교재8강 글의 순서 Dream Note.hwp

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서환 영
8 years ago
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1 교재 08강 글의 순서 교재 8강부터 한 시간에 7문제라.. 조금 벅차셨지요? 하지만 이제 조금 학습의 가속도도 붙어야 합니다. 늘 처음과 같으면 그것도 문제! 조금만더 힘내십시오^^ 아자아자 파이팅!!! <글의 순서 완성> 주어진 글에 대한 명확한 이해! - 후반부에 단서 없나? (A),(B),(C)의 초반에서 연결고리 찾기! - 연결어, 관사, 대명사, 지시어 등 - 아무리 바빠도 잠시 순서 점검! 연계 완성: 어법 Let's Check It Out Page 34 실험에 대한 설명을 말로 하려니 조금 어려운 글^^ 그래서 친절한 빅마마쌤이 강의 중 보여준 그림 자료 있지요??? 꼭 명심 또 명심^^ 글의 순서 지문 학습법! 1. 문제 풀이 -> 쌤이 알려준 전략대로 각 (A), (B), (C)에서 단서 찾아 첫 단추를 잘 낀다 2. 문제 풀이 후 -> 반드시 제대로 된 순서대로 읽어보고 내용 정리해서 다양한 응용문제에 대비한다. 특히 이번 지문, 요즘 자주 나오는 실험실습관련 지문이다. 그럼 무엇을 위한 실험인지 그 결과 혹은 목적은 뭔지 반드시 확인한다! 주제, 빈칸 등의 응용문제로 딱이다!!!^^ 빈칸 완성 : 글의 초반에 어떤 목적을 위한 실험인지 밝히고 그 실험의 과정을 설명하고 있다! 따라서 실험의 목적이 되는 부분이 바로 빈칸으로 적절하지 않을까? 주어진 첫 두 문장 꼭 제대로 분석하고 의미파악! 만약 빈칸이 나온다면 그 첫 두 문장에서 등장할 가능성 예를 들면 (L2) this link between motor skill and perception ^^ 어법 : 최근 트랜드인 어법사항 총출동!!! 강의 중 설명한 것 명심, 또 명심!!! [do / are] [which / on which] [to be / are] 자, 꼼꼼 복습중인 우리 수완가족들을 위한 보너스 어법, 다음에 도전해 보세요^^ (C, L2) In contrast, babies of the same age who [is / are] not yet crawling [does / do] not show similar signs of fear. 문장의 주어 동사 확실히 파악하기 어휘 : 실험관련 지문이니 당연히 단어들도 그 논리에 따라... 예를 들면 C의 accelerate를 반대 의미를 나타내는 뭔가로 바꾸어도 좋을 듯^^ 역시 어휘문제는 어휘 지식도 중요하지만 글의 논리 흐름 파악이 대세!!!^^ - 1 -

문제 풀이 -> 쌤이 알려준 전략대로 각 (A), (B), (C)에서 단서 찾아 첫 단추를 잘 낀다 2. 문제 풀이 후 -> 반드시 제대로 된 순서대로 읽어보고 내용 정리해서 다양한 응용문제에 대비한다. 특히 이번 지문, 요즘 자주 나오는 실험실습관련 지문이다. 그럼 무엇을 위한 실험인지 그 결과 혹은 목적은 뭔지 반드시 확인한다!

2 Q.1 Page 36 L3 such an emotional charge 어순 확인 알지요??? 다시 한번 드림키로 점검^^ 수능특강 20강 Dream Key 67. such a + 형 + 명사 + that = so + 형용사 + a + 명사 + that 어순이 포인트!!! It was so good a story that I'll never forget it. = It was such a good story that I'll never forget it. I had twenty village girls to teach, some of them with such a strong country accent [that / what] I could hardly communicate with them. (07년 9월) 너무 식상한 내용이라구? 실력은 바로 이런 기본적인 것에서부터 시작하는 법!!! 아는 길도 물어가고 돌다리도 두드려보고 건너는 꼼꼼함이 11월의 영광을 낳는다는 사실, 또 명심합시다!!!^^ 주제 : 내용이 아주 좋아요^^ 무엇에 대한 내용? 공짜의 매력, 공짜 가격 효과(the zero price effect) 요지 : 그 주제를 조금만 더 풀어서 설명해봐^^ 그럼 그게 요지!!! 공짜는 감정적인 흥분을 주어 다른 것보다 가치 있게 느끼게 한다는 내용^^ 빈칸 : 그럼 제일 핵심이 되는 어구를 빈칸으로 만들면 뭐가 좋을까??? 빅마마 생각에는 (A, L3) the emotional surge of Free 도 좋을 듯^^ 이렇게까지 정리했는데 혹 이 지문이 출제되어 틀렸다.. 그럼 저 정말 울어버립니다!!!^^ Q.2 Page 36 순서 맞출 때 (A), (B) 초반에서 다소 헷갈릴 수 있음 인정^^ 하지만 그것까지도 극복해야 고등급, 고득점이 보장된다는 사실. 그러니 한번 더 꼭 복습하세요^^ 어법 : 백문이 불여일견! 자 그럼 실전 문제처럼 한 번 도전해 봅시다^^ Q. 밑줄 친 부분 중 어법상 어색한 것을 고르시오. Sperm whales travel in social groups that cooperate to defend and protect each other, and may even share suckling of calves. It is difficult to determine the membership of these groups from sightings alone, because of the practical difficulties of observing whale behavior, most of ➀which happens underwater. To make things even more ➁difficult, sperm whales can travel across entire oceans and can dive to a depth of a kilometer

(07년 9월) 너무 식상한 내용이라구? 실력은 바로 이런 기본적인 것에서부터 시작하는 법!!! 아는 길도 물어가고 돌다리도 두드려보고 건너는 꼼꼼함이 11월의 영광을 낳는다는 사실, 또 명심합시다!!!^^ 주제 : 내용이 아주 좋아요^^ 무엇에 대한 내용?

3 Biologists who study whale behavior generally ➂have to be content with hanging around in boats, waiting for their subjects to surface. But when they do surface, in addition to taking photos which allow individual whales ➃to identify, biologists can zip over in worryingly small boats and pick up the bits of skin that the whales leave behind on the surface when they resubmerge. The DNA ➄extracted from these bits of whale skin not only identifies the individuals in the group, but also reveals their relationships to each other. This has allowed researchers to describe sperm whale social groups in detail. 빈칸 : 내친 김에 위의 제대로 순서 잡은 글을 보고 빈칸을 한번 생각해보면?? 일단 이 글의 주된 설명 내용은? 향유 고래 관찰이 어려운 이유! 그게 뭔데??? 대부분 물속에서 이루어지니까!!! 그런 의미에서 빈칸은? most of which happens underwater 어떨까??? 뒷부분에서 단서 설명들이 쫙 나오니까 어느 정도 유추 가능^^ 문장넣기 : 아무 문장이나 넣으라고 하면 노!!! 주어진 문장에 단서가 있거나 문장이 빠진 지문에서 내용의 흐름상 논리의 허점이 보여야 하니까! 그래서 말인데 (C)의 첫 문장을 빼면 어떨까? The DNA extracted from these bits of whale skin not only identifies the individuals in the group, but also reveals their relationships to each other. these가 하나의 단서가 될 수 있으니^^ 공감하는 사람??? ^^ Q.3 Page 36 고난도... 정말 힘들었음... 무엇보다도 지문의 길이어 OTL...^^ (이건 완전 장문 수준) 하지만 절대 실전에서는 이정도 길지의 순서지문은 무리가 아닐까 생각됩니다.^^ 그럼 이 지문은 출제 가능성 zero??? 그건 아니지!!! 내용 흐름이 절대 손상되지 않는 범위 내에서 평가원에서 약간 지문을 줄일 수도 있으니까^^ 그래서 강의 때도 너무 세세한 것은 제가 건드리지 않았습니다. 큰 윤곽만 살피면 오히려 쉬울 수 도^^ (B, L5) They found five distinct groups of related manuscripts, each [represented / representing] a chain of copies. 이건 아주 중요한 개념! 만약 represented를 쓰면 이 문장은 S +V, S +V의 절이 두 개가 들어 있는 문장이 되는군. 그게 가능? 불가능??? 물론 그 두 개의 절이 접속사로 연결이 되어 있으면 가능하지만 지금은 아무 접속사도 없는 걸! 그렇다면 representing??? 당근이지! 왜냐! 그럼 주절과 주어가 다른 분사구문으로 생각할 수 있으니까^^ 원래대로 한다면 ~ and each represented a chain of copies. 자, 분사구문으로 만들어볼까??? 1. 접속사 and 생략 2. 문장의 주어 They와 each 같지 않으니까 each 생략 불가 3. 동사를 ~ing로 바꾼다! 그래서 나온 결과물이 바로 each representing ~ 알겠지요??? 이렇게 분사구문하나 또 정리^^ - 3 -

behind on the surface when they resubmerge. The DNA ➄extracted from these bits of whale skin not only identifies the individuals in the group, but also reveals their relationships to each other.

4 수능특강 04강 Dream Key 16. 분사구문 유의사항! 때로는 분사의 의미상의 주어와 주절의 주어가 다를 때가 있지! 그럴 때는 분사 앞에 그 분사의 의미상의 주어를 밝혀줄 것!!! Arriving in Seoul, I contacted her. 내가 도착해서 내가 연락하는 거니까 분사의 의미상의 주어와 주절의 주어는 동일! As the dog barked at me, I ran away. 분사 구문을 만들면 The dog barking at me, I ran away. 분사의 의미상의 주어는 The dog, 문장의 주어는 I, 둘이 달라? 그럼 분사앞에 의미상의 주어 써 두기!! All these things considered, it might be better to ask for the services of a moving company. (09년 대수능) 이 역시 considered의 의미상의 주어와 주절의 주어가 다른 상황, 그래서 considered앞에 All these things를 써 두었답니다.^^ 해석: 이 모든 것들을 고려해 보았을 때(이 모든 것이 고려되어졌을 때), 이사 회사의 서비스를 요청하는 것이 더 좋을 수도 있다. 어법 : 수업시간에 했지요? 필기 한 번 더 확인!!! 문장 넣기 : (C, L1) By comparing ~ of the surviving copies, it is possible to group the manuscripts into a nested hierarchy. 요것이 하나의 단서가 될 수 있을 듯^^, 이 문장 앞에서는 그냥 around 80 surviving copies라고만 나오니까^^ 다시 한번 더 그 명사를 언급할 때는 정관사 the를 붙이게 되니까^^ Q.4 Page 37 (L3) game의 뜻 확인해 두기! 경기, 게임 외에도??? 그렇기 사냥감 이란 의미도 있음!!! (L6) environs의 뜻 확인해 두기! 주위의 지역, 근교, 교외; 환경 (명사형에 원래s가 붙는다는^^) 어법 : 네모 안에서 어법상 적절한 것을 고르면? The Shushwap region was and is considered by the Indian people to be a rich place; rich in salmon and game, rich in below-ground food resources such as tubers and roots a plentiful land. In this region, the people would live in permanent village sites and exploit the environs for needed resources. Yet, the elders said, at times the world became too predictable and the challenge began to go out of life. Without challenge, life had no meaning. So the elders, in their wisdom, would decide that the entire village should move, those moves (A)[occurred / occurring] every 25 to 30 years. The entire population would move to a different part of the Shushwap land and there, they found challenge. There were new streams to figure out, new game trails to learn, new areas - 4 -

! All these things considered, it might be better to ask for the services of a moving company. (09년 대수능) 이 역시 considered의 의미상의 주어와 주절의 주어가 다른 상황, 그래서 considered앞에 All these things를 써 두었답니다.

5 (B)[which / where] the balsamroot would be plentiful. Now life would regain its meaning and be worth living. Everyone would feel rejuvenated and healthy. Incidentally, it also allowed exploited resources in one area (C)[recovered / to recover] after years of harvesting. 빅마마왈 (A)번의 경우 아까 3번 문제의 [represented / representing] 와 같은 경우랍니 다! 잘 생각해서 응용해 보기^^ 요지(주제) : 멀리 갈 필요 없이 글에 딱 나와 있네요! 하고픈 말은 결국, Without challenge, life had no meaning. / challenge가 중요하다는 어른의 말씀^^ 빅마마왈 여기서 잠깐! 문제만 풀지말고 지금 여러분의 상황에도 적용하는 센스^^ 도전이 없으면 삶의 의미도 없다! 그럼 지금 생애 최고의 도전을 하고 있는 여러분은? 딱 죽을 만큼 힘들 수 있겠지만 그 도전이 있어 여러분의 삶이 진정 빛이 나는 것일 수도 있어요. 단, 그 도전이 정말 수포로 돌아가지 않도록 수능 남은 시간, 정말 멋지게 challenge해 봅시다!!!^^ Q.5 Page 37 지난 6월모평의 순서 문제 생각나나요??? 캠핑카 안 빌려줘서 쥐가 완전 캠핑카를 난장판으로 만들어 놓았던...^^ 여기서 주목할 사항! 1. 앗, 이제 스토리도 순서 문제에 등장하는 구나! 2. 시간순서에 따른 구성도 염두에 두어야겠구나! 바로 지금 5번 문제처럼^^ 왠지 지난 6월모평 순서 문제와 많이 닮았다는^^ 스토리가 있으니까 조금은 쉽지요?^^ (A, L2) have no (other) choice but to V 원형 v하는 것을 제외하고는 다른 선택이 없다 (~하지 않을 수 없다) = cannot choose but V원형 = cannot help ~ing = cannot but V원형 (동사의 형태에 주목할 것^^) 제목 : 흠.. 대충 우리말로 감이 오나??? 그럼 오케이^^ 예를 들면, 승리를 이끈 어느 장군의 전략 정도...^^ 어떤 내용인지 한번 머릿속으로 압축해 보는 연습의 과정이 꼭 필요합니다. ^^ (어떤 제목을 붙일지 정 확히 그 표현을 예측할 수는 없지만 대략 어떤 내용을 담는다는 짐작할 수 있으니 특히 제목의 경우 그 정도 머릿속 요약만으로도 충분합니다. ^^) 문장 넣기 : (B) But it did have a tremendous focusing effect on his troops: ~ 어떨까? 특히 But도 있고 또 it가 뭔지 이해해야 하니까^^ 빈칸 완성 : (B) a tremendous focusing effect 강추!!! 결국 그 집중력으로 인해 연이은 전쟁에서 승 리하게 되니까!!! 빅마마왈 여기서 잠깐! 뭔가 여러분 가슴에 와 닿는 교훈 없습니까??? - 5 -

잘 생각해서 응용해 보기^^ 요지(주제) : 멀리 갈 필요 없이 글에 딱 나와 있네요! 하고픈 말은 결국, Without challenge, life had no meaning. / challenge가 중요하다는 어른의 말씀^^ 빅마마왈 여기서 잠깐! 문제만 풀지말고 지금 여러분의 상황에도 적용하는 센스^^ 도전이 없으면 삶의 의미도 없다!

6 더 이상 물러설 곳이 없으면 전진, 오로지 전진!!! 혹 어떤 친구들은 수시 쓰는 다른 친구들보며 부러움과 한숨 속에 또 한달을 보내지요. 난 그런 기회조차 없다고 우울해 하면서!!! 하지만 뒤집에 생각해보면, 난 수능말고는 다른 기회는 없다!!! 그럼 어떻께??? 지문속 용사들처럼 전진, 또 전진!!! 정말 연승을 향해 앞만보고 달리는 겁니다! 아자아자 파이팅!!! Q.6 Page 37 지문의 내용 전개 구조 주목! 1. 연구의 목적 The rippling impact of behavior on one s self-concept and future behavior 2. 구체적 연구 과정 3. 결과 In all, it seems that active commitments give us the kind of information we use to shape self-image, which then shapes future actions, which solidify the new self-image. 빅마마왈 요것만 봐도 연계문제 바로 나오지요???^^ 이 지문은 원래 순서대로 해 놓고 내용의 흐름 꼭 재점검!!! 빈칸 : active commitments 요약 : 바로 마지막 문장이 실험에서 얻은 결론을 구체적으로 보여주고 있음. 우리말로 정리하면 능동적인 약속은 자아 이미지 형성을 돕고 그 이미지는 미래의 행동을 형성해 그 행동은 결국 자아 이미지를 확고하게 함^^ 결국 지문의 내용 행동이 자신의 자아개념과 미래 행동에 끼치는 파문 효과 는 매우 크 다는 것을 연구를 통해 제시하고 있음^^ (그중에서도 특히 능동적인 약속^^) 어휘 완성 perception interception impact compact n. 인식 n. 가로 막음 n. 영향 n. 계약 extract insert shallow profound v. 추출하다 v. 주입하다 a. 얕은 a. 심오한 plentiful scarce accelerate delay a. 풍부한 a. 부족한 v. 가속화되다 v. 미루다 exploit explore merge submerge v. 활용하다 v. 탐험하다 v. 융합되다 v. 잠수하다 perish cherish v. 죽다 v. 소중히 간직하다 수능 완성 Quiz (Q.1, C, L-2) And so, [given / giving] the choice, we go for what is free. 눈이 빠지게 드림 노트 기다리고 있는 친구들 정말 미안... 본의 아닌 나의 무한 게으름(???)에 나도 정말 속상했답니다!!! 하루는 일년같이 일초를 한시간같이 저도 시간을 최대로 활용해 열공할테니 여러분도 힘내세요!!! 우리는 다같이 윈윈하도록 오늘 하루도 파이팅!!^^ - 6 -

결과 In all, it seems that active commitments give us the kind of information we use to shape self-image, which then shapes future actions, which solidify the new self-image. 빅마마왈 요것만 봐도 연계문제 바로 나오지요?

49-9분동안 표지 3.3

49-9분동안 표지 3.3 In the ocean, humans create many noises. These noises disturb the waters. People do not know that manmade sound harms the creatures living in the sea. In the end, disturbing the ocean affects each one