 = 21 : 전치사, 3 2 문장구조 / 수일치, 2 명사, 2 형용사, 2 부사, 2 대명사, 2 접속사, 2 1 태, 1 관계사, 1 부정사, 1 분사, 1 0 시제, 0

319_Part 5 [ 문법 : 어휘 = 21 :9 5 4 3 전치사, 3 2 문장구조 / 수일치, 2 명사, 2 형용사, 2 부사, 2 대명사, 2 접속사, 2 1 태, 1 관계사, 1 부정사, 1 분사, 1 0 시제, 0 동명사, 0 Part 5 유형별출제개수 문장구조 / 수일치 (2) 103. 조동사 + 동사원형 (S can ------- wood damage):

FAQ. 리스트 구분 No. Questions Possible Responses* Greetings Daily life 1 2 3 4 5 6 7 8 How are you? 어떻게 지내니? 11 I am great. Thank you. 좋아요. 감사합니다. 2 12 No

화상영어 수업 FAQ. 20150130 화상영어 수업 FAQ 이용 가이드 화상영어 수업 FAQ.는 BEFL 프로그램으로 학습한 회원들이 화상영어 수업을 할 때 자주 접하는 질문들을 미리 연습해 볼 수 있도록 모은 것입니다. 알차고 재미있는 화상영어 수업을 위해서는 BEFL 교재를 성실히 학습하고 수업 교안을 미리 다운받아 예습하는 게 무 엇보다 중요합니다.

Infinity(∞) Strategy

반복제어 표월성 passwd74@cherub.sungkyul.edu 개요 for() 문 break문과 continue문 while문 do-while문 for() 문 for() 문형식 for( 표현식1; 표현식2; 표현식3) 여러문장들 ; 표현식 1 : 초기화 (1 번만수행 ) 표현식 2 : 반복문수행조건 ( 없으면무한반복 ) 표현식 3 : 반복문수행횟수 for()

PowerPoint 프레젠테이션

3 주차. Cái này là cái gì? 이것은무엇입니까? 들어가기 학습내용 종별사, 단위명사란무엇인가? 지시 ( 형용 ) 사란무엇인가? 종별사, 단위명사와지시사의쓰임 학습목표 종별사, 단위명사의역할을설명할수있다. 종별사, 단위명사와지시 ( 형용사 ) 사를이용하여문장을만들수있다. 의문사 gì 를이용하여의문문을만들수있다. là 동사문형을응용할수있다 3 주차.

2010 년 ( 주 ) 티에이치엔 / ( 주 ) 제이에스엔송년회실시 의왕연구소송년회모습 대구본사송년회모습 울산공장송년회모습 지난 12월 22일울산공장, 12월 27일의왕연구소, 12월 29일대구본사, 12월 30일광주공장총 4회에걸쳐 2010년한해를마무리하고전임직원들의

대구시갈산동 973-3 번지 http://www.th-net.co.kr 2010 년 01 월 12 일수요일제 22 호 현대. 기아협력회대구분회사회공헌활동기부금전달 지난 12월 31일 2010년현대. 기아자동차사회공헌활동에동참코져현대. 기아협력회대회분회 22개회원사들이불우이웃돕기성금을모금하였다. 12월 31일 10시 30분현대. 기아협력회대구분회총무채석대표이사를대표로현대.

중국 NDRC 섬서성일대일로연수 1 중국 NDRC 일대일로연수과정 배경및목적 중국국가발전개혁위원회 (NDRC) 배훈중심 ( 이하 NDRCTC) 과 KDI국제정책대학원간합의서체결 ( 15.12) 을통해중국의일부성 ( 省 ) 에서일대일로프로젝트와연계한중국공무원연수프로그램을

중국국가발전개혁위원회 (NDRC) 섬서성일대일로연수과정 출장자료집 2015.5.10.( 화 ) - 5.15( 일 ) KDI 국제정책대학원개발연수실 중국 NDRC 섬서성일대일로연수 1 중국 NDRC 일대일로연수과정 배경및목적 중국국가발전개혁위원회 (NDRC) 배훈중심 ( 이하 NDRCTC) 과 KDI국제정책대학원간합의서체결 ( 15.12) 을통해중국의일부성 (

听力 ( 듣기 ) 용 PDF 제 1 부분 1 세번씩들려주는음성을들으며를하세요. _ 제 1 부분 _01.mp3 1 下周一就是母亲节了, 我打算送给妈妈 是母亲的生, 希望她永远开心快乐 2 这气候是 3., 才刚入秋咱们就穿得这么厚, 去年这时候我还穿着短裤呢! 去年这时候

듣기영역완벽대비용 PDF 목차제1부분 1~17 제2부분, 제3부분대화 1~ 제3부분단문 1~8 * 본용 PDF 전체를출력하면한권의책처럼사용하실수있습니다. * 무료용 MP3 는해커스중국어 (www.hackerschina.co.kr) 에서다운받으세요. 听力 ( 듣기 ) 용 PDF 제 1 부분 1 세번씩들려주는음성을들으며를하세요. _ 제 1 부분 _01.mp3 1

Microsoft PowerPoint - chap02-C프로그램시작하기.pptx

#include int main(void) { int num; printf( Please enter an integer "); scanf("%d", &num); if ( num < 0 ) printf("is negative.\n"); printf("num = %d\n", num); return 0; } 1 학습목표 을 작성하면서 C 프로그램의

우수교육생표창 티에이치엔 & 제이에스엔그룹은 2016년 4분기신규입사자 OJT를실시하였다. 10월17일 ( 월 ) 부터 10월 28일 ( 금 ) 까지 2주간진행된이번 OJT는 1주차이론교육및조별프로젝트발표와 2주차현장실습및울산고객사견학등의일정으로이루어졌다. 이번신규입사

2016 년제 11 월호 대구광역시달서구성서로 71 길 43( 갈산동 ) http://www.th-net.co.kr 2016 년 11 월 8 일화요일제 92 호 2016 년 10 월월례조회및 3 분기장기근속자표창실시 월례조회모습 3 분기장기근속표창장수여 티에이치엔 & 제이에스엔그룹은 10월 5일 ( 수 ) 채석대표이사이하전임직원이참석한가운데, 2016년도 10월월례조회와함께

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고등학교중국어 PowerPoinT 사용설명서 아이콘설명아이콘을클릭하면실행이됩니다. 메인목록 / 목차로이동하는아이콘 음성이나오는아이콘 단어목록에서한자만보기 단어목록에서병음만보기 단어목록에서뜻만보기 단어목록에서모두다보기 말하기코너에서치환연습을하는아이콘 게임문제화면에서게임메인화면으로이동하는아이콘 게임힌트를주는아이콘 게임정답을보는아이콘 구성 1 - 목차 PPT 는

한국인을 위한 중국어II－2_第六课_第十课

对 韩 国 汉 语 II 课 课 2012.11.14. 18:20 课.! 4 词! 4 II. 课! 7 III. 释! 8 1.! 8 2.! 8 3. 进 ( 还 躺! 8 4. : 会 儿! 8 5. / : 动 怕 课! 8 6. vs. 对 您 帮 师 请! 9 7. 连 几! 9 课 迟! 10 词! 10 II. 课! 12 III. 释! 13 1. 怎 么! 13 2. 词 你

예문으로마스터하는 4 급필수어휘 600 동사 - 1 * 각단어별로분할된 MP3 를들으면서단어와예문을큰소리로따라읽으세요. 별 3 개 (***) 최빈출어휘 001 安排 公司安排我下午出差 ānpái Gōngsī ānpái wǒ xiàwǔ chūchāi. (

동사 - 1 001 安排 公司安排我下午出差 ānpái Gōngsī ānpái wǒ xiàwǔ chūchāi. ( 일을 ) 처리하다, 안배하다 회사는내가오후에출장가는것으로처리했다. 002 抱我很想抱孙子 bào Wǒ hěn xiǎng bào sūnzi. 안다, 껴안다, 포옹하다나는손자를안고싶다. 003 保护 我们要保护各民族的文化 bǎohù Wǒmen yào bǎohù

[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정

[7 주차강의 ] 문장의옷 ( 부정 ) < 학습목표 > 1. 부정문에관한올바른정의가무엇인지를이해한다. 2. 부정소의존재와유형에관해이해한다. 3. 부정극어의존재와유형에관해이해한다. 4. 부정문의종류에따른특성을이해한다. < 학습내용 > 1. 부정문과부정소 2. 부정소와부정극어 3. 부정문의종류 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

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8 제 125 호 www.sortie.co.kr 이태훈 홍보위원은 스포츠 서울 여행전문기자를 거쳐 현재는 월간조선 기자로 근무하고 있다. 세계 80개국 여행, 112 대한항공 사진 콘테스트 심사위원, 대한항공과 아시아나 항공기내지 등 여러잡지와 사외보에 문화기행을 연재하고 있다. 저서로는 뷰티풀 유럽여행, 뷰티풀 티베트 여행 등 다수가 있다. 태양은 서쪽에서

조사구번호 가구번호 - 한국종합사회조사 성균관대학교서베이리서치센터 종로구명륜동 가 전화 팩스

조사구번호 가구번호 - 한국종합사회조사 성균관대학교서베이리서치센터 종로구명륜동 가 전화 팩스 srckgss@skku.edu http://src.skku.edu http://kgss.skku.edu 인사말씀 안녕하십니까 저희성균관대학교서베이리서치센터 에서는지난 년이래해마다한국종합사회조사 를시행하고있습니다 이조사는한국사회를종합적으로파악하고세계의주요국가들과비교연구하는데필요한자료를만들어내는목적이있습니다

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START START 질문을 통해 우선순위를 결정 의사결정자가 질문에 답함 모형데이터 입력 목표계획법 자료 목표계획법 모형에 의한 해의 도출과 득실/확률 분석 END 목표계획법 산출결과 결과를 의사 결정자에게 제공 의사결정자가 결과를 검토하여 만족여부를 대답 의사결정자에게 만족하는가? Yes END No 목표계획법 수정 자료 개선을 위한 선택의 여지가 있는지

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(51) Int. Cl. (19) 대한민국특허청(KR) (12) 공개특허공보(A) A61B 1/00 (2006.01) A61B 1/06 (2006.01) A61B 1/24 (2006.01) H04N 7/18 (2006.01) A61B 1/06 (2006.01) A61B 1/24 (2006.01) (21) 출원번호 10-2008-7002009 (22) 출원일자

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