1. 본용언과보조용언 (1) 개념 1 본용언 : 자립성을가지고어휘적의미가뚜렷하며, 단독으로문장의서술어가될 수있는용언 [ 예 ] 나는밥을먹고싶다. 2 보조용언 : 자립성이없거나약하여, 단어의뜻이변질되거나단독으로문장의서술어가될수없기때문에, 다른말에기대어쓰이면서그말에문법적의미를더해주는용언 [ 예 ] 나는밥을먹고싶다. 참고 ) 철수가책을들고간다. ( 본용언 ) ( 본용언 ) 2. 용언의활용 (1) 뜻 : 용언이일정한문법적관계를표시하기위하여그끝을여러가지로바꾸는 현상. 활용 ( 活用 ) 또는 끝바꿈 (2) 어간과어미 : 어간 ( 語幹 ) 은활용할때에변하지않는줄기가되는부분으로보통 어휘적의미를지니며, 어미 ( 語尾 ) 는어간뒤에붙어서여러형태로변화하면서동시 에문법적기능을지닌다. [ 예 ] 짓밟히다 짓밟히 ( 어간 )+ 다 ( 어미 ) 짓 ( 접사 )+ 밟 ( 어근 )+ 히 ( 접사 )+ 다 ( 어미 ) (3) 선어말어미 ( 先語末語尾 ) 1 개념 : 단어를종결하지도, 연결할수도없으면서어간과단어의끝자리에오는어말어미사이에오는개방형태소. 시간, 높임, 공손 을표시하는어미등 [ 예 ] 어머니께서오셨다. www.jadangi.com 1899-6540 1
3. 불규칙활용 ( 不規則活用 ) (1) 개념 ; 국어의일반적인음운규칙으로는설명이불가능하게환경에따라어간이나어미의모습이다르게활용하는것 (2) 불규칙활용의갈래 1 어간이바뀌는불규칙용언 ㅅ 불규칙 : 모음어미앞에서어간받침의 ㅅ 이탈락하는용언 [ 예 ] 짓다 [ 作 ] : 짓 + 어 지어, 지으니 ㅂ 불규칙 : 모음어미앞에서어간받침의 ㅂ 이 오 또는 우 로바뀌는용언 [ 예 ] 곱다 : 곱 + 아 고와, 고우니 르 불규칙 : 모음어미앞에서어간끝음절 르 의 ㅡ 가떨어지면서 ㄹ 이하나더생기는용언 [ 예 ] 흐르다 : 흐르 + 어 흘러 ㄷ 불규칙 : 모음어미앞에서어간받침의 ㄷ 이 ㄹ 로바뀌는용언 [ 예 ] 묻다 [ 問 ] : 묻 + 어 물어, 물으니 우 불규칙 : 모음어미앞에서 우 가탈락하는용언 [ 예 ] 푸다 : 푸 + 어 퍼, 펐다 2 어미가바뀌는불규칙용언 여 불규칙 : -하 뒤에오는모음어미 -아/-어 가 여 로바뀌는용언 [ 예 ] 공부하다 : 공부하 + 어 공부하여 러 불규칙 : 어간이 -르 로끝나는일부말에서어미의 -아/-어 가 -러 로바뀌는용언 [ 예 ] 이르다 : 이르 + 어 이르러 오 불규칙 : 달-/ 다- 뒤에오는명령형어미가 오 로변하는용언 [ 예 ] 달다 : 다 + 아 다오 너라 불규칙 : 일반적어미가붙으면변화가없지만명령형어미에 -어라, -거라 대신에 -너라 가오는용언 3 어간과어미가함께바뀌는불규칙용언 : 어간ㅎ탈락, 어미아 / 어 이 ㅎ 불규칙 [ 예 ] 하얗다 : 하얗 + 아서 았다 아지다 하얘서 ( 하야 + 이서 ) 하얬다 ( 하야 + 있다 ) 하얘지다 ( 하야 + 이지다 ) www.jadangi.com 1899-6540 2
기출예제 예제1. 괄호안에 맞다 의활용형을넣으려고할때가능하지않은것은? 1 그는친구의여동생을아내로 ( ). 2 내집에오는손님을박절하게 ( ) 수야없지. 3 갑자기부친상을 ( ) 그친구는넋이나간듯했다. 4 뒤쫓아온토벌대를 ( ) 변변히싸워보지도못했다. 5 창립일곱돌을 ( ) 그회사는푸짐한사은품을준비했다. 정답 3 예제2. 단어의활용형이모두올바른것은? 기본형 활용형 1 푸다 푸어 푸니 2 베다 베어 베니 3 긋다 긋어 긋니 4 담그다 담궈 담구니 5 구르다 굴러 굴르니 정답 2 www.jadangi.com 1899-6540 3
KBS 한국어능력시험 1) 제 41 항조사는그앞말에붙여쓴다. 집밖에 꽃에서부터 2) 제 42 항의존명사는띄어쓴다. 아는것이힘이다. 나도할수있다. 먹을만큼먹어라. 아는이를만났다. 3) 제43항단위를나타내는명사는띄어쓴다. 한개 차한대 금서돈 소한마리 옷한벌 열살 조기한손 신두켤레 다만 ➊순서를나타내는경우나숫자와어울리어쓰이는경우에는붙여쓸수있다. 두시 삼십분 오초 제일과 삼학년 육층 1446년 10월 9일 2대대 다만 ➋수효를나타내는 개년, 개월, 일 ( 간 ), 시간 등은띄어쓴다. 삼개년 육개월 이십일 ( 간 ) 4) 제44항수를적을적에는 ' 만 ( 萬 )' 단위로띄어쓴다. 십이억삼천사백오십육만칠천팔백구십팔 12억 3456만 7898 5) 제45항두말을이어주거나열거할적에쓰이는다음의말들은띄어쓴다. 국장겸과장 열내지스물 청군대백군 책상, 걸상등이있다 이사장및이사들 사과, 배, 귤등등 6) 제46항단음절로된단어가연이어나타날적에는붙여쓸수있다. 그때그곳 이말저말 좀더큰것 한잎두잎 7) 제47항보조용언은띄어씀을원칙으로하되, 경우에따라붙여씀도허용한다. 원칙 허용 불이꺼져간다. 불이꺼져간다. 내힘으로막아낸다. 내힘으로막아낸다. 다만, 앞말에조사가붙거나앞말이합성동사인경우, 그리고중간에조사가들어갈적에 는그뒤에오는보조용언은띄어쓴다. 잘도놀아만나는구나! 네가덤벼들어보아라. 그가올듯도하다. www.jadangi.com 1899-6540 4
의존명사 양, 척, 체, 만, 법, 듯 등에 - 하다 나 - 싶다 가결합하여된보조용언 ( 으로다루어지는것 ) 의경우도앞말에붙여쓸수있다. 보조용언 원칙 허용 양하다 학자인양한다 학자인양한다 체하다 모르는체한다 모르는체한다 듯싶다 올듯싶다 올듯싶다 뻔하다 놓칠뻔하였다 놓칠뻔하였다 한단어인경우 주고받다, 놀아나다, 넘어가다, 덤벼들다 찾아보다, 알아보다, 돌아보다 도와주다, 물어보다, 돌려놓다, 틀림없다. 8) 제48항성과이름, 성과호등은붙여쓰고, 호칭어, 관직명등은띄어쓴다. 김양수채영신씨최치원선생충무공이순신장군다만, 필요한때에는성과이름도띄어쓴다. 남궁억, 남궁억독고준, 독고준 9) 주의를요하는띄어쓰기 1 데, -ㄴ데 ( 바, -ㄴ바 ) : 데 와 -ㄴ데 뒤에조사 -에 를붙여서자연스럽게이어지면의존명사이므로띄어쓰고, 자연스럽지않으면어미 -ㄴ데 가쓰인것이므로붙여쓰면된다. 배즙은목아픈데효과가있다. ( 경우 ) 날씨도추운데어디가려고하니? ( 어미 -ㄴ데 ) 붙여씀. 어찌할바를모르다. ( 일의방법 ) 내눈으로확인한바소문과다름이없더라. ( 어미 -ㄴ바 ) 붙여씀. 2 지, -ㄹ지, -ㄴ지 : 지 는시간의경과를나타낼때에만띄어쓰고, 그외의경우에는모두붙여쓴다. 그가떠난지 3년이지났다. ( 시간의경과 ) 나는어떻게해야할지모르겠다. 3 - 만큼, - 대로, - 뿐 : 체언뒤에서는붙여쓰고, 용언뒤에서는띄어쓴다. 이번만큼은 / 지목될만큼너대로 / 아는대로 둘뿐이다 / 구경만할뿐 4 -여( 餘 ) + 수사 : '-여( 餘 ) 는한자어로된수사뒤에붙어 그이상 임을나타내는접미사이므로붙여쓴다. 십여가구천여원 www.jadangi.com 1899-6540 5
5 간 ( 間 ) : 동안 의뜻을나타낼때에는접미사이므로붙여쓰고, 한대상에서다른대상까지의사이 나 둘사이, 또는 어느경우든지관계없이 의뜻을나타낼때에는의존명사이므로띄어쓴다. 다만, 부부간, 동기간, 모자간, 고부간, 피차간, 좌우간, 조만간 등은붙여쓴다. 이틀간한달간삼십일간서울과광주간열차부모자식간에 음식을먹든지말든지간에 6 차 ( 次 ) : 명사뒤에붙어서목적의뜻을나타내는경우는접미사로붙여쓴다. 연구차 / 인사차 / 사업차 용언의관형사형뒤에서 어떤기회에겸해서 의뜻이거나일을하던기회나순간을나타내는경우는의존명사이므로, 띄어쓴다. 고향에갔던차에선을보았다. 주기나경과의해당시기를나타내는경우는의존명사이므로, 띄어쓴다. 입사 3 년차 번, 차례 의뜻을나타내는경우는의존명사이므로, 띄어쓴다. 제일차세계대전 7 중 ( 中 ) : 한단어로굳어진말은붙여쓴다. 은연중 / 무의식중 / 한밤중 ~ 가운데, ~ 동안, 안이나속 등의뜻을지닌명사인경우는띄어쓴다. 여행하던중에만난사람 / 근무중 / 회의중 / 수업중 / 그러던중 8 시 ( 時 ) : 시각을이르는말이나어떤일이나현상이일어날때나경우는의존명사이므 로, 띄어쓴다. 정각열시에만납시다. / 비행시에는휴대전화를사용하면안된다. 9 내 ( 內 ) : 그기간의처음부터끝까지 또는 그때까지 의뜻을더하는경우는접미사이 므로, 붙여쓴다. 봄내 / 여름내 / 저녁내 / 마침내 / 끝내 일정한범위의안을나타낼경우는의존명사이므로, 띄어쓴다. 범위내 / 건물내 / 정해진기간내에보고서를제출해야한다. 10 식 ( 式 ) : 방식, 의식 의뜻을지니면접미사이므로붙여쓴다. 강의식 / 계단식 / 고정식 / 기계식 일정하게굳어진말투나본새, 방식을나타내면의존명사이므로, 띄어쓴다. 그렇게농담식으로말하면믿음이가지않는다. 다음의한단어로굳어진경우는붙여쓴다. [ 예 ] 그중 / 부재중 / 비상시 / 사내 www.jadangi.com 1899-6540 6
11 체언 + 같이 가 처럼 이나 때 의뜻을나타내면조사이므로붙여쓴다. 너같이, 매일같이 / 너와같이 같은 은형용사 같다 의활용형이므로앞말과띄어쓴다. [ 예 ] 너같은아이는처음본다. 같이하다 는한단어이므로붙여쓴다. [ 예 ] 나는너와여생을같이하겠다. 12 주의해서붙여써야하는조사의종류은 / 는커녕어떤말의부정을강조하는보조사 치고 [ 예 ] 100점은커녕 50점받기도쉽지않다. 그전체가예외없이 혹은 그중에서는예외적으로 의뜻을나타내는보조사 [ 예 ] 겨울날씨치고따뜻하다. ( 이 ) 야말로 강조, 확인 의보조사, 야말로 / 이야 / 야 [ 예 ] 통일이야말로우리에게주어진최대의과업이다. 13 제 - 가생략된경우라도, 차례를나타내는말일때는붙여쓸수있다. ( 제 ) 이십칠대 ( ) 이십칠대 ( ) / ( 제 ) 오십팔회 ( ) 오십팔회 ( ) 14 안되다 / 안 되다, 못되다 / 못 되다, 못하다 / 못 하다 의띄어쓰기 띄어쓰기 붙여쓰기 부정문의경우는띄어쓴다. [ 예 ] 아파서일을못하다. 안되다 못되다 못하다 1. 현상이나물건따위가좋게이루어지지않다. [ 예 ] 농사가안돼큰일이다. 2. 사람이훌륭하게되지못하다. [ 예 ] 자식이안되기를바라는부모는없다. 3. 일정한수준이나정도에이르지못하다. [ 예 ] 이번시험에서우리중안되어도세명은합격할것같다. 4. 섭섭하거나가엾어마음이언짢다. [ 예 ] 그것참, 안됐군. 5. 근심이나병따위로얼굴이많이상하다. [ 예 ] 안색이안돼보인다. 1. 성질이나품행따위가좋지않거나고약하다. [ 예 ] 못된심보 2. 일이뜻대로되지않은상태에있다. [ 예 ] 그일이못된게남의탓이겠어. 1. 일정한수준에못미치거나능력이없음. ( 반대말 : 잘하다 ) [ 예 ] 술을못하다. 2. 비교대상에미치지아니하다. [ 예 ] 음식맛이예전보다못하다. 3. 아무리적게잡아도. [ 예 ] 아무리못해도스무명은족히넘을것이다. - 지못하다 는보조용언이므로붙여쓴다. [ 예 ] 책을읽지못하다. 못지아니하다, 못지않다 ( 못잖다 ) 는한단어이므로모두붙여쓴다. www.jadangi.com 1899-6540 22
큰집 : 맏집큰코다치다 : 크게봉변을당하거나무안을당하다. 한발 : 행동이약간의간격을두고일어남한번 : 어떤일을시험삼아시도함. 지난어느때나기회 vs. 큰 집 vs. 큰 코 다치다 vs. 한 발 vs. 한 번 기출예제 예제1. 밑줄친말의띄어쓰기가모두올바른것은? ➀ 소문으로만들었을뿐이네. 믿을것은오직실력 뿐이다. 2 잠이막들려던차에전화가왔다. 나는사업 차부산에가야한다. ➂ 우리가만난지도벌써오래되었다. 무엇을먹었는 지생각나지않는다. ➃ 부모님께만큼은잘해드리고싶었다. 방안은숨소리가들릴 만큼조용했다. 5 나는화가나면닥치는대로먹어치운다. 큰것은큰것 대로따로모아둬야한다. 정답4 예제2. 밑줄친부분의띄어쓰기가잘못된것은? ➀ 중환자실은가족외방문객의출입을제한한다. 2 그녀는어찌할바를모르고가만히앉아있었다. ➂ 편지에는한문투의표현이많아읽기가어려웠다. ➃ 남편이떠난지도벌써십오년여의세월이흘렀다. 5 장거리비행시에는스트레칭으로하체를풀어야한다. 정답4 www.jadangi.com 1899-6540 23
KBS 한국어능력시험 1) 제8항 ' 계, 례, 몌, 폐, 혜 ' 의 ' ㅖ ' 는 ' ㅔ ' 로소리나는경우가있더라도 ' ㅖ ' 로적는 다. 계수 ( 桂樹 ) 사례 ( 謝禮 ) 혜택 ( 惠澤 ) 계집 연몌 ( 連袂 ) 핑계 폐품 ( 廢品 ) 계시다 다만, 다음말은본음대로적는다. 게송 ( 偈頌 ) 게시판 ( 揭示板 ) 휴게실 ( 休憩室 ) 2) 제9항 ' 의 ' 나, 자음을첫소리로가지고있는음절의 ' ㅢ ' 는 ' ㅣ ' 로소리나는경우가 있더라도 ' ㅢ ' 로적는다. 의의 ( 意義 ) 본의 ( 本義 ) 무늬 [ 紋 ] 닁큼 보늬 오늬 하늬바람 늴리리 띄어쓰기 씌어 틔어 희망 ( 希望 ) 희다 유희 ( 遊戱 ) 3) 제 13 항한단어안에서같은음절이나비슷한음절이겹쳐나는부분은같은글자 로적는다. 딱딱 딱닥 꼿꼿하다 꼿곳하다 쌉쌀하다 쌉살하다 쓱싹쓱싹 쓱삭쓱삭 4) 제 15 항용언의어간과어미는구별하여적는다. 붙임 ➊ 두개의용언이어울려한개의용언이될적에, 앞말의본뜻이유지되고있 는것은그원형을밝히어적고, 그본뜻에서멀어진것은밝히어적지아니한다. 앞말의본뜻이유지되고있는것 넘어지다늘어나다돌아가다되짚어가다떨어지다 본뜻에서멀어진것 드러나다사라지다쓰러지다자라나다 붙임 ➋ 종결형에서사용되는어미 - 오 는 요 로소리나는경우가있더라도그원형 을밝혀 오 로적는다. 이것은책이오. 이것은책이요. 붙임 ➌ 연결형에서사용되는 이요 는 이요 로적는다. 이것은책이요, 저것은붓이오. 이것은책이오, 저것은붓이오. 5) 제29항끝소리가 ' ㄹ ' 인말과딴말이어울릴적에 ' ㄹ ' 소리가 ' ㄷ ' 소리로나는것 은 ' ㄷ ' 으로적는다. 반짇고리 ( 바느질 ~) 사흗날 ( 사흘 ~) 삼짇날 ( 삼질 ~) 섣달 ( 설 ~) 숟가락 ( 술 ~) 이튿날 ( 이틀 ~) 잗주름 ( 잘 ~) 푿소 ( 풀 ~) www.jadangi.com 1899-6540 24
6) 제 52 항한자어에서본음으로도나고속음으로도나는것은각각그소리에따라 적는다. 본음으로나는것 속음으로나는것 승낙 ( 承諾 ) 수락 ( 受諾 ), 쾌락 ( 快諾 ), 허락 ( 許諾 ) 분노 ( 忿怒 ) 대로 ( 大怒 ), 희로애락 ( 喜怒哀樂 ) 만난 ( 萬難 ) 곤란 ( 困難 ), 논란 ( 論難 ) 십일 ( 十日 ) 시방정토 ( 十方淨土 ), 시왕 ( 十王 ), 시월 ( 十月 ) 오륙십 ( 五六十 ) 오뉴월 ( 五六月 ), 유월 ( 六月 ) 7) 제53항다음과같은어미는예사소리로적는다. -( 으 ) ㄹ거나 -( 으 ) ㄹ걸 -( 으 ) ㄹ게 -( 으 ) ㄹ세 -( 으 ) ㄹ세라 -( 으 ) ㄹ수록 -( 으 ) ㄹ시 -( 으 ) ㄹ지 -( 으 ) ㄹ지니라 -( 으 ) ㄹ지라도 -( 으 ) ㄹ지어다 -( 으 ) ㄹ지언정 -( 으 ) ㄹ진대 -( 으 ) ㄹ진저 -올시다 다만, 의문을나타내는다음어미들은된소리로적는다. -( 으 ) ㄹ까? -( 으 ) ㄹ꼬? -( 스 ) ㅂ니까? -( 으 ) 리까? -( 으 ) ㄹ쏘냐? 8) 제 55 항두가지로구별하여적던다음말들은한가지로적는다. 맞추다 ( 입을맞춘다. 양복을맞춘다 ) 뻗치다 ( 다리를뻗친다. 멀리뻗친다 ) 9) 제56항 "-더라, -던" 과 "-든지" 는다음과같이적는다. 지난일을나타내는어미는 "-더라, -던" 으로적는다. 지난겨울은몹시춥더라. 깊던물이얕아졌다. 그렇게좋던가? 그사람말잘하던데! 얼마나놀랐던지몰라. 물건이나일의내용을가리지아니하는뜻을나타내는조사와어미는 "(-) 든지 " 로 적는다. 배든지사과든지마음대로먹어라 가든지오든지마음대로해라 10) 제 57 항다음말들은각각구별하여적는다. 가름 가르다 와연관. 1. 따로따로나누는일 2. 승부나등수따위를정하는일 [ 예 ] 둘로가름. 갈다 와연관, 다른것으로바꾸어대신함갈음 [ 예 ] 새책상으로갈음하였다. 거름식물이잘자라도록땅을기름지게하기위하여주는물질. 똥, 오줌, 썩은동식물, 광물질따위가있다. [ 예 ] 풀을썩인거름. 1. 두발을번갈아옮겨놓는동작 2. 일정한방향으로나아가는움직임걸음 3. 나아가는기회 [ 예 ] 빠른걸음. www.jadangi.com 1899-6540 25
거치다 1. 오가는도중에어디를지나거나들르다. / 과정, 단계를밟다. / 검사하거나살펴보다. 2. 무엇에걸리거나막히다. 3. 마음에거리끼거나꺼리다. [ 예 ] 영월을거쳐왔다. 걷히다 걷다 의피동사 [ 예 ] 외상값이잘걷힌다. 걷잡다 1. 한방향으로치우쳐흘러가는형세따위를붙들어잡다. 2. 마음을진정하거나억제하다. [ 예 ] 걷잡을수없는상태. 겉잡다겉으로보고대강짐작하여헤아리다. [ 예 ] 겉잡아서이틀걸릴일. 그러므로 ( 그러니까 ) 그럼으로 ( 써 ) 노름놀음 ( 놀이 ) 앞의내용이뒤의내용의이유나원인, 근거가될때쓰는접속부사 [ 예 ] 그는부지런하다. 그러므로잘산다. 수단과방법 [ 예 ] 그는열심히공부한다. 그럼으로 ( 써 ) 은혜에보답한다. 돈이나재물따위를걸고주사위, 골패, 마작, 화투, 트럼프따위를써서서로내기를하는일 [ 예 ] 노름판이벌어졌다. 여러사람이모여서즐겁게노는일또는그런활동 [ 예 ] 즐거운놀음. 느리다 1. 어떤동작을하는데걸리는시간이길다. / 과정이나기간이길다. 2. 기세나형세가약하거나밋밋하다. [ 예 ] 진도가너무느리다. 늘이다 1. 본디보다더길게하다. 2. 선따위를연장하다. 늘리다 다리다 3. 아래로길게처지게하다. [ 예 ] 고무줄을늘인다. 늘다 의사동사. 세력이나양따위를크게하다. / 넓이 부피따위를본 디보다커지게하다. [ 예 ] 수출량을더늘린다. 옷이나천따위의주름이나구김을펴고줄을세우기위하여다리미나 인두로문지르다. [ 예 ] 옷을다린다. 달이다액체 약재따위에물을부어진하게우러나도록끓인다. [ 예 ] 약을달인다. 다치다 1. 부딪치거나맞거나하여신체에상처를입다. 2. 남의마음이나체면, 명예에손상을끼치다. [ 예 ] 부주의로손을다쳤다. 닫히다 닫다 의피동사. [ 예 ] 문이저절로닫혔다. 닫치다 닫다 의강세형. 세게닫다. [ 예 ] 문을힘껏닫쳤다. 마치다어떤일이끝나다. [ 예 ] 벌써일을마쳤다. 맞히다 맞다 의사동사. 물음에옳은답을내다. [ 예 ] 여러문제를더맞혔다. 목거리 목이붓고아픈병 [ 예 ] 목거리가덧났다. 목걸이 목에거는장신구 [ 예 ] 금목걸이, 은목걸이. www.jadangi.com 1899-6540 26
바치다신이나어른께드리다. [ 예 ] 나라를위해목숨을바쳤다. 받치다 1. 어떤물건의밑에다른물체를올리거나대다. 2. 겉옷의안에다른옷을입다. 3. 옷의색깔이나모양이조화를이루도록함께하다. 4. 우산이나양산을펴서들다. [ 예 ] 우산을받치고간다. 책받침을받친다. 받히다 받다 의피동사 [ 예 ] 쇠뿔에받혔다. 밭치다 1. 밭다 를강조하여이르는말. 액체만을따로받아서걸러내다. 2. 구멍이뚫린물건위에국수나야채따위를올려물기를빼다. [ 예 ] 술을체에밭친다. 반드시 틀림없이꼭 [ 예 ] 약속은반드시지켜라 반듯이 비뚤어지거나굽지아니하고바르게 [ 예 ] 고개를반듯이들어라. 부딪치다 부딪다 의강세형. - 치 - 는강세접사. [ 예 ] 차와차가마주부딪쳤다. 부딪히다 부딪다 의피동형. [ 예 ] 마차가화물차에부딪혔다. 부치다 1. 모자라거나미치지못하다. 2. 편지나물건따위를상대에게로보내다. 붙이다 3. 어떤문제를다른곳에넘기어맡기다. 4. 어떤일을거론하거나문제삼지아니하는상태에있게하다. 5. 원고를인쇄에넘기다. 6. 마음을다른것에의지하여대신나타내다. 7. 먹고자는일을제집이아닌다른곳에서하다. 8. 특별한날에즈음하여의견을나타내다. 9. 논밭을이용하여농사를짓다. 10. 부채따위를흔들어서바람을일으키다. 11. 빈대떡따위의음식을익혀서만들다. [ 예 ] 힘이부치는일이다. / 편치를부친다. / 논밭을부친다. / 빈대떡을부친 다. / 식목일에부치는글. / 회의에부치는안건. / 인쇄에부치는원고. / 삼촌 집에숙식을부친다. 붙다 의사동사 [ 예 ] 우표를붙인다. / 책상을벽에붙였다. / 흥정을붙인다. / 불을붙인다. / 감시원을붙인다. / 조건을붙인다. / 취미를붙인다. / 별명을붙인다. 시키다어떤일이나행동을하게하다. [ 예 ] 일을시킨다. 식히다 식다 의사동사 [ 예 ] 끓인물을식힌다. 아름 1. 두팔을둥글게모아서만든둘레 2.. 둘레의길이를나타내는단위 / 두팔을둥글게모아만든둘레안에들 만한분량을세는단위 [ 예 ] 세아름되는둘레. 알음사람끼리서로아는일 [ 예 ] 전부터알음이있는사이. 앎아는일. 지식 [ 예 ] 앎이힘이다. 안치다 음식재료를솥이나냄비따위에넣고불위에올리다 [ 예 ] 밥을안친다. 앉히다 앉다 의사동사 [ 예 ] 윗자리에앉힌다. www.jadangi.com 1899-6540 27
어름 KBS 한국어능력시험 1. 두사물의끝이맞닿은자리 2. 구역과구역의경계점 [ 예 ] 두물건의어름에서일어난현상얼음물이얼어서굳어진물질 [ 예 ] 얼음이얼었다. 이따가조금지난뒤에 [ 예 ] 이따가오너라. 있다가 있다 에연결어미 - 다가 가붙어만들어진말. [ 예 ] 돈은있다가도없다. 저리다 1. 피가잘통하지못하여감각이둔하고아리다. / 몸이쑤시듯아프다. 2. 가슴이나마음따위가못견딜정도로아프다. [ 예 ] 다친다리가저린다. 절이다 절다 의사동사. 소금, 식초따위를배게하다. [ 예 ] 김장배추를절인다. 조리다육류, 채소, 생선따위를국물이졸아들어간이스며들도록바짝끓이다. [ 예 ] 생선을조린다. 통조림, 병조림. 졸이다 1. 찌개, 국, 한약따위의물이증발하여분량이적어지게하다. 2. 속을태우다시피초조해하다. [ 예 ] 마음을졸인다. 주리다 1. 제대로먹지못하여배를곯다. 줄이다 2. 원하는것을얻지못하여몹시아쉬워하다. [ 예 ] 여러날을주렸다. 1. 줄다 의사동사 2. 말이나글의끝에서, 할말은많으나그만하고마친다는뜻으로하는말 [ 예 ] 비용을줄인다. www.jadangi.com 1899-6540 28
기출예제 예제1. < 보기 > 에제시된규정을적용한단어가아닌것은? < 보기 > 한글맞춤법제29항끝소리가 ㄹ 인말과딴말이어울릴적에 ㄹ 소리가 ㄷ 소리로나는것은 ㄷ 으로적는다. 1 숟가락 2 잗주름 3 여닫이 4 이튿날 5 반짇고리 정답 3 예제2. 밑줄친말의표기가맞는것은? 1 쉬는시간이되자휴계실에모였다. 2 그일에네역할이분명히있을거야. 3 길을가다가돌맹이에걸려넘어졌다. 4 공원에서돋자리를펴고모여앉았다. 5 엄마설겆이좀거들어주면좋겠는데. 정답 2 예제3. 밑줄친말의쓰임이옳지않은것은? 1 아무책임도지지않겠다. 그러므로아무것도선택하지않겠다. 2 동치미는있다가입가심할때나먹고곰국물을먼저떠먹어야지. 3 머리단장을곱게하여옥비녀를반듯이찌르고새옷으로치레하였다. 4 한길에서공장신축장으로들어가는어름에생긴포장마차가둘있었다. 5 아이는나이답지않게어른들옆에지긋이앉아서이야기가끝나길기다렸다. 정답 2 www.jadangi.com 1899-6540 29