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- 인나 문
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1 6 주차 me kan 의기능과의미 클립 1 : 접사 me kan 의기능과의미 ( 사역동사만들기 )
2 중점학습내용 01 접사 me kan 의기능과의미 ( 사역동사만들기 ) 기능 의미 동사, 명사, 형용사, 수사와결합하여타동사를만든다. 어근이의미하는바와관련하여목적어에대한사역의의미, 수여의의미등 어근동사, 형용사, 명사와결합하여사역동사를만든다 ( - 을 하게만들다, - 을 - 되게하다 )
3 1 어근동사와의결합 어근동사와결합하여타동사를만든다. 사역동사 형용사와접사의결합유형 - 을 - 하게만들다, - 을 - 되게하다 bangun ( 일어나다 ) membangunkan ( 일어나게하다, 깨우다 ) Saya bangun (pada) jam 6 pagi. Saya membangunkan adik pada jam 6 pagi.
4 kembali ( 돌아오다 ) mengembalikan ( 되돌려주다, 반납 ) Wayan kembali ke kantor. ( 사무실로돌아가다 ) Wayan sudah mengembalikan buku saya. ( 내책을돌려주다 / 반납하다 ) lahir ( 태어나다 ) melahirkan ( 태어나게하다, 낳다 ) Ibu lahir di Seoul. ( 태어나다 ) Ibu melahirkan bayi perempuan di rumah sakit. ( 여아를낳다 )
5 mandi ( 목욕하다 ) memandikan ( 목욕하게하다, 목욕시키다 ) Penduduk di desa itu mandi di sungai. ( 목욕을하다 ) Ibu memandikan anak dengan air hangat. ( 아이를목욕시키다 ) masuk ( 들어가다 ) memasukkan ( 들어가게하다, 집어넣다 ) Dia masuk ke kantor pos. ( 우체국으로들어가다 ) Dia memasukkan daging ke dalam kulkas. ( 그는냉장고에고기를집어넣다.)
6 mati ( 죽다 / 꺼지다 ) mematikan ( 죽이다, 끄다 ) Lampu mati karena rusak. ( 꺼지다 ) Ayah mematikan lampu pada jam 10 malam. ( 끄다 ) tidur ( 자다 ) menidurkan ( 자게하다, 재우다 ) Ibu tidur di tempat tidur. ( 자다 ) Ibu menidurkan bayi di tempat tidur. ( 아이를재우다 )
7 2 ber- 를취하는자동사와 me-kan 의결합 berkumpul ( 모이다 ) mengumpulkan (- 을모으다 ) Mereka berkumpul di kantin. ( 구내식당에서모이다 ) Mereka mengumpulkan uang untuk korban banjir. ( 돈을모으다 ) berhenti ( 서다, 멈추다 ) menghentikan (- 을멈추다 ; - 을세우다 ) Bus berhenti di halte. ( 정류장에서멈추다 ) Sopir menghentikan mobil di depan kantor. ( 차를세우다 )
8 berjalan ( 걷다 ) menjalankan (- 을가동하다, - 을운영하다 ) Kakak berjalan (dengan) cepat. ( 빨리걷다 ) Sopir menjalankan truk itu dengan kecepatan
9 berhasil ( 성과가있다, 성공하다 ) menghasilkan (- 을생산하다 ) Usahanya berhasil baik dalam tahun ini. ( 사업이올해성공하다 ) Daerah ini banyak menghasilkan karet. ( 이지역은고무를많이생산한다.) 1 mengeluarkan (mendatangkan, mengadakan) hasil: daerah ini banyak ~ karet; membuat (mengadakan sesuatu): pabrik ini dapat ~ lima ratus ban mobil sehari; mengakibatkan: perdebatan itu hanya ~ ketegangan saja; menjadikan berhasil: ada faktor lain yg ~ segala usaha kita ini;
10 berkembang ( 피다, 발전하다 ) mengembangkan - (- 을발전시키다 ) berkembang 1 mekar terbuka atau membentang (tt barang yg berlipat atau kuncup): Parasutnya tidak ~; menjadi besar (luas, banyak, dsb); memuai: Perusahaan itu ~ pesat; menjadi bertambah sempurna (tt pribadi, pikiran, pengetahuan, dsb): Dengan kemampuan kosakata yg terbatas, pikiran seseorang tidak dapat ~; menjadi banyak (merata, meluas, dsb): Usaha kerajinan tangan dan industri kecil ~ dng pesat di daerah ini;
11 berkembang ( 피다, 발전하다 ) mengembangkan - (- 을발전시키다 ) mengembangkan - ~ 을발전시키다 1 펴다 (membuka lebar-lebar); membentangkan: 2 3 mengembangkan payung; 넓히다 (menjadikan besar (luas, merata, dsb)): kerajaan itu mengembangkan kekuasaannya; 발전시키다 (menjadikan maju (baik, sempurna, dsb)): mengembangkan ekonomi Indonesia;
12 3 형용사와의결합 kuning ( 노랗다 ) menguningkan ( 노랗게만들다 ) Warna pagar itu kuning. ( 담벽의색은노랗다.) Dia menguningkan pagar itu. ( 그는담벽을노랗게칠한다.)
13 besar ( 크다 ) membesarkan ( 크게만들다, 늘리다, 확대하다 ) Rumah itu besar. ( 그집은크다.) Dia membesarkan rumahnya. ( 그는집을크게만들다.) kecil ( 작다 ) mengecilkan ( 작게만들다, 줄이다 ) Bagian harta warisanku sangat kecil. ( 그의유산부분은작다.) Dia mengecilkan meja belajar. ( 그는책상을작게만들다.)
14 dingin ( 차다 ) mendinginkan ( 차게만들다 ) Air itu tidak dingin. ( 물이차다,) Kulkas mendinginkan minuman. ( 냉장고는음료수를차게만든다.) hitam ( 검다 ) menghitamkan ( 검게만들다 ) Rambut ayah masih hitam. ( 아버지의머리칼은검다.) Ayah menghitamkan rambutnya. ( 아버지는머리카락을검게만든다 / 검게물들인다.)
15 어근이형용사일경우, 접사 meng-, meng-kan 과결합하여다음과같이품사의변화와의미의변화를갖는다. a b c Warna baju dia kuning ( 형용사 : 상태 : -- 하다 ) ( 그의상의색은노랗다.) Menjelang musim gugur, warna daun-daun ginko mulai menguning ( 자동사 : 과정 : - 로되다 ). ( 오래되어서그의흰옷이누렇게되었다.) Mereka mau menguningkan pagar ini ( 타동사 : 행위 : - 하게만들다,- 되게하다.) ( 그들은이집울타리를노랗게만들려고한다.)
16 상태 ( 형용사 ) 과정 / 변화 ( 자동사 ) 행위 ( 타동사 ) kuning ( 노란 ) menguning ( 노랗게되다 ) menguningkan ( 노랗게만들다 ) merah ( 빨간 ) memerah memerahkan putih ( 흰 ) memutih memutihkan kering ( 마른 ) mengering mengeringkan panjang ( 긴 ) memanjang memanjangkan besar ( 큰 ) membesar membesarkan sempit ( 좁은 ) menyempit menyempitkan panas ( 뜨거운 ) memanas memanaskan
17 연습문제 1. 적합한단어를선택하시오 1 2 mandi, memandikan Mereka di sungai. Pembantu anak saya naik, menaik, menaikkan Produksi beras dari tahun ke tahun sehingga kualitas hidup petani secara otomatis juga membaik. Harga barang-barang telah 10% Tahun ini pemerintah ada rencana untuk gaji pegawai negeri.
18 연습문제 1. 적합한단어를선택하시오 3 turun, menurun, menurunkan Mahasiswa berdemonstrasi meminta pemerintah harga minyak. Kesehatannya sejak dia bekerja di proyek itu. Harga barang-barang tidak pernah selalu naik. 4 besar, membesar, membesarkan Kaus kakinya terlalu untuk kaki yang kecil ini. Sepatu saya setelah dipakai dia. Ruang tamu telalu kecil. Kami akan nya.
19 연습문제 1. 적합한단어를선택하시오 5 kering, menguning, menguningkan Di rumahnya ada kolam renang, tapi Tidak ada airnya! Hujan tidak turun selama 6 bulan. Sungai-sungai mulai Kami mau membeli mesin yang dapat pakaian. 6 kuning, menguning, menguningkan Karena pengaruh obat, giginya mulai Dia perokok berat. Nikotin telah giginya. Dia cantik, tapi sayang sekali giginya
20 정리하기 Me-kan + 어근동사 / 형용사 / 일부 ber- 형동사 : 타동사 어근동사, 형용사, 명사와결합하여사역동사를만든다 ( - 을 하게만들다, - 을 되게하다 ) 수식관계의 keluar 어순 ----> mengeluarkan berjalan ----> menjalankan Luas ----> meluaskan
21 6 주차 me kan 의기능과의미 클립 2 : 접사 me kan 의기능과의미 ( 전치사 akan/tentang 의의미 )
22 중점학습내용 01 Me-kan ( 타동사 ): 자동사 + 전치사 어근동사, ber-, me-) + akan/tentang : ' 목적어에대하여어근과관련한동작을하다 란의미를갖는다
23 1 접미사 kan : akan, tentang (- 에대하여 ) 목적어에대하여어근과관련한동작을하다 란의미를갖는다. rindu akan merindukan (-에대해그리워하다 ) Gadis itu rindu akan kampung halamannya. 그소녀는고향을그리워하고있다. Gadis itu merindukan kampung halamannya. 그소녀는고향을그리워하고있다.
24 lupa akan melupakan (- 에대해잊다 ) Karena sudah lama, ia lupa akan peristiwa itu; 오래되어그사건을잊다 Sekali-kali tidak boleh melupakan nasihat orang tua; 조금도부모님의충고를잊어선안된다 Saya harap Saudara dapat melupakan perselisihan kita itu; 나는네가우리의다툼을잊을수잊기를바란다
25 berbicara tentang membicarakan (-에대해말하다 ) Dia berbicara tentang kebudayaan Bali. Dia membicarakan kebudayaan Bali. bercerita tentang menceritakan (-에대해이야기하다 ) berdiskusi tentang mendiskusikan (-에대해토론하다 ) berharap tentang mengharapkan (-에대해기대하다 ) bekerja tentang mengerjakan (-에대한일을하다 )
26 berpikir tentang memikirkan (- 에대한생각을하다, - 을생각하다 ) bertanya tentang menanyakan (- 에대해질문하다 ) mengeluh tentang mengeluhkan (- 에대해불평하다 ) Masyarakat mengeluhkan harga bensin. 시민이휘발유가격에대해불만을토로하고있다.
27 menyesal akan menyesalkan (- 에대해실망하다 / 유감스러워하다 ) Kami menyesalkan perbuatan anaknya. 우리는그아이의행동에대해유감스럽게생각하고있다.
28 2 그외의품사들과결합 되게하다, - 화시키다, - 로만들다 satu ( 하나 ) menyatukan ( 하나로만들다, 통합시키다 ) menjadikan satu; mengumpulkan (menggabungkan dsb) menjadi satu;
29 film ( 영화 ) memfilmkan (- 을영화로만들다 / 영화화하다 ) Dia memfilmkan sejarah kemerdekaan Indonesia. Indonesia ( 인도네시아 ) mengindonesiakan ( 인도네시아화하다 ) mengindonesiakan kata-kata asing 외래어를인도네시아어로만들다 ;
30 3 장소와관련한의미의명사혹은전치사구와의결합 목적어를 에두다 / 이동시키다 의의미를갖는다. sekolah ( 학교 ) menyekolahkan ( 학교를다니게하다, 학교에보내다 ) asrama ( 기숙사 ) mengasramakan ( 기숙사에있게하다 / 보내다 ) kaleng ( 깡통 ) mengalengkan ( 깡통에두다 / 담다 ) buku ( 책 ) membukukan ( 책에담다, 책으로만들다 / 펼쳐내다 ) darat ( 육지 ) mendaratkan ( 땅으로가게하다, 착륙시키다 )
31 pojok ( 구석 ) memojokkan ( 코너로몰다 ) ke depan ( 앞으로 ) mengedepankan ( 앞에있게하다, 앞에놓다, 제시하다 ) ke luar ( 밖으로 ) mengeluarkan ( 밖에있게하다, 꺼내다, 쫓아내다 )
32 ke samping ( 옆으로 ) mengesampingkan ( 옆으로치우다, 제쳐두다 ) Ayah menyekolahkan adik saya ke SMA di Seoul. ( 아버지께서는동생을서울에있는고등학교로학교를보냈다.) Dia akan mengasramakan anaknya selama kuliah. ( 그는대학교에다니는동안아이를기숙사에넣을것이다.)
33 연습문제 1. 적합한단어를선택하시오 1 Mereka sedang mencari (bukti, membuktikan). Anton harus (bukti, membuktikan) cinta dia kepada Tini. 2 Dia pandai membuat (cerita, menceritakan) untuk anak-anak. Dia tidak pernah (cerita, menceritakan) masalah pribadi dia kepada saya. 3 Kami nanti malam akan menonton (film, memfilmkan) "Hong Gildong". Mereka telah (film, memfilmkan) novel "Hong Gildong".
34 연습문제 1. 적합한단어를선택하시오 4 Kami akan menyimpan foto-foto ini sebagai (dokumentasi, mendokumentasikan). Kamu harus (dokumentasi, mendokumentasikan) surat-surat ini. 5 Sekretaris dia datang ke sini untuk mencari (informasi, menginformasikan). Mereka belum (informasi, menginformasikan) keputusan itu kepada kami.
35 정리하기 형용사와접사의결합유형 Me-kan ( 타동사 ) 일부단어중자동사 ( 어근동사, ber-, me-) + 전치사 : me-kan ' 목적어에대하여어근과관련한동작을하다 란의미를갖는다
36 6 주차 me kan 의기능과의미 클립 3 : 접사 me kan 의기능과의미 ( 수여동사부류 )
37 중점학습내용 01 접사 me-kan 기능 타동사를만든다. -kan 의의미는전치사 untuk 의의미 의미 수여의미가가능한타동사부류 01 타동사로서수여동사부류 + me-kan - me-kan 의수여동사용법 - 문장형식
38 1 2 me-kan 형식의수여동사대상은타동사로서수여의의미를가진동사 수여수여동사의의미로활용될수있는 타동사 와결합되어 - 를위하여 - 을해주다 라는의미를갖는다.
39 mengambil ( 집다 ) mengambilkan ( 집어주다 ) membaca ( 읽다 ) membacakan ( 읽어주다 ) membeli ( 사다 ) membelikan ( 사주다 ) mencari ( 찾다 ) mencarikan ( 찾아주다 ) menjual ( 팔다 ) menjualkan ( 팔아주다 )
40 memilih ( 선택하다 ) memilihkan ( 선택해주다 ) memanggil ( 부르다 ) memanggilkan ( 불러주다 ) menutup ( 닫다 ) menutupkan ( 닫아주다 ) Ibu membacakan anak buku cerita. ( 어머니는아이에게이야기책을읽어준다 ). Dia sudah menjualkan temannya sebuah mobil. ( 그는친구를위해차를팔아주었다 ).
41 {-kan} 을사용하지않는수여의미의타동사는전치사 untuk' 을사용하여수여대상을표시한다. Ibu membuat kue Ø untuk kami di dapur Kakak mencuci sepatu Ø untuk adiknya 수여동사인경우 {meng-kan} 동사뒤에는수여대상인목적어와보어가나란히동반된다. 주어 + 서술어 + 목적어 + 보어 ± 부사어 a. Ibu membuatkan kami kue di dapur b. Kakak mencucikan adiknya sepatu
42 수여동사인경우 me-kan 의수여동사인경우수여대상은문맥상확실할때생략되어나타난다. 주어 + 서술어 + 목적어 + 보어 ± 부사어 a. Ibu membuat kue di dapur. 어머니는부엌에서과자를만든다 ( 본인을위해혹은남을위해?????) b. Ibu membuatkan ø kue di dapur 어머니는부엌에서과자를만들어준다 ( 남을위해서 )
43 따라서위의 c 와 d 와같은타동사 (membuat, mencuci) 에접미사 {-kan} 은수여동사의의미부여와수여대상목적어를동사뒤에동반하는문장형식을만들고있다. 따라서수동문으로전환할시, 수동문의주어가될수있는것은오로지수여대상목적어뿐이다. Kakak mencucikan adiknya sepatu (0) Adiknya dicucikan sepatu oleh kakak. (X) Sepatu dicucikan adik oleh kakak.
44 수여동사를이루는단어군 membelikan ( 사주다 ); mencarikan ( 찾아주다 ); membawakan ( 가져다주다 ); memilihkan ( 선택해주다 ); mencucikan ( 빨아주다 ); membacakan ( 읽어주다 ); membuatkan ( 만들어주다 ); menjualkan ( 팔아주다 ); memintakan ( 요청해주다 ); mengisikan ( 채워주다 ); mengambilkan ( 집어주다 ); membukakan ( 열어주다 ); menutupkan ( 닫아주다 ); mengetikkan ( 타이핑해주다 ); memotongkan ( 잘라주다 ); memasakkan ( 요리해주다 ); memasangkan ( 설치해주다 ); menjahitkan ( 꿰매주다 )
45 연습문제 1. 능동형과수동형에유의하여 {Meng-} 혹은 {Meng-Kan} 형태를 넣고해석하시오! 1 Kamu sedang (cari) apa? Saya tidak ada waktu. Sekretaris di kantor akan (cari) saya surat itu. 2 3 Anto masih kecil, jadi Ibu harus (pakai) dia kaus kaki. Dia tidak suka (pakai) dasi. Istri saya (pilih) saya baju ini. Sebenarnya saya tidak suka. Saya tidak tahu harus (pilih) warna yang mana.
46 정리하기 me-kan의수여동사용법수여의미의타동사가존재한다 : 문장형식주어 + 서술어 + 목적어 + 보어 ± 부사어 Ibu membuatkan kami kue di dapur. Kakak mencucikan adiknya sepatu. Saya membelikan ayah rokok.
47 6 주차 me kan 의기능과의미 클립 4 : 접사 me kan 의기능과의미 ( 심리형용사 )
48 중점학습내용 01 me- + 심리형용사 + -kan + 목적어 타동사 ( 사역의의미 ) 02 무생물주어 // me- + 심리형용사 + -kan 형용사적의미
49 1 {MeN- + 심리형용사 + -kan} 심리동사란 인간의마음심리표현과관계되는동사혹은형용사로서접사 {men-kan} 과결합하여서술어로 형용사적용법 으로혹은위에서설명한바와같이형용사혹은동사를어근으로하는타동사로 - 를 - 하게만들다 라는의미로사용할수있으나 문맥에따라변할수있지만주어와의상호관계에따라형용사적의미를가진서술어로주로사용된다.
50 senang ( 즐겁다 ) menyenangkan ( 즐거운 ) gembira ( 즐겁다 ) menggembirakan ( 즐거운 ) takut ( 겁나다 ) menakutkan ( 무서운 )
51 행위자주어 + 심리동사 ( 행위자의 merasa + 심리동사 ): 무생물주어 + meng- 심리동사 -kan (- 을느끼게만들다 ; - 하다 ; 한 ): Pelayanan hotel yang memuaskan ( 만족할만한호텔서비스 ) pelayanan hotel yang puas ( 만족할만한호텔서비스 ) Saya sangat puas dengan pelayanan hotel itu. ( 나는그호텔의서비스에대해아주만족한다.) Pelayanan hotel itu sangat memuaskan. ( 그호텔의서비스는아주만족하다.)
52 문법상으로 {men- + 심리형용사 + -kan} 형태는 목적어를형용사의미로 - 하게만들다 혹은 - 가되게하다 의사역동사형식으로도사용되기도하지만일반적으로주어가사물주어로사용되면서한국어표현으로아래와같이 형용사 의미로자주사용된다. Kuliah itu membosankan (kami/para mahasiswa/...). ( 그강의는지루하다.) Kuliah yang membosankan 지루한강의 Kuliah itu membosankan mahasiswa baru. Hasil ujian itu sangat mengecewakan (saya/orang tua saya/ dosen saya/...) ( 시험성적이실망스럽다.) Hasil ujian yang mengecewakan 실망스러운시험성적 Hasil ujian mengecewakan Yusuf,
53 Pelayanan di toko itu tidak memuaskan (kami/pembeli/pengunjung/...) ( 그가게의서비스는불만스럽다.) pelayanan yang tidak memuaskan 만족하지못한서비스 Pelayan itu tidak memuaskan tamu-tamu asing.
54 심리동사의예 bangga membanggakan 자랑스러운, 뿌듯한 untung menguntungkan 운이좋은 bingung membingungkan 혼란스런 bosan membosankan 지겨운, 싫증나다. Cemas mencemaskan 염려스런, 걱정스런 Curiga mencurigakan 수상한, 의심스런 Jengkel menjengkelkan 언짢은, 화나는, 유감스런 gairah menggairahkan 열광적인
55 접미사 {-kan} 의존재에따라목적대상이달라지는경우도학습하기 일부의단어이긴하지만독자적인특별한의미를내포하거나동사의행위가상반적인의미를내포하는단어들이있다. 집중의의미 dengar ( 듣다 ) mendengarkan ( 경청하다 ) Mereka mendengar musik dangdut. 그들은 dangdut 음악을듣고있다. Mereka mendengarkan pidato presiden. 그들은대통령의연설을경청하고있다.
56 주어의행위입장에서볼때상반적의미 menyewa ( 세를얻다 ) menyewakan ( 세를주다 ) meminjam ( 빌리다 ) meminjamkan ( 빌려주다 ) memeriksa ( 검사하다 ) memeriksakan ( 검사해주다 ; 검사받을것을요청하다 ; 검사받도록놓아두다 ) mengingat ( 기억하다 ) mengingatkan ( 상기시키다 ) 학습하기
57 연습문제 1. 주어진심리동사 / 형용사에유의하여 { 어근형태 } 혹은 {meng-kan} 형태를넣고해석하시오! 1 Kenaikan nilai Won tentu sangat (khawatir). Jangan (khawatir)! Anak Ibu pasti akan segera sembuh. 2 3 Mereka (untung) banyak sekali! Penghapusan pajak itu (untung) pengusaha kecil. Dia menjadi pesimis karena terlalu sering merasa (kecewa) dengan hasil tesnya. Keputusan itu benar-benar (kecewa) para pegawai.
58 정리하기 me- + 심리형용사 + -kan + 목적어 : ( 타동사 : 사역의의미 ) 수식관계의 Film yang 어순 menakutkan Cerita yang menyenangkan 무생물주어 // me- + 심리형용사 + -kan: 형용사적의미
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7 주차접사 me i 의기능과의미 클립 1 : 전치사 di, ke, dari 의의미 중점학습내용 01 접사 me-i 의기능과의미 기능 형태 의미 동사, 명사, 형용사, 및부사와결합하여타동사를만든다. {-i}, 단어가 -i 로끝날때는중복사용하지않는다 어근이의미하는바와관련하여목적어에대한반복행위혹은 에게 (kepada), - 에 (pada), - 에서 (di),
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