우리나라
|
|
- 애란 노
- 8 years ago
- Views:
Transcription
1 GRI 정책연구 G y e o n g g i R e s e a r c h I n s t i t u t e 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 A Study on the Medium and Long Term Plan for the Gyeonggi-Do Traffic Training Institute 목 차 <정책건의> Ⅰ. 연구의 개요 Ⅱ. 경기도 교통연수원 운영현황과 과제 Ⅲ. 경기도 교통사고 현황과 과제 Ⅳ. 경기도 교통연수원의 비전 Ⅴ. 경기도 교통연수원의 중장기 발전전략 Ⅵ. 결론 및 정책건의 조응래 외 부록 : 경기도 운수종사자 연수기관 지정 및 운영 조례
2 정책연구 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 연구책임 공동연구 조응래 (경기개발연구원 선임연구위원) ) 빈미영 (경기개발연구원 연구위원) 홍명기 (경기개발연구원 연구원) 문주백 (경기개발연구원 연구원) Ÿ 발행 2012년 12월 Ÿ 발행자 홍순영 Ÿ 전화 Ÿ Ÿ 주소 경기도 수원시 장안구 경수대로 1150 본 보고서는 경기도가 당면하고 있는 현안이슈에 대해 정책방향을 제시하고 문제해결을 위한 정책건의를 통해서 올바른 정책구현에 도움을 주고자 발간되고 있습니다.
3 정책건의 연구요약 본 연구의 목적은 운수종사자 교육 및 도민교통안전 교육을 담당하고 있는 경기도 교통연수원의 비전을 설정하고 발전방안을 만드는데 있음 경기도 교통연수원의 비전은 교통사고 사망자 제로에 도전하는 경기도 최고의 교통안전 교육기관 으로 설정하고, 구체적인 추진전략으로는 교통연수원의 위상 재정립, 실효성 있는 교육 실시, 운영체계의 개선, 관련 기관간 네트워크 구축, 관련 법 제도 개선 추진 등의 방안을 제시 정책건의 경기도 교통연수원의 정체성 확립 및 위상 재정립을 위해 필요한 CI 작업 추진을 위한 예산을 확보하여 명칭 변경, 로고 제작, 각종 서식 변경 추진 - 명칭변경은 경기도 교통안전교육원, 경기도 교통문화연수원 외에도 많은 관련되는 사람들의 의견을 수렴하여 최적안을 결정 경기도 평생교육진흥원에서 컨설팅한 결과를 토대로 교육 프로그램을 재구성하여 실효성 있는 교육 실시 - 교육이수 결과에 대한 근무시간 인정 및 경력연계, 인센티브 제공을 통해 교육 참여율 제고 필요 시 군 교육장 이용시 교육일정 변경이 최소화되도록 시 군에 협조 요청하고, 시 군 교육장 임대료도 무료로 임대하는 방안 검토 교통전문직을 채용하여 경기도 및 시 군 교통사고의 특성을 매년 분석하고 이를 토대로 운수종사자 및 도민 교통안전 교육방향 설정 경기도청, 31개 시 군, 경기도 교육청, 경찰청, 도로교통공단, 교통안전공단, 경기도 교통연수원, 민간 단체 등과의 네트워크 구축을 통해 교통안전 정책을 체계적으로 추진 교통연수원 운영예산중 도비보조금이 차지하는 비중을 줄이기 위해 조합원들이 일부 부담하는 방안, 버스, 택시, 화물자동차 운수종사자 공제조합의 사업비 일부 또는 교통범칙금 일부를 교통안전교육 예산으로 활용하는 방안 등을 검토
4
5 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 Ⅰ. 연구의 개요 경기도 교통연수원은 운수종사자 및 도민 교통안전 교육을 통해 운수분야 교통문화 정착과 도민 교통서비스 향상을 위해 설립 교통부(현 국토해양부)의 운수종사자 연수원 설립지시에 따라 1983년 사단법인 경기도 운수연수원으로 설립 허가를 받았으며, 1985년 연수원 독립청사를 준공하고 개원 년 12월 경기도 교통연수원으로 명칭 변경 경기도 운수종사자의 자질향상과 안전운행을 위한 교육, 도민 교통안전교육, 교통사고 상담 및 사례집 발간, 교육 교재의 발간, 시청각 자료 개발 등의 업무를 수행 경기도 교통연수원의 교육수요는 계속 증가하여 현재의 인력과 시설로는 효율적인 연수 프로그램 운영이 어려움 경기도 교통연수원의 교육인원은 1985년에 8,371명이었으나 2011년에는 운수종사자 교육이 112,399명으로 연평균 10.5% 증가하였으며, 도민교통안전교육도 254,718명 수준에 이르고 있음 - 운수종사자 교육 중 직무교육이 107,659명으로 95.8%, 신규채용자 교육이 4,740 명으로 4.2% - 도민안전교육 중 노인 교육이 24,652명으로 9.7%, 어린이 교육이 224,969명으로 88.3%, 일반인 교육이 5,097명으로 2.0% 경기도 교통연수원 운영은 경기도의 도비보조금에 크게 의존하고 있어 자주적 운영이 어려운 상황 경기도 예산 감소에 따라 경기도 교통연수원에 대한 도비보조금도 지속적으로 감소하여 운수종사자 연수 및 도민 교통안전 교육수요에 충분히 대처하기 어려운 실정 본 연구는 경기도 교통연수원이 운수종사자 및 도민교통안전 교육을 통해 교통사고 없는 안전한 경기도를 만드는데 역할할 수 있는 발전방안을 마련하는데 목적이 있음 일상적인 업무로 이루어지고 있는 교통안전교육을 뛰어 넘어 교통연수원이 향후 경기도민의 교통안전을 책임지고 교육할 수 있는 기관으로 자리매김할 수 있도록 위상 재정립, 교육시스템 및 운영체계 개선 등 중장기 추진전략을 제시 1
6 Ⅱ. 경기도 교통연수원 운영현황과 과제 1. 경기도 교통연수원 운영현황 경기도 교통연수원의 설립개요 경기도 교통연수원은 운수종사자 및 도민 교통안전 교육을 통해 운수분야 교통문화 정착과 도민 교통서비스 향상을 목적으로 여객자동차운수사업법 및 화물자동차 운수사업법에 따라 1983년 7월 27일 사단법인으로 설립되었으며 1985년 9월 2일 개원 경기도내 운수종사자 교육을 위한 연수기관 지정 및 운영사항을 규정하기 위해 2009년 10월 5일 경기도 운수종사자 연수기관 지정 및 운영조례 제정 - 운수종사자의 능력향상과 도민 교통서비스 증진에 기여함을 목적으로 함 < 경기도 교통연수원의 연혁 > : 교통부로부터 운수종사자 연수원 설립지시 : 사단법인 경기도운수연수원 허가 (경기도) : 부지매입(장안구 조원동 산1-24) : 청사준공 및 개원 (대지 15,114m2, 연건평 3,310m2) : 경기도교통연수원으로 명칭 개명 : 경기도운수종사자 연수기관 지정 및 운영조례 제정 (조례3946호) 설립목적은 정관 제2조에 운수종사자의 교육을 실시함은 물론 사원 단체 상호간의 긴밀한 협조체제 구축으로 운수업계 발전과 도민의 교통질서 및 안전의식을 향상시켜 선진 교통문화 조성에 기여함을 목적으로 한다 라고 정의되어 있음 이러한 설립목적을 달성하기 위해 정관 제4조에서는 다음과 같은 사업을 수행하도록 하고 있음 - 경기도 운수종사자의 자질향상을 위한 교육훈련 - 교육자료 및 교재의 연구 및 발간 - 운수종사자의 복지증진 및 친목을 위한 사업 - 도민 교통질서 및 안전교육을 위한 사업 - 어린이 교통예절교육을 위한 사업 - 경기도지사가 필요하다고 인정하는 사업 - 기타 연수원 사업목적 달성을 위해 필요한 사업 2 GRI 정책연구
7 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 교통연수원의 비전과 정책목표 공식적으로 홈페이지를 통해 교통연수원의 비전이 제시되어 있지는 않지만 2012년 업무보고자료에 따르면 올바른 교통문화 정착 을 비전으로 제시하고 있으며, 정책목표는 운수종사자 자질 및 의식개혁, 도민 교통안전 의식변화, 교통관련 민원해소 등으로 설정 - 주요 이행과제로 신규 채용자 교육 및 직무보수 교육, 어린이 노인 일반인 교통안전 교육, 청소년 장애우 교통안전교육, 도민 무료상담 서비스 등으로 설정 비 전 정 책 목 표 주 요 이 행 과 제 올 바 른 교 통 문 화 정 착 운수종사자 자질 및 의식개혁 도민교통안전 의 식 변 화 교 통 관 련 민 원 해 소 신규채용자교육 직무보수교육 어린이교통안전교육 노인교통안전교육 일반인교통안전교육 청소년, 장애우 교통안전교육 도민무료상담서비스 자료 : 경기도교통연수원( ). 주요업무보고. 경기도 교통연수원의 조직 현황 경기도 교통연수원 조직은 원장, 사무국장 및 기획팀, 총무팀, 교육팀, 교수팀으로 구성되어 있음 - 정원은 27명이나 현재 인원은 25명임 (계약직 2명의 결원) 교육팀은 운수종사자 교육계획 수립 및 운영에 관한 사항, 교육관련 회의(교육담당자, 시 군담당자)에 관한 사항, 교육자료 수집 및 시청각자료 개발에 관한 사항, 교육교재 발간에 관한 사항, 교육만족도 조사에 관한 사항 담당 3
8 교수팀은 도민교통안전교육계획 수립 및 운영에 관한 사항, 도민교통안전교육 프로그램 개발 제작에 관한 사항, 도민 교통안전교육강사 육성 및 직무능력향상에 관한 사항, 교통사고 상담 기록보존 사례집발간에 관한 사항 담당 경기도 교통연수원의 예산 현황 경기도 교통연수원의 설립당시 출자기금은 14억 18백만 원으로 경기도가 8억 83백만 원(62.3%), 6개 운송사업 조합이 5억 35백만 원(37.7%) 부담 경기도 교통연수원의 2012년도 예산을 살펴보면 27억 32백만 원으로 경기도 예산 감소에 따라 지속적으로 도비보조금이 줄어들고 있는 실정 년도에 일시적으로 예산이 증가한 이유는 건물보수 등으로 4억 91백만 원이 추가 편성되었기 때문 전체 예산에서 도비보조금이 차지하는 비율이 90.1%로 자체 부담 재원대책이 필요 < 경기도교통연수원의 예산구조 > (단위 : 천원) 구 분 2009년 2010년 2011년 2012년 합 계 3,321,146 (100%) 2,636,902 (100%) 2,333,497 (100%) 2,731,834 (100%) 도비보조금 2,875,939 (86.6%) 2,061,063 (78.2%) 1,946,413 (83.4%) 2,462,295 (90.1%) 자체부담금 445,207 (13.4%) 575,839 (21.8%) 387,084 (16.6%) 269,539 (9.9%) 자료 : 경기도교통연수원(2010, 2011, 2012). 주요업무보고. 2012년 기준 교통연수원 전체예산에서 운수종사자 교육이 차지하는 비율이 40.5%로 가장 크며, 도민평생 안전교육이 15.2%를 차지 < 경기도교통연수원의 사업별 예산 > (단위 : 천원) 구 분 2009년 2010년 2011년 2012년 합 계 3,321,146 (100%) 2,636,902 (100%) 2,333,497 (100%) 2,731,834 (100%) 운수종사자교육 1,289,068 (38.8%) 1,174,503 (44.5%) 1,128,851 (48.4%) 1,107,267 (40.5%) 상담실 및 교수운영 0 54,120 (21.0%) 28,590(1.2%) 30,520 (1.1%) 도민평생안전교육 370,353 (11.2%) 368,985 (14.0%) 336,613(14.0%) 415,286 (15.2%) 사무환경개선비 0 27,000 (1.0%) 0 0 교육환경개선비 698,645 (21.0%) ,000 (15.1%) 행정운영경비 774,427(23.3%) 761,723 (28.9%) 699,951 (30.0%) 737,117 (27.0%) 예비비 및 기타 188,653(5.7%) 250,571 (9.5%) 139,492 (6.0%) 30,644 (1.1%) 자료 : 경기도교통연수원(2010, 2011, 2012). 주요업무보고. 4 GRI 정책연구
9 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 2. 경기도 교통연수원의 교육현황 운수종사자 교육은 사업용 차량의 교통사고 예방과 운송질서 확립, 도민에 대한 양질의 교통서비스 제공을 위해 추진 교육대상은 사업용 차량(여객, 화물) 운전자이며, 교육과정은 직무보수교육 4시간으로 교육비는 무료 ( 07년부터 도비 보조) - 신규 채용자 교육은 16시간으로 교육비 25,000원 교육인원은 2012년의 경우 108,610명을 목표로 하고 있으며, 이중 직무보수교육이 104,610(96.3%)명, 신규 채용자 교육이 4,000(3.7%)명으로 구성 년은 직무보수교육이 107,659명(95.8%), 신규채용자 교육이 4,740명(4.2%)으로 총 112,399명 교육 주요 교육내용은 사고예방을 위한 안전운전과 도로교통법, 보험처리, 자동차 정비방법, 교통약자이동편의 증진 및 운수사업법 교육과 고객만족, 친절서비스, 교통약자를 위한 배려운전 등 어린이 교통안전 교육을 통해 어린이 교통사고를 미리 예방하고 올바른 교통예절 조기교육을 통해 교통안전 의식을 함양 어린이 교통안전 교육은 경기도내 유치원 초등학교 재학생을 대상으로 연중 무료로 이루어지고 있음 - 교육 인원 : 2012년 150,000명 (초등학교 140,000명, 유치원 10,000명) - 교육 회수 : 2012년 2,920회 (초등학교 2,620회, 유치원 300회) 주요 교육내용은 안전하고 올바른 자동차, 자전거 이용방법과 어린이 교통사고 특성 및 사고예방법, 어린이보호구역(스쿨존) 및 신호의 의미 교육, 교통안전관련 동영상 시청 노인 교통안전 교육을 통해 고령화 사회의 심각한 사회문제로 나타난 노인교통사고로부터 노인을 보호하고 건강한 고령화 사회 구현 노인 교통안전 교육은 경기도내 65세 이상 노인을 대상으로 연중 무료로 이루어지고 있음(25,000명, 800회) 5
10 주요 교육내용은 노인교통사고의 특성(사고유형, 지역별 현황)과 신체기능 변화에 따른 교통안전 행동요령(올바른 보행방법 등) 및 노인운전자(자동차, 자전거, 농기계 등)의 안전운행, 교통안전관련 동영상 시청 일반인 교통안전 교육을 통해 우리 사회의 올바른 교통문화 저변을 확대하여 교통사고로 인한 인명 및 재산 손실 최소화 일반인 교통안전 교육은 청소년(중고생), 민방위, 장애우, 녹색 어머니, 기관 및 업체를 대상으로 연중 무료로 이루어지고 있음 - 교육 인원 : 일반인 11,000명 (85회), 청소년 4,000명 (100회) 등 15,000명 (185회) 주요 교육내용은 선진교통문화 정착을 위한 의식개혁과 교육대상자별 교통사고 특성 및 유형, 개정된 도로교통법 이해 및 교통사고 처리요령 등 교통사고 상담실 운영을 통해 교통사고 처리시 전문적 지식 및 경험 부족으로 인한 피해자 불이익을 사전에 예방 사업용차량 운수종사자, 자가운전자, 보행자를 대상으로 전화, 인터넷, 방문, Fax 등을 이용하여 상담 - 상담계획 : 2,800건 상담분야로는 교통사고처리(민 형사, 보험 등) 및 사고 재조사, 교통법규 위반여부, 벌점산정, 음주운전, 면허취소 취득 관련 상담과 여객 및 화물운수사업법 관련 상담, 행정심판 청구 및 일반법률 상담 등 6 GRI 정책연구
11 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 3. 경기도 교통연수원의 과제 교통연수원 건물은 설립된 지 27년이 지나 교육장 시설과 교육장비가 노후화되어 교육생들의 불만 발생 설립당시에 비해 13배 정도 교육인원이 증가하여 기존의 시설 및 장비로는 현재의 교육인원을 감당하기 곤란한 실정 - 교육장 의자, 스피커 등 시설에 대한 불만의 높아 지속적으로 개선 추진 교육생 과다로 인한 주입식 위주의 교육이 이루어져 연수효과 미흡 2010년 기준 경기도 운수업체는 2,468개로 전국 운수업체 11,655개의 21.2%를 차지하고 있으며, 운수종사자는 145,744명으로 전국 운수종사자 668,324명의 21.8%를 차지 < 경기도의 운수업체수 및 운수종사자수(2010년) > 구 분 전 국 경기도 구 분 전 국 경기도 버스업체 2, (25.8%) 버스운수종사자 113,384 31,317 (27.6%) 택시업체 1, (11.2%) 택시운수종사자 285,190 40,509 (14.2%) 화물업체 7,674 1,695 (22.1%) 화물운수종사자 269,751 73,918 (27.4%) 합 계 11,655 2,468 (21.2%) 합 계 668, ,744 (21.8%) 자료 : 경기도평생교육진흥원( ). 3만불 시대를 대비한 경기도 운수종사자 교육체계 개선 컨설팅. 2011년 기준 운수종사자 교육인원이 직무과정 107,659명, 신규과정 4,740명으로 1기당 교육인원이 340명 이상씩 과다하게 배정되어 주입식 위주의 교육이 이루어질 수 밖에 없는 구조 - 직무과정 107,659명(298기), 신규과정 4,740명(22기) 등 총 112,399명(320기) 25명의 직원으로 112,399명의 교육이 이루어져 직원 1인당 교육생수가 4,350명으로 전국 시도 교통연수원 가운데 가장 과도 - 직원 1인당 교육생수 : 경기 4,350명, 서울 4,222명, 경상남도 2,588명, 대구 2,294명, 인천 1,945명, 충청북도 1,914명, 충청남도 1,527명 교육생의 특성을 고려한 차별화된 교육실시 및 업종별 근무형태 근무시간 차이 등을 고려한 탄력적 교육운영 필요 1) 7
12 버스업체(87.4%) 및 택시업체(73.2%)는 교육참여를 근무시간으로 인정하지 않아 교육생들의 참여 의욕 부족 직무과정의 경우 교육내용에 대한 만족도는 높은 편이나 매년 유사한 내용이 반복되는 교육에 대해서 일부 불만이 있으며 신규교육은 업종 구분이 이루어지지 않는 문제 화물 운수업체 및 운수 종사자의 분포 현황, 타 업종 대비 근무시간 및 임금수준 등을 고려했을 때 화물 운수종사 교육의 효과성 제고방안 마련 필요 - 장시간 근로 및 낮은 임금 등 열악한 근무여건으로 인해 교육 참여로 인한 수입손실이 우려되므로 이에 대한 고려 필요 현지교육을 확대하는 추세이나 시 군의 교육장 임대료가 높고, 시 군 행사로 인해 교육일정이 변경되는 사례 발생 2011년의 경우 112,399명에 대한 교육 중 교통연수원에서 이루어진 교육이 46,038명, 현지교육이 66,361명 수준으로 59.0%를 차지 - 교육생 수를 고려하면 현지교육장 수가 절대적으로 부족 현지 교육장은 대부분 임대료를 지불해야하기 때문에 교육생들의 서비스 제고를 위한 현지교육이 늘어날수록 교통연수원의 운영비용이 증가하는 구조 늘어나는 교육수요에 효과적으로 대응하기 위한 안정적 재원확보 대책 미흡 경기도의 차량대수는 전국 최고이며, 운전자에 대한 교통안전과 질서에 대한 교육수요는 크게 증가하고 있는데 이를 뒷받침할 재원대책은 부족한 실정 - 전체 예산에서 도비보조금이 차지하는 비율이 90.1%로 자체 부담 재원대책 필요 경기도 예산 감소에 따라 지속적으로 도비보조금이 줄어들고 있는 실정 년 32억 21백만 원에서 2011년에는 23억 33백만 원으로 줄어들었으며, 2012년에 27억 32백만 원으로 증가하였으나, 이는 건물보수를 위해 일시적으로 예산이 증가하였기 때문 1) 경기도평생교육진흥원(2012). 3만불 시대를 대비한 경기도 운수종사자 교육체계 개선 컨설팅. 8 GRI 정책연구
13 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 Ⅲ. 경기도 교통사고 현황과 과제 1. 교통사고 현황 전국 교통사고 현황 우리나라 교통사고 사망자 수는 2011년 기준 5,229명으로 2001년 8,097명에 비해 35.4% 감소 - 교통사고 건수는 211,711건으로 2001년 260,579건에 비해 18.8% 감소 인구 10만 명 당 사망자 수는 2011년 기준 10.7명으로 2001년 16.9명에 비해 36.7% 감소 경기도 교통사고 현황 경기도 교통사고를 살펴보면 2011년 교통사고 사망자는 990명으로 2001년 사망자 1,286명에 비해 23.0% 감소하였으며, 인구 10만 명 당 사망자는 2011년에 8.4명으로 2001년 13.6명보다 38.2% 감소 - 교통사고 사망자 감소비율은 전국 35.4%에 비해 낮은 수치 인구 10만 명 당 교통사고 발생건수는 369건으로 전국에서 가장 적었으며 2001년의 488건에 비해 24.4% 감소 < 경기도 교통사고 사망자 및 발생건수 추이 > (단위 : 건, %) 구 분 01년 02년 02년 04년 05년 06년 07년 08년 09년 10년 11년 연평균 증가율 교통사고 사망자수 교통사고 발생건수 전 국 8,097 7,222 7,212 6,563 6,376 6,327 6,166 5,870 5,838 5,505 5, 경기도 1,286 1,130 1,320 1,166 1,112 1,123 1,127 1,018 1,078 1, 전 국 260, , , , , , , , , , , 경기도 46,562 41,023 46,542 43,820 42,095 40,696 40,235 38,997 42,085 42,606 43, 자료 : 도로교통공단 홈페이지( 자동차 등록대수를 고려한 자동차 1만대 당 사망자 수는 2011년 2.1명으로 2001년 4.3명에 비해 51.2% 감소 9
14 < 2011년 전국 교통사고 현황 > 구분 발생건수 사망자수 중상자수 인 구 수 자 동 차 등록대수 인구10만인당 발 생 건 수 (단위 : 건, 명, 대) 인구10만인당 중상이상자수 전국 221,711 5, ,391 48,988,833 21,908, 서울 40, ,625 10,038,905 3,430, 부산 13, ,816 3,420,679 1,296, 대구 14, ,479 2,417,943 1,124, 인천 10, ,418 2,675,476 1,073, 광주 8, ,467 1,451, , 대전 6, ,172 1,523, , 울산 4, ,400 1,097, , 경기 43, ,141 11,817,528 4,796, 강원 9, ,630 1,433, , 충북 8, ,178 1,477, , 충남 8, ,612 1,965,578 1,192, 전북 10, ,514 1,682, , 전남 10, ,991 1,718,450 1,055, 경북 15, ,773 2,576,901 1,572, 경남 13, ,067 3,143,687 1,765, 제주 3, , , , 주 : 1) 자동차등록대수에 승용, 승합, 화물, 특수, 이륜차, 건설기계, 농기계 포함. 2) 인구수는 통계청 장래인구추계자료. 자료 : 교통안전공단(2012). 2012년도 교통사고통계. 주행거리 1억 당 교통사고 현황 경기도는 인구와 자동차가 많기 때문에 교통사고 발생건수와 사망자수는 전국에서 가장 많지만, 인구 10만 명당, 자동차 1만 대당 발생건수와 사망자수로 구분하면 전국에서 가장 낮은 시 도 중 하나 주행거리 1억 km당 교통사고를 비교하면 교통사고 발생건수는 전국에서 가장 낮은 것으로 파악 - 주행거리 1억 km당 사망자수는 대구, 대전, 부산, 경기 순으로 낮았으며, 부상자수는 경남, 경기, 대전 순으로 낮음 10 GRI 정책연구
15 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 구 분 연간 주행거리 < 지역별 1억 주행거리 당 사고 현황(2010) > 교 통 사 고 현 황 (단위:km, 건, 명) 주행거리 1억 km당 교통사고 발생건수 사망자수 부상자수 발생건수 사망자수 부상자수 서 울 47,583,226,460 41, , 부 산 18,963,893,718 13, , 대 구 15,491,777,636 14, , 인 천 15,033,010,596 10, , 광 주 8,667,679,236 8, , 대 전 9,156,878,589 5, , 울 산 6,612,687,480 5, , 경 기 73,569,400,584 43,963 1,002 70, 강 원 9,408,875,976 9, , 충 북 10,308,127,316 8, , 충 남 14,029,149,965 9, , 전 북 11,978,315,157 10, , 전 남 11,943,448,240 10, , 경 북 17,534,778,558 16, , 경 남 22,591,580,319 14, , 제 주 3,481,226,190 3, , 전 체 296,477,964, ,878 5, , 자료 : 도로교통공단 홈페이지( 2. OECD 국가와의 교통사고 현황 비교 2010년 기준 OECD 회원국의 교통사고 사망자 비율을 자동차 1만 대당, 인구 10만 명당 및 자동차 10억 주행거리( )당 사고율로 구분하여 분석한 결과 우리나라는 OECD 회원국 중 최하위 권에 포함 경제협력개발기구(OECD) 회원국 31개국의 2010년도 기준 자동차 1만대당 교통사고 사망자수는 평균 1.1명인 반면, 우리나라는 자동차 1만대당 사망자수가 2.6명으로 2.2배 수준 - 영국 0.7명, 일본 0.7명으로 영국보다 3.7배, 일본보다 3.7배 많은 수준 인구 10만 명당 교통사고 사망자수는 우리나라의 경우 11.3명으로 영국의 3.1명, 일본의 4.5명에 비해 각각 3.6배, 2.5배 많은 수준 자동차 주행거리 10억 km당 대비 사망자수는 우리나라가 18.7명으로 영국 4.6명, 일본 7.7명에 비해 각각 4.1배, 2.4배 많은 수준 11
16 주행거리 10억 km당 사망자를 OECD 국가와 비교하면 경기도는 14명으로 영국 4.6명, 일본 7.7명에 비해 각각 3.0배, 1.8배 많은 수준 < OECD 회원국의 자동차 교통사고 비교(2010년) > (단위 : 건, 명) 국 가 인 구 (천 명) 자동차대수 2) 자동차 3) 인구 주행거리 4) (천 대) 사망자수 1만대당 10만명당 10억km당 사망자수 사망자수 사망자수 1 아이슬란드 순위 1) 2 스웨덴 9,341 5, 스위스 7,786 5, 네덜란드 16,575 9, 영 국 62,027 34,918 1, 일 본 128,059 82,770 5, 독 일 81,802 50,184 3, 노르웨이 4,858 3, 핀란드 5,351 3, 스페인 45,989 31,087 2, 호 주 22,342 16,062 1, 룩셈부르크 이탈리아 60,340 47,970 4, 덴마크 5,535 2, 아일랜드 4,468 2, 캐나다 34,109 21,387 2, 프랑스 62,799 39,026 3, 오스트리아 8,375 5, 슬로베니아 2,047 1, 뉴질랜드 4,368 3, 미 국 309, ,515 32, 벨기에 10,840 6, 이스라엘 7,623 2, 체 코 10,507 5, 포르투갈 10,637 5, 그리스 11,305 8,062 1, 헝가리 10,014 3, 폴란드 38,167 22,024 3, 대한민국 48,875 21,449 5, 터 키 72,561 15,096 4, 슬로바키아 5,431 1, 주 : 1) 순위는 자동차 1만대당 사망자수 기준. 2) 영국, 이탈리아, 아일랜드, 캐나다, 포르투갈, 폴란드(2009년), 노르웨이(2008년), 슬로바키아(2007년) 자료. 3) 영국, 이탈리아, 아일랜드, 캐나다, 포르투갈, 폴란드(2009년), 노르웨이(2008년) 자료. 4) 영국, 일본, 아일랜드, 캐나다(2009년), 오스트리아(2008년), 스페인, 포르투갈, 그리스 자료는 없음. 자료 : 도로교통공단(2012.). OECD 회원국 교통사고 비교(2012). 12 GRI 정책연구
17 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 3. 경기도 교통사고의 특성 제2차 경기도 교통안전기본계획(경기도, )에 따르면 지역간 통과교통이 많은 도농복합시 및 65세 이상 노인인구와 관련된 교통사고가 증가하는 추세 우리나라의 이륜차 승차 중 사망자는 OECD 평균에 비해 무려 10배 이상 높게 발생되고 있으며 65세 이상 노인인구의 보행 중 사망자수와 자전거 승차 중 사망자도 OECD 평균에 비해 각각 5.2배, 3.4배의 높은 사망자 발생 가평군, 양평군, 여주군, 안성시, 연천군, 포천시 등 지역간 통과교통량이 매우 많은 경기도 외곽의 도농복합형 도시에서는 교통사고 사망자수가 전국평균을 훨씬 상회하는 수치를 보임 보행 중 사망자수가 OECD 교통사고의 특징 평균에 비해 크게 높게 나타나고 있는 것이 우리나라 보행자 보호위반으로 인한 교통사고는 하루 중 18시 20시에 발생이 집중되고 있는데 오전 첨두와 비교해서도 매우 높은 발생비율을 보임 인구 10만명당 교통사고 사망자수 < OECD 회원국 주요 교통지표 비교(2009년) > OECD평균 (A) 대한민국 (B) (B-A)/A 경기도 (C) (C-A)/A 65세 이상 노인인구 이륜차 승차중 사망자수 세 이상 노인인구 보행중 사망자수 세 이상 노인인구 자전거 승차중 사망자수 보행중 사망자수 세 이상 노인인구 교통사고 사망자수 세 이하 보행중 사망자수 자동차 1만대당 교통사고 사망자수 억 주행km당 교통사고 발생건수 자전거 승차중 사망자수 교통사고 사망자수 세 인구 교통사고 사망자수 이륜차 승차중 사망자수 세 인구 이륜차 승차중 사망자수 세 이하 어린이 교통사고 사망자수 세 이하 어린이 자전거 승차중 사망자수 승용차 승차중 사망자수 세 인구 교통사고 사망자수 자료 : 경기도( ). 제2차 경기도 교통안전기본계획. 13
18 사고유형중 차대사람 교통사고 의 치사율이 높아 차대사람 교통사고를 줄이기 위한 노력 필요 차대사람 교통사고의 경우, 발생건수는 전체의 21.3%를 차지하고 있지만 사망자 수는 전체의 40.2%를 차지할 정도로 치사율이 매우 높음 차대사람 사고의 경우 보행자의 위반으로 인한 교통사고 건수는 감소하는 추세인 반면 운전자의 실수, 위반 등에 의한 사고는 증가 < 사고유형별 구성비(2011년) > (단위 : 건, 명) 구 분 차대사람 차대차 차량단독 계 전 국 49, ,681 10, ,701 발생건수 구성비(%) 경기도 ,687 1,666 43,654 구성비(%) 전 국 50, ,190 13, ,386 사상자수 구성비(%) 경기도 9,521 57,523 2,095 69,139 구성비(%) 전 국 1,998 2,097 1,128 5,223 사망자수 구성비(%) 경기도 구성비(%) 주 : 고속국도 교통사고 제외. 자료 : 도로교통공단 홈페이지( 그동안 교통안전대책은 주로 자동차 운전자를 위해 시행되어 왔는데 보행자 및 자전거 교통안전사고에 대한 대책이 시급 자전거 이용이 장려되면서 자전거 이용인구가 최근 급격히 증가하고 있는데 자전거 이 용이 활성화된 시 군의 사고가 타 시 군에 비해 많아 자전거 이용에 있어서 안전대책 이 선행될 필요 보행자 사고의 경우 사고치사율이 이륜차 사고보다 높고, 교통사고 사망자의 41.8%를 차지하고 있기 때문에 사고 감소를 위한 관심과 노력 필요 년 보행자의 사망자 비율은 전체의 40.2%였으나 2010년에는 41.8%로 중가하고 있어 보행자 교통안전을 위한 보다 적극적인 대책마련이 시급 7세에서 가장 많은 사상자가 발생하는 원인은 보통 7세부터 유치원을 다니게 됨에 따라 보호자 없이 혼자 통행하는 시간과 범위가 넓어져 익숙하지 않은 교통위험상황에 쉽게 노출되기 때문 14 GRI 정책연구
19 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 사업용차량 운수종사자의 열악한 근무환경이 난폭운전이나 무리한 운전을 유발하여 교통사고 발생에 직 간접적 영향을 미치는 것으로 파악 경기도 사업용 차량의 교통사고 현황을 살펴보면 전체 사망자수 269명 중 버스에 의한 사망이 203명으로 75.5%를 차지하고, 택시와 화물차는 비슷한 수준 안양, 평택, 화성, 안성시 등 버스 사망자수가 많은 지역과 부천시 등 버스 사고 발생건수가 많은 지역 교육시에는 사고특성에 대한 설명 및 사고방지를 위한 예방교육 실시 필요 구 분 < 사업용 차량의 교통사고 현황 (2011년) > 발 생 건 수 사 망 자 수 (단위 : 건/명) 합 계 버 스 택 시 화물차 합 계 버 스 택 시 화물차 경기도 7,153 2,573 3, 수원시 성남시 의정부시 안양시 부천시 안산시 평택시 광명시 구리시 양주시 여주군 화성시 시흥시 파주시 고양시 광주시 연천군 포천시 가평군 양평군 이천시 용인시 안성시 김포시 동두천시 과천시 군포시 자료 : 도로교통공단 홈페이지( 15
20 도 차원에서는 택시 총량제 및 고급화 등 택시산업 활성화를 위한 종합대책 마련과 안전운전 체험교육 등 효과적인 신규운전자 프로그램을 지원하여 양질의 운전자가 공급될 수 있는 여건 조성 필요 현장 지도 단속을 강화하여 불법 영업 및 안전 기준 등 관계 법령의 요구 사항 준수여 부를 지속적으로 점검하여 업체의 주의를 환기 화물업종은 타 업종과 차별화된 교통안전관리 방법 모색 필요 4. 경기도의 교통사고를 줄이기 위한 대책 2차 경기도 교통안전기본계획( ) 수립을 통해 2016년까지 연간 교통사고 사망자 수를 2010년 921명의 절반 수준인 492명으로 감소시킬 예정 총 7,337억 원의 예산을 투입하여 북부지역과 외곽지역 등 사고위험지역에 대한 교통안전환경을 조성하고 취약지역에 대해서는 무인단속시스템, 중앙분리대 설치, 어린이 및 노인보호구역 설치를 통해 교통안전을 확보 어린이와 노인 교통안전 강화를 위해 어린이보호구역에 대한 사후 모니터링 실시, 불법주차 단속, 어린이보호구역 주변 도로 폭원 축소를 통한 서행 유도사업을 추진 교통안전기본계획에 따라 교통안전시설을 차질 없이 정비, 확충하여 경기도 교통안전을 한 단계 더 도약시킬 필요 노인교통사고를 예방하기 위해서 70세 이상 운전자의 적격성 검사를 강화하고, 도로안내 표지판의 글씨체와 크기, 색상 등을 노인들이 알아보기 쉽게 교체 노인보호구역 내 보행신호를 연장하고, 노인 거주 비율이 높은 지역은 휠체어 이용자를 위한 보도정비 추진 다양한 방법을 통해 교통안전 불감증을 없애야만 교통사고 사망자를 반으로 줄이는 목표달성이 가능 교통안전 부주의로 발생하는 사고 영상물을 통해 운전자 및 보행자에게 교통안전의 경각심을 불러일으키는 방법의 도입 필요 16 GRI 정책연구
21 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 Ⅳ. 경기도 교통연수원의 비전 1. 외국의 교통안전 정책방향 교통안전 선진국과의 격차를 획기적으로 줄이기 위해서는 무엇보다도 교통사고 감소효과가 큰 교통안전대책을 우선적으로 추진 필요 제7차 국가교통안전기본계획( 12 16)에서는 2016년까지 도로 교통사고 사망자 수를 40%까지 감소시켜 OECD 중위권 진입이라는 정책목표와 Global Top 10 달성 이라는 비전을 제시 - 도로 교통사고 사망자수가 2001년 8,097명에서 2011년 5,229명으로 연평균 4.3%씩 감소 이를 위해서는 하드웨어 중심의 시설 개선도 중요하지만 교통안전 교육 등 소프트웨어의 개선이 필요 교통안전은 행정기관의 시설정비만으로 확보되는 것은 아니며, 운전자, 보행자 각자가 사고를 예방하기 위해 사전에 주의하는 자세 필요 외국의 경우 교통안전을 도모하기 위해 시기별로 어떠한 정책을 추진했는지에 대해 벤치마킹하여 우리의 교통안전 정책방향 설정 필요 교통사고 사망자 및 발생건수를 줄이기 위해 각국이 시기별로 추진한 정책효과에 대한 검토 영국 : 영국의 교통정책은 자동차 중심에서 녹색교통 중심으로 전환하여 차량통행 제한과 교통약자 보호를 위한 정책을 추진 특히, 어린이 안전교육, 음주운전 단속, 속도감지기 설치 확대, 시가지 중심부의 차량통행을 제한하는 대책을 시행함으로써 교통사고를 42.2%까지 감소시키는 등 큰 성과를 거둠 제한속도 하향조정, 자동차 앞좌석 승차자에게 안전벨트 착용 의무화, 사업용 자동차(버스, 화물차)에 속도제한장치 부착을 의무화 17
22 자동차 전좌석 안전벨트 착용을 의무화하고( 91), 교통정온화법을 제정 시행하여 보행자 사고를 획기적으로 감소 일본 : 2010년에 교통사고 사망자수가 5,549명으로 1970년의 1/4 수준이나, 2015년까지 3,000명으로 줄이기 위한 도로교통 안전대책 수립 보행중 사망사고 절반 줄이기 운동과 어린이보호구역(School zone) 제도를 도입 경찰청, 운수성, 국토교통성 합동으로 교통사고종합분석센터(ITARDA)를 설립하여 전반적인 교통사고에 대한 원인을 파악하여 대책을 제시할 수 있는 시스템 마련 - 특히 사업용자동차 안전관리대책에 치중하여 사업용자동차 사고 감소에 획기적인 역할 수행 노인 교통안전 마크를 제작 보급하였으며( 98), 노인 교통안전지도원을 양성하여 ( 01) 양로원이나 노인복지회관에서 노인들을 대상으로 교통안전교육 등을 실시 네덜란드 : 버스 및 화물차 이용자에 대한 안전벨트 착용을 의무화하는 정책 추진 교통안전 정책추진( 92)을 통해 이 기간 동안 12.0%의 교통사고를 감소 외국사례의 시사점 2) 선진 외국이 국가 차원에서 실현 가능한 목표와 비전을 설정하여 강력하게 추진했던 교통안전대책을 우리나라에서도 적극 추진 필요 - 제한속도 하향조정, 전좌석 안전벨트 착용 의무화, 대형차량 속도제한장치 부착 의무화, 이륜차 원동기장치자전거 이용자 헬멧 착용 의무화, 음주단속 강화, 음주운전 위험성 홍보 및 보호장구 착용 등에 대한 지속적인 홍보 캠페인 전개, 자동차 안전도 강화 등 외국에서는 하드웨어의 개선보다는 소프트웨어의 개선에 많은 치중을 하고 있음 선진 외국의 경우 교통안전 정책이 중앙정부 차원에서 중점적으로 추진되고 있으며 운영비용도 정부에서 재정지원하고 있어 중앙정부의 역할 강화가 필요 교통안전 정책을 효율적으로 추진하기 위해서는 실현가능한 목표설정 및 교통안전 정책을 통합적으로 전담할 수 있는 관리기구와 정부의 재정지원이 필요 2) 교통안전공단( ). 선진국 교통사고 감소시기별 추진 대책 및 시사점, TS교통안전Brief 제1호. 18 GRI 정책연구
23 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 < 도로교통사고 감소목표 설정 > 자료 : 국토해양부( ). 제7차 국가교통안전기본계획(2012~2016). 2. 경기도 교통연수원의 비전 설정 경기도 교통연수원은 운전자, 보행자, 시설관리자 세 주체가 상호 유기적으로 연결되어 교통사고를 최소화시킬 수 있도록 교육시키는 경기도 최고의 교통안전 교육기관으로 거듭날 필요 이를 위해서는 경기도 교통연수원의 위상 재정립, 실효성 있는 교육실시, 운영체계 의 개선, 관련 기관간 네트워크 구축, 법제도의 개선추진 등 구체적인 전략을 설정하여 추진 필요 < 경기도 교통연수원의 비전 > 교 통 사 고 사 망 자 제 로 에 도 전 하 는 경 기 도 최 고 의 교 통 안 전 교 육 기 관 경기도 교통연수원의 위상 재정립 CI 작업을 통해 조직의 특성을 명확히 나타낼 수 있도록 명칭도 경기도 교통안전교육원 혹은 경기도 교통문화연수원으로 변경하고, 교통연수원의 기능을 보다 명확히 정립 19
24 효과적인 교육이 이루어지기 위해서는 교육환경의 개선 및 온라인 교육체계의 도입, 교육효과 평가체계 도입을 통해 교육의 실효성 제고 현재 대형 강당에서 강의식 이론교육을 중심으로 실시되고 있는데, 집체교육의 문제점을 개선하기 위한 온라인 교육 도입 및 교육 후 모니터링 시스템의 도입 검토 업종별(일반버스, 전세버스, 법인택시, 개인택시, 화물 등)로 세분화하여 업종 특성에 맞는 교육으로 교육과정별 전문성 확보 사고방지를 위한 의식교육, 방어운전 등 사전행동에 대한 교육 강화 필요 이론 교육에 있어서도 멀티미디어를 이용하여 교육효과를 제고하고, 실물견학 등의 다양한 프로그램을 보완하여 프로그램의 선진화 유도 사례발표, 운영체계 개선 경기도 교통연수원 운영예산의 90% 이상을 도비보조금에 의존하고 있으므로 다른 조합원들도 운영비용을 분담하거나 공제조합 사업비 일부 혹은 교통범칙금 일부를 교통안전교육 예산으로 활용하는 방안 검토 장기적으로는 재단법인 형태로 변경하여 경기도가 직접 운영하는 방법에 대한 검토 필요 시 군 교육장 이용시 교육일정 변경이 최소화되도록 시 군에 협조 요청하고, 시 군 교육장 임대료도 무료로 임대하는 방안 검토 관련 기관간 네트워크 구축 도로교통공단, 교통안전공단, 민간단체 등과의 네트워크를 구축하여 교통사고를 줄이기 위한 안전교육을 적극 시행 경기도, 31개 시 군, 경기도 교육청, 경기도 의회의 적극적인 협조를 유도하여 사회 환경변화에 따른 수준 높은 교통문화를 정착 20 GRI 정책연구
25 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 Ⅴ. 경기도 교통연수원의 중장기 발전전략 1. 경기도 교통연수원의 위상 재정립 경기도 교통연수원이 향후 경기도 교통안전의 중심이 되겠다는 비전에 걸맞는 기능과 역할 재정립이 필요하며 이에 따라 명칭 변경도 필요 1983년 경기도 운수연수원이라는 명칭으로 설립되었으나 2005년 경기도 교통연수원 으로 명칭을 변경 운수종사자에 대한 연수 외에도 도민을 대상으로 한 교통안전 교육의 중요성이 커질 것으로 예상되므로 경기도 교통연수원의 역할에 맞는 명칭 변경 타 시 도의 명칭을 고려하여 경기도 교통문화연수원 으로 명칭을 변경하는 방법과 경기도 교통안전교육원 으로 명칭을 변경하는 방법 검토 필요 서울특별시, 부산광역시, 광주광역시, 전라북도, 경상남도는 교통문화연수원이라는 명칭으로 변경 - 교통문화는 교통안전보다 더 큰 개념이기는 하나 기존 교통연수원의 기능과 역할을 명확히 나타내는 교통안전 측면을 강조하는 것이 바람직하다고 판단됨 연수원보다는 교육원이라는 명칭이 보다 다양한 교육 프로그램을 운영할 수 있다는 측면에서 바람직하나 많은 관련되는 사람들의 의견을 수렴하여 최종 결정 CI(Corporate Identity) 작업을 통해 조직의 특성을 명확히 나타낼 수 있도록 하여 경기도 교통연수원의 정체성 확보 필요 현재 경기도 교통연수원은 기관의 특징을 나타낼 수 있는 로고를 쓰지 않고 경기도 마크를 활용하고 있으나 별도의 CI 작업을 통해 기관의 정체성을 명확히 나타낼 필요 - CI 작업 이후 홈페이지, 서류, 명함 등을 재작성하여 직원의 사기를 진작시키고 기관의 목표를 다시 한번 깨달을 수 있는 기회로 활용 - 전화의 경우 대표전화 외에 개인별 전화로 직접 연결되고 개인번호를 인식할 수 있도록 개선 21
26 CI 작업 시 교통연수원의 비전 및 발전전략을 명확히 설정 교통연수원 내부직원 뿐만 아니라 경기도, 경기도의회, 관련 기관, 연수생들의 의견을 수렴하여 추진 2. 실효성 있는 교육 실시 3) 경기도 평생교육진흥원 컨설팅 결과를 토대로 연수생들의 요구가 반영된 교육 프로그램을 마련하여 효과 있는 교육이 이루어질 수 있도록 개선 경기도 평생교육진흥원 분석결과에 따르면 신규교육의 경우 교양 관련 교육에 대한 수요가 많았으며, 보수교육은 서비스 교육 및 교양교육에 대한 요구가 많았음 교육이수 결과에 대한 근무시간 인정 및 경력 연계, 인센티브 제공 등을 통해 교육 참여율을 높일 필요 각 조합이 이사로 참여하면서도 운수종사자 교육시간을 근무시간에 반영하지 않는 것은 불합리하므로 교육시간 인정 추진 - 교육을 이수하여도 근무시간으로 인정받지 못하고, 본인의 경력과 아무런 연계가 없어 동기부여가 이루어지지 못하므로 근무시간 인정 등의 인센티브 도입 필요 - 버스, 택시업종 모두 별도의 교육비 지원이 없으며, 교육시간도 인정하지 않는 비율이 87.4%, 73.2% 수준 학습자 이력관리를 통해 그동안 교육받았던 내용과 앞으로 교육받아야 할 내용을 스스로 알 수 있도록 프로그램화 교육환경의 개선을 통해 참여형 실습교육 및 체험학습이 이루어지도록 개선 교육생이 과다하여 현재는 대형 강당에서 강의식 이론교육을 중심으로 교육이 이루어지고 있는데, 향후에는 참여형 실습교육 및 체험학습이 이루어질 수 있는 교육 프로그램 개발 교육생들을 대상으로 사고가 많이 나거나, 위험한 지점, 개선이 필요하다고 생각되는 지점에 대한 설문을 통해 교통사고 잦은 곳 개선사업 추진시 반영 3) 경기도평생교육진흥원(2012). 3만불 시대를 대비한 경기도 운수종사자 교육체계 개선 컨설팅. 22 GRI 정책연구
27 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 운수종사자상을 받은 사람이 신규 교육에서 강의하는 등 강사의 다양화를 통한 교육생들의 관심 유도 운수종사자의 특성에 따라 교육과정을 세분화, 전문화하여 교육효과의 극대화 유도 업종별(일반버스, 전세버스, 법인택시, 개인택시, 화물 등)로 세분화하여 업종 특성에 맞는 교육으로 교육과정별 전문성 확보 종사업종 및 운전자 특성에 따른 차별화된 교육과정은 수강생의 동질성으로 인해 교과목 편성이 용이하고, 교육의 질 향상 가능 운전 중 발생하는 스트레스 처리 방법에 대한 교육 실시 직무교육 관련 특성화 교육을 시범적으로 실시하고 효과가 있는 경우 확대 추진 택시기사에게는 지역의 특성을 안내, 여객 운송자에게는 친절, 화물운송자에게는 난폭운전을 안해야 한다는 등 교육을 특성화하여 실시 여객업종 중 택시업종 및 버스업종 등은 최대한 구분하여 서비스교육 및 인성교육을 강화하고, 택시업종의 경우 지역별 문화특성 소개 등 가이드 역할 능력 향상을 위한 특성화교육을 강화 화물업종 운수종사자에게는 화물적재불량으로 인한 교통사고 예방 및 난폭운전의 위험 등에 대한 안전운전 교육을 강화하여 운영 경기도의 특성화 사업인 GG 콜택시 종사자에 대한 교육시에는 친절교육에 더욱 중점을 두고, 개선사항의 건의 등을 통해 추후 정책 추진방향 설정 운수업 경영자 및 교통관련 공공기관 담당자 교육도입 운수종사자 교육의 필요성에 대한 관련 조합 및 운수업체 경영진의 이해와 공감이 요구되며 경영진의 경영철학이 교통안전에도 큰 영향을 미치므로 운수업 경영진에 대한 교육도 실시하고 국토해양부 관계자와의 간담회를 동시 추진 도 시 군 교통정책 담당자들에 대한 교육을 통해 운수업체 종사자들의 근무여건, 특성, 요구사항을 파악하고 이를 개선하기 위한 정책방향 모색 23
28 노인, 장애인 등 교통약자에 대한 안전교육의 확대 실시 및 지역특성에 맞는 프로그램 운영 경기도 교통사고의 10.7%가 어린이와 노인층에서 발생하고 있으며, 노인 교통사고는 증가추세에 있어 교통약자의 교통안전교육을 더 많이 실시할 필요 - 노인교통안전교육의 참여도를 높이기 위하여 기존의 경로당 중심의 교육에서 노인대학 (2,197명)과 노인 일자리사업(2,320명) 등에서 교육을 실시 교통안전교육 프로그램별 교육대상자에 장애인도 교육을 받을 수 있도록 추진 - 전동 휠체어를 사용하는 장애인 등의 교통안전교육을 위하여 관련기관과의 협조를 통하여 경기도장애인종합복지관 장애우를 대상으로 교육 실시 도농복합도시와 농촌지역은 농한기(11월 3월)를 이용하여 교육을 실시하고, 농기계 교육, 오토바이 음주운전에 대한 교육, 농한기 농업지도자 교육시 교통안전교육 병행 실시 등 지역특성에 맞는 프로그램 운영 새로운 교통시스템 및 관련 법령의 변경사항에 대한 교육실시 무신호 회전교차로(Round About)의 통행방법에 대한 교육 및 도로교통법, 도로 설계지침 등 관련 제도의 변경 내용 사항에 대한 교육을 실시 3. 운영체계 개선 시 군 교육장 이용시 교육일정 변경이 최소화되도록 시 군에 협조 요청 교통안전교육은 시 군 입장에서도 시민의 안전과 관련하여 가장 중요한 교육의 하나이므로 교통연수원과 사전 예약된 날짜는 반드시 지킬 수 있도록 시 군 부단체장 회의 및 공문을 통해 협조 요청 시 군 교육장 이용시 부담하는 임대료가 교통연수원 운영비에서 지출되고 있으며 향후 현장교육 증가시 지속적으로 증가하게 되므로 시 군의 협조를 얻어 무료로 임대하는 방안 검토 2011년의 경우 28개 현장교육장에서 66,361명을 대상으로 졌는데 총 임대료는 4천 6백만 원 수준 205회의 교육이 이루어 24 GRI 정책연구
29 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 시 군의 운수종사자 교육을 위한 교육장 임대시 임대료가 필요 없는 시 군 시설을 최대한 활용하는 방안 모색 교통사고 무료 상담에 대한 적극적인 홍보로 많은 도민이 이용할 수 있도록 하고 인터넷 방문 확대 등에 대비하여 홈페이지 관리 개선 도민교통안전 교육시 교통사고 상담업무에 대한 홍보를 실시하고 경기넷 무료법률 상담소와도 연계하여 교통분야에 대한 일반인 상담 확대 필요 교통연수원에 직접 전화하여 용무를 처리할 경우 전화응대에 많은 시간을 소비하게 되므로 인터넷을 통한 업무처리가 용이하도록 개선하여 업무 효율화 강의식 이론교육 중심의 집체교육의 문제점을 개선하기 위해 온라인 교육 도입방안에 대한 지속적인 검토 노후시설, 기자재 개선 및 강사료 현실화를 통한 교육수준의 질적 개선 개원한 지 27년이 지나 강의실 등 교육관련 시설 및 기자재가 노후되어 있으므로 교통연수원을 리모델링하거나 이전하는 방안을 경기도와 적극 협의 강사료의 현실화를 통해 교통안전교육의 질적 수준 개선 필요 교통전문직을 확보하여 매년 교통사고 특성파악 및 시 군별 중점 교육방향 설정 경기도 시 군별 교통사고의 원인과 유형이 다르므로 관계 기관의 자료분석을 통해 효과적인 교통안전 교육방향을 설정할 수 있도록 교통전문직 채용 추진 장기적으로 사단법인 형태의 운영체계를 재단법인 형태로 변경하여 교통연수원을 경기도 산하기관으로 만들고, 교통안전교육의 중심기관이 되도록 위상을 재정립하는 방안 검토 이사회에서 재단법인화 하는 방안 및 기존 조합원들이 출연한 비용에 대한 처리방안에 대한 논의하는 기회 마련 25
30 4. 관련 기관간 네트워크 구축 경기도의 교통안전과 관련있는 경기도, 31개 시 군, 경기도 교육청, 경찰청, 도로교통공단, 교통안전공단 외 민간단체 등과 네트워크 구축을 통해 교통안전 정책을 체계적으로 추진 도로교통공단, 교통안전공단, 민간단체 등 교통안전담당 기관간 교통안전 교육 교재 개발 및 교육실시 관련 역할 재정립 추진 경기도 교통연수원과 도로교통공단간에 업무협약을 체결하여 기능을 상호 보완 도로교통공단은 도로교통법의 규정에 의하여 교통안전대책에 관한 조사 연구 개발 보급, 교통안전 사상의 계몽 및 홍보, 교통안전교육, 교통신호기 및 안전표지에 관한 연구 개발, 교통안전에 관한 방송과 교통정보 자료의 수집 및 제공, 교통사고 조사의 기술지원, 교통안전시설의 설계 설치 관리 및 감리, 국가 또는 지방자치단체가 위탁하는 교통안전 교육에 관한 사업을 수행하는 기관 도로교통공단 및 경기도 교통연수원에서 실시하는 안전교육을 통합 프로그램화 하여 도내 전체 초등학교 및 유치원생을 대상으로 교통안전교육 표준교재 개발 도로교통공단에서 실시하고 있는 안전교육은 경기도 전체 초등학교 및 유치원으로 대상으로 확산시키는데 한계가 있으므로 경기도 특성을 고려한 교육교재 개발 및 효과적인 교육방법을 개발하여 전 시 군으로 전파될 수 있는 시스템 구축 해당 시 군은 교통연수원, 녹색어머니회, 모범운전자회, 시민단체 등 민간기관의 자원봉사자들과 연계하여 교통안전 계몽활동 추진 해당 시 군은 도청, 교육청 및 교통연수원과 협력하여 관내 유치원생 및 초등학교 학생들이 교통안전 교육을 정기적으로 받을 수 있도록 추진 녹색어머니회와 같은 교통안전 및 질서를 위한 봉사단체 및 자원봉사자에 대한 교육, 정보제공을 통해 경기도 교통연수원을 사회교육의 장으로 변화 녹색명예교사, 노인 명예교사, 어린이 명예교사 등을 매년 선발하여 연수와 강의 트레이닝 후 도민 교통안전교육에 활용하고, 보수교육 및 강의 경진대회 등을 개최하여 우수한 강사진 확보 26 GRI 정책연구
31 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 교통안전공단에서 실시하는 화물운송종사자 자격시험 합격자 교육은 경기도 교통연수원에서 통합 운영하는 방안 검토 교통안전공단은 교통안전공단법의 규정에 의하여 교통안전에 관한 교육, 계몽, 홍보 교통안전기술의 개발 보급 지원 및 외국기술의 도입, 교통안전에 관한 연구용역의 수탁, 교통안전 점검 및 진단에 관한 사업, 정부 또는 지방자치단체가 위탁하는 교통안전에 관한 업무, 자동차의 성능 및 안전도에 관한 시험연구 사업을 수행하는 기관 교통안전공단에서 실시하고 있는 화물운송종사자 자격시험 합격자에 대한 교육은 경기도 교통연수원에서 수행하는 방안 협의 5. 관련 법 제도의 개선 늘어나는 교육수요에 효과적으로 대응하기 위해 교통범칙금 일부를 교통안전교육 예산으로 활용할 수 있도록 법령 개정을 추진하는 등 안정적 재원확보 대책 마련 경기도의 차량대수는 전국 최고이며, 운전자에 대한 교통안전과 질서에 대한 교육수요는 크게 증가하고 있는데 이를 뒷받침할 재원대책은 부족한 실정 - 전체 예산에서 도비보조금이 차지하는 비율이 90.1%로 자체 부담 재원대책 필요 교통연수원 운영예산중 도비보조금이 차지하는 비중을 줄이기 위해 조합원들이 일부 부담하는 방안, 버스, 택시, 화물자동차운송사업자 공제조합의 사업비 일부 또는 교통범칙금 일부를 교통안전교육 예산으로 활용하는 방안 등을 검토 구 분 < 경기도 교통범칙금 징수 현황 > 2009년 2010년 2011년 (단위 : 건/천원) 건 수 금 액 건 수 금 액 건 수 금 액 계 632,535 27,198, ,705 28,180, ,066 17,219,616 신호위반 127,520 8,541, ,386 9,195,735 90,923 6,168,105 중앙선 침범 7, ,712 8, ,860 6, ,112 속도위반 181,860 5,763, ,276 4,732,426 29, ,702 안전운전 의무위반 15, ,967 15, ,580 15, ,142 안전띠미착용 79,642 2,742,844 91,466 3,136,606 59,411 2,015,190 기타 219,942 8,917, ,011 9,880, ,107 6,957,365 자료 : 경찰청 홈페이지( 27
32 통학버스, 병원응급차량, 관공서차량, 견인차, 소방차 등 현재 교육을 받고 있지 않는 특수 차량 운전자 및 대리운전자를 대상으로 안전교육 및 안전운전연수 확대 실시 사업용 차량은 국가가 시험과 면허 등을 관리하고 있으나 대리운전자는 실태 파악이 이루어지지 못하고 있으므로 경기도 교통연수원에서 시 군과 협조하여 이들에 대한 실태 파악 및 안전운전을 위한 연수를 시행 경기도 차원에서 대리운전자에 대한 자격증 인증제도를 도입하여 시험도 보고, 인성 및 교통안전 교육을 통해 도민들이 안심하고 대리운전을 이용할 수 있도록 개선 경기도 운수종사자 연수기관 지정 및 운영 조례 개정을 통해 경기도 교통연수원의 업무확대 유도 경기도 교통연수원의 도민 교통안전 교육기능이 향후 더욱 확대될 것으로 예상되므로 조례를 개정하여 주요업무 및 기능 추가 28 GRI 정책연구
33 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 Ⅵ. 결론 및 정책건의 연구요약 본 연구의 목적은 운수종사자 교육 및 도민교통안전 교육을 담당하고 있는 경기도 교통연수원의 비전을 설정하고 발전방안을 만드는데 있음 경기도 교통연수원의 비전은 교통사고 사망자 제로에 도전하는 경기도 최고의 교통안전 교육기관 으로 설정하고, 구체적인 추진전략으로는 교통연수원의 위상 재정립, 실효성 있는 교육 실시, 운영체계의 개선, 관련 기관간 네트워크 구축, 관련 법 제도 개선 추진 등의 방안을 제시 정책건의 경기도 교통연수원의 정체성 확립 및 위상 재정립을 위해 필요한 CI 작업 추진을 위한 예산을 확보하여 명칭 변경, 로고 제작, 각종 서식 변경 추진 - 명칭변경은 경기도 교통안전교육원, 경기도 교통문화연수원 외에도 많은 관련되는 사람들의 의견을 수렴하여 최적안을 결정 경기도 평생교육진흥원에서 컨설팅한 결과를 토대로 교육 프로그램을 재구성하여 실효성 있는 교육 실시 - 교육이수 결과에 대한 근무시간 인정 및 경력연계, 인센티브 제공을 통해 교육 참여율 제고 필요 시 군 교육장 이용시 교육일정 변경이 최소화되도록 시 군에 협조 요청하고, 시 군 교육장 임대료도 무료로 임대하는 방안 검토 교통전문직을 채용하여 경기도 및 시 군 교통사고의 특성을 매년 분석하고 이를 토대로 운수종사자 및 도민 교통안전 교육방향 설정 경기도청, 31개 시 군, 경기도 교육청, 경찰청, 도로교통공단, 교통안전공단, 경기도 교통연수원, 민간 단체 등과의 네트워크 구축을 통해 교통안전 정책을 체계적으로 추진 교통연수원 운영예산중 도비보조금이 차지하는 비중을 줄이기 위해 조합원들이 일부 부담하는 방안, 버스, 택시, 화물자동차 운수종사자 공제조합의 사업비 일부 또는 교통범칙금 일부를 교통안전교육 예산으로 활용하는 방안 등을 검토 29
34 부록 : 경기도 운수종사자 연수기관 지정 및 운영 조례 (제정) 조례 제 3946호 (일부개정) 조례 제 4380호 제1장 총칙 제1조(목적) 이 조례는 여객자동차 운수사업법 제25조 제3항과 화물자동차 운수사업법 제59조 제2항에 따라 도내 운수종사자 교육을 위한 연수기관의 지정 및 운영 사항을 규정함으로써 운수종사자의 능력향상과 도민 교통서비스 증진에 기여함을 목적으로 한다. 제2조(정의) 이 조례에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다. 1. 운수종사자 란 여객자동차 운수사업법 제24조에 따른 운전업무 종사자격을 갖추고 여객자동차운송사업의 운전업무에 종사하고 있는 사람, 화물자동차 운수사업법 제2조 제8호에 따라 화물자동차 운수사업에 종사하는 사람, 경기도 교통약자의 이동편의증진에 관한 조례 제15조에 따라 교육을 받는 특별교통수단 운전자, 그 밖에 도지사가 필요하다고 인정하는 사람을 말한다. 2. 교통약자 란 장애인, 고령자, 임산부, 영유아를 동반한 자, 어린이 등 생활을 영위함에 있어 이동에 불편을 느끼는 사람을 말한다. 3. 연수기관 이란 여객자동차 운수사업법 과 화물자동차 운수사업법 에 따른 운수종사자 교육 및 도민 교통안전교육을 효율적으로 실시할 수 있는 기관으로써 도지사가 지정한 기관을 말한다. 제3조(적용범위) 운수종사자 연수기관의 지정에 관하여 다른 법령에서 특별히 정하는 경우를 제외하고는 이 조례로 정하는 바에 의한다. 제2장 연수기관 지정 및 운영 제4조(연수기관의 지정) 1 도지사는 도내 운수종사자 교육을 위하여 경기도교통연수원을 연수기관으로 지정한다. 2 도지사는 운수종사자 교육을 위하여 필요하다고 인정하는 경우 경기도 보조금의 예산 및 관리에 관한 조례 에 따라 연수기관에 보조금을 지원할 수 있다. 제5조(지도 감독) 1 도지사는 관계공무원에게 연수기관의 보조금 집행 및 교육운영 상황을 조사하거나 장부 등의 서류를 검사하게 할 수 있으며, 연수기관은 즉시 이에 응하여야 한다. <개정 > 2 도지사는 제1항에 따른 조사 또는 검사결과, 시정하여야 할 사항에 대하여는 필요한 조치를 할 수 있다. 30 GRI 정책연구
35 경기도 교통연수원 중장기 발전계획 연구 제6조(연수기관의 지정 취소) 1 도지사는 지정된 연수기관이 제7조에 따른 교육을 실시하지 않거나 연수기관 설립허가의 취소, 해산, 청산 등으로 인해 연수기관으로서 목적을 달성할 수 없을 경우에 연수기관 지정을 취소할 수 있다. 2 도지사는 연수기관의 지정 취소를 하고자 하는 경우 사전에 연수기관에 통보하여야 하며, 특별한 이의신청이 없는 경우 다른 연수기관 지정 절차를 실시할 수 있다. 제3장 교육 제7조(교육실시) 연수기관은 운수종사자의 자질향상과 안전운행을 위해 다음 각 호의 교육을 실시한다. 1. 여객자동차 운수사업법 시행규칙 제58조제1항과 제2항에 따른 교육 2. 화물자동차 운수사업법 시행규칙 제53조제1항 각 호에 따른 교육 3. 운수종사자를 대상으로 한 교통약자 친절서비스 교육 4. 그 밖에 도지사가 필요하다고 인정하는 교육 제8조(교육계획 협의 보고) 연수기관은 매년 11월 말까지 다음 해의 교육계획을 수립하여 도지사에게 보고하여야 하며, 해당 연도의 교육 실시 결과를 다음 해 1월 말까지 도지사에게 보고하여야 한다. 제9조(교육강사)1 연수기관은 제7조에 따른 효율적 교육 실시를 위하여 전문적 지식과 경험을 갖춘 교육강사를 확보하여야 한다. 2 제1항에 따른 교육강사는 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 사람을 임명하거나 위촉한다. 1. 교통안전 및 자동차 관련 전문지식과 경험이 풍부한 전문가 2. 실무 교육 경험이 있는 퇴직 교육자 또는 연구기관 전문가 3. 그 밖에 도지사가 필요하다고 인정하는 사람 제10조(시행규칙) 이 조례 시행에 필요한 사항은 규칙으로 정한다. 부칙 < > 제1조(시행일) 이 조례는 공포한 날부터 시행한다. 제2조(경과조치) 이 조례 시행 전에 운영 중인 연수기관은 이 조례에 따라 지정된 것으로 본다. 부칙(경기도 조례 용어 등 일괄정비 조례) <제4380호, >이 조례는 공포한 날부터 시행한다 31
歯20010629-003-1-동아일보(2-1).PDF
6. 29 ( ) 11:00 20 0 1. 6. 29 2 3 ( ).( 397-0781) 1. 2. 3. 4. 5. 1. ( : 2 ) 2 8607, 306 19, 7 6 28, 95 3 - (5 ) (,,,,,, ) - 1 - 2. -, - -, - 2 - 3.,, 1,700, 827 ( ) 1,700 8 27 803 469 560 227 289 117 48
More information우리나라
GRI 정책연구 2012-53 G y e o n g g i R e s e a r c h I n s t i t u t e 수도권 환승거점의 운영체계 개선방안 연구 Improvement for the Transfer System of the Seoul Metropolitan Area 목 차 Ⅰ. 연구의 개요 Ⅱ. 수도권 광역버스의 운행 현황 Ⅲ. 서울시
More information새만금세미나-1101-이양재.hwp
새만금지역의 합리적인 행정구역 결정방안 이 양 재 원광대학교 교수 Ⅰ. 시작하면서 행정경계의 획정 원칙은 국민 누가 보아도 공감할 수 있는 기준으로 결정 되어야 관련 지방자치단체와 시민들의 분쟁을 최소화할 수 있다는 것을 모 르는 이가 없을 것이다. 신생매립지의 관할에 대한 지방자치단체 간 분쟁(경기도 평택시와 충청남도 당진군, 전라남도 순천시와 전라남도 광양시
More information???? 1
제 124 호 9 3 와 신시가지를 어느 정도 파악하고 나면 제일 먼저 이 도시에서 언제나 활기가 넘 쳐나는 신시가지로 가게 된다. 그 중심에 는 티무르 공원이 있다. 이 공원을 중심으 로 티무르 박물관과 쇼핑 거리가 밀집돼 있다. 공원 중심에는 우즈베키스탄의 영 웅, 티무르 대제의 동상이 서 있다. 우즈베 키스탄을 여행하다 보면 어느 도시에서나 티무르의 동상이나
More information11민락초신문4호
꿈을 키우는 민락 어린이 제2011-2호 민락초등학교 2011년 12월 21일 수요일 1 펴낸곳 : 민락초등학교 펴낸이 : 교 장 심상학 교 감 강옥성 교 감 김두환 교 사 김혜영 성실 근면 정직 4 8 0-8 6 1 경기도 의정부시 용현로 159번길 26 Tel. 031) 851-3813 Fax. 031) 851-3815 http://www.minrak.es.kr
More information2월 강습회원의 수영장 이용기간은 매월 1일부터 말일까지로 한다.다만,월 자유수영회 원,자유수영 후 강습회원은 접수일 다음달 전일에 유효기간이 종료된다.<개정 2006.11. 20,2009.6.15> 제10조(회원증 재발급)1회원증을 교부받은 자가 분실,망실,훼손 및
실 내 수 영 장 운 영 내 규 1999.6.1. 내규 제50호 개정 2001. 3.19 내규 제 82호 개정 2005.12.29 내규 제135호 2002. 3.25 내규 제 92호 2006.11.20 내규 제155호 2002. 8.28 내규 제 94호 2009. 6.15 내규 제194호 2005. 5.20 내규 제129호 2011.11.10 내규 제236호
More information2008.3.3> 1. 법 제34조제1항제3호에 따른 노인전문병원 2. 국민건강보험법 제40조제1항의 규정에 의한 요양기관(약국을 제외한다) 3. 삭제<2001.2.10> 4. 의료급여법 제2조제2호의 규정에 의한 의료급여기관 제9조 (건강진단) 영 제20조제1항의 규
노인복지법 시행규칙 [시행 2010. 3. 1] [보건복지가족부령 제161호, 2010. 2.24, 일 보건복지가족부 (노인정책과) 02-2023-85 제1조 (목적) 이 규칙은 노인복지법 및 동법시행령에서 위임된 사항과 그 시행에 관하여 필요한 함을 목적으로 한다. 제1조의2 (노인실태조사) 1 노인복지법 (이하 "법"이라 한다)
More information노인복지법 시행규칙
노인복지법 시행규칙 [시행 2012.2.5] [보건복지부령 제106호, 2012.2.3, 타법개정] 제1조(목적) 이 규칙은 노인복지법 및 동법시행령에서 위임된 사항과 그 시행에 관하여 필요한 사항을 규정 함을 목적으로 한다. 제1조의2(노인실태조사) 1 노인복지법 (이하 "법"이라 한다) 제5조에 따른 노인실태조사의 내용은 다음 각
More information입장
[입장] 20대 총선 여성 비정규직 청년정책 평가 여성 정책 평가: 다시 봐도 변함없다 (p.2-p.4) 비정규직 정책 평가: 사이비에 속지 말자 (p.5-p.7) 청년 일자리 정책 평가: 취업준비생과 노동자의 분열로 미래를 논할 순 없다 (p.8-p.11) 2016년 4월 8일 [여성 정책 평가] 다시 봐도 변함없다 이번 20대 총선 만큼 정책 없고, 담론
More information凡 例 一. 이 글은 朝 鮮 日 報 에 成 均 館 大 中 文 學 科 全 廣 鎭 敎 授 가 連 載 한 생활한자에서 拔 萃 하였다. 逃 가지런할 도 走 달릴 주 도주( 逃 走 ) 피하여 달아남. 도망( 逃 亡 ). 필사의 도주/그 피의자는 도주의 우려가 없어 보석금을 내고
凡 例 一. 이 글은 朝 鮮 日 報 에 成 均 館 大 中 文 學 科 全 廣 鎭 敎 授 가 連 載 한 생활한자에서 拔 萃 하였다. 逃 가지런할 도 走 달릴 주 도주( 逃 走 ) 피하여 달아남. 도망( 逃 亡 ). 필사의 도주/그 피의자는 도주의 우려가 없어 보석금을 내고 석방되었다./경찰은 범인들의 도주를 막기 위해 철통같은 경계망 을 폈다./그들은 부대가 도주를
More information<3038323020C1A633B1C75FC3D6C1BE5FBCF6C1A4BABB2E687770>
목 차 Contents 제3권 기술이전 관련 법령 제6장 법령/시행령 / 1 [법령/시행령1] 지식재산기본법(안) 3 [법령/시행령2] 기술의 이전 및 사업화 촉진에 관한 법률 19 [법령/시행령3] 기술의 이전 및 사업화 촉진에 관한 법률 시행령 47 [법령/시행령4] 발명진흥법 67 [법령/시행령5] 산업교육진흥 및 산학협력촉진에 관한 법률 91 [법령/시행령6]
More information민주장정-노동운동(분권).indd
민주장정 100년, 광주 전남지역 사회운동 연구 노동운동사 정 호 기 농민운동 1 목 차 제1장 연구 배경과 방법 07 1. 문제제기 2. 기존 연구의 검토 3. 연구 대상의 특성과 변화 4. 연구 자료와 연구 방법 07 10 12 16 제2장 이승만 정부 시대의 노동조합운동 19 1. 이승만 정부의 노동정책과 대한노총 1) 노동 관련 법률들의 제정과 광주
More information38--18--최우석.hwp
古 詩 源 < 顔 延 之 > 篇 譯 註 * 崔 宇 錫 1) 1. 序 文 2. 古 詩 源 < 顔 延 之 > 篇 譯 註 3. 結 語 1. 序 文 沈 德 潛 (1673-1769)의 字 는 確 士 이고 號 는 歸 愚 이다. 江 南 長 洲 (현재의 江 蘇 省 蘇 州 ) 사람으로 淸 代 聖 祖, 世 宗, 高 宗 삼대를 모두 거쳤다. 특히 시를 몹 시 좋아한
More information0429bodo.hwp
친일인명사전 수록대상자 명단 친일인명사전편찬위원회 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ 이 명단은 친일인명사전 수록대상자의 후손 또는 연고자로부터 이의신청을 받기 위해 작성 되었습니다. 이 인물정보를 무단 복사하여 유포하거나 인터넷을 통해 전 파하는일체의행위는법에저촉될수있습니다. 주요 훈포상 약어 1. 병합기념장 2. 대정대례기념장 3. 소화대례기념장
More information조선왕조 능 원 묘 기본 사료집 -부록 : 능 원 묘의 현대적 명칭표기 기준안 차 례 서 장 : 조선왕실의 능 원 묘 제도 11 제 1부 능 원 묘 기본 사료 Ⅰ. 능호( 陵 號 ) 및 묘호( 廟 號 )를 결정한 유래 1. 건원릉( 健 元 陵 ) 21 2. 정릉( 貞 陵 ) 22 3. 헌릉( 獻 陵 )
More information과 위 가 오는 경우에는 앞말 받침을 대표음으로 바꾼 [다가페]와 [흐귀 에]가 올바른 발음이 [안자서], [할튼], [업쓰므로], [절믐] 풀이 자음으로 끝나는 말인 앉- 과 핥-, 없-, 젊- 에 각각 모음으로 시작하는 형식형태소인 -아서, -은, -으므로, -음
. 음운 [ㄱ] [국], [박], [부억], [안팍] 받침의 발음 [ㄷ] [곧], [믿], [낟], [빋], [옫], [갇따], [히읃] [ㅂ] [숩], [입], [무릅] [ㄴ],[ㄹ],[ㅁ],[ㅇ] [간], [말], [섬], [공] 찾아보기. 음절 끝소리 규칙 (p. 6) [ㄱ] [넉], [목], [삭] [ㄴ] [안따], [안꼬] [ㄹ] [외골], [할꼬]
More information<C0CEBCE2BABB2D33C2F7BCF6C1A420B1B9BFAAC3D1BCAD203130B1C72E687770>
해제 면양행견일기 沔 陽 行 遣 日 記 이 자료는 한말의 개화파 관료, 김윤식 金 允 植 (1835~1922)이 충청도 면천 沔 川 에 유배하면서 동학농민혁명 시기에 전문 傳 聞 한 것을 일일이 기록한 일기책 이다. 수록한 부분은 속음청사 續 陰 晴 史 의 권 7로 내제 內 題 가 면양행견일기 沔 陽 行 遣 日 記 로 되어 있는 부분 가운데 계사년 癸 巳 年
More informationE1-정답및풀이(1~24)ok
초등 2 학년 1주 2 2주 7 3주 12 4주 17 부록` 국어 능력 인증 시험 22 1주 1. 느낌을 말해요 1 ⑴ ᄂ ⑵ ᄀ 1 8~13쪽 듣기 말하기/쓰기 1 ` 2 ` 3 참고 ` 4 5 5 5 ` 6 4 ` 7 참고 ` 8 일기 ` 9 5 10 1 11, 3 [1~3] 들려줄 내용 옛날 옛날, 깊은 산골짜기에 큰 호랑이 한 마리가 살고 있었습 이
More information교사용지도서_쓰기.hwp
1. 재미있는 글자 단원의 구성 의도 이 단원은 도비와 깨비가 길을 잃고 헤매다 글자 공부의 필요성을 느끼고 글자 공부를 하게 되는 것으로 시작된다. 자칫 지겨울 수 있는 쓰기 공부를 다양한 놀이 위주의 활동으로 구성하였고, 학습자 주변의 다양한 자료들을 활용함으로써 학습에 대한 흥미를 갖고 활동할 수 있게 하였다. 각 단계의 학습을 마칠 때마다 도깨비 연필을
More information<C1B6BCB1B4EBBCBCBDC3B1E2342DC3D6C1BE2E687770>
권2 동경잡기 東京雜記 동경잡기 173 권2 불우 佛宇 영묘사(靈妙寺) 부(府)의 서쪽 5리(里)에 있다. 당 나라 정관(貞觀) 6년(632) 에 신라의 선덕왕(善德王)이 창건하였다. 불전(佛殿)은 3층인데 체제가 특이하다. 속설에 절터는 본래 큰 연못이었는데, 두두리(豆豆里) 사람들이 하룻밤 만에 메 우고 드디어 이 불전을 세웠다. 고 전한다. 지금은
More information6±Ç¸ñÂ÷
6 6 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 과천심상소학교 졸업증서(문헌번호 03-004) 일제강점기 과천초등학교의 유일한 한국인 교장이었던 맹준섭임을 알 수 있다.
More information時 習 說 ) 5), 원호설( 元 昊 說 ) 6) 등이 있다. 7) 이 가운데 임제설에 동의하는바, 상세한 논의는 황패강의 논의로 미루나 그의 논의에 논거로서 빠져 있는 부분을 보강하여 임제설에 대한 변증( 辨 證 )을 덧붙이고자 한다. 우선, 다음의 인용문을 보도록
과 임제 신해진(전남대) 1. 머리말 세조의 왕위찬탈과 단종복위 과정에서의 사육신을 소재로 한 작품은 남효온( 南 孝 溫 )의 (1492년 직전?), 임제( 林 悌 )의 (1576?), 김수민( 金 壽 民 )의 (1757) 등이 있다. 1) 첫 작품은 집전( 集
More informationcls46-06(심우영).hwp
蘇 州 원림의 景 名 연구 * 用 典 한 경명을 중심으로 1)심우영 ** 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 기존의 경명 命 名 法 Ⅲ. 귀납적 결과에 따른 경명 분류 1. 신화전설 역사고사 2. 文 辭, 詩 句 Ⅳ. 결론 Ⅰ. 서론 景 名 이란 景 觀 題 名 (경관에 붙인 이름) 의 준말로, 볼만한 경치 지구와 경치 지 점 그리고 경치 지구 내 세워진 인공물에 붙여진
More information伐)이라고 하였는데, 라자(羅字)는 나자(那字)로 쓰기도 하고 야자(耶字)로 쓰기도 한다. 또 서벌(徐伐)이라고도 한다. 세속에서 경자(京字)를 새겨 서벌(徐伐)이라고 한다. 이 때문에 또 사라(斯羅)라고 하기도 하고, 또 사로(斯盧)라고 하기도 한다. 재위 기간은 6
동경잡기東京雜記 권1 진한기辰韓紀 경상도는 본래 진한(辰韓)의 땅인데, 뒤에 신라(新羅)의 소유가 되었다. 여지승 람(輿地勝覽) 에 나온다. 진한은 마한(馬韓)의 동쪽에 있다. 스스로 말하기를, 망 명한 진(秦)나라 사람이 난리를 피하여 한(韓)으로 들어오니 한이 동쪽 경계를 분할 하여 주었으므로 성책(城栅)을 세웠다. 하였다. 그 언어가 진나라 사람과 비슷하다.
More information<32303132BDC3BAB8C1A4B1D4C6C75BC8A3BFDC303530395D2E687770>
조 례 익산시 조례 제1220호 익산시 주민감사 청구에 관한 조례 일부개정조례 1 익산시 조례 제1221호 익산시 제안제도 운영조례 일부개정조례 3 익산시 조례 제1222호 익산시 시채에 관한 조례 폐지조례 12 익산시 조례 제1223호 익산시 시세 감면 조례 전부개정조례 13 익산시 조례 제1224호 익산시 행정기구설치조례 19 익산시 조례 제1225호 익산시
More information<C3D6C1BE5FBBF5B1B9BEEEBBFDC8B0B0DCBFEFC8A32831333031323120C3D6C1BEBABB292E687770>
우리 시의 향기 사랑하는 일과 닭고기를 씹는 일 최승자, 유 준 서울예술대학교 문예창작과 강사/문학평론가 한 숟갈의 밥, 한 방울의 눈물로 무엇을 채울 것인가, 밥을 눈물에 말아먹는다 한들. 그대가 아무리 나를 사랑한다 해도 혹은 내가 아무리 그대를 사랑한다 해도 나는 오늘의 닭고기를 씹어야 하고 나는 오늘의 눈물을 삼켜야 한다.
More information초등국어에서 관용표현 지도 방안 연구
80 < 관용 표현 인지도> 남 여 70 60 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 70 < 관용 표현 사용 정도> 남 여 60 50 40 30 20 10 0 4학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 5학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 6학년 가끔쓴다 써본적있다 전혀안쓴다 70 < 속담 인지도> 남 여 60 50 40 30 20 10 0 1 2
More information¸é¸ñ¼Ò½ÄÁö 63È£_³»Áö ÃÖÁ¾
정보나눔 섭이와 함께하는 여행 임강섭 복지과 과장 여름이다. 휴가철이다. 다 들 어디론가 떠날 준비에 마음 이 들떠 있는 시기가 아닌가 싶다. 여행 매니아까지는 아니 지만, 나름 여행을 즐기는 사 람으로서 가족들과 신나는 휴 가를 보낼 계획에 살짝 들떠 있는 나에게 혼자만 신나지 말 고 같이 좀 신났으면 좋겠다며 가족들과 같이 가면 좋은 여행 눈이 시리도록
More information177
176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 (2) 양주조씨 사마방목에는 서천의 양주조씨가 1789년부터 1891년까지 5명이 합격하였다. 한산에서도 1777년부터 1864년까지 5명이 등재되었고, 비인에서도 1735년부터 1801년까지 4명이 올라있다. 서천지역 일대에 넓게 세거지를 마련하고 있었 던 것으로
More information제주어 교육자료(중등)-작업.hwp
여는말 풀꽃, 제주어 제주어는 제주인의 향기입니다. 제주인의 삶의 손끝에서 피어나는 삶의 향기이고, 꿈의 내음입니다. 그분들이 어루만졌던 삶이 거칠었던 까닭에 더욱 향기롭고, 그 꿈이 애틋했기에 더욱 은은합니다. 제주어는 제주가 피워낸 풀잎입니다. 제주의 거친 땅에 뿌리를 내리고 싹을 틔우고, 비바람 맞고 자랐기에 더욱 질박합니다. 사철 싱그러운 들풀과 들꽃향기가
More information01Report_210-4.hwp
연구보고서 210-4 해방 후 한국여성의 정치참여 현황과 향후 과제 한국여성개발원 목 차 Ⅰ 서 론 Ⅱ 국회 및 지방의회에서의 여성참여 Ⅲ 정당조직내 여성참여 및 정당의 여성정책 Ⅳ 여성유권자의 투표율 및 투표행태 Ⅴ 여성단체의 여성정치참여 확대를 위한 운동 Ⅵ 여성의 정치참여 확대를 위한 향후 과제 참고문헌 부 록 표 목 차 Ⅰ 서 론 . 서론 1.
More information<C3D1BCB15FC0CCC8C45FBFECB8AE5FB1B3C0B0C0C75FB9E6C7E228323031362D352D32315FC5E4292E687770>
총선 이후 우리 교육의 방향 당 체제에서 우리 교육의 전망과 교육행정가들의 역할 박 호 근 서울시의회 의원 교육위원회 위원 서론 년 월 일 제 대 국회의원 선거가 치러졌다 선거는 바로 민의 의 반영이기 때문에 총선결과를 살펴보고 왜 이러한 결과가 나왔는가를 분석해 본 후 년 월 일을 기점으로 제 대 국회의원들의 임기가 시 작되는 상황에서 우리 교육이 어떻게
More information목 차 營 下 面 5 前 所 面 71 後 所 面 153 三 木 面 263 龍 流 面 285 都 已 上 條 367 同 治 六 年 (1867) 正 月 日 永 宗 防 營 今 丁 卯 式 帳 籍 범례 1. 훼손 등의 이유로 판독이 불가능한 글자는 로 표기함. 단, 비정 이 가능한 경우는 ( ) 안에 표기함. 2. 원본에서 누락된 글자는 [ ] 안에 표기함. 단, 누락된
More information639..-1
제639호 [주간] 2014년 12월 15일(월요일) http://gurotoday.com http://cafe.daum.net/gorotoday 문의 02-830-0905 대입 준비에 지친 수험생 여러분 힘내세요 신도림테크노마트서 수험생과 학부모 600명 대상 대입설명회 구로아트밸리서는 수험생 1,000명 초대 해피 콘서트 열려 구로구가 대입 준비로 지친
More information교육 과 학기 술부 고 시 제 20 11-36 1호 초 중등교육법 제23조 제2항에 의거하여 초 중등학교 교육과정을 다음과 같이 고시합니다. 2011년 8월 9일 교육과학기술부장관 1. 초 중등학교 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 초등학교 교육과정은 별책
교육과학기술부 고시 제 2011 361호 [별책 3] 중학교 교육과정 교육 과 학기 술부 고 시 제 20 11-36 1호 초 중등교육법 제23조 제2항에 의거하여 초 중등학교 교육과정을 다음과 같이 고시합니다. 2011년 8월 9일 교육과학기술부장관 1. 초 중등학교 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 초등학교 교육과정은 별책 2 와 같습니다. 3.
More information시험지 출제 양식
2013학년도 제2학기 제1차 세계사 지필평가 계 부장 교감 교장 2013년 8월 30일 2, 3교시 제 3학년 인문 (2, 3, 4, 5)반 출제교사 : 백종원 이 시험 문제의 저작권은 풍암고등학교에 있습니다. 저 작권법에 의해 보호받는 저작물이므로 전재와 복제는 금지 되며, 이를 어길 시 저작권법에 의거 처벌될 수 있습니다. 3. 전근대 시기 (가)~(라)
More information우리나라의 전통문화에는 무엇이 있는지 알아봅시다. 우리나라의 전통문화를 체험합시다. 우리나라의 전통문화를 소중히 여기는 마음을 가집시다. 5. 우리 옷 한복의 특징 자료 3 참고 남자와 여자가 입는 한복의 종류 가 달랐다는 것을 알려 준다. 85쪽 문제 8, 9 자료
통합 우리나라 ⑵ 조상님들이 살던 집에 대 해 아는 어린이 있나요? 저요. 온돌로 난방과 취사를 같이 했어요! 네, 맞아요. 그리고 조상님들은 기와집과 초가집에서 살았어요. 주무르거나 말아서 만들 수 있는 전통 그릇도 우리의 전통문화예요. 그리고 우리 옷인 한복은 참 아름 답죠? 여자는 저고리와 치마, 남자는 바지와 조끼를 입어요. 명절에 한복을 입고 절을
More information상품 전단지
2013 2013 추석맞이 추석맞이 지역우수상품 안내 안내 지역우수상품 지역 우수상품을 안내하여 드리오니 명절 및 행사용 선물로 많이 활용하여 주시기 바랍니다. 지역우수상품을 구입하시면 지역경제가 살아납니다. 즐거운 한가위 보내시고, 복 많이 받으세요! - 경기동부상공회의소 임직원 일동 - 지역우수상품을 구입하시면 지역경제가 살아납니다.
More information::: 해당사항이 없을 경우 무 표시하시기 바랍니다. 검토항목 검 토 여 부 ( 표시) 시 민 : 유 ( ) 무 시 민 참 여 고 려 사 항 이 해 당 사 자 : 유 ( ) 무 전 문 가 : 유 ( ) 무 옴 브 즈 만 : 유 ( ) 무 법 령 규 정 : 교통 환경 재
시 민 문서번호 어르신복지과-1198 주무관 재가복지팀장 어르신복지과장 복지정책관 복지건강실장 결재일자 2013.1.18. 공개여부 방침번호 대시민공개 협 조 2013년 재가노인지원센터 운영 지원 계획 2013. 01. 복지건강실 (어르신복지과) ::: 해당사항이 없을 경우 무 표시하시기 바랍니다. 검토항목 검 토 여 부 ( 표시) 시 민 : 유 ( ) 무
More information2
1 2 3 4 5 6 또한 같은 탈북자가 소유하고 있던 이라고 할수 있는 또 한장의 사진도 테루꼬양이라고 보고있다. 二宮喜一 (니노미야 요시가즈). 1938 년 1 월 15 일생. 신장 156~7 센치. 체중 52 키로. 몸은 여윈형이고 얼굴은 긴형. 1962 년 9 월경 도꾜도 시나가와구에서 실종. 당시 24 세. 직업 회사원. 밤에는 전문학교에
More information화이련(華以戀) 141001.hwp
年 花 下 理 芳 盟 段 流 無 限 情 惜 別 沈 頭 兒 膝 夜 深 雲 約 三 십년을 꽃 아래서 아름다운 맹세 지키니 한 가닥 풍류는 끝없는 정이어라. 그대의 무릎에 누워 애틋하게 이별하니 밤은 깊어 구름과 빗속에서 삼생을 기약하네. * 들어가는 글 파르라니 머리를 깎은 아이가 시린 손을 호호 불며 불 옆에 앉아 있다. 얼음장 같은 날씨에 허연 입김이 연기처럼
More informationÆòÈ�´©¸® 94È£ ³»Áö_ÃÖÁ¾
사람 안간힘을 다해 행복해지고 싶었던 사람, 허세욱을 그리다 - 허세욱 평전 작가 송기역 - 서울 평통사 노동분회원 허세욱. 효순이 미선이의 억울한 죽음에 대 해 미국은 사죄하라는 투쟁의 현장에 서 그 분을 처음 만났다. 평택 대추리 의 넓은 들판을 두 소녀의 목숨을 앗 아간 미군들에게 또 빼앗길 순 없다며 만들어 온 현수막을 대추초교에 같이 걸었다. 2007년
More information歯1##01.PDF
1.? 1.?,..,.,. 19 1.,,..,. 20 1.?.,.,,...,.,..,. 21 1,.,.,. ( ),. 10 1? 2.5%. 1 40. 22 1.? 40 1 (40 2.5% 1 ). 10 40 4., 4..,... 1997 ( ) 12. 4.6% (26.6%), (19.8%), (11.8%) 23 1. (?).. < >..,..!!! 24 2.
More information<5BC1F8C7E0C1DF2D31B1C75D2DBCF6C1A4BABB2E687770>
제3편 정 치 제3편 정치 제1장 의회 제1절 의회 기구 제2절 의회기구 및 직원 현황 자치행정전문위원회 자치행정전문위원 산업건설위원회 산업건설전문위원 제1장 의회 321 제3절 의회 현황 1. 제1대 고창군의회 제1대 고창군의회 의원 현황 직 위 성 명 생년월일 주 소 비 고 322 제3편 정치 2. 제2대 고창군의회 제2대 고창군의회 의원 현황 직 위
More information120229(00)(1~3).indd
법 률 국회에서 의결된 공직선거법 일부개정법률을 이에 공포한다. 대 통 령 이 명 박 2012년 2월 29일 국 무 총 리 김 황 식 국 무 위 원 행정안전부 맹 형 규 장 관 (중앙선거관리위원회 소관) 법률 제11374호 공직선거법 일부개정법률 공직선거법 일부를 다음과 같이 개정한다. 제21조제1항에 단서를 다음과 같이 신설한다. 다만,세종특별자치시의 지역구국회의원
More information<BFBEBEC6C0CCB5E9C0C720B3EEC0CC2E20B3EBB7A120C0CCBEDFB1E220C7D0B1B3202D20C0DAB7E1322E687770>
놀이노래이야기 학교 자료집 1. 놀이, 노래 이야기의 재미와 아름다움은 어디에 있을까? 2. 노래와 놀아요. 3. 재미있는 말놀이와 놀아요. 4. 이야기와 놀아요. 1. 옛 아이들 놀이, 노래 이야기의 재미와 아름다움은 어디에 있을까? 편해문(옛 아이들 놀이노래이야기 연구소장) 얼마 전 유치원,
More information진단, 표시・광고법 시행 1년
진단, 표시 광고법 시행 1년 표시 광고규제 법규는 통합되어야 한다! 정은종 호텔롯데 경영지원실/지적재산권법 석사 표시광고법 시행 1년 입법과정에서 많은 논란이 있었던 표시광고법이 제정되어 시행( 99년 7월)된지 벌써 1년이 지났다. 공정거래법 23조1항6호의 부 당표시광고 규정이 분가하여 탄생한 표시광고법은 기존 공정거래법이 부당표시광고(허위 과장, 기만,
More information2016년 제31차 통신심의소위원회 회의록(심의의결서,공개, 비공개).hwp
회 의 록 회 의 명 : 제31차 통신심의소위원회 정기회의 일 시 : 2016. 04. 26. (화) 14:00 장 소 : 19층 대회의실 출석위원 : 장낙인 소위원장 김성묵 위 원 조영기 위 원 박신서 위 원 고대석 위 원(5인) 불참위원 : 없 음 제31차 통신심의소위원회 정기회의 심의의결서 1. 성원보고 2. 개회선언 (14:00) 3. 회의공개여부 결정
More information<5BC1F8C7E0C1DF2D32B1C75D2DBCF6C1A4BABB2E687770>
제8편 사 회 제8편 사회 제1장 사회단체 제1절 개관(사회조직의 기능) 제2절 고창군의 사회단체 제1장 사회단체 619 고창군의 사회단체 내역을 정리해 보면 다음과 같다. 고창군의 사회단체 현황 (2009년 7월 현재) 연번 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
More information인천 화교의 어제와 오늘 34 정착부흥기 35 정착부흥기: 1884년 ~ 1940년 이 장에서는 인천 차이나타운에 1884년 청국조계지가 설정된 후로 유입 된 인천 화교들의 생활사에 대한 이야기를 시기별로 정리하였다. 조사팀은 시기를 크게 네 시기로 구분하였다. 첫 번
인천 화교의 어제와 오늘 인천 화교의 어제와 오늘 34 정착부흥기 35 정착부흥기: 1884년 ~ 1940년 이 장에서는 인천 차이나타운에 1884년 청국조계지가 설정된 후로 유입 된 인천 화교들의 생활사에 대한 이야기를 시기별로 정리하였다. 조사팀은 시기를 크게 네 시기로 구분하였다. 첫 번째 시기는 1884년부터 1940년 까 지를 구분하여 정착 부흥기
More information<C1A4C3A5B0FAC1A62032302DB0FABCBCC0DAB7E120BCF6C1FD20C1A6B0F8BFA120B5FBB8A520C8BFB0FABAD0BCAE20B9D720B9DFC0FCB9E6BEC820C3D6C1BEBABB322E687770>
과세자료 수집 제공에 따른 효과분석 및 발전방안 Ⅲ. 과세자료 제공에 따른 효과 분석 1. 통계분석을 통한 효과 분석 2. 설문조사를 통한 효과 분석 Ⅲ. 과세자료 제공에 따른 효과 분석 1. 통계분석을 통한 효과 분석 통계분석을 위해 활용된 과세자료는 재산세 3종, 취득세 4종, 등록면허세 19 종, 체납징수 2종임 또한 본 연구는 과세자료 전산연계에 따른
More information제주발전연구원 제주발전연구원 정책이슈브리프 2015년 11월 2일 Vol. 226 발행처 : 제주발전연구원 발행인 : 강기춘 주 소 : 63147 제주특별자치도 제주시 아연로 253 TEL. 064-726-0500 FAX. 064-751-2168 제주발전연구원은 지역사
226 2015. 11. 2 사려니숲길 셔틀버스 시범운영 성과 및 향후과제 제주발전연구원 손 상 훈 책임연구원 제주발전연구원 제주발전연구원 정책이슈브리프 2015년 11월 2일 Vol. 226 발행처 : 제주발전연구원 발행인 : 강기춘 주 소 : 63147 제주특별자치도 제주시 아연로 253 TEL. 064-726-0500 FAX. 064-751-2168 제주발전연구원은
More information<C6EDC1FD20B0F8C1F7C0AFB0FCB4DCC3BC20BBE7B1D420B0B3BCB120BFF6C5A9BCF32E687770>
. - 54 - - 55 - - 56 - - 57 - - 58 - - 59 - - 60 - - 61 - - 62 - - 63 - - 64 - - 65 - - 66 - - 67 - - 68 - - 69 - - 70 - Ⅰ 추진 배경 ISO 26000 등 사회적 책임이 글로벌 스탠더드로 발전하고 윤리 투명 경영이 기업경쟁력의 핵심요소로 부상하면서 단순한 준법경영을
More information............
제2장 1. 모월곶, 석곶, 서곶, 개건너 검단지역이 편입되기 전, 인천의 서구 전체는 지난날 서곶으로 불리던 지역이었다. 1914년 4월 1일 부평군 모월곶면과 석곶면을 통합되어 서곶 면이 되었다. 서곶이라는 지명은 군 소재지인 부평에서 서쪽 해안에 길 게 뻗어있으므로 그렇게 지어졌다. 이 지명은 반세기 이상 사용되었다. 그래서 인천시가 구제( 區 制 )를
More information레이아웃 1
공익신고 처리 및 신고자 보호 - 공공단체 업무매뉴얼 - 나도 공익신고기관이다 Contents 005 Ⅰ. 의 필요성 011 012 026 039 056 072 Ⅱ. 주요 내용 1. 공익신고에 대한 이해 2. 공익신고의 접수 3. 공익신고의 처리 4. 공익신고자 보호 5. 공익신고자 보상 및 구조 083 090 106 107 Ⅲ. 공익신고 처리 유의사항 (붙임)
More information<3230313320B5BFBEC6BDC3BEC6BBE74542532E687770>
58 59 북로남왜 16세기 중반 동아시아 국제 질서를 흔든 계기는 북로남 왜였다. 북로는 북쪽 몽골의 타타르와 오이라트, 남왜는 남쪽의 왜구를 말한다. 나가시노 전투 1. 16세기 동아시아 정세(임진전쟁 전) (1) 명 1 북로남왜( 北 虜 南 倭 ) : 16세기 북방 몽골족(만리장성 구축)과 남쪽 왜구의 침입 2 장거정의 개혁 : 토지 장량(토지 조사)와
More information<3130BAB9BDC428BCF6C1A4292E687770>
檀 國 大 學 校 第 二 十 八 回 학 술 발 표 第 二 十 九 回 특 별 전 경기도 파주 出 土 성주이씨( 星 州 李 氏 ) 형보( 衡 輔 )의 부인 해평윤씨( 海 平 尹 氏 1660~1701) 服 飾 학술발표:2010. 11. 5(금) 13:00 ~ 17:30 단국대학교 인문관 소극장(210호) 특 별 전:2010. 11. 5(금) ~ 2010. 11.
More information2015년 2월 12일 사랑의 동삭교육 제 2014-4호 (2월) 5 2015년 2월 12일 사랑의 동삭교육 제 2014-4호 (2월) 6 겨울이 되면 1-4 박지예 겨울이 되면 난 참 좋아. 겨울이 되면 귀여운 눈사람도 만들고 겨울이 되면 신나는 눈싸움도 하고 겨울이
2015년 2월 12일 사랑의 동삭교육 제 2014-4호 (2월) 1 2015년 2월 12일 사랑의 동삭교육 제 2014-4호 (2월) 2 제2014년 - 4호 ( 2월 ) 펴낸이 : 안 승 렬 교장선생님 도운이 : 박 명 덕 교감선생님 편집인 : 정 경 순 선생님 Tel. (031) 618-9671 학부모회장님 글 1 2월 동삭 교육활동 1.13 신입생 예비소집
More information이용자를 위하여 1. 본 보고서의 각종 지표는 강원도, 정부 각부처, 기타 국내 주요 기관에서 생산 한 통계를 이용하여 작성한 것으로서 각 통계표마다 그 출처를 주기하였음. 2. 일부 자료수치는 세목과 합계가 각각 반올림되었으므로 세목의 합이 합계와 일 치되지 않는 경우도 있음. 3. 통계표 및 도표의 내용 중에서 전년도판 수치와 일치되지 않는 것은 최근판에서
More information제1절 조선시대 이전의 교육
제1절 우리 교육 약사 제2장 사천교육의 발자취 제1절 우리 교육 약사 1. 근대 이전의 교육 가. 고대의 교육 인류( 人 類 )가 이 지구상에 살면서부터 역사와 함께 교육( 敎 育 )은 어떠한 형태로든 지 존재하고 있었을 것이다. 우리 조상들이 언제부터 이곳에서 삶을 꾸려왔는지는 여 러 가지 유적과 유물로 나타나고 있다. 그 당시 우리조상들의 생활을 미루어
More information사진 24 _ 종루지 전경(서북에서) 사진 25 _ 종루지 남측기단(동에서) 사진 26 _ 종루지 북측기단(서에서) 사진 27 _ 종루지 1차 건물지 초석 적심석 사진 28 _ 종루지 중심 방형적심 유 사진 29 _ 종루지 동측 계단석 <경루지> 위 치 탑지의 남북중심
하 출 입 시 설 형태 및 특징 제2차 시기 : 건물 4면 중앙에 각각 1개소씩 존재 - 남, 서, 북면의 기단 중앙에서는 계단지의 흔적이 뚜렷이 나타났으며 전면과 측면의 중앙칸에 위치 - 동서 기단 중앙에서는 계단 유인 계단우석( 階 段 隅 石 ) 받침지대석이 발견 - 계단너비는 동측면에서 발견된 계단우석 지대석의 크기와 위치를 근거로 약 2.06m - 면석과
More information??
한국공항공사와 어린이재단이 함께하는 제2회 다문화가정 생활수기 공모전 수기집 대한민국 다문화가정의 행복과 사랑을 함께 만들어 갑니다. Contents 02 04 06 07 08 10 14 16 20 22 25 28 29 30 31 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 15 14 17 16 19 18 21 20 23 22 24 25 26 27 29 28
More information서운초 신문
새로운 생각, 나누는 마음을 가진 어린이 제36호 1 교 육 목 표 이웃을 사랑하고 예의바른 어린이 기초기본이 튼튼하고 스스로 공부하는 어린이 소질을 계발하며 몸과 마음이 건강한 어린이 새롭게 생각하고 탐구하는 어린이 펴낸곳 : 인천서운초등학교 - http://www.seowoon.net 펴낸이 : 선호록 교장선생님 엮은이 : 이준희 교감선생님 꾸민이 : 한경선
More information652
축 사 2003년 11월 5일 수요일 제 652 호 대구대신문 창간 39주년을 축하합니다! 알차고 당찬 대구대신문으로 지로자(指걟者)의 역할 우리 대학교의 대표적 언론매체인 대구대 신문이 오늘로 창간 서른 아홉 돌을 맞았습 니다. 정론직필을 사시로 삼고 꾸준히 언로 의 개척을 위해 땀흘려온 그 동안의 노고에 전 비호가족을 대표하여 축하의 뜻을 전하 는 바입니다.
More information歯20010629-001-1-조선일보.PDF
6. 29 () 11:00 ( ) 20 0 1. 6. 29 11( ).(397-1941) 1. 2. 3. 4. 5. 1. 28, 60() (,, ) 30 619(, 6. 29) () 6 (,,,,, ),,, - 1 - < > (, ), () < > - 2 - 2.,,, 620,, - 3 - 3. ( ) 1,614,, 864 ( ) 1,6 14 864 () 734
More information<33B1C7C3D6C1BEBABB28BCF6C1A42D31313135292E687770>
제 1 부 제1소위원회 (2) 충남지역(1) 부역혐의 민간인 희생 -당진군ㆍ홍성군ㆍ서산군(2)ㆍ예산군- 결정사안 1950. 9ㆍ28수복 후~1951. 1ㆍ4후퇴경 충청남도 당진 홍성 서산(2) 예산군에서 군 경에 의해 발생한 불법적인 민간인 희생으로 진실규명대상자 33명과 조사과정에서 인지된 자 151명이 희생된 사실을 또는 추정하여 진실규명으로 결정한 사례.
More information<C1DFB1DE2842C7FC292E687770>
무 단 전 재 금 함 2011년 3월 5일 시행 형별 제한 시간 다음 문제를 읽고 알맞은 답을 골라 답안카드의 답란 (1, 2, 3, 4)에 표기하시오. 수험번호 성 명 17. 信 : 1 面 ❷ 武 3 革 4 授 18. 下 : ❶ 三 2 羊 3 東 4 婦 19. 米 : 1 改 2 林 ❸ 貝 4 結 20. 料 : 1 銀 2 火 3 上 ❹ 見 [1 5] 다음 한자(
More information96부산연주문화\(김창욱\)
96 1 96 3 4 1 5 2 ( ),, TV,,,,, 96 5,,,, 3, ), ( :,1991) ), ), 13 1 3 96 23, 41, 4 68 (1) 11, 1223, (3/18 ) ( ) 6, 1 (4/2 ) 16, ( ), 1 (5/3 ), ( ) ( ) 1 (2) 96 8 33 41 (4/25 ), (9/24 ), ( ) 961 (5/27 )
More information목 차 국회 1 월 중 제 개정 법령 대통령령 7 건 ( 제정 -, 개정 7, 폐지 -) 1. 댐건설 및 주변지역지원 등에 관한 법률 시행령 일부개정 1 2. 지방공무원 수당 등에 관한 규정 일부개정 1 3. 경력단절여성등의 경제활동 촉진법 시행령 일부개정 2 4. 대
목 차 국회 1 월 중 제 개정 법령 대통령령 7 건 ( 제정 -, 개정 7, 폐지 -) 1. 댐건설 및 주변지역지원 등에 관한 법률 시행령 일부개정 1 2. 지방공무원 수당 등에 관한 규정 일부개정 1 3. 경력단절여성등의 경제활동 촉진법 시행령 일부개정 2 4. 대도시권 광역교통관리에 관한 특별법 시행령 일부개정 3 5. 영유아보육법 시행령 일부개정 4
More information종사연구자료-이야기방2014 7 18.hwp
차례 1~3쪽 머리말 4 1. 계대 연구자료 7 가. 증 문하시랑동평장사 하공진공 사적기 7 나. 족보 변천사항 9 1) 1416년 진양부원군 신도비 음기(陰記)상의 자손록 9 2) 1605년 을사보 9 3) 1698년 무인 중수보 9 4) 1719년 기해보 10 5) 1999년 판윤공 파보 10 - 계대 10 - 근거 사서 11 (1) 고려사 척록(高麗史摭錄)
More information<32303136C7D0B3E2B5B520B9FDC7D0C0FBBCBABDC3C7E820C3DFB8AEB3EDC1F528C8A6BCF6C7FC292E687770>
20학년도 법학적성시험 1 제2교시 추리논증 성명 수험 번호 이 문제지는 35문항으로 구성되어 있습니다. 문항 수를 확인하십시오. 문제지의 해당란에 성명과 수험 번호를 정확히 쓰십시오. 답안지에 수험 번호, 문형, 성명, 답을 표기할 때에는 답안 작성 시 반드시 지켜야 하는 사항 에 따라 표기하십시오. 답안지의 필적 확인란 에 해당 문구를 정자로 기재하십시오.
More information정 답 과 해 설 1 (1) 존중하고 배려하는 언어생활 주요 지문 한 번 더 본문 10~12쪽 01 2 02 5 03 [예시 답] 상대에게 상처를 주고 한 사 람의 삶을 파괴할 수도 있으며, 사회 전체의 분위기를 해쳐 여러 가지 사회 문제를 발생시킬 수 있다. 04 5
S I N S A G O 정답과 해설 채움 1. 마음을 나누는 삶 02 2. 효과적인 자료, 적절한 단어 11 3. 문학을 보는 눈 19 4. 보다 쉽게, 보다 분명하게 29 5. 생각 모으기, 단어 만들기 38 정 답 과 해 설 1 (1) 존중하고 배려하는 언어생활 주요 지문 한 번 더 본문 10~12쪽 01 2 02 5 03 [예시 답] 상대에게 상처를
More information3) 지은이가 4) ᄀ에 5) 위 어져야 하는 것이야. 5 동원 : 항상 성실한 삶의 자세를 지녀야 해. 에는 민중의 소망과 언어가 담겨 있다고 생각하기 때문 입니다. 인간의 가장 위대한 가능성은 이처럼 과거를 뛰어넘고, 사회의 벽을 뛰어넘고, 드디어 자기를 뛰어넘 는
(가) 2) (가) 학년 고사종류 과목 과목코드번호 성명 3 2009 2학기 기말고사 대비 국어 101 ( ) 염창중 말할 수 있게 되어 어머니가 다시 주시거든 나에게 갚 아라. ꋯ먼저 답안지에 성명,학년,계열,과목코드를 기입하십시오. ꋯ문항을 읽고 맞는 답을 답란에 표시하십시오. ꋯ문항배점은 문항위에 표시된 배점표를 참고하십시오. (가) 우리 중에는 전쟁으로
More information<34B1C720C0CEB1C7C4A7C7D828C3D6C1BEC6EDC1FD30323138292D28BCF6C1A4292E687770>
이 조사보고서는 진실 화해를 위한 과거사정리 기본법 제32조제1항 규정에 따라 2008년 7월 9일부터 2009년 1월 5일까지의 진실 화해를위 한과거사정리위원회 활동을 대통령과 국회에 보고하기 위해 작성되었습 니다. 차례 제 3 부 인권침해규명위원회 사건 김세태 등에 대한 보안대의 불법구금 등 인권침해사건 11 오주석 간첩조작 의혹 사건 25 보안대의 가혹행위로
More information160215
[ 진경준, 대한민국 검사의 민낯! ] 진경준 검사 정봉주 : 진경준 검사장 사건이 충격적인가 봐요. 고위공직자 비리수사처 얘기도 나오는 걸 보니까. 왜 그래요, 느닷 없이? 김태규 : 공수처는 여러 검찰개혁안 중의 하나였죠. 검찰의 기 소독점주의를 견제하기 위해서는 공수처를 도입해야 한다 는 얘기가 오래 전부터 나왔고. 그런데 지금 정권이 레임 덕에 막 빠지려고
More information행당중학교 감사 7급 12000001 ~ 12000616 성동구 왕십리로 189-2호선 한양대역 4번출구에서 도보로 3-4분 6721 윤중중학교 감사 7급 12000617 ~ 12000619 영등포구 여의동로 3길3 용강중학교 일반행정 9급 13000001 ~ 1300
2016년도 서울특별시 지방공무원 임용 필기시험 장소 시험장 교통편, 소요시간 등은 반드시 응시자 본인이 해당학교 인터넷 홈페이지 등을 통해 미리 꼭 확인 하시기 바랍니다 장애편의지원 대상자는 별도로 첨부된 엑셀파일에서 본인의 최종 편의지원 내역을 반드시 확인하시기 바랍니다. (장애편의지원 시험장 : 윤중중학교, 서울맹학교) 경신중학교 일반행정 7급 10001741
More information참고 금융분야 개인정보보호 가이드라인 1. 개인정보보호 관계 법령 개인정보 보호법 시행령 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률 시행령 금융실명거래 및 비밀보장에 관한 법률 시행령 전자금융거래법 시행령 은행법 시행령 보험업법 시행령 자동차손해배상 보장법 시행령 자본시장과
Ⅰ 가이드라인 개요 >> 금융분야 개인정보보호 가이드라인 참고 금융분야 개인정보보호 가이드라인 1. 개인정보보호 관계 법령 개인정보 보호법 시행령 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률 시행령 금융실명거래 및 비밀보장에 관한 법률 시행령 전자금융거래법 시행령 은행법 시행령 보험업법 시행령 자동차손해배상 보장법 시행령 자본시장과 금융투자업에 관한 법률 시행령 금융지주회사법
More informationMicrosoft Word - EELOFQGFZNYO.doc
東 アジア 文 化 と 日 本 学 の 成 立 色 好 み と 日 本 文 化 論 日 本 國 學 院 大 學 辰 巳 正 明 1. 序 日 本 の 近 世 国 学 ( 日 本 学 )は 古 典 和 歌 を 中 心 としてその 学 問 を 形 成 した そうした 国 学 に 先 行 して 日 本 には 奈 良 時 代 (710-784)から 歌 学 が 出 発 し 平 安 (784-1183?) 鎌
More information0 한국사능력검정시험대비(/, 목) 쪽 문. 다음 선언문의 필자와 관련된 설명으로 옳은 것은? [ 점][ 회] 내정 독립이나 참정권이나 자치를 운동하는 자 누구이냐? 너희들이 동양 평화, 한국 독립 보전 등을 담보한 맹약이 먹도 마르지 아니하여 삼천리 강토를 집어먹힌
0 한국사능력검정시험대비(/, 목) 쪽 고급 0년도 한국사능력검정시험 대비 (/, 목) 한림법학원 성명 수험 번호 본 문제의 소유권 및 판권은 ( 주) 윌비스 한림법학원 에 있습니다. 무단복사 판매시 저작권법에 의거 경고조치 없이 고발하여 민형사상 책임을 지게 됩니다. 자신이 선택한 등급의 문제지인지 확인하시오. 문제지에 성명과 수험 번호를 정확히 써넣으시오.
More information000000038348.hwp
규범 폐쇄성 신뢰 호혜 < 그림1> 사회자본의 구조 D E B C B C A A 비폐쇄성 네트워크(a)와 폐쇄성 네트워크(b) 출처: Coleman, 1988. p. 106. 信 用 人 情 關 係 面 子 報 答 꽌시의 구조 지방정부 동향 공장장 공장장 청부책임제 향진기업 연변 백운(
More information580 인물 강순( 康 純 1390(공양왕 2) 1468(예종 즉위년 ) 조선 초기의 명장.본관은 신천( 信 川 ).자는 태초( 太 初 ).시호는 장민( 莊 愍 ).보령현 지내리( 保 寧 縣 池 內 里,지금의 보령시 주포면 보령리)에서 출생하였다.아버지는 통훈대부 판무
제11편 성씨 인물 579 제3장 인 물 1. 고려ㆍ조선시대 인물 강순 강열황 구계우 구상은 김감 김경상 김계백 김계환 김규 김광오 김광원 김극성 김극신 김근행 김낙항 김남호 김노기 김노영 김맹권 김명현 김문서 김백간 김상현 김생려 김선지 김성국 김성우 김수정 김수현 김숙 김시걸 김신행 김억 김여남 김영석 김영수 김영제 김용제 김우식 김위 김응순 김응의 김응정
More information경기자 육성 프로그램 개정에 있어
제 1 장 단거리 릴레이 허들 1. 단거리 단거리는 자기 자신 이라는 물체를 어떻게 하든 빠르게 이동시키는 것을 100m, 200m, 400m의 거리에서 경쟁하는 종목이다. 빠르게 달리기위해서는 먼저, 정확한 자세로 서지 않으면 안된다. 머리위에서 끈으로 잡아 당긴다는 이미지로 일자로 서있는 것이 중요하다. 그리고 그 자세를 의식하면서 중심이동 을 자연스럽게
More information<C1DFB0B3BBE7B9FD3128B9FDB7C92C20B0B3C1A4B9DDBFB5292E687770>
공인중개사의 업무 및 부동산 거래신고에 관한 법령 제1장 공인중개사제도 제2장 총칙 제3장 중개사무소의 개설등록 제4장 중개업무 제5장 중개계약 및 부동산거래정보망 제6장 중개업자 등의 의무 제7장 중개보수 제8장 교육 및 업무위탁, 포상금 제9장 공인중개사협회 제10장 지도ㆍ감독 및 벌칙 제23회 완벽대비 제1장 공인중개사제도 1. 시험시행기관 (1) 원칙
More information<B3EDBCFABDC7B7C2BDD7B1E22E687770>
독서 훈련과 함께하는 논술 실력 쌓기 목 차 Ⅰ부 1. 문단 만들기 연습 5 가. 중심 문장과 뒷받침 문장 구별하기 7 나. 통일성을 적용하여 문단 쓰기 13 다. 일관성을 적용하여 문단 쓰기 19 2. 요약하기 연습 29 가. 중심 문장이 드러난 글 요약하기 30 나. 중심 문장이 드러나 있지 않은 글 요약하기 47 다. 재진술을 통한 요약문 쓰기 64
More informationad-200100008.hwp
성매매방지대책 연구 성매매방지대책 연구 성매매방지대책 연구 여 성 부 한국여성개발원 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 성매매에 대한 시각과 성매매 유형 분류 Ⅲ. 성매매 관련 법 정책 및 사건처리 Ⅳ. 성매매 관련 법의 주요내용과 문제점 Ⅴ. 성매매 관련 법의 적용현황과 문제점 Ⅵ. 성매매 관련 의식조사 결과 Ⅶ. 외국의 입법례 Ⅷ. 개정법(안) 제안 Ⅸ. 정책제언 참고문헌
More information3. 은하 1 우리 은하 위 : 나선형 옆 : 볼록한 원반형 태양은 은하핵으로부터 3만광년 떨어진 곳에 위치 2 은하의 분류 규칙적인 모양의 유무 타원은하, 나선은하와 타원은하 나선팔의 유무 타원은하와 나선 은하 막대 모양 구조의 유무 정상나선은하와 막대나선은하 4.
4탄 지학 정복하기 1. 빅뱅 우주론 빅뱅과 동시에 시공간 및 물질 생성 물질 : 쿼크와 경입자 양성자와 중성자 헬륨원자핵 원자 생성[38 만년 이후] 자연계의 존재하는 힘 : 중력, 강한핵력, 전자기력, 약한핵력 빅뱅우주론의 증거 1 수소와 헬륨의 질량비가 3:1 2 우주 배경 복사 발견 2. 별의 탄생과 진화 1 별의 탄생과정 성간운 형성 원시별과 원반
More information근대문화재분과 제4차 회의록(공개)
문화재위원회(근대문화재분과) 제4차 회의록 문 화 재 위 원 회 - 2 - - 3 - 안건번호 근대2012-04-001-4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 안건번호 근대2012-04-002-9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 -
More information인천광역시의회 의원 상해 등 보상금 지급에 관한 조례 일부개정조례안 의안 번호 179 제안연월일 : 2007. 4. 제 안 자 :조례정비특별위원회위원장 제안이유 공무상재해인정기준 (총무처훈령 제153호)이 공무원연금법 시행규칙 (행정자치부령 제89호)으로 흡수 전면 개
인천광역시의회 의원 상해 등 보상금 지급에 관한 조례 일부개정조례안 인 천 광 역 시 의 회 인천광역시의회 의원 상해 등 보상금 지급에 관한 조례 일부개정조례안 의안 번호 179 제안연월일 : 2007. 4. 제 안 자 :조례정비특별위원회위원장 제안이유 공무상재해인정기준 (총무처훈령 제153호)이 공무원연금법 시행규칙 (행정자치부령 제89호)으로 흡수 전면
More information교육실습 소감문
컴퓨터교육과 2008312140 김경근 Ⅰ. 처음... 이번에 교육실습을 다녀온 곳은 서울에 위치한 노원고등학교, 나의 모교이다. 실 습 학교로 굳이 이 학교를 선택 지원한 이유는, 모교이기 때문 이 아니라 집에서 가까워서 라는 이유가 컸다. 물론 내가 졸업한 모교가 어떻게 변했을지도 궁금하기 도 했다. 실습을 시작하기 전만 해도 오로지
More information이 과제는 2010년 고용노동부의 노동정책 연구에 관한 학술연구용역사업의 일환으로 연구되었음. 2010년도 노사관계 실태분석 및 평가 2010.12. 연구기관 :한국노사관계학회 고 용 노 동 부 제 출 문 고용노동부 장관 귀하 본 보고서를 고용노동부의 수탁연구과제 2010년도 노사관계 실태분석 및 평가 의 최종보고서로 제출합니다. 2010.12. 한국노사관계학회장
More information1
정의당 당규 2012.11.09. 제1차 전국위원회 제정 2013.02.28. 제4차 전국위원회 개정 2013.06.16. 당대회 개정 2013.08.31. 2기 제1차 전국위원회 개정 2013.10.20. 2기 제2차 전국위원회 개정 2013.12.14. 2기 제3차 전국위원회 개정 2013.12.31. 2기 제4차 전국위원회 개정 2014.02.22. 2기
More information¼þ·Ê¹®-5Àå¼öÁ¤
Ⅴ. 육축 1. 개설 2. 1961년 수리 전의 육축 3. 육축의 구조 4. 지하유구 조사 5. 실측조사 6. 석축부재의 현황 127 128 129 130 131 132 133 134 135 崇禮門 精密實測調査報告書 사진 5-3. 태조 때의 축성형식 사진 5-4. 세종 때의 축성형식 사진 5-7. 성벽 철거 전(1880년대) 사진 5-5. 개축된 축성형식
More information109
109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 김한용 구술 녹취문 129 III. 광고사진가로서의 활동 김: 아아 최: 그리고 신진자동차 퍼브리카도 선생님이 찍으셨대요? 김: 예? 최: 신진자동차에서 나왔던 퍼브리카 김: 퍼브리카. 예, 맞습니다. 최: 요렇게,
More informationkg242-1.ps
미래, 그리고 사람중심의 제242호 릲우리 구에 전통과 문화의 향 기를 한 데 아우르는 관광벨트가 생깁니다.릳 금정구는 국내 최장 금정산성 과 역사와 전통이 있는 범어사를 중심축으로 스포원과 회동수원 지를 연계하여 관광벨트로 구축 하는 야심찬 계획을 실행에 옮기 고 있다. 오는 2014년까지 모두 156억 2100만원의 예산을 들여 금정산 성과 범어사 구간은
More information<3230B4EBBFA9BCBAC3EBBEF7C7F6BDC728C0CCBDB4BAD0BCAE292E687770>
2대 여성 청년층의 취업현실 개요 2 대는 면학시기 이면서 입직시기, 결혼적령기 등 자신의 생애주기 가운데 가장 다양한 변수를 품고 있는 시기임. 그럼에도 노동시장의 환경은 대다수 2대 여성에게 특정 선택 을 강요하며, 2대 여성들의 취업률은 육아와 가사로 인해 3대 초반부터 감소하기 시 작함. 비경제활동인구 역시 3대에 들어서면서 급격히 늘어나며 이러한 경력단절
More information30년 선배의 직장생활 개념노트
저자소개 정서아 초등학교 때 언니의 연극 연습을 보고 극본을 썼고, 중학교 때 세계 고전에 빠져 소설을 썼다. 하지만 정작 품은 꿈은 달라 글과는 무관 한 삶을 살았고, 그에 대한 미련은 블로그에 에세이와 짧은 소설을 담 는 것으로 풀었다. 초기 우리집에는 천사가 산다 는 판타지적 성격이 무척 강했다. 그 러던 것이 극본으로 작업하며 변형 됐고, 현재의 소설로
More information역사의 위조(僞造)는 용서할 수 없다.
역사의 위조( 僞 造 ) 는 용서할 수 없다. 고노 담화 와 일본군 위안부 문제의 진실 2014년 3월 14일 일본 공산당 간부회 위원장 시이 가즈오 시작하며 일본군 위안부 에 대한 정부의 견해를 밝힌 고노 요헤이( 河 野 洋 平 ) 관방장관 담화(1993년 8월 4 일 이하 고노 담화 ) 가 국정의 중대한 초점이 되고 있습니다. 그동안 일부 세력을 중심으로
More information<3230313520C1DFB5EE31C2F72DB1B9BEEE2DC0FCB0F8422E687770>
2015학년도 중등학교교사 임용후보자 선정경쟁시험 국 어 수험번호: ( ) 성 명: ( ) 제1차 시험 3 교시 전공B 6문항 40점 시험 시간 90분 문제지 전체 면수가 맞는지 확인하시오. 모든 문항에는 배점이 표시되어 있습니다. 수업 계획 서술형 1~4 1. 다음은 능동적으로 읽기 단원의 제재와 수업 계획이다. 읽기 과정의 상호작용 모형 에 근거하여 수업
More information