[ 자료번호 ] A1-2015-0021 [ 자료명 ] 폭력예방교육통합프로그램개발을위한의견조사, 2015 : 강사 통계법 33 조 ( 비밀의보호 ) 에의거본조사에서개인의비밀에속하는사항은엄격히보호됩니다. LIST ID 폭력예방교육통합프로그램개발을위한전문강사의견조사 안녕하십니까? 부산여성가족개발원은양성평등사회를실현하고건강한가정구현에기여함을목적으로설립된전문기관입니다. 부산여성가족개발원에서는폭력예방교육의취지를구현하고효율적운영을도모할수있도록 폭력예방교육강사양성및통합프로그램개발 연구를진행하고있습니다. 연구의일부로폭력예방교육강사과정개발을위한의견을묻고자전문강사를대상으로의견조사를실시하게되었습니다. 의견조사결과는보다나은정책및서비스를제공하는데귀중한자료로활용하겠습니다. 본조사의응답내용에관한보안은통계법제 33조 ( 비밀의보호 ) 에의해철저히보장되고있으며, 통계작성목적으로만사용됨을알려드립니다. 2015년 5월 연구기관 : 부산여성가족개발원성평등연구부 본설문은여론조사전문기관인 다산리서치가위탁, 실시하고있습니다. 문의사항이있으시면다음의연락처로연락하시기바랍니다. * 조사기관 : 다산리서치주소 : 부산시연제구중앙대로 1050, 세영빌딩 2 층전화 : 051-851-0645 FAX : 051-862-0503 e-mail : info@dasan.re.kr < 설문작성시주의사항 > 문항을잘읽고제시되는보기중자신의생각과가장비슷한번호에 O 표해주시거나의견을적어주십시오. Ⅰ. 응답자개인특성 1. 성별 1 남자 2 여자 2. 연령 1 20 대 2 30 대 3 40 대 4 50 대 5 60 대이상 3. 현재강사활동여부 1 그렇다 2 아니다 4. 주활동지역 1 부산 2 부산 + 울산 + 경남 3 전국 4 기타 ( ) 5. 강의분야 ( 해당사항 모두선택 ) 6. 현재소속기관및단체 ( 해당사항 모두선택 ) 강의분야 1 성희롱예방교육 2 성매매예방교육 3 성폭력예방교육 4 가정폭력예방교육 5 폭력예방통합교육 1 부산여성가족개발원 2 한국양성평등교육진흥원 3 부산시교육청 / 교육연구정보원 4 법무부 5 성ㆍ가정폭력, 성매매상담소등여성단체 6 소속기관및단체없음 7 기타 ( ) 7. 강의경력 ( 강의분야별해당되는강의경력에표시 ) 8. 연간폭력예방교육횟수 (2014 년도평균강의횟수 ) 1) 성희롱 1 1 년미만 2 1 년이상 ~ 3 년미만 3 3 년이상 ~ 5 년미만 4 5 년이상 ~10 년미만 5 10 년이상연 ( ) 회 2) 성매매 1 1 년미만 2 1 년이상 ~ 3 년미만 3 3 년이상 ~ 5 년미만 4 5 년이상 ~10 년미만 5 10 년이상연 ( ) 회 3) 성폭력 1 1 년미만 2 1 년이상 ~ 3 년미만 3 3 년이상 ~ 5 년미만 4 5 년이상 ~10 년미만 5 10 년이상연 ( ) 회 4) 가정폭력 1 1 년미만 2 1 년이상 ~ 3 년미만 3 3 년이상 ~ 5 년미만 4 5 년이상 ~10 년미만 5 10 년이상연 ( ) 회 5) 통합교육 1 1 년미만 2 1 년이상 ~ 3 년미만 3 3 년이상 ~ 5 년미만 4 5 년이상 ~10 년미만 5 10 년이상연 ( ) 회 폭력예방교육통합프로그램개발을위한전문강사의견조사 : 1/6
Ⅱ. 강사과정프로그램구성 : 일정, 단계, 형태 Q1. 폭력예방교육강사과정의교육일정은어느정도가적당하다고생각하십니까? 3 개의 안 중에서선택해주세요. 1 1 안 2 2 안 3 3 안 기본과정 (5 일, 40 시간 ) 심화과정 (2 일, 14 시간 ) 보수과정 (2 일, 14 시간 ) 기본과정 (3일, 22시간 ) 전문과정 (3일, 22시간 ) 강의력향상 (3일, 22시간 ) 강의실전 (2일, 14시간 ) ( 직접내용을기입해주세요 ) Q2. 폭력예방교육강사과정은어떻게편성하는것이적당하다고생각하십니까? 1 정규과정만편성 2 정규과정, 현장전문가과정편성 3 정규과정, 전문직과정편성 4 정규과정, 현장전문가과정, 전문직과정편성 참조사항 정규과정현장전문가과정전문직과정 매년정기과정 폭력예방관련업무종사자및 유관연구ㆍ교육자등 80시간 기본과정, 전문과정, 강의력향상, 강의실전 상담소등폭력예방유관업무및유관연구ㆍ교육등관련경력 3~5 년이상 20~40 시간 강의력향상, 강의실전과정중심 특정직군대상자율지원또는기관추천및자체발굴 - 변호사등법조인, 의사등의료인, 언론인, 문화예술인등전문직군 - 행정ㆍ입법부및지자체고위직공무원및공공기관기관장 - 폭력예방교육관련전공교수및기관장 6~20 시간 Q3. 폭력예방교육강사과정의정규과정교육단계는어느정도가적당하다고생각하십니까? 3 개의 안 중에서선택해주세요. 1 1 안 2 2 안 3 3 안 전문강사양성과정 - 기본과정 ( 서류전형합격자 ) - 심화과정 ( 기본과정수료합격자 ) 보수과정 - 강사워크숍 ( 위촉강사 ) 전문강사양성과정 - 기본과정 ( 서류전형합격자 ) - 전문과정 ( 기본과정수료합격자 ) - 심화과정 ( 전문과정수료합격자 ) 재위촉보수과정 ( 재위촉희망자 ) ( 직접내용을기입해주세요 ) 폭력예방교육통합프로그램개발을위한전문강사의견조사 : 2/6
Q4. 폭력예방교육강사과정을구성하고운영할때, 다음의교육형태가얼마나중요한지, 얼마나성과가있을것으로생각하시는지해당번호에 O 표해주십시오. 구분 전혀중요하지않다 해당교육형태의중요성 중요하지않다 보통 중요하다 매우중요하다 매우낮다 해당교육형태의예상성과정도 낮다보통높다매우높다 1) 교구및교재개발활동 2) 외부전문가에의한강의 3) 주제별토론활동 4) Flipped Learning( 거꾸로수업 )* 5) 사례분석 6) 강의시연 ( 실습활동 ) * 온라인 ( 동영상 ) 을통한선행학습뒤오프라인강의를통해교수와토론식강의를진행하는 역진행수업방식 Ⅲ. 강사과정프로그램구성 : 폭력예방교육총론 폭력예방교육강사과정을구성하고운영할때, 반드시포함되어야한다고생각되는총론의내용입니다. 해당교육내용이기본적인강사역량을위해얼마나중요한지, 강사로서수업시얼마나활용할수있을지에대한기대정도 ( 예상성과정도 ) 를체크해주십시오. Q5_1. 기본내용 구분 전혀중요하지않다 해당교육내용의중요성 중요하지않다 보통 중요하다 매우중요하다 매우낮다 해당교육내용의예상성과정도 낮다보통높다매우높다 1) 한국의성문화 ( 사회, 직장, 가정내성문화 ) 2) 성인지감수성이해와향상 3) 생활속양성평등 4) 생애주기별 ( 발달단계별 ) 양성평등 5) 젠더, 반폭력과인권 6) 섹슈얼리티의이해, 여성주의관점과인식론 7) 양성평등관련정책 8) 폭력예방교육통합프로그램의이해 9) 강의를위한커뮤니케이션 10) 폭력예방교육전문강사로서의자세와역할 폭력예방교육통합프로그램개발을위한전문강사의견조사 : 3/6
Q5_2. 심화내용 구분 전혀중요하지않다 해당교육내용의중요성 중요하지않다 보통 중요하다 매우중요하다 매우낮다 해당교육내용의예상성과정도 낮다보통높다매우높다 1) 교안작성워크숍 2) 교안작성방법론 3) 강의가이드라인워크숍 4) 강의스킬 5) 프리젠테이션스킬 6) 강의시연 Ⅳ. 강사과정프로그램구성 : 폭력예방교육각론 폭력예방교육강사과정을구성하고운영할때, 반드시포함되어야한다고생각되는폭력예방교육의각론의내용입니다. 해당교육내용이강사역량을위해얼마나중요한지에대해 1~6위까지우선순위를정해주십시오. Q6_1. 성희롱예방교육 내용우선순위 (1~6위) 1) 직장내성희롱에관한법령 2) 성희롱발생원인과가해자특성 3) 성희롱에관한다면연구 : 남성, 여성, 기업입장 4) 성인지적조직문화 5) 직장내성희롱상담사례및판례분석 6) 직장내성희롱피해자의고충상담및지원체계 Q6_2. 성폭력예방교육내용우선순위 (1~6위) 1) 성폭력의개념이해 2) 성폭력의실태와유형별특징 3) 성폭력가해자의특징과교정 4) 성폭력예방관련정책과제도, 법률 5) 성폭력사건의형사처리과정 6) 성폭력예방과피해자지원체계 폭력예방교육통합프로그램개발을위한전문강사의견조사 : 4/6
Q6_3. 성매매예방교육내용우선순위 (1~6위) 1) 성매매방지관련국내외정책동향 2) 성매매관련법률및판례분석 3) 성문화, 남성섹슈얼리티와성매매 4) 성매매방지관련주요현안과쟁점 5) 성매매유입경로와실태, 성매매착취구조이해 6) 성매매상담사례및피해자지원체계, 자활 Q6_4. 가정폭력예방교육내용우선순위 (1~6위) 1) 가정폭력의개념이해 2) 가정폭력의실태와유형별특징 3) 가정폭력가해자의특징과교정 4) 가정폭력예방관련정책과제도, 법률 5) 가정폭력의형사처리과정 6) 가정폭력예방과피해자지원체계 Ⅴ. 기타사항 Q7. 폭력예방교육의보완할사항에관한질문입니다. 내용 폭력예방교육이폭력범죄예방, 성평등이라는취지를살릴수있는 1) 방향으로구성되었으면좋겠다성폭력, 성희롱, 성매매, 가정폭력등각각의폭력예방에대한교육 2) 보다는통합교육의방향으로나아가면좋겠다교육대상자별특성 ( 연령, 근속연수, 예방교육횟수등 ) 에따른교육내용 3) 의다양화와세분화가필요하다일반시민을교육대상에포함시켜서폭력예방교육의효과를높일수 4) 있어야한다 전혀그렇지않다 그렇지않다 보통그렇다매우그렇다 5) 성별, 연령별, 상황별폭력에대한대처방법표준매뉴얼의제작이필요하다 6) 폭력예방교육의내용과교육효과의표준화를위해강사교육이필요하다 7) 폭력예방교육전문강사의양성과체계적관리가필요하다 8) 기관의교육담당자가폭력예방교육의통합교육과개별교육의차이를인지할수있도록홍보가필요하다 폭력예방교육통합프로그램개발을위한전문강사의견조사 : 5/6
Q8. 수강생대상폭력예방교육통합프로그램을실시하기위한교육시간구성으로무엇이적절하다고생각하십니까? 1 성희롱ㆍ성폭력ㆍ성매매ㆍ가정폭력예방교육을각각 1시간씩총4차시로구성 2 성희롱ㆍ성폭력ㆍ성매매ㆍ가정폭력예방교육을 2시간씩묶어서총2차시로구성 3 기존에제공되고있는성희롱ㆍ성폭력예방, 성매매예방, 가정폭력예방등 3분야로묶어서구성한내용을재구성 4 성희롱ㆍ성폭력ㆍ성매매에대한총론교육 + 가정폭력예방교육을개별교육으로구성 5 기타 ( ) Q9. 다음의항목에대해어떻게생각하시는지해당번호에 O 표해주십시오. 1) 내용 국민이안전하고행복한사회를만드는데폭력예방교육이도움이된다고생각하십니까? 전혀그렇지않다 그렇지않다 보통그렇다매우그렇다 2) 귀하는성희롱, 성추행등폭력피해로부터안전하다고생각하십니까? 본설문조사에응답해주셔서진심으로감사드립니다. 폭력예방교육통합프로그램개발을위한전문강사의견조사 : 6/6