대분류사회및정서발달중분류사회성발달소분류문제행동 도구명유아행동평가척도 (Child Behavior Checklist, CBCL 1.5-5) 1. 차수별반영사항 w1 (2008) w2 (2009) w3 (2010) w4 (2011) w5 (2012) w6 (2013) w7 (2014) 영유아기 - - - - I I I01 2. 도구출처 Ÿ 오경자 김영아 (2009). CBCL 1.5-5 매뉴얼부모용매뉴얼. 서울 : 휴노컨설팅. - 표준화된검사지중 행동평가척도 부분만을발췌하여사용함. 3. 조사특성 1) 자료수집방법 ( 응답자 ) 2) 문항수 / 하위영역 3) 척도수준및점수화방식 - 지필식설문지 ( CAPI 보호자용 응답자와동일 ) - 총 100문항 - 8개의하위척도 ( 증후군척도 7개, 기타척도 1개 ) 로구성됨 - 증후군척도는내재화문제행동, 외현화문제행동, 총문제행동으로분류됨 내재화문제 (Internalizing problems): 소극적이고위축된행동, 정서불안, 신체증상등내재화되고지나치게통제된행동 ( 정서적반응성, 불안 / 우울, 신체증상, 위축 ) 외현화문제 (Externalizing problems): 주의력문제, 공격적인행동등통제가부족한행동 ( 주의집중문제, 공격행동 ) 총문제행동 : 내재화문제, 외현화문제, 수면문제및기타문제 - DSM 진단기준에따라문제행동을 5개의하위영역으로분류할수있음 DSM 정서문제, DSM 불안문제, DSM 전반적발달문제, DSM 주의력결핍 / 과잉행동문제, DSM 반항행동문제 상세내용은 4. 문항내용및코드 참조 - 전혀해당되지않는다 (0점), 가끔그렇거나그런편이다 (1점), 자주그런일이있거나많이그렇다 (2점) 의범위에서응답하도록구성됨 - 각항목의합산점수를토대로정도를평가하며, 점수가높을수록각항목의문제가높은것을의미함. - 한국아동패널에서는응답지를토대로한문제행동척도의원점수, T점수, 백분위점수를제공함. 제공되는점수는 휴노컨설팅에서매뉴얼에의거해계산한값임. 유아행동평가척도.hwp 1
- 원점수를중심으로임상, 준임상집단을판단할수있음. 기준점은 6. 하위척도별임상 / 준임상집단판단절단점 (cut-off score) 참조 4) 특이사항 - 100번문항은개방형문항으로, 1~99번의문항에제시된내용이외에유아가보이는문제행동이있을경우, 이를직접기록하고그수준을동일한 3점척도로평정함. 총 3개의문제행동을기록할수있으며, 이중가장높은빈도를보이는항목의점수를계산에반영함. - CBCL 1.5-5는만 18개월부터만 5세까지 ( 만 6세미만 ) 유아들의행동문제를평가하는척도임. 7차조사시점 ( 만 6세 ) 은원칙적으로 CBCL 6-18의실시연령대에해당하지만, 해당도구는학령기생활을중점으로하므로본패널에서는 CBCL 1.5-5를사용함. - 아동의초등학교입학에따라 8차년도조사부터는 CBCL 6-18 아동 청소년행동평가척도부모용 을사용함. 유아행동평가척도.hwp 2
4. 문항내용및변수코드요인 문항내용 문항수 점수범위 4 정서적 낯선상황에대한불안, 일상생활의변화에대한저항, 짜증, 걱정등정서적안정성과관련된문항 9 0~18 반응성 2 내 5 불안 / 우울 날카롭게곤두선기분, 긴장, 스스로의행동이나감정표현에대해서지나치게의식하며불안해하고전반적으로슬퍼보이는등부정적인감정과관련된문항 8 0~16 재화 6 신체증상 분명한의학적원인없이나타나는배변곤란, 설사, 두통, 메스꺼움, 배앓이, 구토와같은신체적불편감, 물건이제자리에있지않으면견디지못하는등의불분명한예민함과관련된문항 11 0~22 증후군척 1 총문제행 - 7 위축 8 수면문제 연령대에기대되는것보다위축되고어린행동, 애정표현이나주변의즐거운놀이에대한무관심과관련된문항혼자자려하지않고연속적인수면을이루지못하며악몽, 잠꼬대등으로수면의질이좋지않은것과관련된문항 8 0~16 7 0~14 도 동 9 3 외 주의집중문제 안절부절하고부산하게움직이는과잉행동, 운동신경이둔한것등과관련된문항 5 0~10 현화 10 공격행동 타인에대한신체적인공격과기물파괴등의행동적인측면과자신의요구를이기적으로고집스럽게주장하고여의치않을경우쉽게좌절하고반항적이되거나분노발작을하는등의정서적측면과관련된문항 19 0~38-11 기타문제 다른요인들에는포함되지않지만유의미한수준의빈도로나타나는문제행동으로새로운것을겁낸다든 가, 끊임없이도움을요구하기, 에어른처럼행동하기, 샘내기, 이유없이잘다침, 과식등의내용으로구성 된문항 33 0~66 유아행동평가척도.hwp 3
요인문항내용문항수점수범위 12 DSM 정서문제 정서문제를가진유아들에게서흔히관찰되는증상으로구성됨. 외견상전반적으로부정적정서가나타나 는등직접적인정서적문제가관찰될수있지만주변에무관심하고피곤해보이거나움직임이적고느리 다거나과식등정서와직접관련이없는것같은증상을포함함 10 0~20 13 DSM 불안문제 전반적인혹은특정한상황에서의불안을평가함. 전반적으로긴장되어있고어른에게서떨어질때불안 수준이증가하거나, 어른에게의지하려는경향이강하고혼자자려하지않는등의의존적인모습 10 0~20 DSM 14 사회성과언어를비롯한전반적인영역에서의발달지연을평가함. 눈맞춤을피하고또래관계가제한적 방식 DSM 전반적 이며애정표현에대해무관심하거나물건이제자리에있지않으면견디지못하는등일상의작은변화를 13 0~26 척도 발달문제 받아들이지못하는경직성을보이는등의모습 15 DSM 주의력결핍 행동에일관성이없고부산하거나한가지일에주의를집중하지못하고, 즉각적인욕구충족을원하고 만약뜻대로안되면심한스트레스를받는등의모습 6 0~12 / 과잉행동문제 16 적극적폭력성, 소극적인비협조적행동, 전반적인부정적인정서등. 성인이나주도권을가진타인에비 DSM 해서비협조적이고반항적인행동을보일수있으며, 물건을부수거나주변사람들에대한적대적행동을 6 0~12 반항행동문제 하고이기적인행동을하는등의모습 각하위요인별원점수는 cbs##, 백분위점수는 cbp##, T 점수는 cbt## 로구성되며, ## 는각요인에표시된원문자번호와동일함. 예 ) 총문제행동원점수 = cbs01, 백분위점수 = cbp01, T 점수 = cbt01 유아행동평가척도.hwp 4
5. 문항예시요인 문항번호 문항 21 늘하던일과에조금이라도변화가생기면불안해하고어찌할바를모른다. 정서적 51 별다른이유없이크게겁에질린다. 반응성 97 징징우는소리를한다. 10 어른들에게붙어있으려하거나너무의존적이다. 불안 / 47 신경이날카롭고곤두서있거나긴장되어있다. 내우울 87 지나치게겁이많거나불안해한다. 재 12 ( 병으로아프지않은평상시에도 ) 변비가있거나변을못본다. 화신체증상 39 ( 뚜렷한의학적원인없이 ) 두통을호소한다. 86 정리정돈과청결에대해지나치게신경을쓴다. 4 상대방의눈을쳐다보는것을피한다. 위축 23 사람들이말을걸어도대답을잘안한다. 71 주변에있는물건들에별로관심을보이지않는다. 22 혼자자려고하지않는다. - 수면문제 48 악몽을꾼다. 94 밤에자주깬다. 5 집중력이없고, 어떤일에오래주의를기울이지못한다. 주의집중 6 가만히앉아있지못하고안절부절못하며지나치게많이움직인다. 외문제 59 이것하다저것하다행동이금방바뀐다. 현 18 가족이나다른아이의물건을부순다. 화공격행동 35 싸움을많이한다. 53 남을신체적으로공격한다. 3 새로운것을해보길겁낸다. - 기타문제 26 재미있게놀줄모르고마치 애어른 처럼행동한다. 91 유난히소란스럽다. 13 잘운다. 정서문제 43 별다른이유없이기분이안좋아보인다. 89 비활동적이고행동이느리며기운이없다. 32 특정한동물이나상황, 장소를두려워한다. 불안문제 37 부모로부터떨어지는것을매우불안해한다. 99 걱정을한다. D 4 상대방의눈을쳐다보는것을피한다. 전반적 S 67 애정이나관심을표현해줘도별로반응을보이지않는다. 발달문제 M 70 사람들에게애정표현을잘하지않는다. 8 모든것을당장들어줘야하고기다릴줄모른다. ADHD 16 요구사항들을즉각적으로들어주어야한다. 36 이일저일에잘끼어든다. 15 반항적이다. 반항행동 20 말을안듣는다. 문제 81 고집이세고시무룩해지거나짜증을부린다. 연구목적으로전체문항내용또는문항번호확인이필요한경우, 별첨된신청서를작성하여, 휴노컨설팅 (yj8816@huno.kr) 으로문의할수있음. 유아행동평가척도.hwp 5
6. 하위척도별임상 / 준임상집단판단절단점 (cut-off score) 1) 만 3세미만 ( 해당점수이상일경우 ) 백분위 T 내재화 외현화 총점 임상범위 92 64 18 21 60 준임상 84 60 15 18 52 백분위 T 정서적불안신체수면주의집중공격위축반응성 / 우울증상문제문제행동 임상범위 98 70 9 8 8 7 10 6 23 준임상 93 65 7 7 6 5 8 5 19 백분위 T DSM 정서 DSM 불안 DSM DSM DSM 전반적발달 ADHD 반항행동 임상범위 98 70 8 10 10 9 8 준임상 93 65 7 9 8 8 6 2) 만 3세이상 ( 해당점수이상일경우 ) 백분위 T 내재화 외현화 총점 임상범위 92 64 18 19 52 준임상 84 60 15 15 44 백분위 T 정서적불안신체수면주의집중공격위축반응성 / 우울증상문제문제행동 임상범위 98 70 9 9 7 7 8 6 19 준임상 93 65 7 7 5 5 6 5 16 백분위 T DSM 정서 DSM 불안 DSM DSM DSM 전반적발달 ADHD 반항행동 임상범위 98 70 8 10 10 8 7 준임상 93 65 6 9 8 7 6 유아행동평가척도.hwp 6