( 영어 ) 영역 정답 1 5 2 1 3 3 4 3 5 2 6 5 7 5 8 1 9 1 10 2 11 1 12 2 13 3 14 4 15 3 16 3 17 5 18 2 19 5 20 3 21 1 22 3 23 1 24 3 25 4 26 5 27 1 28 4 29 5 30 5 31 4 32 2 33 4 34 2 35 4 36 1 37 2 38 4 39 2 40 2 41 5 42 2 43 5 44 1 45 1 46 4 47 5 48 4 49 3 50 3 해설 1. [ 출제의도 ] 그림보고묘사대상찾기 W: Wow! You have a lot of hats. M: I ve collected them for more than ten years. W: Really? Oh, these two hats are very cute. M: Both of them were my seventh birthday presents. The tiger one, from Dad, and the knit one, from Mom. W: Where did you get that wizard hat with a star? It looks funny. M: When I visited Disneyland, Grandma bought it for me. Well, how about this cowboy hat? I like this one best. W: Oh, that s great. When did you get it? M: I bought it when I was in high school. *wizard hat 마술사모자 2. [ 출제의도 ] 심정추론 M: I ve got them! W: Got what? M: The tickets, of course. W: You don t mean...? M: Yes, for NSync! W: But they are so expensive! M: Well, it s my birthday tomorrow, so my dad gave some money for the tickets! W: That s fantastic! What a concert it ll be! Lots of people and a great atmosphere! M: Let s go downtown early in the afternoon. We ll see some sights, have some nice food, and then go to the concert. W: Great! * NSync 팝그룹의이름 atmosphere 분위기 3. [ 출제의도 ] 화제추론 W: There are many kinds of public transportation in this city: buses, ferries, and the subway. The transportation system is divided into three zones. The fare for one zone is $1.50, and $2.00 for two or three zones. There are special fares for seniors, students, and children: $1.00 for all zones. You need exact change for tickets on the bus. * public transportation 대중교통 zone 구역 fares for seniors 경로요금 4. [ 출제의도 ] 세부적사실파악 M: Mom, will you read to me? W: Uh, let me finish the newspaper first. M: You ve been saying that forever! W: Well, how about reading this newspaper together? M: That s boring. Let s read this book. It s about a bear and a cat that become friends. W: Okay. M: And these books, too. W: Whoa. I thought you said one book. There are ten of them. M: Mrs. Green says you have to read to me every night. And let s have some popcorn and cookies while we re reading. W: Well, it s bedtime right now. So, okay, here we go. Once upon a time, in a deep, dark forest, lived a brown bear... 5. [ 출제의도 ] 세부적사실파악 W: I m going skating today. Will you come with me? M: Yes, I d love to. W: Good. See you at three o clock then. M: Wait! I d like to go, but I can t. I have to do my sister s chores and help with her homework. W: Okay, then, how about tomorrow afternoon? M: I can t. I have to clean my sister s room. W: Why can t your sister do that? M: Well, you see, I broke her bike. W: So you have to clean her room. That s too bad! * chore ( 하기싫은 ) 일상적인일 6. [ 출제의도 ] 목적추론 M: I know that you want to go by car. However, I think taking a train is faster and more convenient than taking your car. If you go by train, you won t have to worry about traffic jams on the way. And you won t have to worry about parking when you arrive there. It s difficult to find a parking space. Even if you do, it s very expensive. * convenient 편리한 parking space 주차공간 7. [ 출제의도 ] 세부적사실파악 M: My father invited us over for dinner tomorrow. W: What time are we supposed to meet him? M: At seven. W: Oh, we have movie tickets for seven-thirty. M: You re right. I forgot. W: Why don t we meet him a little earlier? Say, at six o clock? M: Well, my father said he had an important meeting at six... What should we do? W: I have an idea. How about going to the next show after dinner? M: What time does the next show begin? W: It begins two hours later... nine-thirty. M: Okay, that s good! Let s change the tickets. * be supposed to ~ 하기로되어있다, ~ 해야한다 8. [ 출제의도 ] 관계추론 (Telephone rings.) M: Hello? W: Hi, Tommy! Are you having fun with Jane? M: Yes, she s very nice. W: What are you doing now? M: I m drawing.
W: What are you drawing? M: A car. W: What are you going to do with that car, Tommy? M: I ll go and see Grandma. W: Oh, you miss her. I miss her, too. Let s go and see her this weekend. M: Great! W: I ll be home soon. Be a nice boy. * draw 그리다 9. [ 출제의도 ] 세부적사실파악 W: You look like you ve gained some weight. M: Yes, I know. I haven t exercised at all. W: Well, if I were you, I would start a diet or jogging. M: I m already on a diet. But I don t like jogging. W: Why don t you play badminton after school? M: I don t like to sweat. W: How about swimming then? M: Swimming? Well, I can t swim. * exercise 운동하다 10. [ 출제의도 ] 세부적사실파악 W: Could I have a word with you? M: Yes, sure. W: Okay. Well, it s about the report you sent. M: Yes? Um, I sent it to head office on Friday... W: Yes. Thank you. I know you don t have much experience in this area. M: No, but... W: We only need the key points, so you don t need to write so much detail. Your report is too long. M: Oh, right. Okay... W: Perhaps I can show an example that s short and clear. M: Okay. Thank you. * have a word with ~ 와이야기를나누다 head office 본사, 본 부 detail 세부적인사항 11. [ 출제의도 ] 장소추론 M: What s wrong? W: I can t find my student card. M: Are you sure you brought it to school? W: Yes. I used it in the library this morning. M: Did you look into your purse? W: Yes, I did. It s not there. M: How about your bag? W: I did. M: And your pocket? W: Yes. Maybe I should go talk to the teacher. M: Look. What s this under your desk? W: Oh, how come I didn t see it? Thank you. * student card 학생증 M: I also need your telephone number. W: It s 654-1315. M: And what s your occupation? W: I m a high school teacher. M: Okay. One more thing... do you have a local bank account? W: Yes, I do... at East National Bank. M: Okay, Ms. Brown. You ll receive your card in about a month. W: Thank you very much. * apply for ~ 을신청하다 occupation 직업 local 지역의, 근처 에있는 bank account 은행계좌 13. [ 출제의도 ] 그림의상황에맞는대화찾기 1 W: Do you need a ride? M: No, I ll walk for some exercise. 2 W: Are you feeling any better today? M: Yes, but my back still hurts. 3 W: Are you all right? M: I think I hurt my leg. I can t move it. 4 W: What can I do for you? M: Well, I d like to return this book. 5 W: What kind of books do you like to read? M: I like fantasy stories. * Do you need a ride? 태워드릴까요? fantasy stories 판타지 소설 14. [ 출제의도 ] 적절한응답찾기 W: Hey, John. You look so sad. What s the matter? M: I don t want to talk right now. W: Come on. What are friends for? Tell me. M: We had a soccer match with Class 3 this afternoon. W: And you lost. M: Yes, and it was because I made a big mistake. W: What mistake? M: We had a chance to win, but I missed a penalty kick. W: * What are friends for? 친구좋다는게뭐야? miss a penalty kick 페널티킥을실축하다 15. [ 출제의도 ] 적절한응답찾기 W: Hey, listen to this! The average Korean watches television for five hours a day. M: Five hours a day! You re joking. W: No, this magazine says so. M: I guess I m not an average Korean. I don t watch television. The programs are terrible. W: Well, some programs are good. And what about news? M: For news, I prefer a newspaper. W: Newspaper? Why? M: * the average Korean 평균적인한국인 prefer ~ 을더좋아하다 12. [ 출제의도 ] 세부적사실파악 W: I d like to apply for a credit card. M: All right. Please have a seat. Could I have your name and address, please? W: Julia Brown. And I live in 30 Jackson Street in Salem. M: I m sorry. Did you say 13 or 30? W: 30. Three zero. 16. [ 출제의도 ] 적절한응답찾기 M: Hi. Can I help you? W: No, I m just looking. Thanks. M: Okay. If you need any help, my name s Dave. W: Hi, Dave. I m Joanne. M: I see you re looking at Britney Spears CDs. Do you like her music?
W: Sure. Her last album was great. M: Yeah, it s so cool. W: * cool 멋진, 근사한 17. [ 출제의도 ] 상황에맞는표현찾기 W: Mike and his friends are enjoying themselves on the beach. While his friends are playing in the water, Mike falls asleep lying in the sun. When he wakes up, he finds he is burnt in the sun. His skin hurts badly. His friend Jane feels sorry that he didn t put on sun cream. In this situation, what will Jane most likely say to Mike? * burnt in the sun 햇볕에탄 badly 심하게 put on ~ 을바르다 situation 상황 18. [ 출제의도 ] 지칭어 ( 대명사 ) 추론하기 여러분의눈에문제가있다고하자. 친구가여러분을도우려고한 다. 그가말한다. 이안경을써봐. 내가 10 년동안그안경을썼 는데큰도움이되었어. 나는집에다른안경이있거든. 난그걸 쓰면돼. 여러분은그안경을써보지만오히려더안보인다. 여 러분은말한다. 오, 이안경은나한테안맞는것같은데. 아무것 도안보여. 친구가말한다. 안맞다니? 나한테는잘맞았거든. 다시써봐. 나지금쓰고있는데, 안보여. 라고여러분이말한 다. 친구가말한다. 너는고마운줄도모르는구나. 이친구에대 하여어떻게생각하는가? 19. [ 출제의도 ] 지칭어 ( 대명사 ) 추론하기이것은매우유용한도구이다. 그것은얇은유리관을가지고있 다. 유리관의한쪽끝은전구, 즉공의모양이다. 유리관은대개 수은으로채워진다. 가끔수은대신에색이있는알코올이사용되 기도한다. 그것은온도변화를읽기위해사용된다. 다시말하면 공기가차갑고더운정도를측정할수있다. 20. [ 출제의도 ] 문법성판단재활용은환경보호에도움이된다. 예를들어, 50 킬로그램의종 이를재활용하면한그루의나무를살린다. 일부도시에서는시민 들에게쓰레기를분리수거하도록훈련시켰다. 사람들은캔이나플 라스틱병을다른쓰레기봉투에버려야한다. 종이또한분리되어 보관된다. 플라스틱, 금속, 종이등은종류별로특수한재활용센터 로보내진다. 21. [ 출제의도 ] 문법성판단 지난토요일오후, 나는런던에축구경기를구경하러갔다. 아버 지께서네덜란드와의결승전표를나에게사주셨던것이다. 경기 는처음부터정말로흥미진진했다. 경기시작 10 분후에네덜란드 가한골을넣었고훌륭한경기를펼쳤다. 그러나하프타임이지 난후에는잉글랜드가더잘했다. 내가제일좋아하는 Rooney 가 정말잘했다. 경기시작 60 분후에그가첫골을넣었다. 10 분후 에그가추가골을넣어서점수가 2:1 이되었다. 나는 Rooney 가 최고의선수라고생각한다. 그는다른어떤선수보다경기를더잘 하며더빠르게달리고더강한슈팅을한다. 22. [ 출제의도 ] 흐름과관계없는문장고르기할리우드의영화배우들은사생활이거의없다. 많은배우들에게 있어서그들의삶은금붕어가어항속에사는것과같다. 모든사 람들이그들이하는모든것을볼수있다. ( 모든배우들이다돈 을많이버는것은아니다.) 그들은어디를가든지파파라치들이 따라다니고우리는신문과잡지에서그들의사생활에관한모든 것을읽을수있다. 이모든것은많은영화배우들이정상적인생 활을영위하기가어렵다는것을의미한다. 23. [ 출제의도 ] 목적추론 저는귀병원의직원들의늦은일처리와형편없는서비스때문 에이편지를쓰고있습니다. 어제저는귀병원의응급실에있었 습니다. 서류를받는데만 20 분을기다려야했습니다. 간호사는친 구와전화하느라고너무바쁘더군요. 서류를작성한후의사를만 나기위해서두시간가까이기다려야했습니다. 저는별것도아닌 서비스를받기위해오후시간을모두낭비해서기분이나쁩니다. 이에대해어떤조치를취하실지궁금합니다. 24. [ 출제의도 ] 도표와일치하지않는문장고르기 1 1990 년부터 2005 년까지학급규모는꾸준히줄어들었다. 2 1995 년의학급당학생수는 55 명이었다. 3 1990 년부터 2000 년까지학급규모는절반으로줄어들었다. 4 학급규모는 1995 년부터 2000 년까지가장많이줄어들었다. 5 2000 년에는 2005 년보다학급당학생수가 5 명이많았다. 25. [ 출제의도 ] 빈칸완성 나는캘리포니아에사는데, 여기는지진이늘일어난다. 지진이 강할때도있지만, 우리가의식하지못할때도있다. 어느날저녁 나는마당에앉아있었다. 땅이아주조금흔들리기시작했다. 처 음에나는그것이지진이라는것을몰랐다. 마치물속에있는듯 이, 그러니까아래쪽에서물이조용히흘러가는수영장안에있는 듯이느껴졌다. 이상하게들리겠지만긴장이풀릴정도였다. 나는 평온함을느꼈다. 아마이경험때문에지진에대해전만큼걱정하 지않는것같다. 26. [ 출제의도 ] 빈칸완성관광은환경에그리반가운소식은아니다. 무엇보다도수많은관 광객들을운송하면공기와바다가오염된다. 둘째로, 호텔이더많 이지어짐에따라서, 세계에서가장아름다운장소의일부가영원 히파괴된다. 그리고마지막으로, 물을더많이사용함에따라서 물이부족하게된다. 결론적으로, 관광은자연에여러가지나쁜 영향을미친다. 우리지구가건강한장소가되기를원한다면여행 을줄여야한다. 27. [ 출제의도 ] 빈칸완성 어떤곤충들은몸을전혀숨기지않는다. 대신, 그들의날개는밝 은색깔을지녀서멀리서도보인다. 과학자들의말에따르면이런 날개들은경고색을가지고있는셈이다. 그색깔은그곤충들이 맛이없다는점을새들에게경고하는것이다. 예를들어, 제주왕나 비의날개는검정색이섞인밝은주황색이다. 새가이나비들중 한마리를잡아먹는경우가있을것이다. 하지만먹이의맛이고약 하므로, 그색깔은새에게다시는그걸먹지않도록경고하게된 다. 28. [ 출제의도 ] 빈칸완성 잘듣는것은라디오를듣는것과같다. 좋은결과를얻기위해서 는한번에한방송만을들어야한다. 회사보고서를보면서아내 의말을들으려하지말라. 그것은마치두방송을동시에들으려 고하는것과같다. 그러므로상대방의말을잘들으려면먼저하 던일을멈추어야한다. 그것은곧, 신문을내려놓고, 싱크대에서 설거지하던것을멈추고, 읽던책을내려놓는것을의미한다. 29. [ 출제의도 ] 문장의순서정하기 화산폭발, 화재, 홍수, 허리케인등과같은자연재해는세계의
어디선가매년일어난다. (C) 그러나또다른, 그리고아마도더 위험한자연재해가있다. (B) 그것은쓰나미, 곧끔찍한손실과 파괴를일으키는높은파도이다. (A) 높이가 30 미터나되는쓰나 미도있는데, 일본, 동남아시아, 중남미를강타할수있다. 30. [ 출제의도 ] 문맥상적절하지않은단어고르기 날씬하다고해서사람이행복해지는것은아니다. 세상에서가장 아름답고, 날씬하고, 부유하다할지라도행복하지못할수도있다. 그래서나는행복이란마음상태에달렸다고생각한다. 뚱뚱하건 날씬하건, 생각하는방식에의해행복해질수있다. 그리고대부분 의사람은 뚱뚱하지 않다. 그들은건강한몸무게를가지고있을 뿐이다. 그러나그들은자기들이뚱뚱하다고생각하여불행하게느 낀다. 31. [ 출제의도 ] 문맥상적절한단어고르기 1929 년무렵이되자, 미국은필요한양보다더많은양을생산하 게되었다. 미국인들은그상품들을다살수없었다. 그래서공장 은생산을줄여야했다. 많은노동자들이일자리를잃었다. 그들은 아주가난해졌다. 그들중많은사람들은빚을지게되었다. 그리 고그들중에서내야할돈을갚을수있는사람들은거의없었다. 32. [ 출제의도 ] 글의분위기판단 Daphne 는도망칠수없음을알고있었다. 하지만평생을자유롭 게살아왔던터라이제와서자신의자유를포기하려하지는않았 다. 그래서더욱빨리달렸다. 하지만 Daphne 는 Apollo 보다빨리 달릴수는없었으며, 곧다리에힘이빠지고숨이가빠짐을느꼈 다. 더이상은달아날수없게되었을바로그때, 아버지의숲을 흐르는강에다다랐다. 아버지, 오, 아버지, 도와주세요! 하고그 녀는외쳤다. 33. [ 출제의도 ] 주인공의심경판단지난수요일오후에학교도서관에갔다가, 소파에서 40 분을앉아 있었다. 종이울렸을때자리에서일어섰지만, 너무오랫동안앉아 있었기때문에다리가저려서쓰러지고말았다. 쓰러졌을때발목 을접질렸지만그사실을알지못했다. 그래서일어서려다가다시 비틀거리며소파로쓰러졌다. 공교롭게도그때그도서관에는정 말잘생긴남학생두명이있었다. 그들은웃어대며내게손가락질 을해대기시작했다. 그순간난정말어찌해야할지몰랐다. 34. [ 출제의도 ] 필자의주장추론 눈없이도볼수있을까? 다른방식으로더잘볼수있는방법 이있다. 눈을감고살갗에닿아있는모든것을만져보라. 발에 신고있는구두와, 온몸을감싸고있는옷, 살갗을스치는공기를 만져보라. 더많은것을볼수있다. 박물관에가보라. 박물관은 대부분보기위한것이지만, 요즘에는만질수있는것들이많은 박물관도있다. 그곳에있는표지판에는 만져보세요! 라고적혀 있다. 그곳에서는전시중인모든것을만져볼수있다. 더잘 보고싶다면, 손을뻗어서만져보라. 그러면제대로보게될것이 다. 35. [ 출제의도 ] 문장의적절한위치찾기 벼는아시아에서가장중요한식용작물중의하나다. 벼의대부 분은온난한저지대에서재배된다. 벼를심는첫단계는논을평평 하게고르는일이다. 다음에는논의주위에흙으로 30 센티정도의 둔덕을쌓는다. 그런다음그안에물을댄다. 농부는물로걸어 들어가서논에모를심는다. 벼가자라는동안논에는늘물이있 어야한다. 36. [ 출제의도 ] 주제추론 일상대화에는우리가원하는것을말하는여러표현방식이있 다. 친구들과함께있을때에는, 가서접시좀갖다줘! 또는 입 다물어! 라고말할수있다. 그러나부모님과함께다른사람집 에초대를받았을때는, 괜찮으시다면, 그접시좀건네주시겠어 요? 그리고 죄송합니다. 방해하고싶지않지만저분의말씀이 잘안들리네요. 라고말해야한다. 서로다른사회적상황에서는 서로다른표현을사용해야한다. 37. [ 출제의도 ] 주제추론 비둘기는 2,000 피트정도의먼거리를볼수있다. 이런이유로 미해군은비둘기들이구명조끼의색인오렌지색을찾도록훈련을 시킨다. 악천후에는파도가배를부수고사람을익사시킬수있다. 그런일이일어나면허비할시간이없다. 비둘기들은이구조작업 을돕는다. 그들은해군대원과함께헬리콥터에오른다. 비둘기들 은재빨리오렌지색의구명조끼를찾아낸다. 그래서대원들은재빨 리행동하여인명을구조할수있다. 38. [ 출제의도 ] 연결사추론 담배를끊으면많은이득을얻는다. 첫째, 이가불결해지거나, 손 톱이누렇게변하는것등을포함하여담배가외모에미치는좋지 않은영향을막는데도움을준다. 또한담배를끊는것은일상생 활을개선해준다. 예를들어, 계단오르기, 수영, 달리기등과같 은일상적인활동을할때더이상숨을헐떡이지않아도될것이 다. 게다가, 담배를끊으면돈을절약할수도있다. 39. [ 출제의도 ] 세부적사실파악 16 세의 Linda Ho 는 Whale Song 이라는시로 British Columbia 주 올해의젊은시인상 을받았다. Steveston 고등학교에재학중인 Linda 는 1,000 불의상금을받았다. 그녀는엘리베이터안에있는 그림을보고시상을얻었다. Linda 는이미그상금을어떻게쓸것인지를결정하였다. 디지털 카메라를구입하기로했다. 그녀는이제막졸업시험을마쳤다. 그 녀는대학에진학하여해양동물을연구하고자한다. 40. [ 출제의도 ] 요약문완성 어느날내친구한명이나에게다가와말했다. 나좀도와줘. Romeo and Juliet 을읽어야한다는것을잊어버렸어. 내일보 고서를제출해야돼. 나는그책을읽고보고서를방금제출했기 때문에, 이름만바꾸고출력을하여그녀에게주었다. 그녀는그것 을자기선생님께제출했다. 친구로서그정도는해야한다고생각 했다. 어쨌든내가누구에게피해를주고있단말인가? 그런데, 곧 그답을알게되었다. 성적을받고서, 나는충격을받았다. 나는 D - 를받았고, 반면에내친구는 B + 를받았다. 그것도같은보고서 에대하여! 내가누구에게하소연할수있겠는가? 그러니까보고서 를다른사람에게보여주지말라. 성적표를받을때바보가된것 처럼느낄수도있다. 숙제를남에게보여줌으로써자신이상처받을수있다. 41. [ 출제의도 ] 세부적사실파악나는창을열고아름다운정원을내다본다. 정원에는여러가지가 있다. 먼저채소와양파가보인다. 그것들은엄마가가장좋아하는 것이다. 정원에는바나나나무도보인다. 바나나가많이달려있다. 나는바나나먹기를좋아한다. 감미로운소리도들린다. 어디서들 려오는것일까? 바나나잎사이에새가족이있다. 어미새가둥지 에서새끼들에게먹이를주고있다. 매우귀엽다. 아, 신선한비누 냄새가난다. 어머니가빨랫줄에빨래를널고계신다. 얼마나평화 로운아침인가!
42. [ 출제의도 ] 제목추론 TV를보면서동시에음식을먹어서는안된다. 프로그램에푹빠져서과식을피할수없다. TV가켜져있을때는, 몸에가장나쁜음식을포함하여무엇이든먹게될것이다. 쿠키나스낵, 패스트푸드와같은건강에해로운음식을먹을수도있다. 그것은학교에서나쁜친구들과어울리는것과같다. 그친구들을만나지않는다면하지않을그런일들을하게될것이다. 43. [ 출제의도 ] 제목추론나는우리집의미운오리새끼였다. 나는형제자매들과는아주달랐다. 나는다른음악, 다른음식, 다른의복등, 거의무엇이든지다른것을좋아했다. 나는언제나나의가족에게는이방인인것처럼느꼈다. 어느날우리는메츠팀과양키즈팀중에서어느팀이잘하는지에대하여얘기하고있었다. 나는메츠팀이잘한다고했고, 그들은양키즈가잘한다고했다. 누구도지려고하지않았다. 논쟁이뜨거워졌다. 나의형제자매들은나에게고함을질렀다. 심지어나를모욕하기까지했다. 듣고계시던아버지께서말씀하셨다. 너희들도알겠지만, 세상은 예스맨 만으로는돌아갈수가없단다. 우리사회는다양한의견에의존하고있지. 우리는차이를존중해야해. 처음으로나는내가다르다는사실을자랑스럽게느꼈다. 다는것을알게되었다. 제가어떤사람을위해서무언가를할때마다남을돕는다는느낌이들어서좋습니다. 하고그는말한다. 저는다른사람들을위해서무언가를할수있기때문에저자신에게뿌듯함을느낍니다. 49-50. [ 출제의도 ] 복합문이해옛날에가난한한가족이있었다. 그들의가업은대대로다른사람들에게세탁을해주는것이었다. 그들은튼손에아주잘듣는품질이우수한핸드크림을만드는비법을알고있었다. (B) 어떤남자가이소문을듣고서그비법에대해많은돈을주겠다고제안하였다. 그가족은이문제에대해의논을하였다. 우리는대대로다른사람들을위해세탁을해왔다. 라고그들은말했다. 하지만결코몇푼이상을벌어본적이없다. 그런데오늘많은돈을받고우리비법을팔수있게되었다. 그아이디어를팔자! (C) 그후전쟁이일어났다. 겨울이었고병사들은손이터서고생하고있었다. 그아이디어를산남자는그것을그나라의왕에게바쳤다. 그비법덕분에병사들은치료를받고건강하게되었다. 그들은그놀라운크림의도움으로적을완전히물리쳤다. (A) 전쟁이끝나자왕은그남자를귀족으로삼았다. 같은지식으로, 한사람은귀족이되었고, 반면에그가족은얼마간의돈을받는것으로끝났다. 44. [ 출제의도 ] 요지추론언젠가한번치른수학시험지의첫장은지시문들이가득했다. 시험시간이그리길지않았고, 그지시들은다알고있다고생각 했으므로, 나는바로페이지를넘겨서문제를풀기시작했다. 5 번 문제를푸는데거의모든시간을써버려서, 결국문제를다풀 수가없었다. 내가실수했다는것을시험지를돌려받고서야깨달았 다. 선생님께서, 지시문에큰글씨로, 5 번문제는심화반에속한학 생들만푸는거라고써놓으셨던것이었다. 나는지시문을읽는것 이중요하다는교훈을얻게되었다. 45. [ 출제의도 ] 결론완성옛날에가까이오는사람은누구든지무는나쁜습관이있는개가한마리살았다. 이때문에그주인은개의목에조그만방울을달았다. 그래서그개가다가올때, 모든사람들은방울이울리는소리를듣고개의날카로운이빨과힘센턱을피할수있었다. 조그만방울이딸랑거리는소리가사람들을겁주어서쫓아버리는것을그개는매우자랑스럽게여겼다. 현명한늙은개가이것을보고그개를꾸짖었다. 목에달린방울은너의자랑거리가아니라수치야. 46-48. [ 출제의도 ] 장문이해 David는고등학교 1학년학생이다. 그는다른사람들을도와주는것을좋아한다. 가족의일이든친구의일이든 David는항상남을도우려고노력해왔다. David는여동생이수학에서낙제할위험에처하게되었을때그녀의공부를도와주었을뿐아니라수학공부를더재미있게만들어주려고노력했다. 그는여동생이관심을가지고있는것들과관련이있는예를만들었다. 그의여동생은흥미를가지고수학을공부하여시험에통과했다. 작년에그의친구 Sara가학교농구팀에들어가지못하게되었다. David는그녀를돕고싶었다. 그는 Sara와같이동네리그팀에들어가서함께연습을했다. 이제 Sara는학교팀에들어갈준비가되어있다. 그녀는말한다. David는제가알고있는사람들중에서남을가장잘배려하는사람입니다. David는자신에게좀심하다고느끼는경우도있었다. 하지만시간이지남에따라다른사람을위하여한일이더많은보답을준